每個方案都應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。在制定方案之前,我們需要充分收集和分析相關(guān)的信息。閱讀這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案思維。
六一班會活動方案篇一
“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節(jié),學校少先大隊結(jié)合學校實際,特制定本方案。具體內(nèi)容如下:
我健康我快樂我成長。
20xx年x月x日。
花坭小學操場。
通過六一兒童節(jié)活動,幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日,培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能,展示我校素質(zhì)教育成果。為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
全校師生。
1、活動開幕式。
2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽。
4、六一兒童節(jié)歌詠比賽。
5、“我是主人翁”歡樂游園會。
6、“我最聰明”智力大闖關(guān)。
1、慶祝儀式由唐永東老師負責(鑼鼓隊訓練、相關(guān)節(jié)目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備)。
2、文藝節(jié)目表演由各班班主任具體負責。
節(jié)目質(zhì)量要求:
一、符合兒童特點,體現(xiàn)活潑、激情;
二、選材符合主題及時代特點;
三、動作規(guī)范整齊,著裝統(tǒng)一,有舞臺效果;
3、節(jié)目所用音樂要求用光碟或者u盤;
4、彩排時間:5月27日。
六一班會活動方案篇二
主題:快樂六一我做主。
時間:x月x日__:__。
主持:__。
1、學生準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。
3、獎品若干份。
4、謎語數(shù)條、游戲若干。
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的歡樂,我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
男:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。
女:六月,是童年的搖籃;
男:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
女:六月,是童年的太陽;
男:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……。
合:東山實驗小學二(3)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子。
游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲。
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,增進友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。
女:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;
男:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;
女:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
男:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:__實驗小學x(x)班六一活動到此結(jié)束。
六一班會活動方案篇三
1.提高策劃、組織活動的能力,樹立班級主人翁意識。
2.學習與同伴協(xié)商、合作做事。
3.了解六一的特殊意義,感受節(jié)日的快樂,體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。
活動時間:二課時。
第一課時。
活動內(nèi)容:六一慶祝會。
教學重點:知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
教學難點:學會參與集體慶?;顒印?/p>
活動準備:準備開展慶祝會所需的材料若干。
活動過程:。
1.提問導入:。
即將到來的六月一日對我們大家來說是一個很特別的日子,有誰知道它的特別之處嗎?引出六一節(jié)及其慶祝會。
2.集體討論:。
以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的,今年你們上小學了,自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會更有意義。請大家動腦筋,想出一些好點子,一起開個熱熱鬧鬧的慶祝會。學生各自獻計獻策,教師引導學生歸納出一些好的建議。
3.節(jié)日準備:。
學生首先一起對準備工作進行協(xié)商,根據(jù)各自的特長和興趣分工分組落實工作。如:道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò)組……然后分頭開始做準備。教師可以從中起一些引導、建議、協(xié)調(diào)的作用。(肯定學生各展所長,為班集體服務(wù)的行為,鼓勵學生的主人翁精神。)。
活動要求:。
1.教師應(yīng)注意尊重學生的建議和意見,盡量放手讓學生自己去組織和準備,畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動真正成為對學生的一次鍛煉,提高學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2.具體的活動內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開展。
活動拓展:。
1.進一步完善落實各項準備工作。
2.協(xié)助學生開一個熱熱鬧鬧的六一慶祝會,最好給每個節(jié)目都拍照,為后面的評比活動做準備,也可留作紀念。
第二課時。
活動內(nèi)容:節(jié)日快樂多。
教學重點:感受節(jié)日的快樂,能夠針對活動提出自己的建議或看法。
教學難點:感悟大家的關(guān)愛,學會表達感謝。
1.教師準備展板一塊,將六一慶祝會上各個節(jié)目的照片貼在上面,每張下面留有空隙,紅花、獎品若干。
2.師生課前收集節(jié)日期間社會上有關(guān)慶六一活動的資料圖片等。
活動過程:。
1.直觀導入:教師出示六一慶祝會上的照片,引導學生回憶慶祝會的各個精彩的節(jié)目。
2.評選活動:。
(1)提出評選慶祝會上優(yōu)秀節(jié)目的要求,每個學生選出自己喜歡的一個節(jié)目。
(2)發(fā)紅花。
(3)學生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。
(4)統(tǒng)計各節(jié)目的投票,評選出幾個優(yōu)秀活動。
(5)師生一起為優(yōu)秀活動評定獎項,如:最有創(chuàng)意獎、最應(yīng)鼓勵獎等。
(6)頒獎。
(7)小結(jié)要點:每個節(jié)目都曾帶給我們快樂。
3.集體交流:學生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動,交流各自節(jié)目里感受到的快樂。
六一班會活動方案篇四
班會目的:
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動,并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
班會過程:
一、主持人(開場白):“快樂六一我做主”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營慶六一主題班會教案慶六一主題班會教案。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前,世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節(jié)日。
下面開始提問:
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案:1949年11月)。
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案:每年4月4日)。
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?
(答案:1949年12月)。
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
(答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)。
六一班會活動方案篇五
讓全體學生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動,通過有趣的游戲和表演等活動,幫助家長,孩子、學校三者之間的交流、交往,幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流,從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧,從而促進兒童的健康成長。
真情互動,合作架起歡樂橋。
(一)校園文化展示。
1、布置完成時間:5月28日前(周一);。
展出時間:5月31日至6月1日。
2、展示內(nèi)容:
(1)部分社團作品展示,(社團組組長統(tǒng)一負責)。
(2)各班學生優(yōu)秀作品展示(班主任負責)。
(二)入隊儀式。
(1)入隊安排時間:(暫定5月31日下午周四)。
(2)主要內(nèi)容:參觀隊室,了解少先隊知識和禮儀,入隊宣誓。
(三)校少代會開幕式。
1、時間:暫定6月1日8點開始,如遇天氣原因做適當調(diào)整。
2、主要內(nèi)容。
(1)邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導、家長代表、校領(lǐng)導對少先隊員提出希望。
(2)表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部。
(3)集體宣誓。
(四)文藝匯演。
1、時間:6月1日上午9點30分后。
2、節(jié)目要求:
(1)參加者:幼兒園每班2個節(jié)目,小學部每班至少一個以上節(jié)目。
(2)內(nèi)容:體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作;。
(3)形式與質(zhì)量:形式不限,但班主任要督導,力求精致化。
(五)游園活動。
1、時間:6月1日下午。
2、活動地點:大操場、內(nèi)操場。
3、活動項目要求:
(1)班級結(jié)對,師生結(jié)對,大手拉小手:四年級與一年級;五年級與二年級;六年級與三年級,人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動,或師生合作參與。
(2)組織者:班主任與跟班老師一起負責,一個班級一個節(jié)目。
(3)活動內(nèi)容要求:體現(xiàn)合作,準備二人或三人組合;名稱上體現(xiàn)團結(jié)互助,積極向上精神,如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力,共同前進”,“運球接力”也可命名為“陽光運動,一起行動”等。
(4)活動原則:力求人人參與,人人有獎,但也要體現(xiàn)公正和層次。
六一班會活動方案篇六
20xx年x月x日。
大操場。
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)
2、游戲準備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長。
4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結(jié)束。
六一班會活動方案篇七
二、地點:五年級二班。
三、班會主題:快樂智多星。
四、班會背景:
次日就是六一兒童節(jié)了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會目的。
1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
2.讓學生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
1.
謎語。
歇后語。
數(shù)十條。
2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號。
1.主持人致詞。
清:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以??!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)。
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,手也要快的!
明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,和相關(guān)解法。
清:搶答題的規(guī)則一會兒再說?,F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。
齊:你們是智多星嗎?
明:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》。
明:回答正確(不對!)。
(清:時間到。請你們再好好想想。)。
明:請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工。
放棄錯誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國內(nèi)空前團結(jié)————寶。
領(lǐng)獎臺————凸。
說話有禮貌————警。
明:第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案?。?/p>
清解說。
明:現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………。
(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)。
明:第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………。
明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),“爭當智多星”
清:下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分數(shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分數(shù)。
“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分。
“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}。
浩明抽取題目,婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子。
婉清計分。
最后統(tǒng)計分數(shù)……。
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
一、活動目標:
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出小組,個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子。
三、活動過程。
活動一:表彰優(yōu)秀生。
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃;
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,有童年的太陽。
男:五年級慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會。
(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員。
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望。
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快)。
活動三:才藝大比拼。
男:讓我們用心靈的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)。
活動四:感恩——回報——練就好體魄。
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;
男:讓我們一起說一聲:
(合)謝謝。
運動游戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)。
(2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)。
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽。
活動五:雛鷹展翅飛。
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。
男:同學們,伙伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起(生日歌)。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會。
(合)到此結(jié)束。
四、注意事項:
1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了,為迎接新中國成立xx周年的到了營造良好氛圍。
主題:我們的節(jié)日。
活動時間:5月25日-6月1日。
活動形式:
1、利用主題班會,向?qū)W生介紹端午和六一的來歷和挖掘節(jié)日深厚文化內(nèi)涵。
2、端午節(jié)主題實踐活動,讓學生感受傳統(tǒng),了解民俗,喜愛“我們的節(jié)日”。
3、利用國旗下講話愛國教育教育。
4、通過開展衛(wèi)生健康知識、整治校園和班級環(huán)境衛(wèi)生、出???、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優(yōu)秀學生,增強端午和六一節(jié)日氛圍,在弘揚傳統(tǒng)中倡導文明新風。
活動安排:
1、5月25日(周一):升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名
寄語。
啟動儀式。(負責人:)。
2、5月25日----6月1日:3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網(wǎng)上簽名寄語由信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。
3、5月26日(周二)下午:英語開放日活動。(英語組)。
4、5月27日(周三)上午:幼兒園匯報演出。()。
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2:00報告廳)。
6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節(jié)。
6、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事。(一年級組3:00報告廳)。
7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優(yōu)秀少先隊員儀式。()。
要求:
1、充分利用“我們的節(jié)日”向?qū)W生進行愛國愛校、愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活教育。例:從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng),增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛(wèi)生進行一次徹底清掃。
3、利用假期與父母一起讀誦《。
弟子規(guī)。
》,增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。
4、利用班會或晚自習介紹屈原。
5、撰寫小文章或。
日記。
深化活動。
6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。
六一班會活動方案篇八
全體同學
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動,并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
一、主持人(開場白):
“快樂六一·我做主”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前,世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節(jié)日。
下面開始提問:
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案:1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案:每年4月4日)
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?
(答案:1949年12月)
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
(答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)
三、快樂游戲。
在這樣快樂的日子里,讓我們一起快樂地做游戲吧!
第一個項目:比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè),手持鉛筆對準瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目:畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目:說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容,左邊兩大組為一隊,右邊兩大組為一隊,比比哪隊說的多。
首先,用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面,用“一”字說成語,你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?
五、總結(jié):
小朋友們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節(jié)日的快樂。
相信,今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?,祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
六一班會活動方案篇九
__月__日至__月__日。
二、活動主題。
慶端午迎六一、雙節(jié)同慶送好禮。
活動一、五月端陽隆粽飄香(__月__日-__日)。
活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿__元,家電類、交通類商品一次性滿__元,可憑票領(lǐng)取粽子一包,顧客當日小票可累計,限當日使用,隔日無效。
(明示商品不參加,單票最多限領(lǐng)__包)。
活動二、開心飛一鏢、獎品任你挑(__月__日-__日)。
活動期間,超市單票購物滿__元以上,可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動,憑票領(lǐng)取__支飛鏢,當日小票限當日領(lǐng)取,隔日無效,小票不累積使用。
獎品設(shè)置:
__月__日-__日獎品。
__月__日-__月__日獎品。
投中__-__環(huán)。
獎蝦條一包。
獎蝦條一包。
投中__-__環(huán)。
獎粽子一袋。
獎餅干一包。
投中__環(huán)。
獎可樂一瓶。
獎可樂一瓶。
活動三、六一總動員學習也快樂(__月__日-__月__日)。
特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應(yīng)有盡有,全部優(yōu)惠價出售!
活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿__元,家電類、交通類商品一次性滿__元,送可樂一瓶,顧客當日小票可累計,限當日使用,隔日無效。
六一兒童節(jié)當日,進店前__名小朋友免費送精美禮品一份。
活動四、六一總動員、才藝大比拼。
為慶祝六一國際兒童節(jié),新世紀特邀某學校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻上精彩的歌舞,精彩連連,好戲不斷,不要錯過哦!
演出地點:某購物廣場(第一場)某商場店(第二場)。
四、廣告宣傳。
1、賣場內(nèi)氣氛布置。
2、活動內(nèi)容以噴繪、寫真的`形式在店門口醒目位置公告。
3、活動細則用pop海報的形式公布。
4、店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。
5、宣傳海報__份(超市)。
六一班會活動方案篇十
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動,并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
班會過程:
一、主持人(開場白):“快樂六一我做主”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前,世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節(jié)日。
下面開始提問:
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案:1949年11月)。
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案:每年4月4日)。
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?
(答案:1949年12月)。
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
(答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)。
六一班會活動方案篇十一
1、為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生良好的朗誦能力,進步語文素養(yǎng),創(chuàng)建良好的校園文化,修建濃郁的讀書氛圍。
2、進一步推動我校規(guī)范漢字,關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知,體現(xiàn)漢字之美,鼓勵小學生酷愛漢字,鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展,經(jīng)學校研究,決定舉行“書香飄校園,歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽,以此進步學生的說話能力和朗誦水平,激起學生讀書、寫字的愛好與熱情,讓學生在活動中沐浴書香的氣味,享受瀏覽、書寫的快樂。
全體學生。
1、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定:x月xx—xx號)。
2、“書香飄校園,歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定:x月xx號上午)。
3、“書香飄校園,歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行,穿插在朗誦比賽中)。
(一)、讀寫繪展。
讀寫繪的主題不限,主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排,各班自定,要求圖文一致。每班在x月xx號前,上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部,屆時學校將組織評獎并展出。
(二)、朗誦比賽。
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時要求脫稿,必須用普通話,發(fā)音正確,感情充分,富有表現(xiàn)力,到達一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責備員參與,最低不得少于班級總數(shù)的30%。
(三)、漢字聽寫。
1、漢字聽寫采用積分制:每班3位選手每人聽寫詞語3個,每聽對一個得10分,以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。
2、主持人報出聽寫內(nèi)容,選手書寫在黑板上,由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內(nèi),正確書寫出所報的詞語,并做到不倒筆,時間到后不可以再作修改。
4、聽寫范圍:小學階段本年級語文課本中新學過的字詞,校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
1、各班主任要高度重視,組織學生扎實展開“書香飄校園”活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽,擴大學生知識積累,進步學生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助,要認真選材,努力創(chuàng)新情勢,悉心指導,豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。
1、讀寫繪展:按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽:按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫:按年級組以團體總得分高低記名次。
1、讀寫繪展:xx。
2、活動現(xiàn)場總指揮:xx。
3、主持安排:xx。
4、活動策劃:xx。
5、音響設(shè)備:xx。
6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人:xx。
7、攝影照相:xx。
8、場地安排布置:xx。
9、計時計分:xx。
未盡事宜,另行通知。
附具體評分標準:
朗誦比賽采取10分制,其中:
(1)主題選材(2分):鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(2分):情勢靈活新奇,人線人一新。
(3)語言技能(2分):普通話標準,發(fā)音正確,吐字清楚,聲音洪亮,語言流暢,語速得當。
(4)形象儀表(2分):穿著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充分,感染力強,現(xiàn)場效果好。
六一班會活動方案篇十二
1、家長用:
少年兒童、同學們:
×――你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的;
×飲水思源,你們一定要繼承革命遺志,不忘幸福生活的來之不易,珍惜金子一樣的美好年華,為將來成為振興中華的棟梁之才,時不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學習、練好本領(lǐng)。參天大樹,離不開園丁的精心培育,你們的每一點進步、健康成長,都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此,在這里,請允許我代表公司黨政工團領(lǐng)導,向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝!向你們――祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂,好好學習,天天向上!最后,預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功!
2、學生代表。
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
六一班會活動方案篇十三
2、準備活動獎品和禮品。
3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。
4、做好課件,4個小球,4個繩子。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動一:表彰優(yōu)秀生。
男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃;。
女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
男:六月,有童年的沃土;。
女:六月,有童年的太陽。
男:五年級慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優(yōu)秀個人名單。
活動二:我們是光榮的少先隊員。
女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望。
男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想。
(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)。
活動三:才藝大比拼。
男:讓我們用心靈的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)。
活動四:感恩——回報——練就好體魄。
男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;。
女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;。
合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;。
男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝。
運動游戲:
(1)運球比賽:(二人夾球跑)。
(2)團結(jié)向前:(二人綁腿跑)。
(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽。
活動五:雛鷹展翅飛。
男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心。
女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情。
男:同學們,伙伴們。
女:讓我們唱起生日歌。
男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)。
音樂聲起(生日歌)。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國的未來。
合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!
男:五年級慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束。
1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
六一班會活動方案篇十四
1、開場詞:
親愛的大朋友小朋友,大家好!
送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母表示熱烈的歡迎!是啊,“六一” 是孩子們的節(jié)日,而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,是我園小班年級組開展的六一親子游藝活動,每位可愛的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂參與。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。朋友們,讓我們與孩子同游戲,讓我們和家長共歡樂,讓美麗的夢想從這里起航。
2、園長致辭
3、親子互動式熱身律動表演:快樂的一天開始了、可愛小朋友、寧夏
4、“蹦蹦跳”親子游戲
介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則:
(1)游戲內(nèi)容:快樂小推車、快樂飛毯、運小豬、小螞蟻鋪路
(2)玩法:詳細見每組游戲的海報
(3)規(guī)則:
a每位幼兒發(fā)放一張游戲券
b每位幼兒由一位家長陪同游戲,每個游戲只能參與一次,玩過后在本組老師那蓋章,游戲券上蓋上4個印章,示為完成并結(jié)束游戲,可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準備的“六一小禮物哦”。
注意事項:
1、教會孩子學會謙讓是一種美德。2、注意游戲時的自身安全。
六一班會活動方案篇十五
四、活動組織:(人員安排——略)
五、親子嘉年華活動游戲方案
玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。
玩法:先找出最小的'數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。
目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。
玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。
目標:培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。
玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。
原則:共同參與,共享快樂!
口號:小寶貝,最ok!
內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。
玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。
玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。
準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。
玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。
規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。
準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。
玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
準備:布袋或蛇皮袋
玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強化前庭刺激,抑制過敏的訊息。
準備:竹竿兩根,長1.5米。
玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。
玩法: 孩子子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。
準備:40cm塑料圈5只。
玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。
規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。
玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進行。
六、活動評獎:
1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準備一份獎品。
六一班會活動方案篇十六
向上、朝氣蓬勃的新面貌,根據(jù)我校少隊部工作計劃的工作安排,特在本年度六一兒童節(jié)舉行"中國夢我的夢——文明少年風采大賽",同時舉行新年度的少先隊納新儀式。
五月三十日早八點正式開始。
"中國夢我的夢——文明少年風采大賽"及少先隊納新儀式。
1、以班級為單位參賽,每班一個風采展示作品,風采展示內(nèi)容各班級可根據(jù)實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲),風采展示內(nèi)容可結(jié)合"中國夢我的夢"和"講文明樹新風除陋習"相結(jié)合,主題要有利于少年兒童身心健康發(fā)展,內(nèi)容積極向上即可。
2、請各班于5月23日前將班級風采展示內(nèi)容上報大隊部,并將展示所需音樂等上報少隊部。
3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽,5月29日進行賽前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。
5、比賽當天全體學生統(tǒng)一著校服參加活動。20xx六一活動方案活動方案。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞,并安排本班學生報幕,大隊部不做統(tǒng)一安排。
7、本次比賽一、二年級為低段組,設(shè)"最佳風采班級"兩名,三、四年級為中段組,設(shè)"最佳風采班級"一名,五、六年級為高段組,設(shè)"最佳風采班級"一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。
1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。
2請其它中隊根據(jù)各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。
六一班會活動方案篇十七
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。
二、時間安排:xx年6月1日。
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的`伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)。
六一班會活動方案篇十八
為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:
中國夢、我的夢、童心向黨。
為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采,彰顯學生個性,展示藝術(shù)才能。
朱明鄉(xiāng)中心小學。
全校師生。
20xx年5月30日。
朱明中心小學操場。
自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。
1、文藝匯演(教師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學組1個、行政辦公室1個,)。
2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)。
3、頒獎儀式。
1、主持:陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)。
4、攝像:安維義。
5、安全應(yīng)急:門衛(wèi)及各班班主任老師。
6、評委:陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅。
7、收分、統(tǒng)分:許艷董志華。
8、音樂播放:許迪。
9、獎狀書寫:楊文獻吳祥、江豪、
10、場地劃分:王紹全安光琴況玲許艷董志華。
1、游行。
2、升旗儀式。
3、領(lǐng)導講話。
4、新隊員入隊儀式。
5、文藝匯演(上午)。
6、頌歌及童謠(下午)。
7、頒獎儀式。
話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20xx個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
本次活動采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。
低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。
中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。
高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。
獎金分別設(shè):150元、120元、90元、60元。
合計:1380元。
各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學生”
個人獎不設(shè)獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。
六一班會活動方案篇十九
時間:
主持:
準備工作:
1、學生準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。
3、獎品若干份。
4、謎語數(shù)條、游戲若干。
活動過程:
活動目的:
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的歡樂,我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。
活動安排:
一、全班齊唱校歌。
二、支持人致開場白。
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
男:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。
女:六月,是童年的搖籃;
男:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
女:六月,是童年的太陽;
男:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……。
合:東山實驗小學二(3)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
三、繽紛舞臺,風采展示。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲,輪番上陣。
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子。
游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲。
五、六一祝福,情意綿綿。
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,增進友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》。
七、主持人致結(jié)束語。
女:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;
男:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;
女:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
男:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:**小學二(3)班六一活動到此結(jié)束。
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