讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過(guò)程中的反思和吸收的記錄。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份有深度、有內(nèi)涵的讀后感呢？首先，讀完書(shū)后可以先對(duì)書(shū)中的主題和內(nèi)容進(jìn)行概括，簡(jiǎn)要介紹書(shū)中的故事情節(jié)、人物形象和思想主題。接著，可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物的感受和對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。同時(shí)，也可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，展開(kāi)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考和探討。最后，可以總結(jié)自己的閱讀收獲和體會(huì)，并對(duì)書(shū)籍的價(jià)值和意義進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。讀后感范文中的觀點(diǎn)或許與你的相似，或許會(huì)給你帶來(lái)新的思維方式。
我的同桌讀后感篇一
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我從小就很喜歡看書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱(chēng)為陽(yáng)光姐姐，他書(shū)中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真是反映出我們孩子中間存在著諸多的問(wèn)題，充面了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是揚(yáng)自然，他出生于富裕的家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班雞飛狗跳，不得安寧......但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度。能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中看電視這一個(gè)情節(jié)給我留下了很大的印象。楊自然被允需觀看《科學(xué)指南》盡管他不愿看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是再次打掃圖書(shū)館，看了以后，我禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)，跳舞，。我和書(shū)中的楊自然一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母命難為，每一位家長(zhǎng)多希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的空間。
陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言可以被標(biāo)明了我們的心。我真希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我的同桌讀后感篇二
暑假里，我讀了一本書(shū)――《我的王子同桌》。這本書(shū)主要講了有一個(gè)粑粑國(guó)的小王子立宛陶為了尋找一種名叫“做朋友”的寶貝，來(lái)到了張貝殼的學(xué)校。張貝殼是一個(gè)原生態(tài)小姑娘。什么是原生態(tài)小姑娘呢？就是她對(duì)人非常的真誠(chéng)，無(wú)論做什么事都是真心真意，而且還很活潑和熱心，她和立宛陶成為了同桌和不尋常的好朋友。
張貝殼幫王子學(xué)習(xí)了非常多的秘密課程，比如，花式打噴嚏、打飽嗝、從鼻子里噴水和跑鞋花式系法等。最重要的是，她和王子成為了好朋友，幫助王子找到了名叫“做朋友”的寶貝。王子為了報(bào)答張貝殼教了他這么多東西，請(qǐng)她享受了王子家絕無(wú)僅有的灰姑娘盛宴。在和張貝殼做同桌的過(guò)程中，王子深深的體會(huì)到了好朋友的意義。王子找到了“做朋友”的寶貝，要離開(kāi)地球了。他很難過(guò)的和張貝殼告別，乘坐飛船回到了粑粑國(guó)。
在這本書(shū)里，我最喜歡原生態(tài)小姑娘――張貝殼。因?yàn)樗欠N大大咧咧、特別愛(ài)幫助人的性格讓我很佩服。她幫助王子學(xué)會(huì)了很多在粑粑國(guó)學(xué)不到的東西，還請(qǐng)他吃了很多好吃而特別的東西，比如臭豆腐、生魚(yú)片等等。更重要的是，她教會(huì)了王子怎么和別人做朋友，怎么幫助別人，就是要真誠(chéng)的幫助別人，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，把別人的事情當(dāng)作自己的事情。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了三個(gè)道理，一是我們應(yīng)該像張貝殼一樣樂(lè)于助人，這樣我們既可以幫助別人進(jìn)步，又能夠體會(huì)到助人為樂(lè)的樂(lè)趣。同時(shí)，我們還要和別人互相學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，來(lái)提高自己。二是我覺(jué)得我們還要和立宛陶一樣，敢于嘗試新的事物。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)到更多的東西，開(kāi)闊自己的視野。三是我覺(jué)得朋友是我們最珍貴的財(cái)富，所以我們不僅要和朋友在一起玩耍，還要和朋友相互學(xué)習(xí)。
我的同桌讀后感篇三
放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常好看，這本書(shū)里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)和好做小動(dòng)作的'楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺(jué)著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心，想盡了一切辦法制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過(guò)努力收集資料，終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我明白，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒(méi)有什么包容的事情。
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對(duì)媽媽不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)X(jué)得還是離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑔斡H家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。
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我的同桌讀后感篇四
在假期里，我看了一本有趣的書(shū)，名叫《我的超人同桌》，這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的，寫(xiě)了很多與死黨，同桌之間的事，或酸或甜，或苦或辣，但是每件事都有自己的有趣之處，。
令我印象比較深的事是一個(gè)男孩以為他的新同桌很好欺負(fù)，于是就告訴她自己的秘密，后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生也不是好惹的，不但不好惹，還很愛(ài)欺負(fù)他、命令他，他也因此被同學(xué)嘲笑，孤立，幸好最后他想出了一個(gè)辦法，虛造事實(shí)，把那個(gè)女生說(shuō)成因?yàn)橐恢惠^貴的筆就對(duì)他不依不饒的人，同學(xué)們聽(tīng)了非常氣憤，湊錢(qián)給了男生，從此孤立了女生。這件事情不但讓我知道不要輕信與人，還讓我知道不要一味的欺負(fù)別人，不然的話(huà)總有一天會(huì)被人回報(bào)的。
還有一則令我感動(dòng)的故事是，一個(gè)男孩總是討厭自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尶偸且粋€(gè)人在家里演戲，一會(huì)兒演天使，一會(huì)兒演使者，一會(huì)兒演魔王，反正主演總是她一個(gè)人，最可惡的'是男孩的名字叫何豆，她卻叫何豆“荷蘭豆”，在家長(zhǎng)會(huì)上也這么叫，令何豆丟光了面子，可最后爸爸卻向何豆講述了媽媽為什么這個(gè)樣子。原來(lái)，當(dāng)初生何豆的時(shí)候，媽媽難產(chǎn)，可她堅(jiān)持要保住何豆，因此變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。這則故事令我感動(dòng)，也讓我知道，天下所有母親都是偉大的！
除了這些，還有許許多多好看的故事，推薦你也去看看這本書(shū)哦，你會(huì)明白更多道理的！
我的同桌讀后感篇五
這個(gè)暑假我說(shuō)我讀過(guò)了四本書(shū)，之前已經(jīng)介紹過(guò)了一本，下面我來(lái)介紹《我的超人同桌》。這本書(shū)主要說(shuō)的十八篇文章，風(fēng)別是對(duì)星星許下一個(gè)愿望、我的超人同桌、辛德瑞拉的獨(dú)舞、吃貨城市萬(wàn)歲、寶貝，我很想你、兩片小樹(shù)葉、遙望背后是天命、我親愛(ài)的白日夢(mèng)媽媽、秘密是種小幸福、饞貓同桌蔡西瓜、落葉安安、梔子花開(kāi)、死黨一直吃下去、隱形人、好朋友的定義、灰姑娘減肥記、逝去的時(shí)光、迷你幸運(yùn)星。這些都很好看，我喜歡的一章是《逝去的時(shí)光》這一章，這一章講的是有兩個(gè)女孩兒，一個(gè)是栗子妹妹，兩一個(gè)是比栗子妹妹大兩歲的.女孩兒，英子，栗子一開(kāi)始不喜歡英子，他不知道自己為什么不喜歡英子，栗子被媽媽吵了，可能就是因?yàn)檫@樣，讓栗子討厭這個(gè)外來(lái)客，媽媽覺(jué)得英子就是個(gè)十全十美的女孩兒，哪都好。最后，英子就要出國(guó)了，這才讓栗子珍惜起來(lái)，他們就這樣成了好朋友。這個(gè)故事告訴我們：即使親密無(wú)間的姐妹也會(huì)有小吵架，但那只會(huì)使姐妹之間的感情更加堅(jiān)定，天涯海角的距離也無(wú)法阻擋批次的牽念。他人是為了自己好，但不表示他們不愛(ài)你這本書(shū)不只是一篇文章好，而是篇篇都好，我介意，大家可以都買(mǎi)來(lái)看看，我喜歡這本書(shū)，你就會(huì)有這樣的朋友，有時(shí)會(huì)傷到你的心，有時(shí)也可能會(huì)讓你難過(guò)，大部分都是快樂(lè)。偶爾也會(huì)讓你明白十分深刻的道理，大家一定要來(lái)看看哦！
我的同桌讀后感篇六
我最近讀了一本書(shū)——《我的同桌是上帝》頗有感受，它使我明白了：在追求自由的`同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記學(xué)習(xí)。
上帝變成了一個(gè)小學(xué)生尋求自由，條件是要在一天之內(nèi)交一個(gè)朋友，這樣的話(huà)，上帝就可以獲得一年的自由，于是上帝變成了一個(gè)叫做尚第的小學(xué)生進(jìn)入了學(xué)校，尚第人長(zhǎng)的帥氣，有氣質(zhì)，而且學(xué)習(xí)也很好，可是馮離離覺(jué)得這位叫尚第的同桌不好，她還有點(diǎn)嫉妒心里，馮離離認(rèn)為尚第只是一個(gè)養(yǎng)眼的草包，所以她沒(méi)有同意和上帝交朋友，上帝就失去了自由的機(jī)會(huì)。
上帝的離開(kāi)是因?yàn)轳T離離的嫉妒，要不是她的嫉妒，上帝已經(jīng)和她成為了朋友，在人間休息，享受美好的時(shí)光。我想說(shuō)，有嫉妒之心，卻硬要表現(xiàn)出來(lái)，這比把嫉妒藏在心里還更要糟糕。所以，坦然的面對(duì)自己吧！
其實(shí)在我們?cè)谏钪幸惨粯?，我們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，記得我小時(shí)候媽媽就讓我學(xué)這學(xué)那的，使我沒(méi)有玩的時(shí)間。但是現(xiàn)在我明白了，即使自由了，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不然等我們長(zhǎng)大了，就后悔也來(lái)不及了。正如唐代的顏真卿的《勸學(xué)》中所說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?/p>
我覺(jué)得這本書(shū)教會(huì)了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
我的同桌讀后感篇七
其實(shí)，有很多同學(xué)的同桌是個(gè)班長(zhǎng)。那么和班長(zhǎng)一起坐的人硬頂要好好和班長(zhǎng)相處了。因?yàn)?，我覺(jué)得老師能讓你和班長(zhǎng)一起坐，就是一種福氣。不過(guò)，世界上的班長(zhǎng)也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的`。如果說(shuō)好的話(huà)，班長(zhǎng)就應(yīng)該有這樣的一些優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、關(guān)心老師和同學(xué)，公平公正；做的壞的就有這些缺點(diǎn)：不顧全大局、不公平公正、專(zhuān)門(mén)向老師打自己討厭的人的報(bào)告，這種人，就是《我的同桌是班長(zhǎng)》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠(yuǎn)都做不成一個(gè)好班長(zhǎng)。
在我們班上，我們的兩個(gè)班長(zhǎng)都做得很好，簡(jiǎn)直就是一級(jí)棒。她們有這樣的優(yōu)點(diǎn)：顧全大局、公平公正、關(guān)心老師和同學(xué)，怪不得老師每年都選她們做班長(zhǎng)呢！
我讀了這本書(shū)后，明白了到底什么才叫好班長(zhǎng)，什么才叫壞班長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有做過(guò)班長(zhǎng)，但是，這本書(shū)教育了我怎么做一個(gè)好班長(zhǎng)，相信，如果我未來(lái)能做一個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)做得很好的。
我的同桌讀后感篇八
今天，我讀了一篇文章，題目是《我的同桌》。在《我的同桌》這篇文章中，作者的同桌在作者的眼中是一位心地善良、樂(lè)于助人的“小精靈”，是作者值得敬佩的人。
在作者看來(lái)，自己的同桌汪文是個(gè)遵守規(guī)定的人，從“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線？”我一看，果然超了一大截，只好啞口無(wú)言可以看出，汪文具有殺傷力，說(shuō)好不能超線就是不讓超線。但是我認(rèn)為汪文仍然是個(gè)值得敬佩的人，因?yàn)槭峭粑淖屪髡叨昧藨?yīng)該遵守諾言。除了這件事可以表現(xiàn)出以外，還有一件事：在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作者有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，想找橡皮，但是，就在這時(shí)候，老天爺把他的橡皮變走了，想讓作者與汪文從此不再成為敵人。汪文見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就把橡皮推過(guò)去，讓作者擦掉錯(cuò)題，重新做好，使作者拿到了自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。因?yàn)橛辛诉@件事，作者與同桌汪文的關(guān)系越來(lái)越融洽。
我也有一個(gè)像這樣的同桌。她有著一雙水靈靈的眼睛，有一張像紅蘋(píng)果似的圓臉蛋，有著像柳枝似的長(zhǎng)發(fā)。她在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但是她會(huì)樂(lè)于助人，在別人需要幫助時(shí)，總是及時(shí)出現(xiàn)：在一次數(shù)學(xué)考試上，我寫(xiě)了錯(cuò)別字，正準(zhǔn)備劃掉重新寫(xiě)一個(gè)，可老師在這時(shí)候卻說(shuō)了一句令人痛心的話(huà)：“不允許涂改，誰(shuí)涂改誰(shuí)就不改了！”那時(shí)我并沒(méi)有什么修正帶、修正貼、修正液等一些可以修改的東西，我的這位樂(lè)于幫助同學(xué)的同桌見(jiàn)了，毫不猶豫地把修正帶遞給了我，用真誠(chéng)的目光望著我。我二話(huà)不說(shuō)就把修正帶拿來(lái)修改。把正確答案寫(xiě)上去。試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的100分映入眼簾，心想：要不是有一位這樣的同桌，我還真不知道會(huì)被老師批評(píng)成啥樣。
我要感謝老師，感謝老師能給我安排一個(gè)這么好的同桌。我也要感謝我的同桌，如果沒(méi)有她這個(gè)同桌，沒(méi)有她這位同桌的幫助，我也不會(huì)考出如此棒的成績(jī)。
我的同桌讀后感篇九
其中有一個(gè)故事講是這樣的：上帝變成了一個(gè)小學(xué)生尋求自由，條件是在一天之內(nèi)和同桌交成朋友就可以獲得一年的自由。于是上帝變成了一個(gè)叫尚第的小學(xué)生進(jìn)入了學(xué)校，可是因?yàn)橥礼T離離的嫉妒，所以她覺(jué)得這位叫尚第的同桌不好，沒(méi)有同意和上帝交朋友，上帝就沒(méi)有了自由的機(jī)會(huì)。
其實(shí)在我們生活中里也一樣，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，因?yàn)榧议L(zhǎng)總是讓我們學(xué)這學(xué)那，沒(méi)有自由。但自由中也要學(xué)習(xí)知識(shí)，不能浪費(fèi)大好時(shí)光，不然等我們長(zhǎng)大了就后悔也來(lái)不及了。正如唐代的顏真卿的的《勸學(xué)》所說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”所以我們一定要努力學(xué)習(xí)文化和知識(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)。
上帝的離開(kāi)也是因?yàn)轳T離離的嫉妒，要不是馮離離的嫉妒，上帝已經(jīng)和她成為了朋友，在人間休息，享受美好的時(shí)光。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的：有很多同學(xué)嫉妒別人比自己的成績(jī)好或者總是產(chǎn)生矛盾，我們不應(yīng)該為這些小事斤斤計(jì)較。
記?。鹤非笞杂傻耐瑫r(shí)，千萬(wàn)不要忘了學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不要嫉妒別同學(xué)成績(jī)比你好，應(yīng)該和大家平相處，共同努力學(xué)習(xí)。
我的同桌讀后感篇十
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)《我的王子同桌》。這是個(gè)幻想純真，充滿(mǎn)奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。
一次偶然，讓張貝殼在陰溝里遇見(jiàn)了人生中永不會(huì)忘記的一個(gè)人，王子。
當(dāng)時(shí)王子立宛陶的手機(jī)掉入陰溝里了，灰姑娘張貝殼用他那奇妙的鉤子，成功的把王子的手機(jī)釣了出來(lái)。從此張貝殼和王子當(dāng)上了同桌，一開(kāi)始，張貝殼還想用效果的方法騙走王子，沒(méi)想到王子聰明伶俐，既然把敢用小鬼嚇唬人的張貝殼嚇的半死，張貝殼才好讓王子當(dāng)他的同桌。
這位王子可不是來(lái)學(xué)習(xí)的，他是從粑粑國(guó)來(lái)的，對(duì)，就是你想的那個(gè)國(guó)家，但在那里王子已經(jīng)上大學(xué)了，那他來(lái)這里學(xué)什么呢？他的課程可不簡(jiǎn)單，有花樣打噴嚏，打飽嗝，吹口哨，吃遍所有的美味，跑鞋花式系法，報(bào)酬就是請(qǐng)張貝殼去王子家吃飯。
張貝殼的課程已經(jīng)交完了，王子帶她去家里吃飯！
王子家專(zhuān)用的骨色茶具、英國(guó)維多利亞時(shí)代的詩(shī)句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都讓張貝殼新奇不已。當(dāng)班里的同學(xué)知道了王子的身份后，都想法設(shè)法討好他。而張貝殼為了讓王子只屬于她一人，便使用了非常手段，成為全班同學(xué)的公敵。可是王子依然沒(méi)有留住，最終還是要離開(kāi)。走之前王子告訴張貝殼，大家都叫她灰姑娘，就是灰?；页０舻男」媚铩?/p>
輕輕合上書(shū)，閉上眼睛，仿佛還沉浸在這個(gè)充滿(mǎn)幻想和愛(ài)的故事。我想，張貝殼一定很幸福，雖然她與王子身份差別很大，并且自己也并不突出，但這些卻絲毫沒(méi)有影響她與王子建立純真美好的友誼。也許，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蛻變，到最后就變成理想中的自己，一個(gè)幸福滿(mǎn)足的公主。就像書(shū)中所說(shuō)：“王子就是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她，去探索未知的、充滿(mǎn)奇跡的人生。”
我的同桌讀后感篇十一
這本《我的同桌是班長(zhǎng)》講的.是主人公——楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不想看，可是家長(zhǎng)逼他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是打掃圖書(shū)館的，我看了以后，我哈哈大笑。
難道好學(xué)生就一定做什么就全是對(duì)的嗎？難道壞學(xué)生就全都是錯(cuò)的，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎？我覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，雖然楊自熱是導(dǎo)火索是元兇，但是班長(zhǎng)蔡一心也是有錯(cuò)的，老師是不應(yīng)該包庇班長(zhǎng)的。
我的同桌讀后感篇十二
最近，我讀了一本名叫《我的超人同桌》的書(shū)。這本書(shū)里有多個(gè)故事，都是圍繞著“白日夢(mèng)”、“死黨”、“秘密”、“灰姑娘”、“小饞貓”和“超人”來(lái)寫(xiě)的。其中，我最喜歡的就是和書(shū)的題目同名的《我的超人同桌》。
這一篇文章分為三章。第一章是“超厚的人臉皮”。講的.是“我”的同桌是個(gè)很調(diào)皮的男生，今天上數(shù)學(xué)課，發(fā)昨天考的卷子，發(fā)下來(lái)以后，一看又是一百，已經(jīng)習(xí)慣了。再看我的同桌，卷子上全是叉，只有幾個(gè)對(duì)勾。老師批評(píng)他的時(shí)候，他竟然理直氣壯地筆直地坐著，仿佛說(shuō)的不是他一樣。下課后，“我”問(wèn)他為什么不害臊，他還說(shuō)只有“我們”這些學(xué)習(xí)好的才會(huì)害臊。真是超厚的人臉皮。
第二篇是“超大的人力氣”。講的是一天上午，“我”的同桌沒(méi)帶作業(yè)，老師讓“我”監(jiān)督他。下午，他一來(lái)到學(xué)校，“我”就讓他交作業(yè)。他竟然沒(méi)寫(xiě)！“我”急忙去告訴老師，沒(méi)想到他竟然連拉帶拽、連拖帶扯地沒(méi)讓我告成。他可真是超大的人力氣??！
第三篇叫“超二的人問(wèn)題”。就是“我”的同桌提問(wèn)了很多問(wèn)題，結(jié)果不但沒(méi)有把“我”騙成，反而還被我將了一軍。連他自己都說(shuō)他提的是“超二的人問(wèn)題”。
這篇文章讓我明白一個(gè)道理，就是每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，要根據(jù)優(yōu)點(diǎn)來(lái)發(fā)展，自己的缺點(diǎn)要及時(shí)改掉才行。
我的同桌讀后感篇十三
最近我讀了一本書(shū)，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。我最喜歡這本書(shū)的第二個(gè)故事——《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)男生尹鋼一歲半時(shí)沒(méi)了爸爸。媽媽就一個(gè)人把他養(yǎng)大，可是尹鋼不喜歡媽媽老是管著他，總是和媽媽拌嘴。對(duì)媽媽很不滿(mǎn)意，想脫離媽媽的管束。尹鋼總是不夠自信，認(rèn)為自己家不夠富裕，怪媽媽沒(méi)錢(qián)。但是，后來(lái)他慢慢明白了，媽媽失去爸爸之后比自己更加傷心、更加辛苦。因?yàn)閶寢屖サ牟粌H是愛(ài)，還有一個(gè)能替他擔(dān)當(dāng)起生活重?fù)?dān)的肩膀。明白到媽媽比所有的媽媽都要辛苦一倍。媽媽所做的一切都是為了自己好。
從這個(gè)故事中我也明白了媽媽為我們所做的一切都是為我們好。我們開(kāi)心時(shí)，媽媽比我們更開(kāi)心，我們傷心時(shí)，媽媽比我們傷心一百倍。在這個(gè)世界上，媽媽是最疼愛(ài)我們的人?！皨寢尅边@個(gè)詞是無(wú)比的神圣，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的`偉大！有時(shí)，我們會(huì)為一些小事和媽媽斗氣，可是你們有沒(méi)有想過(guò)媽媽這樣做是為我們好呢？當(dāng)媽媽責(zé)怪我們的時(shí)候，其實(shí)她們心里是多么的心痛。媽媽總是逼著我們學(xué)這學(xué)那的，她們那樣做也是為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。可我們總是不理解媽媽的苦心。媽媽的愛(ài)需要我們慢慢的去體會(huì)，不能和尹鋼一樣去責(zé)怪媽媽?zhuān)缷寢尠盐覀凁B(yǎng)大是多么不容易??！
媽媽的愛(ài)在門(mén)背后，我們要用心地去尋找那把鑰匙，才能打開(kāi)那扇門(mén)，感受那無(wú)比溫暖的愛(ài)。這愛(ài)是媽媽贈(zèng)予我們最寶貴的禮物。我會(huì)很珍惜這份禮物的。
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我的同桌讀后感篇十四
我用一個(gè)星期的時(shí)間把陽(yáng)光小姐姐的這本書(shū)看了。
內(nèi)容大慨是說(shuō)主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，也包括那些調(diào)皮的"頑皮鬼"們，他們甚至有老師喜歡的"小乖乖"們都不具備的優(yōu)點(diǎn)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。但你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學(xué)生，可是總?cè)鄙僖恍┕膭?lì)與自信。
我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門(mén)班的班長(zhǎng)蒲偉樂(lè)，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評(píng)論，老師雖然有一點(diǎn)偏心到班長(zhǎng)，但還是秉公辦事，但班長(zhǎng)斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報(bào)告。所以我狠透了他。所以一句不來(lái)開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)。但我們最后同過(guò)了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話(huà)說(shuō):不打不相識(shí)嗎？最后我們成為了好朋友。
看了這本書(shū)我知道了我們不能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！
我的同桌讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)《我的王子同桌》。這是個(gè)幻想純真，充滿(mǎn)奇跡的友情故事。
張貝殼喜歡原生態(tài)，膽大又離奇。她想成為灰姑娘。她用她編的小鬼，嚇走了同桌。從此成為單人桌狀態(tài)。粑粑王國(guó)來(lái)的小王子立宛陶來(lái)尋找朋友，盡管做了超級(jí)同桌大海選，但還是選擇了張貝殼。兩人經(jīng)過(guò)了小鬼同桌后成為了好朋友。張貝殼放學(xué)后便教王子一系列秘密課程：學(xué)吃當(dāng)?shù)孛朗?、打嗝、花式打噴嚏等。王子作為?bào)答，她也享受到了皇宮貴族絕無(wú)僅有的骨色茶具、維多利亞詩(shī)句、法國(guó)大餐等。
我能感到王子非常喜歡張貝殼這個(gè)朋友，想了很多方法來(lái)結(jié)交她。班里的同學(xué)得知后，逼張貝殼讓位，而張貝殼卻極力阻攔，為了不讓王子學(xué)會(huì)吹口哨而離去，她甚至使用非常手段來(lái)騙王子，她立刻成為全班公敵。我覺(jué)得張貝殼其實(shí)是不懂得分享，有點(diǎn)自私，認(rèn)為王子只屬于自己，不想王子離開(kāi)。她雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但她壓抑不住自己的情緒，傷害了王子。作為朋友，要給對(duì)方留下美好的印象。張貝殼忍不住大哭一場(chǎng)，她認(rèn)為王子不屬于她一個(gè)人了。很傷心，她太在乎王子了。王子還是學(xué)會(huì)了吹口哨，最終離去。
是啊，同桌是第一次見(jiàn)面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我還在行的想象力王子；同桌是帶我吃華麗大餐的蘿卜干王子；同桌還是我不愿意和別人分享的完美朋友；同桌更是永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)的朋友。王子就是張貝殼的朋友，會(huì)鼓舞著她，去探索未知的，充滿(mǎn)奇跡的人生。
讀了這本書(shū)，讓我懂得朋友是要真心對(duì)待的，是要相互信任的，內(nèi)心是永不分離的。
我的同桌讀后感篇十六
暑假里，我看了一本書(shū)：《我的超人同桌》，這本書(shū)里有很多的小故事。我比較喜歡的有：對(duì)星星許下一個(gè)愿望、幸德瑞拉的獨(dú)舞、baby，我好想你，落葉安安，梔子花開(kāi)，逝去的時(shí)光，送你幸運(yùn)星。
其中，讓我感受最深的就是姐妹淘號(hào)的逝去的時(shí)光。她們第一次見(jiàn)面是在栗子家的小院里。栗子最開(kāi)始并不是很喜歡瑛子，但瑛子面對(duì)栗子的無(wú)理還是溫柔地對(duì)栗子說(shuō)話(huà)。到后來(lái)，媽媽更是偏心瑛子，總喜歡拿瑛子跟栗子比，栗子不知道她做錯(cuò)了什么。之后那天，栗子知道瑛子除了來(lái)找她玩，剩下時(shí)間都要在家里學(xué)習(xí)各種課程。以前對(duì)瑛子的討厭漸漸云消霧散。在后來(lái)的初中里，因?yàn)樗齻冎g的差別，總有一些流言蜚語(yǔ)，不過(guò)栗子都不會(huì)在意。但那一天有一個(gè)人陷害栗子說(shuō)她偷了瑛子的包，栗子一氣之下說(shuō)就是她偷的。栗子又生氣又委屈，以為瑛子也不相信她了，就想把她和瑛子之間的仇恨都消除掉，但她還是下不了手。劇情有了轉(zhuǎn)變，瑛子依然相信栗子。但真相總會(huì)揭開(kāi)，栗子并不是她媽媽親生的，瑛子才是。畢業(yè)之后，瑛子也要出國(guó)。栗子走遍的她和瑛子所有去過(guò)的地方，就像回到了當(dāng)時(shí)，瑛子走的那天，她們約定好下次見(jiàn)面就再也不分開(kāi)。
逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，曾經(jīng)擁有的，都是現(xiàn)在最珍貴的。珍惜現(xiàn)在所有的，別等失去了才懂得珍惜。
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