生活就像一本書，總結(jié)是一頁頁翻過去的記錄。一個完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。
勵志的九年級篇一
1.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
2.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!
3.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
4.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
5.時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!
6.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!
7.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
8.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
9.你是一個活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭成績更上一層樓。
你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
勵志的九年級篇二
1.你，敢于挑戰(zhàn)自己，無論是班長競選，還是大家樂獨唱。你，積極爭取鍛煉的機會，你主動參與班級的各項活動，你在各項活動中磨練自己的性格，健全和提升自己的各項能力。你，一身正氣，敢說敢做，仗義執(zhí)言。你，面對班紀校規(guī)，嚴格遵守，可當(dāng)楷模。擔(dān)任第二任部長，盡職盡責(zé)。你，面對學(xué)業(yè)，可以鬧中取靜，勤奮刻苦，可以心無旁騖，難能可貴。你，堪稱優(yōu)秀，當(dāng)之無愧。
2.外表寧靜，內(nèi)心敞亮。對人親善，對事認真。面對班級活動，即便是觀眾，也是熱情真誠的觀眾。對你而言，校紀班規(guī)是形同虛設(shè)，你無須校紀也無需班規(guī)。面對學(xué)業(yè)，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習(xí)作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠。你不缺自信，卻少了些許大方，學(xué)校班級有許多看似無用的活動和機會，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機，這是需要自己主動爭取和把握的，希望你再主動一些，激情一點。
3.在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠。敢于表達，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進取。廣播操的示范，運動會的服務(wù)，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認真，背書的執(zhí)著，勞動的勤快，無一不顯示你的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)狀態(tài)大有改觀，學(xué)習(xí)態(tài)度積極進取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細節(jié)決定成敗，倘能在細節(jié)處認真面對，我堅信，你將更上一層臺階。
4.曾幾何時，你面對學(xué)習(xí)，以應(yīng)付搪塞為主。課余，熱衷于游戲王，曾經(jīng)大聲棒喝，效果不佳。期中考試，自食其果，可謂慘不忍睹?？少F的是男子漢大丈夫，幡然醒悟，痛定思痛，知恥而后勇，在家長的配合下，前后學(xué)習(xí)判若兩人。破釜沉舟，苦心人天不負，我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅守一份執(zhí)著，和過去的應(yīng)付被動搪塞勢不兩立，我相信，你的未來不是夢，而是依稀可見的成功!
5.你有幾分神秘，又有幾分執(zhí)著，有幾分內(nèi)斂，又有幾分坦誠。你默默地然而又是積極的，包括班級活動包括學(xué)習(xí)。你的幾篇博文，敢于表達，且有自己見解，給老師留下深刻的印象，坦誠執(zhí)著有思想。臨近期末，中午和活動課時間常常蹲閱覽室，晚自習(xí)打道回府，深居簡出，潛心向?qū)W，我相信天道酬勤，我也相信一分耕耘，一分收獲。老師希望：在校園里，在活躍一些，再積極一些，參與意識再強烈一些，你會收獲更多的快樂。
6.你是一個內(nèi)心似火而外表寧靜的學(xué)生，在虛擬世界是一個熱情坦誠個性鮮明而自信的人，在現(xiàn)實生活中是一個內(nèi)斂拘謹自信心略有欠缺的人，其實許多人都很在意你都很關(guān)心你，只是你自己把自己裹挾得太深，深怕被人笑話。紀律觀念強，班紀校規(guī)的遵守，堪稱榜樣。班級活動，也積極參加。學(xué)習(xí)上有自己的追求，也從不敢懈怠。對班主任而言，你是既省心又省力的好學(xué)生，但老師對你期望遠不是如此，比如自信比如開朗比如活潑比如敢于表達自己等。
7.見到你便是微笑，你笑得自然而甜美。見到你便想起友好，友好得讓人感動。你關(guān)心他人似乎勝過自己，你為集體的付出超乎尋常，語文課代表的擔(dān)任，英語短劇的參與，第二任部長走馬上任，無不顯示你的熱情，不嫌煩不嫌累，任勞任怨。你關(guān)于博客的文字，為班級博客奔走呼號，令老師唏噓不已。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，踏踏實實，希望你多思考多總結(jié)，反省不足，調(diào)適狀態(tài)，去急躁，留篤定，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式，期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
8.從開始的班長競選到第一任部長的擔(dān)任，從化學(xué)課代表到籃球場上的奔跑，都顯示你是班級體的呵護者和忠實的熱愛者。你嚴于律己，寬于待人。你嚴謹務(wù)實，工作認真。臺上的談笑風(fēng)生和臺下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人，你是一個可以委托重任并可以令人信賴的學(xué)生。學(xué)習(xí)上踏實勤勉，紀律上能夠模范地遵守校紀班規(guī)，率先垂范，嚴謹而一絲不茍。希望你的付出會有所收獲，也希望你學(xué)業(yè)再上一層樓。
9.你從回答問題聲音打顫，到如今的表達自如并且能靈機一動隨意發(fā)揮，是你主動積極地把握住一次又一次打磨自己的機會，為班級付出的同時也鍛壓了自己，成就了自己。英語課代表，首任部長，運功會場上，英語劇場，圣誕活動的策劃，無一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢，你品質(zhì)純正，你學(xué)習(xí)勤勉，你做人低調(diào)，班有你入場，是班級的福氣，班級因你而豐富多彩，因你而生動鮮活，因你而絢麗多姿，老師為你驕傲和自豪!
10.參加班長競選，表達的是一份熱情。平時相對樸實內(nèi)斂，在班級需要的時候毫不退縮。你正直而有是非標(biāo)準，你積極參加各項活動并有不俗的表現(xiàn)，特別是體育活動，喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀律觀念強，善待學(xué)友，尊重老師。學(xué)習(xí)心態(tài)上進，要求自己嚴格，嚴謹而樸實，內(nèi)斂而不乏熱情，在學(xué)校各方面的表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度遵紀守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學(xué)業(yè)上希望不斷總結(jié)不斷升華，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
11.“老師，我不把你當(dāng)外人。”你說得自然無邪，讓老師感動不已。你主動挑起語文課代表的重任，你擔(dān)任首任生活部長，兩項任務(wù)均不辱使命。你模范遵守校紀班規(guī)，你積極主動參與班級的各項活動。你在班會上點評班級同學(xué)，生動活潑，生活細節(jié)活動畫面你信手拈來，可見你是一個生活的有心人。心中有善良，才能發(fā)現(xiàn)善良，彰顯善良。你面對學(xué)業(yè)勤謹，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)!
12.在你的身上，散發(fā)著熱情，在你的心里，蘊含著自信。參加班長競選，擔(dān)任首任部長，面對班級活動，唯有認真二字可以涵蓋。紅歌比賽，你傾心付出，英語短劇，你友情演出，板報策劃，你任勞任怨，你有激情有熱情，是一個有主見有自信而又有個性的學(xué)生。面對班規(guī)，你能坦誠接受，面對學(xué)習(xí)的挫折，你并不氣餒，而是堅信自己，堅信自己付出以后會有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
13.你，心系班級所有人的生日，準備禮物，帶領(lǐng)大家唱生日祝福歌，給班級帶來些許溫馨的記憶。你，運動會上奔走如風(fēng)，為班級奪得第四付出汗馬功勞，真要對你刮目相看。班級活動即便你不在臺上，在臺下也是一個優(yōu)秀的觀眾。你，是遵守班紀校規(guī)的楷模，是班級事務(wù)的熱心人，你心地陽光，樂觀且熱情。學(xué)業(yè)上一絲不茍，腳踏實地，一步一個腳印，老師見證著你的付出和艱辛，也將見證你如愿以償?shù)氖斋@。
14.擔(dān)任財政部長，細心周到，購買物品，不辭辛勞，任勞任怨。熱心班級事務(wù)，忙前忙后，且多為幕后，比如英語編劇，板報的參與，是班級熱心而無名的英雄。運動場上看見你的風(fēng)采，班會活動領(lǐng)略你的熱情，班博上有你的寄望。你，在家是個有孝心的女兒，爸爸住院，我見到你晶瑩的淚花，一時被你感動。你，在校是個出色優(yōu)秀且活潑陽光的學(xué)生。學(xué)業(yè)上刻苦執(zhí)著，盡心盡力，學(xué)習(xí)狀態(tài)好。你期末的目標(biāo)，我相信一定會達到，祈禱你如愿以償。
15.，有你的加盟，是班級的福氣。你的熱情，不盡輻射到你周圍的人群，甚至對班級的健康發(fā)展都帶來良好的影響。你擔(dān)任首任部長，盡心盡力，不分份內(nèi)份外，熱心有加。從運動會到籃球比賽，從合唱到英語短劇表演，部落值日，一絲不茍，有一定的凝聚力和號召力，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)狀態(tài)上后半學(xué)期有明顯改觀，認真務(wù)實沉穩(wěn)踏實，在學(xué)習(xí)上如果再寧靜一些，再耐心一些，再投入一些，你將有更為可觀的收獲。
勵志的九年級篇三
1、登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。
2、中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。
3、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
4、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
5、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
6、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
7、志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的`風(fēng)景。
8、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標(biāo)行動一致。
9、我努力，我堅持，我一定能成功。
10、等待機會，是一種十分笨拙的行為。
11、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
12、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
13、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
14、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
15、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
16、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
17、百分之1的希望，百分之99努力！
18、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
19、今朝勇登龍虎榜，他年定為棟梁才。
20、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
21、心若在，夢就在，我的未來我做主。
22、決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
23、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
24、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
25、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
26、爭分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
27、不為失敗找理由，要為成功找方法。
28、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
29、知識改變命運，奮斗成就未來。
30、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
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勵志的九年級篇四
1.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學(xué)探討問題，各學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)習(xí)自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風(fēng)。期待她明天會更好!
2.高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，能充分利用課余時間學(xué)習(xí)，如果能多與同學(xué)探討，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績一定會更好。
3.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學(xué)和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學(xué)習(xí)刻苦認真，成績穩(wěn)定，具有鉆研的精神，是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
4.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
5.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學(xué)會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
6.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
7.馬政該生能遵守學(xué)校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情?；顫婇_朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好!
8.該生有較強的紀律觀念，愛護同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。
9.該生大方，很有個性。為人率真，敢怒敢言，這是她個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸。學(xué)習(xí)要求上進，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務(wù)能認真完成。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。頭腦靈活，還要充分利用;精力充沛，但要分清輕重;渴求進步，更需刻苦勤奮;明白道理，也要實際行動。希望珍惜已有的一切，在學(xué)習(xí)上多一分勤奮，在行為習(xí)慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
10.該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學(xué)相處，寬容和睦;對待師長，尊敬有加。三年來，通過自身的努力，學(xué)習(xí)成績呈上升趨勢。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺。該生曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。
11.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車里面的原理而同樣遭到同學(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
12.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，集體榮譽感強。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認真，能認真完成各科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷上升。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。
13.一個學(xué)期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂一個不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
14.該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結(jié)同學(xué)，能坦誠待人，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問。是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
15.韋茂端該生剛?cè)雽W(xué)時，外語成績不容樂觀，但經(jīng)過自己的不懈努力，成績一鳴驚人，這不僅說明他的學(xué)習(xí)能力強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學(xué)習(xí)具有很強的自覺性，成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信，他到高中后，會飛的更高更遠。
16.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
17.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
18.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬老師同學(xué)，能聽從老師的安排，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認真，成績穩(wěn)定。初中三年一直任班干，現(xiàn)任勞動委員，多次獲“三好生”優(yōu)干等稱號，工作認真負責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到老師及同學(xué)一致稱贊。
19.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風(fēng)帆。你的天地會更開闊!
20.該生思維靈活，具有較強的理解能力。具有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學(xué)生”榮譽，并被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎。要提高自己的克制能力，也要認真對待自己做的每件事。認真的態(tài)度，勤奮地工作，才能逐步走向成功。
勵志的九年級篇五
1、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
2、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
3、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
4、不為失敗找理由，要為成功找方法。
5、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
6、海到銀光中國盡頭，天作岸山登絕頂我為峰。
7、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
8、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
9、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
10、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
勵志的九年級篇六
1.周國斌你一如既往的優(yōu)秀著你的優(yōu)秀，美麗著你的美麗，但你也頑抗到底的固守著你的不足。為什么不能讓自己進步得更快一些呢?拿出你的勇氣，活出你的自信來吧!不要再讓懶惰和貪玩削弱了你的光輝，暗淡了你的色彩!
2.一學(xué)期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!
4.同學(xué)你很有個性的姑娘，本期來班復(fù)讀，是同學(xué)們的榮幸。你上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。你性格開朗又獨立，有個人思想，但學(xué)習(xí)上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來。希望你利用自己聰穎的天資，在中考中考取一二中的奧賽班!
5.這學(xué)期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了，可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)效率會更高些。加油吧，期待著你在馬年能有更大的進步!
6.同學(xué)你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩。成級良好，娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。作為班干部，你工作認真。美中不足的是在學(xué)習(xí)上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來，老師發(fā)現(xiàn)你在上課時精神不夠集中。如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會考取重點高中的!
7.你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，有時講小話。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
8.同學(xué)內(nèi)向不善言辭的你，尊敬師長，友愛同學(xué)，勞動中能見到你忙碌的身影。知道嗎，你并不比別人差。最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。
9.×××同學(xué)對待同學(xué)熱情大方,大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學(xué)習(xí)也認真,上進心很強,但功課起伏較大。老師相信,只要堅持下去,理想大學(xué)之門會為你而開。
10.舒你是一個尊敬師長熱愛勞動善良的女孩，本學(xué)期你學(xué)習(xí)不能靜心，學(xué)習(xí)效率低，成績停滯不前，希望你下學(xué)期以學(xué)習(xí)為重心，調(diào)整心態(tài)，改進方法，力爭中考取得佳績!
11.婷你是一個尊敬師長積極樂觀善良大方的女孩，本學(xué)期你克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。希望下學(xué)期你能夠多獨立思考，多問，更加努力的學(xué)習(xí)，把握住機會，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。
12.×××同學(xué)誠實熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。你的自覺性很強,勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
13.雯你是一個尊敬師長熱愛勞動文靜的女孩，你寫得一手漂亮的字，讓老師敬佩。本學(xué)期你學(xué)習(xí)認真，成績進步。希望你下學(xué)期更加勤奮的學(xué)習(xí)，多問多思考，力爭中考取得優(yōu)異的成績。
14.梓煉你是一個熱愛勞動責(zé)任心強頭腦聰明的孩子。本學(xué)期在你的勤奮努力下，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，老師替你感到高興。希望你在初三下學(xué)期，繼續(xù)拼搏，發(fā)揮你學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。
15.慶生你是一個心地善良尊敬師長，關(guān)心他人，胸有大志的男孩。頭腦聰明的你刻苦勤奮，態(tài)度謙和，這些是老師欣賞你的地方，希望你能在初三的下學(xué)期，更加努力地學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中。
16.華你是一個尊敬師長關(guān)心集體熱愛學(xué)習(xí)的女孩，本學(xué)期你學(xué)習(xí)認真，勤奮努力，學(xué)習(xí)進步很大，老師為你感到高興，希望下學(xué)期你在學(xué)習(xí)上更加自信，努力拼搏，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。
17.潔你是一個尊敬師長大方文靜的女孩，你在學(xué)習(xí)上勤學(xué)多問，取得了優(yōu)異的成績，老師為你感到驕傲。但學(xué)習(xí)上要講究科學(xué)的方法，多獨立思考。相信聰明的你在下學(xué)習(xí)期能夠把握機會，中考取得優(yōu)異成績。
18.李霖你是一個遵守紀律關(guān)心集體的人。你在學(xué)習(xí)上的堅持和努力，讓老師認識了一個上進的你，希望你下學(xué)期能夠繼續(xù)努力，踏實學(xué)習(xí)，相信成功屬于你，加油吧!
19.×××同學(xué)擔(dān)任團支部書記,更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設(shè)的更好,對工作認真負責(zé)的勁真讓人佩服。思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;愛好廣泛,勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
勵志的九年級篇七
老師同學(xué)們：
大家好！
我是初三四班的劉路正，今天是20__年12月20日，距初三開學(xué)已經(jīng)過去-天，離我們的中考還剩-天，這就是我眼中的初三，是要一天一天數(shù)的，今天我就要與你們分享初三的我：
初三剛剛開學(xué)，我就表現(xiàn)出了“慢熱”的特點，開學(xué)前兩周一直就找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，聽不下去課總是不知怎的走神，課后作業(yè)量的大大增加也打亂了我在家中的學(xué)習(xí)計劃，總是忙于寫作業(yè)而忘了每節(jié)課之后的復(fù)習(xí)，于是學(xué)期開始的幾次班中小考我的成績都不是很好，再加上我們班乃至整個學(xué)校的同水平的同學(xué)都在暗中加勁，就有了幾天的煩躁期，幾乎可以是見到誰都要發(fā)怒，看見作業(yè)題心里就煩，甚至想要把練習(xí)冊撕掉，但憤怒只會讓自己更加憤怒，它能夠解決什么問題呢？只會讓自己連努力的心都沒有了，于是我向老師詢問方法，想方設(shè)法調(diào)整自己，于是面對面前一本本練習(xí)冊，狠狠一咬牙逼著自己的手一直處于高速書寫狀態(tài)，用了平常作業(yè)時間的一半就完成了更多的作業(yè)，然后就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)我也不是死背，我感覺我就是再用心去感受它們，不管是文科理科知識點，我都要搞清楚知識點本身，知識點的來源，知識點的延伸，就像我了解一個朋友，我了解他的所有。多理解，多接觸，如果每天晚上都看到同一個知識點，一星期下來能不熟識嗎？還有就是強調(diào)思路，現(xiàn)在不只是理科、文科有問題我也要去問問老師，在老師細致的解析中，我了解了老師們的思路，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的思考方式，有政治、歷史的答題思路。所以有典型題還是要問老師弄明白分析思路。
第一次月考之后，很多人大呼：“劉路正年級第一，怎么考那么好！”“好幾科滿分”什么強人之類的說法，我只能給予一句評價：“數(shù)據(jù)并不代表一切”看看那次成績，語文成績在小小的四班都不可以算是優(yōu)秀，英語成績看似不錯，但是老師不忘提醒一句：“跟去年同水平的成績還差一大截呢”其他學(xué)科，尤其政治、歷史成績我感覺都是心存僥幸，所以這次考試，我認為它就是一次僥幸的成功，自己的僥幸我非但沒有因此而高興，我還入了魔似的對自己進行更深層次的自責(zé)，我責(zé)問自己一連串的“如果”來假定下次運氣不好的考試，最后狠狠的拋給自己一個結(jié)論：“劉路正，你還差遠著呢，努力好幾年才能趕上呢?！迸?，天哪，我竟然又一次給自己面前擺上一座大山，的確，我相信此論點，所以，又是自暴自棄的一類行為了。哎，所以說我的學(xué)習(xí)就是典型的資本主義經(jīng)濟，發(fā)展具有曲折性，在頂峰之后，總是要下降到低谷，低谷？低谷就是要再次爬升，又是半個月的沉淪，半個月的崛起。這次調(diào)整之中，我讓自己愛上了體育，因為要有體育考試，我每天下午課間都要長跑，一是為了提高體育成績，二是可以磨練自己，讓自己能夠?qū)W會堅持。更重要的則是在一番運動之后，渾身疲憊，心情也就放松下來，繃緊了一天大腦也可以放松一下，更有利于晚自習(xí)的學(xué)習(xí)，俗話有“文體不分家”一說，體育真的會影響文化成績。第二次月考成績不錯，文化課成績年級第一，體育得了這十幾年來第一個滿分，這可是我體育終于可以在班中排上名次的偉大時刻??！我猜想正是那一天天下午的跑到頭暈眼花才使得我成功。但是這次考試之后，我又開始責(zé)備自己，責(zé)備自己每處錯誤都是不值得的。我仔仔細細的總結(jié)出每一處錯誤背后的原因，然后用一個個缺點來抹黑自己在自己心中的形象，我又給自己打下個“不及格”的叉號，我知道，你們每個人聽到這些都會十分憤怒，想著：“這還不夠好嗎？劉路正太貪心了吧！”對我很貪心，我的最終目標(biāo)不是什么七中第一、不是什么邢臺市狀元、我只朝一個目標(biāo)前進：中考全科滿分。只不過這也許不可能，但我就是要為這個目標(biāo)奮斗。有了它，我才不會因一次小小月考而驕傲，我知道，我還差著遠呢。我才能在考試之后，用各種方式反思自己，我才有理由告訴我自己：你不行！我才會一次次重新抬起頭，盯著那個可望不可及的目標(biāo)繼續(xù)和整個年級、和我自己斗爭。所以，在一次進步之后，看看遠處的目標(biāo)，打擊一下自己，然后才會有更充足的動力前進。
努力、汗水歷來是被反復(fù)強調(diào)的成功途徑，人人都知道愛迪生那句名言：“成功就是99%的汗水加上1%的靈感”，但是據(jù)說這之后還有句解釋：“但那1%的靈感有時甚至比那99%的汗水更重要”的確，許多同學(xué)十分努力，許多同學(xué)流出了多得多的汗水，但缺少的就是“靈感”“靈感”不管乎智力、智商。靈感每個人都會有，只是看你去不去發(fā)掘。靈感先是要有興趣，因為你喜歡，所以你的大腦就會更加用功，在上初中之前我的英語不及格，但上初中時就因為愛聽英文歌而愛上英語，因此才能一直學(xué)好英語。但要注意：靈感并不是瞬間的爆發(fā)，是長期的積累，不是偶然而是必然，一小時的死做題有時真的比不上30分鐘的做作業(yè)再加上10分鐘的總結(jié)，付出汗水之前想一想，這樣做有用嗎？在付出汗水之后想一想，做完這樣后掌握了什么？必須要有汗水，汗水是基礎(chǔ)，靈感是基于一定汗水之后提升拔高的工具。
最后，讓我用一句名言來形容初三生活，這就是美國著名海豹部隊隊訓(xùn)：theonlyeasytimewasyesterday！”
美好時光只在昨日！
勵志的九年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
行色匆匆中，九年級的生活拉開了帷幕。早晨起床，大家更加迅捷地洗漱，整理;集合做操，我們更加快、靜、齊;去食堂，我們步子邁得更大;教室里，沒有喧嘩，沒有嬉鬧，背知識卡，鉆研數(shù)學(xué)題，埋頭于書海，思考、學(xué)習(xí)。好像大家有用不完的精力，隨時能進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我分明感覺到：九年級的同學(xué)們，瞬間拔節(jié)!
我們變得懂感恩。之前，對父母臨行前的叮囑，很淡然，甚至充耳不聞，如今我們卻倍加珍惜這一聲聲溫暖的叮嚀。之前，面對老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有時不以為然，今天都能禮貌地道謝，并牢記于心。
我們變得更理智，規(guī)劃著自己的未來，計劃如何考上理想的高中，四年以后考上理想的大學(xué)。
我們的內(nèi)心變得更強大了。曾經(jīng)那么在意別人對自己的看法，為一件小事耿耿于懷，因一句玩笑悶悶不樂，而現(xiàn)在，我們沒有心思去在意這些，學(xué)會了一笑置之，因為我們有更重要的事情去做。
我感覺九年級同學(xué)身上散發(fā)著青春的光芒，懂得：拼搏了，青春才有意義!同學(xué)們，面對困難與壓力，不要氣餒，讓我們以勤奮為伴，以志向為師，以毅力支撐。奮斗的'九年級是最美的!
最后，我代表全體九年級同學(xué)感恩老師，祝老師節(jié)日快樂，青春美麗!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，魅力四射;祝我們大江聲永葆活力，散發(fā)無限光輝。
謝謝大家!
勵志的九年級篇九
（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進更理想高中，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗。
（3）搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，勝中考回報父母。
（4）我努力，我堅持，我一定能成功！
（7）腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
（8）辛苦一年，收益一生
（9）天道酬勤勤能補拙 拼搏一年天高地闊
（10）灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
（11）理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
（12）有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
（13）不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
（14）勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
（15）修身，治國，平天下。
（16）決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
（17）笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
（18）苦海有涯，而學(xué)無涯；志者戰(zhàn)中考，惰者畏中考。
（19）擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
（20）你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你離這個目標(biāo)就不會太遠。
（21）不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
九年級教室
一、前黑板上標(biāo)語：厚德博學(xué)（長120厘米、寬40厘米），自強不息（長120厘米、寬40厘米）
二、后黑版：超越夢想，超越自我（長240厘米寬40厘米）
三、側(cè)墻黑板上方標(biāo)語：
付出就有收獲（長120厘米寬25厘米），嘗試就能成功（長120厘米寬25厘米）。 課堂因互動而精彩（長120厘米寬25厘米），學(xué)生因自主而發(fā)展（長120厘米寬25厘米）。
四、小標(biāo)題：
亮 我 特 色（長60厘米，寬20厘米，字間距5厘米）、
展 我 風(fēng) 采（長60厘米，寬20厘米，字間距5厘米）、
節(jié) 約 用 水（長40厘米，寬20厘米）、
衛(wèi) 生 角 （長40厘米，寬20厘米）、
溫馨提示：
1、認真做操勤健身
2、專心學(xué)習(xí)勤思考
3、主動開口問聲好
4、值日衛(wèi)生勤打掃
5、小事不能太計較
6、團結(jié)互助力量大（題目和六小句在一張紙上：長100厘米，寬80厘米）
六、宿舍標(biāo)語：（共八條）
明亮清雅之室（長120厘米、寬30厘米），
同心同德之風(fēng)（長120厘米、寬30厘米）。
搭建心靈家園（長120厘米、寬30厘米），
共建和諧宿舍（長120厘米、寬30厘米）。
相互謙讓（長120厘米、寬30厘米），
親如一家（長120厘米、寬30厘米）。
宿舍是我家（長120厘米、寬30厘米），
清潔靠大家（長120厘米、寬30厘米）。
初三教室標(biāo)語
十年一博六月夢，贏得寒窗錦繡程！
臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢 入班即靜，入座即學(xué)；決戰(zhàn)中考志在必贏。 今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
努力造就實力，態(tài)度決定高度。
靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。
高中做到以下十點，必勝！
1、軍人：學(xué)習(xí)他們鐵的紀律，永遠打不垮的鋼鐵意志，勇往直前的亮劍精神。
2、運動員：學(xué)習(xí)他們頑強的拼搏精神，流血、流汗、不留憾。
3、和尚：學(xué)習(xí)他們那種定力，那種持之以恒的專注，那種心無旁騖的境界。
4、承認失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的堅持忍耐，容易多了，但是我不服氣。
5、一個人不做任何嘗試，不為任何事情努力，是沒有資格遭遇失敗的。
6、做過夢，發(fā)過瘋，哭過，笑過，奮斗過，那么一個普通的你，卻拼盡全力活出最好的自己，誰有資格說你不成功。
7、每一個理想，都值得你拿每一秒去拼搏。
8、時間這么短，哪有時間左顧右盼，選擇做那又專注又熱情的傻瓜！
9、對自己狠一點，逼自己努力，再過幾年你將會感謝今天發(fā)狠的自己，恨今天懶惰自卑的自己。
10、真使勁，使真勁。提高一分，超越千人。
總結(jié)：拼盡所有，不留遺憾。
大聲朗讀的十大好處
一是有利于開發(fā)右腦：因
為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二是能改變學(xué)生的性格：性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三是有利于學(xué)生體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四是有利于改變自卑：大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五是大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。 七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)：每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。
十是有利于提高寫作能力：大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到！
我們?yōu)槭裁匆舐暲首x
1、朗讀是培養(yǎng)語感的最有效方式，而語感是語言學(xué)習(xí)的最高境界。只管大聲朗讀，英語一定成功！
2、朗讀可以創(chuàng)造語言環(huán)境。在沒有語言環(huán)境的'中國，大聲朗讀是創(chuàng)造語言環(huán)境的最好方式。
3、最有效的記憶是肌肉記憶，朗讀一次，肌肉鍛煉一次，記憶加深一次。堅持數(shù)年朗讀，英語功力無人能敵！
4、朗讀可以把知識轉(zhuǎn)化成技能，把語法轉(zhuǎn)化成語感，把死知識變成活知識。
5、朗讀是最積極有效的休息方式之一，并且可以明顯提高學(xué)習(xí)效率，促進全方位發(fā)展，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。這點非常重要！
6、朗讀有助于狀態(tài)的調(diào)整、壓力的緩解、士氣的提升和身體的修復(fù)！可以說是：一讀解千愁！
7、朗讀可以鍛煉口才、改善發(fā)音、鍛造沖天的國際自信。在現(xiàn)代社會?？诓藕艽蟪潭壬蠜Q定了命運?？诓乓欢ㄒ獜男￠_始訓(xùn)練。
8、堅持朗讀可以培養(yǎng)一個人的品格，提升一個人的氣質(zhì)。品格和氣質(zhì)是無價之寶！
9、朗讀提高思維能力?？焖倮首x可以提高快速思維能力。古語云“每日必讀、讀則必進、進則必思、思則必悟?！?/p>
10、書讀百遍，其義自現(xiàn)。只有成章入口，才能出口成章。堅持朗讀，可以大大提升理解和作文能力！
抬頭
靜能生慧無聲音 0
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21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累
23、知識是進步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
一．教學(xué)樓適應(yīng)·
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）
雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰
生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 ——伽利略
非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>
千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ———孔子
敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
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勵志的九年級篇十
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會無可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常?？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動但是進過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗?！?/p>
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過于龐大，只有通過一些網(wǎng)絡(luò)小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人?！蔽蚁胱鲆幻麄ト?，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷峰說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網(wǎng)我的人，永遠謙虛的人?！币虼?，唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
假如鐘表停止轉(zhuǎn)動，我們會做些什么。假如時間返回倒轉(zhuǎn)，我們會獲得什么。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構(gòu)成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭?？蠢杳髀膸ё呤裁?。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今天的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數(shù)目。或許他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風(fēng)景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會快樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內(nèi)，兜轉(zhuǎn)不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最后道一聲謝謝，感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的希望。回首間，兀然明白，人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。謝謝有你，回不過去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來看在眼里，把今天留給自己。每一天，會精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉(zhuǎn)身的'距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你，從一無所有到這里。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。
在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴。他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。
在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書當(dāng)我攀上泰山之巔，一覽眾山小之后，再看濤走云飛，花開花謝，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己，珍惜每一個日升日落，珍惜屬于生命的分分秒秒，因為青春只有一次。
勵志的九年級篇十一
比出操——整齊劃一氣勢如虹；
氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰！
我們要：把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明：“x班（組）無與倫比”！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；
我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的x班（組），
有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！
我們頑強拼搏，共同進步，
度過青春無悔的高中，實現(xiàn)人生美好的夢想！
勵志的九年級篇十二
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1、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
2、無情歲月增中減，有味苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
3、九年級一班：挑戰(zhàn)自我，超越自我！
4、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
5、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
6、成功是別人失敗時還在堅持。
7、只要相信，只要同心，只要有夢，沒有觸不到的天空。
8、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
9、忘時忘物忘我，一鳴驚人。
10、抱最大的希望，為最大的`努力，做最壞的打算。
11、想象力比知識更為重要。
12、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
13、不經(jīng)三思不求教不動筆墨不讀書。
14、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
15、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
16、腸里出來腸里熱。長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。
17、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
18、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
19、人生能有幾回博，此時不博何時博。
20、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
21、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
22、就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。
23、揮灑斗志，成就夢想。
24、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
25、我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。
26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
27、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
28、我可以穿越云雨，也可以東山再起。
29、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
30、點燃執(zhí)著的信念，燃燒無悔的青春。
31、你不勇敢，沒人替你堅強。
32、奮斗改變命運，夢想在于行動！
33、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
34、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
勵志的九年級篇十三
1、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
2、當(dāng)今之世，舍我其誰!
3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;。
4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，
5、把命運掌握在自己手中。
6、機遇永遠是準備好的人得到的。
7、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
8、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
9、登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。
10、我努力，我堅持，我一定能成功。
11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
12、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
13、揮灑斗志，成就夢想。
14、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
15、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
16、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!
17、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
18、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
20、不經(jīng)三思不求教不動筆墨不讀書。
21、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
22、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
23、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
24、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
25、入班即靜，入座即學(xué);決戰(zhàn)中考志在必贏。
26、風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍，
用我們自己的智慧成就夢想。
27、挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進取，譜寫風(fēng)華篇章。
28、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
29、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
30、行動是理想最高貴的表達。
31、成功是別人失敗時還在堅持。
32、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
33、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
34、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
35、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
36、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
37、當(dāng)你懈怠的時候，請想一下你父母期待的`眼神。
38、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
39、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
40、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
41、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
42、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
43、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
44、不為失敗找理由，要為成功找方法。
45、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
46、海到銀光中國盡頭，天作岸山登絕頂我為峰。
47、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
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勵志的九年級篇十四
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家下午好，我是來自九（3）班的丁__。
接到期末考試成績的時候我就知道這次肯定輪到我做這個演講了，但是我并沒有想到會來的這么快，對于這個演講我其實內(nèi)心也有過矛盾，不過正如學(xué)校給的演講主題“九年級，我準備好了”，既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了，那我就必須好好準備。
這個主題給的有些刁鉆，或者說有些模棱兩可，大喊口號，或是講自己的故事，，似乎都可以，又似乎都不切合主題。那么就先分析一下這個標(biāo)題吧：“九年級，我準備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個頂峰，去年我預(yù)習(xí)過初三的數(shù)理化，初三的知識量與難度都相較于初一初二高了不止一個檔次。數(shù)學(xué)，二次函數(shù)和圓在中考最后三大題出現(xiàn)率高達100%；物理，功和電學(xué)的難度想必這個暑假大家自己都有了充分的了解；化學(xué)，對我們來說又是一個未知的神秘領(lǐng)域。以此類推，其他科目也必定不簡單。總之，初三就是登上巔峰的最后也是最長最陡的一段峭壁，是駛向彼岸的最后也是最急最險的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要準備些什么呢。
很多人覺得我這個年級第一好像整天游手好閑就拿了，雖然事實并非如此，但要我找出些可以與大家分享的心得，著實讓我想了很久，最后我總結(jié)出四樣使我走到今天的東西：融會貫通，自控力，苦中作樂的心和清晰的自我認知。
自控力，自控力說著輕巧，真正做到卻很難，我平時好像是一副沒規(guī)矩的樣子，但是如果到了我決定自控的時候，沒有人可以干擾到我。在家寫作業(yè)時，我建議把手機放的遠遠的，書最好也放遠一點，畢竟很多人寫作業(yè)的時候才覺得書籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學(xué)校寫作業(yè)時，也建議把書收下去。免除干擾，帶來的是效率的提升，效率的提升帶來的是時間的減少，初三是沒有多少時間給(西安醫(yī)院)你浪費的，每爭到一分鐘都是有價值的。這兩年我一直保持著作業(yè)時的高度自控，因此爭得了大量的時間，不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容，還有時間同步完成兩本課外練習(xí)，在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我居然還剩余大量時間用于休閑，于是便有了你們眼中那個整日無所事事還甩別人幾十分的我，我的秘密全在于自控力。
苦中作樂也是不可缺少的，尤其是面對即將到來的初三，如果不會苦中作樂那是很危險的，很可能會淪為一個麻木的機器。面對越來越多的作業(yè)，與其抱怨，不如跟別人比一比誰先寫完。抱怨也罷，但是這個抱怨只是用來舒緩一下情緒，抱怨完了還是得老老實實寫。面對突然消失的一些副課，與其咒罵，不如調(diào)侃，適當(dāng)調(diào)侃一下，反正老師也聽不見。
總之對生活一定要保持樂觀，還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我相信只要這一年好好對待生活，生活必然會給我們最好的結(jié)果。
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