總結是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構，同時注重細節(jié)和邏輯順序。為了幫助大家更好地寫出完美的總結，我整理了一些相關范文供大家參考。
讀綠山墻的安妮有感小學篇一
我非常喜歡讀加拿大的露西.莫德.蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》一書。綠山墻的四周環(huán)繞著許多樹木，整個綠山墻里面的莊園好似被一個森林包圍了起來；淙淙的小溪在陽光下閃閃發(fā)光，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地比賽歌唱……莊園里面住著馬修和瑪利亞兄妹倆,還有一個安妮。安妮是馬修和瑪利亞兩人從孤兒院領養(yǎng)來的一個孤女——一開始，她“滿頭紅發(fā)、喋喋不休，令人生厭”。但實際上，安妮卻是一個有著豐富想象力，有著自強不息的上進心的小女孩。就因為有一顆銳意上進的心，她從一個學習很差，經(jīng)常辦糟事，不被大家喜歡，不斷給自己惹來麻煩，不斷地闖禍的小女孩，變成了一位酷愛想象，有豐富“愛美之心”、學習成績優(yōu)異、辦事有條不紊、有極高創(chuàng)造天賦的皇后學院畢業(yè)的高才生。
有一段時間，我的學習成績一直在原地踏步，甚至有退步，自己對自己都有些失望了。這時，小孤女安妮獨立自強，漸漸變成綠山墻內快樂成長的小主人的一幕幕動人情景，又出現(xiàn)在了我的眼前。于是我再次振作起來，努力學習，并且很快趕上大家的學習腳步。慢慢地，我的學習成績有了明顯提高。上課發(fā)言時，聲音由“蚊子嗡嗡”,變成了清晰響亮；態(tài)度也由扭扭捏捏，變成大大方方的了。同學們常常向我投來羨慕的目光，老師對我的贊揚聲也一天一天多了起來。
如今，在我的心中已有了一堵蔥郁的綠山墻，這堵綠山墻正是安妮給我的自強不息的精神力量！
讀綠山墻的安妮有感小學篇二
這是一首優(yōu)美的田園詩，更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。
安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；若是沒有了安妮，這個小城市會變得呆板、無味。
安妮來到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸?！伴W光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過的樂趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個可愛的孩子。
倘若生活中處處都是這樣的風景線，那該有多么美好！
記得有一次學校組織去春游時，同學們個個沉默不語，擔心暈車?；蛟S他們暈車的原因就是心理作用造成的?？諝馑坪跄塘?，靜悄悄，只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖晃擺來擺去，心里焦慮地想著：噢千萬別吐啊，早知道這么悲慘我就不來了……這時候，老師輕快的聲音劃破了寧靜：“我們來唱歌吧……”有些同學躍躍欲試：“唱這首，我有帶mp3?！睅讉€同學害羞極了，收音機似的聽著，笑逐顏開，饒有興致地望著他們。一句簡單的話語，一首首簡單動聽的歌曲，卻換來了喜悅，免去了暈車的痛苦。
一天，我在電視前百般無聊、無精打采看著動畫片。突然，一只憨厚可愛的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他：“你在干什么？”他大聲地說：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。
安妮這股清新的風，這道獨特的風景線，令我回味無窮。生活中需要這種風景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠也不會忘記那天真與想象力的化身。
讀綠山墻的安妮有感小學篇三
暑假里，我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節(jié)，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新;我彷佛看到綠油油的綠山墻;書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。
我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象?！澳憧吹侥强脵烟覙淞藛?她的腰段這么苗條!她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊!作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸?？梢哉f安妮的心中充滿了大自然。
作者在本書結尾時寫下了精華：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意!但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢?’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經(jīng)歷過了才叫“完美”，才是“無憾”!
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。
在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。
這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山墻，為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得快樂，心中充滿了感恩。
她也非常天真，但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當安妮長大已后，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學業(yè)，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。
通過閱讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經(jīng)把最好的條件和關愛提供給我，而我覺得這都是理所當然的事，有時仍會和身邊的人比較，稍有不如意就會埋怨父母，今后我一定要向這本書的主人公安妮學習，收起自己的公主脾氣，學習她的自信、樂觀、知足，讓我們?yōu)槌砷L為她一樣的小女孩而努力奮斗!
感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
我們應該向安妮學習，學習安妮的`執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
大家一起向安妮學習吧!
我讀過一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書告訴了我許多有用的東西。
安妮是一個嘗過許多苦難的女孩，她有一頭紅發(fā)，大大的眼睛，是一個聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)，在這個環(huán)境中，安妮的人生出現(xiàn)了許多奇跡。
故事的結局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時候的同班同學，非常調皮。故意取笑安妮的紅發(fā)而引得安妮非常生氣，成年后兩人終于可以互相的理解對方而成為好朋友。另外，與故事情節(jié)關系密切的琳達夫人是個心直口快、熱愛公益而喜歡管閑事的人。她就像是一根線，串起了故事的點點滴滴。
這本書告訴我無論是在生活上還是在學習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學業(yè)、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放，非常的開心。
在安妮的生活中，擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事。她是一個非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長。兩人長大后走的道路不同，但卻依然在內心深處珍藏著對另一個人的感情，也回憶著兩人曾經(jīng)一起歡笑，一起痛苦的情景。
這綠屋原來的主人馬修是不愛說話的老先生，她對安妮小時侯的調皮不打也不罵，而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛比對親生父親的還深，讓安妮與馬修結下了一生都難忘的感情。
這一本《綠山墻的安妮》不但故事內容很好看，而且教給我許多道理，我要像安妮學習，堅持不懈的奮斗下去。
讀綠山墻的安妮有感小學篇四
這本生動、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對大自然的熱愛。作者把自己對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。
《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個孤兒，也是一個極富個性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過，后來被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。
安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因為少女的虛榮心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說安妮是個紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長，安妮終于明白：善良的內心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。
安妮還是一個愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因為安妮豐富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。
在逆境中保持一顆樂觀的心，在學習中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學到的。
讀綠山墻的安妮有感小學篇五
在讀了《綠山墻的安妮》之后，我的心久久不能平靜，我的腦海里會時不時地浮現(xiàn)出馬修與馬瑞拉決定撫養(yǎng)安妮這個情景，他們的愛與善良深深地打動了我。
綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到卻陰差陽錯接來了個紅頭發(fā)女孩安妮。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，他們決定將安妮留下來并讓她接受教育?？砂材莩３ｔ[出一些笑話，使自己陷入痛苦、難過之中，但她無心犯下的錯誤卻總是令人忍俊不禁。在馬修和馬瑞拉無私的愛下，安妮漸漸長大，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使安妮在學校贏得了很多好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。
看完這本書，令我感觸最深的既不是安妮那天真、瑰麗的幻想，也不是她所取得的巨大成功，而是馬修、馬瑞拉對安妮深深的愛意。
如果說安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。那么馬修和馬瑞拉則是她當之無愧的點亮者，因為是他們的愛與善良帶給了安妮一個全新的世界。
在生活中，我們也許不會有許多像安妮那樣幸運的小女孩，但我們人人都可以成為馬修、馬瑞拉這樣奉獻自己一片愛心的人。
一個人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻出一點愛，世界就將會變成美好的人間。
正如書中的安妮一樣，她已不再是一個可憐的孤兒，她在馬修和馬瑞拉無私的愛下幸福地成長，用自己的實際行動贏得了別人的尊重，取得了成功!
馬修和馬瑞拉能夠用愛心與善良真誠地幫助安妮，使她獲得一個溫馨的家庭。既然他們能做到，你為什么不能呢?朋友們，不要再猶豫了，伸出你熱情的雙手，讓善良與愛引領成功!
讀綠山墻的安妮有感小學篇六
兄妹兩人修和瑪瑞拉領養(yǎng)了一個女孩：安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，身材瘦小，滿臉雀斑而且自幼失去了父母雙親，是一個孤女。但安妮天生熱愛幻想，幻想就像一盞明燈，引領安妮向前。不過過度的幻想讓安妮鬧出了好多笑話，如：烤面包，心里想著幻想中的世界，而把止痛藥當成香草精加進了蛋糕中;過度幻想頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色;烤餅干時只顧著幻想而把餅干忘在了烤爐里;粗心大意把葡萄酒當成了葡萄露等等許多事情，展現(xiàn)了安妮幻想影響了正事，頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個好朋友，她認識了長相漂亮、心地善良的黛安娜，兩個小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個景物都起了一個富有詩意的名字：情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個個美麗奇特的名字，充分表達了安妮對大自然的熱愛之情。
看到這本書后，我深深地喜歡上了本書的每一個情節(jié)、每一個人物。最讓我感動的是想象力豐富、為人大方、能說會道的安妮。
我得到了書中的珍品，
安妮·雪莉是個孤兒，當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養(yǎng)一個男孩幫助家里干活的時候，陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始，妻子瑪麗拉并不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下，他們收養(yǎng)了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經(jīng)過安妮的不懈努力，最終考取了女王學校并且拿到了艾佛里獎學金。就在這時，馬修突發(fā)心臟病離開了自己，如果再不注意保養(yǎng)，瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此，安妮自愿放棄了獎學金和去大學深造的機會，準備在當?shù)卣乙环萁虝墓ぷ鳎粝聛碚疹櫖旣惱?。這時，成績優(yōu)異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過去，成為了好朋友。
我真的盼望這本書厚一點，再厚一點;內容多一點，再多一點。我想，我已經(jīng)真切的愛上了安妮，愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話，還給他們每個人取了一個可愛的昵稱，閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態(tài)度——雖然自己是個孤兒，但還是始終熱愛這個世界;遇到枯燥的幾何數(shù)學題，又想盡辦法去攻克它，并以優(yōu)異的成績考上了女王學院，在女王學院一年后結業(yè)，獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時，她總是會犯一些小錯誤，如請牧師的太太來家里吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮(zhèn)痛涂抹劑當成香草香精來使用;請戴安娜來家里用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉。
我愛她太多太多……。
最后，我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”
假設一下，如果你自幼失去雙親，你會怎樣面對生活?是愁眉苦臉?還是……。
這本書的作者是蒙哥馬麗，她用天真活潑，熱愛生活的安妮為角度，描寫了安妮身邊發(fā)生的一切。
世界上最美麗的地方是愛德華王子島，世界上最熱愛生活的，是安妮。本書就是講述了安妮由馬修和瑪瑞娜撫養(yǎng)成人的故事。安妮的母親及父親是害熱病死的，她由好心的鄰居養(yǎng)到六歲，又為河上游的人家看孩子，直至被送到孤兒院。
雖然安妮做事毛手毛腳的，但我很佩服她的上進心。她和吉爾伯特。布萊恩不相上下。今天上午吉爾伯特算術的了第一名，那第二天上午安妮的十進位小數(shù)就會的第一。
這本書讓我著迷，我很喜歡。
讀綠山墻的安妮有感小學篇七
安妮是個父母雙亡的女孩，她長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時被人領養(yǎng)前反復在幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長環(huán)境中逐漸學會了看顧別人，照顧自己，而且保持著自己獨特的個性，喜歡幻想，熱愛大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長成了漂亮、自信的小女孩。
故事寫美，令人心痛卻打動人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質；故事寫愛，無微不至的愛，表現(xiàn)了人最獨特的情感；故事寫難，令人難以接受，可是在這一切困難的背后，安妮卻懷著一顆堅定的決心......
安妮經(jīng)過幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂是經(jīng)歷了多少痛苦才換來的。
我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心里。我堅信，安妮是那綠山墻里最美的一道風景線......
讀綠山墻的安妮有感小學篇八
這本生動、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對大自然的熱愛。作者把自己對大自然的熱愛，對美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。
《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個孤兒，也是一個極富個性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過，后來被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。
安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因為少女的虛榮心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說安妮是個紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的增長，安妮終于明白：善良的內心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。
安妮還是一個愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因為安妮豐富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。
在逆境中保持一顆樂觀的心，在學習中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學到的。
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讀綠山墻的安妮有感小學篇九
今年國慶期間，我重新看了一遍《綠山墻的安妮》。
本書的作者是加拿大女作家蒙格馬利。其實在六年級的時候，我就已經(jīng)把這本書看完了，當時看完了也沒有什么太多的想法。如果回過頭再看一遍，倒是讓我感受頗多。
《綠山墻的安妮》的主要故事是：綠山墻的兄妹倆決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩--安妮。
性格嚴肅冷淡的瑪莉拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮給我的印象是：愛幻想，愛說話，真實直爽。也正是因此，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。但安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，并一個個幫它們取了名字。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，不想馬修已經(jīng)去世，為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。和瑪莉拉一起生活在綠山墻農(nóng)舍里。
最終，她在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸長大，成熟。
其實剛開始獨自本書的時候，我并不能明白安妮真實的想法。
當我再一次是品味的時候，我暮然發(fā)現(xiàn)，其實安妮很孤獨。就像這樣的一句話“越是愛說話、愛幻想的人越寂寞?！卑材莺軔壅f話，因為一旦她不話可說時，她也不知道自己應該做些什么。她很愛幻想，因為沒有朋友，大家都覺得她是個怪人，所以當她無話可說時，只能沉浸在自己的思想中。
或許只有這樣子，才能讓自己看起來不孤獨吧！
書中曾成提起過，馬莉拉剛開始并不喜歡安妮，但她十分的同情安妮，于是把她留了下來。很多的時候，馬莉拉看起來對安妮很兇，但每一次都會讓安妮去做自己喜歡做的事。
這就是典型的刀子嘴豆腐心。這讓我想起了我的媽媽，她就是這么一個人。人看起來，總是兇巴巴的，老實說，我這個做的不好，那個做的不對。但是我知道，其實她都是為了我好。每當我想要什么東西的時候，她都會盡量的滿足我。
為了更加深刻的了解《綠山墻的安妮》這本書，我特意去查找了作者以及創(chuàng)作的背景。
這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬麗，她生于加拿大的愛德華王子島的克利夫頓（現(xiàn)在的新倫敦），從小就由外祖父母撫養(yǎng)，與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的四周都是蘋果園的農(nóng)舍里，參與各種農(nóng)活的小露西，接受著外祖父母嚴厲和無情的教育?？尚业氖牵瑦鄣氯A王子島是加拿大最美麗的省份之一，它培育了小露西對大自然的.終身熱愛，這一點在她的作品中得到了強烈的詩意表現(xiàn)，所以書中的安妮總是幻想著自然。
蒙格瑪利嫁為人婦的時候，已經(jīng)是頗有名望的作家了。她的創(chuàng)作秘訣出自每日瑣碎的家務，在她的圍裙口袋里總是有一個小本本，靈感乍現(xiàn)，立刻記錄。在一次瀏覽小本本的時候，她發(fā)現(xiàn)了這樣一條消息引發(fā)了她的創(chuàng)作靈感：“一對年邁的夫婦向孤兒院申請領養(yǎng)一個男孩，陰差陽錯，一個女孩被送了過來”。正是從這只言片語中，蒙格瑪利整合出了她的第一本小說，并于908年出版為《綠山墻的安妮》。
這是我受到了啟發(fā)，其實我們可以記錄生活中的趣事，整理歸納，然后可以寫在作文中。
總體來說，讀完《綠山墻的安妮》。我也得到了些許的收獲。明白了，要用積極樂觀的心態(tài)去面對困難。更要熱愛生活熱愛自然，生活才會更好，明天才會更加精彩。
其實這一次我也沒有太認真的讀，但畢竟是已經(jīng)讀過一次的，可是現(xiàn)在情節(jié)大多數(shù)已經(jīng)記不住了，這次也只是囫圇吞棗。我打算再仔細品味品味，并揣摩其中其他的角色。因為我覺得每一個角色角沒有像明面上那么簡單，就好比說林德太太。剛開始從她對安妮的態(tài)度中，讓人感覺到她的刁鉆刻薄。知道慢慢讀下去，才發(fā)現(xiàn)，雖然她的言語十分的尖銳刻薄，但她的為人處事卻也是雷厲風行，簡潔快速。
所以說啊，作者手下的每一個角色，都是經(jīng)過精雕細磨而打造出來的，只有熟知這個故事才能真正的理解每一個角色，感受到角色的獨特魅力。
其實對于我們每一個人來說，每一個女孩和男孩都何嘗不是另一種的安妮呢？
有時候讀著讀著，我就會感覺這里面的安妮好是自己。因為我們都十分的敏感，但安妮都會直接的表現(xiàn)出來。而我只是表面上無所謂，只是默默地把這件事藏在心底。
我們往往能從故事中找到自己的影子，所以，我們也可以學習故事中主人公的精神。就像安妮積極向上，樂觀開朗那樣，快快成長！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十
她坐在“跳動的潔白之路”上的馬車里，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個溫暖美麗的家，希望自己永遠留在這里。她和朋友一起上學，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個女孩——安妮·雪莉。
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養(yǎng)一個孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對善良的兄妹最后決定收養(yǎng)安妮。她在綠山墻成長，交了許多朋友，認識了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因學院，拿到艾弗里獎學金，將要上大學，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當一名教師承擔養(yǎng)家的責任。
安妮沒有父母，是一個孤兒，十一歲時才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個家而歡喜，對周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應該不會有她那么樂觀積極的心態(tài)，會自卑，會羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會抬不起頭。
對比自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時不時地總會矯情地“為賦新詞強說愁”。和同學口角，會生氣；看到不公，會抱怨；遭遇失敗，會氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經(jīng)?？葱侣務f上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對生活，把生活過得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當作學習上的對手。起初是為了報復，到后來更多的是為了理想和抱負，她在班里的學習一直是數(shù)一數(shù)二的。安妮聽到可以參加奎因學校的應考班后，發(fā)憤圖強，在幾何上拼命努力。上了奎因學校后，她學習的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標是艾弗里獎，于是十分努力地學習，并如愿地拿到艾弗里獎學金。
在我難過和生氣的時候，安妮讓我發(fā)現(xiàn)生活中更多是美好。在我懶惰而又想實現(xiàn)理想的時候，安妮讓我明白努力是實現(xiàn)理想重要的一步。在我埋怨的時候，安妮告訴我，感激會讓我更加幸福。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十一
《綠山墻的安妮》是一部引人入勝的一本著作，這本書每次看時都吸引住了我的眼球。
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹要領養(yǎng)一個小男孩，幫他們做田里的農(nóng)活，可誰也想不到，孤兒院送來的是一位愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，卡思伯特兄妹給紅發(fā)女孩起名為安妮。在我的眼里，安妮是可愛的，她的天真和幻想雖惹出了不少笑話，但安妮那善良和直率也使她贏得了可貴的友誼和真摯的愛。
安妮一直有著自己的夢想，她夢想著成功，夢想著自己秘密的白馬王子，但安妮不像別人，一長大就把夢想拋在九霄云外了，安妮從不放棄自己的夢想，她聰明勤奮，憑自己努力考進了大學，但為了照顧生病的瑪莉亞，安妮放棄了自己的學業(yè)。
安妮是一個并不漂亮的女孩：紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但所有的人都不討厭這個愛幻想，喋喋不休的女孩。因為大家都想和安妮生活在一起，正是因為安妮有著一顆為他人著想，純潔的心，所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可憐，一歲就失去了親生父母，在孤兒院就因為安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友，但上帝是公平的，上帝關上了安妮的一扇窗，便會給安妮開啟另一扇窗戶，上帝賜給了安妮一顆純潔的心，賜給了安妮樂觀態(tài)度，使安妮在生活中每天過得快樂。
讀完這愛不釋手的《綠山墻的安妮》，我們應該向安妮學習，學習安妮的執(zhí)著，學習安妮的純潔，學習安妮的聰明，學習安妮的勤奮。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十二
最近看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。本書作者是兒童文學作家蒙哥馬利。這本書在成為暢銷書之前經(jīng)歷了數(shù)次波折。
《綠山墻的安妮》主要講的是馬修和瑪麗拉這對經(jīng)營農(nóng)舍綠山墻的兄妹。他們陰差陽錯地收養(yǎng)了安妮。安妮小時候犯過很多錯誤，但她再也不會犯了。之后，安妮一路遭遇挫折，考上了大學并獲得了獎學金，但悲劇再次困擾著安妮，馬修意外去世，瑪麗拉面臨失明，銀行破產(chǎn)，他們失去了所有積蓄，不得不變賣財產(chǎn)錢來維持生計。失去了安妮的夢想家園——綠山墻，安妮該怎么辦？如果你想知道答案，請閱讀《綠山墻的安妮》來尋找答案。
本書的主人公安妮，和我們一樣，也做了錯事。有一次，林德太太說安妮又瘦又丑，安妮氣得直跺腳大喊大叫。有一次，瑪麗拉的紫水晶胸針不見了，她胡亂把安妮鎖在屋子里。為了參加她期待已久的野餐，可憐的安妮不得不做一些違背她意愿的事情。很多，但我覺得安妮最大的優(yōu)點就是不會重蹈她的覆轍。人雖然會不斷犯錯，但畢竟一旦犯錯，就會少犯一次，這會讓自己越來越優(yōu)秀。
她懂得感恩。當瑪麗拉決定賣掉綠山墻時，她堅決反對并放棄了教書的'機會，和瑪麗拉一起留在了綠山墻。她太有魅力了，內向的馬修無法拒絕她，決定收留她。她積極樂觀地面對事情，遇到困難時，她也能積極面對。她很堅定。當瑪麗拉說安妮不需要為了她放棄自己的抱負時，安妮堅定地說：“我還有自己的抱負，只是我改變了抱負的目標?！卑材莸倪@些優(yōu)點值得我們去學習。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十三
最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時會開心得捧腹大笑，有時又感動得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實內向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮經(jīng)常會犯一些小錯誤，但是卻會不斷從錯誤中吸取教訓，今后不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
我喜歡安妮，像她這樣心里有陽光的人才能給別人陽光，我要向安妮學習，做一個光明使者，給世界帶來更多光明！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十四
讀了《綠山墻的安妮》我深有感觸。我有時為安妮感到憤憤不平，有時為她感到驕傲，有時也很同情她。安妮天真、善良，個性很倔強。她勇于挑戰(zhàn)，從不隱瞞自己內心的想法，她的到來讓綠山墻農(nóng)舍變得生氣勃勃，也讓她的養(yǎng)母——瑪麗拉改變了許多?？舌従訁s嘲笑她的紅頭發(fā)和雀斑。我覺得有些憤怒，一個人的長相是天生的，怎能因為這個就嘲笑她。不過，雖然長相有小小的缺陷，但生活中因為有了安妮，瑪麗拉重新又了母親的溫柔。當安妮被人們誤會、不被信任時，我真同情她。不過，安妮并沒有因此灰心，而是用自己真誠的歉意和寬容的胸懷終于贏得了大家的喜愛。所以，當我看到安妮的朗誦贏得了大家的掌聲時，我也由衷地為她驕傲!
安妮的樂觀感染了身邊的人，我們的快樂也可以為大家?guī)砜鞓?。最初，我們也許不能改變別人對我們的看法，但我們可以改變自己的不足，讓自己變得更好。付出了，就一定會有回報。就像安妮，她把自己變得更和善，她的朋友也就越來越多了。大家都像安妮那樣，從改變自我做起，我們的生活就會越來越和諧!
讀綠山墻的安妮有感小學篇十五
暑假剛開始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說“啃”，一點都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動。你想知道是一個什么樣的故事嗎？我來告訴你吧！
《綠山墻的.安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，十一歲時被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，領回來的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們惹了很多麻煩，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂地成長。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細心地照顧米尼。我想：一個從孤兒院里出來的孩子，而且只有十一歲，竟然會照顧病人，這讓我非常驚訝。再對比下自己，別說照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺得非常慚愧！這方面我應該向安妮學習！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十六
讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心里老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事啊!
這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用用心的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們完美的夢想奮斗吧!
讀綠山墻的安妮有感小學篇十七
《綠山墻的安妮》是我最喜歡的一本書。它用樸實純真的筆調描繪出一個小孩安妮的那一顆美好善良的心。
故事主要講的是安妮是一個身世凄涼的小孩，出生不久就父母雙亡，成了一個孤兒。好心的鄰居將她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的.語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。她憑著自己的努力考上了大學但為了照顧生病的瑪莉拉，又放棄了學業(yè)，在家鄉(xiāng)當小學老師。
安妮的身世讓我感到悲傷，但她對生活的一切困難都不放棄的精神令我感到震撼。她的堅強讓我知道面對困難根本不需唉聲嘆氣，即使面對一些小麻煩也不能只想著逃避而應該像她一樣的勇敢樂觀。她熱愛生活對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她這種積極向上的精神值得我們學習。
讓我們和安妮一樣，積極向上，接受生活的考驗。
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