通過總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
愛在我身邊小學(xué)篇一
一次，我放學(xué)了，天空很快被烏云掩蓋住了，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我在校門前走來走去，“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急萬分。突然，一個(gè)熟悉的面容走到面前，是媽媽，她為我打起了一把遮風(fēng)避雨的傘。在回家的路上，媽媽總是把傘往我這邊移，可媽媽的衣服已被雨水打濕。我關(guān)心地對(duì)媽媽說：“媽媽您的'衣服已經(jīng)被雨水打濕了，把傘往您那邊移一點(diǎn)吧！”媽媽沒說什麼，只是對(duì)我笑了笑，還是把傘往我這邊移。在路上，我只是打了幾個(gè)噴嚏，媽媽就著急而親切的問：“寶貝，怎麼了？是不是著涼感冒了？”
母愛??！母親?。∧鸁o時(shí)無刻都在為兒女付出，有多少詩人歌頌過您，母愛是最無私的，黃金有價(jià)，母愛無價(jià)！
愛在我身邊小學(xué)篇二
記得小時(shí)候，有一次，我半夜發(fā)高燒。爸爸出差了，媽媽顧不得黑燈瞎火，抱著我往醫(yī)院趕。路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。媽媽為了不讓我淋雨，脫下外套披在我身上，自己卻被淋成了“落湯雞”。到了醫(yī)院，媽媽顧不得擦雨滴，急著為我掛號(hào)，找醫(yī)生為我看病，接著又交錢，取藥，帶我打針，忙個(gè)不停。我心疼望著媽媽，只見豆大的水珠從媽媽的臉頰上滑落下來，分不清是雨水，還是汗水。
這一夜，我從心底深深地感受到什么是母愛。
我從小就調(diào)皮，有一次，在和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心扭了腳，疼得直冒汗。爸爸聽到這個(gè)消息后，連忙中斷了業(yè)務(wù)，從一個(gè)重要的'客戶那里趕過來，帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一個(gè)大買賣。我不知道這個(gè)情況，還一個(gè)勁地責(zé)怪爸爸來遲了。到了醫(yī)院，爸爸背著我一樓跑到五樓拍片，又從五樓到二樓化驗(yàn)，接著，又去取片。爸爸看了看我心疼地留下了眼淚。這就是父愛。古人云：“男兒有淚不輕彈”，爸爸為我的傷疼，卻流下了痛心的淚水。
其實(shí)，愛就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
愛在我身邊小學(xué)篇三
這時(shí)媽媽也說：“我也沒帶”而我們只好淋著雨回了家，我頭上淋了不少雨，媽媽連忙去衛(wèi)生間給我拿了一個(gè)毛巾，我見了媽媽拿了一個(gè)毛巾向我走來，我飛快的跑到了一邊，媽媽以為我故意不擦，而我并不是這樣想的我想的是雨在頭上非常涼快，干嘛要擦呢？這時(shí)媽媽生氣了，對(duì)我發(fā)火說：“快過來擦”而我只好乖乖的走到媽媽面前，簡單的擦了一下，擦完以后我連忙跑向臥室躺到了床上，這時(shí)我頭上還是濕的我也沒有管他就躺在床上睡著了，等我起來時(shí)我的頭非常痛，我就對(duì)媽媽說：“媽，我頭痛”說完媽媽就去拿體溫計(jì)了，量完以后媽媽說我發(fā)燒了，又吵了我一頓說：“回來時(shí)不仔細(xì)擦頭現(xiàn)在頭痛了吧，死要面子活受罪走去醫(yī)院”說完媽媽就帶我去醫(yī)院了，在路上媽媽背著我走著沉重的路，雨水順著頭流下來，到了醫(yī)院醫(yī)生說要打吊針，而媽媽就坐在我身邊陪著我到了半夜，，我打完了吊針?gòu)寢層直持一亓思?，而我在她的背上已?jīng)睡熟了到了家里，媽媽把我放到床上也睡了，媽媽的行動(dòng)讓我很感動(dòng)！
愛就在這個(gè)社會(huì)！，愛就在你身邊！也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但相信我沒錯(cuò)！愛就在這個(gè)社會(huì)！
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愛在我身邊小學(xué)篇四
愛是什么，我們每個(gè)人都有不同答案，在我心中，它像空氣，彌漫在我們的身邊；它像陽光，照射在我們的臉頰；它像雨水，滋潤著我們的心田。
愛就在身邊，每一天從睡夢中醒來，甜美的`早餐已經(jīng)擺上了餐桌，望著媽媽臉龐的汗水，我感受到了愛，慈祥的母愛。每一天爸爸送我上學(xué)，臨別總是嘮叨的說：“注意安全，好好聽講。”聽著爸爸的話語，我感受到了愛，偉大的父愛。每一天夜深人靜的時(shí)候，老師的窗口依然亮著燈，那是老師在辛勤的耕耘著我們的未來，我感受到了愛，母親般的慈愛。每一天在校園里，都能看到同學(xué)們互相幫助、互相關(guān)愛的場景，我感受到了愛，團(tuán)結(jié)的友愛。
愛就在身邊，每一次跟著爸爸媽媽一起去看望山區(qū)的小朋友，都能看到他們身邊在不斷的發(fā)生著變化，破舊的教室變成了嶄新的教室，而且還增加了許多課余書籍，現(xiàn)在他們每個(gè)人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，我感受到了愛，社會(huì)的關(guān)愛。每一次跟老師同學(xué)們到福利院看望那些老人、小朋友，都能看到她們幸福的生活、開心的微笑，我感受到了愛，人間最真誠的愛。
這世界充滿了愛，它就在我們每個(gè)人身邊，只要我們伸出雙手，去擁抱它、感受它、傳遞它，愛就會(huì)永遠(yuǎn)留在你、我、他的身邊！
愛在我身邊小學(xué)篇五
在我的身邊，在我們祥瑞園小學(xué)四年級(jí)三班的身邊，有一位和藹可親、默默無聞的人，她就是紀(jì)霄鵬的媽媽――張愛阿姨，我們都習(xí)慣親切地稱她為“愛媽媽”。
記得在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校突然下了一個(gè)通知，取消了我們高年級(jí)的小飯桌，這可難壞了媽媽，因?yàn)槲覀兗译x得遠(yuǎn)，中午媽媽不能來接我，我的午飯沒了著落，就在我們最困難的時(shí)候，張阿姨主動(dòng)提出中午接我一起去她家吃飯。我和媽媽心中充滿了感激。張阿姨知道我挑食，每次總是變著花樣給我做可口的飯菜，媽媽說我在阿姨家吃的臉色好看了，阿姨對(duì)我的體貼，讓我體會(huì)到了媽媽般的關(guān)懷。媽媽有時(shí)晚上加班到很晚，阿姨就讓我去她家做作業(yè)，阿姨給我檢查作業(yè)并給我講解不會(huì)的題目，他是那么耐心、那么溫柔。
再看看我們漂亮的、充滿書香氣息的教室，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝結(jié)著愛媽媽的心血，每逢節(jié)日她四處奔波，費(fèi)盡心思的給我們裝扮教室、買禮物。周末時(shí)、放假時(shí)、開學(xué)時(shí)教室里總能看到她的身影，她總是默默地付出著。我們珍貴的班刊、相冊(cè)和我們平時(shí)用到的圖書等等，包括教室的一花一草、一針一線都是愛媽媽的心血。她是一位甘愿奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，一位一切為了我們著想的人。我們被這種無私奉獻(xiàn)的愛，被父母的愛、老師的愛包圍著，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我們應(yīng)該感謝這位像自己母親一樣關(guān)愛著我們的愛媽媽，愛媽媽，我們愛您！
愛在我身邊小學(xué)篇六
我的媽媽，她沒有顯赫的社會(huì)地位，也沒有淵博的學(xué)識(shí)，但她對(duì)我的愛卻不因此而減少。
20xx年3月1日。
今天，是新學(xué)期的第一天，可能由于興奮吧，早早的就起來了，本以為我會(huì)是起得最早的呢，沒想到媽媽早已在“云霧繚繞”中工作了，看看表才五點(diǎn)鐘。
媽媽為了我早上能吃口熱菜，早早的就為我做飯，她將愛摻進(jìn)了飯菜中。
20xx年3月29日。
“媽，下個(gè)星期就要月考了?！蔽覔?dān)心地和她說?！安挥锰珦?dān)心，過分的緊張有時(shí)會(huì)起到反效果的，你只要把學(xué)過的東西吃透了，考試就不是問題。”媽媽說。
媽媽的幾句話，安撫了我焦躁的心，她將愛融進(jìn)了鼓勵(lì)的眼神和話語中。
20xx年4月1日。
今天月考了，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面多了一只漂亮的鋼筆，里面夾了一張紙條：別緊張，相信自己，加油！我知道，這一定是媽媽放的。
媽媽的愛無處不在，我?guī)е?，自信的走出考場?/p>
20xx年4月15日。
今天不知道為什么，居然感冒了，還好今天是星期六，在家了，媽媽不停的噓寒問暖，幫我蓋被子。
看著媽媽忙碌的背影，不覺間媽媽的形象在我的心中變得高大起來。
母愛如涓涓溪流，在多次匯聚后，洶涌澎湃，雖不是驚天動(dòng)地，但朵朵母愛之花，早已在我的身邊靜靜的綻放。
愛在我身邊小學(xué)篇七
每當(dāng)我翻看家里的影集時(shí)，一張發(fā)黃的六寸照片，一個(gè)老人慈祥地微笑著，看到她，我就想起奶奶。我四五歲的時(shí)候，一家六口只靠爸爸每月100來塊的工資維持生活。哥哥姐姐都懂事了，我最小，經(jīng)常在家里要這要那的。有一次，媽媽出遠(yuǎn)門了，我看見鄰居吃魚，就吵著要吃。奶奶明知家里沒錢，又怕我傷心，就滿口答應(yīng)了，我非常高興。奶奶挺著老邁的身體，用石磨把高粱輾成粉，好不容易才輾得一小袋就賣給人家了，換錢給我買了一條小魚，那頓晚飯，我吃得可香了。
由于勞累過度的奶奶病倒了。這時(shí)，我才知道奶奶都是為了給我買條魚才病倒的。我走到奶奶床前，含著淚說：“奶奶，都是我不好，我以后在也不要吃魚了?！蹦棠堂銖?qiáng)得笑了笑說："好孩子，奶奶老了，人老病多，這怎么能怪你呢！”怪我，都怪我?？吹絼e人吃什么，我也要吃什么。不然的話奶奶你也不會(huì)因我病倒在床上了。這一段時(shí)間，奶奶的病好了一些，但在遠(yuǎn)方的叔叔得知奶奶病了，就回來陪奶奶度過病難，叔叔就對(duì)著我們說：“這些年都是你們?cè)谡疹檵寢?，還要照顧侄子侄女們，已經(jīng)夠累了。
奶奶就先到我那住把。也讓我這個(gè)兒子敬點(diǎn)孝把?！笔迨灏涯棠處У剿莾喝チ恕Ｔ谶@幾年里，我雖然看不到你，但是我們倆就像心有靈犀，都能感應(yīng)到對(duì)方在做什么事。但你還是不放心，我就經(jīng)常讓有回老家的村民，您就會(huì)他們幫你來看。我知道你愛我，但我也同樣愛你！你雖然不在我身邊，但是我覺得您的心就在我身邊，幸福就在我身邊。奶奶我想告訴您：“您為了我熬盡了心血，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。忘不了幸福永遠(yuǎn)在我身邊。
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愛在我身邊小學(xué)篇八
有一種東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)是那樣青春美麗，它叫愛。
愛是一種無形之火，溫暖著每個(gè)人的心。我們身邊就有愛。
有一種愛最無私，先讓我從書上讀到的一個(gè)真實(shí)感人故事講起。
我看完后，眼淚也一下涌了上來。我想了很多，除了親人之間的愛，更有這種博愛，每天都在發(fā)生。
愛，一直溫暖著我的心。
愛在我身邊小學(xué)篇九
小時(shí)候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛，社會(huì)充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛，我們生活在一個(gè)愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5.12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對(duì)自己的愛，對(duì)家人的愛!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對(duì)學(xué)生的愛比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛。
愛在我身邊小學(xué)篇十
愛，是什么？是親人的一句話語，是朋友的一聲問候，是父母的關(guān)懷和叮嚀，是陌生人的告知……大家的身邊都有愛。
一位好朋友給我講過這樣一個(gè)故事，我也來說給大家聽吧！有一天，小明考試只考了幾十分，他的爸爸媽媽很生氣，不但罵了他，而且還動(dòng)手打了他。委屈的小明越想越生氣，于是他就離家出走了，跑到一位同學(xué)那里，把這件事一字一句，很氣憤的講給同學(xué)聽。這位同學(xué)聽后卻說了這樣一番話：“你的爸爸媽媽打你、罵你，是因?yàn)樗麄儛勰惆?！如果，換做是個(gè)陌生人，他會(huì)打你、罵你嗎？他才不會(huì)管你，你要相信你的爸爸媽媽，他們是愛你的?！毙∶鞒聊耍看紊瞻职謺?huì)買給他最喜歡的玩具；每次生病媽媽會(huì)寸步不離的守在床前；風(fēng)雨中爸爸不顧自己渾身濕透等候在校門口……想到這些小明的腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽焦急的身影，再也忍不住哭了起來。小明回家了，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，發(fā)自內(nèi)心的說了一聲“對(duì)不起”。
愛存在于世界每一個(gè)角落，不管是我們?nèi)祟悾€是大自然界的動(dòng)物朋友們，愛其實(shí)就在你我身邊。只有用心體會(huì)，用眼睛觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好?。?/p>
愛在我身邊小學(xué)篇十一
“什么？鄭舒薔腳受傷了？”這消息像風(fēng)一樣傳遍整個(gè)班級(jí)。早上她來到學(xué)校，前面爸爸，后面媽媽，這真是傳說中的“小祖宗”。唉！誰叫她腳受傷了呢。舒薔媽媽叫安雅幫一下舒薔，安雅課間哪里有一點(diǎn)時(shí)間來玩。中午，安雅不停的走來走去，一會(huì)兒幫舒薔上廁所，一會(huì)兒陪她去借書。
中午，安雅更沒時(shí)間了，上了第四節(jié)課，她自己還餓著肚子就已經(jīng)把熱騰騰的飯菜和湯送給了舒薔。有一次因?yàn)樘蓖浟四盟?，舒薔不愿意了，她要安雅把自己的水果給她，安雅一點(diǎn)都不生氣，又重新跑一次去給舒薔拿水果。
安雅這樣無私的幫助同學(xué)，對(duì)同學(xué)關(guān)心、愛護(hù)，值得我們大家好好學(xué)習(xí)。如果大家都像安雅一樣，我相信這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
愛在我身邊小學(xué)篇十二
愛是什么？愛可能是爸爸的一句嚴(yán)厲的批評(píng)；愛可能是老師的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)；愛也可能是朋友寬容的一個(gè)微笑。
燈下記憶。
雨中溫暖。
旅途溫馨。
我驀然明白――愛，其實(shí)離我并不遠(yuǎn)，它，就存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從不曾離去。
愛在我身邊小學(xué)篇十三
有一次夜晚，因?yàn)槲乙路┑锰倭耍Y(jié)果感冒發(fā)高燒了，媽媽不管三七二十一，連忙把衣服穿上，正反也不看，就抱著我去醫(yī)院。那時(shí)候，我家離大醫(yī)院很遠(yuǎn)，家里也沒有電瓶車，而且外面還下著傾盆大雨，媽媽把衣服裹在我身上，抱著我去醫(yī)院。我?guī)状胃鷭寢屨f:“媽媽，放我下來，我走得動(dòng)！”“別動(dòng)！”只見媽媽怒目圓睜、聲色俱厲地訓(xùn)斥我。說完，也不管我如何反應(yīng)，轉(zhuǎn)身背著我繼續(xù)在雨中穿行，只為找到一家醫(yī)院為我治病。雨點(diǎn)好像石頭似的落在媽媽的身上，但這點(diǎn)挫折并沒有阻攔媽媽為我治病的決心。
媽媽終于背著我找到了醫(yī)院，她的頭發(fā)全濕了，緊緊地貼在額頭上；身上的衣服沒有一處干的，濕透了的衣褲以非常不合適的姿態(tài)緊緊貼在身上；鞋子上都是踩的泥漿，已看不出它本來的顏色整個(gè)人看上去十分狼狽。而我的身上卻一點(diǎn)兒也沒淋到，我感到非常愧疚。護(hù)士把我抱了下來，幫我掛水、吃藥、打針。媽媽還日夜不休地照顧我，時(shí)不時(shí)問我餓不餓，渴不渴，忍不了。
第二天早上，我醒的時(shí)候，媽媽一夜未睡，就像一只大熊貓，頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，也感冒了，還不停地咳嗽。看到這，我熱淚盈眶，心里想:媽媽對(duì)我真好，我長大以后，一定要保護(hù)媽媽，不再讓她受風(fēng)寒。
愛就在身邊，也許，那是一桌豐盛的早餐。也許，那是一句關(guān)心的話語。也許，那是一個(gè)溫暖的擁抱。也許，那是一句啰嗦的叮囑……這就是母愛，永遠(yuǎn)在身邊的母愛！
愛在我身邊小學(xué)篇十四
小時(shí)候，媽媽告訴我，每個(gè)人的心中都有一顆愛的種子，它是靠寬容來汲取營養(yǎng)生根發(fā)芽的。上學(xué)了老師告訴我，愛是要同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，才能讓愛傳遍教室的每一個(gè)角落。
身邊有愛。記得有一次在上課的過程中班中有一位同學(xué)忽然臉色蒼白一開始就有同學(xué)趁老師不注意時(shí)問他：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)他搖了搖頭但同學(xué)還是覺得他不舒服就在同學(xué)剛告訴老師他不舒服時(shí)他便“哇”地一下吐在了教室里。頃刻間惡臭味布滿了整個(gè)教室但沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)出抱怨的語氣他們有的攙扶著他去廁所洗漱有的不怕臟地拿起掃把掃了起來還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會(huì)就被收拾得一塵不染教室中的空氣逐漸變得清新起來了。
一日，我剛下樓去大廳，就見一個(gè)小學(xué)生將地上的紙片主動(dòng)地?fù)炱?，并扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)有人踩踏花草樹木時(shí)，準(zhǔn)會(huì)有人及時(shí)阻止這個(gè)行為，并告誡他不可傷害花草樹木，因?yàn)樗鼈円彩怯猩?，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。
悄悄地告訴你哦，在學(xué)校里的樹木上，還會(huì)有一些鳥窩，雖然有人看見了，但卻沒有人會(huì)去掏鳥蛋，同學(xué)們讓鳥兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會(huì)聽到鳥兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來回飄蕩，伴隨著那陣陣動(dòng)聽的聲音，同學(xué)們的精神便越發(fā)的好。
清晨來帶學(xué)校，校園中的植物都披著一件輕盈的珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個(gè)個(gè)紳士，彬彬有禮，樹木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛(wèi)著比它們更弱小的生命，也為魚兒們遮擋住了驕陽。讓魚兒們?cè)谇鍥龅挠兄蛔偕降某厮校杂傻劓覒颉?/p>
每每到這時(shí)，我的腦海中就會(huì)顯現(xiàn)出愛的詮釋來，并告誡著我要時(shí)常保持著一顆心靈的種子——愛心。
啊，，身邊有愛，這就是愛的呼吁。
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愛在我身邊小學(xué)篇十五
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛還有陌生人的關(guān)愛，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對(duì)自己的愛，對(duì)家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃離開，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來，可是譚千秋卻永久的離開了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛深深的超過了他對(duì)自己的愛，對(duì)家庭的愛，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛的頭型，可是這一切仿佛過了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開開心心的談著話，可是就經(jīng)過了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開心的家庭就被分隔陰陽兩間，從此在也見不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒有人理會(huì)，他絕望地說：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛，社會(huì)對(duì)陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬！
愛在我身邊小學(xué)篇十六
兒時(shí)的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺溫暖、安全。長大一點(diǎn)，仍喜歡時(shí)不時(shí)在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已經(jīng)上初一了。每天臺(tái)燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒有煮熟的咖啡，有一種說不出的苦澀。
一天傍晚，我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒下班，我來不及多看就鉆進(jìn)了自己的臥室。一開燈，天哪！只見一對(duì)胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間去問爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說：“這不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候腳總是冷。今天這么冷的天，你媽中午沒吃飯就出去給你買毛絨鞋去了?！甭犃诉@些話，我整個(gè)人呆立在原地，腦海里浮現(xiàn)出昨天晚上的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外刮起了大風(fēng)，爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后的體力，身邊的半杯奶茶早已涼了，臺(tái)燈卻正燒的發(fā)熱。寫完最后的幾道題，我決定睡覺?？蓜傄鹕恚瑓s發(fā)覺雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間，媽媽聽到聲音，起身來看我?！皨?，我腳涼。”
愛在我身邊小學(xué)篇十七
愛是心靈的呼喚，愛是一種美德，愛是生命的源泉，世界因愛而發(fā)光。愛如陽光雨露，愛似春風(fēng)笑臉。
（一）。
母愛源遠(yuǎn)流長，母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，就是這條河造就了我們生命的美麗之花。
（二）。
“這次考試怎么沒考好呀！是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目？學(xué)習(xí)上有不懂得就來問老師，老師相信你，你一定可以考得更好！”老師，您總是那么和藹可親，你永遠(yuǎn)都在鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。有時(shí)，我們卻還在抱怨您作業(yè)布置得太多，又要讓我們做練習(xí)了。但其實(shí)我們知道，您這樣完全是為了我們好，雖然我們嘴上依舊抱怨您，但我們卻從心里更加尊敬您，愛您！
（三）。
“你怎么了？怎么不開心呀？是不是有什么心事呀？笑一個(gè)嘛！你忘記了，只要笑一笑，沒有什么過不去的！”朋友，你總是在我不開心時(shí)來安慰我，而每次，我都會(huì)被你那如櫻花般燦爛的微笑所感染。
友情，支持我面對(duì)一切困難。
（四）。
愛在我身邊小學(xué)篇十八
最愛我的人是媽媽，她的愛伴隨著我長大。
有一次，我生病了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，給我排隊(duì)、掛號(hào)、拿藥。夜晚的時(shí)候，媽媽不時(shí)地給我量量體溫，給我沖藥，我渴了的時(shí)候，媽媽還給我倒水。
小時(shí)候，我寫作業(yè)的時(shí)候，總是要媽媽輔導(dǎo)，媽媽擔(dān)心我會(huì)一直依靠媽媽養(yǎng)成依賴性，就讓我獨(dú)立完成作業(yè)。起初我有點(diǎn)不愿意，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)獨(dú)立完成作業(yè)其實(shí)是一件很簡單的事，所以，我就逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。只有個(gè)別的時(shí)候有些比較難的問題，不會(huì)時(shí)才問問媽媽。這樣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
除了學(xué)習(xí)，媽媽更關(guān)心我的身體健康，媽媽強(qiáng)調(diào)我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要我多運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)寫完作業(yè)，媽媽就讓我下去玩會(huì)兒，這樣既鍛煉了身體，又玩的特別開心?？墒牵袝r(shí)小意外不免會(huì)發(fā)生，所以媽媽也強(qiáng)調(diào)我在外面玩的時(shí)候要注意安全。
有時(shí)，我覺得媽媽總愛吵我，現(xiàn)在想想，媽媽吵我也是愛我，正如媽媽所說，她吵的是我的壞習(xí)慣，把我的壞習(xí)慣給吵掉了，這樣就更有利于我健康快樂地成長。否則，長大后就會(huì)一事無成。
媽媽愛我，媽媽的，伴隨著我成長。我愛媽媽！
愛在我身邊小學(xué)篇十九
每天在我身邊發(fā)生的有關(guān)“愛”的事情就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是最令我難忘的一件事情還要從10月3號(hào)我自己去東風(fēng)渠游玩的那一天說起。
那天天氣非常晴朗。我給媽媽說了一聲就跑去東風(fēng)渠上邊的小公園玩兒去了，東風(fēng)渠的風(fēng)景真美，還有很多新奇的雕塑。我一路走一路看，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的火車頭模型。我很喜歡，但是沒看到旁邊的警示牌就爬了上去。
我慢慢地爬到了火車頭又高又深的地方，就在我洋洋得意的時(shí)候，一分神腳下一滑身子突然下墜，把我的頭卡在欄桿的上部，更令我萬分恐懼的是我的腳下也空空如也。我墜在那里又著急又害怕，腦子一片空白，只剩本能的拼命大叫：“救命呀，救命呀”。叫了幾聲也沒有回應(yīng)，就在我絕望又恐懼的時(shí)候，我感覺的我的腳被一雙有力的大手往上托，我拼命的扒著欄桿爬上了上去低頭一看，看到一位陌生的叔叔對(duì)我笑，只聽他當(dāng)時(shí)說：“小姑娘，下次要小心點(diǎn)呀?！蔽疫€沒有來得及說聲謝謝他就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在，這段令我心驚膽戰(zhàn)的記憶還深刻的印在我的腦海里。雖然那時(shí)我沒有當(dāng)面的好好謝謝叔叔，但是我已深刻體會(huì)到了叔叔對(duì)我的愛護(hù)，每時(shí)每刻，。將來如果有機(jī)會(huì)能碰到那位陌生的叔叔，我一定要當(dāng)面對(duì)他說一聲：謝謝您！叔叔。
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