小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得(實(shí)用16篇)

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小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-26 05:12:10     小編:雨中梧

1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下總結(jié)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,可以供大家參考和借鑒。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇一

其中我最喜歡的一篇是《獅子和農(nóng)夫》里面的內(nèi)容是一只獅子特別兇惡,他到處行兇作惡。大家都很討厭它,一天獅子在河里喝水,看到一個(gè)美麗的姑娘,獅子,想娶這位美麗的姑娘做妻子,然后下河洗了個(gè)澡,把鬃毛梳得整整齊齊,然后跟著姑娘來(lái)到了她家門口。

獅子敲了敲門,問(wèn)道“:家里有人嗎?”姑娘的父親開(kāi)門了,父親是一位農(nóng)夫,看到獅子全身發(fā)抖,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。獅子走進(jìn)屋里,對(duì)農(nóng)夫說(shuō)“:我今天來(lái),想娶你的女兒,做我的妻子,你同意嗎?”農(nóng)夫想我怎么可以把女兒嫁給獅子,可不同意獅子就會(huì)吃人。

這可怎么辦呢?女兒拉著農(nóng)夫的手,低聲說(shuō)“:爸爸,你快想想辦法!”農(nóng)夫說(shuō)“:人是萬(wàn)物之靈,只要運(yùn)用智慧,就一定能戰(zhàn)勝獅子?!鞭r(nóng)夫?qū)Κ{子說(shuō)“:我把女兒嫁給你,你會(huì)不會(huì)吃掉她?”獅子連忙說(shuō)“:不會(huì),不會(huì)!”農(nóng)夫說(shuō)“:你這樣說(shuō)我還是不放心,除非你拔掉爪子和牙齒?!豹{子為了娶到這位美麗的姑娘,只好拔掉了自己的爪子和牙齒。獅子剛拔完,農(nóng)夫就用棍子打它,獅子沒(méi)有爪子和牙齒,只好抱頭逃走了。

里面的所有的故事都要用勤勞,聰明和細(xì)心才能成功,《伊索寓言》這本書(shū),不僅向讀者灌輸了善惡與美丑的觀念,更是一本生活教科書(shū),值得廣大讀者細(xì)細(xì)品味。我們?cè)谶@里講故事的精髓呈現(xiàn)出來(lái)??茣?shū),值得廣大讀者細(xì)細(xì)品味。我們?cè)谶@里講故事的精髓呈現(xiàn)出來(lái)。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇二

俗話說(shuō),江山易改,本性難移。有些事情從存在的那一刻起便已是注定了的,之后再怎么試圖去改變也只是徒勞。

正如寓言中買了黑人的人,他認(rèn)為黑人的膚色是由于之前主人的疏忽,便拼命為他擦洗,企圖恢復(fù)他原有的膚色,卻不知那黑色本就是黑人的本色。無(wú)關(guān)他人,更無(wú)法改變。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,不遵從客觀規(guī)律而妄想改變客觀事實(shí)的行為必定是失敗的,天生的東西將始終保持它本來(lái)的模樣。

現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,有時(shí)候我們明明知道某件事情本就是這樣,不會(huì)再有什么改變,卻偏偏懷有一絲僥幸,希望改變它的發(fā)展和結(jié)果,結(jié)局往往不遂人意。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越注重美的追求,整容行業(yè)也隨之應(yīng)運(yùn)而生。越來(lái)越多的人開(kāi)始熱衷于整容,通過(guò)一系列手術(shù)讓自己變得更漂亮更迷人,毫不吝惜所要支付的昂貴費(fèi)用,甚至無(wú)視手術(shù)中潛在的高風(fēng)險(xiǎn)。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇三

伊索是所有兒童心中一個(gè)演故事的主角。他所寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)趣味、機(jī)智幽默,故事簡(jiǎn)單但道理深刻,極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛(ài)。許多故事能夠說(shuō)是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來(lái)了、狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸等等。

我也喜愛(ài)這本寓言故事書(shū),她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)趣味,深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法,將簡(jiǎn)單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一但空閑下來(lái),我都會(huì)再去翻下這本書(shū),雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是:《細(xì)心的小狐貍》,這個(gè)故事講的是,一只年老的獅子因?yàn)檎也坏绞澄锖?,假裝生病,騙來(lái)很多的小動(dòng)物來(lái)看望它,然后他乘機(jī)張開(kāi)他那血盆大口,把那些小動(dòng)物們都吃掉。可是,僅有一只小狐貍站在門口卻沒(méi)有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問(wèn)狐貍:“你為什么不進(jìn)來(lái)探???”狐貍不假思索的說(shuō):“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)僅有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印,卻沒(méi)有出來(lái)的腳印。我懷疑來(lái)探病的小動(dòng)物們都被你騙來(lái)吃掉了?!蔼{子被問(wèn)的啞口無(wú)言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動(dòng)物們,從此,再也沒(méi)有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。

此刻通信很發(fā)達(dá),我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)經(jīng)常收到不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)站發(fā)來(lái)的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒(méi)有警惕,就隨手點(diǎn)進(jìn)去,其實(shí)那就是騙子發(fā)來(lái)的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。

這個(gè)寓言故事告訴我們:對(duì)待事物要善于細(xì)心觀察,識(shí)別真相。異常是我們小朋友此刻自我保護(hù)本事很差,獨(dú)自一人的時(shí)候,必須要懂得保護(hù)自已,不能被壞人的誘惑給騙到。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇四

一個(gè)個(gè)短小精悍、膾炙人口的寓言故事閃爍著智慧的火花,寄托著教訓(xùn)與哲理,有如一泓清澈的泉水滌蕩著人們的心靈。這就是《伊索寓言》留給世人的精神財(cái)富。

《兩只酒桶》中,那只空桶很囂張,很驕傲,走起路來(lái)又蹦又跳,發(fā)出的聲音很大,弄得滿街煙塵滾滾,結(jié)果被酒店老板一刀給劈了。而另一只酒桶里裝滿了酒,很沉重,走起路來(lái)又沉又穩(wěn),大家都很喜歡它。這個(gè)故事讓我懂得做人要踏踏實(shí)實(shí),謙虛謹(jǐn)慎。記得有一次,我英語(yǔ)考試考了98的高分,很開(kāi)心,覺(jué)得自己很了不起,不把別的同學(xué)放在眼里。結(jié)果在下一次的考試中,卻考砸了,只得了89分,應(yīng)驗(yàn)了驕兵必?cái)〉牡览怼Wx了這個(gè)故事,我心里慚愧極了。以后,我要學(xué)做一只有真才實(shí)學(xué)、實(shí)實(shí)在在、謙虛謹(jǐn)慎的“酒桶”,千萬(wàn)不去做表面風(fēng)光、肚里沒(méi)貨、驕傲自大的“空桶”。

《母猴與小猴》中的母猴處處寵愛(ài)弟弟,結(jié)果把弟弟抱死了,而不受寵愛(ài)的哥哥卻茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。它讓我明白了孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立,躲在父母懷抱里的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。我們作為00后的孩子,身邊不乏父母的關(guān)愛(ài)、爺爺奶奶的照顧、外公外婆的寵愛(ài),因此養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。殊不知躲在長(zhǎng)輩懷抱里的孩子怎能長(zhǎng)大!讓我們從小學(xué)會(huì)自立,養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。相信只有這樣,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

《伊索寓言》讓我明白了許多道理,給予了我很多豐富的為人處世的方法,真是一本讓我終生受益的好書(shū)。讓《伊索寓言》伴隨我們一路前行!

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇五

寓言是個(gè)小種子,有著自己獨(dú)特的魔力。雖然種子現(xiàn)在很小,但它總會(huì)有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)下豐碩美麗的果實(shí),灑向大地。

寒假里,媽媽給我買了一本我最愛(ài)看的書(shū)----《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,伊索是個(gè)故事大王,他聰明過(guò)人,機(jī)靈幽默,善于編故事。每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么精彩,那么幽默,使很多人都特別愛(ài)看這本書(shū)?!兑了髟⒀浴愤@本書(shū)把動(dòng)物們寫(xiě)得是活靈活現(xiàn),把它們的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言寫(xiě)得是那么生動(dòng)、那么豐富,使它們都充滿了個(gè)性化。讀完后你會(huì)從這本書(shū)中明白許許多多的道理,讓我們學(xué)會(huì)以后怎樣走向社會(huì)、怎樣學(xué)會(huì)做人,真可謂一舉兩得。

比如說(shuō)《蚊子和獅子》,蚊子雖然打敗了強(qiáng)者,就是因?yàn)樘湴亮耍詈缶贡蝗跽呦麥缌?。俗話說(shuō)的好:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我們也不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲。一個(gè)故事一個(gè)道理,就是讓你不要犯同樣的錯(cuò)誤,提醒你哪件事該做,哪件事不該做。

讀這本書(shū)讓我獲得了深刻的人生智慧,使我受益匪淺,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活起到了舉足輕重的作用。

《伊索寓言》不僅僅生動(dòng)有趣,同時(shí)也是開(kāi)啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙,它值得大家看。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇六

最近,我又看了一本名叫《伊索寓言》,里面的一個(gè)故事又一次吸引了我,它的名字是《人與駱駝》。

里面講了這樣一個(gè)故事:一天,在一條小河邊,突然來(lái)了一頭駱駝,人們因?yàn)槭堑谝淮慰吹今橊?,所以感到十分恐懼和震驚,有的說(shuō):“這大家伙一定很兇?!庇械恼f(shuō):“這個(gè)龐然大物,會(huì)不會(huì)吃人呀?”總之,人們嚇得紛紛逃走了。

時(shí)間一分一秒過(guò)去了,人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)駱駝傷害人,也沒(méi)傷害任何雞、鴨、豬、牛。

這時(shí),有個(gè)人膽子大,勇敢靠近他,一步一步試探著,駱駝沒(méi)反應(yīng)。這個(gè)人走到駱駝面前,撫摸著它的身子,還摸摸他的頭,那駱駝只擺了一下身子。這人又用樹(shù)枝逗了他一下,那駱駝不以為然地站在那里。這人見(jiàn)駱駝如此老實(shí),便一縱身騎到它背上去了,那駱駝馱著那人還走了幾步呢。

這時(shí),人們都為上來(lái)觀看駱駝,這人向大家說(shuō):“你們看,這個(gè)大家伙根本沒(méi)有一點(diǎn)脾氣。”說(shuō)完,這人給駱駝裝上韁繩,交給孩子牽走了。

這個(gè)故事說(shuō)明:認(rèn)真細(xì)致地熟悉,了解事物,能消除對(duì)事物的恐懼。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇七

《伊索寓言》是我小時(shí)候最愛(ài)看的一本書(shū),今日我又拿起這本書(shū)的時(shí)候仍是那么的喜歡。

這本書(shū)經(jīng)過(guò)講述一個(gè)趣味的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢,之后獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里,故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書(shū)哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對(duì)后世影響很大。

我國(guó)早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國(guó)廣大人民所熟知。這本書(shū)異常適合小學(xué)生看,書(shū)中的故事易懂,篇幅短小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個(gè)道理。這本書(shū)一向伴隨著我成長(zhǎng),我喜歡這本書(shū)中的趣味小故事,我還喜歡這本書(shū)中豐富的哲理,我喜歡這本書(shū)的全部,期望你們也能喜歡。

《伊索寓言》滋潤(rùn)著我國(guó)一代又一代少年兒童的成長(zhǎng),啟迪他們善良、誠(chéng)實(shí)的心扉,培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),機(jī)智勇敢,鄙視不勞而獲,敢于反抗暴力和邪惡的精神。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇八

比方狐貍和葡萄,里面講了一只狐貍,那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著,還成心說(shuō)那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說(shuō)葡萄很酸,是一種不好的`心態(tài)。對(duì)于自己做不到的事情,應(yīng)該坦白地成認(rèn)是自己能力不夠,而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做,否那么只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的故事,一次農(nóng)夫救了一只鷹,那只鷹沒(méi)有忘記他的恩德,一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面,那個(gè)墻要塌了,鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過(guò)去,農(nóng)夫就把圍巾見(jiàn)了過(guò)來(lái),往后一看才知道原來(lái)那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助,你是否對(duì)幫助你的人心存感謝呢?故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào),做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。

我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹,別人幫了你,你也要幫助別人。其實(shí)這本書(shū)還讓我知道了其他許多的道理。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇九

暑假期間,我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和短暫的故事講述了深深扎根于我心中的`真相。

有一個(gè)故事給我留下了最深刻的印象,那就是“兩只狗”的故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的能力,幫助自己狩獵;另一只是看家狗,教它看家的能力,幫助自己看家。每次獵人打獵回家,他總是把獵物分成一大部分給看家狗。獵狗看起來(lái)很不高興,責(zé)罵它的同伴。

伊索寓言告訴了我們很多人生哲學(xué)。它給了我很多啟示;它就像一個(gè)護(hù)生符,帶在我身邊,可以告訴我該做什么,不該做什么,這樣我就不會(huì)做錯(cuò)事。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十

無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書(shū),這本書(shū)的格式非常個(gè)性化,不是整個(gè)故事,而是一個(gè)小故事,在每一段的結(jié)尾都有一種感覺(jué),它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和非常短的故事,講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因?yàn)檫@種特殊的格式,它吸引了我去瀏覽它。這本書(shū)是伊索寓言。

給我印象最深的`故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找,然后他找到了一塊寶石,對(duì)寶石說(shuō):如果你的主人找到了你,他會(huì)很高興撿起你妥善保存;但在我看來(lái),你一無(wú)是處。對(duì)我來(lái)說(shuō),一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們,世界上有很多東西是珍貴的,但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人認(rèn)為金錢是最珍貴的,不是因?yàn)檫@些人貪婪,而是因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲枰裁础?/p>

《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多人生哲學(xué),給了我很多啟示。伊索通過(guò)自我思想創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣看伊索寓言時(shí),我們會(huì)對(duì)這件事和這段歷史感到溫暖和感動(dòng)。在我們的生活中,沒(méi)有人會(huì)一個(gè)接一個(gè)地指導(dǎo)你做什么,依靠你獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書(shū)將帶領(lǐng)你走向成功,補(bǔ)充你從未有過(guò)的知識(shí)。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十一

讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說(shuō)中的人物,它寫(xiě)的是對(duì)生活的批判、啟示和教學(xué)。其中,我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的`狗》。

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計(jì)的尋找借口,來(lái)吃掉小羊。這個(gè)故事是說(shuō):對(duì)惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無(wú)效的,想干壞事,總可以找個(gè)借口。

《龜兔賽跑》講的是:一天,森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),兔子和烏龜比賽跑步,我想大家都知道,最后是烏龜贏了。為什么呢,兔子跑的這么快,烏龜跑的這么慢,最后是烏龜贏了呢?原來(lái)是烏龜堅(jiān)持不懈,獲得了最后的勝利,成為最終的勝利。而兔子他和高傲,低估了別人,導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告訴我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個(gè)富人,為了防范小偷,便養(yǎng)了一條狗。它見(jiàn)到生人,便亂撲亂咬,很多人都很怕它,人們?cè)脚滤驮缴駳?。主人為了提醒人們,它已?jīng)來(lái)了,便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告訴我們:對(duì)于狂妄自大的人來(lái)說(shuō),虛榮的性格,往往會(huì)露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書(shū),我覺(jué)得伊索寓言妙語(yǔ)連珠,使我懂得了很多道理,比如:不要小看他人,因?yàn)樵偃跣〉娜?,受到侮辱是,也?huì)報(bào)復(fù)他人。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十二

最近我讀了一本大家都知道的書(shū)叫《伊索寓言》。

這本書(shū)是古希臘的伊索先生寫(xiě)的,他是著名的作家,也是哲學(xué)家,他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。在幾千年以后的今天,《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本,亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活,在許多寓言故事中,我最喜歡《驢和馬》。

主要內(nèi)容是:驢很羨慕馬的幸福生活,因?yàn)轶H看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛,而且總是吃不完;而自己吃的是麥麩,還總是填不飽肚子,并且還要干各種各樣艱難的活,不久戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了,所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲,那匹馬被一個(gè)士兵牽著,為了讓它跑的更快,士兵還不斷用鞭子去打它,最終馬在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下死了。見(jiàn)到這些情景,驢就改變了想法,他認(rèn)為自己才是最幸福的。

這個(gè)故事告訴我們,不要隨隨便便羨慕別人,每個(gè)人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們多讀書(shū)一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,一起來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)吧!

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十三

有一本這樣的書(shū),看似簡(jiǎn)單,里面卻蘊(yùn)涵著至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書(shū),話語(yǔ)幽默,卻藏著人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動(dòng)物絕妙地諷刺了人性的一面。《螞蟻和蟬》就是其中精彩的一篇。

冬天里,一個(gè)少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!”原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問(wèn)道:“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說(shuō):“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧?!?/p>

如果你是這個(gè)故事里的主人公的話,你是愿意當(dāng)蟬還是愿意當(dāng)螞蟻呢?肯定許多人會(huì)選擇當(dāng)螞蟻。因?yàn)椋浵伹趧?,在冬天可以美美地生活,不用?dān)心被餓死。如果那這么說(shuō),當(dāng)蟬也不錯(cuò)嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,而蟬購(gòu)只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,享受著吹過(guò)的絲絲涼風(fēng),多美好的生活!而到了冬天,一切都轉(zhuǎn)變了。其實(shí),蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結(jié)合,一張一弛,那在冬天到來(lái)時(shí),蟬也就不會(huì)挨餓了。

這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時(shí)間,合理地分配好時(shí)間。在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因?yàn)椋诙觳荒苁占Z食。人也一樣,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在白天睡覺(jué),而晚上去學(xué)習(xí),這樣就破壞了人的生物鐘。晚上,天黑了,就應(yīng)該睡覺(jué);冬天,萬(wàn)物凋零了,就不能收集糧食了。

其實(shí),這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆](méi)有做,那到一定的時(shí)候,會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)的。蟬在夏天沒(méi)有好好收集糧食,那冬天便會(huì)餓肚子。就像我們一樣,小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我們便會(huì)找不到適合自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個(gè)意思。我們生活中的一切,都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著天上掉餡餅的話,恐怕就什么也得不到了。

這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。

讓我們走進(jìn)《伊索寓言》,一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十四

人生總有一些坎坷,但這往往是成功的必要條件。伊索不怕困難和挫折,記錄了這本書(shū)。

這種古代智慧的結(jié)晶有些是自然表達(dá)的,但大多數(shù)是動(dòng)物表達(dá)的。比如螞蟻和蟬。這個(gè)小寓言通過(guò)螞蟻和蟬的生動(dòng)對(duì)話告訴我們,人不應(yīng)該懶惰,而應(yīng)該屬于螞蟻動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋你的錯(cuò)誤。錯(cuò)就是錯(cuò),好就是好,這永遠(yuǎn)是真理。

這個(gè)寓言流傳至今,只是因?yàn)樗从沉松畹闹腔酆拖胂蟮闹腔?。它能告訴我們生活中的一些道理。例如,生活必須誠(chéng)實(shí);不要懶惰;不要以任何理由掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看到自己的好,放大別人的壞;不要太困惑,想清楚是否對(duì)自己有益,是否對(duì)自己有害;不要對(duì)別人施加壓力;不要把你不能做的事情壓在別人身上,就是所謂的`“你不想做什么,不要對(duì)別人做什么”??吹絼e人有困難,別人需要幫助,不要拒絕,否則自我責(zé)任會(huì)更重;不要盲目貪婪,過(guò)度貪婪只會(huì)讓自己陷入困境。

綜上所述,我認(rèn)為《伊索寓言》展現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶,展現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的思想言行。今天看了這本書(shū),受益匪淺。它的語(yǔ)言不深?yuàn)W,但真相發(fā)人深省。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十五

今天看了《伊索寓言》中的《農(nóng)夫與蛇》、《樵夫與赫耳墨斯》、《農(nóng)夫留下的寶貝》。

憔悴的丈夫告訴赫耳墨斯,一個(gè)可憐的樵夫砍柴回家過(guò)河時(shí),不小心把斧頭掉進(jìn)了河里??吹剿凰疀_走了,他很難過(guò),坐在河岸上哭了起來(lái)。這時(shí),神仙赫爾墨斯正好經(jīng)過(guò)這里。赫爾墨斯怎么了?看了看,原來(lái)是個(gè)可憐的樵夫,他唯一的斧頭被河水沖走了,赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問(wèn)樵夫:這把金斧是你的嗎?不是我的斧頭,不是金色的,而是普通的斧頭。赫爾墨斯拿起銀斧,問(wèn):不是嗎?樵夫還是說(shuō)不,赫爾墨斯第三次下去撈起鐵斧,樵夫說(shuō)這是自己掉的。赫爾墨斯欣賞樵夫的誠(chéng)實(shí),并把金斧和銀斧作為禮物送給了他。樵夫的一個(gè)鄰居聽(tīng)說(shuō)后非常羨慕,想碰運(yùn)氣。他故意把斧頭扔進(jìn)水里,赫爾墨斯又出現(xiàn)了。他幫鄰居拿起一把金斧,問(wèn):是這個(gè)嗎?鄰居高興地說(shuō):是的,這是我的斧頭。赫爾墨斯覺(jué)得鄰居太貪婪了,所以赫爾墨斯甚至沒(méi)有把自己的鐵釜還給他。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是最重要的,誠(chéng)實(shí)是人類最好的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)可以得到別人的信任和愛(ài),貪婪的人只能吸引人們的厭惡和不喜歡。

農(nóng)民留下的孩子是關(guān)于一個(gè)農(nóng)民,即將死亡,他告訴自己這些懶惰的孩子,說(shuō)他的'田野有自己的寶藏,當(dāng)他走了,讓三個(gè)孩子一起挖,這些懶惰的孩子,父親死后一直在那里努力,找不到寶藏,順便播種種子。秋天,小麥成熟了,三個(gè)孩子也得到了自己的收獲。這時(shí),三個(gè)孩子明白了父親的意圖,原來(lái)這個(gè)寶藏是他們努力工作的結(jié)果。

這個(gè)故事告訴我們,努力工作會(huì)有回報(bào),我們不做懶惰的人,做勤奮的人,付出會(huì)有收獲。

小學(xué)伊索寓言讀書(shū)心得篇十六

這本書(shū)有各種方面的寓言:飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲(chóng)、事物、植物……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。

在所有精彩故事中,我覺(jué)得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。

故事講述一位天文家每晚堅(jiān)持觀測(cè)星象,有一次,正當(dāng)他全神貫注地觀測(cè)時(shí),無(wú)意中落入一口枯井。他大聲呼救,一位路人恰好經(jīng)過(guò),便趕來(lái)幫忙,弄清經(jīng)過(guò)后,他說(shuō):“唉,可憐的家伙,你只知道看天上的事物,卻忽略了地上的事情!”

這個(gè)故事告訴我們:志存高遠(yuǎn)很重要,但不能忽略腳踏實(shí)地。我們雖然有遠(yuǎn)大的理想,但刻苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣,將來(lái)才能更好地報(bào)效祖國(guó)。

正如《自吹自擂的人》的道理一樣:“取得了成績(jī)是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生,發(fā)明了一千多種東西,面對(duì)榮譽(yù),他并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人,曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)榮譽(yù)像雪花般向她飛來(lái)時(shí),她并沒(méi)有沉醉,又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反,瓦特自從發(fā)明了蒸汽機(jī),成為了英國(guó)皇家協(xié)會(huì)會(huì)員后,驕傲自滿,在科學(xué)的道路上停滯不前了。

《伊索寓言》告訴了我們?cè)S多成長(zhǎng)路上必不可少的哲理,讓我大開(kāi)眼界,終身受益。它就像一個(gè)明辨是非的指南針,時(shí)刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書(shū)吧!

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