總結(jié)的目的是為了指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，使之更加高效和有效?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)明確，方便他人閱讀和理解。這篇總結(jié)范文的撰寫思路獨(dú)特，可以給我們帶來(lái)全新的寫作啟示。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇一
不管是新課程，還是老課程的培養(yǎng)目標(biāo)，都指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義法制意識(shí)。逐步形成正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。由此可以看出，德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位。那么怎樣才能在生物教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢。
一、充分利用教材挖掘德育素材，因材施教。在初中生物教材中，思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要我們教師認(rèn)真的鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于日常的知識(shí)分析中。
二、充分發(fā)揮教師的人格魅力。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是直接的，也是巨大的。教師的語(yǔ)言的表達(dá)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教師的儀表等都可以無(wú)形中影響學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。例如，為了上好一堂課，老師做了大量充分的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很認(rèn)真歡快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。
三、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些生物活動(dòng)課和生物主題活動(dòng)，不能只局限在課堂上。比如，我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后通過(guò)計(jì)算一個(gè)班家庭一個(gè)星期，一個(gè)月，一年使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對(duì)環(huán)境造成的影響，這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)生物知識(shí)，又對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保意識(shí)教育。另外要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好開(kāi)展各種活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽，講一講生物家小故事等，相信這樣一定會(huì)起到多重作用的。
四、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。在生物中，有很多知識(shí)如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，思考，總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，而且還能培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力。針對(duì)教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念，學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，既要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就是在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)了。在這種情況中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是緊密的、相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。
在上述中，在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性，要提高滲透的自覺(jué)性，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況，和知識(shí)的接受能力，進(jìn)行有機(jī)滲透，潛移默化，從而達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
×年，在呼和浩特中心支行支付結(jié)算處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)支付結(jié)算暨反洗錢工作會(huì)議精神，在有關(guān)部門的配合下，全體會(huì)計(jì)人員齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、提加強(qiáng)反洗錢知識(shí)培訓(xùn)。
由于我市反洗錢工作起步比較晚，并且金融機(jī)構(gòu)工作人員反洗錢意識(shí)淡薄，經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，所以特意邀請(qǐng)呼和浩特中心支行支付結(jié)算處兩位反洗錢專業(yè)人員親臨現(xiàn)場(chǎng)授課，舉辦了全市反洗錢業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班。來(lái)自各國(guó)有商業(yè)銀行、城市信用社、全市政策性銀行、郵政儲(chǔ)匯局及其分支機(jī)構(gòu)200多人參加了本次培訓(xùn)。參訓(xùn)人員對(duì)洗錢犯罪的隱蔽性和手法的多變性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)積極參加呼市中支舉辦的銀行業(yè)及相關(guān)部門參加的反洗錢業(yè)務(wù)及。
規(guī)章制度。
培訓(xùn)，與各金融機(jī)構(gòu)共同探討改進(jìn)反洗錢工作機(jī)制和如何建立合作型反洗錢工作關(guān)系，為做好我市的反洗錢工作打下良好的基礎(chǔ)，提高銀行業(yè)及相關(guān)部門開(kāi)展反洗錢工作的主動(dòng)意識(shí)和實(shí)際工作水平。
二、建立健全反洗工作機(jī)制。
始終把建設(shè)反洗錢工作機(jī)制放在首要位置來(lái)抓，在工作中嚴(yán)格明確崗位設(shè)置、職責(zé)分工、加強(qiáng)信息交流與協(xié)調(diào)。一是建立了大額和可疑交易報(bào)告、反洗錢。
工作報(bào)告。
聯(lián)席會(huì)議信息報(bào)送等制度，有效規(guī)范了工作操作流程，為開(kāi)展反洗錢工作提供了制度保證。二是加強(qiáng)反洗錢工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。結(jié)合本地區(qū)實(shí)情成立了反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)反洗錢工作的管理，確保反洗錢工作及時(shí)準(zhǔn)確的得到落實(shí)。三是通過(guò)定期召開(kāi)會(huì)議研究部署反洗錢工作，密切與地方政府司法部門及其他各部門在反洗錢工作中的政策協(xié)調(diào)執(zhí)法合作和情報(bào)交流，提高了打擊洗錢犯罪的力度。
三、認(rèn)真做好大額可疑支付交易數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
《大額人民幣和可疑支付交易報(bào)告管理辦法》實(shí)施以來(lái)。我們建立了崗位責(zé)任制，明確了支付交易報(bào)告監(jiān)督和管理的職責(zé)，要求各金融機(jī)構(gòu)落實(shí)專人，負(fù)責(zé)對(duì)可疑支付交易進(jìn)行匯總、分析和報(bào)告。及時(shí)分析上報(bào)大額可疑支付交易，全年共分析上報(bào)可疑支付交易203筆，為上級(jí)行準(zhǔn)確定性及時(shí)提供了相關(guān)資料。
四、大力開(kāi)展反洗錢宣傳活動(dòng)，提高反洗錢工作的社會(huì)效應(yīng)。
為推動(dòng)反洗錢工作的深入開(kāi)展，使社會(huì)各個(gè)人員充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外反洗錢工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，確?！吨腥A人民共和國(guó)反洗錢法》的宣傳、實(shí)施的順利進(jìn)行，防范和遏制洗錢犯罪行為的發(fā)生，會(huì)議就有關(guān)內(nèi)容向與會(huì)者提出幾點(diǎn)建議：(1)各金融機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)本單位工作人員，尤其是柜臺(tái)一線工作人員的反洗錢培訓(xùn)，以便更好地履行反洗錢職責(zé);(2)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)業(yè)和證券業(yè)要以學(xué)習(xí)、宣傳《反洗錢法》活動(dòng)為契機(jī)，抓緊制定和完善適合本行業(yè)、本部門的反洗錢各項(xiàng)內(nèi)控制度，更好地履行反洗錢法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)和義務(wù);(3)抓緊制定各自的反洗錢宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)懸掛橫幅、散發(fā)傳單等多種方式，開(kāi)展形式多樣、范圍廣泛的反洗錢法制宣傳活動(dòng)。
五、展望×年開(kāi)展反洗錢工作。
1.制定工作規(guī)范，明確反洗錢業(yè)務(wù)流程;。
2.建立協(xié)調(diào)機(jī)制，形成反洗錢工作合力;。
3.廣泛宣傳反洗錢知識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)洗錢犯罪的共識(shí);。
4.加強(qiáng)人員培訓(xùn)，培育專業(yè)化的反洗錢隊(duì)伍。
回顧一年來(lái)，我們較好地完成了預(yù)定工作任務(wù)。但是工作中仍存在諸多不足，通過(guò)這次反洗錢工作總結(jié)，更加明了了諸多的不足，需在今后的工作中加以克服糾正，繼續(xù)向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇二
歲月不居，時(shí)光荏苒。一學(xué)年來(lái)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅(jiān)持全面育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和放眼三年、立足當(dāng)前、注重提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差的辦學(xué)思路，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，以弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā)，成立了由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。
(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高班主任的育人素質(zhì)。
1、提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì)。
(1)班主任例會(huì)制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開(kāi)的班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上及時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動(dòng)內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到肯定成績(jī)，指出不足，明確整改措施并交流工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，使德育工作方向明確、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對(duì)性。
(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動(dòng)中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)供大家借鑒，將自己存在的困惑說(shuō)出來(lái)由大家來(lái)共同商量對(duì)策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級(jí)管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過(guò)班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。
2、實(shí)行量化評(píng)比考核制度。
對(duì)班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求各班主任工作要有計(jì)劃、有落實(shí)、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進(jìn)行量化評(píng)分，每天公布上墻。每月26號(hào)進(jìn)行班主任工作總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出每月的常規(guī)管理先進(jìn)班集體，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)班主任的進(jìn)取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。
2、每月召開(kāi)一次全校學(xué)生干部工作會(huì)議和培訓(xùn)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，有開(kāi)拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批評(píng)，并對(duì)各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。
3、實(shí)行公開(kāi)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作。開(kāi)學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開(kāi)展了校首屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)在學(xué)生會(huì)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。
(三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為。
1、認(rèn)真開(kāi)好每日5分鐘晨會(huì)和每周的主題班團(tuán)會(huì)。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開(kāi)展5分鐘演講活動(dòng)，初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無(wú)阻，6：40準(zhǔn)時(shí)到教室組織學(xué)生開(kāi)展晨讀和晨會(huì)。
2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開(kāi)展了下午大課間集體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)。
3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
本學(xué)年德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)全校師生經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔、時(shí)時(shí)清新。
在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理。
(一)開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
20xx年8月16日，洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式在升旗廣場(chǎng)隆重舉行。通過(guò)軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。軍訓(xùn)中，所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。
(二)、將雙周德育主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
題教育之二，我文明，我開(kāi)心引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促學(xué)生課間做到課間無(wú)嚷，行走無(wú)奔，講話無(wú)臟，舉止無(wú)怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)則，安全警鐘長(zhǎng)鳴珍愛(ài)生命從走路做起，開(kāi)展交通安全專題教育主題班會(huì)活動(dòng)。雙周德育主題之四驅(qū)寒保暖防流感，陽(yáng)光體育強(qiáng)體質(zhì)，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操、大課間等體育活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展主題升旗活動(dòng)。
堅(jiān)持開(kāi)展每雙周的主題升旗儀式。利用升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)主義等教育。
初一(1)班的我文明、我開(kāi)心的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開(kāi)了好頭，接著初一(2)班的珍愛(ài)生命，注意交通安全，初一(3)班的樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好人生初一(4)班的期中考試后我們?cè)撛趺崔k同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來(lái)的初一(5)班國(guó)旗下5班風(fēng)采展示中拉開(kāi)了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的我心目中的老師，初一(7)班、初一(8)班我挑戰(zhàn)我成功的主題升旗活動(dòng)收到了全校師生的好評(píng)。
(一)、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：
1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆體育趣味節(jié)活動(dòng)，體育節(jié)中的5人6足、8字跳長(zhǎng)繩、拔河比賽等趣味活動(dòng)受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)和積極參與。
2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組先手開(kāi)展了魅力數(shù)學(xué)節(jié)、語(yǔ)文節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等活動(dòng)。
(二)、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育。
1、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動(dòng)。
2、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺(tái)世界愛(ài)牙日活動(dòng)拍攝活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺(tái)世界糧食日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)得到了洪澤電視臺(tái)、淮安電視臺(tái)的大力支持。
4、在國(guó)慶節(jié)前后，組織開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)為主題的征文活動(dòng)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
5、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，組織班級(jí)圣誕聯(lián)誼活動(dòng)。
(2)元旦期間，組織各班進(jìn)行了慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
(一)、加強(qiáng)安全管理工作。
德育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)的下，在所有班主任及任課老師的支持下，著力加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，一學(xué)年以來(lái)未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習(xí)時(shí)都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口，確保每位學(xué)生都由家長(zhǎng)接回家。
(二)、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育專題班會(huì)活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展安全活動(dòng)。
本學(xué)年，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動(dòng)，主要有，交通安全主題升旗活動(dòng)，交通安全主題班會(huì)活動(dòng)、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長(zhǎng)的一封信)等，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生和家長(zhǎng)提升安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
對(duì)住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛(ài)心，是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一。
(一)、本學(xué)年學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：
1、加強(qiáng)住校生安全，
2、注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，
3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。
(二)、針對(duì)我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn)，我校在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了貧困生的申報(bào)工作，本學(xué)年共有27名學(xué)生成功申報(bào)了省貧困生。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升我校的德育實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇三
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了政教處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》和《績(jī)效考核條例》，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制。本學(xué)期，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。
1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。
2.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”、“點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻(xiàn)”、天保中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育活動(dòng)。
3.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，先后組織初一初二的學(xué)生保潔街道和對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起，從身邊的小事做起。
4.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。并舉行了“我運(yùn)動(dòng)、我健康?！贝笳n間操比賽、規(guī)范了學(xué)生上下樓習(xí)慣，給孩子們?cè)鎏砹松畹淖孕拧?/p>
5.實(shí)行值周班級(jí)管理制度。值周班同學(xué)通過(guò)提醒、開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生就餐排隊(duì)、通宿生出入校門排隊(duì)、檢查清潔并清撿垃圾、督促自習(xí)紀(jì)律都起到了重要的作用。
在我校德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。
1、健全了學(xué)校心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來(lái)促進(jìn)研究工作，以研究成果來(lái)指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。
2、成立了問(wèn)題學(xué)生幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
1.全員育人方面，部分教師重視程度有待提高。
2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇四
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1.本學(xué)期共組織了6次升起活動(dòng)，分別從熱愛(ài)祖國(guó)、交通安全、
生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開(kāi)了學(xué)生教育。6次活動(dòng)中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。
2.3月初上報(bào)了畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè)，組織了高三學(xué)生照畢業(yè)證相片，
共照相262人，補(bǔ)照6人，共畢業(yè)268人。全體高三師生積極配合圓滿的完成了任務(wù)。
3.4月下旬，配合區(qū)保健所組織了全校學(xué)生體檢，學(xué)生紀(jì)律良好，
受到了檢查人員的好評(píng)。
4.4月末、6月初、6月末分別安排了地鐵招工、高考、中考考場(chǎng)，
各班級(jí)衛(wèi)生徹底，值周工作完成較好。
5.組織高三年組師生為高三一班吳浩捐款四千余元，受到了家長(zhǎng)。
及社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)送來(lái)了錦旗。組織了全體高中師生為玉樹(shù)地震捐款一萬(wàn)一千三百余元，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛(ài)心，其中僅高一五班就捐款870元。
6.期中考試后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，其中高三三班、高三四班、高二。
五班、高二二班、高二三班班會(huì)題目新穎，富有創(chuàng)造力、感染力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會(huì)開(kāi)了近3小時(shí)，為班級(jí)工作不辭辛苦。
7.20xx年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四班分別獲得第一、二名。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生的課余生活。
8.###克服了孩子小、老人身體不好等各方面困難，做到了舍小家顧大家的高尚情節(jié)；李威、李冬、周玉嬌克服了各種病痛，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，為高三成績(jī)的進(jìn)一步取得做出了自己的貢獻(xiàn)。
雖然高中德育工作取得了些許成績(jī)，但仍然有很多方面需要提高、改進(jìn)，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、教師以身作則，為人師表很重要。
子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從?！边@句話道出了為人師表的重要性。
二、關(guān)愛(ài)和寬容每一位學(xué)生，即使是最讓你討厭和最讓你難堪的學(xué)生。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，有時(shí)我們當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多，我不得不“教育”他一下，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥。其實(shí)，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，用一個(gè)微笑去寬容的威力大。因?yàn)閻?ài)和寬容是這個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些，才會(huì)效力十足，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(zhǎng)和教師愛(ài)孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧。一定要記?。航逃龑W(xué)生時(shí)，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛(ài)和寬容他們，尤其是那些“問(wèn)題生”，因?yàn)閷捜菟麄儯麄儾艜?huì)有不被遺棄的感覺(jué)，他們才會(huì)親近你；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他們，他們才會(huì)有快樂(lè)的理由。學(xué)生快樂(lè)了，親近你了，他們才會(huì)信你之道，你的德育工作才會(huì)在他們身上順利開(kāi)展，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生，絕不要為管學(xué)生而管學(xué)生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事。
我們都知道，要想做好事，必須做好人，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里；每天把自己的書(shū)桌收拾整齊；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化。在掃除中，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、勤勞的美德，因?yàn)檫@些美德在未來(lái)的工作中必須具備的素養(yǎng)。
四、適時(shí)總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，不當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)任何一名學(xué)生。
我們每個(gè)人每天都在不停的做人做事。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事，適時(shí)總結(jié)很重要。適時(shí)總結(jié)猶如太陽(yáng)適時(shí)普照大地，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要。適時(shí)總結(jié)后，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，甚至是獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省、自責(zé)，去刺激他努力在下一次做的更好。記?。呵f(wàn)不要當(dāng)眾去批評(píng)那幾個(gè)做的不好的，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)好的同時(shí)，已經(jīng)批評(píng)那幾個(gè)做的不好的一次了。如果再批評(píng)一次，不僅他們反感你，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)情緒，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利！更重要的是，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟，也許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了！適時(shí)總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上，都是一個(gè)好的方法。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的.若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作小結(jié)如下：
1、本學(xué)期政教處精心設(shè)計(jì)制作了勵(lì)志勸學(xué)方面的精美圖片和名人格言，安裝在教學(xué)樓一樓二樓、辦公樓一樓的外墻面上，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到，在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶，營(yíng)造了熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)行班容班貌、班風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區(qū)等新欄目，試點(diǎn)班級(jí)取得較大的成功，學(xué)校將在下學(xué)期向每個(gè)班級(jí)推廣。
3、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)行一次班容班貌檢查評(píng)比，每周每個(gè)年級(jí)部評(píng)出二個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，并掛牌予以表彰，學(xué)校的班容班貌建設(shè)有了較大進(jìn)步，亂貼亂放的現(xiàn)象基本杜絕。
4、堅(jiān)持衛(wèi)生制度。室、內(nèi)外衛(wèi)生做到每日三小掃，每周一大掃。定點(diǎn)、定班、分片包干，各負(fù)其責(zé)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任高度重視，堅(jiān)持檢查督促，有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，實(shí)現(xiàn)了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序。
1、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級(jí)確定了德育教育主題：七年級(jí)——“規(guī)范”教育(包括行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、文明禮儀規(guī)范);八年級(jí)——“五心”教育(包括信心、恒心、愛(ài)心、孝心、同情心);九年級(jí)——“四有”教育(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)。要求各年級(jí)班主任將相應(yīng)的德育主題教育貫穿學(xué)期始終。
2、本學(xué)期每個(gè)月份都安排了主題班會(huì)內(nèi)容：九月份——行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份——愛(ài)國(guó)主義教育;十一月份——勤學(xué)、勵(lì)志教育;十二月份——責(zé)任、感恩教育;元月份——人格修養(yǎng)教育。學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)主題班會(huì)內(nèi)容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會(huì)課，政教處不定期檢查班主任的主題班會(huì)備課，本學(xué)期共全查二次，抽查一次，執(zhí)行情況都比較好。
1、利用宣傳欄刊登先進(jìn)教育工作者光榮榜和優(yōu)秀學(xué)生光榮榜，刊出20xx年中考喜報(bào)，刊登有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳材料，分三期刊登。
2、將黑板報(bào)作為班級(jí)的德育宣傳陣地，本學(xué)期依次主辦了“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、國(guó)慶特刊、森林防火、交通安全、法制教育共五期黑板報(bào)，對(duì)班級(jí)的文化建設(shè)和德育教育起到了積極的作用。
1、9月7日我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了上一學(xué)期各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，對(duì)先進(jìn)的德育工作者和各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，并對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作出了合理的安排。
2、9月22日我校學(xué)生參加了xx市第三屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫比賽，我校有多名同學(xué)在比賽中獲得一二三等獎(jiǎng)。
3、10月9日我校組織部分師生參加了“新雷杯”中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動(dòng)。
4、10月10日學(xué)校政教處收集并評(píng)改了國(guó)慶征文，公布了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
5、10月11日xx市婦聯(lián)在xx市婦聯(lián)和xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校為“春蕾班”女童舉行捐贈(zèng)儀式，學(xué)校政教處以此為契機(jī)，向上級(jí)部門為我校困難女生爭(zhēng)取了3個(gè)捐助名額。
為了做實(shí)對(duì)“三有生”的幫教工作，學(xué)校政教處在開(kāi)學(xué)初做好了對(duì)“三有生”的調(diào)查摸底工作，建立了較為詳細(xì)的“三有生”跟蹤教育檔案。在開(kāi)學(xué)伊始就制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與三有生“一幫一”幫教計(jì)劃、實(shí)施方案，根據(jù)摸底情況落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三有生”的“一對(duì)一”幫教工作。在實(shí)際工作中通過(guò)談心(“一幫一”對(duì)象每月不少于一次)、與民警共同開(kāi)展教育、觀看青少年法制教育片等形式增強(qiáng)“三有生”的法紀(jì)觀念。并加強(qiáng)與“三有生”學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育、共同督促孩子改正不良行為習(xí)慣，鼓勵(lì)其進(jìn)步。本學(xué)期共幫教23人，進(jìn)行一對(duì)一談心65人次，教育誡勉幫教25人次，其中學(xué)習(xí)有進(jìn)步的有初二(18)班、初三(1)班、初三(6)班等同學(xué);行為表現(xiàn)有進(jìn)步的有初二(2)班、初三(12)班、初三(18)班等同學(xué)。
1、通過(guò)德育工作例會(huì)加強(qiáng)德育工作人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，11月17日學(xué)校政教處召開(kāi)全體政教組長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)班主任的班級(jí)管理工作加強(qiáng)培訓(xùn)，并對(duì)平時(shí)的年級(jí)、班級(jí)管理工作進(jìn)行自查自糾，不斷提高年級(jí)、班級(jí)管理水平。
2、11月30日學(xué)校召開(kāi)全體班主任會(huì)議，對(duì)前期班級(jí)管理工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)做得好的方面，指出工作中的不足，要求不斷加強(qiáng)教學(xué)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)等方面的管理。
3、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強(qiáng)了日常管理的檢查工作，安排專人負(fù)責(zé)分別檢查衛(wèi)生、學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生出勤等方面的工作，進(jìn)行量化管理。
4、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強(qiáng)了主題班會(huì)和黑板報(bào)的檢查工作，對(duì)主題班會(huì)的上課用時(shí)、備課質(zhì)量，對(duì)黑板報(bào)的主題內(nèi)容、形式和書(shū)寫都進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。
5、進(jìn)一步量化規(guī)范值周工作中政教考核部分，做到工作有標(biāo)準(zhǔn)、考核有依據(jù)、檢查有小結(jié)、工作有反饋。
6、學(xué)校政教處每周工作都有小結(jié)，指出工作完成情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指出下周工作重點(diǎn)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有小結(jié)。
本學(xué)期，x月x日xx市綜治辦來(lái)我校檢查20xx年上半年綜治工作，x月x日學(xué)校政教處撰寫學(xué)?！傲疂嵔逃卑咐蠄?bào)xx市綜治辦，10月31日學(xué)校安保處、政教處迎接xx市教體局“安穩(wěn)”檢查，12月1日xx市綜治委突擊檢查我校綜治工作，學(xué)校政教處、安保處熱情接待、從容迎檢。以上多項(xiàng)檢查都得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評(píng)。
1、如何加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo)，激發(fā)班級(jí)管理的工作積極性，有待于進(jìn)一步探索。
2、學(xué)生的責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng)，學(xué)生的感恩教育有待加強(qiáng)。
“瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳”，我校在德育方面做了大量扎實(shí)有效的工作，從而在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，德育與教學(xué)取得了雙豐收?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們將懷著更堅(jiān)定的信心，邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入學(xué)校德育工作中去。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇六
“德育導(dǎo)師制”是我校德育工作發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)我們新教師的培養(yǎng)也起著重要的作用。一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，在這一學(xué)期里，作為一名德育導(dǎo)師，與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常浮此刻我腦海里，有高興，也有難過(guò)，但更多的是收獲。
對(duì)于剛剛踏上教師工作崗位的我，對(duì)于德育這項(xiàng)工作還并不是十分了解，有很多的地方需要學(xué)習(xí)，異常是對(duì)于副班主任工作，如何協(xié)助班主任管理好班級(jí)，一向是我在不斷摸索的問(wèn)題?？墒?，我明白，教師的天職就是教書(shū)育人，而育人更應(yīng)當(dāng)放在重中之重的位置，孩子僅有先成人，才能成才。在孩子還年幼的時(shí)候培養(yǎng)其健康的心理，正確的人生觀、價(jià)值觀，就是教師的職責(zé)所在。
本學(xué)期我的德育主要受導(dǎo)對(duì)象是x和y兩位同學(xué)。
x同學(xué)的父母離異，他隨父親生活，但平時(shí)與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下。他的父親不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，爺爺奶奶不識(shí)字，無(wú)法關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，沒(méi)有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，老是拖拉作業(yè)，且上課喜歡開(kāi)小差，講話，有時(shí)還要影響身邊的同學(xué)。爭(zhēng)對(duì)他的'這些特點(diǎn)，我利用課間時(shí)間多關(guān)心該生，與其談心，了解他的內(nèi)心想法。在學(xué)習(xí)上多關(guān)心他，上課經(jīng)常提醒其專心聽(tīng)講，督促其及時(shí)完成作業(yè)。并經(jīng)常與其班主任進(jìn)行交流，了解其情景，共同幫忙，促使他提高。
而y同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主控制自我，我發(fā)現(xiàn)其在完成自我的學(xué)業(yè)的同時(shí)，對(duì)科學(xué)課的課外知識(shí)十分感興趣，經(jīng)常記錄我在課上講解的課外小知識(shí)。為了培養(yǎng)他的這種探究精神，我對(duì)他進(jìn)行了提優(yōu)的輔導(dǎo)。利用課間時(shí)間多關(guān)心該生，與其談心，了解其對(duì)科學(xué)知識(shí)的想法。在課外，讓他多閱讀一些科普書(shū)籍，查閱一些科學(xué)資料。在興趣小組活動(dòng)中，多讓他完成一些小制作，培養(yǎng)其探索精神和動(dòng)手本事。與其家人多溝通，讓其在不影響孩子功課的情景下，多培養(yǎng)他在這方面的才能。
我明白對(duì)這些孩子的培養(yǎng)不會(huì)是一蹴而就的，但只要每一天看到他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)，我的內(nèi)心就無(wú)比喜悅。我明白，作為一名德育教師，愛(ài)與耐心是成功的關(guān)鍵。只要我肯付出，肯努力，相信孩子們也會(huì)給我相應(yīng)的回報(bào)。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇七
1、愛(ài)就是了解。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛(ài)就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)任xx年(xx)班的班主任工作。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)："情不通則理不達(dá)。"教育需要愛(ài)的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè)，需要受教育也需要?jiǎng)e人的'理解與尊重。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別，因此，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個(gè)性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度。(如xxxx等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置"，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇九
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
1、抓好學(xué)前.訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常的規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出”和”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了”班級(jí)建設(shè)的研究。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊腵修訂，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況的、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；
本學(xué)期，根據(jù)”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫(huà)，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收.并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十
按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造未來(lái)”的辦學(xué)理念、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作。
二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：
1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，通過(guò)講誠(chéng)信、踐諾言、樹(shù)信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。”的教育理念，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開(kāi)展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展美化教室、宿舍，熱愛(ài)公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開(kāi)設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力……”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過(guò)觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的`班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。
“采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力?！币皇轻槍?duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。
其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛(ài)心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。
再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過(guò)校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開(kāi)拓教育渠道，通過(guò)評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開(kāi)設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營(yíng)造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路?？偨Y(jié)過(guò)去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年，我擔(dān)任四年級(jí)(2)班班主任工作，我傾注了自己全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)年下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還不錯(cuò)，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。長(zhǎng)期以來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書(shū)和寫字的姿勢(shì)，每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng)。讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)。這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服待進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫規(guī)范認(rèn)真。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng)，以激勵(lì)每一個(gè)人為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作。
2、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx市第x中學(xué)、xx縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩xx中隊(duì)我與祖國(guó)同成長(zhǎng)中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。
3、實(shí)施實(shí)踐周班活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。
1、抓好主題月教育活動(dòng)。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé)，以讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用十字禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等文明禮儀伴我行。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，結(jié)合電視內(nèi)容，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)舉行傳承學(xué)校歷史，共建幸福x小建校xx周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史校史知識(shí)競(jìng)賽、我給母校送祝福班級(jí)風(fēng)貌展示、我和學(xué)校同成長(zhǎng)消防安全演練、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、我為母校獻(xiàn)作品裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
6、開(kāi)展美麗校園班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級(jí)。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
7、認(rèn)真組隊(duì)參加xx市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì)。由xx老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，x月xx日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。
2、科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任xx兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐、科幻畫(huà)等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍。在xx市20xx年愛(ài)科學(xué)月科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五x班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得xx市二等獎(jiǎng)，xx等xx名學(xué)生的科幻畫(huà)分獲一二三等獎(jiǎng)，xx等x名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、科技小組、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能。
回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)建設(shè)幸福x小的信心。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：
1、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。
2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。
3、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1、以建設(shè)幸福x小為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。
2、建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的教育氛圍。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十三
半個(gè)學(xué)期的時(shí)間一晃就過(guò)去了，班級(jí)的工作天天忙碌著，時(shí)時(shí)操心著，但看不見(jiàn)多少成績(jī)，如何提高工作的效率？確實(shí)該好好總結(jié)反思了。
常規(guī)工作常抓不懈卻并非一帆風(fēng)順。值周小結(jié)每次提到的、領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)的、值周生要檢查扣分的，是三戴、衛(wèi)生、文明、吃飯、路隊(duì)等等，這些基本也是我平日瑣碎班級(jí)工作的重要組成部分。
為了做好常規(guī)工作，我們改革了值日生工作制度，由值日生改變?yōu)樾l(wèi)生文明值周生。每組一個(gè)組長(zhǎng)都是班中最負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任的，每組組員由組長(zhǎng)安排輪流擔(dān)任這一周的值日班長(zhǎng)，檢查監(jiān)督一天里的衛(wèi)生文明各種情況。每一周最后的文明衛(wèi)生成績(jī)作為考核他們小組的成績(jī)，以加星或減分標(biāo)志。這種做法現(xiàn)在我所發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)就在于值日班長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)生能力不同，當(dāng)能力不足或責(zé)任心不強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng)時(shí)，往往不能很好地履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任，而因?yàn)橛辛酥等瞻嚅L(zhǎng)，班干部們也常常忘記了自己的責(zé)任，所以常常造成監(jiān)督檢查不到位。
為了做好常規(guī)工作，我想到需要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常給學(xué)生尤其是班干部總結(jié)工作，肯定成績(jī)，改進(jìn)存在的問(wèn)題。我偶爾利用晨會(huì)課教育全班學(xué)生如何做值日班長(zhǎng)，如何做好值周工作，也召集過(guò)兩次班干部會(huì)議。但這樣的時(shí)間真的并不是很多，效果也并不明顯，尤其是值日班長(zhǎng)工作，還是沒(méi)有什么太大的改進(jìn)。
為了做好常規(guī)工作，更重要的是管好幾個(gè)特別頑皮的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，更重要的是天天地監(jiān)督，毫不松懈地監(jiān)督，軟硬兼施。
半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，雖然文明衛(wèi)生紅旗得了不少，但我還是覺(jué)得問(wèn)題多多，尤其是衛(wèi)生的保持，雖然天天檢查監(jiān)督，但還是有一些學(xué)生習(xí)慣太差，什么時(shí)候自己的東西掉下去也不知道。
認(rèn)真對(duì)待班隊(duì)課、品德課、晨會(huì)課。說(shuō)認(rèn)真對(duì)待，只是我從來(lái)都不會(huì)占用這些課上課做作業(yè)，該上什么課就上什么課。最有成就感的是愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)和百科知識(shí)小組賽。但無(wú)論如何，這些課并不可能每一次都像語(yǔ)文課那樣做好充分的準(zhǔn)備，因此有時(shí)會(huì)感覺(jué)效率并不如想象中的那么有成效。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十四
根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
從實(shí)驗(yàn)到中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此，來(lái)校前，我向我的前任吳校長(zhǎng)和曾在十五中工作過(guò)的董校長(zhǎng)求教，了解學(xué)校狀況，聽(tīng)取他們對(duì)我新的工作的建議。來(lái)校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽(tīng)他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識(shí)，又開(kāi)闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)知識(shí)。特別是參加黨校組織的校長(zhǎng)、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，聽(tīng)完了課程所列的所有專家的報(bào)告;按照學(xué)校總支要求閱讀了《我的教育理想》(朱新民著)一書(shū);經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊;我還自讀了鄭杰的《沒(méi)有辦不好的學(xué)?！贰墩l(shuí)是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國(guó)忠的《校長(zhǎng)最需要什么》《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊(cè)》等書(shū)籍;由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況，到沈陽(yáng)參加了國(guó)家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國(guó)青少年道德培養(yǎng)——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。
一年來(lái)，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，處處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會(huì)類的文章數(shù)十萬(wàn)字。
二、嚴(yán)于律己，以身作則。
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有;十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早;十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多;十五中的學(xué)生的精神面貌無(wú)愧于省級(jí)示范高中的稱號(hào);十五中的高考業(yè)績(jī)也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會(huì)上熱烈贊美了我們十五中。
我認(rèn)為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的肯定，有自信心;而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過(guò)自己接受能力的教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，沒(méi)有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身處在這種受激勵(lì)的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
(一)真誠(chéng)對(duì)人。
對(duì)人真誠(chéng)，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對(duì)自己和下屬要求很嚴(yán)。但骨子深處，我是心善之人?？梢赃@樣說(shuō)，我從無(wú)害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂(lè)于成人之美。對(duì)于政教處的工作，除了堅(jiān)決服從校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)我不許他們違背，除了工作的基本要求和最終的結(jié)果我希望他們努力保證外，工作過(guò)程，我允許他們自由發(fā)揮。說(shuō)實(shí)話，我和胡江陵主任的合作，除了開(kāi)始有一個(gè)磨合的過(guò)程外，后來(lái)幾個(gè)月我們相處得很好，他的被借調(diào)離開(kāi)，對(duì)我而言，是一個(gè)很大的損失。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學(xué)習(xí)參加“我的教育理想”校長(zhǎng)和大會(huì)發(fā)言時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是“校長(zhǎng)要通過(guò)‘以師為本’達(dá)到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學(xué)員和黨校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并獲得本期校長(zhǎng)的一等獎(jiǎng)。這學(xué)期，區(qū)教育局征文，我交的文章就是《校長(zhǎng)首先必須“以師為本”》。
每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對(duì)我的無(wú)比信任，毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的意見(jiàn)，不留余力給與力所能及的幫助;每一次參加學(xué)校集體活動(dòng)，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機(jī)會(huì)。我從不忽悠人，也不會(huì)忽悠人，更不想忽悠人。
(二)服從安排。
分管學(xué)校德育工作，包括學(xué)生德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時(shí)受校長(zhǎng)委托負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作和聯(lián)絡(luò)新聞媒體工作，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參與教學(xué)比武聽(tīng)課，參加有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)有關(guān)迎檢工作等。
從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。
記得我在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)，有一個(gè)星期天，校長(zhǎng)要我到市中招辦參加今年中考的意見(jiàn)征集會(huì)，我本來(lái)是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準(zhǔn)備送兒子到學(xué)校去，但我還是接受了任務(wù)，讓兒子自己坐車前往學(xué)校。
還有一次，我已經(jīng)和三醫(yī)院牙科醫(yī)生約好早晨到醫(yī)院去，校長(zhǎng)臨時(shí)要我到東湖去參加一個(gè)會(huì)議，我二話沒(méi)說(shuō)，趕到會(huì)場(chǎng)，聽(tīng)了好一會(huì)兒才知道是關(guān)于研究生考試的會(huì)議，此時(shí)我也才知道，我校是研究生招生考試的考點(diǎn)。
7月中旬，陸校長(zhǎng)考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回，他便準(zhǔn)備親自前往沈陽(yáng)參加國(guó)家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國(guó)青少年道德培養(yǎng)——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，并給組織方發(fā)去了他的參會(huì)資料?？煽煲獑⒊?，陸校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己根本走不了，我臨時(shí)受命，毫不推辭，一個(gè)人趕到了沈陽(yáng)。
8月1日，李建波老師到新疆支教，由于領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)都已外出，我自己是凌晨4點(diǎn)多起床，6點(diǎn)半以前把他送到天河機(jī)場(chǎng)。
這次文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作，領(lǐng)導(dǎo)交由我負(fù)責(zé)，我絲毫不敢怠慢，從師生動(dòng)員，到材料準(zhǔn)備，再到校園環(huán)境的布置、道德講堂的設(shè)置、師生精神面貌的要求、干部教師的值班規(guī)定以及迎接市區(qū)文明委檢查等，我都認(rèn)真進(jìn)行了落實(shí)。
(三)努力工作。
我主要分管的學(xué)校德育工作。借此機(jī)會(huì)我想將這一年的學(xué)校德育工作給同志們作一個(gè)簡(jiǎn)單地匯報(bào)。
本學(xué)年學(xué)校德育工作，我們遵循“以‘’規(guī)劃為契機(jī)，以‘三愛(ài)’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開(kāi)。
“以‘’規(guī)劃為契機(jī)”，就是通過(guò)起草《學(xué)校德育工作規(guī)劃》，總結(jié)學(xué)校德育工作成果，規(guī)劃學(xué)校德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和措施。去年下半年開(kāi)始的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開(kāi)展。
“以‘三愛(ài)’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛(ài)自己，就要愛(ài)惜生命，熱愛(ài)生活，樹(shù)立理想;愛(ài)他人，就要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人;愛(ài)集體，就要熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國(guó)。
“以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手”，就是指通過(guò)系列德育活動(dòng)和管理措施來(lái)落實(shí)。“一?！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校?！岸L”就是指“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)及邀請(qǐng)媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng)?！叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》?！八臅?huì)”是指周會(huì)(升旗儀式)、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)?！拔逶u(píng)”是指五項(xiàng)評(píng)先活動(dòng)——評(píng)選校十佳班主任，評(píng)選校級(jí)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選市區(qū)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選申報(bào)區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評(píng)選申報(bào)武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆?dòng)”是指軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、美術(shù)生外出寫生等六項(xiàng)大型活動(dòng)?！捌哔悺笔侵肝覀兣e辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的武昌區(qū)科技大賽，我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂(lè)、籃球比賽及組織學(xué)生報(bào)名參加湖北省藝術(shù)小人才比賽?！鞍吮取笔侵肝覀儗?duì)班級(jí)的常規(guī)管理、周會(huì)、班會(huì)、眼保健操、課間操、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等八個(gè)方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖?guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作項(xiàng)目測(cè)評(píng)所開(kāi)展的九個(gè)方面的行動(dòng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)，愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育，家庭教育，整治學(xué)校周邊環(huán)境?！笆?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶祝建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、世界環(huán)境保護(hù)日(6月5日)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。
“一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級(jí)組的主任、書(shū)記、班主任及全體老師們干出來(lái)的，也是在陸校長(zhǎng)和丁書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
每一項(xiàng)活動(dòng)，我都非常注意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，充分征求政教處和年級(jí)組的意見(jiàn)，充分發(fā)揮政教處和年級(jí)組的工作積極性，特別注意有計(jì)劃，重過(guò)程，講程序，求實(shí)效。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在同志們的影響下，我加強(qiáng)了工作責(zé)任心。
無(wú)論周末，還是夜晚，或是假期，我習(xí)慣呆在學(xué)校。到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考有關(guān)工作，寫寫工作隨筆。多少個(gè)星期天我要保安開(kāi)鎖讓我進(jìn)入辦公樓，多少個(gè)夜晚保安待我深夜離開(kāi)才來(lái)鎖樓門。這個(gè)暑假，除了出差，我每天都來(lái)學(xué)校。班主任外出江浙考察，為應(yīng)對(duì)中央文明委檢查，我主動(dòng)申請(qǐng)留守;高一新生軍訓(xùn)期間，因?yàn)殛懶ｉL(zhǎng)到上海學(xué)習(xí)，我一方面組織領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)，一方面組織應(yīng)對(duì)市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學(xué)校之間。
學(xué)校利益至上，學(xué)校聲譽(yù)第一。在校長(zhǎng)外出考察或?qū)W習(xí)期間，無(wú)論是區(qū)教育局統(tǒng)宣科對(duì)道德講堂的新要求，區(qū)教育局紀(jì)委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對(duì)我校文明指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作的檢查，我都進(jìn)行了很好的落實(shí)，并及時(shí)向校長(zhǎng)、書(shū)記作了匯報(bào)。
(四)嚴(yán)格自律。
我非常注意遵守工作紀(jì)律。一年中，除了因?yàn)檐嚨満筮z癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，因?yàn)檠a(bǔ)牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅(jiān)持在早上7:00以前到校，從無(wú)曠工，即便身體有病或偶爾有事，我都注意向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，從不缺席。領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，從不打折扣。
我工作廉潔。分管的工作，基本上與個(gè)人利益無(wú)關(guān)。班主任評(píng)先，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)基地的選擇，我都按照校長(zhǎng)的要求，交由政教處落實(shí);校服招標(biāo)，由全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高一年級(jí)班子成員和政教處干部一起按照嚴(yán)格的招標(biāo)程序進(jìn)行;班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒(méi)有參與。
我不拉幫派。力主同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)。無(wú)論來(lái)校前和我是否認(rèn)識(shí)，無(wú)論因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系和我接觸有無(wú)和是否頻繁，我都從不偏袒和歧視。
我辦事公正。對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格依照程序是我工作的基本原則。服從校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)，尊重政教處和年級(jí)組的意見(jiàn)是我一貫的作風(fēng)。
三、繼承傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新。
我們十五中的德育工作，在省級(jí)示范高中復(fù)評(píng)中，已經(jīng)得到了復(fù)評(píng)組的充分肯定。我經(jīng)過(guò)了解、學(xué)習(xí)，認(rèn)為十五中的德育至少有如下優(yōu)點(diǎn)：一是學(xué)校辦學(xué)理念有了新提升，二是校園環(huán)境體現(xiàn)育人功能，三是德育工作制度細(xì)致而規(guī)范，四是德育工作內(nèi)容豐富而有針對(duì)性，五是班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，六是德育活動(dòng)成效顯著。
如何繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。我思考的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)全體班主任討論和領(lǐng)導(dǎo)審定，寫在了《學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃》，其中，具體目標(biāo)就是五點(diǎn)：一是完善德育管理機(jī)制，二是構(gòu)建德育內(nèi)容新體系，三是深化德育課程改革，四是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，五是改進(jìn)德育工作方法。
由于時(shí)間關(guān)系，我在這里就不作具體展開(kāi)。一年來(lái)，我校德育工作得到了區(qū)德育辦的得充分肯定，學(xué)校、班主任、學(xué)生得到區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)很多。高一學(xué)生軍訓(xùn)，得到了部隊(duì)首長(zhǎng)和受邀觀摩的家長(zhǎng)的充分肯定。這次文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢，楊丹主任組織編寫的材料被區(qū)教育局作為樣本供受檢學(xué)校學(xué)習(xí)。
萬(wàn)分感謝陸校長(zhǎng)和丁書(shū)記對(duì)我的幫助與指導(dǎo)，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級(jí)各處室干部及全體教職員工對(duì)我的寬容接納與支持。
一年中，工作失誤在所難免;和老師們的聯(lián)系還有待加強(qiáng);對(duì)老師們的關(guān)心也不夠。今后，我一定會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，繼續(xù)努力，為我們十五中的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的匯報(bào)完了。謝謝大家!
范文二：
本學(xué)期以來(lái)，政教處以迎接建黨90周年為契機(jī)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生班主任工作規(guī)范》為根本，抓好德育隊(duì)伍，開(kāi)展寓教于樂(lè)的德育教育活動(dòng)，緊抓學(xué)生思想教育和安全教育，使學(xué)校德育工作穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)照本學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行小結(jié)。
一、以慶祝建黨90周年為契機(jī)，開(kāi)展主題教育。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為了讓學(xué)生知黨、愛(ài)黨、信黨、頌黨，政教處組織開(kāi)展了一系列慶祝建黨90周年的活動(dòng)。
組織學(xué)生參加“紅色尋根：一幢建筑一個(gè)故事”——上海市中小學(xué)生征文演講活動(dòng)。本次活動(dòng)由關(guān)工小組退休老同志以及政教處、年級(jí)組長(zhǎng)一起帶領(lǐng)部分學(xué)生前往中共一大會(huì)址參觀，并開(kāi)展征文演講。
開(kāi)展與政史地教研組一起開(kāi)展“黨的光輝歷程”小報(bào)展評(píng)活動(dòng)。制作精良、圖文并茂的小報(bào)吸引了師生們的眼球，通過(guò)制作、展出和評(píng)選，學(xué)生加深了對(duì)黨的了解，加深對(duì)黨的熱愛(ài)。
在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生到龍華烈士陵園參加上海市黨史知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生在準(zhǔn)備參賽的過(guò)程中，掌握黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨的發(fā)展歷程，感受黨的偉大。
在上海解放紀(jì)念日這一天舉行“黨在我心中——z中學(xué)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年主題教育”。通過(guò)精彩的主持稿、詩(shī)朗誦、知識(shí)問(wèn)答、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣誓、齊唱《歌唱祖國(guó)》，以及簽名活動(dòng)等，讓學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、頌黨跟黨走的信念。
各班召開(kāi)以“樹(shù)理想信念，明社會(huì)責(zé)任”或“學(xué)黨史，感黨恩、樹(shù)信念”為主題的慶祝建黨90周年15分鐘班會(huì)。
在年級(jí)歌會(huì)基礎(chǔ)上，舉行“童心向黨，同聲歡唱”z中學(xué)慶祝建黨九十周年暨慶六一紅歌展演活動(dòng)。讓學(xué)生歌唱美麗的祖國(guó)偉大的的黨，在歌聲中感受黨的偉大，體驗(yàn)生活在新中國(guó)的快樂(lè)，用歌聲表達(dá)兒女對(duì)祖**親的拳拳之心。
分年級(jí)組織主題論壇和紅色經(jīng)典小故事比賽。讓學(xué)生在寫作和尋找紅色經(jīng)典故事，或者是聽(tīng)講演活動(dòng)中，增強(qiáng)對(duì)廉潔文化的認(rèn)同和理解。
借助語(yǔ)文教研組的力量組織學(xué)生閱讀并完成《光輝的旗幟》讀后感。
在升旗儀式上，邀請(qǐng)黨員教師、政史地教研組長(zhǎng)袁老師為全校學(xué)生宣傳黨的發(fā)展歷史，宣傳上海解放時(shí)共產(chǎn)黨提出的保衛(wèi)城市的戰(zhàn)略思想，讓學(xué)生深切感受黨的重大決策對(duì)于今天上海發(fā)展的重要性。
二、加強(qiáng)品行禮儀教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
未成年人的思想道德建設(shè)越來(lái)越受全社會(huì)關(guān)注，作為學(xué)校這個(gè)教育的基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，更是將學(xué)生的思想道德建設(shè)作為重要內(nèi)容來(lái)抓。
學(xué)校通過(guò)宣傳欄、年級(jí)櫥窗、電子屏、廣播等各種宣傳渠道，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等重大歷史事件紀(jì)念日，深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。
如：開(kāi)學(xué)初的元宵節(jié)活動(dòng)，通過(guò)猜燈謎這一傳統(tǒng)民俗，學(xué)生感受民族節(jié)日的氛圍;3月5日學(xué)雷鋒日，邀請(qǐng)“雷鋒式”的共產(chǎn)黨員陸志剛老師上臺(tái)發(fā)言，教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒要從自我做起，從小事做起，有把學(xué)校當(dāng)成是自己家的主人翁的責(zé)任感，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人的道理，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者行動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展力所能及的實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)、為他人貢獻(xiàn)一份小小的力量;清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，z中學(xué)初一年級(jí)全體師生來(lái)到全國(guó)愛(ài)國(guó)教育基地——龍華烈士陵園，舉行了“紅領(lǐng)巾永駐我心”主題活動(dòng)，完成少先隊(duì)員換戴大號(hào)紅領(lǐng)巾儀式。師生們向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了鮮花，并參觀了烈士墓，表達(dá)對(duì)革命先烈深深的敬意;五四青年節(jié)，部分學(xué)生到z社區(qū)，參加主題為“緬懷軍烈，弘揚(yáng)五四”的慶祝建黨90周年活動(dòng)。邀請(qǐng)z四村的老干部之一，吳明山老先生給學(xué)生們上一堂傳統(tǒng)意義的教育課程，讓他們了解和認(rèn)識(shí)“五四”青年節(jié)的含義;繼上學(xué)期為云南孩子捐書(shū)活動(dòng)后，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“獻(xiàn)禮黨的生日，關(guān)愛(ài)新疆孩子”捐書(shū)活動(dòng)為抓手，組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和關(guān)愛(ài)他人教育，學(xué)生和老師踴躍參加，圓滿完成此次活動(dòng)。同時(shí)還完成了全國(guó)第二屆優(yōu)秀童謠網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng);國(guó)際禁毒日，學(xué)校一方面通過(guò)環(huán)境氛圍的營(yíng)造宣傳禁毒知識(shí)，另一方面，開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
在德育常規(guī)管理工作上，通過(guò)校會(huì)課、廣播、升旗儀式等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;成立學(xué)生糾風(fēng)隊(duì)，著重加大檢查力度;加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng);通過(guò)最值得表?yè)P(yáng)學(xué)生的評(píng)選和表彰，讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣;通過(guò)班主任召開(kāi)主題教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育。
對(duì)于法制教育，政教處絲毫不敢放松。在全校范圍，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。如開(kāi)展禁毒流動(dòng)課堂教育，邀請(qǐng)上海市禁毒館的講解員到校為學(xué)生做禁毒報(bào)告，參觀上海市禁毒館。作為家長(zhǎng)法制學(xué)校，通過(guò)z街道司法所邀請(qǐng)孫元律師為家長(zhǎng)和學(xué)生做法制親子報(bào)告，進(jìn)行暑期法制教育。對(duì)于特殊學(xué)生，積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，積極預(yù)防學(xué)生違法犯罪事件發(fā)生。開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行預(yù)控生和幫教生的梳理，在黨員結(jié)對(duì)基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月18號(hào)教育日座談活動(dòng)，邀請(qǐng)關(guān)工小組老教師和部分行為規(guī)范偏差學(xué)生聚集在會(huì)議室里座談，除安全、規(guī)范教育外，還包括這樣一些讓學(xué)生很感到被關(guān)心的話題，如根據(jù)上學(xué)期表現(xiàn)制定本學(xué)期的目標(biāo)，為九年級(jí)學(xué)生安全度過(guò)初中階段最后一個(gè)月鼓勁，帶領(lǐng)部分預(yù)控生和幫教生走出校門，走進(jìn)一大會(huì)址等，這些特殊學(xué)生感到被尊重，從而拉近了師生之間的關(guān)系，使他們?cè)敢饨邮芾蠋煹慕逃?，降低了違法的可能。
學(xué)生的安全是第一位的。政教處將安全教育和生命教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，提高師生的安全防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。每次節(jié)前、大型活動(dòng)前，以及考前考后，都做好相應(yīng)的安全教育;在3月底全國(guó)中小學(xué)生安全教育日和紀(jì)念汶川地震三周年曁全國(guó)第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，分別開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。組織應(yīng)急疏散演練、防災(zāi)減災(zāi)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的救護(hù)技能;邀請(qǐng)z交警支隊(duì)王堅(jiān)仁警官為學(xué)生做《珍愛(ài)生命，文明出行》的交通安全教育講座，用一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例讓學(xué)生懂得遵守交通法規(guī)的重要。
在學(xué)生的心理教育和青春期教育方面，學(xué)校通過(guò)心理課、心理教育廣播，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷;舉辦以“關(guān)注健康、快樂(lè)和諧”為主題的第六屆心理健康周活動(dòng)，通過(guò)心理健康知識(shí)小報(bào)、“讓自己快樂(lè)起來(lái)”講座、制作心愿書(shū)簽、“我想，我希望……”活動(dòng)，六年級(jí)女生青春期教育，以及和體育周的完美結(jié)合，讓學(xué)生們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光。此外，還有送溫暖活動(dòng)，以“心手相牽”為主題的“陽(yáng)光志愿者關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”活動(dòng)，z區(qū)中小學(xué)生心理需求調(diào)查問(wèn)卷等等，讓同學(xué)們?cè)趯捤珊椭C的氛圍中快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
為了使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，政教處組織好各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：充分利用社區(qū)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展德育工作，繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展z敬老院、z托老所和z四村、七村和八村社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng);組織好春季社會(huì)考察活動(dòng)。七年級(jí)的換巾儀式、八年級(jí)的十四歲集體生日活動(dòng)，讓學(xué)生感悟成長(zhǎng)。組織部分學(xué)生參加z區(qū)人口文化杯社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)翻牌任務(wù)，受到主辦方的贊揚(yáng)。組織八年級(jí)部分學(xué)生參加z陽(yáng)光社工舉辦的溝通技巧項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)提高溝通能力。組織學(xué)生制作完成科技作品，參加z街道舉辦的“低碳行，藝海夢(mèng)”第三屆校園文化進(jìn)社區(qū)z社區(qū)青少年科藝作品綜合展。
三、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
在建設(shè)德育管理網(wǎng)絡(luò)方面，政教處密切與學(xué)校各處室、家委會(huì)的聯(lián)系。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，向家長(zhǎng)代表通報(bào)學(xué)校上學(xué)期的教育教學(xué)工作及其所取得的一些成績(jī)，宣傳新學(xué)期的工作計(jì)劃;通報(bào)本學(xué)期明白繳費(fèi)卡的收費(fèi)項(xiàng)目和價(jià)格情況，并就居民醫(yī)療保險(xiǎn)的新政策做了詳細(xì)的解釋。家長(zhǎng)通過(guò)此活動(dòng)，了解學(xué)校發(fā)展情況，通過(guò)家長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日，參與學(xué)校教育教學(xué)工作。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)z區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院心理專家苗蓬老師為家長(zhǎng)做“家有寶貝”青春期孩子教育問(wèn)題的講座，邀請(qǐng)上海大邦律師事務(wù)所的王律師以律師，同時(shí)也是一名小學(xué)生家長(zhǎng)的身份，推心置腹地與家長(zhǎng)們談如何關(guān)注學(xué)生的心理，家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任，等等，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育方法，明確家長(zhǎng)的責(zé)任，以及明白主動(dòng)支持配合學(xué)校的重要性。
班主任的家訪、電訪等，爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)的支持配合，形成了齊抓共管的合力。
本學(xué)期，政教處改革了班主任例會(huì)形式，將任務(wù)布置改為網(wǎng)上下發(fā)，而是注重班級(jí)管理方法和班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)，包括組織班主任觀摩主題班會(huì)、交流各年級(jí)組、各班工作計(jì)劃，進(jìn)行如何寫好案例的指導(dǎo)，多次強(qiáng)調(diào)班主任“十到位”，并做好班級(jí)工作日記的推進(jìn)工作。
繼續(xù)開(kāi)展班主任工作研究室的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，班主任工作室學(xué)員的工作重心之一是利用迎接建黨90周年這個(gè)具有歷史意義的育人契機(jī)，去挖掘和領(lǐng)悟，讓建黨90周年活動(dòng)成為豐厚的德育資源，讓學(xué)生把在此過(guò)程中的探尋、體驗(yàn)、感悟，升華為精神，浸潤(rùn)到心靈。工作重心之二是開(kāi)展主題教育課研討活動(dòng)。在開(kāi)展如何制定班級(jí)工作計(jì)劃，以及如何召開(kāi)主題教育課的學(xué)習(xí)討論、磨課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作召開(kāi)主題教育課，引導(dǎo)班主任關(guān)注班級(jí)、關(guān)注學(xué)生，針對(duì)班級(jí)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的教案，一方面培養(yǎng)班主任的教育敏感度，進(jìn)一步鍛煉他們的實(shí)踐能力，同時(shí)也能增加教育的實(shí)效性，提升班主任的成就感。同時(shí)通過(guò)3位開(kāi)課學(xué)員的反思和全體學(xué)員的點(diǎn)評(píng)，提高育人能力。
政教處工作還包括及時(shí)處理突發(fā)事件，做好中小學(xué)銜接活動(dòng)中的“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，與社區(qū)保持聯(lián)系等等，在此不一一贅述。
四、下階段工作的思考。
下學(xué)期將迎來(lái)校慶20周年，假期將進(jìn)行教學(xué)樓的粉刷和修整，因此，學(xué)生的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育，以及愛(ài)護(hù)公物教育將是下學(xué)期工作重點(diǎn)。
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德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任高二一班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處的支持助下，我圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；厥走^(guò)去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動(dòng)，，自修，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循，對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)適當(dāng)加分，調(diào)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性。量化考核結(jié)果一周一小節(jié)公布，一月一評(píng)比進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。
開(kāi)學(xué)初，通過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的'班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班主任工作班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
有效利用墻報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志、尊師重教、感恩等德育教育，小組擂臺(tái)增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及小組協(xié)作精神，有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后，由于本身基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難，有些甚至想放棄學(xué)習(xí)，為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，班主任配合級(jí)部成功組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。
本學(xué)期配合政教處工作安排組織開(kāi)展了多項(xiàng)有益學(xué)生健康發(fā)展的課外活動(dòng)：學(xué)校演講比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，元旦匯演。在每次集體活動(dòng)之前，我都認(rèn)真作好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項(xiàng)，并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭(zhēng)光，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十六
本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了xx中學(xué)生的思想道德水平。
本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書(shū)籍，開(kāi)列必讀書(shū)目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來(lái)校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
（3）以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
（4）充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開(kāi)展各類班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過(guò)程。
（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。
為莘莘學(xué)子描繪了讀書(shū)成才、報(bào)效祖國(guó)的錦繡前程，我們開(kāi)展了以“建國(guó)60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的偉大成績(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
3、開(kāi)展“走近幸?！钡纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會(huì)·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。
（1）堅(jiān)持開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們?cè)凇耙还?、一刷、一擦、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來(lái)之不易；以勞動(dòng)者的裝扮，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。
（2）堅(jiān)持開(kāi)展“青年文明崗”活動(dòng)。
在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長(zhǎng)年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。
隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持xx中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過(guò)程”的操作理念。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)，提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛(ài)的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽(yáng)光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開(kāi)展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來(lái)，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過(guò)程中做了大量深入細(xì)致的工作，同時(shí)也對(duì)典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。
為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過(guò)這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。
針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。
2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，設(shè)施不斷完善?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開(kāi)設(shè)了多媒體、心理健康系列書(shū)刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開(kāi)放。
本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度為抓手，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”“如何有效的組織活動(dòng)”等），通過(guò)舉辦暑假學(xué)習(xí)?？ā队行挠星?，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等），介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們?cè)诶习嘀魅蔚闹笇?dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
1、我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開(kāi)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請(qǐng)視野開(kāi)闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長(zhǎng)尋找教育子女的途徑。
3、建立信息交流平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、“讀健康書(shū)，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競(jìng)賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺(tái)，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的建設(shè)。
本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí)，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過(guò)程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。
我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實(shí)施。
1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等。
3、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī)，共同評(píng)定校優(yōu)秀班集體，使評(píng)比結(jié)果更符合工作實(shí)績(jī)。年度結(jié)束前，組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。
此外，本年度我們先后多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報(bào)告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛(ài)生命》等。
德育年度個(gè)人工作總結(jié)篇十七
回顧短短的一學(xué)期，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，我校積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強(qiáng)了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力量。
1、成立以校長(zhǎng)周高軍為組長(zhǎng)，政教主任李志剛為副組長(zhǎng)，其他行政人員、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)了班主任和任課教師的思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。
我校始終堅(jiān)持每周一次的`班主任會(huì)議，每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；利用全體教師例會(huì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核中，簽訂了責(zé)任保證書(shū)，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好主題班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、期初制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。
（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。
學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。在本期開(kāi)展的“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)中，在校園內(nèi)增添了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的德育教育功能；結(jié)合重要節(jié)日和重要活動(dòng)辦出黑板報(bào)和手抄報(bào)加大德育宣傳和教育。通過(guò)上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各個(gè)處室利用課余時(shí)間對(duì)圍繞安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理健康、學(xué)習(xí)方法等對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展大教育；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等行為規(guī)范。各年級(jí)、各班能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)管理工作，保證校園大環(huán)境得到凈化、構(gòu)建穩(wěn)定有序的學(xué)習(xí)氛圍，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)的精神和上級(jí)的文件精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。組織全體師生進(jìn)行消防安全演練，積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)。
5、嚴(yán)格落實(shí)德育管理量化考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組、班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的教育和管理，培養(yǎng)每一名同學(xué)關(guān)心集體、自己管理的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
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