演講稿的朗讀和語調要有節(jié)奏感和變化，增加聽眾的興趣。制作一份有創(chuàng)意的演講稿需要不斷創(chuàng)新，提升自己的思維能力。演講稿的結尾可以使用警句、感嘆句或鼓勵性語句，以增加效果。
大學畢業(yè)英語演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
光陰荏苒，如白駒過隙。匆匆彈指一揮間，已是三年。
感謝你給我的榮耀！
恩師之情，如何忘？怎能忘？
感謝你的傾心相待，感謝你伴我成長。恰同學少年時，指點江山，激昂文字。論智者之大氣，評仁者之沉著，慕歌者之坦蕩，懷吟者之熱誠。三載熾熱的青春歲月，我們從素不相識變?yōu)橹呐笥眩瑥挠字珊⑼呦蚯啻喝A年。離別將至，說一句珍重，道一聲再見，腦海里回蕩著的往事一件一件：是課堂上的凝眉深思，是課間時的劇烈爭論；是跑道旁的聲聲加油，是實驗臺前的句句叮嚀。是礦泉水，是創(chuàng)可貼，是潤喉糖，是真心的關切，永遠的諾言：“同榮辱，共進退。跟上去，別落伍。”
同窗之誼，怎能忘？如何忘？
猶記得拓展訓練中師生攜手并肩，共同跨過了一個又一個溝溝坎坎。記得面對高高的團隊墻時大聲喊出的“不怕”，四米二的間隔，我們用團結磊成人梯。不管師生，不分你我，只有團體。記得團隊墻上一只只汗浸濕了的手，記得墻下一雙雙尚且稚嫩的肩膀。我們高喊著“不拋棄、不放棄”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的崢嶸，三年的夙愿，三年的厚重。幾度歲月，幾度春秋，多少淚水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，這是一生取之不竭的記憶財富，這是金明給予我們的榮耀！
三年前，懷著對將來的憧憬，我們相聚在一起。
三年后，帶著對曾經(jīng)的思念，我們卻即將別離。
不悔相逢！
大學畢業(yè)英語演講稿篇二
南菁中學的各位指導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：
感謝南菁高級中學指導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶賀收獲、規(guī)劃將來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將承受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，漸漸地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位指導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經(jīng)常感慨我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，分開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理安康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心保護是他們安康成長最有力的保障。
應該感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的老師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中獲得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課老師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動和我們獲得聯(lián)絡，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的缺乏。孫老師和她的`團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經(jīng)歷，逐步成長。
經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)歷逐漸增加而理性思維才能還明顯缺乏，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在進步智力和素質上下功夫，做一個理解社會、適應社會、會學習、會生活，可以以積極的心態(tài)參與社會競爭，關注社會，關注自身開展。當然，為了今后的開展，認真學習，獲得好成績仍然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學安康成長，實現(xiàn)人生目的。
祝各位指導和老師身體安康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇三
實習地點：
實習目的：通過進廠實地實習，了解企業(yè)生產經(jīng)營組織過程，企業(yè)的組織結構，加強管理理論與實踐的結合。
實習體會。
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在開元我們看到，酒店領導十分重視服務質量的提高，即使對于我們短期實習生，也必須經(jīng)過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業(yè)務素質和水平。部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對我們說：”你的一舉一動都代表了我們開元，你的形象就是我們開元的形象”?！笨腿擞肋h不會錯，錯的只會是我們?！薄！敝挥姓嬲\的.服務，才會換來客人的微笑?！?/p>
飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當?shù)氐牡赜蛭幕?、風土人情、景觀特色。飯店人對此都應非常熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當?shù)剡M行商務辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務。
它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。酒店的網(wǎng)站，是酒店在互聯(lián)網(wǎng)上的一個窗口，類似于傳統(tǒng)名片的作用，但又是一個比傳統(tǒng)的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網(wǎng)站，可以讓客人在網(wǎng)站上看到集團不同地區(qū)各個酒店的情況，了解每個酒店的客房及價格信息，進行網(wǎng)上預訂，為集團提供的“一站式服務”而感到滿意，集團各酒店更是可以達到網(wǎng)上資源共享?；ヂ?lián)網(wǎng)營銷對單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網(wǎng)之前，連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網(wǎng)絡，有其獨立的訂房系統(tǒng)，在客源上有一定范圍的壟斷優(yōu)勢。此時，單體酒店缺乏競爭力，但有了互聯(lián)網(wǎng)，單體酒店可以通過跟各訂房網(wǎng)合作，同樣實現(xiàn)資源共享，利益共享。另外，單體酒店能在面對市場變化時表現(xiàn)得更靈活，能根據(jù)市場的變化快速調整應對策略。相對連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略，能形成轟動效應，但它不可能適合所有的市場，往往容易患“水土不服綜合癥”。
它讓酒店看到很多新的機會?；ヂ?lián)網(wǎng)的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動?；ヂ?lián)網(wǎng)有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?，使全球營銷成為可能?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了時間和空間的限制，覆蓋了整個世界。酒店通過互聯(lián)網(wǎng)可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網(wǎng)上瀏覽，馬上獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網(wǎng)上購買?；ヂ?lián)網(wǎng)營銷擴大了酒店的市場范圍，大大提高了酒店的營銷能力。
小結。
通過這次為期一個月的走訪實習，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產經(jīng)營過程，認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時，在實習的過程中，也結識了很多同事和朋友。
大學畢業(yè)英語演講稿篇四
大家好！
—既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"。
我親愛的.學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會以我們?yōu)闃s!
我們要走了,理學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時無以回報,我們信息與計算科學專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇五
親愛的指導、老師、同學們：
大家下午好！
在這既是歡聚也即將別離的六月，我很榮幸代表逸夫中學初三全體畢業(yè)生作這次初中畢業(yè)典禮的學生發(fā)言，這這次演講的題目是：
致母校、致恩師、致同學、致青春。
光陰荏苒，三年前，我們懷著夢想、帶著信心，來到了這片富饒而又令我們神往的土地——母校。在母校的土地上，承載我們難以忘懷的過往：教室外的走廊邊，記錄著同學們心對心的談話，操場旁的綠樹下，繚繞著我們曾經(jīng)朗朗的讀書聲。哪里是我們騰飛的地方？哪里是我們宏志修文的凈土？哪里又是我們一次次晨跑的體育場？答案都不約而同的指向一個地方：母校。
“長亭外、古道邊、芳草碧連天”，當這首歌繚繞于我們的雙耳，心中怎能不泛起情思的漣漪。在這里我們的母校，快感受一下，這片土地的無比厚重，這最響亮最深入的吶喊；最飄香最和睦的氣氛。
深入的'話語，昏暗的燈光，揮灑的汗水，這一幕幕，不斷浮如今我們的腦海，鼓勵著我們勇往直前。
三年的同窗，讓我們從生疏人到知己——我的同學。或許，是你典雅脫俗之氣，契合了我浪漫的情思；也可能是我攜對一切忿忿不平的看法碰撞你意境深遠的思想。于是我們成了知己，就這樣，只留下那純真的友誼和彼此的思維熠熠生輝。
曾幾何時，我們矛盾過、吵鬧過，這注定會成為我們多年后議論的佳話。在這如畫的校園，我們瘋過，笑過，哭過，銘記在我的心里，如煙消云散后石壁上的劃痕，深入而蒼勁。
我親愛的同學們，讓我們再一次去跑，去瘋，去跳，去追那一世風華，讓我們追求的心永遠不老。
青春幾多豪情，紅塵多少奇才。青春，應許是人一生中最意氣風發(fā)的時期。青春的我們，立下了多少壯志豪情；青春的我們，憧憬了多少神秘的將來。在不久的將來，我們裝備著三年的青春和七張試卷的分數(shù)跟世界賭下一個明天。將蒼天碧海里的一點靈犀凝結成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，這便是青春的風采。
同學們，來吧！讓我們帶著老師的教導，同學的箴言，再一次出發(fā)，以全新的自我來致我們的老師、母校、青春與年華！
大學畢業(yè)英語演講稿篇六
按照這所古老大學的奇怪的傳統(tǒng)，我應該是站在這兒，告訴你們那些永恒的智慧。我就站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師一樣——這個打扮也許已經(jīng)嚇到了我那些高貴的先人們，讓他們以為是巫婆現(xiàn)身（校長是女的，譯者注）。這會讓英克利斯（increase）和考特恩（cotton）父子倆（他們反對清教，譯者注）忍不住想審判我的。但是，我還是要站在這兒，跟你們聊聊。
你們已經(jīng)上了四年的大學了，我當校長還不到一年；你們認識三任校長，我只認識大四一個班的學生。那么，經(jīng)驗是什么？也許你們應該搞清楚。也許我們可以互換一下角色，我可能就會以哈佛法學院慣有的風格，在接下來的一個小時里自說自話。
從這一點上說，我們似乎都做到了——不管程度多少。但我最近才知道，從5月22日開始你們就沒有晚飯吃了。雖然我們會把你們比作已經(jīng)從哈佛斷奶的孩子們，但我從沒想到會這么徹底。
再讓我們來說說那個自說自話吧。讓我們把這個演講看作是一個答疑式的畢業(yè)生服務，你們來提問題。浮士德校長，生活的意義是什么？我們?yōu)槭裁匆诠鹱x四年？校長，四十年前你從學校畢業(yè)的時候，肯定學到不少東西吧？（四十年了。我可以大聲地說出我當時生活的每個細節(jié)，和我獲得布林莫爾學位的年份——現(xiàn)在大家都知道這個。但請注意，我在班里還算歲數(shù)小的。）。
其實，這個答疑環(huán)節(jié)你們早就從我這兒預定了。你們問的問題也大概就是這類的。我也一直在想該怎么回答，還在想：你們?yōu)槭裁礊檫@么問。
這個問題可以從好幾個方面來回答，我要用的是威利薩頓（一個美國銀行大盜，譯者注）的回答。你們可能知道，當他被問到為什么要搶銀行時，他說因為那兒有錢。我想，你們在上經(jīng)濟學課的時候，都見過克勞迪亞·戈丁和拉里·凱茲兩位教授，他們根據(jù)七十年代以來他們所教學生的職業(yè)選擇，提出了不同的看法。他們發(fā)現(xiàn)，雖然金融行業(yè)在金錢方面有很高回報，但還是有學生選擇了其它的工作。實際上，你們中有37個人選擇做教師，有一個會跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班，另一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去學詩歌，有一個要在美國空軍受訓作一名飛行員，還有一個要去作一名治療乳房癌癥的醫(yī)生。你們中有很多人會去學法學、學醫(yī)學、讀研究生。但是，根據(jù)戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和咨詢行業(yè)。crimson對去年的畢業(yè)生作了調查，參加工作的人中，58%的男生和43％的女生去了這兩個行業(yè)。雖然今年的經(jīng)濟不景氣，這個數(shù)字還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣——這樣的選擇可以有很多種理由。對于你們中的一些人，也許只會在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會問：為什么要這樣選擇。
我認為，你們問我生活的意義的時候，是帶著指向性的——你們把它看成是高級職業(yè)選擇中可見、可量度的現(xiàn)象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學的尷尬境地。所謂生活的意義已經(jīng)被說濫了——它就像是蒙提·派森（montypython）電影里可笑的標題，或者說是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話題一樣，已經(jīng)沒有任何嚴肅的涵義了。
讓我們暫時扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰(zhàn)勝的虛偽，試著來尋找一下你們問題的答案吧。
我想，你們之所以會焦慮，是因為你們不想只是做到一般意義上的成功，而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個目標如何才能同時達到，你們不知道在一個大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，并且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿足。
你們?yōu)槭裁匆箲]？說起來，我們學校這方面也有錯。從你們進來的時候，我們就告訴你們，到這里，你們會成為對未來負責的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們都要依靠你們，因為你們會改變這個世界。這些話，讓你們個個都胸懷大志。你們會去做各種不平常的`事情：在課外活動中，你們處處體現(xiàn)著服務的熱情；你們大力倡導可持續(xù)發(fā)展，因為你們關注地球的未來；在今年的總統(tǒng)競選中，你們也表現(xiàn)出了對美國政治改革的熱衷。
你們都在不停地問我一些最基本的問題：關于價值、試圖調和那些潛在競爭的東西、對魚與熊掌不可兼得的認識，等等?，F(xiàn)在的你們，到了要作出選擇的轉換階段。作出一個選擇——或工作、或讀研——都意味著失去了選擇其他選項的機會。每次決定都會有舍有得——放棄一個可能的同時，你也贏得了其他可能。對于我來說，你們的問題差不多就等于是站在十字路口時的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、招聘就是這個困境的標志，它帶來了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問題。不管你是從醫(yī)學院畢業(yè)當了全科醫(yī)生或者皮膚科醫(yī)生，從法學院畢業(yè)進了一家公司或者作了一名公設辯護律師，還是結束了兩年的teachforamerica項目，在想要不要繼續(xù)教書，這些問題總會在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所受的教育，讓你們不只是為自己的舒適和滿足而活，而且還要為你們周圍的人而活?，F(xiàn)在，到了你們想辦法實現(xiàn)這個目標的時候了。
我想，還有一個原因使你們焦慮——這個原因和第一個原因相關，但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修成功哲學和幸福的科學，想從中找到秘訣。但我們怎么樣才能幸福呢？我可以提供一個不錯的答案：長大。調查數(shù)據(jù)說明，越老的人——比如我這個歲數(shù)的人——比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
所以，答案就是：只有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融，如果你都不試著去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認為最有意義的東西，總有一天你會后悔的。生活的路還很長，總有機會嘗試別的選擇，但不要一開始就想著這個。
我把這個叫作職業(yè)選擇中的停車位理論，幾十年來我一直在和同學們說這些。不要因為你覺得會沒有停車位，就把車停在離目的地20個街區(qū)遠的地方。先到你想去的地方，然后再到你應該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢，它們可能是最適合你的。也許你和我在kirkland碰到的一個大四學生一樣，她剛從西海岸一家很有名的咨詢公司面試回來，她問：我為什么要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會喜歡這個工作的。那就找個你喜歡的工作吧。要是你醒著的時間里，都在做你不喜歡的事情，你也不會感到幸福的。
但是，最最最最重要的是，你們要問出這個問題——問我或者問你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰(zhàn)。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知道該怎樣到達那兒。這是好事。我覺得，從某種程度上說，這也是我們的錯。關注你的生活，思考怎樣才能把它過好、怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識教育讓你自覺地生活，讓你在你所作的一切中尋找、定義價值。它也讓你成為一個自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個意義上講，博雅教育讓你自由。它們賦予你行動、發(fā)現(xiàn)價值和作出選擇的能力。不要靜止不動，要隨時準備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠大理想，就算你覺得它們永遠不可能實現(xiàn)，也要記住：它們可以指引你們，讓你們到達那個對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
我都迫不及待地想知道你們會做出什么樣的成就了。無論如何，?；丶铱纯?，和我們分享你的幸福！
大學畢業(yè)英語演講稿篇七
一個大人物是一個具有堅強意志和不屈不撓精神的人。換句話說，如果一個人沒有堅強意志去獲得最后勝利的人，他終其一生永遠不會成功。他只不過是(用nomorethan)一個失敗者。很顯明的世界上并沒有難事。如果你下定決心去做它，你一定會達到目的。那是顯而易見的。
大學畢業(yè)英語演講稿篇八
尊敬的指導們、老師們，還有親愛的同學們：
大家上午好！
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經(jīng)完畢了初中階段所有的學習。是的，所有！我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗！三年完畢了，我們——畢業(yè)了！
三年的青春光陰，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的光陰，我們聽過了老師無數(shù)的教導。三年的光陰，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教導。這三年的青春，會永遠的銘記在我們的心中！
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過xxx校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經(jīng)歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的'認識，我們是同學！
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經(jīng)歷，相信大家都深有感受！我們拼搏、我們奮斗！即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀！哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。
同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴！三年的經(jīng)歷，鑄造了如今的我們！經(jīng)歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨！三年完畢了，我們的初中的學習，也終于完畢了。我們即將分開這里，即將走出這里。但是！這絕不是代表著我們的完畢！三年的完畢，以為著新的三年即將開場！我們會走進高中，會走進大學！我們，終會走進自己理想的殿堂！
同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈！將來，我們會更加的出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！再看一眼美麗的校園，親愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們安康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。
親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保存地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地催促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知！如今，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校指導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什么不允許帶零食。不理解為什么不允許我們帶手機。不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時，我們必須成認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教導，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長，我們理解了學校致力于培養(yǎng)我們的良苦用心。
初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。
有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最亮堂的青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們承受魔鬼式的訓練。沖刺中考，我們承受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我說：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。
如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。
中考是人生的關鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的`終點，定是通向美妙將來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪里，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這里，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)飽滿。放眼將來，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝親愛的老師們，不管我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，親愛的老師。最后，預祝我們都能在中考獲得優(yōu)異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十
記住我們對你們寄予的厚望，就算你們覺得它們不可能實現(xiàn)，也要記住，它們至關重要，是你們人生的北極星，會指引你們到達對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。
這所備受尊崇的學校歷來好學求知，所以你們期待我的演講能傳授永恒的智慧。我站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師――這身打扮也許會把很多我的前任嚇壞，還可能會讓其中一些人重新投身于消滅女巫的事業(yè)中去，讓英克利斯和考特恩父子出現(xiàn)在如今的“泡沫派對”上。但現(xiàn)在，我在臺上，你們在底下，這是一個屬于真理、追求真理的時刻。
你們已經(jīng)求學四年，而我當校長還不到一年;你們認識三任校長，我只認識一個班的大四學生。所以，智慧從何談起呢?也許你們才是應該傳授智慧的人?；蛟S我們可以互換一下角色，用哈佛法學院教授們隨機點名提問的方式，讓我在接下來的一個小時里回答你們的問題。
讓我們把這個畢業(yè)典禮想象成一個問答式環(huán)節(jié)，你們是提問者?！案Ｋ固匦ｉL，生活的意義是什么?我們在哈佛苦讀四年是為了什么?福斯特校長，從你四十年前大學畢業(yè)到現(xiàn)在，你肯定學到了不少東西吧?”
可以這么說，在過去的一年里，你們一直在提出問題讓我回答，只不過你們把提問范圍限定得比較小。我也一直在思考應該怎樣回答，還有你們提問的動機，這是我更感興趣的。
其實，從我與校委會見面時起，就一直被問到這些問題，當時是冬天，我的任命才宣布不久。此后日漸頻繁，我在柯克蘭樓吃午飯，我在萊弗里特樓吃晚飯，在我專門會見學生的工作時段，甚至我在國外遇見畢業(yè)生的時候，都會被問到這些問題。你們問我的第一件事不是問課程，不是教師輔導，不是教師的聯(lián)系方式，也不是學生學習生活的空間。實際上，甚至不是酒精限制政策。你們反復問我的是：“為什么我們很多人都去了華爾街?為什么我們哈佛畢業(yè)生中，有那么多人進入金融、咨詢行業(yè)和投資銀行?”
要思考并回答這個問題，有很多方式。比如威利-薩頓式的。當他被問及為什么要搶銀行時，他回答：“因為那兒有錢?！蹦銈冎泻芏嗳硕荚诮?jīng)濟學課上見過克勞迪婭-戈爾丁和拉里-卡茨兩位教授，根據(jù)他們從70年代以來對學生擇業(yè)的研究，得出的結論大同小異。他們發(fā)現(xiàn)，值得注意的是，雖然金融行業(yè)有極高的金錢回報，還是有很多學生選擇了其它工作。
確實如此，你們中有37個人已經(jīng)和“為美國而教”簽約;有一個會去跳探戈，去阿根廷研究舞蹈療法;還有一個將投身于肯尼亞的農業(yè)發(fā)展;一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去研究詩歌;另一個要去美國空軍受訓當飛行員;還有一個要與乳癌作斗爭。你們中有很多人會去讀法律、醫(yī)學、或其他研究生。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與戈爾丁和卡茨的調查結果不謀而合?！犊死锬飞瓐蟆穼θツ甑?畢業(yè)班作了調查，結果表明，參加工作的人中，58%的男生和43%的女生做出了上述選擇。雖然今年經(jīng)濟不景氣，這個數(shù)字還是達到了39%。
我認為，你們問我的其實是生活的意義，只不過你們提出的問題是經(jīng)過偽裝的――提問角度是高級職業(yè)選擇中可觀察、可度量的現(xiàn)象，而不是抽象的、難以理解的、令人尷尬的形而上學范疇?！吧畹囊饬x”――是個大大的問題――又是老生常談――把它看成蒙提派森的某部電影的諷刺標題或者某一集《辛普森一家》的主題就容易回答，但是當作蘊含嚴肅意義的話題就把問題復雜化了。
但是，暫時拋開我們哈佛人自以為是的圓滑、沉著和無懈可擊，試著探尋一下你們問題的答案。
我認為，你們之所以擔心，是因為你們不想自己的生活只是傳統(tǒng)意義上的成功，而且還要有意義。但你們又不知道如何協(xié)調這兩個目標。你們不知道在一家有著金字招牌的公司里干著一份起薪豐厚的工作，加上可以預見的未來的財富，是否能滿足你們的內心。
你們?yōu)槭裁磽?這多少是我們學校的錯。從一進校門，我們就告訴你們，你們會成為對未來負責的領袖，你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠，你們會改變整個世界。我們對你們寄予厚望，反而成了你們的負擔。其實，你們已經(jīng)取得了非凡的成績：你們參與各種課外活動，表現(xiàn)出服務精神;你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展，透露出你們對這個星球未來的關注;你們積極參與今年的總統(tǒng)競選，為美國政治注入了新的活力。
你們問我和問自己的是一些最根本的問題：關于價值、關于試圖調和有潛在沖突的東西、關于對魚與熊掌不可兼得的認識。你們正處在一個轉變的時刻，需要做出抉擇。只能選一個選項――工作、職業(yè)、讀研――都意味著要放棄其他選項。每一個決定都意味著有得有失――一扇門打開了，另一扇卻關上了。你們問我的問題差不多就是這樣――關于舍棄的人生道路。
金融業(yè)、華爾街和“招聘”已經(jīng)變成了這個兩難困境的標志，代表著一系列問題，其意義要遠比選擇一條職業(yè)道路寬廣和深刻。某種意義上，這些是你們所有人早晚都會遇到的問題――當你從醫(yī)學院畢業(yè)并選擇專業(yè)方向――是選全科家庭醫(yī)生還是選皮膚科醫(yī)生;當你獲得法學學位之后，要選擇是去一家公司工作，還是做公共辯護律師;當你在“為美國而教”進修兩年以后，要決定是否繼續(xù)從事教育。你們擔心，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功;你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價值。而現(xiàn)在，你們必須想出一個方法，去實現(xiàn)這一目標。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十一
大家好!
有點緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個講臺上。
上一次給大家推薦了方舟子的《大象為什么不長毛?》，我當然樂意再為大家推薦一本方舟子的書，可是今天我演講的主題好像是“談自信”。
剛才有人也談到了這個話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說不怎么地?)，我就給大家說一說怎樣讓自己更自信吧。
我以為做好充足的準備才能做到自信，比如為了這個一分鐘演講我坐在臺下準備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關于公共演說的書(《溝通的藝術》)，里面有一句話：
相信你能成功，你就能成功。關于增強自信這本書還說，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對自己說“我不緊張我不緊張”，因為這可能會像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。
不自信的人可以試試每天對自己說“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點是實踐，也就是積累成功的經(jīng)驗。就比如像我這么一個不太自信的人也可以上臺來給大家談一談關于自信的問題。(笑)。
謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回憶這三年來無數(shù)美妙的記憶，共同展望無限美妙的明天。
光陰飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感謝。
感謝學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的'學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在寬闊亮堂的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的運動場。這些都是您精心為我們打造的學習與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學習的身影，在運動場上留下我們頑強拼搏的精神，在舞臺上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們三年的生活才多姿多彩——您為我們準備了內容豐富的科學套餐，讓我們盡情探究科學的奧秘，體驗科學的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導我們在承受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美妙；您號召我們向汶川地震災區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們，您無私奉獻，不知您亮著燈度過了多少夜晚，為我們精心準備課件，修改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的溫暖。您的培育與教導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻給你們。
感謝同學，相伴走過三年美妙的光陰。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品味。在歡聲笑語中，我們互相促進，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們英勇面對困難，更加堅強。有了同學，初中三年才更加完美。
最美妙的初中生活即將成為最美妙的記憶，08屆的學子們即將分開母校遠航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們勇往直前，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一方法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十三
各位老師、同學：大家早上好！我現(xiàn)在站在這里發(fā)言，其實心里面跟今天的大風一樣，沒有辦法平靜，兩年前的我是一個平凡而又有點傻的學生，一個有了上頓不知道下頓在那里山村的小毛孩，他背著父母的期望，和一份愛的承諾，一步一步，一直走到今天，走到這里。
在這里，我首先要感謝我的學校，我的老師，我的同學，你們無私的關懷，和不知疲倦的教導。你們交給我的不只是知識，還有堅韌的人格，以及跨出這扇門以后嶄新的人生，謝謝你們！謝謝！團杰這邊的老師是我最好的榜樣，也是我無限動力的源泉。
我要感謝上天側給我人生中最最珍貴的一件禮物，他是一個與我無親無故的人，但是他卻影響我的一生，要不是他，我可能永遠都踏不出心靈的那道寂寞、空虛、自卑的峽谷，可惜他今天不能在這里，與我分享這一刻。
但是，我相信，他那博大無私的愛，留在我的心里。感謝生命中給予我?guī)椭娜?，讓我在最困難、最無助的時候給予我安慰、給予我動力。
我要像他一樣幫助每一個需要我們幫助的人，用知識改變命運。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
時值草長鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫滿甜美將來之際，黃龍大地上一派活力盎然。xx中學xx屆學子，經(jīng)過三年的學習，已圓滿畢業(yè)了！今天，我代表本屆全體畢業(yè)生，傾訴一下我們的心聲。
三年前的那個金秋，一臉稚氣的我們滿懷著理想與憧憬，背負著父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農安一中這所知識的殿堂。
從那時到如今，難以忘懷的是指導們每天站立在校門口，目光相迎，目光相送的身影；難以忘懷的是你們步入課堂聽課、研究教學的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進每一個學生的最正確開展。一次次的開學典禮上，我們聆聽到指導的教導，銘記你們的囑托；一次次會議完畢后，我們享受著來自你們的創(chuàng)新理念，身心安康地成長著。謝謝各位尊敬的指導，謝謝你們三年來的真情守望！
難以忘懷的是一中老師“德高為師，身正是范”的愛崗敬業(yè)精神。你們早來晚走，頂著晨曦，披著霞光；你們修身治學，在三尺講臺上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發(fā)我們考慮與學習，引領我們崇尚科學、走進自然、理解生活、品讀父母、感悟人生！是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當存高遠！”引導我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的道理。謝謝各位親愛的老師們，謝謝你們三年來的精心呵護！
難以忘懷的'是學哥學姐們理想崇高，追求高遠，勤奮刻苦，捷報頻傳，給母校增添了無數(shù)的榮譽。謝謝他們給我們樹立了前行的典范！
就是從那時起，我們便開場了初中階段苦學求知的歷程。真正成為了xx中學的莘莘學子，成為了驕傲的一中人！也是從那時起，我們立志做一個優(yōu)秀的學子，爭做一個完美的xx中人。所以，三年來，我們一直遵規(guī)守紀，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。
正是因為以上的種種原因，我們迎來今天這個莊嚴而令人沖動的時刻，所以我幸福而鄭重地向各位指導，老師和親愛的同學們宣告：xx屆的我們順利圓滿的初中畢業(yè)了！在這里，我們真誠地謝謝各位指導，各位老師！
親愛的學弟學妹們：我們三年學業(yè)期滿，即將踏上新的征程，即將揚帆駛向另一個更大的人生驛站，在這即將分別之際，送給你們幾句心里話：“作為兒女，我們要百善孝為先；作為學生，我們應以學業(yè)為重。此二者，是我們揚帆遠航的人生之基。”
親愛的學弟學妹們，昨天的相逢是為了追逐理想，今天的相別也是為了理想的追逐。美麗的人生讓我們有緣相聚，美麗的人生又讓我們就此一朝而別！謝謝親愛的學弟學妹們，謝謝你們幾年來的朝夕相伴，風雨同舟！
所以我們大家要共勉。不管如今，還是將來，都要砥礪意志，志存高遠，勤奮刻苦。用實際行動來守衛(wèi)一中的榮譽，用中考優(yōu)異的成績來見證一中的豪情！我相信：“苦苦的堅持，定會有美麗綻放；更何況心已向暖，怎能不花開燦爛。”
這一刻，我們眼里飽含著真誠和感動；
這一刻，我們思緒里流淌著祝福和希冀；
這一刻，我們心中銘記著誓言和行動；
這一刻，我們血液里充滿著輝煌和將來！
這一刻就讓我們在心中默默宣誓：請母校放心，請師長放心——放心吧！讀書時，我們以母校為驕傲；畢業(yè)后，我們定會讓母校因我們而自豪！
在此，希望畢業(yè)的同學們在踏出一中大門以后，要?；丶铱纯?！母校會歡送我們，師長會歡送我們，等著我們載譽歸來，敬聽我們成功的佳音！
最后，再次謝謝母校的指導、老師！再見了，同學們！再見了，學弟學妹們！
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十五
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好！這是一場鼓舞士氣、催人奮進的大會，它將使我們振作精神，揚起理想的風帆，向著人生的第一個目標啟航。
有人說：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因為它在一定程度上決定了今后的人生方向！六年小學，三年初中，九年來的學習生涯，我們走過來了。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢想而戰(zhàn)。
這里我想提出一些怎樣學好英語的幾點建議：
對一些初學英語的學生來說，學英語比登山還難。他們的話把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語并掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識。
的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
同學們討厭背書有以下正當理由：第一、課文很難背；第二，背完就忘；第三、總是沒時間背；第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問題都是由于沒有良好的學習方式和習慣造成的。在中國學習語言最好的、最先進的方法就是多讀：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。第三，讀書破萬卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒有幾個人能做到！所以，成功的人永遠是少數(shù)！
為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是因為你從來沒有語感！語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)！大量背誦文章能提高你的語感，一段時間積累下來，你不再需要專門去記憶單詞、語法規(guī)則，考試時自然勢如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來，你能脫口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進、相得益彰的。大量地背誦短小實用的文章是提高英語寫作水平的捷徑！
心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合中學生的課外讀物，既可增長知識，又能開闊視野，也可以提高閱讀水平。
學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學習，端正態(tài)度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經(jīng)驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
從現(xiàn)在開始，給自己訂個計劃和目標。每天強制性進行，養(yǎng)成學習英語的習慣。如果一個人的自覺性不夠，可以找一個學習伙伴相互監(jiān)督、共同進步。
總之，如果你熱情、有效地去學英語，你也會成為一名英語達人。
讓我們大家一起同心同德，齊心協(xié)力，把我們的復習備考工作做到最有效，共創(chuàng)我鎮(zhèn)中考的新輝煌！
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十六
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好：
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
三年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首三亞學院。三年后的今天，即將在不久的將來，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年是的時光，聽起來似乎那么漫長，現(xiàn)在我已經(jīng)大三了，其實他是那么短暫。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在學習上通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，并主動幫助身邊有困難的同學。
在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期。
在未來大四的一年里，就要開始著手開學后找實習單位,最晚年底前去實習。然后到明年4月份前回學校準備論文和答辯.然后馬上開始找正式的工作。
第一步計劃是：最好能找到實習時就找好將來可以回去干的正規(guī)工作單位,這樣一來論文答辯結束后就可以和單位簽勞動合同開始工作了.不能等畢業(yè)證書到手后再找工作。其實我還有一個計劃那就是游山玩水，要完成的心愿是“對得起自己”。聽很多工作后的學長們說，工作后，整天除了工作，就是吃飯、睡覺。根本沒有時間出去縱情山水。如果第一步計劃劃順利實現(xiàn)，四處走走將是我下一步計劃。
最后我想在學校里四處拍點東西，拍下離別的歲月，留下點紀念。六月的天空最潮濕，六月的眼睛也最濕潤。任憑你再堅強，在火車汽笛長鳴飛機劃過天際的的一剎那，都會忍不住流淚。也許，有人一輩子就感性這么一次，記錄下這唯一的一次場景，給每個人都留份回憶，豈不美哉!
在大學的這些年，我深深的知道了：人，不管到什么時候，一定要把自己的命運掌握在自己手里，而不是隨著生活去被擺弄。為了做到這個，就要自強，就要讓自己有那個實力去選擇，而不是被選擇。借用湄豆的一句話：即使看不清未來，也不要放棄了明天。如果你對自己手中的工作不滿意，盡可以去考慮換環(huán)境，換地方;但一定要記住，在找到新的歸宿之前，一定不要放棄手中的，否則后果很可能是一無所得，“死得很慘”。
一定要做自己的決定，而不是別人的，無論如何，無論是什么事。我毫不懷疑父母是為了我好，但還是那一句話：“父母永遠是主觀上為子女好的”，但客觀上究竟起到什么樣的效果，不是父母能夠預計到的，也不是自己能夠預計到的。決定是自己的，只有自己能夠對它負責，也只有自己做決定，才能夠做到無怨無悔。
決定，是一件需要慎重的事情。所以不能在那樣草率，一定要有提前的準備和考量，否則就會措手不及，就難免做出讓自己后悔的決定。當斷的時候，就應該果斷一些，要對自己能夠承受什么容忍什么有所把握，而不是什么都無所謂——要知道，有些事情并不是無所謂的，所以說，人要從各種各樣的事情中去了解自己，對自己要的是什么、能夠接受什么容忍什么、不能容忍什么有所把握，這樣才能做出相對正確的決策。必要的時候，要學會調整自己的情緒??性格上的棱角要磨平一些，不能太放縱自己，要學會自我控制。大學，意味著人長大了，很多時候要學會忍耐，學會為了一個目標去做自己并不感興趣的事情，而不是由著自己的性子去想怎樣就怎樣——這樣帶來的一切后果都只能自負，沒有別人能夠為你負責。或者，這也是珍惜吧，珍惜手中的機會。機不可失，失不再來。
最后，我想說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現(xiàn)理想。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這三年大學生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為!
大學畢業(yè)英語演講稿篇十七
尊敬的：
大家上午好!如果有人問我，“大學時代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng)造了大連理工大學機械0603班的輝煌。”
四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩(wěn)重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統(tǒng)籌與淡定。
四年來，同學們用自己的實際行動詮釋著屬于我們機械0603班的精神。
一、鉆研精神——構建優(yōu)良班風的堅實基礎。
作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鉆研，才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對于大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合，由于大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對于同學們課后交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統(tǒng)一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。于是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課余時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經(jīng)濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序?！拔覀兛梢远道餂]有錢，但身上不能沒有熱情，心里不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證。
家的歸屬感不光表現(xiàn)在由于成員的優(yōu)秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的0603則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由于地方風俗差異，大家并沒有很好的融合在一起，多數(shù)以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經(jīng)常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等并盡量避開寢室分成小組，同時發(fā)揮班級干部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態(tài)，讓大家都能以一個健康積極的心態(tài)來度過大學四年的生活。從團建活動到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰(zhàn)考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續(xù)為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志愿者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。
三、創(chuàng)新精神——不斷開拓進取的強勁動力。
作為一名工科學生，創(chuàng)新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經(jīng)常召開班會并邀請一些創(chuàng)新方面優(yōu)秀的學長學姐，一起討論大學期間的創(chuàng)新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創(chuàng)新實踐班、多媒體實踐班、數(shù)學建模實踐班以及軟件工程實踐班;積極參加了機械設計大賽，數(shù)學建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng)意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優(yōu)秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的uirt項目，其中由等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創(chuàng)新設計項目被評為國家級項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇?lián)熑闻c祖國和人民同呼吸共命運。
梁啟超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！彼裕覀冞€應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假里的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇于擔當、不斷實踐真理的舞臺。響應學校號召，而涌現(xiàn)的一個個獻血志愿者，更是班級無私奉獻的楷模。
20xx年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區(qū)的人民做點兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯(lián)系，于20xx年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志愿者，為災區(qū)同胞募捐，凡是為災區(qū)同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼，當天整個徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間里，設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬余元，充分展現(xiàn)了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛贊許。通過這次集體志愿者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘于奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。
三班，正以30顆火熱的心，感動著你我。
大學的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經(jīng)過每位同學不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數(shù)十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業(yè)在中國的三資企業(yè)，另有兩名同學選擇繼續(xù)考研。在金融危機的大背景下，0603班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以后的學習和工作中每當大家想起這段奮斗的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經(jīng)驗，嚴謹求實的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創(chuàng)新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學里的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這里的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績!
謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇十八
尊敬的校指導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自103班的劉銳，今天，我有幸站在這里，代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，三中！是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了，親愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的'收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關心，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，如今還不是回憶初中生活、感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
謝謝大家！
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大學畢業(yè)英語演講稿篇十九
親愛的同學們、老師們：
寒來暑往，春華秋實。同學們在中國人民大學度過了一段人生最美好的時光。這些年來，同學們在讀書治學、文體活動、社會實踐、國際交流、志愿服務等各個舞臺上揮灑汗水，展示了人大學子的自信與昂揚；在北京奧運會、60周年國慶、抗震救災等重大事件中，表現(xiàn)出了人大學子的擔當精神和奉獻精神。不僅如此，同學們在各類科技、文藝、體育競賽中都取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽。畢業(yè)時刻到來了，同學們就要離開母校了，此時此刻，我由衷地為同學們的成長和進步而高興，為人大擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而自豪！
大學之大，乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景，也是最重要的成果。一所學校辦得好不好，人才培養(yǎng)質量是最重要的衡量標準。這些年，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務，立德樹人，大力提高教育質量，開展通識教育，加強課程建設，開辦國際小學期，不斷提升國際性水平，不斷豐富社會實踐教學平臺，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，為同學們的成長成才探索新的機制，搭建新的平臺。這些努力是否有成效，需要你們來評價，更需要通過你們日后的成績來評價。
六月是一個離別的季節(jié)，也是不少同學離開校園、奔向新的前途的時刻，這些天，我懷著不舍的心情，全程參與了2010屆畢業(yè)周的一系列活動。不論是畢業(yè)生代表座談會、學位授予儀式，還是畢業(yè)晚會、拍攝畢業(yè)照，我都深切感受到了同學們對母校的無限眷戀，感受到了同學們對師長的深切情誼，感受到了同學們之間的純真友誼，更加感受到了同學們在中國正在和平崛起的偉大時代將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。我感慨萬千，充滿欣喜，充滿牽掛，也充滿祝福。按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點希望。
第一，希望大家永懷為民報國之志，爭當“國民表率、社會棟梁”。
把每一位畢業(yè)生都塑造成為具有遠大理想、高尚情操、創(chuàng)新精神和實踐能力的'“國民表率、社會棟梁”，這是我們始終追求的目標。要想成為“國民表率、社會棟梁”，需要常懷為民之心、報國之愿，踐行“立學為民、治學報國”的人大精神，以高度的社會責任感勇于擔綱，報效祖國，服務人民。在座的大部分同學即將從“人大學生”轉變?yōu)椤叭舜笮Ｓ选?。無論同學們走向什么工作崗位，都希望你們志存高遠，勤奮工作，甘于奉獻，在敬事樂業(yè)中建功立業(yè)，在服務祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現(xiàn)個人的遠大理想和人生價值，真正為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。許多畢業(yè)生同學選擇到西部、到基層、到祖國最需要的地方去工作。這是中國大學生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我很高興這一傳統(tǒng)在新一代人大學子的身上得到發(fā)揚。同學們用實際行動詮釋了人大人愛國、奉獻、與黨和人民同呼吸、共命運的精神風采，告訴世界“80后”是堪當重任的一代，是建設中國特色社會主義的合格建設者和接班人！
第二，希望大家持守進取務實之心，實踐“行為精英、心為平民”
“行為精英、心為平民”是我們對每一個人大人的期望和要求?！独献印酚醒?，“圣人無常心,以百姓心為心”。作為一名人大學子，要深深扎根于社會實踐，扎根于人民群眾，扎根于廣闊的大地。如同古希臘神話中的大力士泰坦，離開了大地母親就會喪失掉力量一樣，名牌大學培養(yǎng)出的所謂“社會精英”，如果喪失了平民之心，離開了當代的社會實踐，即使掌握著高深的理論，也會喪失更好地為社會做貢獻的實際力量。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十
大家好！
我是xx，在過去幾年的學習當中，我還是感覺非常的有意義的，無論是在學習還是在生活當中，我也能夠看清楚自己的方向，在這畢業(yè)之際我也非常充實，實在是沒有想到這幾年的時間就這么結束了，實在是感覺很有問題。我也相信自己是能夠做的更好一點的，這對我的影響也比較大，未來還是會有很多的東西等我去完善好，這方面我也始終都在不斷的填充自己，即將步入社會了，一直到現(xiàn)在我都是覺非常的.有意義，感激周圍的同事對我的認可，相信接下來可以做的更加認真。
畢業(yè)是非?？欤瑏淼絰x這里的時候對自己滿懷信心，對對大學幾年的時間我也是非常認可自己，步入社會之后我也一定不會忽視了自己所做出的成績，這對我的影響還是比較大的，大學期間的學習期間我一直都在反思過去的幾年時間我一直都在考慮接下來應該要做出怎樣的成績，無論是做什么事情我都會考慮清楚接下來應該要努力的方向，這幾年來我們每個人都有著不同的經(jīng)歷，收獲也是各自不同，但是在這里我們有一樣是相同，我們收獲了友誼，確實這對我而言也是需要去做好的，我需要好好的反思一下，時光匆匆，雖然大學幾年就這樣過去了，但是我們的友誼一直長存。
一下，思考自己接下來要去反思的事情，現(xiàn)在也可以利用好自己各方面的工作，作為學生必須要努力去維持下去，養(yǎng)成好的習慣，我也會讓自己去做出更好的成績來，不辜負了學校的培養(yǎng)，身為一名xx的學生，我感到很是自豪，我也會考慮清楚自己的方向，也會做出好的成績來，未來還是會有很多有意義的事情等著我的我去做好，也一定不會辜負了學校老師的期望，在以后的學習當中，我會繼續(xù)去做出好的成績來，希望同學們以后步入社會之后能干出一番事業(yè)出來。
馬上就要離開xx了，我相信未來大家一定會更加的精彩，開始新。
篇
章同時，做出更好的成績來，做一名優(yōu)秀大學生，獲得更多的進步和挑戰(zhàn)。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初三的日子很快就要完畢了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧！其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也可以獲得一個我們期待的成績的！所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考降臨之際，我們一定要把握好手里的時機，把我們的初中生活完美的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常紀念的。但是如假設我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開場，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，如今我們所辭別的是美妙，迎接的也是一次美妙。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就可以更好的走向自己想去的學校了。不遠的將來，也將會是我們心目中期待的模樣！
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的.老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有方法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看?；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經(jīng)歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
一千多個日夜，我們和老師一起度過了這美麗的青春三年，很感謝老師對我們的關心，還記得老師每次回去碰到我們都會載我們一程，雖然老師并不是和我們住一個方向，但是也愿意把我們送到家門口。我們每個同學都知道老師的好意，也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個世界上，沒有再比您對我們好的老師了，所以真的很感謝您，我們也很愛您。
最后，我們確實要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美妙的將來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，照舊保持一份熱血之心，照舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧！再見了母校，再見了著青春的歲月！
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