個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）

通過(guò)總結(jié)反思，我們能夠更好地有效利用時(shí)間和資源，提高工作效率。突出重點(diǎn)，對(duì)重要的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述，以突出總結(jié)的核心內(nèi)容?？偨Y(jié)是個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的必要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，從而提高自身的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇一

美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在兒童畫(huà)興趣小組成立初，我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫(huà)才能的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的繪畫(huà)比賽中，我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法，繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇二

根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育工作會(huì)議精神，我?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育第一階段的工作，在市教育局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求和悉心指導(dǎo)下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看專(zhuān)題片、組織座談?dòng)懻摗⑿麄鳈淮暗然顒?dòng)載體，有效地推動(dòng)了我校“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育的深入開(kāi)展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識(shí)。

市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育動(dòng)員會(huì)后，我校黨支部高度重視，早計(jì)劃，早安排，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《子弟學(xué)校“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育實(shí)施預(yù)案》，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。為保證第一階段的學(xué)習(xí)效果，我校認(rèn)真制定了第一階段集中學(xué)習(xí)日程和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，同時(shí)為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

開(kāi)展“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，于5月20日召開(kāi)了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上組織學(xué)習(xí)了市教育局的有關(guān)文件，傳達(dá)了市教育避領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。校長(zhǎng)李志山同志和馬改蘇書(shū)記作了動(dòng)員講話，就我校如何開(kāi)展好“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校本著“開(kāi)門(mén)”搞教育的原則，學(xué)校全體教職員工參加了會(huì)議，請(qǐng)他們做我們的監(jiān)督員。為使活動(dòng)深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專(zhuān)題黑板報(bào)，開(kāi)辟了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育專(zhuān)欄。通過(guò)廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)校黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求黨員干部要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座、相互討論、自學(xué)、收看電教片等形式，認(rèn)真組織了不少于8天的集中學(xué)習(xí)。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)中，全體黨員干部始終學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，每名干部筆記不少于15頁(yè)。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大群眾的好評(píng)。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。

為使“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育開(kāi)展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動(dòng)載體。

一是開(kāi)展了如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了什么？我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些問(wèn)題，學(xué)校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實(shí)際，提出自已的具體要求，在專(zhuān)題討論會(huì)上進(jìn)行討論。通過(guò)大討論，廣泛征求意見(jiàn)和建義，對(duì)照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。

二是以實(shí)際工作推動(dòng)“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育。學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我校的“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問(wèn)題上，落實(shí)在了為民辦實(shí)事上。為確保今年各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，我校以“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育為主題，以學(xué)校質(zhì)量分析會(huì)為載體，組織黨員干部外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦樸素、大公無(wú)私的精神，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實(shí)、加快發(fā)展”上來(lái)，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

雖然我校“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學(xué)習(xí)上存在著不平衡，有的干部在理論學(xué)習(xí)上鉆研不深，對(duì)有些問(wèn)題理解得不全面不透徹，有的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合的不夠緊密，認(rèn)識(shí)比較膚淺，水平不高等。針對(duì)這些問(wèn)題，下一步我校的工作重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真抓好查擺問(wèn)題階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。在廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問(wèn)題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

2、進(jìn)一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的問(wèn)題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強(qiáng)群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺(jué)性，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

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個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動(dòng)探究能力，我開(kāi)展了“小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究”課題實(shí)驗(yàn)。我在同組指導(dǎo)下，通過(guò)研究、實(shí)驗(yàn)，初步取得了一些的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格要求，務(wù)實(shí)開(kāi)展。

自我申報(bào)“小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究”課題立項(xiàng)后，為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開(kāi)展，我制定了課題研究的管理細(xì)則。在期中、期末分別進(jìn)行一次初評(píng)和總評(píng)，及時(shí)交流。加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)記錄，每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)論文或?qū)嶒?yàn)心得體會(huì)、教學(xué)反思等，做到邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平。

要想順利的實(shí)施本課題，我清楚的認(rèn)識(shí)到必須轉(zhuǎn)變教師“角色”意識(shí)。營(yíng)造寬松、和諧、民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。在改革教育同時(shí)，必須從居高臨下的主宰課堂的局面中解放出來(lái)，淡化自己的權(quán)威意識(shí)，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)。建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的“表現(xiàn)空間”，讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。

三、積極探索教學(xué)環(huán)節(jié)的最佳方案，突出自主探索、合作學(xué)習(xí)的有效途徑首先，從實(shí)驗(yàn)研究課中，我不難看出學(xué)生被教師牽著走的現(xiàn)象明顯少了，放手讓學(xué)生自主探索的多了。

每節(jié)課的教學(xué)都力求做到：先獨(dú)立思考，再小組合作交流。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

其次，從教學(xué)形式上，重視小組合作研討的學(xué)習(xí)方式。要真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位，必須積極探索班級(jí)和小組、個(gè)人多種方法相結(jié)合的組織形式，采用加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的方式。本課題采用小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)，一是：可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，二是：可以讓學(xué)生嘗試發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到創(chuàng)造的過(guò)程，三是：學(xué)生在小組交流、全班交流過(guò)程中，可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，逐步完成對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，有時(shí)還會(huì)受同學(xué)的啟發(fā)，迸發(fā)出智慧的火花。從學(xué)生已有知識(shí)水平出發(fā)，為學(xué)生提供了現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的、便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探索性材料，給了學(xué)生廣闊的思維空間和探索的空間。讓學(xué)生通過(guò)自身智力活動(dòng)的內(nèi)化這一特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)去體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)。

四、營(yíng)造濃厚的自主合作探究學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的客觀需要。

在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在具體的實(shí)施中，通過(guò)正面引導(dǎo)、樹(shù)立榜樣等手段給予落實(shí)。我要做到：

1、尊重、熱愛(ài)、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的；充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開(kāi)掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。

2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。

3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，做到凡是學(xué)生能解決的堅(jiān)決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會(huì)。

4、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的；引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度；引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟；引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律；引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)的結(jié)果；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過(guò)去，使學(xué)生學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自我、超越自我。

五、課題研究的成果。

在近段的實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。

1、培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力。教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)創(chuàng)新能力得到提高，在學(xué)校組織的統(tǒng)考中，尤其是有關(guān)創(chuàng)新能力的命題，我班學(xué)生答的準(zhǔn)確，有創(chuàng)新。

2、提高了參研教師的素質(zhì)。近段的實(shí)驗(yàn)探索，也使我校教師自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了理論水平、業(yè)務(wù)水平和科研能力，對(duì)于學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

六、存在與急需解決的問(wèn)題。

雖然我在實(shí)驗(yàn)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間不長(zhǎng)，在以后的實(shí)驗(yàn)中我們還有許多解決的問(wèn)題：在繁重地教學(xué)任務(wù)壓力下，懶于思考，積極性不高，缺乏主動(dòng)探索的精神。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇四

從x月x日全局開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育以來(lái)，我始終按照局黨組和先教辦的`統(tǒng)一安排部署，著力從提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)理論、堅(jiān)定理想信念、發(fā)揮模范作用，保證學(xué)習(xí)效果等幾個(gè)方面努力，參加了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并參與了局先教辦的組織工作。多天的學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我要求自己盡量保證規(guī)定的學(xué)時(shí)，按規(guī)定的動(dòng)作，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，較好地解決了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解先進(jìn)性教育的意義。

開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨中央結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深入分析黨員的任務(wù)和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀所做出的重大決策。一方面，國(guó)際形勢(shì)變化，面對(duì)著經(jīng)濟(jì)、科技、政治、思想、文化滲透，另一方面，國(guó)內(nèi)改革建設(shè)任務(wù)繁重，原創(chuàng)：三個(gè)文明建設(shè)要協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)黨執(zhí)政的考驗(yàn)，再一方面，黨員的隊(duì)伍狀況令人擔(dān)憂，出現(xiàn)了理想不堅(jiān)定的問(wèn)題、服務(wù)宗旨淡化的問(wèn)題、個(gè)人利益至上問(wèn)題、腐敗墮落的問(wèn)題等等。從這三個(gè)方面看，加強(qiáng)的執(zhí)政基礎(chǔ)、地位，提高黨員的質(zhì)量，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性勢(shì)在必行。

二、學(xué)習(xí)理論，全身心投入學(xué)教活動(dòng)。

開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，走在前、學(xué)在前：

一是在局召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之前，做準(zhǔn)備工作之時(shí)，就開(kāi)始學(xué)xxx省、市的有關(guān)文件、講話和安排，提前介入了這次學(xué)教活動(dòng)，積極準(zhǔn)備全局開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)工作。

二是在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照支部的統(tǒng)一安排參加了支部集中學(xué)習(xí)、局黨組中心組學(xué)習(xí)。按照規(guī)定的動(dòng)作、規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛參與討論、剖析正反典型等方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)。共計(jì)參加集中學(xué)習(xí)小時(shí)，自學(xué)小時(shí)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記近萬(wàn)字，心得體會(huì)兩篇余字。

三是觀看了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育系例講座，《牛玉儒》等電教片，參加了三場(chǎng)黨課專(zhuān)題講座。四是認(rèn)真參與了局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求大討論，幾次修改、征求意見(jiàn)、民主討論形成了標(biāo)準(zhǔn)文稿。

三、緊扣主題，確保學(xué)習(xí)高質(zhì)量。

一是學(xué)習(xí)中注重用“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，切實(shí)把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)貫穿教育活動(dòng)的始終，深化對(duì)“三個(gè)代表”理解和把握。

二是解決“鉆不進(jìn)去，深不下法，用不起來(lái)”的問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際、形勢(shì)，學(xué)“黨章”，學(xué)“為人民服務(wù)”，學(xué)“發(fā)揚(yáng)五種精神”，學(xué)“三大作風(fēng)”，由淺入深，擺正位置，端正態(tài)度，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)、科學(xué)的發(fā)展觀等等。

三是結(jié)合國(guó)土資源管理工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找我個(gè)人在思想、工作、服務(wù)方面存在的問(wèn)題，特別是工作中的推、拖、散的問(wèn)題。

四、學(xué)習(xí)的初步成效。

1、深化了對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自覺(jué)參與的積極性，使我認(rèn)識(shí)到：這次教育不是沒(méi)必要，而是更緊迫，不是搞形式，而是動(dòng)真的；不是抓辮子，而是洗腦筋，不是搞運(yùn)動(dòng)而是促進(jìn)步；不是做給群眾看，而是要讓群眾得實(shí)惠。

2、深化了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解?！叭齻€(gè)代表”體現(xiàn)了科學(xué)性、時(shí)代性、先進(jìn)性、為民性，堅(jiān)持“三個(gè)代表”是鞏固黨的執(zhí)政地位的重要基礎(chǔ)，是促進(jìn)小康建設(shè)的重要保證，是使黨始終走在前列，是黨位于不敗之地的強(qiáng)大武器，是廣大人民群眾愿望和心聲。

3、增強(qiáng)了做好本職工作的信心和決心。身為受黨培養(yǎng)多年的一名共產(chǎn)黨員，深知沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我自己，也深知黨的地位形象是靠每個(gè)黨員去奮斗，去用先進(jìn)的思想、行動(dòng)樹(shù)立起來(lái)的。在當(dāng)前改革開(kāi)放，加緊建設(shè)社會(huì)主義的今天，共產(chǎn)黨員擔(dān)負(fù)著義不容辭的責(zé)任，無(wú)論在工作崗位，干什么事情都應(yīng)顯出共產(chǎn)黨員的本色，概括講就是“平時(shí)工作能顯明出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候能站的出來(lái)，危難時(shí)刻敢于舍的出來(lái)”。把先進(jìn)作為一種責(zé)任，始終保持下來(lái)；作為一種動(dòng)力和壓力，時(shí)刻激勵(lì)自己，督促自己，正確履行使命和任務(wù)。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇五

第一階段小結(jié)根據(jù)市局先進(jìn)性教育辦公室的要求，2月5日以來(lái)，我院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)小組和參加教育的十六個(gè)支部，以高度的政治責(zé)任心，良好精神狀態(tài)和充沛的學(xué)習(xí)精力，投入到“先進(jìn)性教育”中去。先后完成召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，理論學(xué)習(xí)，座談?dòng)懻?，調(diào)查研究，初步查擺問(wèn)題等項(xiàng)工作。以下是對(duì)保持黨員先進(jìn)性教育第一階段工作的認(rèn)真總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)。

在理論學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想，查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，召開(kāi)了各種形式的征求意見(jiàn)座談會(huì)。各黨支部還組織黨員干部認(rèn)真查擺本單位黨組織和黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，有五個(gè)方面：1、部份黨員黨的意識(shí)弱化。表現(xiàn)在理想信念不夠堅(jiān)定，信心不足，缺乏黨員的榮譽(yù)感和使命感，缺乏奉獻(xiàn)精神，工作有推諉現(xiàn)象，混同于一般群眾，不能很好的發(fā)揮先鋒模范作用。2、部份黨員事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在滿足現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作思路不夠開(kāi)闊，辦法點(diǎn)子不多，工作創(chuàng)新較少。在互相配合，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力等方面還有欠缺，團(tuán)隊(duì)精神需要增強(qiáng)。3、部份黨員工作作風(fēng)不夠深入。表現(xiàn)在與基層聯(lián)系不夠密切，服務(wù)功能不夠到位，幫助基層有效解決實(shí)際問(wèn)題不多。部份黨員艱苦奮斗觀念淡薄，工作上吃苦耐勞，任勞任怨的意識(shí)比入黨時(shí)有所淡化。4、部份黨員工作水平和能力不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得不夠緊，學(xué)習(xí)形式單一，針對(duì)性不強(qiáng)，研究新情況解決新問(wèn)題不夠，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作不足。如何為市委、市政府的重大科技決策提供依據(jù)、提供服務(wù)需要加強(qiáng)。5、黨建工作發(fā)展還不平衡，個(gè)別支部的民主生活會(huì)制度還不夠健全。黨員之間缺少開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，特別是自我批評(píng)。

在“先進(jìn)性教育”第一階段，我院參加教育活動(dòng)的十六個(gè)單位（部門(mén)）能夠正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，正確處理學(xué)習(xí)和整改的關(guān)系，做到邊學(xué)邊改，精心安排，把各項(xiàng)工作抓緊抓好。各單位都科學(xué)安排各項(xiàng)工作，盡量避免一般性的應(yīng)酬，壓縮一般性的會(huì)議。黨員干部精神面貌煥然一新，講大局、講奉獻(xiàn)、主動(dòng)加班加點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間不受干擾，確實(shí)做到兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在“先進(jìn)性教育”第一階段，全院黨員干部理論素質(zhì)和工作水平雖然有明顯提高，但也存在一些不足，主要有：學(xué)習(xí)要進(jìn)一步深入。在第一階段，單位時(shí)間安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，理論性、綱領(lǐng)性強(qiáng)，需要在下階段繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的形式、載體上，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同階段的特點(diǎn)和重點(diǎn)，進(jìn)行更多的創(chuàng)新，力求更好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理上，還需要作進(jìn)一步探討，以求更科學(xué)更合理。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇六

從2017年1月28日參加辦黨支部開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真按照支部的統(tǒng)一部署，在支部全體黨員的支持幫助下，緊密結(jié)合本職工作特點(diǎn)和一名預(yù)備共產(chǎn)黨員的實(shí)際，按照教育活動(dòng)實(shí)施方案的具體要求，積極參加每一次集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照自學(xué)計(jì)劃安排，抓緊學(xué)習(xí)，積極融入，受益匪淺?，F(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、基本情況

1、從2017年1月28日至3月15日，我學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《江澤民論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》（專(zhuān)題摘編·部分內(nèi)容）以及中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話等文章共26篇，完成讀書(shū)筆記69頁(yè)，約2.7萬(wàn)字；撰寫(xiě)心得體會(huì)4篇，約8000字。

參加集中學(xué)習(xí)超過(guò)50學(xué)時(shí)。

2、參加主題討論活動(dòng)3次，分別是：2月4日晚上，參加辦黨支部學(xué)習(xí)《黨章》主題討論；2月5日上午，參加市人大副主任張守祥同志的專(zhuān)題講座后的主題討論；3月4日晚上，參加辦黨支部的“什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何保持新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”主題討論。

3、聆聽(tīng)了2次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，分別是：2月19日下午的“平潭縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)”和2月26日下午的“福州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。

4、參加主題活動(dòng)1次：2月26日上午，辦黨支部帶領(lǐng)支部全體黨員到山開(kāi)展了“弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的主題活動(dòng)。全體黨員觀看了96年三軍聯(lián)合演習(xí)錄像，聆聽(tīng)了老黨員、老游擊隊(duì)員王祥和同志介紹解放初期平潭地下游擊隊(duì)員的英勇事跡，重溫了入黨誓詞，瞻仰了我人民解放軍的軍事演習(xí)舊址。

二、主要收獲

（一）加深了對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)

開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是中央審時(shí)度勢(shì)、高-瞻遠(yuǎn)矚作出的重大決策部署。從國(guó)際上看，國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國(guó)際環(huán)境總體上對(duì)我國(guó)發(fā)展有利。但西方敵對(duì)勢(shì)力仍在加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計(jì)對(duì)我國(guó)進(jìn)行滲透。我們將長(zhǎng)期面對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技占優(yōu)勢(shì)的壓力，長(zhǎng)期面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)小康社會(huì)任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)，能否維護(hù)和利用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國(guó)改革發(fā)展的過(guò)程，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)我們黨的執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗(yàn)。

（二）加深了對(duì)保持黨員先進(jìn)性作用的理解

十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在世界社會(huì)主義發(fā)生嚴(yán)重曲折、國(guó)內(nèi)外風(fēng)云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動(dòng)，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力，始終保持自身的先進(jìn)性。

第一，黨的正確的路線、綱領(lǐng)、方針，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)，才能體現(xiàn)出先進(jìn)作用。離開(kāi)了廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、路線、綱領(lǐng)無(wú)論怎樣正確，也不可能轉(zhuǎn)化為人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)，更不可能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來(lái)了解和評(píng)價(jià)我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，群眾就會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們黨。

第三，黨員先進(jìn)性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。正如江澤民同志所說(shuō)的：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石?！?/p>

第四，黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論、路線和綱領(lǐng)，還必須有能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線和綱領(lǐng)的黨員，特別是高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民群眾奮斗。

（三）加深了對(duì)該如何保持黨員的先進(jìn)性的理解

首先必須自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求。其次，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。第三，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。第四，必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事。

（四）提高了自己的黨性認(rèn)識(shí)

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性就必須樹(shù)立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能自覺(jué)為黨和人民的事業(yè)而奮斗。做為一名預(yù)備共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該在平凡的工作崗位上從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)階段個(gè)人總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇七

在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，第六支部全體黨員采用分頭學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)活動(dòng)包括：

1、本支部全體黨員參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員會(huì)。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

2、本支部全體黨員觀看電影張思德并進(jìn)行了討論。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

3、本支部全體黨員聽(tīng)劉部長(zhǎng)黨課、看牛玉儒先進(jìn)事跡。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

4、組織全體黨員、群眾與所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談，暢談如何發(fā)展動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)，在本職崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

5、全體黨員一起討論結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的具體情況，如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

6、全體黨員一起學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本的部分內(nèi)容。集體學(xué)習(xí)時(shí)間3小時(shí)。

7、全體黨員一起學(xué)習(xí)江澤民同志論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)的部分論述。集體學(xué)習(xí)時(shí)間2小時(shí)。

8、全體黨員在先進(jìn)性教育活動(dòng)的這一期間，還分頭自學(xué)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，以及鐵路勞模邵丕彥同志的先進(jìn)事跡等材料。時(shí)間都在20小時(shí)以上。

到目前為止，本支部黨員已全部完成40小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，有部分同志已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出40小時(shí)，比如孫浩清同志除參加上述學(xué)習(xí)外，還多次參加院組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并多次組織所黨總支的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出40小時(shí)。

二、積極參加“兩快一新”活動(dòng)。

在開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的過(guò)程中，院黨委號(hào)召全院黨員開(kāi)展“兩快一新”（加快技術(shù)創(chuàng)新、加快人才培養(yǎng)，為鐵路跨越式發(fā)展立新功）為主題的實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流的實(shí)際行動(dòng)。

20xx年機(jī)輛所第6支部經(jīng)黨員認(rèn)真討論，準(zhǔn)備結(jié)合動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)面臨的具體問(wèn)題開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。

動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性功能比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，幾十年來(lái)主要圍繞輪軌關(guān)系理論研究、試驗(yàn)研究等開(kāi)展工作，所取得的成果往往都表現(xiàn)為報(bào)告中的結(jié)論，這些結(jié)論對(duì)行業(yè)發(fā)展是必須的，但這些都不是物化的產(chǎn)品。

科技部前幾年把技術(shù)創(chuàng)新的含義進(jìn)行了界定，認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新包括新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前進(jìn)行的基礎(chǔ)性研究、進(jìn)行新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、進(jìn)行新產(chǎn)品的中試以及新產(chǎn)品的推廣，并且特別強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)包括上述全過(guò)程，即技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程必須在完成新產(chǎn)品的推廣后才結(jié)束。

對(duì)照科技部的要求，我們動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)多年來(lái)開(kāi)展的工作最多開(kāi)展到新產(chǎn)品的中試階段，沒(méi)有完成新產(chǎn)品的推廣工作，沒(méi)有完成技術(shù)創(chuàng)新的全過(guò)程，這是新形勢(shì)下動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)面臨的重大考驗(yàn)，也是動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

支部全體黨員將以完成動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的全過(guò)程為目標(biāo)，積極工作，鍛煉和發(fā)展每一位同志的能力，隨著工作的開(kāi)展，加快本專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，在本職崗位上為鐵路跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、組織先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)討論。

在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，機(jī)輛所第六支部經(jīng)全體黨員認(rèn)真討論，結(jié)合動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)面臨的具體情況，提出本支部黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、要有爭(zhēng)先恐后的工作姿態(tài)。

2、要有永當(dāng)先鋒的精神狀態(tài)。

3、要有先人后己的品德。

4、要善于充任觀念更新的先導(dǎo)。

5、做動(dòng)強(qiáng)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中吃苦在先的鋪路石。

在黨員討論提出本支部黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)后，支部還專(zhuān)門(mén)征求了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)群眾的意見(jiàn)，取得了群眾的支持，本專(zhuān)業(yè)群眾希望支部黨員與群眾一起，將很好的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到發(fā)展本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐中。

四、在本職崗位上實(shí)踐先進(jìn)性。

在上述先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，本支部黨員認(rèn)為應(yīng)以做好下述具體工作來(lái)實(shí)踐支部對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：

1、軌檢車(chē)測(cè)力輪對(duì)系統(tǒng)。

在已經(jīng)提供給上海鐵路局投入使用的軌檢車(chē)測(cè)力輪對(duì)系統(tǒng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)系統(tǒng)軟件，提高該系統(tǒng)的測(cè)試性能，研究制訂測(cè)力輪對(duì)用于軌道檢查的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，提高該系統(tǒng)實(shí)用效能。

在完成上述工作后，有望使測(cè)力輪對(duì)系統(tǒng)成為軌檢車(chē)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)配置，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化推廣使用。

2、微型測(cè)振裝置的研制。

在前期工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究解決微型測(cè)振裝置的現(xiàn)存問(wèn)題，同時(shí)針對(duì)今后不同的用途設(shè)計(jì)測(cè)振裝置的配置方案，完善和提高該裝置的檢測(cè)性能。

3、半主動(dòng)控制減振器的研制。

努力推進(jìn)半主動(dòng)控制減振器產(chǎn)品的深化研究和產(chǎn)品應(yīng)用工作，進(jìn)一步做好動(dòng)力學(xué)，動(dòng)應(yīng)力和強(qiáng)度試驗(yàn)產(chǎn)業(yè)的工作。

4、空心車(chē)軸與橡膠件的推廣工作。

配合“先鋒”電動(dòng)車(chē)組動(dòng)力轉(zhuǎn)向架開(kāi)發(fā)的空心車(chē)軸與橡膠件，已經(jīng)裝車(chē)運(yùn)行五十多萬(wàn)公里，爭(zhēng)取配合“先鋒”或其它機(jī)車(chē)車(chē)輛，擴(kuò)大使用范圍。

5、縱向沖動(dòng)儀的推廣工作。

縱向沖動(dòng)儀已在三個(gè)機(jī)務(wù)段試用，爭(zhēng)取盡快完成鑒定，進(jìn)行推廣使用。

6、其它工作。

主要指正在醞釀中的產(chǎn)品，盡快完成可行性分析，選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行深入的研究。也包括一些行業(yè)的基礎(chǔ)性研究工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇八

“青年大學(xué)習(xí)”

二、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)青年人提出“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的希望和要求，不忘初心，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。在決勝全面小康的新時(shí)代背景下，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)改革工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年將青春夢(mèng)融入到中國(guó)夢(mèng)中，以嶄新面貌、優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

5月2日至205月5日。

四、參與人員。

15財(cái)管一班團(tuán)支部全體團(tuán)員。

五、活動(dòng)過(guò)程。

結(jié)合上級(jí)團(tuán)委安排和本支部實(shí)際，此次主題活動(dòng)分為兩個(gè)部分同時(shí)進(jìn)行。

part.1宣傳動(dòng)員部分。

內(nèi)容：本支部充分利用微信公眾號(hào)的傳播作用，通過(guò)班級(jí)微信公眾號(hào)推送本次主題團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家學(xué)習(xí)好五四精神，使五四精神繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并通過(guò)此次活動(dòng)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

截止5月5日，班級(jí)微信公眾號(hào)共推送相關(guān)輔助學(xué)習(xí)資料8篇，這些學(xué)習(xí)資料對(duì)同學(xué)們參與此次主題團(tuán)日活動(dòng)起到良好的輔助作用，大家在學(xué)習(xí)中紛紛留言表達(dá)自己的想法，此次活動(dòng)不僅使同學(xué)們對(duì)“五四”精神有了更深入的理解，而且極大地提升了同學(xué)們的民族自信心和自豪感，同學(xué)們紛紛表示將以嶄新的面貌向著未來(lái)出發(fā)，爭(zhēng)做中國(guó)青年的優(yōu)秀代表，各種思想的火花交流碰撞，使此次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

part.2學(xué)習(xí)座談部分。

內(nèi)容：為使各位同學(xué)廣泛參與本次主題團(tuán)日活動(dòng)，本支部要求每位同學(xué)利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)深入學(xué)習(xí)五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學(xué)以宿舍為單位定期交流學(xué)習(xí)心得。5月4日本支部召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，交流各位同學(xué)的學(xué)習(xí)感受，并對(duì)此次主題團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

會(huì)議由團(tuán)支部書(shū)記崔長(zhǎng)金同學(xué)主持，他首先傳達(dá)了上級(jí)團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)的安排。隨后他就自己理解的此次活動(dòng)的重要意義做了交流發(fā)言，他認(rèn)為時(shí)代賦予了我們太多的責(zé)任。時(shí)代的呼喚需要擔(dān)當(dāng)，承載是使命亦要有擔(dān)當(dāng)，肯實(shí)干是擔(dān)當(dāng)?shù)挠辛χ?，?shí)干才能不被前進(jìn)中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實(shí)中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實(shí)地，在平凡中懂得奉獻(xiàn)，讓生活充滿激情。希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

接著由班長(zhǎng)蘇寶林同學(xué)做發(fā)言，他結(jié)合自身的實(shí)際以及這一階段的學(xué)習(xí)狀況發(fā)表了感想，他認(rèn)為當(dāng)代青年，責(zé)任重大。承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，已然是時(shí)代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來(lái)，用自身的行動(dòng)去創(chuàng)造未來(lái)。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔(dān)當(dāng)，更要腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的美好生活。

隨后由各宿舍派出代表對(duì)本宿舍的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了展示。613宿舍認(rèn)為，不同的時(shí)代價(jià)值，相同的精神內(nèi)涵。敬業(yè)奉獻(xiàn)是當(dāng)代青年人首要遵從的價(jià)值準(zhǔn)則。611宿舍認(rèn)為，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，積極的，進(jìn)步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)而互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認(rèn)為，青年，自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動(dòng)歷史進(jìn)步。同時(shí)，青年也與這種進(jìn)步一道成長(zhǎng)，肩負(fù)起對(duì)于這個(gè)國(guó)家的歷史責(zé)任，塑造起具有時(shí)代光芒的民族精神。相信，贏得過(guò)巨大光榮的中國(guó)青年，必將在新的歷史時(shí)期，贏得更大的光榮。

最后，團(tuán)支書(shū)崔長(zhǎng)金對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過(guò)洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責(zé)任去踐行，無(wú)論將來(lái)我們走向什么工作崗位，都應(yīng)腳踏實(shí)地，勇敢而為，用自己的行動(dòng)去承擔(dān)一名中國(guó)青年應(yīng)有的責(zé)任，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

六、活動(dòng)意義。

此次主題團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)“五四”精神有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。新時(shí)代已經(jīng)賦予了我們大學(xué)生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、櫛風(fēng)沐雨、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新，不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的希望，用我們的知識(shí)與智慧去建設(shè)祖國(guó)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

全市“青年大學(xué)習(xí)”五四主題系列活動(dòng)總結(jié)。

今年是全面貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，也是五四運(yùn)動(dòng)99周年、建團(tuán)96周年。

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)“民主、科學(xué)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)”的五四精神，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)市委在今年五四青年節(jié)前后組織開(kāi)展以“青年大學(xué)習(xí)”為主題的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。

今年的五四紀(jì)念活動(dòng)主要分為八大主題活動(dòng)，旨在按照市委十一屆四次全會(huì)和團(tuán)省委十五屆七次全會(huì)精神，圍繞“六業(yè)”布局和“六強(qiáng)”工程，動(dòng)員和引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年走在改革創(chuàng)新的時(shí)代前列。

青年大學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。

五四青年節(jié)前后，全市團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和各行業(yè)、各領(lǐng)域基層團(tuán)組織，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，結(jié)合紀(jì)念馬克思誕辰200周年，以團(tuán)干部“三聯(lián)四促”常態(tài)化下沉基層工作為載體，通過(guò)學(xué)習(xí)座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團(tuán)儀式、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，集中開(kāi)展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)市委班子成員將參加基層團(tuán)組織開(kāi)展的主題團(tuán)日活動(dòng)。各基層團(tuán)委至少開(kāi)展1場(chǎng)主題團(tuán)日活動(dòng)。

青春榜樣選樹(shù)活動(dòng)。

五四青年節(jié)前后，我市組織開(kāi)展南昌青年五四獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)、市級(jí)青少年維權(quán)崗評(píng)選表彰活動(dòng);舉辦“三風(fēng)青年榜樣——第七屆南昌青年五四獎(jiǎng)?wù)率论E發(fā)布會(huì)”、奮斗的青春最美麗成長(zhǎng)故事分享會(huì)，展示新時(shí)代南昌青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮斗的精神風(fēng)貌，號(hào)召?gòu)V大青少年學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

青春禮儀主題活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，發(fā)展一批新團(tuán)員，舉行離隊(duì)入團(tuán)儀式，組織新老團(tuán)員交流成長(zhǎng)感悟，宣誓入團(tuán)誓詞，引導(dǎo)團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)員榮譽(yù)感和責(zé)任感。舉辦“零零后”18歲集體生日成人禮，開(kāi)展“邁入青春門(mén)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。召開(kāi)中國(guó)少年先鋒隊(duì)南昌市第三次代表大會(huì)，教育引導(dǎo)全市少年兒童聽(tīng)黨的話、跟黨走，為打造富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西“南昌樣板”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

青英創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)。

聯(lián)合市委組織部、市工信委舉辦第六屆青英創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，發(fā)掘和培育一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),推動(dòng)中小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。舉辦創(chuàng)業(yè)交流分享會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家與青年創(chuàng)業(yè)代表座談，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)布青創(chuàng)基金，重點(diǎn)為青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)給予資金支持，從項(xiàng)目收集、篩選、融資對(duì)接、后續(xù)跟蹤培訓(xùn)、資源導(dǎo)入、渠道拓展等方面為青創(chuàng)企業(yè)提供幫扶，實(shí)現(xiàn)與青創(chuàng)投資基金的無(wú)縫對(duì)接，為青創(chuàng)企業(yè)提供融資、融智支持。

青清行動(dòng)志愿活動(dòng)。

以“垃圾分類(lèi)齊步走”為主題，編排垃圾分類(lèi)主題舞臺(tái)劇，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召市民“垃圾分類(lèi)，從我做起”，打造一支致力于垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)的中堅(jiān)力量。組織青年志愿者在江邊、廣場(chǎng)和社區(qū)常態(tài)化開(kāi)展“保護(hù)母親河爭(zhēng)當(dāng)‘河小青’”為主題的“青清行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，為“美麗南昌·幸福家園”貢獻(xiàn)青春力量。聯(lián)系整合全市知名青少年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，組建成立南昌青少年新媒體聯(lián)盟，討論通過(guò)聯(lián)盟公約，制定聯(lián)盟工作方案，促進(jìn)聯(lián)盟成員之間的信息溝通、資源共享、合作交流，形成工作合力，傳播好聲音，傳遞正能量。

青春風(fēng)尚展示活動(dòng)。

承辦年第十四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)“中國(guó)cosplay超級(jí)盛典”江西分賽區(qū)活動(dòng)，豐富青少年文化生活，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。以紀(jì)念改革開(kāi)放40周年為契機(jī)，圍繞五四運(yùn)動(dòng)99周年，聯(lián)合市體育局、市總工會(huì)、青云譜區(qū)政府等單位舉辦“厲害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑戰(zhàn)賽。

青年婚戀交友活動(dòng)。

開(kāi)展以“愛(ài)在贛鄱團(tuán)團(tuán)有約”為主題的系列青年交友活動(dòng)，在各級(jí)團(tuán)組織培育一批有實(shí)效、有影響、有特色的青年婚戀交友服務(wù)項(xiàng)目。整合資源建立婚戀交友聯(lián)盟，發(fā)布我市婚戀交友線上平臺(tái)。加強(qiáng)婚戀教育，寓價(jià)值引領(lǐng)于服務(wù)和活動(dòng)之中，以培育青年健康的婚戀觀為精神主線，倡導(dǎo)社會(huì)婚戀新風(fēng)。

團(tuán)青歷史編撰活動(dòng)。

進(jìn)一步梳理南昌共青團(tuán)歷史，回顧一代又一代南昌團(tuán)員青年在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在時(shí)代前列，不屈不撓奮斗、歷經(jīng)艱辛求索創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，以及涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范人物群體?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，梳理工作品牌，展望發(fā)展未來(lái)，更好地促進(jìn)全市共青團(tuán)工作發(fā)展，引導(dǎo)全市團(tuán)員青年在新時(shí)代的新征程中奮勇前進(jìn)。

【活動(dòng)總結(jié)】。

對(duì)此次活動(dòng)的感想是我們班為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，我們信管第一團(tuán)支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。

在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們班進(jìn)行了比較積極的討論，我們對(duì)這次團(tuán)日活動(dòng)給予了相當(dāng)大的重視。對(duì)于活動(dòng)所要開(kāi)展的內(nèi)容，我們組織了班級(jí)各班委進(jìn)行討論開(kāi)展活動(dòng)的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見(jiàn)，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開(kāi)展這次活動(dòng)能夠正常和順利的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在活動(dòng)開(kāi)展的前期階段，我們對(duì)每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽(tīng)著演講人所做的演講，通過(guò)演講，使同學(xué)們了解到五四活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。此外，我們還通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)影片，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)精神。在紅歌隊(duì)上場(chǎng)齊唱紅歌時(shí)，紅歌隊(duì)的隊(duì)員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)”，將愛(ài)團(tuán)，愛(ài)國(guó)的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動(dòng)。

如果將活動(dòng)的主旨?xì)w結(jié)為兩個(gè)詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過(guò)活動(dòng)和游戲所收獲的知識(shí)，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動(dòng)只是一個(gè)途徑，一種過(guò)程，能通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動(dòng)的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來(lái)之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對(duì)即將到來(lái)的世博會(huì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來(lái)賓;并且為大家提供一個(gè)提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們鍛煉能力，開(kāi)闊眼界，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的一次飛躍。

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年有望則國(guó)家有望。胡錦濤同志在的五四青年節(jié)上，對(duì)青年人提出四點(diǎn)希望：“希望同學(xué)們把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。希望同學(xué)們把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德?！边@次的五四主題活動(dòng)，正是把這些作為一個(gè)舉辦的宗旨，讓大家玩時(shí)感悟，樂(lè)中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來(lái)，既能讓同學(xué)們玩得愉快，也寓教于樂(lè)，使大家提高愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，掌握知識(shí)，提高素質(zhì)，朝著一個(gè)合格的新世紀(jì)青年的方向不斷邁進(jìn)。

最后,是大家各自發(fā)表對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和這次活動(dòng)舉辦的意義,通過(guò)這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚(yáng)五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡的時(shí)候，當(dāng)人民水深火熱的時(shí)候，是青年們首先站了起來(lái)，過(guò)去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神青年更當(dāng)繼承，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。

通過(guò)這次五四活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚(yáng)五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中感受到作為青年對(duì)國(guó)家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展這次五四活動(dòng)，增進(jìn)了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動(dòng)之后,我們班第一支團(tuán)支部的團(tuán)員會(huì)更明白真正的愛(ài)國(guó),若何愛(ài)國(guó),以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

【活動(dòng)收獲】。

1.活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，讓大家玩時(shí)感悟，樂(lè)中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來(lái)。

2.這次活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)五四青年節(jié)的理解，將五四的精神發(fā)揚(yáng)下去。

3.同時(shí)，活動(dòng)也大大調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力。

【活動(dòng)不足】。

1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶(hù)外的活動(dòng)不能展現(xiàn)出來(lái)。

2、由于今天下雨，有一些同學(xué)有遲到現(xiàn)象，導(dǎo)致了我們活動(dòng)推遲了十多分鐘左右才進(jìn)行。

3.在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程當(dāng)中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的混亂。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇九

在公安縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及縣機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)、幫助下，博盈車(chē)橋公司黨委緊密結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)和黨員實(shí)際狀況，立足于“提高黨員素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),創(chuàng)建和諧博盈”的總體規(guī)劃部署，積極組織全體黨員參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，取得較好效果?，F(xiàn)將第一階段的學(xué)習(xí)教育組織情況小結(jié)匯報(bào)如下：

一、組織安排及主要做法。

（一）黨委高度重視，督辦精心準(zhǔn)備。

開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六屆四中全會(huì)作出的一項(xiàng)重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措。博盈車(chē)橋公司黨委5名委員充分認(rèn)識(shí)到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)的重中之重。一是成立了以馮啟泰為組長(zhǎng)，李保成、高永新、徐才安、邱衍祥為副組長(zhǎng)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在人力資源部，明確指定由黨委宣傳委員廖圣捷負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體工作。二是結(jié)合實(shí)際，制定了2個(gè)指導(dǎo)性文件，即《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《第一階段活動(dòng)的實(shí)施方案》，；并先后搜集編發(fā)了2套學(xué)習(xí)資料，即《保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)資料（一）》、《保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)資料（二）》，共收入理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料38篇近20萬(wàn)字。三是建立健全了學(xué)習(xí)制度，如：請(qǐng)假、考勤、補(bǔ)課、檢查制度，支部委員聯(lián)系黨員制度等，從而保證了教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。

（二）學(xué)習(xí)形式多樣，注重求真務(wù)實(shí)。

為搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照公司黨委的統(tǒng)一部署，各基層支部注重學(xué)習(xí)形式和工作實(shí)效的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織每位黨員積極參與系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一是召集黨員大會(huì)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，教育黨員端正學(xué)習(xí)態(tài)度；二是采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，組織收看電教片與通讀原文相結(jié)合，集體討論和個(gè)別談心相結(jié)合，一般黨員導(dǎo)讀與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)述相結(jié)合等多種方式，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和補(bǔ)課制度，個(gè)別因病、因公不能參加學(xué)習(xí)的黨員，都認(rèn)真按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，回頭及時(shí)做好補(bǔ)課。同時(shí)，還利用公司局域網(wǎng)建立學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)，開(kāi)辟了保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，為具備電腦辦公條件的黨員提供了更加靈活便捷的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全公司48名共產(chǎn)黨員克服年初生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)繁忙、學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的矛盾，充分利用晚上和星期天進(jìn)行學(xué)習(xí)。各支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)4次，講授學(xué)時(shí)10小時(shí)以上；另外各自利用工余時(shí)間自學(xué)，通讀了黨委編發(fā)的2套學(xué)習(xí)資料，并精讀了黨的十六大報(bào)告、新《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等；一些有條件上網(wǎng)的.黨員還自己查找資料充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動(dòng)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸取精神養(yǎng)料。截至日前，全公司黨員累計(jì)學(xué)時(shí)均己超過(guò)40小時(shí)，讀書(shū)筆記人均達(dá)2萬(wàn)字；黨委成員帶頭學(xué)習(xí)，宣傳委員廖圣捷的讀書(shū)筆記己達(dá)到5萬(wàn)多字。

（三）為企業(yè)多辦實(shí)事，為員工多謀福利。

組織黨員聽(tīng)取縣長(zhǎng)王守衛(wèi)同志的先進(jìn)性教育專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)和教育目標(biāo)；觀看話劇《周?chē)?guó)知》，他的事跡深深地觸動(dòng)了廣大黨員的心靈；還把先進(jìn)性教育和現(xiàn)代管理知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，啟發(fā)黨員干部以人為本，為民謀利，既要做學(xué)習(xí)上的帶頭人，更要爭(zhēng)做工作中的示范崗。在學(xué)習(xí)交流和討論發(fā)言中，黨員們都能積極參與，結(jié)合自身實(shí)際暢談先進(jìn)性教育活動(dòng)中的諸多體會(huì)，表達(dá)了學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作，為博盈員工多謀福利的愿望和決心。

質(zhì)量部長(zhǎng)劉士清結(jié)合質(zhì)量體系持續(xù)改進(jìn)工作，在生產(chǎn)一線發(fā)起創(chuàng)建質(zhì)量管理“保優(yōu)崗”活動(dòng)，廣大黨員積極響應(yīng)，按照質(zhì)量體系和工藝流程要求，力爭(zhēng)件件精品，為在汽配產(chǎn)業(yè)界打響博盈品牌使出各自的全身解數(shù)。現(xiàn)有共產(chǎn)黨員李新和、咼忠明、等人己被審定為“保優(yōu)崗”，受到博盈員工的廣泛關(guān)注和普遍好評(píng)。

女工主任史春香身兼數(shù)職，通過(guò)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，任勞任怨為民謀利。經(jīng)她的多方面努力，博盈車(chē)橋員工全部按章足額繳納了養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等五項(xiàng)保險(xiǎn)，解決了大家的后顧之憂。普通員工家里的紅、白喜事，她都代表工會(huì)表示祝賀或慰問(wèn)，使大家感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。她自己的家庭并不寬裕，但卻常為困難職工慷慨解囊，前不久一名技校實(shí)習(xí)生生活困難，她就帶頭捐款100元。

（四）實(shí)事求是定標(biāo)準(zhǔn)，集思廣益明守則。

根據(jù)公安縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合本公司實(shí)際情況，從企業(yè)黨委職能、領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)、黨員先鋒模范作用等要求，經(jīng)黨委研究，由總經(jīng)辦、人力資源部擬出初稿，經(jīng)全體黨員會(huì)議討論形成征求意見(jiàn)稿，下發(fā)并收集征求意見(jiàn)稿，充分發(fā)揮集體智慧，審定了博盈車(chē)橋公司《黨員先進(jìn)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《黨員守則》。從堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、遵守組織紀(jì)律、更新思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面，明確提出了全體黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。

二、主要措施及活動(dòng)特色。

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。所有黨員不論職位高低、分工如何，一律按支部要求參加教育活動(dòng)，黨員干部切實(shí)做到了“始終以普通共產(chǎn)黨員身份參加各類(lèi)活動(dòng)”。盡管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作繁忙，公司領(lǐng)導(dǎo)及中層干部仍然做到每次學(xué)習(xí)不遲到、不早退，認(rèn)真做讀書(shū)筆記，并積極參與討論，每人都寫(xiě)下了自己在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，干部時(shí)刻不忘帶頭發(fā)揮表率作用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因工作需要不能參加學(xué)習(xí)，事先請(qǐng)假，而后自覺(jué)主動(dòng)地找支部補(bǔ)課。

（二）正確處理相對(duì)復(fù)雜的工學(xué)矛盾。采購(gòu)部和營(yíng)銷(xiāo)公司的黨員經(jīng)常出差，流動(dòng)性很大，且整體上業(yè)務(wù)忙、壓力大，面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間緊、要求嚴(yán)的現(xiàn)實(shí)，支部充分考慮以上因素，采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式推進(jìn)教育活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)一般安排在晚上和星期日，從而有效的避免了工學(xué)矛盾，真正做到了學(xué)習(xí)、工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。

（三）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)富有一定的創(chuàng)新性。做到了不管是規(guī)定動(dòng)作還是自選動(dòng)作都不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，嚴(yán)肅認(rèn)真并富于創(chuàng)造性的做好各項(xiàng)工作。如。再如xx。

（四）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)注重在實(shí)效上下工夫。博盈車(chē)橋?qū)⑦@次先進(jìn)性教育活動(dòng)作為提升工作質(zhì)量，促進(jìn)跨越發(fā)展的重要契機(jī)，一切從有利于長(zhǎng)期推進(jìn)學(xué)習(xí)和工作出發(fā)，從有利于企業(yè)發(fā)展、讓員工滿意出發(fā)。如集體研究制定的《黨員先進(jìn)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《黨員守則》，既是這次先進(jìn)性教育的主題和標(biāo)準(zhǔn)，更是今后黨務(wù)工作努力的方向和衡量黨員干部稱(chēng)職與否的尺度。其他的一些學(xué)習(xí)制度也將長(zhǎng)期堅(jiān)持，對(duì)話會(huì)等團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式也將繼續(xù)沿用。為保證學(xué)習(xí)效果，我們還組織檢查了全體黨員的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、觀后感等的完成情況，并進(jìn)行了登記。教育活動(dòng)還特別注重讓普通員工得實(shí)惠，三八婦女節(jié)，廖圣捷、史春香帶全體女工游三峽，一方面讓她們盡興休閑，同時(shí)也與她們深入交流，了解她們對(duì)黨員干部的意見(jiàn)，以便有針對(duì)性地教育黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，提升管理水平。

三、主要效果及成功經(jīng)驗(yàn)。

1、樹(shù)立了一個(gè)樣板，即黨員學(xué)習(xí)為全員學(xué)習(xí)樹(shù)立了榜樣。全體黨員認(rèn)真按照實(shí)施方案的要求，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并利用休息時(shí)間，通過(guò)上網(wǎng)、看電視、讀書(shū)報(bào)等形式，有計(jì)劃的、系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)黨的理論和在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，黨性修養(yǎng)和政策理論水平不斷提升。受其影響，一些非黨干部和普通員工也主動(dòng)借閱教育讀本，主動(dòng)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并表示要提高思想認(rèn)識(shí)爭(zhēng)取早日入黨。同事之間經(jīng)常交流學(xué)習(xí)信息，談心得體會(huì)，營(yíng)造了和諧的、互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，為公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)起到極好的引路作用。

公司黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性第一階段總結(jié)一文由搜集整理，,請(qǐng)注明出處!

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十

2016年新春伊始，人民路街道進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，深入開(kāi)展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭(zhēng)做合格黨員”為主要內(nèi)容的“”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。以中心組學(xué)習(xí)、干部例會(huì)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，引導(dǎo)督促街道全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員一以貫之的作風(fēng)和品格，自覺(jué)尊崇、堅(jiān)守和維護(hù)黨章黨規(guī)。

二是學(xué)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。把學(xué)習(xí)系列講話的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，教育引導(dǎo)全體黨員干部落實(shí)好“學(xué)而知”的要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通;落實(shí)好“學(xué)而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人的價(jià)值追求和信條;落實(shí)好“學(xué)而行”的要求，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成果。

三是爭(zhēng)做合格黨員，端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題。街道黨委把開(kāi)展“”問(wèn)題整改同“四風(fēng)”問(wèn)題整改、問(wèn)題整改貫通起來(lái)一起抓，教育引導(dǎo)街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。同時(shí)，緊扣這次學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。

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個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十一

這學(xué)期我有幸參加了，“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)。在安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的精心安排下，我們來(lái)自安徽各個(gè)地區(qū)的29位學(xué)員得以與眾多的專(zhuān)家、學(xué)者、省內(nèi)外的教育界權(quán)威人士面對(duì)面的座談，傾聽(tīng)他們對(duì)小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程的理解，感悟他們好的教學(xué)方法。兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，受益多多，以下是我的體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)理論補(bǔ)元?dú)狻?/p>

本次培訓(xùn)的安排中理論講座約占三分之二，內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，各位知名專(zhuān)家、教授、一線教師從自己的切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解，使我開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)這個(gè)模塊，學(xué)院開(kāi)設(shè)了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)》、《c語(yǔ)言》、《多媒體cai課件制作》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)理論》及專(zhuān)題講座，讓我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，為我開(kāi)辟了視野，使我理解了在當(dāng)前形勢(shì)下所應(yīng)有的前瞻性和科學(xué)發(fā)展觀。在教學(xué)技能提高模塊，學(xué)院安排了《學(xué)科理論動(dòng)態(tài)發(fā)展與研究》、《教學(xué)論文與論文寫(xiě)作》和《案例課研討與點(diǎn)評(píng)》，讓我改正并更新了原有的死板的教學(xué)觀念，同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的潛力，是我們所追求的素質(zhì)教育的內(nèi)涵。同時(shí)我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)這樣的培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平的提高，尤其是在教學(xué)研究與論文寫(xiě)作上更是需要這樣的平臺(tái)。培訓(xùn)安排這樣的內(nèi)容恰恰是我們農(nóng)村小學(xué)教師追求的，也是我們所困惑的。這些專(zhuān)家、學(xué)者、大師的講座如甘霖點(diǎn)點(diǎn)入土，滋潤(rùn)著我的心田，為我補(bǔ)了元?dú)?，使我的心境豁然開(kāi)朗。

二、教學(xué)實(shí)踐脫俗氣。

教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實(shí)踐中融會(huì)貫通。在這次培訓(xùn)中，教學(xué)實(shí)踐占了三分之一的時(shí)間。首先學(xué)院安排我們?nèi)ジ哏W(xué)觀摩了名師的教學(xué)，關(guān)注了有效課堂，提高了教學(xué)實(shí)踐水平；學(xué)院安排設(shè)計(jì)的案例課研討與點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，專(zhuān)家與學(xué)員面對(duì)面的交流研討，解決了教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升了我的教學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化了我的.專(zhuān)業(yè)意識(shí)，更新了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，脫去了我教學(xué)中的俗氣。此外在此期間我也領(lǐng)略到了一些學(xué)員在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，練就了精湛的教學(xué)技藝，積淀了深厚的文化素養(yǎng)，是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。

兩個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足與差距，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自己發(fā)展的動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。但愿下期的專(zhuān)家“結(jié)對(duì)子”研修和“影子學(xué)校”的實(shí)習(xí)活動(dòng)更精彩！

國(guó)培小學(xué)信息技術(shù)班袁梓。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十二

9月1日—11月21日，根據(jù)組織部的安排，我參加了西城區(qū)第二期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一年制研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，歷時(shí)三個(gè)月的國(guó)家行政學(xué)院學(xué)習(xí)，置身國(guó)家公務(wù)員最高學(xué)府，聽(tīng)名師授課、學(xué)時(shí)政精化、覽中外名篇、求管理之道，拓寬了視野，拓展了知識(shí)，更鍛煉了能力，錘煉了黨性。

一、重構(gòu)知識(shí)體系

從學(xué)校畢業(yè)后，參加工作21年，當(dāng)過(guò)教師，做過(guò)校長(zhǎng)，現(xiàn)在是一名組工干部。

21年中，也曾接受過(guò)培訓(xùn)，更多的是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。

在平時(shí)，自身也經(jīng)常注重學(xué)習(xí)積累，但畢竟是零散的，不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

這次脫產(chǎn)三個(gè)月，全方位、立體的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，重構(gòu)了一名管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。

三個(gè)月，我們先后學(xué)習(xí)了6個(gè)模塊47門(mén)課程。

內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、法律、管理等諸多領(lǐng)域。

既有中國(guó)特色社會(huì)主義理論、世界觀、人生觀、權(quán)力觀的教育，又有宏觀形勢(shì)的全面分析;既有政府管理理念、方法與創(chuàng)新，又有依法行政、危機(jī)處理和公共政策的解讀;既有金融戰(zhàn)略體系的研究，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、城市規(guī)劃與品牌設(shè)計(jì)，又有創(chuàng)新社會(huì)管理、網(wǎng)絡(luò)輿情的分析處理;既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的研究，又有領(lǐng)導(dǎo)溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)的訓(xùn)練。

我們還學(xué)習(xí)了如何欣賞優(yōu)秀影視作品，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我心理調(diào)適。

在學(xué)習(xí)方式上，除了傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)外，我們還經(jīng)歷了合作學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴等多種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

在師資方面，葉小文、馬駿、尚水利、何家弘等眾多名家學(xué)者為我們授課，既有理論的高度，又有實(shí)踐范例的講授。

他們站在時(shí)代和學(xué)術(shù)的前沿，思維開(kāi)放，思路開(kāi)闊，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟新觀點(diǎn)，新思維，新視角。

三個(gè)月的學(xué)習(xí)，固有的知識(shí)體系受到?jīng)_擊，站在時(shí)代發(fā)展的高度得到重構(gòu)。

二、提升思想境界

國(guó)家行政學(xué)院周文彰副院長(zhǎng)非常重視西城區(qū)研修班的培訓(xùn)，作為一名部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親自為我們18名學(xué)員講授了如何樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀。

再加上貴州黨性鍛煉活動(dòng)，結(jié)合近日學(xué)習(xí)了李林森同志先進(jìn)事跡，作為一名組工干部，心靈受到強(qiáng)烈震撼，思想受到深刻洗禮。

組工干部樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀首要的是堅(jiān)持公道正派、甘于奉獻(xiàn)。

要以過(guò)硬的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實(shí)地履行好自己的職責(zé)。

要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，不為名利所惑、不為浮華所動(dòng)。

二是要堅(jiān)持心系群眾、一心為民。

只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上，心里裝著人民，凡事想著人民。

要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上深入群眾，在工作上依靠群眾。

三是要嚴(yán)格自律、清正廉潔。

要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，經(jīng)常深入基層、深入實(shí)際、深入群眾。

在基層中磨礪品行、在實(shí)踐中鍛煉意志，在體驗(yàn)百姓憂樂(lè)中端正思想。

增強(qiáng)抵抗誘惑的自覺(jué)性、提高拒腐防變的能力。

做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私。

三、領(lǐng)悟管理之道

在國(guó)家行政學(xué)院的學(xué)習(xí)課程中，提高管理能力的相關(guān)課程是我關(guān)注的重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)管理的理念與方法，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、外事素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)與監(jiān)控藝術(shù)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、危機(jī)處理能力、協(xié)調(diào)溝通能力等等一系列課程，從宏觀到微觀，為我們儲(chǔ)備了大量的科學(xué)的管理知識(shí)。

諸多管理理念與方法，一直促使我在思考一個(gè)問(wèn)題，如何理解科學(xué)管理與人本管理。

以往，我們理解的科學(xué)管理是通過(guò)科學(xué)、理性、量化的手段和方法，建立工作標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)范，為管理提供一個(gè)嚴(yán)格的制度環(huán)境。

而科學(xué)發(fā)展觀提出要推行人本管理。

人本管理的運(yùn)作，要求以人的主體意識(shí)為前提，以奉行組織內(nèi)一切人的人格平等為基礎(chǔ)，以組織內(nèi)全體成員的優(yōu)秀技能和敬業(yè)精神為依托，通過(guò)民主管理與參與，最終達(dá)到自我管理。

很明顯，人本管理致力于管理環(huán)境的優(yōu)化;致力于人員思想的溝通與潛能的挖掘;致力于管理體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施;致力于單位文化的塑造;同時(shí)致力于員工需求的滿足。

人本管理與科學(xué)管理的理論內(nèi)涵與運(yùn)作模式告訴我們，人本管理是在科學(xué)管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種新的管理模式，它的理念因?yàn)榉从沉巳肆Y源是第一資源的社會(huì)現(xiàn)實(shí)因而更具有先進(jìn)性。

在現(xiàn)代管理中，用人本理念指導(dǎo)科學(xué)管理;在科學(xué)管理中融入人本精神，才能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到我們的工作之中。

四、追求服務(wù)價(jià)值

在培訓(xùn)班中，我的身份是雙重的。

既是一名學(xué)員，也是一名聯(lián)絡(luò)員，即服務(wù)人員。

在自身積極參加學(xué)習(xí)的同時(shí)，落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)，配合班委組織好活動(dòng)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)員之間的融合，是組織上交予我的重要任務(wù)。

我的服務(wù)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是為班級(jí)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)之初，我積極與班委溝通，協(xié)助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，對(duì)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化提出建議。

及時(shí)與班主任交流，結(jié)合學(xué)院的學(xué)習(xí)需求，適時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)的課程。

在外出考察時(shí)，與友好地區(qū)溝通聯(lián)絡(luò)，確?？疾鞂W(xué)習(xí)順暢。

定期向部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展情況，及時(shí)分析學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，力所能及幫助大家解決困難。

二是為全區(qū)干訓(xùn)工作服務(wù)。

三個(gè)月的學(xué)習(xí)，那么多知名專(zhuān)家的精彩講座，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，如何將這些精神財(cái)富普惠于全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化是我思考的內(nèi)容。

在大家的幫助下，我們將名家講座進(jìn)行錄音，精彩課件制作成光盤(pán)，提供給干訓(xùn)部門(mén)，入選全區(qū)干訓(xùn)工作資料庫(kù)。

及時(shí)將精彩的講座向組織部推薦，作為教學(xué)資源進(jìn)行儲(chǔ)備。

在這個(gè)集體中，大家是我為兄弟，無(wú)論學(xué)習(xí)上的事，還是生活上的事，都愿意與我溝通商量，能為大家服好務(wù)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我最大的快樂(lè)。

總之，三個(gè)月的培訓(xùn)，如陽(yáng)光雨露、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開(kāi)闊了我的視野，理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。

同時(shí)，我也深深認(rèn)識(shí)到自己原有知識(shí)的淺薄。

作為一名組工干部，今后要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。

發(fā)自?xún)?nèi)心地學(xué)習(xí)，思考，讓人生更有意義，更有價(jià)值。

我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校第十七期入黨積極分子培訓(xùn)班，我十分珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課上專(zhuān)心聽(tīng)講，并認(rèn)真做好筆記。

經(jīng)過(guò)黨校的培訓(xùn)及對(duì)教材的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)******有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，而且通過(guò)“國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)”和“********”專(zhuān)題講座的學(xué)習(xí)，我更深刻地對(duì)我黨在新時(shí)代新背景下所面臨的'挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時(shí)期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義的信念。

同時(shí)，我也意識(shí)到我黨****性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來(lái)要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)******。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

從中學(xué)開(kāi)始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時(shí)期的方針政策。

通過(guò)這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)******是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

(即********)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、******思想、******理論和“********”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。

它指出，資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替，而人類(lèi)最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。

以******為代表的中國(guó)******人，以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了******思想，它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明它是正確的，客觀的。

就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了****戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新****主義革命的勝利。

建國(guó)后，又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了新****主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。

十一屆三中全會(huì)后，以******為主要代表的中國(guó)******人，總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開(kāi)放，逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的****方針，創(chuàng)立了******理論。

它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是******思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。

十三屆四中全會(huì)，以***為主要代表的中國(guó)******人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，積累了治國(guó)治黨新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“********”的思想。

反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。

********是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會(huì)到，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。

正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)著中國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。

其次，我對(duì)黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

黨的根本原則是****集中制，實(shí)行群眾****，一切為了群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。

我在中小學(xué)就學(xué)習(xí)了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了******員為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)。

這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長(zhǎng)汪洋湖的事跡所感動(dòng)。

在錄像里提到，在他自己孩子工作調(diào)動(dòng)的問(wèn)題上，他并沒(méi)有因?yàn)樽约何痪痈呗毝脵?quán)謀私。

他說(shuō)：“我是愛(ài)我的孩子的，但我覺(jué)得我的責(zé)任是當(dāng)他們的向?qū)?，而不是?dāng)他們的拐棍，更不能通過(guò)自己的權(quán)力去給他們安排一個(gè)安樂(lè)窩，他們應(yīng)該和社會(huì)上其他青年一樣，走自己的人生之路。

如果他們能憑借自己的能力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那是給我最大的安慰，”……“在我的職權(quán)范圍內(nèi)，對(duì)的堅(jiān)決支持，不對(duì)的堅(jiān)決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅(jiān)決不做。

他勤政廉潔，物質(zhì)上清貧，但精神上富有。

錄像中多次提到他當(dāng)年入黨時(shí)的舉手宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來(lái)，他一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動(dòng)指南。

我深深地從他身上感受到，一名******員是以人民的利益為先的，是時(shí)刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。

勇于奉獻(xiàn)，是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。

全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。

黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。

我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛(ài)黨，擁護(hù)黨。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。

我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)******，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。

我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，******思想，******理論和********思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。

我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。

希望黨****加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。

我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。

經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。

在這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，加強(qiáng)了我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。

在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。

當(dāng)然，他們的目的是不一的。

有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想，這是無(wú)可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時(shí)能找到一份稱(chēng)心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的，黨員總是比較吃香的。

我是個(gè)向往黨但又有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。

但自從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。

除此之外，黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。

使我更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，即堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，基本綱領(lǐng)。

努力實(shí)踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強(qiáng)的法律意識(shí)感。

以實(shí)際行動(dòng)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。

建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹(shù)立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。

此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國(guó)共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個(gè)小組成員都一起進(jìn)行了分組討論,更加正確的樹(shù)立了我們的人生價(jià)值觀與端正了我們的入黨動(dòng)機(jī).

我一定會(huì)不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴(yán)格的要求自己,以實(shí)際行動(dòng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.

代表中國(guó)廣大人民的根本利益.我們黨以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想作為自己的行動(dòng)指南.明確黨的指導(dǎo)思想,它有利于我們深入了解黨,確立馬克思主義的世界觀和人生觀,自覺(jué)的馬列注意,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺(jué)的成長(zhǎng)為工人階級(jí)的先進(jìn)分子.

這次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),不僅使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了更清楚的了解,此次學(xué)習(xí)的過(guò)程更是思想受教育的過(guò)程.通過(guò)這次的學(xué)習(xí),使我更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,我渴望早日成為先進(jìn)隊(duì)伍中的一員.在以后的生活學(xué)習(xí)中,我要更加的嚴(yán)格要求自己,處處按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,主動(dòng)積極的向黨組織匯報(bào)思想,主動(dòng)接受黨的教育與考驗(yàn).爭(zhēng)取早日成為一名光榮的黨員.

我時(shí)刻接受黨對(duì)我的考驗(yàn)!

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十三

20xx年5月，我校申報(bào)了承德市“十一五”課題研究。我們課題組在市、校教研部門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展課題研究，全體實(shí)驗(yàn)教師分工合作，不斷探索與積極實(shí)踐，該課題已取得初步成就。下面就整個(gè)課題研究做階段總結(jié)。

一、研究體會(huì)。

1.我們研究?jī)?nèi)容首先是學(xué)習(xí)相關(guān)課題理論。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)雜志了解信息技術(shù)與課程的最新進(jìn)展與動(dòng)態(tài)。思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一?？缛胄率兰o(jì)，為迎接新時(shí)代，教育要改革，教師教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新，方法要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)手段要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有創(chuàng)新，一個(gè)創(chuàng)新的教學(xué)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代的創(chuàng)新人才。今天的科研就是明天的生產(chǎn)力。

2.我們開(kāi)展教師培訓(xùn)，統(tǒng)一思想。加強(qiáng)對(duì)每一位教師參與課題的使命感、責(zé)任感教育。我們認(rèn)為做課題研究不是塑料花和花瓶?jī)H僅供擺設(shè)的。我們要做專(zhuān)家型教師，要培養(yǎng)高素質(zhì)人才必須要通過(guò)嘗試與創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)。要順利進(jìn)行“信息技術(shù)與物理學(xué)科課程的整合”，就必須讓每一位研究成員會(huì)使用計(jì)算機(jī)，了解課件的制作方法，特別也加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教學(xué)方式所必需的相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)，課件制作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息輔助教學(xué)的理論我們有了新的認(rèn)識(shí)和新的理解。

3.制定研究方案，明確分工。方案力求目標(biāo)明確，步驟清楚，并有可操作性。方案制定的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)課題組全體成員的主動(dòng)性、積極性，經(jīng)過(guò)了反復(fù)醞釀，力保方案的高質(zhì)量，課題組成員明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，互不推諉。

4.結(jié)合本校實(shí)際，積極探索信息技術(shù)與物理學(xué)科課程整合的方式，并進(jìn)行了初步實(shí)施。課題組成員每周組織一次整合觀摩課，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，討論分析得與失，每個(gè)成員輪流上課，積極探索實(shí)施的有效途徑，不斷自查自糾，在實(shí)踐中去體驗(yàn)，去探索。

二、取得的初步成果。

1.經(jīng)過(guò)近半年課題組成員的努力，我們不僅圓滿完成了上述各項(xiàng)任務(wù)，而且還取得了階段性成果。課題組教師進(jìn)行大量的課題研究工作，制作了許多典型的課例，在各次公開(kāi)課中均取得好評(píng)，例如楊志芳老師制作的《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用》教案及課件，張繼新教師制作的《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》教案及課件，在縣公開(kāi)課中取得好評(píng)。

由張繼新教師負(fù)責(zé)的教學(xué)實(shí)踐工作，正在按計(jì)劃正常進(jìn)行，并已錄制了省級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)課。并撰寫(xiě)了論文，同時(shí)也寫(xiě)了教學(xué)設(shè)計(jì)。

楊志芳老師在日常教學(xué)中，經(jīng)常使用信息技術(shù)手段，效果較好。另外，由李文朝負(fù)責(zé)的初中物理電學(xué)資源教學(xué)平臺(tái)已初步建成。

2.有力地推進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，進(jìn)行了新型教學(xué)模式下的探索，激發(fā)了興趣，有利于提高了教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。增強(qiáng)了教師和學(xué)生處理信息的能力。

通過(guò)課題組成員的共同努力，基本上完成了年初制定的計(jì)劃，有些研究已經(jīng)整理成冊(cè)，有些研究已經(jīng)有相應(yīng)的成果，并以報(bào)告的形式和匯總文章的形式呈現(xiàn)出來(lái)，有些研究成果已經(jīng)在教學(xué)中得到應(yīng)用。

三、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。

1.我們深深體會(huì)到，信息技術(shù)與物理課程的整合，還才剛剛起步，理論研究還有待加強(qiáng)，還要多鉆研有關(guān)整合的理論，提出完善切實(shí)可行的理論方法。

2.教師應(yīng)用信息技術(shù)的觀念與技能亟待提高，由于受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，要使信息技術(shù)的觀念完全融于物理教學(xué)中還有一個(gè)過(guò)程，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高，才能更好地進(jìn)行實(shí)施。

3.學(xué)校在硬件上，目前還不足，還要再進(jìn)行大量的投入，改善教學(xué)設(shè)備，爭(zhēng)取每個(gè)教室都有多媒體，都具備能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，爭(zhēng)取在下一階段每位教師能配備一臺(tái)筆記本電腦.

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個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十四

按照西康二線工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產(chǎn)2800天活動(dòng)成果，確保路局第八個(gè)安全年和20xx年“2.24”安全生產(chǎn)2900天目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，按照《關(guān)于在西康二線開(kāi)展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號(hào)）文件要求，現(xiàn)將本標(biāo)段開(kāi)展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)第一階段開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

本次匯報(bào)內(nèi)容為活動(dòng)第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。

接到西康指《關(guān)于在西康二線開(kāi)展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號(hào)）文件后，我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即制定了監(jiān)理站的活動(dòng)安排（西康監(jiān)字【20xx】19號(hào)文件），并下發(fā)至各監(jiān)理分站、監(jiān)理組，要求分站嚴(yán)格按照西康指和監(jiān)理站文件要求執(zhí)行。

在工作部署中,監(jiān)理站要求各分站嚴(yán)格按照《西安鐵路局深化安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作實(shí)施方案》（鐵安20xx68號(hào)）工作部署，加強(qiáng)安全施工監(jiān)控，引導(dǎo)全員認(rèn)清鐵路安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，將“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉(zhuǎn)化為共同安全價(jià)值觀。引導(dǎo)全員充分認(rèn)識(shí)“不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)就是本崗位最大風(fēng)險(xiǎn)”，堅(jiān)決客服麻痹和松懈思想，保持冷靜、自覺(jué)從嚴(yán)、自我加壓，全力沖刺安全年。按照“管理問(wèn)題是鐵路安全的主要風(fēng)險(xiǎn)”這一思路，緊密結(jié)合“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”活動(dòng)，深入分析本標(biāo)段2800天期間發(fā)生的事故及影響安全的嚴(yán)重問(wèn)題，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，反思查找安全管理、規(guī)章制度、人員履責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)控制等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行分類(lèi)梳理，制定整改措施，切實(shí)抓好整改工作，從根本上強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，增強(qiáng)執(zhí)行規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性，確?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。

通過(guò)此階段的工作安排，我們要求全體監(jiān)理人員明確崗位職責(zé)，落實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)，解決基礎(chǔ)工作不扎實(shí)、基礎(chǔ)工作不規(guī)范的問(wèn)題，從根本上提升安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平；就是要堅(jiān)持嚴(yán)格管理，下力氣解決基礎(chǔ)管理松懈問(wèn)題，解決專(zhuān)業(yè)管理、技術(shù)管理不到位的問(wèn)題，有效補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)提高安全保障力；就是要引導(dǎo)全體人員學(xué)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任，切實(shí)解決“干什么、怎么干、干不好怎么辦”的問(wèn)題，從根本上強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，有力促進(jìn)監(jiān)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十五

在廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)、卓有成效開(kāi)展，廣大黨員干部對(duì)照xxx標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢xxx，爭(zhēng)做xxx，學(xué)習(xí)教育取得了一定成果?，F(xiàn)將xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育階段性工作開(kāi)展及有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一是完成規(guī)定動(dòng)作。從上至下對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。公司黨委制定實(shí)施方案，各黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、參加學(xué)習(xí)交流，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)有深度、學(xué)有成效。

二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把握核心要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，確保黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、重大部署在公司堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。組織黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，深化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、組織觀念，增強(qiáng)思想政治覺(jué)悟。

通過(guò)三個(gè)結(jié)合保證學(xué)習(xí)教育成效。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。開(kāi)展“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部思想、作風(fēng)教育，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念和樹(shù)牢愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感。

二是堅(jiān)持“學(xué)做結(jié)合”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻(xiàn)的鮮活事例，展示出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象和風(fēng)采，影響和帶動(dòng)廣大職工頑強(qiáng)拼搏、勤奮工作，使學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三是堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展?！皟?nèi)”就是黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育要重視、認(rèn)識(shí)要到位。“外”就是要督導(dǎo)組要勤督導(dǎo)、嚴(yán)檢查、把好關(guān)。

我們的xxx專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn)，在筑牢黨員思想基礎(chǔ)、凈化企業(yè)政治生態(tài)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作等方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成績(jī)，但是我們也認(rèn)識(shí)到，我們當(dāng)前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢(shì)下全面加強(qiáng)黨建工作的新要求還有一定差距。

上級(jí)督導(dǎo)要求進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育氛圍的營(yíng)造、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課、不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨支部學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步完善黨建工作資料。我公司督導(dǎo)組也對(duì)各支部專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，檢查發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)教育工作中存在著專(zhuān)題討論有待加強(qiáng)、資料整理有待規(guī)范、黨課質(zhì)量有待提高、內(nèi)容形式有待豐富創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合有所欠缺等問(wèn)題。對(duì)于檢查督導(dǎo)出的問(wèn)題，各支部對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真整改落實(shí)。

下一步工作中，我們將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以更加主動(dòng)的作為、更加積極的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，始終堅(jiān)定理想信念，全面深化黨的建設(shè)，為推進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

根據(jù)《******公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，自2月x日開(kāi)始，***派出所精心組織、狠抓落實(shí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)教育階段的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

***派出所高度重視這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，把它作為踐行人民警察核心價(jià)值觀，解決隊(duì)伍建設(shè)方面和公安執(zhí)法過(guò)程中的突出問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地為廣大群眾服務(wù)的一件大事來(lái)抓。按照公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求，***派出所把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程，召開(kāi)全所民警參加的開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了公安局《****公安局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了此次活動(dòng)的日程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并及時(shí)傳達(dá)貫徹了有關(guān)會(huì)議精神，確保了此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開(kāi)展。

為扎實(shí)有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和提高民警拒腐防變能力，促進(jìn)廉潔執(zhí)法，根據(jù)公安局紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)方案要求，派出所開(kāi)展了集中警示教育活動(dòng)。警示教育活動(dòng)通過(guò)對(duì)近年來(lái)全國(guó)、全區(qū)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部發(fā)生的違法違紀(jì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和播放警示教育片的形式對(duì)民警進(jìn)行警示教育，取得了良好的效果。民警們紛紛表示將以此為戒，筑牢防線，深入查找自身在理想信念、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)及法律意識(shí)方面存在的問(wèn)題，做到警鐘長(zhǎng)鳴，遵紀(jì)守法，忠實(shí)履職。

總之，***派出所的的紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效。下一步將認(rèn)真查找本單位及民警個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，認(rèn)真整改，確保第二階段的工作扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過(guò)“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

把“真”字貫穿始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心。

針對(duì)黨組織類(lèi)別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化分類(lèi)施策，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在各級(jí)黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強(qiáng)示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書(shū)記”工作機(jī)制，全面下沉各基層黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)，帶動(dòng)各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動(dòng)力。各基層黨組織廣泛組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象，依托四大經(jīng)濟(jì)園區(qū)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實(shí)際和87個(gè)“兩新”支部特色，制定4個(gè)園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個(gè)支部個(gè)性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展。

把“準(zhǔn)”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準(zhǔn)施策。

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的實(shí)施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動(dòng)在慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點(diǎn)，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開(kāi)展活動(dòng)并前往紅色點(diǎn)位開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想。擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級(jí)干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅(jiān)定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書(shū)記和黨員群眾開(kāi)展“寫(xiě)黨課、講黨課、聽(tīng)黨課、評(píng)黨課”活動(dòng)，由基層黨組織書(shū)記、黨員群眾結(jié)合工作實(shí)際、學(xué)習(xí)體會(huì)等準(zhǔn)備一堂專(zhuān)題黨課或微黨課，并組織開(kāi)展專(zhuān)題黨課和微黨課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)書(shū)記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動(dòng)人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實(shí)效。

堅(jiān)持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過(guò)程有推動(dòng)、效果看得見(jiàn)”的閉環(huán)工作機(jī)制。清單管理強(qiáng)化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級(jí)層面14項(xiàng)任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢(shì)資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點(diǎn)單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實(shí)抓到位、抓出彩。部門(mén)聯(lián)動(dòng)有效推進(jìn)。建立鎮(zhèn)級(jí)層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團(tuán)委等部門(mén)分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實(shí)推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂等規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作有序有效開(kāi)展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時(shí)總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。

隨著上學(xué)期我校“以學(xué)定教，分層訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革的的開(kāi)展，六步教學(xué)模式也走進(jìn)了我們的課堂?？梢哉f(shuō)，我們是在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善的過(guò)程中一步步做到了今天。這其中，有成功的喜悅，也有諸多的困惑和疑難。今天，借著業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就我校課堂教學(xué)改革的實(shí)施情況，談一些個(gè)人的看法。

六步教學(xué)是魏書(shū)生多年教學(xué)中探索出來(lái)的符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的，六步是個(gè)有機(jī)整體，體現(xiàn)了民主與科學(xué)的指導(dǎo)思想。我們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中也所領(lǐng)悟，課堂教學(xué)能夠在遵循六步的基礎(chǔ)上，靈活駕馭，取得了良好成效。

（一）學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

我們課改之后不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且現(xiàn)已多數(shù)學(xué)生形成了自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣。如五六年級(jí)的學(xué)生，我以語(yǔ)文學(xué)科為例：開(kāi)學(xué)初，老師只布置了兩次預(yù)習(xí)，起始課前的預(yù)習(xí)：‘如i賣(mài)兩遍課文、給課文劃分段落、把生字寫(xiě)三個(gè)再組兩個(gè)詞、查找資料，-j}解作者及課文的寫(xiě)作背景等。第二課時(shí)前布置，如有感情的讀兩遍課文、找出課文的重點(diǎn)句段、思考課后習(xí)題怎樣處理等。學(xué)完一課之后，老師便要求學(xué)生按照第一課的預(yù)習(xí)方式預(yù)習(xí)下一課文，逐漸的學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成了。而正是因?yàn)閷W(xué)生有了良好的課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我們的自主學(xué)習(xí)才能得以順利的實(shí)施，這一點(diǎn)，我想我們的老師也深信不疑，沒(méi)有預(yù)習(xí)，我們自學(xué)階段很難完成教學(xué)任務(wù)。

2、養(yǎng)成了良好的糾錯(cuò)習(xí)慣。

數(shù)學(xué)有錯(cuò)題集，記錄著學(xué)生曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題，改正后形成鮮明對(duì)比，以此來(lái)加深印象。語(yǔ)文“一課一測(cè)”，我們以測(cè)試的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，老師批閱后，學(xué)生針對(duì)錯(cuò)誤在原題旁邊進(jìn)行修改，教師在進(jìn)行二次批閱，如果更正有誤，再反復(fù)批閱，直到正確為止。學(xué)生經(jīng)過(guò)了教師一遍遍的批閱、我想，再差的學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的印象也會(huì)很深刻的。久而久之，在老師的幫助與監(jiān)督下，學(xué)生自我糾錯(cuò)的習(xí)慣養(yǎng)成了。

3、養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

六步教學(xué)是以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)，是以能力提升為核心。教師出示自學(xué)指導(dǎo)后，學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生都能靜下心來(lái)，讀課文，做習(xí)題、思考自學(xué)指導(dǎo)提示的內(nèi)容。在自學(xué)的時(shí)間段，我們不否認(rèn)有溜號(hào)的學(xué)生的，但是多數(shù)學(xué)生還是能保證良好的狀態(tài)完成自學(xué)任務(wù)的。因此，就學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成與以往相比，還是有跨越性的進(jìn)步的。

這幾個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們課改帶來(lái)的實(shí)效，學(xué)生只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一說(shuō)課堂是教與學(xué)的雙向活動(dòng)，那么，這些就是學(xué)的突破。

（二）學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。

我們以往上課，導(dǎo)入后，便進(jìn)入了新課階段，至于本節(jié)課究竟想要完成哪些內(nèi)容，學(xué)生只有到了下課的時(shí)候才知道。原來(lái)，這節(jié)課是學(xué)習(xí)些生字、是處理課后習(xí)題、是理解課文。而我們課改后，要求明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，最佳方式是出示到黑板上或大屏幕上，至少也要口述。學(xué)生在新課前便總體地知道了，本節(jié)要學(xué)的內(nèi)容及主要任務(wù)。教師再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)一步的掌握了，怎樣解決這些問(wèn)題，從而達(dá)成目標(biāo)。每節(jié)課都有重點(diǎn)，我們也要圍繞重點(diǎn)進(jìn)行教與學(xué)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我們的老師做的是比較好的。如在精心點(diǎn)撥的環(huán)節(jié)里，老師都能把五點(diǎn)知識(shí)加以強(qiáng)調(diào)和點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律或總結(jié)歸納，凸顯重點(diǎn)。

（三）教學(xué)流程更清晰，環(huán)節(jié)更合理。

從課堂教學(xué)改革后，我們的課堂秩序有了很大的改觀，從以往的各自為政，到現(xiàn)在清晰的六步教學(xué)，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。所有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都能按六步教學(xué)模式設(shè)計(jì)教學(xué)流程，首先從交流預(yù)習(xí)（鞏固練習(xí)）、導(dǎo)入新課，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、指導(dǎo)自學(xué)，再根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)入主動(dòng)自學(xué)、了解學(xué)情，自學(xué)凡分鐘后，終止自學(xué)進(jìn)入自學(xué)反饋，互學(xué)互幫，在反饋的過(guò)程中教師適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，最后，以測(cè)評(píng)練習(xí)的方式檢查學(xué)習(xí)效果，多以學(xué)生總結(jié)收獲的形式對(duì)本節(jié)課進(jìn)行歸納和總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的安排都比較合理，流程也格外的清晰。減少了以往課堂上的隨意性、盲目性。時(shí)間利用和分配更為科學(xué)了。

六步教學(xué)初見(jiàn)成效，我們雖然領(lǐng)略了起步的含義，但是，真正走進(jìn)去悟出真諦，結(jié)合校情學(xué)情，我們還有一定差距。

1、注重環(huán)節(jié)的設(shè)定，忽視環(huán)節(jié)的銜接。

很多時(shí)候，我感覺(jué)，為了體現(xiàn)六步教學(xué)模式，我們更注重了環(huán)節(jié)的安排，即六步?？墒俏覀儏s忽略了每個(gè)環(huán)節(jié)間的自然銜接。例如，我們往往在交流預(yù)習(xí)后直接就出示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，在精心點(diǎn)撥后突然就出示了測(cè)試題，我們很吝嗇必要的導(dǎo)語(yǔ)。以前，在我們的教學(xué)中有多少精彩的導(dǎo)言啊，現(xiàn)在，似乎不敢說(shuō)了，似乎說(shuō)了就是說(shuō)多了。其實(shí)，這些都是誤區(qū)，以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)，不是要求老師什么也不說(shuō)，而是提倡該說(shuō)什么，什么地方少說(shuō)或者不說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，導(dǎo)言就是該說(shuō)的，必要說(shuō)的：因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，起到承上啟下的作用。我們?cè)诟母锔?，但不是?duì)傳統(tǒng)教學(xué)的全盤(pán)否定，歷次的課改都是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的。

2、注重形式的迎合，忽視教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

我們有部分老師運(yùn)用六步教學(xué)模式的原因很單一：就是為了迎合學(xué)校課改的要求，不得已而為之。從本質(zhì)上不是很認(rèn)可（我也許說(shuō)得很片面）。在這里我可以列舉幾點(diǎn)來(lái)證實(shí)這一點(diǎn)：

（1）教師不相信學(xué)生有自學(xué)的能力，認(rèn)為小學(xué)生不具備自學(xué)的能力，對(duì)自學(xué)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為自學(xué)效果不好。有時(shí)候形為自學(xué)，實(shí)則教學(xué)。就拿自學(xué)指導(dǎo)為例：教師很細(xì)致地羅列了一些問(wèn)題，多則兩三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)，把問(wèn)題分散。少則一個(gè)自學(xué)指導(dǎo)里面包括了六七個(gè)問(wèn)題，集中學(xué)習(xí)。學(xué)生的自學(xué)實(shí)際就是在一個(gè)一個(gè)的解決老師出示的問(wèn)題。學(xué)生的被動(dòng)沒(méi)一有根本的改變，地位還是附屬于教師。問(wèn)題化的自學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)致了自學(xué)反饋環(huán)節(jié)中學(xué)生即使是匯報(bào)自學(xué)，也是在一個(gè)個(gè)地依次回答問(wèn)題。我們不相信學(xué)生會(huì)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，能從中能有所領(lǐng)悟，能針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其是在自學(xué)反饋這一環(huán)節(jié)，老師很是不放心地在學(xué)生己經(jīng)做出正確解答后，還不厭其煩地反復(fù)講解，我們能看得出，老師們的出發(fā)點(diǎn)是好的，是擔(dān)心學(xué)生掌握不好，記得不勞。想把知識(shí)進(jìn)一步的夯實(shí)。但這樣做的結(jié)果是，學(xué)生在自學(xué)階段不愛(ài)動(dòng)腦了，認(rèn)為反正老師也要講。因此，我們的自學(xué)某種程度上說(shuō)還是流于形式的。這是教學(xué)觀念的問(wèn)題，如果我們不改變觀念，不大膽放手，自主學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都會(huì)形同虛設(shè)。

發(fā)現(xiàn)什么？哪里最讓你感動(dòng)，讀課文，想想他是怎樣的人，從課文的地方可以看出來(lái)等等。學(xué)生完全可以通過(guò)整體的感知，了解到實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。而學(xué)生的感悟不一定是一致的，可以是不同的，如果發(fā)生了偏差，教師再點(diǎn)撥引導(dǎo)也為時(shí)不晚?？筛嗟臅r(shí)候我們連機(jī)會(huì)也不給學(xué)生，總是用問(wèn)題牽著學(xué)生鼻子走。布置自學(xué)內(nèi)容不一定就是把想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容都以問(wèn)題的形式出現(xiàn)。2、明確自學(xué)方法。自學(xué)方法不光是教師確定的，而是還要教給學(xué)生，讓學(xué)生掌握方法、并學(xué)會(huì)運(yùn)用。如：畫(huà)一畫(huà)、想一想、品一品等，如果不教給學(xué)生方法，學(xué)生只是忙于尋找答案，忽略怎樣找，用什么樣的方法找？也無(wú)法將學(xué)習(xí)方法內(nèi)化為自學(xué)的本領(lǐng)，為以后自學(xué)奠定基礎(chǔ)。3、明確自學(xué)時(shí)間。本學(xué)期自學(xué)時(shí)間的確定好于上學(xué)期，恰當(dāng)了很多。但是，還有個(gè)別時(shí)候，停止自學(xué)的時(shí)一間與我們要求的時(shí)間還不是很符合。我們確定了時(shí)間，就要遵守時(shí)間。此外，要考慮到時(shí)間是否適應(yīng)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，要以中等生為基準(zhǔn)。4、明確自學(xué)要求。明確了自學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容了，但是，將采取怎樣的方式檢查往往不明確，是提問(wèn)，還是小組推薦呢？學(xué)生在檢測(cè)前無(wú)準(zhǔn)備，不知道老師一會(huì)將用什么樣的方式來(lái)檢查學(xué)習(xí)效果。5、明確自學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我們可以對(duì)以往的教學(xué)做以回顧，為了完成進(jìn)度，我們急于找學(xué)生答出問(wèn)題，至二于好學(xué)生是否吃得好，差生是否吃得飽，很少加以考慮。我們不考慮學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同，能力的不同，效果的不同，而是整齊劃一，同等標(biāo)準(zhǔn)，是有違我們課改實(shí)質(zhì)的。我們應(yīng)該照顧到學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，讓學(xué)生量力而行，后進(jìn)生的標(biāo)準(zhǔn)可以定的低一點(diǎn)，把最基本的掌握了就好了。如果要求他們和優(yōu)等生一樣，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握，會(huì)適得其反，把最基本的都丟了。如果我們能從觀念上改變對(duì)課改的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真解讀六步教學(xué)模式，做到五個(gè)明確，我想，最重要的自學(xué)環(huán)節(jié)才不會(huì)是有名無(wú)實(shí)。

我們?nèi)绻?xì)心的研讀六步教學(xué)模式，不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)程序里在運(yùn)用上都是有比較細(xì)致的要求的，尤其是對(duì)學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。解讀望面每一項(xiàng)都有對(duì)“素質(zhì)目標(biāo)”的達(dá)成要求。如“鞏固練習(xí)，交流預(yù)習(xí)”的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、演講能力、記憶力能與等；“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、指導(dǎo)自學(xué)”中重點(diǎn)培養(yǎng)“概括知識(shí)的能力、理解各種學(xué)習(xí)方法的能力”；“主動(dòng)自學(xué)，了解學(xué)情”環(huán)節(jié)中，除自主學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還重點(diǎn)培養(yǎng)“分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方一法的能力”；“自學(xué)反饋、互學(xué)互幫”中重點(diǎn)培養(yǎng)“合作能力、求異思維和創(chuàng)新能力等”；“精心點(diǎn)撥、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”則重在培養(yǎng)“學(xué)生創(chuàng)新思維能力和刻苦鉆研的精神”；“測(cè)評(píng)總結(jié)，完成練習(xí)”同樣也是要培養(yǎng)學(xué)生能力的，如“自我實(shí)踐的能力”等等。這些“素質(zhì)目標(biāo)”的設(shè)定，無(wú)非是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題就是教師不僅要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解和掌握情況，更重要的是通過(guò)每一環(huán)節(jié)的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步形成某些能力，為今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中恰恰忽視了這一點(diǎn)，我們更多的是照顧學(xué)生是否掌握了知識(shí)，至于能力的養(yǎng)成及習(xí)慣的培養(yǎng)很少在考慮的范疇之內(nèi)。

相關(guān)的問(wèn)題和學(xué)生可能出現(xiàn)的困惑。第六個(gè)細(xì)節(jié)“測(cè)評(píng)總結(jié)，完成練習(xí)”，測(cè)評(píng)題或練習(xí)題是教師幫助學(xué)生選擇好的，要圍繞目標(biāo)選擇。數(shù)學(xué)課這一點(diǎn)做的較好，相對(duì)也比較容易，而語(yǔ)文課通過(guò)交流預(yù)習(xí)，自學(xué)反饋把問(wèn)題基本上處理的差不多了，在測(cè)評(píng)中似乎沒(méi)什么好做的了。其實(shí)，我們?cè)诘谝徽n時(shí)中可以考生字詞、讀課文，第二課時(shí)完全可以完成“一課一測(cè)”。既避免了教師講的過(guò)多，擠占練習(xí)時(shí)間，也可以及時(shí)地檢測(cè)學(xué)子仁對(duì)知識(shí)掌握情況，更不用再額外利用課時(shí)完成作業(yè)。既省時(shí)又高效，我何樂(lè)不為呢。此外，教師要保證做練習(xí)的時(shí)間，也要限定時(shí)間，并且還要考慮到中下等生是否能接受。“測(cè)評(píng)總結(jié)”也是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)，而有的時(shí)候因?yàn)槲覀冎v的過(guò)多，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去完成?？偨Y(jié)更是經(jīng)常的省略不計(jì)了。

總之，我們要想更好地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)改革，有效實(shí)施六步教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我想，我們應(yīng)該首先轉(zhuǎn)變觀念，從心里到行動(dòng)上真正的接受。要和道，“先學(xué)后教”。也好，“六步教學(xué)”也罷，畢竟都是人家的成功經(jīng)驗(yàn)，我們更多的時(shí)候只是“拿來(lái)用”，要相信，這些成功的經(jīng)驗(yàn)只會(huì)帶給我們益處。如果我們對(duì)課改心存芥蒂，那么課堂教學(xué)就不會(huì)走向完善。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才會(huì)仔細(xì)的琢磨每個(gè)細(xì)節(jié)，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高效課堂。我們既然做了，為什么不努力做好？我們與其被動(dòng)接受，不如樂(lè)于接受。

“常亭連短亭，何處是歸程？”我們都是在摸石頭過(guò)河，和大家一樣也在學(xué)習(xí)階段，個(gè)人見(jiàn)解，與大家共同探討吧。

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實(shí)際，通過(guò)輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實(shí)”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。

邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。

對(duì)“兩新”組織群眾通過(guò)視頻、電話會(huì)議、“指間課堂”等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長(zhǎng)”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書(shū)目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺(jué)悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書(shū)記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動(dòng)互學(xué)，以平實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開(kāi)展了一系列富有成效的黨建活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書(shū)角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動(dòng)能。激發(fā)干事熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊(duì)伍xx的核心。在支部推動(dòng)下，科研技術(shù)部門(mén)創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。

2020年，**派出所在縣局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公安工作系列講話精神，按照“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓的工作要求，提升政治站位，全所民警精神狀態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作都上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、推進(jìn)黨建帶隊(duì)建工作。由于職務(wù)調(diào)整的原因，**派出所黨支部黨員人數(shù)縮減至3人，經(jīng)過(guò)向鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，2020年新發(fā)展了預(yù)備黨員兩名、入黨積極分子兩名，補(bǔ)充了支部新鮮血液，充實(shí)了支部的有生力量。在日常的黨組織生活中，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，定時(shí)召開(kāi)三會(huì)一課，組織黨員民警進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，同時(shí)積極聽(tīng)取黨外人士對(duì)派出所隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和建議，對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，有效提高隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為了解民警思想狀態(tài)，所長(zhǎng)孫**對(duì)所有民警存在的廉政問(wèn)題進(jìn)行談心談話，深刻剖析個(gè)人存在的問(wèn)題，逐一簽訂黨風(fēng)廉政承諾書(shū)。組織全所民警參觀檢察院、法院廉政教育基地、觀看“警鐘”系列警示片3次，統(tǒng)一撰寫(xiě)廉政教育心得。

4、著力推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)的完成。打防管控建是公安機(jī)關(guān)的重要職責(zé)，也是公安工作的主業(yè)。教育整頓的目的是為了促進(jìn)公安機(jī)關(guān)更好的完成任務(wù)、履行職責(zé)。教育整頓以來(lái)，**派出所全力打擊各類(lèi)違法犯罪行為，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候?qū)?3人，逮捕4人，追逃8人，直訴18人。為提高群眾的防范意識(shí)，減少發(fā)案，**派出所在轄區(qū)內(nèi)主要道路顯著位置、村莊進(jìn)出口等處懸掛禁毒、預(yù)防電信詐騙等宣傳條幅100余幅，印制、發(fā)放防電信詐騙宣傳單10000余份，轉(zhuǎn)發(fā)電信詐騙宣傳錄音五千人次，同時(shí)使用專(zhuān)用車(chē)輛懸掛宣傳版面，利用車(chē)載喇叭在轄區(qū)內(nèi)51個(gè)行政村滾動(dòng)宣傳預(yù)防電信詐騙知識(shí)。通過(guò)打擊、防范宣傳，**轄區(qū)電信詐騙案發(fā)案數(shù)比2019年下降7.91%。群眾安全感明顯提高，僅在教育整頓期間，**派出所就收到社會(huì)各界送來(lái)的錦旗6面。

中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，xx堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。

我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。一是集中組織自學(xué)。組織班子成員每周利用辦天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重點(diǎn)，突出讀原著學(xué)原文悟原理，集中精力研讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章等規(guī)定書(shū)目。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。每次集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過(guò)原原本本通讀習(xí)近平總書(shū)記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理，在聽(tīng)原文中提境界。三是交流研討齊學(xué)。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專(zhuān)題，每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦。

堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》。一是明確調(diào)研課題。認(rèn)真落實(shí)《調(diào)查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問(wèn)題，單位自身查擺突出問(wèn)題，干部群眾反映集中問(wèn)題，組織開(kāi)展班子成員大調(diào)研，班子成員帶頭確定x個(gè)調(diào)研課題，圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開(kāi)展調(diào)查研究，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，提出解決對(duì)策。二是轉(zhuǎn)變調(diào)研作風(fēng)。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。既了解正面的意見(jiàn)，又傾聽(tīng)反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實(shí)。三是確保調(diào)研實(shí)效。堅(jiān)持應(yīng)用實(shí)踐，確保調(diào)研“出效果”，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決的理念開(kāi)展調(diào)研，要求每名班子成員調(diào)研期間都要解決一批問(wèn)題，形成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。目前，班子成員已開(kāi)展調(diào)研x次，帶頭解決問(wèn)題x項(xiàng)。

堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就要抓好檢視問(wèn)題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。一要自我檢視。重點(diǎn)開(kāi)展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實(shí)有序推進(jìn)問(wèn)題查擺。二是專(zhuān)題研究。召開(kāi)了班子成員檢視問(wèn)題專(zhuān)題分析會(huì)，班子成員暢所欲言，共同查找問(wèn)題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開(kāi)展個(gè)人檢視問(wèn)題，形成檢視問(wèn)題材料x(chóng)篇，查找問(wèn)題x項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是上好黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織x名班子成員率先講專(zhuān)題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。

堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。一是及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中，及時(shí)制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，明確整改任務(wù)。二是專(zhuān)題研究政治。召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題剖析，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作研究整改措施，建立專(zhuān)項(xiàng)整治工作臺(tái)賬，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)辦結(jié)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。三是切實(shí)抓好整改。堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)的整改工作導(dǎo)向，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改；一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問(wèn)題x項(xiàng)，還有x項(xiàng)正在推進(jìn)中，計(jì)劃年底前銷(xiāo)號(hào)辦結(jié)，完成整改任務(wù)。推進(jìn)實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、廉潔自律作表率的具體目標(biāo)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。

自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，**街道黨委迅速響應(yīng)、精心部署，積極行動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”提升思想覺(jué)悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力。

*月**日上午，**街道組織召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)精神，并對(duì)全街黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。讓全體黨員干部領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義、把握核心重點(diǎn)、明細(xì)目標(biāo)要求、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，要求廣大黨員往深里學(xué)、往心里走、往實(shí)里做，從黨史中汲取智慧、凝聚力量，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，圍繞中心服務(wù)大局，把握好新時(shí)期的新責(zé)任、新?lián)?dāng)。

黨委中心組組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。

組織全體機(jī)關(guān)干部開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)小故事分享會(huì)。共同學(xué)習(xí)了《黨史故事100講》中的建黨篇，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向、堅(jiān)定信念、凝聚力量，共同感受中國(guó)共產(chǎn)黨100年來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行的崢嶸歲月。

推行“線上+線下”的方式，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，組織黨員干部重溫黨的斗爭(zhēng)史、奮斗史、發(fā)展史，明確具體負(fù)責(zé)人報(bào)道各黨支部組織學(xué)習(xí)情況及開(kāi)展活動(dòng)情況。

組織黨員干部前往**烈士紀(jì)念陵園開(kāi)展“學(xué)黨史敬烈士”主題活動(dòng)。下一步將組織黨員開(kāi)展公益獻(xiàn)血、黨史知識(shí)競(jìng)賽、黨史學(xué)習(xí)文藝匯演等系列活動(dòng)。同時(shí)，把黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，要求全體黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，以行動(dòng)推成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)既要入心入腦，更要見(jiàn)言見(jiàn)行。

通過(guò)懸掛橫幅、電子顯示屏和宣傳欄的方式濃厚黨史學(xué)習(xí)教育氛圍。懸掛橫幅共計(jì)14條，電子屏幕4個(gè)，宣傳欄13個(gè)。

xx州政法隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來(lái)，在州委的領(lǐng)導(dǎo)和省第x駐點(diǎn)指導(dǎo)組精準(zhǔn)有力的指導(dǎo)下，x個(gè)縣（市）、x家州級(jí)政法部門(mén)嚴(yán)格按照中央、省委的要求，不搶跑、不落步，提前謀劃，統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)，第一階段工作初顯成效。

“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)一步壓實(shí)。一是全州政法隊(duì)伍教育整頓工作啟動(dòng)以來(lái)，州、縣（市）黨委、政法各單位切實(shí)扛起教育整頓工作的主體責(zé)任和直接責(zé)任，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議進(jìn)行安排部署。截至目前，州、縣（市）黨委常委會(huì)多次聽(tīng)取匯報(bào)，及時(shí)研究解決工作推進(jìn)中遇到的問(wèn)題。x月x日，州委第x次常委會(huì)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取州教育整頓辦前期工作匯報(bào)，州委書(shū)記、州教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx對(duì)下步工作提出明確要求，強(qiáng)調(diào)全州要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確這是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要求切實(shí)緊起來(lái)、抓起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，扛穩(wěn)壓實(shí)政治責(zé)任；要求科學(xué)調(diào)配力量，規(guī)范工作運(yùn)行，統(tǒng)籌抓好教育整頓日常工作；強(qiáng)調(diào)對(duì)省駐點(diǎn)指導(dǎo)組指出的問(wèn)題、提出的要求和意見(jiàn)建議，要第一時(shí)間向州委報(bào)告，逐項(xiàng)梳理抓好落實(shí)。二是在成立教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，州、縣（市）政法部門(mén)、相關(guān)部位共抽調(diào)或者明確具體工作人員共x人，組成x個(gè)工作專(zhuān)班投入教育整頓工作中。州教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議后，又召開(kāi)x縣（市）政法委書(shū)記會(huì)議，先后x次對(duì)教育整頓工作進(jìn)行細(xì)化安排。州委政法委、州級(jí)政法部門(mén)分別實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤聯(lián)系x縣（市）政法委和縣級(jí)政法部門(mén)，部分縣（市）委實(shí)行常委班子成員掛鉤聯(lián)系政法單位，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一步驟，穩(wěn)步推進(jìn)。三是教育整頓辦實(shí)行“3+5”工作機(jī)制，即細(xì)化做實(shí)省級(jí)規(guī)定的聯(lián)席會(huì)議、請(qǐng)示報(bào)告、主要負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)組直接溝通“三項(xiàng)機(jī)制”；建立工作任務(wù)清單、外出報(bào)備、工作例會(huì)、掛鉤指導(dǎo)、工作聯(lián)系“五項(xiàng)”工作制度，有效暢通州教育整頓辦與駐點(diǎn)指導(dǎo)組、各縣（市）、各單位聯(lián)系渠道，形成工作合力。四是以小見(jiàn)大，“小題大作”，從細(xì)小紀(jì)律作風(fēng)入手抓起，針對(duì)在3月x日全州動(dòng)員部署會(huì)上出現(xiàn)的缺席、未履行請(qǐng)假手續(xù)、不按要求著裝、違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等情況在全州進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，責(zé)令相關(guān)單位進(jìn)行核查，對(duì)涉及人員進(jìn)行處理，釋放出教育整頓最“嚴(yán)”最“實(shí)”信號(hào)。

第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)。抓實(shí)第一階段的學(xué)習(xí)教育，并貫穿始終。州、縣（市）各政法單位按照第一階段的要求和步驟，及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取專(zhuān)題講座、集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、觀看教育片、個(gè)人自學(xué)等方式，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育x場(chǎng)次，x個(gè)必學(xué)篇目學(xué)習(xí)進(jìn)度如期跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)第一階段時(shí)間過(guò)半，學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)半。州委政法委將集中學(xué)習(xí)與__學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)同步推進(jìn)；州中級(jí)人民法院將建立涉訴信訪和長(zhǎng)期未結(jié)案件倒查及化解機(jī)制作為自選動(dòng)作，形成“8+1”教育整頓模式，結(jié)合“3·15”上街開(kāi)展打擊“套路貸”、“校園貸”、電信詐騙、集資詐騙、非法傳銷(xiāo)等違法犯罪宣傳活動(dòng)；州檢察院開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即“一把手”講黨課、一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、一次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、一次警示教育大會(huì)、一次主題學(xué)習(xí)交流、一次傳承“紅色基因”活動(dòng)、一次“慶建黨百年，育時(shí)代新人”演講比賽、一次“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)。xx市公安局實(shí)行“日學(xué)周測(cè)月考”制，即組織干警堅(jiān)持每天一學(xué)，每周一測(cè)，每月一考，讓學(xué)習(xí)教育貫穿始終，全州x家教育整頓單位均組織了第一階段學(xué)習(xí)測(cè)試，讓學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，檢驗(yàn)階段性的學(xué)習(xí)成效；x個(gè)邊境縣針對(duì)當(dāng)前強(qiáng)邊固防、疫情防控任務(wù)較重、難以離開(kāi)轄區(qū)到縣上集中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的實(shí)際，采取由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委書(shū)記組織相應(yīng)站所全體政法干警集體學(xué)習(xí)或者視頻學(xué)習(xí)，確保不漏一人，不掉一步；全州x家政法部門(mén)啟動(dòng)了“我為群眾辦實(shí)事”系列活動(dòng)，結(jié)合各自單位為民服務(wù)特點(diǎn)，深入基層，深入群眾，切實(shí)解決一批群眾“急難愁盼”的問(wèn)題，讓教育整頓工作更接地氣。

開(kāi)門(mén)納諫各具特色。認(rèn)真落實(shí)“開(kāi)門(mén)搞整頓”的要求，全州進(jìn)一步強(qiáng)化教育整頓宣傳工作，共組織召開(kāi)x場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，通過(guò)檢舉舉報(bào)平臺(tái)、舉報(bào)箱、來(lái)信、來(lái)電、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、專(zhuān)項(xiàng)檢查移交等方式，多渠道、多方式受理涉及政法干部的信訪舉報(bào)和問(wèn)題線索，部分單位還通過(guò)重點(diǎn)案件評(píng)查、涉法涉訴信訪案件清查、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查等方式，從中發(fā)現(xiàn)案件疑點(diǎn)，由案到人，倒查政法干警違紀(jì)違法問(wèn)題。截至目前，州級(jí)問(wèn)題線索組共收到了x條問(wèn)題線索。州委政法委、州公安局、州法院和部分縣（市）政法部門(mén)召開(kāi)了政法隊(duì)伍教育整頓征求意見(jiàn)座談會(huì)，邀請(qǐng)各級(jí)人大代表、政協(xié)委員、律師代表、特約監(jiān)督員代表、普通群眾代表、案件當(dāng)事人代表x余人參加會(huì)議。截至目前，社會(huì)各界人士共提出意見(jiàn)建議x條，其中，肯定意見(jiàn)x條，涉及隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)、能力素質(zhì)、具體執(zhí)法辦案工作的意見(jiàn)建議x條，廣大群眾參與、監(jiān)督、評(píng)判政法隊(duì)伍教育整頓渠道暢通無(wú)阻。加強(qiáng)教育整頓信息交流互通，全州政法各部門(mén)共編發(fā)各類(lèi)教育整頓信息簡(jiǎn)報(bào)x篇，其中，被省教整辦采用轉(zhuǎn)發(fā)x篇，被中央、省、州新聞媒體采用x余篇（條），高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求展現(xiàn)政法隊(duì)伍教育整頓“嚴(yán)、緊、實(shí)、快”。

在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過(guò)“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

針對(duì)黨組織類(lèi)別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化分類(lèi)施策，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在各級(jí)黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強(qiáng)示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書(shū)記”工作機(jī)制，全面下沉各基層黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)，帶動(dòng)各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動(dòng)力。各基層黨組織廣泛組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象，依托四大經(jīng)濟(jì)園區(qū)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實(shí)際和87個(gè)“兩新”支部特色，制定4個(gè)園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個(gè)支部個(gè)性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展。

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的實(shí)施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動(dòng)在慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點(diǎn)，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開(kāi)展活動(dòng)并前往紅色點(diǎn)位開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想。擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級(jí)干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅(jiān)定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書(shū)記和黨員群眾開(kāi)展“寫(xiě)黨課、講黨課、聽(tīng)黨課、評(píng)黨課”活動(dòng)，由基層黨組織書(shū)記、黨員群眾結(jié)合工作實(shí)際、學(xué)習(xí)體會(huì)等準(zhǔn)備一堂專(zhuān)題黨課或微黨課，并組織開(kāi)展專(zhuān)題黨課和微黨課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)書(shū)記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動(dòng)人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。

堅(jiān)持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過(guò)程有推動(dòng)、效果看得見(jiàn)”的閉環(huán)工作機(jī)制。清單管理強(qiáng)化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級(jí)層面14項(xiàng)任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢(shì)資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點(diǎn)單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實(shí)抓到位、抓出彩。部門(mén)聯(lián)動(dòng)有效推進(jìn)。建立鎮(zhèn)級(jí)層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團(tuán)委等部門(mén)分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實(shí)推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂等規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作有序有效開(kāi)展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時(shí)總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。

在黨史學(xué)習(xí)教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準(zhǔn)確把握總要求和目標(biāo)任務(wù)，將“真”“準(zhǔn)”“效”字貫穿始終，通過(guò)“小切口”掀起“大學(xué)習(xí)”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

把“真”字貫穿始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心。

針對(duì)黨組織類(lèi)別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強(qiáng)化分類(lèi)施策，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育在各級(jí)黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)，強(qiáng)示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)中心組學(xué)習(xí)先行一步、學(xué)深一層，并依托“雙休日書(shū)記”工作機(jī)制，全面下沉各基層黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)，帶動(dòng)各基層支部和黨員參與黨史學(xué)習(xí)教育。支部活學(xué)，添動(dòng)力。各基層黨組織廣泛組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)，穿插黨課教學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)主線。園區(qū)助學(xué)，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象，依托四大經(jīng)濟(jì)園區(qū)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實(shí)際和87個(gè)“兩新”支部特色，制定4個(gè)園區(qū)主題學(xué)習(xí)大方案、87個(gè)支部個(gè)性學(xué)習(xí)小方案，確保規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成，特色教育活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展。

把“準(zhǔn)”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準(zhǔn)施策。

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育的總要求和總方向，從日常教育培訓(xùn)中尋求突破，精準(zhǔn)發(fā)力助推黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)廣度。制定《關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育期間開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的實(shí)施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動(dòng)在慶祝xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點(diǎn)，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開(kāi)展活動(dòng)并前往紅色點(diǎn)位開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的思想。擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)力度。在科級(jí)干部培訓(xùn)班、80后青年人才培訓(xùn)班、美谷英才培訓(xùn)班等主體班次中增設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導(dǎo)黨員干部學(xué)好學(xué)透“黨史”，堅(jiān)定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書(shū)記和黨員群眾開(kāi)展“寫(xiě)黨課、講黨課、聽(tīng)黨課、評(píng)黨課”活動(dòng)，由基層黨組織書(shū)記、黨員群眾結(jié)合工作實(shí)際、學(xué)習(xí)體會(huì)等準(zhǔn)備一堂專(zhuān)題黨課或微黨課，并組織開(kāi)展專(zhuān)題黨課和微黨課評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)書(shū)記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動(dòng)人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學(xué)習(xí)教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實(shí)效。

堅(jiān)持效果導(dǎo)向，建立“工作有指導(dǎo)、過(guò)程有推動(dòng)、效果看得見(jiàn)”的閉環(huán)工作機(jī)制。清單管理強(qiáng)化指導(dǎo)。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求，細(xì)化鎮(zhèn)級(jí)層面14項(xiàng)任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢(shì)資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點(diǎn)單學(xué)習(xí)。定期下發(fā)工作提示，把黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，引導(dǎo)各基層黨組織把落實(shí)抓到位、抓出彩。部門(mén)聯(lián)動(dòng)有效推進(jìn)。建立鎮(zhèn)級(jí)層面黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織架構(gòu)，細(xì)化工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦(組織)、黨群辦(宣傳)、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？?、團(tuán)委等部門(mén)分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實(shí)推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)、考學(xué)、理論巡講、主題黨日、黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂等規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作有序有效開(kāi)展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，加大黨史學(xué)習(xí)教育宣傳展示力度，及時(shí)總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情。

根據(jù)市委、市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)工作會(huì)議精神，我?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)第一階段的工作，在市教育局主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體要求和悉心指導(dǎo)下，按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看專(zhuān)題片、組織座談?dòng)懻?、宣傳櫥窗等活?dòng)載體，有效地推動(dòng)了我?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育階段工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

市教育局“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，我校黨支部高度重視，早計(jì)劃，早安排，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)了骨干力量。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《子弟學(xué)?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)實(shí)施預(yù)案》，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。為保證第一階段的學(xué)習(xí)效果，我校認(rèn)真制定了第一階段集中學(xué)習(xí)日程和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，同時(shí)為每位黨員干部配備了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)專(zhuān)用筆記本，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

開(kāi)展“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我校早安排、早部署，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，于5月20日召開(kāi)了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上組織學(xué)習(xí)了市教育局的有關(guān)文件，傳達(dá)了市教育避領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。校長(zhǎng)李志山同志和馬改蘇書(shū)記作了動(dòng)員講話，就我校如何開(kāi)展好“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校本著“開(kāi)門(mén)”搞教育的原則，學(xué)校全體教職員工參加了會(huì)議，請(qǐng)他們做我們的監(jiān)督員。為使活動(dòng)深入人心，深入群眾，我校制作了橫幅、專(zhuān)題黑板報(bào)，開(kāi)辟了“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)專(zhuān)欄。通過(guò)廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了學(xué)校黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，把全體黨員干部思想真正統(tǒng)一到“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求黨員干部要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座、相互討論、自學(xué)、收看電教片等形式，認(rèn)真組織了不少于8天的集中學(xué)習(xí)。按照市教育局黨委的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。在學(xué)習(xí)中，全體黨員干部始終學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，每名干部筆記不少于15頁(yè)。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名黨員干部還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，擬定發(fā)言提綱，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的`提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大群眾的好評(píng)。

為使“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，我校不斷地創(chuàng)新活動(dòng)載體。

一是開(kāi)展了如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了什么？我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些問(wèn)題，學(xué)校要求每一黨員名干部都要結(jié)合自身工作實(shí)際，提出自已的具體要求，在專(zhuān)題討論會(huì)上進(jìn)行討論。通過(guò)大討論，廣泛征求意見(jiàn)和建義，對(duì)照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。

二是以實(shí)際工作推動(dòng)“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我校的“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問(wèn)題上，落實(shí)在了為民辦實(shí)事上。為確保今年各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，我校以“講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)為主題，以學(xué)校質(zhì)量分析會(huì)為載體，組織黨員干部外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦樸素、大公無(wú)私的精神，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到了“求真務(wù)實(shí)、加快發(fā)展”上來(lái)，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

雖然我?！爸v政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是黨員干部之間在理論學(xué)習(xí)上存在著不平衡，有的干部在理論學(xué)習(xí)上鉆研不深，對(duì)有些問(wèn)題理解得不全面不透徹，有的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合的不夠緊密，認(rèn)識(shí)比較膚淺，水平不高等。針對(duì)這些問(wèn)題，下一步我校的工作重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真抓好查擺問(wèn)題階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。在廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問(wèn)題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

2、進(jìn)一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的問(wèn)題做起，從群眾最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實(shí)感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十六

根據(jù)我校民主評(píng)議校風(fēng)工作的日程安排，20xx年10月至20xx年2月為第一階段，本階段的主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，放手發(fā)動(dòng)群眾，做好評(píng)議的相關(guān)準(zhǔn)備工作，圍繞這一執(zhí)行任務(wù)，我們主要作好了以下幾方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件精神，成立了蓬溪中學(xué)校風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了校風(fēng)評(píng)議員，建立健全了校風(fēng)評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、宣傳動(dòng)員，措施落實(shí)。

1、制定了《蓬溪中學(xué)民主評(píng)議校風(fēng)工作實(shí)施方案》、《蓬溪中學(xué)民主評(píng)議校風(fēng)工作日程表》和《民主評(píng)議校風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表》。對(duì)校風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排和部署，納入了學(xué)校工作的議事日程。

2、學(xué)校層層召開(kāi)了校風(fēng)評(píng)議動(dòng)員會(huì)，對(duì)師生員工進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。

3、在校園網(wǎng)上公布了評(píng)議內(nèi)容及投訴電話和投訴郵箱。

4、組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡活動(dòng)和市、縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)和師德師風(fēng)教育，重申了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)面向社會(huì)的十條承諾。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校效能建設(shè)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、切實(shí)開(kāi)展了教育惠民活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立了留守學(xué)生活動(dòng)室、留守學(xué)生親情接待室，安裝了親情電話，對(duì)貧困優(yōu)生減免了部分學(xué)雜費(fèi)，對(duì)特困生給予了生活補(bǔ)助，并爭(zhēng)取縣民政局和社會(huì)各界人士對(duì)特困生給予了資助，學(xué)校還開(kāi)展了認(rèn)親結(jié)對(duì)資助活動(dòng)。僅20xx年，我校資助貧困學(xué)生的經(jīng)費(fèi)就達(dá)40余萬(wàn)元。

三、宣傳教育，效果良好。

通過(guò)宣傳動(dòng)員階段的教育工作，使我校師生員工深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展校風(fēng)評(píng)議工作的重大意義，為推動(dòng)全校校風(fēng)評(píng)議工作順利的開(kāi)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了組織和思想準(zhǔn)備，收到了良好的宣傳教育效果。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十七

根據(jù)縣教育局的指示精神和學(xué)區(qū)的安排部署，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校在此教育活動(dòng)的第一階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校統(tǒng)一安排下，在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，學(xué)習(xí)活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)、以年級(jí)組為單位及以教研組為單位召開(kāi)座談會(huì)交流和個(gè)人自我深入剖析思考相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)階段中，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)鞏文昌同志傳達(dá)的縣教育局有關(guān)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的文件精神以及襄南學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。鞏校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們懂得從師愛(ài)、威信、寬容三大方面深入了解了教師職業(yè)道德的核心精神，了解新時(shí)期師德建設(shè)的基本要求。

2、學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教師行為禁令》和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的相關(guān)資料等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，有效提高了自身的思想道德建設(shè)、師德建設(shè)和師風(fēng)建設(shè)。我校教師認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，暢談體會(huì)，并每人寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確努力方向，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在教師與學(xué)生座談交流中，開(kāi)展學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議活動(dòng)，坦誠(chéng)交流，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行整治，樹(shù)師德、正師風(fēng)，倡導(dǎo)教書(shū)育人、為人師表的好風(fēng)尚。

3、堅(jiān)持務(wù)實(shí)求實(shí)為原則。

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)同先進(jìn)的教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái)、同當(dāng)前正如火如荼進(jìn)行的基礎(chǔ)課程改革結(jié)合起來(lái)、不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鞏固成果。

隨后，我校教師將在下階段繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)；真正按教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔從教；切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)的一切，為了一切學(xué)習(xí)”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做人民滿意的教師。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，有賴(lài)于教師師德師風(fēng)的高尚。加強(qiáng)師德建設(shè)，對(duì)于增強(qiáng)人民教師的使命感、責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園，提高教學(xué)質(zhì)量，造就高素質(zhì)的人民老師隊(duì)伍，辦好令人民滿意的教育具有重要意義。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十八

第一段：引言（200字）。

學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握知識(shí)，鍛煉技能，還能夠培養(yǎng)品格，提高思維能力。在我從幼兒園到高中畢業(yè)的學(xué)習(xí)教育階段中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的努力和挑戰(zhàn)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我將分享我在學(xué)習(xí)教育階段的心得與體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性（200字）。

在學(xué)習(xí)教育階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程中，自律和耐心是最重要的兩個(gè)品質(zhì)。首先，自律能夠幫助我克服拖延和懶惰的傾向，及時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。其次，耐心讓我能夠在遇到困難和挫折時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持努力。通過(guò)不斷地堅(jiān)持，我逐漸建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高了學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了自信心。

第三段：發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題的能力（200字）。

學(xué)習(xí)教育階段，我不僅學(xué)習(xí)了大量的知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。批判性思維讓我能夠深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和背后的邏輯。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)，鼓勵(lì)我們主動(dòng)思考和質(zhì)疑。這樣的鍛煉讓我逐漸形成了批判性思維的習(xí)慣，對(duì)待問(wèn)題更加理性和客觀。同時(shí)，解決問(wèn)題的能力也是我在學(xué)習(xí)教育中取得的重要收獲。我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性思考問(wèn)題，提出解決方案，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。

第四段：拓寬視野與加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)結(jié)交各種不同背景的同學(xué)和老師，拓寬了自己的視野。與他們的交流和合作讓我受益匪淺。通過(guò)與他人的討論，我能夠從不同角度看待問(wèn)題，接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了有效地溝通和協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有和他人合作，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

學(xué)習(xí)教育階段是我人生中最寶貴的時(shí)期之一。通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自律、批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將成為我未來(lái)成功的基石。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)教育階段，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：學(xué)習(xí)教育階段的心得與體會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展批判性思維和解決問(wèn)題能力，拓寬視野與加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人。這一階段給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也讓我更加堅(jiān)定地相信，學(xué)習(xí)是我人生中不可或缺的一部分。

個(gè)人學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)篇十九

學(xué)習(xí)教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，不僅決定了一個(gè)人的學(xué)識(shí)與素質(zhì)，更影響著他們的人生軌跡和價(jià)值觀。在我即將邁入新的生活階段之際，我深思熟慮地總結(jié)了我的學(xué)習(xí)教育經(jīng)歷，從中汲取了許多寶貴的教訓(xùn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。記得在初中時(shí)，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致第二天難以保持專(zhuān)注和精力充沛。然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到效率遠(yuǎn)比時(shí)間更重要。因此，我開(kāi)始調(diào)整自己的作息時(shí)間，并制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在堅(jiān)持每天早睡早起的基礎(chǔ)上，我學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，從而提高了效率和學(xué)習(xí)成果。

其次，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助和交流對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。年少時(shí)，我總是認(rèn)為請(qǐng)求幫助是一種弱點(diǎn)，害怕被別人嘲笑或貶低。然而，隨著我進(jìn)入高中，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)共同努力的過(guò)程。在課堂上，我積極參與討論并與同學(xué)合作解決問(wèn)題。在實(shí)踐中，我向老師請(qǐng)教困惑的概念和難題。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)尋求幫助并不是軟弱的表現(xiàn)，而是聰明的舉動(dòng)，它可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。

另外，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和技巧在我學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了重要的作用。我曾經(jīng)嘗試過(guò)死記硬背的學(xué)習(xí)方法，但很快發(fā)現(xiàn)這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了有選擇性地記憶和理解知識(shí)，采用歸納總結(jié)和思維導(dǎo)圖的方法整理信息。我還發(fā)現(xiàn)使用不同的學(xué)習(xí)資源和工具（如圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)和講座）可以幫助我更全面地掌握和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)不斷探索和嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果和能力。

此外，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好對(duì)于我學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性產(chǎn)生了巨大影響。在初中時(shí)，由于學(xué)科知識(shí)的瑣碎和單調(diào)，我產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。然而，當(dāng)我開(kāi)始探索自己的興趣和愛(ài)好并將其與學(xué)習(xí)相結(jié)合時(shí)，一切都發(fā)生了改變。例如，我對(duì)歷史很感興趣，于是我開(kāi)始閱讀相關(guān)的書(shū)籍和參加講座，不僅提高了對(duì)歷史的理解和記憶，而且激發(fā)了我對(duì)其他學(xué)科的熱情。因此，我明白了培養(yǎng)興趣和愛(ài)好對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性必不可少。

最后，學(xué)習(xí)教育不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的人。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，如志愿者工作和學(xué)術(shù)競(jìng)賽。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地理解課堂上的知識(shí)，而且培養(yǎng)了我與人溝通和合作的能力，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。因此，我深知學(xué)習(xí)教育的意義遠(yuǎn)不止于書(shū)本知識(shí)，更在于培養(yǎng)我健康獨(dú)立的人生觀和價(jià)值觀。

綜上所述，學(xué)習(xí)教育是一個(gè)全面發(fā)展和才能提高的過(guò)程。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)尋求幫助、掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧、培養(yǎng)興趣和愛(ài)好以及參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我愿意成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和全面發(fā)展的人。我相信學(xué)習(xí)教育將成為我人生道路上不可或缺的寶貴財(cái)富和力量，幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

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