世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認識自我過程中產生了無數思想和觀點。在寫總結之前，要對所總結的內容有一個清晰的認識，確定總結的重點和要點。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
大學軍訓助教心得篇一
浙江杭州，在中國計量學院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓中引入“匕首操”，相比往年學生軍訓中常見的站軍姿、踢正步等傳統項目，“匕首操”既豐富學生軍訓內容，還能培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風與尚武精神。
9月18日，浙江杭州，在中國計量學院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓中引入“匕首操”，相比往年學生軍訓中常見的站軍姿、踢正步等傳統項目，“匕首操”既豐富學生軍訓內容，還能培養(yǎng)學生堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風與尚武精神。
身穿迷彩服，手持約10厘米長的匕首，做著各種進攻和防身的動作……這是現代快報記者日前從南京金肯職業(yè)技術學院大一新生軍訓總結表彰大會上看到的一幕。據悉，今年金肯學院新生軍訓中，教官們將女生單獨拉出來，教大家“匕首操”，以備不時之需。
一位教官告訴現代快報記者，這套“匕首操”是他們在實戰(zhàn)演練中總結出來的?！斑^去大學生軍訓，我們主要教大家怎么正步走、如何站軍姿，那是為了訓練大家吃苦耐勞的品質。而今年增加了‘匕首操’，特別教給女生們，是希望她們今后萬一遇到危險時能勇敢應對，保護好自己?！?/p>
除了匕首操，現場還有刺殺操、軍體拳等表演。一位新生告訴記者，軍訓雖然很辛苦，但她學到了不少新本領?！案杏X能用得上，自己以后沒那么容易被欺負了?！?/p>
大學軍訓助教心得篇二
軍訓是無情的，他可以不管我們腳后跟的巨痛，不管我們咬牙切齒地在背后怪罪著小排長讓我們在三十五六度的高溫下紋絲不動地站軍姿，可以把一個個弱柳扶風、鶯哥燕語地女生練成一個個剛勁有力踢著正步，扯著大嗓門喊“一二一”的女軍人;軍訓又是有情的，排長們那抑揚頓挫地語調竟變成了我們竟相模仿的對象。軍人們那一首首簡單而又鏗鏘的軍歌，那一次次熱火朝天的“拉歌”比賽，更使我們感受到了那傻傻的兵味，鐵的氣質，鋼的堅硬和山的氣概，這里沒有勾心沒有斗角，沒有道德敗壞，沒有世俗的污染，有的只是那最樸實無華的綠色，有的只是我們對軍人的敬佩，有的只是一種發(fā)自內心的超脫的期望。
軍歌，那些深情的歌唱面對那位五音不全的教官，我們真的很無奈。隊伍里的我們，高昂地獨自唱起了“團結就是力量”.訓練場上的歌聲此起彼伏。那些青春的歌唱，宣告著我們對未來的希望?？吹浇坦倌樕蠣N爛的微笑，我們的心里蕩起了無數的幸福波濤。也許，是被我們真誠的歌聲所感化，那位教官也唱起了“軍中綠花”.同學們安靜地聽著，歌聲中的深情完全掩蓋了五音不全。那是對家的一種深切的思念，幾年沒有回家的他們，對家的思念又是怎樣的一種深切的情感恩?說實話，那時的我有了一種想哭的沖動，我極力克服著自己的感情。我想，這就是人性最純潔的一面吧!
這次軍訓中，我學會了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同學，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動作大家都會，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實現在會操表演時的目標，同學們不厭其煩的重復著單調的動作。在一遍又一遍的練習中，大家相互磨合，學會了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個為了共同的目標而學習的集體。
經過了這為期十五天的軍訓，我們都多了一份成熟，少了一份依賴。每一天，我們坐在教室里，望著夜幕降臨前凡間的晚霞，那是大地給予我們的又一層生機;而現在，或許這十五天的軍訓又是另一個幸福的開端呢?我們在成長，在不斷成長的過程中，細細的品味著成長的甘甜、欣賞著成長的足跡。
大學軍訓助教心得篇三
軍訓助教是大學生活中一段難忘的經歷，它不僅是一個機會，讓大學生們鍛煉自己的能力，還能夠使他們更好地適應大學生活。作為一名軍訓助教，我從這段經歷中獲得了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討軍訓助教對大學生的重要意義。
首先，軍訓助教讓我體驗了團隊合作的重要性。在軍訓過程中，學生們被組成一個個小組，每個小組都有一個助教作為指導和幫助。助教們需要與其他助教密切配合，把握學生們的進展情況，并共同制定相應的教學計劃。這需要團隊合作和溝通協作的能力。通過與助教們的合作，我意識到團隊合作是成功的關鍵，并學會了如何與不同的人合作。這對我的未來職業(yè)發(fā)展和生活方面都有著重要的意義。
其次，軍訓助教培養(yǎng)了我的領導能力。作為助教，我需要負責指導學生們完成各項任務，并組織他們參與各種訓練活動。這要求我具備良好的指導和管理能力。通過這段經歷，我學會了如何激勵學生，以及如何在困難的情況下保持冷靜。我學會了如何成為一個好的領導者，如何在能力和責任之間保持平衡。這些領導技能對我的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展都有著深遠的影響。
第三，軍訓助教提高了我的自信心。在軍訓過程中，助教們需要在學生們面前起到榜樣的作用。我需要展示自己的能力和專業(yè)知識，并給予學生們正確的指導和鼓勵。這就要求我有足夠的自信心和自信心。通過反復的鍛煉和訓練，我逐漸發(fā)現了自己的優(yōu)點和潛力，并且對自己充滿了信心。這種自信心在我的學習和人際交往中都起到了積極的作用。
第四，軍訓助教提升了我的溝通技巧。在軍訓過程中，我需要與學生和其他助教進行頻繁的溝通和交流。我學會了如何清晰地表達自己的意思，并充分傾聽別人的意見和想法。這提高了我的溝通和表達能力，并培養(yǎng)了我與人交往的能力。這對我今后與他人合作和領導團隊有著重要的作用，并且為我打下了良好的基礎。
最后，軍訓助教增強了我的責任感和使命感。作為軍訓助教，我需要盡職盡責地履行我的職責，確保學生們能夠順利完成每一項任務。我需要為他們提供支持和幫助，使他們能夠克服困難，取得進步。這種責任感和使命感使我更加珍惜自己的工作，并且讓我明白每個人都有自己的責任和使命。軍訓助教的經歷讓我深深體會到，只有通過履行自己的責任和使命，才能夠真正實現個人的成長和價值。
總之，軍訓助教對大學生而言是一種寶貴的經歷。它不僅培養(yǎng)了學生們的團隊合作、領導能力和溝通技巧，還增強了他們的自信心和責任感。作為一名軍訓助教，我深知這段經歷對我個人成長和未來職業(yè)發(fā)展的重要意義。我相信，通過這段經歷，我將能夠慢慢成長為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
大學軍訓助教心得篇四
軍訓。
不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”，在此分享20xx大學軍訓心得。下面是本站小編為大家收集整理的20xx大學軍訓心得，歡迎大家閱讀。
進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
回想起這些日子，我感慨慨很多“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍訓并不是枯燥無味的，軍訓時的歌詠比賽、隊列評比、內務評比、分列式匯演、安全知識講座、消防知識講座、參觀和平廣場、觀看現實教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓生活。還記得有些同學在歌詠比賽時唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學的團結而感動，這些都是我在軍訓生活中最美好的回憶，也是我在大學生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
——題記。
在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的。
口號。
一排排、一列列是那樣的賞心悅目那樣的振奮人心。這便是團結的力量他讓我在訓練中堅持了下來更讓我懂得了集體的榮譽感。
軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反復的重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席臺上學校領導們滿意和贊許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。
軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我，讓我堅持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓的，但他卻可以堅持到軍訓的最后一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑著說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。
最后總結一下，軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”。
我相信，軍訓后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
大學軍訓助教心得篇五
軍訓使個人的體魄及心理素質得到鍛煉，也在無形當中加強了團體凝聚力，十五天的風雨同舟，團結一心，我們也更為緊密地聯系在一起。(……省略事例)期間，經歷的最難忘的莫過于那次整改，原本七個排整合成三個排。我在整改中差點就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂時光在腦海中不斷浮現，我害怕離開這個集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個方陣，我都要做好，因為我是一名戰(zhàn)士，我仍是江南大學集團軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽。此外，在去年頻頻曝光的大學軍訓放水事件的背景下，我們有必要用行動向社會證明當代大學生不是溫室里的花朵，而是敢于面對風雨挑戰(zhàn)的棟梁。
大學軍訓助教心得篇六
作為一名大學生，我們肩負著培養(yǎng)健康向上的人格和良好的品質的使命。軍訓作為大學教育的重要部分，不僅僅是鍛煉身體的機會，更是塑造我們心智和意志的機遇。作為一名軍訓助教，我深刻地認識到自己的責任，身上的重任感讓我更加投入，并從中獲得了難得的收獲。
作為軍訓助教，我們的工作職責是協助教官進行學員的軍事訓練工作，組織和指導學員們進行軍事訓練課程，解決學員們在軍訓中的問題和困難。我們既要細心觀察學員們的表現，及時給予鼓勵和指導，又要嚴格要求他們按時、按要求完成各項任務。我們還要起到榜樣的作用，時刻做到言傳身教，在學員們面前成為值得信賴和學習的對象。
第三段：軍訓助教中的困難與挑戰(zhàn)。
軍訓助教的工作并不是一帆風順。首先，我們需要面對學員們的態(tài)度問題。有些學員對軍訓不夠認真，態(tài)度不端正，甚至抵觸軍事訓練；其次，我們還要應對學員的身體素質差異問題，有些學員體力不佳，難以適應高強度的訓練；再者，我們需要處理學員之間的矛盾和摩擦，確保營造和諧的軍訓氛圍。
雖然我們面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但是在整個軍訓助教的過程中，我收獲頗豐。首先，我學會了如何與學員們進行良好的溝通和交流，雖然他們年齡比我小，但我懂得尊重他們，并能促使他們認清自己的問題和困難。其次，我個人的領導能力和組織能力得到了鍛煉，我不再是一個凡事都依賴教官的學員，而是能主動解決問題并帶領學員們向前進。最重要的是，通過軍訓助教，我深刻地認識到了自己的責任和擔當，在教育他人的同時也在成長。
軍訓助教這一經歷讓我明白了教育的力量和機遇。作為大學生，我們有責任為提升自己和他人的素質和品質而努力。軍訓助教使我領悟到要做一個有責任感、積極向上的人，要時刻保持自律和克服困難，以便最終實現個人的成長。同時，我也真切地感受到了軍隊的嚴謹和紀律精神的重要性。未來，我希望能夠更加努力學習，將這些寶貴的經驗繼續(xù)延續(xù)，為自己和他人的成長做出更大的貢獻。
總結：
軍訓助教是一項充滿挑戰(zhàn)和榮譽的任務，它不僅是磨礪意志和品格的機會，更是實踐和應用大學知識的重要途徑。通過這段經歷，我在教育他人的同時也成長了許多。作為一名大學生，軍訓助教的經歷將伴隨著我人生的旅程，成為我不斷努力和進步的動力。
大學軍訓助教心得篇七
今天是開學的第一天，也是軍訓的第一天。經過了兩個月的長假放松，心里已不記得什么是校園生活了，在迷茫中，就要接受這艱苦的訓練，實在是累。
教官在首天里練習了站，稍息。而且練了一天，本人認為練習這么久實在是沒必要，人們嘴上說培養(yǎng)什么意志力，那全是假的，六天的忍受可以改變一個人嗎?那么佛教中宣揚的“日積月累”有什么意義，其實教官、教師他們心中想的是操隊比賽。
今天真累，我全身乏力，想睡的時候根本睡不著，在想我高中生活會不會是死氣沉沉的，學習還是不語的交流。班主任也說了上課時不可以有聲音，本人聽了難過極了，回想初中時有說有笑地上課，也不會誤了學習！多好?。?/p>
我不知道高中的學習生活有多么緊，多么難，但我堅信努力一定有收獲！對于班主任我有十二分的滿意，一分的不滿意。首先，我要對她的嚴格管教表示感謝與敬佩。但是對于一小部分的同學來說，他們可能會在背地里臭罵老師，如初三化學老師陳燕，班主任性格與她一樣，討厭。
相信高中三年也會一晃而過的，也不知我的高考命運怎樣。
我今天認識了很多新同學，不過沒有像以前那樣般激烈的學習競爭了吧。嘆，究竟我的成績在班上會排第幾，當然，我不希望是第一名。在學校中，以一個笨家火的身份出現然后再擊敗天才我是喜歡了。只有樓梯多，才能上地高。
大學軍訓助教心得篇八
大學軍訓是每個大學生的必經之路，對于許多大學新生來說，軍訓是他們踏入大學生活的第一課。作為軍訓助教，我有幸與他們一起度過了這段特殊的日子。在擔任助教期間，我經歷了許多曲折和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了很多成長和收獲。在這篇文章中，我將分享我在軍訓助教中所得到的心得體會。
第二段：嚴明的紀律與集體的力量。
軍訓不僅是磨練身體的機會，更是考驗心理素質的重要階段。軍訓的訓練科目和要求嚴格，并且強調集體協作和紀律性。作為助教，我深刻體會到紀律對于集體行動的重要性。只有所有人的行為舉止和動作統一、整齊劃一，才能達到最佳的軍事訓練效果。作為一個小組的負責人，我不僅要嚴格要求自己，更要督促組員們遵守紀律。通過軍訓，我學會了嚴明紀律的重要性，并且體會到集體的力量在團隊合作中的不可忽視的作用。
第三段：錘煉堅韌意志與面對挑戰(zhàn)的勇氣。
軍訓是一項高強度的體能訓練，很多同學在剛開始的幾天內就感受到了身體上的疲憊與困難。這時候作為助教，我的任務就是鼓勵他們堅持下去。在軍訓的過程中，我親眼見證了許多同學經歷了痛苦和掙扎，但他們最終都頑強地完成了任務。這些堅韌和勇敢的表現讓我深受鼓舞。通過觀察和與同學們的交流，我認識到在面對困難和挑戰(zhàn)時，堅持與勇敢是取得成功的重要要素。這種意識也使我更加堅定了實現自己目標的信心。
第四段：提升組織與溝通能力。
作為軍訓助教，我需要協助教官組織訓練并與同學們保持良好的溝通。這對我來說是一項挑戰(zhàn)，因為我需要平衡好自己的角色和責任。在這個過程中，我學會了如何與不同性格和背景的同學有效溝通，以及如何在組織中發(fā)揮自己的作用。我也逐漸認識到領導力的重要性，并努力學習如何管理和指導其他人。通過軍訓助教的經驗，我提升了自己的組織和溝通能力，這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。
第五段：培養(yǎng)團隊合作與奉獻精神。
軍訓期間，有很多任務需要組織和協作完成。作為助教，我深刻體會到了團隊合作和奉獻精神的重要性。只有每個人都能把個人利益放在整體利益之下，才能讓團隊更加協調和順利地完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，并激發(fā)每個人的潛力，使整個團隊的凝聚力和合作力大大增強。通過軍訓助教的經歷，我培養(yǎng)了團隊合作與奉獻精神，這將對我以后的學習和職業(yè)生涯產生重要的影響。
總結：
軍訓助教的經歷給了我許多珍貴的體驗和機會。通過軍訓助教，我不僅提高了自己的紀律性和堅韌意志，還培養(yǎng)了組織和溝通能力，同時培養(yǎng)了團隊合作和奉獻精神。這些經驗將成為我未來成長和成功的寶貴財富。軍訓助教不僅是為新生提供幫助和指導，也是個人成長的機會。相信這種經歷對于我以后的學習和人生都將產生深遠的影響。
大學軍訓助教心得篇九
參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在20__年，做大學班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2021年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是大學，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
一、軍訓前準備。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪?，F在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查；有的班用一個長條寫名字，看不清；有的班用手寫。
建議：統一用a4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
二、軍訓第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應環(huán)境，適應學生。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
三、科學合理安排軍訓內容。
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
四、每天總結的必要性。
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
五、學生傷病的處理。
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
六、文體活動的安排。
軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
大學軍訓助教心得篇十
喧囂的城市步入安靜的校園，為期15天的新生軍訓全面展開。
這幾天，我們覺得既漫長又短暫，充滿了艱辛和快樂?，F在15天過去了，突然發(fā)現自己更加留戀和不情愿了。
軍訓對我們這些生活條件極好的孩子來說是一個絕佳的機會。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都是重復同樣的訓練內容，大家都會很累很無聊。但我們只能在心里嘀咕累。
訓練場回蕩著學生們響亮的口號：“一、二、三、四……”稍息，立正，休息時轉身，快速行進.這些動作看似簡單，其實沒那么容易學。握拳、擺臂、走步都有嚴格要求。而且光原地移動是不夠的，還得統一。訓練很辛苦，休息很開心。休息哨一響，全場歡呼。休息的時候，和教官聊天，促進軍民交流是必然的。
ndent: 2em; text-align: left;"從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的`生活、這里的生活方式。15天的時間或許太過短暫了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽暴曬的臉，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
15天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂風暴雨，怎么會有屬于自己的風雨彩虹，怎么會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!
我為我這不會成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風雨，溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
大學軍訓助教心得篇十一
參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20__年，做大學班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2021年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是大學，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
一、軍訓前準備。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。
建議：統一用a4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
二、軍訓第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應環(huán)境，適應學生。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
三、科學合理安排軍訓內容。
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
四、每天總結的必要性。
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
五、學生傷病的處理。
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
六、文體活動的安排。
軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇;軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環(huán)境下，學生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個學生剪了頭發(fā)，當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定沒問題。
大學軍訓助教心得篇十二
軍訓心得大學要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的軍訓心得大學樣本能讓你事半功倍，下面分享【軍訓心得大學精選3篇】，供你選擇借鑒。
短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。
從桂林集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。
作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經是發(fā)自內心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經學會了承擔這份責任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。
一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進入部隊，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
軍訓是對學生進行素質教育的有效手段之一，也是學校德育教育的重要內容。為接受國防教育，體驗軍政訓練，激發(fā)學生的愛國熱情，提高學生思想政治素質，增強組織性和紀律性，學習軍人的好思想，好作風，好習慣，培養(yǎng)學生的團隊精神、互幫互助精神，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束承受挫折的能力，養(yǎng)成能吃苦、守紀律、頑強拚搏的好品質。在校委會統一部署下成立了軍訓領導小組，由高校長任組長，高建立任副組長，王趙偉任安全組長，并決定進行從9月1號到4號為期四天的軍訓。六位陸衡特訓營的戰(zhàn)士成為了我們的教官，開始對第六屆畢業(yè)生進行軍訓活動。
9月1號上午8：30開學典禮結束后，舉行了第六屆畢業(yè)生軍訓開營儀式，校領導出席了開營式，由高主任主持，高校長做了重要講話。她回顧了前五屆畢業(yè)生取得的優(yōu)異成績，強調軍訓的意義并期望本屆畢業(yè)生發(fā)揚辰光作風，克服困難、永爭第一，在軍訓中學習軍人的頑強拼搏精神，團結協作的意識。六(2)班學生代表向校領導表態(tài)，全體畢業(yè)生會以百倍的斗志迎接軍訓，沖刺理想中學。儀式結束后，全體師生開始了為期四天的軍訓。
由于今年的軍訓教官全部是陸衡特訓營的戰(zhàn)士，加上軍訓前老師進行了動員，學生極為重視?？颇魁R全，訓練到位，側重禮儀教育和感恩教育。四天軍訓中受訓師生用頑強的意志、堅強的身軀在風雨中戰(zhàn)斗著，近300名受訓的學員經受了烈日的考驗。
由于前兩天氣多雨，學生受訓強度不大，第二天晚上進行了體能訓練，并對學生進行了感恩教育。當晚組織了畢業(yè)班教師軍訓分享會，與會教師各自談了班級情況和各班的困惑。隨后進行了交流，高主任強調軍訓的目的不僅僅是技能的訓練，和吃苦精神的培養(yǎng)，更要注重禮儀教育和協作意識的培養(yǎng)。最后宗校長、劉校長對教師的思想教育高度贊揚，并提出六年級各項工作中軍訓的意義。
第三天下午，爭做軍訓優(yōu)秀標兵、搞好內務整理科目如期進行。教官演示并講解了疊軍被的動作要領及搞好內務的意義，并要求各生活老師觀看學習。隨后，各班帶回宿舍進行實際操作，選出六名代表作精彩展示，此項科目在掌聲中結束。
第四天上午進行了野外拉練，行程四公里，事前進行了計劃安排，制訂了軍訓拉練應急預案。飛揚的校旗、嘹亮的口號、整齊的步伐，展示了我校畢業(yè)生的風姿，途中進行了科目演練，贏得了觀眾的掌聲。在急行軍過程中，全體師生相互鼓勵，按預定時間到達廣場休整。最后行至渭水河邊，師生及教官在草地上共同嬉戲，身心得到了愉悅和休整，一幅幅精彩畫卷刻在了師生心間。
當天下午進行了匯演。儀式在4時20分開始，由高主任主持，校領導出席了儀式。高校長做了致辭，對六年級師生及教官的頑強作風給予了贊揚!六(4)學生代表班表達了對教官及老師的感謝，并決心以軍訓為契機努力學習，團結協作以優(yōu)異的成績向學校獻禮。高校長、宗校長、劉校長進行了檢閱，學員們一句句“為校爭光”的口號響徹校園。檢閱后匯報演出開始，六個班的匯演均取得了預期成果，深受領導好評!六一、、六六班被評為軍訓先進班級，并對48名軍訓優(yōu)秀標兵進行了表彰。
經過了三個半天，我們的軍訓生活結束了，在這幾天中，我收獲到了很多。
第一天的軍訓動員大會上。學生代表——六一中隊的劉同學上臺后，先代表我們全體同學向教官們致敬，然后向我們全體同學和老師講述了一下他對軍訓的看法和期待;接著由副校長進行了軍訓動員：“我們每一個同學都應該參加學校組織的集體軍訓活動，因為軍訓是我們接觸國防教育的開端，我們要有著不怕苦，不怕累的精神……”然后我們觀看了2009年的國慶閱兵式，看完后，我受到了很大的震撼：解放軍們就好像是一個人一樣，速度一致，步調一致，連抬腿的幅度都一模一樣。
當我還沉浸在對那些解放軍的崇拜中時，大屏幕上又出現了一個影片，名為《離別的心愿》?？赐旰?，我被影片中的國旗班班長孫立亭所感動，他退伍前的心愿只是為了能再升一次國旗，如此樸實無華的愿望啊!結果，影片結束后，走上來了一個穿著軍裝的人，沒想到，他就是影片中的主角——孫立亭。在接下來的一個小時里，他用他幽默風趣的語言向我們講述了他在國旗班的生活。最后，教官帶我們來到了教學樓旁，發(fā)放了帽子，開始了為期半天的訓練?！傲⒄?，稍息，立正，向右看齊……”
第二天，到了中午十二點半，教官還沒來，我們去問班主任，班主任說：“昨天的教官有事，今天換了一批教官，要到一點鐘才來，你們先準備午睡?！钡搅讼挛纾瑏砹艘粋€年輕的新教官，新教官帶我們到了操場上，等總教官發(fā)令。我們在操場上站了大約十幾分鐘的軍姿后，總教官說：“各教官把學生帶到跑道上訓練!”然后我們就被新教官帶到跑道上開始訓練。先調整軍姿，教官說：“要五指并攏，貼于褲中縫……”接著又訓練了向右看齊、敬禮等等一系列訓練。等訓練完回教室時我們每一個人都大汗淋漓、筋疲力盡了。
第三天，上午一考完數學，就開始了軍訓。我們來到操場上，把昨天學到的項目復習了一遍，教官告訴我們：“今天下午要進行軍訓匯演，你們要努力，一定要得到優(yōu)秀班級的榮譽!”下午教官先帶我們訓練了一會兒，接著進行了結營式的彩排，最后等校領導來了以后，結營式開始了。先升了旗，到軍匯演了，我看著其它班級一個個英姿颯爽地從主席臺前走過，心想：我們班該不會不是優(yōu)秀班級吧，算了，只要努力做到最好就好了。終于，輪到我們班上場了，我努力與大家對齊，做好動作，努力做到最好。接著，宣布了優(yōu)秀標兵的名單，我也是其中一員，我感到無比激動。然后由校領導講話，最后，激動人心的一刻到來了——宣布優(yōu)秀班級名單，我心中十分忐忑，生怕我們班會選不上?！皟?yōu)秀班級有：“六(4)班、六(3)班……”聽到六(4)班時，我心中像開了花一樣，我們三個半天的努力終于有了回報，我們是優(yōu)秀班級!
這三個半天的軍訓生活不僅強健了我的體魄，還鍛煉了我的意志，真是收益頗豐呀!
大學軍訓助教心得篇十三
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。
其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。
大學軍訓助教心得篇十四
站在軍訓韶關的末尾，眺望那最初的憧憬，回首那十天的艱辛，不舍那濃濃的感情。光陰偷去了我大學最初的十天，塞給我我一段珍貴的回憶······還記得在那烈日炎炎的上午，我們迎來了那群最可愛的人——教官。他們穿著迷彩服，那么神圣的顏色，從小的就認為軍綠色象征著神圣，軍人在我心中是那般高大，所以大學的軍訓對我而言，充滿這神秘，在多少年之前就夢想著，盼望著。
當這一天來臨時，心中就不免有一些小激動，我會想我會不會穿上那身迷彩服，我會想我會不會跟著正步喊著“一二一”；我會想我們的教官會不會教我們唱那些不流行但卻很好聽的軍歌······軍訓開始了，沒有穿上迷彩服，但卻匯成了一片藍色的海洋，教官們更突出，更顯眼，真的想那一朵朵美麗的“軍中綠花”，跳躍在這片藍色海洋中，用他們的扎實功底訓練著我們，用他們的軍人精神感染著我們。這十天前幾天溫度都很高，這群剛離開家的孩子，開始想家了，開始厭倦了這繁瑣，始終重復的基本軍姿了，但我們沒有放棄，我覺得我們長大了，變得堅強了，撒開父母的手，也能獨立行走了。
依然記得那天，那是第一次會操，我們班代表本學院參加了三連的首次會操，可是我們做的并不好，當走下場時，我能感覺到一種壓抑叫自責，一種感覺叫傷心。教官被團長交出隊列，挨罵了···原本承重的心情更加難受了，深深地··自責著，當我們用歉意的眼神注視著教官時，他只是微笑著，依然很親切，很淡定。他輕輕的說：“沒事，忍忍就過去了，何況我覺得我們班實力很強，剛剛只是緊張了而已”。聽似平淡的話語，卻變得不在平淡，簡短的幾句話，我記得它是怎樣從教官口中“蹦”出來的，斷斷續(xù)續(xù)的，但卻很堅定，一種軍人的堅定！
大學軍訓助教心得篇十五
第一段：介紹軍訓背景和目的（約200字）。
軍訓，作為大學生活中的一種重要體驗，旨在培養(yǎng)學生們的紀律意識、堅韌意志以及團隊合作精神。作為助教身份的學生，我有幸參與了助教軍訓，親身感受到了其中蘊含的意義和價值。下面我將結合自己的親身經歷，分享一些心得體會。
第二段：對軍訓的認識和感受（約200字）。
在軍訓之前，我對于這種嚴厲的訓練方式感到一些擔憂和恐懼。然而，通過和眾多志同道合的助教們的交流和互動，我逐漸認識到軍訓所追求的并不是嚴苛的訓練，而是通過訓練培養(yǎng)學生們的團隊協作精神和自律能力。在這種訓練模式下，我意識到個人利益退居其次，團隊利益才是最重要的，而且只有大家齊心協力，才能取得更好的成績。
第三段：鍛煉自身能力的過程（約300字）。
在軍訓期間，我意識到自己的身體素質有待提高，因此我積極參與各項訓練，如晨跑、惡劣環(huán)境中的障礙訓練以及高強度的體能訓練等。雖然剛開始時感到吃力，但隨著時間的推移，我逐漸適應并逐漸提高了自己的體能水平。訓練還包括了一系列團隊合作項目，如軍事技能訓練和戰(zhàn)術演練，通過這些活動，我鍛煉了個人的組織能力和團隊領導能力，更加明確了助教要以榜樣的力量去帶領學生的重要意義。
第四段：與助教團隊的合作（約300字）。
在軍訓中，我們不僅僅是一個個個體，更是一支默契團隊。通過團隊合作的訓練，我深刻體會到了團隊的力量和重要性。在每次訓練中，我們互相支持和鼓勵，圍繞著一個共同目標而努力。這種團隊精神不僅體現在訓練中，也延伸到了我們的日常生活中。我們相互幫助、相互支持，共同克服困難，這種互助精神讓我深感溫暖。而且，通過與其他助教的互動交流，我結交了許多志同道合的朋友，也拓寬了我的視野。
第五段：軍訓的收獲和啟示（約200字）。
通過這次軍訓，我不僅僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了自律能力和團隊精神，更重要的是，我找到了成長的動力和方向。助教軍訓讓我明確了自己在大學期間的目標，并鼓勵我努力追求更高的成就。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加積極主動，勇于承擔責任，為團隊和自己的成長而不懈努力。
總結：
通過助教軍訓的親身經歷，我不僅體會到了軍訓的嚴肅性和挑戰(zhàn)性，更深刻地領悟到了團隊協作的重要性。軍訓讓我學會了自律，培養(yǎng)了堅韌的意志，錘煉了個人能力，并且收獲了一群志同道合的伙伴。這次軍訓對于我來說是個深刻的歷練，也是我大學生涯中的一段珍貴經歷。
大學軍訓助教心得篇十六
近日，我作為一名大學生，在學校舉辦的軍訓助教活動中擔任了一名助教。本著自己對軍事訓練的興趣和愛國情懷，我準備充分，積極參與。在這一個月的時間里，我看到了很多不一樣的風景，也懂得了很多不同的知識和技能。在軍訓助教的過程中，我不僅學到了軍事知識，更體會到“守紀律、愛集體”等核心價值觀的重要性和作用。
第二段：守紀律。
軍訓期間，學生行動一直由教官帶頭，而我們助教也要負責帶隊。我們每日早起，穿著整齊，站在操場上迎接學生早操。這時學生們以及老師們的眼睛都在盯著我們，這一時刻，我們不能有任何失誤。因此，我們每天晚上要提前做好明天的計劃，并保證休息充足，這樣才有更好的體力和精神狀態(tài)帶領學生完成軍事訓練。這時刻，我更深刻的認識到了嚴格遵守規(guī)定、注重細節(jié)、守紀律對于實現團隊協作和任務完成的重要性。
第三段：愛集體。
春令營短暫的一個月時間，并不足以培養(yǎng)學生間的深厚感情，但是在學生的眼中，助教卻是值得學習和喜歡的人。因此，我們必須充分發(fā)揮自身團隊協作和組織能力，組織集體活動，鼓勵學生相互支持和幫助。這一時刻，我們代表團隊對于學生來說是完美的代言人。我們的精神和行動會影響學生的行為和情感，這也令我更加感受到了“愛集體”的正能量和力量。
第四段：學習精神。
在這個時代，雖然人人享有上學的機會，但是在讓學生學到真正有用的東西方面卻存在著諸多難點。在這次軍訓助教活動中，學生們不僅學習到了豐富多樣的軍事知識，還有優(yōu)秀的跟班和開拓創(chuàng)新的精神。相信在未來的發(fā)展中，這些人才將變成我們的成功之源、我們的希望之星。在這一時刻，我更加深刻感受到了學習精神對于實現個人成長和國家發(fā)展的拓展性和重要性。
第五段：總結。
軍訓助教活動雖然結束了，但是我深深體會到在其中得到的收獲和啟發(fā)。一方面，我相信在未來的工作和生活中，我一定會在守規(guī)矩、重視細節(jié)和珍愛集體中獲得更多的成功和實現自我的機會；另一方面，也更加深刻領悟到“學習精神”和“愛國情懷”的重要性在各行各業(yè)中的行業(yè)拓展和國家發(fā)展中的重要性。
以上文字即是對此而言的我個人心得體會，也是希望各位讀者在生活中能夠注意到的核心價值和精神。因此，在今后的工作和生活中，希望我們能夠積極踐行這些核心價值觀，學習“團隊協作，學習精神和愛國情懷”等能力，以更加優(yōu)秀的振奮精神和行動投身到各行各業(yè)工作中去。
大學軍訓助教心得篇十七
第一段：引言（150字）。
軍訓是大學生活中的一段重要經歷，而身為助教的我們更是擔負著責任和榜樣的角色。在這次助教軍訓中，我收獲頗豐，受益匪淺。通過參加軍訓，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了良好的作息習慣和優(yōu)秀的團隊合作意識。以下將詳細介紹我在軍訓中的心得體會。
第二段：鍛煉身體（250字）。
軍訓期間的早晨，寒氣襲人，可我卻被教官的一聲“起床”喚醒。雖然有一點點不情愿，但我依然意識到了鍛煉身體的重要性。在晨跑的時候，雖然累，但我告訴自己“要更堅持”，在困難面前不退縮。通過每天的體能訓練，我不僅增強了體力，還學會了樹立正確的人生觀和價值觀——只有擁有一個健康的身體，才能更好地為社會做出貢獻。
第三段：養(yǎng)成良好作息習慣（250字）。
軍訓期間，我們的作息時間非常規(guī)律，每天早起晨跑、訓練，晚上按時休息。這個規(guī)律的作息時間幫助我調整了生物鐘，使我的精力更充沛，學習效果也更好。此外，每天按時吃飯、作息有助于修復身體，在軍訓結束后覺得更加精神煥發(fā)。在今后的生活中，我會繼續(xù)堅持良好的作息習慣，提高生活質量。
第四段：團隊合作（250字）。
參與軍訓的助教都來自不同的專業(yè)，不同的背景，但我們在軍訓中形成了一個緊密的團隊。在隊列操練中，我們要統一步伐、同向前進，只有默契的團隊合作才能完成每一個動作。通過團隊合作，我學到了相互尊重、互相信任、齊心協力的重要性。其中最令我印象深刻的是在拔河比賽中，隊友們緊緊地拉著繩索，齊心協力，最終獲得了勝利。這種團隊合作精神將對我今后的學習和工作產生深遠的影響。
第五段：感恩付出（300字）。
作為助教，我不僅參與軍訓，還要幫助其他同學解決問題，起到榜樣的作用。在軍訓期間，我深感除了自身成長外，我還應當付出更多。我盡量為其他同學提供幫助，解答問題，并時刻關注他們的安全和心理狀況。這樣的付出不僅讓我更加關心他人，也讓我相信自己可以成為更優(yōu)秀的人。
總結（100字）。
通過參與助教軍訓，我鍛煉了身體，養(yǎng)成了良好的作息習慣，學會了團隊合作，同時也體會到了“付出”的重要。這段軍訓經歷，不僅使我更加堅定了自己的目標，還激勵我更加積極地投入到學習和工作中。我相信，通過持續(xù)努力，我一定能在未來的生活中取得更大的成就。
大學軍訓助教心得篇十八
軍訓助教是大學生活中必須經歷的一段歷程。軍訓助教的意義不僅在于同學們鍛煉體魄、增強體質，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀律意識、集體意識，更好地適應大學生活。在這個過程中，我們也得到了許多啟示與體驗，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：紀律意識的培養(yǎng)。
軍訓助教不僅僅鍛煉了我們的體魄，更重要的是培養(yǎng)了我們的紀律意識。在軍訓過程中，我們執(zhí)行著校規(guī)校紀和軍訓規(guī)定，比如：講解軍體拳時老師說每天要練一遍，我就按照老師的要求去做。這樣做讓我感覺到堅持和執(zhí)行計劃的重要性，并且也逐漸養(yǎng)成了嚴格遵守計劃的習慣，這將幫助我更好地面對未來的學習和工作。
第三段：團結協作的重要性。
在軍訓助教的過程中，除了培養(yǎng)紀律意識，更讓我感受深刻的是團隊協助。在武裝部的訓練中，我們要進行團體協作才能完成訓練，如跨越式訓練，站在隊列中，我感受到了身邊同學們的共同努力，我們齊心協力的完成每一項任務，讓我深深地認識到了團隊精神的重要性，而這種團隊協作對于我今后的學習和工作有著至關重要的影響。
第四段：體能鍛煉對身體和心理的好處。
軍訓助教讓我們體驗到了持續(xù)運動對身體和心理的影響。長時間的行進、跑步、俯臥撐等運動也對我們的身體產生了很大的壓力。但是這也給了我們機會來接觸不同的運動方式，了解自身的身體狀況和潛力，同時也讓我學會了更好的掌控自己的情緒，更好地面對每天的壓力。在這個過程中，我們也結交了許多志同道合的朋友，互相借鑒著學習，這也是一種很好的鍛煉方式。
第五段：總結。
軍訓助教的體驗是我無法忘記的。在這個過程中，不僅僅鍛煉了我的體質，還培養(yǎng)了我的紀律意識，增強了我的團隊協作能力，增加了我的體能鍛煉經驗，讓我受益匪淺。我相信這些在大學生活中所學到的經驗和能力將對我今后的學習、工作和個人發(fā)展產生持久的影響。
大學軍訓助教心得篇十九
軍訓是我們大學生活中一次很重要的經歷。作為助教，我們有幸參與了本屆大學新生軍訓的組織和指導工作。在這個過程中，我們不僅學到了很多軍事知識和技能，還收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：軍訓鍛煉了我們的意志力和毅力。
軍訓不僅是一項體能素質的鍛煉，更是對我們意志力和毅力的考驗。在烈日下長時間堅持訓練，雖然辛苦，但通過這樣的訓練，我們學會了堅持不懈、迎難而上的精神。在生活和學習中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但軍訓經歷讓我們有了應對困難的信心和勇氣。
第三段：軍訓加強了我們的團隊意識和協作能力。
軍訓中，我們不僅要個人完成各項任務，還需要與隊友合作完成集體訓練和比賽。這鍛煉了我們的團隊意識和協作能力。在團隊中，我們各司其職，相互依賴，共同努力完成任務。在訓練和比賽中，我們互相鼓勵，互相幫助，增進了彼此之間的友誼，也培養(yǎng)了我們的合作精神。
第四段：軍訓提升了我們的紀律觀念和責任感。
軍訓是嚴格按照軍隊標準進行的，我們必須遵守各項規(guī)章制度和紀律要求。在軍訓中，我們學會了按時起床、按時吃飯、按時訓練等等。這使我們養(yǎng)成了良好的作息習慣和紀律觀念。同時，作為助教，我們還要負責指導新生，這讓我們更加懂得責任的重要性，并且提高了我們的組織管理能力。
第五段：軍訓讓我們強身健體，提高個人素質。
軍訓強調體能培養(yǎng)，通過各種體育訓練，我們鍛煉了自己的身體素質。長時間的鍛煉讓我們覺得身體更加健康，精神更加飽滿。此外，軍訓還培養(yǎng)了我們的注意力和集中力，加強了我們的思維能力和意志力。這些都是在我們的學習和工作中取得成功的基本素質。
結尾：
通過參與和組織大學新生軍訓的工作，我們助教獲得了很多寶貴的心得體會。軍訓不僅使我們鍛煉了身體，了解了軍事知識，更是培養(yǎng)了我們的意志力、合作精神和紀律觀念。我們將把這些在軍訓中學到的寶貴經驗應用到我們的學習和工作中，成為更好的助教，為學校和學生做出更多的貢獻。
大學軍訓助教心得篇二十
半個月的軍訓，很快就結束了。開始之前以為會很難熬的半個月，其實過的非常的愉快。從一開始的抗拒，每天都不想軍訓，到最后結束時的不舍。我想，我應該是有很大的進步的，也成長了很多。在軍訓期間，我逐漸懂得了軍訓的深刻意義，所以不再抱怨，而是接受，并認真的'對待。我態(tài)度的轉變，也讓我從身心疲憊到很興奮的訓練，雖然身體還是很累，但每天都過得很愉快。漸漸地我也開始享受訓練的過程，從中悟到了很多的道理，不管是對我今后四年的學習，還是畢業(yè)之后進入社會，都是很有幫助的。
我自我感覺自己這半個月的表現是很不錯的，每一天的訓練我都認真的對待。雖然剛開始的時候我的確非常的抗拒軍訓，但我也并沒有因為自己的情緒而影響到訓練。我很清楚的知道，我在訓練的時候，我是我們連隊的一部分，我不能因為自己個人的情緒而影響到整個團隊。我也從來沒做過違反軍訓紀律的事，集合沒有遲到過一次，也沒有做過其他不該做的事。在訓練的時候，每一個動作我都在認真的學，也認真的去完成，雖然有的時候的確會累到想放棄，也依舊會咬牙堅持。雖然跟教官打個報告就可以休息一下，但別人都在堅持，我也不能放棄。正是因為這樣，我感覺自己變得有毅力了，不管做什么，不管困難與否，都不會放棄了。有些時候不堅持到最后，是看不到結果的。
大學軍訓助教心得篇二十一
本以為會很漫長的七天軍訓，已接近尾聲?；厥走@七天，每一天都有別樣的精彩。
第一天的興奮，第二天的虛弱，第三天的堅持，第四天的鉆研，第五天的思索，第六天的拼搏，直到第七天的昂首展現，這些天的一點一滴構成了令我難忘的高一軍訓。
每天進步一小步，七天就是一大步。如以站軍姿為例，起初，十五分鐘的軍姿，站不到五分鐘就會倒下，毒辣的太陽炙烤著疲憊的我。體力不支的我一點點側歪，我不想再倒下，看看別人依然掛著汗珠挺立著，我咬緊牙關，一點一點擺正身子，目視前方……就這樣，我完成了第一個“15分鐘”。這是個巨大的飛躍，我跨越了心理和生理的障礙。
高一(9)班，這是一個全新的集體，我們將在一起奮斗三年，共同譜寫青春的詩篇?！耙?、二、三、四”這樣一個簡單的番號，卻凝聚了同學們的力量和意志。一起邁著正步，行進在綠茵場上，我們能高昂著頭喊出“9班、9班，非同一般”，我們能高唱“青春似火，潮氣蓬勃”。
大學軍訓助教心得篇二十二
時間一天天過去，今天是軍訓的第五天。五天來，我已經漸漸習慣了軍訓的生活，作息也變得很規(guī)律。放假的時候，因為高考完沒什么事做，爸媽想讓我好好休息，就不理我了。每天就是吃飯睡覺，睡覺晚起，作息很不規(guī)律。軍訓的五天里，我每天按時起床，睡覺，吃飯，感覺好多了?，F在每天也能接受長時間的訓練，已經很習慣了。
早上我們還是看了日出，雖然軍訓很累，但是沒有它，我絕對不可能起這么早去看日出。早上比較涼快，我們也沒有做什么訓練，主要是每天做一些拉伸運動和抬腿。今天早上，我們仍然復習了之前學過的內容，練習了急行軍和跑步。剛開始學急行軍，停下來的時候我的隊形很亂。但是現在，經過一兩天的訓練，我們已經可以走得很整齊了。跑步也是一樣，刻苦訓練越來越好。其實學習這些動作并不難。難的是全隊任何時候都要注意整齊劃一和陣型，但我們的努力已經做得很好了。
兩點鐘，我們開始了下午的軍訓，訓練開始后還站了半個小時。我覺得軍訓最難的就是這半個小時，因為這恰好是一天中最熱的`時候，我要保持一個姿勢半個小時。最怕的是已經半個小時了，我汗流浹背。站好軍姿后，教官教了我們一個新動作，就是正步?？梢哉f這是我最期待的項目。國慶閱兵的時候，我看到我們的戰(zhàn)士走得很整齊，胳膊腿在一個水平線上。我覺得它很美。但是真正做到很難。我們沒有那么好的身體控制能力。教官教我們的時候，要求我們以固定的姿勢站十分鐘，但是只站了一分鐘，我就變得不穩(wěn)了，手腳也很酸痛。士兵們站了多少十分鐘才如此整齊劃一？我真的很佩服他們。
晚上的訓練也很愉快，涼風習習，不像白天那么熱。晚上主要是娛樂活動，和其他公司小聚。一般會有比賽，輸的公司會被體罰，所以不是很輕松，但是比較好玩。教官今天還教了我們軍歌。這些天我學了很多軍歌。
軍訓真的很痛很享受。這些日子過得很快。軍訓馬上就要結束了。我希望到那時我能學到更多。
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