方案的制定要考慮各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的，可以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的實(shí)施可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和難題，需要有堅(jiān)定的執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)能力。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
__小學(xué)根據(jù)__市教育局下發(fā)的20__年“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知的要求，以“文明禮儀”、“中華驕傲”為大主題開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)__小學(xué)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的熱情，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
二、活動(dòng)人員：
全校師生、家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日至__日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.收看開(kāi)學(xué)第一課。全校每一位學(xué)生及家長(zhǎng)于9月1日(星期五)21:00收看中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。各校通過(guò)觀看，每位同學(xué)在qq上發(fā)送觀后感，進(jìn)行交流和分享，講講自己的心得體會(huì)，并付諸于實(shí)踐和豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實(shí)到青少年學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，深入推進(jìn)中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
2.開(kāi)展尋訪__消防中隊(duì)、走進(jìn)軍營(yíng)的主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：以慶祝中國(guó)人民解放軍建軍__周年為契機(jī)，組織開(kāi)展紅領(lǐng)巾尋訪強(qiáng)軍夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，教育__小學(xué)的少先隊(duì)員了解中國(guó)人民解放軍的建軍歷史，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，立志學(xué)習(xí)解放軍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
參與對(duì)象：(__小學(xué)大隊(duì)部成員、__小學(xué)陽(yáng)光社團(tuán)學(xué)生、部分家長(zhǎng))。
活動(dòng)時(shí)間：9月3日。
活動(dòng)地點(diǎn)：__消防中隊(duì)。
3.開(kāi)展主題開(kāi)學(xué)典禮(9月1日，8:00—9:00，全校師生)。__小學(xué)以“爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)為依托，以“七彩風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光小使者”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。借用學(xué)生喜愛(ài)的七彩風(fēng)車(chē)，帶領(lǐng)全校師生沐浴新學(xué)期的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)動(dòng)新學(xué)期的夢(mèng)想。讓全體__人在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，在和煦微風(fēng)的吹拂中，轉(zhuǎn)動(dòng)出心中的希望與夢(mèng)想，轉(zhuǎn)動(dòng)出一道美麗的風(fēng)景。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇二
結(jié)合__區(qū)教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月1日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式(稿件附后)。
2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》(十三分鐘)。
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。
4、你的夢(mèng)想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類(lèi)，名師大家的座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)在卡片上，并粘貼在書(shū)桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的'原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽(tīng)音樂(lè)做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂(lè)做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。(稿件附后)。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會(huì)。
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎?見(jiàn)到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊(duì)長(zhǎng)史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇三
1、樂(lè)于探索生活中的形象，體驗(yàn)操作中的樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)利用多種方法使小球站穩(wěn)。
3、能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問(wèn)題。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)生有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動(dòng)的特性。
一、游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
1、學(xué)生自由玩球。
2、學(xué)生將球放在桌上，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾動(dòng)的現(xiàn)象。
二、提出問(wèn)題，學(xué)生動(dòng)手嘗試、實(shí)踐想法。
1、提問(wèn)：剛才小球在桌上站穩(wěn)了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩(wěn)?
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想，表述自己的想法。
三、引導(dǎo)學(xué)生探索利用多種材料讓小球站穩(wěn)。
1、學(xué)生實(shí)踐操作，教師引導(dǎo)學(xué)生互相交流自己的方法。
(學(xué)生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)
2、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生講述自己的'確做法，展示成果。
3、小結(jié)：有很多辦法可以讓小球站穩(wěn)，比如把毛巾揉成一團(tuán)、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導(dǎo)學(xué)生探索利用紙張讓小球站穩(wěn)的辦法。
1、提出問(wèn)題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)?
2、學(xué)生操作，師鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋、想辦法，并引導(dǎo)學(xué)生相互交流自己的做法。
3、個(gè)別學(xué)生講述自己的做法，展示成果。
(折個(gè)垃圾桶;紙張折成飛機(jī)球放在上面;折個(gè)扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)
4、將作品陳列在柜子上，學(xué)生集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)這次講座，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇五
結(jié)合x(chóng)x區(qū)教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
20xx年3月1日。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式（稿件附后）。
2、8：40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》（稿件附后）。
（二）第二講“讓夢(mèng)想起航”主題班會(huì)。
我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題（稿件附后）（五分鐘）。
2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么？校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》（十三分鐘）。
3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎？學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（七分鐘）。
4、你的夢(mèng)想是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？學(xué)生教師中抒發(fā)夢(mèng)想情節(jié)，以及行動(dòng)目標(biāo)。廣播室播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動(dòng)。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類(lèi)，名師大家的座右銘等，請(qǐng)學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)在卡片上，并粘貼在書(shū)桌右側(cè)，同時(shí)向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個(gè)座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的.`夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動(dòng)重心放在眼保健操上，以聽(tīng)音樂(lè)做，班主任糾錯(cuò)，再跟隨音樂(lè)做，學(xué)生間互相糾錯(cuò)，最后鞏固練習(xí)為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識(shí)講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識(shí)、消防安全、逃生自救常識(shí)、安全走路四個(gè)角度，全方位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行講座。（稿件附后）。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會(huì)。
1、繼續(xù)以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展本次主題班會(huì)，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學(xué)生發(fā)出問(wèn)題，如：生活中的禮貌用語(yǔ)你知道嗎？見(jiàn)到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊(duì)長(zhǎng)史航同學(xué)播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）。
3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學(xué)生一日常規(guī)歌》（十分鐘）。
4、文體委員關(guān)雨澤播講《節(jié)約教育》（十分鐘）（稿件附后）。
3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇六
學(xué)生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力
1.愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹(shù)更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來(lái)了收獲的喜悅。
說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
2.交流暑假作業(yè)
(1)通過(guò)投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào)，選出你最喜歡的。
(2)請(qǐng)被選上才小作者說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于數(shù)學(xué)書(shū)籍的讀后感
我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開(kāi)了這些看似簡(jiǎn)單的數(shù)字那我們的生活就無(wú)法像往常一樣正常生活?？梢?jiàn)數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問(wèn)題?！皵?shù)學(xué)是人們生活.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活。
可以說(shuō)我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。
(4)讓學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3.購(gòu)物視頻展示
說(shuō)說(shuō)你第一次用人民幣購(gòu)物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
4.新學(xué)期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，首先從我們自身做起，愛(ài)惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。
下面通過(guò)一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。
一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的.生活。
他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。
木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。
木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。
如果可以重來(lái)
但你無(wú)法回頭。
聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 通過(guò)這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇七
同學(xué)們：
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學(xué)深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，因此大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自身去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自身。因此，培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自身的尊嚴(yán)，加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自身的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論課，掌握專(zhuān)業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自身的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自身的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類(lèi)提升自身的平臺(tái)，參與各類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的`情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自身的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷(xiāo)，但自身身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)行業(yè)。自身的性格、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能游刃有余的地步？第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇八
教師們，同學(xué)們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)頭了。新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，帶來(lái)新的時(shí)機(jī)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往。
現(xiàn)在寒假已經(jīng)完畢了，在新學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候，教師要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
首先，必需調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。松散的寒假生活已經(jīng)完畢了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)展自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊急的學(xué)習(xí)中來(lái)。早睡早起，做到每天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)。
其次，要做到儀表干凈。新的一年給我們帶來(lái)了新的盼望、新的氣象。開(kāi)學(xué)了，一切從頭開(kāi)頭。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，穿著要整齊，要自覺(jué)配戴好紅領(lǐng)巾，她是少先隊(duì)員的標(biāo)志，戴好她，只會(huì)讓你顯得更精神。
第三，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。連續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟教師和同學(xué)交談積極使用一般話。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)撿起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第四，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積存學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)聽(tīng)講，積極思維，熱鬧發(fā)言，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成教師布置的作業(yè)，當(dāng)天的。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
第五，要增加自身的安全意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。不做危急的嬉戲，不在校園騎車(chē)，過(guò)公路時(shí)要到處留心，聽(tīng)從指揮，不行橫沖直撞，以確保我們自身的生命安全。
最終，教師要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要切實(shí)做好“清潔家園”這項(xiàng)活動(dòng)，每天堅(jiān)持清掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要維護(hù)校園的干凈，讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這邊，教師還有幾句話想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，教師真心地盼望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，信任你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最終的一個(gè)學(xué)期里，給教師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶！
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇九
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，減少各類(lèi)安全事故發(fā)生，根據(jù)__省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好《開(kāi)學(xué)第一課的》通知，并結(jié)合《__省教育廳關(guān)于20__年秋季對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)的通知》(瓊基教〔20__〕48號(hào))要求，決定將今年秋季“開(kāi)學(xué)第一課”確定為“紀(jì)律安全教育課”，在各班集中進(jìn)行教育?，F(xiàn)結(jié)合我中心學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本方案。
一、活動(dòng)組織。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)各班主任。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)。
2、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》、《中小學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《小學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《學(xué)校安全防范“十不”》。
3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動(dòng)安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;季節(jié)性的傳染病。
三、教育形式。
主題班會(huì)、講座。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月1日—3日。
五、活動(dòng)要求。
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，既是師生紀(jì)律和安全意識(shí)比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
2、精心組織。各班對(duì)“開(kāi)學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級(jí)活動(dòng)組織方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開(kāi)展“春季開(kāi)學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，并將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。
4、宣傳報(bào)道：吉聰老師負(fù)責(zé)。
5、安全隱患檢查：黃洪方總務(wù)負(fù)責(zé)。
6、各班開(kāi)展活動(dòng)情況：卓海雄教導(dǎo)、王亮副教導(dǎo)負(fù)責(zé)。
7、各班主任于__月__日前須將《班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課組織方案》或者《班級(jí)紀(jì)律安全課教案》上交教導(dǎo)處。
總之，各班主任要抓住時(shí)機(jī)，周密安排，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開(kāi)學(xué)第一課”上好，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十
開(kāi)學(xué)季就要來(lái)了，下面小編整理了。
為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為道德習(xí)慣培養(yǎng)。根據(jù)局黨委近期工作安排，結(jié)合上級(jí)文件精神制訂本。
活動(dòng)方案。
牢記國(guó)恥，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神;從我做起，做自強(qiáng)自律學(xué)生。
1.開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)接受中國(guó)革命傳統(tǒng)教育和中國(guó)近代史教育，樹(shù)立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。按照《xx市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》實(shí)施方案》的總體要求，讓全體學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)、落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，不斷培養(yǎng)自身的良好習(xí)慣，做個(gè)尊法守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的好學(xué)生。
(一)時(shí)間：9月1日。
(二)內(nèi)容：
1.開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。
2.舉行“貫徹新《守則》、新《規(guī)范》活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
(三)形式：國(guó)旗下講話，倡議、簽名、宣誓，主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等。提倡形式創(chuàng)新，出新出彩。
(一)重視領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)的目的是使全體師生受到愛(ài)國(guó)主義教育和行為道德習(xí)慣培養(yǎng)，各校根據(jù)實(shí)際和受教育者接受能力制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。校(園)長(zhǎng)親自監(jiān)督舉行，確?；顒?dòng)嚴(yán)格依照方案進(jìn)行，要追求實(shí)效性，不走形式，不講排場(chǎng)，科學(xué)安排，有力部署，從而使活動(dòng)有條不紊進(jìn)行，并保持活動(dòng)目標(biāo)的延續(xù)性，達(dá)到預(yù)期教育效果。
(二)材料整理及上交說(shuō)明：
1.中心小學(xué)、初高中、局直：上交活動(dòng)方案和。
活動(dòng)總結(jié)。
紙質(zhì)材料(含圖片，蓋章);局直各中小學(xué)幼兒園錄制不少于10分鐘的活動(dòng)視頻資料;村小及幼兒園的活動(dòng)材料報(bào)教辦備查。
2.紙質(zhì)材料行文要求：見(jiàn)附件《局機(jī)關(guān)公文格式要求》，請(qǐng)下載延用，今后不再提醒。
3.上交時(shí)間：xx年9月3日前，聯(lián)系人：王(62)。
附件：
1.文明辦、教育局文件《關(guān)于做好銘記歷史圓夢(mèng)中華“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》。
2.《局機(jī)關(guān)公文格式要求》。
xx市教育局德育辦。
xx年8月26日。
為進(jìn)一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展以“講文明禮儀”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“講文明禮儀”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天(9月2日)，全校各年級(jí)各班要認(rèn)真組織開(kāi)展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)，教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
開(kāi)學(xué)前9月1日學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀方面的知識(shí)，要求教師提前備課，為開(kāi)學(xué)第一課做好充足的準(zhǔn)備。
2、可以結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮寄托期望，激勵(lì)全校同學(xué)知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車(chē)、做文明事、當(dāng)文明人”等方面對(duì)學(xué)生提出總體要求。
4、學(xué)校各班可根據(jù)實(shí)際情況將活動(dòng)開(kāi)展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報(bào)道。
學(xué)校將“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況(活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片等)于3月5日前報(bào)中心校。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十一
為了貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)第一課”和“安全第一課”的主題活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間。
8月30日至9月2日。
三、活動(dòng)主題。
秋季安全第一課主題：“強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)平安校園”
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開(kāi)展一次“開(kāi)學(xué)安全第一課”主題班會(huì)。(9月1-6日)。
(教育內(nèi)容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時(shí)針對(duì)內(nèi)容提出相應(yīng)要求。班主任9月3日前將教案、班會(huì)照片發(fā)到宋苗杰郵箱)。
2、學(xué)部負(fù)責(zé)人在第一次升旗儀式上開(kāi)展安全教育。(小學(xué)部江四萍、潮家留;中學(xué)部劉通、湯詩(shī)俊。照片和講話稿發(fā)宋苗杰郵箱))。
3、電子屏展示安全標(biāo)語(yǔ)。8月30日下午(潮家升負(fù)責(zé))。
4、進(jìn)行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進(jìn)行排查。(王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮)。
五、活動(dòng)的具體要求。
1、此次活動(dòng)希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對(duì)待，以期保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各班要以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和防護(hù)技能，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。
3、各班要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)不同季節(jié)和重大紀(jì)念日，按實(shí)際情況有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開(kāi)展宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報(bào)(專(zhuān)欄)、班會(huì)等教育陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，積極動(dòng)員社會(huì)各界積極參與，形成師生、家長(zhǎng)、社會(huì)全員參與教育主題活動(dòng)。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。學(xué)生是否有愛(ài)國(guó)，關(guān)系國(guó)家和民族的存亡。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十二
1、使同學(xué)知道一些簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)和衛(wèi)生常識(shí)。
2、通過(guò)這次的主題班會(huì)，提高同學(xué)的交通安全、防火、防煤氣中毒、防人身?yè)p害、及校內(nèi)平安思想意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與愛(ài)護(hù)。
一、導(dǎo)入新課：
二、平安教育詳細(xì)要求：
不要在公路上追趕打鬧，過(guò)公路要走斑馬線，遵守交通信號(hào)燈。嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證等不符合規(guī)定的車(chē)輛。
校內(nèi)平安：一年之間我們大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，所以校內(nèi)平安不容忽視。在校內(nèi)中我們要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)文明的學(xué)校生。我們?cè)诖笳n間不要追趕打鬧，不要做猛烈運(yùn)動(dòng)，禁止在走廊在來(lái)回跑動(dòng)。
1、上下樓梯靠右行，不要擁擠，不能在樓梯上做嬉戲，有些淘氣的`同學(xué)喜愛(ài)從樓梯的扶手上滑下去，這樣特別的危急，禁止這種危急的行為。
2、同學(xué)上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特殊是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追趕，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
4、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的'食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
5、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危急嬉戲。
6、午間用膳要聽(tīng)從老師的要求，不在用膳時(shí)講話、玩耍或做其他事情。
7、留意用電平安，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
課間活動(dòng)留意事項(xiàng)：
1.室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要留意平安，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三、春季衛(wèi)生。
春季是流感的多發(fā)季節(jié)，我們每位同學(xué)要留意校內(nèi)、班級(jí)及個(gè)人的衛(wèi)生，教室和宿舍要常常開(kāi)窗通風(fēng)，飯前便后要洗手，晝夜氣溫溫差比較大，各位同學(xué)要酌情增減衣物，防止感冒。要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，看到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十三
看了開(kāi)學(xué)第一課我發(fā)現(xiàn)，我們居住的宜昌三峽為我們帶來(lái)美麗的景色還帶給了我們無(wú)限的自豪，讓我們可以驕傲的和別人說(shuō)我是水電之都——的宜昌人。
三峽的山峰聳立懸崖峭壁像是被人切了一般，河水咆哮像黃河那樣，又像那杭州西湖一般寧?kù)o。似有天上的神仙故意給我們?cè)O(shè)立了這道天險(xiǎn)，但又賜予我們了怪石奇洞，走過(guò)這條天險(xiǎn)便是那遼闊的江漢平原，逆流而上，走過(guò)這條天險(xiǎn)便是巍峨峻拔的峨眉。
三峽的斷臂懸崖相距只有一百米寬，山峰高聳入云，直插云天，似屏障，擋住了云彩。而河流在山底盤(pán)旋，激起的浪花夾雜著一些細(xì)膩的土黃。浪花拍打著岸邊的礁石.古人曾經(jīng)就在《水經(jīng)注》里說(shuō)過(guò)：或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。皇帝宣命的八百里加急也還是沒(méi)有江水的速度快，那李白詩(shī)句中的“千里江陵一日還”和“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”也不足為奇了.
是誰(shuí)在歌唱?岸邊的纖夫唱著號(hào)子，用著堅(jiān)實(shí)的身軀接受著自然對(duì)他們的磨練，三峽的石灘上遍布著他們的腳步，遠(yuǎn)處的帆船乘風(fēng)破浪在江水里搏斗。土家的吊樓上唱出了土家族的'熱情，美妙的歌聲在河谷中回蕩,這是他們生活的記憶，這里我們民族的搖籃，這里還傳承著最美麗的最古老的巴土文化。
在那山的另一邊，一座小學(xué)的教室里，墨香充斥著整個(gè)校園，學(xué)生們揮灑著手里的毛筆，這些墨沒(méi)有固定的橫豎撇捺，而是顯得那么浩氣沖天，墨汁像是在水缸里不停的變換，幻化成不同的樣子，似駿馬，似長(zhǎng)江，似三峽。濃墨重彩雖只有黑白，但有著樸素的雅致。
所謂宜昌，就是怡人之地，昌盛之城。開(kāi)學(xué)第一課給了我們講述了一副多么美妙的畫(huà)卷啊!視頻里的美麗風(fēng)光就在我們周?chē)驮谖覀兊哪_下，我們是巴楚文化的代言人，我們是三國(guó)文化的代言人，我們還要成為中國(guó)的代言人!
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小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十四
根據(jù)教育部的要求及高區(qū)教育局關(guān)于《秋季新學(xué)期高區(qū)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案》相關(guān)通知精神，今年中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。我校結(jié)合主題，精心策劃，認(rèn)真組織本學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一課”。一是組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目;二是通過(guò)特色的開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)、道德講堂等形式，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。三是抓好入學(xué)教育及民族精神教育。結(jié)合9月的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)德育工作有效開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的`：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)時(shí)間：
209月2日上午。
四、活動(dòng)流程：
(一)迎接學(xué)生。
1、地點(diǎn)：各班教室和四樓道德講堂。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
第二項(xiàng)：尊師重教專(zhuān)款及圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)。(合影留念)。
第三項(xiàng)：新學(xué)期校長(zhǎng)致辭(丁莉莉)。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話：新學(xué)期中國(guó)夢(mèng)陽(yáng)光路(值周班級(jí)向陽(yáng)光花班)。
第五項(xiàng)：教師宣言(市師德標(biāo)兵徐鴻老師)。
第六項(xiàng)：學(xué)生宣言(本周校長(zhǎng)小助理)。
第七項(xiàng)：家長(zhǎng)宣言(陽(yáng)光家委會(huì)代表)。
(三)介紹參觀學(xué)校、參加主題班會(huì)(同步進(jìn)行)。
1、升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)介紹學(xué)校(四樓講課室)，
(1)參加人員：丁莉莉、于樹(shù)家、郭萍、姜愛(ài)華、隋振波、執(zhí)行校長(zhǎng)畢忠晶。
(2)服務(wù)人員：執(zhí)行校長(zhǎng)彭媛媛、王育林等。
2、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀校園：從起點(diǎn)四樓講課室、德育展廳、校園吉尼斯墻——五樓特色專(zhuān)用教室——二樓紫藤軒書(shū)吧——一樓(參加一個(gè)班級(jí)的主題班會(huì))。
3、主題班會(huì)。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課實(shí)施方案篇十五
看了開(kāi)學(xué)第一課我發(fā)現(xiàn)，我們居住的宜昌三峽為我們帶來(lái)美麗的景色還帶給了我們無(wú)限的自豪，讓我們可以驕傲的和別人說(shuō)我是水電之都——的宜昌人。
三峽的山峰聳立懸崖峭壁像是被人切了一般，河水咆哮像黃河那樣，又像那杭州西湖一般寧?kù)o。似有天上的神仙故意給我們?cè)O(shè)立了這道天險(xiǎn)，但又賜予我們了怪石奇洞，走過(guò)這條天險(xiǎn)便是那遼闊的江漢平原，逆流而上，走過(guò)這條天險(xiǎn)便是巍峨峻拔的峨眉。
三峽的斷臂懸崖相距只有一百米寬，山峰高聳入云，直插云天，似屏障，擋住了云彩。而河流在山底盤(pán)旋，激起的浪花夾雜著一些細(xì)膩的土黃。浪花拍打著岸邊的礁石.古人曾經(jīng)就在《水經(jīng)注》里說(shuō)過(guò)：或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?；实坌陌税倮锛蛹币策€是沒(méi)有江水的速度快，那李白詩(shī)句中的“千里江陵一日還”和“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”也不足為奇了.
是誰(shuí)在歌唱?岸邊的纖夫唱著號(hào)子，用著堅(jiān)實(shí)的身軀接受著自然對(duì)他們的磨練，三峽的石灘上遍布著他們的腳步，遠(yuǎn)處的帆船乘風(fēng)破浪在江水里搏斗。土家的吊樓上唱出了土家族的熱情，美妙的歌聲在河谷中回蕩,這是他們生活的記憶，這里我們民族的搖籃，這里還傳承著最美麗的最古老的巴土文化。
在那山的另一邊，一座小學(xué)的教室里，墨香充斥著整個(gè)校園，學(xué)生們揮灑著手里的毛筆，這些墨沒(méi)有固定的橫豎撇捺，而是顯得那么浩氣沖天，墨汁像是在水缸里不停的變換，幻化成不同的樣子，似駿馬，似長(zhǎng)江，似三峽。濃墨重彩雖只有黑白，但有著樸素的雅致。
所謂宜昌，就是怡人之地，昌盛之城。開(kāi)學(xué)第一課給了我們講述了一副多么美妙的畫(huà)卷啊!視頻里的美麗風(fēng)光就在我們周?chē)驮谖覀兊哪_下，我們是巴楚文化的代言人，我們是三國(guó)文化的代言人，我們還要成為中國(guó)的代言人!
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