中學綜合督導檢查匯報材料范文（19篇）

通過對過去一段時間的經驗總結，我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。結合案例和實例進行說明。總結是一個全面概括和思考的過程，以下是一些總結范文供大家參考和借鑒。

中學綜合督導檢查匯報材料篇一

尊敬的各位領導、各位專家：

你們好！

首先，我代表黃崗中學全體師生向百忙中前來視察指導工作的領導們表示熱烈歡迎和深深的感謝。你們的蒞臨，是對我們學校的鼓勵，我們從心里感到光榮和自豪。

宜豐縣黃崗中學是一所農村寄宿制初級中學，由原車上中學、黃崗中學、石花尖學校于2017年合并改擴建成。三校合并以來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向，認真執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)，促進了學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展；在上級有關部門的支持和領導的關懷下，經過全校師生的共同努力，教學設施越來越完備，

校園

根據省政府教育督導評估的要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、 端正辦學思想，科學民主管理。

培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動

學習

學校建立適應素質教育的科學管理機制，以校長為核心，組成了勤奮務實、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使全體教師確立了以人為本的管理思想，并形成共識。

2、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境

市、縣相關領導還多次來我校視察和指導工作，在上級有關部門支持和領導的關懷下，我校的校園環(huán)境建設、教育教學設施和教學質量都得到了改善和提高。2011年學校榮獲宜豐縣“素質教育示范校”；2012年學校榮獲宜春市“素質教育示范?！?、“安全示范?！?2017年被評為“平安校園”；2017年10月宜春市學校標準化建設現(xiàn)場會也在我校召開。不僅如此，學校本著“節(jié)儉辦實事”的理念，在爭取上級有關部門支持的同時，節(jié)約使用好學校公用經費，加大對學校教育教學設施的改善和環(huán)境的綠化、美化、亮化力度，爭取每年辦好幾件實事，一年一個變化，一年上一個臺階，學校于2011年完成了教學樓地磚的鋪設，2012年對學校食堂的鍋爐進行了節(jié)能改造，2017年建成了班班通11套，新配備學生電腦30臺，使學校電腦總數(shù)達到83臺，基本上實現(xiàn)了辦公自動化?？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，美麗的校園為師生提供了一個良好的學習和

生活

1、強化師德師風，加強教師隊伍建設

“八不準”》等綱領性文件，結合學校工作實際和教育教學的要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，

專業(yè)

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中學綜合督導檢查匯報材料篇二

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

我校根據各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。

一、基本狀況。

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校用心致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，用心推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

二、教育工作達標狀況。

（一）教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

（二）師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部到達任職要求。

（三）辦學條件。

1、學校各類教學用房貼合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學校各類教學儀器配備到達一類標準，能夠滿足教學基本需要。

（四）學校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，職責明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網吧。校園內實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全職責管理，確保不出現(xiàn)一齊安全職責事故。

（五）教育教學質量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

3、用心推進素質教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。透過活動學生的綜合潛力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，用心推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。

三、主要做法。

1、轉變觀念，提高認識，增強教師的職責感、使命感。

普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切用心因素，集思廣益、群策群力，用心推進素質教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。

一年來，我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務潛力，提高教學水平。

做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要資料的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。

一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯此刻40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

四、探索與展望：

應對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了用心的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。用心創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的潛力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。用心探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。

以上是我校的評估工作匯報，衷心期望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

中學綜合督導檢查匯報材料篇三

侯家廟中學位于宣化區(qū)東郊，是一所農村初級中學，學生主要來自于侯家廟鄉(xiāng)十一個村。學校占地30.2畝，生均面積147㎡，建筑面積3561.31㎡,生均26㎡?，F(xiàn)有7個教學班，在校學生人數(shù)137人。適齡人口入學率100%，學生輟學率每學年都在3%以下。學校現(xiàn)有在職教師49人，其中取得大專及以上學歷47人，教師學歷合格率為96%。教師職稱結構為：中學高級教師9人，中學一級教師28人，中學二級教師12人。

學校18個功能室齊全，另外還建有教師電子備課室一個，與中央遠程教育網、河北省遠程教育網和互聯(lián)網連接。各個教室都安裝了多媒體教學設備，實現(xiàn)了“班班通”，各室的儀器、設備配置符合要求，能夠滿足學校的教學需求。圖書室藏書10140冊，生均74冊。

學校在區(qū)政府和鄉(xiāng)政府的關心支持下，對學校的教室和校園進行了改建和修繕，購置教學儀器和教學設施，改善辦學條件，自20xx年以來，投資比較大的項目資金總計347萬元。分別是：

20xx年至20xx年投資285萬元進行校舍新建、采暖設施和管網的建設和校園維修；投資10萬元對生物和物理實驗室進行了成套配置；投資13萬元購置了教師辦公設施，改善教師的辦公條件。

20xx年投資103萬元進行教室新建和校園修繕；投資4萬元安裝了校園廣播設備。

20xx年投資14萬元給教室安裝了多媒體設備，實現(xiàn)了“班班通”。20xx年投入6萬多元配置了閱覽室設施，投入2萬元對物理實驗室和微機室的屋頂進行了防水修繕。隨著各級政府對學校的投入加大，學校的辦學條件不斷得到改善和提升，學校綜合辦學能力得以加強，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。

學校提出“讓每一個學生都享受成功的快樂”的辦學理念，讓每一個學生都能夠體驗到成功的快樂，讓學生得到全面發(fā)展。加強制度建設，積極推行規(guī)范化管理模式，使各方面的工作高效有序進行。

（一）、健全學校管理制度，完善學校管理機制。

健全的管理制度是學校管理的保證，學校的各個科室都針對本身的工作情況制定了相應的規(guī)章制度，做到事事有人管，人人有擔當。德育工作以《班級量化管理》為主，引導學生進行自我教育、自我管理；還制定了交通、衛(wèi)生、傳染病、消防、校園傷害、突發(fā)自然災害等應急預案，并進行了相應的疏散演練。教學的管理工作主要以區(qū)教研室每年度的教學評估內容為標準，逐條細化，層層分解，開展各項教學工作，保證教學工作的高效運行，按照《侯家廟中學教師學期工作考核量化評分辦法》的要求，對教師工作實行量化考核，規(guī)范教師的教學行為。另外還制定了教師獎勵、教師出勤、各種考核等制度，這一系列的制度的制定和實施，規(guī)范了學校的辦學行為，為學校的發(fā)展提供了強有力的制度保障。

（二）、德育工作以《班級量化考核方案》，這個方案為主線，貫穿于德育工作的方方面面。德育處每天進行檢查，并根據考核方案的細則，量化評分，公布檢查結果，并以此作為“星級班集體”的評選依據。方案中涉及到學生的日常行為規(guī)范，個人、班級和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生狀況，學校布置的各類活動的組織開展情況等各個方面。通過考核方案的執(zhí)行，規(guī)范了學生的言行，養(yǎng)成了良好的`行為習慣，培養(yǎng)了學生的責任感和集體榮譽感，營造出了和諧融洽、積極向上的校風。學校德育工作獲得的榮譽有：20xx、20xx、20xx被評為“宣化區(qū)德育工作先進單位”20xx、20xx年被評為“宣化區(qū)安全工作先進單位”20xx、20xx年被評為“宣化區(qū)衛(wèi)生工作先進單位”，20xx、20xx年被評為“宣化區(qū)陽光體育工作先進單位”，20xx年度藝術工作先進單位等。

促教師專業(yè)成長”活動的要求，我們將研說教材活動定教研活動的主要內容。具體工作有：理論培訓；制定方案；典型引路；全面展開。開展校本教研、片區(qū)教研、區(qū)級教研三級教研活動，與兄弟學校宣化八中、宣化九中相互交流、相互學習，與宣化十一中建立手拉手共建關系，邀請宣化四中省級骨干教師來校支教。這些活動的開展極大地促進了我校教研和教科研工作的開展，使我校的教學質量逐年上升。學校20xx、20xx、20xx、20xx年均圓滿完成了宣化區(qū)教育局下達的中考指標，教師有30多人次獲得區(qū)級及以上獎勵。

（四）、以中青年教師培養(yǎng)為重點，促教師隊伍素質整體提高。

我校一直非常重視教師隊伍建設，始終把教師教育教學能力的培養(yǎng)和提高作為重要工作來抓，出臺了《宣化區(qū)侯家廟中學中青年教師研修方案》，學校于20xx年3月開展了啟動儀式，在啟動儀式上，教育局副局長趙松濤就中青年教師繼續(xù)學習的重要性發(fā)表了重要講話，并對參加研修的中青年教師提出了要求與期望。宣化區(qū)進修學?；魬c主任做了“享受教育，享受人生——追求一種幸福的教育生活”的報告。學校還邀請了宣化十一中教師趙利華、宣化四中教師裴生梅分別結合個人的成長經歷闡述了自己對教育的理解和對教育事業(yè)的熱愛，他們的報告深深感動著每一位教師，大大激發(fā)起了老師們的教育熱情。學校還為教師們配備了100多本最新的教育教學理論書籍供教師學習，觀看了李鎮(zhèn)西“如何轉化差生”視頻資料。開展了中青年教師班級管理經驗交流。中青年教師撰寫了學習心得或讀書心得。這一方案實施以來已取得了初步成果，有12們中青年教師獲得了市區(qū)級獎勵，青年教師蘆文斌的班級管理案例是宣化區(qū)唯一一篇獲得了國家級獎勵的案例，姜麗娟、陳玉嬋兩位教師在全國第三屆和諧杯研說教材活動中均獲得者一等獎。一些教育教學理論基礎深厚、教學能力強的教師正在成長，他們的成長也促進學校教研活動、課題研究水平的提高，帶動了學校教師隊伍整體素質的提高。

（五）、師生結對、日日練特色活動效果顯著。學校班容量小，學生文化課基礎差，針對這一情況，學校安排師生結對，即根據學生各學科的學習水平高低，把同一個學科學習困難的學生由相對應的年級學科任課教師負責，一般一名任課教師負責3—4名學生，幫助他們制定學習計劃，安排作息時間，檢查每天各門課程的作業(yè)，解決學習中遇到的問題，并與家長經常保持聯(lián)系，交流學生在家和在學校的情況，共同解決學生的問題。要求學生端正學習態(tài)度，虛心學習，主動地找老師談心、匯報學習情況、解決問題，師生形成合力，完成學習目標，提高學習成績。我校的三個年級組按照學生的學習情況給每一位學生安排了輔導教師，開展了拜師會——師徒簽約儀式，會上邀請學校領導和學生家長代表參加，并由教師代表、學生代表、學生家長代表發(fā)言。經過幾個學期的實踐證明，被幫扶學生的成績都有很大提高，優(yōu)秀生的綜合能力進一步提升，學習成績更加優(yōu)秀，學困生各科成績有明顯提高，同時這一活動的開展也密切了學生家長和教師的關系，對學校也起到了很好的宣傳作用。

由于學生的交通問題不便，造成我校學生在校時間短，在家時間長的現(xiàn)象。為了讓學生在家的時間得到合理、充分、有效的利用，配合師生結對活動，各年級組推出了“復習案——日日練”的特色作業(yè)，具體操作是：每天各科教師有針對性地、有重點地出1-2道題，由班主任和年級組長負責整理，分科編輯成復習案的形式，案前有：寫在起點的話、做題日期、今日贈語，然后是科目、出題人，案后有今日發(fā)現(xiàn)的問題—一日反思（學生做題反思），每天及時印出，作為家庭作業(yè)發(fā)給學生；第二天，教師及時批閱，有針對性的進行講解、輔導，學生針對問題進行思考、反思，收獲很大。這項特色作業(yè)不僅使學生回家時間有了約束，時間利用率提高，而且有效地調動了學生的學習積極性，在年級和班級中形成了一個趕、比、超的學習氛圍，學生學習進步快。經過一年多的實踐，這項工作取得了成功。

1、生源問題是我校面臨的現(xiàn)實問題，學校正通過加強軟硬件建設，加大學校的宣傳力度，密切學校和學生家庭的聯(lián)系，擴大招生渠道等途徑解決這一個問題。

2、學校規(guī)范化管理還需進一步加強，在有些方面需要細化，以保證學校工作高效開展。

3、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)任重道遠，雖然現(xiàn)在有一些教師正在成長，有的已經成為學校的骨干，但是還不能滿足學校工作的需求和學生家長的要求，還需要培養(yǎng)和引進更多的高素質教師。

4、校本課程的開發(fā)相對落后，盡快根據學校的實際開發(fā)校本課程。

以上是對我校有關教學工作的總結匯報，以及對現(xiàn)階段學校教學工作存在的一些問題的思考，希望各位領導對學校的教學工作給予指導并提出寶貴意見。

中學綜合督導檢查匯報材料篇四

（一）明確責任，分級督導。20xx年省教育廳、政府教育督導團出臺《關于進一步加強和改進全省教育督導工作的意見》，提出“建立分級教育督導制度”，明確“省級教育督導機構以督政、督教為主，切實指導各地的督學工作，逐步實行督政與督學、督教與督學相結合;市級教育督導機構督政、督教、督學并重;縣級教育督導機構切實抓好督學工作，認真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責的督導工作?！睂⒅行W督導工作（以下簡稱“督學工作”）確定為省統(tǒng)籌指導、以市縣為主的督學工作格局。省級教育督導機構根據全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項督導任務，積極探索主導全省性督學工作的專項督導項目，逐步形成省級常規(guī)督學項目。同時推動各地扎實完成學校綜合督導，并因地制宜地創(chuàng)新督學工作機制。

（二）確立重點，服務大局。推動中小學校貫徹教育方針、實施素質教育，是法律法規(guī)賦予督學工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、政府辦公廳出臺了《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，省教育廳、政府教育督導團由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴”為核心內容的的專項督導行動，將規(guī)范中小學辦學行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學工作的基礎性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導機構認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，成為確保中小學辦學行為規(guī)范、實施素質教育任務落到實處的關鍵措施，受到教育部和省委、政府的充分肯定和高度評價，也得到了廣大中小學師生、學生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。

（三）因地制宜，鼓勵創(chuàng)新。三年來，省教育廳、政府教育督導團始終將規(guī)范中小學辦學行為專項督導作為全省學校督導工作的主旋律，并指導和推動市縣兩級開展督學工作。各地在完成學校綜合督導和規(guī)范辦學督導任務的同時，還根據本地實際，積極開發(fā)了有特色的督學工作項目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實施學校發(fā)展性教育督導，南京市開展了以提高教學質量為主導的普通高中教學管理工作督導和中等職業(yè)學校督導，蘇州市開展了職業(yè)學校、幼兒園綜合督導以及師德師風建設、圖書館建設和實驗室建設專項督導，淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學執(zhí)行課程計劃、省級優(yōu)質幼兒園辦學情況、外來務工人員子女學校開學情況督查，揚州市開展了中小學學校體衛(wèi)藝工作專項督導等，形成了xx督學工作的以規(guī)范辦學行為專項督導為中心、各項督學工作異彩紛呈的嶄新格局。

二、一著不讓，落實規(guī)范辦學督導工作的新任務。

為了切實有效開展規(guī)范辦學行為專項督導工作，政府教育督導團不斷根據新的形勢要求，每年及時提出新任務，使全省規(guī)范辦學督導工作穩(wěn)步推進、不斷深化。

（一）第一步，著力抓焦點，實現(xiàn)強行入軌。省委辦公廳、政府辦公廳關于規(guī)范中小學辦學行為的文件下發(fā)后，各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當?shù)卣欠裰匾暤慕裹c問題。為此，省教育廳、政府教育督導團在《關于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育情況專項督導的通知》中，將督導這一方面的進展情況作為督導內容的第一項。

針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節(jié)假日整班補課等熱點問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當年從6月下旬起到高（中）考錄取結束，進行“不宣傳高（中）考成績，不宣傳高（中）考升學率，不炒作高（中）考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導，暑假期間進行“嚴禁延遲放假，嚴禁以任何形式補課（包括高三學生），嚴禁提前開學”情況的專項督導，秋學期進行“五個嚴格”執(zhí)行情況的專項督導，寒假和明年春學期繼續(xù)組織專項督導。

政府教育督導團在不同時期都就人民群眾反映的學校辦學行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動，先后組織省督學、政府教育督導團專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數(shù)十次規(guī)范中小學辦學行為的經常性隨機督查，督查組成員累計有100人次以上，對近100所中小學、縣教育局和部分市縣的其他教育機構進行了查處，共印發(fā)了10多個督查通報。全省各級教育督導機構初步形成齊督共查的良好局面。

經過各級教育行政部門和教育督導機構的共同努力，這項工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉，媒體和絕大多數(shù)學校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補課現(xiàn)象基本遏制;三是學生過重課業(yè)負擔總體減輕，家長普遍認為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。

（二）第二步，著力找亮點，實行典型引路。省的督查重點在高中，20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導全省普通高中學校的辦學行為，并對群眾、中小學師生反映強烈，有來電、來信、來訪的義務教育階段學校進行專項督導?！绷硪环矫?，省的問責重點也在高中，在已經直接查處的34個違規(guī)學校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學督導工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫為學校指明前進道路。雖然領導講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導，但要求很多學校改變以往習慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是xx到目前為止辦學水平等級最高的基礎教育學校，有豐富的辦學經驗和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質教育的工作中的表率作用，政府教育督導團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質教育工作督導評價標準，201x年上半年作出細致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質教育工作的專項督導活動。該項督導內容分為政府職責、學校職責（包括辦學行為、學業(yè)負擔、德育工作、有效教學、師資隊伍、評價機制、辦學特色、社會聲譽）和獎勵等3個方面，二級指標24項。政府教育督導團指導各市在學校自查和完成對全部201所市級復查的基礎上，對其中47所進行了省級抽查。在督導評價時，總結被督導學校規(guī)范辦學行為、實施素質教育方面的亮點，陸續(xù)在《xx教育督導》簡報中刊載，受到國家教育督導辦領導的肯定和基層學校的廣泛好評。

中學綜合督導檢查匯報材料篇五

xx市xx學校是由xx中小學合并而成的一所新型九年制學校，也是xx市四家九年制辦學實驗學校之一。

xx學校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優(yōu)美的xx，北接xx科技園區(qū)，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區(qū)12公里，是一所極具區(qū)位優(yōu)勢的新學校。

學校20異地重建，總投資1700多萬，占地94.4畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設計起點高，建筑規(guī)模大，配置上檔次的學校?！皻W陸式”的建筑風格，突出的自然園林生態(tài)特征，營造了和諧的人文環(huán)境。

學校設施功能分區(qū)協(xié)調，格局錯落有致，是學校建筑的典范之作。學校建有綜合教學樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個;專用教室10間，學生宿舍2幢，能容納570多人，學生食堂1所，可供200人同時就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學校設校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、后勤處、財務室、團委、黨辦、工會，分別承擔著不同的管理職能，為全校師生員工帶給優(yōu)質的服務。

學校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網絡系統(tǒng)，先后建成了較先進的物理、化學、生物實驗室、自然實驗室和音樂、美術、計算機、多媒體等專用教室，擁有足球場1個，籃球場4塊，學生操場2塊。

xx學校現(xiàn)有在校學生1445人，直屬部有26個教學班，其中，中學部10個教學班，學生457人。小學部16個教學班。學生744人。下設xx、xx、xx三個校點，9個教學班，學生244人。

現(xiàn)有教職員工98人，專職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。

二、本次自評結果的整體分析。

點。經過師生的共同努力，學校先后被授予“xx省民族團結教育示范學校”、“xx省群眾體育先進單位”、“xx市禮貌單位”、“xx市禮貌學?！薄ⅰ皒x市農村示范學?！?。學校教育教學質量大幅提升，三年來中小學都在學年考核中獲得“xx市教學質量一等獎”的好成績。向上一級學校輸送了超多的人才，(我校畢業(yè)生xx同學、xx同學分別獲得xx市高考文科狀元和xx中學理科第二名)，學校體藝雙飛，正朝著規(guī)?；?、特色化的方向發(fā)展。

(一)創(chuàng)新德育形式，注重德育實效，營造愛心校園。

1、強化常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育，構建良好校風。

學校是知識分子聚集的地方，是學生學習的樂園，更是未來社會主義建設人才健康成長的搖籃。學校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治?！迸c“以德治校”兩個法寶。“以法治?！?，體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識;“以德治?！?，體現(xiàn)的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚。學校一向以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風建設，促進學生養(yǎng)成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學生進行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學生，爭做學生的知心朋友，強調建立新型的、民主的、和諧的師生關系。

一是制定育人標準，在全校范圍構成正確的價值導向。這個標準的核心資料就是要求做到“六講四學會”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，勞動講習慣，社會講公德，回家講孝道”。同時要求學生學會學習，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)新，到達自主、自強、自信、自律、自愛，最終走向“熱愛祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會，思想開放而不放任;追求真知，學習刻苦而不孤傲;崇尚科學，勇于參與而不附和;發(fā)展特長，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈，談吐禮貌而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。

二是強化學生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線的教師管理隊伍。強化學生自我管理意識，指導學生會定期組織常規(guī)檢查，并每周公布，以激勵先進，鞭策后進。透過多年的努力，我校在引導學生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，構成學校德育工作的一大特色。

2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。

學校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”，學生們都能夠在藝術節(jié)的個性舞臺上大顯身手;每年國慶節(jié)，學校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學生起著潛移默化的教育作用，學生的愛國熱情被激發(fā)，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學校櫥窗、班級板報的定時更新，文化長廊、學生作品的展示不僅僅給人以美的藝術享受，更使學生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛(wèi)生職責制，凈化校園環(huán)境。

學校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀律、公物愛護、出勤、兩操、板報等方應對學生進行評比，在全校開展爭創(chuàng)禮貌班級、禮貌之星評比活動，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級、學生。建立校園衛(wèi)生區(qū)職責制，明確衛(wèi)生區(qū)職責人，層層負責，長抓不懈，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園內外、花臺、花圃干凈整潔，整個校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。

4、強化安全意識，創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。

學校安全工作職責重大，務必警鐘長鳴，常抓不懈。三年來我校認真貫徹《中小學德育大綱》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學習《未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執(zhí)法職責制為突破口，明確校園安全職責范圍，不斷規(guī)范教育教學管理行為;每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然;用心開展法制報告會、學生專題思想教育會，組織了消防演練等，注重在課堂教學中滲透法紀教育。另一方面組織從學校領導、教師到學生家長和個人逐級訂立安全職責書，假期學生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》，切實落實安全職責制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學習環(huán)境。

(二)強抓課改，務實管理，深化研究，努力提高教學質量，構建學習樂園。

教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本，教學工作是學校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的職責意識，深化課堂教學改革，加大教育科研力度，務實教學常規(guī)管理，切實提高了教育教學質量。

1、常抓學習，牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學習和實施各學科課堂教學素質化的指導意見，深入領會新課程標準、新教材的精神實質，教學工作始終堅持以教學觀念的更新為突破口，轉變落后的教學觀念和方法;將先進的教學理論轉化為課堂教學生產力，融入課堂教學的改革實踐，切實提高教學的質量和效益。

2、很抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。我校乘新課改的東風，咬定質量不放松。首先，組織教師學習《中小學課堂教學常規(guī)》，強化教學常規(guī)，深化教學改革，優(yōu)化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質量”。其次加強教學常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對常規(guī)的落實狀況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領導、教研組長經常深入課堂，掌握課堂教學實際狀況，及時發(fā)現(xiàn)不足，適時做好交流、解惑工作。

3、細抓研究，提升教師的教育教學工作潛力。學校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設，從人員、時間、經費上給予保證。各教研組每周開展教研活動，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質量的先導性和基礎性作用。完善有利于推進教育科研的導向、評估、激勵機制。逐步構成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次群眾備課;各教研組每兩周一次教研活動，一次教育教學理論學習。二是抓過程管理：活動要求做到“四定”：定時間、定地點、定資料、定主講人，并做好活動記錄工作。三是重視評價、總結、反思工作。三年來，透過卓有成效的教研教改活動，教師們個性是一批青年教師的教學水平、教研潛力得到明顯提高，有的很快成為教學骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績。

4、特抓體藝，提高學生的綜合素質。

長期以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學生全方位、多層面的發(fā)展。學校以特色教育為框架，開設了11個課外興趣小組，配有專門輔導教師，促進了學生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進素質教育。體育工作作為太平學校又一特色，一向是xx學校校園文化生活的重要部分，學校認真落實體育工作條例，抓好常規(guī)體育教學，堅持每一天1小時的體育鍛煉活動，落實“兩操一活動”;我校的中長跑項目被列為xx市傳統(tǒng)體育項目;學校成立了籃球、足球、田徑訓練隊，學校訓練隊堅持常年訓練，科學訓練，曾在xx市中小學生運動會上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學生運動會，取得較好成績;同時也為上一級學校輸送了超多的體育人才。xx同學、xx同學、xxx同學、xx同學現(xiàn)為xx市一級運動員。xx同學還被選送到省體工大隊。學校的藝術教育也獨具特色：“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術人才，藝術節(jié)上一些學生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動，學生的美術作品也多次榮獲國家及省市大獎。

5、抓后勤管理，增強服務意識，建立安全禮貌校園。

(1)嚴格財務管理。嚴格執(zhí)行財政局、物價局有關收費政策和標準，無亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開源節(jié)流，勤儉辦學;嚴格財會制度。切實做好農村寄宿制學生補貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經費的最大使用效益。

(2)加大硬件設施建設。一是新建了師生澡堂;二是適時調整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室及村小校點配備了辦公電腦、遠程教育設備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積，將教學樓周圍的空地加以全面綠化，構成了更為合理的綠化布局，這些都為促進我校的辦學條件不斷完善，學校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實基礎。五是學校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬元，整合學校與政府原有的圖書資源，建立了圖書閱覽室，圖書總量從15000冊增加到2冊。采用圖書流動的辦法，圖書的借閱面輻射到整個集鎮(zhèn)及學校村小校點，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。

6、抓民主辦學，完善校務公開制度，營造和諧校園。

(1)學校進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，用心開好教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護航的職能作用。學校的重大決策，都要先召開黨、政、工聯(lián)席會商量出初步方案，后召開行政會進行討論，再廣泛征求教師意見，最后修改定案組織實施。學校每年召開一次教職工代表大會，并向代表們匯報學校各項工作，提交各項規(guī)章制度，并聽取整改意見，真正實現(xiàn)學校管理法制化、民主化。

(2)用心實行校務公開制度。堅決依照《xx市xx學校校務公開實施方案》，切實推行校務公開制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務考評、職稱評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標、財務管理等，都能以黨員民主生活會、教代會、教職工會議、校務公告欄等形式及時公布，做到公平、公正、公開。校務公開工作的切實加強，實現(xiàn)了決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，充分調動了廣大教職工的用心性，維護了教職工的合法權益，進一步密切了黨群關系、干群關系，促進了學校的和諧發(fā)展。

三、自評結果。

根據《xx省全日制普通中小學督導評估標準》，透過對照檢查，27項c級指標中，27項全部為優(yōu)秀，學校自評結果為優(yōu)級甲等。

四、存在問題及整改措施。

(一)軟件方面。

1、師資隊伍建設方面：理論學習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開設、校本課程的開發(fā)、研究性學習有待于進一步加強。極個別教師駕馭課堂的潛力不強，好課率還不能到達我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學中，對信息技術與學科教學的整合實踐潛力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數(shù)量不多，有待于進一步培養(yǎng)和提高。

今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設理念，認真學習新課程的理念，不斷完善教師的知識結構和潛力結構，加快教師隊伍的建設步伐。花大力氣培養(yǎng)骨干教師，留住優(yōu)秀教師，構成學科教學優(yōu)勢群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作，對有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。

2、教科研建設方面：“科研興教”的意識普遍性有待進一步提高;群眾備課的科學性、實效性需進一步強化。校本教研的水平及教師教科研潛力有待進一步提高。

今后的工作中，要進一步強化“教科研是教學的第一生產力”、“靠教科研上質量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度，鼓勵教師用群眾智慧提高學校整體競爭力。

中學綜合督導檢查匯報材料篇六

尊敬的各位領導：

首先，我謹代表全校師生向各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面，我就學校各項工作開展情況，向各位領導簡要匯報如下：

一、基本情況。

我?，F(xiàn)有教職工35名，其中專任教師31名，后勤人員4人（3人為臨時工），專任教師學歷均為大專學歷，學歷合格率100%；3名獲小教高級職稱；有黨員10名；正副校長3人，都經過培訓。學校設有黨團、少隊、婦女、學生會、教研組等組織。

學校開設有六個年級12個班，應到在校生520名，實到511名。其中“三包”生447名，走讀生64名。學校下轄教學點6所，配有專任教師7名，臨時代課教師2名，應到在校生142名，實到在校生142名。本校及所轄教學點學生入學率均達100%。

學校現(xiàn)有農教基地4265平方米，溫室2座570平方米，豬卷12間180平方米。

二、以和諧統(tǒng)攬全校各項工作。

（一）建立健全各項規(guī)章制度。為切實加強學校各項工作的順利開展，做到有章可循，按章辦事，以制管人，我校結合實際先后建立和完善了聽課、衛(wèi)生、安全、教職工責任、考勤和獎懲等多項規(guī)章制度，并和招生范圍內所轄村莊簽定了適齡兒童入學及安全協(xié)議書。在平常的工作開展中我校進行了認真落實。

（二）以德育基地為基礎，加強學生德育教育。我校每學期都結合實際制定了不同的德育活動計劃，并充分利用學校德育活動室，針對不同年齡層次的學生進行了各方面的思想、道德以及心理品質教育，引導他們逐步樹立了正確的世界觀和人生觀。為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人打下了良好基礎。

（三）挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是時代給予我們的希望和要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力極為重要。為此，我校從日常工作的一點一點抓起，即使學生畫出了“無窗無門的房屋”、說出了：雪山上的黑蘋果等不切實際的話語，也要求老師不要急著去批評、扼殺學生的想象力，而應進一步指導并表揚學生。以此來提高學生的想象力、豐富學生的內心世界。同時，努力去發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，樹立他們的自尊和自信。

（四）以“趣”字當頭，豐富學生課余生活。為了提高學生得到全面發(fā)展，發(fā)揮各室的作用，我校開展了知識競賽、書畫比賽、體育競賽、歌詠大賽、小小廣播臺等各種豐富有益的活動，并走出校門進行社會實踐活動。這些活動不僅受到了全體學生的歡迎，而且通過多彩的活動陶怡了他們的情操，培養(yǎng)學生的'良好品質。

（五）利用遠程教育先進設備，更新教育觀念、提高教育質量。把遠程教育設備的利用當作改進教學方法，提高教學質量的重要手段，長期用、細心搞。并有了“校園廣播”節(jié)目。

（六）為了使學生全身心得到健康發(fā)展，體育衛(wèi)生有專人管理。每到一個季節(jié)，在鄉(xiāng)黨委政府的關心下請鄉(xiāng)醫(yī)療院的醫(yī)生對學生進行一次衛(wèi)生基礎知識講座，并注意改善學生伙食。

（七）關心教職員工的生活。解決教職員工生活中的實際困難。每年給教職員工發(fā)一次福利。近三年里總計投入了1.00余元人民幣。

（八）建立黨員扶貧助困對象。近三年來黨員為貧困生捐資捐物折合人民幣達到了2980.00元。

（九）“三包”經費方面，我校按照上級的有關文件精神和要求執(zhí)行：建立了三包經費領導小組，決不挪用克扣三包經費。其賬目清晰、公開、制定相關人員責任書，做到了“三包經費”管理到位、經費足額到位、領導人員到位。

（十）建有較完善的學籍管理制度、早已實現(xiàn)電子學籍管理。

（十一）“普九”、“兩基”鞏固到位。無失學輟學生，無再生文盲，并于正式光榮地掛上了無流失生牌子，同時極力改善學生伙食。

（十二）我校于、先后順利開展了自治區(qū)體育衛(wèi)生現(xiàn)場會和自治區(qū)遠程教育現(xiàn)場會，得到了上級的好評與肯定。

三、職業(yè)教育。

我校于榮獲扎朗縣“農村教育綜合改革先進學?！钡姆Q號。近幾年里取得了較好的經濟效益和社會效益。同時農教老師能夠把較簡單、適用的技術傳授給學生。為周邊群眾講解種植養(yǎng)殖技術更是我校職業(yè)教育的重要內容。

一、我校從勤工儉學資金中拿出三萬元人民幣用于“農教基地”改擴建上。

二、近六年的“農教”歷史中我校獲得了十二余萬元人民幣的收入。

三、向周邊農民講解種植養(yǎng)殖技術每學期2次，內容有科學地養(yǎng)藏豬方法；溫室大棚管理方法、改良牛種培育方法、在菜種上施肥的方法等。

四、奮斗目標。

我校自建校以來的二十多年的充滿生機與活力的歲月里，連年受到上級領導的好評與表彰，但我們絕不會因過去的成績而充昏頭腦，我們清醒認識到所取得的成績已成為歷史，將來還應以加倍努力地迎接新的挑戰(zhàn)，為我校成為一流的學校而奮斗。

中學綜合督導檢查匯報材料篇七

首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學的全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

四年來，在上級主管部門、各級黨政的領導下和社會各界的關懷下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校基本概況。

1、師資隊伍。

現(xiàn)有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學歷12人，大專學歷15人，學歷達標率100%，小學高級職稱8人;教學班14個，學生486人。

2、辦學條件。

(1)學校占地面積1xxo;建筑面積為1860o。

(2)配備計算機教室、多媒體教室、圖書室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊活動室、教師群眾備課室等專用教室。實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，演示實驗開設率達100%。學校微機室配備學生機24臺，教師機1臺。學?，F(xiàn)有圖書18000冊，生均40冊。運動場地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。

二、面向全體，把義務教育落到實處。

根據學籍管理規(guī)定，全面加強義務教育階段的學籍管理。每一學年末，都及時從派出所調出適齡兒童入學名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時透過向村居委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務區(qū)內適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學;認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入手續(xù)辦理，保證鞏固率到達100%。

三、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學生全面發(fā)展。

1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，構成全員育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，校外用心發(fā)揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設上，體現(xiàn)環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學校文化建設水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、禮貌教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育;以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學生綜合潛力。

四、以人為本，實施精細化管理。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。首先向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。

2、抓研究，提升教師的教學工作潛力。首先，抓好教學研究。建立教研活動制度，用心組織教師外出參加各種培訓和教研活動，加強現(xiàn)代教育技術培訓。其次，抓好學校小課題研究。學校確定以小課題研究促進教師專業(yè)成長，每名教師根據自身實際，確定一個小課題開展研究，做到針對性強，切實解決教學中的實際問題。

3、抓信息技術工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術資源優(yōu)勢，為教育教學服務，用心開展信息技術與學科教學整合工作，使信息技術在提高教學質量、促進教師專業(yè)成長中起到了用心作用。

五、主要工作成績。

學校先后被市教育局命名為xx年度體育衛(wèi)生先進學校，xx年度體育衛(wèi)生先進群眾;先后被縣教育局命名為xx年藝術教育先進學校，安全禮貌校園，08-綜合考核先進單位。

中學綜合督導檢查匯報材料篇八

在、縣府的關心支持下，在縣教育局的領導下，學校堅持以《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，認真貫徹落實《教育督導條例》，以素質教育為主線，按照“平安、質量、發(fā)展”的工作思路，以“育人為先，開拓創(chuàng)新，凸顯特色，和諧共建”的工作方法，做到“管理規(guī)范，作風優(yōu)良，理念先進，措施有力?！蓖ㄟ^全校教職員工的共同努力，學校各方面工作都取得了可喜的成績。

一、鞏固提高“兩基”成果，提高辦學水平

領導重視，強化管理，成立了以校長為組長的“兩基”工作鞏固提高領導小組。學校有一個年富力強，努力開拓，創(chuàng)新務實，團結奮進的領導集體，把“兩基”的鞏固提高提高工作，納入學校工作的重點，在規(guī)范管理，爭創(chuàng)示范初中，每學期有計劃，有目的地組織開展各項工作。

干部師資方面，學科教師結構基本合理，學校每年都新進了大批優(yōu)秀的教師，給學校注入新鮮血液。學校嚴格按國家課程計劃開齊開足課程，并配有規(guī)定的課程專職教師，專職實驗人員，專任教師學歷達標，教師學歷合格率100%。

普及程度方面，在“兩基”領導小組和教職工的共同努力下，各項指標達標國家規(guī)定標準，輟學率控制在1.73%以內，畢業(yè)率提高到98.3%。積極配合縣府做好掃除青壯年文盲工作，效果顯著收到了縣府的好評。

（一）各級領導高度重視，“義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。

縣、鎮(zhèn)兩級多次下發(fā)文件，真正落實了政府包入學，學校包鞏固的責任制。學校的輟學率連年控制在1%以內。校園建設，部室建設，教學手段現(xiàn)代化，師生辦公、學習條件的改善等方面投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。學校根據上級文件要求，成立了相應的“義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“檔案建設”。體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力。

（二）堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規(guī)范。

1．堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，廣大教職工發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風，確立了“相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念，確定了“循德導行、篤志向學 ”的校訓，“文明、健康、勤奮、向上 ”的學風，使學校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

2．加強領導，團結協(xié)作，強化師德師風建設。學校領導班子帶領廣大師生員工團結協(xié)作，求真務實，逐步建立一支素質過硬，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。為實施教師形象工程，學校開展了熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神為內容的“鑄師魂，樹形象”活動。教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內容。學校形成了以“教學育人為中心，管理育人為主導，活動育人為主體，道德育人為主線”的學校工作體系。

3．規(guī)范管理，在管理過程中育人，為達到這一目的，我校提出了““相信學生、發(fā)動學生、發(fā)展學生”的教育理念。

（1）樹立“以人為本”理念。徹底改變冰冷、死板的看管方式，認識到對學生為體貼、關愛、服務本身就是良好的教育。在午休和晚休期間，有值日領導，值日教師，班主任走進學生宿舍與學生交流，指導學生解決學習、生活中的許多問題。

每班一首班級之歌，激發(fā)學生學習的熱情；每個教師幫扶一名貧困生或轉化一名后進生?！皟刹僖桓琛被顒右笕w師生堅持唱好校歌，做好廣播體操和自編操《感恩的心》，做到集合、退場軍事化。兩操一歌展示了全體師生積極向上的精神風貌。

尊敬的各位領導：

大家好！

首先我代表全校師生對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

自普九復檢以來，學校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下,始終抓住每一輪普九復檢的機遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進新課程改革，全面提高教師素質和學生素質，建立和諧、平等的師生關系，努力做好各項工作，使我校每一輪復檢都上一個新臺階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報如下：

一、學?；厩闆r：

雙廟明德學校是根據縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學布局調整》的要求，在原雙廟中學的基礎上，依托明德捐贈和危房改造項目，新建起來的一所農村寄宿制學校。學?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學樓一幢，宿舍760平米，高標準食堂、餐廳500平米，可容納400多名學生在校住宿就餐。學?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學歷28人，專科學歷40人，中專、高中學歷4人，學歷合格率100%。學校設有小學和中學兩個教學部，共16個教學班，在校生482人，其中住宿生396人。

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中學綜合督導檢查匯報材料篇九

各位領導：

一、黨風廉政建設情況。

鎮(zhèn)黨委、政府將黨風廉政建設作為保障經濟健康發(fā)展，保證黨的純潔性與先進性的重要工作來抓，以落實黨風廉政建設項目責任制為龍頭，靠制度強化“約束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠領導垂范擴大“凝聚力”，促進了黨風廉政建設的深入開展。

（三）、加大查辦和治理力度，扎實推進反腐敗專項斗爭。一是著力查辦違法亂紀行為。我們始終緊扣查辦案件這個重點，加強引導，強化措施，不斷加大辦案力度，通過對反面典型的懲戒，來增強反腐治腐的`震懾力。共查辦案件2件，協(xié)助上級紀委查辦1件，開除了1人黨籍，撤消1人的支書職務，給予1人留黨察看的處分。并重點查處了黨員干部隊伍違反計劃生育政策和中小學違反“一費制”亂收費等的違法亂紀行為。二是切實糾正損害群眾利益的不正之風。積極開展征用土地、城鎮(zhèn)建設等重大項目紀委全程參與嚴格監(jiān)督制，并實行結果公示制，從源頭上堵住損害群眾利益的不正之風。嚴格執(zhí)行“誰主管、誰負責、誰承擔責任”。三是認真開展領導干部接受現(xiàn)金、有價證券的問題專項整治。鎮(zhèn)黨委會多次進行專題研究，認真貫徹省、州、縣紀檢會議精神，制定方案，教育廣大干部深刻認識收送現(xiàn)金，有價證券的危害性，切實做到拒收，遠離。四是嚴禁領導干部入股煤礦經營等各種行為，從有利于經濟發(fā)展，有利于安全生產的高度出發(fā)，組織對全鎮(zhèn)領導干部入股煤礦進行清查，無任何一位領導干部入股經營煤礦。從清理結果表明我鎮(zhèn)無領導干部收受現(xiàn)金，有價證券的行為發(fā)生。

（四）、構筑完善工作體系，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境。一是建章立制，健全保障體系。實行政務公示制、崗位目標責任制、首問負責制、失職追究制，對各項工作落實了責任領導、責任單位、責任人。對因工作人員嚴重不負責、不履行或不正確履行自己的工作職責，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作，或者損害行政管理相對人合法權益，給行政機關造成不良影響和后果的行為，進行責任追究。二是強化監(jiān)督，建立監(jiān)督體系?！瓣柟狻笔亲詈玫姆栏瘎覀兺ㄟ^加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)動群眾監(jiān)督的熱情和激情，切實加大民主評議行風工作力度，著力提高行政辦事效率、廉潔從政和杜絕“三亂”方面的群眾滿意度。

二、社會治安綜合治理情況。

**鎮(zhèn)黨委政府始終認為，社會治安綜合治理就是維護社會平安穩(wěn)定，保障經濟健康發(fā)展，并牢固樹立，平安穩(wěn)定就是生產力、就是全面建設和諧**的動力和保障；平安穩(wěn)定就是政績和造福人民的理念；不抓平安穩(wěn)定的領導是不合格的領導，不會抓、抓不好平安穩(wěn)定的領導是不稱職的領導的理念。把政法綜治工作作為推進經濟社會發(fā)展的重要舉措去部署,作為實現(xiàn)“三個文明”共同進步的重要任務去完成，作為維護人民群眾利益的根本要求去落實。

（一）、強化黨政的責任。嚴格執(zhí)行社會治安綜合治理的相關責任制（1）、充實加強了社會綜合治理委員會，并由鎮(zhèn)長任主任，專職政法副書記任副主任，政治、綜治、司法等部門負責人為成員。（2）、保證綜治隊伍穩(wěn)定。統(tǒng)一招聘了20名專職治安聯(lián)防隊伍，充實到相應部位，同時還給聘用人員繳納意外傷害保險，并簽訂聘用協(xié)議書。（3）、保證經費投入。綜治經費今年本級財政投入30多萬元。（4）、保證工作調度。綜治成員單位按時召開綜治工作月例會、季度治安形勢分析會等，每月按時上報《社會治安突出問題整治情況統(tǒng)計表》、《矛盾糾紛排查調處情況統(tǒng)計表》，編寫《綜治工作簡報》，保證綜治工作月月有調度，季季有安排。

（二）、進一步強化部門和單位的責任。年初鎮(zhèn)黨委、政府按屬地管轄，召開區(qū)內單位社會治安工作會議，并與118個長設單位簽訂社會治安綜合治理目標責任書，鎮(zhèn)綜治委每年都對區(qū)內單位進行不少于4次的檢查、督促落實，形成齊抓共管多方協(xié)力的工作局面。社會治安綜合治理成員單位在各自的職責范圍內認真履行職責，積極配合，強調“三個參與”，即參與矛盾調處，參與回訪復查，參與維護穩(wěn)定。自覺服從社會穩(wěn)定大局，自覺服從工作調度，不折不扣堅持“誰主管、誰負責”的原則。

（三）、進一步強化社區(qū)、村的責任。三個社區(qū)、四個村都按《村民自治章程》召開村（居3）民代表會議，將社會治安綜合治理工作的重要內容寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會都參與這項龐大的系統(tǒng)工程。充分發(fā)揮好村治保會、調委會的作用，及時化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。并組織村義務聯(lián)防隊進入村寨巡邏。

（四）、進一步強化責任追究。沒有嚴格的責任追究，社會治安綜合治理工作的各項任務就會落空。我鎮(zhèn)在年初將綜治工作納入各承包組、單位的責任狀，定期進行考核評估，對因領導不得力、措施不落實、工作不到位，發(fā)生嚴重危害社會穩(wěn)定問題的村、部門和單位，及時嚴肅查處，堅決實行“一票否決”。對不重視綜治工作而發(fā)生問題的個人，按問題的后果追究責任。

（五）、創(chuàng)新矛盾糾紛調處機制，創(chuàng)立“平安工程”協(xié)調服務中心。堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以人為本，在推進工作決策時充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會矛盾。加強基層人民調解組織的作用，進一步完善基層人民調解、司法調解、行政調解工作機制，將各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素調處化解在基層、在萌芽狀態(tài)。從我鎮(zhèn)實際出發(fā)，將國土、司法、派出所、安監(jiān)等站（所）抽調精兵組建，并明確兩名副科級領導負責，通過整合各職能部門的力量，對有可能產生不穩(wěn)定的矛盾及時進行調處，按“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的目標要求，提高調解的質效和群眾滿意度。切實維護了廣大人民群眾的根本利益，有效維護了社會穩(wěn)定。

（六）、創(chuàng)新社會治安防范機制。著力提高社區(qū)、村組干部的調處糾紛矛盾的能力。充分發(fā)揮遠程教育點的功能，對人民調解員進行培訓，提高其業(yè)務素質，變被動接訪為主動下訪，變閉門辦案為公開懇談，切實解決好群眾切身利益問題，使我鎮(zhèn)95%以上的矛盾糾紛在村組調解，做到了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮(zhèn)”。

（七）、是組建城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生“三個秩序”綜合執(zhí)法大隊。在縣委、政府的大力支持下，由我鎮(zhèn)牽頭，縣公安、城建局抽調46人員組成城區(qū)“三個秩序”綜合執(zhí)法大隊，對城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生進行聯(lián)合整治，經二個多月的整治，共開展治安巡邏7816人次，接處警72起，調解民事糾紛11起，查處治安案件6起，協(xié)助刑偵部門破獲案件3起，抓獲違法人員11人；檢查車輛2166臺次，糾正違章行駛、停放車輛1062臺次，取締非法營運車輛62臺，處罰交通違章人員572人；取締違章攤點68起，查處違法建筑2起，糾正1起，捕殺敞狗68條。并于11月16日夜7：45分將現(xiàn)場搶劫的犯罪嫌疑人當場抓獲，次日凌晨將其同伙7人全部抓獲，經審查，近期內城區(qū)的搶包案均系該團伙所為。通過一系列的綜合整治，現(xiàn)城區(qū)群眾的安全感、滿意度大大提高，城區(qū)的治安狀況迅速好轉，交通秩序更加有序，環(huán)境衛(wèi)生更加整潔。

（八）、走科技強警之路，針對城區(qū)實際，為適應社會發(fā)展，提高接、處警效率，有效防范、降低重大案件的發(fā)生，更有效地保障人民群眾的生命財產安全，在縣委、政府的大力支持下，**鎮(zhèn)多方籌資54萬多元，于11月動工建設，施工也有計劃的進行，預計12月底將投入使用。

（九）、大力推動人人參與齊抓共管機制建設。以深入開展“治安安全村”、“平安小區(qū)”等創(chuàng)建活動，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。在農村開展“十星級文明戶”活動，倡導文明進步的道德風尚，廣泛發(fā)動群眾支持和參與維護穩(wěn)定的各項工作，形成公共安全公共管、社會治安社會治的新局面。加強對重點人員的教育管理，堅持管理與服務、管理與維權并重；加強對歸正人員的“新生導航”教育，做到不漏管、不失控，嚴格落實幫教管理措施，繼續(xù)開展關愛青少年和閑散青年的教育，積極探索學校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。

三、禁毒工作情況。

我鎮(zhèn)以開展無毒社區(qū)、單位、學校為載體，加強對禁毒工作的具體落實，加強領導責任制，保障經費，配合相關部門積極開展工作。

（二）、是實行“兩級捆綁”。一級是駐村干部包村捆綁，負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位；二級是由村干部包組負責，做好創(chuàng)建工作。

（三）、是嚴格考核獎懲。按照全鎮(zhèn)禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務的要求，工作開展正常的進行表揚，并在年終進行物質獎勵。工作不到位，宣傳教育不力，包保監(jiān)控措施不落實，導致本村出現(xiàn)涉毒情況失控，堅持給以嚴肅的處理。

四、交通工作情況。

**黨委、政府多年一直非常重視交通工作，將交通發(fā)展作為推進農村小康社會建設、提高人民群眾發(fā)家致富的基礎性工程。在四村主要完善、提高鄉(xiāng)村道路的行車狀況，為農民的生產、生活提供更加便捷的條件；在城區(qū)主要完善城市功能，提升城市形象為中心。

（一）今年內啟動了云盤路的改造，現(xiàn)已完成20%的工作量，同時南山路的改造工作也完成初步設計。

（二）、狠抓交通安全不放松。除按屬地管轄的原則進行客車、貨車管理外，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、鎮(zhèn)農業(yè)服務中心按各自的職責分工，聯(lián)合行動對轄區(qū)內的道路交通安全進行綜合整治。全年聯(lián)合進行路查、路檢45次，查扣農用車3輛，糾正違規(guī)行為182人次。并對鎮(zhèn)級道路實行包保制，由鎮(zhèn)農機專職、交通協(xié)管員分段進行包保。

（三）、充分調動交通協(xié)管員的工作積極性，按縣政府的要求配備了4名協(xié)管員，按相關規(guī)章為協(xié)管員開展工作提供了必備的條件，并制定了相關的制度，使其能充分發(fā)揮職現(xiàn)。

（四）大力改善道路行駛狀況。年內鎮(zhèn)黨委政府爭取相關部門支持，投入20多萬元擴修和改造了7.5的高―紅公路；投入10多萬元經常性地維修大灣通村公路；投入6000多元打通了大灣村一、二組的入組公路，解決了2400多人的出行難。

五、畜牧工作情況。

縣委政府發(fā)展畜牧業(yè)大縣的決策出臺后，我鎮(zhèn)積極謀劃，將畜牧業(yè)作為我鎮(zhèn)農業(yè)結構調整，增加農民收入，發(fā)展農村經濟的一項中心工作來抓，因地制宜地發(fā)展了大灣村的養(yǎng)牛、紅星村的養(yǎng)豬業(yè)。

（一）、年初成立了以分管農業(yè)的副鎮(zhèn)長為組長的**鎮(zhèn)畜牧業(yè)領導小組。配齊了畜牧專職人員。

（二）、工作完成的情況：（1）、畜牧業(yè)總產值996.2萬元，肉類總產量890噸，牛存欄3501頭，出欄1121頭，羊176只，出欄741頭，豬存欄8211頭，出欄6411頭。完成牛凍配改良321頭、羊61只，發(fā)展人工草場401畝，新增畜牧業(yè)專業(yè)戶11戶，大灣、紅星兩村畜牧業(yè)初見規(guī)模。

（四）、以防治禽流感為重點，抓了動物疫病防治工作。今年年初我國部分地區(qū)暴發(fā)了高致病性禽流感，我鎮(zhèn)成立了防治高致病性禽流感工作領導小組，堅決貫徹執(zhí)行國務院制定的“加強領導、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果斷處理”的工作方針，堅持預防為主，發(fā)揮疫苗優(yōu)勢，提高防疫效果，同時采取積極的措施，有力地保障了家禽業(yè)的健康發(fā)展。我鎮(zhèn)沒有發(fā)生高致病性禽流感疫情，防治工作得到了階段性勝利。在春秋兩防中繼續(xù)加大對口蹄疫強制免疫的同時，對豬瘟、雞新城疫等重大疫病進行了強制免疫，免疫率達到了上級的要求，確保我區(qū)沒有發(fā)生重大疫病；加大產地檢疫和屠宰檢疫力度。上市活禽檢疫率100%，屠宰檢疫率100%。

六、移民工作情況。

我鎮(zhèn)移民搬遷為大灣村野毛箐組，該項目為易地扶貧搬遷，共涉及到43戶農戶，投入資金75萬多元，現(xiàn)前期的新村選址、規(guī)劃、設計、審批等工作已全部完成，日前正著手新村的征地工作。

七、安全工作情況。

鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視安全工作。主要領導多次要求全鎮(zhèn)廣大黨員干部一定要把安全工作看重、看大、看急，多次強調，安全生產是“天字”號任務，任何時候都不可大意，不可樂觀，不可自滿。由于認識高、抓得實，安全工作在我鎮(zhèn)工作大局中擺上了重要位置。

（一）、建立領導包保責任制。黨委班子成員分別負責一個村、社區(qū)，形成了齊抓共管、上下聯(lián)動的“大安全”格局。

（二）、建立安全例會制度。根據《安全生產法》和國務院302號令的規(guī)定，我鎮(zhèn)建立了鎮(zhèn)政府安全例會制度，每季度召開一次，鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長及相關部門參加，專題聽取全鎮(zhèn)安全工作匯報。今年以來共召開5次，解決難點11個，為加強安全生產創(chuàng)造了良好的外部條件。

（三）、建立安全目標責任體系。按照“誰主管誰負責”的原則，把縣政府下達的安全任務和事故控制指標細化、量化，逐一分解到社區(qū)和村，做到人人有指標、人人有責任，形成了上下結合的安全工作責任網絡和制約機制。

（四）、全面落實安全監(jiān)管站建設，為促進我鎮(zhèn)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)步好轉提供組織保障。現(xiàn)已落實了四名人員、辦公室及辦公設備。

（五）、加強“兩無”去項整治。一是檢查煤窯8口關閉8口，并請專人看守，確保整治成果的鞏固；二是打擊無證礦山，強行停電、停產、取締無證礦山32處、共138次，發(fā)放停產通知書26份，由于工作到位全年未發(fā)生一例安全生產事故。

（六）、深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，建立健全預防性監(jiān)督監(jiān)察機制。一是加大現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)察力度。年初以來，圍繞人員密集場所消防安全、煤礦和非煤礦山安全、?；钒踩?、春冬防安全、節(jié)日安全等重點，組織現(xiàn)場安全監(jiān)察檢查，發(fā)現(xiàn)各種事故隱患36多處，有效預防了各類事故的發(fā)生。二是加大重、特大隱患整改力度。對全鎮(zhèn)的重要部位加大監(jiān)管督促整改工作。三是積極建立安全預警機制。鎮(zhèn)政府高度重視應急預案制定工作，現(xiàn)已制定《**鎮(zhèn)消防預案》。

（七）、全面加強安全宣傳教育培訓工作，努力營造“關愛生命、關注安全”的良好氛圍。在每年的“3.29”交通安全宣傳周、“全國安全生產月”、《消防法》實施、“119”消防宣傳日等大型活動中，我鎮(zhèn)都搶前抓早，周密部署，廣泛開展宣傳活動。全年共出動宣傳車42臺次，發(fā)放宣傳資料2680多份。二是加大教育力度。積極組織職工參加安全演講比賽、知識競賽等活動，在全社會大力普及安全生產法律法規(guī)和安全常識。

以上工作雖然取得了一定成績，但還存在許多不足，懇請各位領導批評指正，并就我鎮(zhèn)今后的工作提出寶貴意見。我們將以這次檢查指導為新的起點，認真貫徹落實各位領導的指示和要求，進一步發(fā)揚成績，克服不足，再接再厲，奮發(fā)進取，把我鎮(zhèn)的工作提高到一個新水平，促進我鎮(zhèn)經濟社會協(xié)調健康穩(wěn)定發(fā)展。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十

尊敬的各位領導，各位專家：

大家好！感謝大家蒞臨我校指導學校的教學工作，這些年來，我校執(zhí)著進取，堅持“以人為本”的教育理念，內強管理，外樹形象，真抓實干，開拓創(chuàng)新，使得學校各個方面都得到很大的發(fā)展，辦學條件逐年改善，辦學效益日漸明顯，教育質量穩(wěn)步提高。下面我就馬路中學近三年教育教學工作向大家簡要匯報，不妥之處，敬請各位領導指正：

一、學?；厩闆r：

馬路中學位于馬路鄉(xiāng)政府所在地，距縣城37公里。東鄰廣順鎮(zhèn)，南鄰新寨鄉(xiāng)，西與安順市西秀區(qū)東屯鄉(xiāng)接壤，交通十分便利。1997年與馬路中心校分離，獨立成為一所初級中學。近年來，借國家實施“義教”工程和寄宿制工程的東風，學校發(fā)展較快，硬件實施、辦學條件有了較大改善。學校占地面積16265平方米，總建筑面積5350平方米，學?，F(xiàn)有教學樓一棟，普通教室12間，學生宿舍兩棟。綜合樓一棟。學?，F(xiàn)有10個教學班，在校生520人，教師39人，其中女教師11人，中級職稱15人，學歷合格率100℅。學校組織機構健全，內設黨支部、工會、教導處、總務處、政教處、辦公室、團支部、教研組等部門，各部門既有分工又密切協(xié)作。

保障了我校在校生人數(shù)。

由于教育教學質量的逐年提高，近三年來我校畢業(yè)生升學率也呈上總體升趨勢:2017年畢業(yè)生總人數(shù)為173人，其中117人升入普通高中，47人進入職業(yè)中學就讀，升學率為95%；2011畢業(yè)生總人數(shù)為175人，其中116人升入普通高中，52人進入職業(yè)中學就讀，升學率為96%；2012畢業(yè)生總人數(shù)為171人，其中102人升入普通高中，63人進入職業(yè)中學就讀，升學率為97%。

二、近年來教育工作成就和辦學所取得的經驗

1、抓學?；A設施建設，促辦學條件改善

馬路中學是馬路鄉(xiāng)唯一一所獨立中學，自1997年與馬路中心校分離后。多年來學校不斷挖潛改革，辦學規(guī)模由1997年3各班，146名學生至2012年增至10班，共520名學生；近年來，在上級主管部門的支持下，投資105萬元新建了實驗樓和階梯教室，為各實驗室更新了先進的實驗器材，保證實驗演示率100%，分組實驗開出率100%；體育衛(wèi)生器材、設施設備按省標準配齊，藥物配備能滿足應急需要；在圖書館，書庫內現(xiàn)有藏書9332冊，閱覽室中各種報刊雜志幾百種；校園網建設方面，我們采用了光纖作為骨干線路，在教學樓、辦公樓和教師樓之間用光纖連接，帶寬達20兆。

2、以人為本，學校管理科學規(guī)范。

（1）加強班子建設，提高管理水平。

領導班子年富力強，他們團結合作，重視觀念更新，積極參加各級各類校長培訓，虛心學習現(xiàn)代教育和管理理論，注重把學到的理論知識落實到學校的管理工作中；掌握現(xiàn)代教育技術，熟悉教育教學工作并深入教學工作，重視并帶頭開展教改、科研工作。

（2）依法民主治校，常規(guī)管理制度化。

為了充分體現(xiàn)依法治校、依法治教的精神，調動教職工參與學校管理的積極性，學校廣開民主渠道，建立了民主討論、民主集中決策的制度，每周例行召開行政會議研究一周的工作，重大事項經黨總支討論通過；每年召開教代會，討論學校發(fā)展的重大問題。

學校在嚴格遵守和執(zhí)行國家各項教育法律法規(guī)的同時，重視建立健全各項規(guī)章制度，且不斷更新，收到很好的效果，使我校各年級在統(tǒng)考、中考的平均分、入圍率等各項指標都不斷提高。

（3）師德教育落實，教師職業(yè)道德規(guī)范。

（4）加強業(yè)務培訓，提高教師隊伍的整體素質。

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中學綜合督導檢查匯報材料篇十一

xx中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于11月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。

學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學?？茖W歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正到達一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，貼合現(xiàn)代教育理念的一流學校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合潛力，走出了一條貼合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階。現(xiàn)將本年度我校教育教學工作匯報如下：

一、加強領導班子建設，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室十分重視領導班子的自身建設，底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師群眾。

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動（電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等），加強家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務素養(yǎng)訓練。本年度，我校用心組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務知識，提高業(yè)務潛力，盡最大努力為教師帶給學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調查研究活動。此外，學校十分重視骨干教師的引領作用，用心發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，構成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學生常規(guī)管理，全面彰顯辦學特色。

本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在資料安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書等資料，講話形式根據資料自行選取。透過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的禮貌禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生職責人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和禮貌的校園氛圍奠定了扎實的基礎。

3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環(huán)境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升職責心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，用心鍛煉、健康成長。

6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦潛力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理潛力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協(xié)調發(fā)展。

四、加強教育教學管理，全面提高教學質量。

1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結果有反思，改善有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據我校實際狀況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1d6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數(shù)學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到此刻從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動帶給了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研潛力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《群眾備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優(yōu)秀教學設計》等有針對性、實效性的`教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了超多的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并用心參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領提潛力的風氣已蔚然成風。

五、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全職責書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救潛力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險潛力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護潛力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。建立了“平安校園”。

六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設。

1、學校規(guī)范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，用心籌措資金，確保學校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。

七、改善辦學條件。

一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。

本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處，校園綠化設計還需加大投入力度，硬件設施配套設備還有待改善和完善，功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之，我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩！

xx中心學校。

日

中學綜合督導檢查匯報材料篇十二

尊敬的各位領導：

大家好！

本學期，在省教育廳、聯(lián)院有關教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關部門，為學校領導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據。督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學期所做工作總結如下：

1、開學初，對教務處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關教師提出了要求。

2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。

3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導。

4、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。

5、對電藝專業(yè)部、形象設計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領導反饋了意見。

6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。

7、對期中、期末的考務工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。

8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關教師。

2、本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關部門、相關教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。

1、對教務處、學工處、總務處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質量。

3、對各部門處務會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。

4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。

5、對教務處關于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。

6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。

7、對教務處外聘教師的上課質量進行了督導。

8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。

9、對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。

10、對總務處常規(guī)工作如空調、廁所、危墻等的維修進行了督導。

11、對信息處數(shù)字資源庫建設情況進行了督導。

12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。

13、對教務處、學工處學期結束工作落實情況進行了督導。

14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。

15、就教職員工對部門服務滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。

1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關部門排除。

2、對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。

3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

4、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。

5、完成了開學初、寒假前的校園安全設施督查。

6、督促各部門上交安全責任書。

1、就食堂的經營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經營方座談、溝通。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。

3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。

4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向將軍山校區(qū)師生做過1次調研，將意見及時反饋給學校及食堂經營方。

5、配合食堂經營，對師生就餐秩序進行了督導。

6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。

7、經常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉交相關部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。

1、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關注的問題及時上報校長室及相關部門，協(xié)助校長室及相關部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調研，采訪教師68人次，為學校建設提供了有益的參考。

3、認真領會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。

1、配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。

2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關部門的績效核補工作進行了督導。

3、配合教務處、教科室的聽課活動，對相關教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經營等方面進行了督導。

5、配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。

7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

9、配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。

10、配合總務處，對校園用電安全進行了檢查。

11、配合校長室，完成了校園哲學文化建設策劃方案。

12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。

13、配合總務處，對全校進行了安全檢查。

1、完成了督導室工作職責調整、成員任務分工。

2、認真記錄了督導工作臺帳。

3、為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。

4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。

5、完成了《華飛》校刊的征稿任務。

6、組織了行政服務崗位滿意度測評。

7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務的情況。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務到位。

在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！

中學綜合督導檢查匯報材料篇十三

尊敬的各位領導：

大家好！

我校根據教育局新學期開學文件精神以及長石鎮(zhèn)教管中心的安排部署，結合學校自身實際情況，扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：

為了做好開學的各項準備工作，我校于8月30日下午召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據學年初的安排落實好本學期的各校工作。今年我校教師有所變動，給教育教學工作帶來了一定的影響，9月2日教師全部返崗，同日，特崗教師鄭鳳到我校報到。根據有關文件精神和教管中心的安排，本學年度長石鎮(zhèn)中心小學楊國田老師到我校進行支教，支教時間一年。開學即到崗到位。但我校胡永老師未經學校部門同意，擅自到畢節(jié)教育局應聘特崗，于9月4日已離崗。為確保學校教學工作正常開展，經學校領導會議，暫聘在家待業(yè)青年趙明洋為我校代課，現(xiàn)學校各項工作已正常開展。我校現(xiàn)實有教師7人。本學期，實際在校學生119人，轉出2人，轉入5人，一年級新生15人，學前班38人。

開學初，我校組織了教師對校舍進行安全排查，修理損壞門窗，添置必須的辦公用品，對食堂設備做了全面的檢查，做好開學前的一切準備工作。

我校積極落實素質教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息，嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現(xiàn)象;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設中，繼續(xù)抓教師強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。對教師實行嚴格的考勤制度。繼續(xù)實施優(yōu)秀班級流動紅旗評比制度，值周教師每周二和周五組織衛(wèi)生檢查小組對每個班級打掃、保持、紀律等進行量化打分，每周一總結。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。值日教師每天利用午間集合時間對學生進行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強學生的意識。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，在9月5日召開了家長安全會議，明確了雙方職責，還與學生及家長簽訂了安全目標責任書。在學生的安全管理方面，我校的做法是得到長石鎮(zhèn)教育管理中心的認可的，但是，我們并不會因此而放松，一定會常抓不懈，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

我校營養(yǎng)餐工作正常開展，9月2日已正常開餐，嚴格按照上級有關文件精神，營養(yǎng)餐物品采購實行統(tǒng)籌統(tǒng)配，不能進入食堂的高風險食品，如豆芽、野生菌、四季豆等，嚴格控制，堅決不進入學生食堂。拒絕閑雜人員進入食堂參觀，清洗、加工程序嚴格按照有關要求，確保學生吃上安全可靠的營養(yǎng)餐。

除了保證學校各項工作的正常開展，在開學期間，還應按照有關要求做好學生的學籍工作，確保學籍系統(tǒng)人數(shù)與實際在校生的一一對應。

本學期，正值學生體質健康測試時間，今年的測試工作比較復雜，為達到真正鍛煉學生的體質，每天必須保證學生課外體育鍛煉一小時，學校還根據要求采購了各種測試儀，讓學生先鍛煉在進行測試，確保數(shù)據的真實性，讓學生的體質在鍛煉中得到提升。

開學以來，一個潔凈的、安全的新校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。李進捐資60余萬元修建的校舍于9月2日舉行了搬遷典禮，并投入了使用，我校師生皆有了奮發(fā)向上的動力，這都與李進的這種偉大的精神分不開的。

本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以提高教育質量為要務，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十四

尊敬的各位領導：

大家好！

安全工作關系每一位師生，是學校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創(chuàng)建標準，本著“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學生高度負責的態(tài)度，著眼于學生發(fā)展的未來，時刻把學生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

一是強化領導，在安全教育和管理中體現(xiàn)對學生的關愛。學校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領導小組，亓俊發(fā)校長為第一責任人；對門口樓道等重點防范關鍵崗位，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務，把對學生成長的關注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。

二是加強制度建設，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學生一日常規(guī)》、《學生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。

三是加強學校內部常規(guī)管理，確保學校正常的教育教學秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實行值日校長負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。

四是充分發(fā)揮學生主體作用，加強對學生的安全教育，提高學生自救自護能力。讓學生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學生會，以不同形式在學生中間進行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學生自我教育、自我管理和自我服務作用的教育效果。

五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質保障。為徹底消除事故隱患，學校在財力緊張的情況下，加大經費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛(wèi)隊伍建設，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負責，防止意外事故發(fā)生。三是每學年初，學校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學校拿出專項資金，進一步加強安全防范措施的落實，加大對學校安全的投入，警衛(wèi)室、教學樓上的重點部位都設置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設施，定期檢查維修教學和生活用電器設施、設備，并對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。

學校安全工作涉及學校組織的一切教育教學活動的安全，包括教育教學環(huán)境、教學設施、教學過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細的活動安全預案，有分管安全的副校長把關簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學管理的各個細節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。

一是適應復雜的社會治安形勢，加強學校門衛(wèi)建設，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程；強化消防安全檢查，對校內教學、生活設施人員集中場所的防火安全情況和火災隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

一是加強常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規(guī)范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據新的形勢和學生思想發(fā)展變化，加強學生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛意識，教育學生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學生的自我保護、自防自救的整體素質。

二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教育教學活動相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學生請假經班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學生自我教育相結合，安全教育與教學活動相結合的安全教育機制。

一年來，我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學校安全工作得到加強，無任何責任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學生的獨生子女化，學校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。

主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調上級部門，是項長期的工作。網絡安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。

安全教育和安全管理是學校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關愛都滲透到學生的心田，讓學校成為每一個學生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領導，明確責任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”二是完善制度，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十五

根據《谷城縣普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》指示精神，結合鎮(zhèn)中心學校綜合督導評估工作的安排意見和學校實際，我們嚴格對照《谷城縣普通中小學校辦學水平綜合督導評估標準》對本校辦學水平進行了全面細致的評估?，F(xiàn)將具體情況匯報如下。

一、學校基本情況。

學校地處鎮(zhèn)政府所在地文畈街中心地帶，屬鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有教學班12個，在籍學生785人，校園占地面積為11228平方米，生均14.3平方米。校舍面積5040平方米，生平6.4平方米。學校在崗教職工37人，專任教師中，中師學歷5人，大專及以上學歷31人，專業(yè)技術合格1人，高級職稱1人，中級職稱23人。專任教師中市縣級學科帶頭人3名，市縣骨干教師8人。多年來，學校領導堅持以“三個面向”為指導，按素質教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導學校工作，以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面深化課堂教學改革，強化管理，開拓創(chuàng)新，辦學效益不斷提高。學校領導政治業(yè)務素質較高，能依法辦學，以德治校，能獨立履行崗位職責，廉潔奉公，作風民主，能經常深入教學第一線指導教學。學校各管理機構職責分明，分工協(xié)作，實行校務公開制度，管理運行有序。

二、總體自評。

1、自評工作過程。

根據《谷城縣普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》的文件精神及評估要求，我校組織全體教職員工對學校近一年的工作進行了自評。本著全面細致地摸清情況，實事求是地作出評價的原則，按照評估規(guī)程，一是成立了以校長為組長的自評工作領導小組，負責整理資料，領導小組多次召開專題會議，專門研究評估工作，做好階段性總結;二是組織全體教職工認真學習《評估方案》，為自評工作奠定了基礎;三是學校各職能部門，按照評估指標及崗位職責，全面進行工作總結，廣泛收集評估信息，認真測評分析，客觀、公正地作出了崗位自我評估;四是組織全體教師、學校干部、社會人士代表及學生參與評估，按照評估方案，對照學校各項工作評定了等級并量化打分，評估總得分為分，符合縣級示范學校標準;五是如實的向全體教師通報了自評結果，并繼續(xù)完善自評過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

2、學校工作總體評價。

通過自評，我們一致認為，我校辦學方向明確，教育資源豐厚，學校管理扎實，教育工作務實，辦學效果顯著，深受教育主管部門和社會群眾的好評。

三、主要成績及做法。

(一)制度管理提升教師素質。

我校始終堅持”以人為本“的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機制。使學校不斷向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化的管理軌道邁進。我們制定和完善了《教職工考勤制度》、《績效發(fā)放考核制度》、《教代會制度》、《教研成果獎勵制度》，以及備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、檢測、教師聽評課、集體備課、總務管理、安全工作等一系列規(guī)章制度，凡事用制度說話，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。

始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關收費文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上;嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念，積極貫徹體育衛(wèi)生條例，落實有關減負文件要求，切實把學生課業(yè)負擔控制在合理的范圍內。學校能充分關注師生安全，保證校內設施、食品衛(wèi)生及活動組織的安全。歷年來，學校未發(fā)生一起因學校管理原因引起的安全事故。

健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。(本站)因此，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。

強化教師隊伍管理。學校把建設高素質的師資隊伍作為學校發(fā)展的源動力，把教師隊伍建設作為戰(zhàn)略任務來抓，在”鑄師魂，揚師德，練師能"上大做文章。具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學校通過健全落實政治學習制度，實施措施得力的師德教育活動，組織教師學習《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》以及有關實施素質教育的決定、意見等文件。【綜合督導評估匯報材料】綜合督導評估匯報材料。通過學習，教師能把文件精神化作自覺行動，努力塑造社會滿意、家長稱贊、學生敬佩的良好教師形象。二是積極為教師創(chuàng)設發(fā)展的平臺，積極鼓勵和倡導廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學考試，提高學歷層次。學校目前大專以上學歷占教師總數(shù)的。學校通過“請進來、走出去”的形式，加強對教師的基本素質和業(yè)務能力的提高。在經費緊張的情況下，經常性派出教師參加各級教學觀摩和各種業(yè)務培訓活動，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮典型引導和示范作用。三是充分調動教師工作的積極性。學校加大對教師的獎勵力度，對于工作成績提出、業(yè)務能力強、參與活動積極的教師給予重獎。

積極創(chuàng)建和諧校園。我校高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財產安全，保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環(huán)境而言，首先，學校堅持利用班隊會進行安全、學習、德育等知識宣傳，并通過晨會、集會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛(wèi)生、勤學、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，培植了綠化帶，安裝了校訓、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強學校與學生家長的聯(lián)系，召開家長會，使社會、家庭都來關心每個學生的安全，共同教育和督促學生時時處處注意安全，學校分發(fā)《致學生家長的一封信》，切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。我校被縣委縣政府評為“平安校園”。

實踐證明，只要以工作高質量為標準，以規(guī)范的制度為尺度，公平衡量評價每個人的.工作，每個人找準自己的“位”，爭取最佳的“為”，就會更有力地促進工作。制度化與人性化相結合的管理，在我校呈現(xiàn)出了“人人講奉獻、工作勇爭先、內外合一力、上下聚一心”的良好局面。

(二)教學為本提高教育質量。

教學工作是學校的生命線，深化教科研活動是提高教師教育教學水平的平臺，是教師成長的搖籃，是提高教學質量的根本保證。

1、注重過程管理，強化監(jiān)控力度。

學校加強對教師的常規(guī)教學管理。做到教案每周一簽發(fā)，常規(guī)教學每月一檢查，并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)問題。學校校長、教導主任等組成專班不定期進行抽查，并對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

2、加強校本教研，深化課程改革。

我校每學期都要組織一輪的聽評課活動，所有教師必須參與。校長以身作則，帶頭聽課評課，組織教師研討，教師通過開展說課、備課、講課、課后反思、案例分析、評課等活動，教學研究能力得到提高，有利地推動學校深入開展課程改革。

3、優(yōu)化導學案設計，突出課堂高效。

導學案的設計是上好課的重要環(huán)節(jié)。學校通過開展集體備課、個人修改等形式來引導教師設計好導學案，既要深鉆教材，對教學內容吃透，達到靈活處理，又要了解學生，對學情做到心中有數(shù)。要求教學目標的設計要準，教學過程的點撥要精，達標習題要突出層次性，開放性，多樣性和趣味性，要關注每一個學生的發(fā)展。

4、依托研究課題，推動學校發(fā)展。

(三)德育為魂發(fā)展學生能力。

一是完善德育目標體系。學校將管理責任具體化、明確化，要求人人會管理，處處有管理，事事見管理。深化德育目標遞進層次化、德育內容序列化改革，按學段、學年、學期，對德育工作目標、任務、分工進行細化、量化，確定了相互銜接、內在統(tǒng)一、層次遞進、逐步達成的德育目標和內容體系。以“三講一展示”(講文明、講禮貌、講安全、展示學生個性特長)為支點，讓我校德育工作的影響不斷擴大，亮點頻頻閃現(xiàn)，特色愈發(fā)彰顯。20秋我校德育研究“五項專題”——校園文化建設途徑及方法已申報為省級課題。

二是加強德育課程建設。發(fā)揮學科教學的主渠道作用，加強德育滲透的功能，在學期教學計劃及每節(jié)課的教案中，都必須反映出德育滲透點。探索德育規(guī)律，豐富德育內容，創(chuàng)新德育形式，把德育融入學校課堂、日常管理、學生生活的全過程。引導全體教師在思想、學習、生活和心理健康等方面給予學生關懷和指導。開全、開足、開好國家規(guī)定的《品德與生活課》、《品德與社會課》，對學生進行思想品德教育;結合學科特點，加強德育內容在各學科教學中的有機整合，強化學科教學的德育滲透，使每一學科、每一堂課都成為了德育的陣地和舞臺。

三是強化德育隊伍管理。圍繞建立一支專兼結合、功能互補、業(yè)務精湛、樂于奉獻的德育工作隊伍，大力加強班主任、德育干部建設與管理，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;開展師德教育活動，樹立良好教師形象，促進學生健康成長、全面發(fā)展。

四是豐富德育教育實踐。充分利用重大節(jié)慶日、紀念日，組織學生入學、入隊宣誓儀式，培養(yǎng)學生的愛國情感、責任意識和奉獻精神。深入開展主題教育，倡樹傳統(tǒng)美德;組織觀看法制教育片、組織法制報告會、法律知識競賽、“禁毒”宣傳等活動，增強遵紀守法意識。

五是優(yōu)化育人環(huán)境。認真搞好校園環(huán)境建設，做到了“墻壁說話、草木有情”;堅持以培育學校特色文化為目標，培育校園精神，提升文化內涵，建設品位高雅、健康向上的校園文化、教室文化、寢室文化，形成底蘊豐厚、獨具特色的校風、班風、學風，潛移默化中提升學生素質。

六是發(fā)揮少先隊作用。我們健全了學校少先隊大隊、中隊、小隊、紅領巾文明監(jiān)督崗等各級組織，精心選配了少先隊大隊輔導員，發(fā)揮全體學生的主力軍作用，強化自我管理自我教育意識。利用學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為的養(yǎng)成教育，孝心教育、五熱愛教育等。

(四)特色為點提升辦學內涵。

1、一如既往建設好“藝術校園”。五山鎮(zhèn)小學在藝術教育上形成了自己的特色。一是：藝術課程落實。學校認真落實《學校藝術教育規(guī)程》，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開好音樂、美術等課程，落實藝術教育常規(guī)教學。二是堅持開展校園活動。學校少先隊積極開展豐富多彩的文藝活動如舉辦歌手大賽、合唱比賽、歌詠比賽、演奏比賽、節(jié)日晚會、小品表演等，讓學生去歌唱，去表演，懂得欣賞美，展示美。三是培養(yǎng)學生藝術愛好。學校非常注重培養(yǎng)學生的藝術特長，成立各種藝術興趣小組，一直開設了“書法小組”、“繪畫小組”、“合唱隊”、“舞蹈隊”、“器樂小組”、“朗誦小組”、“腰鼓隊”“呼啦圈隊”“秧歌隊”“手工制作組”“體育隊”等興趣小組，每天下午第三節(jié)開展興趣小組活動，每學期舉辦一次興趣活動匯報展示，通過此活動來培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，讓每名學生都能學習一種藝術，都有一種藝術特長。四是形成班級特色。充分利用教師隊伍中的有利資源開設手工制作、剪紙、書法、繪畫、演奏等培訓，各班根據任課教師的特長，形成自己的特色。如“剪紙班”“簡筆畫班”“書法班”“表演班”“合唱班”等，班班有特色，人人有特長。五是拓展藝術教育基地。學校還結合當?shù)靥攸c，充分利用資源開辟了幾個教育基地：以杜權成書畫收藏館為書畫藝術教育基地，聘請杜權成為書畫指導教師，培養(yǎng)書畫特長生，經常參加各類書畫比賽，每年五一、十一定期舉辦全鎮(zhèn)書畫展覽;以全國新農村示范村堰河村為藝術實踐活動基地，為黃金周前來參觀的旅游者當導游，表演茶藝，演出節(jié)目等;以水上公園及學校所轄區(qū)為環(huán)保宣傳基地，辦宣傳展板，舉辦環(huán)保宣傳活動，還以黃山埡烈士陵園為愛國主義宣傳基地等，學生學有所用，將藝術之花開遍全校，盈香四周。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。學校一直開展誦讀經典活動，要求學生多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。通過開展誦讀經典的讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

3、大力推廣“人人講普通話，個個寫規(guī)范字”活動。要求教師、學生在課堂上必須使用普通話，學校每年舉辦朗讀比賽。書法作為學校的又一辦學特色，分年級要求訓練：一至三年級進行硬筆書法訓練，四至六年級進行軟筆書法訓練。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。

(五)辦學成果顯著。

近幾年來，我校各科教學成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列，學生按時畢業(yè)率達100%，學生的德、智、體、美、勞綜合素質和能力以及個性特長得到了充分的發(fā)揮。我校在縣鎮(zhèn)級教育行政部門組織的歷次教學檢查評估過程中，均受到好評和表彰。先后被授予襄樊市快樂校園示范學校，襄樊市學生課外文體活動工程先進單位，襄樊市少先隊工作示范學校，襄樊市示范家長學校;襄陽市小學課程改革實驗工作先進學校;縣級教育教學先進單位，縣級教學工作先進單位，縣級群眾最滿意學校，縣級校本教研示范學校，縣級美術教育先進單位，縣級電教工作先進單位，縣級少先隊紅旗大隊、縣級共青團五四紅旗團支部，谷城縣第二屆中小學藝術節(jié)先進單位，縣級文明單位“藝術校園示范學?！笔小罢n改先進學校”等榮譽稱號。

目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標，“比、學、趕、幫、超”蔚然成風，現(xiàn)在學校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體?，F(xiàn)在我校有市級學科帶頭人3人，市級骨干教師8人，縣級骨干教師16人。去年在縣級參加“比教學”中，我校有六名教師參加，其中2人獲一等獎，兩人獲二等獎，兩人獲三等獎;年秋至今春在國家、省市縣各級論文比賽中，我校有31人次教師獲獎;教師在國家級報刊發(fā)表文章2篇，在縣教研室主辦的《高效課堂簡報》刊登6篇。

學生在書畫、作文、小制作、演講、表演等活動中屢屢獲獎，其中國家級84人次，省級135人次。市縣級256人次。學生體育達標率、健康及常見病、傳染病、近視眼發(fā)病率符合國家教育部頒發(fā)的有關條例要求。學生具有良好的個人衛(wèi)生習慣。本校95%以上的學生能掌握所學的知識和技能，具有較高的藝術鑒賞水平，絕大多數(shù)學生具有欣賞美的初步能力，并能夠做到行為美、語言美、儀表美和心靈美。

四、存在的問題及工作思路。

我校教職員工同心同德，同心協(xié)力，做了大量工作，取得了顯著成績。通過自評，我們自感也存在一些問題：

一是在積極推進高效課堂建設和素質教育方面，我們的步子邁得不夠大，有待進一步探究;。

三是要在穩(wěn)定教師隊伍建設方面加大工作力度，厚植學校財力，在生活上關心教師、溫暖教師的心，從而保持教師隊伍的穩(wěn)定。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，五山鎮(zhèn)小學的明天一定會更加美好、燦爛!

五山鎮(zhèn)小學。

二0一二年十一月。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十六

尊敬的各位領導：

大家好！

進賢縣五墾學校按照縣政府、縣教體局關于“迎省檢”的精神，學校上下齊心協(xié)力，著重做好關于“江西省教育督導團對進賢縣教育工作的督導檢查”的學校工作。按照縣教體局督導室的有關要求，動員全校力量，全力以赴、精心準備，加大投入力度，在保證正常教學任務的前提下，加班加點工作，確保迎省檢工作順利通過。現(xiàn)將迎省檢工作總結如下：

我校能認真領會會議精神，根據縣教體局工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作，及時召開領導班子會議，全校大會，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領導進行分工。三令五申要求各主管領導高度重視，責任到人，規(guī)定期限。

校級班子具體分工如下：周校長負責整體工作。姜書記負責教學管理及檔案建設工作，陳校長負責校園文化建設工作。明確的分工，保證了此次督導評估工作的順利進行，也使我校的教育、教學工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。

第一階段：動員部署階段

20xx年3月，校長召開全校迎檢動員大會，全面部署迎接工作，找來校級、相關責任人迎接培訓會議，具體分解落實迎檢任務和責任。

第二階段：階段性任務自查階段

學校按照省評估指標體系及相關要求，逐項進行自查自評。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料、硬件需要補充。教師們沒有抱怨，而是積極地補充撰寫、打印并在周末時間參加到校園文化建設，為學校節(jié)省了不少開資。為了保質保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關數(shù)據，收集迎檢的各類資料；并在硬件建設上把我校建設成了一流學校，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類貼標簽和圖書室的圖書入微機、貼標簽等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒日沒夜的干。操場四周的文化墻，每個樓層的展板都展示了學校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預檢指導。

第三階段：重點整改階段

根據縣教體局督導小組第一次預檢反饋意見，學校按標準進行逐項整改，按照驗收標準，開展全方位的整改落實。每一次迎檢會學校都布置明確的任務和完成的期限，學校給每一位教師布置的任務，都有詳細格式要求，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到，各主管領導親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進行檢查，每一個細節(jié)都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查，合格的相關責任人下班，不合格的相關責任人要繼續(xù)完成到班后，校級領導陪同到合格為止。尤其在“五一節(jié)”假期間，學校領導班子每日到校加班加點，沒有休息。

第四階段：迎接檢查階段

在5月上旬的縣教體局督導檢查工作中，學校準備工作得到了認可。但學校還是存在了一些問題，學校領導認真記錄下不足之處，迎檢后及時開會反饋，又一輪的準備工作又開始了。學校領導再次查缺補漏，針對學校存在的問題，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學校各處衛(wèi)生死角，墻壁的油漆等教師們親自動手，學校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個學校煥然一新。校領導進一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累，終于以高標準接受了省有關部門全面檢查。

通過這次迎接省督導的檢查，我校不僅完成了相關的材料、學校的美化，也完成了學校整體工作的提升，教師素質也得到了提高，使學校各方面工作更加規(guī)范，也使各項工作上了一個新的臺階。今后，我們還將繼續(xù)努力為五墾學校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十七

尊敬的各位領導：

大家好！

我校認真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下：

為切實加強對安全工作的領導，我校成立了安全工作領導小組。

1.為進一步做好安全教育工作，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2.建立學校安全意外事故處置應急預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

3.建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，簽訂責任書。學校對門衛(wèi)、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂了“安全責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

為經一步全面加強學校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學校安全工作崗位職責》。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內的安全工作負領導責任；辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值周領導負全部責任，值周老師對當天值日內的安全工作負直接責任。

為確保學校教育教學工作安全有序的開展，我校認真開展安全隱患排查整治活動。我校在學期開學初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環(huán)境進行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學期我校分別于8.25日，9.29日，11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）。

1.學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。

2.每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學生安全守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內化為學生自覺的行動。

3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學科滲透，校園廣播等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

4.開展法制安全教育講座。

學校每學期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。

5.開設法制、安全教育課。

安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數(shù)，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責的教師都將受到相應的處罰，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。

為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。

1.把好門衛(wèi)安全第一關，學校加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

2.加強值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領導帶隊，值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學生的紀律、安全，每天堅持24小時值班。

3.每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有教師值班，有領導帶班，教師定點定崗。

重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學校滅火器數(shù)量基本達到要求。

1.認真做好教師食堂安全管理工作和學生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

2.學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

“安全工作重于泰山”，學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進一步細致扎實開展好各項工作，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十八

尊敬的各位領導：

大家好！

為進一步加強流動兒童預防接種的管理，提高免疫規(guī)劃疫苗的接種率，預防控制計免相關傳染病，9月3日~13日，在衛(wèi)生院的領導下，我院與鄉(xiāng)教育局、聯(lián)合對轄區(qū)內各民辦小學、托幼機構預防接種證的查驗工作進行督導。現(xiàn)將督導工作總結如下：

經過幾天的督導，督導組共督導小學9家、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機構還進行了多次回訪督導。多數(shù)小學和托幼機構能積極配合督導組的工作，落實預防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢、因病缺勤追查、消毒隔離等制度。通過督導，進一步提高了各小學和托幼機構對查驗預防接種證和傳染病防控工作重要性的認識，建立健全相關制度，達到預期效果。

1．查驗接種證工作落實不到位。

全鄉(xiāng)民辦幼兒園、小學學，13家進行預防接種證查驗工作；

2．流動兒童的預防接種率不容樂觀。

個別托幼機構中存在大量的免疫空白兒童，預防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學校、托幼機構沒有確實強調家長要提供預防接種證，家長因接種證在老家等原因沒有提供，接種情況不詳。在有查驗的兒童中，漏種的現(xiàn)象也很嚴重，多是因為家長對預防接種不重視，沒有堅持完成免疫規(guī)劃程序，或是忘記強化免疫時間，幼兒園、學校又沒有及時通知。

1．加強健康教育工作。

針對性地開展各小校、托幼機構負責人和保健老師的預防接種和防病知識培訓，提高各單位的認識，強化責任感，做好預防接種查驗和傳染病防控工作。同時，積極為各小校、托幼機構提供支持，督促各單位向學生及其家長進行宣傳，增強流動兒童預防接種的依從性，從而提高接種率。

2．加強與教育部門的協(xié)調。

小校、托幼機構的年檢中，嚴格把關，督促小學和托幼機構做好衛(wèi)生和傳染病防控工作。建議民辦小學、托幼機構保健老師應具備相關資質，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動兒童參加公辦小學就學電腦派位時，可將有無預防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動兒童家長對于免疫規(guī)劃的重視。

中學綜合督導檢查匯報材料篇十九

尊敬的各位領導：

大家好！

本學期，我校在督導工作中，堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標;以督促改，以導促建”的良好工作局面?，F(xiàn)將我校近一年來的督導工作總結如下：

樹立“以人為本”的督導觀念，在督導工作中，堅持“寓導于督，督導結合，以督促導，以導為主”，在“導”字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風典型，認真聽取師生對教育教學工作的要求和意見，總結和推廣優(yōu)秀教師的教育教學經驗，與教師一起探討在學生培養(yǎng)中存在的問題及原因。

向教師推薦師德師風、教育教學的好文章和書籍，引導教師學習，提升教師素質。督導師生的課堂禮儀規(guī)范，引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。

學校加強了對校園文化理念的建設，20xx年3月召開了教代會，對“校園文化建設”進行了專題研究。目前學校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設”已獨具特色。

為使學校督導工作整體規(guī)范、有序推進，制訂和完善了《學校督導工作職責》、《學校督導工作考核方法》等事關教育督導工作全局的督導規(guī)章制度。

1、依法治校，規(guī)范辦學行為。

學校遵循有關法律和政策精神來制訂與完善學校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實，促進了學校教育的快速發(fā)展。

2、民主管理，落實到位。

學校全面實施了校務公開制度，開展了民主評議活動，進一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮了教代會在學校民主建設中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務報告等師生關心的熱點問題能及時在校務公開欄公開，使領導班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學校的全面發(fā)展。

3、落實課程計劃，做好減負提質工作。

學校嚴格按照國家頒布的課程計劃進行授課，注重對學生身體素質的培養(yǎng)。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操，保證每個學生每天的活動量不少于1小時，有效地提高了學生身體素質。本學期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。

1、堅持常規(guī)教學“五嚴”督導，用細節(jié)鑄就高質量。

在常規(guī)教學工作中，我們堅持“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實施月考制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。細節(jié)化的管理，帶來了教學質量的提升。

2、加強對課堂教學質量的督導。

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學課堂教學評價表》、《教學效果學生調查問卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學各個環(huán)節(jié)開展督導工作，有力促進新課程理念在課堂教學中的貫徹落實。一學期來，校長聽課25節(jié)，教導主任聽課30節(jié)。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學質量評價表》，并在課后與任課教師和學生進行面對面的深入交流。

3、以課堂教學改革作為督導的重點，堅持減負提質雙豐收。

學的絕大部分時間，具有自主、合作、探究的特征，使學習活動有效和高效;讓學習結果從學習活動中獲得，學會而且會做。教導處引導教師開展了多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索具有學科特點的課堂教學新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學的實施水平，正確處理好教學質量與減負提質的關系。

4、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果及時向各教師反饋，存在的問題責令限期整改。

5、完善學生評價“一改”的督導。

學生評價“一改”即改革學生素質評價方法，注重學生成長式評價，突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時學校還鼓勵各學科組開展學科知識競賽，表彰鼓勵學生，如外語組開展的“學生英語單詞比賽”、數(shù)學組開展的“學生基礎知識競賽”、語文組開展的“學生書寫比賽”。

1、以“三德”為本，用愛心育人。

學校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會公德。

作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學”作為廣大教師修身立業(yè)的準則。全面加強師德和學生思想品德建設，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學校建設與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制，全體教師用愛心和責任心教育每一位學生。

2、構建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用。

在德育工作中，我們以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學校、家庭、社會“三位一體”育人平臺基礎上，構建了“學校、家庭、社會、自我四位一體”的德育格局。

3、突顯“三園”德育育人模式。

我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結合學生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。

學校安全領導小組定期對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本期無一安全事故發(fā)生。

回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導機制還有待完善。今后，我們要進一步建立和完善一整套科學合理的學校督導評估機制，加強聽課、評課的密度和評課的效益，提高督導的.有效性。為我校教育教學質量的再提升而努力。

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