一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題。寫總結需要注意選擇適當?shù)恼Z言和詞匯，使文章更加有說服力。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。
我收獲了成功五年級篇一
成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。
就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學好，又想放輕松。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過關。抱著這一種學習的態(tài)度來學習。
放學了，考的`好的同學高高興興地回家，而考不好的同學呢（包括我）？便傷心地離開了。
經(jīng)過我多次反思、思考終于知道我做錯了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經(jīng)過這次，我改變了學習態(tài)度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的。
過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認真做了去來。
發(fā)試卷的時間很快就來了。當我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失??！“這句話讓我永遠記住在腦海里。
我收獲了成功五年級篇二
這一學期一開學，我們學校就開始備戰(zhàn)全運會開幕式的節(jié)目。學校領導和老師們都非常重視，我們這些學生也都很有興趣，積極的參加了這次活動，訓練就此開始了！
初始動作都很簡單，三個動作都是課間操經(jīng)常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點難，訓練時體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動作，可我還是不會，于是我就暗下決心，一定要學會！每天放學寫完作業(yè)后，我就會拿起空竹，按照老師所說的要點，一步步的學，剛開始的時候，三個動作我不會連續(xù)的做出來，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節(jié)拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個過程，只要努力積極練，就一定會練成的。”想到這里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了！我終于學會了！我很興奮，同時也體會到了成功后的喜悅。
到學校我才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，其他的同學也是不會第二個難度動作—連續(xù)回頭望月。為了讓我們每個人都能掌握動作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動作的同學為組長，然后我們就利用課余時間不斷的練習。一次、二次……當成功時，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學。一開始，她的`大風車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗，她一下子就學會了；我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學會了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來了。
離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動作，看到同學們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會圓滿成功！
我收獲了成功五年級篇三
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。
拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無限希望的藤兒，“?。≌业搅?！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。
我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。
終于，功夫不負有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓谀嗤林?，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的.懷抱，享受著大自然的溫暖。
我繼續(xù)工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。
雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結果，只看過程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。
我收獲了成功五年級篇四
人們說“世上無難事，只要肯攀登?！庇械娜耸斋@了知識，有的人收獲了友情，有的人收獲了快樂，而我卻收獲了成功。每一回，學校舉行演講比賽，看著臺上的小朋友邊說邊比劃，我都萬分羨慕。終于，機會來了，老師要在我們班選一位同學上臺參加演講。我用殷切期待的目光看著老師，老師看了看我，想了半晌才說：“這樣吧，這回由你上臺演講?！?/p>
聽到這個消息的我頓時歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺演講肯定很容易，再加上這次的主題很簡單，稿子一定很短。
這時，老師進來了。一看我已站在辦公室等待了，便趕緊拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內容，足足三張紙呢！我能背下來嗎？老師看我猶豫不決，就問到：“稿子多嗎？”“不多?！薄澳蔷途毩暟桑 崩蠋煱盐依讲賵錾?，站在我身旁耐心的指導。
漸漸的我能流利的讀下來了，而離比賽還有兩周時間，時間很寬裕?？衫蠋焻s不肯休息，依然讓我訓練。我的稿子越來越熟練，可還欠缺感情，于是我便開始了不停的練習，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千萬不能出錯，一定要為班爭光。
離我上臺的時間越來越近，我嚇得兩腿發(fā)軟，把臺詞也忘了一大半?！敖酉聛恚姓埶陌税鄤⒂攴粕蠄??！钡轿已葜v了，我硬著頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺下著急地比劃著，我雖然不懂什么意思，但心里很清楚老師對偶的表演很不滿?？晌疫€是努力回想。
最終，我響了起來，便以富有感情的聲音講了起來。終于演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了，我榮獲一等獎，我像一只小鳥一樣蹦來跳去，開心的好像要飛起來。
這一次演講正應了那句古話：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
我收獲了成功五年級篇五
"只要行動就有收獲"，這句話讓我永遠銘記在心，只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報，去努力去行動，勝利才會向你靠近。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專家學者，他們的成功無不都是通過自己行動才有收獲的。物理學家集大成者-牛頓，近代物理學家開創(chuàng)者-愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾、門捷列夫，放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲，有一個十分重要的因素，就是他們都是大膽行動，勇于探索，所以他們收獲成功了。
要想成功，要想有收獲，必須行動起來，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年"，這個榮譽是同學們都很向往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來，做同學們的榜樣。就拿我說吧，"沒有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來，一張張能仁激勵卡，就是我實際行動的見證，一次次成績的收獲，就是我實際行動的結果，一段段成長的經(jīng)歷，就是我實際行動的總結。正因為我的大膽行動，努力耕耘，所以我每學期都被評為"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半，它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙，只有去奮斗，勝利之門才會奇跡般地向你敞開，而那些只說不做的人，只會為自己錯失良機而后悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶著自己的行動精神迎在起跑線上，在發(fā)令槍響后，等待著下一輪沖刺的到來。
我收獲了成功五年級篇六
成功是一個平衡的尺度，有更多的努力和更多的收獲。
我記得小時候，父親給我買了一輛帶訓練輪的粉色自行車。是的，在那個時候，我不能騎自己的雙輪車。現(xiàn)在我長大了，我終于卸下了輔助輪，我可以“展翅高飛”！
為了滿足我的好奇心，我鉆進車里開始跑。誰知道兩輪車太難了，我突然摔倒了。太疼了！爸爸說：“這似乎很簡單，不簡單，不要擔心任何事情，慢慢來。”所以我站起來，重新開始。我又上了公共汽車。我父親來到我身后，扶著車說，“找到中心點，控制平衡力，用眼睛向前看，雙手握住車把，用左腳踩在地上，右腳踩在踏板上?！表槒牡兀覄傞_始，身體突然傾斜，嚇得我趕緊放下腳。這時，我的心怦怦直跳。爸爸說，“不要灰心，再試一次?！?/p>
我試著再次踩下踏板，開始踩下踏板半圈，汽車再次傾斜，告訴自己不要氣餒，我一定會成功。就這樣，我在半個圓圈里重復了無數(shù)次。慢慢地，我父親松開了手，汽車停止了傾斜和搖晃；我對自己說：試著轉身。也許你能成功？牢記要點，調整心態(tài)，繼續(xù)騎行。上帝付錢，一圈，兩圈，三圈，四圈。動作變得越來越熟練，而且非常成功！
爸爸媽媽豎起大拇指，開心地笑了。
我收獲了成功五年級篇七
“同學們，我們農家小院的萵筍和小白菜已經(jīng)成熟了，我們要抓緊時間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說。
聽到這個消息，我們全班歡呼起來，有些同學還不停地拍桌子。
我們迅速排好隊，來到農家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時，我們全班爭先恐后地排好隊，因為到后面萵筍和小白菜就沒有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同學笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無比的羨慕，真希望能快點輪到我們這組。終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒拔出來，成老師給我們照了一張相。“一二三，一二三……”我們喊起了口號。終于，功夫不負有心人，我們拔出來了！我把萵筍的根拔下來，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。
中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個人只是僅有的幾片，但是同學們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來種萵筍，中途又是怎么來給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。經(jīng)過近半學期的努力經(jīng)過近半學期的努力，我們終于收獲了?！耙环指?，一分收獲?！边@句話說得真沒錯。我還明白了：收獲是快樂的。
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我收獲了成功五年級篇八
作為一名教師，從踏進校門的那一刻起，我們就已經(jīng)開始和孩子們打交道了。不管他是不是可愛，學習是不是優(yōu)秀，我們都沒有理由輕言放棄。也許學生的頑劣都會影響到我們的心情，會觸及到我們的利益，但如果想到他們還只是一個孩子，自己應該有一個寬厚的胸懷去包容他們的時候，心靈就會柔軟起來，平靜下來。
這讓我想起了小亮。五年前，五歲多一點兒的小亮走進我的班級，開學第一天就給我來了個下馬威。他拿了兩個空塑料瓶放在斗子里，對著敲擊，孩子們圍在四周看熱鬧，我過去要瓶子，死活不給，我硬著從手里奪了過來，引來的卻是他的嚎啕大哭，哭完了還不算，緊接著就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟鬧了一個多小時。以后更是每天禍事連連，根本無法在教室內學習。我和她的媽媽考慮再三，一致認為孩子不夠上學年齡，不如晚上一年，在幼兒園養(yǎng)養(yǎng)習慣，也許下一年就好些。小亮走了，但最近幾年來，我接的班里也遇到幾個很聰明，但其他方面表現(xiàn)很不理想的孩子，游離于其他學生之外，雖然不如小亮那么費勁，但是也很不盡人意。就這樣，對特殊兒童的教育，引起了我的興趣和思考，我開始有意進行這方面理論的學習。
也許是我和小亮很有緣分，也許他是來了卻我未解的心結的。五年后的今天，我新接了一個班，我和又見面了，小亮長高了，長得還很結實，比我還有力氣，還沒接班，就有不少家長找到我，沒別的，只求別和他坐在一起。我心里還真的怯怯的。今天的他，又是怎樣的？我在細細地觀察他，好對癥下藥。玻璃打爛了、椅子摔壞了、給同學的頭上打了個包，上課公然和老師頂撞，上下學向別的同學索要東西，但我時時提醒自己，不要被它激怒，否則我什么都改變不了。在我以平靜的心態(tài)解決一個個的事的時候，我也發(fā)現(xiàn)了他的特點，比如說：如果當著全班同學的面，點名道姓的批評，特別是不聽他的解釋時，他會勃然大怒，讓任何人不得安生。不吃一點虧，如果受了點兒委屈，就會變本加厲，發(fā)泄出來。讓老師以他為中心，如，一見到別的同學上黑板書寫，他就要上，否則，就一節(jié)課不聽，來要挾你……但是現(xiàn)在他所不同的是，給他一本書，他能立刻安靜下來，好像周遭沒有任何事一樣。當他脾氣發(fā)過之后，能靜靜地和我交談。
之后，奇跡發(fā)生了，小亮真的不打人了。
慢慢地，小亮不破壞班級物品了，雖然有時因為逞強也失控，但大體上還可以，能漸漸融入了班集體了。
花費這么多時間，投入那么多的精力，付出的同時，我覺得自己生活得很充實。發(fā)自內心的愛孩子，就不要忘記自己也曾是個孩子，自己也曾有許許多多的天真和幼稚的想法，這樣才能帶著激情,鼓勵孩子一路走好。而這種改變一個學生的所得到的驚喜，讓我細細品味，幸福至極！
我收獲了成功五年級篇九
上學期開學的時候，付老師把我安排到第五排，和黃睿杰同學一起坐。一開始，我并不是很喜歡我的新同桌，可慢慢的，我和他之間發(fā)生了很多有趣的故事，而且，他對人也挺好的。
開學不久后，我們有一次上科學課，有一個對于全班同學都有危險地科學任務（使用酒精燈），那就是劃燃火柴并點燃酒精燈。一開始由于害怕我們組沒有一位組員敢去試，只有我的同桌一馬當先，在組員們提心吊膽的目光下，大膽地將火柴給劃亮，小心翼翼地點燃了酒精燈，大家懸著的一顆心也終于落了地。我想為什么別人能夠做到的事，我做不到呢？于是，我鼓足勇氣抓起火柴一劃，但第一根火柴因為我太緊張沒劃燃反而折斷了，同學們哄堂大笑了起來，我滿臉漲紅十分難堪，這時黃睿杰在一旁不斷的鼓勵我，教我手要拿穩(wěn)著力要準，動作要快才能劃燃火柴。我靜下心來按照他說的方法果然一下子就劃燃了火柴，我劃燃了我人生中的第一根火柴，我真的成功了！我的組員們接下來也一個個劃燃了火柴成功的使用了酒精燈，我們順利的完成了這堂危險的科學課。
他還很熱心喲！有好幾次，同學們都把飯菜吃的精光了，可還想吃，他就自告奮勇的去為同學們打飯菜，打完飯后，他才拖著筋疲力盡的身子，回到座位上，吃起碗里冰冷的飯菜。他真是樂于助人的好同學啊！
偶爾我們也會因為一些小事起爭執(zhí)。有一次數(shù)學考試，我只考了八十五分，而他卻考了九十七分，整整比我高出十二分呢！所以當陳老師評講時，他便在一旁得意洋洋的諷刺我考的不如他，下課的時候我忍無可忍了，便輕輕的打了他一下，這下可把他惹怒了，他也還手打我一下，于是我倆你一下我一下越打越厲害，最后才在同學們的勸解下住了手。有時候，他還是真的讓人很生氣！
不過，我還是要謝謝你，黃睿杰，是你讓我做了那么多我以前都不敢做的事情，謝謝你讓我從一個膽小的人，變成一個膽大的人，你真是我的好同桌呀！從中我也收獲到了友情和快樂喲！
我收獲了成功五年級篇十
《愛的教育》是一個出生于意大利民族解放運動時期名叫德亞米契斯寫的一本書，他是一個具有愛國情環(huán)的作家，也是一個非常關注教育的作家。
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級進行室外體育課，內容是爬攀登柱，每個人都要從五米高的筆直木梯里爬一個來回。班上有一個叫耐利的小男孩，他長得很瘦，又是一個駝背，媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開始去學笛子的時候，我覺得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學會，還要吹出優(yōu)美動聽的曲子來，當時的我認為那是完全沒有可能的`。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠。
我收獲了成功五年級篇十一
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。
小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。
外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢。酷斃了！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！
外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃?！蹦暧椎奈彝夤菨M是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。
外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。
四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉(xiāng)下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。
再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續(xù)那種思念。
外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。
我收獲了成功五年級篇十二
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的。“離離原上草，一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒有半點兒綠色，只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風輕柔地撫摸下?lián)u來晃去，時不時落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞，讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園里，機器人們正在賣力地工作：有的在摘蘋果，有的在打包，還有的在運輸，忙得不亦樂乎。十來個果農，坐在椅子上談笑風生，欣慰地看著面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。
啊。秋天，你真美。我寫不完你的美麗，我要把你畫下來，貼在墻上，永遠享受你帶給人們發(fā)自內心的歡樂。
我收獲了成功五年級篇十三
伴著清晨明媚的陽光，美好的心情，我和爸爸來到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運動，但對我來說卻是一項恐怖的活動，更是一次次煎熬，爬山時不是吐了就是腳崴了，半途而廢是我爬山最大的心得，我對爬上山頂更是自信全無。爸爸想讓我多鍛煉，更想讓我在爬山過程中找回勇氣和自信，所以硬拉著我一起登山。在別人眼中，這座山并不高，爬上頂峰很容易?？蓪ξ覂刃亩?，這座山比天還高，我是絕對不可能堅持到底爬上山頂?shù)摹?/p>
“你還沒爬怎么就知道不行呢？要對自己有信心?！毕胂胍彩?，要是自己都沒有信心，怎么可能爬上頂峰，那么今天讓我來試試吧。我穿上運動鞋，換上了運動服，做了簡單的熱身活動，伴著清鮮的空氣，清爽的雨露，一路向前。
快到半山腰時，我的興奮勁慢慢下來了。我明顯感覺到自己全身緊繃，口干舌燥，氣喘吁吁，兩腿已經(jīng)在微微顫抖了，所有的肢體都已經(jīng)在無聲地抗議，好想就此坐下不走了?！袄^續(xù)啊”爸爸的聲音聽起來是那么刺耳，“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸?？墒撬麉s說:“我們要堅持，做什么事情都要一鼓作氣，絕不能退縮，這么一座小小的山，爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說要繼續(xù)爬，不能停，但還是心軟地停下來陪我休息。利用這個空檔，我努力調整自己的呼吸，盡可能提升自己的體力?！凹佑停覀兝^續(xù)?！痹诎职值拇叽僦形也磺椴辉傅剡~開了無比沉重的腳步。心中時刻提醒自己，就差那么一點點了，再堅持一下，我能行的。兩個手掛在著爸爸的臂膀上，我一步一步艱難地靠近山頂。
“快到山頂了!”此時在耳邊響起是那么的振奮人心，對我來說更是相當?shù)恼T惑。因為我已經(jīng)筋疲力盡，呼吸困難，整個身體都不聽使喚了，兩腿猶如灌了鉛一樣沉重，豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落?！霸賵猿忠幌?，我們快成功了，當你登頂時，收獲的將是無窮的美景?！币徊?，兩步，三步…… 終于上來了，我登上了山頂，心里是勝利的喜悅，我想大聲呼喊：“我終于爬上山頂了，我可以，我能…..?！?/p>
玉皇山頂，風景是那么優(yōu)美；玉皇山頂；空氣是那么清新；玉皇山頂，鳥兒的歌唱是那么悅耳動聽。
今天是一個非常有意義的日子，我爬上了玉皇山頂，得到的不僅僅是身體上的鍛煉，更收獲了挑戰(zhàn)的自信。此時讓我想起了《當幸福來敲門》中的精典話語------當你最認為困難的時候，其實就是你最接近成功的時候。
我收獲了成功五年級篇十四
太陽曬著大地，把大地弄得有點害羞了。今天，天氣真好，連太陽都仿佛知道我們要出游，露出了它那美麗的笑臉。
我簽了到。這么好的天氣能干什么呢？曬太陽？不對。曬衣服？也不對。好天氣，當然要去栽紅薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯給我們演示：鋤頭不要舉得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每個洞要均勻，一塊田打九個洞，先撒肥料，栽種紅薯苗后再澆水。我們一個個聽得很認真，生怕漏過了一點點細節(jié)。
拎著桶子和小鋤頭，我開心地走到了我剛剛劃分到的地，和我的伙伴一起，馬上開始了勞動，可能是平時在城里呆慣了，栽種紅薯，盡管我盡心盡力，卻依然不好看，像一個大大的丑陋的坑。這可怎么辦呢？我仔細觀察周圍人的動作，咀嚼著剛剛郭伯伯的動作。我再一次揮動鋤頭，盡管依舊沒有郭伯伯的那么漂亮，可也好多了。我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)我的伙伴也已經(jīng)挖好了坑。我們對視一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地將水合在手心里，慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中，第一次這么認真的去做一件事，真得感覺很開心，很快樂！
一切都弄好了，我開心的看著紅薯，這是我的勞動成果。于是，一種驕傲的感情滑到我的心上，油然而生。這時，我才注意到：我的褲子上，手上，都蒙上了一層厚厚的灰，還有土在灰中。我卻一點也不覺得臟。
是的，一份耕耘，一份收獲。只有付出了，才能得到所要的。
同時，我也明白了，農民伯伯的辛苦。明白了我們更應該珍惜別人的勞動成果。
我收獲了成功五年級篇十五
我收獲了鼓勵。有一次，我們被教官罰練蹲姿。時間才過了一半，班里的許多人都已經(jīng)堅持不住了。時間過了四分之三時，我覺得自己已經(jīng)堅持不下去了。就在這時，白慶鵬趁教官不注意，給我做了一個鼓勵的動作。頓時，我覺得自己的疲憊感消失了，換來的是精力充沛。從那天起，我便體會到了鼓勵的重要性；從那天起，我收獲了鼓勵；也是從那天起，我對別人的處境不在冷眼相看，而是會鼓勵他。有一次，我們宿舍的一個同學抱怨洗衣服太累，我便鼓勵他，讓他堅持了下來。
我收獲了團結。在軍訓期中，有一次劃船比賽，我和林清，雷雨田，蘇啟浩同一條船。我們幾個團結合作，向同一個目標劃槳。就這樣，我們獲得了劃船比賽的第二名。而別的小組因為組員們不團結，使得排名落后。我不禁感嘆到：團結真是重要，要是再好的東西，大家沒有團結地使用，團結地保護，就如同廢銅爛鐵般無用。
我收獲了……。
有了這么多的收獲，我又該怎么樣呢？是毫不在意，還是將它遺忘？不，我不會將我的汗水白白流失，我一定要好好地保存我這些收獲，好好地使用這些收獲，使它能在我的心中開支發(fā)芽，成為一棵粗壯的大樹。
我收獲了成功五年級篇十六
那是一個驕陽似火的`周末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，于是，開始便開始游覽。
博物館分四個展廳，導游阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關于船的故事咯。
走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導游阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，終于解開了我的一個心結。
朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這里就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。
隨著時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧秘。
我收獲了成功五年級篇十七
伴隨著放學的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結束了！走在撒滿陽光的學生散學道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個學期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過起來，學校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活啊！
有時候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩?？晌矣羞@個心，沒這個膽。上放學時，爸爸媽媽接送；學校里，老師監(jiān)督；周末，獨自被家長關在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學習，真的好可怕！
復習期間來到，所有副科停止，專門復習《語文》、《數(shù)學》、《英語》、《科學》、《社會》這五門主科，這時候，我是多么的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩?！靥?、小溪是我們的樂園；游樂場、公園是我們的天堂……現(xiàn)在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養(yǎng)品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學坐在干凈明亮的考場，等待著這個學期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發(fā)考卷了，也許是因為考場上的第一個座位被我占領，所以我拿到試卷后，便像一個率領千軍萬馬的將軍一樣，帶領著所有同學開始“殺題”，終于，我過五關，斬六將，闖到了最后一關—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節(jié)，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學付出的心血與代價，春節(jié)，給家人一個驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發(fā)了下來。因為平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分數(shù)了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報分，收獲了這個學期所有的成就，這個學期來，一切努力都是值得的！
現(xiàn)在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！
我收獲了成功五年級篇十八
眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶里放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的.日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：
——時光匆匆，他們都去哪里了呢？
——我的夢想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點滴收獲。這假期所帶給我的美好。
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