我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。在寫總結時，我們需要關注于事實和實質(zhì)，而不是過多的主觀評價。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結寫作能力。
去參加比賽篇一
學生：
學號：
院系：
請假課程：
請假時間：
競賽地點：
尊敬的老師：
您好!
該生為我校隊員，因需要代表學校參加上述體育競賽，耽誤了你的課程，敬請諒解并準假，體育部對您的支持深表感謝!
此致
敬禮!
教練員：
體育教研部
年月日
去參加比賽篇二
20xx年xx月xx日，我參加了沂南縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動，這次優(yōu)質(zhì)課評選涉及面比較廣，參賽人數(shù)也比較多，比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想：
1、思想不重視，準備不充分。
在起初接到參賽通知后，由于課題沒下發(fā)，我沒有十分投入的去積極準備，由于自己的疏忽，課題9月30就下發(fā)，我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助，一起研究教材，針對出現(xiàn)的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環(huán)節(jié)上改進和提高了很多，真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。
2、挖掘教材不足，細節(jié)可以再加雕琢。
在準備做課的整個過程中，自己對教材挖掘和準備不夠充分，向老教師請教的也較少，對教材的把握，只做到了完成，沒能做到深入的研究。對學生的關注太少，對課堂本質(zhì)的東西關注太少。
3、教學基本功不足，相關知識學習不夠。
通過講課發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中存在基本功不足的問題，可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關，同時對教材以及做課中語言的點撥不到位，對生出現(xiàn)錯誤狀況后反映不敏感等問題，這些都反映出了對課堂上本質(zhì)的內(nèi)容的學習不夠，拓展更不深，所以我認為自己該學的東西還很多。
回想整個講課的過程，有很多東西是要總結的，簡單從兩個方面來說：
1、經(jīng)受住了一次身心兩方面的磨練。
在準備課的時間里，總是感到，心里掛著，腦子里想著，夢里夢著，心情從一開始的興奮，到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻，再到后來的豁然開朗，到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情，到即將比賽時的緊張心理，到講課結束后的一身輕松?？赡苷麄€過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經(jīng)歷過的，我為自己經(jīng)受住其中的磨練快樂，也為磨練后的提升而幸福，或許最終的成績并不理想，但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西，這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。
2、在同臺競技中找到了自己的落差。
從準備課到講課過程中，對教材以及教案的多次修改；從學校老師、領導，對我的這節(jié)課提出的意見、建議，針對不足改進和提高我的這節(jié)課的過程，過程中的改進提高，是自己的一大收獲。
總之，通過此次活動我感覺收獲很大，對如何準備課，如何上課，如何反思課都有了進一步的認識，同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。
去參加比賽篇三
尊重的___老師：
你好！我是___級___專業(yè)直屬班的學生______，由于參加_________大賽，需要請假從______到______，去往地點_________，請假期間有效接洽方法：_________。
自己保障來回途中的個人人身和財產(chǎn)保險，在不延誤學習課程跟任何群體運動的條件下，懇請您批準，謝謝！
班長（副班長）意見：
班主任看法：
本人簽名：
日期：
去參加比賽篇四
參加比賽需要充分的賽前準備，無論是物質(zhì)上的準備還是心理上的準備，都起著至關重要的作用。首先，理清自己參賽的目的和動機，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。對于比賽的規(guī)則和要求，要有一個詳盡的了解，做好充分的準備工作。比賽前要保持良好的心態(tài)，不論是對自己還是對其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會給自己帶來更好的表現(xiàn)。
第二段：比賽過程，努力拼搏。
比賽開始后，我們要全身心地投入其中，不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長，還需要我們克服困難和挫折，找到解決問題的辦法。在比賽過程中，要與其他參賽選手互相學習和交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋求改進的空間。同時，還要提醒自己保持冷靜和沉著，保持良好的心理狀態(tài)。
第三段：團隊精神，提升競爭力。
比賽中的團隊合作至關重要。團隊成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競爭力。團隊精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助，可以使整個團隊更加具備競爭力，最大化地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛力。同時，團隊中的溝通和合作也是一種能力的提升和學習的機會。
第四段：賽后反思，找到不足。
比賽結束后，不論成敗，都要進行賽后反思?；仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn)，找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認識到自己的問題和局限性，為以后的進一步提升提供方向。同時，我們也應該從其他選手中學習和借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的未來發(fā)展做好準備。
參加比賽給我們帶來了很多的經(jīng)驗和收獲。在比賽中，我們不僅學習到了專業(yè)知識和技能，還學會了團隊合作和與他人互動的方式。比賽讓我們更加了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足，為自己的未來發(fā)展提供了更多的機會和選擇。通過比賽，我們明白了成功的路上需要堅持和努力，只有不斷進取，才能不斷超越自我。
參加比賽是一次難得的機會，無論成敗，都是一種學習和成長的過程。我們應該保持積極向上的心態(tài)，做好充分的準備工作，全身心地投入其中，與其他選手相互學習和交流。團隊合作和賽后反思也是至關重要的一部分。通過參加比賽，我們可以提升自己的競爭力，了解自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)努力向前。
去參加比賽篇五
今天是星期五，我們學校要開運動會！別的項目我都沒報，只有拔河一個集體項目。老師對我們說，拔河是一項集體項目，更需要同學萬眾一心，齊心協(xié)力才有希望贏。
過了一會兒，終于比完了上午所有的項目，我們來到了拔河的比賽現(xiàn)場——就是操場。這項比賽是按照班級的順序：一（1）班vs一（2）班......五（1）班vs五（2）班......
其實，我看一年級比賽太著急了，那邊兒不去這邊兒不來的，什么時候能分出勝負??！又過了好大一會兒，才該我們班上場。我們的人昂首挺胸地走在操場上，個個精神抖擻，意氣風發(fā)。我們走到了繩邊，老師給我們安排了位置——我和孟領世在最后。哨聲一響，我們就開始，把繩拉到場地之外算贏。
“鈴——”比賽開始了，我們?nèi)康娜硕荚谂?。我拉！我拉拉！我聽到了六一班給我們加油！
我們?nèi)嘁皇箘艃壕屠诉^來。我們?nèi)莨鉂M面的走到對面（比完一次對方要互換位置），而二班則是灰頭土臉的！
第二局開始了。我咬著牙，頭上布滿了汗珠，眼睛也是勁兒的眨著。咦，二班的力氣好似大了許多，拉也拉不動！呀，摔死我了，地好滑。（剛下過雨）我們聽到了老師對我們喊加油，我們不會放棄。最后終于贏了！
從這一時間我明白了，團結就是力量！
去參加比賽篇六
大家好，我叫，開朗樂觀者，好歌微博控，正能量者也。
看我不安分卻懂得遵守規(guī)則，不愛出風頭卻與眾不同，雖不是超人卻能勇往直前！執(zhí)著耐心是我的內(nèi)在，活潑友善是我的外在。擁有一顆熱情狂熱的心，我討厭廣告，更多是出于對廣告的喜歡，十八載已過，我依然還在這里，是因為我還有點想法，更想把我的想法付諸實施。
來自，拽著夢想，初到“社會”這片土地生根發(fā)芽。
自信是最大的本錢，即使我的'學歷不是最高的，但是我相信我會盡我的全力做得最好！
去參加比賽篇七
尊敬的xx評委老師，各位觀眾：
大家好！
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年十一歲，現(xiàn)任六年級二班班長。
我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結果如何，我又一次超越自己。我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。
我曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在縣舉辦的`廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢！我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色；用心看，你們會看見我的真情。
評委們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
謝謝大家！
去參加比賽篇八
我是一個非常熱愛學習的孩子，我覺得在知識的海洋里暢游，是一件有趣又有意義的事！
我性格開朗，樂于助人，對人熱情友善；我愛好廣泛，讀書寫作、琴棋書畫、運動歌舞等都是我的所愛。(在我參評十佳的畫冊《**琳的成長足跡》中有大量的圖文展示，老師們可以看看畫冊，對我會有更全面、更詳細的了解。---比賽現(xiàn)場即興添加)
我喜歡英語，曾在2010年全國青少年英語口語大賽中獲得四川省一等獎及全國銀獎；我喜歡寫作，多篇文章分別發(fā)表在《家教》、《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》、《環(huán)境.魔方》等雜志上；我喜歡唱歌跳舞彈琴表演，曾在2008年參加了嬌子音樂廳舉辦的“成都少兒新年綜藝晚會”，表演鋼琴獨奏，舞蹈還曾獲得省級銀獎，2010年在“成都首屆童話節(jié)”活動中通過選拔參演音樂劇《賣火柴的小女孩》；我也喜歡書法繪畫和運動，跳繩比賽曾獲年級第一，還入選校運動隊，代表學校參加湖南衛(wèi)視和四川衛(wèi)視聯(lián)辦的“熱血少年”多足跑比賽，獲得成都賽區(qū)第五名，這學期，我還被選為小學部領操員；我的書畫作品多次獲得全國獎，瞧，這是我的兩幅書法作品（現(xiàn)場展示），是我考七級的時候?qū)懙目瑫碗`書作品；這是我的畫作《繽紛的紅掌》（現(xiàn)場展示），獲得全國獎，并入選校臺歷；我還是一名科技愛好者，參觀過新加坡科學館、中國科技館、上?？萍拣^等，并在“成都市第29屆青少年電子作品制作比賽”中獲機械模型項目類一等獎。
我來自一個優(yōu)秀的集體——**學校五年級一班，我一直牢記并用行動實踐著我們的班訓——做最棒的自己！我也來自一個書香家庭，在父母的`熏陶下，我不僅努力讀萬卷書，還加入了新教育“螢火蟲”讀書會；在父母的支持和陪伴下，我也游歷了不少地方，在“行萬里路”的旅途中，學到了許多書本上沒有的知識。
我還是一個愛心小天使：每次外出旅游，我都要為班里每位同學準備一份紀念品，分享出行的快樂；每當新年來臨時，我都會給每位同學和老師送上一份小禮物，表達我真誠的祝福。
我也是一個有責任心的小公民，我一直努力實踐著老師和父母的教育，當“5.12”地震時，我把積攢的近千元零花錢全部捐了；海地、青海玉樹地震時，我也為災區(qū)的人們獻上了自己的愛心；在學校每年組織的為苦竹小學的捐贈活動中，我都積極地捐書、捐錢、捐物......
入選“十佳”，是我的目標，但不管能否入選，今后，我都一定會更加嚴格要求自己，不僅要做最棒的自己，而且一定盡我所能為大家服務，做一個會學習、會生活、有愛心的文明小公民。
去參加比賽篇九
尊敬的老師：
您好!
我系xx年級xx幾班的xx同學。因為明天要進行羽毛球比賽，所以會影響上課。在此深感抱歉，需要向老師(學校)請假，時間是20**年**月**日到20**年**月**日。
望老師(學校)予以支持和諒解，給予批準，在此為謝!
請假人：***。
20**年**月**日。
去參加比賽篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，比賽已經(jīng)成為一個人展示自我、提高自信的重要途徑。但對于一名參賽者來說，要獲得好的成績并非易事。在我參加比賽的過程中，我領悟到了很多道理，也提升了自己的能力與素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我參加比賽的心得體會。
第一段，養(yǎng)成良好的備賽習慣。在參加比賽之前，我們需要做好充足的備戰(zhàn)。這里包括但不限于：收集、整理、歸納資料；了解比賽規(guī)則及要求；解決可能出現(xiàn)的問題等等。這樣可以讓我們更加自信，更好地發(fā)揮自己的實力。在我的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)參加過一個模擬演講比賽。我事先準備了許多資料并進行了大量的練習，因此在比賽過程中，我能從容地處理任何問題，讓自己表現(xiàn)得更加自信。
第二段，選擇適合自己的比賽。每個人都有自己的特長，選擇一項適合自己的比賽是很重要的。如果比賽與我們的興趣或能力不符，那么我們就很難取得好的成績。在我參加比賽的過程中，我始終把這一點放在心上。比如，我很喜歡消防工作，因此我選擇了一場與消防有關的模擬比賽。在這場比賽中，我獲得了第一名的好成績。
第三段，獨立思考能力的重要性。在某些比賽中，選手需要對突發(fā)狀況進行應對，并提出創(chuàng)造性的解決方案。這時候就需要我們具備獨立思考的能力。在一次創(chuàng)意設計比賽中，我面臨一個難以解決的問題，我獨立思考并成功解決了問題，并取得了第二名的好成績。
第四段，重視團隊協(xié)作。在某些比賽中，我們需要與團隊成員進行合作完成任務。這種比賽需要我們具備團隊精神，需要互相理解和支持。在一次團隊工程比賽中，我們成功地協(xié)作并完成了任務。這場比賽讓我更深刻地理解了團隊協(xié)作的好處。
第五段，學會接受失敗。比賽是一種競爭性強的活動，每個人都希望贏得比賽，但是總有人會失敗。接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，是人生必須具備的素質(zhì)之一。當我在一次比賽中失利時，我感到非常失落，但一次失敗并不代表人生失敗。我認真反思自己的不足，并從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己。
在我的比賽經(jīng)歷中，我逐漸理解并掌握了這些竅門，并取得了不錯的成績。參加比賽不僅能夠展示自我，也能夠提高自信和素質(zhì)。我相信，我們只要堅持努力，就能成為真正的贏家。
去參加比賽篇十一
合規(guī)，在6個月之前，對我來說，還是個很陌生的眼。在安慶信合干校培訓時是我第一次接觸到這個詞。那時，我也是似懂非懂的，只是依稀記得老師說，金融行業(yè)是個高風險的行業(yè)，合規(guī)很重要的，要嚴格遵守各項制度，要能抵擋得住誘惑。
而當我正式入社實習時，領導和前輩們的言傳身教讓我對合規(guī)有了感性上的、具體的一些了解。比如：“現(xiàn)金收入先收款后記賬，現(xiàn)金付出先記賬后付款”，“一日三碰庫”、“大額換人復核”、“離柜退屏，收章鎖箱”等等。剛開始，我認為這很麻煩，耽誤時間。我?guī)е业睦Щ髥枎煾?，師傅說，這是規(guī)定，是必經(jīng)的手續(xù)和程序。我長長的“哦”了一聲也沒再問下去。我知道，至此我對“合規(guī)”的概念依然還是懵懵懂懂的，只知其然而不知其所以然的。
令人欣慰的是，這次恰逢總行舉辦以“合規(guī)從我做起”為主題的是演講比賽并有幸參加，這幫助我對合規(guī)文化的了解有了新的更為理性、更深層面的認知，心中的許多疑惑也頓時豁然開朗。因為，為了能寫好演講稿，逼得對“合規(guī)”知之甚少，又缺乏實踐經(jīng)驗的我，不得不去多方查閱相關書籍，上網(wǎng)了解相關介紹。
從中我了解到，原來，所謂“合規(guī)”，根據(jù)銀監(jiān)會《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》，指的是“使金融機構的經(jīng)營活動與法律、規(guī)則和準則相一致”。簡單的說，“合規(guī)”包含著兩個層次的涵義：一是“合格”的“規(guī)”;二是大家都要“符合、遵從”這個“合格的規(guī)”。而合規(guī)文化就是在全員的主動合規(guī)和自覺的合規(guī)意識基礎上形成的一種企業(yè)文化。我們也常聽到“十案九違規(guī)”，金融風暴的一些教訓，這些都告訴我們防范金融風險，合規(guī)風險管理是至關重要的。合規(guī)是我們必須直面應對和認真深思的既重要而又緊迫、既現(xiàn)實而又長遠的課題。作為支農(nóng)主力軍的農(nóng)村商業(yè)銀行，我們正在不斷深化改革，努力向一流金融機構進發(fā)。那么要實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營，穩(wěn)步發(fā)展，良好的合規(guī)文化無疑是必備條件。哦，原來師傅們早已將合規(guī)的理念執(zhí)行于每筆交易中、每天的言行舉止中，根植于每天的工作習慣中了。我恍然大悟!如今這些微不足道的“習慣”也深深的感染到我，我想其中的受益是不言而喻的。
其實，它也是一種習慣，一種在日常工作中慢慢養(yǎng)成的習慣。是的，播種一個行為，收獲一個習慣，培養(yǎng)一種態(tài)度，造就一股敬業(yè)的精神，實現(xiàn)不一樣的人生境界，成就不同的企業(yè)發(fā)展高度，我想這就是合規(guī)文化的力量吧!
的確，良好的合規(guī)文化不僅可以提高我們九華的聲譽等無形資產(chǎn)價值;也可以增強銀行的持續(xù)競爭力。良好的合規(guī)文化，不僅保護干部員工少犯錯誤，激發(fā)員工奉獻價值;而且可以吸引更多優(yōu)質(zhì)客戶，贏得新老客戶的回報價值，提升企業(yè)的品牌影響力。嚴謹?shù)暮弦?guī)思想，良好的合規(guī)文化，較強的合規(guī)風險管理能力，可以使我們英明的決策者，根據(jù)企業(yè)自身的風險偏好，及時做出正確的抉擇，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。
作為一名新員工，我深深地感受到合規(guī)文化建設的要求，于我而言，真是“路漫漫其修遠兮”，任重而道遠!今后務必加強業(yè)務知識學習、提升合規(guī)操作意識。“沒有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務素質(zhì)和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業(yè)務，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務，熱心對待客戶。務必增強規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。
去參加比賽篇十二
上午好!能在這樣一個春風吹拂、陽光明媚的日子里，參加全市職業(yè)高中學生演講比賽，我感到非常高興!我演講的題目是《財會事業(yè)-----我終生無悔的選擇》。
記得小時侯，和同齡人一樣，我有過許許多多的美麗的夢想：我渴望成為一名知書達理的老師，把自己所有的知識都無私的授予我的學生，成為太陽底下最光榮的人;我渴望成為一名救死扶傷的白衣天使，用善良美好的心靈和高超的醫(yī)術去消除病人的痛苦，讓快樂永遠伴隨他們;我渴望成為一名風度翩翩的空中小姐，用自己的真誠服務和微笑去感染身邊的每一位旅客。
但是漫漫人生路，中間有多少無奈的選擇!20xx年那個黑色的六月，驅(qū)走了我兒時的幻想。當我接到成績通知單時，我不得不承認這一殘酷無情的事實，三年的心血換來的竟是那慘不忍睹的三個數(shù)字。
普高沒進，干脆去上班算了。父親念叨著，那以前的努力不是白花了嗎?還有何前途?母親回應著，哪有錢去買?父親大口大口吸著煙，母親無言以對，在這一剎那，我似乎看到父親那憔悴的臉和那布滿血絲的眼中混濁的淚。忍不住兩行熱淚奪眶而出，無聲無息順著臉頰流入嘴角，苦苦的，澀澀的。
后來，母親從別人的口中得知我還可以讀職業(yè)學校，畢業(yè)后可以安排就業(yè)，也可以參加高考，上大學，這也許是我唯一的轉(zhuǎn)機!
剛踏進職校，面對著一個陌生的環(huán)境，學自己一竅不通的專業(yè)會計。上課時會計教師如數(shù)家珍似的為我們介紹會計的產(chǎn)生、發(fā)展、變革的歷史，聽起來如同嚼蠟，勾不起我絲毫的興趣。逐漸對自己的選擇感到后悔，可是我就是一千個不樂意，一萬個不滿意又有什么用呢?后來，班主任知道我的心思，更理解我的心情，為了不讓我背上思想包袱，她鼓勵我說：社會越是發(fā)展，越是進步，需要的各種人才就越多，不要小看這個專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計的實用性會越來越大。既然選擇了會計這一行，就得熱愛這一行。同時她還播放了一視頻，畫面上的全國首位點鈔王，她只用5秒鐘就點完1萬元，據(jù)介紹，點鈔機點完也要七八秒。此情此景，讓我的思緒如疾風快馬奔馳千里，我一遍又一遍地回味著的老師的話：路是自己選擇的，要靠自己走下去，靠自己去實現(xiàn)人生的價值。
于是，我走出了黑夜的徘徊，走出了青春的傍徨，走出了人生的迷茫。是的，既然我認定了這個目標，我就必須執(zhí)著地追求，鍥而不舍地拼搏，堅定地走下去。經(jīng)過老師的循循教導，經(jīng)過自己一段時間的思考和培養(yǎng)，我終于愛上了我的專業(yè)，愛得如癡如醉，面對許許多多的專業(yè)知識，我不但不覺得枯燥無味，反而覺得其樂無窮。課本上的知識不再是枯燥的文字，那是一個個跳動的音符，是一首首歡快的樂曲。
在學校的兩年時間里，我不能忘卻：當早晨第一縷陽光悄然灑落大地時，我端坐在明亮的教室里，和同學們一道誦讀各種專業(yè)知識，你難道不覺得那就是一串串跳動的音符，正奏響著新世紀少年充滿陽光的心聲么?中午時分，當三三兩兩的人群悠閑地步出食堂時，我便和同學們一起，聚精會神地坐在電腦前，熟悉電算化的相關內(nèi)容;夜幕低垂，我埋頭苦練珠算技術，在一陣陣算珠撞擊的清脆聲，我似乎看到了我的理想之舟已經(jīng)揚帆遠航。
大作家余秋雨曾說過：選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他，無論將來成功與否，你都能說-------我終生無悔!
學會財會知識，走進財會專業(yè)成為我人生的一個新起點!沉醉于專業(yè)知識的海洋，來往于財經(jīng)報道的通道，使我在重新審視自己的同時，又一次默默地告誡自己：作一名ceo也許是別人的夢想，但任何一企業(yè)的生存發(fā)展都離不開會計人員。選擇你愛的，愛你選擇的，學習專業(yè)知識，苦練基本技能成為我的第一目標。自此，我認識了會計科目，知道了資產(chǎn)負債表，利潤表，明白了稅務檢查和會計帳務之間的關系，而會計軟件使得會計信息的電算化使我如沐春風，又一次堅定了自己的選擇!
經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要!如果說，資金是企業(yè)生存的血液，那么，會計就是支持血液的動靜脈!就是企業(yè)發(fā)展的先行官!我驕傲，我是一名會計!我自豪，我是一名會計!我們擁有青春，這不是我們賴以驕傲的資本;我們擁有熱情，這不是我們賴以自豪的資本!作為一名未來的財會人員，我驕傲，我自豪，但路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我將記住下面的話，以此為銘：
少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸功------我要勤勉!
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返-------我要把握!
踏上財會事業(yè)的征途，我是海上的夸父;舉起財會事業(yè)的火把，我是人間的普羅米修斯!最后我想送大家一句話：藍天是未來寫下夢想，青春是朋友傳遞歌聲，遠方是道路充滿風雨，前途是太陽指引航程!踏著會計前輩的足跡，讓我們揚起理想的風帆，愛專業(yè)，練技能，爭做新世紀高素質(zhì)勞動者!
我的演講完了，謝謝大家!
去參加比賽篇十三
大學三年在忙碌的學習生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。深刻認識到科學試驗的嚴謹性，一絲不茍，認識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。為共同目標而努力奮斗，總結我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
很感謝指導老師和學校的支持，在我們遇到困難的時候，指導老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學習生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學校和指導老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
去參加比賽篇十四
以前，我覺得一分鐘很渺小，什么事也不能做，從這次的比賽中知道時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這次上課，老師為了讓我們知道一分鐘的重要性，舉行了一次寫字比賽。
老師詳細地告訴我們比賽規(guī)則：等會兒會給你們一篇文章，隨便抄什么地方，標點符號可不抄。我們聽到了興奮得不得了。有的同學把眼睛睜得要掉下來似的，有的`同學嘴巴開得像一個大大的“o”，還有的聽了身子一動不動，像石頭一樣。老師喊：“三、二、一，開始！”
同學們都很安靜，教室里只聽到“沙沙”的動筆聲。我以每秒鐘一個字的速度把一個句子好不容易完成了，就在這時老師說：“三、二、一，停”?？赏瑢W們有些還賴皮，仍然在“沙沙”地寫。老師問：“有人十五個字以上嗎？”全班有三分之一的人高高舉起手了。老師說：“二十秒你們能寫十五個字，一分鐘你們大約寫四十五個字，十分鐘就大約寫四百五十個字！”經(jīng)老師這么一說，現(xiàn)在，我終于知道了一分鐘的重要性。
像莎士比亞說的那樣：拋棄時間的人，時間也拋棄他！我們應該珍惜時間，合理利用時間，做一個不被時間拋棄的人！
去參加比賽篇十五
總決賽以代表隊形式參賽，并邀請部分個人選手參賽，具體情況如下：
天津分校邀請現(xiàn)3-5年級在學而思杯中獲得數(shù)學之星的優(yōu)秀學員參加個人賽，預計在暑假一期和二期的周末組織2-3次的賽前培訓，并選拔優(yōu)秀學員代表天津隊參加團體賽。
1.每個城市最多可組成兩支代表隊參賽，每支代表隊6人，3——5年級每年級2人。另外3―5年級數(shù)學之星均有資格申請參加個人賽。每個城市參加個人賽的選手人數(shù)不得超過十人。
2.代表隊允許冠名，如：北京學而思隊、北京智康隊。
1、筆試：所有參賽選手參加相應組別的兩次筆試。
2、口試：筆試總成績前6名的代表隊進入口試比賽。
1、個人：參賽選手的個人成績?yōu)閮纱喂P試的總成績，分組選拔。
個人金、銀、銅牌獲得者。
總決賽比賽邀請函范文總決賽比賽邀請函范文。
2、團體：參加口試的代表隊按口試成績+筆試團體總分=團體。
成績計算，決出團體冠、亞、季軍。
(1)個人獎。
設個人一、二、三等獎及紀念獎，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書。獲獎比例及獎勵如下：
一等獎(5%)：價值5000元的'學而思課程。
二等獎(10%)：價值3000元的學而思課程。
三等獎(20%)：價值1500元的學而思課程。
紀念獎(65%)：價值500元的學而思課程代金券。
(2)團體獎。
取團體賽前三名，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書及紀念獎杯。
(3)特別獎。
為了獎勵本次學而思杯總決賽的參賽隊員，將設一名特別獎。獲得個人總分第一名的五年級學員，將有機會參加20xx年11月在美國舉辦的普林斯頓大學數(shù)學競賽的初中組比賽，所有費用由學而思杯總決賽全國組委會承擔。
1、費用：2100元/人。
2、行程：
第一天：報到。
第二天：上午總決賽開幕式，個人一試。
下午個人二試。
晚上名師講座。
第三天：上午名師講座，下午團體賽，晚上觀看木偶劇。
第四天：參觀北京大學、清華大學，參觀頤和園，晚上聯(lián)歡會。
第五天：參觀故宮，晚上全體聚餐。
第六天：上午總決賽頒獎典禮，下午返程。
3、具體接待事宜，待報名結束后另行通知。
去參加比賽篇十六
20xx年1月6日，我終于迎來了期待已久的鎮(zhèn)級寫字比賽。要知道，這場比賽，我花了多少心思在上面嗎?為了爭取參賽資格，我參加了班級寫字比賽，榮獲一等獎，而且每天都堅持練習。施老師嚴厲地告訴我：“你和曾馨妤可是要去拿一等獎的哦!如果獲得三等獎，我要重重地罰;如果是二等獎，我會獎勵你;如果是一等獎，那我就輸了。”
今天是鵬展媽媽開車帶我們到岱峰中心小學參加比賽的。到了考場，我感到很激動。比賽開始前，我先把不懂的字描了描。老師說：“可以開始寫了?！蔽乙粋€字一個字非常認真地寫，可是“夏天”后面多了一個逗號，我沒有發(fā)現(xiàn)繼續(xù)認真地寫。寫完之后，我在檢查時，終于發(fā)現(xiàn)了多一個逗號，可是老師說“只剩下5分鐘了?！蔽襾聿患案牧?，就放棄了。這時，我又發(fā)現(xiàn)了“夏”字少了一橫，我連忙把字擦掉重新一筆一畫地寫好。過了一會兒，老師又說了：“比賽只剩下一分鐘，做好收卷的準備?！蔽亿s緊又繼續(xù)檢查，不一會兒，老師又說：“時間到，收卷，請同學們安靜走出實驗室?！蔽覀冐褂⒅行男W的同學們心里緊張極了，都希望自己能獲得一等獎。
回校的`路上，鵬展媽媽給我們買了小籠包，我們開心極了。我和鵬展迅速打開蓋子，大口大口地吃了起來。說到曾馨妤、卓芳羽和楊佳欣三個女生可是最倒霉的啦，她們吃的最少了。卓芳羽還不錯，吃了5個，楊佳欣有點差，吃了3個，曾馨妤不用說了，她被我們兩個男孩的屁股擠了過去，根本吃不到半個。
晚上，成績出來了，媽媽告訴我：“哎呀，陽陽，你和曾馨妤都榮獲一等獎呢!”我開心極了，一想到施老師說的如果我獲得一等獎她就輸了，我就開心得在沙發(fā)上直打滾，我可是第一次贏施老師呢，施老師居然還會輸我。哈哈，晚上我連睡都睡不著覺呢!
去參加比賽篇十七
紹興縣柯巖中心小學三(四)班朱凡凡。
還記得上學期，我們班和二(3)班舉行了一次拔河比賽。這可是同學們第一次參加拔河比賽，心情既緊張又興奮。
比賽開始了，只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來?？墒?，繩子卻不聽使喚。突然，耳邊響起了震耳欲聾的`喊聲：“二（4）班，加油，二（4）班，加油！”這喊聲仿佛給我班同學充了電，一個個都充滿了力量，屏住呼吸拼命地拉?？墒?，對方也不示弱。雙方仍然難分勝負。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：“一二，加油，一二，加油！”隨著這個節(jié)奏聲，我們齊心協(xié)力地拉，終于把對方拉了過來。場下立即響起一片歡呼聲音，我班贏得了比賽！
指導老師：祁飛。
評語：描寫生動緊湊,富有表現(xiàn)力。
去參加比賽篇十八
進行自我介紹之時，對下述幾方面的問題務必予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。
(1)注意時光。
在進行自我介紹時要注意時光，具有雙重含義。其一，是要求進行自我介紹必須要力求簡潔、盡可能地節(jié)省時光。雖說各種形式的自我介紹所用的時光長度不可籠統(tǒng)地等量齊觀，但總的原則，還是所用時光愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無特殊狀況最好不要長于1分鐘。
(2)講究態(tài)度。
進行自我介紹，態(tài)度務必要自然、友善、親切、隨和。屆時，應顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時，要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場發(fā)揮失常。在進行自我介紹時，必須要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進行自我放松，并使對方對自我產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過程之中，語氣要自然，語速要正常，語音要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。必須要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢，語音含糊不清，它們其實都是缺少經(jīng)驗、缺乏自信的表現(xiàn)。
(3)力求真實。
進行自我介紹時所表述的各項資料，必須要實事求是，真實可信。沒有必要過份謙虛，一味貶低自我去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時大摻水份，否則定會得不償失。
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