感謝您老師小學生范文（22篇）

作者在這本書中通過對歷史的總結，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。在總結中，要注重事實的客觀、準確和全面?？梢圆殚喌膶懽鹘?jīng)典案例。

感謝您老師小學生篇一

常常想起您對我們說過的`話說：“你們每時每刻都要準備好自己的戰(zhàn)斗武器—就是你們手中的筆，你們要把老師講的和說的內(nèi)容記下來，我要看到你們書上爬滿了螞蟻?！泵慨斘覀?yōu)椴欢膯栴}犯難時，您總是叫我們先思考和討論，力爭自己獨立解決出問題。如果再討論不出來，您就會耐心、細致地講給我們聽。您給我們營造了一個那么好的討論環(huán)境和討論空間，這樣既鍛煉了我們的能力，又提高了我們解決問題的水平。課堂上，您時常給我們表演將一些成語故事和京劇，讓我們既吸收了課本上的知識，又攝取了更多的文化營養(yǎng)。老師，我慶幸遇到了您，慶幸自己得到了您的精心栽培。

感謝您老師小學生篇二

一直以來，我不知享受過多少人的服務，這無不使我感動萬分。有人說，老師的辛勤培育，無不使他的學生感動一生。是啊，老師多年來的教育之恩，我無以為報！我這才知道：原來，陽光是如此照耀著大地，雨露是如此滋潤禾苗的。

記得上個學期的期中考試，我的語文成績只得了七十多分，對于平時作為優(yōu)生的我，面對這個不理想的成績，我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子，下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對我說：“怎么了？對自己的成績不滿意吧。不要緊的，這次考差了沒什么大不了的，下次再努力些就是了?！∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞?，失敗幾乎是難以避免的，但對奮斗者來說，失敗就意味著向成功又邁進一步。任何事情的成功，無不與失敗有著千絲萬縷的關系。只要你盡了力，老師和家長是不會責怪你的，不要那么傷心了，老師永遠支持你！”是您的關愛和鼓勵使我從沮喪中獲得自信，我的語文成績才能再次提高。

老師您為我們服務諸多，卻從未訴苦，從您從事多年來的教育工作，可以體會到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時間花在為我輔導的時間上；空余時間，您把休息拋之腦后，上網(wǎng)下載一些練習題來穩(wěn)固我們的基礎。

您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈，是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預習，為我們批改作業(yè)，很晚才入睡的。

老師您的行動，深深地觸動我的心靈，使我感動萬分。為了報答您多年的教育之恩，我決心要努力奮斗，刻苦學習，在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師，感恩父母。

感謝您老師小學生篇三

在我的記憶深處，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：在放學的時候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個出班門，總是讓同學們耐心的等待我……老師，可是您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊?！奥蜓颉边@個稱號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個稱號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書包。每當我拖拖拉拉時，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。

“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們?！崩蠋?，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費了您很大的勁：記得在課堂上的時候，您總是用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動我們的.思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績！

感謝您老師小學生篇四

從小到大，我一直以為母愛是最無私，最令人感動的，但是有的時候，別人為我做的一件事也能把我感動地流淚，其中就有我感受到的老師的愛。她眼睛大大的，個子高高的，愛穿裙子，她就是我的語文老師——魏老師。

記得有一次我和同學打架，笑著笑著就真的打了起來。我記得是他先罵我的，我才打他的，最后我把他的腿給打出血了，同學都去向老師告狀。不多一會兒，老師就來到了，說：“你們在干什么呢？要是想打架，去學校外面打，別在這里?！庇谑抢蠋煱阉辛诉^去，說：“你沒事吧？”他就說：“沒事?！碑敃r的我什么都不懂，現(xiàn)在我才明白老師是因為擔心我對他造成傷害，才關切地詢問他的。

放了學，他的家長來了，我的家長也來了，爭吵了很久，老師一直都幫我說話。每當我一想起魏老師當時對我的維護，就感到很溫暖，謝謝您，魏老師，我知道錯了。

那時一年級的我還是一個大班長，每天都幫助老師分擔一點事情，可是自從到二年級，我的數(shù)學老師就換成了別人，魏老師不代我的課了，我很不開心。

魏老師對待我們班的同學都非常熱情，雖然有時候我們?nèi)堑氖露甲尷蠋熀懿傩?，可魏老師仍是愛我們的?/p>

感謝您，魏老師，謝謝您為我做的一切。長大后，我一定會去看您的，祝愿您“四季平安！”

感謝您老師小學生篇五

雄鷹感謝藍天，因為天空讓它自由翱翔；樹苗感謝大地，因為大地讓它茁壯成長；花兒感謝露珠，因為露珠滋潤它成長……而我感謝您，因為是您教會了我做人的道理，教會了我豐富的知識。

在這金秋送爽，丹桂花飄香的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在此，我代表全體同學說一聲：“老師您辛苦了！”

回憶起一到六年級中的點點滴滴，最令我感激的是六年級的語文教師，張老師。記得開學第一天，我還沒有回到開學的狀態(tài)上。晚上早早回到家，草草寫完作業(yè)，便去看電視了。第二天老師檢查作業(yè)，本以為憑借自己的小聰明能應付過去，沒想到您竟批評了我。批評了我的不認真，批評了我的小聰明，還批評了我的不踏實。我的自尊心一點一點的消磨著。看著您嚴肅的神情，聽著您親切的話語，我靜靜的想著，想著在深夜還在閱卷和備課的您，我不禁低下了頭。

回到家，老師的話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r，我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里?！霸摵煤梅词×税?！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

您的批評像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評背后，我似乎找到了自我。面對這次批評，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補救這種過失，如何重新開始。

其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著您的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝您的批評！

感謝您老師小學生篇六

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福溫馨而又激動的時刻，我代表全校的學生捧出我們最純真。最真摯。最熱烈的心，祝關心。幸福安康！希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大，不僅僅在學生網(wǎng)傳授我們的科學文化知識，更給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明；學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教給我們用自己的頭腦和雙，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道；只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白，我們能從失敗中吸取，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲惹諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得了生活像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深遠，像天空一樣遼闊，而我們自己必須做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都能讓我們從中體驗都領我們著迷，讓我們看到智慧在知識海洋中閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默，剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就想您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕像。

親愛的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

感謝您老師小學生篇七

生活的每一天，我們都在別人的關愛之中渡過，作為小學生我們更離不開老師的關愛。

記得在我三年級的`時候，可能剛開始學英語，有點不適應，一看到英語就頭疼。有一天，午睡課到了，我正準備睡覺，忽然丁老師把我叫了出去。我還以為有什么事呢，原來是丁老師問我想不想當英語科代表，還說讓我考慮一天后給她答復?；氐郊液?，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“既然老師給了你這個機會，信任你，你就試試吧！”第二天，我主動跟丁老師說：“丁老師，我想試一試，不知道我行不行。”“好??！我相信你一定行的！”丁老師鼓勵我說。

從此我就成了一名英語科代表。當英語老師規(guī)定星期二、四早上要科代表領讀英語時，我想：像我這樣的水平根本不可以領讀。所以我一有空就讀英語，碰到不會讀的我就問老師。我決心當好這個課代表，不辜負老師對我的信任。日復一日，周復一周，我終于不再怕英語了，而且每一次測試都能考到優(yōu)異的成績。也許這并沒有什么，但對我來說卻意味著對我的信任和肯定，所以我很感謝丁老師，若不是你當時給了我著鍛煉的機會，說不定我現(xiàn)在還對英語束手無策呢！

當我走向你的時候，原想收獲一縷春光，但你卻給了我整個春天，丁老師，你對我的信任與肯定，使我有了一片別樣的天空，謝謝你，丁老師！

感謝您老師小學生篇八

教師節(jié)又來臨，我的心中有許多許多的話想對老師說。今天，我想對所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

胡老師，一個教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領上了學習生涯，沒有您，我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們，就知道玩，班級中的衛(wèi)生都是您一個人打掃，年幼的我們沒有幫您。后來，我們學會勞動，才后悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

雷老師，一個教了我三年的年輕老師，同時也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實驗，一起游玩，比賽寫博，讓我學得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會獲得“狀元文”；沒有您，我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學家”……我想對您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

許老師，一個教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經(jīng)常鼓勵我多讀書，多寫文章。每次，您都會在第一時間幫我修改習作，我的寫作水平因為您的鼓勵和指導，增長了不少。在閱讀課上，您都會給我們借閱許多課外書籍，讓我們在書海中遨游……我想對您說一聲：“許老師，感謝您的指導！我喜歡您！”

申老師和王老師，是現(xiàn)在教的六年級老師，雖然只教了我九天，但你們對我特別關心，我喜歡你們！申老師，在教師節(jié)的前一天，我忘記帶訂報紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因為您可以把我?guī)胗腥さ恼Z文樂園，我一定會學好語文，不辜負您的期望。我想對你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

想對老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數(shù)不勝數(shù)。老師們，感謝您！您辛苦了！”

感謝您老師小學生篇九

像火光溫暖人心。

細雨般輕柔的語言，

滲透我的心扉，

滋潤我的心靈。

老師，

像強心劑使人振奮。

鋼鐵般堅定的語言，

拍打我的靈魂，

激起我的斗志。

老師，

像驚雷把人震醒。

瀑布般磅礴的語言，

扣開我的心扉，

喚起我的憧憬。

深深的感激之情，

化為一句普通卻感人肺腑的話語：

老師，我永遠愛您！陳老師:。

感謝您老師小學生篇十

小學生講話稿：感謝您，老師！

開學一周來，我們沉浸在快樂和對新學期的美好憧憬中，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)校園變得更加漂亮了。裝飾一新的校舍、煥然一新的操場都、實驗樓，使我們心中充滿了快樂和驕傲。而這一切的幸?？鞓范嫉靡嬗趯W校領導和老師的辛勤付出。再過5天我們將迎來一年一度的教師節(jié)，在這幸福、溫馨的時刻，我們代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂！

從我們走進開元的那一刻起，我們的老師就在扮演著父母和師長的雙重角色。生活中教會我們鋪床疊被，照顧我們生活起居的.是老師；學習中傳授我們知識幫助我們成長的是老師；我們遇到困難情緒低落時，和我們談心給我們自信的還是我們敬愛的老師。

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

老師也向往眾人注目的轟轟烈烈，但為了學生，我們的老師選擇了平凡。他們最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定：

“老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師?！?/p>

“聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運?！?/p>

每聽到這樣的話語，那一顆顆平凡的心該是多么的幸福??！

這幸福的背后更多的是辛苦，老師就像那紅燭。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

教師節(jié)馬上就要到了，我們還將開展“我做一天老師”“我為老師獻首歌”等一系列活動來表達我們的謝意，并以此為契機將尊師愛師的意識根植于我們的心中，成為我們開元的一種校園文化。為了不辜負老師對我們的深情寄托，我們承諾在接下來的學習生活中，將規(guī)范言行，尊重老師，提高自我約束能力，讓老師少為我們操心，用我們的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的成績向老師、向?qū)W校致以最真摯的感謝和祝福。

感謝您老師小學生篇十一

面臨著即將到來的第31個教師節(jié)，總會想起感恩老師。

記得踏入顯春學校的第一個晚自修遇見了您。您給我的第一印象說實話我當時覺得不怎么好。您一來就罵我們?nèi)俗诮淌依?，桌子不整齊也不理不睬。當時我沒敢說您，其他同學也不吭聲，因為我初來乍到膽子很小。就只有在心里嘀咕著：“我們都是新來的，誰都不認識誰，也不敢在班里表現(xiàn)的這么積極。你倒好一進來就罵我們，而且還是兇巴巴的。這么兇，小心沒人要。”這就是您給我的第一印象。

還有一件事，那天早上，我吃完早餐后看見我新認識的同學小林還在吃早餐就等了他一下。結果我一來到班門口，您就在那里站著叫我站在教室外面，我知道那時我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學們看。那時我恨透了您，很您讓我出丑。

不過經(jīng)過兩個學期的相處，我知道了，也不恨您了，反而讓我更加的尊重您了。

您第一次兇巴巴的只不過是為了樹立威嚴方便以后好管理這個班。其實您并不是那么兇，而是您在同學面前，您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。

還有您罰我站在教室門外，是為了讓我下次不再遲到也給其他同學一個警告。您這也是為我們好，從那以后我就沒有遲到過了不知是怕出丑還是您已經(jīng)讓我改掉了這個壞習慣。

在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習慣，我也發(fā)現(xiàn)我越來越尊重您了。覺得您是我心中的女神。

我以前總覺得您這么年輕而且又是一個女孩子一定不會管理好這個班的，但是我錯了，您不但管理好了這個班而且是非常出色的那一種。

感謝您鄧老師，您讓我在您身上學到了很多東西。

鄧老師祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下，最重要的是，百事可樂，青春永駐。

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感謝您老師小學生篇十二

老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。

老師，您還記得嗎？開學那天，當我架著石膏胳膊來教室時，您滿臉的擔憂與疑問是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽到的`是您滿滿的關心。您摸著我受傷的胳膊，對我進行了犀利的批評。但我知道您這哪里是批評，這分明是濃濃的愛呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽光般溫暖。老師，您這嚴厲的愛，我懂??！

老師，您還記得嗎？當我背著書包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時，我想起您平時對我的評價：天鶴靈敏得像只猴子?？墒怯媱澸s不上變化，沒想到暑假的一慌張，竟有了這么個小插曲，打亂了您的計劃。在我一愣神時，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過一樣。老師，您這體貼的愛，我感動！！

老師，您還記得嗎？排座位時，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進出的位置。自習課上，您講了您小時候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無法寫字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強大起來，像被注射過強心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白！！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在海面上，時時刻刻指引前進的航程！讓我感動，讓我幸福??！

感謝您老師小學生篇十三

魚兒感謝大海，因為大海給了它自由；花兒感謝雨露，因為雨露給了它滋潤。而我，則要感謝我的張老師，因為她給了成長。

張老師，皮膚白皙，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，手里的教材似乎從沒放下過，給人一副嚴肅而不可親近的感覺。

三年級時，張老師是我的語文老師。有一次，老師讓我們默寫古詩詞，我為了圖快，字寫得很潦草。本以為能蒙混過關，可誰知，作業(yè)收齊后，老師當場就改。我待在座位上，心里七上八下的。

不久，老師果然大喊了一聲：“田恭如，你給我上來！”我低著頭，蔫蔫地上去了。講臺上，一雙能噴火的眼睛狠狠地盯著我，讓我不寒而栗。“你看看你，字怎么寫這么難看，還好意思交上來？”老師邊說邊用手戳著本子，都快要戳出洞來了。“拿下去把古詩詞抄10遍，如果再寫成這個樣子，就不要上我的課了！”

自那以后，她給我留下很壞的印象，覺得她是個只會責罰學生的老師，我有些怕她，甚至有些討厭她，也不再喜歡上她的課。

沒想到，有一天，張老師無意中的一個行動卻感化了我。

那天語文課上，同學們都在認真而緊張地做著試卷，靜連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我憋了好一會的嗓子卻再忍不住難耐的癢，巨烈地咳了起來，咳得滿臉通紅，胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學，驚惶地望了望四周，不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒有板著臉，反而，我似乎從她的眼神里看到了一絲擔憂。

下課后，張老師把我叫到辦公室，我擔心地猜測是不是試卷上做錯了什么題，又要訓斥我。沒想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈，一邊問我是不是感冒了，一邊開始沖藥。

“咳得那么厲害，趁熱喝吧，會感覺好一點?！崩蠋熣f著，把沖好的藥端給我。我雙手接過，既驚又喜：這是老師為我泡的呢！心里別提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半?！跋麓斡浀枚啻c衣服，晚上回家再喝點藥，這樣好得快一些?！睆埨蠋熚欀碱^輕柔地說，眼里卻滿是關切。

這時，上課鈴響了，但我的心久久卻不能平靜，之前對張老師的厭惡，隨著暖暖的藥液流入胸腔，似乎已溶化在五臟六腑里，不見了痕跡。

張老師，您的這杯暖暖的藥液，不僅讓我感受您嚴肅的外表下裹著一顆火熱的心，更讓我意識到您的嚴格，只是為了讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

張老師，謝謝您！我更要為我以前的幼稚向您道歉！

感謝您老師小學生篇十四

從媽媽牽著我的小手蹦蹦跳跳地走進校門那一刻起，從看到迎接我的老師那慈母般的微笑那一刻起，我便對老師心存感激。

韓愈大師一語中的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蹦鞘抢蠋煹穆氊?，但我們的老師不僅僅如此。，是您教給了我豐富的知識，是您使我懂得了做人的道理。語文老師侃侃而談，讓我們記住了無數(shù)首唐詩宋詞，領悟了母語的魅力。數(shù)學老師有條不紊，使我們了解到中華民族的文化中還有圓周率。英語老師娓娓道來，帶領我們走進了一個又一個神奇的天地。哦！原來世界如此之大，它不但有偉大的漢語，還有走向全世界的美妙的英語。政治老師語調(diào)深沉，使我們明白了“矛盾無處不在，無時不有”這一人生哲理。歷史老師談古論今，讓我們了解到我們不但有燦爛的古國文明，還有屈辱的鴉片戰(zhàn)爭，是啊，忘記歷史就意味著背叛過去。

感謝所有的老師，沒有你們就沒有今天的我們。如果沒有老師，我們都將是四肢發(fā)達，頭腦簡單的一群無知。沒有科學文化知識，我們怎么了解祖國，與世界接軌？沒有科學文化知識，我們怎么武裝頭腦，不斷進步？而這一切的傳遞都離不開老師。，每年的9月10日，讓我們的感謝有了情感上的'依據(jù)。

年少輕狂的我們太不知珍惜，面對您偉大無私的愛，我們輕輕的感謝顯得多么蒼白無力但是老師，“浪子回頭金不換”，從現(xiàn)在起，從今天起，我會認認真真學習，踏踏實實做事，不辜負您的殷切期望，為社會貢獻自己的一份綿薄之力。

感謝您老師小學生篇十五

黝黑的皮膚，運動服，一個高大的身影從我們身旁閃過，我們一如既往地興奮揮手，響亮地喊一聲：“飛哥好！”而他，也回首，報之燦爛一笑。

一笑，似乎將我?guī)Щ亓怂臄?shù)學課堂，永遠幽默，三言兩語便在班中播撒下歡笑，永遠“起飛”，帶著我們飛速思考，步步深入，不愧“飛哥”之稱號，每至下課鈴響，只覺意猶未盡。當然，最為印象深刻的，要屬課堂里不時響起的一聲巨響——“啪”的一聲，驚得我們猛一抬頭，卻見飛哥調(diào)皮一笑：“看這里，放下你的筆，沖我來！”

最有趣的，還要屬大考前后，一次，飛哥發(fā)下五彩斑斕的彩虹糖，叮囑我們，好好考，吃著糖，心里也甜甜的.，暖暖的。又一次，他先是一個個地制定目標，又神神秘秘地說，若達到目標，他請我們?nèi)ネ饷娉?，頓時，全班沸騰。飛哥兌現(xiàn)承諾的那天，達到目標的同學們興奮地在教室等待，得意地目送著去食堂吃飯的我們，又時不時去教室門口張望，翹首期盼著飛哥的到來。那一晚，他們沒能等到他，卻等到了飛哥今晚臨時開會實在沒時間，吃飯改成明天的消息。于是，短暫的失落又再一次地被期盼取代，第二天傍晚，飛哥氣喘吁吁地奔跑而來，他們也終于如愿走出校門，走進沙縣小吃。我想，這應該是他們吃過最好吃的一頓沙縣小吃，因為這雖然普通，卻飽含著一個老師對承諾的認真，蘊藏著他對學生的尊重。

還記得上學期期末，聽說飛哥下學期不教我們了，雖只相處了短短一學期，心頭竟驟然涌出不舍，最后一節(jié)課，每個人都聽得分外認真，課后他留下微信，更是邀請同學有空一起打籃球，還是歡聲笑語，背后卻多了幾分愁緒，最后，他認真地告訴我們，有什么不懂的可以找他，想聊天，也可以找他，就這樣，在我們的目送下，緩緩地，走出了教室。

從飛哥走出教室的那一剎那起，我們就已不是他在教的學生，但他卻對我們一如既往地關懷。記得那天碰到他，他看著我因沒睡好而產(chǎn)生的淡淡的黑眼圈，叮囑我早點休息，又在得知我要去廣播后，給我加油打氣。這樣的瞬間，太多太多，是每天跑操的一聲招呼，一個微笑，也是食堂偶遇的一句問候，一個玩笑。是的，我們是師生，是朋友，卻更似親人，我們真正體會到了公益大家庭的溫暖。

我想，這樣的老師，在公益還有太多太多，他們用細致的關懷滋潤我們的心田，他們用燦爛的微笑鼓舞我們的成長，他們，用親情與溫暖，讓我們蓬勃的青春充滿快樂，老師，感謝您！感謝您-老師。

感謝您老師小學生篇十六

至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去?！袄钅闲?，你出來一下?！边@一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室。

當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話?！袄钅闲?，你覺得這一陣子的學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，要敢于面對生活！”

我抬起頭，遠處黑暗的天空中有顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？……”老師的話，對我觸動很大，使我重新燃起了心中的夢想，從那以后，我認真學習，終于在下一次考試中取得了理想的成績。

感謝您老師小學生篇十七

在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個教師節(jié)，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂，

幸福

當老師是一項艱巨的任務，是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的

心靈

感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：

學習

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基矗您帶領我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。

感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當我看到被批改的作業(yè)時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，您的`習慣一直沒有改：清晨，當家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在

校園

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬

愛

感謝您-老師，感謝您!

感謝您，老師

老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，在永豐實驗

小學

老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎?去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的。”當時，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我

勇氣

老師，也是您培養(yǎng)了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我

什么

班級

老師，感謝您為培養(yǎng)我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮!

感謝您老師小學生篇十八

教師快到了，我準備送老師一篇日記——《感謝你老師》，作為節(jié)日禮物。

老師您知道嗎？您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂！

老師您記得那一次嗎？在體育上我摔傷了，是您背著我及時把我送到醫(yī)院，并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽到醫(yī)生說：“孩子他媽，不用太擔心，沒有什么大問題了?！崩蠋熞活w懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛著我們?！边@時，我有一絲說不出來的幸福。

謝謝你教會我知識、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出！

感謝您老師小學生篇十九

歲月的風鈴在搖擺中輕輕響動，時鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學時代即將結束，離校之際我不由得想起了我的語文老師馬老師。

回想起在學校的日子里，我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁，呵護我們成長；您是指路的明燈，照亮我們前進的路；您是明亮的太陽，為我們帶來溫暖。正因為有你，我的語文成績才矮子放風箏節(jié)節(jié)上升。

馬老師為了讓我們愛上語文，把語文學好，他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經(jīng)典、歇后語巧妙運用在課堂教學中，把我們時常逗得捧腹大笑，隨風潛入夜，潤物細無聲讓我們?nèi)嗤瑢W漸漸喜歡語文課，一天不上語文課似乎缺少一頓美味似的，他還利用自己的一些休息時間給我們復印一些名家的文章和經(jīng)典名句讓我們背。在這最后的一個月里，馬老師你苦口婆心為我們講卷子，嗓子都講啞了。有多少個黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰(zhàn)！為我們批改著90多個人的，大到遣詞造句，布局謀篇，小到標點符號，錯字別字，每一本都是精批細改。上學期我們班有四篇作文在《作文指導報》上發(fā)表，這都凝聚著你的心血。在我心目中，馬老師你就像咱們學校里那顆根深葉茂的大樹，庇護著我們這些幼苗。馬老師，你在課堂上旁征博引，幽默風趣，如空中懸河滔滔不絕的講課風格。使班上同學都沉浸在您講的小品作文似的的課堂中，即使瞌睡大王文文，眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你，因為你讓我們寫作文，總是自己先寫下水文，你的文章飛機上伸巴掌高手。尤其是你的《中學時代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘，激起了同學們的寫作興趣，其中就包括我。

還有一點你非常守時，只要是你的課，你每次都會提前兩分鐘進班。因為你的以身作則早早在講臺上等著上課，你的課堂沒有一個學生遲到。

馬老師，我還記得有一次我的語文成績沒考理想。就在我九月里的茭白灰心的時候，是你鼓勵我，幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事，越王勾踐在失敗中重新站立起來打敗吳王夫差的事例；曾國藩與太平天國屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝他們。這些勵志的故事讓我再一次站立起來，在這我想在對你說聲：謝謝！

俗話說一日為師，終身為父；滴水之恩，當涌泉相報。馬老師，我感謝你，你無時無刻的關心著我，照顧我；馬老師，我感謝你是勤勞的園丁，呵護我健康成長；馬老師，我感謝你是因為你像指路的明燈照亮我前方的路；馬老師，我感謝你，你像明亮的太陽，為我?guī)頊嘏?；我感謝你馬老師是因為有你的幫助我的語文成績矮子放風箏節(jié)節(jié)上升。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。謝謝你，老師！老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩，我。

感謝您老師小學生篇二十

在我的求學生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認真負責的老師——莫老師。

她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因為她對我們要求非常嚴格，經(jīng)常教育我們做事要認真負責，不能馬馬虎虎。一旦我們重復犯錯，她就會火冒三丈批評我們。

記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W都留下來輔導，嚴厲地批評了我們沒有全力以赴對待學習。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導我們。

還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅持回學校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。

這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。

感謝您老師小學生篇二十一

“青絲之間添華發(fā)，三尺講臺當笑聲。”沒錯，這就是老師。我的作文老師她姓趙，身材苗條，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭飄逸的披肩長發(fā)，有時也會扎成馬尾，看起來溫柔而活潑，要說我和她的故事那可是多姿多彩的。

趙老師知識淵博。

有一次，趙老師布置了一篇習作，我一看到就徹底沒了想法。怎么辦??？如果胡寫一氣，那肯定會遭到批評的，我恨不得拿一根魔法棒變出一篇作文來。正當我苦惱的思索時，身后傳來一個溫柔的聲音：“劉雨菲，怎么了，是不是有些地方?jīng)]有思路？”我回頭一看，原來是趙老師。

我無奈的點點頭，指了指不會的地方，趙老師看了看，細心的講解道：“這個題目首先....。接著......”這時，一位同學拿著一本書跑過來讓老師指導，趙老師瞧了瞧題，低頭略微思索后，很快就給出了準確的答案。這讓我刮目相看，驚訝的叫到：“老師，你怎么懂得這么多？”趙老師微微一笑答道：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@就是我的老師，什么難題都難不倒她。

趙老師風趣幽默。

我們的趙老師和其他老師不同。她并不是總繃著臉，而是愛哈哈大笑。在她的課堂上，我們可以感受到無比的快樂和自由，還可以在玩鬧中享受學習的樂趣。有一回，一位同學不小心走錯了教室，同學們都哄堂大笑，那位同學更是羞得低下了頭。這時，趙老師笑著說：“同學們，這件事確實很搞笑?？墒俏业耐杲?jīng)歷更有趣，想聽嗎？”“想聽——”同學們大聲回答到，聽完后，我們個個笑的前仰后合，老師也和我們一起沉浸在歡樂的海洋中，這就是我的老師，什么事她都能用幽默巧妙解決。

趙老師溫柔貼心。

有一次，趙老師在課堂上提出了一個問題，我把小手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師看我這么積極，就讓我來回答?？墒且驗槲姨o張，一站起來就把剛才想到的答案全忘完了?！巴炅耍@下可出丑了！”我仿佛看到了同學們嘲笑的面孔，老師嚴厲的目光，我呆呆地站在那里不知如何是好。這時，趙老師溫柔地對我說：“別緊張，你坐下再想一想好嗎？”聽了老師的安慰，我的心情也平靜了下來。

感謝您，親愛的趙老師！您是那辛勤的園丁，春天里，你播種希望；夏天里，你澆灌夢想。感謝您，親愛的趙老師，您是那燃燒的紅燭，秋天里，您積蓄陽光，冬天里，您溫暖我們的胸膛！

趙麗晴老師作文評語：

好一篇佳作！言語精煉，敘述恰當，開篇即用詩句點明主題有升華，刻畫出老師開朗風趣，學識淵博的獨特魅力，敬仰之情流于言表，全文結構嚴謹，情事并敘。好文章！

感謝您老師小學生篇二十二

老師，如園丁一般澆灌著我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻著……我們即將畢業(yè)，我想對所有老師說一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”

從一年級到六年級，教過我的老師有許多，可當中我喜歡的還是您。在五年級的一堂課上，您在指導生字時，特地強調(diào)了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強調(diào)右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫?？晌艺糜悬c走神，再加上前一天睡得有點兒晚，精神不太好，沒有聽到老師您講的關鍵內(nèi)容。課后做作業(yè)時，我把“鐮刀”的“鐮”字寫錯了。我心里很害怕，本以為您會狠狠地批評我，可您卻沒有，而是在我小練的空白處端端正正地寫了一個大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當我寫到這個字的時候，總會想到您那親切的話語。

五年級時，我成為您語文的課代表。身為課代表的我當然責任重大，不僅要以身作則，做好同學們的榜樣，更要為您分擔一些力所能及的小事。每到周三，我總會自覺地早早來到學校，等教室里有七、八個同學時，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領同學們整齊地背誦課文，準備迎接考試?！巴?！”正在認真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來我完全擔心錯了?！坝矜?，你幫他們把這一單元的詞語默了?！蹦鹉?，微笑著說。我心里頓時又是一驚：“我？不會吧？我能行嗎？可為了不辜負您對我的信任，我還是點了點頭，開始默寫了。

“好了，”我長呼一口氣，“同桌互批！”當我說完這句話時，我看見您朝我滿意地笑了笑。當時，我無比幸福，比吃了蜜還要開心。從那以后，我越來越喜歡聽您的課，也更加嚴格要求自己，做好您的小助手。

您上課時十分嚴肅，可一到課余時間，卻總是一臉微笑，有時還會給我們講一些小笑話或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學期開始，每當您空下來的時候，就給我們讀課外書中的一個個小故事，真可謂勞逸結合啊！我們都特別喜歡聽您講故事，因為哪怕再短，也都非常有趣。

小學六年的美好時光很快就要過去了，我們即將告別充滿回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學，內(nèi)心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導我將永遠銘記于心，您的笑臉將永遠留存在我記憶的長河中。

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