一個良好的方案應該能夠充分考慮到各方的利益和需求。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？首先，我們需要明確目標和需求，然后收集相關信息并進行分析，接著制定相應的策略和步驟，最后評估和調整方案。通過仔細研讀這些方案，我們可以了解到成功方案的一些共同特點。
好家風活動方案篇一
家庭是社會的細胞，是國家的縮影，是人生的第一課堂。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念和向上向善的正能量，引導廣大師生以及家長繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷，為建設幸福魅力咸陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境，為文明城市增磚添瓦。雙泉學校特于暑期在全體學生中開展“傳家訓立家規(guī)揚家風”主題活動，具體安排如下。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大會議精神，以“傳承好家訓、立好家規(guī)、揚好家風”為重點，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，為傳播社會主義核心價值觀，進一步推進中華傳統(tǒng)美德---孝親敬老為基礎的家風家訓建設,弘揚優(yōu)秀家訓傳統(tǒng)文化,培育文明家教風尚，引導廣大學生奮發(fā)向上，做講道德、遵道德、守道德的參與者和實踐者。
二、活動時間。
時間：20xx年7月26日――8月25日。
三、活動主題。
傳承優(yōu)良美德，弘揚家國情懷。
四、活動內(nèi)容。
1、讀、講傳統(tǒng)優(yōu)良美德故事。關于家風傳承，中國自古有“耕讀為本，詩禮傳家”的說法，通過誦讀《二十四孝故事》，例：王祥破冰求鯉，子路百里負米、劉恒為母嘗藥等，以及《孟母三遷》、《孟母斷織教子》、《岳母教子“精忠報國”》等優(yōu)秀家教故事，引導廣大學生從優(yōu)秀家風家訓故事中汲取培育道德的養(yǎng)分，潛移默化受到熏陶教育。
開展年級：一至三年級。要求：作品以視頻、照片形式呈現(xiàn)。
2、制作優(yōu)良家風傳承手抄報。
書圣翰墨香，家規(guī)越千年。中國古代流傳下來的家訓，許多已成經(jīng)典經(jīng)久不佚。比如，周公旦的《誡伯禽書》、司馬談的《命子遷》、諸葛亮的《誡子書》、顏之推的《顏氏家訓》、包拯的《包拯家訓》、歐陽修的《誨學說》、袁采的《袁氏示范》、朱柏廬的《朱子家訓》、李毓秀的《弟子規(guī)》等等，不勝枚舉，通過學習傳統(tǒng)文化中家風家訓名言理念，讓學生在動手實踐收獲知識、接受教育。
開展年級：四、五年級。要求：手抄報紙張為四開素描或繪圖紙，內(nèi)容積極、健康向上，書寫工整、版面設計精美。
3、書寫優(yōu)良家風故事，編立優(yōu)良家訓家規(guī)。“人必有家，家必有訓”，運用家訓教誡家人、子弟，在我國已有三千多年的歷史。書寫“我的家規(guī)家風故事”，編立優(yōu)良家訓家規(guī)，反映家庭成員愛國愛家的家國情懷、相親相愛的家庭關系和向上向善的家庭美德。
開展年級：六、七、八年級。要求：家規(guī)家訓故事要生動真實、情感真摯，突出尊老愛幼、家庭和睦、誠實守信等主題。
五、評比。
作品上交：20xx年9月1日。
評審：成立評審小組，以年級為單位進行評比，每個年級評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，集體獎若干，進行表彰獎勵。
好家風活動方案篇二
為貫徹落實__文明委〔20xx〕xxx號文件精神，推動以良好的家風帶民風促政風正黨風，現(xiàn)就家風建設制定如下實施方案：
以黨的十*大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實習近平總書記系列講話精神，著眼于培育和踐行社會主義核心價值觀，著眼于傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，著眼于服從和服務“四個全面”的戰(zhàn)略布局，以家風建設為抓手，以實現(xiàn)道德建設為重點，以提高家庭成員素質為目標，重在行動、重在建設、重在堅持，通過不懈努力，進一步在全縣形成家風正、民風淳、政風清、黨風端的良好局面。
（一）開展系列創(chuàng)建活動。
1.鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)婦聯(lián)繼續(xù)開展好每年一屆的創(chuàng)建“文明家庭”“最美家庭”活動。
根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一安排，今年啟動“文明家庭”“最美家庭”：“文明樓院”創(chuàng)建，制定鄉(xiāng)級“文明家庭”“文明樓院”測評體系和具體評選辦法，通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由上而下，逐級開展評選活動，并擇優(yōu)向上推薦。
2.加大家風建設在“三大創(chuàng)建”評測中的分值。在已有的文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位三大品牌創(chuàng)建活動中，將家庭家教家風建設作為重要內(nèi)容納入測評體系，并增加相應的權重。
3.推出更多注重家風建設的道德模范和“身邊好人”。在道德模范、“身邊”好人等各種先進典型評選中，圍繞發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，多發(fā)現(xiàn)推薦選樹一些注重家庭、注重家教、注重家風的先進人物。
（二）開展系列評選比賽活動。
主辦單位：鄉(xiāng)婦聯(lián)。
活動對象：__鄉(xiāng)范圍內(nèi)的好家風好家訓好家教。
組織形式：通過家庭自薦、鄰里互薦等形式，由下而上，逐級開展好家風好家訓好家規(guī)評選活動，并擇優(yōu)推薦報送好家風好家訓好家規(guī)。鄉(xiāng)里評出一定數(shù)量的好家風好家訓好家規(guī)，以宣傳欄的形式講述其中的家風故事。
2、“傳承好家風”故事大賽。
主辦單位：__中學。
比賽對象：不限。
比賽形式：比賽采用單人講故事或多人組合講故事形式。
組織形式：由下而上，層層選拔，擇優(yōu)推薦。
獎項設置：評選出一定數(shù)量的獎項。
（三）開展系列宣傳實踐活動。
1.黨員干部立家訓、曬家分活動。鄉(xiāng)黨員干部中開展立家訓、曬家風活動。在“三嚴三實”專題教育活動中，要求每個黨員干部親自寫（立）一條家訓。同時，以支部為單位，開展一次家風內(nèi)容的專題討論，每個黨員干部聯(lián)系家庭實際，曬家規(guī)家教家風。
2.“挖掘紅色家風，傳承紅色基因”活動。通過征集、采訪等形式，深入挖掘鄉(xiāng)內(nèi)革命先烈的好家風好家訓好家規(guī)，通過宣傳欄等形式，進行大張旗鼓的宣傳，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。
3.好家風“微”傳頌活動。利用各級媒體的官方微博、微信、微視頻等“微”手段和手機客服端，傳播頌揚好家風好家訓好家規(guī)。
4.經(jīng)典家書家規(guī)家訓誦讀活動。以學校為單位編寫家風校本教材，收集歷史上的家訓名篇佳句、本地的好家規(guī)好家訓、學校的校規(guī)校訓，組織學生在入學教育、入隊入團儀式等時機開展集體誦讀活動。
5.好家風好家訓好家規(guī)宣傳展示活動。在全縣廣泛開展好家風好家訓好家規(guī)宣傳展示活動。行政村為單位，深入挖掘、整理本地的好家風好家訓好家規(guī)，在宣傳長廊、農(nóng)村文化活動中心、文化墻以及廣場、公園等公共場所集中宣傳展示。
1.思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，各地各單位要高度重視家風建設工作，廣泛開展立家規(guī)、傳家訓、樹家風活動，以家風帶民風，以民風促社風。
2.認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。各單位要結合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心，外化于行。
3.認真。
總結。
宣傳。要注意總結活動中的好做法、好經(jīng)驗，扎實推動各項活動的開展，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構筑“中國夢”的良好風氣。
好家風活動方案篇三
為貫徹落實習近*提出的“領導干部要把家風建設擺在重要位置”的要求，按照縣委《20xx年深化家風建設活動實施意見》(洪委〔20xx〕32號)文件精神，深化黨員干部立家規(guī)、亮家規(guī)、行家規(guī)活動，特制定如下實施方案。
以貫徹習近*總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“兩學一做”學習教育工作中，為“幸福洪澤”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
(一)黨員干部家規(guī)“三進”活動。
1、完成時間：20xx年6月底前。
2、參加對象：縣鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”
3、主要內(nèi)容和目標要求：各基層黨(工)委結合“兩學一做”專題教育工作，全面展開縣、鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動，組織黨員干部將修改完善后的家規(guī)“進廳堂、進公開欄、進工作牌”，公開承諾，接受監(jiān)督。副科級以上領導干部家規(guī)報縣委組織部備案，其他黨員干部家規(guī)報所屬黨(工)委備案。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
(二)“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽。
1、完成時間：20xx年4月—10月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在全縣黨員中開展“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽，用微視頻的鏡頭記錄淳樸家風，傳承核心價值觀。活動4月份正式啟動，6月底前各基層黨(工)委選送5部以上優(yōu)秀微視頻作品參賽，由主辦單位擇優(yōu)選擇80部左右進行展播并接受網(wǎng)絡投票;8月底前評選結束并進行表彰。對前20名優(yōu)秀作品，通過電視臺、新媒體廣告等進行播放。
4、責任單位：縣委組織部、信息辦，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(三)“家風家訓”教育專欄。
1、完成時間：20xx年5月。
2、參加對象：機關副科級以下干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在“洪澤縣干部網(wǎng)絡培訓中心”增設“家風家訓教育專欄”，上傳家風家訓主題課件，納入黨員干部在線必學內(nèi)容，供干部自主點播學習。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(四)黨員干部“家風家訓”教育培訓。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風家訓納入黨校主體班次培訓內(nèi)容，納入干部培訓計劃，納入黨員教育培訓內(nèi)容，特別是在入黨積極分子、預備黨員、村干部、青年干部、黨務工作者等培訓中安排專門課時，確保領導干部、青年干部、黨員和入黨積極分子等群體普遍受到教育，遵規(guī)守矩、廉潔齊家意識普遍得到增強。
1、完成時間：20xx年7月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：“七一”前后，各基層黨組織書記圍繞家風建設內(nèi)容，為黨員上一次黨課，加強對黨員的教育引導，發(fā)揮好黨員在推進家風建設中的示范帶頭作用。
4、責任單位：縣委組織部、縣級機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：縣委組織部牽頭，組織科級以上領導干部和黨員代表開展家風故事會活動，講述家風故事和家規(guī)背后故事。各鎮(zhèn)(街道)各部門黨組織結合“兩學一做”學習教育，組織所屬黨組織以支部為單位開展“黨員家風故事會”活動，每名黨員都要參與，推選身邊“好家風”黨員典型。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：副科級以上干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家庭與家風情況納入副科級以上干部日?？疾靸?nèi)容，開展黨員干部“家訪”活動。通過電話咨詢和定期走訪等形式，了解黨員干部的家庭情況和踐家規(guī)、正家風情況，作為干部選拔任用的考量要素。
4、責任單位：縣紀委、縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月底前。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將踐行家規(guī)情況納入民主生活會(組織生活會)、黨員民主評議、干部年度考核、村書記“活力指數(shù)評估”事項;納入基層黨建、“創(chuàng)星定級”、干部教育培訓等考評體系;作為基層黨組織和黨員干部評先表彰、選拔任用的重要依據(jù)。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月。
2、參加對象：全縣基層黨組織。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風建設納入市縣創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎項的推薦評選，以家風建設為主要內(nèi)容與不同載體相融合的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目，推薦參加市級評選不少于1個，參加縣級黨建精神文明類創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目占比不低于30%，獲獎項目占比不低于20%。
4、責任單位：縣委機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全縣各級黨組織要高度重視家風建設工作，組織黨員干部帶頭參與家風建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。全縣各級黨組織要結合工作實際，結合“兩學一做”學習教育活動，結合支部組織生活和黨員統(tǒng)一活動日，認真組織開展“學黨章、立家規(guī)、正家風”活動，評選“黨員家風”優(yōu)秀典型，使家風家訓建設活動成為我縣“兩學一做”學習教育的鮮明特色，推動家風建設取得新成果。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣委各部委，縣直各黨(工)委、黨組(總支、支部)要按照序時進度，上報活動開展情況總結至xxxxxx@，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：87xxxxxx。
3、注重總結推介?；鶎狱h組織要大膽創(chuàng)新實踐，切實把家風建設融入到服務承諾、行業(yè)標準、行為規(guī)范和文明誠信服務要求中，融入到群眾思想工作、干群日常生活、社會管理實踐、作風行風建設中，推動全縣黨員自覺正好家風、處好家事、管好家人，以良好家風促政風、正黨風。要注意總結黨員家風建設活動中的好做法、好經(jīng)驗，強化宣傳引導，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
好家風活動方案篇四
為注重家庭、注重家教、注重家風的重要講話精神，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹立優(yōu)良家風家訓，引導廣大家庭講道德、守法紀，建設文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓征集活動?，F(xiàn)將相關事項通知如下：
一、指導思想。
為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓”主題活動。
二、活動目的。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長學習先進的教育理念、掌握科學教育方法，建設文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。
三、活動時間。
四、活動內(nèi)容。
好家風活動方案篇五
家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。
一、認識家風：主持人講解什么事家風？
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風的作用。
1、學生思考回答。
2、老師講解：
好家風活動方案篇六
重視家風家訓，弘揚傳統(tǒng)文化。
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓、傳家風”系列活動。2017年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。
(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經(jīng)典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規(guī)、好家訓、好家風”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數(shù)要求不少于1000字，學生字數(shù)不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家訓的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鐘左右。
(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓、家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織，注重實效?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確?；顒邮盏搅己玫慕逃Ч?。
(三)加大宣傳，深化成果。
學校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;。
2、“好家規(guī)、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。
4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。
好家風活動方案篇七
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的'基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
好家風活動方案篇八
為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。
入選家庭應達到以下標準：
1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。
（局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。
各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
好家風活動方案篇九
根據(jù)中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年度實施方案》的通知（xx委辦〔20xx〕16號）和xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作指揮部辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年活動指導計劃》的通知（xx創(chuàng)文明指辦〔20xx〕1號）要求，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動，結合實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的。
進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動，積極倡導家庭編立優(yōu)良家訓家規(guī)，推出一批感人家風故事，激發(fā)和引導全區(qū)廣大干部群眾從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，形成全區(qū)上下弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風、培育良好家教、構建和諧家庭的濃厚氛圍。
二、活動時間。
20xx年4月1日至7月30日。
三、活動內(nèi)容。
（一）結合實際“立”家風家訓。
各單位要把家風建設擺在重要位置，組織廣大家庭、黨員干部帶頭“立家規(guī)家訓”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風，教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、孝老愛親、團結和睦、自食其力等，對家庭成員從嚴要求、教育和管理，充分發(fā)揮帶頭引領作用，將良好的家規(guī)、家訓、家風融入到工作之中。立足基層、面向廣大干部群眾，通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓中尋找挖掘、整理編寫一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓家規(guī)。
（二）多種形式“揚”家風家訓。
1.媒體平臺展示家風家訓。以傳承好家風、弘揚好家訓為重點，通過各類媒體、led屏幕、設宣傳臺等形式，廣泛傳承和弘揚好家風好家訓，引導全區(qū)廣大干部群眾注重“家庭、家風、家教”建設，以好的家風帶動好的社風。
2.書法家撰寫家風家訓。開展書寫家訓進機關、進村（社區(qū)）活動，對轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀家訓進行收集，并書寫家訓贈送給廣大干部群眾，通過宣傳櫥窗進行展示。
3.廣泛征集好家風好家訓。開展評選“最美家庭”“好家風家訓”活動，將推薦出的好家訓、好家風故事作品報送至區(qū)婦聯(lián)，進一步提高廣大干部群眾樹立良好家風家訓意識，引導大家爭做弘揚家庭美德的踐行者，為家庭文明建設貢獻力量。
（三）專題活動“傳”家風家訓。
1.開展家風家訓“四進”活動。邀請家庭教育講師進機關、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，圍繞婚姻、家庭、文明禮儀、心理健康、修身齊家等內(nèi)容開展家風家教專題講座，引導家長規(guī)范言談舉止，樹立良好的家風家教，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量。
2.開展家風家訓伴成長活動。充分發(fā)揮學校教育陣地，各幼兒園、中小學校組織學生開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇誦讀，家風故事演講，家風家訓征文、繪畫（手抄報）、書法、孝老愛親等活動，引導培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良道德品質，讓廣大青少年在活動中懂得敬老愛幼，質樸善良，勤勞節(jié)儉等，通過抖音短視頻、微信公眾號等方式傳遞示范力量，帶動更多家庭注重家風教育，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)得到更好弘揚和傳承。
3.開展家風家訓故事分享活動。充分發(fā)揮村（社區(qū)）便民服務中心陣地，組織“文明家庭、最美家庭”道德模范、身邊好人、好鄉(xiāng)賢、孝老愛親等代表開展優(yōu)秀家風故事宣講，傳播家庭道德正能量，將家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風采與大家分享，弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進家庭和睦，助推社會和諧。
四、活動要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位要大力宣傳“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動的重要意義，充分調動廣大干部群眾的積極性和主動性，結合工作實際，將此項活動與創(chuàng)文工作、文明單位創(chuàng)建、文明家庭評選等活動相結合，認真組織開展豐富多彩、特色鮮明的主題活動，培育和踐行社會主義核心價值觀活動同單位各項工作相互融合、協(xié)調推進，此項工作將納入各單位創(chuàng)文督查考核。
（二）加強領導，精心組織。各單位要把家風建設融入到文化建設之中，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評選活動結合起來，提升文明素質，引導廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道每月至少開展一次家風家訓相關主題活動，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位利用設咨詢臺、會議、發(fā)倡議、公示欄、led顯示屏、網(wǎng)絡、新媒體等形式開展家風家訓宣傳活動，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的`宣講教育中，不斷提高廣大干部群眾文明修養(yǎng)和思想道德水平，營造全區(qū)傳承好家風家訓濃厚氛圍。
好家風活動方案篇十
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
1.全體學生。
4.展講選手每班上報兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。
1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。
4.征文格式：
題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。
好家風活動方案篇十一
“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。為了貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，培育踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
堅持科學發(fā)展觀為指導，大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風”帶“民風”、促“政風”、樹“新風”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質。
主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設優(yōu)良家風為目標。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個方面深入開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強群眾的理性愛國意識。
(2)進行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報告，利用遠程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
2、孝敬：
(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進行設施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。
(2)邀請專家學者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學校組織學生和家長進行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養(yǎng)學生敬老愛老助老的良好道德風尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導，引導創(chuàng)業(yè)、擴大就業(yè)、促進增收。組織開展農(nóng)民轉移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術培訓，切實提高農(nóng)民勞動素質和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進的幫帶作用，倡導共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術、經(jīng)營運行等情況，提供生產(chǎn)指導、政策宣傳和技術培訓等服務，切實幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導各村根據(jù)各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動，營造讀書氛圍，構建書香社會，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學、助學資金不低于10萬元人民幣，副科級領導、黨員干部與貧困學生開展結對幫扶。
(3)加大人文關懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進典型，鼓勵廣大群眾學先進、爭先進，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學的人文環(huán)境。加強對留守兒童教育管理，各學校要成立關心下一代關愛組織，校長任組長，指定一名副校長負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結對幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設家長專線電話、親情的視頻室等一系列關愛措施。
5、感恩：
(1)對照理論理想、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責任意識、行使權力和履行義務意識，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權力和義務，遵紀守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設優(yōu)良家風”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。
為使“建設優(yōu)良家風”主題教育活動更加深入民心，充分調動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設優(yōu)良家風”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設家風文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風，弘揚“勤勞上進”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風文化展示墻，宣揚各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語。
(3)收集家風家訓小故事。
有史以來，良好的家風家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀念日活動。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關紀念活動，緬懷過去，珍惜當前。
(5)組織學校開展主題班會活動。
中、小學要借本次主題教育活動平臺，組織好班級開展家風主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W生的日常行為當中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進一步提升活動成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(7)組織開展家風教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力，組織機關、站所、學校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(8)編撰愛國教育、家風教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。
充分運用休閑文化廣場、門球場，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風展示文藝晚會。
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風弘揚出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)?！昂＿x”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學的身邊典型。各村、居委會要認真核實、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標準照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xxxxxxxx@。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關;對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風采展、事跡公示、群眾投票等形式，設立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。
3.評比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的'方法，總結表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽牌匾。
4.傳承弘揚階段(10月)。
鎮(zhèn)評選領導小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家教故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設優(yōu)良家風”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進行學習。
1.提高認識，加強領導。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。為了加強領導明確責任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務副組長，其他班子成員為副組長，中小學校長和有關單位抽調人員為成員的領導機構，下設辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，確保主題教育活動順利實施，取得實效。
2.注重結合，務求實效。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設優(yōu)良家風主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風真正進入千家萬戶，進入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。鎮(zhèn)關工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
好家風活動方案篇十二
為大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)制定xx縣“傳承好家訓培育好家風”主題活動實施方案如下：
以貫徹落實總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，通過在全縣廣泛開展家風建設，宣傳踐行優(yōu)良家風家訓，推出一批“最美家庭”典型，引導人們繼承傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，推動全社會形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，以好家風促進好政風好民風，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，為打造“青清凈靜”魅力xx縣、全面建成小康社會的奮斗目標提供良好的社會環(huán)境與精神支撐。
(一)優(yōu)秀家風家訓征集研究工作。
1.開展好家風好家訓故事征集評選活動。面向基層，立足實際，圍繞家風家訓家規(guī)中有關和諧、孝道、勸學、向善、守規(guī)、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面內(nèi)容，開展好家風好家訓故事征集和評選活動，并通過媒體刊播。
2.匯編xx縣歷代優(yōu)秀家風家訓。挖掘、整理xx縣歷史及當代的家風家訓，從家庭家教、修身修性、立志勉學、經(jīng)世應務、建功立業(yè)、尊老愛幼、鄰里和睦、行善積德、尊法守規(guī)等方面，選擇其中符合時代進步的優(yōu)秀家風家訓，編撰《xx縣好家風好家訓故事》，形成具有我縣特色的家風家訓集，免費贈送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和規(guī)模企業(yè)，并組織機關企事業(yè)單位黨員干部和廣大市民學習實踐。
3.舉辦“家訓家風與社會主義核心價值觀”主題理論文章征集評選活動和理論研討會。廣泛動員社會各界，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承好家訓、建設好家風、創(chuàng)建“最美家庭”過程中的重點、難點、熱點問題等，積極開展課題調研，撰寫理論文章，組織召開理論研討會。
(二)優(yōu)秀家風家訓宣傳展示活動。
1.開展優(yōu)秀家風家訓媒體宣傳。xx縣報、xx縣廣播電視臺等縣級主要媒體在重要版面、重要時段設立“好家訓好家風”等專題專欄專頁，各類網(wǎng)絡媒體運用客戶端、微博、微信等形式，開展大討論，傳播好家訓、宣傳好家風、展示好家庭。
2.組織優(yōu)秀家風家訓文藝創(chuàng)作展演。組織開展以好家風好家訓為主題的小戲、小品、歌舞創(chuàng)作，并在文明創(chuàng)建進社區(qū)、送文化下鄉(xiāng)、民俗活動和節(jié)慶活動中表演。舉辦好家風好家訓書法、繪畫、攝影創(chuàng)作展覽。
3.組織優(yōu)秀家風家訓宣講活動。以xx川大講壇、道德講堂、市民學校、婦女之家、文化樂園等平臺，以《xx縣好家風好家訓故事》等內(nèi)容為重點，鼓勵當事人以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式開展宣講活動。同時，組織、聘請一批宣講員，深入機關、企業(yè)、學校、社區(qū)(村)，廣泛開展優(yōu)秀家風家訓的專題講座，推動形成全社會共建優(yōu)良家風家訓的良好氛圍。
4.開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動。各地要廣泛開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動，組織文化志愿者進村入戶寫家訓、拍全家福，指導家庭制作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將好家訓在道德講堂、文化樂園講堂等集中展陳;將好家訓納入家譜村史編寫、融入村規(guī)民約修訂之中。倡導家家戶戶以卡片、錦囊等各種形式制作寫有家訓、便于攜帶保存的“傳家寶”，在子女成人成婚、上學就業(yè)、參軍遠行等人生重要時刻鄭重饋授;倡導家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓代代相傳。
5.設置優(yōu)秀家風家訓公益廣告。組織“優(yōu)秀家風家訓”公益廣告征集大賽，征集一批立意深遠、構思新穎，體現(xiàn)我縣傳統(tǒng)文化深厚底蘊的優(yōu)秀公益廣告，并在全縣進行展示展播。在全縣公共場所、a級以上旅游景區(qū)及利用現(xiàn)有的大型廣告資源設置若干好家風好家訓大型公益廣告;利用電子顯示屏、建筑圍擋、人行道護欄燈箱等，特別是村、社區(qū)的宣傳櫥窗、宣傳欄等設置一批好家風好家訓的“微廣告”，形成大小相宜、錯落有致的主題公益廣告格局。依托我縣家風主題館(桃花潭鎮(zhèn)查濟鎦公廳)開展家風家訓傳承和教育實踐活動。
(三)優(yōu)秀家風家訓踐行活動。
1.開展“立家訓、樹家風、作表率”活動。結合“兩學一做”學習教育，以優(yōu)秀家風家訓教育為基礎，圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德要求，以全縣機關干部家庭為主體，開展“立家訓、樹家風、作表率”活動，將立家規(guī)、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設的`基本要求，組織家風家訓專題學習，帶頭開展“家訓掛廳堂”活動，開展優(yōu)秀家風家訓“進主體班”課堂，推動黨員干部爭做踐行好家風的表率。各地要精心設計載體，結合實際，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展形式多樣的傳承好家風活動，教育引導廣大群眾積極踐行好家風，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在家庭內(nèi)做好成員，在社會上做好公民，在單位中做好職工，在學校里做好學生。
2.開展尋找“最美家庭”及“最美家庭成員”活動。良好家風是一個家庭最寶貴的精神財富，也是家庭美德的重要體現(xiàn)。xx縣歷史悠久，文化底蘊深厚，積淀著諸多優(yōu)秀家訓家風，對涵養(yǎng)社會主義核心價值觀具有重要現(xiàn)實意義。要注重發(fā)現(xiàn)、挖掘、傳播蘊藏在普通家庭的好家風好家訓，在機關、學校、企事業(yè)單位、部隊等廣泛開展尋找好家風好家訓熏陶下的“最美家庭”及“最美家庭成員”活動，組織動員家庭開展好“曬、議、講、展、秀”五個環(huán)節(jié)活動，進一步挖掘“最美軍嫂”、“最美職工”系列典型，進行評選表彰。著力推動機關干部培樹清廉家風，用好的家風助推好的黨風政風。
3.組織優(yōu)秀家風家訓進校園“六個一”活動。未成年人是開展好家風好家訓教育的重要人群。教育主管部門和學校要充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，通過舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽、一次主題征文、一次主題班會、一場“說說我家的好家風”演講比賽、一屆美德少年評選、一場專題講座活動，開展好家風好家訓教育。教育內(nèi)容要注重圍繞《xx縣好家風好家訓》、優(yōu)秀家風家訓故事以及學生身邊事身邊人等相關內(nèi)容。
4.廣泛開展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學鄉(xiāng)賢”活動。大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時代鄉(xiāng)賢(新鄉(xiāng)賢)”。大力宣傳鄉(xiāng)賢人物的修身齊家治國故事，組織新鄉(xiāng)賢開展鄉(xiāng)賢文化進課堂、進講堂宣講活動，以創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化熏染好家風。同時，要大力弘揚革命文化與傳統(tǒng)，從中汲取好家風的寶貴營養(yǎng)。
(一)加強組織協(xié)調。家風建設是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設的重要載體?？h家庭文明建設領導小組負責協(xié)調推進家風建設工作，組織開展“傳承好家訓培育好家風”主題活動。各地要把推動家庭、家教、家風建設作為重要任務，立足基層，結合實際，深入研究工作措施，積極探索有效途徑和辦法。各有關單位要立足職能，發(fā)揮優(yōu)勢，設計載體，推動活動深入開展。
(二)注重結合融入。家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。家庭、學校、社會要聯(lián)動共育。各行各業(yè)要結合自身實際，把家風建設融入到機關文化、校園文化、企業(yè)文化、村落文化、社區(qū)文化建設之中。各地要把家風建設與正在開展的“xx縣道德模范”“xx川好人”“最美家庭”“最美家庭成員”等評選活動載體有機結合起來，在落細落小落實上下功夫，在增強吸引力與感染力上做文章，推出各自的特色品牌項目，使家風建設成為促進黨風政風、民風社風建設的重要抓手。
(三)建立長效機制。家風建設是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評體系，作為文明單位、文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)評選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關考核體系，推動家風建設落到實處。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要對照承擔的任務制定具體的實施方案,并于2016年8月30日前報送縣文明辦。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：5xxxxxx，郵箱：xxxxxx@。
5.傳承好家風倡議書范例。
7.2016國際家庭日實施方案。
8.最美家庭活動總結。
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