"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后，對其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個人觸發(fā)反應和評價。它是對讀物進行思考和總結(jié)的過程，不僅可以增強閱讀體驗，還可以培養(yǎng)思考和表達能力。我最近讀了一本很好的書，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書，想借此機會寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗的必然產(chǎn)物，我對剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺中，我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習慣真的很有助于思考和成長。讀后感是我如火如荼閱讀過程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會。身為一個書迷，我經(jīng)常會寫讀后感，對于讓我思考和感動的書籍，我總是傾盡全力表達我的觀點和感受。讀完一本好書之后，我總是被激發(fā)出對內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過無數(shù)本書的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個有效的方式來吸收和消化書籍中的信息。寫讀后感可以從情節(jié)、人物、主題等多個角度進行分析和評價，以豐富讀后感的內(nèi)容和表達的深度。下面是一些讀者們寫的對心靈觸動最深的讀后感，供大家欣賞。
勇敢小裁縫讀后感篇一
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的'人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
勇敢小裁縫讀后感篇二
故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說山上有一種蘭花，小裁縫就到山上采蘭花。
他千辛萬苦到了山上，有一個妖怪想吃了小裁縫，他用一個計謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。
我覺得小裁縫他又很聰明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁縫還不放棄。到了山上，他又這么容易就把妖怪給騙倒了，還拿到了蘭花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。還沒到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動腦筋，多讀書，讓自己變聰明一點，戰(zhàn)勝困難。
勇敢小裁縫讀后感篇三
從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，一定要去試一試。
三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色?”
大裁縫說：“這很容易猜，一定是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā)，這就是說的兩種顏色”。
公主點點頭。
讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自己的.優(yōu)點，不要光看自己的優(yōu)點，也要看自己的缺點，彌補自己的不足。
勇敢小裁縫讀后感篇四
今天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我可高興了！一吃完晚飯，我就迫不及待地讀了起來。
里面的故事可精彩了，一頁頁、一篇篇把我?guī)肓素S富的童話世界里。從中，我認識了漂亮的白雪公主、善良的灰姑娘、狡猾的狼外婆……還懂得了很多道理呢！
就拿《勇敢的小裁縫》來說吧。這個故事主要講了有一個小裁縫覺得生活太平淡，要到外面去闖闖。他離開了家，在山頂上碰到了一個巨人，他邀請巨人和他同行，可巨人不屑一顧。小裁縫自夸說自己一下子打死了七個（其實是用毛巾一下子打死了七只蒼蠅），讓巨人誤以為小裁縫是個勇士，一下子打死了七個人，非得和小裁縫比試誰的力氣更大。小裁縫只能答應了，不過憑借自己的智慧，他戰(zhàn)勝了一關又一關，最終獲得了幸福。
小朋友們，《格林童話》真得太好看了，沒讀過的不妨去讀一讀，相信我肯定沒錯。
勇敢小裁縫讀后感篇五
這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個故事的資料大概是這樣的：在一個陽光明媚的.早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會戰(zhàn)勝自我的。
勇敢小裁縫讀后感篇六
小裁縫因為一把打死了七只蒼蠅而給自己秀了一個“一下打死七個”的.腰帶，小裁縫佩戴著這個腰帶準備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發(fā)了。
小裁縫用自己的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個睡覺的地方而幸運得躲過了巨人的棒殺。
后來，國王聽說小裁縫能一下打死七個人，把他招進了軍隊，國王害怕影響團結(jié)就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個命令要他殺死害人的兩個巨人。小裁縫利用智慧讓兩個巨人相互殘殺而輕松地殺死了巨人。后來小裁縫又用自己智慧殺死了獨角獸。國王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕輕松松的捉住了野豬。
國王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的時候，小裁縫說夢話，泄露了自己裁縫身份。公主和國王準備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛(wèi)知道了他們的詭計就把這個詭計告訴了小裁縫。當國王的侍從準備捉住小裁縫的時候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國王知道小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩(wěn)穩(wěn)的過了一輩子。
這個小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就可以化解很多難題哦??！
勇敢小裁縫讀后感篇七
這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—英勇的小裁縫》。
這個故事的資料也許是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來很多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應讓世界上的.人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他打算出去。
他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
但是其次天，他望見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也望見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化裝室里，要害小裁縫。小裁縫有個赤膽忠心的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。
從這那么故事中，我明白人必需要英勇，才會有一些了不得的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有志氣和才智必需會戰(zhàn)勝自我的。
勇敢小裁縫讀后感篇八
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的.方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。
勇敢小裁縫讀后感篇九
這是一個描述小裁縫克服困難成為國王的故事。
有一天，他睡在宮殿外面的樹下，違反了國王。國王讓他殺死兩個巨人，一只獨角獸和一頭野豬，如果他成功了，就把王位給他。小裁縫用智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人，一次又一次地贏了。讓我明白，工作不能僅僅依靠力量，而且必須用我的大腦。
故事中的國王非常不守信用。盡管如此，小裁縫還是執(zhí)著地完成了任務。最后，國王不得不把王位給小裁縫，把公主嫁給他。
這個故事解釋了一個事實，只有力量和智慧是不夠的，但也有不怕困難的.精神。只有這樣，我們才能實現(xiàn)我們想要的目標，并取得夢想的結(jié)果。
我覺得在學習和生活中也要有毅力。
勇敢小裁縫讀后感篇十
這是個描述小裁縫戰(zhàn)勝困難當上國王的故事。
一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國王。國王讓他殺死兩個巨人、一只獨角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動腦筋。
這個故事里的國王十分不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執(zhí)著地完成了任務。最終，國王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。
這個故事說明一個道理，做任何事情僅有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神。僅有這樣才能到達自我想要的目標，獲得夢想的成果。
我覺得在學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
勇敢小裁縫讀后感篇十一
這個故事的內(nèi)容是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉?？墒堑诙?，他看到小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的`大臣也看到了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以娶公主并且當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。他的妻子后來知道他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，打算害死小裁縫。不料，這話正好被小裁縫聽到了。晚上小裁縫裝作睡覺的樣子，公主以為他真的睡著了，打算讓侍從進來。這時候，小裁縫突然大喊：“我一下子打死了七個，殺死了那么多野獸，難道我還害怕躲在臥室門外的幾個小侍從嗎？”門外的侍從聽到之后嚇得溜掉了。從此，小裁縫過上了心滿意足的生活。
讀完此故事，讓我深刻的意識到：我們不能因為有困難而被屈服，而要用自己的勇氣和智慧，克服困難，一步一步的邁向成功。平時，我們以困難多、克服不了等當做不成功的借口，為什么小裁縫行，自己就不行呢？一個人有了目標、智慧、勇氣加不懈的精神，就等于成功，就會有無窮的力量，就可以發(fā)揮無盡的潛力。其實困難并不可怕，可怕的是我們不想去克服困難。
勇敢小裁縫讀后感篇十二
看完這本童話故事后，真是太有意思了。
書中講的是小裁縫在做衣服時，粘有果醬的面包上有七只蒼蠅，小裁縫一下子拍死了七只蒼蠅，可是在腰帶上他只標有一下子打死七個，并沒有指明是蒼蠅還是人，呵呵，于是小裁縫去闖蕩世界。
在途中，遇到了一個巨人，巨人看到腰帶上的字后以為小裁縫是打死了七個巨人，于是決定與小裁縫比試一下。
小裁縫當然不是巨人的對手，可是他用智慧戰(zhàn)勝了巨人，
他運用自我的聰明才智戰(zhàn)勝了威猛無比的巨人、張牙舞獨角獸，幫國王捕獲了大野豬，也征服了國王，娶了美麗的公主為妻，最終當上了國王。
經(jīng)過這個故事告訴我們做任何事情都要勇敢的應對困難，多動腦筋，多想辦法，只要有信心，所有的困難都能夠克服。
勇敢小裁縫讀后感篇十三
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。
那他是怎樣利用自我的智慧對抗敵人的呢他先碰到了第一個巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當然不是他的對手，但這個巨人視力不好，小裁縫利用他這個弱點獲勝?？凑l能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“ko”了！這不，國王又發(fā)來命令了：給我殺掉兩個巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應。他見兩個巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲于樹中。兩個巨人醒來，見無其他人，都以為是對方打的，就互相把對方打死了！就是這樣，兩個互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。
勇敢小裁縫讀后感篇十四
“勇敢”是一個美好的字眼，有許多人在追求它。然而，什么是勇敢，人們的理解各有不同。以前，我以為勇敢就是往前進的意思，但對于勇敢，究竟是什么這個問題我總感覺有些迷惘。
今天我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》這篇文章，我讀著讀著，漸漸明白了勇敢不是像我想的那么簡單。那么勇敢又是什么呢？從文中的小裁縫就可以知道答案了。
小裁縫他就是在一個夏天的早晨，坐在窗邊干活，突然，聽見了一聲有人在叫賣果醬，它剛想起今天沒吃早飯，便買了一點果醬吃吃，沒想到引來了七只蒼蠅，在那兒“嗡嗡”的叫，小裁縫發(fā)惱了，一連拿起了手中的衣服，向蒼蠅揮去?！芭尽钡囊宦?，小裁縫把蒼蠅全打死了，覺得很得意，于是，他就想讓全世界的人都知道這事情。他就在一條帶子上寫上：“一下打死七個?！庇秩リJ蕩江湖了。忽然，在半路時，他碰到了一個巨人，那巨人看見了那條布：“一下打死七個。”心想：這么歷害，一下子打死七個人，巨人馬上對小裁縫產(chǎn)生了好感。不過，巨人想試試小裁縫到底有多歷害。于是，他們就比起了賽，最終，巨人輸了。
這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝，那么小的裁縫竟然可以打敗是自己身長多少倍的巨人，我看來，這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。因此，我感到很內(nèi)疚，因為有的時候我有勇氣去面對一切，可有的時候我并沒有這種勇氣去面對現(xiàn)實，我的勇氣并不是持續(xù)的。往往在最大的困難面前我有這種敢于面對的勇氣；往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因為那時的我忽視了這一點吧。
從這篇小小的故事中我明白了：做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神，只有這樣才能達到自己想要的目標，獲得理想的成果。我覺得學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
勇敢小裁縫讀后感篇十五
1、任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，我們要正視自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。
2、在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節(jié)，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3、讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以后的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
勇敢小裁縫讀后感篇十六
這幾天，我讀了《勇敢的小裁縫》，文章的主要內(nèi)容是說：有個小裁縫，他非常樂觀和自信，他打死了七個小蒼蠅，隨后，他做了一個腰帶，在上面繡了六個大字一下打死七個，然后去闖蕩世界。他嚇跑了巨人；按照國王的命令：殺死了兩個巨人，捉住了獨角獸和野豬；又在國王衛(wèi)士的幫助下，戳穿了國王和公主的陰謀，最后，安安穩(wěn)穩(wěn)地當了一輩子的國王。
我的感受：我要學習小裁縫，因為他勇敢、樂觀，還很聰明，我要具備這些本領，長大就有可能上名校。
媽媽的感受：看了這篇文章后，心里面觸動很多：現(xiàn)在這個社會，像小裁縫這樣的人太少了，很多時候、很多人都覺得上帝給予他們的快樂很少，而痛苦很多，每天不是快樂的生活，而是勾心斗角，或者怎么想辦法少干點工作，把屬于自己分內(nèi)的事情推給別人。本文中，小裁縫遇到了很多困難，但是，他都愉快地接受挑戰(zhàn)，而不是逃避困難。
我真希望子庚也能像小裁縫那樣樂觀、自信、勇敢、聰明，正確對待每一次磨難，經(jīng)受得起每一次考驗，長大成為一個有用的人。
勇敢小裁縫讀后感篇十七
讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰(zhàn)勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。這樣我們的生活條件就會好，如果沒有勇敢就什么都不敢去做，如果沒有聰明的頭腦，想辦好一件事就太困難了。所以生命少不了勇敢和聰明，如果沒有這些，那么就沒有膽量與別人交往。
勇敢小裁縫讀后感篇十八
勇敢的小裁縫是格林童話中的一個故事，下面小編整理了勇敢的小裁縫讀后感600字，歡迎閱讀!
今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個故事的內(nèi)容大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。
他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
他的妻子后來知道他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，后來，小裁縫當上了國王。
從這則故事中，我明白人一定要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧一定會戰(zhàn)勝自己的。
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自己很有本領，于是在自己衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自己的機智與勇敢，發(fā)揮自己的優(yōu)點，隱蔽自己的缺點，打敗了強大的巨人。
小裁縫憑借自己的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。
童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，我們要正視自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。
2在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節(jié)，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以后的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
勇敢小裁縫讀后感篇十九
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個蒼蠅"寫成"一次打死七個"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。
勇敢小裁縫讀后感篇二十
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和的智慧戰(zhàn)勝了和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自我的夢想。
經(jīng)過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。
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