總結(jié)是我們對自己所經(jīng)歷的事情進行記錄和梳理的過程，它可以讓我們更加明確自己的目標和方向。總結(jié)的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
魅力的小學篇一
有人這樣形容人生：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩;人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香;人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律;人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。
微笑其實很簡單，嘴角輕揚，微瞇了眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，還有自己。
夜晚，皎潔的月光透過紗窗，照在書桌邊的床上，抬頭看了看鐘，9點了，睡吧。小時候的我，總不敢一個人睡覺，因為一個人睡覺，我的腦中會浮現(xiàn)出各種妖魔鬼怪，殺人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德爾加撕;假面人魯葛……可現(xiàn)在，我不怕了，因為睡覺前都會向著月亮微笑。因為我微笑，所以我變得勇敢。
操場上，有人在大叫：“下雨了，下雨了!”同學們?nèi)齼蓛蓳泶卦诓賵錾?，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，絲絲的，滑滑的，冷冷的。大家一起躲在一把傘下，一個個微笑從傘下飄出來。因為我們微笑，我們的友誼更深了。在繁忙的學習中，嘗試著向從你身邊走過的同學拋去一個會心的微笑。在如今競爭激烈的社會中，在生活中的無數(shù)次競爭中，嘗試著對你的競爭對手拋去一個友好的微笑。在他人對自己懷有敵意或帶來傷害時，不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑。微笑是給予對方飽含憐憫的批判。同學之間發(fā)生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你寬容地報之以微笑，相信微笑會為你和同學之間架起友誼的橋梁。
我們中學生的學習也并不是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，也會有受到打擊的時候，千萬不要讓一次考試的成績來決定自己的喜，怒，哀，樂。敢于向失敗微笑的人是勇者，要用微笑來面對失敗讓微笑化作一股風，吹走落在心頭的塵埃，讓微笑像一縷陽光，給自己灰冷的心帶來溫暖。在21世紀，考試可謂是最重要的測量標準，一次的失敗并不代表什么，要勇敢的向它們微笑，要有信心來面對人生。
平凡的人因有微笑而出眾，窮苦的人因有微笑而富有。微笑可以使任何一個人變得樂觀、開朗、文明、高尚。微笑，可以說是人際交往中的重要環(huán)節(jié)。
地球多種生靈中，唯有人會微笑，微笑能使我們變得勇敢，使朋友們的友誼更深，也能增強自己的信心，還會讓我們變得樂觀、開朗、文明、高尚。微笑是任何事的開端，一個簡單的微笑，往往會有意想不到的效果。微笑吧，露出一個簡單而美麗的微笑!愿我們微笑每一天。
魅力的小學篇二
微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色?！?/p>
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的.每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是周濟！”
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍?，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快露出你的微笑吧！讓更多的人受到溫暖。
魅力的小學篇三
微笑是一種幸福，它無處不在。猶如一股暖暖的春風，使人感到舒服;是一杯甜蜜的糖水，讓人充滿力量!
微笑是人與人之間最好的相處方式。
清晨，短發(fā)齊耳的中學生相互問好，嘴角邊微微一笑，露出兩個小酒窩，兩排潔白又整齊的牙齒，可愛極了!頓時，給這個陽光明媚的早晨有增加了點生氣，使這個世界又多了一份美麗!
街道上，一位小女孩被石頭絆了腳，摔倒了，膝蓋上血指淌，胳膊上青一塊紫一塊的。但她仍堅強爬起來，拍拍身上的塵土，以微笑面對，然后揚長而去。
微笑能使人忘記病痛，讓人重燃信心!
一個微笑花費很少，價值卻很高!給的人幸福，手的人回報!他使失意者重燃希望的火苗，對悲傷者有如太陽，必說有的禮品更加有效!
在人生的道路上，永遠微笑吧。它是你最好的——身份證!
魅力的小學篇四
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，漸漸地把我拉進了記憶的長河……“大姐姐，你行行好吧……”一位小姑娘說道。只見她扎著馬尾辮，身著臟亂不堪的衣服，顫抖的雙手緊握著裝錢的碗，雙眼可憐地望著我與琳。
“給！”話音剛落，琳便毫不猶豫地將手中僅剩下的五元錢放入她的碗中，嘴角似乎還帶著一絲不起眼的笑容。
“謝謝！”那陌生的小姑娘笑著對琳說了聲。
“琳，你怎么能如此輕易地相信別人，要知道壞人在世界上比好人多……”我心里不禁埋怨道?？墒潜M管心里這么想，但礙于面子，我也只好將自己身上僅剩的兩塊零錢放入她的碗中。
“謝謝！”還是那句簡樸的話語，也還是同樣的笑容?？墒谴藭r，這在我的眼里卻是一個在得到錢后，得意、滿足、虛偽的笑容。
“大姐姐……”正當這時，那小姑娘又張開了嘴，對我們說道。
“又怎么……”我不耐煩地向她看去。
“你的帽子……掉了，在你的……腳邊……”沒等我說完，那女孩便又一次張開嘴，帶著幾許膽怯，緩緩地向我說道。
“沒關(guān)系，不用客氣！”那陌生的小姑娘說著說著，嘴角的弧度越來越上，越來越大……爽朗的笑聲頓時破口而出，打破了原先死寂般的沉默。
魅力的小學篇五
我們最近在排練節(jié)目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場排練時，我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，皺起了眉，我感覺很低落。
我們在一起操練的時候，同學們也發(fā)現(xiàn)了我的不足，便在后臺教我。小季是我的好朋友，他微笑著說：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動作沒有改變，只是在做動作的時候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場時，因為你是c位，聽到‘紅日初生升’時，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準確了，我們都要跟著你站?！?/p>
說罷，他們還給我練了兩三遍。“大致就是這樣的，你可以的，我相信你。”小季對我說。
不一會兒，第二次排練開始了，朗誦團誦讀完畢后，我們就立刻聽到了“紅日初升，其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴，后面的動作都沒有什么變動，到了“少年自有，少年狂”時，我的手一劃一出，沒有忘記喊聲：“心思驕陽，萬丈光”。
我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時，也配上了叫喊聲。
下場之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對的同學都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。
這就是我奮斗之后最好的禮物吧，我想。
魅力的小學篇六
微笑，是一首攜永的詩，讓人回味無窮；微笑，是一幅素顏的畫，讓人癡迷忘我；微笑，是一支舒緩的歌，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔。微笑像風帆一樣能重新鼓足我們學習生活的勇氣。
那是一次測試后，數(shù)學，又是我粗心的科目，而這次考的，又是我所懼怕的圓。我扔掉筆，像泄了氣的皮球癱坐在椅子上，后悔，難受，失落，悲傷一樣子都涌了上來。我只有向上天祈禱，希望不要考得太糟。
老師鐵著臉走了過來，我知道我死定了。果然，一張披滿紅叉的試卷發(fā)到我手中，我狠狠地對折，將它塞到桌洞里。
奇怪，老師居然沒有發(fā)火，而是讓我拿出試卷，一題一題地給我分析。這一道是馬虎粗心，那一道是公式掌握不熟，還有不夠靈活……她一道一道地講著，我漸漸明白了自己的不足，而這期間，她的臉上一直掛著微笑。
現(xiàn)在，每當我有難題久攻不下，想要丟在一邊時，我就想起她的微笑；每當我遇到困難，想要逃避時，我就想起她的微笑，那微笑讓我勇敢，給我支持。
這就是微笑的魅力，它存在于生活中，生長在每個人心中。只要你肯發(fā)掘，它就會迸發(fā)出巨大的正能量，改變整個世界。
魅力的小學篇七
那年，我與共處六年的小學揮手一別，背上了新學期的行囊，跨進初中的校園。這里的一切都太陌生了，素未謀面的校園在注冊的這一天顯得人山人海，我被人群擠得喘不過氣來，生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著媽媽的衣角，追隨著媽媽的腳步，希望不要走丟。然而媽媽似乎很無情，硬是把我一個人撂在了校園里。
我膽怯地進了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢？家，不能回去的，不然媽媽會嘲笑我的。
幾分鐘過去了，我慶幸老師沒有出現(xiàn)。我總認為初中老師絕不會像小學老師那樣和藹可親，他們肯定是兇神惡煞般的。
“你是子琀，對嗎？”正當我忐忑不安之際，一個親切的聲音在耳畔響起，一張春風滿面而又陌生的臉上飛出笑意，像柔和的陽光在蕩漾，那么明媚，那么溫暖。
“我……我是?！蔽倚÷暤貞?yīng)道。
您的微笑，拂去了我的憂慮，這個冷冰冰的教室，似乎也變得可愛起來?！拔沂橇止鈽s林老師，也就是你之后的語文老師，聽說你的語文基礎(chǔ)不錯，在之后的三年里，可別讓我失望哦。”莞爾一笑，又是一縷明媚，照亮了我的心頭，也照亮了我的目標。那時，一股暖流涌動周身，一股勁，就想回報老師的鼓勵，就想在這溫暖的學堂里把語文學得更好。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就升上了初二。一次次的考場失利，一次次的淚灑心頭，您卻一次次地選擇寬容，選擇理解，選擇鼓勵……這兩年以來，我每時每刻，都享受著林老師您陽光般微笑折射下的一方凈土。似乎，與您在一起的日子永遠春意正濃，陽光明媚。
如今，我也是一個喜歡抱人以微笑的女孩。因為我覺得再厚的堅冰，在微笑的溫暖下也會被融化。
回首，那微笑仍在燈火闌珊處，隨著微風搖曳，搖曳……。
魅力的小學篇八
智者的微笑是深不可測的，兒童的微笑是天真無邪的，婦人的微笑是優(yōu)雅大方的，親人的微笑是體貼溫暖的，教師的微笑是愛護包容的，紳士的微笑是謙和有禮的，朋友的微笑是善良友愛的。
瞧！在我們的生活中，有多少人的微笑在陪伴著我們?；蛟S你曾埋怨過上天的不公，生活的殘忍，那是因為你沒有看到上天公平的一面，生活善良的一面。只要你對著生活微笑，生活必定會對你露出更加燦爛的笑容，成功抑或是失敗，關(guān)鍵就取決于你的心態(tài)和你的臉上是否帶著自信的微笑。
生活就像一本厚重的鋼琴譜，里面寫滿了讓人微笑的旋律，那些開朗樂觀的人就會發(fā)現(xiàn)它們，從中獲得生活的樂趣與美的享受。而那些消極悲觀的'人，能找到的就只有一堆枯燥的符號罷了，看不到它們背后的光彩，自然也就找不到微笑的理由。
而笑呢，又分為很多種。有君子彬彬有禮的小，有小人奸詐狡猾的小，有少年肆無忌憚的大笑，有老人相濡以沫的淺笑，有惡作劇得逞后的偷笑，有被人誤解后的苦笑，有與友重逢后的淚中帶笑，更有默契的會心一笑。這些笑容能夠體現(xiàn)一個人的內(nèi)心，能夠告訴人們他快樂與否，善良與否。
不知道你是否有過這樣的感覺，當你走在路上，陌生人沖你微笑的時候，心里就會沒來由的覺得很溫暖，就像清晨打開窗戶，傾注了滿身的陽光，當你幫助其他人而得到感激的微笑時，整顆心快樂的就像要飛起來，微笑就是有這樣神奇的魔力。
微笑就像那盞無所不能的阿拉丁神燈，但它能滿足人們的，遠遠不止三個愿望那么簡單，它能使人們走出曾經(jīng)失敗、悲傷的陰影，重新意氣風發(fā)的站起來，走向成功的終點。它能使人們忘記仇恨，忘記時間一切不愉快的瑣事，幫助人們找到最原始，也是最令人向往的那一片寧靜。如果人生是一張干凈的白紙，那么微笑便是那五彩斑斕的顏料，抹去空虛的白，涂上繽紛的彩，如人生是一場漫長的旅途，那么微笑便是那雙最舒適的鞋子，讓你甩掉煩惱，大步向前。
微笑如同一縷能夠照進人內(nèi)心的陽光，驅(qū)走冬的嚴寒，帶來夏的激情，溫暖人的心靈，釋放人的熱情，讓人們脫下厚厚的防御的偽裝，淋漓盡致的展現(xiàn)真正的自我。
古時講究“笑不露齒“，可如今，笑就要笑的肆意，笑的張揚，感染身邊的每一個人，讓他們一起享受快樂，一同歡笑。
讓快樂始終占據(jù)我們的內(nèi)心，讓我們時時刻刻都揚起嘴角，翹起完美的弧度，感謝生活的美好，享受真正的人生。青春的路上，就讓微笑盛開如花。
魅力的小學篇九
青島位于山東半島南端(北緯35°35'-37°09'，東經(jīng)119°30'-121°00')、黃海之濱。是全國70個大中城市之一。青島市地處山東半島東南部東、南瀕臨黃海，東北與煙臺市毗鄰，西與濰坊市相連，西南與日照市接壤。1994年2月，被列為全國15個副省級城市之一。青島依山傍海，風光秀麗，氣候宜人，是一座獨具特色的海濱城市。全市海岸線(含所屬海島岸線)總長為870公里，其中大陸岸線730公里，占山東省岸線的1/4。海岸曲折，岬灣相間。青島現(xiàn)轄七區(qū)五市，總面積10654平方公里，總?cè)丝?40.9萬，其中市區(qū)1159平方公里，人口265.43萬人。
青島地處北溫帶季風區(qū)域，屬溫帶季風氣候。市區(qū)由于海洋環(huán)境的直接調(diào)節(jié)，受來自洋面上的東南季風及海流、水團的影響，故又具有明顯的海洋性氣候特點?？諝鉂駶?，溫度適中，四季分明。
春季氣溫回升緩慢，較內(nèi)陸遲1個月;夏季濕熱多雨，但無酷暑;秋季天高氣爽，降水少;冬季風大溫低，持續(xù)時間較長，但無嚴寒。是個游玩的好去處。
魅力的小學篇十
魅力是一種力量和氣質(zhì)；魅力不僅僅在于表面，還在于內(nèi)涵。魅力在于每個人的內(nèi)心，在于人們的一言一行，魅力在于在學校，在學生，在課堂上互相幫助。魅力是一種美，也是一種香，能使花草茁壯成長。魅力是一種豪情。
你看到操場上的運動員豪情萬丈。我們身邊總有有魅力的人。讓我們感激他，信任他，親近他，祝福他。我們的魅力在哪里，在我們身邊，近還是遠？魅力是青春的舞臺，也是激情和放松的舞臺。也可以搭建自己的舞臺，讓人發(fā)揮自己的夢想。魅力是一種希望，讓你上大學，完成學業(yè)，讓夢想飛翔。魅力是命運，是愿望，也能讓人微笑。魅力是一種遐想，也是一樣。魅力是一種尊重，是一種重量。魅力不僅僅是一種太陽，更是一種光，一種魅力，一片天空，一種巨大的魔力，讓人實現(xiàn)愿望。
魅力，可以實現(xiàn)自己的愿望。
魅力的小學篇十一
微笑，真是一種奇異的表情。
君子一笑，溫文爾雅，風度翩翩。
美人一笑，“六宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)就在其列。
微笑，是一種美麗，如同初夏最明凈的陽光蕩滌人們的心靈。
微笑，帶著大自然的魅力，帶著花的溫婉，草的芳香，天空的純凈，將一切雜念化為烏有，如薄紗般輕柔，卻偏偏可以在心靈之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回憶。
經(jīng)過時間的磨礪，這種恒久持近的魅力卻在不知不覺中消失了。
?。∷侥睦锶チ?？
微笑的魅力褪去了它美好的雙翼，變成了人們臉上因為找不到好工作的苦惱，變成了那些連夜工作，卻收效低的人們的煩悶。人們抱怨著世界，抱怨著生活，用惡毒的語言謾罵著一切，使那些原本魅力無限的微笑無處安身，人實在太容易抱怨了。
于是那些原來干凈得近乎透明的微笑變了，他們帶著無限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑，變成了忙碌的人們臉上的無力與絕望，由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生，也由人終結(jié)。
讓我們一同來保護微笑的魅力吧，讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田！
魅力的小學篇十二
輕輕將嘴角上揚，這樣你便會有了一個人世間最美麗的表情——微笑。微笑可以超越種族的局限，語言的障礙，文化的差異與思維的界限，直飛進人的心田。
每天早上起來后，對著鏡子給自己一個無比燦爛的微笑，這會使你精神百倍，一整天都精力充沛，這便是微笑的魅力，當你疾步于來往的人群中無意踩到一個人的腳，得到別人的原諒，這也是微笑的魅力。
蒙娜麗莎相信大家不會陌生，這一偉大的作品出自藝術(shù)大師“達芬奇”之手，這一件作品中一位女子衣著并不華麗，面容也并不是美麗出眾，但為什么她可以感染這么多人，令無數(shù)人為之“神魂顛倒”呢？對，正由于這無比溫柔的微笑，這無比善意的微笑，使她跨越了國界，容入了文化的精華，為全球人所熟知，將美好播撒人間。
我們知道全身癱瘓只能做在輪椅上，且只有三個手指可以動的霍金的事跡震撼了全球，他無時無刻不承受巨大痛苦，而大家都很驚奇的發(fā)現(xiàn)霍金的照片中，每一張卻都是微笑的，這一位承受巨大痛苦的企業(yè)學家卻可以以微笑來面對生活，用微笑同病進行頑強斗爭的精神卻感動了所有人，在他的微笑中包含了他對困難的藐視；在他的微笑中包含了他對病魔的宣言與斗爭，肆虐的病魔在他包容一切的微笑中如同大自然中的一只可憐蟲，被他那微笑掩蓋得無影無蹤，這便是微笑的魅力！
試著去微笑面對你身邊每一個人，每個人都會被你微笑的魅力所征服，生活中需要微笑，生活中也少不了微笑，微笑如一縷清風，吹散籠罩在人心頭的烏云；微笑如一陣細雨，滋潤每個人那接近干涸的心；微笑如一股春日的暖流，融化每個人心中走過寒冬的堅冰；微笑也如一米陽光，照耀每個人，同時也是溫暖每個人的心。
試著將嘴角上揚，一同去感受微笑的魅力吧！
魅力的小學篇十三
微笑，就像它的字眼一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份最好的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
其實，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快樂，打谷場上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，我愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是無數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
淺析廣告英語的語言魅力。
說話的魅力演講稿。
淺談中國畫的獨特魅力。
《魔幻魅力》觀后感。
魅力教師的語言藝術(shù)新探論文。
語言的魅力演講稿500字。
魅力的小學篇十四
經(jīng)常會聽那些老人們樂談往事，人來人往，到也過得舒心，安定。可現(xiàn)在，人心都變了，社會變好了，人心卻變壞了，每天費勁心思，勾心斗角。我卻只想送你一個微笑。
“滴滴嗒嗒”坐在窗邊的我望著窗外的雨水不斷打在玻璃上，聽著雨點落地聲越來越大，我的心急如焚，恨不得沖出家門尋找丟失的鑰匙，因為那把鑰匙對我真的很重要。是它打開了你我之間的門。
幾個月前，也是下雨天，著急回家的我卻把鑰匙弄丟了，我打著傘，那我目的的四處游走。抬頭卻忽然看到你，當時天較冷，你卻穿的單薄，臉上也帶著像我一般焦慮的表情，我上前詢問，你眼中卻像看到光明一樣，一下子變得充滿希望。我向你說明情況，你也如卸重擔，松了口氣。原來是你撿到了我的鑰匙。還在耐心等待我這個冒失的主人的到來。天上下著小雨，你穿的單薄，我卻讓你為我這個素不相識的人受寒，一時覺得慚愧于你。你卻也不求回報，反而用幽默的話語來安慰我，我能為你回報是什么呢？此時，我只能送你一個微笑。
望著你雙眸，伴著紅葉紛飛，成為一道動人風景?？v使這世界多邪惡，多丑陋，多骯臟，在接過鑰匙那一瞬，我的整個世界都被你凈化，在我內(nèi)心深處留下了一座永不被污濁的城堡。那時，我只想送你一個微笑。
一張張思念，被折成千紙鶴，漫天飛舞；一片片牽掛，化成櫻花隨風飄落；一份份祝福，被掛在夜晚的天空，一閃一閃。我與你的相逢是緣分，要好好珍惜，呵護著。
此時此刻，不管窗外的雨水任意擊打在身上，沖出家門，只為再次遇見你，再看一眼你那動人雙眸，即使心中座座冰山，遇見你的那一刻，冰雪也消融。
那時那刻，我只想送你一個微笑，送你一個寄出我心意的微笑，僅此而已。
在夢中，我夢見我夢見我，送你一個微笑。
魅力的小學篇十五
走進山盆，就如同走進人間仙境，就如同走進夢的搖籃，就如同走進世外桃源，就如同山盆是我美麗的家鄉(xiāng)，這里的景色真是美不勝數(shù)、奇特無比呀！
山盆地如其名，真如同一個大盆子。周圍的山嶺連綿起伏，形成一個花邊似的盆沿。盆沿里有塊向下凹的平地，這就是所謂的盆底。你難道不覺得它是一個奇特的盆子嗎？我越想越覺得它是當年女媧補天時挖去了這盆沿中間的土，就形成了一個大盆子。
盆子沿下的長溝河，是一條美麗的河流。兩岸的山坡郁郁蒼蒼、草木茂盛，猶如一個植物園。在這兩山之中流淌著的長溝河，清澈見底，水中有很多種魚，能叫出名稱的有：草魚、鯉魚、還有可愛的金魚和大眼魚河里，有許多茂盛、鮮綠的海藻。河邊的小沙灘是我們兒童的樂園，許多小朋友在軟軟的沙灘上嬉戲。因為這里還有許多小石頭，石頭特別光滑，顏色居然有粉色、白色、還有綠色！真是五顏六色。不只顏色奇，形狀更奇，有心形、有圓形、還有三角形和正方形的。它們千奇百怪、千姿百態(tài)呀！小朋友們常當作珠寶呢！
這就是。
我的家鄉(xiāng)。
——山盆，真有魅力！
魅力的小學篇十六
時間的年輪把流逝的光陰偷偷藏匿，身邊的親人會離你而去，能夠陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。當你年老時，驀然回首，除了往昔的時光剪影，剩下的只有書籍可以陪伴你終生，教你做人，這大概就是應(yīng)證了那句“書中自有黃金屋”吧！
有沒有過這樣的感受，書中人的遭遇總是讓你牽腸掛肚，步步揪心，對于我，一個活潑張揚的女孩，竟也會看書看到淚流滿面。譬如田維的《花田半畝》，盡管文字蘊含著我讀不懂的韻味，可是這本書把一位女子最美的青春展現(xiàn)得淋漓盡致，她在生命的盡頭向世人訴說了她的堅強，向生命訴說了她的不甘；又譬如高爾基的《童年》，一個小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，讓我們看到了社會的腐敗，家族的戰(zhàn)爭…是否有這樣的一本書，一段文字，一個情節(jié)，觸動了你的心，這就是書的魅力。
是否有過這樣的經(jīng)歷，春日融融的午后，抱一本書，握一杯奶茶，坐在陽光沐浴的陽臺，時而喝一口奶茶，浸在書和陽光中，讀到一段情節(jié)，讓你頗有感觸，向遠方望去，想象著當時的情節(jié)，想得入了神，便閉上眼小憩一會兒，醒來時已經(jīng)是傍晚微風拂面，不是因為無心看書，而是用心看書，這也是書的魅力。
拿到新書，總是第一時間看看又有哪些有趣的故事嗎？一到周末，又會約上幾個好朋友到購書中心去看書，一看就是一整天嗎？不用說，這仍是書的魅力。
擁有一些好書，你等于擁有了整個世界，書教你為人處事，交到了朋友，和諧了親人，書讓人忘記煩悶，忘記憂愁，明天又會是美好的一天，這就是書的魅力！
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