讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)和人物形象的評價，更是對作者思想觀點、情感表達的思考和解讀。在讀后感中，可以適當引用書中的片段或段落，以加深讀者對內容的理解。下面是一些引人深思的讀后感范文，值得大家一讀。
我的同桌讀后感篇一
《我的超人同桌》這一本書，我在暑假的時候買的。這本書的主題是辨子姐姐主題公園7個主題詞――“死黨”、“姐妹淘”、“秘密”、“白日夢”、“灰姑娘”、“小饞貓”、“超人”的精彩故事大集合，是近年來千余篇文章來稿中精選的作品。而大家寫作的靈感也是多不勝數。我們一起來看幾個吧。地區(qū)s河南姓名s胡師毓主題s死黨內容s是一張嘴就損你，一張手就會幫你的人。地區(qū)s湖南姓名s龍婕主題s小饞貓內容s原味奶茶、關東煮、土豆餅夾番茄和培根……小饞貓就是什么都能吃到一塊的生物體。
地區(qū)s浙江姓名s林希穎主題s白日夢內容s每一個愛做白日夢的人，都有一顆象白日夢一樣的心。地區(qū)s廣東姓名s徐楚瑤主題s膽小鬼內容s膽小鬼就是我們心里放大了的恐懼，只要把它們勇敢的消除，一切都會好起來的。地區(qū)s福建姓名s小雪主題s秘密內容s就是一段刻骨銘心但不想讓別人知道的秘密。讀完這本書我的感受是一個人有自己的特點，所以做好自己就很好。還有一些文章讓我感受到自己有很多的好朋友，雖然有時候會鬧別扭，但是他（她）永遠都會是你的好朋友。
我的同桌讀后感篇二
放寒假的時候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之后，發(fā)現這本書非常好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
這本書的主要內容是好動、好說話和好做小動作的'楊自熱，因為和班長蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經常包容班長蔡一心，想盡了一切辦法制服班長，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，認真做事，老師就會表揚你，并沒有什么包容的事情。
《媽媽的愛在門背后》主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點辦法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越強烈，后來居然產生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時候也會過得很好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的同桌讀后感篇三
《我的王子同桌》是“辮子姐姐”郁雨君的作品，講的是一個魔幻純真、充滿奇跡的友情故事。
粑粑國的小王子立宛陶為尋找朋友而來到學校，認識了膽大又離奇的原生態(tài)小姑娘張貝殼，盡管經過了“超級同桌大海選”，小王子還是成了張貝殼的同桌。
張貝殼天馬行空一樣的幫助王子學習“秘密課程”。作為報答，她也享受到了王子家絕無僅有的灰姑娘盛宴。班里的女生得知小王子的身份后，逼張貝殼讓出同桌位子；張貝殼更是采取非常手段，阻止小王子成為其他女生的同桌。小王子還是要回到自己的國家。臨走前，他告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘。就是灰常灰常棒的小姑娘。
我很喜歡《我的王子同桌》這本書，不僅因為()它里面有很多優(yōu)美的句子，總能把我?guī)胍粋€童話般的世界，還因為這本書讓我好好認識了友情這個“玩意兒”。
讀完這本書后，我自己對灰姑娘也有了一個概念：灰姑娘就是一個人吃灰，但卻勤勞、善良的小姑娘。只要她帶著這種勤勞、善良走下去，總有一天，會有一個仙女帶來屬于她自己的那輛南瓜車，帶著她去見那個屬于她自己的王子的。
我的同桌讀后感篇四
在假期里，我看了一本有趣的書，名叫《我的超人同桌》，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的，寫了很多與死黨，同桌之間的事，或酸或甜，或苦或辣，但是每件事都有自己的有趣之處，。
令我印象比較深的事是一個男孩以為他的新同桌很好欺負，于是就告訴她自己的秘密，后來他才發(fā)現這個女生也不是好惹的，不但不好惹，還很愛欺負他、命令他，他也因此被同學嘲笑，孤立，幸好最后他想出了一個辦法，虛造事實，把那個女生說成因為一只較貴的筆就對他不依不饒的人，同學們聽了非常氣憤，湊錢給了男生，從此孤立了女生。這件事情不但讓我知道不要輕信與人，還讓我知道不要一味的欺負別人，不然的話總有一天會被人回報的。
還有一則令我感動的故事是，一個男孩總是討厭自己的媽媽，因為媽媽總是一個人在家里演戲，一會兒演天使，一會兒演使者，一會兒演魔王，反正主演總是她一個人，最可惡的'是男孩的名字叫何豆，她卻叫何豆“荷蘭豆”，在家長會上也這么叫，令何豆丟光了面子，可最后爸爸卻向何豆講述了媽媽為什么這個樣子。原來，當初生何豆的時候，媽媽難產，可她堅持要保住何豆，因此變成了現在這個樣子。這則故事令我感動，也讓我知道，天下所有母親都是偉大的！
除了這些，還有許許多多好看的故事，推薦你也去看看這本書哦，你會明白更多道理的！
我的同桌讀后感篇五
冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書。我從小就很喜歡看書，在這個假期中我讀了很多書，其中兒童文學家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我愛不釋手。
伍美珍被稱為陽光姐姐，他書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是反映出我們孩子中間存在著諸多的問題，充面了時代感及現實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是揚自然，他出生于富裕的家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞到班雞飛狗跳，不得安寧......但是他也有著迷的一面。他內心大度。能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中看電視這一個情節(jié)給我留下了很大的印象。楊自然被允需觀看《科學指南》盡管他不愿看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個女孩不是北大的學生，而是再次打掃圖書館，看了以后，我禁不住哈哈大笑。
聯系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日給我報了不少特長班：新概念英語，跳舞，。我和書中的楊自然一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母命難為，每一位家長多希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的空間。
陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言可以被標明了我們的心。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中飛翔。
我的同桌讀后感篇六
這本書主要講了愛動、愛說話、愛做小動作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因為他的同桌是班長，他就感到自己時時受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制服班長，讓班長服從他，結果不但沒有收買、制服班長，還天天被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日。
我覺得所有的老師都不能庇護好學生，不能讓學習好而掩蓋住所有缺點，讀后感《《我的同桌是班長》讀后感》。要耐心地去教育學習差的學生，讓他安穩(wěn)地學習，不要讓他動什么怪念頭。
如果小說中的班主任不包庇好學生的話，楊自熱就不會想到收買、制服班長的怪念頭，教室就不會被弄得雞犬不寧了。
我覺得主人公楊自熱不應該和班長鬧別扭，他和班長在一起應該高興。因為班長所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長有偏見。人應該多多學習別人的優(yōu)點，才能讓自己不斷進步。所以，在我以后的學習生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學到優(yōu)點，讓自己更加完美。
我的同桌讀后感篇七
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《我的超人同桌》。里面有七個主題，分別是死黨號、姐妹淘號、秘密號、白日夢號、灰姑娘號、小饞貓?zhí)?、超人號。真誠的死黨號、親密無間的姐妹淘號、刻骨銘心又不想讓人知道的秘密號、充滿幻想的白日夢號、從最平凡的事物中獲得快樂的灰姑娘號、超級吃貨的.小饞貓?zhí)枴⒏阈Φ某颂枴?/p>
那些屬于我們的活潑飛揚、憂傷透明的成長故事、奇幻故事、搞笑故事等各種故事。我覺得《我的超人同桌》很好看。
我的同桌讀后感篇八
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。粑粑王國來的小王子立宛陶來尋找朋友，盡管做了超級同桌大海選，但還是選擇了張貝殼。兩人經過了小鬼同桌后成為了好朋友。張貝殼放學后便教王子一系列秘密課程：學吃當地美食、打嗝、花式打噴嚏等。王子作為報答，她也享受到了皇宮貴族絕無僅有的骨色茶具、維多利亞詩句、法國大餐等。
我能感到王子非常喜歡張貝殼這個朋友，想了很多方法來結交她。班里的同學得知后，逼張貝殼讓位，而張貝殼卻極力阻攔，為了不讓王子學會吹口哨而離去，她甚至使用非常手段來騙王子，她立刻成為全班公敵。我覺得張貝殼其實是不懂得分享，有點自私，認為王子只屬于自己，不想王子離開。她雖然出發(fā)點是好的，但她壓抑不住自己的情緒，傷害了王子。作為朋友，要給對方留下美好的印象。張貝殼忍不住大哭一場，她認為王子不屬于她一個人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學會了吹口哨，最終離去。
是啊，同桌是第一次見面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠不說再見的朋友。王子就是張貝殼的朋友，會鼓舞著她，去探索未知的，充滿奇跡的人生。
讀了這本書，讓我懂得朋友是要真心對待的，是要相互信任的，內心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇九
我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。
內容大慨是說主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點，每個人都有，也包括那些調皮的"頑皮鬼"們，他們甚至有老師喜歡的"小乖乖"們都不具備的優(yōu)點。也許你會發(fā)現，他們的缺點多于優(yōu)點。但你會慢慢地發(fā)現，他們也想成為老師心目中的好學生，可是總缺少一些鼓勵與自信。
我現在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執(zhí)。但我們最后同過了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話說:不打不相識嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
我的同桌讀后感篇十
今天，我讀了一篇文章，題目是《我的同桌》。在《我的同桌》這篇文章中，作者的同桌在作者的眼中是一位心地善良、樂于助人的“小精靈”，是作者值得敬佩的人。
在作者看來，自己的同桌汪文是個遵守規(guī)定的人，從“誰叫你超過分界線？”我一看，果然超了一大截，只好啞口無言可以看出，汪文具有殺傷力，說好不能超線就是不讓超線。但是我認為汪文仍然是個值得敬佩的人，因為是汪文讓作者懂得了應該遵守諾言。除了這件事可以表現出以外，還有一件事：在一次語文測驗中，作者有一道題寫錯了，想找橡皮，但是，就在這時候，老天爺把他的橡皮變走了，想讓作者與汪文從此不再成為敵人。汪文見了，二話不說就把橡皮推過去，讓作者擦掉錯題，重新做好，使作者拿到了自己滿意的分數。因為有了這件事，作者與同桌汪文的關系越來越融洽。
我也有一個像這樣的同桌。她有著一雙水靈靈的眼睛，有一張像紅蘋果似的圓臉蛋，有著像柳枝似的長發(fā)。她在班上的學習成績雖然不好，但是她會樂于助人，在別人需要幫助時，總是及時出現：在一次數學考試上，我寫了錯別字，正準備劃掉重新寫一個，可老師在這時候卻說了一句令人痛心的話：“不允許涂改，誰涂改誰就不改了！”那時我并沒有什么修正帶、修正貼、修正液等一些可以修改的東西，我的這位樂于幫助同學的同桌見了，毫不猶豫地把修正帶遞給了我，用真誠的目光望著我。我二話不說就把修正帶拿來修改。把正確答案寫上去。試卷發(fā)下來了，一個鮮紅的100分映入眼簾，心想：要不是有一位這樣的同桌，我還真不知道會被老師批評成啥樣。
我要感謝老師，感謝老師能給我安排一個這么好的同桌。我也要感謝我的同桌，如果沒有她這個同桌，沒有她這位同桌的幫助，我也不會考出如此棒的成績。
我的同桌讀后感篇十一
今天，當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時，我的感觸非常深刻。
書中分了兩個部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因為他和班長蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項心儀，蔡一心也經常欺負他，他想盡一切辦法來應付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個故事情節(jié)曲折動人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
我對這兩個主人公都很同情，他們受到了家長的責備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。
我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。
我的同桌讀后感篇十二
暑假里，我看了一本書：《我的超人同桌》，這本書里有很多的小故事。我比較喜歡的有：對星星許下一個愿望、幸德瑞拉的獨舞、baby，我好想你，落葉安安，梔子花開，逝去的時光，送你幸運星。
其中，讓我感受最深的就是姐妹淘號的逝去的時光。她們第一次見面是在栗子家的小院里。栗子最開始并不是很喜歡瑛子，但瑛子面對栗子的無理還是溫柔地對栗子說話。到后來，媽媽更是偏心瑛子，總喜歡拿瑛子跟栗子比，栗子不知道她做錯了什么。之后那天，栗子知道瑛子除了來找她玩，剩下時間都要在家里學習各種課程。以前對瑛子的討厭漸漸云消霧散。在后來的初中里，因為她們之間的差別，總有一些流言蜚語，不過栗子都不會在意。但那一天有一個人陷害栗子說她偷了瑛子的包，栗子一氣之下說就是她偷的。栗子又生氣又委屈，以為瑛子也不相信她了，就想把她和瑛子之間的仇恨都消除掉，但她還是下不了手。劇情有了轉變，瑛子依然相信栗子。但真相總會揭開，栗子并不是她媽媽親生的，瑛子才是。畢業(yè)之后，瑛子也要出國。栗子走遍的她和瑛子所有去過的地方，就像回到了當時，瑛子走的那天，她們約定好下次見面就再也不分開。
逝去的時光，不會再回來，曾經擁有的，都是現在最珍貴的。珍惜現在所有的，別等失去了才懂得珍惜。
我的同桌讀后感篇十三
這個暑假，我讀了一本書《我的王子同桌》。這是個幻想純真，充滿奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。
一次偶然，讓張貝殼在陰溝里遇見了人生中永不會忘記的一個人，王子。
當時王子立宛陶的手機掉入陰溝里了，灰姑娘張貝殼用他那奇妙的鉤子，成功的把王子的手機釣了出來。從此張貝殼和王子當上了同桌，一開始，張貝殼還想用效果的方法騙走王子，沒想到王子聰明伶俐，既然把敢用小鬼嚇唬人的張貝殼嚇的半死，張貝殼才好讓王子當他的同桌。
這位王子可不是來學習的，他是從粑粑國來的，對，就是你想的那個國家，但在那里王子已經上大學了，那他來這里學什么呢？他的課程可不簡單，有花樣打噴嚏，打飽嗝，吹口哨，吃遍所有的美味，跑鞋花式系法，報酬就是請張貝殼去王子家吃飯。
張貝殼的課程已經交完了，王子帶她去家里吃飯！
王子家專用的骨色茶具、英國維多利亞時代的詩句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當班里的同學知道了王子的身份后，都想法設法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學的公敵。可是王子依然沒有留住，最終還是要離開。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。
輕輕合上書，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個充滿幻想和愛的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個幸福滿足的公主。就像書中所說：“王子就是灰姑娘的飛碟，會鼓舞著她，去探索未知的、充滿奇跡的人生。”
我的同桌讀后感篇十四
我非常喜歡《我的同桌是班長》，因為這本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學到好多東西呢。
說實話，我的同桌還真是代理班長。不過，今天說的不是我，而是主角楊自熱。
楊自熱認為，他是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個氣得鼻青臉腫呢。
但是，最后，他們還是重歸于好了。
同學們在一起本來就應該團結。
我的同桌讀后感篇十五
其中有一個故事講是這樣的：上帝變成了一個小學生尋求自由，條件是在一天之內和同桌交成朋友就可以獲得一年的自由。于是上帝變成了一個叫尚第的小學生進入了學校，可是因為同桌馮離離的嫉妒，所以她覺得這位叫尚第的同桌不好，沒有同意和上帝交朋友，上帝就沒有了自由的機會。
其實在我們生活中里也一樣，我們就像被關在籠子里的小鳥，沒有了自由，因為家長總是讓我們學這學那，沒有自由。但自由中也要學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了就后悔也來不及了。正如唐代的顏真卿的的《勸學》所說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”所以我們一定要努力學習文化和知識，做一個對國家，對社會有用的人，長大后回報祖國。
上帝的離開也是因為馮離離的嫉妒，要不是馮離離的嫉妒，上帝已經和她成為了朋友，在人間休息，享受美好的時光。
在現實生活中也是一樣的：有很多同學嫉妒別人比自己的成績好或者總是產生矛盾，我們不應該為這些小事斤斤計較。
記住：追求自由的同時，千萬不要忘了學習。在學習中不要嫉妒別同學成績比你好，應該和大家平相處，共同努力學習。
我的同桌讀后感篇十六
最近，我讀了一本名叫《我的超人同桌》的書。這本書里有多個故事，都是圍繞著“白日夢”、“死黨”、“秘密”、“灰姑娘”、“小饞貓”和“超人”來寫的。其中，我最喜歡的就是和書的題目同名的《我的超人同桌》。
這一篇文章分為三章。第一章是“超厚的人臉皮”。講的.是“我”的同桌是個很調皮的男生，今天上數學課，發(fā)昨天考的卷子，發(fā)下來以后，一看又是一百，已經習慣了。再看我的同桌，卷子上全是叉，只有幾個對勾。老師批評他的時候，他竟然理直氣壯地筆直地坐著，仿佛說的不是他一樣。下課后，“我”問他為什么不害臊，他還說只有“我們”這些學習好的才會害臊。真是超厚的人臉皮。
第二篇是“超大的人力氣”。講的是一天上午，“我”的同桌沒帶作業(yè)，老師讓“我”監(jiān)督他。下午，他一來到學校，“我”就讓他交作業(yè)。他竟然沒寫！“我”急忙去告訴老師，沒想到他竟然連拉帶拽、連拖帶扯地沒讓我告成。他可真是超大的人力氣?。?/p>
第三篇叫“超二的人問題”。就是“我”的同桌提問了很多問題，結果不但沒有把“我”騙成，反而還被我將了一軍。連他自己都說他提的是“超二的人問題”。
這篇文章讓我明白一個道理，就是每個人有優(yōu)點也有缺點，要根據優(yōu)點來發(fā)展，自己的缺點要及時改掉才行。
我的同桌讀后感篇十七
最近我讀了一本書，名叫《我的同桌是班長》。我最喜歡這本書的第二個故事——《媽媽的愛在門背后》。
這個故事講的是一個男生尹鋼一歲半時沒了爸爸。媽媽就一個人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對媽媽很不滿意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認為自己家不夠富裕，怪媽媽沒錢。但是，后來他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因為媽媽失去的不僅是愛，還有一個能替他擔當起生活重擔的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開心時，媽媽比我們更開心，我們傷心時，媽媽比我們傷心一百倍。在這個世界上，媽媽是最疼愛我們的人?！皨寢尅边@個詞是無比的神圣，無比的溫暖，無比的`偉大！有時，我們會為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒有想過媽媽這樣做是為我們好呢？當媽媽責怪我們的時候，其實她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學這學那的，她們那樣做也是為了能讓我們學到更多的知識?？晌覀兛偸遣焕斫鈰寢尩目嘈摹寢尩膼坌枰覀兟娜ンw會，不能和尹鋼一樣去責怪媽媽，要知道媽媽把我們養(yǎng)大是多么不容易??！
媽媽的愛在門背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開那扇門，感受那無比溫暖的愛。這愛是媽媽贈予我們最寶貴的禮物。我會很珍惜這份禮物的。
媽媽，您辛苦了！
我的同桌讀后感篇十八
其實，有很多同學的同桌是個班長。那么和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因為，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的`。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優(yōu)點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。
在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優(yōu)點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！
我讀了這本書后，明白了到底什么才叫好班長，什么才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎么做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15132399.html】
