人生沒有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實打?qū)嵉?。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
難忘的掌聲八年級篇一
掌聲是不懈前進(jìn)的勉勵，使我勇于奮斗；掌聲是取得成功的褒揚，讓我信心倍增。
每周六下午的數(shù)學(xué)課一上課就開始背公式。鈴鈴鈴上課了，數(shù)學(xué)涂老師走進(jìn)教室說：今天是六一兒童節(jié)，讓你們臨時抱佛腳。聽見了這個消息，我興奮不已，但是由于我早就會背了，所以我不緊不慢地打開數(shù)學(xué)書讀：和除以倍數(shù)加一的'和等于一倍數(shù)停！誰來背，沒人來背我就點人了，錯一抄一百。涂老師開始威脅我們了?？蛇€是沒人敢舉手，因為這次的公式太難了，其實我會背，但是我怕背錯后大家說我太窩囊。教室里安靜的出奇，連一根細(xì)細(xì)的針掉在地上都聽得見。突然一股強大的力量促使我舉手了，在舉手的那一瞬間，我思考了許多事情：我會背錯嗎？會鬧笑話嗎我的心里像揣了只小兔子一樣怦、怦直跳。我在心里默默地對我自己說：宋政妍，你一定要加油，你在家里花了那么多時間復(fù)習(xí)，你一定要背出來呀！加油，加油，不要讓媽媽對你失望！
我一開始十分緊張，幾乎要說不出話了，漸漸的，我的聲音越來越大，也越來越放松。我終于背完了，可我背完的時候沒有掌聲，因為大家都在紛紛議論哇！宋政妍好厲害呀！她是怎么背下來的？牛！太牛了。聽了這些話后我心里美滋滋的，我心里像吃了蜜一樣甜。我坐了下來，突然響起來了雷鳴般的掌聲，我的心頭也隨之一震，露出了一個開心的笑容。我坐下來了，我依然十分激動，誰不希望自己的努力得到喝彩呢？這掌聲是尊重，也是激勵。為別人喝彩，為自己喝彩，讓我們的人生豐富多彩吧！
難忘的掌聲八年級篇二
掌聲是什么?掌聲是別人給你的一種鼓勵和信心。
有一次，語文老師讓我彈吉他，由于我第一次在班里彈，所以彈得不怎么好，一緊張就有點害羞，臉紅得像個蘋果。那一刻，站在臺上不知怎么辦。突然，我聽到一陣掌聲，我一看原來是同學(xué)們在為我鼓掌，為我加油。然后我的心便慢慢地沉下來，臉色也恢復(fù)正常了，手也不抖了，腳也不軟了，又開始認(rèn)真地彈起了吉他，教室里響起了美妙的樂曲聲。
當(dāng)我彈完時，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我還向大家深深地鞠了一躬，然后在掌聲中慢慢地走下了講臺。
從這以后我便成為了一個有自信心的人，我想：只要一個人有信心有毅力、一定可以成功。而他人的掌聲便是這種信心、毅力的源泉。同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記那次掌聲，因為它使我有了信心、毅力，感謝你們!
作者|三(1)鄭家樂。
公眾號：陸豐市東海鎮(zhèn)鵬興小學(xué)。
難忘的掌聲八年級篇三
從呱呱墜地到現(xiàn)在，曾經(jīng)受過許多的掌聲。其中最難忘的，應(yīng)是那難忘的打鼓的經(jīng)歷了吧。
6歲的時候爸爸媽媽要給我報爵士鼓班。記得那時，我是一百個不同意，一百個不情愿，傻乎乎地拿著兩根木棍敲來敲去有什么好玩的。雖然不愿意，但是還是被拖去教室了。進(jìn)了教室，還看到有另外兩個和我年紀(jì)相仿的男孩，坐在椅子上，手里和我一樣拿著一對鼓棒，看起來是我的同學(xué)了。其中一個撅著嘴，手盤在一起；另外一個干脆就跟一起來的外公吵了起來。哈哈，看起來他們也不是很情愿。上了45分鐘，從來都是在周末睡懶覺的我似乎解脫了，火箭似的奔下樓。
沒想到，上了一節(jié)課，爸媽感覺挺好的，便買了套鼓放在家里。那天晚上，小姨他們來吃飯，媽媽要求我在他們面前“露一手”。哼，我想，今天已經(jīng)打過鼓了，不打了。于是我捂起耳朵，裝作沒聽見。媽媽拍了拍我，給我使了個眼色——我突然感覺心禁肉跳——她便去端菜去了。我只能拿起不想再碰到的鼓譜，隨隨便便地扔上譜架，搬過一把椅子，放在鼓前面，坐下來，拿起鼓棒，把今天學(xué)的東西打了一遍。沒想到，大人們都鼓起了掌，歡呼著。姨夫還過來，抓了抓我的頭發(fā)。大家又都把我拉回到飯桌，我們又“喝了一杯”。那是我第一次，也是我最興奮的時刻。不知為什么，聽到他們的鼓掌聲，我似乎后面出現(xiàn)了一匹脫韁的野馬，正追逐著我，迫使我向前奔跑。第一次，6歲的我我喜歡上了打鼓，為了能再聽到那興奮的掌聲。
思路又回到了現(xiàn)在，看了看正在表演的人，哦，快要表演完了。為什么我對6年前的事情那么記憶猶新呢？為什么我記得最清楚的，是那第一次的并不響的掌聲呢。
記憶的最清楚的，還是第一次。
難忘的掌聲八年級篇四
在我們的往事中，我們都曾經(jīng)遇到過數(shù)不盡的困難和迷茫，這時，是誰幫助你解決了困難，是誰幫助你走出迷茫。其中最重要的掌聲，當(dāng)你遇到問題而遲遲不敢去解決時，是掌聲鼓勵著您勇敢的去面對。掌聲，也是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，有了掌聲，就像我們的人生中增添了一份光彩，但我們是去了掌聲，我們的生活就會變得黯然無色。掌聲，就像我們黑暗里的一絲亮光，鼓勵我們向前走去。
就在不久前的一天，我就遇到過這樣的一個難題。在下午的班會課上，我們舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒爭當(dāng)新時代的好少年”的一次演講比賽，就在這次演講比賽上，我才明白了掌聲對我們的重要性。
參加比賽的人只有9人，所以演講比賽進(jìn)行的非常的迅速，同學(xué)們都是在演講前再熟悉一下自己的發(fā)言稿。而此時的我精神非常的不振奮，一點也沒有激動之意。我只是覺得自己已經(jīng)是沒有了希望。聽著別人的演講，我頓時覺得自己的演講簡直和別人差了十萬八千里，我的朗讀始終是非常的平淡，沒有一絲的感情融入在里面。
輪到我講發(fā)言稿時。我精神仍然是萎靡不振，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我的不正常，鼓勵我說：“李昕翰加油，相信自己，不一定必須要拿第一名，重要的是你參加了這次比賽，展示了自己！”聽了老師的話，我好像多了一絲振奮，我終于決定去拼搏一次。
就當(dāng)我準(zhǔn)備開口演講時，那時的情況使我一輩子都不能忘記。我的'四周都響起了陣陣的掌聲，那簡直是我一生中最重要的一刻，這使我的精神重新得到了振奮和鼓舞，于是我開始用自己最大的努力來演講，在演講過程中，雖然自我感覺還不算前邊的幾個同學(xué)優(yōu)秀，也不算前邊幾個同學(xué)有感情，但是我也沉浸在自己的演講中，發(fā)揮了自己最大的努力去發(fā)揮自己的感情。
最后，成績已經(jīng)出來了，沒錯，我得了第三名。老師說的很有道理，雖然我沒有機(jī)會去參加學(xué)校的演講比賽，但是畢竟我盡情的展示了自己，這才是最重要的。所以我一點也沒有灰心和沮喪。
在這次演講中，我徹悟了鼓掌的意義性和重要性。只要你平時把掌聲傳給別人，別人也會真心的把掌聲送給你。有時候，掌聲有時候甚至也會成為改變?nèi)艘簧囊粋€過程。讓人們重新對生活充滿了希望，讓人們重新對生活充滿了活力！
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難忘的掌聲八年級篇五
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪——只有此時，我才能找回自我和信心。
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢……。
學(xué)校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好！陽光永遠(yuǎn)燦爛！”
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難忘的掌聲八年級篇六
在我記憶的沙灘上，許多事就像那一行行深淺不同的腳印，潮水一沖，它就無影無蹤;唯有一件事，就像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
有一天我看見一群人在游泳，羨慕不已，于是我讓媽媽給我報了一個游泳班。
那一天，我?guī)е男那閬淼接斡境?。老師先?yán)肅的走過來對我們說：“游泳有三個環(huán)節(jié)，分別是憋氣、漂、手腳配合劃行。”接著老師教我們做熱身運動。做完了熱身運動，終于可以下水了。老師先做了一次示范：先吸一口氣，把頭扎入水中，接著飄起來，然后手腳配合開始劃動，就會緩緩地游了一段。
接著，我開始練了。我先吸了一大口氣，把頭扎入水中。剛開始我非常害怕，直發(fā)抖，咬牙切齒的把頭緩緩扎進(jìn)水里。頭剛?cè)胨?，突然我又緊張起來，臉色蒼白，一下子喝了好幾口水，夠嗆的。我鼓起勇氣，閉上雙眼吸了一口氣把頭扎進(jìn)水里?！皳渫ā蔽衣犻_了雙眼，心想：原來也沒那么難。接著我開始學(xué)漂。我先放松，雙腳離開地面，飄了起來。由于簡單，我一下子就學(xué)會了。于是我又開始學(xué)劃行。首先手劃一下，然后腳一蹬，再反復(fù)前面的動作。
可是我每次劃出去就失敗，心想：這么難，還是不學(xué)了吧!這是媽媽的聲音響了起來：“不能半途而廢!”于是我又反復(fù)練習(xí)，終于成功了!我很自豪地露出了笑容，雙手揮舞著。
雖然事情已經(jīng)過去了兩年，但是我還是記憶猶新。這件難忘的事告訴我們：堅持，才是勝利。
難忘的掌聲八年級篇七
校園生活是流光溢彩的;校園生活是多姿多彩的;校園生活是令人難忘的。它給予我們數(shù)不勝數(shù)而揮之不去的明珠，一顆顆明珠深嵌記憶間。
記得那天，天氣格外晴朗，花兒雍容華貴，草兒翠色欲滴，柳葉兒隨風(fēng)搖曳，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。旖旎的陽光從郁蔥的樹葉中漏下斑斑點點似銅錢大小的日影，和煦的清風(fēng)伴隨著醉人的花香，美好的一天拉開了帷幕。
我悠然自得地踱步進(jìn)教室，只見miss程喜笑顏開地發(fā)著試卷，再看看班上的同學(xué)，一個個眉開眼笑，歡呼雀躍著，好一派春風(fēng)得意!就連一向安靜斯文的小曹也高高地舉起卷子，在教室里囂張地四處跑動，嘴里吶喊著：“100!100!歐耶!”“瞧這個得瑟勁喲……”我暗暗好笑，嘀咕著：“小樣!可真要學(xué)學(xué)咱們學(xué)霸小薇，淡定、矜持……”一抬眼，what!小薇竟然正扭著腰肢，搖晃著小腦袋和一群女生們“群魔亂舞”……oh，mygod!“看樣子大家一個個都考得很好嘛，哈哈，那我自然也不會差啊……”想到這里，我不禁也開心起來。
放下書包還沒來得及坐下，就聽老師洪亮地叫了聲“張李民，拿卷子!”我欣喜若狂，大步流星地邁上講臺，瀟灑地接過試卷，霎時間，一個耀眼刺目的“92”分映入眼簾，我頓時愣在那里，呆呆地愣在那兒。空氣似乎都凝固了，心一個勁地往下沉，仿佛跌入了無底的深淵，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。一旁的小馮看見了，奚落道：“就你這點分，還有臉當(dāng)咱們班長，還有臉當(dāng)大隊部干部!”說完便張揚而去。面對著如此冷嘲熱諷，我終于再也抑制不住哭出聲來。傷心、自責(zé)、懊悔在胸膛沸騰著：“為什么我沒能復(fù)習(xí)得更全面一點?為什么我不能再細(xì)心一點!為什么……”
頃刻間，樂趣橫生的課已索然無味，艱難、苦澀的時光每分鐘竟似比一個小時還漫長。終于熬到了放學(xué)，誰知miss程還要找我，“估計又要挨批了!”我自怨自艾，懊悔不迭，低著頭，漲著臉，極不情愿地朝辦公室走去。
那一刻，我感動頗深;那一刻，我真正成長;那一刻，我至今難忘……。
難忘的掌聲八年級篇八
在我讀三年級的時候，媽媽就把我送進(jìn)了舞蹈班，但是我進(jìn)了舞蹈班以后，嘗試到了一種艱苦中帶著幸福的感受。
這天，是星期天，也就是雙休日，媽媽把我?guī)У搅艘粋€我從未去過的地方，知道去后我才知道那是舞蹈訓(xùn)練班，起先，我覺得跳舞是一件好玩的事兒，于是，我就爽快的答應(yīng)了媽媽。換上了舞蹈鞋，我有一種說不出的感覺，那應(yīng)該就是人們所說的高雅吧!我穿上舞蹈鞋興沖沖的跑進(jìn)大廳，優(yōu)美的音樂在我耳朵邊蕩漾，再看看哥哥姐姐們婀娜多姿，此時，更增添了我對舞蹈的興趣。一下子，我沖進(jìn)了隊伍，和著音樂也跳了起來，雖然我跳得不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我已經(jīng)對自己很滿意了。下課后，老師把我叫了過去，對我說：“你一定要好好努力，將來一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，聽著這話，我心里甜滋滋的，從此以后，我不缺一節(jié)課，可是，慢慢的我感覺到了跳舞的艱苦，可是我，我不能讓我媽媽失望，有多少苦，我都必須忍住，絕對不能半途而廢，就這樣我的舞蹈功力越來越好了，我一個班一個班的向上升。終于，一次難得的機(jī)會被我抓住了。
我剛到舞蹈班，就聽見老師在叫我，我走過去，老師就對我說：“馬上一年一度的跳舞比賽就要開始了，你也來報名吧，我猶豫了一會兒，老師見我在猶豫，就說：“你去參加比賽，一定會取得一個好成績的?！蔽衣犃诉@話，，于是，下定了決心，去拼一拼，試一試。比賽時間到了，老師帶領(lǐng)著我們來到了比賽地點——黃石，我第一次見到這么大的場面，心里難免會有些緊張。比賽開始了，該我上場了，音樂響了起來，我也隨著音樂跳了起來邊跳邊回憶著老師說的話，我越跳越好，對面的觀眾都注視著我，我高興極了，音樂停了，收式，我向大家敬了一個禮，頓時，全場的掌聲都響了起來，這是，我覺得老師說的話是真的!我也感覺到了世上的幸福。
經(jīng)過這次，我也知道了幸福不僅僅是來源于父母，長輩，同時也來自于生活中的小事。我的幸福，就來自于——掌聲!
難忘的掌聲八年級篇九
小學(xué)那年，我曾經(jīng)參加了一場鋼琴比賽，那是我第一次參加規(guī)模如此之大的比賽。當(dāng)我和父母來到賽場時，我看見的是一個又一個胸有成竹的選手，他們自顧自地做著賽前準(zhǔn)備，面上沒有一點緊張的神色，就像一潭沒有波瀾的深水。而我，心中卻是波濤洶涌的。隨著上場時間臨近，我的心臟“突突”跳著似乎要掙脫血管的束縛而蹦出胸腔；額上，不覺間已被汗水覆滿，一顆顆豆大的汗從臉側(cè)滑落，我緊張極了。
當(dāng)我的名字被主持人叫到，我?guī)缀跤帽M了全身力氣才稍稍壓抑了心中的緊張，我緩緩邁步走向舞臺中間的那臺鋼琴，它在舞臺上顯得渺小而可憐，而當(dāng)我坐在椅子上時，我覺得千萬雙眼睛如同蟲足一般撓動著我的心，令我心中的緊張再次出現(xiàn)。
顫巍巍地抬手，再顫巍巍地放下，懷抱著這樣的心情，我開始演奏。當(dāng)樂曲順利被演奏一段時間后，差錯還是出現(xiàn)了，并且這差錯像一條細(xì)繩，接連牽扯出了更多的差錯。
等到終于演奏完成后，我聽到臺下響起了掌聲，我只覺得那掌聲是針一般尖銳的嘲諷，一陣陣刺痛著我的耳膜，而觀眾席上人們的眼神，略帶諷刺似乎要將我撕碎。我像是一只老鼠一樣灰溜溜從這掌聲中逃離，拼盡了全力跑下了舞臺。我的眼眶中似乎有了一層迷蒙，滾滾的淚水不受控制的滾落。
正是這時，耳邊又響起了掌聲，可我卻感受不到掌聲中的惡意。我抬起頭看，是爸爸和媽媽在為我鼓掌。媽媽將我攬入懷中，輕聲對我說：“成功也好，失敗也好，我們都一直在你身邊?！卑橹俅雾懫鸬恼坡?，我聽見了世界上最溫暖的話。掌聲似乎帶著熱度，在一瞬溫暖了我的心，讓我有了重新“站立”的勇氣。
在往后的日子里，每當(dāng)我困擾或緊張，失意或難過，我的腦中都會響起那又響起的掌聲，想起媽媽說的話，然后我就有了繼續(xù)下去的力量。我知道，就算我遍體鱗傷，那為我而響的掌聲，為我而存的陪伴都永遠(yuǎn)不會消失。我知道，掌聲一定會又響起來！
難忘的掌聲八年級篇十
信手摘下一片落葉，你是這一片，我是那一片，落葉紛飛，歲月無痕，卻刻下了斑駁的脈落忙著一天，我把掌聲送給你。
秋季，驚蟄，肅殺。
不知不覺，已走到了軍人們的訓(xùn)練場地，腳步不禁停下，想挪動卻怎樣也抬不起來;這一天原先是特種兵的開幕儀式。
看那筆挺而帥氣的軍裝，魁梧而瀟灑的身姿，整齊而沉重的就腳步，一步邁向?qū)儆谒麄兊娜松?。這是，他們的領(lǐng)導(dǎo)說話了：“在雪山的頂峰，一只鷹要經(jīng)過不獨斷努力才能蛻變，當(dāng)它的羽毛舊了，再也飛不起時罵他用嘴一根根的拔掉，明白它長出新的羽毛，當(dāng)他的爪子不鋒利了，他就用嘴巴出來。在長出新的爪子……你們要像鷹一樣，提議，鍥而不舍，才有幸福家園?！?/p>
是啊，你們不也像老鷹這樣嗎，就住上院，義不容辭。沖鋒陷陣。永不退縮，壯烈犧牲。無怨無悔，還記得小時候被陌生人帶走，你們趕了過來，。被劃了一口子，你們說：“這島上雖然留在了我的身上，卻撫平了你心靈的創(chuàng)傷，是值得的?！边@一句話深深的出動了我的內(nèi)心，使我變得更加堅毅，頑強。
轉(zhuǎn)眼，時間匆匆流逝，若流水般難以收回，他們的腳步夜?jié)u漸走遠(yuǎn)，我的目光也像機(jī)關(guān)槍來回掃射，卻再也不見他的身影，也許是前去赴戰(zhàn)，救助別人去了吧!
而我也在心中留下了掌聲，那掌聲中有你們在一起陪我們走過的滄桑浪漫，有的是你們永不減退的英雄氣概，有的是你們義薄云天的豪情壯志，今日我為你們鼓掌，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄，永垂不朽，豐碑永駐。
難忘的掌聲八年級篇十一
在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人一鞭策，給人以鼓舞，給人以勇氣。
在上小學(xué)二年級時，我參加了我們學(xué)校舉行的跳繩比賽。還沒輪到我時，我信心滿滿，感覺勝券在握，第一名非我莫屬?？墒?，在馬上輪到我跳繩的時候，我的心像是被一塊大石頭壓了一下，剛才的自信心一下子就被拋到了九霄云外去了。
到我跳繩了，我的心情很緊張，像十五個吊桶打水，七上八下。我拿起繩子，把繩子多余的部分卷在手上。一開始，我怎么也跳不好，跳一個，斷一個。評委看到了，拿起話筒大聲對觀眾說：“看來唐海軒小選手有點緊張啊。來，我們用熱烈的掌聲給唐海軒小選手一點勇氣?！痹捯魟偮洌悎鲱D時響起了轟雷般的掌聲。在有力的掌聲中，我好像聽到了觀眾們在說：“孩子，別怕，你一定行的?！?/p>
說來也奇怪，這掌聲像是有法力一樣，給了我勇氣，使我不再懼怕。
我再次拿起繩子，迅速地跳了起來了，這次我不再緊張。等過了一分鐘，時間結(jié)束了，我氣喘吁吁，上氣不接下氣地問記錄員：“你好……我……跳了多少個?”那個人說：“228個?！蔽乙宦?，眨巴眨巴眼睛，激動得差點昏過去。因為228個是我一分鐘跳繩從來沒有的數(shù)字，我打破自己的記錄了。
過幾天，我們班主任在班上說：“唐海軒在我們這次跳繩比賽中得到了年級組第一名。”班級里，頓時再次轟傳了熱烈的掌聲。
難忘的掌聲八年級篇十二
比賽之中，掌聲往往是對勝利者的慶賀，也有對對手的尊重。
在歐洲的足球賽場上，馬德里競技做客巴塞羅那。這場比賽對于馬德里的一位老將而言意義非凡。他在巴塞羅那奉獻(xiàn)了自己的青春，卻因年老體衰而被拋棄。如今，他又回到了這里，這片熟悉的土地上，這個熟悉的球場里。只不過，這一次，他不再是這里的主人，他不再有資格在賽前接受觀眾熱情的歡呼以及熱烈的掌聲了。
比賽進(jìn)行到了最后關(guān)頭，雙方依然戰(zhàn)平。這時，巴薩在前場的`一次精妙配合，將球打入球門。觀眾席上掌聲雷動。那是對勝利的狂歡啊!整片球場都沸騰了。此時此刻，鏡頭轉(zhuǎn)到了老將的身上。他抱頭跪地，無奈地?fù)u著頭，感覺剛才的一切都是在夢境一般。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已是傷痕累累。頭上還依稀可見幾條閃動著亮光的銀絲。也許今夜，就是他足球生涯的最后一場比賽了。
終場哨響，觀眾的掌聲逐漸平息，取而代之的，是漫天的歡呼。老將依舊跪地不起。我真為他悲哀：這里的一切，掌聲，歡呼，已都不再屬于他了，此時此刻，他只能咽下失敗的淚水。然而，當(dāng)他起身準(zhǔn)備離開之際，如雷般的掌聲又一次響起，這次的掌聲甚至比第一次的還要響亮，觀眾用掌聲歡送著這座城市曾經(jīng)的功臣。大屏幕上一遍遍地回放他巴薩生涯的精彩瞬間。在這一瞬間，這里的掌聲又一次為他響起，這掌聲，是對對手的尊敬，但更多的，是對這位老兵的感激，是對他的敬重。球場里的掌聲如雷貫耳，從沒有片刻的平息。
兩次掌聲，一次是對勝利者的慶賀，一次是對失敗的老兵的尊重。我相信在他的心中，這樣的掌聲是永遠(yuǎn)不會消逝的。掌聲的又一次響起，正是對他最好的饋贈。在很多時候，我們是不是也應(yīng)該像巴薩的球迷一樣，把掌聲送給失敗者，去鼓勵失敗者，去尊重他們。他們也同樣為了勝利拼搏，為了勝利付出汗水。同時，勇于接受挑戰(zhàn)，即使失敗，掌聲也會又一次響起來。
難忘的掌聲八年級篇十三
在這無數(shù)的年中，我唯獨喜愛201x，在這個201x中有無數(shù)讓我難忘的時光。
在一個中秋節(jié)里，每個人都在等待著回家的車票，因為他們要回家，回家看望他們的親人，分別已久的親人。一對生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必?fù)肀У男腋Ｅc爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長候車的辛苦吧。
而我不同，我正在家享受著家人滿滿的愛，當(dāng)早晨，第一縷陽光照耀在我的臉上時，便滿臉笑意的睜開雙眼，人就開始興奮起來。因為今天是我最喜歡的節(jié)日—中秋節(jié)。
一大早，看見爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲一樣跟在后面。
買來的是我最愛吃的月餅，還有菜，魚肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎咽似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
聽爸爸媽媽說過中秋節(jié)的來歷——嫦娥奔月?？蓱z的嫦娥為了保護(hù)仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團(tuán)聚了，這不僅讓我想起了還在保護(hù)國家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。
我凝望著時隱時現(xiàn)的月兒，口里嚼著又香又甜的月餅，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，直到很晚很晚。
難忘的掌聲八年級篇十四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘那一次掌聲三年級作文，希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的大隊長委員了，雖然那是三年前的事，但我仍記憶猶新。
那是一個陽光普照的下午，清脆響亮的上課鈴聲回蕩在學(xué)校，打破了校園的寧靜。語文老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)想象說話的題！”老師的話還沒說完，同學(xué)們便交頭接耳的議論起來。有人說：“想象說話的題是什么呀？你知道嗎？”，知道多一點的同學(xué)驕傲的說：“簡單得很，不就是高年級平時說的拓展題嗎！”而我卻一個人默默的低著頭。同學(xué)們的議論直到老師說了安靜才“平息”。隨著老師教了我們什么是想像說話，又給我們立舉了幾個例子。最后老師說：“請同學(xué)們來回答黑板上的題”。突然周圍的一雙雙小手高高舉起。
我也想舉手，可是我的心中糾結(jié)的很：到底是舉不舉呢？舉了老師不會叫你的！我心中默默得想。老師好似讀懂了我的心聲，“邱珮雯！”我的名字子啊教室里回蕩，老師叫了我，我真不敢相信我的耳朵！我的臉像燒熟了的紅蹄髈，“不要緊張，心里想什么你就說什么。大膽地說，說錯了沒關(guān)系！”我照老師說的去做，我也不敢相信，我的語速比平時快了，感情色彩更濃了，我也不緊張了。
我回答完了，老師在課堂上重點表揚了我，“希望大家多多向邱珮雯學(xué)習(xí)，邱珮雯繼續(xù)保持哦！”“啪啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息！我的心激動、高興，這是我第一次受到老師表揚，也是第一次受到同學(xué)的掌聲！
難忘的掌聲八年級篇十五
每個人都有自己的天地，在自己的天地里生根發(fā)芽，但不是每一次都是成功的，因為生活也需要一些鼓勵的掌聲。
-------題記。
生活中的工作，需要掌聲。工作，一個茫然的詞。如今，工作已不是說你想要做，就一定能成功的?，F(xiàn)在是競爭的世界，工作上必須有面試等的競爭，用來體驗個人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因為一次的失敗而使你失去信心。因此，不管是成功還是失敗，我們都應(yīng)該給予自己一份祝福與加油的掌聲。
掌聲使人勇往直前，使人奮發(fā)圖強，使人戰(zhàn)勝自己。為讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。
生活就像七巧板，變化莫測，一切讓人盲目；但生活也像臺風(fēng)一樣，當(dāng)你堅忍不拔的時候，就算它多么的強大，它也動彈不了你，因為你有自己的信心去克服它。
在學(xué)習(xí)上，激勵的競爭氣勢，讓有的人安然的跨過，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的為自己的學(xué)習(xí)給予自己成功的掌聲。
生活中我們需要別人給予我們贊賞的掌聲，但我們也想要為自己提供掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節(jié)拍而精彩。”也有人說：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。
每個人的生活讀不同。有一個人說：“我的生活，我的天地，我的一切因為有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
掌聲，有鼓勵的，有贊賞的，有激勵的，有別具一格的，因為有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！
難忘的掌聲八年級篇十六
兩個月前，我還是八年級的學(xué)生，兩個以后，我已站在初三的教學(xué)樓前了。這一年的點點滴滴，豈是兩個月能埋沒的？過去種種，歷歷在目。時光倒流至20xx年的5月份，那是一個充滿硝煙的歲月。5月初，“百事通”王長常青老師發(fā)來電報--“5月份是全民運動會的戰(zhàn)場”、繼而，全班，不，全校都炸開了鍋。此后，八卦小組的主題全是圍繞著“運動會”。由于種種原因，一直拖到5月底，再加上烈日炎炎，還是沒有一盆甘泉平息同學(xué)們心底的狂傲和必勝的決心。好在半個多月的辛苦與期待沒有白廢，我們八年級六班總得分居全校第二。盡管第二，但同學(xué)們的心里都樂開了花，因為他們知道，每個人都努力了。歡呼那一刻，燦爛輝煌，但要知道，硬幣都有正反兩面。為了迎取這份榮譽，比賽的同學(xué)們早在半月多以前就天天苦練，每個人不帶著幾滴汗水回家都不算完。
比賽那兩天烈日當(dāng)空，就算是站在外面，都大汗淋漓，但，為了班級，同學(xué)們沒有一個喊苦，喊累。有付出就一定會有回報。是的，在運動會的兩三周后，屬于我們真正的戰(zhàn)場來臨了，那就是地理，生物會考的分水嶺。會考之前，恨不得把所有書都記住，恨不得不睡覺，不吃飯，人人為的都是自己心中理想的分?jǐn)?shù)。如今，我已在初三奮斗了兩周，但過去的事，依然刻在心底。無論是令人興奮激動的全民運動會，還是高度緊張的會考，都令人回味無窮。無論我走到哪里，在想什么，都無法抹去我們的一切。因為在內(nèi)心深處，始終有一塊潔白干凈的土地，它的名字，叫做八年級六班。
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