總結是一種有效的學習和成長方式；在總結中可以結合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。學習一些好的總結范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
體驗日記小學生篇一
?這個暑假，我們開展了雛鷹假日活動。
?其中，令我們最難忘的事是：慰問老黨員。從那時起，我們了解了許許多多的'關于黨員的事。比如：關于黨的歌、黨的作用、黨的由來……這些讓我們了解了許多黨員為了國家付出的許多辛勤的汗水，我們大家要向這些黨員一樣為自己的國家付出，好好學習，將來也要回報社會，為國家做貢獻！
?相信，祖國的明天一定更加輝煌!
體驗日記小學生篇二
這個周末，老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)――體驗盲人。我們的任務是：到廚房接一杯涼水，然后放在客廳桌上。我想：我家的地形我還不了解嗎？但是飲水機在客廳，于是我決定：先到廚房轉一圈，再去接水。
我?guī)Ш醚壅?，來到了客廳，先轉了幾圈，坐下來，小心翼翼的用腳來摸索茶幾。可是，蒙著眼睛的我，就像掉進了無邊無際的洞穴中，怎么也摸索不到東西，我的腳使勁向前蹬，終于夠到茶幾了，我拿起水杯向前進發(fā)。一路上，障礙物很多，我不時發(fā)出“啊”、“嗷”等殺豬般的慘叫聲。我在廚房轉了轉，準備出來時，聽見了媽媽那冷冰冰的話語：“太陽能水加滿了，你去關上！”什么？唉，恭敬不如從命，還是去吧。于是，我的盲人生活里又多了一項“艱巨”的`任務。
我無可奈何地走到衛(wèi)生間，東摸摸，西摸摸。我突然想到水閥在馬桶旁邊，就憑感覺來摸索馬桶，終于摸到了，我不由自主的送了一口氣，又摸到了水閥，把閥關上了，就算完成了。
我一步三擔憂的的走到水桶那里。一不小心，踢到了放在水桶旁邊的落地扇，那可是鉆心的疼??！沒辦法，我只能暗暗叫苦。但是，我又不爭氣地向水桶便一靠，又碰到了熱水壺，不禁嚇出了一身冷汗。
到水桶邊，因為我家是按壓式水桶，我摸到出水口，確定萬無一失后，就使勁地按按鈕。為了防止水溢出，我不時用手試水的多少，覺得差不多了，就停止了動作。
終于接好了水，我又晃晃悠悠地走向茶幾，把水杯放好。
做完這一切，我的盲人生活就算是過完了，我迫不及待的摘下眼罩?？墒?，眼前的情境卻讓我目瞪口呆：地上全是水，茶幾上也都是水，杯子里的水所剩無幾。于是，我像電視里的卡通形象一樣，“咚”地暈倒在地上。
經過這次體驗，我懂得了盲人生活的艱辛，所以我們要關心盲人，給他們的心靈一些撫慰。
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體驗日記小學生篇三
2010年5月9日星期日小雨今天是5月第二個星期日，也就是母親節(jié)，我要和媽媽互換一下位置，體驗體驗做家長的辛苦。早晨，才六點半，我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅，爸爸呢，最喜歡吃油條。對，就買這些?？粗职謰寢尪汲缘媒蚪蛴形叮腋吲d極了!吃完早飯，我正想休息一下，卻發(fā)現家里的地板臟了?！拔椰F在是個‘大人’，我應該把家里打掃得干干凈凈才行?！蔽倚南?。說干就干。我拿來抹布要擦地，才過了15分鐘，我就腰酸背痛起來，想不到平時看媽媽擦地，覺得很簡單，而自己真正做起來，真是比登天還難。不過，我是個“大人”我不應該被這些小事所屈服，大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙，努力的`擦著。終于，經過我這么一打掃，地板變亮了。等我忙活完，已經是11點了，嗯，該做午餐了。我想了想，我們全家都喜歡吃面條，我就來煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時煮面時的樣子邊做，第一步應該先做湯料，接著再把面條放進鍋里，稍等一會兒，香噴噴的面條便出鍋了。直到這時候，我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦，平時我還和媽媽拌嘴，多不應該啊!媽媽為我付出了許多，我卻從來沒有對她說過一聲謝謝，我真是太慚愧了。今天是母親節(jié)，我要對媽媽說一聲：“謝謝您，媽媽，您辛苦了!”
體驗日記小學生篇四
平時媽媽總是因為干活太累，弄得腰酸背痛，我看著十分心疼，今天我也要體驗一下媽媽的勞動。
體驗一：做飯。
說到吃飯我最拿手，可是做飯就有點難度了――平時我要吃飯的時候媽媽早就把飯做好了，所以我從來都沒做過飯。干脆我就豁出去了。我從冰箱里拿出了三個雞蛋，打進碗里，攪勻，在碗里放了一點水，放了一點鹽，把碗放進電飯鍋里，然后又在電飯鍋里放了一些水，在水中放了兩袋奶，把鍋蓋蓋上，就到一邊看書去了。過了一會媽媽過來了，問：“嬌嬌，你給我做的早餐呢？”“哦，在電飯鍋里呢！”“?。∧悴粫屛页陨u蛋吧！”我聞聲跑了過來，原來放進電飯鍋里十幾分鐘后的“雞蛋糕”一點樣子都沒變，，奶也是涼的。我圍著電飯鍋轉了幾圈才發(fā)現――原來沒有插電源。經過幾番周折，我終于做出了我的第一頓飯，怎么吃都比媽媽做的好吃，看來我將來不做廚師都可惜了。從中我也體會到，做什么事情都要細心，不能像我一樣糊里糊涂。
體驗二：洗衣服。
“不就是洗衣服嗎，這么簡單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放進盆里，學著媽媽平時洗衣服的樣子開始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒見污點有被洗掉的意思，這時媽媽走過來，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來才省力。哦，原來洗衣服也有這么多的學問呀！我把衣服往水里按了按，準備迎接一會的挑戰(zhàn)。媽媽的訣竅真管用，剛才的污點只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒有了。
體驗三：拖地。
“不就是拖地嗎，看我的！我做拖拖，右拖拖……”“咦，這里剛擦過的怎么還有腳印呀？”媽媽聞聲趕來，看見了我疑惑不解的樣子說：“咱們家不像你們學校是水泥地，擦地后踩上腳印看不見，咱們家拖晚地后要先等地晾干了才能走動呢！”哦，我明白了！看來什么事都要動腦子！
活動感受：從這次活動中我感受到了媽媽平日里有多么的辛苦、勞累，所以我要好好學習報答媽媽。
體驗日記小學生篇五
5月9日星期日小雨今天是5月第二個星期日，也就是母親節(jié)，我要和媽媽互換一下位置，體驗體驗做家長的辛苦。早晨，才六點半，我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅，爸爸呢，最喜歡吃油條。對，就買這些?？粗职謰寢尪汲缘媒蚪蛴形叮腋吲d極了!吃完早飯，我正想休息一下，卻發(fā)現家里的地板臟了。“我現在是個‘大人’，我應該把家里打掃得干干凈凈才行。”我心想。說干就干。我拿來抹布要擦地，才過了15分鐘，我就腰酸背痛起來，想不到平時看媽媽擦地，覺得很簡單，而自己真正做起來，真是比登天還難。不過，我是個“大人”我不應該被這些小事所屈服，大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙，努力的`擦著。終于，經過我這么一打掃，地板變亮了。等我忙活完，已經是11點了，嗯，該做午餐了。我想了想，我們全家都喜歡吃面條，我就來煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時煮面時的樣子邊做，第一步應該先做湯料，接著再把面條放進鍋里，稍等一會兒，香噴噴的面條便出鍋了。直到這時候，我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦，平時我還和媽媽拌嘴，多不應該啊!媽媽為我付出了許多，我卻從來沒有對她說過一聲謝謝，我真是太慚愧了。今天是母親節(jié)，我要對媽媽說一聲：“謝謝您，媽媽，您辛苦了!”
體驗日記小學生篇六
雙休日的傍晚，我和朋友們在公園里玩。
我們商量好玩法規(guī)則之后，決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規(guī)則很簡單：一個人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后憑著感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只腳跳躍著移動，不可以雙腳并用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，于是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當??！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆倒臺階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，并心想誰那么笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什么臺階，路燈的`了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險??！
盲人可真難當?。⊥ㄟ^這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
體驗日記小學生篇七
我感到好奇：盲人行走艱難嗎？是不是非常需要別人的幫助？我決定試一下，體驗眼前一片黑暗的感覺。
那天，我和媽媽去散步。媽媽走得很快，我走得慢，和媽媽拉開了很長距離。我趁著這個機會，溜到旁邊的盲道上。盲道凹凸不平，踩上去腳底麻麻的，很明顯感受到與旁邊路的區(qū)別。我閉上眼睛，憑著腳底的感覺，緩步向前。四周聲音夾雜著風聲，喇叭聲，說笑聲，很復雜。我的手像無頭蒼蠅，到處亂摸。
我有點緊張，怕摔倒。走了二十幾步都沒問題，盲道直著我也直走，盲道彎我也轉彎，看起來非常輕松。我興奮起來，加快了速度，可是沒走幾步，我撞到了媽媽的后背！
媽媽看到我閉著眼睛行走，有點生氣，“別學盲人走路了，會發(fā)生意外的?！蔽也宦?，繼續(xù)走著。一不小心，整個身體傾斜了下，腳重重落地，還有點疼。原來我走到這條盲道的盡頭了，邁下了臺階。我感覺到了危險，便停止不再試了。
其實盲人一離開盲道就會特別危險。但我經?？吹饺诵械郎厦さ罋埲辈积R，或是“斷頭”路，或是被車輛擋了道……心里覺得盲人一路上充滿危機，真希望正常人能多幫助他們一點點。
體驗日記小學生篇八
老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們在端午節(jié)小長假里組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人……我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。
星期二的早上，我剛一起床，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什么也看不見了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個臺階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房里。
洗完臉后我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當??！所有的事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
體驗日記小學生篇九
太陽公公從云層里露出了半邊臉，就像個害羞的小姑娘張望著大地。陽光明媚的早晨，使人感到神清氣爽。
我獨自漫步在小區(qū)的公園里。記得每天早晨，都能夠傾聽到環(huán)衛(wèi)工人掃落葉時“沙_沙_”的聲音，有時覺得，那聲音猶如一支美妙的樂曲，是那么的有節(jié)奏。可是今天，我卻只是見到了滿地枯黃的落葉。突然，我的腦海中竄出了一個想法：不如今天我就當一次環(huán)衛(wèi)工人，清理清理這些枯落葉吧。于是，我便立刻回家拿起掃把，準備開工。這時候，媽媽買菜回來，見我拿著掃把站在公園里，似乎看穿了我的心思，對我說：“如果你今天能夠將這條小路上的樹葉清理干凈，我就給你發(fā)‘工資’?！蔽乙宦?，立刻充滿了斗志：獲得靠自己的努力賺來的`錢，該有多好??！
太陽越升越高，最后照耀著整片大地。我“正式開工”了。我先用掃把將地上的落葉掃到一處，慢慢堆積起來，然后再將它裝進垃圾箱里。看似簡單的活，卻將我累得大汗淋漓。慢慢的，我體會到，原來那些環(huán)衛(wèi)工人是那么的不容易，他們每天都辛辛苦苦的打掃，保護著環(huán)境，而我們平時卻還亂丟垃圾……想到這里，我真感到羞愧。
打掃完后，我便將我的“勞動成果“展示給媽媽看，媽媽也履行承諾，給了我人生中的第一筆工資。雖然只有區(qū)區(qū)幾塊錢，但是它是我人生中一筆寶貴的財富。
體驗日記小學生篇十
母親在網上看見別人做蛋糕，于是叫父親去買一些材料來做。
我很好奇，于是放下手機來幫忙。我先把雞蛋一個個的打開一道口，再將它們掰開，放入碗里并攪拌，完成后放入另一個碗里，然后就是和面。
將面粉和水和在一起，一邊加水一邊攪拌，而且還要比例均勻，水和面粉的比例差不多是1：3。我慢慢地攪拌，再加入水。久了便覺得無聊，開始三心二意，有點兒不耐煩，想去打游戲，母親看見我不耐煩的樣子后說：“做蛋糕要沉住氣，不可以著急，孔子說欲速則不達！要……”
沒等母親說完我便搶著說：“我知道了，你不用一直嘮叨個沒完沒了。”
她也只好不再說什么。漸漸地，我開始偷懶，和面的速度也慢下來，在它發(fā)酵的時候我也沒管它，之后母親在攪拌時，我看見她吃力的樣子。最后將它們和在一起放進機器里。
蛋糕好了后我最積極地去品嘗，但味道卻不是想象的樣子，雞蛋的味道明顯重一些，口感有點兒硬邦邦的，不愿意再去吃第二口，不由得皺起了眉頭。
母親看出我的疑惑，解釋說：“這個蛋糕不好吃是因為在和面的時候慢了，發(fā)酵的時間不夠準確，面粉被太陽曬干了，導致加入牛奶后不夠松軟，水和面粉的比例發(fā)生了改變，同時味道也發(fā)生了改變?！?/p>
這真是“一語驚醒夢中人”啊，我恍然大悟，后悔莫及，于是決定再做一個來彌補我的過錯。
我在原有的工力上再加把勁，我會時刻關注它的一舉一動，讓它充分吸收陽光，慢發(fā)酵，終于在不懈努力完成了這慢長而有意義的工作。
在它完工后我嘗了一口，真美味，難道這就是進過不懈努力之后成功的味道嗎！
在以后的生活中我都會去認真仔細的去完成，不能囫圇吞棗，因為欲速則不達。
體驗日記小學生篇十一
今天，劉老師請來了兩位能歌善舞的小客人。
它們小巧玲瓏，核桃似的腦袋上嵌著雙黑瑪瑙樣的眼睛，脖子上系著金黃色的領帶，身上披著黃褐色、布滿了條條斑紋的虎皮大衣。最有特點的要屬它們的彎鉤嘴了，這張嘴可以讓它們輕松地吃到谷物，還可以模仿各種聲音，可有用了。
它們倆不僅愛美，還是流的表演藝術家?？?，它們會兒跳上，會兒蹦下，快活地展示著自己的本領?！斑筮?，啁啁啁”喲，你聽，它們已經等不及了，仿佛在說：“好了好了，快讓我們表演吧！”第個節(jié)目：蕩秋千。那只顏色較深的“表演藝術家”上“臺”了。它不緊不慢地在桿上踱來踱去，隨后扇了扇翅膀，同學們睜大了眼睛，生怕錯過了這精彩的瞬間。忽然，“撲”地下，它就敏捷地跳上了吊環(huán)?！鞍?，真精彩。”“真不可思議?！蓖瑢W們異口同聲地叫了起來。它好像害羞了，邊蕩還邊用翅膀擋住腦袋，直到同學們漸漸安靜下來，它才放下翅膀，悠然自得地坐在吊環(huán)上蕩了起來?！班编保蟆?，另個不服氣了。好吧，開始第二個節(jié)目——吊單杠?！斑?，啾啁，”第二位挺有禮貌的嘛，還做了個自我介紹。只見它邁著老練的步伐出場了，“快看，開始了！”位同學激動地喊了起來，它先機靈地向四周望了望，然后伸出粉紅色的爪子，用力勾住那單杠，再緩緩地往下垂，“啊，成功了！”只見它左右搖擺著身體，像朵飄在空中的彩云，美麗極了。隨后，它又表演了翻杠、攀爬等節(jié)目，真像位運動健將。
它們倆就像對形影不離的好朋友，互相依偎在起，不時還為對方梳理下羽毛，有趣極了。
現在你可知道它們是誰了吧？對了，它們就是對活潑可愛的虎皮鸚鵡。我衷心祝愿它們倆天比天可愛。
體驗日記小學生篇十二
輪到我們第二小組的實踐活動了。我們來到了沈家門漁港一塊有象征性的大石頭上，上面刻著：沈家門漁港，五個大字。這里長十里，還是世界三大漁港！
我們走了進去，走看看，右看看，因為我第一次去，所以特別興奮與好奇。
我采訪了一位老人：海底隧道開通對您有什么幫助么？你有什么建議？老爺爺說：“方便了很多，我建議車子也能開就好了，那就更方便了”！
“紅領巾一條街”這個活動，既能讓我們了解其他人的想法，又能展現自我。
體驗日記小學生篇十三
今天，我就要出去去嶺北了，里面非常的悶，我感覺那里應該有參天大樹，有鮮花包圍著學校和房子，有許多小草，還有一條小溪，好像隨時可以去下水玩，但是瞬間一群記者的采訪把我從幻想中嚇了出來，害得我緊張萬分。到了學校和我想象的差不多，有棵萬年老樹，鮮花盛開。到了周宸軒家里，他一臉冷漠，但他媽媽非常熱情，可是一想到馬上就要離開父母了，而且多了個兄弟，又多了跟自己沒有血緣關系的父母，心里痛苦萬分?？墒俏疫€是讓心情平靜下來，跟周宸軒聊天，談論關心cf的事情，還可以到一個大操場玩耍，玩得非常高興，可是好景不長，記者又來了，采訪了后還讓我們帶路，到了周宸軒家里，又來采訪他父母，我也終于見到了“爸爸”，之后還讓我對自己父母說話，問我就是說也說不出來，就不說了。
到了床上，我看了會書，就睡了，可是我一直睡不著，哭了好幾個小時才睡著的。
體驗日記小學生篇十四
今天，我體驗當一次老師，體驗一下老師的艱辛。
一大早，我就把鄰居家的小朋友：昊昊，暢暢給叫了過來，叫他們識拼音，認漢字。
我的小老師體驗開始了！
首先，我在自制的小黑板上寫了一個“a”字：“來，小朋友們跟我念‘a’?！薄癮”。他兩兒異口同聲的說道。“我們該怎樣記住他呀？”“像小女孩兒在梳小辮。”“對了！非常正確！你們記住了嗎？”“記住了！”
接下來，我開始叫他們認識“o”這個韻母?！笆紫雀易x‘o’”?！啊畂’”“這個我們該怎樣記住它呀？”“它像圓圓的月亮”。“你們記住了嗎？”“記住了?！?/p>
天??！這不是老師了！顯然是保姆嘛！
把他們照顧好后，我開始給他們講故事當我講的口干舌燥時，“老師快點講??！”“好的，不過我先教你們認個字?！边呎f邊在黑板上寫了一個“人”字兒“這個我知道，是“人”字，對嗎？“對真乖”。
到了傍晚時分，我送他們會各自的家了，他們個個還精神抖擻，我卻累趴下了。
看來當老師可真不容易??！我們以后可要多聽老師的話！
體驗日記小學生篇十五
今天是少年軍校夏令營的第一天。早上，媽媽把我送到夏令營的地點－求實中學，然后，把我送到分配的班級里，和我的幾個好朋友照了幾張照片便離開了。
我們在學校了玩了一會兒后，老師就走了進來，給我們介紹了班主任、教官、男生活老師、女生活老師。之后，女生活老師黃老師把我們帶到宿舍，接著去領衣物，回到宿舍穿好，我的天呢，這衣服怎么那么難穿呀，褲子怎么又大又胖，怎么還有皮帶呢？這對于我們這樣的沒有獨立生活過的女孩子，無疑是一項艱巨的考驗。然后，我們跑到操場去集合，韓教官叫我們在操場上站著，他給我們講了部隊軍人應該遵守的規(guī)定，接下來，給我們排好隊列，然后解散，又集合，集合又解散，如此反復多次。
教官把我們帶到操場的正中央，在那兒舉行了簡短的開營儀式，接著開始訓練了，大熱天的，我們筆直地站在太陽下，有汗不能擦，身上癢癢也不能抓，好難受。然后，開始訓練隊列，到了中午吃飯的時間，我們有順序的走進飯?zhí)?，吃飯的?guī)矩還真不少呢，吃飯時不能說話、不能隨意走動等等。
吃完飯，我們開始午睡。下午，老師讓我們練習起立、蹲下、向右轉、向左轉、向后轉，火辣辣的太陽照在我們身上，我身上的汗一個勁兒的往下淌，可是教官要求有汗不能擦，真累呀！
晚上，我們吃好飯就去洗澡，結果在浴池里，我的衣服丟了，好痛苦呀！
唉！今天我真累。
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