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骨干教師自我介紹篇一
秦霞老師1991年7月畢業(yè)于南通師范?？茖W校外語系，2000年晉升為中學一級教師。政治上積極要求上進，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅持四項基本原則，認真學習鄧小平理論和十六大有關精神，積極參加各項政治活動，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
自參加工作以來任學科組長三年，任班主任五年，注重班風和學風建設，關心熱愛每一位學生，給特困生送溫暖，對后進生進行耐心細致的轉化工作，所帶班級班風良好，學生學習成績列平行班級之首，所帶的班級多次被學校評為“文明班級”和“創(chuàng)文明班級”。
有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，認真學習大綱，刻苦鉆研教材、教法，運用先進的教學思想和方法，注意教學中高度和寬度、嚴度和深度的有機結合，勝任初中循環(huán)教學。多年擔任初三畢業(yè)班的英語教學，教學成績優(yōu)良，教育效果顯著。99、2000年中考成績超市均分20多分，特別99年所教的初三（3）班均分為101分（滿分是110分）超市均25分之多，名列港閘區(qū)第一。2000、2001年中考，所教的初三（5）、初三（6）班超市均分20分左右。她在教學中注重因材施教的原則，調動學生的學習積極性，積極組建外語興趣小組，認真輔導學生參加各級各類的`外語競賽，在2000、2002年度的兩次全國中學生英語競賽中，所輔導的學生中有一人獲初中組全國二等獎，一人獲初中組市一等獎。
她敏而好學，鉆研業(yè)務，技術精益求精，放棄節(jié)假日的娛樂活動，利用工作之余的點滴時間刻苦自學，現(xiàn)已學完并通過英語專業(yè)自考本科的全部課程。積極參加外語教育和教學的實踐和研究，2001年3月參加南通市青年教師優(yōu)秀課評比獲三等獎。她認真學習教育教學理論，積極參加市級課題《“五要義”立體教學的研究》和省級課題《教師群體學習化組織建設的研究》的研究，并結合自己教學實踐撰寫教育教學論文，近年來共撰寫論文多篇，其中兩篇獲市級獎。2000年1月《注重學法指導，提高英語學習效率》被《中華現(xiàn)代教育》一書錄用，2001年3月《試論利用外籍教師加強對英語骨干教師口語培訓的必要性》被《教學與進修》雜志錄用。她本人也因工作認真，各方面成績突出，2000年度年終受到嘉獎。
根據(jù)該同志各方面表現(xiàn)，對照要求，特推薦為南通市骨干教師。
骨干教師自我介紹篇二
大家好我是朱××，14級視覺傳達設計系。在義工聯(lián)盟擔任微信推送組組長。喜歡畫畫喜歡武林外傳喜歡養(yǎng)植物喜歡玩。哈哈，歡迎大家，希望將來能和大家一起嗨起來~耶想讓你們的鮮肉更有肌肉和魅力嗎?讓志愿活動來鍛煉你吧!在志愿活動中豐富自己，在社會實踐里鍛煉自己，在服務群體中提升自己。
骨干教師自我介紹篇三
各位領導，朋友們，大家好!
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
骨干教師自我介紹篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫陳日安，今年21歲。浙江工業(yè)職業(yè)技術學院計算機系畢業(yè)。我于今年5月在新華小學實習。
非師范院校畢業(yè)的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業(yè)知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助。現(xiàn)在的社會的發(fā)展要求現(xiàn)代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業(yè)理論的知識。我能運用photoshop處理圖片，利用flash制作課件，wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的制作和論壇的架設。
我精通計算機硬件，曾在學校擔任e網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數(shù)碼市場的行情，能在學校采購數(shù)碼產品的時候提出有參考價值的意見，節(jié)省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
骨干教師自我介紹篇五
我叫劉可，今年11歲，在龍泉三小讀六年級。我，頭發(fā)偏黃，大概是營養(yǎng)不足吧!柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。鼻子生來有點兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來嘴巴旁邊還會增加兩個小酒窩，不過，牙齒露出來就不好看了，你會看見我那一排歪歪扭扭的牙，你一定會說：“哎，真難看!”我的愛好有許多，其中，我最喜歡的就是唱歌了。記得小時候，我唱歌一點也不好聽，媽媽也常說我五音不全，常給我“潑冷水”?？晌也换倚?，練啊練，今年，我參加了學校的合唱表演，六月份時，還在縣里比過賽。真是“功夫不負有心人”。說起我的缺點，一點一點地挑出來還真有不少。有一個缺點可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場了。
骨干教師自我介紹篇六
為了進一步完善骨干教師認定與管理機制，加強對骨干教師的培養(yǎng)、培訓，努力建設一支師德高尚、專業(yè)能力強、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強、適應素質教育需要的骨干教師隊伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對中小學各級骨干教師和學科帶頭人進行了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結如下：
一、自然情況。
骨干教師有著良好的師德師風，過硬的專業(yè)素質，在教育教學實踐、教育科學研究及指導青年教師等方面發(fā)揮著重要作用，成為教師隊伍的中堅力量。
二、考核過程。
召開了由各中小學主抓師訓工作的校長參加的籌備會議，具體布置考核工作。在會上，有關領導就本次考核的重大意義和考核的注意事項提出具體要求，并強調要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結果的真實性。在審核中，充分聽取骨干教師任職?？己诵〗M的意見，在認真核實材料和深入課堂聽課的基礎上，對各?？己酥写嬖诘膯栴}提出了整改意見，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實，有力的促進了骨干教師隊伍的建設。
三、考核結果。
通過考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干教師在師德師風建設方面表現(xiàn)突出。在學?？己诵〗M、學生、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風均給予了很高的評價。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。表現(xiàn)在科研意識增強，在科研課題的帶動下，使自身的教育教學水平有了質的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干。
骨干教師還注重在教育教學實踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學開展的“構建生命課堂，提高教學質量”活動中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實踐新課程，優(yōu)化教育教學過程，使教育過程成為學生生命流淌中的動人音符，師生在這個過程中共同成長。
一學年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想。
嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、我的教學。
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂。
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)。
根據(jù)本學年的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一學年的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
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骨干教師自我介紹篇七
二年的教學時光即逝，現(xiàn)就我這二年來我的思想、教學工作等方面的情況作如下總結。
一、加強思想政治修養(yǎng)，積極提高自身的思想水平。
為了在思想政治方面進一步縮短與思想覺悟高的教師之間的差距，我一直堅持收看中央新聞報道，積極閱讀《中國教育報》、《人民教育》上的有關文章雜志，關注時事政治，并認真地參加學校組織的政治理論學習，利用聽課培訓學習“中國特色社會主義理論”和“科學發(fā)展觀”的重要思想，積極做好理論學習筆記，以此督促自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務水平與時俱進。
二、抓好日常教學科研，積極探索有效教學。
在日常教育教學工作中，我經常深入課堂，與學生們商討如何提高英語教學效率，提高課堂教育教學效果;再次，抓好日常教學科研工作，積極探索適合農村小學英語有效教學的新途徑。第三，我作為骨干教師，一直推動教改在新領域的探索《小學英語綜合評價》,通過讀書看報，不斷地為自己“充電”，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”，使自己的知識適應于今天的教育教學工作。并身體力行地讀了許多有關《教育評價》教育論著，書寫了數(shù)以萬計的教育評價筆記。
三、確立教師正確的人生價值觀。
作為一名教師，我們不僅是教育過程的組織者，也是素質教育的最終實踐者。在當前的知識經濟時代，面對新的教育形勢，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注先進的教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。使自己的英語教學不斷向綜合能力的探究性、多維性的體驗教學的方面發(fā)展。我要“把英語教學當成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機會;看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻;教學是科學，科學需要探索;教學是藝術，藝術需要創(chuàng)新。
四、立足課堂，在實踐中探究。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。于是，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設方面，圍繞“兩綱”教育，精心設計符合學生年齡特點的系列主題教育。
五、堅持言傳身教，關心愛護學生，用愛心去感化學生。
“言傳身教”是我作為班級的管理者、引路人而一貫奉行的工作作風。我時時以我的一言一行做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。其實，在我教育管理學生的過程中，我要求學生做到的，我也要做到，要求學生不做的，我也不做。
真誠關心和愛護學生，不僅要在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自己最大的努力去關愛他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多種激勵辦法做好他們的轉化工作。
我班有一個叫耿建強的學生，紀律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學鬧不和。雖然多次教育，但都沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，對老師有禮貌，關心班級體等，于是我就特別注意他，一經發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚他，在他犯了錯誤時，以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概就是我們說的愛心教育吧!
總結過去，我還有許多不足的地方，比如：由于年齡身體的問題，工作學習未免存在惰性;大膽創(chuàng)新不夠;工作壓力較大時有點想放棄和退縮等畏難情緒等。今后將努力改進教育教學新思路，把各項工作再提高到一個新臺階。
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骨干教師自我介紹篇八
我是xx，來自文學院環(huán)境藝術專業(yè)，是義聯(lián)這個大家庭的家長。我是一個懶人加吃貨，最愛的事情就是吃吃吃，睡睡睡。你們作為社團的新興力量，我希望你們彰顯個性，發(fā)揮力量，為社團帶來新鮮活力。同時我也希望在義聯(lián)這個大家庭中你們可以體會家的溫暖，你們有困難的時候可以找我們，無論什么樣的困難，大家都是可以一起解決的，一定不要忘記我們是個大家庭。相信年輕的你們都滿懷夢想，都希望大展宏圖，轟轟烈烈，充實愉快。這一切正如曾經的我們。那就讓我們這群有共同夢想的人一同上路吧！
我是xx級光電信息科學與工程專業(yè)的xx，愛科學愛公益，也愛玩電腦游戲。希望能盡自己所能為社會做出一點貢獻，在志愿活動中踐行南開大學“知中國，服務中國”的宗旨。新的一年，希望能與義聯(lián)一起成長。歡迎大家加入義工聯(lián)盟社團，祝愿大家能夠在社團活動中有自己的收獲，希望社團活動能成為大家生活中美好的回憶。
骨干教師自我介紹篇九
周xx，女，祖籍山西生于新疆現(xiàn)居廣東，現(xiàn)就讀于南開大學外國語學院英語系，在義工聯(lián)盟擔任團支書職務。大學四年時光不應只有局限在校園內的學習生活，更應主動在這四年間接觸社會，服務社會，讓自己今后能更好地邁向社會。舉辦定期的志愿服務活動，義工聯(lián)盟能為你提供這一平臺，豐富你的'課余生活，鍛煉你的各項能力。期待你的加入！
骨干教師自我介紹篇十
大家好，我是文學院藝術設計系的xxx，很高興我是當學姐的人了，朋友都叫我靜香，可是朋友也都叫我包子，誰讓我臉太圓呢……本人，活動組組長的.智商長期不夠用。我最親愛的學弟學妹們，無用學姐需要你們，需要你們，需要你們。義聯(lián)大家庭最有愛，活動組小家庭歡樂多！
骨干教師自我介紹篇十一
我是xx級光電信息科學與工程專業(yè)的曹××，愛科學愛公益，也愛玩電腦游戲。希望能盡自己所能為社會做出一點貢獻，在志愿活動中踐行南開大學"知中國，服務中國"的`宗旨。新的一年，希望能與義聯(lián)一起成長。歡迎大家加入義工聯(lián)盟社團，祝愿大家能夠在社團活動中有自己的收獲，希望社團活動能成為大家生活中美好的回憶。
骨干教師自我介紹篇十二
大家好，我是文學院藝術設計系的徐靜遠，很高興我是當學姐的人了，朋友都叫我靜香，可是朋友也都叫我包子，誰讓我臉太圓呢……本人，活動組組長的智商長期不夠用。我最親愛的.學弟學妹們，無用學姐需要你們，需要你們，需要你們。義聯(lián)大家庭最有愛，活動組小家庭歡樂多！
骨干教師自我介紹篇十三
我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。在這次社團骨干培訓期間，我學到很多社團發(fā)展以及社團聯(lián)和社團之間的關系等方面的知識，進一步提高了自己對社團以及社團聯(lián)的認識。
正如湯所說，大學中社團就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益組織。因此，社團的基本職能及其作用就是通過組織理論學習、社會實踐、娛樂競技等活動來發(fā)展會員的興趣，展現(xiàn)會員的才能，引導學生適應社會、接觸社會，促進就業(yè)。
在第一的社團骨干培訓中，湯給我們在社團的性質、社團存在的基礎、社團的發(fā)展等五個方面進行了講解。通過湯的講解，我理解到現(xiàn)在一些社團存在的一些問題，例如由于會員在社團的需求得不到滿足，社團對會員的凝聚力不夠而導致的會員離開社團等。對于有可能銜領社團未來發(fā)展的社團骨干來說，意識到這些問題的存，并挖掘本社團的核心價值是十分重要的。
為什么要強調挖掘社團的核心價值呢？因為對于一個社團來說，無論它外表裝飾的多么豐富，如果它缺少對會員的吸引力、凝聚力，會員的需求得不到滿足，那么他存在的基礎――會員就會離開，這就是一些社團出現(xiàn)會員離開的原因。如果把社團看作生命體的話，那么社團的核心價值就是生命的靈魂所在，它會增強會員的凝聚力，并引導會員的發(fā)展。因此，一個社團要想留住會員，那么社團在開展活動時，就要少靠行政組織，多靠吸引，激發(fā)學生對理想、真善美的追求，使會員在精神上能夠得到滿足，充分了解到社團的核心價值對他（她）的影響。
骨干教師自我介紹篇十四
我是14級光電信息科學與工程專業(yè)的曹xx，愛科學愛公益，也愛玩電腦游戲。
希望能盡自己所能為社會做出一點貢獻，在志愿活動中踐行南開大學“知中國，服務中國”的宗旨。新的一年，希望能與義聯(lián)一起成長。
歡迎大家加入義工聯(lián)盟社團，祝愿大家能夠在社團活動中有自己的收獲，希望社團活動能成為大家生活中美好的回憶。
骨干教師自我介紹篇十五
大家好，我叫方××，是周恩來政府管理學院的，是外聯(lián)組組長。小鮮肉們，義聯(lián)是一個充滿了溫情和奉獻的社團。舞蹈音樂體育都非常精彩，但義工和志愿也并不意味著只有付出和苦累，你會看到另一種不同的世界、收獲到陌生人的'別樣感情、感喟現(xiàn)在的生活。盡管世界那么大，可是一想到因為我們的小小舉動而為這社會帶來一些美好的改變，那種美妙無與倫比。
骨干教師自我介紹篇十六
大家好，我是視頻組組長張xx。
首先聲明一下我做視頻的技術其實并不好如果你愿意加入我們，相信是很能鍛煉你的實力的！而且我也希望能和你們互相學習、互相娛樂、互相進步啦小鮮肉們，歡迎你們加入我們啦！我們都是來自五湖四海的人，能聚在義工聯(lián)盟是我們的緣分。希望你們更加珍惜這份緣分，有忙大家一起幫，有福大家一起享，因為我們是一個大家庭！
骨干教師自我介紹篇十七
大家好我是朱xx，14級視覺傳達設計系。在義工聯(lián)盟擔任微信推送組組長。喜歡畫畫喜歡武林外傳喜歡養(yǎng)植物喜歡玩。哈哈，歡迎大家，希望將來能和大家一起嗨起來~耶想讓你們的鮮肉更有肌肉和魅力嗎？讓志愿活動來鍛煉你吧！在志愿活動中豐富自己，在社會實踐里鍛煉自己，在服務群體中提升自己。
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