沒有方案的工作往往會顯得混亂和隨意，難以達到預期的目標。鼓勵創(chuàng)新和開放式思維，在制定方案時，也要考慮到可能的新觀點和新方法。請參考以下范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
春季開學活動策劃方案篇一
時間：20__年3月9日下午第一節(jié)課開始。
地點：學校運動場。
座位安排：前排：一年級、二年級、三年級;。
后排：四年級、五年級、六年級。
1、宣布儀式開始(播放春節(jié)序曲)。
2、總結寒假實踐活動表彰文明使者(賀校長)播放頒獎曲。
3、親子朗誦(王__)。
4、教師代表講夢想故事(配樂)(蔡__)。
5、學生代表說夢想：一個夢想一個節(jié)目(三四五六年級學生)。
(1)三年級學生代表上場：五位學生表演《印度舞》。
(2)四年級學生代表上場：詩朗誦《我的夢想》。
(3)四年級高__演唱《感恩》。
(4)五年級學生代表上場：一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。
(5)六年級學生代表上場：徐__古箏獨奏。
6、校長致辭。
7、全校學生齊唱《七色光之歌》。
8、宣布儀式結束。
活動策劃：賀__活動主持：劉__。
家長來賓接待、頒獎負責人：鄒__。
活動背景制作及活動照相：張雷軍攝像：張__。
音響：趙__。
學生節(jié)目及上下場調度：董__。
場地安排、現(xiàn)場調度及學生隊列訓練：肖__及體育組教師。
現(xiàn)場彩旗布置、茶水供應：后勤組。
學生節(jié)目編排負責：郭__及音樂教師熊__。
春季開學活動策劃方案篇二
1.會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進行調查，并根據(jù)調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好受害人員的善后工作。
3.對突發(fā)事件反映出的相關問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課；因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復學。
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
春季開學活動策劃方案篇三
（二）地點：牛欄山一中實驗學校小學部食堂二層（xx職業(yè)技術學院）。
（三）參加人員：全體新生家長校領導全體教師。
（四）主要儀式：
1、歡迎儀式。
2、表演。
3、各科任教師表演。
4、登車儀式。
5、夢想起飛儀式。
6、領導致辭結束。
（五）工作安排。
1、領導小組（姚校長）。
校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師。
2、禮儀接待小組。
年輕形象好的女教師9人。
每年級3人（一人負責簽到，一人負責拿禮品、一人引導入會場）。
a、簽到臺。
b、引領人員。
3、活動現(xiàn)場安排小組（苑蕾）。
a、四年級區(qū)域負責。
2人：男女各一名。
b、五年級區(qū)域負責。
2人：男女各一名。
c、六年級區(qū)域負責。
2人：男女各一名。
4、典禮工作小組。
a、導演組（郝曉軍）。
b、道具組（朱宏杰、田宇）。
c、音視頻組（馬佳俊、劉浩田）。
d、演員統(tǒng)籌組（袁）。
5、后勤保障小組（鄭正龍）。
a、安保小組。
b、物料儲備小組。
春季開學活動策劃方案篇四
1.開學工作。
（1）常規(guī)工作落到實處。各校能夠嚴格落實開學工作“七個一”要求：即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、聽好第一節(jié)課、教導處進行了第一次備課檢查。
（2）凸顯和美教育特色，促進內涵發(fā)展。結合歷史積淀，現(xiàn)有資源，發(fā)展愿景，精心凝練出具有學校特色、引領學校發(fā)展方向的核心文化----和美文化。“和而不同、大美無言”成為和美教育的內涵，成為學校辦學的至高目標?！耙悦烙隆⒁悦绬⒅?、以美健體、以美興藝”，構建和美教育特色建設指標體系，學校辦學質量得到不斷提升。
2.安全工作。
各校制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；認真學習“師德教育第一課”，學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，提高學生的'自我保護、自救能力。
3.文明城市創(chuàng)建。
各校把社會主義核心價值觀和文明風尚有機融合在各類生活場景之中，讓人抬眼可見、舉足即觀；學生能熟練背誦24字核心價值觀。新學期文明校園、文明班級、文明之星創(chuàng)建活動開展卓有成效。
1.開學工作：
（1）師資不足。實驗小學現(xiàn)有學生xx余名，xx位教職工，其中有xx位代課教師，產(chǎn)假x人，班額較大。
（２）教育教學等一些硬件設備不足。如電腦、多媒體等。
2.安全工作：
（1）鐃山小學教師宿舍屬危房，存在隱患，大南門蓄水池周邊圍欄破損，沒有安全警示標志，學校西邊縣道無減速帶。
（2）學校廁所蹲位不足，廁所太小，有安全隱患。
3.文明城市創(chuàng)建：部分師生對創(chuàng)建工作熱情不高。
1.進一步加強師資培訓，特別是新入崗教師和臨時代課教師的培訓工作，使其盡快成長，更好的服務于教育教學。
2.加大投入，對危房進行改建或重建，排除校園安全隱患。
春季開學活動策劃方案篇五
最美的祝福送給你。
xx月xx日上午9：00—9：30。
學校操場。
1.主持詞撰寫、主持人培訓：xx主持人：xx。
2.音響設備：xx。
3.視頻、拍照：xxx。
4.隊形：體育組（按升旗儀式隊形，前后方陣間空開點距離）。
5.橫幅：xx。
6.活動道具準備：
（1）學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的同學，或者送給本班任課老師。學生的彩紙和紅包自己準備。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學生每人準備3個祝福。
（2）教師：每位班主任、任課教師（語數(shù)外）以班級為單位給所任教的班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的`彩紙和紅包由學校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級學生）。
7.活動布置、新聞撰寫：xx。
一、宣布開始（音樂：新年好）。
1.所有班級學生兩路縱隊，參加開學典禮暨第一周升旗儀式。
2.主持人上場，宣布活動開始。
二、贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.少先隊大隊委xx代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
3.大隊輔導員xx老師代收紅包，并說一句感謝語。
三、教師代表贈紅包。
1.班主任老師代表贈紅包（俞敏）；
2.任課教師代表給學生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長贈紅包。
1.校長讀送給全校學生的紅包祝福語。
2.校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學代表全校同學接收校長的祝福紅包。
六、活動后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）。
1.學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2.采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學典禮延期，視天氣情況而定。
春季開學活動策劃方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！自20xx學年開始，今后學校每學年將舉行一次“父母學堂”開學典禮，安排父母學堂一年的課程——自我提高、學校主題家長會、家校主題論壇相結合，用自我成長引領并促進孩子健康成長，本學期父母學堂開學典禮具體安排如下：
早晨8：00。
創(chuàng)建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。
(背景主標題：創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：xx學校(小學)父母學堂開學典禮)。
xx主任。
德育處。
第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)。
第二個程序：家長代表講話?！傒o導員xx老師跟進落實。
1、新家長代表發(fā)言：三(7)班xx爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望xx小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)。
2、老家長代表發(fā)言：二(8)班xx爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)。
3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班xx媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創(chuàng)建。
第三個程序：教師朗誦。
第四個程序：20xx學年書香家長表彰并頒獎?！掠庁撠?。
第五個程序：校長講話。
1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數(shù)安排擺放。另外，準備一定數(shù)量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協(xié)助。
2、場地確定及劃分?！掠庁撠?，綜合組協(xié)助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍?！倓仗庁撠?、德育處和綜合組協(xié)助。
4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協(xié)助。
5、教室布置?！掠庁撠?、教導處協(xié)助。
6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的'安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕?！倓仗庁撠?。
7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——xx老師負責。
8、錄像、照相。——宣傳組負責。
9、準備新的國旗。——大隊部負責。
10、各部門安排的其他事項。
春季開學活動策劃方案篇七
讓學生感受到上學是一件開心、快樂、幸福的事；讓學生愛上學校、愛上讀書、愛上學習；學校是孩子快樂成長的`樂園。
20xx年2月13日。
學校足球場、文化長廊。
全體師生及家長。
（一）上午。
1、集隊：（9:00—9:xx）。
2、升旗儀式：（9:16—9:30）。
3、梁校致辭（9:30—9:40）。
4、舞蹈表演：《鑼鼓喧天》（9:40—9:50）。
5、舞獅表演：《中華之魂》（9:50---10:20）。
6、擊鼓傳球：《紅包送?！罚?0:20—10:50）。
7、梁校授予各班紅包。
8、退場。
（二）下午（年段組織）。
1、猜燈謎活動（12:30—14:30）。
2、發(fā)課本及班級紅包（14:40—15:00）。
3、演習放學（15:30—16：00）。
4、放學（16:20）。
春季開學活動策劃方案篇八
xx年xx月xx日。
學校操場。
全體師生部分學生家長。
音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿。
一、宣布開始。
“小學20xx學年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。”
二、歡迎領導和家長的到來。
“愉快的假期生活已經(jīng)結束，我們又迎來了新的學期，今天，領導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?！?/p>
三、升旗儀式(升旗音樂)。
“升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮
第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。
禮畢。
第三項：唱國歌?！?/p>
四、歡迎新一年級新生入校。
“在新的學期里，又有百名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生，成為我們大集體中的一員，下面讓我們全校師生用掌聲歡迎一年級小同學入場?！?/p>
五、校長致新學期賀詞。
1、校長致賀詞。
“新學期里，校長一定寄予了我們新的希望，下面讓我們一起來聽一聽?！?/p>
2、介紹新教師、為一年級授旗。
“請校長為一年級授旗?！?/p>
3、新教師講話。
“新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發(fā)言?！?/p>
六、學生代表發(fā)言。
“新的學期，新的希望。下面由學生代表發(fā)言”
七、民族精神教育月啟動，大隊輔導員x老師講話。
“最后，請大隊輔導員x老師講話。并給我們提出希望”
1、大隊輔導員講話。
2、全校宣誓：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)。
八、宣布結束。
“同學們，新學期要樹立新目標，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為文莊小學的建設做出我們的一份貢獻!”“20xxx學年秋季開學典禮到此結束。請領導先退場。各班按順序帶回。
春季開學活動策劃方案篇九
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期的.開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，增強師生責任感和使命感，營造校園和諧有序的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。 具體安排如下：
20xx年9月1日 第六、七節(jié)課
學校操場
第一項：全體起立 (奏國歌)。
第二項：宣讀學校對優(yōu)秀學生的表彰決定―王校長
第三項：教導主任就本學期對學生學習的基本要求進行發(fā)言―張海榮
第四項：少隊輔導員關于對學生的法制安全教育進行發(fā)言----劉鳳英。
第五項：學生代表講話――丁旭升
第六項：宣布上學期獲獎名單---劉青云
第七項：頒獎---徐占珍 王金耀
第八項：總結講話----王校長
1、全員參與，全體學生著全身校服，情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時帶凳子整隊進場，各班學生按照指定的位置坐好(一、二、六年級每班4列、三、四、五年級每班3列)，班主任在學生隊伍后面。班主任加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。典禮結束后，各班有序退場。
3、會務組具體負責：開始前布置會場，包括會標懸掛、出席人標志牌擺放等，結束后：會場清理。
1、參加人：全體師生
2、出席人：王慧眾 張瑞 劉鳳英 張海榮 劉青云 徐占珍 王金耀
3、主持人：張瑞
4、會場布置：張海榮、孫耀飛 劉衛(wèi)
5、安排各班級場地位置，并組織學生有序入場就坐：王金耀
6、音響線路準備：王金耀
7、準備音樂并放音：劉彩琴
8、影像：蘇璐 王娜
9、獎品準備：徐占珍
春季開學活動策劃方案篇十
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的.開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
主題：美在你身邊
時間：9月5日上午
地點：報告廳
議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)
2.唱國歌。(4分)
3.黃純林校長開學典禮致辭。(10分)
4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)
5.新教師代表發(fā)言。(5分)
6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)
7.家長代表發(fā)言。(5分)
8.郁金祥總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)
9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優(yōu)良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。10.教師集體宣誓《人民教師誓詞》。
11.主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)
12.會后采訪：教師、家長
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。
4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。
春季開學活動策劃方案篇十一
1、激發(fā)員工的責任感、自信心、獨立能力，領導才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰(zhàn)時的應變能力。
3、從容應對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領導才能，展現(xiàn)個人魅力。
4、強化換位思考、主動補位的意識，使個人、部門間以及團隊內部的溝通協(xié)作更為順暢。
5、提高時間與任務管理技巧以及分析解決問題的能力。
6、增加團隊人員的有效溝通，形成積極協(xié)調的組織氛圍;樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識。
20xx年8月9日(暫定)。
放松心情，你行我也行!
深圳西沖3號海灘。
團體戶外自助游。
30人(暫定)。
賞海觀景游泳團隊游戲自助燒烤cs對抗賽。
活動地介紹：西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南，其中西沖是深圳最長的海灘，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風光，無敵海景——西沖最幽靜的那個浪琴灣，就著月光，趁著夜色，揮灑我們的熱情。來吧!燒烤、篝火，游戲——露營去吧!。在海邊搭帳篷露營，是很舒服的選擇。風吹起的時候，海浪輕涌。夜晚燃起炭火燒烤，晚上有明月相伴聽潮水聲入眠。
a、前期準備。
1、各部門主管上報該部門參加活動名單及聯(lián)系方式。
2、負責人聯(lián)系包車等事物，安排活動路線。
3、為節(jié)省開支自助燒烤環(huán)節(jié)，食物由負責人提前到菜市場采購。
4、游泳環(huán)節(jié)游衣等用品由參加活動的.個人提前準備，公司不負責游泳用品等費用。
5、活動負責人準備游戲環(huán)節(jié)需要的道具等物品。
6、出發(fā)以前由負責人準備相關安全物品的準備，如急用藥品，創(chuàng)口貼等。
b、活動安排。
1、7：55吹響集合號。
2、8：00出發(fā)，大約10：00左右到達目的地。
3、10：30——-12：00游戲環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)分出數(shù)人準備自助燒烤環(huán)節(jié)。
游戲1：女皇圈。
游戲目的：完成并體驗信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群策群力，挑戰(zhàn)自我，加強團隊協(xié)作精神，項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設推向x，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。
游戲2：兩人三足或者多人數(shù)足(可分為經(jīng)理對、助理隊、行政隊)。
游戲描述：將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。
游戲目的：每位參加者的積極配合把團隊建設推向x，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。
游戲3：同心協(xié)力。
游戲描述：每五人分成一組，站成一排，由右到左為1、2、3、4、5隊。有喊號碼，喊到幾號，相對應的隊列就蹲下。
4、12：00——-13：30自助燒烤環(huán)節(jié)，大家自己做自己吃。
5、14：00——-15：30觀海游泳賞景環(huán)節(jié)。
6、15：30——17：30自由交流環(huán)節(jié)，所有人合影留念。
7、18：00乘車返回公司。
注意事項：
1、出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒所有人員不要私自離隊，要集體行動。
2、行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
5、在旅游過程中，請佩帶好工作證或胸卡，勿擅自離團自由活動，如果有急事需要離團必須報告領隊。報名時請按照身份證的姓名及號碼進行登記，不得使用別名或者小名，慣用名，以免發(fā)生意外無法賠償。
6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。不要在危險處游玩逗留。
7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排，請記清楚每次通知的游玩時間、上車時間和地點。
8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。
9、因春秋季早晚溫差大;需帶些防寒衣物，身體不便者，請及時通知負責人員。不能運動者不宜勉強。
預算：
1、包車，全順商務車一輛16座900/天。
2、門票，西沖三號海灘13/人。
春季開學活動策劃方案篇十二
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的.身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動?，F(xiàn)在特制定活動實施方案如下：
1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。
2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。
強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園
20xx年元月29日上午 9：30--11：40
10號樓1樓東、西大廳
全校教職工
跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）
1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份。
2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份。
3、猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。最總計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區(qū)內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
春季開學活動策劃方案篇十三
第一項：xx校長宣布開學典禮開始。
第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。
第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長致辭《新學期寄語》。
第四項：請xx主任帶領全體教師宣誓。
【請所有教師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】。
忠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執(zhí)教，教書育人，勤勉敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作，甘于奉獻，終身學習，勇于創(chuàng)新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的科學發(fā)展、禮貌和諧，我愿獻出全部力量！
第五項：請少先隊大隊長xx同學帶領全體學生宣誓。
【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】。
父母給我血肉之軀，黨和人民把我養(yǎng)育，愛祖國、守校規(guī)、樂學習、保安全、守誠信、會節(jié)儉、尊師長、講團結、愛環(huán)境是我的義務?！拔易孕?、我自立”是我的信念，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖國，是我的'崇高追求。
第六項：今日升的是一年級二班的班旗，請.....同學宣讀班級宣言。
第七項：請x主任安排本周工作。
第八項：學生在“弘揚雷鋒精神，爭做合格的xx人”條幅上簽名。
第九項：宣布開學典禮結束，各班有秩序退場。
春季開學活動策劃方案篇十四
1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備
1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。
因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的'呢?
4.自選小組。
教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動建議
1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3.引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
1.知道自己長大了，樂意為班級做更多的事情。
2.能結合日?；顒樱餐塘窟m宜的值日生服務內容。
3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內容。
活動準備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動過程
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言)
引導幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。
如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設計值日生標志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)
提問：如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O計標志，你想怎樣設計?
鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設計中遇到的問題。
4.評選值日生標志。
值日生標志設計完成后，教師將所有幼兒的設計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。
根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。
活動建議
1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。
其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務標志后，教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務標志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志，并輪流使用幼兒設計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。
2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
活動準備
布置好的活動室。
活動過程
一.安撫、穩(wěn)定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒，引導幼兒玩自己感興趣的玩具。
二.教小朋友們唱《問好歌》，引導幼兒之間相互問好。
(一)活動導入
教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應該說什么話呢?(你好)
教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)
教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。
(二)活動展開
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內容。
教師：大拇指見面干什么?
幼兒：點點頭
教師：四指伸出干什么?
幼兒：拉勾勾
教師：手指張開干什么?
幼兒：抱一抱
教師：手指并攏干什么?
幼兒：拉拉手
教師：手在耳邊干什么?
幼兒：轉一轉
教師：我們都是好朋友做什么動作?
幼兒：拍拍手
2.教師完整示范，引導幼兒表演每一句里手指的動作。
教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。
(幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。)
三.結束活動。
提醒幼兒喝水、如廁。
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