讀后感是對作者思想和情感的解讀，也是對讀者自身感悟的一種記錄。7.注意語言的準確性、流暢性和連貫性，力求文筆優(yōu)美、清晰易懂。如果你對如何寫一篇好的讀后感感到困惑，不妨看看以下是小編為大家整理的讀后感范文，或許能夠給你一些啟示。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇一
《小豬唏哩呼?！肥菍O幼軍爺爺的作品，書的封面就很有趣，有一只八哥小姐嘴里含著一只蘋果，你瞧，有一只小豬張開雙臂，接那只蘋果呢！
唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕做過最搞笑的一件事就是抓過鬼，其實“鬼”是他的.朋友花花，花花是一條小蛇，它很善良，還做過唏哩呼嚕的腰帶呢！
在這本書里唏哩呼嚕是最老實的孩子，狐貍掌柜是最狡猾的人。唏哩呼嚕還很勇敢，為了朋友愿意做任何事，因此收獲了許多友誼。這讓我想到了:交朋友要真誠，名言說的好“與朋友交言而有信?！蔽覀冊诮慌笥训臅r候要有誠信，不能輕易許下諾言，答應別人的事，就要做到。好朋友之間要互相幫助，快樂的事要一起分享，難過的事要一起分擔。
我要感謝孫幼軍爺爺寫的這本書，讓我明白了親情、友情的可貴。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇二
今天，我看完了《小豬唏哩呼嚕》。講的是一個小豬的故事。
哇嗚老師的家就是上課的教室。有一次上算術課的時候，哇嗚老師問大家，5＋8＝多少，小豬最先舉手可是老師并沒有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小貓咪咪搶筆袋，所以沒來得及看題目。丁丁只好隨便說了一個數字“7”。哇嗚老師生氣了，說：“你當我是誰，我是一只大狼?！贝蠹冶淮罄抢蠋煹暮奥晣樍艘惶?。我推薦大家看這本書，因為它告訴我們數學一定要好好學，如果學得好，下次就可以幫媽媽買菜了。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇三
唏哩呼唏哩呼嚕一聽老師是一頭大浪，唏哩呼嚕就尖叫的說“我不要上學”“我不要上學”豬媽媽說哇嗚老師很和氣，馬阿姨家的白白，也在那里上學！唏哩呼嚕不相信大浪會很和氣。
唏哩呼唏哩呼嚕跑去問小馬駒白白，白白說“老師還可以，有時候發(fā)脾氣，我爸發(fā)脾氣踢我。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇四
今天我把兩本《小豬唏哩呼?！纷x完了，這個小豬唏哩呼嚕的名字的由來是——因為，它吃飯很響、唏哩呼嚕的，所以才叫唏哩呼嚕的。
我覺著它雖然懂得不多，但它很聰明。
唏哩呼嚕的家庭成員可多了，豬太太生了十二個孩子，唏哩呼嚕是它家最小的一個小孩。這本書中的主要人物就是唏哩呼嚕，唏哩呼嚕是個很聽話的孩子，也是一個聰明的孩子。我看完其中的一個故事后，感覺唏哩呼嚕它真是個聰明的孩子。
一天，小豬唏哩呼嚕正睡覺，被大灰狼叼走了，但它非常勇敢，它問狼先生：“你為什么要叼著我？”狼先生回答：“我的三個孩子餓了，我要把你分成三瓣給我的孩子吃呀！”狼先生接著往前跑起了，過了一會狼先生累了，說：“好累??！”小豬說讓我下來吧，剛開始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂，（很好玩）狼放下小豬，后來小豬把狼嚇跑了，你知道是怎么回事嗎？狼指著灌木叢中說：“那有個草莓，小豬說：哪有草莓啊？”大狼又說：“你用這個看，小豬還是沒看到草莓。”雖然小豬沒看到可是小豬很高興地說：“哈！大狼先生，我看到您了，真大！”這圓筒筒里有個黑十字，正好在您兩只眼睛中間！大狼先生騰地一聲一下子跳開，大吼一聲：“開什么玩笑！”大狼先生被嚇的渾身發(fā)軟，它怒吼一聲：“狡猾的東西！”然后，大狼先生嚇的一頭鉆進灌木叢中，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，大狼先生跑了，小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇五
最近，我讀了一本很有意思的小故事，它的名字是《小豬唏哩呼?！罚@是我國著名的童話作家孫幼軍寫的作品。
主人公小豬唏哩呼嚕是個善良、聰明又勇敢的好孩子。當他被大狼叼走要被吃掉時，他卻說：“死一個總比死三個好?！彼姶罄堑娜齻€孩子饑餓就給他們找吃的`。他給鴨太太送雞蛋，一路上以他的聰明和勇敢嚇跑了老虎，平安的把雞蛋送到。他還給狐貍清掃、給驢先生推磨、給牛先生擔水、給媽媽買禮物。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇六
唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬，是這本書里的主人公，也是我最喜歡的一只小豬。
因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，你別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
小豬唏哩呼嚕遇到了各種各樣的麻煩事兒：他想掙點錢個媽媽買生日禮物，可是狐貍掌柜說話不算數，讓他吃了不少苦頭；為了還錢，唏哩呼嚕給象博士當保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小豬西里呼嚕受了不少的冤枉氣······可是，小豬唏哩呼嚕才不在乎這些呢，因為他是那只著名的小豬啊折的容忍能力，是學生快樂成長。了解學生的感受，觀察學生的反應，聆聽學生的心得。同時，我們還要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學生的未來而努力。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇七
周末，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，它是當代著名童話作家孫幼軍先生寫的，真有意思。
唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個孩子中最小的一個，也是唯一的`一個男孩子。別看他小，經歷的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還在八哥小姐的幫助下戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢......
唏哩呼嚕還很愛爸爸媽媽，為了掙錢給媽媽買生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，吃了不少苦，雖然只得到一個大雞蛋，但他還是很高興?；丶也虐l(fā)現(xiàn)他把自己的生日當成了媽媽的生日。
看了這么有趣的書，我深受啟發(fā)：我要學習小豬唏哩呼嚕做一個努力、堅強、樂觀、愛學習的人，將來做一個對社會有用的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇八
暑假里，媽媽給我買了一本童話書，叫做《小豬唏哩呼?！?，聽說這本書很好看，可受小朋友的歡迎啦，我很開心，就認真地把它讀完了，讀過之后，真的很喜歡。
唏哩呼嚕是一只真誠、單純的小豬，當大狼要吃它時，它都用好心去對待大狼，對三只小狼也很友愛。它很善良、富于愛心，肯幫助別人，卻從不欺負人，只要誰有困難，唏哩呼嚕就會去幫助它，它關愛幫助過很多動物，這些動物都成了它的好朋友，所以唏哩呼嚕的朋友特別多。
唏哩呼嚕還有正義感，很仗義，它不怕惡人，無論是大狼、月牙熊還是棕熊、猴子老二，只要它們在欺負別人，它就會挺身而出來幫助弱小的動物。
唏哩呼嚕雖然單純、善良，但它并不傻，相反，它是一個很聰明的小豬，無論遇到什么樣的困難都難不住它，它都能靠自己的才能和智慧依次克服掉，因為小豬唏哩呼嚕是最棒的。
讀完這本童話，我感到在小豬唏哩呼嚕身上，有好多優(yōu)良品質，值得我好好學習，它善良、堅強、樸實、熱情，是個有愛心，肯負責，又非常聰明可愛的小豬，我們小朋友都很喜歡它，我要向小豬唏哩呼嚕學習，跟同學們搞好團結，共同進步。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇九
哈！小豬唏哩呼嚕？哦，他可是個童話界的大名人呀。小十二—就是唏哩呼嚕不光很受歡迎，而且差不多全國小朋友都認識他呢，現(xiàn)在我就給你講講他的故事吧：
事實上，豬媽媽給豬爸爸剩下來的十二個孩子中的唯一一個男孩子，一開始其實并不叫“唏哩呼?！?，而叫小十二，本來一切都定了下來，但是偏偏馬小姐嘴多：一天，豬先生一家共進晚餐，馬小姐恰好從窗邊路過，用嘲笑的口吻說：“哇，你們吃東西好響。一家子開飯，全村人都聽得見。唏哩呼嚕，唏哩呼嚕！”正是應為小十二吃飯吃得最響，而且，豬爸爸豬媽媽也覺得唏哩呼嚕這個名字很好聽，于是從那以后，就有了唏哩呼嚕。
我最喜歡的一章是：尋訪路匪真?zhèn)b斗假俠，這一張前一段的內容是這樣的：兔子太太告訴狗太太：“您再上街可得小心點，昨兒夜里，我們胡同里的貓老太太被強盜劫了，那個強盜搶走了她的提兜，還在她大腿上要了兩個洞。強盜自個報了個字號，說是“野豬大俠”?！惫诽?，又告訴驢掌柜：“貓老太太被搶劫啦！強盜搶走老太太的錢包不說，還在她腿上扎了兩刀，聽說，干這事的是“豬大俠”?！边@話，是不是傳的有點走樣了？“提兜”變成了“錢包”，“咬兩個洞”變成“扎了兩刀”，野豬大俠的“野”字和丟了……最后，這話變成了：唏哩呼嚕為了給他爸買汽車，夜里提著刀上街搶劫，搶了毛老先生的十萬塊錢不說，還差點把他扎死。唉，這孩子本來挺好的，怎么會干出這種事？真是“學壞容易學好難”呀！
怎么樣，沒騙你吧，讀到這兒的時候，把我笑得前仰后合，肚子都笑痛了，哈哈，在童話世界，你哪怕一整天呆在家里，總也會碰上點什么，這才是“真正的事實”！
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十
這本書是孫幼軍爺爺寫的。唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬。
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
他是一只樂于助人的小豬：他為鴨太太做保鏢。
看完了這本書，我被書中的小豬唏哩呼嚕感動了，以后我要向他學習：學習他那種勇敢、智慧、聰明的優(yōu)秀品質；學習他那種可愛、懂事、誠懇的精神！
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十一
前些日子，擠出一些時間和兒子一起閱讀了《小豬唏哩呼?！凡糠终鹿?jié)，家長的。在和孩子一起閱讀的過程中，我深深體會到閱讀是一種可以給孩子帶來無限樂趣的活動，同時也是他們獲取知識、開拓視野的一種學習方法。以下是我對親子閱讀的一點體會與大家共勉：
第一，要堅持。記得孩子小的時候，我每天睡前給他讀一個小故事，孩子大了，便沒有去管了，心情好時或空閑時還能陪他一起閱讀，工作、家務纏身時，總不能持之以恒，還真覺得有些慚愧，也因此覺得堅持更難能可貴。
第二，給孩子樹立良好的閱讀榜樣，讀后感《家長的》。言教不如身教，要想孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同孩子一起閱讀后可以互相交流一下讀后感，可以把自己的觀點說出來給他聽，也可以鼓勵他說出自己的觀點和感受。這樣更能提高孩子的閱讀興趣。
第三，給孩子提供更多的閱讀機會和形式。有時孩子過來問一些問題我不能解答時，會趕緊上網查查再告訴孩子，所以我覺得孩子的學習、閱讀時間不能只局限于學校和家里，可以利用電腦、網絡等媒體給孩子提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀。也可以在周末帶孩子逛逛書店，在里面看一會書，每人都選擇一些需要的書。
總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。另外孩子現(xiàn)階段特別喜歡看一些科普讀物、動畫類書籍，我想在今后的閱讀中，還要引導他去閱讀一些兒童小說與名著，讓孩子盡量多接觸各種類型的書籍，豐富自己的視野。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十二
在這個漫長而且特別的寒假里，我最喜歡的一本書是《小豬唏哩呼?！贰＿@本書是上學期語文老師推薦給我們的，我已經讀了很多遍了。這學期我學會了拼音，讀起來更流暢了，很多故事也能讀懂了，還可以講給爸爸媽媽聽呢！
這本書的主人公是一只小豬，他吃飯的時候總是吃得特別快，還有響聲，所以爸爸媽媽給他起名字叫唏哩呼嚕。
小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事:一次，唏哩呼嚕被大灰狼叼走，要把他給小狼們當食物，他并沒有害怕，并且機智地逃走了，因為月牙熊想吃掉小狼們，唏哩呼嚕還成功幫助小狼們逃走呢！我覺得他是一只特別聰明勇敢的小豬。
還有一個故事，講的是小豬唏哩呼嚕想賺錢給媽媽買生日禮物，可是狐貍先生很狡猾，說話不算數，讓小豬唏哩呼嚕吃了不少苦。但是他并不氣餒，還是堅持了下來。我覺得他是一只懂得孝順媽媽的小豬。
還有一次，小豬唏哩呼嚕想自己賺錢買一輛自行車，于是他去賣橘子，結果闖了禍，反而去帶馬太太去鑲牙。小豬唏哩呼嚕還幫助鴨太太賣鴨蛋、幫助雞太太捉鬼……我覺得他是一只樂于助人的小豬。
我喜歡這里的小豬唏哩呼嚕，喜歡在他身上發(fā)生的各種有趣的事兒。雖然有時候他也有點兒傻，會上當受騙，會在上課時打瞌睡，但他也是一只聰明勇敢、樂于助人、善良熱情的小豬。我要學習他的優(yōu)點，在生活中也要熱心幫助他人，長大了做一個對社會有用的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十三
這本書里面說的是一只小豬，因為它吃飯的時候總是埋著頭，嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
書里面還有小豬怎么機智勇敢的逃脫了大灰狼的手心，幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了，人們都說豬笨，你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機智，還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機智，能幫助那些需要幫助的人。
說小豬唏哩呼嚕是誰？要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數一直數了十八次才數清楚，豬爸爸說忘數女孩有多少，男孩有多少。他數到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝。”有一天馬小姐剛好從他家經過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！?。從此以后，老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。
我今天讀了《小豬賣橘子》。故事是這樣的：小豬想要一輛自行車，但他沒有錢買。于是他想自己會掙錢了，就要自己掙錢。他去集市賣橘子，但他的橘子太酸了，把馬太太的牙都酸掉了，為了給馬太太鑲牙，他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分，他為了還錢，他給象博士看孩子，擔水、擦地板、擦鞋。他干了三個月終于還清了錢。他自由了，他又想掙錢買自行車。他開了家“賣東西技術資訊所，他幫鴨太太掙錢，自己也得到了報酬，他終于買到了自己喜歡的自行車。
我看了這個故事，覺得小豬為了買自行車，他努力掙錢、努力干活，終于得到了自己想要的自行車。小豬非常棒！
我的屬相是豬。以前，我可討厭自己的屬相了，因為在我的印象中，豬是一種笨頭笨腦的每天光知道吃和睡的動物。可是，前段時間，我看了《小豬唏哩呼?！愤@本書后，我才發(fā)現(xiàn)并不是所有的豬都是這樣，我打心底里喜歡上了小豬。
小豬唏哩呼嚕遇到各種困難都能勇敢面對，想辦法克服。我也要像小豬唏哩呼嚕一樣，做個樂觀堅強、聰明善良、孝順懂事的好孩子。
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學，白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師，他們都不害怕。同學們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5＋3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了，同學們都沒有課上了，附近的新學校學費又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會辦一所學校，讓小豬來免費上學。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時，別人也會幫助我們。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十四
篇一：
說小豬唏哩呼嚕是誰?要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數一直數了十八次才數清楚，豬爸爸說忘數女孩有多少，男孩有多少。他數到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝?！庇幸惶祚R小姐剛好從他家經過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”。從此以后，老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。
篇二：
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學，白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師，他們都不害怕。同學們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5+3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了，同學們都沒有課上了，附近的新學校學費又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會辦一所學校，讓小豬來免費上學。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時，別人也會幫助我們。
篇三：
這本書里面說的是一只小豬，因為它吃飯的時候總是埋著頭，嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
書里面還有小豬怎么機智勇敢的逃脫了大灰狼的手心，幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了，人們都說豬笨，你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機智，還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機智，能幫助那些需要幫助的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十五
每天看書會懂得很多的知識，而且會讓我們懂得好多的成語。要講唏哩呼嚕，就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心，別人家的門都已經鎖好了，只有唏哩呼嚕家的門沒有鎖。大狼輕輕一推，門就開了，然后就把小豬唏哩呼嚕叼走了，帶到很遠的'地方。小豬碰到這種危險的時刻沒有慌張，想辦法救自己。
后來小豬碰到了八哥小姐、熊先生。熊先生從大樹里走出來。忽然一只蜜蜂也走出來了，熊先生一下子就趴下去了，它以為蜜蜂要叮它的背，然后蜜蜂及沒叮它的背，它就看著他們打架。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十六
我最近讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書主要講了小豬的爸爸和他的媽媽養(yǎng)了十二個兄弟，姐妹。其中最小的名子叫呼嚕，吃飯的時侯，唏哩嚕所以名子叫唏呼嚕，唏哩也呼嚕呼嚕打呼嚕的時侯就像雷一樣吵爸爸、媽媽、妹妹無法睡覺。哩呼嚕的小名叫小十二這個名子是爸爸。
讀了這篇課文后，我的收獲是唏哩呼嚕的爸爸媽媽非常喜歡小十二。他非常聽爸爸、媽媽的話。小。十二對他的朋友們也很好，不會說謊，更不淘氣。山豬非常善良，常常幫助人，小豬膽子也小就連小雞都感到害怕。我還感到小豬非?？蓯邸⒎浅厝?，善解人意，也很老實，所以交的朋友也多。
讓我們的家園變成一個有溫暖、有快樂的家園吧！
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十七
這本故事主要講述了一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼?！币黄懀跃徒辛诉@個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢?？赐赀@本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。想掙錢可以通過開店、賣東西等等“草包爭氣，天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮！媽媽說這就是文字的魅力！
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