總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關心的問題。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
校園交流活動策劃書篇一
為了紀念改革開放40周年，在十九大精神指引下開啟新征程，展現(xiàn)新風貌，xx區(qū)充分發(fā)揮高校云集、充滿活力、創(chuàng)造力強的優(yōu)勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區(qū)首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞著歌曲創(chuàng)新設計比賽環(huán)節(jié)，通過pk“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進新時代。
二、活動主題。
我的青春正當紅。
三、內(nèi)容要求。
首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽活動內(nèi)容核心是創(chuàng)造性，經(jīng)典歌曲新唱，注重原創(chuàng)，譜寫新時代主旋律。
1.原創(chuàng)歌曲作品要求以十九大精神為引領，發(fā)掘新時代下xx(特別是xx)獨特的精、氣、神，展現(xiàn)一座城市新時代追求和精神文化氣質(zhì)。
2.經(jīng)典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創(chuàng)新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。
3.原創(chuàng)紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創(chuàng)作成歌曲傳唱。
4.作品必須具有創(chuàng)新性，詞曲優(yōu)美，通俗易懂，瑯瑯上口，富有感染力。
5.演唱形式不限，可獨唱或合唱。
6.原創(chuàng)作品不得侵犯任何第三方的著作權(quán)。
四、活動時間。
1.啟動階段：10月下旬。
2.初賽海選：擬于十一月上旬。
3.電視現(xiàn)場總決賽：時間、地點另行通知。
五、比賽設計思路。
比賽分為初賽海選+電視現(xiàn)場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰(zhàn)隊。
第一階段：初賽海選。
每所高校向活動組委會提供不少于三首創(chuàng)新歌曲(或原創(chuàng)或老歌新唱，最好兼有)，經(jīng)組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。
參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng)人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，于10月30日前將電子版?zhèn)髦痢?/p>
第二階段：電視決賽。
組委會根據(jù)高校參賽曲目情況設計具體思路和賽制規(guī)則、獎項，組委會將設置優(yōu)厚的獎品作為獎勵，吸引大學生廣泛參與。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
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校園交流活動策劃書篇二
為了促進學生會的工作，加強學生會與各班級負責人-班長之間的交流，為此我們科技部擬出以下策劃!
活動主題：“加強溝通，真實了解學生想法”
活動背景：開學已有幾月，學院各方面運作，活動開展已經(jīng)有序的展開，但是在活動的安排，人員調(diào)動，通知等方面或多或少會出于人性弱點，出現(xiàn)一些問題，為了使學生會的工作以及與學生之間的交流可以更直接化，工作更人性化，更簡單化，我們科技部提議開展一個戶外活動，在寬松的環(huán)境下，與各班班長進行更直接的對話。（活動主要針對大一大二的班級）。
1、首先開展兩個游戲，調(diào)節(jié)氣氛使學生會同學以及各班長可以放松。真正達到互相交流，閑談平時對于學生會工作安排的想法。
（1）綁腿聯(lián)體賽跑。分組根據(jù)到場人員進行現(xiàn)場調(diào)配。主要增強大家的團結(jié)合作能力。
一個任務。具體任務有一張詳表進行選擇。（也可抽簽選擇，比較公平）。
2、然后進入主題，開展交流。對應平時工作時，學生會活動安排的想法等。
1、場地確定暫定花溪操場，便于活動的展開。
2、活動所需品。
由文娛部部長安排人員準備活動必需品：紅繩（至少五條保證意外情況）抽簽用品（白字條水性筆等抽簽游戲所需）。
3、相關人員通知。
由科技部干事溫燕負責通知各班級班長，辦公室干事黃玨負責通知各部門部長安排自己部門2個人員參加此次活動。并帶好紙筆，對于交流相關內(nèi)容的記錄，以便活動過后各部門的交流總結(jié)。
活動結(jié)束后，每個部門上交一份交流心得。最好相關與各班長所提問題等的解決。更好的使學生會工作做到一切為同學。
如有必要對此次活動做相關新聞撰寫，由新聞部負責除參與活動的人外再委派一人進行現(xiàn)場的拍攝。此事有待上級批示想法。
1、人員到齊后，有科技部組織此次活動的開展?？萍疾孔詈门?到4人負責整個活動的現(xiàn)場維持與人員支持。
2、此次活動主要目的是做到學生會與班長之間的交流，所以活動的整個氛圍比較放松。在輕松中有序的進行。游戲后進行好好的交流。
3、由負責人感謝各位學生會同學以及各位班長的參與。宣布活動結(jié)束。
4、活動結(jié)束后請生活部的同學以及科技部同學清理現(xiàn)場。其他部門一起協(xié)助。真正做到團結(jié)，相對分工，絕對合作！
大致在80到100之內(nèi)。
由于活動進行是在戶外。所以，在安全方面，以及在場地其他突發(fā)狀況要能進行及時應對。
此次活動由科技部全程負責，其他部門進行協(xié)助，如有變動，另行通知。
院科技部部長焦燕星15215117286。
院科技部委員高超15803048476。
魏珊15923256033。
校園交流活動策劃書篇三
20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學院與化學化工學院聯(lián)辦活動。
外國語學院學習部、化學化工學院學習部。
5月13日至5月20日。
地點：木蘭路。
五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園！
我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學化工學院，商學院，旅游學院，生科院五院十多個系的同學踴躍參加，回收96張精美書簽。
本次活動共設獎項18個：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。
通過公平公開仔細的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質(zhì)為評選標準，來自化學化工學院，外國語學院，商學院和旅游學院的18名同學獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學們前來自由交換摘取，同學們很高興交流到了自己中意的書簽。
意義：通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學們關注讀書，熱愛讀書，達到聯(lián)系友誼，促進同校同學之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。
校園交流活動策劃書篇四
1.增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的'糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步。
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學間的友誼。
互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼。
1.09級體育教育4-5班全體學生。
2.09級民族傳統(tǒng)部分學生。
20xx年12月19日15點（星期日）。
體育學院武術館。
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。
8.互動環(huán)節(jié)（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。
9.宣布活動結(jié)束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。
1．活動總負責：王藝霖。
2．主持人：柳楊、曾娟。
3．民傳同學邀請：王藝霖。
4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤。
5．通訊稿件：王瑞琴。
6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰。
7．紀念品配備：王俊張瀟予。
8.后勤服務：李瑞琪封自丹。
9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤。
10.攝影：曹元元。
11.活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟。
二0xx年十二月十四日。
校園交流活動策劃書篇五
二、辯論賽程序。
1、辯論賽開始。
2、宣告辯題。
3、先容參賽代表隊及所持態(tài)度。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。
6、辯論比賽。
7、規(guī)則評委及點評嘉賓離席評議。
8、規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言。
9、宣布比賽成果。
10、辯論賽結(jié)束。
三、辯論賽細則。
時間提示：
當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時光結(jié)束時，將舉紅牌示意，請示意。
第一關知己知彼。
隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。
正方任意辯手猜測反方破論1分鐘。
反方任意辯手料想正方立論1分鐘。
正方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
反方任意辯手進行立論發(fā)言3分鐘。
第二關防守還擊。
防守回擊規(guī)矩：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考正方進行回答共1.5分鐘。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1.5分鐘。
正方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
反方任意辯手進行盤問小結(jié)共1.5分鐘。
具體規(guī)則：
(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限度。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問跟回答都要簡潔明確。重復提問和躲避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立實現(xiàn)第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未實現(xiàn)提問或回答，不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段結(jié)束，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及波及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
第三關短兵相見(即自由辯論)。
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有縫隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可能連續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自在辯論倡導踴躍交鋒，對重要問題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對對方已經(jīng)明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關一錘定音。
由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題。
反方任意辯手答復提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞。
回答總結(jié)共3分鐘。
由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題。
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞。
回答總結(jié)共3分鐘。
校園交流活動策劃書篇六
1.通過這次活動的開展來進一步團結(jié)本部成員，加強文藝部的凝聚力。
2.加強各學院文藝部之間的聯(lián)系，促進各部門的交流與共同發(fā)展,豐富校園文化生活。
3.使新一屆成員更好的了解和熟悉文藝部工作,積極配合與支持學生會各項工作，努力完成分配的各項新任務。
4.開闊文藝新思路，為以后活動呈現(xiàn)精彩節(jié)目，挖掘更多的文藝人才。
１.提交申請，聽取各部門意見。
２.批準后向被邀請人員發(fā)出邀請函。
３.作好活動宣傳及各項準備工作（包括選拔主持人、會場布置、選拔有才藝的學生若干名。)。
４.進行活動。
５.活動后進行總結(jié)。
各文藝部及所選學生提前準備好一到兩個特色節(jié)目（盡量不要以歌曲為主），以學院為集體將所有人員分成兩組（隨機劃分），活動以對歌的形式展開，限時１０秒，對不上的一方要出準備好的節(jié)目，依學院依次出，如果節(jié)目充足的話可專門騰出一些時間供大家休息時欣賞，游戲中穿插介紹各學院人員，使大家在娛樂的同時互相了解，互相學習，以完成本次活動的目的。
補充對歌的游戲規(guī)則：對兩組人員編號，由一方的一號唱一句，其歌詞的最后一個字（不限字形）必須出現(xiàn)在對方一號的唱詞中但不能是最后一字，再由對方的二號來接，依次類推下去，完后再重復進行。
以上就是我的活動策劃書，缺乏經(jīng)驗有許多不足之處，希望大家提出寶貴意見！
校園交流活動策劃書篇七
此次活動希望能為中國學生與外國留學生提供交流的平臺，加深雙方對彼此文化的了解。
內(nèi)容介紹包括節(jié)日，服飾，著名建筑，文化習俗，少數(shù)民族，省份特色。
主持人：2人（何文濤張玉婷）。
主講人：6人（中國學生3人，留學生3人），分為3組（一名中學生一名留學生一組）。
每個人用大約5分鐘的時間簡單介紹本國文化的一方面（以ppt形式）。
中國學生唱歌《康定情歌》。
1、第一組學生進行文化介紹（普馬，張晗）10分鐘。
2、書法展示10分鐘。
3、游戲：兩人搶玩具。
兩人背對背站著，中間地上放一個玩具，放音樂，兩人隨著音樂自由活動，音樂停止時，迅速搶玩具，搶到者獲勝。
4、第二組學生進行文化介紹（陸特福，于菲）10分鐘。
5、猜詞游戲20分鐘。
一名中國學生和一名留學生一組，一個描述另一個猜，在規(guī)定時間內(nèi)猜對最多的組獲勝。（動物，體育項目，日用品，中西方節(jié)日等等）。
6、中國手工藝展示（如剪紙，折紙）10分鐘。
7、游戲：筷子夾花生米。
規(guī)定時間內(nèi)用筷子夾的最多的獲勝15分鐘。
8、第三組學生進行文化介紹（豹子北，何文濤）10分鐘。
9、游戲：踢毽子，顛兵乓球15分鐘。
規(guī)定時間內(nèi)踢的最多和顛球最多者獲勝。
10、集體跳簡單的舞蹈20分鐘。
11、給各位參加者發(fā)放中國特色紀念品（明信片，生肖掛飾），拍照留念。
校園交流活動策劃書篇八
一、活動背景及構(gòu)想。
為加強我部與教師教育學院的交流與學習，互補工作中的不足，分享工作中的成果心得，更是給新干事提供一個良好的學習機會，特舉辦了這個交流會。我想這次交流活動將會使我部的各項工作得到一定提升。
1、加強兩部的交流與合作，互補工作中的不足，分享成果心得。
2、構(gòu)建學院新老干事之間，及院學生會之間互相交流的`平臺。
3、讓新干事在交流中加深對學生會的了解。
三、活動主旨（主題）。
1、加強交流，提高工作效率。
2、總結(jié)出一些當代大學生工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，交流管理經(jīng)驗，提升學生會的工作質(zhì)量；
3、針對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過集體討論得出解決方案。
4、分享工作成果，交流成果心得。
團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先；互相了解共同進步。
經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室。
兩部采取“面對面“的語言交流形式。
經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室與教師教育學院學生會辦公室。
七、活動舉辦單位。
經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室。
1、時間；20xx年10月15日。
2、地點；教學樓103室。
3、前期準備：由兩部部長向干事宣傳活動意義，布置干事寫策劃書。
4、時間銜接：先由兩部各推選出兩位工作經(jīng)驗豐富者交流自己的心得，然后由后面的成員提問，被推選的經(jīng)驗豐富者答問，最后經(jīng)過大家討論得出最佳答案。
由我部辦公室主任向教師教育學院友部發(fā)出邀請，再向本部干事宣傳，要求干事做相應準備。
1、時間；20xx年10月9日。
2、對象：經(jīng)濟與管理學院學生會辦公室和教師教育學院辦公室的兩個部門成員。
3、地點：教學樓102室。
4、方式：由部長口頭宣傳。
5、負責人：孟昭賢、張子瓊。
四、后期工作。
交流結(jié)束后打掃衛(wèi)生，布置參加的交流人員寫一篇心得體會。
校園交流活動策劃書篇九
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學習。
夢的起點
xx年10月12日
09裝潢班教室及操場
1. 前期工作
1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員
3） 選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4） 燈光，照相機
2. 活動中（流程）
1） 先放一曲舒緩的音樂
2） 主持人開場白，介紹來賓
3）老師發(fā)言
4）新生代表發(fā)言（1名）
5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。
藝術系09級裝潢班
xx年10月12日
校園交流活動策劃書篇十
一、活動名稱：大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
二、活動目的
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌 ，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
三、活動組織機構(gòu)
主辦單位：防災科技學院數(shù)學協(xié)會
四、活動對象：數(shù)學協(xié)會會員
五、活動時間：11月7日
六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、
七、活動流程：
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經(jīng)驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
八、活動須知：
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
校園交流活動策劃書篇十一
一、會議主題：
探討社團文化發(fā)展打造多姿文化生活。
二、會議目的：
高校大學生的課外文化生活一直是各學院建設的重要版圖之一。
在各學院領導、老師的關心和指導下，我們各學院社聯(lián)的全體成員有責任和義務為將我們的校園的課外文化生活打造的更加豐富多姿而不懈努力。本次我們四川教育學院與四川交通職業(yè)技術學院交流會的目的就是彼此交換近一段時間工作上的經(jīng)驗與意見，彼此探討工作上的優(yōu)缺點，避免今后工作上出現(xiàn)類似情況，同時探討今后各高校之間社團文化將來的發(fā)展以及合作，為共同打造溫江區(qū)高校校園文化的繁榮而不斷努力。
三、會議簡介：
時間：20xx年十一月十一號下午(具體時間待定)。
地點：四川教育學院學生公寓五號院二樓。
形式：交流會議。
主辦方：四川教育學院學生社團聯(lián)合。
與會人員：四川教育學院和四川交通職業(yè)技術學院主席團、干部、以及干事代表。
邀請嘉賓：待定。
四、會議基本流程：
會議前期工作：
a.會議宣傳。
b.會議人員確定。
c.會議所需物品采購置辦。
d.會議所需視頻、ppt、禮品制作。
e.會場布置安排。
(會場布置要求：會場桌椅要求整齊擺放，表面無塵埃。在會議入門前方的右邊放置飲水機，各位置上擺放紙杯以供飲水，主席團位置要求有專人負責添水。)。
會議開始工作：
a.入場引導：由主席團和干部代表在我院校門口迎接等待交院社聯(lián)成員的到來，在交院代表來了之后主席團引領他們前往會議場所，并在此過程中可以簡要要介紹我院以及我院近期我們社聯(lián)的工作情況。到達會議場所時由專門人員負責接待，安排人員陸續(xù)入座，會場播放我制作的視頻短片以及ppt幻燈片。結(jié)束后由主持人宣布會議開始。
b.正式開始：
1首先由雙主席講話，5分鐘左右。
c.會議結(jié)束：雙方各部門之間交流結(jié)束，進行自我總結(jié)整理。由雙方主席團商議決定宣布會議結(jié)束。結(jié)束后仍由主席團送代表團離開，臨走時贈送我方專門制作的紀念卡片，然后集體留影并相約期盼下一次的交流與合作。之后返回會場進行會議總結(jié)。
會議結(jié)束后工作：主席總結(jié)之后由各部門部長安排干事人員進行大會總結(jié)(書面、口頭皆可)。之后留下專門人員進行場地打掃，相關物品歸還。
之后確定會場事后工作完成方可離開。
五、部門分工：
辦公室：會場布置、簽到管理社管部、策劃部：協(xié)助會場布置、維持秩序。
(策劃部：策劃書的書寫)宣傳部：活動、會議的宣傳，展板海報的制作。
網(wǎng)絡部：拍照、攝影、背景制作及音響調(diào)制。
外聯(lián)部：拉贊助、制作橫幅。
財務部：協(xié)助會場布置，活動物品準備，經(jīng)費管理。
六、備注：
活動物品:本次會議需卡片制紙、橫幅、紙杯、飲水機、場地打掃用具意外情況及應急措施：
a.室外活動時如出現(xiàn)下雨吹風情況，社聯(lián)成員必須注意場地物品的護，及時找來擋風避雨用品。
b.室內(nèi)活動時如出現(xiàn)停電等情況，主持人及主席團及時調(diào)控，各社聯(lián)成員必須保持自我鎮(zhèn)定協(xié)助主席團維護現(xiàn)場秩序。
c.主持活動時主持人出現(xiàn)臨時狀況，主席團及時找人頂替。如其在臺上不小心出現(xiàn)安全意外情況，由相關部門及時進行救治并進行安撫。
d.活動中出現(xiàn)音響問題，網(wǎng)絡部要及時調(diào)制，以保證活動的正常流程。
e.表演中出現(xiàn)意外情況由相關部門(主席團、社管、辦公室等上同)及時搶救處理。(其余意外情況由社聯(lián)人員按情況處理)。
校園交流活動策劃書篇十二
攜手互助，共同進步。
邀請嘉賓：
主席、主任、副主席、各部門部長及副部長
邀請人員：
學生會各部門部分干部
提供學生會主席、部長必要的學習信息和工作經(jīng)驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。
1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最后達到活動目的。
邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題；
活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
報告廳
隔周舉行一次，具體時間視具體情況而定
1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場；
2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié)；
3、應邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流；
5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰）。
6、應邀嘉賓退場，活動結(jié)束。
校園交流活動策劃書篇十三
大學生數(shù)學協(xié)會第一屆“大一與準大一交流會”
培養(yǎng)廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌，打響數(shù)學協(xié)會的旗號，再現(xiàn)我們高三時情景，警醒現(xiàn)在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。
主辦單位：防災科技學院數(shù)學協(xié)會
數(shù)學協(xié)會會員
11月7日
學生到學校與高三學生交流、
我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數(shù)學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經(jīng)驗，解答現(xiàn)在高三學生面臨的一些學習生活問題。
1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。
2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態(tài)度與高三學生交流。
3、本著相互學習交流，再現(xiàn)我們高三時的疲憊的原則交流。
4、由于我協(xié)會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。
校園交流活動策劃書篇十四
“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學習。
自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深，作為在校大學生這一范疇中的大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。
1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。
活動時間：20xx-4-21日下午2：00。
活動地點：文科樓103教室。
活動對象：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員。
1、前期準備。
（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進行整理；
（2）通知會員此次活動的開展；
（3）選擇交流會主持人，并進行現(xiàn)場演練；
（4）宣傳部進行會場布置。
（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。
（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學習）。
（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學習；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的'優(yōu)缺點，進行交流。取長補短，進行學習。
（4）大會所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，并從中提出焦點話題，由相關方面了解會員做答。
（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。
1、學習畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要?？梢砸龑T樹立正確的學習觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習，并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。
3、網(wǎng)絡部做好剪輯與總結(jié)，加強學習的影響與作用。
4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調(diào)動；實行責任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室。
大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
組織策劃部。
20xx-4-19。
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