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青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇一
經(jīng)過推薦和選拔測(cè)試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓(xùn)班，這不僅是組織對(duì)我的工作的認(rèn)可，更是對(duì)我的信任。通過兩個(gè)半星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的'學(xué)習(xí)，不辜負(fù)組織對(duì)我的栽培?，F(xiàn)在，我將自己在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)作如下總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)收獲。
1、強(qiáng)理論、重提高。
黨校是學(xué)習(xí)相關(guān)黨課理論、科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果，對(duì)我國當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等各方面有了宏觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)我們生活的地區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)也有了更深刻的了解。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性。在開班儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都著重強(qiáng)調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不論是國家還是個(gè)人，要在這個(gè)世界中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識(shí)技能，更重要的是秉持一份堅(jiān)定的信仰。針對(duì)青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團(tuán)委的的老師們專門聘請(qǐng)中國人民大學(xué)、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識(shí)。像楊德山教授，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)之窗，讓我們從一個(gè)全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講宋xx教授在教學(xué)中采取了互動(dòng)教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認(rèn)識(shí)和看法，極大地調(diào)動(dòng)了積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;辛逸教授則是列舉大量實(shí)例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了社會(huì)管理、和諧社會(huì)等問題。
我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時(shí)間靜下心來專心研讀學(xué)習(xí)材料和參考書籍，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，充分利用黨校這個(gè)陣地學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2、講方法、顯實(shí)效。
理論知識(shí)固然重要，但是具體實(shí)踐同樣不可小覷。在生動(dòng)有趣的理論課程后，黨校和團(tuán)委的老師們給我們安排了更具有針對(duì)性的方法指導(dǎo)課程。
作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到理論只有結(jié)合實(shí)踐，才能做出真正的實(shí)績，才能得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可。相對(duì)大理論家來說，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實(shí)際問題的實(shí)踐派。對(duì)于我來說，雖然擁有一定的理論儲(chǔ)備，但是在處理問題時(shí)，往往受錮于經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏面對(duì)復(fù)雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對(duì)自己的這些不足也時(shí)常會(huì)苦于不知如何解決，這次培訓(xùn)課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓(xùn)班的很多課程都充分考慮到實(shí)際情況，像開設(shè)的危機(jī)公關(guān)及應(yīng)急處理，通過模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個(gè)突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進(jìn)程、公文寫作等課，都從具體問題進(jìn)行深入探討，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、教授的親歷經(jīng)驗(yàn)，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在這里，我重點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會(huì)，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個(gè)信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實(shí)不只是信訪工作要堅(jiān)守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱?。在聽課的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對(duì)比找不足，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭(zhēng)真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點(diǎn)介紹了我區(qū)產(chǎn)林權(quán)改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對(duì)魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會(huì)。對(duì)農(nóng)民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢(shì)頭不可擋，勢(shì)必會(huì)有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢(shì)必會(huì)有大量的財(cái)富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結(jié)前面工作的基礎(chǔ)上，產(chǎn)林權(quán)改革成為當(dāng)前工作的一大重點(diǎn)。
農(nóng)村工作沒有一個(gè)具體的套路，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾，維護(hù)農(nóng)民的利益。這是我此次培訓(xùn)的最大收獲。雖然自己工作的時(shí)間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺(tái)上經(jīng)過一番歷練，我會(huì)收獲更多的春華秋實(shí)。
3、多形式、話友誼。
這次培訓(xùn)班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，是各單位的骨干，希望多學(xué)習(xí)多交流。黨校和團(tuán)委的老師們根據(jù)我們的特點(diǎn)，努力豐富教學(xué)形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓(xùn)練、觀看環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴(kuò)辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)。
多樣化的教學(xué)，增強(qiáng)了我們的主體意識(shí)、自主學(xué)習(xí)研究的意識(shí)、共享經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進(jìn)工作的能力。每一次的集體活動(dòng)都進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也增進(jìn)了我們的友誼。這次培訓(xùn)班的學(xué)員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個(gè)環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認(rèn)可。
在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，班里各位同學(xué)時(shí)刻都在感動(dòng)著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭(zhēng)我辯，還是活動(dòng)中的你幫我助，每個(gè)人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會(huì)珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵(lì)，共同取得更大的進(jìn)步。
二、心得體會(huì)。
兩周半的課程只是人生中的一瞬間，但它卻留給了我無盡的回憶和長遠(yuǎn)的意義。雖然課程結(jié)束了，但我會(huì)不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，做好本職，為區(qū)的發(fā)展做努力，為區(qū)的人民謀福利。
一是要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)水平。通過培訓(xùn)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的欠缺和不足，認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理論知識(shí)，并將之有效地運(yùn)用到實(shí)際的工作中。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該不斷接受新思維、新舉措，通過自己的學(xué)習(xí)思考，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。
二是要秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真做人、認(rèn)真做事。我們的工作，說到底就是為人民群眾服務(wù)。如何才能更好地為人民群眾服務(wù)呢?首先要從思想上樹立正確的意識(shí)，要把老百姓的事當(dāng)做是自己的事，要把老百姓的利益放在第一位上。只有這樣想了、這樣做了，老百姓才能把咱們當(dāng)自己人看，才能掏心窩子地跟咱們說。在日常的生活中，做到“威武不能屈、富貴不能淫”，做一個(gè)清白的人，做一個(gè)正直的人;在平時(shí)的工作中，做到謹(jǐn)言慎行，力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，真正讓老百姓覺得咱可親、可愛、可靠。
三是繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)工作的新局面。這次培訓(xùn)，既讓我增長了知識(shí)、拓寬了工作視野，又讓我學(xué)會(huì)了很多有用的工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。
提起筆來，才發(fā)現(xiàn)原來兩周半的時(shí)間竟然可以過得這么快。課程已經(jīng)結(jié)束，但卻不想道別。無論是與同學(xué)，還是與老師，都多了些不舍與牽掛，往昔那些美好的畫面仍舊日日在我腦中浮現(xiàn)：拓展時(shí)的做橋比賽、孤島求生時(shí)的斗智斗勇、課間時(shí)分的熱烈討論、聚餐時(shí)的談笑風(fēng)生、旅途中的互助友愛、風(fēng)采展示時(shí)的異彩紛呈，每一個(gè)片段都讓我永生難忘。這次培訓(xùn)班，我收獲的不只是知識(shí)，還有與同學(xué)、與老師之間的情誼。
以上就是我參加培訓(xùn)班的總結(jié)報(bào)告，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)區(qū)的大發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇二
從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝，從抗美援朝再到后來一步步邁入新時(shí)代，中國從來不曾缺少為國奮戰(zhàn)的英雄，東北作為中國重要的一部分，也不曾缺少為國奉獻(xiàn)的英豪。值此現(xiàn)代，也未嘗缺少默默付出，為人民服務(wù)，盡職盡責(zé)的人們，我們貫穿著的是代代相傳的紅色基因，是我們不變的信仰。
幾日前，我們懷著無比崇敬的心情赴沈陽軍區(qū)后勤史館參觀，強(qiáng)大的后勤，勝利的保障。后勤史館徐館長是一位68歲的老者，雖年事已高，卻依然選擇了為我們進(jìn)行慷慨激昂的講解，讓我們深入了解了那段歷史，感受歷史的魅力和黨的情懷。
徐館長鏗鏘有力并富有感情地為我們朗誦他親筆寫的《后勤史館賦》，看著一張張圖片和具有歷史的展品，聽著老者娓娓道來的話語，歷史猶如畫卷般鋪展開來：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北淪陷，但是東北的抗日戰(zhàn)士從未放棄希望，組成的東北抗日聯(lián)軍在中國的歷史上有著不可磨滅的偉大功績，他們?cè)诜浅ＦD難困苦的環(huán)境里用長達(dá)的艱苦斗爭(zhēng)牽制了數(shù)十萬日偽正規(guī)軍，有力地支援了全國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他們可歌可泣、英勇無畏的犧牲精神，是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)是以東北為根據(jù)地向南發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，逐一攻破遼沈、平津、淮海，劉鄧大軍挺近華北進(jìn)入大別山，進(jìn)而挺近華南，一路南下勢(shì)如破竹。東北作為大后方大基礎(chǔ)，默默為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出貢獻(xiàn)的英雄們比比皆是，后勤的力量也尤為重要，為全國的解放奠定了基礎(chǔ)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛勝利，在物資匱乏、國家需要調(diào)整整治的階段，美國卻已打到鴨綠江邊，一場(chǎng)保家衛(wèi)國的保衛(wèi)戰(zhàn)轟轟烈烈地展開了，而東北成為了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)最重要的后備物資提供地。在這場(chǎng)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國人民志愿軍面對(duì)嚴(yán)寒等不堪的氣候條件，面對(duì)更加強(qiáng)大的美國軍隊(duì)，毫無畏懼，攻堅(jiān)克難，無數(shù)英靈長眠于那遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，中國軍隊(duì)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)不敗的神話?？姑涝膭倮麙叱私倌陙淼氖u辱，打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，增強(qiáng)了國人的民族自信心和自豪感。
1000多幅珍貴的歷史照片和幾百件歷史文獻(xiàn)、文物再現(xiàn)了東北戰(zhàn)區(qū)政黨、軍民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期后勤保障工作的風(fēng)雨歷程和輝煌業(yè)績。
回首歷史，踏尋英雄的足跡，是黨的指引，一掃屈辱的過去，是一代又一代中國的脊梁構(gòu)建的新中國。那匯聚成火般的希冀，追隨著黨的步伐，一步步邁向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家。
參觀軍區(qū)使館，追蹤紅色記憶，堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。徐館長把他的情懷體現(xiàn)在工作中，通過這位錚錚鐵骨的六旬老人的傾情講述，我們打開了眼界，直觀了解到了這段歷史，切實(shí)感受到了這歷史背后的深意。我們要聽黨指揮，爭(zhēng)做紅色傳人，立足自身工作崗位，為中國的發(fā)展做貢獻(xiàn)!
7月17日，有幸參加了金融團(tuán)工委組織的“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過參觀沈陽軍區(qū)后勤史館，我加深了對(duì)黨史中優(yōu)秀黨員前輩的高尚追求和優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。作為一名入黨十一年、工作十年的青年代表，我參加了很多黨性教育，但是每一次學(xué)黨史都是一次心靈的洗禮與升華，就如習(xí)總書記所說：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。知史愛黨，知史愛國?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)黨史，也真正領(lǐng)悟到“人是要有一點(diǎn)精神的”，這有益于我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)傳承和弘揚(yáng)這種紅色精神，推動(dòng)團(tuán)的工作，激勵(lì)團(tuán)員青年在提升自己工作能力、實(shí)現(xiàn)自己未來價(jià)值的道路上堅(jiān)定立場(chǎng)、不忘初心、努力奉獻(xiàn)，而沒有理由和借口推諉、散漫，做到“高舉團(tuán)旗跟黨走”。
有人說過：“如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的鳥，那么信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀，沒有信念，生命便杳然西去?！毙拍钇鋵?shí)就是一種精神，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)到我們是光榮的中國新時(shí)代青年，是社會(huì)主義的新鮮血液，高舉旗幟跟黨走，與祖國繁榮共奮進(jìn)。
十九大以來，大連銀行沈陽分行團(tuán)委也在緊緊圍繞實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)制定方案分解表，引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹立“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做新時(shí)代奮勇爭(zhēng)先的好青年。
都說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和未來的向往紡織的彩虹，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁?，F(xiàn)在的我們正值青春，又真正趕上一個(gè)呼喚青年、造就青年的新時(shí)代，更應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，在接力建功中奉獻(xiàn)青春，愛黨、愛家鄉(xiāng)，為遼寧經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)出我們金融青年的全部力量。
重溫入黨誓詞，聆聽《中華抗日英烈賦》，透過一件件真實(shí)的歷史文物、一份份珍貴的圖片資料、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的感人故事，回味入黨初心，回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，顯然是一部在革命精神鼓舞下砥礪奮進(jìn)的歷史。而在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，人是要有點(diǎn)精神的，作為思想信仰也好、品格修養(yǎng)也行、道德理念也可、生活態(tài)度也罷，都是我們不斷努力、永不放棄的念頭，一種支撐。把紅色精神傳承和發(fā)揚(yáng)在日常工作中，讓飽滿的激情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)念與追求，在思想上“熱”起來，在行動(dòng)上“動(dòng)”起來，在作風(fēng)上“嚴(yán)”起來，更好地落實(shí)“四有”要求，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用。
習(xí)近平總書記曾在對(duì)青年人的青春寄語中如是說道：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗?！?/p>
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為新一代的共青團(tuán)團(tuán)員，祖國建設(shè)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，不僅僅要“講得出來”更要腳踏實(shí)地地“做的出來”。就像習(xí)近平總書記在微電影《初心》中所說的那樣梁家河“下鄉(xiāng)”的經(jīng)歷是自己一生的財(cái)富，當(dāng)我真正地“三下鄉(xiāng)”投入到旬陽縣趙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教活動(dòng)中時(shí)，站到講臺(tái)上的那一刻，我看到了一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們告訴我自己從來沒有上過英語口語課，因此十分感激我們能到他們的身邊，最近支教進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生說希望我們還能再回來，再來教教他們，放學(xué)的時(shí)候，也常常有家長特地帶著自己的孩子前來感謝。
每當(dāng)這些時(shí)候，我會(huì)感覺自己是有價(jià)值的，是有所貢獻(xiàn)的。來自老師的期望，來自學(xué)生的期望，來自社會(huì)的期望，我希望正在經(jīng)歷著的自己，能夠牢記前輩的殷殷囑托，不負(fù)韶華，不負(fù)切切期望，將自己的“中國夢(mèng)”腳踏實(shí)地付諸實(shí)踐。
為持續(xù)深入組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，廣泛深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話精神，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，在全校團(tuán)員青年中開展“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委高度重視、精心策劃、積極動(dòng)員，組織了本學(xué)院全體團(tuán)員青年開展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。
5月14日至18日期間，學(xué)院團(tuán)委組織各年級(jí)各團(tuán)支部開展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。
在主題團(tuán)會(huì)上各支部書記組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席《在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》和在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話。各支部團(tuán)支書都在團(tuán)會(huì)上為大家傳達(dá)了習(xí)近平主席的講話內(nèi)容和會(huì)議精神，帶大家認(rèn)真研讀了習(xí)近平主席的講話。團(tuán)會(huì)結(jié)束后，團(tuán)員們都深刻認(rèn)識(shí)到了作為青年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任使命和教育對(duì)于一個(gè)人和一個(gè)國家的重要性，也明確了自己的人生目標(biāo)和努力方向。青春理想、青春活力、青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。我們作為時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。
在5月22日和5月25日，數(shù)學(xué)學(xué)院黨總支副書記李玉新老師為同學(xué)們帶來了兩場(chǎng)以“共產(chǎn)黨人的初心和使命”為主題的形勢(shì)政策課，帶領(lǐng)同學(xué)從共產(chǎn)黨人的初心;“四個(gè)偉大”;新時(shí)代黨的歷史使命;中國共產(chǎn)黨最有理由和自信;黨的建設(shè)是一項(xiàng)宏偉且復(fù)雜的工程;中國共產(chǎn)黨的自信來源于其交出的實(shí)實(shí)在在的答卷，讓中國站起來，富起來，強(qiáng)起來;我們大學(xué)生應(yīng)該思考在成長中收獲了什么，應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)生涯交出一份滿意的答卷;中國共產(chǎn)黨的自信來源于中國政治制度的鮮明優(yōu)勢(shì);從嚴(yán)治黨，開創(chuàng)未來，簡(jiǎn)要介紹了中國頒布的新法《監(jiān)察法》;四個(gè)方面認(rèn)識(shí)了黨，明確了作為共產(chǎn)黨人的初心和使命。課程結(jié)束后，同學(xué)們都感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，也理解了我們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的意義，表示以后會(huì)積極參加學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的活動(dòng)，并把講話中提出的要求和建議融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
在接下來的活動(dòng)中，數(shù)學(xué)學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，將這些精神融入到每一個(gè)活動(dòng)中去，數(shù)學(xué)學(xué)院的廣大青年團(tuán)員不僅僅會(huì)為遼師大的建設(shè)添磚加瓦，還會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。
圍繞中心、服務(wù)大局，是做好各項(xiàng)工作的靈魂。中心工作就是重點(diǎn)工作、首要工作，中心工作就是主要矛盾。中心工作一旦明確了、確定了，各個(gè)方面工作都要圍繞這個(gè)中心來開展、來部署。明確了中心工作，就是抓住了主要矛盾;做好了中心工作，其他工作就會(huì)迎刃而解，這是一方面。另一方面，中心工作也是隨著客觀條件的變化而不斷發(fā)展變化的。根據(jù)全局需要，在一個(gè)時(shí)期某一項(xiàng)工作可能上升為中心工作，而另一個(gè)時(shí)期另一項(xiàng)又可能成為中心工作，這就需要我們以敏銳的戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)，緊跟黨中央、國務(wù)院部署，牢固樹立圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)，主動(dòng)、適時(shí)調(diào)整和部署本部門工作。只有這樣，我們的各項(xiàng)工作才能在大局中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用、作出貢獻(xiàn)。
通過第六期主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平主席七二重要講話精神，習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的講話擲地有聲，指出:“必須把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。圍繞中心才能找準(zhǔn)方向，服務(wù)大局才能體現(xiàn)價(jià)值。共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，廣泛組織動(dòng)員廣大青年在深化體制改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！岸覀兪紫纫龅木褪亲ダ喂ぷ髦骶€，即要求共青團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年邁向奮勇建功新時(shí)代，將引領(lǐng)青年思想，鞏固青年群眾基礎(chǔ)體現(xiàn)在推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)上，并且做好轉(zhuǎn)化工作，既努力把黨的要求轉(zhuǎn)化為青年的思想，又努力把青年的理想轉(zhuǎn)化為投身國家建設(shè)的動(dòng)力。當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無悔!
習(xí)近平總書記對(duì)共青團(tuán)提出了要把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，廣泛動(dòng)員廣大青年在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。作為一名共青團(tuán)員要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要講話，讓自己緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅(jiān)持共青團(tuán)發(fā)展前進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)聽黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義人生方向。更要增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，做學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、工作優(yōu)秀的先進(jìn)分子。堅(jiān)持打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、治理污染的“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“，我們要牢記”空談?wù)`國、實(shí)干興邦“。立足本職，埋頭苦干、不怕困難、從自身做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇三
時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，經(jīng)過學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自我肩負(fù)的職責(zé)，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。
作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課資料，積極參加志愿服務(wù)，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。同時(shí)，作為一名新聞工作者，更要“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，肩負(fù)起新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命，謳歌新時(shí)代，唱響主旋律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)供給強(qiáng)大精神力量。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇四
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的系列講話和相關(guān)文件之后，我對(duì)如何做好一個(gè)新時(shí)代青年有了更加深刻的理解。
習(xí)近平總書記曾在一次講話中引用：“中國的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來了，以后更要繼續(xù)傳下去?！边@句話讓我深深地領(lǐng)悟到青年的奮斗是一個(gè)寶貴的傳統(tǒng)，薪火相傳，我們新時(shí)代青年要想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、放飛夢(mèng)想，也離不開奮斗精神。那么如何在奮斗中將自己塑造成一個(gè)新時(shí)代的好青年呢？我在這次的青年大學(xué)習(xí)中找到了答案，我認(rèn)為要做到以下四點(diǎn)：
一、愛國愛黨、忠于人民。
愛國是最基本、最純粹的情感，我們是中華的兒女，理應(yīng)要了解我們國家和民族五千年的歷史、繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大，要有民族自豪感和文化自信，要守護(hù)我們的祖國，也要知道中國共產(chǎn)黨力挽狂瀾、挽救國民于危難中的過去，要對(duì)我們腳下的中國特色社會(huì)主義的道路有自信，要擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下去為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)然正如習(xí)近平總書記所說的，愛國不能只成為口號(hào)，真正的愛國是要將自己的未來與祖國的未來緊緊的聯(lián)系在一起。愛國也是一種信念支撐，它讓我們?cè)诓环ɡ婷媲安粸樗鶆?dòng)、激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幫助我們?cè)诿恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻再次站起來、繼續(xù)向前。我認(rèn)為，不管青年在做什么樣的事情前，首先要思考的就是這件事對(duì)國家是否有益、對(duì)人民是否有益，非法亂紀(jì)的事情堅(jiān)決不能做，令行禁止，也要帶動(dòng)身邊的'人遵紀(jì)守法，除了最基本的原則之外，我們還要思考怎樣提升自己的各方面素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造未來，這不僅僅是為了自己的發(fā)展，更是為了祖國和人民的美好未來，我們青年要追趕時(shí)代的浪潮，走在隊(duì)伍的前列，這樣我們的國家也就能走在世界的前列。
二、樹立理想，堅(jiān)定信念。
“功崇惟志”，立志對(duì)一個(gè)人的一生有著重大的意義。這個(gè)“志”是青年的理想、中國夢(mèng)，它是我們的目標(biāo)，是我們的信念支撐，是我們?cè)跁r(shí)代浪潮中航行的方向，理想是對(duì)未來事物的合理想象和希望，每個(gè)人的理想都應(yīng)該是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的?，F(xiàn)在的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)潮流洶涌，高新行業(yè)需要大量的人才，我們又有著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命在肩，習(xí)近平總書記也稱“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇”，所以每一個(gè)青年人都應(yīng)該抓住機(jī)遇，做新時(shí)代的奮斗者。要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想、并且堅(jiān)定不移的朝著理想的方向走下去，無論在這個(gè)過程中遇到多大的困難和阻撓，我們也要努力堅(jiān)持，任何事情都是不可能一蹴而就的，理想的實(shí)現(xiàn)往往需要堅(jiān)持，在如今這樣的各種機(jī)遇和誘惑令人眼花繚亂的大背景下，堅(jiān)定理想和信念就顯得尤為可貴了，最后能真正實(shí)現(xiàn)理想、為社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的人也往往都是堅(jiān)持到了最后的勇士?！皬V大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的?！边@一句忠告，每一個(gè)中國的青年都應(yīng)該當(dāng)記在心中。
三、腳踏實(shí)地，練就本領(lǐng)。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)利用好青春的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學(xué)里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認(rèn)為自己在課堂和作業(yè)上認(rèn)真就可以作數(shù)了，不管是理論的學(xué)習(xí)還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求，除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)博覽群書、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實(shí)自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習(xí)慣，有開闊的境界、曠達(dá)的性格、包容的精神，這樣才能將知識(shí)為我所用，并且塑造健康的人格?，F(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學(xué)習(xí)”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實(shí)料，所以我們青年的學(xué)習(xí)也要克服浮躁之風(fēng)，切忌急功近利，靜下心來投入學(xué)習(xí)，要追求學(xué)得又專又博、愈專愈博，我認(rèn)為，這才是新時(shí)代真正的知識(shí)青年?！皣鴦?shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個(gè)有用之才，如果祖國的青年人才越來越多、越來越出眾，那么國家也勢(shì)必迅速發(fā)展。
四、知行合一，深入實(shí)踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)來的東西，應(yīng)當(dāng)落實(shí)在行動(dòng)上，要做一個(gè)實(shí)干家。回顧歷史，這個(gè)美麗強(qiáng)大的新中國就是一個(gè)個(gè)實(shí)干家腳踏實(shí)地奮斗出來的。任何的事業(yè)，沒有知行合一的實(shí)踐是做不成功。在書本上學(xué)到的知識(shí)，還要靠雙手去親自實(shí)踐、去檢驗(yàn)、去在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的真理。習(xí)近平總書記曾在一次講話中說“我在長期工作中最深切的體會(huì)就是：社會(huì)主義是干出來的。”實(shí)干興邦，青年有著大好的時(shí)光和智慧的頭腦，不要懶惰，不要害怕失敗，即使失敗了，那也只是為再一次的實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，我相信，這一句至理名言不管在什么情況下都是會(huì)實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在和諧社會(huì)就是由一個(gè)個(gè)實(shí)干家用勤勞的雙手搭建而成，而將來更加美好的未來也會(huì)由我們苦干實(shí)干的青年創(chuàng)造。
習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中有一句令我印象十分深刻，也深受鼓舞――“中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！鄙頌榍嗄暌淮囊粏T，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己、鍛煉自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著從前輩的手中接過實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的接力棒，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
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青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇五
浦東在全國改革開放發(fā)展格局中占有重要地位，而"更高水平改革開放的開路先鋒、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的排頭兵"則給浦東賦予了更多、更深遠(yuǎn)的歷史使命。
經(jīng)過本次青年大學(xué)習(xí)的團(tuán)課，我更加明白：如果說當(dāng)初中央決定浦東開發(fā)開放的一個(gè)目的，是在當(dāng)時(shí)復(fù)雜國際環(huán)境下展示我國改革開放決心、從而作為一個(gè)"窗口"的話，浦東經(jīng)過30年的高速發(fā)展，現(xiàn)在"定位"已經(jīng)遠(yuǎn)不止此?？梢哉f，浦東已經(jīng)從一個(gè)"窗口"成為了一個(gè)"源泉"。這就是創(chuàng)新的源泉，尤其是在制度創(chuàng)新方面。
"排頭兵中的排頭兵，先行者中的先行者",這是黨中央給予浦東的新定位。如今，三十而立的浦東再立潮頭，在"再出發(fā)"的新征程中，仍以"敢跟全球水平對(duì)話的志氣，強(qiáng)烈渴望建功立業(yè)的心氣，艱苦奮斗忘我工作的朝氣",奮進(jìn)新時(shí)代，創(chuàng)造新未來！
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇六
我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩(wěn)定的工作更滿意的收入更可靠的社會(huì)保障更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)更舒適的居住條件更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長的更好，工作的更好生活的更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。在扶貧工作中，我們應(yīng)真正了解困難群眾的所需所求，幫助群眾了解扶貧政策，有針對(duì)性地將困難情況細(xì)化歸類，真正解決群眾實(shí)際困難，并且把扶貧與扶智相結(jié)合，引導(dǎo)貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要環(huán)節(jié)，號(hào)角已吹響，讓我們共同努力，拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，攻堅(jiān)克難，乘勢(shì)前進(jìn)。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇七
同時(shí)也比較深切的熟諳了農(nóng)行。培訓(xùn)期間，我就像一顆剛發(fā)芽的芽菜急需養(yǎng)分一樣，不停的汲取各種知識(shí)，使我的視野獲得很大年夜的拓展，收獲頗豐。
此次培訓(xùn)，是我平生第一次比較正規(guī)意義上的培訓(xùn)，不但重新塑造了我的職業(yè)觀以及人生觀，還讓我明白了以前的觀念的滯后性以及狹隘性。就如教課老師所說期間的發(fā)展速度是我們難以預(yù)測(cè)的。
尤其是我們金融行業(yè)，不更新觀念就會(huì)落后。我們只有不停的學(xué)習(xí)，開闊視野，才能更得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。還有，在培訓(xùn)過程中。
讓我有了一種歸屬感，讓我在思惟上更靠近農(nóng)行，建立了身為農(nóng)行人的一種主人翁感。看到每個(gè)農(nóng)行人并不覺得陌生，反而有了一種出格的感覺。
“歡迎插手農(nóng)行大年夜家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班經(jīng)由過程組織各種文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流。
其樂融融。每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，各種小游戲的開展，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員供給了一個(gè)揭示自我，融入農(nóng)行大年夜家庭的舞臺(tái)。
出格是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大年夜舞臺(tái)上，充分地揭示農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采。
此次培訓(xùn)一共有11個(gè)講課老師，有上一屆入職農(nóng)行的博士生，也有各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)。從他們的講課中，讓我看到了他們知識(shí)的淵博以及不凡的辭吐，很是讓我羨慕不已。
同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了我自身的不足的地方，尤其是在專業(yè)知識(shí)理論方面，還有待進(jìn)一步提高啊!在這五天的'學(xué)習(xí)過程中，不但讓我重新熟諳了農(nóng)行。
同時(shí)也讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，可以說對(duì)我的影響很是深切，下面就讓我來談?wù)勎业囊恍┬牡皿w味吧!起首談?wù)勎覍?duì)農(nóng)行的熟諳：農(nóng)行自1951年成立以來，就肩負(fù)國家賦予的發(fā)展農(nóng)村金融事業(yè)的神圣任務(wù)。
固然在此過程中經(jīng)歷了很多挫折，但依然在風(fēng)雨飄搖中不斷成長。所以我們新入行的大年夜學(xué)生應(yīng)建立“行興我榮，行衰我恥”的思惟。
要不斷開拓進(jìn)取，不斷立異，緊跟期間發(fā)展潮流。當(dāng)前，建行、工行以及中行都已經(jīng)上市，我們農(nóng)行也與上市，但由于各方面的原因。
農(nóng)行的歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高。
機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多，這就對(duì)我們農(nóng)行改革以及轉(zhuǎn)型要比其它三家銀行要復(fù)雜困難。我們做為農(nóng)行的新員工，我們要果斷農(nóng)行改革的信心，用自己良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的形象。
打造農(nóng)行一流的品牌。還有，我們要時(shí)刻以農(nóng)行的發(fā)展為己任，開拓進(jìn)取，不斷立異。中國農(nóng)業(yè)銀行自成功上市以后，以市場(chǎng)為導(dǎo)向。
以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，盡力把農(nóng)業(yè)銀行扶植成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大年夜客戶供給優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工。
本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，為農(nóng)行奉獻(xiàn)我們的一份力量。近幾年，分配到基層農(nóng)行的青年員工比較少，所以我們應(yīng)積極向農(nóng)行前輩學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
為以后的本職崗位發(fā)揮好主力作用。其次，要立足本職崗位，具有無私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)愛崗是我們每個(gè)人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守。但做為青年人。
也許會(huì)好高騖遠(yuǎn)，總埋怨自己所從事的工作有何等瑣碎，與自己的遠(yuǎn)大年夜理想的確是天地之別，其實(shí)全國大年夜事無不是由小事聚積而成，不積小流。
無以成江海也申明了這個(gè)事理。我們就應(yīng)該在工作中從一點(diǎn)一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)。作為剛?cè)胄械拇竽暌箤W(xué)生。
我們有更旺盛的精力投入到工作，對(duì)新業(yè)務(wù)也有更強(qiáng)的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，并在現(xiàn)實(shí)熬煉中獲得充分的運(yùn)用。
再次，要盡力晉升自己的思惟覺悟，時(shí)刻建立服務(wù)意識(shí)。一方面要積極擁戴和共同農(nóng)行轉(zhuǎn)型的有關(guān)政策。另一方面，要建立以客戶為中心的服務(wù)思惟。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，進(jìn)一步地熟諳了農(nóng)行“以客戶為中心”的重要性。在省行培訓(xùn)期間，從省行領(lǐng)導(dǎo)的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務(wù)理念，但那時(shí)的熟諳只是逗留在理論上。
并沒有切身體味。來到了專柜后，才發(fā)現(xiàn)這并非是一句空洞的口號(hào)，在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的金融業(yè)中，只有牢牢建立以客戶為中心的思惟，盡心盡力為客戶服務(wù)。
為客戶創(chuàng)作發(fā)明更多的方便和財(cái)富，尤其是在這個(gè)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的期間，唯有牢牢建立“以客戶為中心”的觀念，切實(shí)為客戶服務(wù)。
才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在本次新入職人員培訓(xùn)過程中，學(xué)到了很多，不僅是金融以及銀行的有關(guān)知識(shí)，還曉得了其它方面能力的重要性，如交際能力、組織能力以及較高的服務(wù)能力等等。
這對(duì)我的影響很深，給我的人生上了一場(chǎng)有意義的一課，這對(duì)我以后的成長奠定了基礎(chǔ)。從這五天的培訓(xùn)以來，我感遭到了我各方面的熟諳有了很大年夜的改觀，也有了一定的提高。
好的開始是成功的一半，我想在接下來的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)以更加飽滿的熱忱來看待工作，做一名合格的農(nóng)行人。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇八
通過這次青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我知道了中國特色社會(huì)主義道路是我們發(fā)展的必由之路，在我國每年的黨代會(huì)標(biāo)題中都會(huì)出現(xiàn)中國特色社會(huì)主義這幾個(gè)字，足以說明在新時(shí)代我們想要發(fā)展必須要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不僅如此，作為新時(shí)代黨員的我們，必須要清楚四個(gè)意識(shí)包括政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)這四個(gè)意識(shí)。而且要堅(jiān)持發(fā)展，以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)，努力向前走，并克服我們所遇到的困難與挫折，為成為一個(gè)的有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的良好青年與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇九
通過對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課第_期的學(xué)習(xí)，我了解到了國家對(duì)青少年的重視，從小時(shí)候的“我們是祖國的花朵”的興奮，到現(xiàn)在“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”的責(zé)任，我們也在慢慢同國家響應(yīng)著少年的成長。青少年承載的是一個(gè)國家的希望，我們應(yīng)該共同去傳承中國古時(shí)讀書人的儒雅，武將的豪爽，這才是當(dāng)代青年風(fēng)采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，為世人展示身為團(tuán)員的我們的風(fēng)度，并且團(tuán)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，所以我們應(yīng)將自己最好的一面展現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十
學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)讓青年進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，熱愛自己的國家，關(guān)心國家大事，爭(zhēng)取為了國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。學(xué)習(xí)是永無止境的，特別是趁青春年少時(shí)，更應(yīng)當(dāng)緊緊抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后工作提供知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)在不知不覺中改變自己的命運(yùn)。
發(fā)起目的：
共青團(tuán)中央緊密圍繞用思想武裝全團(tuán)、教育青年，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)，在全團(tuán)部署實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)“六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導(dǎo)廣大青年切實(shí)增強(qiáng)”四個(gè)意識(shí)“、樹立“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。
青年大學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的青年思想教育活動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生的思想和精神世界具有積極的影響。通過青年大學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以了解國家政策和最新發(fā)展，增強(qiáng)民族自信心和文化自覺性，提高道德素質(zhì)和思想覺悟。同時(shí)，青年大學(xué)習(xí)也是大學(xué)生自我教育的重要途徑，可以幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步提高自我認(rèn)知和綜合素質(zhì)，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十一
在政治課本中，我不止一次的看到了強(qiáng)調(diào)人們?nèi)罕娭匾缘膬?nèi)容。而共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在黨的群眾工作格局中肩負(fù)著重點(diǎn)對(duì)青年群眾開展工作的重要職責(zé)。綜上所述，我深刻的意識(shí)到了要把大多數(shù)青年靜靜凝聚在共產(chǎn)黨的周圍，擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要性。
在大學(xué)里，還有許多共青團(tuán)員，需要共青團(tuán)這個(gè)組織把青年人們緊緊聯(lián)系在一起，這是落實(shí)青年在哪里，組織在哪里。接下來，共青團(tuán)一定要發(fā)揮作用，對(duì)青年團(tuán)員展開針對(duì)性工作，這是落實(shí)青年在哪里，在哪里發(fā)揮作用。
對(duì)于我們大學(xué)生來說，我們要把團(tuán)干部看成為朋友，配合他們的工作，保持密切的聯(lián)系，跟著真誠、實(shí)事求是的思想引導(dǎo)，理解黨的宗旨和使命，堅(jiān)定不移跟黨走。
作為當(dāng)代中國的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)總書記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹立正確的理想信念，堅(jiān)持自己的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)總書記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開展作奉獻(xiàn)，為中國特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來越多，而且只要有我們?cè)?，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十二
常言道，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。5月4日，習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾講到“青年最富有朝氣、最富有理想。近代以來，我國青年不懈追求的美好理想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。在改革開放歷史新時(shí)期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，為祖國繁榮富強(qiáng)開闊奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。”以前的青年為了祖國不斷地奮斗，現(xiàn)在他們已不再是青年，但是他們的心中青年奮斗之火卻沒有熄滅。我們作為新一代青年，理所當(dāng)然要接過旗幟，按著他們的腳印繼續(xù)奮斗下去——抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來。
今年盛夏，總書記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出“黨中央明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、青年工作的職責(zé)使命、青年一代健康成長的正確道路、青年工作的路徑方法，共青團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，明確了必須加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的指導(dǎo)?！闭缋习傩粘Ｕf的，也正如習(xí)總書記所指出的，當(dāng)青年一代有了理想與擔(dān)當(dāng)，國家和名族就有了前途和希望。
我們新一代青年，是剛剛起飛的雄鷹，也是新鮮的血液，也是最強(qiáng)最硬的棟梁，樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，并執(zhí)著前行奮斗，使我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用習(xí)總書記的一段話作為此文的結(jié)尾：當(dāng)今中國最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十三
日前，在中國航空工業(yè)集團(tuán)召開的學(xué)習(xí)重要回信精神專題會(huì)議上，航空工業(yè)沈飛標(biāo)準(zhǔn)件中心三工段鉗工、“羅陽青年突擊隊(duì)”代表方文墨說出航空青年的心聲。
2012年11月25日，羅陽在隨“遼寧號(hào)”航母成功完成殲-15艦載機(jī)首次起降試驗(yàn)任務(wù)返港靠岸后，因過度勞累不幸辭世，年僅51歲，后被授予“航空?qǐng)?bào)國英?！狈Q號(hào)。
2013年6月8日，在航空工業(yè)黨組和航空工業(yè)沈飛黨委的部署下，航空工業(yè)沈飛成立第一批“羅陽青年突擊隊(duì)”，以35周歲以下團(tuán)員青年為主體。他們?cè)诹_陽戰(zhàn)斗過的地方，擎起航空?qǐng)?bào)國的旗幟，奮戰(zhàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、管理創(chuàng)新的最前沿，聚焦解決生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、管理等一線難題，在“急、難、險(xiǎn)、重、新”任務(wù)攻關(guān)中，不忘初心使命，傳承羅陽精神，托舉起航空強(qiáng)國的夢(mèng)想。
指尖劃過的，是一件件優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
有著“大國工匠”之稱的方文墨，他所從事的工作“一手托著國家財(cái)產(chǎn)，一手托著戰(zhàn)友生命”。2003年，年僅19歲的方文墨以全班第一的成績從沈飛技校畢業(yè)，立志成為全國最好的鉗工。
方文墨視質(zhì)量為生命，面對(duì)工藝復(fù)雜的首件加工產(chǎn)品，他能近乎完美地完成每一道工序。由他創(chuàng)造的“文墨精度”更是解決了一直困擾航空生產(chǎn)制造業(yè)的手工高精度加工難題，為新型戰(zhàn)機(jī)的生產(chǎn)研制提供了有力的技術(shù)保障。他創(chuàng)新提出200余項(xiàng)工藝改進(jìn)，為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本數(shù)千萬元，獲批18項(xiàng)國家專利。
第一批“羅陽青年突擊隊(duì)”隊(duì)員、沈飛十七廠車工班班長孫明，從學(xué)生時(shí)代起就是一個(gè)地道的航空“發(fā)燒友”。2001年，19歲的他進(jìn)入沈飛公司成為初級(jí)工，憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，實(shí)操技能突飛猛進(jìn)，一路成長為廠里的業(yè)務(wù)骨干。
“我當(dāng)時(shí)就憋著一口氣，一定要啃下這塊硬骨頭?！痹谀承吞?hào)生產(chǎn)中，通過反復(fù)攻關(guān)，孫明創(chuàng)新研究出一套拉桿機(jī)構(gòu)，成功在數(shù)控機(jī)床上加工出此類零件，生產(chǎn)效率提高了70%，為廠里年均節(jié)省工時(shí)開支100多萬元。在孫明的帶動(dòng)下，車工班獲得沈陽市優(yōu)秀班組等多項(xiàng)榮譽(yù)。
“我理解的羅陽精神是矢志不渝的航空?qǐng)?bào)國精神，是忠誠奉獻(xiàn)鑄就大國重器的奮斗精神?！鄙蝻w五十五廠車床工孫飛說，“羅陽青年突擊隊(duì)”在工裝制造一線，在各型號(hào)的攻堅(jiān)中沖鋒在前，成為攻堅(jiān)克難的排頭兵。
雙手交付的，是一組組完美裝配。
獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“羅陽青年突擊隊(duì)”成員孫志強(qiáng)一路成長為航空工業(yè)特級(jí)技能專家。
幾年前，一個(gè)關(guān)于阻尼件的難題成為擋在孫志強(qiáng)面前的“攔路虎”。阻尼件是艦載機(jī)獨(dú)有的一種桿類裝置，因特殊的制動(dòng)作用成為艦載機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)之一。孫志強(qiáng)組織團(tuán)隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)多次調(diào)研，進(jìn)行高強(qiáng)度“頭腦風(fēng)暴”。他帶隊(duì)摒棄原有的操作方式，將操作人數(shù)由10人降至3人，極大提高了準(zhǔn)確率和工作效率。這一技術(shù)填補(bǔ)了國內(nèi)艦載機(jī)阻尼件功能檢測(cè)、調(diào)試一體化測(cè)量技術(shù)的空白。
張敏是“羅陽青年突擊隊(duì)”中唯一一位從事管理優(yōu)化工作的博士。2012年11月，在羅陽精神感召下，張敏加入沈飛公司。為了更好地推進(jìn)管理體系落地落實(shí)，她深入生產(chǎn)一線，為各單位進(jìn)行管理工具應(yīng)用輔導(dǎo)、管理問題答疑解惑。張敏立下志向：“要把個(gè)人奮斗融入時(shí)代大潮，發(fā)揚(yáng)羅陽精神，開拓航空裝備事業(yè)，培養(yǎng)更多航空接班人”。
10年間，“羅陽青年突擊隊(duì)”成員田芳從一名生產(chǎn)技能骨干成長為全國技術(shù)能手。2018年，包括田芳在內(nèi)的幾名“羅陽青年突擊隊(duì)”成員組建了部、總裝廠首個(gè)勞模創(chuàng)新工作室，管理、技術(shù)、技能人才齊聚一堂，立足型號(hào)，聚焦科研生產(chǎn)和高質(zhì)量產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)。截至目前，工作室已完成近50項(xiàng)國家發(fā)明專利(含實(shí)用新型)的申報(bào)，并將其成功運(yùn)用到科研生產(chǎn)實(shí)際中。
合力攻克的，是一項(xiàng)項(xiàng)高精尖難題。
在羅陽精神的感召下，一名名青年突擊隊(duì)員快速成長，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中勇挑大梁。
李曉丹、劉艷梅、康凱、匡志華、張永亮是“羅陽青年突擊隊(duì)”中的5位優(yōu)秀技術(shù)專家，他們成為沈飛發(fā)展的親歷者、推動(dòng)者、見證者。
2013年起，沈飛公司向金屬增材制造技術(shù)發(fā)起挑戰(zhàn)，這在當(dāng)時(shí)是航空產(chǎn)業(yè)的一項(xiàng)全新技術(shù)，創(chuàng)新難度極大。
技術(shù)專家李曉丹成立攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)員從設(shè)備安裝調(diào)試做起，不分晝夜在現(xiàn)場(chǎng)摸索試驗(yàn)參數(shù)，優(yōu)化工藝數(shù)模。經(jīng)過一次次的試驗(yàn)和改進(jìn)，不到一個(gè)月，便打通了典型工藝樣件在公司內(nèi)的全流程試制，創(chuàng)造了行業(yè)內(nèi)以最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)高端裝備使用，并具備零件生產(chǎn)能力的奇跡，為推進(jìn)航空行業(yè)增材制造技術(shù)進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn)。李曉丹由此成為增材技術(shù)的“拓荒?！薄?/p>
在自主信息化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目中，沈飛三十七廠主管工程師匡志華團(tuán)隊(duì)從“零”基礎(chǔ)起步，他們咬定青山不放松，最終，自主信息化平臺(tái)建設(shè)提高了各部門之間的溝通效率，加快了數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。
沈飛工程技術(shù)中心總工藝師張永亮參加了航空工業(yè)集團(tuán)三大系列眾多重點(diǎn)型號(hào)機(jī)體平臺(tái)的研制和批產(chǎn)任務(wù)，解決多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及批產(chǎn)產(chǎn)能提升等重大問題，有效保障了重點(diǎn)型號(hào)按時(shí)保質(zhì)保量交付。
“羅陽曾說，航空人的共同夢(mèng)想是要讓中國航空工業(yè)在世界競(jìng)技舞臺(tái)上，從望塵莫及到望其項(xiàng)背、再到并駕齊驅(qū)?！痹谔丶?jí)技術(shù)專家劉艷梅心中，羅陽是追尋夢(mèng)想道路上的一盞明燈，“之前經(jīng)常深夜看到他深入現(xiàn)場(chǎng)了解生產(chǎn)進(jìn)度”。如今，遇到技術(shù)問題，劉艷梅都是先去現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的措施，并確保措施落地實(shí)施。
“我已記不清有多少個(gè)加班的夜晚，不能陪在家人身邊，節(jié)假日也經(jīng)常在單位度過?！睂?duì)于沈飛公司理化測(cè)試中心金相室室主任康凱來說，加班已成為工作常態(tài)。十年間，他每年完成失效分析工作50多項(xiàng)，參與課題攻關(guān)數(shù)十項(xiàng)，解決了大量技術(shù)難題。
十年來，第一批沈飛“羅陽青年突擊隊(duì)”隊(duì)員最想對(duì)羅陽說的是，請(qǐng)您放心，在您的精神引領(lǐng)下，我們攻堅(jiān)克難、勇攀高峰、頑強(qiáng)拼搏、永不懈怠。
關(guān)注共青團(tuán)中央微信公眾號(hào)點(diǎn)擊青年大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
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青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十四
課后習(xí)題。
1，bcd。
2，abc。
3，d。
4，b。
5，d。
6，d。
青年大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求是啥?
領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。
團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭開展學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容,通過舉辦理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式,組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。
指導(dǎo)基層學(xué)。
結(jié)合全團(tuán)“不忘初心、緊跟黨走”主題教育的開展,推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域基層團(tuán)組織,以及行業(yè)、系統(tǒng)、“兩新”、園區(qū)、駐外等團(tuán)組織積極行動(dòng)起來,廣泛開展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織團(tuán)員青年參與到學(xué)習(xí)中來。
培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。
強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,結(jié)合“不忘初心、牢記使命冶主題教育,把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容,面向各層級(jí)專職、掛職、兼職團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等開設(shè)系列專題培訓(xùn)班,積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),持續(xù)打造“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”網(wǎng)上課堂,推出《共青團(tuán)公開課》等系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品,分層分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十五
1.黨的十九屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗____和____的決議》。
a.重大改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
b.重大規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
c.重大成就歷史經(jīng)驗(yàn)。
d.領(lǐng)導(dǎo)成就遠(yuǎn)景規(guī)劃。
正確答案：c。
2.截止目前，中國共產(chǎn)黨先后形成過的歷史決議有：_____、_____、_____。（多選）。
a.《關(guān)于若干歷史問題的決議》。
b.《關(guān)于建黨以來黨的若干歷史問題的決議》。
c.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。
d.《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。
正確答案：acd。
3.新民主主義革命時(shí)期，黨面臨的主要任務(wù)是，反對(duì)_____、_____、_____，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造根本社會(huì)條件。（多選）。
a.帝國主義。
b.封建主義。
c.官僚資本主義。
d.自由主義。
正確答案：abc。
4.一九三五年一月，中共中央政治局在長征途中舉行_____，事實(shí)上確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始確立以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，開啟了黨獨(dú)立自主解決中國革命實(shí)際問題新階段，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，并且在這以后使黨能夠戰(zhàn)勝張國燾的分裂主義，勝利完成長征，打開中國革命新局面。這在黨的歷史上是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
a.遵義會(huì)議。
b.古田會(huì)議。
c.八七會(huì)議。
d.洛川會(huì)議。
正確答案：a。
5.中國共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中形成_____、_____、_____三大法寶。（多選）。
a.實(shí)事求是。
b.統(tǒng)一戰(zhàn)線。
c.武裝斗爭(zhēng)。
d.黨的建設(shè)。
正確答案：bcd。
6.社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨面臨的主要任務(wù)是，實(shí)現(xiàn)從_____到_____的轉(zhuǎn)變，進(jìn)行社會(huì)主義革命，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ)。
a.封建主義資本主義。
b.資本主義社會(huì)主義。
c.新民主主義社會(huì)主義。
d.社會(huì)主義共產(chǎn)主義。
正確答案：c。
7.改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨面臨的主要任務(wù)是，繼續(xù)探索中國建設(shè)社會(huì)主義的正確道路，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，使人民擺脫貧困、盡快富裕起來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供充滿新的活力的_____和快速發(fā)展的_____。
a.武裝割據(jù)階級(jí)斗爭(zhēng)。
b.生產(chǎn)建設(shè)政治建設(shè)。
c.體制保證物質(zhì)條件。
d.生態(tài)環(huán)境精神文化。
正確答案：c。
8.一九七八年十二月，黨召開_____，果斷結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，實(shí)現(xiàn)黨和國家工作中心戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
a.十一屆一中全會(huì)。
b.十一屆二中全會(huì)。
c.十一屆三中全會(huì)。
d.十一屆四中全會(huì)。
正確答案：c。
9.黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。黨面臨的主要任務(wù)是，實(shí)現(xiàn)_____，開啟實(shí)現(xiàn)_____新征程，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
a.第一個(gè)五年規(guī)劃第二個(gè)五年規(guī)劃。
b.第一個(gè)百年規(guī)劃第二個(gè)百年規(guī)劃。
c.第一個(gè)五年奮斗目標(biāo)第二個(gè)五年奮斗目標(biāo)。
d.第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)。
正確答案：d。
10.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是_____和_____的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。（多選）。
a.中華傳統(tǒng)。
b.中華美德。
c.中華文化。
d.中國精神。
正確答案：cd。
11.黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對(duì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有_____。
a.基礎(chǔ)性意義。
b.關(guān)鍵性意義。
c.決定性意義。
d.發(fā)展性意義。
正確答案：c。
12.以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，統(tǒng)攬_____、_____、_____、_____，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，戰(zhàn)勝一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。（多選）。
a.偉大斗爭(zhēng)。
b.偉大工程。
c.偉大事業(yè)。
d.偉大夢(mèng)想。
正確答案：abcd。
13.一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民_____；_____；_____；_____。（多選）。
a.浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就。
b.自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就。
c.解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。
d.自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，創(chuàng)造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大成就。
正確答案：abcd。
14.黨的十八大以來，黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)得到有力保證，黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系不斷完善，黨的領(lǐng)導(dǎo)方式更加科學(xué)，全黨思想上更加統(tǒng)一、政治上更加團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上更加一致，黨的_____、_____、_____、_____顯著增強(qiáng)。（多選）。
a.政治領(lǐng)導(dǎo)力。
b.思想引領(lǐng)力。
c.群眾組織力。
d.社會(huì)號(hào)召力。
正確答案：abcd。
15.黨的十八大以來，經(jīng)過堅(jiān)決斗爭(zhēng)，全面從嚴(yán)治黨的政治引領(lǐng)和政治保障作用充分發(fā)揮，黨的_____、_____、_____、_____能力顯著增強(qiáng)，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利并全面鞏固，消除了黨、國家、軍隊(duì)內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)。（多選）。
a.自我凈化。
b.自我完善。
c.自我革新。
d.自我提高。
正確答案：abcd。
16.黨的十八大以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)，國內(nèi)生產(chǎn)總值突破百萬億元大關(guān)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過一萬美元，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺(tái)階，我國經(jīng)濟(jì)邁上_____、_____、_____、_____、_____的發(fā)展之路。（多選）。
a.更高質(zhì)量。
b.更有效率。
c.更加公平。
d.更可持續(xù)。
e.更為安全。
正確答案：abcde。
17.在政治建設(shè)上，必須堅(jiān)持_____、_____、_____有機(jī)統(tǒng)一，積極發(fā)展全過程人民民主，健全全面、廣泛、有機(jī)銜接的人民當(dāng)家作主制度體系，構(gòu)建多樣、暢通、有序的民主渠道,豐富民主形式,從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大人民有序政治參與，使各方面制度和國家治理更好體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造。（多選）。
a.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
b.人民當(dāng)家作主。
c.依法治國。
d.階級(jí)斗爭(zhēng)。
正確答案：abc。
18.黨準(zhǔn)確把握世界范圍內(nèi)思想文化相互激蕩、我國社會(huì)思想觀念深刻變化的趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作，_____是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。
a.道路自信。
b.制度自信。
c.理論自信。
d.文化自信。
正確答案：d。
19.中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史意義在于：_____、_____、_____、_____、_____。（多選）。
a.從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn)。
b.開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。
c.展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力。
d.深刻影響了世界歷史進(jìn)程。
e.鍛造了走在時(shí)代前列的中國共產(chǎn)黨。
正確答案：abcde。
20.全黨必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，不斷深化對(duì)_____、_____、_____的認(rèn)識(shí)。（多選）。
a.共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律。
b.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律。
c.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
d.世界和平與發(fā)展規(guī)律。
正確答案：abc。
十九屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)。
“人民是共和國的堅(jiān)實(shí)根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣”。歷史證明，珍視人民的國家才能興旺發(fā)達(dá)，依靠人民的政黨必將基業(yè)長青。
黨的十九屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和完善人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。這充分彰顯了“人民當(dāng)家作主”這一社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，必將為確保人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，提供更完善、有力的制度保障。國家政權(quán)應(yīng)該怎樣組織?國家應(yīng)該怎樣治理?這是一個(gè)關(guān)系國家前途、人民命運(yùn)的根本性問題。經(jīng)過不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民探索并確立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義制度，堅(jiān)持歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯的統(tǒng)一，形成了包括人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等組成的人民當(dāng)家作主制度體系，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。歷史和實(shí)踐一再證明：中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路符合我國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì);中國特色社會(huì)主義政治制度從中國的社會(huì)土壤中生長起來，行得通、有強(qiáng)大生命力、富有效率。“堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，發(fā)展人民民主，密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠人民推動(dòng)國家發(fā)展”，已經(jīng)成為我國國家制度和國家治理體系的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)，是令世界驚嘆的“中國奇跡”的成功密碼。
“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”。當(dāng)前，國內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生復(fù)雜深刻變化，越是在重要的歷史關(guān)頭，我們就越要深深扎根于中國沃土，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，特別是堅(jiān)持和完善人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，以制度之力最大限度體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，牢牢把國家和民族前途命運(yùn)掌握在人民手中。
用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們黨從誕生之日起，就把“人民”寫在自己的旗幟上，永遠(yuǎn)把人民群眾作為力量源泉、永遠(yuǎn)做人民群眾利益的忠實(shí)代表、永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?？梢哉f，有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，就有了人民當(dāng)家作主的根本保證。
用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要推動(dòng)依法治國實(shí)踐不斷深化。特別是要在民主法治建設(shè)方面持續(xù)邁進(jìn)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的制度建設(shè)，推動(dòng)民主制度化、法律化。
用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度，堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，健全充滿活力的基層群眾自治制度，把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，健全、完善和創(chuàng)新重要制度和具體制度，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展。
用制度體系保證人民當(dāng)家作主，既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)課題。要增強(qiáng)政治責(zé)任感、歷史使命感，堅(jiān)定信心、保持定力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚最深厚最磅礴之偉力。
青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，演繹出了青年在國家發(fā)展的重要性。
青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯(cuò)之后，其他的扣子都會(huì)錯(cuò)。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。
本次課程中讓我備受啟發(fā)的16個(gè)字是“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方，沒有信仰，何來力量”。我們首先要設(shè)定一個(gè)夢(mèng)想，順著這個(gè)夢(mèng)想，我們才能夠看到遠(yuǎn)方。一個(gè)人的力量來源于信仰的動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)人有了信仰，才會(huì)堅(jiān)持，這樣他才能夠有力量來完成每一件事。
作為新時(shí)代青年，要負(fù)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興重任的責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定不移跟黨走，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十六
4.c。
7.c。
9.d。
11.b。
13.d。
17.b。
18.b。
20.c。
作為當(dāng)代中國的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定夢(mèng)想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是習(xí)總書記對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹立正確的夢(mèng)想信念，堅(jiān)持自我的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進(jìn)、同人民一齊夢(mèng)想，就是要不負(fù)習(xí)總書記的期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開展作奉獻(xiàn)，為中國特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來越多，并且只要有我們?cè)?，中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
團(tuán)干部面向團(tuán)員青年開展宣講。
堅(jiān)持逐級(jí)動(dòng)員、全員參與,組織各級(jí)專職、掛職團(tuán)干部在自身學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上,結(jié)合“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”工作,到基層團(tuán)支部和“青年之家”等場(chǎng)所,面向團(tuán)員青年廣泛開展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的面對(duì)面宣講交流。
開展集中性宣講交流活動(dòng)。
按照中宣部要求,結(jié)合慶祝改革開放40周年,以“新時(shí)代、新氣象、新作為”為主題,組織專家學(xué)者、十九大黨代表、青年典型等成立宣講團(tuán),走進(jìn)校園、企業(yè)、軍營等青年密集的場(chǎng)所,集中開展千場(chǎng)百姓宣講交流活動(dòng)。各級(jí)青聯(lián)組織委員開展“青聯(lián)委員走基層”學(xué)習(xí)十九大宣講活動(dòng)。團(tuán)中央、全國青聯(lián)將組建宣講團(tuán)開展示范性宣講活動(dòng)。
抓好面向不同青年群體的宣講。
堅(jiān)持分類引導(dǎo),面向大學(xué)生、中學(xué)生、中職生等青年學(xué)生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會(huì)組織骨干及成員等,以“四進(jìn)四信“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶“與信仰對(duì)話“與人生對(duì)話冶“彩虹人生“青年之家·學(xué)習(xí)社“等活動(dòng)和工作為載體,有針對(duì)性地開展宣講交流,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十七
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)利用好青春的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學(xué)里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認(rèn)為自己在課堂和作業(yè)上認(rèn)真就可以作數(shù)了，不管是理論的學(xué)習(xí)還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求，除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)博覽群書、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實(shí)自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習(xí)慣，有開闊的境界、曠達(dá)的性格、包容的精神，這樣才能將知識(shí)為我所用，并且塑造健康的人格?，F(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學(xué)習(xí)”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實(shí)料，所以我們青年的學(xué)習(xí)也要克服浮躁之風(fēng)，切忌急功近利，靜下心來投入學(xué)習(xí)，要追求學(xué)得又專又博、愈專愈博，我認(rèn)為，這才是新時(shí)代真正的知識(shí)青年?！皣鴦?shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個(gè)有用之才，如果祖國的青年人才越來越多、越來越出眾，那么國家也勢(shì)必迅速發(fā)展。
青年大學(xué)習(xí)報(bào)告篇十八
江南，雖說早已過了煙花三月的最好時(shí)節(jié)，但卻到處洋溢著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情。6月11日，延安市第一中學(xué)首批赴無錫培訓(xùn)的老師們?cè)趧埜毙ｉL的帶領(lǐng)下來到了文明遐邇的無錫市第三高級(jí)中學(xué)，開展為期兩周的考察學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，此次學(xué)習(xí)的有我校語文、數(shù)學(xué)、英語等九個(gè)學(xué)科的30位中青年骨干教師。我們此行帶著雙重身份，既是取經(jīng)者，又是探索者。
當(dāng)天下午，周靜忠校長、鄒寶生書記等校領(lǐng)導(dǎo)在行政樓會(huì)議室，熱情接待了我校老師。雙方領(lǐng)導(dǎo)先后介紹了各自學(xué)校的基本情況，并一致表示希望增進(jìn)校際的合作與交流。在接下來的兩周的時(shí)間里，我校老師將隨堂聽課，全方位地參與學(xué)校的教育、教學(xué)和科研等一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程參加教育教學(xué)活動(dòng)，如升旗儀式，備課組會(huì)，教研會(huì)，專家講座，班主任會(huì)議等等。日程安排詳細(xì)周到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予我們極高的禮遇。學(xué)習(xí)期間，他們的每一次微笑都是那樣的真誠，每一次握手都是那樣的深厚。不論是迎接我們盛意的美酒，還是駕車送我們返回的真情，以及日常生活中無微不至的關(guān)懷使我們深深感受到無錫三中的領(lǐng)導(dǎo)們和教師們那“火辣辣”的熱情，他們的深情，像一杯美酒，醇香在口，溫暖在心。給我留下深深的記憶，這美好的記憶已經(jīng)扎根在我的心靈深處。進(jìn)入無錫三中觀摩該校相關(guān)學(xué)科教師開設(shè)的示范課，交流，研討，聽取報(bào)告。雖然只有短短的兩周時(shí)間，但無錫市三高中的校園文化、師生素養(yǎng)和課堂教學(xué)特色給我留下了極為深刻的影響，無論是校園環(huán)境的典雅沉靜古樸之美，還是學(xué)生彬彬有禮、談吐得體的舉止之美，抑或是課堂中充盈的教學(xué)藝術(shù)之美，都向我們彰顯著這座百年校園的積淀。專家們的講座，內(nèi)容廣泛，有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容，也有跟心理健康、有效教學(xué)、教學(xué)策略、科研能力等有關(guān)的內(nèi)容。
就英語學(xué)科為例，經(jīng)學(xué)校安排在6月13日至6月20日共聽取高一高二13位英語老師的共18節(jié)英語課和分別由江蘇省特級(jí)教師吳榮銘教授，徐忠憲教授的兩個(gè)講座。13位老師分別是高一的談紅芬老師，高二的鄧靜漪老師，高二的鄭路芳老師（高二英語備課組組長），高一的謝隆艷老師（高一英語備課組組長），高二的黃艷杰老師，高二的吳榮銘老師（江蘇省特級(jí)教師），高二的莊曉波老師（教務(wù)處副主任），高二的張娟老師，高二的李進(jìn)老師，高一的何梅老師，高一的周婷老師，高一的安賢婷老師，高一的陳紅老師。聽了這些優(yōu)秀教師的課和教授的講座后，使得我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，更加明確了自己作為市一中的一名青年教師，肩負(fù)的重任。并且也明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足?，F(xiàn)汲取印象最為深刻的課堂教學(xué)特色談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)：
他們講授的課以習(xí)題課為主，充分展現(xiàn)了高中英語課堂教學(xué)方法，目睹了老師們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學(xué)，問題式探究和合作學(xué)習(xí)等。6月13日所聽的第一節(jié)英語課是高一年級(jí)青年教師談紅芬老師的授課，內(nèi)容是一節(jié)習(xí)題課，談老師是一位做事麻利的，充滿激情的年輕的老師。在她的課堂上我感受到了一種精神，一種鼓勵(lì)學(xué)生笑對(duì)考試，戰(zhàn)勝考試的意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度。同時(shí)，他更是睿智的引領(lǐng)者，他深知“授人以魚不如授之以漁”。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。課前的單詞默寫很扎實(shí)，面對(duì)英語中的長難句，他首先從解讀考綱做起，將考綱細(xì)化到每一個(gè)考察角度，每一種考察應(yīng)對(duì)方式。鼓勵(lì)學(xué)生注意情境，在講到完型填空題時(shí)，談老師注重技巧的點(diǎn)撥，對(duì)于錯(cuò)誤率高的習(xí)題重點(diǎn)講解。
江蘇省特級(jí)教師吳榮銘老師的一節(jié)語法課，內(nèi)容是倒裝句，通過學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過讀句子，從中發(fā)現(xiàn)不同情況倒裝的用法及特例，教師提示相關(guān)問題，學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，拓展用法，鏈接高考。講練結(jié)合，學(xué)生通過讀句子體驗(yàn)語法現(xiàn)象，深入淺出，吳老師用簡(jiǎn)潔的語言解釋語法，課堂上學(xué)生參與課堂活動(dòng)的面廣，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，教師的課堂語言抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)形象富有激情，總之，吳老師的教學(xué)智慧，教學(xué)研究能力值得我學(xué)習(xí)。
莊曉波老師的一節(jié)語法課值得稱贊，她教授的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)句，用今年20xx年幾個(gè)省份英語高考的強(qiáng)調(diào)句型的單選題導(dǎo)入新課，導(dǎo)入很具有時(shí)代氣息，與高考接軌，課堂氣氛輕松，在學(xué)生回答問題的過程中，莊老師始終鼓勵(lì)學(xué)生，錯(cuò)了，重來，學(xué)生參與面廣，這節(jié)課學(xué)生明白了怎樣去表達(dá)強(qiáng)調(diào)，并不只是強(qiáng)調(diào)句型，還有多種表達(dá)方式。
吳榮銘教授在6月13日關(guān)于高中英語教學(xué)的熱點(diǎn)話題研究的講座中，提到關(guān)于外語教學(xué)的質(zhì)量問題，他提供了來自于聯(lián)合國教科文組織在一個(gè)文件中對(duì)外語教學(xué)質(zhì)量提出的“1個(gè)公式”，教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+環(huán)境（4分）+教法（3分）]x教師，這個(gè)公式中括號(hào)內(nèi)4者相加是10分，相對(duì)來說是固定的，而“教師的素質(zhì)”分值越大，乘積越大，則教學(xué)質(zhì)量就越高。由此可見，提高外語教學(xué)質(zhì)量，外語教師的素質(zhì)至關(guān)重要。他談到教師的四種類型，一般的教師照本宣科；優(yōu)秀的教師釋疑解惑；杰出的教師引路示范；偉大的教師激勵(lì)動(dòng)機(jī)。在教育轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下，英語教學(xué)面臨著許多新的情況和新問題，只憑老經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使英語教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平，就必須：從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性。英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑問題，“敢問英語教師的專業(yè)發(fā)展路在何方”，“路在自己腳下”“已”有所欲———專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，“讀”有選擇———專業(yè)發(fā)展的前提，“想”有創(chuàng)意———課堂教學(xué)的基石，“做”有實(shí)效———課堂教學(xué)的宗旨，“說”得圓滿———教學(xué)研究的前奏，“寫”得精彩———教學(xué)研究的成果。特別是在談到高中英語閱讀教學(xué)時(shí)，提倡的模式r—o—a—d，的英語閱讀教學(xué)模式，read——指教師要研讀教材。organize——表示教師要有效組織教學(xué)內(nèi)容。activate——指教師要激活學(xué)習(xí)背景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。develop——表示教師要設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)發(fā)展，學(xué)生的知識(shí)與能力。并且他強(qiáng)調(diào)，如何把自己的教學(xué)趕上去？首先自己要有知識(shí)，要想學(xué)生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作為老師，在自己的教學(xué)上也應(yīng)該有毅力，堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，思考并且不斷地總結(jié)反思教學(xué)。聽完吳老師的講座后，我對(duì)號(hào)入座，想到了自己目前的狀況，自己與本校本學(xué)科其他英語老師的差距還很大，作為一名青年教師，我明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，以取得更大的進(jìn)步。
徐忠憲教授在6月17日在關(guān)于教師如何開展課題研究的講座中，關(guān)于課題研究規(guī)范性選題的內(nèi)容，他強(qiáng)調(diào)課題必須注重本專業(yè)研究，符合當(dāng)前教育發(fā)展所需，要有創(chuàng)新價(jià)值，在播放《高陽毀家興學(xué)校》的宣傳片時(shí)，高陽實(shí)踐父志，毀家以興學(xué)，家產(chǎn)變賣殆盡，學(xué)校終于建成，知者無不感動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)交流類似于親切長者的諄諄長談，讓人感動(dòng)不已。大家都是教育工作者，對(duì)待教育有一種特殊的熱情。正是這種熱情與真誠，深切的打動(dòng)著我們?cè)谧拿總€(gè)人。教育以人為本，百年樹人，談何容易。無錫三高中對(duì)教育教學(xué)細(xì)節(jié)的管理非常到位：各位領(lǐng)導(dǎo)分別管理三個(gè)年級(jí)，責(zé)任到人，各個(gè)年級(jí)備課組每周展開一次集體備課活動(dòng)，英語教研會(huì)必須要求用英語交流。可以互相聽課，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)青年教師不遺余力地傳幫帶……這些教育教學(xué)中看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，都得到了持之以恒的落實(shí)，經(jīng)歷了時(shí)間的打磨，變得恒固而有效。整個(gè)學(xué)校的管理，宛如鐘表般有條理，有節(jié)奏，嚴(yán)密，清晰，準(zhǔn)確。這不由得讓人敬佩，也不由得讓人猜測(cè)在這嚴(yán)整的表象后面，校領(lǐng)導(dǎo)和在校老師們付出了多少心血和努力啊。在學(xué)習(xí)中，我還感動(dòng)于校園的美觀整潔，感動(dòng)于整個(gè)學(xué)校所呈現(xiàn)的勤奮質(zhì)樸的學(xué)風(fēng)，還有學(xué)校在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)之中所滲透的人文關(guān)懷：學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)，如由三中德育處組織的利用課余時(shí)間讓學(xué)生去敬老院，充分發(fā)揮少先隊(duì)員在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用，弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng)，同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會(huì)上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中得到體驗(yàn)和感悟，進(jìn)而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，繼而為社會(huì)傳遞正能量。靈活機(jī)動(dòng)的時(shí)間安排，不拘一格的人性化教學(xué)。學(xué)生的有序管理，早自習(xí)，組織有序，書聲朗朗；大課間活動(dòng)，學(xué)生自覺鍛煉，絕不偷懶，全然沒有強(qiáng)迫的痕跡；該吃飯了，同學(xué)們迅速出教室，馬上站在樓道兩側(cè)，整齊劃一，悄然下樓，走在校園里也是安靜無聲，長長的'隊(duì)伍也僅有幾個(gè)值周老師在管理，打飯吃飯講求速度、效率；午自習(xí)，高一高二整棟樓都聽不到吵鬧聲。
這是一次讓我終身難忘的特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。無錫第三中學(xué)所稟承的“誠、弘、勤、毅”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民”的辦學(xué)理念，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，先后成為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市心理健康教育示范學(xué)校。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文底蘊(yùn)成為三高中彌足珍貴的精神財(cái)富，這給我心中留下了深刻的印象。在兩周的學(xué)習(xí)中我們感觸頗多、收獲頗多。
總之，我會(huì)帶著我在這兩周學(xué)習(xí)中所收獲的東西，精神抖擻地走入工作崗位中，繼續(xù)為我校的英語教學(xué)貢獻(xiàn)一份微薄之力。兩周的考察學(xué)習(xí)交流中，讓我想到了學(xué)校辦學(xué)的過程，歸根結(jié)底是一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)，在嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理過程中，需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，需要充實(shí)和留白。
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