演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和展示能力的文章形式。演講稿的語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練明了，避免使用難懂的詞匯和過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)。這些演講稿范文立意深刻，邏輯清晰，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
勿忘師恩演講稿篇一
照亮了學(xué)生的道路。
人們把老師比做雨水，
滋潤(rùn)了學(xué)生干涸的心靈。
人們把老師比作園丁，
培育著祖國(guó)的棟梁。
人們把老師比作太陽(yáng)，
溫暖了我們。
老師，是黑夜中的`燈光，
把我們拉向正軌。
老師，是風(fēng)雨中的房屋，
為我們遮風(fēng)避雨。
老師，是一片綠葉，
樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
老師猶如我們的第二母親，
我們與您在一起的時(shí)間，
并不比與父母在一的時(shí)間少啊。
您叮囑、關(guān)心我們時(shí)的樣子。
和父母是一樣的啊。
眼神中包含了您的溫暖。
天氣冷，多穿點(diǎn)，別凍著，
多吃飯，少吃零食，注意健康。
老師啊，您把精力花費(fèi)在了我們身上，
把時(shí)間也盡多的給了我們。
您甚至和我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
超過(guò)了與您孩子在一起的時(shí)間啊。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，
您會(huì)為我們高興，
也一邊教導(dǎo)我們不要驕傲。
當(dāng)我們跌倒失敗時(shí)，
您會(huì)安慰我們，
不要?dú)怵H，下次好好努力。
老師，在我們休息時(shí)，
您在備課。
在我們晚上睡覺(jué)了，
您還在燈光下批改作業(yè)。
當(dāng)我們起床上課了，
您為我們講解知識(shí)。
老師，您這一天歇息的時(shí)間。
比我們還少?。?/p>
一個(gè)個(gè)日子升起有降落，
一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。
您在自己的崗位上默默耕耘，
老師您把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，
一支支粉筆書(shū)寫(xiě)了您人生的軌跡，
三尺講臺(tái)留下了您人生的燦爛和輝煌。
老師您辛苦了，謝謝您！
祝您節(jié)日快樂(lè)！
愿您永遠(yuǎn)健康，開(kāi)心，幸福！
勿忘師恩演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。
明天就是20xx年12月13日，12月13日，對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)刻骨銘心的日子。74年前的這天，日本侵略軍占領(lǐng)南京，在隨后長(zhǎng)達(dá)40天的黑暗里，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害了30多萬(wàn)名中華同胞、繁華的六朝古都，霎時(shí)變?yōu)檠鹊娜碎g地獄。成堆的白骨埋葬于金陵古城受傷的土地下，屈死的靈魂縈繞在流血的揚(yáng)子江畔。這場(chǎng)歷史上最為野蠻，最為殘忍，最慘無(wú)人道的大屠殺，已成為中華民族永久的苦痛記憶。
誠(chéng)然，對(duì)于歷史，我們可以瀟瀟灑灑地看待，將古今多少事都付笑談中，但列寧曾說(shuō)：“忘記歷史，就意味著背叛?！币粋€(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史，牢記歷史的民族，我們紀(jì)念歷史，絕非一味地宣泄仇恨，從而使民族主義走向一個(gè)偏狹極端，紀(jì)念歷史的.重要性，并不在于它怎樣忠實(shí)地解釋過(guò)去，而在于怎樣認(rèn)真地警戒未來(lái)。
前事不忘，后事之師，在敵人清冷的刺刀下，“落后就要挨打”已成為血淋淋的教訓(xùn)。因此，樹(shù)立憂患意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，奮發(fā)努力，自覺(jué)把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行，應(yīng)是你我所共同肩負(fù)的使命，也許，對(duì)于身處和平年代的我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)國(guó)”一詞似乎顯得有些空虛，高渺，至于矯情，而無(wú)所適從，甚至，我們還會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)中存在的一些不良現(xiàn)象，而對(duì)之感到憤慨，寒心、迷茫，但我們能做的難道就是一味地抱怨，一味地批判嗎?不，正是這樣的一時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，充斥著金錢(qián)物欲，而歷史被逐漸淡忘的年代，更需要一個(gè)強(qiáng)有力的聲音呼喚對(duì)歷史的回歸，呼喚對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。作為青年一代，作為中華民族新生的血液，我們，責(zé)無(wú)旁貸!當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不尚空談，在新的時(shí)代，我們應(yīng)賦予愛(ài)國(guó)精神以新的內(nèi)涵，要實(shí)踐這一點(diǎn)，就要求我們?cè)诋?dāng)下珍惜每分每秒，不斷學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，使自己的能力得到提升，羽翼更加豐滿，從而有足夠的力量去保護(hù)祖**親，不讓歷史的悲劇再次重演，并使祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)。
勿忘歷史，警鐘長(zhǎng)鳴，真切地希望這八個(gè)字，不只是一句蒼白的呼告!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勿忘師恩演講稿篇三
各位家長(zhǎng)：晚上好!
首先，我代表小小四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)想來(lái)，這是大部分孩子平生第一次家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái)，也說(shuō)明了你們對(duì)孩子的重視和關(guān)心，對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
簡(jiǎn)單的介紹三位老師的情況。
家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對(duì)孩子教育問(wèn)題認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教育方面，經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ采探逃龑?duì)策。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的平臺(tái)，讓我們和家長(zhǎng)門(mén)一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有限度發(fā)展。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題.
1、教育教學(xué).
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!
2、自理能力的培養(yǎng)。
(1)比如如何穿衣、_，怎樣疊衣，小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子，提醒孩子，相信在我們的共同努力下，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
(2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯，請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。
(3)入廁。女孩子入廁一般會(huì)很好，但男孩子褲子選擇有松緊帶的，能易拉易脫得褲子，在家時(shí)，家長(zhǎng)盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長(zhǎng)為自己孩子準(zhǔn)備一個(gè)寫(xiě)著孩子名字的小包包，里面多裝幾條褲子。
(4)穿衣。以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后，會(huì)自己套上，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊，不要東一只，西一只，起床后滿地找。
在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
3、行為習(xí)慣方面。
(1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語(yǔ)，如同伴間要使用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的喜愛(ài)。
(2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒搭積木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。
(3)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在家里我們的孩子都是的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來(lái)，家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往，如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班一定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體。
接下來(lái)談一些細(xì)小的零碎的問(wèn)題：
1、請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ)，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)口的家園聯(lián)系上面。
2、還有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。比如：由于教學(xué)活動(dòng)的需要，我們會(huì)要求小朋友帶自己最?lèi)?ài)的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。
3、新生幼兒會(huì)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。
對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多幼兒會(huì)因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒，這是對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮表現(xiàn)是正常的。在這種情況下，有些孩子會(huì)表現(xiàn)出打人，甚至咬人的現(xiàn)象會(huì)頻頻出現(xiàn)。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)時(shí)，希望家長(zhǎng)能做好心理準(zhǔn)備并配合老師做好孩子的安撫和教育工作。
4、剛?cè)雸@一段時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的在園情況并及時(shí)向老師反饋孩子的在家情況，適當(dāng)?shù)慕o與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)盡量不要說(shuō)一些負(fù)面的語(yǔ)言，如：你要再調(diào)皮我就把你送幼兒園去。。。
5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)按照幼兒園給的作息時(shí)間表來(lái)接送孩子。
6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)(毛遂自薦)。班費(fèi)。
一點(diǎn)小小的建議。
最后，還是很感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議，您有什么意見(jiàn)或建議，很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來(lái)。希望在我們共同的努力下，孩子們都更好的成長(zhǎng)。
勿忘師恩演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心?，才支撐起我們的脊梁！您的?ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師！
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇五
時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼——老師!老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫(xiě)教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們xx級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了!
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
勿忘師恩演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!我叫李昊。我演講的題目是《感謝您--老師》。
同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰(shuí)?是我們的老師!一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級(jí)門(mén)口迎接我們的是誰(shuí)?是我們的老師!在課堂上，認(rèn)真為我們傳授知識(shí)的是誰(shuí)?是我們的老師!
深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)?還是我們的老師啊!咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
老師，您還記得嗎?同學(xué)們愛(ài)都聽(tīng)您的課，您親切和藹，天文地理無(wú)所不通，聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要給我們準(zhǔn)備飯菜，當(dāng)您把一碗碗可口的飯菜盛給我們，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛(ài)啊!
同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!涓涓細(xì)流匯成大海，老師的愛(ài)心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜!
感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)!
感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生!
最后，讓我們衷心地說(shuō)一聲:“謝謝您!老師!”。
勿忘師恩演講稿篇七
教師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，是人生路上的引路人，下面是本站小編精心整理的勿忘師恩演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
時(shí)光的車(chē)輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)的飽讀詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼——老師!老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛(ài)縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫(xiě)。
教案。
寒來(lái)暑往灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲中考在即我們xx級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了!
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
勿忘師恩演講稿篇八
恩比青天，廣施甘露千株翠。
節(jié)如黃菊，抱得春風(fēng)一寸丹。
無(wú)法解釋怎樣報(bào)答師恩，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)是那么的寬大無(wú)限。等到分享光輝，實(shí)現(xiàn)理想的那一刻請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)您道一聲：“老師，我們真的愛(ài)您。”
老師，有太多的辭藻形容您；有太多的話語(yǔ)歌頌?zāi)?；有太多的學(xué)子感謝您。
忘不了，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，是您苦口婆心的給我們講道理，教我們用理性戰(zhàn)勝感性；用寬容戰(zhàn)勝自私，用成熟戰(zhàn)勝幼稚。您為了教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍幌奚鼈€(gè)人時(shí)間與我們談心。當(dāng)我們反錯(cuò)誤的時(shí)候，您不是采取批評(píng)的方式，而是耐心給我們講道理，讓我們明白怎樣做一名合格的高中生。您用自身的行為教會(huì)我們?cè)S多為人處事的道理。
忘不了，三尺講臺(tái)上您傳授給我們知識(shí)的每一節(jié)課。您為了我們，早上和我一起晨讀，晚上和我一直上到四晚。您為了我們能獲得更多知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將最全面的內(nèi)容傳授給我們。您為了我們，在深夜不辭辛苦的批改作業(yè)。曾幾何時(shí)，我們被您的淵博的知識(shí)所折服，被您的兢兢業(yè)業(yè)的精神所震撼。
忘不了，您在生活上給予我們的關(guān)懷和幫助。當(dāng)住宿生深夜發(fā)燒的時(shí)候，您就像父母，再病床前守護(hù)；當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候，是您陪伴著到醫(yī)院治療；當(dāng)天氣變冷，又是您叮囑我們多穿些衣服?？墒?，當(dāng)您身病的時(shí)候，您卻毅然站到了講臺(tái)上。您為我們舍棄了太多，太多。我們沒(méi)有讓您失望。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我校高考再創(chuàng)新高，上限人數(shù)穩(wěn)居全市第一，相信，明年高考我校會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
金秋的九月，在您的教導(dǎo)下，我們已從幼稚走向成熟，遇到問(wèn)題已不再那么沖動(dòng)單純，我們正一步步走向成熟。
今天我們以三中為驕傲，明天三中定會(huì)以我們?yōu)樽院馈Ｍ瑢W(xué)們，讓我們一起努力，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向每一位辛勤耕耘的老師獻(xiàn)禮！
勿忘師恩演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心胖纹鹞覀兊募沽?您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師!
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師!
勿忘師恩演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興能夠作為高三畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，高中三年的生活就這樣過(guò)去了?；厥淄拢覀兛偰芟肫鹉承┱滟F的記憶和許多不舍的人。“明朝即長(zhǎng)路，惜取此時(shí)心”，畢業(yè)季是個(gè)告別的日子，人生總是在不斷地告別，但有些東西是不能告別的。
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們所走的每一步都離不開(kāi)她們的指導(dǎo)和教誨，正是她們不忘初心的教導(dǎo)才有了我們今天的優(yōu)異成績(jī)和取得的成功，她們就是每天含辛茹苦的老師們。
我的'數(shù)學(xué)底子不好，基礎(chǔ)不牢，學(xué)過(guò)的知識(shí)總是一次又一次地忘記。數(shù)學(xué)老師會(huì)帶著我們復(fù)習(xí)過(guò)往的重點(diǎn)，監(jiān)督我們做題，有不會(huì)的習(xí)題時(shí)，她總是耐心地教導(dǎo)，從不厭煩。是她讓我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有了信心和戰(zhàn)勝它的精神。
還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師，在課堂上，她對(duì)知識(shí)講解的非常仔細(xì)，只要有同學(xué)不會(huì)，她就會(huì)馬上反復(fù)再講，直到同學(xué)們記住弄懂。她從不浪費(fèi)課上的一分一秒，一直都在認(rèn)真的講課。在課下，她會(huì)認(rèn)真監(jiān)督我們寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)，她總是在辦公室里工作到很晚來(lái)批改我們的作業(yè)以及備課。是她讓我們班英語(yǔ)水平整體提升了。
高中三年，無(wú)法忘卻的自然還有和我們朝夕相伴的同學(xué)、朋友，高山流水覓知音，結(jié)交一位知心朋友并非易事，在人生道路上，朋友尤其珍貴。
相信大家都知道鐘子期和伯牙的故事，他們二人視對(duì)方為知音，相伴彈奏作樂(lè)，伯牙死后，鐘子期摔斷琴，稱(chēng)世間再無(wú)知音。足以見(jiàn)得朋友的珍貴。
在我們的人生道路上，朋友是開(kāi)導(dǎo)我們的導(dǎo)師，是安靜聆聽(tīng)的傾聽(tīng)者，是為我們提供建議的引導(dǎo)人。往后踏入社會(huì)，我們也少不了朋友的幫助和陪伴。相信大家都遇到了能讓自己傾心相待的某些人。
老師，如同辛勤的園丁一般滋潤(rùn)著我們的身心，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；朋友，是相伴左右的知心人，有了陪伴，無(wú)需安慰，便是晴天。愿大家勿忘你們生命中珍貴的人或事！
祝老師們身體安康，同學(xué)們前途似錦！
謝謝大家，我的演講完了。
勿忘師恩演講稿篇十一
大家好!
今天我為大家演講的主題是--《感謝師恩》。我相信每一個(gè)人在聽(tīng)到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。
對(duì)此，我深有感觸。
我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)--那次，我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過(guò)辦公室時(shí)，我望見(jiàn)了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影--那不是李老師嗎?這么晚了，她怎么還沒(méi)有回家呀?我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了--為什么每次考過(guò)試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門(mén)口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無(wú)私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書(shū);他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無(wú)從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波;當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃--奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開(kāi)，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。
一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_(kāi)心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來(lái)那滿頭銀發(fā);在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來(lái)了我們的花樣年華;在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇十二
當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起；當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦；當(dāng)上海世博會(huì)也即將開(kāi)幕。同學(xué)們，你們可曾想起那些曾在這個(gè)強(qiáng)大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟時(shí)的奸笑嗎？讓歷史的風(fēng)吹翻起百年前的那一頁(yè)，讓我們懷著沉重的心去看看我們永生不能忘的國(guó)恥吧！
南京大屠殺，日寇用血將這座繁華熱鬧的城市變成了一座人間地獄，滿眼都是一種顏色，可怕的血色，滿眼都是“山”，用中國(guó)無(wú)辜老百姓的尸體堆起來(lái)的山。被燒毀的圓明園，英法聯(lián)軍見(jiàn)清政府如此腐敗無(wú)能。就闖入圓明園，他們燒殺搶掠，還燒了這座凝聚了百年人們心血的萬(wàn)園之園。當(dāng)?shù)谝粡垎蕶?quán)辱國(guó)的不平等條約落在清政府的面前，他們能做的只有賠著笑臉，簽上字，這種表現(xiàn)讓我們中國(guó)人蒙羞，給我們帶來(lái)了極大的侮辱。這段百年的歷史是每個(gè)中國(guó)人的噩夢(mèng)，也是我們的國(guó)恥，我們還能忘記國(guó)恥嗎？絕對(duì)不行！
老話說(shuō)的好呀！“落后就要挨打！”過(guò)去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國(guó)如一塊肥肉被分的七零八落。可現(xiàn)在還是嗎？在全中國(guó)人民的努力下，我們終于告別了黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，發(fā)出了陣陣怒吼；潛伏的巨龍飛騰了，在天空轉(zhuǎn)悠；我們站起來(lái)了，不再是當(dāng)年那個(gè)懦弱的國(guó)家了！我們學(xué)生能做的就是好好讀書(shū)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)在世界面前更輝煌。
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福么？然而我們祖國(guó)經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。
侵略者的鐵蹄，曾踐踏祖國(guó)的山河，中華大地滿目瘡痍。
曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；
曾記否，1937年8月28日，上海火車(chē)站，兩枚炸彈，聲聲巨響，傾刻間，多少鮮活的生命，成了冤魂，死不瞑目！流離矢所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
曾記否，1860年10月19日，一把大火，圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。
這國(guó)家的孱弱，民族的恥辱，叫我們?cè)跄苋淌?、怎能遺忘！歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨載，從任人宰割到屹立世界東方，從十一屆三中全會(huì)到黨的十x大，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)昨天交上了一幅美麗的畫(huà)卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè)章。
今天對(duì)某些日本人參拜靖國(guó)神社、篡改歷史、企占釣魚(yú)島，我們?cè)跄懿涣x憤填膺？世界容不得他們胡作非為，中國(guó)更不會(huì)容他們肆意猖狂，他們的無(wú)恥行徑必將遭到公正的審判。前事不忘后事之師，我們以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決不能忘記歷史，決對(duì)不能忘記我們的使命。為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符地彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的音把！
讓中華民族在我們的手中騰飛吧！
勿忘師恩演講稿篇十三
在上世紀(jì)的三十年代，發(fā)生了震驚中外的盧溝橋事變。九一八國(guó)恥，打破了人們自以為安逸的生活，讓中國(guó)徹底陷入水深火熱之中。八十年后的今天，中囯已經(jīng)有能力保護(hù)自己的子民，培育了一代又一代有志人才。這翻天覆地的變化，是因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民的支持，而這份力量，是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
習(xí)總書(shū)記提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字，從國(guó)家，社會(huì)，個(gè)人層面規(guī)劃了社會(huì)主義發(fā)展的藍(lán)圖。我個(gè)人認(rèn)為，每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要多方配合，才能，完美。
從國(guó)家層面來(lái)講，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定上層建筑，先富才能強(qiáng)，這是國(guó)家立于世界的基礎(chǔ)。黨一直本著“代表最廣大人民群眾的根本利益”的誓言，推行社會(huì)主義民主，社會(huì)主義法治，這是國(guó)家的責(zé)任。人民雖是國(guó)家的主人，但我們也應(yīng)不惡意談?wù)擖h的方針政策，而是應(yīng)該聽(tīng)黨指揮。一個(gè)國(guó)家的文明，對(duì)內(nèi)，是一種風(fēng)氣；對(duì)外，是一種形象。中華文明五千年，所傳承的禮節(jié)氣度，是別國(guó)望塵莫及的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行。不是代表誰(shuí)，而是因?yàn)槟闶侵袊?guó)人。中國(guó)的外交成就，治理水平，都顯示著和諧之邦應(yīng)有的素質(zhì)。這一點(diǎn)不用吹噓，習(xí)總書(shū)記，總理，每次訪問(wèn)他國(guó)，都展現(xiàn)著中國(guó)熱愛(ài)和平，求和諧共處，共同發(fā)展的志愿。那我們，也應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，讓三中的校園，更加文明和諧。
從社會(huì)層面上說(shuō)，自由不是放縱，有法律與道德的約束，才叫真正的自由。我們總會(huì)抱怨高中學(xué)習(xí)的緊張，規(guī)定的嚴(yán)苛，其實(shí)仔細(xì)想想，太可笑，本就不自覺(jué)的我們要是沒(méi)有人管著，沒(méi)有人說(shuō)著“好自為之”，這樣的學(xué)習(xí)生活太無(wú)趣了，不是嗎？小部分同學(xué)還抱怨學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與身份的不平等，但請(qǐng)回憶對(duì)于平等的定義，人格與各項(xiàng)基本權(quán)利的平等，并沒(méi)有絕對(duì)的公平，你想要的，只有自己爭(zhēng)取，不是別人可以給到的。在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)圈子里，公正法治，不僅是國(guó)家頒布的法律，社會(huì)的執(zhí)行，更是我們的遵循與監(jiān)督。社會(huì)是國(guó)家與個(gè)人共同完善的。三中，也是老師與學(xué)生共同完善的。請(qǐng)愛(ài)這里，讓自己和三中越來(lái)越強(qiáng)。
從個(gè)人層面講，愛(ài)國(guó)是基本素養(yǎng)，生我養(yǎng)我的土地，容不得一點(diǎn)踐踏，這片厚土應(yīng)由我們捍衛(wèi)。三中也是，容不得一點(diǎn)詆毀之意，這里，會(huì)因?yàn)槲覀儯予?。我們是學(xué)生，敬業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)不等于愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)不代表你就可以不寫(xiě)作業(yè)。所以，改變不了的事兒，何不用一顆赤誠(chéng)的心，做到自己的呢？誠(chéng)信是商家立業(yè)之基，也是我們立身處世之本，不管怎樣，都要以誠(chéng)待人。最后說(shuō)的，是友善。但不是白蓮花，不是愚善，是對(duì)值得真誠(chéng)相待的人，友好善良。如果你實(shí)在分不清楚，就投以微笑吧，這代表你的態(tài)度。
我們是幸運(yùn)的，生在中國(guó)，是中華人民共和國(guó)公民，我們是幸福的，長(zhǎng)在中國(guó)，受中國(guó)教育。但世界上不是每個(gè)人都同我們一樣。這世界，還存著戰(zhàn)爭(zhēng)，各種形式的戰(zhàn)爭(zhēng)。和平的定義，不是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。就像這世界的顏色，不是除了黑色就只有白色，更美麗的是自然的顏色。和平，是最美麗的融合。愿我們?nèi)兴型瑢W(xué)，勿忘國(guó)恥，熱愛(ài)祖國(guó)，積極進(jìn)取，顯我三中英氣，揚(yáng)我中華國(guó)威。
請(qǐng)讓我們一同承諾：二十四字，你我同行。
勿忘師恩演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。
1839年8月，中國(guó)林則徐禁煙消息傳到倫敦，英國(guó)侵略者由此發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，從此把香港割讓給了英國(guó)。接著，英法聯(lián)軍火燒圓明園，他們把這一園林藝術(shù)的魁寶、建筑藝術(shù)上的精華，化成了一片灰燼。
1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。清軍統(tǒng)帥葉志超，貪生怕死，不但不組織軍隊(duì)?wèi){險(xiǎn)抵抗，反而率軍逃跑，“一夕狂馳三百里”啊，自然導(dǎo)致戰(zhàn)敗。
1937年7月，日本帝國(guó)主義侵略者以士兵失蹤為由，發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗中，共殲滅160多萬(wàn)日軍，寫(xiě)下了中國(guó)近代史上光輝的一頁(yè)。
前些年，出現(xiàn)過(guò)釣魚(yú)島事件。釣魚(yú)島是中國(guó)的領(lǐng)土，卻被日本軍國(guó)主義者所侵占，還說(shuō)釣魚(yú)島是它們的領(lǐng)土，日本背后有美國(guó)撐腰，當(dāng)然得意洋洋，如同“狐藉虎威”。但是，釣魚(yú)島永遠(yuǎn)是中國(guó)的，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去抗議日本的侵權(quán)行為，去捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土權(quán)。
現(xiàn)在，我們生活在平安的世界里。但我們不能忘記落后就要挨打的局面。我們青少年只有將國(guó)恥銘記心中，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)精益求精，不怕吃苦，報(bào)著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們將經(jīng)受一次又一次的鍛煉，向光輝的未來(lái)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師，今天我演講的題目是《不忘初心方得始終》。
我是一個(gè)語(yǔ)文老師，帶著孩子們盡情遨游知識(shí)的海洋是我的專(zhuān)長(zhǎng)。在三尺講臺(tái)妙語(yǔ)連珠，在方寸教室自如應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況也不如此時(shí)心情沖動(dòng)。如何盡快成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展、符合教育規(guī)律、且有自身特色的優(yōu)秀教師？我想這是每一個(gè)像我一樣剛剛踏入教育行業(yè)的青年教師都會(huì)認(rèn)真思考的問(wèn)題。所幸，為時(shí)不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。
教育是愛(ài)的'藝術(shù)。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重他們自然地成長(zhǎng)。在他們跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的教師，我試著思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理，我愿把我的青春奉獻(xiàn)給教育這片熱土！
我班里有個(gè)孩子叫xxx，個(gè)性十分張揚(yáng)，做事特立獨(dú)行，任課老師提起他都非常頭疼，更是和我數(shù)次發(fā)生沖撞，有次竟然差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。都說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，我這個(gè)女漢子是不是選錯(cuò)職業(yè)了呢？我哭過(guò)，疑心過(guò)，抱怨過(guò)，懊悔過(guò)，我問(wèn)自己：你真的是想放棄了么？不！我不能放棄！在舉步維艱的情況下，我依然用真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)的融化他的心靈壁壘，我始終堅(jiān)信“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在無(wú)聲處”。
誰(shuí)說(shuō)教書(shū)是一場(chǎng)單戀，最終只能感動(dòng)自己？冰心老人曾說(shuō)過(guò)，“愛(ài)是教育的根底，是教育的源泉，有愛(ài)就有了一切”。在我持久的愛(ài)的教育下，他有了很大的轉(zhuǎn)變。
這段讓人心酸不已的心路歷程，我相信在座的諸位老師都曾經(jīng)歷過(guò)。如今雨過(guò)天晴，籠在心頭的陰霾也一掃而空，每天早上看到同事們帶著自信的笑容，邁著沉著的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；而我，像一只初翔天際的小鳥(niǎo)，有時(shí)低落，有時(shí)高翔，那是我還在尋找；年輕的同事們，請(qǐng)不要讓一時(shí)的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧！
如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲光亮而苦惱，我為自己曾無(wú)心單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)保衛(wèi)這個(gè)圣潔的職業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡鼓勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！
路在腳下延伸，而我正在鋪路！
不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
勿忘師恩演講稿篇十六
我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記國(guó)恥，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了2篇勿忘國(guó)恥演講稿，為了給大家提供更多的參考，小編還相應(yīng)推薦了一篇愛(ài)國(guó)演講稿，僅供大家參考。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”! 大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒(méi)有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的'笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱(chēng)為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。 ? 我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
大家好!我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們既看到了一個(gè)騰飛的民族，也不會(huì)忘記這個(gè)民族曾經(jīng)屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。一夜間，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬(wàn)東北同胞再次區(qū)的14年中過(guò)著飽受欺辱的亡國(guó)奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴(yán)，他的文化，摧殘它的根與魂。
國(guó)恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透不過(guò)起來(lái)，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，為神馬還要“勿忘”呢?這是因?yàn)椋洝皭u辱”雖然可以減少哀傷，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該刊的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不肯吃苦，甚至有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，如此下去將來(lái)怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。歷史摧我們奮進(jìn)，將來(lái)更不容我們懈怠!
總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神摧我們前行……最后，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華!
勿忘師恩演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我先來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫曾歡，來(lái)自13級(jí)生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語(yǔ)，還有李易峰。我是湖南郴州人。
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊!但我最后還是來(lái)了，原因有四個(gè)：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少;其次，我是想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神;第三個(gè)方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的，我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺(tái)上。接下來(lái)，我們進(jìn)入正題。
首先，我想說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)。我來(lái)自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級(jí)的我便開(kāi)始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無(wú)法想象：不分年級(jí)和班級(jí)，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來(lái)的干菜，一吃就是一個(gè)星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學(xué)校沒(méi)有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。你們可能無(wú)法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過(guò)來(lái)的，真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯，學(xué)會(huì)了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱，有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門(mén)課程的教學(xué)工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門(mén)學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策，也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，最后中考以總分7學(xué)生勿忘初心演講稿的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外，我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書(shū)，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。奈何命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語(yǔ)文老師，真的沒(méi)臉見(jiàn)他。
此時(shí)家中的情況也并不樂(lè)觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過(guò)度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔，我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻起，我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛(ài)我的和我愛(ài)的人，我的大學(xué)要過(guò)得充實(shí)而精彩。開(kāi)學(xué)那天我沒(méi)有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學(xué)，我必須全力以赴。有付出才會(huì)有收獲，我大一平均成績(jī)班級(jí)第二，綜測(cè)排班上第三，而大二平均成績(jī)班上第二，綜測(cè)排名班上第一。我相繼一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試、英語(yǔ)四六級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)，并獲得校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng)，從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會(huì)，組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛(ài)心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)、關(guān)愛(ài)殘障人士愛(ài)心行、擔(dān)任新生助班……大學(xué)過(guò)去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)我也一直想通過(guò)自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來(lái)，我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。
我想說(shuō)的就是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論今天多么渾濁不堪，明天依舊會(huì)如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開(kāi)心了。最后，感謝在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心，懷著感恩前行，將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。
謝謝大家聽(tīng)我說(shuō)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，謝謝!
勿忘師恩演講稿篇十八
男一時(shí)光如水，生命如歌，我們偉大的祖國(guó)正以前所未有的速度發(fā)展著，前進(jìn)著。
女一中華大地正發(fā)生著翻天覆地的變化。
男二國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。
女二一片欣欣向榮，繁花似錦的美好景象！
男一又是一個(gè)十二月的到來(lái)，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)想起那個(gè)特殊的日子。
合讀十二月九日！
男一時(shí)光倒流，回溯到1935年12月9日，一個(gè)普通但不平凡的日子，男二那個(gè)寒風(fēng)凜冽，草木凋零，冰雪覆蓋的1935年啊，那些悲痛的歲月?。?/p>
女二我們的前輩，優(yōu)秀的中華青年，用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
男一來(lái)自北平各大高校的五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，他們高呼：
女二“反對(duì)日本帝國(guó)主義”
女一“反對(duì)華北自治”
男二“中華民族萬(wàn)歲”。
女一那漫天的口號(hào)聲，喊出了時(shí)代的呼聲，打擊了國(guó)民黨的氣焰，喚起了民眾的覺(jué)醒，書(shū)寫(xiě)了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！
男一這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫。（漸強(qiáng)）。
女二因?yàn)槭撬麄冊(cè)趪?guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
男二是他們?cè)诿褡迳赖暮涟l(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。女二一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒！
男一一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)帲?/p>
男二具有民族憂患意識(shí)的北平學(xué)子，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，搖旗吶喊，豎起了華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅(qū)！
女一遙看那風(fēng)雨飄搖，山河破碎的日子，中國(guó)人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難。
男一而渴求知識(shí)，渴求真理的廣大愛(ài)國(guó)青年，懷著一顆熾熱的心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，投身于火熱的革命運(yùn)動(dòng)中，正是他們一顆顆愛(ài)國(guó)之心的碰撞，才產(chǎn)生了一二·九的吶喊！
女二憶往昔，崢嶸歲月稠。
男一看今朝，雄雞一唱天下白。
年的愛(ài)國(guó)精神。培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，面對(duì)各種艱難困苦，敢于挑戰(zhàn)，敢于抗?fàn)帲?/p>
男一我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，女二樹(shù)立民族自尊心與自信心，揚(yáng)偉大的中華民族精神，男二高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
男一如今，放眼我們的祖國(guó)，雖然已經(jīng)崛起，但一個(gè)國(guó)家崛起的道路不會(huì)平坦和寬廣，女一我們知道，唯有銘記昨日的屈辱，保持今日的憂患，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
女二同學(xué)們！
男一朋友們！
女一同志們！
男二“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。
女二讓我們記住那難忘的歲月。
男一讓我們緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，女一投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去！
合讀為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗！
勿忘師恩演講稿篇十九
緬懷先烈，砥礪前行。
提起九一八，國(guó)人心中還是會(huì)豎起一道無(wú)法跨越的坎子，日本在中國(guó)犯下的罪行，可以被原諒，但不會(huì)被中國(guó)人所忘卻。
九一八事變，因?yàn)橹袊?guó)國(guó)民政府的不抵抗政策，中國(guó)的東北三省迅速淪陷，中國(guó)各地怨聲，哭聲不斷，餓死了多少人，打死了多少人，為戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)死了多少人，日本侵略者就像那海蟹一樣，橫行霸道，他們燒殺搶掠無(wú)惡不作。愛(ài)國(guó)民眾以各種方式投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)，工人罷工，募捐;愛(ài)國(guó)工商業(yè)抵制日貨，拒收日鈔，要求政府對(duì)日經(jīng)濟(jì)絕交，游行，到最后呢?得到的只是政府的無(wú)能為力和日本機(jī)槍對(duì)無(wú)辜民眾的無(wú)情掃射，死了更多的人。
1931年的九一八事變后，面對(duì)日軍的武裝侵略和國(guó)民政府的不抵抗政策，中國(guó)軍民義憤填膺，呼吁抗戰(zhàn)，全國(guó)掀起了抗日救亡的運(yùn)動(dòng)高潮。就像我們國(guó)歌中所唱的一樣：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)!”在日本侵略中國(guó)時(shí)，中國(guó)民眾眾志成城，同仇敵愾，顯出了無(wú)堅(jiān)不摧的民族凝聚力。
中國(guó)人不會(huì)差，中國(guó)更不會(huì)差，它是一頭睡著的雄獅，待它覺(jué)醒，世界也會(huì)被他震驚為它顫抖，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)覺(jué)醒，中國(guó)是一頭雄獅，它不會(huì)再容忍像九一八那樣的事情在中國(guó)發(fā)生。九一八事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)啟，此后，長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)打響，共產(chǎn)黨拼盡全力，以寡敵眾，更加彰顯了我國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)和先烈們崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，今天是九月十八日，在九一八事變的八十七周年里，我代表我心中最深的感謝：謝謝那些為國(guó)拼盡全力的人，因?yàn)槟銈兊目範(fàn)帲艓Ыo我們現(xiàn)在的美好生活，我會(huì)把你們的精神作為我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我向前進(jìn)!
錯(cuò)誤可以被原諒，但不可以被忘卻，日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下的罪行永遠(yuǎn)不會(huì)被中國(guó)人所忘卻!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15168012.html】
