范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇一
我們剛剛度過了一個(gè)完整的，快樂而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作的序幕。這學(xué)期，我們歡迎來自全國的教師和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，其中有兩個(gè)研究生和初中畢業(yè)生，來自全市五縣兩區(qū)超過660的19個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
毫無疑問，在這個(gè)開明的中學(xué)，我們的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭!今天，我們開明的高中學(xué)生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學(xué)期的第一周升國旗儀式暨開幕典禮。站在講臺(tái)上，看著你的笑容，我特別興奮。
現(xiàn)在，我鄭重聲明：嘉興市開明中學(xué)-開放的第一學(xué)期學(xué)年儀式正式開始?，F(xiàn)在進(jìn)行第一次升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的上升在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有立正，一個(gè)標(biāo)志，播放音樂。改善國旗，奏國歌。工作人員和學(xué)生的注目禮。禮畢，在講臺(tái)上坐所有的教師和學(xué)生，緩解了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
鵝已經(jīng)能夠在大洋彼岸的遷移，因?yàn)轭B強(qiáng)和果斷的研究導(dǎo)航返回家;夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費(fèi)中學(xué)在短短幾年內(nèi)已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)勤奮和知識(shí)，并逐步發(fā)送到獻(xiàn)身教育的一個(gè)好總統(tǒng)!現(xiàn)在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。
張~~~的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來!如何殷切的希望!所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學(xué)，來自全國各地的數(shù)字，高素質(zhì)教師的高度，致力于，學(xué)校，家庭，他們的愛的教育，創(chuàng)造性的'，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對(duì)老師、面對(duì)家長、面對(duì)一個(gè)學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時(shí)每刻，考試既給我們帶來了激動(dòng)和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對(duì)著即將來臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始!
祖國您好!國旗您好!
一、我們的校訓(xùn)是：
二、我們的學(xué)風(fēng)是：
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!(全體禮畢!)
四、唱國歌!
同學(xué)們，考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。下面，就請(qǐng)~~~中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊(duì)，先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
朱x：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊(duì)，我是隊(duì)長朱x。
金x：大家好，我是金x。
沈x：大家早上好!我是沈x。
戴x：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!戴x。
周x：大家好，我是周x。
主持人：“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。其中的“公共秩序”和“社會(huì)公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級(jí)的同學(xué)們參加了同培公共空間意識(shí)，爭做最美小公民活動(dòng)。以假日小隊(duì)的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動(dòng)，下面就有請(qǐng)星光假日小隊(duì)的隊(duì)員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。
朱x：在我們的校園中，文明時(shí)常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會(huì)出現(xiàn)。我們假日小隊(duì)的五位同學(xué)這次參加了公共空間文明大調(diào)查活動(dòng)，一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)和旁邊的同學(xué)講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風(fēng)景時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學(xué)。
金x：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學(xué)太會(huì)用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時(shí)，總有幾張餐巾紙會(huì)落到地上。當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド霞寄苷n的時(shí)候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級(jí)的同學(xué)在課堂上講話，嚴(yán)重影響老師上課。也有的同學(xué)喜歡給同學(xué)取綽號(hào)，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費(fèi)太厲害了。
沈x：我們高年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還會(huì)以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會(huì)遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對(duì)老師最基本的尊敬?？墒菦]有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇到老師總是會(huì)問好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學(xué)只見到熟悉的老師才會(huì)敬禮。
主持人：既然調(diào)查的結(jié)果出爐了，那么，你們有沒有向同學(xué)提出什么建議呢?
戴x：根據(jù)我們調(diào)查到的結(jié)果，我們覺得同學(xué)們的文明行為有待改進(jìn)，應(yīng)該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊(duì)的成員向大家提幾條改進(jìn)措施：
1、同學(xué)們監(jiān)督浪費(fèi)糧食的行為，被舉報(bào)者實(shí)行相應(yīng)的懲罰，如背誦有關(guān)勞動(dòng)光榮的文章和古詩。
2、在教室內(nèi)或者寂靜的教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報(bào)，并增加值周同學(xué)進(jìn)行檢查。
3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。
周x：4、大聲說臟話，對(duì)于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。
5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。
6、給同學(xué)取外號(hào)，同學(xué)可以向老師報(bào)告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。
7、倒垃圾讓兩個(gè)人一起去，互相監(jiān)督。
8、經(jīng)常評(píng)比進(jìn)行班級(jí)文明行的評(píng)比，讓大家的身邊充滿著榜樣。
主持人：經(jīng)歷了這次的調(diào)查活動(dòng)，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!
朱x：學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學(xué)習(xí)，讀書，我們應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)美麗的校園。我們需要一個(gè)優(yōu)美、安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我們都是這個(gè)學(xué)校的小主人，所以我們有義務(wù)保護(hù)我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動(dòng)起來吧!希望在同學(xué)們的努力中，我們文一大家庭可以團(tuán)結(jié)一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!
主持人：謝謝這支假日小隊(duì)。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識(shí)，希望聽了他們的介紹，同學(xué)們能夠做一名文明的小學(xué)生。謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇四
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學(xué)。她是代表能保持良好視力的一批同學(xué)，下面就請(qǐng)她上臺(tái)和大家交流一下保護(hù)眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請(qǐng)問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實(shí)也不是什么好的方法，就是平時(shí)我很注意用眼衛(wèi)生，在看書寫字時(shí)做到：三要、三不要、三個(gè)一。
主持人：哦?三要、三不要、三個(gè)一，是什么?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠(yuǎn)眺望;要堅(jiān)持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強(qiáng)或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個(gè)一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅(jiān)持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)和推拿學(xué)說的原理，結(jié)合醫(yī)療體育而成的一種保護(hù)眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達(dá)到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅(jiān)持做眼保健操，對(duì)于保護(hù)視力，預(yù)防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會(huì)影響在校的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們將來為祖國做貢獻(xiàn)，相信同學(xué)們已經(jīng)知道如何保護(hù)視力，和知道做眼操的重要性，以后能認(rèn)真做眼操，看書寫字的時(shí)候能三做到，三不做和三個(gè)一。
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎(jiǎng)。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽，并獲得了終端組三等獎(jiǎng)的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
張：大家好，我是來自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過吳利銘老師的精心指導(dǎo)，我和來自全區(qū)各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨(dú)唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學(xué)和辛勤付出的老師們吧!
張：謝謝大家!我會(huì)更加努力的。
主持人：那你能不能現(xiàn)場為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》?
張：好的。(演唱)
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。
張：謝謝。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)!謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇六
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
周：齊唱國歌(全園唱國歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級(jí)特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細(xì)!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場。
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇七
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號(hào)。
曹：
我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細(xì)致地做，例如：圖書的來源，班級(jí)圖書登記造冊，班級(jí)圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書，你將擁有42本書，請(qǐng)積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書籍來班級(jí)當(dāng)場捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級(jí)圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進(jìn)行登記，我們在每一本書上貼上了標(biāo)簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊。
在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書登記手冊，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛護(hù)書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置
(5)及時(shí)推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個(gè)學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開展一些活動(dòng)，以此來指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。
經(jīng)過極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們在這里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇八
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會(huì)為大家指揮國歌的馬。同時(shí)，她也是本學(xué)期新一屆大隊(duì)委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。同時(shí)還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學(xué)組毛筆書法銀獎(jiǎng)，祝賀你!
馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。
主持人：你是從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)書法的?又是如何堅(jiān)持下來的呢?
馬：我從7歲開始學(xué)習(xí)書法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準(zhǔn)備呢?
馬：首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機(jī)會(huì)。
能作為西湖區(qū)小學(xué)組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎(jiǎng)”現(xiàn)場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導(dǎo)下，我在賽前一個(gè)月，就開始進(jìn)行了刻苦的強(qiáng)化練習(xí)。
本次比賽中，我是杭州市代表隊(duì)小學(xué)組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學(xué)生書法佼佼者們現(xiàn)場競技。現(xiàn)場比賽的時(shí)候我覺得特別緊張，因?yàn)樯磉吀呤衷萍?，不僅有小學(xué)生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場命題的內(nèi)容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來了，動(dòng)筆寫字時(shí)，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，也預(yù)祝你在新的比賽中取得更好的成績!
馬：謝謝，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇九
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時(shí)，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個(gè)令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請(qǐng)聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇十
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!
杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜xx同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇十一
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達(dá)人，他在杭州市寒假播報(bào)微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個(gè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，太牛氣了。趕緊和大家打個(gè)招呼吧!
孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報(bào)微新聞寫作大賽頒獎(jiǎng)典禮，在這次大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!
孟：平常，我把一篇微博就當(dāng)作一個(gè)小作文練習(xí)，可以是敘事，也可以是描寫風(fēng)景，還可以是實(shí)時(shí)心情的記錄。當(dāng)然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機(jī)拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時(shí)選用。
主持人：獲得杭州市唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?
孟：這次寒假播報(bào)活動(dòng)讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當(dāng)我看到有趣的事情、美麗的風(fēng)景，就想記下來、拍下來，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠(yuǎn)處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來有人在我的微博上評(píng)論說，好遺憾沒有親眼看到。當(dāng)天還有新聞報(bào)道說，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時(shí)間。我覺得我十分幸運(yùn)，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。
主持人：你最大的心得和感想是什么呀?
孟：本來我參加這次寒假播報(bào)微新聞寫作活動(dòng)是把它當(dāng)作寒假作業(yè)來認(rèn)真完成的，沒有想到會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)我得知獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)而且只有一名一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常意外，當(dāng)然更多的是高興。我覺得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因?yàn)樗男问蕉绦?，?nèi)容要在140字內(nèi)，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會(huì)不斷提高我的寫作水平。以后我會(huì)把寫微博的習(xí)慣堅(jiān)持下去，隨時(shí)記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。
主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是寫作小達(dá)人!謝謝孟!謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇十二
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。
主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭?lì)我說：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊?！甭犃税职帧寢尩脑?，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠(yuǎn)沒試過。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說:“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛?？墒牵檬驴倳?huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒了，更少了為班級(jí)爭光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來越遠(yuǎn)，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績，你們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來了。
沈：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個(gè)成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇十三
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!大家知道嗎?在我們的校園里，有這樣一支隊(duì)伍，他們默默地訓(xùn)練，為學(xué)校爭光，他們就是我校的乒乓球隊(duì)，大家就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這只乒乓球隊(duì)的代表們!
林：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家早上好，我是五(1)班的林。
胡：大家好!我是五(1)班的胡。
王：大家好!我是六(1)班的王，能成為本周的光榮升旗手，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。
郭：大家好，我是六(2)中隊(duì)的郭，在剛剛結(jié)束的西湖區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽中，我們校區(qū)取得了不錯(cuò)的成績。
主持人：想要在乒乓球比賽中獲得好的成績，平時(shí)的訓(xùn)練很重要，來分大家講講你們平時(shí)刻苦的練習(xí)吧!
林：我從一年級(jí)的時(shí)候就開始練乒乓球，便愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽也非常支持我，經(jīng)常陪我去訓(xùn)練，在我打球不如意的時(shí)候，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在這里我要對(duì)爸爸媽媽說一聲：謝謝你們的支持。我更要感謝老師和教練的大力支持和無私幫助，給我機(jī)會(huì)參加校隊(duì)訓(xùn)練，老師經(jīng)常說：我要打好每一個(gè)球，做最好的自己。在老師的悉心指導(dǎo)下，不斷提高成績，有幸參加了這次比賽，獲得了不錯(cuò)的成績。我還要感謝我的同學(xué)，在每一場比賽中給我打氣鼓勵(lì)，給我信心和勇氣。
郭：我練球已有好多年了，以前在低年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺客矶季殐蓚€(gè)多小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在隨著年級(jí)的升高，作業(yè)也多了，雙休日又有課外補(bǔ)習(xí)班，所以平時(shí)練球只能見縫插針?biāo)频?，擠出時(shí)間去打球。每次練完球都是滿頭大汗，冬天也是一樣。有時(shí)我也不喜歡打乒乓球，也想放棄過，但我想到打球帶給我許多的快樂，又走出了低谷。我覺得，打乒乓球雖然很苦，但它能強(qiáng)身健體，也可以消除學(xué)習(xí)上的疲勞。
主持人：在取得好成績之余，臨場的發(fā)揮也很重要，和大家說說你們在乒乓球比賽中的發(fā)揮吧!
胡：要擁有好成績，首先，賽前心理調(diào)整很重要。其次，進(jìn)入狀態(tài)要快這一點(diǎn)馬琳就是這樣的，好多次比賽在別人進(jìn)入比賽狀態(tài)前，我就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入了狀態(tài)。開局優(yōu)勢有助于心理狀態(tài)調(diào)整，開局好之后就一個(gè)一個(gè)球地和對(duì)手死磕。 第三，比賽中要善于預(yù)測。其實(shí)預(yù)測是一種前瞻性的思想，你只有準(zhǔn)備好了，你才能抓住機(jī)會(huì)。第四，求變。其次在技戰(zhàn)術(shù)方面，如果對(duì)方進(jìn)攻能力比較強(qiáng)，失誤少，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)上手進(jìn)攻，和他打相持球，也許能有取勝的機(jī)會(huì);如果對(duì)方進(jìn)攻能力一般，失誤較多，就打控制球，讓他失誤好了。
王：到了比賽場上，我開始緊張了，別老師對(duì)我說：“沒什么好怕的，放開打，這次贏了，就進(jìn)入八強(qiáng)了?！痹龠M(jìn)四強(qiáng)的比賽中，我和一個(gè)學(xué)了三到四年的學(xué)生打，我更加緊張了，比賽開始了，我想：不要用他人的威風(fēng)滅自己的士氣，加油!我先發(fā)下旋球，她搓過來，我一挑，挑過去了他還沒來的急接，贏了。我在心里暗暗加油，經(jīng)過三局的拼搏，我沒有戰(zhàn)勝對(duì)方，我很灰心。別老師鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，打好下一場比賽!”經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，我獲得了第六名的好成績。
主持人：這一次的西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽，是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，你們乒乓球隊(duì)有什么想對(duì)大家說的嗎?
林：今后，我會(huì)把比賽場上勇于進(jìn)取、敢于拼搏的精神用在學(xué)習(xí)中，使自己的成績更上一層樓，為學(xué)校爭光。最后，我再次感謝老師的辛苦教導(dǎo)，感謝爸爸媽媽的鼓勵(lì)，感謝隊(duì)友的一起訓(xùn)練和支持。我相信，興趣是最好的老師，我熱愛乒乓球，繼續(xù)努力練球，爭取獲得更好的成績。
胡：我非常喜歡打乒乓球，因?yàn)樗瓤梢詮?qiáng)身健體，又可以鍛煉我們的耐心。希望同學(xué)們今后也能多多進(jìn)行體育鍛煉，讓自己的身體更加強(qiáng)壯!
王：我要感謝老師們的辛勤指點(diǎn)，感謝父母的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)們陪我一起訓(xùn)練提高。我相信，熱愛是最好的老師，我一定繼續(xù)要刻苦訓(xùn)練，爭取獲得更好的成績!
郭：其實(shí)，學(xué)習(xí)與打球是相輔相成的。打乒乓球要有恒心，有毅力，遇到困難不退縮，不低頭，就會(huì)成功。學(xué)習(xí)也是這樣，要努力進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，就可以取得好成績!
主持人：謝謝這支乒乓球隊(duì)，他們真的很辛苦，一有空就抓緊練習(xí)，為我校取得了不錯(cuò)的成績。同學(xué)們也要向他們學(xué)習(xí)，多進(jìn)行體育鍛煉，希望你們在接下來的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。謝謝大家!
升國旗的主持詞開場白 升國旗的主持詞技能大賽篇十四
主持人：20xx年4月22日的早晨，科學(xué)組的包老師在國旗下進(jìn)行了科技節(jié)開幕式的動(dòng)員講話，經(jīng)過一周的科技節(jié)活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。
應(yīng)：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來自六(3)班的應(yīng)，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目?！坝颜x第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表揚(yáng)。
主持人：在這次的科技節(jié)活動(dòng)中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?
應(yīng)：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽了你的講述，我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會(huì)越來越興旺。
應(yīng)：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1506380.html】
