文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
人物的讀書心得篇一
人物傳記，是一種描述名人生平經(jīng)歷、成就及其心理活動(dòng)的文學(xué)作品，也是一種書寫歷史的方式。在我閱讀人物傳記作文的過程中，我深刻感受到這些作品中所蘊(yùn)含的豐富的人生智慧和歷史知識(shí)，使我得到了許多啟發(fā)和體驗(yàn)，下面我將就這個(gè)話題，分享我的讀書心得和體會(huì)。
人物傳記作文的作者多是文人學(xué)士、專家學(xué)者，具備較高的文化素養(yǎng)。他們選材廣泛、選題深入、描寫生動(dòng)，對(duì)古今各個(gè)領(lǐng)域的名人舉重若輕地描寫，從中我們可以了解到歷史人物的奮斗歷程、重大事件、對(duì)道義的思考和對(duì)世界的認(rèn)知。例如，《錢鐘書傳》中，介紹了錢鐘書的生平、學(xué)術(shù)成就和不同尋常的家族背景，深入淺出地解釋了錢氏家族與政治、文化及宗教等各種要素的聯(lián)系，讓我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還收獲了不少知識(shí)。
人物傳記作文可以看做是一種人生哲學(xué)教育，生命在于學(xué)習(xí)，在人物傳記中，我們不但可以學(xué)習(xí)到名人的奮斗史和生命歷程，更可以了解到他們豐富的人生哲學(xué)教誨。如《錢學(xué)森傳》中闡釋了錢學(xué)森日益深入的宇宙觀以及世人如何在科學(xué)面前如何力求探索的心境，使我深刻地認(rèn)識(shí)到在日復(fù)一日的追求中，不怕有多少苦難，也不怕任何挫折，只有勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
聽說過名人的事跡不如讀人物傳記，人物傳記不僅使人在閱讀之中得到知識(shí)，還能充分調(diào)動(dòng)讀者的興趣，使讀者在閱讀之余充滿了快樂和樂趣。讀《陳嘉庚傳》時(shí)，看到陳嘉庚不但在教育界有卓越的成就，還在工商界成就斐然，不畏強(qiáng)權(quán)，勇于改革，提倡科學(xué)，為國(guó)家、民族、學(xué)問，展現(xiàn)了甘愿奉獻(xiàn)的大無畏精神，令我在讀書過程中深受鼓舞，體驗(yàn)到無窮的歡愉和快樂。
在讀人物傳記時(shí)，深度了解了一些名人人生經(jīng)歷，可以為我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)提供新的視角，拓展我們的眼界和思路。例如讀《毛澤東傳》，讓我了解到毛澤東的經(jīng)歷和政治生涯，深刻領(lǐng)略到他深刻的歷史洞察力，平易近人的態(tài)度，堅(jiān)定的信念，敏銳的洞察力等一系列高尚品質(zhì)與思想方法。這樣的故事讓我和毛澤東這位偉人之間建立了一種特殊的情感紐帶，在將來的日子里，可以相互啟迪，彼此提升，增強(qiáng)人類文化自信。
人物傳記作文中，生動(dòng)描寫了歷史的風(fēng)云變幻，重大事件以及對(duì)國(guó)家和人民的愛與責(zé)任。每個(gè)人物都是這個(gè)時(shí)代的精神代表，在人物傳記中，我們可以感受到一種愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任，在閱讀中不僅可以學(xué)到一些人的歷史，更可以了解到一種偉大的情操，以及中國(guó)特色的人文精神。例如《周恩來傳》中，周恩來的偉大品質(zhì)和卓越才華讓我心生敬意，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有把愛國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任融入到實(shí)際行動(dòng)中，才能真正為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。
總之，人物傳記作文是一種非常有價(jià)值的讀物。在閱讀人物傳記時(shí)，不僅可以獲取歷史知識(shí)，更可以啟發(fā)思考，增長(zhǎng)見識(shí)，以及拓展視野，激勵(lì)人們的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。這些寶貴的意義，賦予了人物傳記作文不可估量的藝術(shù)和歷史價(jià)值，更使人們對(duì)歷史、對(duì)人生和對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)和了解。
人物的讀書心得篇二
從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源”的激情召喚，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時(shí)代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在“世界讀書日”到來之際，中宣部等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出“開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書”，讓我們重溫讀書的意義，感受時(shí)代讀書的呼喚。讀書豐富一個(gè)人的有限人生。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就像一艘航船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的.廣闊海洋，延展生命的有限疆域。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。讀書涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響至巨，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在看書，看哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來走向。讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，發(fā)展先進(jìn)文化。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。
時(shí)代變化了，信息傳播方式多樣了，生活節(jié)奏加快了，但讀書作為人類獲得知識(shí)的重要手段、閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。翻開書頁(yè)，在濃濃墨香中，體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界。讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在生活的每一天。
人物的讀書心得篇三
說起《西游記》大家肯定不會(huì)陌生，那神通廣大的孫悟空，那好吃懶做的豬悟能等形象便浮現(xiàn)在我們眼前。
大英雄孫悟空手持金箍棒，號(hào)稱“齊天大圣”，上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉，一個(gè)跟斗十萬八千里，靠他那出神入化的七十二變和明辨是非的火眼金睛讓師徒四人多次死里逃生，還有他那個(gè)倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他那精神是我們男子漢的楷模，更是我的偶像。別看三徒弟沙僧長(zhǎng)得兇神惡煞，其實(shí)內(nèi)心可善良著呢!整天“扁擔(dān)不離肩，行李不離手”假如沒有他這個(gè)為師兄化解矛盾的老好人和事佬，這取經(jīng)路上不知要經(jīng)過多少破折啊!豬八戒是我心中的豬悟能、豬呆子，拋開他長(zhǎng)得豬頭豬腦，笨的可憐不說。還經(jīng)常在師傅面前誹謗別人，師傅趕走孫悟空都與他脫不了干系，更可恨的他還是一個(gè)好色之徒，他的前世天蓬元帥就是因調(diào)戲嫦娥而被貶下界的，他的一生只愛三件東西：吃、睡、女人。怎么樣?可恥吧!這三位的師傅唐僧那才叫一個(gè)榆木疙瘩，看他長(zhǎng)得一表人才，又那么慈悲善良，但他太執(zhí)迷不悟、愚昧無知。話說《三打白骨精》那回，孫悟空忍著緊箍咒的疼痛保護(hù)他，而他不領(lǐng)情，竟毫不含糊地將悟空趕回花果山。氣得我直咬牙，破口大罵：“你的腦子被驢踢了還是進(jìn)水生銹了，竟這么不近情理，笨蛋!”這使我情不自禁地想起郭沫若和毛澤東看《三打白骨精》時(shí)，郭沫若這樣評(píng)價(jià)唐僧：人妖顛倒是非淆，對(duì)敵慈悲對(duì)友刁，千刀萬剮唐僧肉，一拔何虧大圣毛?而毛澤東則認(rèn)為：僧是愚民有可訓(xùn)，妖為鬼域必成災(zāi)。
筆落至此，仔細(xì)想想：豬八戒很現(xiàn)實(shí);沙僧忠厚老實(shí);孫悟空智勇雙全;唐僧慈悲憐憫、執(zhí)迷不悟。讀了《西游記》，我感想頗多：不論是生活中，學(xué)習(xí)中，我們一定像孫悟空那樣足智多謀不畏艱險(xiǎn)，要像沙僧那樣忠厚、踏實(shí)能干，忠心耿耿。而不要像唐僧那樣優(yōu)柔寡斷、愚昧無知。更不要像豬八戒那樣好逸惡勞，諷刺、誹謗別人。
或許，這個(gè)最值得我們學(xué)習(xí)，最值得我們敬佩，又值得我們了解的應(yīng)該是這個(gè)神游天下、充滿智慧的吳承恩先生吧!
人物的讀書心得篇四
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，初名叫《石頭記》。作者是清代小說家曹雪芹。
我看的是兒童版《紅樓夢(mèng)》，主要寫的是一個(gè)悲劇愛情故事，并以這個(gè)故事為中心，通過一個(gè)貴族大家庭的興衰變化，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的虛偽、丑惡的嘴臉。
《紅樓夢(mèng)》一開始，就把讀者帶進(jìn)五光十色的榮國(guó)府。這是一個(gè)由少數(shù)主子和數(shù)百奴仆所組成的貴族大家庭。這些貴族家庭成員每天想的就是如何享樂。就在這個(gè)貴族大家庭里，曹雪芹塑造出賈寶玉，林黛玉具有光彩的男女主人公，以及眾多少女形象。
男主人公賈寶玉是這本書里最重要的人物。賈寶玉生長(zhǎng)在貴族家庭里，賈家對(duì)他寄于厚望，但他不愛讀書，憎恨封建傳統(tǒng)思想，厭惡縛束他的家庭。由于他生活在一群美麗、單純的侍女中間，而對(duì)下層的侍女飽含同情。
我覺得，少女林黛玉是一個(gè)因母親去世而寄居在榮國(guó)府里的弱女子。她自尊心強(qiáng)，多愁善感，很聰明，可以說是才華橫溢。她與賈寶玉兩小無猜，后來成為生死相戀的情人，但最終他們的愛情被封建家長(zhǎng)否定，林黛玉因此含恨去世。
我認(rèn)為賈寶玉也真糊涂，身邊本為就有天配的姻緣薛寶釵，卻偏偏愛上林黛玉，哎!是情人眼里出西施呀。
人物的讀書心得篇五
我在讀這本書之前就對(duì)這三位大師非常感興趣，一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家，這三人都是英雄。
貝多芬失聰時(shí)依舊創(chuàng)作令我感動(dòng)，托爾斯泰晚年時(shí)的痛苦讓我感到痛心。但最讓我敬佩的是裴冷翠城中那位為藝術(shù)獻(xiàn)出一生的雕塑兼畫家——米開朗基羅。
他是藝術(shù)天才。伴隨著時(shí)代的變化，米開朗基羅從小就表現(xiàn)出驚人的天賦，兒時(shí)在學(xué)校中優(yōu)異的成績(jī)連老師的嫉妒?？伤悦环?，企慕一種更英雄的藝術(shù)。也許凡人會(huì)安于現(xiàn)狀，但他卻沒有。后來他成名，為無數(shù)帝王修建陵墓、教堂，畫壁畫等等。他的創(chuàng)造力、想象力、藝術(shù)力是無人能比的。
他是痛苦的。米開朗琪羅到了中年，疾病和精神壓迫交加，使他十分痛苦。他的父親曾多次勸說他去醫(yī)院看病，可由于他的固執(zhí)與古怪的脾氣，堅(jiān)持不看病。當(dāng)時(shí)的他，被無數(shù)的作品任務(wù)重壓著，身體和精神都在被不停地摧殘著?？伤琅f創(chuàng)作著，只因他內(nèi)心中那份對(duì)藝術(shù)的鐘愛。
他是無奈的，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不堪，他卻不能做什么；他是感性的，好友維多利亞死后，他是那樣痛苦；他是瘋狂的，他拒絕過帝王的請(qǐng)求，他不顧身體的日夜創(chuàng)作；但我相信他也是快樂的，即便現(xiàn)實(shí)有再多不幸，他還是能在藝術(shù)中得到精神的享受......
我敬仰他，不但因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的藝術(shù)家，更是因?yàn)樵谒纳砩?，我能感受到他的不慕名利，他的?jiān)持奮斗，他的遇挫不屈等等美好的品質(zhì)。
《名人傳》中的三位藝術(shù)家，包括世界很多的大家，他們即使在再艱苦的環(huán)境中，也能做出對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。正是因?yàn)檫@些偉大的英雄們引領(lǐng)著我們，鑄就著偉大的民族靈魂，而我們，需要傳遞他們的精神，向未來走去。
人物的讀書心得篇六
我讀了一本書，名字叫英雄人物，這本書講述了從古至今一代一代的英雄人物。他們都用平凡的一生做著不平凡的事，講述最多的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的英雄們，他們把自己的鮮血和生命。都奉獻(xiàn)給了革命。
劉胡蘭在童年時(shí)期，她親眼目睹了老地主橫行霸道。日本侵略軍，燒殺搶奪。這些都在他的心中埋下拉仇恨的種子。于是，在很小的時(shí)候，她就到處宣傳革命思想，慰問八路軍傷員，給八路軍做軍鞋，軍襪。給他們洗衣服。14歲的劉胡蘭被批準(zhǔn)入黨，但由于她的年齡太小，被批侯部黨員，到十八歲再轉(zhuǎn)正。當(dāng)劉胡蘭十五歲的時(shí)候，被敵人抓獲。劉胡蘭到最后的時(shí)候，臨危不懼。怕死不是共產(chǎn)黨員，劉胡蘭被敵人殘忍的殺害。生的偉大，死的光榮。這是毛澤東為一個(gè)15歲的女孩寫的題詞。
劉胡蘭這樣的英雄人物還有很多，他們一個(gè)個(gè)的英雄事跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們這種臨危不懼的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
人物的讀書心得篇七
怪談“唐僧”一部《西游記》，洋洋灑灑寫了整整一百回，其中干貨不過二字：“取經(jīng)”。孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里，眨眼間就會(huì)在大唐與雷音寺溜個(gè)來回。
即便是沙僧、八戒，雖笨點(diǎn)兒，也能騰云駕霧，日行千里，讓他們?nèi)?，也可以“談笑凱歌還”?？墒堑筋^來，非要唐僧前往不可，便把事情弄得曲曲折折，受盡九九八十一難，歷時(shí)一十七載，且取回來的還是一部“殘經(jīng)”。唐僧這人，有沒有本事，我不知道，但我知道這位“領(lǐng)導(dǎo)”一到，徒弟們除了要為他配備一匹白馬，還要干“挑子”、“前馬”、“警衛(wèi)”之類的活兒，而且只能追隨左右，靠著兩片腳底板兒，一步一步往前蹭。還因?yàn)橛辛颂粕?，就招引來了妖魔鬼怪垂涎三尺，它們?；ㄕ性O(shè)詭汁，爭(zhēng)吃唐僧肉。為了保護(hù)唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無妨，只要傷得其所，“領(lǐng)導(dǎo)”心里明白，就值；可是，唐僧不辨笑丑，不識(shí)人妖，且自以為是。你打了真妖，非但無功，反而有罪，他念起緊箍咒，疼得你遍地打滾，還要把你趕回老家去……我轉(zhuǎn)念一想，這事也怨不得唐僧，他就這水平，就那么不濟(jì)，沒轍、主要責(zé)任恐怕還在如來、觀音身上——用人不當(dāng)，或者是有意用人不當(dāng)，以增添艱難險(xiǎn)阻和劫數(shù)，更顯事業(yè)的偉大。他們這么做，當(dāng)然有他們的道理。
其一，唐僧這人可靠，辦事穩(wěn)當(dāng)，不會(huì)招惹是非，還能忠實(shí)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖，不會(huì)另搞一套。
其三，對(duì)不安分的猴兒，放心不下，怕他再闖出什么亂子，于是既要利用他的本事，又要拿緊箍咒管束他，讓唐僧負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，確保萬無一失。如此，徒弟露了臉，師父也有功；唐僧有了功，如來也就獲得了識(shí)才有眼、教徒有方，指揮有力的名聲，因而也就能和這個(gè)故事…樣流芳百世了。當(dāng)然，話又說回來，《西游記》是不能沒有唐僧的，有了唐僧才有“戲”嘛?？晌铱偸窍Ｍ谏钗枧_(tái)上少有點(diǎn)“唐僧戲”，少點(diǎn)讓唐僧唱戲的人。
人物的讀書心得篇八
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，原名《石頭記》，又名《情憎錄》，是清代偉大文學(xué)家曹雪芹所著，通過對(duì)“賈、王、史、薛”四大家族榮衰的介紹，描寫了廣闊的社會(huì)生活視野，囊括了多姿多彩的世俗人情，生動(dòng)地再現(xiàn)了清朝末期封建社會(huì)的全部生活。
曹雪芹通過《紅樓夢(mèng)》，揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。這本書的故事主要講述的事：從小多病而且父母雙亡的林黛玉來到了榮國(guó)府，漸漸地與那性格頑劣的賈公子--賈寶玉相戀了，但又應(yīng)王熙鳳從中使了掉包計(jì)，使得賈寶玉娶了薛寶釵，林黛玉得知賈寶玉取了薛寶釵，吐血身亡，賈寶玉知后自己取得不是林黛玉，從此心灰意冷，看破紅塵，進(jìn)入空門的故事。林黛玉的悲慘命運(yùn)實(shí)在是讓人感覺到惋惜，但是最讓人憎恨的卻是當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念。
作者充分運(yùn)用了我國(guó)的書法、繪畫、詩(shī)詞、歌賦、音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)美傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生悲劇。人物的一舉一動(dòng)，一顰一笑，一張一弛無不彰顯出人物的特點(diǎn)。林黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷;寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等都被刻畫得栩栩如生。這一切，都是作者憑借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的，從而使她們?cè)谑O的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫意的特殊韻味，飄散著東方文華的芬芳。
讀了《紅樓夢(mèng)》后，我不禁感嘆世事的無常和人生的無奈。
人物的讀書心得篇九
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗(yàn)到了讀書對(duì)我的影響。正如法國(guó)作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)?！弊x書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對(duì)未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
人物的讀書心得篇十
雖然每年只有十個(gè)人，有真正打動(dòng)我的，也有讓我無感的，但是今年的張麗莉——一個(gè)危急關(guān)頭舍身而出救下孩子的老師，這個(gè)看似普通的人物讓我感動(dòng)了。
在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒有生命危險(xiǎn)。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師。
然而，我們不得不承認(rèn)，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當(dāng)?shù)卣饋砼R第一個(gè)跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事。
件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會(huì)的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會(huì)上感嘆：“如今社會(huì)誠(chéng)信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步?！?/p>
這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對(duì)這個(gè)社會(huì)道德底線還能堅(jiān)守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對(duì)未來失去了應(yīng)有的信心。
人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來。正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。
人物的讀書心得篇十一
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識(shí)得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
人物的讀書心得篇十二
遇到張桂梅的孩子們無疑是幸運(yùn)的，她是136個(gè)孤兒的“事實(shí)媽媽”，她把1600多名山區(qū)貧困女生免費(fèi)送入了大學(xué)。是她陪伴孩子們，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，讓這個(gè)世界充滿色彩與美好。
如果讓這些孩子寫一個(gè)和張老師的故事，那無疑這些故事會(huì)長(zhǎng)到?jīng)]有盡頭，這些故事充滿了坎坷與磨難，但也有無數(shù)的幸福與榮耀，而對(duì)于孩子們自身的影響與改變卻是無窮無盡的。
在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時(shí)常顫顫巍巍、時(shí)常氣喘吁吁，她身體一天不如一天。但是她依然堅(jiān)持拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬元，全都給了學(xué)校、給了福利院，給了無數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲，坐著最廉價(jià)的摩的，她只愿讓孩子們更好。
在她們的故事里，她是永遠(yuǎn)向前、從不滿意的老師。今年華坪女高有159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上70人。理科651分，文科619分。這樣的成績(jī)連某些省會(huì)城市的高中都愧嘆不如，但她卻不滿意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h(yuǎn)的地方、考上更好的大學(xué)。她說：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上?！?/p>
這部故事書很長(zhǎng)很厚，張桂梅還在用生命書寫，她也愿陪著更多的孩子走過春秋冬夏。
人物的讀書心得篇十三
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
人物的讀書心得篇十四
感動(dòng)中國(guó)”年度人物頒獎(jiǎng)典禮在央視播出。程開甲、鐘揚(yáng)、王繼才王仕花夫婦、馬旭、杜富國(guó)、呂保民、劉傳鍵、其美多吉、張渠偉、張玉滾紛紛當(dāng)選，他們的事跡，感動(dòng)了無數(shù)人。
尤其值得注意的是，在2021年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，其中有6組人物都跟軍人有關(guān)，他們有的是現(xiàn)役軍人，有的是退伍軍人，有的是民兵;有中國(guó)科學(xué)院院士程開甲，有排雷英雄杜富國(guó)，有中國(guó)首位空降女兵馬旭，有退伍軍人呂保民，有民兵夫婦王繼才王仕花，有英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳鍵。
在他們身上，我們能真真切切地感受到一股豪邁的軍人氣概，這與年齡無關(guān)，與性別無關(guān)，與現(xiàn)役非現(xiàn)役無關(guān)，只關(guān)乎那顆熾熱的兵心。
細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，在頒獎(jiǎng)典禮上，有兩位獲獎(jiǎng)軍人已經(jīng)去世了，分別是程開甲和王繼才。遺憾的是，他們都于2021年去世。王繼才，一名再普通不過的民兵，但他也是“最美民兵”，他與妻子王仕花將32年的歲月都獻(xiàn)給了開山島哨所，一生清貧度日，在環(huán)境艱苦的孤島日復(fù)一日地堅(jiān)守，譜寫了一曲壯麗的民兵之歌。2021年7月27日，王繼才在巡邏時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。
程開甲是中國(guó)科學(xué)院院士，“兩彈一星"功勛獎(jiǎng)獲得者，被授予“八一勛章”，并獲得“世界因你而美麗”—2017至2021影響世界華人盛典終身成就獎(jiǎng)，是我國(guó)核武器事業(yè)的開拓者之一。程老一生淡泊名利，隱姓埋名40年，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了科研事業(yè)。2021年11月17日，程老在北京病逝，享年101歲。
雖然程老和王繼才都已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他們的精神將永遠(yuǎn)普照中華，激勵(lì)一代代人在建設(shè)強(qiáng)大的中華民族的道路上不畏艱辛，奮勇向前。
人物的讀書心得篇十五
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì)。寫詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會(huì)的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地，一個(gè)小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛，好像和他對(duì)情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
人物的讀書心得篇十六
“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)盛典在央視播出，帶領(lǐng)觀眾重溫了一段又一段感人至深的模范事跡。
獲此殊榮的，有“兩彈一星功勛”程開甲這樣的國(guó)家棟梁，有英勇負(fù)傷的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)這樣的英雄模范，有把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng)這樣的專家學(xué)者，還有許許多多的“普通人”：守島衛(wèi)國(guó)32年的民兵夫婦王繼才、王仕花，生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬的退休老人馬旭，支教17年擔(dān)起山村孩子未來的鄉(xiāng)村教師張玉滾，零事故往返雪域郵路上的忠誠(chéng)信使其美多吉……他們中，有青春洋溢的90后，也有白發(fā)蒼蒼的老人;有菜市場(chǎng)里賣雞蛋的大叔，也有學(xué)富五車、為人師表的院士。他們生于不同的時(shí)代，來自不同的行業(yè)，懷揣不同的夢(mèng)想，如一道道色彩不同的光芒，在愛與奉獻(xiàn)的精神世界里相映生輝。
沒有誰(shuí)生來就懂得奉獻(xiàn)，沒有誰(shuí)注定會(huì)成為英雄。這些“感動(dòng)中國(guó)”的人物們，跟我們大多數(shù)人一樣，也是普通人。潛心科研、教書育人、執(zhí)行任務(wù)，他們的故事是普通人日常經(jīng)歷的故事;盡忠職守、見義勇為、無私奉獻(xiàn)，他們的光輝也是普通人內(nèi)心時(shí)常閃現(xiàn)的光輝。只不過，他們能在緊要關(guān)頭處站出來，能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)守初心，能用肩膀扛起大家的希望，才在歲月淬煉中將平凡變成偉大。他們的事跡看得見、摸得著，他們的精神應(yīng)頌揚(yáng)、應(yīng)傳承。時(shí)代在變，但感動(dòng)不變，人們對(duì)真善美的向往和對(duì)美好生活的渴望也不會(huì)變。只要像他們一樣堅(jiān)持、奮斗和奉獻(xiàn)，每個(gè)人都可以成為感動(dòng)別人的英雄，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
感動(dòng)中國(guó)十大人物學(xué)生觀后感心得三。
奉獻(xiàn)是“捧著一顆心來”的堅(jiān)守，是“不帶半顆草去”的純粹，更是“你退后，讓我來”的果敢，也是這種大無畏的精神更是給我們樹立起了標(biāo)桿。2021年感動(dòng)中國(guó)人物杜富國(guó)用實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞了作為新時(shí)代青年應(yīng)有的歷史擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，他奮不顧身的保全了戰(zhàn)友的安全，也不負(fù)戎裝的完成個(gè)人的使命。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有人生來就懂得去奉獻(xiàn)，也沒有誰(shuí)會(huì)注定成為英雄，跟我們的大多數(shù)人一樣，他也只是個(gè)普通人。在一次邊境掃雷作業(yè)中，面對(duì)雷場(chǎng)復(fù)雜的不明爆炸物，杜富國(guó)在千鈞一發(fā)之際，做出讓自己的身軀擋在戰(zhàn)友之前的行為，想必在那一瞬間，他的從容不迫都來自于個(gè)人的信仰、用凡人之軀扛起軍人的使命感，他的事跡看得見、摸的著，而作為新時(shí)代的熱血青年，只要向他看齊，像他一樣堅(jiān)持、奮斗、奉獻(xiàn)，我們眾多的一人也可以成為基層社區(qū)的不平凡之人，用心做事、甘心為人、堅(jiān)守初心，始終如一。
“如果不是堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健的體魄”，他可能熬不過在醫(yī)院治療的那段時(shí)間，做任何事情都需要我們有堅(jiān)定不移的意志和強(qiáng)健的體魄，才有可能達(dá)到最終的目的地。面臨生死攸關(guān)的時(shí)刻，能做到像他一樣敢于犧牲的人寥寥可數(shù)，但作為普通人在這個(gè)和諧安康的社會(huì)，我們可能不需要隨時(shí)成為壯烈犧牲的英雄，只要在日常的社區(qū)工作中，秉持為群眾帶來便利、為群眾提供真誠(chéng)服務(wù)的精神、在工作中盡職盡責(zé)、面對(duì)工作崗位上的艱難，不畏懼、不退縮、將微笑時(shí)常掛在心里、給需要我們幫助的群眾及時(shí)的伸出援助之手。也許你我的一舉一動(dòng)還不足以改變整個(gè)環(huán)境，但卻留有芳香，溫暖他人，我們的形象會(huì)一直留在人民群眾的心中。
時(shí)代在變，感動(dòng)不變，人們對(duì)真善美的向往和美好生活的渴望是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，杜富國(guó)舍己為人的事跡不是嘴上說過的漂亮話，而是在人民需要的時(shí)候干出的貼心事，應(yīng)該將這種堅(jiān)持、奮斗、奉獻(xiàn)潛移默化的帶到我們的工作崗位上，生活中，把這些精神發(fā)揚(yáng)光大，為了更好地滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要，贏得社會(huì)的認(rèn)可與尊重，為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
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