讀后感是借書人借閱之后，被書籍所觸動，對書中思想進行的沉思和反思。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進行深入思考。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
老虎哈雷讀后感篇一
這個學(xué)期，我最喜歡看的書有兩本，其中一本就是《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名的作家沈石溪先生寫的，曾獲得動物小說大王的榮譽稱號。
這本書有幾篇故事，剛打開第一篇幅就已經(jīng)吸引了我：在陽光馬戲團訓(xùn)練了一只名叫哈雷的老虎，它非常聰明且對宋大媽有深的感情。為了訓(xùn)練它鉆火圈，團長想了種種辦法，而老虎哈雷仍遲遲不肯鉆，無奈之下，團長找來養(yǎng)它長大的.宋大媽。經(jīng)科學(xué)家驗證，老虎在半歲到一歲之間是智力發(fā)育的高峰期，如果在這時候，養(yǎng)成某種行為習(xí)慣，則終生都不會逆轉(zhuǎn)。而宋大媽也就是在這個時候天天抱著哈雷哭，讓哈雷養(yǎng)成了一種習(xí)慣：宋大媽只要一哭，哈雷就會用盡一切辦法也要跑過去為她拭眼淚。果然，當(dāng)宋大媽出現(xiàn)在火圈后面哭泣時，哈雷縱身一躍，就鉆過火圈為宋大媽試淚。連著試了好多次，火圈里的火已經(jīng)像一堵墻那么高了，可哈雷仍舊一躍，鉆過火圈到宋大媽身邊。
這個故事告訴我們，動物也是有人性的，也有喜怒哀樂，就像老虎哈雷一樣，它為了幫助給宋大媽拭眼淚，不管環(huán)境如何，就算上刀山下火海，也在所不辭，想盡一切辦法保護她，報答她的養(yǎng)育之恩。所以，我們一定要善待動物，它們也是我們的朋友。
老虎哈雷讀后感篇二
讀后感。
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品，講的并不只是一個故事，而是敘述發(fā)生在陽光大馬戲團里的各種事。其中第一篇就是“老虎哈雷”,也是給我印象最深的。
哈雷剛一出生就被動物園的管理員宋大媽抱回家了。在它的半歲智力發(fā)育高峰期，宋大媽每天都抱著哈雷哭。因此形成了一個規(guī)律：每次宋大媽哭，哈雷就一定要到宋大媽身邊陪著。
哈雷在馬戲團需要學(xué)習(xí)鉆火圈這個動作，哈雷原本可以輕松的跳過鐵圈。由于野獸都怕火的緣故，所以即使把火調(diào)到最小，哈雷就是不敢跳。大家沒辦法只好讓宋大媽來幫忙。于是在宋大媽的幫助下，哈雷只用了幾天就會鉆火圈了，而且很快就能表演了。
宋大媽的兒子吸毒，一次又一次的向宋大媽要錢，不給就搶，哈雷很勇敢的把宋大媽的兒子趕跑了。宋大媽每個月都可以從馬戲團領(lǐng)到足夠的薪水，因為哈雷就是她的兒子。
以后，只要街坊鄰居一問她的生活情況。宋大媽就說：養(yǎng)了一個好兒子，每個月都能掙一千元呢。
老虎哈雷讀后感篇三
寒假，媽媽給我買了一套動物小說大王沈石溪寫的動物小說系列書籍。我搶先看了一本《老虎哈雷》。
《老虎哈雷》寫的是在陽光大馬戲團，團長為了訓(xùn)練老虎哈雷鉆火圈，想了n多種方法，但是哈雷就是不肯鉆。后來團長請來了從小養(yǎng)哈雷的宋大媽。
哈雷見到宋大媽后又是舔她鞋子上的臟東西，又是用脖子在宋大媽腿上來回摩挲，乖得猶如一只小貓咪。一點沒有大老虎的風(fēng)范。最后哈雷被宋大媽的眼淚征服了，不顧一切的鉆過火圈，來到宋大媽身邊安慰她。哈雷征服了火圈，也給宋大媽帶來了好工作。
動物也是有感情的，我也深有感觸。我養(yǎng)過好幾條小狗，最要好的是那只“阿汪”。每次我去外公家，老遠它就聞到我的氣味，在家門口活蹦亂跳。
這個故事告訴我們動物也是有感情的。所以我們要保護這份感情。愛護動物，人人有責(zé)！
老虎哈雷讀后感篇四
今天，我一口氣讀完了《老虎哈雷》這本書，書中講了一只從小就失去媽媽的老虎哈雷，跟宋大媽相依為命。宋大媽為了生活不得不把哈雷買進了馬戲團，到馬戲團必須表演鉆火圈這個節(jié)目，可是哈雷天生怕火，說什么也不敢鉆火圈。團長只好把宋大媽請來，沒想到的是，宋大媽一哭，哈雷就馬上鉆進了火圈，還為宋大媽添眼淚。原來宋大媽的兒子不爭氣，染上了毒癮，宋大媽很傷心，就天天哭，宋大媽哭的樣子就慢慢地在哈雷的腦子里有了很深的印象。于是宋大媽就留在了馬戲團有了工作，而且生活越來越好。
讀了這本書，我感受到宋大媽辛辛苦苦把哈雷養(yǎng)大，哈雷知道知恩圖報，但是宋大媽的兒子卻未能做到。
老虎哈雷讀后感篇五
今天，我看了沈石溪寫的《老虎哈雷》中的一篇故事，名叫“美女雄獅”。我看了這篇故事后，有很深的感觸。
這篇故事主要講了：陽光大馬戲團要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的獅子演員，所以精心挑選了一只小獅子辛尉，然后由孫曼莉來撫養(yǎng)小辛尉。孫曼莉一養(yǎng)就是九年多，九年如一日啊!孫曼莉每天都陪伴在辛尉身邊給它洗澡、給他吃肉，并同他玩耍。每次孫曼莉都要用手給辛尉撓癢癢，而辛尉也四腳朝天地同孫曼麗嬉戲，雖然看起來兇猛，但在即將咬住的一瞬間，又用嘴含住孫曼莉的手，就這樣瘋玩兒一天。團里覺得辛尉很好，于是，就讓孫曼莉和辛尉同臺演出節(jié)目——“美女雄獅”。
這個節(jié)目的演出順序是：先讓獅子表演一些基本的節(jié)目，最后上壓軸節(jié)目。讓辛尉坐在凳子上，孫曼莉把頭伸進辛尉的血盆大口中，然后在里面停留一會兒，再把頭從辛尉的嘴中拿出來。最后，這個節(jié)目圓滿完成了。而孫曼莉和辛尉的演出海報一貼出，她們就成了家喻戶曉的人物。同時，也成了陽光大馬戲團的臺柱演員。
看完以后，我心里想：如果我也有像辛尉一樣的獅子，那該多好啊!而且，也萌發(fā)了我長大要當(dāng)一名馴獸師的念頭。因為我從小就很喜歡小動物，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)養(yǎng)了大概十幾只小動物了。人類和動物永遠是好朋友，我們都要保護它。
老虎哈雷讀后感篇六
前幾天，我把沈石溪寫的一本《老虎哈雷》給讀完了，是我受益匪淺。我非常喜歡l老虎哈雷這個小故事。
故事主要講的是馬戲團里有一只老虎，名字叫哈雷。他參加過許多比賽和演出。導(dǎo)演為了想讓它學(xué)會鉆火圈，就讓他表演一次。可老虎天生就怕火，所以不能演。除非找到撫養(yǎng)過它的人宋大媽。宋大媽的兒子因吸毒而坐牢，宋大媽靠撿破爛為生。
宋大媽答應(yīng)了高導(dǎo)演的請求，并且每月給她1000元。每次演鉆火圈，宋大媽就躲到后臺哭，哈雷一聽到宋大媽哭，便不顧一切地沖向火圈。這樣一來，老虎哈雷便會了鉆火圈。宋大媽也漸漸日子過得充實了。
我讀了這本書，了解到了人與動物之間那深厚、真摯的情意。文中的'老大媽是一個善良、勤懇的人。老虎哈雷是一只可愛、威武的老虎。
我記得小時候，家里養(yǎng)了兩條小狗，它們是我最親呢的朋友?？珊髞硭鼈兯腿肆?，我非常舍不得它們。后來再見到它們時，它們已變的威武、勇敢了。
老虎哈雷讀后感篇七
有一種親情，越過了人與動物的界限，有一種https:///感情是永遠割舍不了的。有一種友情，是沒有距離的。文中的哈雷，是被宋大媽動物管理員從一歲半抱大的，宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽著宋大媽絕望的哭聲，留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽到宋大媽的哭聲也十分難過，真是心靈相同呀！讀完這本書我址分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如??！可哈雷也十分令我感動，人人都知道所有動物都怕火，可親情，于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼，為了宋大媽它可以正顧一切，包括生命，我認(rèn)為只有哈雷，才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。哈雷與宋大媽的兒子相比，一個動物一個人，人連動物都不如，俗話說："滴水之恩"，當(dāng)以涌泉相報，這應(yīng)該是千百年來人類的本德呀，可宋大媽的兒子卻沒能做到，反而變本加厲。可哈雷卻做到了。它可以連生命都不顧，飛過熊火圈去保護安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動。從這本書中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的。精神就是執(zhí)著，冷靜，勇往直前。我們要珍惜動物。保護動物。
老虎哈雷讀后感篇八
最近媽媽給我買過很多書，像《好兵帥克》呀，《格蘭特船長的兒女》呀······但讀過之后都沒有太多的感想。
這個星期，媽媽又給我買了兩本書，其中有一本書的名字叫做《老虎哈雷》。這本書的作者是中國作家沈石溪先生寫的，曾獲得榮譽稱號——動物小說大王。
這本書分好幾篇故事，翻開第一篇就吸引住了我，寫在陽光大馬戲團訓(xùn)練了一只老虎叫哈雷，就是為了讓它訓(xùn)練鉆火圈，但它遲遲不肯鉆，于是團長找來養(yǎng)哈雷的宋大媽，讓宋大媽坐在對面哭，吸引哈雷過來，因為這是個狹窄的屋子，所以除了火圈這條路沒路可走，這招還真靈，哈雷不過火有多大，火會不會燒住自己，就刷刷的過來了。
這個故事告訴我們動物也是有人性的、也是有感情的，假若你做了對不起動物的事，動物就會來報復(fù)你。所以，我們要愛護小動物，不要讓小動物對我們產(chǎn)生仇恨。
還有一個故事也十分以引人，名字叫：《狼種》。
大灰長的十分像狼，女馴養(yǎng)員都不喜歡它，再一次去市區(qū)表演的時候，車子壞了，男司機去附近買零件，只剩下一個女馴養(yǎng)員和一群哈巴狗、羊和大灰，突然，草叢里跳出一對兒云豹，它們是來吃羊的，哈巴狗根本抵擋不住它們的攻擊，就輪到大灰上了，但女馴養(yǎng)員以前為了不讓大灰傷害哈巴狗，就給大灰戴了牙套，所以大灰可以打敗云豹，但因為牙套，才被云豹咬的遍體鱗傷，少了半只耳朵，最后云豹不經(jīng)意中咬斷了牙套，讓大灰自由了，大灰大開殺戒，把云豹趕走了。
老虎哈雷讀后感篇九
哈雷是一只聰明伶俐、機智勇敢的大老虎。到陽光馬戲團半年就學(xué)會了高臺跳躍、走蹺蹺板等幾個節(jié)目，深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個新的節(jié)目：鉆火圈。
這個節(jié)目看上去很驚險，而且很簡單但是所有的老虎都很怕火，據(jù)統(tǒng)計10只老虎只有一只可能練成這樣的，聰明的老虎管理員一下想到了一個人，那個人就是哈雷在動物園里的管理員，導(dǎo)演每個月還給它發(fā)1000元的工資，老虎哈雷見到她就像見到自己的父母一樣，它的毛一下就豎了起來，經(jīng)過不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈，反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會了。它的管理員在電視節(jié)目面說我們要珍惜老虎。
在這里我也想和大家說我們要珍惜動物，保護老虎，因為它也是有生命，據(jù)統(tǒng)計老虎的總數(shù)在全國里面還不到2萬只。
老虎哈雷讀后感篇十
其中讓我印象最深刻的是“板子猴”這篇故事。主要講的是馬戲團中，一只不起眼的令人討厭的板子猴怎樣從一個配角變成主角的。
陽光馬戲團中有一只長著羞花容貌的金絲猴雅娣，它很調(diào)皮總是不聽馴獸師的指令，如果不打它就無法訓(xùn)練，但是打它怕毀了它的外表形象，這讓訓(xùn)獸師左右為難，于是買了一只劣等的猴子，來充當(dāng)“板子猴”這一角色。當(dāng)雅娣訓(xùn)練時在出錯打板子猴，起到了殺雞嚇猴之用。板子猴為了不在受鞭子的抽打刻苦訓(xùn)練，漸漸的它的技術(shù)竟然超越了雅娣。六一節(jié)的那天晚上，雅娣表演的三輪車或獨木橋出了丑還好板字猴上去救了場，并得到了觀眾的熱烈掌聲。但是也是因為板字猴謙虛刻苦上進，才自己贏得光明贏得了勝利。
讀完這本書后我明白了“寶劍鋒從磨礪處出，梅花香自苦寒來”。板子猴雖然沒有雅娣那樣天生漂亮，但是它憑借不懈的努力獲取了成功，獲得了觀眾的歡呼和掌聲。使我明白了在學(xué)習(xí)中我們要有吃苦耐勞的虛心求教的精神，不恥下問。在生活中我們堅決不能養(yǎng)成以貌取人的壞習(xí)慣，心靈美才是最重要的!
老虎哈雷讀后感篇十一
動物與人之間的情感像玉那樣潔白無瑕，又如火那樣使人們感到溫暖?！独匣⒐住愤@本書就證實了這一點。
寒假里，我和媽媽一起讀了這本書——《老虎哈雷》。我淚如雨下，也讓我在寒冷的冬季感受到火一般的溫暖，又好像一杯暖暖的、甜甜的熱可可，不時散發(fā)出沁人心脾的幽香，品一口，回味無窮。
這個比喻不算夸張。真的是特別溫暖，特別感動。
哈雷不愿讓主人哭泣，主人哭，它也哭。它也像個孩子一樣，當(dāng)宋大媽哭泣時，它總會舔舔主人臉上的淚水，這是最好的手絹。宋大媽對哈雷的感情，遠遠超過了宋大媽的兒子。還有一點，老虎哈雷的家是大森林，人們卻把它禁錮在這小小的地方，它沒法施展自己的才華，人與動物們應(yīng)和諧相處，就像哈雷一樣，它屬于大森林，做回自己的百獸之王，威震山林！
《老虎哈雷》是愛與溫暖的棲息地，使讀者在冬天感受這兩種人間最美好的情感。這兩種人間最美好的情感。這本書值得同學(xué)們放進書架！
老虎哈雷讀后感篇十二
當(dāng)我讀完老虎哈雷這篇故事時，我知道這篇故事講了一個發(fā)生在人與動物之間的事情。
在大馬戲團中，高導(dǎo)演想讓老虎哈雷表演鉆火圈這個節(jié)目?？衫匣⑻焐禄鸸滓灰娀鹑团埽邔?dǎo)演想盡了各種辦法都無法讓哈雷去跳火圈，最后高導(dǎo)演把哈雷的飼養(yǎng)員宋大媽請來試一試，可哈雷見了也不跳。這時宋大媽便提議說：“不仿我哭一哭，哈雷見了肯定動人情?！边@次哈雷果然跳了過去，撲到宋大媽的懷里?？墒莿e人怎么哭，哈雷連理都不理，只有宋大媽哭才能感動哈雷。書還介紹了宋大媽的兒子是個連自己媽媽都搶的人，他還不如哈雷，所以我們要知道動物也懂愛。有時比人更懂得親情。
老虎哈雷讀后感篇十三
這本書主要講了：馬戲團里的人想讓小老虎哈雷表演“跳火圈”這個節(jié)目，為了讓哈雷克服恐懼順利的跳過火圈，導(dǎo)演先把火圈的另一頭放一塊血淋淋的牛肉，然后讓哈雷跳，盡管有美味的誘惑，它始終還是沒能跳過去。后來導(dǎo)演絞盡腦汁想出一個辦法，請來把哈雷從小養(yǎng)大的宋大媽，哈雷對宋大媽很有感情，宋大媽站在火圈的對面失聲痛哭，哈雷聽到哭聲竟然跳過了火圈。
看完這本書，我覺得哈雷雖然膽小，但是，聽到宋大媽的哭聲，條件反射出保護宋大媽的感情，宋大媽的哭聲深深刻在了哈雷的腦子里。哈雷明白，只要宋大媽一哭，就是受委屈了，它不想讓宋大媽哭，不想讓她再受委屈，只要一聽到宋大媽的哭聲，哈雷就會以迅雷不及掩耳的速度跑到宋大媽的身邊，來舔干宋大媽的眼淚，仿佛在安慰她。我被哈雷的一舉一動而感動了。
我非常喜歡這個故事中的主人公們，是他們，讓我體會到了世間的悲歡離合。
老虎哈雷讀后感篇十四
最近媽媽給我買過很多書，像《好兵帥克》呀，《格蘭特船長的兒女》……但讀過之后都沒有太多的感想。
這個星期，媽媽又給我買了兩本書，其中有一本書的名字叫做《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名作家沈石溪先生寫的.，曾獲得榮譽稱號——動物小說大王。
這本書分好幾篇故事，翻開就吸引住了我，寫在陽光大馬戲團訓(xùn)練了一只老虎叫哈雷，就是為了讓它訓(xùn)練鉆火圈，但它遲遲不肯鉆，于是團長找來養(yǎng)哈雷的宋大媽，讓宋大媽坐在對面哭，吸引哈雷過來，因為這是個狹窄的屋子，所以除了火圈這條路沒路可走，這招還真靈，哈雷不過火有多大，火會不會燒住自己，就刷刷的過來了。
這個故事告訴我們動物也是有人性的、也是有感情的，假若你做了對不起動物的事，動物就會來報復(fù)你。所以，我們要愛護小動物，不要讓小動物對我們產(chǎn)生仇恨。
還有一個故事也十分以引人，名字叫：《狼種》。
大灰長的十分像狼，女馴養(yǎng)員都不喜歡它，再一次去市區(qū)表演的時候，車子壞了，男司機去附近買零件，只剩下一個女馴養(yǎng)員和一群哈巴狗、羊和大灰，突然，草叢里跳出一對兒云豹，它們是來吃羊的，哈巴狗根本抵擋不住它們的攻擊，就輪到大灰上了，但女馴養(yǎng)員以前為了不讓大灰傷害哈巴狗，就給大灰戴了牙套，所以大灰可以打敗云豹，但因為牙套，才被云豹咬的遍體鱗傷，少了半只耳朵，最后云豹不經(jīng)意中咬斷了牙套，讓大灰自由了，大灰大開殺戒，把云豹趕走了。
書上還有很多還看得故事來等著大家，可以說，這本書不讀后悔，所以說，大家也趕快找來讀讀吧！
老虎哈雷讀后感篇十五
哈雷是一只聰明伶俐、機智勇敢的大老虎。到陽光馬戲團半年就學(xué)會了高臺跳躍、走蹺蹺板等幾個節(jié)目，深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個新的節(jié)目：鉆火圈。
這個節(jié)目看上去很驚險，而且很簡單但是所有的老虎都很怕火，據(jù)統(tǒng)計10只老虎只有一只可能練成這樣的，聰明的老虎管理員一下想到了一個人，那個人就是哈雷在動物園里的管理員，導(dǎo)演每個月還給它發(fā)1000元的工資，老虎哈雷見到她就像見到自己的.父母一樣，它的毛一下就豎了起來，經(jīng)過不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈，反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會了。它的管理員在電視節(jié)目面說我們要珍惜老虎。
在這里我也想和大家說我們要珍惜動物，保護老虎，因為它也是有生命，據(jù)統(tǒng)計老虎的總數(shù)在全國里面還不到2萬只。
老虎哈雷讀后感篇十六
我讀了《老虎哈雷》這本書，讓我深受感受。本文講了：哈雷是一只兩歲的雄虎，聰明伶俐，活潑可愛，到陽光馬戲團只有半年多時間，就學(xué)會：高臺跳躍、走蹊蹺板、龍斗虎等好多個節(jié)目，很受觀眾們歡迎。于是高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)一個新節(jié)目：鉆火圈。這對一些老虎們來說是易如反掌的事情，而對哈雷卻是有一萬個害怕，膽顫。訓(xùn)練大約有十幾天，卻一次也沒有成功，這時，高導(dǎo)演請來了宋阿姨，是從小到大跟著哈雷的飼養(yǎng)員。哈雷一見到宋阿姨就像見了他的親生媽媽一樣，非常激動，跑的似箭一樣的速度跑到宋阿姨身邊，然后撲到宋阿姨的懷里，一個勁兒的用舌頭舔著宋阿姨的手。高導(dǎo)演把這件事的來龍去脈都跟宋阿姨說了一遍，看看宋阿姨能不能幫上忙。說完，宋阿姨就把哈雷帶到了訓(xùn)練場地，不肯定地說："只好試一試了。"果然宋大媽在地上嚎啕大哭起來："我的兒，哈雷。"哈雷毫不猶豫的竄過火圈。在我的生活中，有一個一樣故事，我家曾前養(yǎng)過一條狗，叫小白，特別的可愛，三天前我和爸爸媽媽去旅行，把小白放在別人的家里，回來的時候，小白見到我，一下子撲到了我的懷里，還舔我的臉，癢癢的。狗和人是有感情的。這也不例外，哈雷跟宋阿姨那么的深厚，是誰也分不開的，這證明了動物跟人是有感情。
老虎哈雷讀后感篇十七
在國富論中，第四章起名為論政治經(jīng)濟學(xué)體系，可通讀全章，看到更多的是亞當(dāng)斯密對重商主義、限制進口、出口退稅、獎勵金、通商條約、殖民地等涉及國際貿(mào)易的內(nèi)容，可能在亞當(dāng)斯密的概念中，凡涉及國家干預(yù)經(jīng)濟的內(nèi)容就屬于政治經(jīng)濟學(xué)。
由于我所理解的政治經(jīng)濟學(xué)更多的是強調(diào)國家與市場的相互作用，尤其是國家維持社會穩(wěn)定及國民生命財產(chǎn)安全的各種管理制度，所以在理解上，無法同意亞當(dāng)斯密將自己所寫的第四章納入政治經(jīng)濟學(xué)理論中，在我看來，重商主義、限制進口等更準(zhǔn)確而言應(yīng)該歸屬于國際貿(mào)易的內(nèi)容。
這里有一個名詞解釋一下：
“重商主義——18世紀(jì)在歐洲受歡迎的經(jīng)濟管理體現(xiàn)，它建立在這樣的信念上：一國的國力基于通過貿(mào)易順差——既出口額大于進口額所能獲得的財富，這是16、17世紀(jì)西歐資本主義原始積累時期的一種經(jīng)濟理論或者說經(jīng)濟體系，反映了資本原始積累時期商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟理論和政策體系。”
這個理論目前依然有許多經(jīng)濟學(xué)家引用，包括中國國內(nèi)目前奉行的國際貿(mào)易政策。從具體表現(xiàn)上看就是，為了維持貿(mào)易順差，一國政府會傾向于通過關(guān)稅(提高進口商品的成本)、出口退稅(降低出口商品的成本)、獎勵金(降低出口商品的成本)等手段，在國際貿(mào)易體系中，提高本國商品的國際競爭力，從而實現(xiàn)出口大于進口的目的，達到吸收貿(mào)易逆差國的資本流入本國，借以提高本國的資源條件，從而增加本國的國民總收入，以實現(xiàn)經(jīng)濟的增長。
亞當(dāng)斯密由于是堅定的市場經(jīng)濟倡導(dǎo)者，其一直提倡小政府理念，所以在亞當(dāng)斯密的國富論第四章幾乎每頁都可以看到這樣的意思——重商主義提出的絕大多數(shù)的維護貿(mào)易順差的手段，都在某種程度扭曲了市場在資源調(diào)配中的決定性作用，從長期看都是不利于經(jīng)濟發(fā)展的，國家應(yīng)該減少監(jiān)管，應(yīng)該放手由市場自發(fā)調(diào)節(jié)進出口。也許是由于時代背景，也可能由于其他原因，亞當(dāng)斯密并沒有完成對重商主義的批判，只是在字里行間表達了與重商主義觀念不一致的思想和理論。
回到現(xiàn)實，回到本文所述的國際貿(mào)易體系，在我看來，國際貿(mào)易的最大作用和好處主要是兩個，其一讓市場擴大，其二促進了社會分工并使得生產(chǎn)效率提升。市場擴大比較容易理解，比如中國目前是全世界最大的商品生產(chǎn)國，各種細分市場的商品，尤其是家電類產(chǎn)品(手機、空調(diào)、冰箱、洗衣機、電視機等)，其主要生產(chǎn)地都是中國，如果沒有國際貿(mào)易，中國已經(jīng)形成的生產(chǎn)體系就會出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。所以對于目前的中國而言，因為國內(nèi)的生產(chǎn)體系已經(jīng)形成，我們已經(jīng)建立并形成了自己的工業(yè)體系，短期內(nèi)實現(xiàn)改變不是太現(xiàn)實的事情，所以相比于世界上的任何國家，中國都更需要國際貿(mào)易的自由但又有序的發(fā)展。但是否意味著我們必須要追求貿(mào)易順差呢?我的觀念是，貿(mào)易順差來源于國際分工的比較優(yōu)勢，由于我國的勞動力成本日益上升，我國的資源環(huán)境承載能力也有限度，貿(mào)易順差用最簡單的言語表述就是，我們通過勞動及資源投入，生產(chǎn)出來了商品，但本國消費不完，那么就出口到外國，而外國給予的是本國無法流通的紙幣，其實這種貿(mào)易順差實現(xiàn)的外匯儲備，類似一種債券。也就是逆差國用債券，購買了順差國的各種商品。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，短期看順差有利，但長期看，貿(mào)易順差就如同幾個世紀(jì)前的殖民地一般，順差國就是逆差國的殖民地。
更簡單的說，我反對維護貿(mào)易逆差，從社會分工的角度，出口等于進口是對一國人民最公平和合理的勞動獎勵。
除了順差逆差外，關(guān)稅、出口退稅等都可以單獨成文書寫，本文不做累述。
希望看完本文，你對重商主義有所了解，對國際貿(mào)易有初步認(rèn)識，最好能理解貿(mào)易順差的意義和缺陷。
老虎哈雷讀后感篇十八
讀完這本書我十分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。
文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如啊！哈雷在馬戲團學(xué)鉆火圈這個節(jié)目，怎么也沒成功，但只要宋大媽在火圈對面一哭，它便不顧一切地鉆了過去。一只老虎甚至比人還有情有義，它把宋大媽對它的好深深地刻在心里，它在努力地去回報、感恩。而大媽的兒子竟不顧親媽的死活來搶錢！
老虎哈雷讓我懂得要感恩，我永遠不會忘記這只聰明伶俐的小哈雷，也不會忘記這本書。
老虎哈雷讀后感篇十九
書中我最喜歡《板子猴》這篇文章。它主要講了馬戲團中，一只劣等猴怎么從一個配角變成主角的故事。
陽光馬戲團買來一只劣等猴子，這只猴子黑不溜秋還很瘦，大家叫它“板子猴”?！懊篮锿酢毖沛诽詺忸B皮，不打她吧，無法訓(xùn)練，打她吧，怕毀了外表形象，馴獸員左右為難。突然他靈機一動，便將“板子猴”牽了出來。如果“美猴王”雅娣練習(xí)時出錯，就打“板子猴”，起到殺雞嚇猴的作用，經(jīng)過三番五次的嚴(yán)格訓(xùn)練，“板子猴”竟然超越了“美猴王”雅娣。
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們來看馬戲團的表演，第一個節(jié)目就是“美猴王”雅娣表演“三輪車過獨木橋”，因為它平時不好好訓(xùn)練，結(jié)果鬧了場，還好“板子猴”及時出來救了場。場邊，一個小女孩說：“這只猴子真惡心?！彼磉叺?小男孩糾正道：“但它演得很好?。 ?/p>
是的，長相不重要，重要的是心?，F(xiàn)實生活中，要是平時不用心學(xué)習(xí)，考試一定成問題?！芭_上一分鐘，臺下十年功”。若是給你展示自己的機會，如果平時不努力，你也會錯失良機啊！
老虎哈雷讀后感篇二十
前幾天，我剛讀完冰心的一篇散文——《小桔燈》，讀完后，我深有感觸。
冰心，原名為謝婉瑩，被稱為“世紀(jì)老人”，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛，童真，自然是其作品的題主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水……”可見，冰心是多么喜愛孩子呀!
巴金說過：“我們喜歡冰心，跟著她愛星星，愛大海，我這個孤寂的孩子，在她的作品里找到溫暖，找到失去的母愛?！崩钏夭操澝肋^冰心：“冰心的文字是那樣的清新秀麗，筆調(diào)是那樣的輕倩靈活，從那邊著畫意與詩情，真如鑲嵌在夜空里的一顆顆晶瑩的星珠。猶如一池春水，風(fēng)過后，漾起錦似的漣漪?！弊屛覀兝斡洝氨摹边@個名字吧!
冰心是知名的女作家，而我對于她的認(rèn)識是從《小桔燈》開始的。在我的印象中，第一次讀《小桔燈》是小時侯在媽媽的鋼筆字帖中。我記得，我那時基本上能夠通讀整篇文章，但是其中所蘊涵的精華，卻略知一二?，F(xiàn)在重讀《小桔燈》，感覺上深了一點，也更容易理解了。
其實，不久前，我剛剛讀過冰心的一些其他的小說，散文。可對于她的《小桔燈》，卻讓我忍不住反復(fù)看了好幾遍，可我說不出來它和其他作品有什么區(qū)別?？墒且豢吹剿偰軌蛳肫鹦r侯的事情，所以它給我的印象卻十分深刻。
可是過了這么多年，直到如今，我還沒有弄清楚它是敘事散文還是兒童小說，但對我來說已經(jīng)不重要了，因為我已經(jīng)了解到這篇文章為我國當(dāng)代兒童小說創(chuàng)作提供了可貴的經(jīng)驗，是令人深思的文章，而且它也給我?guī)砹松羁痰慕逃?/p>
這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，文字短小精悍，帶給了我們?nèi)松牡缆飞系膯⒌稀?/p>
它是先通過對小姑娘簡樸的外表和簡練的對話的淡描，袒露出她的一顆純潔機敏的心。再者描繪了小女孩在濃霧迷茫中，在大黃果樹下的破陋的小黑屋里，如何敏捷地用大紅橘子制燈，穿燈，提燈，點燈的一系列動作，以及送燈時那一段意味深長的話語。
通過作者的那段簡短的獨白“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。著朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!”令我回味無窮，而且我明白了，常言的“光明”不一定要是強烈刺眼的光源所散發(fā)出的光芒，有時，內(nèi)心的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀向上的精神，也會給我們帶來一大片光明，帶來沖擊黑暗的光芒。而文中的那盞實在照不了多遠的小桔燈，在小姑娘的精神映照下，頓時光華四射，驅(qū)散了眼前的黑暗，成為作者和我心上的明燈。
老虎哈雷讀后感篇二十一
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品，這本書講了不止一個故事，其中，讓我最受益匪淺的是“老虎哈雷”了，讓我給你講一講吧。故事講得是老虎哈雷一歲半的時候，被送進陽光馬戲團。馴獸員是宋大媽，宋大媽的兒子是個癮君子，不斷向宋大媽要錢，宋大媽也很傷心，就經(jīng)常大哭，而哈雷正在智力發(fā)育高峰期，，只要宋大媽一哭，哈雷就跑到宋大媽身邊，把他臉上的淚舔干凈。
有一次，宋大媽的兒子來找她要錢了，當(dāng)時哈雷在籠子里，宋大媽的兒子叫到：“如果你不給我錢，我就去自首?！彼未髬尡黄仍趧游飯@投了兩個小孔雀賣了出去?？梢驗檫@件事，宋大媽被開除了。
哈雷兩歲了該學(xué)跳火圈了，哈雷本來可以跳過去，可老虎的弱點就是怕火，好長時間沒有學(xué)會，之后人們想到了宋大媽。果然。哈雷在宋大媽的幫助下學(xué)會了跳火圈。
宋大媽又被馬戲團雇傭了。宋大媽的兒子也被送進戒毒所了。當(dāng)有人問起宋大媽好嗎？他會毫不猶豫的說：“好極了，還有一個“兒子”陪著呢。”，當(dāng)然，宋大媽的“兒子”不是別人，而是哈雷。
這個故事讓我受益匪淺。
老虎哈雷讀后感篇二十二
我第一次聽到這本書的名字時，感覺非常詫異，心里不斷的想著：不跪著教書，不跪著教書!這書會寫些什么帶著疑惑，我找到這本書，封面上的一段話讓我震撼不已：想要學(xué)生成為站立的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人在巨大的麻木與冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到__給中國人帶來的巨大恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先要有鐵骨教師，教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條!鏗鏘有力、擲地有聲的文字，總的闡述了他的一個思想：教師應(yīng)該是個有思想有理想的人。
這段話發(fā)人深省，由此也讓我不斷思考：教師是什么，怎樣才能做到不跪著教書捫心自問自己在教學(xué)中站直了嗎?帶著心中疑慮，我拜讀了吳非老師的這一篇篇教育隨筆。《永不凋謝的玫瑰》、《我美麗，因為我在思想》、《愛與敬重的閱讀》、《往高處飛》、《實話怎么說》、《在歡樂中沉思》六輯一百篇文章，每一輯都有自己的主題，記錄的都是教育隨筆及教育問題的思考，其中留下深刻印象的是第一輯。他通過真實的案例和故事告訴我們教育的目的及老師在學(xué)生心中的地位，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會面對挫折，學(xué)會感恩等等做人的道理。我覺得這些才是對學(xué)生這輩子有用的東西，對他一生都是有很大的影響的。捧讀著吳老師的力作《不跪著教書》，我被他深邃的思想和精辟的言論所折服，整個身心被這本書套牢了。短短兩天時間我就把這本書認(rèn)真地讀了一遍，不時為書中的精辟的言論而拍案叫絕。
今年寒假，我又一次捧讀，突然之間發(fā)現(xiàn)，原來它依舊令我心動不已……從書的題目我們就可以知道吳老師是主張做一個有著獨立人格和個性風(fēng)格的教師，這是教師教育生命的靈魂!風(fēng)格即人，沒有風(fēng)格就沒有自我。所以教師要不跪著教書，像一個人一樣站立著。
我一直以為自己在朝著這個方向努力著，而吳非老師對教師工作的評價卻讓我認(rèn)識到自己相去甚遠。吳非老師在書中這樣說道：評價教師的工作，簡而言之三句話，讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識。看到這里時，我汗顏不已，曾幾何時我因為學(xué)生的幾句話而激動萬分：記得那是一次市領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作時，問我學(xué)生的一個問題，問他們喜歡哪門學(xué)科，四個人中有三個說喜歡語文，另一個學(xué)生說他喜歡數(shù)學(xué)，但愛上語文課。這樣的回答讓我開心了好久?？稍诮裉炜磥?，我只不過剛剛達到做一個合格老師的第一步，離合格還有著很大的距離。還需努力、努力、在努力!
讀完整本書，語文教師不能跪著教語文，如果教師是跪著的，他的學(xué)生就只能趴在地上了。這句話跳到我的腦海中，我是一位語文老師，但我覺得，這句話適用于所有的老師。作為一名教師，我們每個人都應(yīng)該要做到擁有獨立思考的意識，要有批判的能力，要敢于說不，要敢大膽的表述自己想法和觀點。還有一句話就是：只要肯讀書，什么都好辦，我覺得這句話對于我們老師來說，像燈塔一樣，在迷茫中指明了我們努力的方向。細想一下，這不就是終身學(xué)習(xí)的要求嗎活到老，學(xué)到老，這不是我們一直追求的嗎!
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