通過寫心得體會，我們能夠讓自己更深入地了解所學或所做的事情，進而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。寫心得體會時，首先應該明確自己的目的和主題，并做好提綱和內容的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。這些范文囊括了各個領域的心得體會，包括學習、工作、生活等方面。大家可以借鑒其中的優(yōu)點和經驗，結合自己的實際情況進行總結和反思?？偨Y自己的心得體會，是一個自我認知和成長的過程，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，寫下一篇獨屬于自己的完美心得體會。
大學工作學習的心得體會篇一
工作學習是我們人生中最重要的兩個部分，它們密不可分，互為表里。在工作學習的過程中，我們都會有不同的收獲和心得。在此我想分享一些我在工作學習中的學習心得和體會。
第二段：努力學習的重要性。
學習是一個沒有終點的過程，我們始終要不斷地學習，才能不斷進步。我曾在一家公司實習，由于自己對這個行業(yè)了解甚少，開始時都是一些簡單的工作，我的老板就給我傳授了很多專業(yè)知識。于是我開始下定決心要在這個月的實習中學到更多關于這個行業(yè)的知識，不斷查閱資料和百度，也不斷向老板請教并反復模仿操作步驟，終于在這個月的實習中真正地獲得了技能的提升和自我價值的體現(xiàn)。
第三段：尋找適合自己的學習方法。
學習方法是決定學習效果的關鍵，在學習中要找到適合自己的學習方法。在我的工作學習過程中，我總結了自己的適應方式和方式，根據(jù)自己的情況和優(yōu)缺點，了解自己的盲區(qū)和不足，及時調整自己的學習方式，這有助于我們快速提升自己的技能和工作效率。
第四段：與他人溝通學習的經驗。
與他人交流和分享也是加速學習的重要環(huán)節(jié)。在我分析、解決問題的時候，會與同事或小組成員進行討論，一起尋找最佳方案，從中不斷積累經驗和知識。不僅可以了解對方不同的學習方式，也在互相學習的過程中不斷進步和提高自己。
第五段：總結。
通過我的工作學習還學到了很多重要的經驗和知識。通過不斷學習和調整學習方法，我已經在我的工作崗位上得到了很大的提升。在整個學習過程中，最重要的是不斷進步，經驗豐富，能夠更加成熟地面對工作中的各種問題。只要我們踏實地學習和努力工作，就一定可以在自己的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
大學工作學習的心得體會篇二
學習了郭玉梅老師的先進事跡后，我感觸很深。
郭玉梅老師是我們新時期人民教師的榜樣，也是師德的表率。她先進的事跡和高尚的師德令人感動，令人振奮。我們應該向她學習，學習他為教育事業(yè)無私奉獻的人生追求。學習他勇敢開拓的專業(yè)精神。學習他熱愛工作，忠于職業(yè)，為人師表，愛子女的高尚師德。要以郭老師為榜樣，進一步加強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，忠于職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革和發(fā)展做出更大貢獻。郭老師沒有做任何驚天動地的事，沒有對國家和人民做出杰出的貢獻，但他在平凡的教職中做出了不平凡的業(yè)績，先進事跡值得我們學習。
首先，作為教育工作者，教書育人是我們的責任，能否為學生服務是工作的關鍵。因此，我們要學習郭玉梅老師熱愛職業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學生、熱愛教育、為他人著想、甘于梯子的高尚情操。但是我們面臨的現(xiàn)狀是，學生素質參差不齊，學困生寬廣，厭學情緒嚴重。為此，要注意不變的愛情耐心和自己的細節(jié)問題。我們應該通過學生的言行來理解心理活動，并相應地為他們服務。要有讓學生愉快享受教育教育服務的經驗，不一定要有條不紊地以運營方式為學生服務。記?。何覀兊膶W生都不一樣。
第二，我們要從“對學生、家長、社會的責任”的角度來理解教育教育服務的真諦，用我們的誠實和愛感染所有學生，讓他們有難忘的好的學習經歷。
俗話說“沒有教得不好的學生，只有不教的老師”。因此，我們以郭玉梅老師為榜樣，熱愛職業(yè)，教書育人，為人師表，熱愛學生，把心思放在教育上，熱愛學生，樂于架設階梯，尊重學生。
大學工作學習的心得體會篇三
前幾天，我校全體教職工學習鞠強強老師講的“工作主動——人生成功的階梯”。其中一句：“一個人的思想決定他的態(tài)度，態(tài)度指導他的行為，行為培養(yǎng)他的習慣，習慣塑造他的個性，個性決定他的命運?！?/p>
我們都知道，一個人的思想決定他的行為，一切改變之前最重要的是我們對工作的態(tài)度的轉變。因而對待工作我們要熱忱，積極主動，這樣才會有創(chuàng)造力，才會有不斷進步、取得新的成績。主動就是不用別人告訴你，就能出色地完成工作。聽似簡單，但有幾個人能做到呢?透過文章我們可以體會到，作者所贊美的這種忠誠主動的敬業(yè)精神正是現(xiàn)代文明賴以前進的基礎，也正是我們教師發(fā)展的源源動力。一個只有內心清明了，行動起來才會有方向，才能目標明確，才能行動迅速。才能慢慢的朝著理想的方向前進。
聯(lián)系自己近期的學習，我對工作主動有了以下狹義的理解：
1、工作主動應該是一個人反省的能力。自己的目標是否明確?當前主要解決的問題是什么?內心為什么不安，要怎樣解決。應該時常反省自己，保持清醒的狀態(tài)。
如果能認準目標，每天把自己計劃好的徹底的完成好，他就是一個工作主動的人。不找任何理由，不找任何借口，想盡辦法，把自己一天最重要的事做了，今天的工作主動應該是發(fā)揮到最好的狀態(tài)了。
大學工作學習的心得體會篇四
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于安全是生產的保障，有了安全才有效益。
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
，安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們公路施工建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為項目生產地域不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現(xiàn)安全生產。
大學工作學習的心得體會篇五
在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個部分，要做好這項工作是每個教師必備的基本能力和素質家長工作的好壞直接關系到班級的進步和發(fā)展，關系到孩子的健康成長。
家長工作效果的體現(xiàn)、目的的實現(xiàn)，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達到家園同步的配合教育，我們根據(jù)教育的需要舉行各種形式的家園聯(lián)系，如在家長會中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學知識，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。
根據(jù)各年齡班的特點分別向家長介紹本學期的教育任務和內容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。
通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強了家長的參與意識。
平時家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實驗，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。
在整個過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監(jiān)督者、被指導者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學的時間接待家長訪問、與家長進行直接交流。
在這段時間里，家長們主動向老師反映幼兒在家中的表現(xiàn)，了解孩子在園的情況，同老師共同探討教育方法。
老師們認真負責的工作精神，令家長感動。
還有，每天早晨有的家長送孩子來園后總是匆匆忙忙地離去，但有時也有家長逗留在教室門口，這其實是給了我們一個訊號：有事要交代老師。
我碰到類似情況時，總是主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷。
我想這遠比家長來拉住你老師講要親切許多，也會拉進老師和家長之間的距離。
為及時向家長通報幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現(xiàn)，我園為孩子們準備了家園聯(lián)系簿，我們每月一次向家長進行一次書面聯(lián)系。
在家園聯(lián)系簿中，有老師對孩子的表揚與希望以及對家長的具體要求;有家長對孩子的評價和對幼兒園工作的建議與感受。
小小聯(lián)系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯(lián)系起來。
自xxx年參加工作以來，一直擔任著學前的班主任工作。
送走了一批又一批的學苗，在春去秋來的磨練中，把我逐漸地培養(yǎng)成了一名“成熟”的幼兒教師。
所謂的“成熟”，第一層含義是我具備了較嫻熟的教育教學水平，第二層含義是我能夠做好幼兒家長工作，很多家長都說，把孩子放在你這，我放心。
“經驗”是在實際工作中積累出來的，是在實踐中探索出來的，與家長溝通這項工作沒有固定的模式，現(xiàn)將我多年來積累的工作經驗——如何做好家長工作與大家分享。
我認為，孩子的教育不能只局限于幼兒園，即教師。
孩子的教育是時時刻刻的，是隨時隨地的，他(她)的一個舉動或一句話，都可能成為他受教育的對象。
在園以外的時間由家長監(jiān)護，家長也應當承擔教育孩子的義務，因此，家長和老師是共同教育幼兒的合作伙伴。
作為教師，對待家長要做到耐心、真誠、平等，使家長對老師產生信任感，從而形成融洽的教育氛圍。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
”《綱要》的論述無疑應該成為我們開展家長工作的指導思想，我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學習領會《綱要》精神，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略，只有這樣，才能真正架起教師和家長之間的溝通橋梁。
在與家長溝通的過程中，我力求做到以下幾點：
第一：我們要尊重家長，以平等的態(tài)度與家長交流，尊重家長的人格與觀點，耐心、虛心、誠心的聽取家長的一些合理有益的建議，努力營造一個平等輕松、愉快的交流環(huán)境。
對待家長要一視同仁，也就是讓每一位家長都成為我的朋友，不論面對什么樣的家長，不論家長什么素質，我們都應該學會與每一位家長交流。
第二：要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，挖掘孩子自身的優(yōu)點。
古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人十月寒。
”每個人都希望得到別人的肯定與贊美，并從中獲得愉快的心理體驗。
一個人在經歷了做父母之后就會知道，孩子是父母的心頭肉，對孩子哪怕是一點點的贊美，都會讓家長感到高興，而這種行為和語言在一定程度上又促進了孩子繼續(xù)努力，讓家長以這種輕松、自信、愉快的心情去面對你的時候，你再及時指出孩子存在的問題，這樣的`交流會收到意想不到的效果。
在每學期的家長會上，我對家長談的最多的就是孩子的優(yōu)點，讓每個家長都感受到自己家的孩子很聰明，自己家的孩子得到了老師的喜歡。
這樣，當我們和家長熟悉以后，我們先說孩子的優(yōu)點，再說不足時，家長就比較容易接受，自己的工作也就好做了。
第三;教師對家長的付出要給予及時的肯定。
“世界上沒有不愛聽好話的人，也沒有不希望受到表揚和鼓勵。
”所以，對家長的付出要給予及時的肯定，讓家長及時了解到正是他的付出，他的配合，才使孩子有了進步，并告訴家長孩子進步的具體情況。
第四;在與家長交流的過程中，要發(fā)揮藝術語言的魅力。
在與家長交流的過程中，難免會談到孩子的缺點，這時我們要注意語言的藝術。
首先要先揚后抑，即要先肯定孩子的優(yōu)點，然后再指出不足，這樣家長才容易接受;其次要避實就虛，在本來就緊張的家長面前，要淡化孩子犯下的錯誤，不要給錯誤過早地下定論，關鍵是讓家長明白與他交流孩子的缺點與不足，目的不是批評他的孩子，而是希望得到家長的支持，將孩子往好的方面引導，讓孩子逐漸地將自身的缺點改掉。
作為老師，要把握好適當講假話的分寸。
本學期，我班有個新入園的孩子，名字叫趙俊雄，開學第一天的相處，就讓我對這個孩子有了八分的了解，因為這一天告狀的小朋友很多，所以我就特別注意觀察他，我發(fā)現(xiàn)他不喜歡與小朋友交流，別的小朋友碰一碰他的東西，或是一不小心碰到他了，他就出手武力解決。
晚上離園的時候，我和趙俊雄的媽媽談了一下。
我說：“這孩子的適應能力挺強的，今天第一天來幼兒園都沒哭。”
然后我蹲下身來豎起大拇指笑著對寶寶說：“你真棒!”趙俊雄媽媽笑了說：“這孩子第一次上幼兒園，從小一直由我?guī)?，我還怕他第一次離開我會哭呢!”“今天第一天入園，有不少孩子都哭著找媽媽，他沒有哭，真的很不錯!”然后我又說：“這孩子還特別聰明。
”“是嗎?”“嗯，從他在娃娃家拼搭積木就看得出來，是個非常聰明的孩子，還有他特別愛動，愛動也是聰明的表現(xiàn)。
”“寶寶，看老師表揚你了，媽媽真高興，真是媽媽的乖寶寶!”
“這孩子特別能經管自己的東西，別人碰一下，或是不小心碰到他了，他就會不高興，可能是與性格有關吧，孩子一直由你帶，突然面對這么多的小朋友和老師，他有些不習慣吧，沒關系的，過幾天和小朋友們熟悉一下就好了。
”“這孩子平時很少接觸小朋友，性格有些孤僻，不太合群。
老師麻煩你了，我把他交給你，我想在你的正確引導下，孩子的性格會有所改變，謝謝!”我并沒有把趙俊雄打小朋友的事實和媽媽講，如果非常直接的和他媽媽講，他的媽媽在別的家長面前會很沒面子，而且很難接受這件事，更不能接受我，對我以后的工作開展會很不利。
因此，我選擇這樣一種做法，即讓趙俊雄的媽媽了解了孩子在園的情況，又為我以后的工作做好了鋪墊。
第五;教師是愛每一個孩子的，這是不容置疑的。
著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。
”這句至理名言成了教育工作者的寫照，教育孩子傾注的經歷越多，付出的代價越大，我們應該讓家長清楚教師跟家人一樣是愛孩子的。
我們要愛每一個孩子，如果做不到愛每一個孩子，那就讓家長都感受到我們真正從心底關愛著他的孩子，這個問題我們要真正的把握好，我們辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小朋友，要學會讓家長知道你是多么的關心、愛護著他的孩子。
在孩子入園、離園時，要當著家長的面摸摸孩子的頭，親親他的小臉，接過孩子抱一抱等等，讓家長知道老師非常喜歡他的孩子。
沒有家長會拒絕教師對孩子的關愛，而且家長渴望得到這份關愛。
讓家長理解這一點，有利于增進家長與教師之間的感情，有利于增強家長對教師的信任，使家長對孩子在園的學習和生活放心。
我們不能當著家長的面訓斥小朋友，不能當面表現(xiàn)出你對孩子的漠不關心。
更不能在家長面前議論別人的孩子和家長，這樣，家長就會理解你，對工作的順利開展有所幫助。
第六：如果時間允許，可以和家長拉拉家常。
有些家長，只要你和他拉拉家常，他便覺得你這個人很容易接近，他就會和你說說話，這樣會更快地使彼此成為朋友，不受約束。
孩子上小學一年級了，作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。
以前總覺得孩子長大一些就好了，現(xiàn)在才覺得“萬里長征”才開始。
下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。
教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵。
多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。
多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。
主動向班主任介紹孩子的情況。
比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。
之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。
衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。
孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。
這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。
孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。
在這方面，作為家長感到十分欣慰。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。
比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。
我們就設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。
反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。
針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。
我們覺得，經常對孩子發(fā)火。
大學工作學習的心得體會篇六
《為你自己工作》觀看后，我覺得一些年輕人本來有著豐富的知識、能力，卻由于他們經常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。中國傳媒大學出版社出版的《為你自己工作》指出，像這樣的年輕人可以說到處都有，他們最大的誤區(qū)就是始終抱著“我不過是在為單位打工”的工作觀念。這樣的工作觀念，讓無數(shù)年輕人錯失了人生中寶貴的機會。
為此，《為你自己工作》告誡讀者，“不要僅僅為薪水工作，你應該為夢想而工作，為自己的前途而工作?！崩顝娎蠋熢谥v述中有不少新穎的觀點，給人予啟迪。你在為自己工作人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作是人生運轉自如的轉軸，影響著人的一生。自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發(fā)、勤奮出色的人，絕不要因挫折而崩潰。當面難困難挫折時，要敢于面對挑戰(zhàn)。工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現(xiàn)你人生的價值。這樣，我們的人生會更輝煌。
為使命而工作，如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不是深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個教師，一定要了解教育的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r候，我們不僅能夠獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。努力工作，遲早會得到回報任何人都要經過不懈的努力才能有所收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。
因此，為了自己，應努力工作。如果你一直努力工作，一直在進步，你就會有一個良好的、非常完美的人生記錄，使你在單位甚至整個行業(yè)擁有一個好名聲，良好的聲譽將陪伴你一生。熱愛自己的工作金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后，難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現(xiàn)有的工作。生活中，每個人都擁有成為優(yōu)秀教師的潛能，都擁有被委以重任的時機。
《為你自己工作》認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面由個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進取心。這個世界僅為那些努力工作的人大開綠燈。“心態(tài)決定一切。”改變命運，首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。
《為你自己工作》提醒人們的是“你不是在為單位工作，而是為自己工作”這么一種觀念。的確，每一位教育家和老師，通過學習此講座，能夠有效地調整自我的工作心態(tài)，從而實現(xiàn)個人和單位雙贏。
大學工作學習的心得體會篇七
針對近期連隊訓練以及管理教育實際，結合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：
一、思想方面。
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學習黨的創(chuàng)新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。
二、工作方面。
作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領全班人員積極完成好部隊賦予的各項任務，切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好本班的訓練和各項建設。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風方面。
在作風方面，能夠堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅持不夠好，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個人結合自身實際，從三個方面將自己情況向支部做了匯報，為克服問題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進措施如下：
一：加強理論學習，增強理論素養(yǎng)，進一步的對黨理論知識，路線，方針，政策進行學習，切實做到學用結合，做好宣傳工作，帶動身邊人。
二：改進工作方法，轉變工作作風。積極學習請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務實的工作作風，踏實的工作態(tài)度，較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。
三：增強干工作的事業(yè)心，責任感，緊迫感干好工作，提高工作標準，做到讓首長放心，讓同志滿意。
四：加強自身作風養(yǎng)成，改進自身不足，切實以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。
以上是我個人近期的思想情況匯報及下步努力的方向。如有不足之處，請領導和同志們給予批評指正。
大學工作學習的心得體會篇八
工作與學習是我們生活中重要的兩個方面。在每天的生活中，我們不斷地探索和提高自己。恰當?shù)膶W習心得和體驗將使我們更有效地工作和學習。在這篇文章中，我將分享我在工作和學習過程中所獲得的學習心得和體會。
第二段：不斷學習，不斷進步。
一直以來，我相信通過精通一項技能可以邁向成功的道路。但是，相信已有多年的時間，我已經意識到，在職場發(fā)展中不斷學習是非常重要的。不斷學習技能和知識可以助我們不斷進步，增強自己在工作中的優(yōu)勢和信心。在每天的工作中，有時候會碰到一些困難或者沒見過的問題，這時候通過尋找?guī)椭蛯W習已有的知識可以很快地解決問題。
第三段：善用時間管理。
時間管理是我們日常生活和工作中不可或缺的一環(huán)。在我學習和工作的過程中，我嘗試用一個工作和學習的清單來規(guī)劃我的每天。這種方法可以幫助我提高效率，把時間投入到更有價值的事情上，從而增強我的職業(yè)競爭力。
第四段：積極地反思。
溫故知新是非常正確的。在每天的工作和學習中，積極地反思并尋找改進可以讓我們從已經犯的錯誤中獲益，避免再次犯同樣的錯誤。同時，通過談論成功或者過程中的經驗和體驗也可以幫助我們在不斷提升自己的過程中獲得激勵和自豪感。
第五段：總結。
工作與學習是我們人生中兩個不可分割的環(huán)節(jié)。通過不斷的學習，在工作和學習中接受挑戰(zhàn)并接受學習的經歷可以強化我們的自信心，同時，也提高我們的競爭力。在我們工作和學習過程中，我們需要通過這些經驗來做出改進并讓獲得的價值變得更加深遠。盡管困難和挑戰(zhàn)不時出現(xiàn)，我們可以在成功和失敗中尋找到自己的成長，并成為更加強大的自我。
大學工作學習的心得體會篇九
20xx年7月份，曹建明檢察長在全國檢察長座談會上強調指出，要圍繞中心，服務大局，立足檢察職能，努力延伸法律監(jiān)督觸角，增強服務大局的針對性和有效性。筆者就此進行初步的研究探討。
深入推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作，核心是要創(chuàng)新社會管理的觀念和機制。而創(chuàng)新的方向，應該是建立更加完善的權力制約機制。通過完善的權力制約機制，減少權力濫用、權力尋租對公民權利的侵害，減少權力腐敗所引發(fā)的社會矛盾。同時，提高公權力在調處社會利益關系等方面的管理服務效能。通過完善的權力制約機制，來推進依法行政和公正司法。
檢察機關延伸工作觸角，就是要充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，促進以完善的權力制約機制為核心的社會管理體制的形成。尤其是在城鄉(xiāng)一體化進程中，對擴大的基層權力形成有效的制約，防止土地征用、房屋拆遷、工程建設等過程中產生的公權力侵害民生權益的行為，確保城鄉(xiāng)一體化進程成為民生權益增加而非失落的過程，成為利民而非擾民的過程。
延伸檢察工作觸角的意義決定了它的內涵，即延伸檢察工作觸角，不是擴張檢察權力，而是要是以服務民生為導向，以權利保障為導向，以控制基層權力濫用為導向。在檢察工作觸角延伸的過程中，檢察權本身的行使也要納入權力制約機制中，使付出的成本產生最大化的社會效益。延伸檢察工作觸角，要貫徹群眾路線，把群眾是否滿意作為評價工作成效和改進工作方法的根本標準。
空間維度上的延伸，主要是檢察工作機構、工作平臺在空間上延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村基層，突破目前工作機構只設置到縣級的狀況，從而拉進檢察機關和基層群眾的距離，方便群眾了解檢察機關，為群眾行使表達權提供更為便利的渠道?？臻g維度的延伸，可以有兩種模式，一種模式是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設立實體機構，另一種模式是建立信息化工作平臺。
與公安、法院以及行政機關在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立的派出機構相適應，形成較為穩(wěn)定的基層權力制約機制。設立派出檢察室的主要缺點是設立成本較大，需要規(guī)模較大的固定場所和人員配置，受物力、人力資源以及機構編制等因素的影響比較大。但是，這個缺點也可以成為壓力和動力，推動檢察機關不斷完善檢察室工作，提高檢察室工作效能。設立檢察工作站的主要優(yōu)點在于設立成本相對較小，靈活性較強，可以根據(jù)實際情況，結合不同的業(yè)務職能，設立相應的工作站，能夠做到“小而?！?、“小而實”。
另一種是輔助型，即檢察室協(xié)助檢察機關各業(yè)務部門行使職能，沒有獨立辦案職權。筆者認為，檢察室應采取“輔助型”模式，因為它符合延伸檢察工作觸角“服務民生”和“權利保障”導向。
時間維度上的延伸，就是通過工作機制的向前向后延伸，突破“就案辦案”，實現(xiàn)“案結事了”，使辦案過程成為促進社會管理創(chuàng)新和社會矛盾化解的過程。主要有下訪巡訪、案件回訪、檢察建議等幾種主要形式，增強檢察工作的積極主動性，方便群眾向檢察機關反映問題，使檢察機關更早、更全面地掌握社情民意，聽取案件當事人和群眾的意見和建議，最大限度地提升辦案社會效果。同時，充分發(fā)揮檢察機關建言獻策作用，擴大個案的社會效益，促進社會管理體制創(chuàng)新，從源頭上減少、消除產生社會矛盾的機制病因。
大學工作學習的心得體會篇十
工作和學習是每個人日常生活中不可或缺的部分，通過工作和學習，我們可以不斷積累知識和經驗，提升自身能力和素質。但是，在經歷了一段時間的工作和學習過程后，我們是否對自己的成長和學習有所總結和反思呢？本文將圍繞著“工作學習中的學習心得體會”這個主題，分享一些個人的心得體會。
第二段：學習的重要性。
在任何一個時代，學習都是最基本的能力之一，在當下的社會環(huán)境下，學習的作用更是不可替代。學習并不只是完成學校的任務，它是一個終身的過程，在工作和生活中，學習能夠更好的幫助我們適應環(huán)境，提升技能，實現(xiàn)職業(yè)和個人價值的提高。因此，我們要認識到學習的重要性，不斷開拓自己的知識視野，更新自己的知識儲備。
第三段：學習的方法和技巧。
除了意識到學習的重要性之外，我們還需要掌握一些學習方法和技巧，讓我們的學習更加高效和有效。其中最重要的一個方法就是“學以致用”，就是將所學的知識和技能在工作和生活中應用起來，這樣不僅可以加深記憶，更能提升我們的實踐能力。此外，因為每個人的學習習慣不同，我們可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的學習方法，比如閱讀、寫作、聽課和實踐等等。
工作和學習并不是兩個相互獨立的領域，相反，它們是相互促進的。在工作中，我們可以遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，通過解決問題來實現(xiàn)對知識和技能的提升。同時，在學習中，我們也可以借鑒工作中的經驗和教訓，不斷完善自己的工作方式和方法，從而更好地完成任務。
第五段：總結。
學習是一個不斷進步的過程，它需要我們始終保持謙虛和開放，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷更新自己的知識和技能。雖然在學習的路上一定會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是只要堅持不懈，學以致用，相信每個人都能夠通過自己的努力實現(xiàn)個人價值的提升和工作能力的提高。
大學工作學習的心得體會篇十一
按照上級的要求，學校開展了民主評議行風工作。參加民主評議行風工作學習期間，我認真學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。作為一名黨員老師，我堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，無私奉獻。我謹記自己身上肩負的責任之重大，做到教書與育人兩手抓。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我為自己是一名老師而自豪。但是，在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)某些老師無顧個人形象，粗言穢語，甚至變相體罰學生。學生是幼苗，需要老師細心的耐心的哺育。尚不能管好自己，我們又怎能為人師表呢？古語有云：“桃李不言，下自成蹊?！闭f的就是這個道理。那么，我們?yōu)槿藥煈搹哪男┓矫孢M行自糾自查，整頓行風呢？本人學習之后頗有感觸。特以文字來談談個人的一些感受。
俗話說：“百行德為首”，無論從事什么行業(yè)，德都要先放在首位。尤其是教師這一行。“無德無以為師”。一名優(yōu)秀的教師一定是以身作則。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、知識的化身、道德的典范、人格的楷模、父母的替身、是莘莘學子人生可靠的引路人。他們把師德高尚的教師作為自己學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。兒童、青少年接受知識的過程中，正是個性與品德形成時期。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但由于教師在學生心目中的地位決定教師的作用是最大的。在學生眼里，教師是最正確的，教師說的話都是對的。由于兒童好模仿，因此，教師的言行潛移默化的影響著每一個兒童的個性、品德的發(fā)展。但有些老師似乎不注意到這點。例如：某老師喜歡穿拖鞋進辦公室，他的學生也效仿。
不幸學生被學校值日生扣了分，該老師十分生氣，噼里啪啦就罵了一頓。沒想到，反被學生詰問，你也不是一樣穿拖鞋嗎？該老師啞口無言，只得強辯，說自己是老師怎和他比。真是覺得奇怪，自己明明是錯了，還敢臭罵學生？如此做法，學生會服嗎？孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！彪y道他就不明白嗎？蔡元培也說過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡?！彼越處熣咭茫簬煹?，是教師工作的精髓，從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。
“學高為師”是說教師必須業(yè)務精煉，知識面廣，有高超的教學教育能力。俗話說：“要給學生一杯水，自己要有一桶水。”沒有一個學生會喜歡只有半桶水的老師。此次行風評議活動，不僅對教師的職業(yè)道德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。一個教師能力的高低直接影響著學生知識水平。很難想象只有半桶水的老師能夠教出有一桶水的的學生。我曾經接觸過一個學生，他的數(shù)學成績原來是挺好的。但是讀到初二，數(shù)學成績一路下滑，問他原因。他竟然抱怨：“我上課都不知老師在講什么，他的水平太差了，大家都不喜歡聽他的課?！迸錾线@種老師的確覺得冤枉。在我看來，教學能力的高低是可以改變的。通過閱讀報紙雜志、上網、培訓等方式，我們是可以提高教學教育能力的。只是有些教師自以為是大學畢業(yè)，教初中知識易如反掌，何須再“充電”。殊不知，教無定法，只懂得照本宣科的老師肯定不受學生的歡迎。從平時的考試成績就可以一見高低。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師最高尚的寫照?；蛟S我們當不了教育家，但是我們至少可以當個出色的教師?？鬃釉疲骸案慌c貴是人之所求也，如不可求，從吾所好?！蔽覀兊拇_要三省吾身，做到最好。
大學工作學習的心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會，工作學習已經成為人們生活中不可或缺的一部分。通過工作學習，我們可以充實自己的知識和技能，提高自身的能力和素質。近期，我參加了一次為期一個月的職業(yè)培訓，從中我獲得了很多心得體會，今天我將結合自身經歷和感悟，分享一下關于工作學習的心得體會。
首先，工作學習需要有目標和計劃。在開始一項工作或學習之前，我們必須有清晰的目標，并制定合理的計劃。沒有目標和計劃，就如同航海沒有航標和船帆，很容易迷失方向。在我的職業(yè)培訓中，我明確了自己的學習目標，并制定了詳細的學習計劃。這讓我在整個培訓期間，有條不紊地按照計劃進行學習，避免了盲目跟隨和浪費時間的情況。
其次，工作學習需要良好的學習方法和習慣。一項工作或學習的成敗，很大程度取決于我們的學習方法和習慣。良好的學習方法可以提高學習效率，使學習更加輕松和有趣。而良好的學習習慣可以培養(yǎng)自律和堅持的品質，提高工作學習的持久力和穩(wěn)定性。在我的培訓中，我結合自身情況，采用了適合自己的學習方法，并堅持了每天固定的學習時間和計劃，這對我取得了很好的效果。
第三，工作學習需要與他人合作和交流。在目前的工作和學習環(huán)境中，合作和交流已經成為一種基本的要求和技能。與他人合作可以達到資源共享和互利共贏的效果，通過交流可以促進思想碰撞和知識傳遞。在我的培訓中，我主動與同學們合作，共同解決難題和交流學習心得。這不僅增加了學習的廣度和深度，也拉近了彼此的關系，形成了一個相互支持和共同進步的學習團隊。
第四，工作學習需要保持積極的心態(tài)。工作學習的過程中，難免會遇到困難和挫折，如果我們能夠保持積極的心態(tài)，我們就能更好地應對這些挑戰(zhàn)，并且從中吸取經驗和教訓。在我的培訓中，我遇到了一道難解的問題，起初我感到沮喪和無助，但是我沒有放棄，而是以積極的心態(tài)去尋找解決辦法。經過反復的嘗試和思考，最終我成功地解決了這個問題，這給了我很大的成就感和自信心。
最后，工作學習需要持續(xù)不斷的追求和反思。工作和學習是一個不斷成長和進步的過程，我們需要持續(xù)不斷地追求和反思，才能在競爭激烈的環(huán)境中保持競爭力和創(chuàng)新力。在我的培訓結束后，我并沒有停止學習的腳步，而是積極參加各種工作和學習機會，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也經常反思自己的工作和學習過程，總結經驗和教訓，為下一步的發(fā)展提供有益的參考。
總結起來，工作學習是我們生活中不可或缺的一部分。通過制定目標和計劃，建立良好的學習方法和習慣，與他人合作和交流，保持積極的心態(tài)，以及持續(xù)不斷的追求和反思，我們可以在工作學習中獲得更多的收獲和成長。我相信，只要我們能夠堅持不懈地努力，就能夠實現(xiàn)自己的工作學習目標，并且在不斷提升中不斷超越自己。
大學工作學習的心得體會篇十三
藥監(jiān)工作是保障人民生命健康的重要工作，也是一個需要不斷學習和提升的領域。通過參與藥監(jiān)工作并深入了解行業(yè)動態(tài)，我對藥監(jiān)工作有了更深刻的認識，積累了一些寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我的學習心得體會。
第二段：正文-觸及深入行業(yè)了解的重要性。
深入行業(yè)了解是藥監(jiān)工作的基礎。只有對藥品生產、銷售、管理等環(huán)節(jié)都有全面準確的了解，我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題、做出準確的判斷和決策。在工作中，我始終牢記深入行業(yè)了解的重要性。通過參加相關培訓、參觀企業(yè)、與行業(yè)專家交流等方式，我深入了解了藥品生產的標準和流程，了解了售后服務的重要性，了解了藥品市場的發(fā)展趨勢。這些了解為我更好地開展工作提供了支持。
第三段：正文-健全法律法規(guī)體系的重要性。
藥監(jiān)工作的核心是保障人民的生命安全和身體健康，而法律法規(guī)的健全是實現(xiàn)這一目標不可或缺的。針對當前藥品市場存在的問題，我在學習中深刻領悟到了完善法律法規(guī)體系的重要性。只有通過嚴格的制度規(guī)定，才能對藥品生產、銷售進行有效管理和監(jiān)督，確保合格的藥品進入市場，減少藥品質量問題，維護公眾利益。在實踐中，我積極參與相關規(guī)章制度的起草和修訂，努力完善藥品監(jiān)管的法律法規(guī)，提高藥監(jiān)工作的法制化水平。
第四段：正文-加強團隊協(xié)作的必要性。
在藥監(jiān)工作中，團隊協(xié)作是至關重要的。由于藥監(jiān)工作涉及的領域廣泛、復雜，個人的力量是有限的，只有通過團隊的力量，才能更好地完成工作任務。在實踐中，我積極倡導團隊協(xié)作、加強溝通和合作，建立了緊密的工作伙伴關系。通過團隊協(xié)作，我們能夠相互學習、相互幫助，共同解決工作中的難題，推動藥監(jiān)工作取得更好的成績。
第五段：總結。
通過參與藥監(jiān)工作，我深刻認識到深入行業(yè)了解、健全法律法規(guī)體系以及加強團隊協(xié)作的重要性。這些體會讓我更加堅定了從事藥監(jiān)工作的決心，并且愿意不斷學習和提升自己，為保障人民的生命安全和身體健康貢獻自己的力量。我相信，在不斷學習與實踐中，我將能夠更好地開展藥監(jiān)工作，更好地為人民群眾服務。
大學工作學習的心得體會篇十四
20xx年8月17日，瀛海工業(yè)園科室2黨支部召開黨員大會，總結了近期支部工作，共同學習了公司半年會精神。
張學慶總經理的半年會講話的主題是轉型突破，通過認真學習，我深刻認識到想要改變，就必須做到這兩點，轉型和突破已經迫在眉睫，勢在必行。
講話分析了我們的優(yōu)勢和不足，提出要從轉變思想觀念、轉變管理作風、轉變工作方法入手，產品圍繞消費者和市場運轉、經營圍繞產品和銷售運轉、管理圍繞業(yè)績和效率運轉。
作為三元食品一名老職工又是一名黨員，必須在工作起到先鋒模范帶頭作用，率先在工作中做到轉型和突破。
作為生產廠的一名設備管理人員，我們過去是圍繞保證車間生產和質量，保證設備正常運轉做各項工作，現(xiàn)在我認為我們應該轉變管理思路，圍繞業(yè)績和運轉效率來做工作，那么就是要在保證設備正常運轉的前提下，降低生產損耗，節(jié)約設備運轉費用，在提高設備的運轉效率上做文章。我們設備部更應在加強預防性維修上多下功夫，我作為設備五金備件的采購員，今后的工作也是在如何采購質量性價比高的備件上下功夫，工作要更加細致，逐漸積累數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計及借鑒以往數(shù)據(jù)進行比價，從而選擇性價比高的供應商。并且在工作中轉變思想提高主動性，經常下車間掌握一手資料，隨時關注生產變化，更好地服務于車間生產。
黨委書記/董事長常毅在半年會上尤其提到要不忘黨建工作，我作為二支部的支委更要配合好支部書記的工作，開展好支部規(guī)范化建設各項工作，平時加強學習，提高專業(yè)知識水平，更好的完成工作。
如今市場競爭激烈，轉型和突破已經刻不容緩，只有每個人都不懼挑戰(zhàn)，迎難而上，才能將三元越做越大，我們的未來才能更加輝煌。
大學工作學習的心得體會篇十五
誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人，竟然會在一個公司里面待上三年之久？說實話，連我自我也沒有想到。認真思考一下自我是如何在我公司待上三年，并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法，我只能想到，唯有一點能夠解釋，那就是：我愛我的工作。
在我公司待上三年之前，我做過很多工作，然而沒有一份工作讓我能夠長待下去，總是待著待著就想到“辭職”，想到“這樣的工作，我不能長期做下去”，想到“我想要自由”?；蛟S也是隨著年歲的增長，明白了工作就工作，如果你有一點熱愛的話，你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分，你就要學會應對，你就要學會堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結果了。
我愛我的工作，一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續(xù)在我司努力下去，好盡自我的可能去為我司創(chuàng)造價值，與我司共同打造一個夢想的網絡平臺，生產出更多更有資料看點，更多有學習價值的產品和服務來。
大學工作學習的心得體會篇十六
在我們的生活中，工作和學習是不可或缺的兩個方面，而對于每個人來說，工作和學習的心得體會也是必不可少的。通過總結和分享我們的心得體會，我們可以更好地提高工作和學習的效率，實現(xiàn)自身的進步和發(fā)展。
首先，我要談談工作心得。在工作中，不僅僅需要具備專業(yè)知識和技能，更需要各種工作經驗和能力的積累。在職場中，與人合作是必然的，學會與他人溝通和協(xié)作，增進彼此之間的理解和信任，有助于解決工作中遇到的問題和困難。同時，及時反饋和總結自身的工作表現(xiàn)，找出自己的不足和提升的空間，積極調整和改進自己的工作方式和方法，持續(xù)提高個人工作能力和效率。
其次，學習心得也是十分重要的。人的學習是一個不斷成長和進步的過程，除了學校教育之外，我們還需要不斷積累各種知識和技能。良好的學習習慣和方法是取得好成績和學到知識的基礎。在學習中，我們應該主動積極，將知識與實踐相結合，理論與實際相聯(lián)系，不斷加強自身的實際應用能力和解決問題的能力。此外，學習也需要保持持續(xù)學習的心態(tài)，關注社會熱點和行業(yè)動態(tài)，不斷充實和更新自己的知識儲備，以適應不斷變化的社會和工作環(huán)境。
在工作和學習中，我們需要多角度的思考和調整自己的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地解決問題。在遭遇困難時，我們應該保持樂觀的心態(tài)，不怕失敗和挫折，學會從失敗中總結經驗教訓，不斷調整自己的方向和目標。同時，工作和學習也需要有適度的緊迫感，時刻保持警惕和高度的責任心，以保證工作和學習的質量和效率。
第五段：展望未來。
最后，我想說一下對工作和學習的未來展望。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，工作和學習的方式和要求也在不斷改變和更新。我們需要適應新的環(huán)境和條件，在工作和學習中不斷更新自己的技能和能力，保持對新知識和新技術的敏感度。同時，我們也要保持不斷學習的心態(tài)，抱著有一顆渴望知識的心，追求更高的境界和成就。只有不斷學習和提高自己，我們才能在競爭激烈的職場中立足，實現(xiàn)自身的價值和夢想。
總結：
工作和學習是我們生活中不可或缺的兩個方面，通過總結和分享我們的心得體會，我們可以更好地提高工作和學習的效率，實現(xiàn)自身的進步和發(fā)展。我們需要堅持學習和總結自己的經驗，不斷改進自己的工作和學習方式，以適應變化的社會和工作環(huán)境。只有保持積極的心態(tài)和不斷的學習，我們才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中取得成功。
大學工作學習的心得體會篇十七
當今的社會是學習型的社會，當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè)，對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種，一是書本學習，一是實踐學習，兩者應交替進行。你只有不停的學習，你才能更好的、更快的進步，才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們，要完全主動的去學習，視學習為一種習慣，為生活的一種常態(tài)。學習應該是廣泛的，專業(yè)的，管理的，經營的，生活的，休閑的，各種各樣，都是一種學習。未來人與人之間的競爭，不是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣?而是你現(xiàn)在學習怎樣，現(xiàn)在的學習是你未來競爭的根本。
二、職業(yè)道德。
但丁有一句話：智慧的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人，不管是員工，還是主管，職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言，健康、財富、地位、愛情等都很重要，但健康是“1”，其他的都是“0”，只要“1”(健康)的存在，個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言，就是那個“1”，只有良好的職業(yè)道德的存在，上述的六種能力才有存在的意義，對于公司而言，才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但作為一個員工，作為一個主管。不管公司的好與不好，不管職位的高低，不管薪水的多少，對自己職業(yè)的負責，是一種基本的素養(yǎng)，是個人發(fā)展的根基?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟保灰阍诠疽惶?，就要好好的去撞一天鐘。
以上，僅僅是個人的一些看法，要做好一個領班，要做的事還很多。我堅信一句話：師傅領進門，修行靠個人。一切的一切，個人以為，都要靠自己去感悟，將一切的一切變成自己的東西。
因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，一年下來，我們的工作得到了經理的肯定。
三、合理安排好收銀員值班、換班工作。
收銀員的工作不累，但得細心，因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要照顧好她們的特殊情況。
四、抓好一級工作、給領導分憂。
做為一個領班，能夠在收銀員一級解決的問題，我決不去麻煩領導，對超市里的大事，又從不失時機的向領導請示匯報。
公司領導經常告誡我們，要多了解事件的真相，勤于動腦、善于思考，充分挖掘出自己的潛力，全身心地投入到每天的工作當中，守護好自己的一畝三分地。只有這樣才有可能把工作做好，只有這樣才能成為一名合格、稱職的管理者。
我們現(xiàn)在的管理人員，大多都有這樣一個通病——工作沒有章法、工作進展遲緩。這與公司領導的預期目標相差甚遠，之所以會出現(xiàn)這種情況，概況為以下兩個方面：
基礎工作沒有做踏實，對事態(tài)的判斷不夠準確。公司領導要求我們多進生產現(xiàn)場，多熟悉設備和工藝，多了解人員技能水平，多學習先進技術，要對自己管轄范圍內的人和設備真正做到心中有數(shù)。而且，還要對行業(yè)內出現(xiàn)的新設備、新技術和新思路及時掌握，學會利用現(xiàn)代化技術，搞好生產管理工作。這正是我們所欠缺的，也是我們整體工作的一個短板，需要在今后的工作中不斷地修正和完善。
不會利用資源，不懂得如何培養(yǎng)人才。越來越多的年輕人只懂得等待指示去完成一項工作。如果上級不安排，自己就不會主動去做。整天被動地工作，主人翁意識淡薄，工作積極性差，還容易出差錯。
就我自己而言，也經常出現(xiàn)這種情況：本來有很多事，可以安排下面的人去完成，但又擔心做不好，索性還不如自己親手去干，但每天的時間是有限的，人的精力也是有限的，自己往往顧此失彼，搞得精疲力盡，而員工的業(yè)務能力卻沒有絲毫提高，工作也不能有效開展，有點得不償失。與其這樣，還不如大膽放手，一方面可以鍛煉人才，提高部門的整體工作效率;另一方面自己可以騰出手來完成其它重要的工作，何樂而不為呢!
《豐田工作法》我通讀了幾遍，每次學習都有新的收獲。雖然能真正在工作當中得以運用的少之又少，但是只要持之以恒，日積月累，總會實現(xiàn)質的飛躍，帶來全新的改變。當然，最重要是必須要有“學以致用”的學習思路，在實踐中用心體會、加強學習、不斷總結，把《豐田工作法》的精髓靈活運用在工作的方方面面。
星期五，學校組織了我們全校教師看光碟聽取了班主任工作經驗交流會。主講的是田麗霞老師，她是廣州市比較有經驗的優(yōu)秀班主任教師，這一次學習使我受益匪淺。聆聽了田老師的精彩報告，她那樸素真摯的語言，生動有趣的具體案例，深入淺出的為我們闡述了班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。我深深的被她的那種高度責任心和對教育事業(yè)滿腔熱忱的崇高品質折服。
班主任教師把學?？醋魇亲约旱募乙粯觼砭臓I造，把學生看作是自己的孩子一樣來細心呵護。沒有愛就沒有教育，我們只有像他們那樣，把每一個學生當作是自己最親愛的人，才會在自己的工作中創(chuàng)造出一個個奇跡。
因為我們的教育對象是活生生的人，他們有自尊，他們需要愛，班主任應把學生看作自己的孩子和朋友，應成為他們的良師益友，象父母一樣去關愛他們，尤其要做后進生的知心朋友，了解他們的內心世界，采取熱情關懷的態(tài)度，親切溫和的語氣，創(chuàng)造尊重理解的氛圍，讓他們感覺到大家不是在討厭他、排擠他，而是在關心他、愛護他，也就更容易接受老師的指導和教育。
通過這次班主任工作經驗學習，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就做到下列同點：
一、提高自身素質班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
二、走進學生的心靈作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。
三、管理好班級體在班級里，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”，優(yōu)化班級系統(tǒng)。班主任應教育學生開擴視野，經常結合一些社會知識，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗。經常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文，這樣學生的思維洞開，目光也高遠，使命感、責任感也強化了。
班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。作為班主任應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式。組織各種活動，使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。
參加這次培訓，我聽了全國知名學生安全專家的講座，對于如何處理學生安全事故，如何防范班級活動安全問題，有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實踐相結合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點子，深受基層教師喜歡。
這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。
一是增強了學習的積極性，為學到實實在在的東西，我第一天集中研究這個平臺的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之后，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時。在學校里，我一邊在計算機上聽課，一邊記筆記。
原來我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了專家的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法。針對新聞報道的校園傷害事故案件，對如何介定學校責任大小，賠償多少的問題，我試著從法律的角度去找依據(jù)，這樣以后即使有時和家長發(fā)生爭端，也能有理有理，讓人信服。
二是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生十分可觀，令人心痛。為我們每個安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。
任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。
學校安全無小事。安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福!通過培訓學習，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責在于要加強落實，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，貢獻自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
今年，我來到朱旺小學，擔任大隊輔導員職務。我知道，作為一名少先隊大隊輔導員，應該全面負責學生的各項活動和學習生活，對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責相當重要，為此，我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》，以這為我努力的目標，努力在實際的工作積極嘗試，不斷探索。
通過綱要的學習，使我了解到少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者?？紤]到預備年級的少先隊員正經歷從小學生到中學生的角色轉換，對于這種轉換他們還很難適應，同時他們對于未來的生活很好奇，卻也很迷惘。作為隊員引領者的我，以綱要為工作指導，平時須留意他們細微的變化，探究其變化根源，有的放矢的幫助他們調節(jié)心態(tài)、掌握方法;指導隊員學會選擇自己的理想和對自己的選擇負責，平穩(wěn)度過這個轉折期。
少先隊工作的艱巨任務是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。在工作中，要切實把握少先隊工作的基本理念：學生是少先隊工作的主體，要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展，做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠為學生健康成長服務，要一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑，以開展豐富多彩的活動作為教育方式，在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，我要堅持以人為本，尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質和業(yè)務素質，努力做到：
(一)做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理，引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。
(二)做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動，為學生創(chuàng)造體驗的條件，搭建體驗的舞臺，營造體驗的氛圍。
(三)做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題，耐心細致地解釋學生出現(xiàn)的困惑。
(四)做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長，及時反映學生的意愿，依法維護他們的合法權益。
(五)做學生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍，善于調動社會各方面的資源和力量，努力營造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。
少先隊輔導員工作是一個重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身的思想道德素質和業(yè)務素質，進一步把這個工作做好。
通過學習《綱要》，我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中存在的不足之處，在今后的工作中要發(fā)揮自身的創(chuàng)造能力，多開展一些有學校特色的學生活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件，搭設體驗的舞臺。
離開社區(qū)工作快四年了，但在那工作的二十三個春秋深藏在我的記憶里，久久不能忘懷。這不僅僅是因為我從一個普通的工作人員成長為執(zhí)掌街道全面工作的黨政負責人，還有我深愛著社區(qū)工作的原因。曾經想以一生時光與社區(qū)工作相伴。
正當我滿懷激情投身于新的一年工作之際，無法選擇的接受了組織上的調任，含淚離去。多么難舍啊，一道工作的同事!多么留戀啊，社區(qū)的父老鄉(xiāng)親!回想那些平平淡淡的日子，我卻在品味其酸甜苦辣中為自己贏得的那份和諧和溫馨倍感欣慰和滿足。
原來街道是城市基層政府的派出機構，擔負社會管理職能一般下轄幾個居民委員會(簡稱居委會那時的街道居民還是挺純樸的，也常去居委會參加居民會議當時巿場供應的不少物資都是憑票購買，而這些象煤栗、糧票等票證都由社區(qū)發(fā)放，由此社居委在百姓眼里是不能怠慢的地方，居民工作比現(xiàn)在好做多了好多年老的人也稱其街委或許這就是我那同學把街道辦事處誤解為街委的緣故吧。
我是以司法助理員的身份被分到街道工作的，所在的街道是老城區(qū)與郊區(qū)相鄰的位置，轄區(qū)當時有六個居委會。每個居委會都有一個人民調解委員會，負責調委會工作的人就是調解主任。當時，居委會成員大都是退休的老同志，只有極個別成員沒有工作單位，因而每人每月只拿幾十塊錢補助費。我這司法助理員主要是指導調委會工作，參與重大民事糾紛的調解。
每個月發(fā)生的糾紛大致在五起以內，我參與調解的糾紛通常在兩至三起，余下小點的糾紛由調委會負責調處。別小看這項工作，從中也能得到不少樂趣。我為每起糾紛的平穩(wěn)的化解感覺到社會的責任，內心蕩起成就感。后來我被所在公安派出所的一位所長笑稱是調解專家，我卻樂意的做這樣奉獻。
進入二千年以后，我開始走上了街道領導崗位，先后由副職到正職，直到后來主持街道黨政全面工作。我一直從內心感謝和我一道在社區(qū)工作的同事，他們對我關愛有加，寬容了我許多不足。他們對我的尊重使我深深感動。我總感到人不能把自己的權位看重，那僅僅是一種責任。任何時候都要以一種平常心對待你的同事，甚至是在門房工作的人，都是今生與你有緣的人，你微小的一份關爰同樣令他們全身溫暖。
在街道工作崗位上我盡量做一些力所能及的事，比如說修條不起眼的水溝或是一段路，點亮一盞路燈什么的。比看事小，群眾卻很關心很感動。切切不可大事干不了，小事又不干。如細微中能成就社區(qū)的大業(yè)。
社區(qū)工作幾十年，是我人生最好時光。盡管沒有什么驚人之舉，但我能做到捫心無愧。無論是走進街道，還是社區(qū)，我都很坦然。面對社區(qū)居民對我的微笑和親切的招呼，感到快樂和滿足。我能自豪的說：每個進入我辦公室離去的人都會成為我的朋友。盡管有些事沒有辦好。但那不是我職責范圍的事，他們都能理解。而我的熱情，他們能感到實在和可信。
有人說我面象彌陀，那我就以彌陀的笑容面對所有的朋友，愿所有的人開心快樂。
《幼兒園工作規(guī)程》的學習讓我感悟很深，受益良多，讓我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了更深的認識和改觀。我認為做為一名幼兒園教師，認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是非常重要的。
《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定的?！兑?guī)程》中指出“幼兒園是基礎教育的重要部分，是學校教育制度的基礎階段”，認真學習《規(guī)程》能夠讓我們把工作做到實處。
《規(guī)程》總則中，提出了幼兒園的任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展，幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導，在這里提出的“保育與教育相結合的原則”就是對幼兒園保教工作的解釋，幼兒園的工作與學校的不同點之一就是保教不分離，所以做為幼兒園教師，我應該遵照規(guī)程，每一個人都應既做好保育又要做好教育，這是對我工作的基本要求。而幼兒園的保育和教育目標大致有：增進體質，培養(yǎng)良好的生活習慣;發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力;萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。
這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標?！兑?guī)程》第二十九條提出幼兒園應當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。幼兒園應當因地制宜創(chuàng)設游戲條件，提供豐富、適宜的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。幼兒園應當根據(jù)幼兒的年齡特點指導游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經驗水平，自主選擇游戲內容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展，并注重活動過程。這一直以來也是我幼兒園工作的原則，而《規(guī)則》讓我進一步明白徹底改變原先學習的小學教育教學法至關重要，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧，比如在手工活動時，我去除了對孩子活動內容的規(guī)定，而是選擇符合他們年齡和經驗的幾種內容，讓他們自由選擇自己所想做的。興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去學習?！兑?guī)程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發(fā)，關注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的機會;幼兒園應當充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點制定不同的目標。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料，特別強調人際關系、環(huán)境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。作為教師，要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中在汲取其他教師的長處上，還要學會創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
大學工作學習的心得體會篇十八
各位領導，各位同事：
大家早上好，我是曹甸財政所的__。很高興能和大家認識，坐在這里一起學習進步?，F(xiàn)在和大家分享一下，這一個月在所里實踐學習的感受和這幾天我們在這里理論學習的心得。
在所里的一個月，我跟著我們的總預算會計學習總預算。以前的理解的預算會計是做預計費用的，其實在我們實際工作中，總預算是相當于總賬會計，負責一個地方的總賬，往來的記錄。首先學習的是開票，開票雖然比較簡單，但是在蓋章的時候被我反復了好多次才蓋好。一次是因為蓋章邊緣沒有完全蓋全，還有一次是因為我認為沒有蓋好所以就又印在原有的上面繼續(xù)加蓋的這些都是要作廢的。通過這件小事，我體會到了會計工作需要我們認真嚴謹細心。預算會計接下來就是學習編制憑證還有報表之類的，這些都是以前接觸過的，雖然和以前學習的會計科目不一樣，但大體的方法都是一樣的'。帶我的領導也特別有耐心，讓我先自己做一遍憑證，然后他幫我修改，加深了我對做錯業(yè)務的理解。上個月，我還積極參加了債務清理審計的表格填寫工作，在填寫過程中，每個項目，每張憑證，都要求有根有據(jù)。讓我更加認識到，作為一個會計工作者，我們要求真務實，細心認真，不能馬虎大意，每個數(shù)字都要核實準確。
這幾天在會計站的培訓，我們進行了財政涉及的各項業(yè)務的了解，各項制度規(guī)定的學習。全面了解了財政系統(tǒng)的各項業(yè)務，拓寬了自己的知識和業(yè)務水平。認識到，財政和各個系統(tǒng)都有掛鉤，我們是和其他各單位一起為農民服務，為老百姓服務的。財政系統(tǒng)的業(yè)務很多，好多知識，好多業(yè)務都是以前沒有接觸過的。所以我們要加強自己的業(yè)務知識拓展，加強各方面的理論學習，與時俱進，提高自己的業(yè)務水平，以更好的為老百姓服務。
謝謝局里這次給予我們大家在一起培訓的機會，這幾天學到了很多，和大家相處的也很開心。以后，我們會加強互相的交流學習，共同進步，謝謝大家！
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