在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。如何克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個人都需要思考的問題。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
校園交流活動策劃書篇一
1.傳播優(yōu)秀水鄉(xiāng)文化，展現(xiàn)深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的。
了解和喜愛。
2.提供與他國文化深入接觸的機會，并促進(jìn)兩國友人交流并建立美好的國際友。
誼。
3.為提高外院學(xué)子的接待和語言能力創(chuàng)造機會。在豐富其課余活動同時，開拓。
學(xué)子自身素質(zhì)。
動要在友好、愉悅氛圍中進(jìn)行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應(yīng)具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應(yīng)保持大方自然的微笑，耐心細(xì)致地進(jìn)行講解，遇到溝通障礙之處，更要細(xì)心對待，靈活處理。
活動當(dāng)天，在領(lǐng)隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數(shù)安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領(lǐng)外賓游覽西湖風(fēng)光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領(lǐng)外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現(xiàn)繽紛文化。
第二組則主要帶領(lǐng)外賓參觀杭州工藝美術(shù)館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經(jīng)歷，在該館進(jìn)行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內(nèi)進(jìn)行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學(xué)校內(nèi)動漫社同學(xué)進(jìn)行古代佳人英雄的`角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。
第三天，以上兩組同學(xué)合為一大組，共同接待外賓。在前面的相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當(dāng)天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學(xué)扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節(jié)目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學(xué)以此類推。
若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學(xué)加盟。
三．活動時間：20xx年*月*日。
四．活動地點：西湖主景區(qū)，杭州工藝美術(shù)館，杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)。
六．活動準(zhǔn)備。
1.宣傳部：做一份志愿者招募海報。
2.拓展部：提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和安排。
3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作。
4辦公室：做好活動海報必要材料準(zhǔn)備工作和志愿者的帶領(lǐng)工作。
5.組織部：前期策劃準(zhǔn)備，制作時間安排表。
校園交流活動策劃書篇二
一、活動背景及構(gòu)想。
為加強我部與教師教育學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)，互補工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個良好的學(xué)習(xí)機會，特舉辦了這個交流會。我想這次交流活動將會使我部的各項工作得到一定提升。
1、加強兩部的交流與合作，互補工作中的不足，分享成果心得。
2、構(gòu)建學(xué)院新老干事之間，及院學(xué)生會之間互相交流的`平臺。
3、讓新干事在交流中加深對學(xué)生會的了解。
三、活動主旨（主題）。
1、加強交流，提高工作效率。
2、總結(jié)出一些當(dāng)代大學(xué)生工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，交流管理經(jīng)驗，提升學(xué)生會的工作質(zhì)量；
3、針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先；互相了解共同進(jìn)步。
經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
兩部采取“面對面“的語言交流形式。
經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室與教師教育學(xué)院學(xué)生會辦公室。
七、活動舉辦單位。
經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
1、時間；20xx年10月15日。
2、地點；教學(xué)樓103室。
3、前期準(zhǔn)備：由兩部部長向干事宣傳活動意義，布置干事寫策劃書。
4、時間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經(jīng)驗豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經(jīng)驗豐富者答問，最后經(jīng)過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學(xué)院友部發(fā)出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應(yīng)準(zhǔn)備。
1、時間；20xx年10月9日。
2、對象：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室和教師教育學(xué)院辦公室的兩個部門成員。
3、地點：教學(xué)樓102室。
4、方式：由部長口頭宣傳。
5、負(fù)責(zé)人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結(jié)束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會。
校園交流活動策劃書篇三
1.增加同學(xué)們對武術(shù)的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學(xué)習(xí)中的疑問，有利于接下來武術(shù)課的開展。
2.通過對一些動作的'糾正，能讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的練習(xí)錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學(xué)有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演，讓同學(xué)們找到差距，加深對武術(shù)的認(rèn)識。
4.通過思想上的交流，互相學(xué)習(xí)，揚長避短，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
5.增進(jìn)09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學(xué)間的友誼。
互相學(xué)習(xí)、提高技能，加強交流、增進(jìn)友誼。
1.09級體育教育4-5班全體學(xué)生。
2.09級民族傳統(tǒng)部分學(xué)生。
20xx年12月19日15點（星期日）。
體育學(xué)院武術(shù)館。
1.由班委對到會的09級民傳同學(xué)致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學(xué)講授武術(shù)德育。
3.09體教4班女生練習(xí)抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學(xué)對體教學(xué)生的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)糾錯。
4.由民傳派代表對武術(shù)套路中易犯錯誤進(jìn)行講評并做出示范，以促進(jìn)體教學(xué)生學(xué)習(xí)。（體教學(xué)生可提出自己一些對武術(shù)學(xué)習(xí)的困惑）。
5.體教學(xué)生表演指導(dǎo)后的套路。
6.由民傳同學(xué)表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導(dǎo)下，互相提問交流）。
8.互動環(huán)節(jié)（以游戲帶動氣氛，增進(jìn)友誼）。
9.宣布活動結(jié)束并送出禮品，感謝民傳同學(xué)們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
1.僅以促進(jìn)武術(shù)學(xué)習(xí)與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應(yīng)做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
1．活動總負(fù)責(zé)：王藝霖。
2．主持人：柳楊、曾娟。
3．民傳同學(xué)邀請：王藝霖。
4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤。
5．通訊稿件：王瑞琴。
6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7．紀(jì)念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務(wù)：李瑞琪封自丹。
9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
11.活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟。
二0xx年十二月十四日。
校園交流活動策劃書篇四
1.通過這次活動的開展來進(jìn)一步團結(jié)本部成員，加強文藝部的凝聚力。
2.加強各學(xué)院文藝部之間的聯(lián)系，促進(jìn)各部門的交流與共同發(fā)展,豐富校園文化生活。
3.使新一屆成員更好的了解和熟悉文藝部工作,積極配合與支持學(xué)生會各項工作，努力完成分配的各項新任務(wù)。
4.開闊文藝新思路，為以后活動呈現(xiàn)精彩節(jié)目，挖掘更多的文藝人才。
１.提交申請，聽取各部門意見。
２.批準(zhǔn)后向被邀請人員發(fā)出邀請函。
３.作好活動宣傳及各項準(zhǔn)備工作（包括選拔主持人、會場布置、選拔有才藝的學(xué)生若干名。)。
４.進(jìn)行活動。
５.活動后進(jìn)行總結(jié)。
各文藝部及所選學(xué)生提前準(zhǔn)備好一到兩個特色節(jié)目（盡量不要以歌曲為主），以學(xué)院為集體將所有人員分成兩組（隨機劃分），活動以對歌的形式展開，限時１０秒，對不上的一方要出準(zhǔn)備好的節(jié)目，依學(xué)院依次出，如果節(jié)目充足的話可專門騰出一些時間供大家休息時欣賞，游戲中穿插介紹各學(xué)院人員，使大家在娛樂的同時互相了解，互相學(xué)習(xí)，以完成本次活動的目的。
補充對歌的游戲規(guī)則：對兩組人員編號，由一方的一號唱一句，其歌詞的最后一個字（不限字形）必須出現(xiàn)在對方一號的唱詞中但不能是最后一字，再由對方的二號來接，依次類推下去，完后再重復(fù)進(jìn)行。
以上就是我的活動策劃書，缺乏經(jīng)驗有許多不足之處，希望大家提出寶貴意見！
校園交流活動策劃書篇五
此次活動希望能為中國學(xué)生與外國留學(xué)生提供交流的平臺，加深雙方對彼此文化的了解。
內(nèi)容介紹包括節(jié)日，服飾，著名建筑，文化習(xí)俗，少數(shù)民族，省份特色。
主持人：2人（何文濤張玉婷）。
主講人：6人（中國學(xué)生3人，留學(xué)生3人），分為3組（一名中學(xué)生一名留學(xué)生一組）。
每個人用大約5分鐘的時間簡單介紹本國文化的一方面（以ppt形式）。
中國學(xué)生唱歌《康定情歌》。
1、第一組學(xué)生進(jìn)行文化介紹（普馬，張晗）10分鐘。
2、書法展示10分鐘。
3、游戲：兩人搶玩具。
兩人背對背站著，中間地上放一個玩具，放音樂，兩人隨著音樂自由活動，音樂停止時，迅速搶玩具，搶到者獲勝。
4、第二組學(xué)生進(jìn)行文化介紹（陸特福，于菲）10分鐘。
5、猜詞游戲20分鐘。
一名中國學(xué)生和一名留學(xué)生一組，一個描述另一個猜，在規(guī)定時間內(nèi)猜對最多的組獲勝。（動物，體育項目，日用品，中西方節(jié)日等等）。
6、中國手工藝展示（如剪紙，折紙）10分鐘。
7、游戲：筷子夾花生米。
規(guī)定時間內(nèi)用筷子夾的最多的獲勝15分鐘。
8、第三組學(xué)生進(jìn)行文化介紹（豹子北，何文濤）10分鐘。
9、游戲：踢毽子，顛兵乓球15分鐘。
規(guī)定時間內(nèi)踢的最多和顛球最多者獲勝。
10、集體跳簡單的舞蹈20分鐘。
11、給各位參加者發(fā)放中國特色紀(jì)念品（明信片，生肖掛飾），拍照留念。
校園交流活動策劃書篇六
為了促進(jìn)學(xué)生會的工作，加強學(xué)生會與各班級負(fù)責(zé)人-班長之間的交流，為此我們科技部擬出以下策劃!
活動主題：“加強溝通，真實了解學(xué)生想法”
活動背景：開學(xué)已有幾月，學(xué)院各方面運作，活動開展已經(jīng)有序的展開，但是在活動的安排，人員調(diào)動，通知等方面或多或少會出于人性弱點，出現(xiàn)一些問題，為了使學(xué)生會的工作以及與學(xué)生之間的交流可以更直接化，工作更人性化，更簡單化，我們科技部提議開展一個戶外活動，在寬松的環(huán)境下，與各班班長進(jìn)行更直接的對話。（活動主要針對大一大二的班級）。
1、首先開展兩個游戲，調(diào)節(jié)氣氛使學(xué)生會同學(xué)以及各班長可以放松。真正達(dá)到互相交流，閑談平時對于學(xué)生會工作安排的想法。
（1）綁腿聯(lián)體賽跑。分組根據(jù)到場人員進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)配。主要增強大家的團結(jié)合作能力。
一個任務(wù)。具體任務(wù)有一張詳表進(jìn)行選擇。（也可抽簽選擇，比較公平）。
2、然后進(jìn)入主題，開展交流。對應(yīng)平時工作時，學(xué)生會活動安排的想法等。
1、場地確定暫定花溪操場，便于活動的展開。
2、活動所需品。
由文娛部部長安排人員準(zhǔn)備活動必需品：紅繩（至少五條保證意外情況）抽簽用品（白字條水性筆等抽簽游戲所需）。
3、相關(guān)人員通知。
由科技部干事溫燕負(fù)責(zé)通知各班級班長，辦公室干事黃玨負(fù)責(zé)通知各部門部長安排自己部門2個人員參加此次活動。并帶好紙筆，對于交流相關(guān)內(nèi)容的記錄，以便活動過后各部門的交流總結(jié)。
活動結(jié)束后，每個部門上交一份交流心得。最好相關(guān)與各班長所提問題等的解決。更好的使學(xué)生會工作做到一切為同學(xué)。
如有必要對此次活動做相關(guān)新聞撰寫，由新聞部負(fù)責(zé)除參與活動的人外再委派一人進(jìn)行現(xiàn)場的拍攝。此事有待上級批示想法。
1、人員到齊后，有科技部組織此次活動的開展?？萍疾孔詈门?到4人負(fù)責(zé)整個活動的現(xiàn)場維持與人員支持。
2、此次活動主要目的是做到學(xué)生會與班長之間的交流，所以活動的整個氛圍比較放松。在輕松中有序的進(jìn)行。游戲后進(jìn)行好好的交流。
3、由負(fù)責(zé)人感謝各位學(xué)生會同學(xué)以及各位班長的參與。宣布活動結(jié)束。
4、活動結(jié)束后請生活部的同學(xué)以及科技部同學(xué)清理現(xiàn)場。其他部門一起協(xié)助。真正做到團結(jié)，相對分工，絕對合作！
大致在80到100之內(nèi)。
由于活動進(jìn)行是在戶外。所以，在安全方面，以及在場地其他突發(fā)狀況要能進(jìn)行及時應(yīng)對。
此次活動由科技部全程負(fù)責(zé)，其他部門進(jìn)行協(xié)助，如有變動，另行通知。
院科技部部長焦燕星15215117286。
院科技部委員高超15803048476。
魏珊15923256033。
校園交流活動策劃書篇七
xxxx年xx月xx日。
xx集團會議室。
青春是最美的`年華，青春，是最熾熱的太陽，青春，是最燦爛的花朵，青春是最佳的黃金時期，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻，青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時刻，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會，目的是為了樹立青年團員堅定理想，明確奮斗方向，展示青春風(fēng)采，實現(xiàn)人生價值。
1.主持人開場白；2.自我介紹；
3.才藝展示；4.參與心里測試；
5.公布測試結(jié)果；6.觀看勵志電影；
7.探討勵志電影觀后感；8.團工作活動交流與總結(jié)；
9.主持人宣布團組織活動結(jié)束；10.合影留念。
1.視頻攝像機一臺；
2.主持人1或2名；
3.確認(rèn)活動會議地點；
4.布置活動現(xiàn)場；
5.落實到場人員的具體資料。
校園交流活動策劃書篇八
為了紀(jì)念改革開放40周年，在十九大精神指引下開啟新征程，展現(xiàn)新風(fēng)貌，xx區(qū)充分發(fā)揮高校云集、充滿活力、創(chuàng)造力強的優(yōu)勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進(jìn)高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區(qū)首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞著歌曲創(chuàng)新設(shè)計比賽環(huán)節(jié)，通過pk“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進(jìn)新時代。
二、活動主題。
我的青春正當(dāng)紅。
三、內(nèi)容要求。
首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽活動內(nèi)容核心是創(chuàng)造性，經(jīng)典歌曲新唱，注重原創(chuàng)，譜寫新時代主旋律。
1.原創(chuàng)歌曲作品要求以十九大精神為引領(lǐng)，發(fā)掘新時代下xx(特別是xx)獨特的精、氣、神，展現(xiàn)一座城市新時代追求和精神文化氣質(zhì)。
2.經(jīng)典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創(chuàng)新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。
3.原創(chuàng)紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創(chuàng)作成歌曲傳唱。
4.作品必須具有創(chuàng)新性，詞曲優(yōu)美，通俗易懂，瑯瑯上口，富有感染力。
5.演唱形式不限，可獨唱或合唱。
6.原創(chuàng)作品不得侵犯任何第三方的著作權(quán)。
四、活動時間。
1.啟動階段：10月下旬。
2.初賽海選：擬于十一月上旬。
3.電視現(xiàn)場總決賽：時間、地點另行通知。
五、比賽設(shè)計思路。
比賽分為初賽海選+電視現(xiàn)場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰(zhàn)隊。
第一階段：初賽海選。
每所高校向活動組委會提供不少于三首創(chuàng)新歌曲(或原創(chuàng)或老歌新唱，最好兼有)，經(jīng)組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。
參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng)人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，于10月30日前將電子版?zhèn)髦痢?/p>
第二階段：電視決賽。
組委會根據(jù)高校參賽曲目情況設(shè)計具體思路和賽制規(guī)則、獎項，組委會將設(shè)置優(yōu)厚的獎品作為獎勵，吸引大學(xué)生廣泛參與。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
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校園交流活動策劃書篇九
書對于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動力量，不管是過去還是現(xiàn)在，書本之于我們，都應(yīng)該是一個很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡一杯濃濃的香茶，捧一本喜愛的好書，與書的世界來一個親密接觸。
給同學(xué)提供一個相互交流與分享讀書心得、體會的平臺，同時讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，凝聚了每一個時代社會的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書本閱讀方式更是我們獲取知識的一種最好的途徑。為了鼓勵更多的人回歸傳統(tǒng)的書本閱讀，讓更多青年大學(xué)生更好地“愛書、惜書、品書”。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團支部。
明德讀書社。
學(xué)校圖書館。
172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
1）、海報宣傳：
地點：宿舍樓下宣傳欄和活動現(xiàn)場。
時間：11月16日——19日。
備注：活動前期將好書推薦活動上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來，挑選出經(jīng)典書目中的經(jīng)典語錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫，用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動。
2）、博客宣傳：
備注：在博客上建立一個專欄，專門轉(zhuǎn)載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書目的日志。讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。
3）、q群宣傳：
備注：寫一份精簡的宣傳語，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動。
活動前期在本班開展一個小型的好書推薦活動，收集一些經(jīng)典的'書目，并匯集同學(xué)的讀書心得與感想。讓同學(xué)們在討論中相互交流讀書的收獲，同時拓寬同學(xué)們好書閱讀的范圍和視野。
2、現(xiàn)場制作書簽：
為吸引同學(xué)興趣，活動前期安排同學(xué)設(shè)計兩份書簽，一份為空白書簽，準(zhǔn)備在活動現(xiàn)場讓有興趣的同學(xué)自己動手寫上對某本書的讀書心得或感想，制作屬于自己的那張書簽。另一份為班內(nèi)同學(xué)自行設(shè)計與制作，有我們班特色的書簽，用于活動當(dāng)天以書簽交換的形式贈送給參與本次活動的同學(xué)。制作出的書簽，最后由本班同學(xué)親自去到圖書館放進(jìn)相應(yīng)的書中。
3、宿舍制作溫馨便簽：
先確定好指定的宿舍，安排同學(xué)去到指定宿舍收集制作便簽的素材，內(nèi)容可以是溫馨提示，也可以是自己近期所看的一本書的推薦或者自己最愛的一本書的介紹。最后由本班同學(xué)將收集到的素材制作成完整的便簽，用于貼在圖書館自習(xí)室的書桌上。
確定活動主題：我們先把本次團日活動的大主題以飛信的形式通知全班同學(xué)，之后在全班范圍內(nèi)征集活動方案，并篩選出適合的幾個活動方案。經(jīng)過班委和團委的多次開會討論，最終確定了以“愛書、惜書、品書”為大主題，并細(xì)化到“‘簽’系惜書人，牽動品書心”這一子主題。
1.明確分工：
圍繞活動主題確定了活動的項主要內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排到各個小組，分別是：
（1）海報宣傳組：負(fù)責(zé)整個活動期間各個海報的設(shè)計、制作及張貼。
（2）攝影組：負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝，后期dv的制作。
（3）制作組：負(fù)責(zé)活動所需要的書簽、便簽及相關(guān)物品的制作。
（4）文字組：負(fù)責(zé)活動整個期間的活動記錄，并及時地上傳到班級博客上。
（5）現(xiàn)場工作組：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的場地布置、校道宣傳及與同學(xué)的互動。
（6）后期整理組：負(fù)責(zé)將所有活動收集到的資料和素材整理后，按照計劃實施。
1.海報宣傳組設(shè)計并制作海報。
2.制作組制作活動所需書簽及便簽。
1.攝影組整理整個活動期間的影像資料，并沖洗照片和制作dv。
2.將所有材料匯總形成最終團日活動總結(jié)書全體班委。
初步估計：
（1）宣傳組。
a0全開格式海報2張15.00。
a3格式宣傳底紙6張18.00。
彩筆5支10.00。
黑色簽字筆5支10.00。
雙面膠、固體膠各3支9.00。
氣球一袋5.00。
彩帶一卷5.00。
（2）攝影組。
沖印照片20張20.00。
（3）其他物資。
書簽600張60.00。
便簽彩紙60張60.00。
現(xiàn)場50米揮毫的顏料、畫筆等材料。
共計：212.00元。
注意事項：（初稿）。
1.活動各項環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行。
2.活動當(dāng)天如遇下雨天氣，則將戶外場地轉(zhuǎn)移至隧道內(nèi)。
3.與圖書館方面建立密切的聯(lián)系，征得圖書館館長的同意后方能進(jìn)入圖書館放書簽和布置書桌便簽。
校園交流活動策劃書篇十
“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進(jìn)協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。
活動時間：20xx-4-21日下午2：00。
活動地點：文科樓103教室。
活動對象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進(jìn)行整理；
（2）通知會員此次活動的開展；
（3）選擇交流會主持人，并進(jìn)行現(xiàn)場演練；
（4）宣傳部進(jìn)行會場布置。
（1）全體會員于4月21日下午1：50準(zhǔn)時到服務(wù)廳，進(jìn)行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。
（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點，進(jìn)行交流。取長補短，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）大會所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點話題，由相關(guān)方面了解會員做答。
（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進(jìn)行簡要點評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。
1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要。可以引導(dǎo)會員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動力支持。所有到場會員必須認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達(dá)到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強學(xué)習(xí)的影響與作用。
4、注意會場紀(jì)律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調(diào)動；實行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
組織策劃部。
20xx-4-19。
校園交流活動策劃書篇十一
新學(xué)期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經(jīng)加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進(jìn)新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經(jīng)協(xié)商，化工學(xué)院與計信學(xué)院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。
三、活動目的
1、讓新成員熟悉內(nèi)部各位成員，加強溝通，促進(jìn)大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。
2、讓助理和會員了解各部門的工作任務(wù)與工作性質(zhì)，以及相關(guān)的聯(lián)系。
3、為了增強協(xié)會的集體感，促進(jìn)我協(xié)會以后更好的發(fā)展。
4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。
四、參與人員
五、活動時間
xx年11月4日9：00—14：00
六、活動地點
桂林市象山公園
七、參與人員
化工學(xué)院和計信學(xué)院青年志愿者協(xié)會的新老成員
八、策劃主辦單位
化工學(xué)院和計信學(xué)院青年志愿者協(xié)會
九、活動準(zhǔn)備
1、會干助理集中討論干訓(xùn)的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。
2、確定活動進(jìn)行的地點及費用具體要求。
3、確定小游戲
1） “我對青協(xié)知多少”
a） 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學(xué)將會有獎勵。
b） 題目：
i、 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關(guān)愛農(nóng)民工子女、西部計劃、海外服務(wù)計劃、抗震救災(zāi)志愿者、上海世博會志愿者服務(wù)、志愿者微笑服務(wù)奧運會）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前進(jìn)5步或6步穿拖鞋的游戲
b） 方法
i、 各隊輪流派出1人
ii、 把拖鞋放在起點前方5步的地方
iii、 回到起點蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)
iv、 能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝
4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。
5、借相機及活動全程拍照
6、邀請前任老會干、老成員等
7、活動宣傳的展板
十、活動流程
1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項（人身和財產(chǎn)安全），然后步行到站點上車到達(dá)目的地。（“我說我的大學(xué)”團組織生活策劃書）
2、到達(dá)目的地后將人員再次清點人數(shù)，負(fù)責(zé)人再次強調(diào)注意人身安全。
3、首先進(jìn)行負(fù)責(zé)人講話，介紹會干。
4、進(jìn)行有關(guān)“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。
5、進(jìn)行
6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭車返校。
十一、活動總結(jié)
收集有關(guān)活動照片，寫活動總結(jié)并發(fā)到社團部和總會郵箱
十二、注意事項：
1、要事先確定好進(jìn)行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關(guān)費用要求。
2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。
3、在帶領(lǐng)成員到達(dá)目的地過程中要特別注意安全問題。
4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細(xì)賬。
5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。
十三、預(yù)期效果
通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認(rèn)識，促進(jìn)了協(xié)會各成員的相互認(rèn)識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設(shè)更好的本協(xié)會打下良好的基礎(chǔ)。
十四、物資準(zhǔn)備
化工學(xué)院準(zhǔn)備
項目數(shù)量所需金額（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
飲料兩瓶13
一次性紙杯一袋5
薯片2袋5、8
青棗2斤10
水性筆6支9
筆記本7本10
小蛋糕4袋14
合計（元）112、3
計信學(xué)院準(zhǔn)備
項目數(shù)量花銷（元）
礦泉水2020
拖鞋110
門票220
合計 50
校園交流活動策劃書篇十二
剛步入大學(xué)校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學(xué)院的濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，增強大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
王漢建、張旭、劉沙沙。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會”字樣。
2、5：50學(xué)生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負(fù)責(zé)會場主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時間的重要性。
3、增強xx、xx級學(xué)生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進(jìn)行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
校園交流活動策劃書篇十三
大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會”
培養(yǎng)廣大學(xué)生的團隊合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌，打響數(shù)學(xué)協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的自我能力。
主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會
數(shù)學(xué)協(xié)會會員
11月7日
學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、
我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經(jīng)驗，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。
1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。
3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
校園交流活動策劃書篇十四
在如今這個競爭日益激烈的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的.工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照，激情似火，這個季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)老師、學(xué)長和學(xué)姐的介紹，讓本專業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況，根據(jù)自身情況調(diào)整個人的規(guī)劃，為以后走進(jìn)社會大好基礎(chǔ)。
本次交流會將會邀請電商和物流專業(yè)大四學(xué)生，老師為輔對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析，使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中各年級同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。
交心相傳，流源各屆，你我共享。
商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級全體同學(xué)。
5月中旬（待定）。
三教報告廳。
1、前期策劃準(zhǔn)備
（1）邀請專業(yè)老師（于史老師商量負(fù)責(zé)通知）
（2）邀請學(xué)生代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調(diào)查問卷設(shè)置；就業(yè)信息收集、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）
（3）通知各年級同學(xué)（海報）
（4）教室申請
（5）當(dāng)日會場布置橫幅、水布置會場（討論如何裝飾）
（6）照相、新聞撰寫
2、活動流程（各個環(huán)節(jié)時間待定）
1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場，部門人員要準(zhǔn)備好相應(yīng)問題
2、安排人員進(jìn)行拍照
3、主持人要合理控制整個過程，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
4、安排人員回訪同學(xué)，收集大家的建議
5、進(jìn)行活動總結(jié)
海報 礦泉水（11瓶）
校園交流活動策劃書篇十五
“零距離接觸心與心的交流”
教學(xué)樓材料0909班。
材料0909班團支部。
材料0909班全體同學(xué)。
1、加強師生間的溝通。
2、增強同學(xué)們對該專業(yè)的認(rèn)識。
3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對未來。
4、學(xué)習(xí)理論知識，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。
早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學(xué)到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號進(jìn)入位置。
e.面對面活動時間控制在（待定）內(nèi)。
后期：a團支部做書面活動總結(jié)。
b主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結(jié)束。
全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯。
a.主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序。
1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的距離。
2、對未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識。
3、取得預(yù)期的`效果。
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行政法學(xué)院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順利。
校園交流活動策劃書篇十六
此次活動為了更好的宣傳我社，同時對大一新生。
能更好的融入大學(xué)生活有重要意義。
20xx年9月。
二號教學(xué)樓b509。
1.活動開始前三天海報宣傳。
2、活動當(dāng)天組織人員會場布置。
3、主持人宣布活動開始，然后進(jìn)入分組式交流。
4、活動結(jié)束整理會場。
1、海報3元。
策劃人：xxx。
校園交流活動策劃書篇十七
促進(jìn)社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發(fā)揚團隊精神，增強團隊的凝聚力，方便以后工作的開展。
前期工作：
1）布置會場；——30min
2）簽到；——10min
節(jié)目安排：
2）副社長講話——3min
5）2個部門風(fēng)采展示——15min
6）游戲1： 猜字游戲——30min
每部門選出10人參與，主持人將內(nèi)容（字、動物、成語等）寫在紙上，（后勤人員開始計時）讓第一個人用肢體語言描述紙上的內(nèi)容，但不可以說話，下一個人猜測他的意思，然后也用肢體語言描述給再下一個人，這樣一直做到最后一個人時，最后一個人說出紙上內(nèi)容。
最短的時間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
7）另外2個部門風(fēng)采展示——15min
8）游戲2：找東西——10min
每部門派出一個人傳遞物品，當(dāng)主持人說出幾件物品時，傳遞物品者將從其部門成員中尋找這些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的時間內(nèi)完成任務(wù)的部門將獲勝，部門全體將獲得精美獎品。
9)由副社長帶領(lǐng)全體社員一起唱“一起走”——5min
10）主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。——3min
外聯(lián)部：
1）策劃交流會；
3）活動當(dāng)天會場布置、后勤工作和活動后會場收拾。
會員管理部：
1）及時通知通訊社成員參與交流會；
2）通知各部門的部長組織其成員表演節(jié)目，展示其部門風(fēng)采；
2）制作簽到表，并負(fù)責(zé)活動當(dāng)天簽到；
3）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
文字記者部：
1）主持搞編寫；
2）記錄當(dāng)天活動情況；
3）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
攝影攝像部：
1）負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的音響、燈光、話筒的準(zhǔn)備；
2）活動當(dāng)天的音樂；
3）攝影、攝像記錄活動當(dāng)天的情況；
4）活動當(dāng)天幫忙布置會場和活動后會場收拾。
1、交流會時間沒處理好，與預(yù)測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環(huán)節(jié)
提示主持人；
2、如果時間有剩余，可適當(dāng)增加一些游戲環(huán)節(jié)，如成語接龍等；
3、注意當(dāng)天天氣，如果天氣不好，無法進(jìn)行活動時，會管部及時通知社員活動取消；
4、如果當(dāng)日小白樓前小草坪沒有空位，可更換到一教前的草坪或?qū)嶒灅乔暗牟萜骸?/p>
1、氣球1包 ………………………………………………………… 20元
2、繩子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、簽到表、策劃書等打印 ………………………………………… 2元
4、獎品（糖果、餅干、飲料） ……………………………………… 50元
校園交流活動策劃書篇十八
剛步入大學(xué)校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入充滿絢爛色彩的悠閑的大學(xué)生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活交流會給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是大學(xué)生活的全部，但在大學(xué)生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
發(fā)揚我學(xué)院的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強大一新生的學(xué)習(xí)積極性。與新生交流學(xué)習(xí)方法，提高本學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
1、于博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學(xué)、學(xué)生會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學(xué)習(xí)方法，并與大一新生進(jìn)行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張；制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
六、 活動預(yù)算：
1、5：30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)交流會”字樣。
2、5：50學(xué)生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負(fù)責(zé)會場主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
1、通過與大一新生的交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確，在大學(xué)生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學(xué)生的交流與互動。
1、注意時間安排，會議進(jìn)行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學(xué)生們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
機電學(xué)院機械1208、1203班
xx年9月24日
校園交流活動策劃書篇十九
1、通過系列活動，激發(fā)學(xué)生讀《三國演義》的熱情，掌握閱讀名著的基本方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
3、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
每人讀《三國演義》。
活動之一：整體梳理。
利用他人的已有經(jīng)驗獲得對《三國演義》的初步認(rèn)識，既方便快捷又利于激發(fā)興趣，同時在調(diào)查中培養(yǎng)了與人交往的能力。
以個人或小組為單位，調(diào)查家長、老師或其他熟悉的人對《三國演義》的看法。
1、你讀過《三國演義》嗎？
2、你認(rèn)為這是一本怎樣的書？能給我們簡單介紹一下嗎？
3、書中哪個人物給你的印象最深？為什么？
1、交流調(diào)查情況，說說對《三國演義》的初步認(rèn)識。
2、教師對《三國演義》作個總的介紹。
活動之二：我眼中的“三國”
目的：
1、通過讀“三國”書、看“三國”電視、講“三國”故事、評“三國”人物，激發(fā)讀書熱情，掌握讀名著的基本方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、通過講“三國”故事，評“三國”人物，培養(yǎng)學(xué)生個性化讀書，創(chuàng)造性讀書的能力。
課外活動：親子共讀、共看。
每天讀兩個故事，與父母邊看邊交流。
課內(nèi)活動：師生共讀。
1、制定班級、個人讀《三國演義》的計劃。
2、每天午讀課與老師、同學(xué)交流。
從（故事）看（人物）。
（學(xué)生帶著自己的理解講故事，帶著自己的情感評人物，這是語言的再創(chuàng)造，是認(rèn)識的再創(chuàng)造。）。
3、我眼中的“三國”。
話題一：我眼中的（人物）。
（從多個故事中綜合地評論一個人物）。
話題二：我看（故事）。
（從一個故事中評多個人物）。
學(xué)生從上述兩個話題中選擇一個話題，先作準(zhǔn)備，再進(jìn)行演講。
活動之三：有關(guān)“三國”的成語、歇后語。
目的：更全面地了解“三國”，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。
１、主要內(nèi)容填空：
（１）、三國是指（）的（）國、（）的（）國、（）的（）國。
（２）、各寫出三國的三名主要大將。
（３）寫出“三國”三十六計中的三計。
２、填寫與《三國演義》有關(guān)的典故里的人名。
七擒七縱（）望梅止渴（）三顧茅廬（）。
刮骨療毒（）初出茅廬（）斷頭將軍（）。
樂不思蜀（）畫餅充饑（）一身是膽（）。
大器晚成（）賠了夫人又折兵（）割發(fā)代首（）。
３、根據(jù)破折號前面的意思，寫出歇后語后面的內(nèi)容。
周瑜打黃蓋——諸葛亮借東風(fēng)——。
張飛穿針——看三國掉眼淚——。
蔣干過江———諸葛亮的錦囊——。
草船借箭——關(guān)公失荊州——。
身在曹營心在漢——司馬夸諸葛——。
徐庶進(jìn)曹營——司馬昭之心——。
阿斗的江山——。
４、《三國演義》中留給你印象最深的人物是誰？他有什么特點？請你結(jié)合故事簡單地評論一下。
活動之四：有關(guān)“三國”的課本劇表演。
《三顧茅廬》表演。
《草船借箭》表演。
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