文學作品是人類情感和思想的抒發(fā)。如何充分利用總結的作用來提高自己的能力？下面是小編為大家搜集的一些總結范文，供大家參考。
擁擠踩踏事件應急預案篇一
1、完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，行政值日、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。
1、一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。
2、事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
3、立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
1、安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妗?/p>
2、在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的，應當作出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
3、應及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。
1、按照國家、省市有關政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。
2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
3、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。
擁擠踩踏事件應急預案篇二
成員：xxx
(一)學校領導高度重視，全面落實安全管理責任
學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施
1.課堂教學
實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。
2.集會、升旗
學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，(當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。
3.課間操、初中晚自習
課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)
5.后勤保障
學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6應急演練
學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。
擁擠踩踏事件應急預案篇三
為貫徹執(zhí)行國家教育部《進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的精神》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，特制定如下應急預案。
1.學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
應急預案處理領導小組名單：
2.工作小組。
組長：王君。
副組長：金鳳杰。
成員：常征劉安鵬。
應急領導小組履行下列主要職責：
（2）副組長指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（3）安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
4.學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故主動納入學校預案工作程序。
5.應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。
6.學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。
1．結合發(fā)生在有關學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
2．各班要根據各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的專題教育。要向學生強調：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
1．明確安全防范職責。
總務處要定期不定期地開展對道路、樓梯設備設施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向學生強調上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的距離，切記靠右行。
當日值班領導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。
學生做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任帶隊按照規(guī)定線路行走，并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
3.制定學生疏散、搶救預案。
（1）疏散應急方案：
1每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
2課間操、放學（中午、傍晚、晚上）時間段各班應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。
3后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查。
4一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
學校領導要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢后,班主任老師應對學生進行清查,以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
（2）依照就近原則疏散，落實專人負責：
1兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。
2疏散時體育教師配合德育處的工作。
3疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
1.對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規(guī)定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。
2.將發(fā)生重大責任事故與先進班級和先進個人的.評比表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。
3.學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4.違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。
5.受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的依法要求賠償。
擁擠踩踏事件應急預案篇四
組長：
副組長：
成員：
1、學校安全工作領導小組要以健全制度、落實責任為核心，切實加強學校內部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
2、要以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動，如班隊活動、黑板報等多種形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、轉彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。每學期要組織學生按照應急疏散預案演練一次，提高學生應對突發(fā)事件的能力。
3、學生在出操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要求走規(guī)定安全路線下樓，同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學生分班級從不同的樓梯依次下樓，班主任隨同學生下樓，管理教育學生。
4、學校要在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，定期檢查教學樓樓梯、扶手、設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設置要符合安全要求和國家有關規(guī)范。
1、緊急疏散領導小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2、相關教師和學校工作人員進入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場集合。
3、各班主任清點人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領導小組。
4、緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。
1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
3、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導。
6、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話110）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散進行合理正確的疏散學生。
9、在出現(xiàn)火情等事故時，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點。
10、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
11、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、當發(fā)現(xiàn)前方有同學突然摔倒后，旁邊的同學一定要大聲呼喊，盡快讓后面的同學知道前方發(fā)生了什么事，并暫停隊伍或從其他路線繞行。否則，后面的同學如果繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
2、教師要盡快把摔倒的學生抱起來，同時教育其他學生面對混亂的場面，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，一定不要前傾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
4、擁擠踩踏事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警，同時報校長室，校方由校長負責按緊急報警按鈕或打“l(fā)l0”報警電話，并立即報縣教體局辦公室。
5、在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并由班主任通知家長或家屬。
6、配合警方調查事故，維持秩序。
擁擠踩踏事件應急預案篇五
為加強安全教育和管理，進一步提高員工安全意識和自防自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災害時逃生、自救能力，防止踩踏，增強防災減災意識，加強各部門之間應急狀態(tài)下的協(xié)同配合，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。具體如下：
加強應急疏散防止踩踏演練工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程，是關系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。公司高度重視員工應急疏散演練工作。成立應急疏散演練工作領導小組，成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領導小組，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)，講究實效”的演練原則。結合公司實際，研究制定了具體的演練活動方案，指導全公司開展應急疏散演練活動，并將其納入“平安企業(yè)”創(chuàng)建工作之中。
為進一步搞好應急疏散防止踩踏演練工作，加強了安全宣傳教育工作和應急疏散預案的完善修訂。要求全體員工首先從思想上要引起高度重視，增強安全意識，防范意識以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
（一）開展多種形式的宣傳教育。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內容，利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式，結合安全生產標準化流程對員工進行教育宣傳，講解應急疏散知識，使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。
（二）進一步修訂完善應急疏散防止踩踏預案。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。根據公司可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律，結合不同地域情況和學生的特點，從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面，對防地震應急預案、防地質災害應急預案、防火災應急疏散預案、防汛應急預案、交通事故災難應急預案、防踩踏應急疏散預案、防意外傷害事故應急預案、預防重大疫情應急預案、預防食物中毒等應急預案進行進一步修訂完善，做到分工要明確，措施要得當，責任要到位，力求預案內容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。
（一）制定演練方案。在修訂完善應急疏散防止踩踏預案的基礎上，在每一次演練前，制定專門的'應急疏散演練方案，細化演練的各個步驟和環(huán)節(jié)，力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應急保障有力、善后處置得當。
（二）做好演練培訓工作。在演練前，對全體員工進行應急疏散演練培訓，明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應急處置意識和能力。
（三）做好演練的組織工作。成立專門的應急疏散演練組織機構負責演練工作，分工要明確，責任要到人，認真做好每次應急疏散演練的準備和組織工作，確保演練安全順利進行。為了確保演練活動按方案順利進行，要求個部門領導教育員工，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全體員工須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返賣場、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各部門到達指定位置后，各部門立即檢查人數(shù)，并隨即向現(xiàn)場指揮領導報告。
（四）開展應急疏散演練活動。開展以地震、火險消防、意外傷害事故、安全事故、倒塌、突發(fā)事件、大型集會活動等為主要內容的應急疏散演練活動，活動過程主要分為動員、籌備、演練、總結四個階段，演練活動前期，公司設定演練內容，指導制定具體演練方案。演練活動模擬實戰(zhàn)，公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。公司安排安全管理部門給員工作地震、消防等報告，安排部門領導給員工授地震、消防課，發(fā)放有關的地震、消防資料，開展疏散演示，對參加演練的人員進行普遍的地震、消防安全教育。按照“誰主管、誰負責”的原則，確?！把菥殹闭嬲〉脤嵭?，堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位”。地震、防火等應急疏散演練主要是檢驗學校地震、消防安全主體責任落實情況，指導學生應對地震、消防火災事故的自防自救能力，重點檢驗公司員工組織人員疏散、怎樣減少傷亡、撲救初期火災、保證疏散暢通的能力。同時，切實注意了做好安全防護工作，防止發(fā)生踩踏事故的性。
（五）及時對演練活動進行總結。針對演練活動暴露出的問題和不足，進行改進和細化措施，對預案及時進行調整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。
（一）建立應急疏散演練長效機制。根據上級有關文件的要求，每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動，每周開展一次小型應急疏散演練活動，并確保演練取得實效。
（二）建立應急疏散演練工作報告制度。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結及修訂的預案等材料要在演練結束后及時上報備案。
（三）建立檢查評估機制。建立了符合公司實際的大型活動安全預案及各類突發(fā)公共事件（火災、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等）安全應急預案，是否按要求組織開展各種應急疏散演練活動，納入安監(jiān)學會對公司安全工作的考核檢查評估中。
擁擠踩踏事件應急預案篇六
使學生了解安全疏散和防踩踏知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生自救自護和應變的能力。
總指揮：陳盼女。
副指揮：李宏娥。
1、讓學生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點。
2、進行模擬發(fā)生危險的演練。
1、演練時間：
20xx年3月18日下午第三節(jié)。
2、演練內容：
疏散演練和防踩踏演練。
3、警報信號：
危險發(fā)生的信號：敲緊急鐘聲為警報聲，老師組織學生進行安全疏散。
疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計劃的開展。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用，學校領導要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
陳盼女——總指揮、總負責。
李志軍——副指揮。
李宏娥——負責后勤保障。
邊澤鵬——負責發(fā)出警報信號。
畢海濱——負責攝像。
各班主任組織學生安全疏散。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，教師招呼學生停下，等險情排出后，再招呼學生按順序撤出。
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
1、發(fā)生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。
2、及時向學校、家庭、教育局及有關部門報告。
3、注意事故現(xiàn)場保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關材料。
4、妥善處理事故。
（一）、疏散路線和集中地：
從教室前后門出到球場按早操隊形集中。
（二）、疏散注意事項。
1、要有順序地疏散，在出教室門時，學生不能互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，班主任立即清點人數(shù)，班主任（或班長）并向總指揮報告。
報告順序：六年級——五年級——四年級——三年級——二年級——一年級。
當各班到齊集中地點，經查實人數(shù)無誤后，總指揮總結經驗，提高學生應急避險演練的效果。
擁擠踩踏事件應急預案篇七
為進一步加強學校安全工作，保障師生能在一個平安、和諧的校園環(huán)境下工作、學習。根據上級要求，結合本校實際情況，特制定屯留五中預防校園擁擠、踩踏事故應急預案：
一、建立預防校園擁擠、踩踏事故應急工作領導組： 組 長：劉新增
副組長：呂曉先 亓景太 王珍紅 霍國慶
成 員：李根生 馮安國 王喜應 李紅偉 申樹生
二、為落實預防校園擁擠、踩踏事故應急工作，學校做了大量工作，開展專項會議、討論、制度、預防校園擁擠、踩踏事故應急措施：
1、上下樓梯分流，有秩序的靠右行，各樓層班級固定上下的樓梯。
2、課間操完畢時，分時、分班、分樓層、分年級，先一樓學生，其次二樓學生，最后三樓的學生依次解散保障樓梯暢通。
3、中午、下午放學時，年級放學要分開，打兩次放學鈴，放學時最后一節(jié)課的任課教師堅持最后走，看護學生。
4、宿舍管-理-員在學生未進入宿舍之前打開門，并且各層管-理-員在樓梯口處看護，學生有次序進出宿舍。
5、學生打水打飯時分次、分批進入食堂或打水，實行男生先打飯，女生先打制度，緩解學生食堂打水處的壓力，并專成茶爐工、餐廳管-理-員嚴格看護，避免燒傷、燙傷。
6、門衛(wèi)及白天保衛(wèi)值班人員注意疏散學生進出校秩序，尤其是放學時，及時清理校門口游商小販，疏通道路，引導學生有秩序的安全離校。
7、下課以后，專人負責學生去廁所的秩序，避免出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象產生。
三、實行工作責任制
有措施就應有落實，依“誰主管誰負責”的原則，實行工作責任制，從責任時間、責任區(qū)域等方面把有關工作量化、細化明確到人，保證做到時時處處無擁擠、踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。樹立警鐘長鳴的思想，常抓不懈，成為一項長效機制。如出現(xiàn)事故要第一時間妥善處理，力爭把事故損失降到最低。
四、組織廣大師生認真學習，貫徹《屯留五中學生安全常規(guī)》等有關規(guī)章制度，增強師生的自我保護意識、安全意識，使擁擠、踩踏事故出現(xiàn)率降到零，有效保障師生的正常工作、學習。
總之，我校將一如繼往把安全工作放在首位，加強領導、落實各項措施，爭創(chuàng)安全工作的新局面。
近年來，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防學生擁擠踩踏事故的發(fā)生，特制定預防學生擁擠踩踏事故應急預案。
副組長：陳紅英
組 員： 各班主任
二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。
認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：
1.班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2.安全員定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3.值日領導重點檢查督促，并做好記錄。
4.學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。
5.定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6.集合按學校指定路線行走，確保學生的'安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，值周教師進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。
7.按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；
8.實行學校領導、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
9.冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。
《05預防擁擠踩踏事故應急預案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
擁擠踩踏事件應急預案篇八
為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。
組長：校長。
副組長：分管副校長、安全辦主任、教導主任。
組員：全體教師。
1、廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段，操場部位。
2、下課時段，門口部位。
3、體育課、信息技術課、科學課課前和下課時段，門口部位。
4、放學時段，校門口。
1、進一步加強學生的安全教育和常規(guī)教育,對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。
2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和配班老師帶領學生進入操場。
3、大型集會時由大會主持統(tǒng)一調度，班主任和配班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。
4、教育學生不在校園內追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣。
5、大課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。
6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。
7、如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止；如遇下雨天，絕大部分家長到校園里來接孩子，值班老師務必提前在校門口值守。
8、及時更換教室內損壞電器，保證燈光明亮。
9、教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。
10、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。
11、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。
1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、在出現(xiàn)火情等緊急情況的時候，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。
3、上課期間一旦發(fā)生突發(fā)情況需要疏散轉移時，所有任課老師都有責任組織好本班學生及時疏散并報告學校領導，防止損失擴大。
4、為了防止擁擠踩踏事件發(fā)生，教育學生注意以下幾點：
（1）人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
（3）發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要大聲制止，做好保護自己和他人的準備。
（9）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，有序疏散。
4、若發(fā)生擁擠、踩踏事件，學校領導在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作和救護工作，并立即向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
擁擠踩踏事件應急預案篇九
我校有在校學生約482人，為了預防教室、宿舍等人員密集的場所，因集體活動及發(fā)生地震、火災、斗毆等安全事故而造成的人員慌亂，擁擠阻塞通道（樓梯、安全出口等）導致的踩踏慘劇事件發(fā)生，特制定本預案。
一、組織機構及職責
成立學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處臵領導小組： 組 長：張長征
副組長：冉光常（分管安全）
成 員：各中層干部、各班教師及學校保安
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處臵對策，及時向上級報告，負責整個事故的應急處臵工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關單位人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查善后處理等工作。
3、負責事故應急救援的交通保障工作；4、負責涉案人員監(jiān)控工作；
5、負責將事故在規(guī)定的時間上報上級有關部門；6、組織參與事故的現(xiàn)場處臵和調查工作。
二、防范準備及措施
1、人員密集場所如教室、宿舍的安全出口都張貼有應急標志，平時應加以留心。
2、逃生時應聽從工作人員的指揮，有序逃離，千萬不能擁擠。
3、不要輕易跳-樓，除非安全事故已經危及到生命。
4、火災發(fā)生，逃生無路時，應靠近窗戶或陽臺，關閉迎火門窗，向外呼救。
三、現(xiàn)場處臵及救援措施
1、發(fā)現(xiàn)初起火災，應及時報警并利用樓內的消防器材及時撲滅。
2、要保持頭腦清醒，千萬不要驚慌失措、盲目亂跑。
3、火勢蔓延時，應用濕毛巾或濕衣服遮掩口鼻，放低身體姿勢，淺呼吸、快速、有序地向安全出口撤離。盡量避免大聲呼喊，以防止有毒煙霧吸入呼吸道。
4、離開房間后，應關緊房門，將火焰和濃煙控制在一定的空間內。
5、利用建筑物陽臺、室內布臵等逃生，也可將被單結成牢固的繩索，牢系在窗欄上，順繩滑至安全樓層。
6、逃生無路時，應靠近窗戶或陽臺，關閉迎火門窗，向外呼救。
四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護
（一）報告程序要求：
1、事故發(fā)生后，政教處除立即撥打120急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報縣教委。
2、學校應在事故發(fā)生后的2小時內將應急處理情況書面報告教委，教委及時書面報告上級有關部門。
3、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的`，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）事故現(xiàn)場保護
事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的，應當作出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
五、事故調查處理
1、按照國家、省市縣有關政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。
螞蟥學校
2017年3月1日
為確保學生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據本校實際，特制定本校預防學生樓梯踩踏事故應急預案：
一、組織機構及職責
領導小組：
組 長：陳森茂
副組長：魏殿臣 張 敬
成 員：田 英 王滿娃及學校所有教師
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關單位人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序；
2、負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；
3、負責事故應急救援的交通保障工作；
4、負責涉案人員監(jiān)控工作；
5、負責將事故在規(guī)定的時間上報上級有關部門；
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調查工作。
二、防范準備及措施
1、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。
（1）、結合有關發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
（2）、各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
（1）、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：
總務處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。
教導處要從學生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值周、值日老師檢查的落實工作。
值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。
學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學時必須由班主任老師親自帶領學生出校門。
（2）、制定學生疏散預案。
上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。
三、現(xiàn)場處置及救援措施：
（1）學生在經過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
（2）一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。
（4）學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。
（5）學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護
（一）報告程序要求：
1、事故發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)人除立即撥打120急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育局。
2、學校應在事故發(fā)生后的8小時內將應急處理情況書面報告教育局，教育局及時書面報告上級有關部門。報告內容包括：
（1） 發(fā)病姓名、癥狀和第一例發(fā)生的時間；
（2） 學校名稱、責任人和聯(lián)系電話；
（3） 目前發(fā)病的癥狀和緊急采取的處理措施；
（4） 報告人和報告時間；
3、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（二）事故現(xiàn)場保護
事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場，防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的，應當作出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
擁擠踩踏事件應急預案篇十
為了進一步加強幼兒園安全管理工作預案。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范樓梯口，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，要確保安全。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序，白天值班教師負責。
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予錯誤行為。
2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。
擁擠踩踏事件應急預案篇十一
學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應急預案。
對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。
定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié)：
1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。
3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。
4、學?？倓仗幣蓪Ｈ硕ㄆ谧屑殭z查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。
5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監(jiān)督管理，確保課間學生安全。
1、課間操、升旗儀式的管理要求
學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。
有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。
有節(jié)：要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理
在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，值周教師應維護好樓內學生秩序，針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。
每日在學生到校前和學生放學前，值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
2、學校領導要親臨第一現(xiàn)場，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。各要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。
3、疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。 疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的.學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
擁擠踩踏事件應急預案篇十二
組長：
副組長：
組員：
1、指揮組：職責：負責協(xié)調、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。
2、警界組：職責：在發(fā)生擁擠踩踏時，第一時間趕到現(xiàn)場，協(xié)助值周教師維持學生秩序，組織好疏導工作。
3、救護組：職責：及時救護受傷學生，撥打120急救電話，協(xié)助送治傷員。
4、宣傳組：職責：負責向學生宣傳講解預防擁擠踩踏事故的注意事項，及發(fā)生被踩踏的后果。對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。
5、善后處理組：職責：負責調查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因，分析學校在設施和管理中的漏洞，協(xié)調善后傷亡處理工作，上報處理情況。
1、進一步加強平時學生的安全教育和常規(guī)教育。結合有關發(fā)生在學校樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。
2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和隨班老師帶領學生經過指定的樓梯通道進入操場，值周老師在兩處樓梯口護導。
3、大型集會時由大會主持人統(tǒng)一調度，班主任和隨班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。
4、教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側行走的良好習慣。下課時，護導老師及時到達樓梯口，提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。
5、課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。
6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。
7、低中高年級實行錯時放學，值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止。
8、疏通樓道，當日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領學生清理，并上報后勤，保證梯道暢通。
9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。
10、教育學生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。
11、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。
12、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。
1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。
3、搶救組要及時救治傷員，聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。
4、發(fā)生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。
5、指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
擁擠踩踏事件應急預案篇十三
學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂本應急預案。
對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。
定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié)：
1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。
3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。
4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。
5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監(jiān)督管理，確保課間學生安全。
1、課間操、升旗儀式的管理要求。
學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。
有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。
有節(jié)：要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理。
在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，值周教師應維護好樓內學生秩序，針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。
每日在學生到校前和學生放學前，值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
2、學校領導要親臨第一現(xiàn)場，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。各要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。
3、疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15102226.html】
