總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是和他人分享心得的方式。3.要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要站在讀者的角度思考，用簡潔、明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和論據(jù)是作者個人的，你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行取舍和補(bǔ)充。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇一
課堂上和講座中很多內(nèi)容都是對原有知識的揚(yáng)棄與更新;小組討論、雙向交流、學(xué)員論壇也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，我積極參與其中，認(rèn)真準(zhǔn)備，主動提問、發(fā)言，并從老師同學(xué)們的發(fā)言中汲取新思想、新觀點(diǎn)、新方法;通過教學(xué)參觀，切身感受我國航空、航海、城鄉(xiāng)發(fā)展、軍民融合、國際經(jīng)濟(jì)合作等領(lǐng)域的新成就和新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了使命感、責(zé)任感和自信心。
5月，參加文化調(diào)研組赴江蘇無錫進(jìn)行為期1周的調(diào)研，了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識到提升文化軟實(shí)力的重要性，提出了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策建議?！蛾P(guān)于長三角地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告》被推薦在調(diào)研成果匯報會上進(jìn)行交流。
6月下旬至7月上旬，撰寫畢業(yè)論文，參加論文答辯。我再次有針對性地閱讀了馬恩原著和我黨領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)論述，查閱了國內(nèi)外資料文獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬克思主義婦女觀，梳理關(guān)于社會治理方面的教學(xué)內(nèi)容和觀點(diǎn)，回顧了我黨領(lǐng)導(dǎo)婦女組織參與社會建設(shè)的歷程，分析和探索婦聯(lián)組織在社會治理體制中的角色定位、組織優(yōu)勢和作用發(fā)揮，最后形成了1.4萬字的畢業(yè)論文《婦聯(lián)組織在社會治理創(chuàng)新中的地位和作用》，力求使這一學(xué)習(xí)研究成果具有一定的理論創(chuàng)新和實(shí)踐價值。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇二
在校期間，模范遵守黨風(fēng)廉政紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)，修身慎行，知行合一，勤奮學(xué)習(xí)，廉潔自律。和同學(xué)們友好相處、團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擔(dān)任支部文體委員，配合中組部聯(lián)絡(luò)員、中央黨校組織員和支部書記開展工作，熱心為大家服務(wù)。通過組織開展健康向上的文體活動，豐富大家的業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)和生活情趣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼和支部凝聚力。
雖然工作占用了一定的休息時間，但我毫無怨言，積極參與學(xué)員俱樂部的工作和活動，協(xié)調(diào)安排本支部參加學(xué)校運(yùn)動會和體育比賽，根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好組織開展多種文化健身活動，與對口交流班級和學(xué)員所在單位進(jìn)行文體交流，組建黨校中青羽毛球俱樂部。在校期間，中青羽毛球俱樂部隊(duì)員奉獻(xiàn)愛心，在國家級貧困縣——海南省陵水黎族自治縣捐建了一個春蕾班，資助20名貧困家庭的女童完成小學(xué)1-6年級學(xué)業(yè)，體現(xiàn)了黨校學(xué)員無私奉獻(xiàn)和服務(wù)社會的精神風(fēng)貌。
學(xué)，然后知不足。通過學(xué)習(xí)，找到了差距。今后，我將更加深入學(xué)習(xí)掌握馬克思主義世界觀和方法論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將科學(xué)的理論運(yùn)用于工作實(shí)踐中。
難忘的中央黨校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，懷著不舍的心情，帶著豐碩的收獲，就要回到工作崗位上。2020，我在中央黨校駐足、加油、充電，堅(jiān)定了理論自信、道路自信和制度自信。這段美好的時光和這片美麗的校園，為我擎起一座航標(biāo)和燈塔，為未來的人生旅程和從政生涯指明了方向。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇三
公司與中山大學(xué)合作一個小學(xué)期課程，過去講了一節(jié)課，并聽了他們老師的一些建議，做一些總結(jié)。
“道”和“術(shù)”
這個課程的內(nèi)容是unity3d實(shí)訓(xùn)。據(jù)負(fù)責(zé)的老師講，他并不太希望學(xué)生學(xué)習(xí)太多unity3d的操作技巧，更希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、思考方式和學(xué)習(xí)方法。個人贊同此觀點(diǎn)，畢竟技術(shù)發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)素養(yǎng)對學(xué)生的幫助更大。學(xué)生那么聰明，其實(shí)只需告訴他們用什么可以做什么，重點(diǎn)是什么，給出一兩個示范，他們便能夠舉一反三，細(xì)節(jié)之處他們自己能夠解決的。由此也節(jié)省了很多介紹細(xì)節(jié)的時間，可以講得更加深入。
作業(yè)。
負(fù)責(zé)的老師對作業(yè)有嚴(yán)格的要求，他以自己布置的一個作業(yè)為例，說他要求學(xué)生用至少5個類實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)簡單的功能，以培養(yǎng)學(xué)生對程序邏輯的抽象能力。而且作業(yè)要覆蓋大部分知識點(diǎn)，課堂上忽略的細(xì)節(jié)，便能夠得以補(bǔ)充。雖然我不太贊同，覺得花太多時間在作業(yè)上“性價比”很低。
課程設(shè)計(jì)。
整個課程有6周的時間，分為3個階段。第一階段有兩周時間，也是校企合作的部分，形式為“講課+作業(yè)”。第二階段持續(xù)一周，形式是“個人大作業(yè)+演示”，老師會指定題目和要實(shí)現(xiàn)的功能，讓學(xué)生獨(dú)自做出游戲。第三階段持續(xù)三周，形式是“團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目+演示”，由學(xué)生自由組隊(duì)制作一款游戲。實(shí)訓(xùn)嘛，就是動手實(shí)戰(zhàn)了。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇四
黨課教育獲得了預(yù)期后果，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動起到了推進(jìn)作用。下面是帶來的黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，希望可以幫到大家。
經(jīng)過近半年的黨課學(xué)習(xí)，使我們對黨的方針政策有了更深的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進(jìn)事跡報告會專題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，讓我受益非淺。
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認(rèn)識。
“三個代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
_月_日下戰(zhàn)書公司二樓會議室里座無虛席，公司黨委書記、總經(jīng)理___同道為全體黨員上了一堂先進(jìn)性教育專題黨課。書記講了三個問題：一是對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動重大意思的認(rèn)識，二是對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵及表示情勢的認(rèn)識，三是對如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識。
書記從國際情勢、國內(nèi)形勢和黨底細(xì)況三個方面具體講述了黨中央開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重粗心義。從國際局勢上，董書記用前蘇聯(lián)崩潰的詳細(xì)例子來闡明執(zhí)政黨失去政權(quán)的基本起因。他請求全體黨員一定要從中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)興衰成敗、黨的生逝世存亡和國度長治久安的策略高度，進(jìn)一步意識先進(jìn)性教育的極其主要性。在海內(nèi)形勢方面，他說我國正處在社會發(fā)展的特別時代，社會好處的矛盾更為復(fù)雜，比方農(nóng)夫增收艱苦，再就業(yè)壓力十分突出、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境的抵觸十分尖利;社會調(diào)配失衡，貧富差距拉大，社會穩(wěn)固的任務(wù)非常艱難，我們黨正面臨著嚴(yán)格考驗(yàn)。面對如斯龐雜的國際國內(nèi)和黨內(nèi)局面，作為一個領(lǐng)導(dǎo)十三億人口的大國執(zhí)政黨，能否在建設(shè)中國特色社會主義歷史過程中成為剛強(qiáng)引導(dǎo)中心，是否始終做到三個代表永遠(yuǎn)堅(jiān)持先進(jìn)性，使國家強(qiáng)盛、民族同一振興、社會協(xié)調(diào)、國民幸福，要害在黨，癥結(jié)在黨能否始終保持先進(jìn)性。
書記就如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，進(jìn)行了詳細(xì)講授。他說：勤懇學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的條件前提;增強(qiáng)黨性涵養(yǎng)和錘煉是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的根本道路;黨組織的教育治理是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要保障。書記還聯(lián)合公司面臨的形勢和任務(wù)，以及黨員步隊(duì)中存在的問題，對黨員提出了新的要求。
最后，書記說，作為一名共產(chǎn)黨員，可能參加我黨新世紀(jì)發(fā)展的進(jìn)步性教育活動，將是咱們?nèi)松猛局猩A理想、提高素質(zhì)、增強(qiáng)才能的難得機(jī)會，我們?nèi)奎h員必定要愛護(hù)機(jī)遇、盡力學(xué)習(xí)、重視實(shí)際、切實(shí)提高，以高度的政治義務(wù)感跟強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，踴躍投身教導(dǎo)運(yùn)動，動搖幻想信心，保持黨的主旨，加強(qiáng)黨的觀點(diǎn)，發(fā)揮精良傳統(tǒng)，當(dāng)真解決本身在思維、風(fēng)格及工作方面存在的凸起問題，全面進(jìn)步自身素質(zhì)，高尺度、高品質(zhì)美滿實(shí)現(xiàn)教育義務(wù)，向公司全體員工交上一份滿足的答卷。
黨課進(jìn)行了1個多小時，加入黨課的黨員細(xì)心聽、認(rèn)真記，思惟上提高了認(rèn)識，黨課教育獲得了預(yù)期后果，對公司深刻開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動起到了推進(jìn)作用。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)中我更加端正了我的入黨動機(jī)，我的入黨動機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。為了更好的為人民服務(wù)!作為一名大學(xué)生，入黨是我們政治價值和獻(xiàn)身精神的選擇，它承載著一種社會責(zé)任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機(jī)，因?yàn)檎_的入黨動機(jī)是爭當(dāng)合格黨員的起點(diǎn)和基石，有了正確的入黨動機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這是一個真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。
其次，我想說的是，我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r代責(zé)任。
眾所周知，理想信念是推動人生前進(jìn)的動力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn);理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動力和根本保證。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：第一，我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。第二，要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進(jìn)行的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三，要把個人價值置于社會價值之中。第四，我們要端正生活態(tài)度。第五，我們要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。
在我的眼里，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績?nèi)缤环藻贫謿鈮|磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結(jié)合而不斷追求趔開拓創(chuàng)新的八十多年;是為民族解放，國家富強(qiáng)和人世幸福而不斷艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)的八十多年;是為完成所肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)展壯大的八十多年!
當(dāng)然，我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會以實(shí)際行動爭取早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱!
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇五
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我們物流管理專業(yè)的學(xué)生具有運(yùn)用所學(xué)理論知識來分析問題和解決問題的本事，全面、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學(xué)到的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。經(jīng)過對多種環(huán)節(jié)、多個資料的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運(yùn)作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實(shí)務(wù)綜合技能。
這次的比賽讓我學(xué)到了很多東西，在實(shí)踐本事上有了必須的提高。此外，在比賽期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實(shí)踐中，讓實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了必須的認(rèn)識和理解。一向都是忙于理論知識的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次比賽，讓我明白了裝運(yùn)的流程，同時要由團(tuán)隊(duì)來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和本事。
在實(shí)訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗(yàn)自我的綜合本事。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實(shí)踐動手本事，操作本事，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在實(shí)踐中提高自我的本事。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，僅有努力充實(shí)自我才能夠站得住不被淘汰。
其三、實(shí)訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自我的未來方向。以前缺乏實(shí)踐，無法認(rèn)識社會企業(yè)的需求，所以，對自我的未來也十分迷茫，但經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的本事，僅有我們確定了自我未來的方向、定下目標(biāo)才能給自我定位，并努力提升自我來讓自我適任職位。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的比賽，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用好這一段時間，充實(shí)、完善自我。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)掌握黨的基本理念和基本知識，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)，是加入黨組織的重要條件。每一位要求加入黨的入黨積極分子都必須明白，入黨不是要撈取什么好處而是要為人民服務(wù)。
要想早日加入黨組織，還需要端正入黨動機(jī)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)工作和生活作出成績，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真踐行三個代表重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為黨的基本路線和綱領(lǐng)而奮斗。爭取早日成為共產(chǎn)黨員。
一、參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨教育和培訓(xùn);二、在黨的會議上和黨報黨刊上，參加有關(guān)黨政策問題的討論;三、對黨工作提出建議和倡議;四、在黨的會議上有依據(jù)的批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé);五、有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);六、在黨組織討論對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù);七、對黨的決議和政策有不同意見時，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意見向上級黨組織直至中央提出;八、向上級黨組織直至中央請求申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答案。
3、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的總體布局和總需求是什么?
把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民務(wù)實(shí)清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)。加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員和干部隊(duì)伍為重點(diǎn);加強(qiáng)組織建設(shè)，保持黨與群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn);加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn);加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn);使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、社會和諧的馬義政黨。
4、結(jié)合自己的認(rèn)識談?wù)劄槭裁凑f為人民服務(wù)是我們黨生存和發(fā)展的依據(jù)?
5、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章?
6,、科學(xué)發(fā)展觀?(解釋)。
7、黨的基本路線?(解釋)。
8、三個代表重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。
9、堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證。
10、黨章規(guī)定，年滿18歲得中國工人農(nóng)民軍人知識分子很其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇七
3月1日在中央黨校禮堂舉行了開學(xué)典禮，中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山出席并講話。他要求全體學(xué)員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，提出領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，要有擔(dān)當(dāng)?shù)恼味Α⒗碚撍仞B(yǎng)、無私情懷、剛正之氣和過硬本領(lǐng)。這是開學(xué)的第一課，令我深受教育和激勵。
中央黨校的教學(xué)極富特色和水平。學(xué)校以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系為中心，以提高干部的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)為基本要求，安排了馬列主義基本問題、毛澤東思想基本問題、中國特色社會主義理論體系基本問題，以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、當(dāng)代世界科技、當(dāng)代世界法制、當(dāng)代世界思潮等課程。我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，從不遲到早退或缺席，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。潛下心來讀原著，學(xué)習(xí)領(lǐng)會馬克思主義的基本原理、精神實(shí)質(zhì)、立場、觀點(diǎn)和方法;結(jié)合實(shí)際勤思考，努力提高政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
理論學(xué)習(xí)的主要收獲包括：(1)對馬克思主義基本原理進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí);(2)對馬克思主義如何與中國實(shí)踐相結(jié)合有了進(jìn)一步的把握;(3)對我黨走過的偉大歷程及歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有了客觀正確的認(rèn)識;(4)對如何深化改革開放、創(chuàng)新社會治理等問題有了較為深入的理解;(5)對黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)干部的能力提升進(jìn)行了認(rèn)真的思考;(6)對世界形勢和其他國家的成敗得失進(jìn)行了分析、比較和借鑒。
學(xué)習(xí)的收獲不限于此。教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，我從老師和同學(xué)們身上、從課堂和書本上、從理論教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)到的不僅是知識，更多的是世界觀、方法論、宗旨意識、群眾觀點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)干精神。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇八
首先，被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗(yàn)，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻(xiàn)花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，我被井岡山革命領(lǐng)袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;感受了他們?yōu)橹袊锩冻龅暮顾Ⅴr血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情?！?/p>
其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學(xué)的時候，曾經(jīng)學(xué)過兩篇課文《朱德的扁擔(dān)》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在_中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學(xué)的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學(xué)以后，才知道“井岡山道路”是指以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創(chuàng)新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內(nèi)涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅(jiān)定信念，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發(fā)展;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
總之，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”，一個月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多的營養(yǎng)。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段美好的時光!
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇九
中央要求，“”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。
堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，就要區(qū)分不同行業(yè)實(shí)際。要結(jié)合不同領(lǐng)域行業(yè)實(shí)際，分系統(tǒng)、分類別精心指導(dǎo)，有針對性地制訂工作方案，確定工作步驟，提出不同的實(shí)施方案、目標(biāo)要求和辦法措施。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。
堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，就要區(qū)分黨員的不同層次。要在堅(jiān)持普遍性標(biāo)準(zhǔn)的前提下，區(qū)分不同層次、不同群體，制定黨員學(xué)習(xí)教育的具體標(biāo)準(zhǔn)。對黨員，學(xué)習(xí)內(nèi)容要精當(dāng)適用，學(xué)習(xí)方式可以靈活多樣，個人學(xué)、集體學(xué)，“線下”學(xué)、“線上”學(xué)，總的是要符合實(shí)際、管用有效;對普通黨員，就是要踐行黨章，把“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”落到實(shí)處。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要學(xué)得更多更深一些、要求更嚴(yán)更高一些，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫;踐行黨章，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，做黨和人民需要的好干部。另外，注重加強(qiáng)對農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)，根據(jù)其工作、生活、居住、身體等情況，采取切合實(shí)際的方式方法。比如，大專以上學(xué)歷的，主要通過網(wǎng)站教育實(shí)踐專欄、微博、微信等新興信息途徑進(jìn)行宣傳教育。大專以下但具有閱讀能力的，主要以報紙、書籍、雜志等傳統(tǒng)信息途徑。文化水平較低的，主要以參加專題輔導(dǎo)、觀看音像資料等生動、直觀的方式。退休、年老體弱的黨員，開展送學(xué)、幫學(xué)活動，開設(shè)“小微課堂、流動站點(diǎn)課堂”。流動黨員，則利用短信、書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式，開展“空中課堂”互動學(xué)習(xí)。
《個人學(xué)習(xí)教育總結(jié)》(https://)。在解決問題的環(huán)節(jié)上，一定要正確區(qū)分和處理好一般問題與突出問題的關(guān)系、共性問題與個性問題的關(guān)系、現(xiàn)在問題與以往問題的關(guān)系，抓住主要矛盾，解決關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)靶子，有的放矢。同時，要注重區(qū)分崗位職責(zé)，激活實(shí)踐活動的動力源，讓組織“活起來”，讓黨員“動起來”，組織引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)基本理論，比理想信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，爭做黨員先鋒;鉆研業(yè)務(wù)知識，比專業(yè)技能高不高，爭做崗位能手;踐行群眾路線，比宗旨意識牢不牢，爭做員工貼心人;遵守黨紀(jì)法規(guī)，比法規(guī)觀念強(qiáng)不強(qiáng)，爭做遵紀(jì)守法典型。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十
中央開展“”學(xué)習(xí)教育方案指出，“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
從根本上說，就是在黨員教育管理中，平時就要做的那些事，必須落實(shí)好、有成效。這就決定了開展“”的內(nèi)容和方式，必須以日常之法，辦經(jīng)常之事，著力解決中央規(guī)定的，但在黨員教育管理中并沒有完全落實(shí)、或者落實(shí)不到位的任務(wù)。具體要抓好以下幾點(diǎn)：
要以黨支部為基本單位，明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體，在教材、學(xué)習(xí)場地、必要工作經(jīng)費(fèi)等方面給予保證，發(fā)揮支部主觀能動作用，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個支部、每名黨員。
要以黨的組織生活為基本形式，把黨小組會堅(jiān)持好，把支部黨員會議組織好,把黨課講好，把專題組織生活會開好,調(diào)動黨員參與的積極性主動性。
要以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，按規(guī)定開展民主評議黨員，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評準(zhǔn)，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準(zhǔn)，把處置不合格黨員穩(wěn)妥有序做起來。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要堅(jiān)持和落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，到所在支部與同志們一起學(xué)習(xí)交流、參加雙重組織生活。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十一
經(jīng)過4周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在老師的帶領(lǐng)下，收獲頗為豐富，我又增加了許多plc的專業(yè)知識。最為突出的是，我學(xué)會了根據(jù)工程控制的要求設(shè)計(jì)流程圖，并用順序控制指令編寫出正確的程序。老師講解之后，我初步了解了傳送指令、七段譯碼指令、加一指令的使用。實(shí)訓(xùn)課堂上，先是孫老師簡述企業(yè)工程控制的要求，然后由我們自己設(shè)計(jì)程序，接下是老師講解設(shè)計(jì)方法，并修改自己程序，最后是把程序輸入電腦并完成模擬運(yùn)行。我們的.主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：
1.工作臺自動往返，要求：用plc控制實(shí)現(xiàn)工作臺的自動往返運(yùn)動;。
3.兩臺電機(jī)順序控制;。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十二
任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將二個多月來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。這是我進(jìn)入公司之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了老板和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在。也讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。(都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的二個多月也讓我對這句話有了新的認(rèn)識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對待同事要虛心真誠點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，受益匪淺。)。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我。加入到中孚這個集體，才真正體會了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新”這十個字的內(nèi)涵,我想也是激勵每個人前進(jìn)的動力，我也以這十個字為準(zhǔn)則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地和部門溝通|方|案范|文庫=整理%^，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。二個多月的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!前臺學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)。
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在前臺工作的兩個多月，我的收獲和感觸都很多，任職以來，我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、日常工作內(nèi)容：
1、轉(zhuǎn)接電話，準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率；
2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記；
4、考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補(bǔ)充記錄；
5、記錄每天的值日情況，并做好前臺以及貴賓室的清潔；
7、做好總經(jīng)理、董事長辦公室的清潔；
8、領(lǐng)取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員；
9、公司文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項(xiàng)政策措施快速傳達(dá)下去；
11、每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄；
12、下班時檢查前臺燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關(guān)閉。
二、存在的問題：
做事情不夠細(xì)心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前公司人員流動較大，進(jìn)出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。
三、對自己的建議：
1、作為總辦員工，除了腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做事外，還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準(zhǔn)確地回答來訪者的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。
2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法，態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。
3、做事要考慮周全、細(xì)心。有時因?yàn)橐恍┬栴}鑄成大錯，所以凡是都要先想到后果；
4、工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應(yīng)向上級反饋。
5、加強(qiáng)禮儀知識的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在業(yè)余時間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。
以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認(rèn)為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對前臺工作，應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷蛻魜碚f，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認(rèn)識，促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會更加努力的工作！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十三
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十四
我們站在生命的每一個路口，回顧學(xué)習(xí)時總是必不可少的致敬方式。對于走過的歲月，每個人都有屬于自己的一份體驗(yàn)，常常我們會對往昔充滿了許多懷念，懷念讓生命變得完整，因生活終將不可逆流，而回憶使人完成追溯。因?yàn)樵?jīng)堅(jiān)定地選擇鋼琴作為專業(yè)，便注定這四年里幾乎所有的懷念都與鋼琴有關(guān)。
鋼琴師一種非常孤獨(dú)的藝術(shù)，選擇鋼琴作為自己的專業(yè)，無論做的優(yōu)秀與否，其實(shí)便是選擇讓自己做一個黑暗中的舞者，努力的過程永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的，沒有人可以在真正意義上陪伴你，在方向并不明朗的過程中，能夠堅(jiān)持便顯得彌足珍貴。有些變化是在不知不覺中發(fā)生的，只有堅(jiān)持之后回頭再看，才會發(fā)現(xiàn)有些東西早已進(jìn)入血液，潛入靈魂，會是你此生再也割舍不下的東西。
對于剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，我想可以說是我大學(xué)學(xué)習(xí)的一個階段性的總結(jié)。和四年來每一次的演奏會和考試一樣，無論是我的主課老師還是我自己都對此傾注了很多的心血。這次音樂會我選擇了巴赫十二平均律——序曲與賦格，貝多芬降e大調(diào)奏鳴曲“告別”op.81和肖邦降b小調(diào)奏鳴曲op.35三首作品。曲目涉及了從巴洛克，古典樂派到浪漫派三個時期的作品。在這里我淺談一下對于后兩首作品從早期練習(xí)到后期處理中自己一些簡單的理解和感受。
“告別”屬于貝多芬的中晚期作品，音樂里強(qiáng)烈散發(fā)出一種已日漸成熟的新風(fēng)格。這首作品除了具有相當(dāng)華麗的鋼琴技巧，還另有由冷靜理性所磨煉出來的“透明感”。而且所表現(xiàn)出來的情緒與貝多芬的“告別”奏鳴曲相比，肖邦的降b小調(diào)奏鳴曲似乎表現(xiàn)了更為奔放灑脫的感情，突破了古典形式的約束。這首作品作于1839年，而第三樂章最著名的“送葬”進(jìn)行曲則先作于1837年，當(dāng)時肖邦在馬堯卡島療養(yǎng)失敗，住在喬治.桑的故鄉(xiāng)。全曲分為四個樂章，剛才提到過的最著名的第三樂章送葬進(jìn)行曲，在最初選擇要演奏這首奏鳴曲時即是被這個樂章深深吸引，音樂肅穆而不失恬靜，幽雅而不失莊嚴(yán)。開頭表達(dá)了送葬隊(duì)伍的出動。喪鐘的低鳴，中部有一段寧靜的仿佛來自上帝的安慰，猶如天籟般甜美，然后再重復(fù)送葬隊(duì)伍，直至遠(yuǎn)去，留下一片空白。急板的終曲，舒曼曾評述：“這是非旋律，沒有歡樂的樂章，像是強(qiáng)有力的手壓抑了叛逆的靈魂?！边@個樂章除了對演奏者本身手指機(jī)能和技術(shù)極高的要求外，我想更主要的是一種內(nèi)心深處的.悸動，該如何讓自己的呼吸與音樂更內(nèi)省的情感融在一起。在經(jīng)過了一次完整地演奏這首作品之后，感覺上似乎較之前又多了一份理解，感受到音樂中充滿了懷念，充滿了感恩。
這次音樂會只是生命中一個普普通通的路口，畢業(yè)在即，回顧四年一路走來，這是一個很緩慢卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，很愉悅而豐盛卻又苦澀而艱難的成長過程。它的影響可以達(dá)到足以塑造一種態(tài)度，一種心境。這個過程會慢慢讓人學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會努力，學(xué)會接受，也學(xué)會放棄。其實(shí)很多時候，學(xué)會后面的兩項(xiàng)要更加困難一些，可生命大多數(shù)時候總是接受多過選擇，而承擔(dān)又大于接受，那么我們可以做到的惟有珍惜可以擁有的所有并毫不懷疑的為之努力。對我而言，每走過一步都是一次出發(fā)，是一個起點(diǎn)，到下一步的又一個起點(diǎn)。從此端到彼岸，從今天到明天。在這個時候我所希望的便是不要隨著畢業(yè)而讓自己將腳步停下來，我覺得無論在一段或長或短的時間里空讓時光流走，若是發(fā)現(xiàn)自己一直停留在原來的地方而無任何變化是一件非常經(jīng)過四年來的學(xué)習(xí)，我可以清楚看到自己距離真正去演奏鋼琴，詮釋作品的差距，也更加明了了自己還有多長的一段路要走?；厥姿哪陙碜哌^的日子，此時充斥在我心里的惟有感謝，懷念對生命而言意味著完整，但它總歸是有限的，適度的懷念才有真正的意義。因每個人都要面對自己接下來的人生，思索自己接下來的腳步。而此刻的感恩也許才是真正的無限。我感謝自己的幸運(yùn)，感謝為我無私付出的老師，也要感謝四年來所有出現(xiàn)在我生命里的人和事。這是成長的四年，蛻變的四年，而畢業(yè)便像是一次轉(zhuǎn)身，或許我的轉(zhuǎn)身不夠精彩，不夠華麗，但在轉(zhuǎn)身之后我會永遠(yuǎn)記得這四年，我感謝它帶給我太多太多。我會一直堅(jiān)持下去，而且因?yàn)橛辛诉@四年里的許多幸運(yùn)，今后我會走得比從前更加堅(jiān)定！
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十五
同志們好：
我是x科系x級x班，。
去年的今天，也就是20xx年6月1日，我光榮的成為一名預(yù)備黨員，開始一年的預(yù)備期。那是我一生中難忘的日子。
今天，一年的預(yù)備期已滿，我鄭重的向黨組織申請轉(zhuǎn)正。在此，將我一年預(yù)備期的情況做簡要報告。
在過去的一年里，我我一直以黨員的紀(jì)律要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人誠懇友善。
在生活上，我嚴(yán)于律己、自覺履行黨員義務(wù)，時刻注意黨員形象;在日常生活中，我樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，積極幫助他人。
優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
同志，經(jīng)常交流思想，在他們的熏陶下，我對黨的認(rèn)識更加深刻，對黨更加忠誠。
當(dāng)然，我知道我也還有一些缺點(diǎn)和不足，特別是黨的理論知識方面，我還有欠缺。需要更加努力學(xué)習(xí)。
正缺點(diǎn)，力爭對“黨員”這個稱號負(fù)責(zé)。
謝謝大家。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十六
今年全國將在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”(學(xué)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做清正廉潔的表率)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富頭腦，提高理論素養(yǎng)。
抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)?；畹嚼蠈W(xué)到老，知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，融入生活。要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來。
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)系列講話，強(qiáng)化理論武裝。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
聚焦“學(xué)”，打牢基礎(chǔ)。兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。要重點(diǎn)把握好“為什么學(xué)”“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”三個問題?？梢钥闯觯@次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容十分明確，目的也非常清楚。(兩學(xué)一做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。我們要結(jié)合這一目的，切實(shí)組織好，確保取得實(shí)效。這就要求各級黨組織要充分結(jié)合各自實(shí)際，不搞一刀切、齊步走，堅(jiān)持見縫插針、小型靈活，根據(jù)黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，以足夠的學(xué)習(xí)時間、靈活的學(xué)習(xí)形式保證學(xué)習(xí)實(shí)效。
學(xué)習(xí)典型案例，受警醒學(xué)榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓(xùn)、受警醒、明底線、知敬畏，加強(qiáng)主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。
聚焦“轉(zhuǎn)”，融入核心?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問題。這次學(xué)習(xí)教育是教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十七
按照縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委辦《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》(永辦發(fā)〔2021〕6號)的要求，我局結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式，全面開展各項(xiàng)工作，不斷把活動引向深入，取得了初步成效。
一、高度重視，精心籌劃。我局成立了以黨組書記、局長凌洪國同志為組長的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由黨組成員、副局長郭華軍兼任辦公室主任，王躍俊、郭中軍為副主任。
二、結(jié)合實(shí)際，制定方案。我局制定了《關(guān)于在全局黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》(永統(tǒng)發(fā)〔2021〕6號)。方案中對活動內(nèi)容、以什么樣形式開展、每個時間段要做什么、怎么做、需要完成的工作、達(dá)到的目標(biāo)以及方法步驟都做了具體的說明和規(guī)定，具體明了，可操作性強(qiáng)，便于學(xué)習(xí)、操作、執(zhí)行。
三、搞好動員，廣泛發(fā)動。5月16日下午，我局召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會。局黨組書記、局長凌洪國主持會議并講話,全體黨員干部參加了會議。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了永興縣“兩學(xué)一做”動員會議精神，宣讀了我局《關(guān)于在全局黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，并對下一步學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排。會議上，凌洪國作了《全力實(shí)施“兩學(xué)一做”同統(tǒng)計(jì)發(fā)展的深度融合》動員報告。凌洪國結(jié)合永興縣統(tǒng)計(jì)工作實(shí)情，闡明了開展“兩學(xué)一做”的目的和意義，指出永興統(tǒng)計(jì)工作要解決的主要問題，以及要做到“四個融合”來取得實(shí)效，即“兩學(xué)一做”要同推動統(tǒng)計(jì)發(fā)展、同抓統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)建設(shè)、同統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)工作、同“四講四有”及黨建日常工作深度融合。凌洪國要求全局黨員干部要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，立足崗位奉獻(xiàn)，服務(wù)中心大局，為建設(shè)“全國科學(xué)發(fā)展百強(qiáng)縣”貢獻(xiàn)力量。
四、全力宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。我局制作了“兩學(xué)一做”宣傳欄，制定了《永興縣統(tǒng)計(jì)局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》。我局裝飾了黨支部活動室，制作了兩塊黨建宣傳欄，并在黨支部活動室隔壁，投入18000余元創(chuàng)建了“讀書吧”。前期，我局投入了2000余元購買了《贏在執(zhí)行》等書籍，計(jì)劃再投入5000元到新華書店購買黨建、法律法規(guī)等書籍。同時，我局建立了“兩學(xué)一做”微信群—“永興統(tǒng)計(jì)”，采取靈活多樣的方式，多方位宣傳黨建知識，傳播“心靈雞湯”。
5月16日下午，動員會議后，我局組織全體黨員干部，由局長凌洪國講黨課，黨課主題為《學(xué)習(xí)貫徹新黨章》。凌洪國從學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀、如何運(yùn)作新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)基層組織建設(shè)等三方面，進(jìn)行了詳細(xì)的講授。通過這堂黨課，全體黨員干部對新《黨章》有了一個全面的領(lǐng)悟。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十八
1.深切地感受到了黨和國家對哲學(xué)社會科學(xué)的真正重視。黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實(shí)質(zhì)性的支持力度。通過這次學(xué)習(xí)和對黨和國家關(guān)于高度重視哲學(xué)社會科學(xué)的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學(xué)社會科學(xué)的春天真正地來到了。
2.深切地感受到了黨和國家對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學(xué)生思想政治教育工作的，對黨和國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指示具有習(xí)慣性的關(guān)注。現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)換專業(yè)了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發(fā)出了這么多的重要講話和指示，感到了這項(xiàng)事業(yè)的崇高和希望。
3.深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務(wù)育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學(xué)習(xí)才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學(xué)社會科學(xué)教師教書育人是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的高度重視。在學(xué)習(xí)中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)中的“中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派”的倡導(dǎo)。這是一個高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
個人所得稅學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)篇十九
這次暑假，我有幸參加了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院、北京師范大學(xué)老教授協(xié)會主辦，北京師宏達(dá)教育科技中心承辦的“‘讓高效教學(xué)落實(shí)到每節(jié)課’中國當(dāng)代基礎(chǔ)教育名家論壇”的學(xué)習(xí)，作為一名第一次參加如此規(guī)模培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新教師，我獲益良多。通過這次學(xué)習(xí)，使我之前在教學(xué)過程中遇到的一些難題與不解迷茫之處，得到了一定的緩解，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容與收獲做如下總結(jié)。
8月4日上午，在北京師范大學(xué)鄭師渠教授和山東中小學(xué)師訓(xùn)中心于維濤主任的主持下，會議拉開了帷幕。其中，于維濤主任針對“教師發(fā)展的國內(nèi)外視野與教師發(fā)展的本土視角以及山東教師發(fā)展的主要任務(wù)”做了簡單的演說。他指出，當(dāng)今山東教師發(fā)展的主要任務(wù)有：1、大力推進(jìn)教育家辦學(xué)；2、全面推進(jìn)教師教育基地建設(shè)；3、啟動教師資格制度改革；4、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)；5、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)與管理；6、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)等。接著，鄭師渠教授也做了簡單的講話，他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是整個中華民族教育的基礎(chǔ)，國家興亡系于教育，教育興亡系于教師。同時，他還指出，教育實(shí)踐不是天天站在講臺上講，而是需要不斷地提升自己，通過學(xué)習(xí)、研討、吸收新知識、參觀訪問等不斷地進(jìn)修，這才是教育實(shí)踐。
會議開始后，先由北京師范大學(xué)教育學(xué)部的楚江亭教授做了《精制編碼與學(xué)生培養(yǎng)》的精彩講座，他主要從以下三個方面做了相關(guān)演說：一、從“某一周的新聞”、“從一個調(diào)查”談起；二、國內(nèi)外有關(guān)著作中關(guān)于精制編碼的研究；三、中國傳統(tǒng)知識分子梁啟超家庭教育個案剖析。其中，給我印象比較深的是，他指出：“家庭文化決定著一個兒童的思維方式，思維方式又決定著該兒童的語言，由此影響兒童在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績?！蓖ㄟ^他的相關(guān)解說，我得到了如下啟示：1、父母不是隨便當(dāng)?shù)?，必須攜帶精制的文化編碼，一周至少要拿出2~3小時和孩子在一起，向孩子傳播精制的文化編碼，“只養(yǎng)不育”不是好父母。其中，父親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維，而母親和孩子交流有利于培養(yǎng)孩子的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。2、教師不僅僅要傳播知識，還要向孩子傳播精制的文化編碼，從而改變學(xué)生粗制的文化編碼。3、學(xué)校管理者應(yīng)該開設(shè)家長學(xué)校，培養(yǎng)家長的精制文化編碼。
當(dāng)天下午我有幸聆聽了歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師張鳳老師執(zhí)教的示范課《位置》，雖然我是一名語文老師，雖然語文課和數(shù)學(xué)課不一樣，但教育是相通的，通過張老師的課，讓我看到了在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，以前讓人頭疼的數(shù)學(xué)課變得如此生動有趣，這種體驗(yàn)式的教學(xué)方式，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，學(xué)生學(xué)起來很輕松，興趣也比較濃厚，重要的是，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想，孩子們真正體會到了張老師的教學(xué)理念，那就是“數(shù)學(xué)可以讓生活更美好！”
在張老師的示范課過后，全國小語會理事長崔巒做了《高效閱讀教學(xué)》的講座。他主要從十年課改的進(jìn)步與存在的問題兩個方面做了相關(guān)演說。他指出，推行新課改十年以來，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，主要表現(xiàn)在：理念上的進(jìn)步、教學(xué)內(nèi)容方面的進(jìn)步、教學(xué)方法上的進(jìn)步以及教學(xué)評價上的進(jìn)步等。但與此同時，十年課改以來，也出現(xiàn)了不少問題，主要體在：
1、對語文課程性質(zhì)的認(rèn)識有偏頗。語文課程是工具性與人文性的統(tǒng)一，但課改初期的語文教學(xué)偏重了人文性而忽視了工具性。
2、教學(xué)目標(biāo)的問題。主要表現(xiàn)在對各階段的教學(xué)目標(biāo)拿捏不準(zhǔn)，出現(xiàn)超標(biāo)越位和沒達(dá)標(biāo)缺位的現(xiàn)象。其中，低年級教學(xué)存在的問題主要是，缺少識字學(xué)詞寫字的訓(xùn)練，而過多地講解課文，對此，他提出，低年級的教學(xué)任務(wù)應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）識字、學(xué)詞、寫字（2）指導(dǎo)學(xué)生正確地朗讀課文，包括讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)長句子中的段音等（3）了解少量的重點(diǎn)詞重點(diǎn)句的意思（4）積累語言，積累優(yōu)秀的段、句、篇。中年級教學(xué)存在的問題主要是缺少段的理解指導(dǎo)，而過多地注重對篇的理解。對此，他指出，中年級教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于以下幾個方面：（1）讀段的過程中幫助學(xué)生理解概括段意（2）理清段序（3）揣摩段的寫法。高年級的教學(xué)主要存在越位的問題，比如對文學(xué)性的課文，過多地關(guān)注了其文學(xué)性，上成了文學(xué)作品的賞析課，同時，高年級教學(xué)還存在缺位的問題，那就是缺少篇的教學(xué)，如抓住文章主要內(nèi)容的能力不夠。對此，崔巒理事長提出，高年級教學(xué)的正確做法應(yīng)是結(jié)合課文教學(xué)，教給孩子概括這類課文主要內(nèi)容的方法，同時還要引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟文章的寫法。
3、教學(xué)內(nèi)容的問題。新課改后，部分老師誤把教語文等同于教課文，又把教課文誤等于分析內(nèi)容。其實(shí)，語文教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行二度開發(fā)，要舍得舍，明確應(yīng)該教什么，不教什么。這就要求教師在備課時做到三個點(diǎn)：（1）語言訓(xùn)練點(diǎn)，側(cè)重于詞、句、段、篇的訓(xùn)練；（2）方法習(xí)得點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會用哪種學(xué)習(xí)方法；（3）能力培養(yǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生的能力在哪方面有所提升。
4、教學(xué)方法的問題。主要表現(xiàn)為“重教輕學(xué)”、不善于引導(dǎo)?，F(xiàn)在的老師過于“強(qiáng)式（形式）”，教育學(xué)生千萬不要過于“強(qiáng)式”，不能太周到，要后退一步，讓孩子自己學(xué)，因勢利導(dǎo)。教師的指導(dǎo)地位主要體現(xiàn)在：（1）營造民主和諧歡快輕松地教學(xué)氛圍；（2）引導(dǎo)方向：明確的向?qū)W生交代教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)，并及時調(diào)整方向；（3）即使點(diǎn)撥：遇到“啟而不發(fā)”的地方應(yīng)做精當(dāng)?shù)闹v解；（4）適當(dāng)小結(jié)；（5）必要地示范，尤其是低年級的寫字朗讀教學(xué)；（6）適當(dāng)?shù)脑u價。
8月5日上午，首先由歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師彭霞老師做了示范課《秋天的雨》，在這節(jié)課中，我領(lǐng)略到了一節(jié)高效語文課的`魅力，彭老師扎實(shí)的教學(xué)功底，優(yōu)美的評價語言，以及教學(xué)過程的精彩設(shè)計(jì)和對學(xué)生讀寫能力的培養(yǎng)，都給我留下了深刻的印象。接著，全國著名特級教師劉松老師做了示范課《用字母表示數(shù)》。怎么說呢，也許是南北差異，剛開始時，我很意外劉老師的教學(xué)方式，甚至?xí)X得有些別扭，但慢慢的，隨著劉老師精湛的教學(xué)藝術(shù)以及他詼諧幽默的教學(xué)方式，我忽然發(fā)現(xiàn)，這是一節(jié)很有意思的課！整節(jié)課，劉老師沒有用到多媒體設(shè)備，而是通過幾個簡單有趣的小游戲引導(dǎo)學(xué)生自主探究“為什么用字母表示數(shù)”以及“怎樣用字母表示數(shù)”兩個問題，教學(xué)重點(diǎn)突出，游戲設(shè)計(jì)合理巧妙，整堂課下來，孩子們學(xué)起來特別輕松，重要的是，在如此輕松有趣的氛圍下，孩子們的學(xué)習(xí)興趣被最大限度的激發(fā)出來，真正做到了“在樂中學(xué)”，劉松老師獨(dú)特的教學(xué)魅力給我留下了深刻的印象。
接著，劉松老師又做了《“優(yōu)效教學(xué)”的策略之一――關(guān)于生成性教學(xué)》的精彩講座。他認(rèn)為，教育是慢工，盲目追求高效是有問題的，教育應(yīng)注重學(xué)生的全面和諧發(fā)展，而“優(yōu)效”是最大化的高效。他圍繞什么是生成性教學(xué)？課堂生成主要有哪些類型？各有何特點(diǎn)？預(yù)設(shè)與生成之間有什么關(guān)系？如何處理好它們之間的關(guān)系？在預(yù)設(shè)與生成過程中各應(yīng)注意哪些方面等四個大問題，結(jié)合其在教學(xué)實(shí)踐過程中的真實(shí)教學(xué)案例進(jìn)行了生動的解說，通過他的講解，我知道了，在教學(xué)目標(biāo)的生成環(huán)節(jié)中，教師一定要反思上課前與上課后有什么區(qū)別，有沒有收獲。而在教學(xué)資源的生成中，要得到優(yōu)效的生成，教學(xué)就一定要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。生成性教學(xué)，要保證高效、有效，就要有針對性，同時還要做到自然真實(shí)，因?yàn)?，自然是課堂教學(xué)的最高境界！
5日下午，全國著名特級教師賁友林老師做了示范課《找規(guī)律》。賁老師和劉松老師的教學(xué)方式是截然相反的，，一個中規(guī)中矩，一個詼諧幽默，但他們的課都是高效的。由此可以看出，達(dá)到高效教學(xué)的方法是多種多樣的，作為一名普通的教師，要使自己的課堂變成高效的課堂，關(guān)鍵是要找到適合自己的方式，盲目的模仿是無效的。接著，賁友林老師又做了《十年反思的力量》的講座，聽了他的講座，我覺得很慚愧。其實(shí)，我們每一位老師都或多或少的反思過，但這些反思更多的表現(xiàn)為行動中的反思，而很少為這些反思留下文字的痕跡。賁老師說：“文字是記憶的保險柜……”，是啊，在教學(xué)實(shí)踐中，反思是很重要的，而我們需要的不僅是反思，還應(yīng)該把這些反思通過文字記錄下來，以更好地指導(dǎo)我們今后的教學(xué)實(shí)踐。聽了賁老師的十年反思，我想，我也會像他那樣拿起筆或者動動手指，將平時教學(xué)過程中的亮點(diǎn)、敗筆、意外記錄下來，幫助自己獲得長遠(yuǎn)的進(jìn)步。
講座過后，全國著名特級教師趙景瑞老先生做了一節(jié)作文教學(xué)的示范課《起筆名》。能親耳聽到、親眼看到趙老師的教學(xué)風(fēng)范，我真是太榮幸，太幸福了！勿容置疑，寫作文一直都是學(xué)生普遍感到最難的內(nèi)容，作為老師，大多時候?qū)χ笇?dǎo)學(xué)生的寫作也會感到無可奈何，不知從何下手，而聽了趙老師的課后，我似乎有些明白了，明白了為什么平時學(xué)生會寫不出一篇像樣的作文，為什么學(xué)生不喜歡寫作文。是啊，學(xué)生沒興趣，不知道怎么寫，教師指導(dǎo)時又脫離了生活，他們當(dāng)然不愛寫了！幸好，趙老師在講完課后向我們傳授了讓學(xué)生“樂寫”的7個有：1、有用（寫的東西要有用）；2、有意（有意思，學(xué)生有想法才能寫出來）；3、有材（有材料有基礎(chǔ)）；4、有趣（要自然和諧一點(diǎn)）；5、有法（教給孩子方法）6、有標(biāo)（給孩子目標(biāo)，要求他們達(dá)到一個什么水平）7、有成（想辦法讓孩子有成功的體驗(yàn)）。如果讓我用一個詞來概括趙老師的課，我想，那一定是“妙趣橫生”！是的，趙老師的課詼諧幽默，自然真實(shí)，妙趣橫生，充滿了大師風(fēng)范，使我受益匪淺，終生難忘！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15176412.html】
