如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？最后，要牢記的是下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
志愿服務(wù)及心得篇一
今天是我第一天做志愿者，之前因?yàn)樘鞖獾脑蚋锌撕芫?，最近真是不合時(shí)宜的艷陽(yáng)高照，完全不見(jiàn)上個(gè)月多風(fēng)多雨的“好天氣”，這增加了志愿者的痛苦指數(shù)，也著實(shí)讓我有些退卻。不過(guò)既然決定了要參加志愿者的服務(wù)，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好這項(xiàng)任務(wù)。早上八點(diǎn)五十到位，在把各種具有我們站點(diǎn)特色的裝飾和展板布置妥當(dāng)之后，我第一天的志愿者服務(wù)就正式開(kāi)始了。
天氣果然還是第一折磨人的，沒(méi)站多久我的衣服就濕了，雖然能夠站在亭子里，但其實(shí)并沒(méi)有因此而從酷熱中解脫出來(lái)。幸好還有醫(yī)院方面為我們準(zhǔn)備的綠豆湯可以解暑，否則真的很難堅(jiān)持住。海淀醫(yī)院這個(gè)站點(diǎn)來(lái)往的行人不是很多，所以自然我們的工作量也比較少大部分前來(lái)咨詢(xún)的人都是問(wèn)路的，還有一些是帶著小孩子過(guò)來(lái)玩兒的。每當(dāng)有人朝這里走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們都能興奮一陣，我們準(zhǔn)備了各種自制的小禮物送給往來(lái)的小朋友，比如自己疊得紙鶴，自制的小風(fēng)車(chē)之類(lèi)的，看到歡笑著的孩子們，我由衷感到志愿者服務(wù)還是很有成就感的。
一天的工作結(jié)束之后，我覺(jué)得整個(gè)人都虛脫了。可是回過(guò)頭來(lái)想一想，今天還是很有意思的，志愿者的工作也不是單調(diào)的枯燥的，其中的樂(lè)趣只有親身參與到其中的人才能體會(huì)。
志愿服務(wù)及心得篇二
這些兒童離開(kāi)父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們心情低落，嚴(yán)峻影響了他們學(xué)習(xí)的留意力，這時(shí)，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛(ài)，擁有愛(ài)心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關(guān)愛(ài)，無(wú)論棵內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)語(yǔ)讓他們感受到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和期盼，在生活中無(wú)微不至地關(guān)懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不情愿和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識(shí)字，給她沒(méi)法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過(guò)午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)問(wèn)，慢慢的.她在黑板上做題能做對(duì)了，同學(xué)們對(duì)她的看法也轉(zhuǎn)變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開(kāi)朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)校時(shí)盡情得到教師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫忙，沉醉在歡樂(lè)和幸福之中，慢慢便對(duì)同學(xué)、教師、學(xué)校產(chǎn)生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來(lái)的苦痛。
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童非常溺愛(ài)，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說(shuō)兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康進(jìn)展，只要能做到不出大的問(wèn)題就已經(jīng)不錯(cuò)了。因此，我便進(jìn)展家訪(fǎng)，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成肯定的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
針對(duì)局部“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開(kāi)展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康學(xué)問(wèn)講座、詢(xún)問(wèn)、召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”的心理行為。
我班還開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，演講競(jìng)賽、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真實(shí)切的感受到來(lái)自學(xué)生、教師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)诠?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。過(guò)兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過(guò)作畫(huà)，做手工，演講等不同形式展現(xiàn)自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無(wú)法替代的，我教育他們利用電話(huà)，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參加到對(duì)子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話(huà)，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽(tīng)到遠(yuǎn)方父母教導(dǎo)，真實(shí)地感受到父母始終關(guān)愛(ài)著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信念，同時(shí)也可以削減和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校開(kāi)展“感恩”這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教育兒童堅(jiān)持每月給父母寫(xiě)一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活狀況，介紹學(xué)校中開(kāi)心的事情以及對(duì)父母的思念之情，我讓兒童給父母寫(xiě)信，不僅能鍛煉兒童的寫(xiě)作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學(xué)校和教師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓舞、幫忙。愛(ài)是教育的基石，對(duì)于長(zhǎng)期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛(ài)缺失”的“留守兒童”，愛(ài)是教育的前提，教育應(yīng)把愛(ài)放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)懷、愛(ài)惜、照看、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提示;在生活上，盡可能供應(yīng)幫忙;在心理上，要細(xì)心觀看，多方溝通;在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo);在交往上，鼓舞他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，削減其心靈的孤獨(dú)和孤獨(dú)，使其保持活潑開(kāi)朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛(ài)留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的協(xié)作與支持，盼望我們每一個(gè)人都去關(guān)懷、愛(ài)惜、教育、幫忙這一弱勢(shì)群體。
志愿服務(wù)及心得篇三
相比起寒假，寒假的志愿者是比較辛苦的，有些人要起個(gè)大早跑到杭州來(lái)做志愿者。而且寒假正值過(guò)年，許多人都要回老家，組織活動(dòng)也是比較困難的。我們班的同學(xué)還是比較積極的，為了做志愿者而放棄了過(guò)年在家中玩樂(lè)的時(shí)間。我印象很深刻我們做志愿者的時(shí)間是在年三十到正月初二的，雖然時(shí)間比較短，但是在杭州有個(gè)習(xí)俗就是正月初一要上墳，而很多人都是直接去了圖書(shū)館做志愿者。
圖書(shū)館的志愿者我們都是第一次接觸的，我們被分到了不同的.管理區(qū)。即使管理員已經(jīng)跟我們解釋了我們要干的是什么工作，我們有時(shí)也難免會(huì)手忙腳亂的。但是做多了就會(huì)很順手，我在其中也發(fā)現(xiàn)管理書(shū)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
你不僅要對(duì)整個(gè)圖書(shū)館分布書(shū)的位置要了解，還要會(huì)給書(shū)分類(lèi)。以前去圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)總覺(jué)得給書(shū)分類(lèi)肯定很簡(jiǎn)單的吧，但其實(shí)不是這樣，你還要記住書(shū)的編號(hào)、還有書(shū)的等級(jí)等等。
三天的時(shí)間說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，它讓我深知做任何事都沒(méi)有你看似的簡(jiǎn)單，但是你不去了解它你就會(huì)永遠(yuǎn)不知道它的難易程度。
志愿服務(wù)及心得篇四
入學(xué)3個(gè)月以來(lái)，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書(shū)館展開(kāi)了我們的第一次志愿者服務(wù)——整理書(shū)籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)閳D書(shū)館搬遷緣故，大量的書(shū)籍需要搬動(dòng)和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書(shū)館內(nèi)，但我們都沒(méi)有怨言，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)都是書(shū)的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過(guò)自己的努力為他人服務(wù)無(wú)疑是偉岸的，也許沒(méi)有那么多人關(guān)注，也許沒(méi)有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂(lè)的事情。
在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛(ài)的人，就因?yàn)槲覀冞€傻得可愛(ài)，我們?cè)敢馊ネ斗抛约旱那啻?。我們干的都很?xì)微并且?guī)缀跤谑罒o(wú)足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛(ài)的我們挺陶醉這個(gè)過(guò)程。我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多寶貴的時(shí)間在虛無(wú)中都被我們無(wú)情的消耗了，但是這幾次，在那有限時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。
雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來(lái)當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類(lèi)人的活動(dòng)的體驗(yàn)而已，還有無(wú)形的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分布，對(duì)各類(lèi)書(shū)的了解。我也聽(tīng)到過(guò)他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對(duì)自己的稱(chēng)號(hào)——志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿(mǎn)流露給別人?？吹竭@一幕幕的場(chǎng)景，聽(tīng)到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的.貢獻(xiàn)。也就是因?yàn)檫@些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬(wàn)確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了我的全力。志愿工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是重要，同時(shí)也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來(lái)新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能面朝大海，依舊春暖花開(kāi)。大家無(wú)疑是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿(mǎn)足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會(huì)步履維艱。現(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來(lái)越熱愛(ài)志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋€(gè)小小的圖書(shū)館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含快樂(lè)寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長(zhǎng)！
志愿服務(wù)及心得篇五
我是一名基層水務(wù)工作者。面對(duì)近期疫情防控需要，我積極響應(yīng)單位發(fā)出的志愿者號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、第一時(shí)間報(bào)名參加晉城高速東口的志愿活動(dòng)。在這十天的工作中，付出了艱辛同時(shí)也收獲了難得的經(jīng)歷。
初到高速東口值勤地點(diǎn)，看到的是一排臨時(shí)搭建的小房子，里面擺著消毒液、一次性手套、口罩、防護(hù)服等，環(huán)境雖然簡(jiǎn)陋，但是一目了然。接下來(lái)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)告訴我們注意事項(xiàng)并分了組，穿好防護(hù)服、戴上口罩就進(jìn)入志愿服務(wù)崗位。
“您好！請(qǐng)您出示‘三碼’、48小時(shí)核酸報(bào)告！”這句話(huà)一天當(dāng)中不知道要說(shuō)上多少次，遇到出示“三碼”不是很熟練的人也耐心幫助，六個(gè)多小時(shí)的來(lái)回跑動(dòng)，考驗(yàn)的不僅僅是體力更是意志力，但是這過(guò)程中我們從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)，始終秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)我立即報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深刻的感受到了因?yàn)楦冻龆斋@的歡樂(lè)。我將理論知識(shí)落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的.勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。這次的志愿服務(wù)的收獲是思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提升，讓我體會(huì)到為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)“家庭”的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)“家庭”服務(wù)的義務(wù)，我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，積沙成塔，我們的社會(huì)文明將不斷的提升。構(gòu)建和諧社會(huì)，志愿服務(wù)我能行。
志愿服務(wù)及心得篇六
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特別的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，專(zhuān)心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠(chéng)的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一向都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特別的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來(lái)到服務(wù)社區(qū)，開(kāi)始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。我們用大學(xué)生所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，所了解的歷史故事，所玩過(guò)的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生溝通。共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。讓我們?nèi)康闹驹刚吆蜕鐓^(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的歡樂(lè)。
這個(gè)長(zhǎng)期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠(chéng)的.微笑和細(xì)致的服務(wù)。讓社區(qū)的小學(xué)生得到了學(xué)問(wèn)，讓社區(qū)的家長(zhǎng)得到了放心，讓我們得到了歡樂(lè)。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著完善將來(lái)。團(tuán)結(jié)在一齊，心連心，手拉手，真誠(chéng)的心，服務(wù)他人。將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
志愿服務(wù)及心得篇七
總會(huì)在新聞中看到很多人情冷暖的新聞，好的有，不好的也有，我們的時(shí)代需要雷鋒精神來(lái)為注入一股新鮮的活力，所以，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它無(wú)私為人民服務(wù)的精神。
雷鋒出生于1940年，很小的時(shí)候，他的父母就死了，是他的六叔奶奶把他養(yǎng)大的。雷鋒參加工作和當(dāng)兵后，一直堅(jiān)持為人民服務(wù)。1962年8月15日，雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫(xiě)道：雷鋒呀，雷鋒!我警告你牢記：千萬(wàn)不可以驕傲，你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，是黨把你從虎口中拯救出來(lái)，是黨給了你一切……他告訴自己要永遠(yuǎn)跟黨走，為人民服務(wù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒那種為人民服務(wù)的精神。休息天，我一定要為小區(qū)做一些力所能及的事情。第一次，我偷偷地去打掃地下車(chē)庫(kù)，很害怕被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲乙惨窭卒h一樣做好事不留名。第二次，我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙，剛撕了一張，就看見(jiàn)后面有人過(guò)來(lái)了，我什么也不敢想拼命往后跑，終于把他甩掉了。回家后，我告訴爸爸我做的`事情，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為人民服務(wù)不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。如果每個(gè)人都像雷鋒一樣幫助別人，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是他卻一直活在我們的心里，我們會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神，為人民服務(wù)，讓我們的社會(huì)更加和諧美好!
學(xué)雷鋒其實(shí)不只是義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個(gè)人做起。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。如果多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，社會(huì)就會(huì)更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?每個(gè)人不免會(huì)有遇到麻煩的時(shí)候，有愛(ài)心的人一定要主動(dòng)提出要求去幫助困難的人。這樣，社會(huì)才會(huì)有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。
志愿服務(wù)及心得篇八
這是我第三次作為防疫大學(xué)生志愿者，相同的地點(diǎn)，嫻熟的動(dòng)作，不一樣的感受和經(jīng)歷，在2022年伊始河南再次爆發(fā)疫情，在這個(gè)緊要關(guān)頭，眾多醫(yī)務(wù)工作者毅然奔赴抗疫一線(xiàn)，不懼困難，迎難而上，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。他們是這個(gè)冬天的一道光，溫暖著我們。
作為一名青年學(xué)生，我又一次開(kāi)啟了我的抗疫志愿者的服務(wù)工作，我們工作的主要任務(wù)是對(duì)村口的車(chē)輛進(jìn)行排查，測(cè)量體溫以及信息的錄入和登記。這次在村口值班的同時(shí)，我們又幫扶村里進(jìn)行了房屋的普查，一次次的信息錄入，一張張照片，百姓們用最樸實(shí)的`問(wèn)候讓我感受到做這種志愿服務(wù)是有價(jià)值的。
在疫情防控的工作中，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，才能最終戰(zhàn)勝病毒。通過(guò)疫情防控的志愿工作，我深切地感受到了疫情防控工作中工作人員和防護(hù)人員的辛苦與不易，也感受到了人民群眾和工作人員同心抗擊疫情的決心，相信我們一定可以戰(zhàn)勝疫情。
志愿服務(wù)及心得篇九
寒假期間，我有幸到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行一段時(shí)間的社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)服務(wù)這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。
在社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己所做的都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。服務(wù)的過(guò)程中我才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進(jìn)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，一定要相信自己，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了很多東西，深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在社區(qū)服務(wù)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我們是種鍛煉，也是種磨礪，通過(guò)社區(qū)服務(wù)我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，甚至是在學(xué)習(xí)生活中學(xué)的到的東西，以后要經(jīng)常參加類(lèi)似的服務(wù)活動(dòng)。
志愿服務(wù)及心得篇十
對(duì)于腫瘤醫(yī)院，我想世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意到這種醫(yī)院看病吧！高昂的醫(yī)藥費(fèi)、高度的精神壓迫、死神的頻繁降臨。。因此，這些病人他們焦急、他們暴躁、他們沮喪。.。.。.這些看來(lái)是那么理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)我們理解這些時(shí)我們?cè)谥驹阜?wù)中受到的那么點(diǎn)委屈是多么的微不足道！那一周3小時(shí)的志愿時(shí)間是多么微不足道！我們健康，和病人相比我們是幸運(yùn)的；我們是志愿者，和那些旁觀者相比我們是高尚的。因此，我從來(lái)不覺(jué)得自己做的事很渺小。志愿的大道望不到盡頭，且行且珍惜！
蘇xx文。
周二組。
每個(gè)人都是善良的，沒(méi)有參加過(guò)志愿服務(wù)，可以是善良的；參加過(guò)志愿服務(wù)，想要參加志愿服務(wù)，想要為他人服務(wù)就一定是善良的了！“勿以惡小而為之，勿以善小而為之"，參加志愿服務(wù)以來(lái)，或者經(jīng)驗(yàn)，或者成長(zhǎng)，我們都收獲了好多。了解了志愿服務(wù)的重要性，知道了幫助他我們都是喜歡志愿服務(wù)的人，想要為他人服務(wù)的人。所以經(jīng)過(guò)這些志愿服務(wù)的經(jīng)歷，擁有了這些服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，我想我們一定會(huì)在這條路上走得更穩(wěn)，更好，更遠(yuǎn)。
人對(duì)他人會(huì)有多大的作用，增加了自己的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，使我們能更好地為他人服務(wù)。
我們并非醫(yī)生，也非擁有回春的妙手，我們能做的只能是力所能及的幫助他們，給他們以心靈上的寬慰。在他們手足無(wú)措不知道如何掛號(hào)時(shí)，伸手幫他們一把，給他們以說(shuō)明；在他們無(wú)聊等候的時(shí)候，偶爾開(kāi)個(gè)玩笑，逗他們開(kāi)心一下，使他們暫時(shí)忘記痛苦。在醫(yī)生護(hù)士們忙的時(shí)候，幫他們打把手，給他們枯燥的生活添上一點(diǎn)樂(lè)趣。
王xx文。
周三組。
本周是我第三次參與這項(xiàng)志愿服務(wù)，雖說(shuō)與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們相比我還是初出茅廬的新人，但多少也累積了些經(jīng)驗(yàn)。我的崗位在四樓胃腸外科診室，主要負(fù)責(zé)維持等候在門(mén)外的患者們的秩序。這三周來(lái)，遇見(jiàn)過(guò)急躁不安一心想搶先就診的患者，也接待過(guò)通情達(dá)理文明有序的家屬，更結(jié)識(shí)了平易近人溫柔和藹的醫(yī)生哥哥和護(hù)士阿姨。他們中的每一個(gè)人，都給我留下了深刻的印象。不可否認(rèn)，并非所有患者都能自覺(jué)地按照順序就診，也并非所有家屬都能平心靜氣地配合我們的工作。但每當(dāng)患者和家屬微笑著問(wèn)我來(lái)自哪個(gè)大學(xué)時(shí)，每當(dāng)護(hù)士阿姨拉著我的手感謝我時(shí)，心中都會(huì)洋溢著暖流。那一瞬間，我感到無(wú)比的自豪與滿(mǎn)足。能夠?yàn)樗颂峁椭?，并從中獲得快樂(lè)，這大概正是我們作為志愿者的最大意義。
鞏xx文。
周四組。
每一個(gè)周四的早晨。
無(wú)論陰晴雨雪，
我們做志愿的步伐都是堅(jiān)定不移的。
這學(xué)期志愿服務(wù)在醫(yī)院的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)展到中期，而我做這個(gè)活動(dòng)也已經(jīng)快一年了，我從中得到的是無(wú)盡的快樂(lè)和自豪，收獲的是無(wú)限的感動(dòng)與欣慰。我做過(guò)掛號(hào)機(jī)的工作，做過(guò)甲狀腺電腦叫號(hào)維持秩序的工作，去年我還做過(guò)打印驗(yàn)血化驗(yàn)單的工作。每次看到憂(yōu)心忡忡的病人向我求助的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們掛號(hào)、為他們指引。開(kāi)始做醫(yī)院志愿者的時(shí)候，難免會(huì)生疏，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但是我覺(jué)得那都不會(huì)成為阻擋我做志愿者的腳步。在甲狀腺科室的時(shí)候，我們的工作是引導(dǎo)患者、維持秩序。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，為了緩解患者看病的焦慮，我會(huì)主動(dòng)跟患者聊天，把我身體里滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量帶給病人，我覺(jué)得我能做的并不多，但是也許一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑就會(huì)緩解他們的不安與焦急。在做醫(yī)療志愿者的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)的是奉獻(xiàn)，我學(xué)會(huì)的是樂(lè)觀，我更學(xué)會(huì)的是要好好愛(ài)護(hù)自己的身體。同時(shí)我得到的是快樂(lè)，是感動(dòng)，是無(wú)盡的欣慰與自豪。在做志愿的路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，因?yàn)閻?ài)心是一直支持我走下去的動(dòng)力。我是志愿者，我是黑大青協(xié)志愿者，我愿意一直走在志愿者的路上。
趙xx文。
周五組。
我是第一次去參加志愿服務(wù)在醫(yī)院這個(gè)活動(dòng)，知道這周要去做志愿活動(dòng)的時(shí)候心里有些小激動(dòng)，同時(shí)也很緊張。和小伙伴一起去醫(yī)院的路上一起聊天也很開(kāi)心。
我是在掛號(hào)機(jī)前面工作的，當(dāng)天人不是很多，我什么也不會(huì)，跟著學(xué)姐學(xué)。第一次服務(wù)就遇到了一個(gè)不是很好交流的人，當(dāng)時(shí)自己特別緊張，不知道該怎么辦，掛號(hào)機(jī)前醫(yī)院的護(hù)士馬上過(guò)來(lái)幫我，搞定之后，心里瞬間放松了好多。慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后覺(jué)得幫助別人很有意義，也很有意思。有些人不懂怎么去使用掛號(hào)機(jī)，他們就來(lái)尋求幫助，他們特別信任的讓我們幫他們做事，我們幫他們搞定之后他們也會(huì)很開(kāi)心，也會(huì)給我們說(shuō)謝謝。雖然，一句謝謝給不了我們什么，但是我們很開(kāi)心，被幫助的人也很開(kāi)心。在這次志愿活動(dòng)中我還有很多東西都不知道，我也要繼續(xù)去學(xué)習(xí)，了解。
一直就覺(jué)得青協(xié)，做志愿活動(dòng)很有趣，現(xiàn)在更感同身受了。
志愿服務(wù)及心得篇十一
今天是20xx年3月27日星期二，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，在這個(gè)溫暖的好日子里，我們?nèi)チ饲罢麓逍W(xué)去做志愿服務(wù)活動(dòng)。
在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，我們一路有說(shuō)有笑的到達(dá)了我們的目的地——前章村小學(xué)；剛到的時(shí)候，小朋友們還沒(méi)有下課，只有三年級(jí)的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，他們看到我們的到來(lái)，都很熱情的和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我們就過(guò)去和他們一塊活動(dòng)，我們陪小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上其樂(lè)融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開(kāi)心，我們也感覺(jué)很快樂(lè)的，很快的下課了，于是乎我們就去他們教室開(kāi)展我們的兩個(gè)項(xiàng)目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個(gè)人，其中安排了一個(gè)作為手工制作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”，其他志愿者就在小朋友們?cè)谧龅臅r(shí)候給他們?cè)敿?xì)講解，幫他們糾正錯(cuò)誤等，整個(gè)課程下來(lái)，大家都忙得不亦樂(lè)乎，教室里歡笑聲、詢(xún)問(wèn)聲、講解聲，聲聲入耳?。恢劣谛∮浾吲d趣小組中的小朋友在今天的任務(wù)中主要就是給手工制作興趣小組的同學(xué)們做拍照工作，把大家折紙的過(guò)程全都拍了下來(lái)，主要讓他們從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)拍照所應(yīng)注意的事項(xiàng)，在他們拍照的過(guò)程中，我們志愿者也在他們旁邊進(jìn)行講解、幫助。
總之，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學(xué)的也很是認(rèn)真，志愿者們也都使盡渾身解數(shù)，為小朋友們做講解，給予他們?cè)敱M的幫助；整個(gè)活動(dòng)做下來(lái)，自我感覺(jué)很是成功，效果非常的好。
下午四點(diǎn)一刻了，小朋友們到了下課的時(shí)間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的.歸程，再回來(lái)的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過(guò)程中的種種趣事，感嘆著這一下午過(guò)得很有意義。
志愿服務(wù)及心得篇十二
2015年6月6日，我們班29位同學(xué)一起前往寧波國(guó)際會(huì)展中心，參加了為期一周的“兩會(huì)”志愿者服務(wù)。
本次參加“兩會(huì)”志愿者服務(wù)活動(dòng)，我感受到了很多。有這樣一種精神，在他人最需要關(guān)愛(ài)時(shí)候，總會(huì)默默地傳遞溫暖；有這樣一群人，在他人最需要幫助的時(shí)候，總會(huì)迅速的伸出雙手。這就是志愿者的服務(wù)工作。團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)是我在這個(gè)臨時(shí)拼湊起來(lái)的“雜牌軍”中最大的感受，現(xiàn)在回想起那段日子，依舊是那樣的難忘。
團(tuán)結(jié)互助，是我在我們的團(tuán)部工作崗位上看到的。我原以為在與其他班不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一同組成的“雜牌軍”中，會(huì)出現(xiàn)各種不和諧的狀況，但現(xiàn)實(shí)恰恰相反。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力，你幫我一把，我助你一臂，團(tuán)結(jié)互助。在努力中，我們提高了效率，更快的完成了任務(wù)；在互助中我們收獲了成果，成為了很好的朋友。這就是志愿精神給我們的一大寶藏——友情。
平等友愛(ài)，是我在緊張忙碌的工作間隙所感受到的又一種志愿服務(wù)精神。在辛苦拉貨時(shí)，你為我遞上一瓶水，給我解解渴；我為你呈上一張紙巾，讓你擦擦汗。在服務(wù)活動(dòng)中感受友愛(ài)，在服務(wù)活動(dòng)中體驗(yàn)溫馨。在辛苦勞作后，大家圍坐一圈，暢談心得，聊聊學(xué)業(yè)。志愿服務(wù)沒(méi)有高低之分，我們都是平等的。
正因如此，只要心存愛(ài)心，志愿精神將永駐每個(gè)人的心中；正因如此，只要面帶微笑，志愿者的形象將永駐每個(gè)人的心中。雖然這次志愿活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是我們同樣也可以在平時(shí)，在學(xué)校參加各種志愿活動(dòng)，讓我們的愛(ài)心傳遞到更多地方。
志愿服務(wù)及心得篇十三
今年暑假，我們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召自己組隊(duì)，針對(duì)志愿服務(wù)類(lèi)中的“記錄身邊人的中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開(kāi)了一系列豐富多彩的調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)連續(xù)幾天的走訪(fǎng)與問(wèn)卷調(diào)查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查以及村民訪(fǎng)談的形式，認(rèn)真聽(tīng)取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法。在社會(huì)實(shí)踐前期我們做了不少的準(zhǔn)備，其中擬定調(diào)查問(wèn)卷就是一項(xiàng)很重要的工作。以前只填過(guò)或者幫別人發(fā)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，但從來(lái)未自己設(shè)計(jì)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷。和我們實(shí)踐隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，才第一次比較清楚的了解到：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設(shè)計(jì)出的問(wèn)卷要有針對(duì)性等，收獲頗多。
在走訪(fǎng)和問(wèn)卷調(diào)查中，我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著與村民們的交流，村民樸實(shí)的言語(yǔ)讓我感受到了溫暖，同時(shí)，也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我看到了當(dāng)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌，以及對(duì)未來(lái)農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結(jié)束后我們都會(huì)通過(guò)微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊(duì)內(nèi)的其他隊(duì)員進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的感觸，讓我深刻的體會(huì)到了，有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的，當(dāng)代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì)，光靠書(shū)本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)的良好方式。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們的知識(shí)得以補(bǔ)充、思想得到升華。
而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。
xx院“青春走基層”實(shí)踐隊(duì)。
刁xx。
xx年7月31日。
志愿服務(wù)及心得篇十四
站了三個(gè)小時(shí)后回到休息區(qū)，看到同事們趴椅子，趴桌子上都已疲憊不堪。大家抬頭笑臉相迎，換下崗的同事想對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō)：幾分的疲憊為咱們的微笑增添了萬(wàn)分光彩！加油！
志愿者服務(wù)心得體會(huì)(2)而又關(guān)心的.說(shuō)：“你們辛苦了，要多保重！”我們大家很受感動(dòng)。觀眾們能積極配合我們的工作，享受觀賽的樂(lè)趣就是我們最開(kāi)心的事。
微笑如花，花兒的花期長(zhǎng)短與精心呵護(hù)他們的園丁分不開(kāi)，我們的微笑除了我們的個(gè)人精神外，也要感謝天天為我們準(zhǔn)備飯菜的工作人員們。
志愿者的真正含義現(xiàn)在才慢慢體會(huì)到，有苦有淚，甚至有冤，但隊(duì)友一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，觀眾一聲感謝的回答，都會(huì)讓所有的陰霾消融在順義水園碧藍(lán)的晴空中。
我們?nèi)缁ǖ男δ樉`放在如火的八月，大雨澆不滅我們的熱情。
躲在笨笨的道具里，汗如雨下，一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，憨態(tài)可掬，只為愉悅觀眾，只為撒播歡樂(lè)。沒(méi)人能記住我們的名字字，卻都能記住志愿者的微笑。我們平凡而偉大，因?yàn)槲覀兘凶觥爸驹刚摺薄?/p>
皮膚徹底黑了，不敢照鏡子了，不管它了，辛苦一點(diǎn)，值！誰(shuí)叫我們是“明星”呢。福娃真可愛(ài)，福娃真棒！只要能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，我們的付出就有意義。
志愿服務(wù)及心得篇十五
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，在第五屆電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的志愿者服務(wù)中，在志愿者這個(gè)大家庭中，讓我們每一個(gè)人認(rèn)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的朋友，同時(shí)也讓我們真真正正的在服務(wù)中明白“奉獻(xiàn)”兩個(gè)字。
志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)都在默默無(wú)聞中度過(guò)，工作者，奉獻(xiàn)著。這就是我們這群默默無(wú)聞的志愿者。
要成為一個(gè)出色地志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪一個(gè)成功的自己。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作。
“被需要是一種需要”。這感覺(jué)我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當(dāng)做自己的生活內(nèi)容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻(xiàn)愛(ài)心的事，我想這就是當(dāng)一名志愿者的真諦。
最后，真心的感謝志愿者組織給予我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識(shí)，同樣得到許多書(shū)本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富。
總有一種感動(dòng)無(wú)處不在。
總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)。
總有一種生活，在別處，山東異樣的光彩。
總有一群憨憨的人，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的服務(wù)在最前線(xiàn)。
志愿服務(wù)及心得篇十六
5月17日上午，xx級(jí)臨五3班同學(xué)前往千xx醫(yī)院，參與志愿服務(wù)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員為患者及家屬帶給幫忙指導(dǎo)。
早上7時(shí)50分，志愿服務(wù)成員們?cè)谇x醫(yī)院急診處集合完畢。志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)熊思思在一樓大廳內(nèi)為各位隊(duì)員分配任務(wù)，并親自帶領(lǐng)隊(duì)員們前往任務(wù)地點(diǎn)熟悉操作，理解醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)。
8時(shí)左右，大家都在各自的崗位上開(kāi)始了服務(wù)活動(dòng)。有些隊(duì)員在b超部負(fù)責(zé)接納病人，為醫(yī)生遞交檢查單，有些隊(duì)員負(fù)責(zé)在自助掛號(hào)機(jī)處為前來(lái)就醫(yī)掛號(hào)的患者帶給指導(dǎo)和解決問(wèn)題，有些人則在分診臺(tái)處，為前來(lái)問(wèn)診的患者及患者家屬帶給相關(guān)問(wèn)題的解答和指導(dǎo)按排號(hào)進(jìn)行就診。
工作忙碌而辛苦，患者及患者家屬來(lái)到醫(yī)院，對(duì)醫(yī)院的狀況并不熟悉，操作流程也十分陌生，再加之對(duì)身體健康問(wèn)題的看重，每一步都做得十分留意謹(jǐn)慎，于是，一個(gè)問(wèn)題往往會(huì)被無(wú)數(shù)人重復(fù)提出，一個(gè)并不屬于自己領(lǐng)域的問(wèn)題也會(huì)被患者問(wèn)及，因?yàn)樽约荷砩洗┲t(yī)生的隔離衣。每到這時(shí)，隊(duì)員們都會(huì)意識(shí)到自己身上的職責(zé)重大，在醫(yī)院工作，并不是僅僅做好自己的本責(zé)就夠了；當(dāng)我們身上穿著這件隔離衣的時(shí)候，在患者及家屬心中，我們就是能夠幫忙他們的人。所以，任何狀況下，隊(duì)員們都會(huì)細(xì)心負(fù)責(zé)地盡全力去為患者們服務(wù)，不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)醫(yī)護(hù)人員。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員也認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行關(guān)于醫(yī)務(wù)工作的講解，隊(duì)員們對(duì)于醫(yī)院內(nèi)的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
11時(shí)30分左右，醫(yī)護(hù)人員們進(jìn)行了短暫的午休，隊(duì)員們也在一樓內(nèi)重新集合歸隊(duì)了。每一位隊(duì)員都在繁忙的志愿活動(dòng)中學(xué)到了新的知識(shí)，也見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)院工作的不易和艱辛。帶著疲憊和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，臨五3班的志愿服務(wù)成員們踏上了歸途，心里充滿(mǎn)了對(duì)志愿服務(wù)的滿(mǎn)足感和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的崇高的敬意。
志愿服務(wù)及心得篇十七
志愿服務(wù)是一種無(wú)償?shù)?、自愿參與的社會(huì)公益活動(dòng)，旨在為他人提供幫助和關(guān)愛(ài)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深深體會(huì)到了服務(wù)他人的樂(lè)趣、責(zé)任和成長(zhǎng)。志愿服務(wù)不僅幫助了他人，也讓我個(gè)人收獲了許多，它成為了我人生中一段意義非凡的經(jīng)歷。以下是我在志愿服務(wù)中的心得體會(huì)。
第一段：參加志愿服務(wù)，感受到他人的需要。
每個(gè)人都有自己的困難和需求，有時(shí)候我們只看到自己的苦惱，卻忽略了他人的需要。參加志愿服務(wù)讓我更加敏感地察覺(jué)到他人的需要。我曾在一次老人福利院的志愿服務(wù)中，給老人們做飯、聊天，陪他們度過(guò)一個(gè)愉快的下午。通過(guò)與老人們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們身體的不適、孤獨(dú)、缺少關(guān)心是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。從那一刻起，我深深地明白了志愿服務(wù)的重要性，它是為他人提供幫助和關(guān)愛(ài)的橋梁。
第二段：志愿服務(wù)帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。
每次參加志愿服務(wù)，我都能感受到幫助他人所帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。記得有一次，我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困地區(qū)的小學(xué)，為孩子們組織了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)。孩子們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)盡的笑容讓我感到一份莫名的幸福。他們的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，也讓我體驗(yàn)到了為他人付出所收獲的成就感。志愿服務(wù)不僅讓我了解到他人的需要，也讓我體驗(yàn)了服務(wù)他人所帶來(lái)的快樂(lè)。
第三段：志愿服務(wù)的責(zé)任感和成長(zhǎng)。
志愿服務(wù)并不僅僅是一種服務(wù)行為，更是一種責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們需要承擔(dān)起一定的責(zé)任，盡可能提供最好的幫助。我曾參加一個(gè)環(huán)保志愿活動(dòng)，在海灘上清理垃圾。當(dāng)我看到海灘重新變得干凈整潔時(shí)，我感受到了自己的責(zé)任感。志愿服務(wù)中，我們有責(zé)任為他人創(chuàng)造美好的環(huán)境和條件，這種責(zé)任感也讓我在成長(zhǎng)中受益匪淺。志愿服務(wù)培養(yǎng)了我的堅(jiān)持、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都成為了我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
第四段：志愿服務(wù)讓我更加感恩。
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到了自己的幸福生活是多么的寶貴。志愿服務(wù)讓我明白，許多人并不擁有我擁有的幸福和福利。我曾和一些流浪兒童一起參加志愿服務(wù)，在和他們的交流中，我看到了他們溫暖的笑容中的不易和對(duì)生活的渴望。與他們相處的時(shí)間，讓我更加體會(huì)到自己的幸福來(lái)之不易。要感恩身邊的親人、朋友和社會(huì)為我們帶來(lái)的所有幫助。
志愿服務(wù)改變了我的生活觀念和價(jià)值觀，讓我更加關(guān)注他人的需要和社會(huì)的發(fā)展。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)體的力量是有限的，唯有集體的力量才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我決心畢業(yè)后繼續(xù)參與志愿服務(wù)，并加入志愿組織，為更多的人提供幫助和關(guān)愛(ài)。志愿服務(wù)改變了我，也讓我更加堅(jiān)定地走向了社會(huì)。
志愿服務(wù)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，通過(guò)參與志愿服務(wù)，我不僅能夠關(guān)愛(ài)他人，也能夠收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。志愿服務(wù)改變了我對(duì)生活的態(tài)度和觀念，讓我更加關(guān)注他人和社會(huì)的需要。通過(guò)志愿服務(wù)，我學(xué)會(huì)了感恩、責(zé)任和成長(zhǎng)，這將成為我終生的財(cái)富和助力。我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)，將我所擁有的幫助傳遞給更多的人，讓愛(ài)心和溫暖在社會(huì)上綻放。
志愿服務(wù)及心得篇十八
我在活動(dòng)期間一共帶過(guò)兩個(gè)孩子，兩個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個(gè)特別群體，我覺(jué)得我們就應(yīng)賜予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài)。他們這個(gè)年齡是比擬敏感的年紀(jì)，自尊心又共性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注。通過(guò)我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家共享。
對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到教師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛(ài)，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)懷他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，準(zhǔn)時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì)，這樣他們之間可能共同話(huà)題要多些，便利了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺(jué)得應(yīng)賜予她更多的關(guān)懷，包涵她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問(wèn)題是留守兒童最簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到溝通，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的暖和和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比擬脆弱。另一局部學(xué)生是父母在外打工，常常往家里寄錢(qián)，有的甚至給孩子買(mǎi)了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢(qián)、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、急躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我覺(jué)得我們就應(yīng)多跟他們溝通，給他們傳遞一些健康專(zhuān)心的思想，引導(dǎo)他們合理用錢(qián)，讓他們養(yǎng)成節(jié)省的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛(ài)他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，開(kāi)展心理質(zhì)詢(xún)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)解答他們的懷疑。幫他們少走彎路。鼓舞、組織留守兒童們多參與業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂(lè)，所以他們的思想上難免會(huì)消失空虛，又由于他們有比別人多出來(lái)的超多的時(shí)間無(wú)所事事，假如不能正確引導(dǎo)，他們很簡(jiǎn)單養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打嬉戲等不良的嗜好。針對(duì)這種狀況，我推舉學(xué)校平常多引導(dǎo)他們進(jìn)展讀書(shū)等有益的`業(yè)余活動(dòng)。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣急躁，往往由于一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)峻影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生，我沒(méi)有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的溝通，所以應(yīng)由學(xué)校來(lái)實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)展家訪(fǎng)，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必需的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
多鼓舞支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
多進(jìn)展互動(dòng)溝通活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；
了解留守兒童的個(gè)人根本狀況和家庭狀況；
定期與留守兒童父母電話(huà)溝通溝通，并實(shí)行針對(duì)措施，帶給必要的幫助。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氣氛，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤獨(dú)，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)有所幫助，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水一樣涌來(lái)，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、暖和，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從今，這些留守在家的兒童們，便開(kāi)頭咀嚼沒(méi)有父母之愛(ài)的“孤獨(dú)和孤獨(dú)”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特殊關(guān)注的群體。
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