基層掛職心得體會(huì)(模板12篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

基層掛職心得體會(huì)篇一

轉(zhuǎn)眼間，我在xx社區(qū)掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。

轉(zhuǎn)眼即逝的一個(gè)月里，我的主要工作是協(xié)助社區(qū)工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機(jī)會(huì)增加了很多。還記得上個(gè)星期，我與社區(qū)工作人員一起檢查了社區(qū)的治安狀況，并協(xié)助交警維護(hù)交通秩序。我們先是來到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內(nèi)是否有未成年人進(jìn)入，隨后，我們來到第一初中附近，檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。接著，大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí)，我們協(xié)助交警一起維護(hù)交通秩序，在我們的勸導(dǎo)下，不少人都按照規(guī)定將車停在停車線內(nèi)。當(dāng)了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員，我對(duì)交通規(guī)則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻(xiàn)精神。

第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊(duì)一起來到海港菜市場(chǎng)，將停放的車輛排放整齊，同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于"迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)"的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因?yàn)檫@是我在居委會(huì)掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現(xiàn)實(shí)問題，雖然現(xiàn)在自己沒有能力去幫助他們解決一些問題，但通過向楊主任、張書記學(xué)習(xí)，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務(wù)他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有學(xué)用習(xí)的網(wǎng)人。

暑假已經(jīng)過半了，為了使社區(qū)的青少年過一個(gè)有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設(shè)想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六，我和他們一起組織了青少年的"迎國(guó)慶"詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了不少，我學(xué)習(xí)了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設(shè)想好，并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調(diào)動(dòng)參與者的.積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。

這個(gè)星期，為了迎接上級(jí)對(duì)xx市文明城市及衛(wèi)生城市的復(fù)查，居委會(huì)的工作人員都開始整理創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)臺(tái)賬。在幫助他們整理臺(tái)帳的過程中，我學(xué)習(xí)了臺(tái)賬寫作及整理的方法。整理臺(tái)帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅(jiān)持著。因?yàn)?，社區(qū)工作者在整理臺(tái)帳的同時(shí)，還要完成日常工作任務(wù)，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續(xù)著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。

在居委會(huì)掛職的過程中，我被人民公仆那無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，他們的工作很繁雜，但是他們沒有半點(diǎn)怨言，用他們的話來說，就是"群眾的事沒有小事，只要群眾有問題要幫忙就要盡全力幫忙"。這次的掛職鍛煉，我學(xué)到了很多書本上根本就學(xué)不到的知識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)!

基層掛職心得體會(huì)篇二

自**年11月，我開始了在山亭區(qū)教育局的第二輪掛職，近幾個(gè)月來，在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)和山亭區(qū)教育局的關(guān)心、支持下，總結(jié)梳理了上一年度掛職工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及做法，根據(jù)上級(jí)的工作安排，在以下幾個(gè)方面開展了一些工作。

一是在我協(xié)助的副局長(zhǎng)外出掛職后短期主持他所負(fù)責(zé)的工作，具體開展了基礎(chǔ)教育建設(shè)與推進(jìn)以及信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全工作。與局里的同志一齊深入部分中小學(xué)和幼兒園，針對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行實(shí)地辦公，解決問題，例如北京“紅黃藍(lán)幼兒園事件”曝光后，迅速安排對(duì)區(qū)內(nèi)幼兒園(包括無證園)的摸底工作，并召集全區(qū)幼兒園院長(zhǎng)會(huì)議，布置各園自查自糾，并進(jìn)行抽查，確保不出現(xiàn)類似情景。在三個(gè)月的工作中取得了必須的成效，尤其是信訪維穩(wěn)和學(xué)校安全，化解了基層的矛盾，沒有出現(xiàn)越級(jí)上訪等問題，學(xué)校安全工作扎實(shí)到位，未發(fā)生任何問題。

二是強(qiáng)化學(xué)校安全工作，三月份會(huì)同公安、消防、食藥監(jiān)等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、幼兒園開展學(xué)校安全檢查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的安全用電、用水及周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，并召集十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的部分幼兒園園長(zhǎng)和中小學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)行自查自糾、互查互糾，有效地處置了工作中的隱患，并制定了相關(guān)的工作制度，落實(shí)了職責(zé)單位和職責(zé)人，并實(shí)施了定期抽查匯報(bào)制度，使廣大干部、教師和相關(guān)人員思想上更重視，措施上更具體，行動(dòng)上更自覺，確保學(xué)校安全和良好的工作秩序與環(huán)境。同時(shí)對(duì)學(xué)校的食品安全進(jìn)行了全面排查，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定落實(shí)職責(zé)制，確保不出現(xiàn)食品安全問題。

三是根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求，五月份對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行工作年檢，歷時(shí)近一個(gè)月，對(duì)全區(qū)39所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地檢查和相關(guān)資料的審核，重點(diǎn)檢查了辦園條件、教育管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全和衛(wèi)生保健等方面的資料，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隱患督促整改，為轄區(qū)幼兒園下一學(xué)年的招生作了充分準(zhǔn)備，打下了良好基礎(chǔ)。

四是參加了山亭區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)骨干成員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)員管理規(guī)定，經(jīng)過參加輔導(dǎo)報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，了解了中國(guó)各民主黨派的發(fā)展歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的理解，明確了做一名黨外干部在自身本事建設(shè)中努力的方向。

另外，近期與省教育廳相關(guān)處室聯(lián)系接洽，推進(jìn)山亭區(qū)職業(yè)中專美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)申報(bào)**省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目工作，著力提升專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)本事?，F(xiàn)已初步達(dá)成建設(shè)意向，下一步將繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平，力爭(zhēng)使這個(gè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建成合格的品牌專業(yè)。

基層掛職心得體會(huì)篇三

眾所周知，基層后備干部是基層干部的重要保障，所以對(duì)基層后備干部的鍛煉與培養(yǎng)就顯得尤為重要。下面是

文書幫

根據(jù)組織安排，我于20**年8月1日至20**年10月31日，在縣人事局進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。

回顧這三個(gè)月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)、了解、掌握人才人事和機(jī)構(gòu)編制工作，使我對(duì)人事部門的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了初步的認(rèn)識(shí)，通過掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。

在此要感謝縣委組織部、縣人事局給了我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，也要感謝人事局同事對(duì)我的關(guān)心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了我很多無私的幫助和指導(dǎo)，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。

下面我就對(duì)三個(gè)月的掛職鍛煉工作向組織進(jìn)行匯報(bào)。

一、掛職鍛煉期間的主要工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。

到人事局掛職鍛煉，是一個(gè)難得的認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入角色。

自我學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的機(jī)會(huì)。

既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)心。

因此，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了組織的期望。

要想做好人事工作，只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)。

為使我們盡快熟悉工作、進(jìn)入角色，來局里報(bào)到的第一天，陳局長(zhǎng)就特地為我們安排了兩個(gè)業(yè)務(wù)熟悉、責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我們掛職鍛煉期間的指導(dǎo)教師，通過一對(duì)一地幫助，例我們很快熟悉情況、開展工作。

俗語說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。

”在掛職鍛煉期間，我認(rèn)真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領(lǐng)導(dǎo)講話、人事局年度工作報(bào)告等文獻(xiàn)資料以及《浙江人事》、《溫州人事》、《人事信息》等雜志，并做好摘記，在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向局里相關(guān)業(yè)務(wù)科室同志請(qǐng)教。

通過學(xué)習(xí)，逐漸了解人事方面的有關(guān)工作，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色。

2、嚴(yán)格要求、塑造形象。

人事人事，先做人，再做事。

由于嚴(yán)格要求、塑造形象。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方式方法比較熟悉。

但由于工作性質(zhì)的不同，機(jī)關(guān)部門考勤、學(xué)習(xí)、會(huì)議、公文處理等內(nèi)部規(guī)章制度落實(shí)都比較到位，上班紀(jì)律也比較嚴(yán)格，相對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作方式比較有約束性，對(duì)于工作環(huán)境的變化，我積極進(jìn)行調(diào)整，自己較快地適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變和工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

在掛職三個(gè)月，我嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動(dòng)，參加局里每二周一次的學(xué)習(xí)會(huì)。

尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，隨時(shí)和有關(guān)科室溝通交流。

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，熱情接待來局辦事的群眾，以一個(gè)準(zhǔn)人事干部的要求，塑造“人誠(chéng)事公”的人事干部形象。

3、愛崗敬業(yè)、勤奮工作。

剛到人事局的時(shí)候，由于工作的需愛崗敬業(yè)、勤奮工作。

要，我和同時(shí)參加掛職鍛煉的林昭煌參與人事局負(fù)責(zé)的全縣公務(wù)員數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，幫助對(duì)上報(bào)的單位公務(wù)員的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)、審核。

雖說這是一份非?？菰餆o味的工作，但關(guān)系到公務(wù)員法的貫徹實(shí)施工作過程的公務(wù)員登記、職務(wù)確定、工資套改等工作，是一項(xiàng)相當(dāng)基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到每個(gè)公務(wù)員的切身利益，意義重大，因此我都能認(rèn)真對(duì)待、做到一絲不茍。

在這期間共采集錄入縣人大辦公室、統(tǒng)計(jì)局、大漁鎮(zhèn)等7個(gè)單位117人基本信息數(shù)據(jù)。

后來，由于辦公室文書下派任農(nóng)村工作指導(dǎo)員，我服從組織安排，接替她的文書工作。

我的工作職責(zé)主要有以下幾方面(1)認(rèn)真細(xì)致做好局印章的管理使用，做到印章管理使用不出錯(cuò)，不遺漏;(2)做好1000多位畢業(yè)生學(xué)生檔案接收、登記、轉(zhuǎn)交、查詢等各方面工作(3)做好文件發(fā)文編號(hào)、登記、送簽、歸檔等工作;(4)以及收文登記、傳閱、復(fù)印、分發(fā)、歸檔等工作(5)做好文印工作;(6)做好電話及傳真的會(huì)議記錄工作及黨政辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的文件簽收;(7)做好主任及各科室交辦的文書檔案查閱工作;(8)做好局公文、信件收取、投遞等辦公室日常事務(wù)。

在工作中，我講究工作方法、技巧，充分發(fā)揮女性細(xì)致耐心的優(yōu)勢(shì)，努力提高工作效率;對(duì)待工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

二、體會(huì)與收獲總之，經(jīng)過三個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)的差距，也看到了希望。

進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)。

實(shí)際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。

并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野;提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問題的能力;加強(qiáng)了黨性鍛煉，強(qiáng)化了為基層服務(wù)的意識(shí)。

通過掛職鍛煉，我有一種豁然開朗的感覺，現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)適應(yīng)”的轉(zhuǎn)變，即：適應(yīng)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員向機(jī)關(guān)工作人員角色的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了從處理簡(jiǎn)單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉(zhuǎn)變;適應(yīng)了對(duì)過去熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系向新環(huán)境下人際關(guān)系和對(duì)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

三、存在不足掛職鍛煉的三個(gè)月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我們掛職干部的要求與期望相比，我還存在許多問題與不足，總結(jié)起來，有三多三少：

一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少一是學(xué)習(xí)得多，實(shí)踐得少。

雖說，原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織辦也積累了一些組織人事方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，但都不精通。

因此在人事局掛職鍛煉的工作期間，我有意識(shí)的、積極主動(dòng)地向周圍同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

端正、豐富了對(duì)人事工作的認(rèn)識(shí)，各項(xiàng)能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識(shí)有效地運(yùn)用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

二是思考得多，總結(jié)得少。

二是思考得多，總結(jié)得少。

記得去局里報(bào)到的那天，陳局長(zhǎng)告訴我，在工作中，既要勤于思考，更要善于總結(jié)，要結(jié)合自己工作實(shí)際，寫一些調(diào)研理論文章，這樣可以使自己的進(jìn)步成長(zhǎng)更快。

遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實(shí)踐中勤于思考，但是對(duì)工作中的一些想法并沒做到及時(shí)總結(jié)，腿勤腦勤手不勤，僅僅只寫了一篇調(diào)研文章，而且也不夠深刻和全面。

我想在今后工作中要進(jìn)行好好地回顧和思考，補(bǔ)上這一課。

三是執(zhí)行得多，創(chuàng)新得少。

掛職鍛煉期間，我對(duì)局里交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開拓性還不夠。

在工作中能認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)完成交付的工作任務(wù)，但是還必須在工作中有面對(duì)新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨(dú)擋一面的魄力。

許多工作放不開手腳，求穩(wěn)有余，敢試敢闖的勁頭不足。

這一點(diǎn)也是我在工作中的不足之處。

總之，掛職鍛煉至今雖然只有三個(gè)月的時(shí)間，但收獲很大，不僅增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。

在今后的工作中我將以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的人事干部。

?

今年能被組織選派到xx鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺非常高興。

因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過，對(duì)農(nóng)村有著很深厚的感情。

我喜歡和熱愛農(nóng)村，因?yàn)槲矣X得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。

說農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。

他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。

只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作，他們就很擁護(hù)。

他們是國(guó)家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國(guó)歷史的譜寫者。

農(nóng)民，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。

翻看歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把中國(guó)比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車前進(jìn)的車輪。

中國(guó)的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量。

把農(nóng)民的.智慧集中起來，就沒有解決不了的問題;把農(nóng)民的力量凝聚起來，就沒有逾越不了的障礙。

說農(nóng)村可愛，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。

雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。

在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。

走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧?kù)o的，身是閑逸的。

夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺覺是香甜的，夢(mèng)是愜意的。

說農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。

曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。

農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。

破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展。

現(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶的模式。

但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多，致富農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)民企雙贏的比較少。

真正符合農(nóng)村實(shí)際，明顯提高農(nóng)民收入，全面帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

我們延壽縣，有著豐富的勞動(dòng)力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該說我縣農(nóng)業(yè)蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿?，農(nóng)民有著強(qiáng)烈的渴求發(fā)展的意愿。

今年縣委開展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng)。

農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。

通過這段時(shí)間在xx鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點(diǎn)收獲：

一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)。

我雖然從農(nóng)村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識(shí)是不全面的，也是比較陳舊的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。

稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見肘，要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取資金，招商引資。

各項(xiàng)公益事業(yè)的開展也比較困難。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。

歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手。

二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了很多工作方法。

xx鄉(xiāng)的書記徐新，年輕有為，為人謙虛，工作務(wù)實(shí)，觀念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。

鄉(xiāng)長(zhǎng)董秀，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚平和。

班子里的其他幾位同志也有著很強(qiáng)的工作能力，大家都能以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法;在這樣的一個(gè)集體中工作是開心的，愉快的。

三是積累了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)。

按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，我協(xié)管黨群、農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)和整村推進(jìn)工作。

先后參與了xx鄉(xiāng)的風(fēng)清氣正形象工程建設(shè)、抗震救災(zāi)的捐贈(zèng)工作、“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)等具體工作。

通過這些工作實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)。

四是加深了與群眾的感情。

在北順村和興隆村蹲點(diǎn)調(diào)研時(shí)，我和農(nóng)民朋友們觸膝談心，常常一聊就是大半夜。

他們性格直爽，喜怒好惡不加掩飾，他們的語言也很鮮活很生動(dòng)，褒貶人或事，有時(shí)雖然不雅卻很形象。

和他們談話，輕松愉快而且有收獲。

聽了他們的心聲，對(duì)我更深刻的思考農(nóng)村問題有很大的幫助。

我也交了很多農(nóng)民朋友，我通過他們了解了農(nóng)民群眾的生活現(xiàn)狀以及對(duì)未來生活的美好憧憬，也為他們宣傳了我所了解的國(guó)家政策、法律法規(guī)。

五是激發(fā)了我做好工作的信心和勇氣。

我雖然從事文秘工作，但一直對(duì)材料的實(shí)際作用有偏見，所以長(zhǎng)期工作不在狀態(tài)，工作消極懈怠，不思進(jìn)取。

掛職期間，我看到鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)，在那么艱苦的環(huán)境中還工作那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我感覺很慚愧。

我們有個(gè)鄭副鄉(xiāng)長(zhǎng)，在工作中因不徇私情，秉公辦事而操毆打。

手傷未好，就堅(jiān)持上班，領(lǐng)導(dǎo)慰問他時(shí)，他連聲自責(zé)，說自己工作方法不當(dāng)，給組織上添麻煩了。

當(dāng)公安機(jī)關(guān)準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理鬧事者時(shí)，他又為了顧全大局出面講情，希望能從輕處理。

看到他們，再想想我自己，在這樣舒適安逸的環(huán)境中工作，有什么理由不盡心盡力把工作做好呢?!

距離掛職結(jié)束還有三個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)輩加珍惜這段時(shí)間，在這三個(gè)月中更虛心的學(xué)習(xí)，更努力的工作，更廣泛的接觸群眾，更深入的開展調(diào)研，力爭(zhēng)在年末向組織交上一份有質(zhì)量的答卷。

基層掛職心得體會(huì)篇四

掛職基層是一種不同尋常的經(jīng)歷，它給了我與平常工作不同的視角。通過這段時(shí)間的實(shí)踐和思考，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性。在這里我見證了基層工作的辛勞與奉獻(xiàn)，也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：扎根基層

掛職基層讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)基層工作的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)。我被派到一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任文化教育工作。一開始我感到有些迷茫，因?yàn)槲覍?duì)基層工作了解甚少，但我下定決心要踏實(shí)工作。我積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)馗刹亢痛迕窠涣鳎私馑麄兊男枨蠛屠щy。我參與組織了一些文化活動(dòng)，為村民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過與村民的交流，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際工作的技能，還更加了解了農(nóng)民的心態(tài)和價(jià)值觀。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)

在基層工作的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是艱苦的工作環(huán)境。鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，交通不便，居住條件簡(jiǎn)陋。有時(shí)候我需要長(zhǎng)時(shí)間驅(qū)車去村子里開展工作，但這并沒有阻止我去做我力所能及的事情。其次是理念的沖突。在我與村民的交流中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)意見的不合。村民基于他們的經(jīng)驗(yàn)和觀念，對(duì)我的建議或者方案提出質(zhì)疑。我明白了在基層工作中要充分尊重當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，要與村民進(jìn)行深入的交流和溝通，以找到解決問題的最佳途徑。

第四段：感悟與收獲

通過這段時(shí)間的基層掛職，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先是發(fā)現(xiàn)基層工作的重要性。把握基層，扎根農(nóng)村，解決民生問題，為群眾帶來實(shí)惠，這是我掛職時(shí)的莊嚴(yán)承諾。其次是學(xué)會(huì)從別人的角度看問題。在基層工作中，與一些有著自己價(jià)值觀和生活習(xí)慣的農(nóng)民交流，讓我更加開闊了自己的視野。他們對(duì)待工作和生活的態(tài)度讓我深感敬佩。最后是體驗(yàn)到工作的快樂和成就感。在推動(dòng)農(nóng)作物品質(zhì)改良和提高農(nóng)民收入的過程中，我看到了自己的努力帶來的積極變化。這種成就感是無法言表的，它讓我更加堅(jiān)定了堅(jiān)守基層崗位的決心。

第五段：對(duì)未來的啟示

通過這段掛職經(jīng)歷，我意識(shí)到基層工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和堅(jiān)持的事業(yè)。我清楚未來會(huì)面對(duì)更多的困難與挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信通過自己的努力，可以改變社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我將繼續(xù)投身基層工作，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為打造美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這段基層掛職的經(jīng)歷，我更加了解了基層工作的重要性，體驗(yàn)了基層工作的艱辛與快樂。雖然面臨著許多挑戰(zhàn)，但我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在未來，我將以更加積極的態(tài)度投身到基層工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

基層掛職心得體會(huì)篇五

基層掛職是指在黨和政府機(jī)關(guān)的基層一線崗位上掛職鍛煉的一種制度安排。作為一個(gè)大學(xué)生，我有幸參與了基層掛職項(xiàng)目，親身體會(huì)到了基層工作的辛苦和重要性。在這段時(shí)間里，我深深地感受到了掛職所帶來的收獲和體會(huì)，這是一次難能可貴的歷練。

第二段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

基層掛職讓我深刻認(rèn)識(shí)到了基層工作的困難與重要性。在掛職期間，我擔(dān)任了鎮(zhèn)村里的黨組織助理，負(fù)責(zé)協(xié)助黨組織開展各項(xiàng)工作。面對(duì)農(nóng)村條件的艱苦和基層工作的繁重，我曾一度感到力不從心。然而，正是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了逆境中求生存、逆境中求發(fā)展的道理。我不斷鍛煉自己的工作能力和解決問題的能力，在與鄉(xiāng)親們的交流中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)為一名成熟的基層干部。這是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我對(duì)基層工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

第三段：服務(wù)與責(zé)任

掛職的過程中，我深切感受到了基層干部為人民服務(wù)的崇高使命。我與鄉(xiāng)親們共同留下了淚水，田間地頭的辛苦勞作，使我更加懂得了農(nóng)民的不易。在工作中，我積極倡導(dǎo)居民們的環(huán)保和衛(wèi)生習(xí)慣，提醒他們注意用水、節(jié)約能源等。同時(shí)，我也為他們解答了許多關(guān)于政策的疑問，為他們提供了各種便民服務(wù)。我深知自己肩上的責(zé)任重大，因此，我始終保持著一顆為民服務(wù)的心。這次掛職體驗(yàn)讓我更加深刻地體會(huì)到了干部為人民的使命，激發(fā)了我為人民服務(wù)的熱情。

第四段：團(tuán)結(jié)與合作

基層掛職，我也深切感受到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在鎮(zhèn)村工作期間，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的同事和伙伴們。大家同心協(xié)力，積極配合，共同推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。相互間的支持和幫助讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能解決困難，完成工作。在這次掛職經(jīng)歷中，我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和解決問題，這些都是我今后工作的重要素養(yǎng)。

第五段：收獲與展望

基層掛職這段時(shí)間對(duì)我來說是極其寶貴的。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了專注、耐心和溝通。這次基層掛職經(jīng)歷讓我更加明確了自己的人生方向，我決心將來努力成為一名合格的干部，為人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次掛職，我也更加深刻地體會(huì)到了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的艱巨性和復(fù)雜性，明白了只有更好地服務(wù)人民群眾，才能為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：

基層掛職是我難得的歷練機(jī)會(huì)，我從中受益匪淺。掛職體驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了基層工作的困難與重要性，懂得了團(tuán)結(jié)與合作的力量，增強(qiáng)了為人民提供服務(wù)的責(zé)任感。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，相信通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐能夠在未來的工作中發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

基層掛職心得體會(huì)篇六

第一段：引言（引出下基層掛職的背景和目的）

下基層掛職是一種常見的干部培養(yǎng)方式，旨在加深干部對(duì)國(guó)情民情的了解，增強(qiáng)其解決實(shí)際問題的能力。我有幸參與了這項(xiàng)掛職工作，親身經(jīng)歷了一段寶貴的時(shí)光，對(duì)自己的工作能力和眼界都有了顯著的提升。以下是我在掛職期間的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)與感悟

下基層掛職使我更加深入地了解了基層工作的重要性和艱辛。我發(fā)現(xiàn)基層工作是社會(huì)發(fā)展的基石，每一個(gè)突出問題都源于基層。而基層工作又不僅僅是簡(jiǎn)單的解決問題，更是一種與人民群眾緊密聯(lián)系的工作方式。在基層，我目睹了很多貧困、環(huán)境糟糕等現(xiàn)象，深感基層群眾的需求和期待。我也領(lǐng)悟到，只有真正走進(jìn)基層，深入了解人民的實(shí)際需求，才能從根本上解決問題。

第三段：掛職帶來的工作能力提升

通過下基層掛職，我體驗(yàn)到了不同的工作環(huán)境和崗位。這種跨界的經(jīng)歷，讓我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的思路和視野。在基層中，我經(jīng)常需要面對(duì)復(fù)雜的局面和問題，而這些情境的挑戰(zhàn)鍛煉了我的危機(jī)處理能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，我也在實(shí)踐中感受到，一份工作的成敗離不開團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在掛職期間，我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與同事建立了良好的關(guān)系，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)，提升了自己的工作能力。

第四段：基層掛職對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響

基層掛職不僅對(duì)工作能力有所提升，也對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過下基層掛職，我了解了社會(huì)各個(gè)層面的需求，也更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了正面的影響。其次，掛職過程中，我獲得了來自各方面的指導(dǎo)和支持，這促使我更加努力學(xué)習(xí)和提升自己，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：對(duì)下基層掛職的建議和總結(jié)

基層掛職是一種難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在享受掛職帶來的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的同時(shí)，也需要注重以下幾點(diǎn)。首先，要保持腳踏實(shí)地的態(tài)度，真實(shí)感受基層的需求和問題，不斷總結(jié)和提高。其次，要積極與當(dāng)?shù)厝罕姟⑼陆⒘己玫年P(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。最后，要將基層掛職的經(jīng)驗(yàn)和收獲與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合，做好職業(yè)規(guī)劃，為未來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

以上是我在下基層掛職期間的心得體會(huì)。通過這段經(jīng)歷，我深刻體悟到基層工作的重要性和挑戰(zhàn)。希望更多的干部能夠主動(dòng)下基層，親情體驗(yàn)社會(huì)的百態(tài)，提升自己的工作能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

基層掛職心得體會(huì)篇七

黨的十八大以來，總書記在論述如何正確處理黨同人民群眾的關(guān)系時(shí)多次強(qiáng)調(diào)：作為黨的干部，心中要始終裝著老百姓，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問題，多做雪中送炭的事情。這就是在要求每名黨員都要心中有民，服務(wù)人民。

心中有民，就要為民。毛澤東同志曾指出人民群眾才是真正的銅墻鐵壁。歷史經(jīng)驗(yàn)也在告訴我們，得人心者得天下。而要贏得人心，就必須認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去。然而，近年來受到多元價(jià)值觀和不良思潮的沖擊，個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上滋生了官僚習(xí)氣，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，熱衷于擺“花架子”、做表面文章，甚至獨(dú)斷專行、剛愎自用，看不起人民群眾。作為一名黨員，要時(shí)刻牢記“無論走得再遠(yuǎn)，也不能忘記來時(shí)的路”，自覺擺正同人民群眾的位置，向群眾學(xué)習(xí)，向群眾致敬，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，多做有利于人民的事。

心中有民，就要實(shí)干。古今興盛皆在于實(shí)，天下大事必作于細(xì)。實(shí)干是做好一切工作的關(guān)鍵。要想贏得群眾的信賴，就要多做務(wù)實(shí)利民的事。要放下架子、放低身段，自覺到群眾中去，民有所呼我有所應(yīng)。做到為人民服務(wù)，不是讓人民服務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中還存在一些“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良現(xiàn)象。歸根結(jié)底，就是有些黨員為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，跟人民的情感不深，對(duì)待人民交待的事情不務(wù)實(shí)。對(duì)此，要在工作中不斷反思自己，時(shí)刻提醒自己的黨員身份，以“群眾滿意不滿意，高興不高興”為根本標(biāo)準(zhǔn)，急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。

心中有民，就要清廉。習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話中指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”清廉是共產(chǎn)黨人的政治本色，是群眾路線的法紀(jì)要求。然而，有極少部分黨員卻耐不住寂寞、抗不住誘惑、頂不住歪風(fēng)，不顧黨紀(jì)國(guó)法，以權(quán)謀私，貪圖享樂，置人民利益而不顧，造成極壞的影響。每名黨員要徹底認(rèn)清廉潔的重要性，深入貫徹落實(shí)中央《八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，反對(duì)享樂主義、奢靡之風(fēng)，做到時(shí)時(shí)清醒、處處清明、事事清正。真正“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，確保權(quán)力行使不偏向、不越軌、不出格、不缺位，時(shí)時(shí)刻刻為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

國(guó)家之本，在于人民；黨之根基，在于群眾。黨員干部要心中有民，向群眾學(xué)習(xí)，向群眾致敬，堅(jiān)持尊重群眾不動(dòng)搖，堅(jiān)持服務(wù)群眾不動(dòng)搖，堅(jiān)持取信群眾不動(dòng)搖。

我作為一個(gè)年輕教師，參加工作兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以身作則，樹立威信

教師要與學(xué)生平等對(duì)待，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

二、建立良好的師生關(guān)系

教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?！币虼耍恳还?jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助，課堂上，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。

三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì)將全班分為若干組，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

四、教師要學(xué)會(huì)傾聽

教師要學(xué)會(huì)傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式，是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度，無形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，課堂教學(xué)就有了靈性。

以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會(huì)，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

基層掛職心得體會(huì)篇八

第一段：引言（100字）

下基層掛職是我們黨的一項(xiàng)重要政策，是推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效途徑。近期，我作為一名大學(xué)生村官，在山區(qū)的鄉(xiāng)村掛職一段時(shí)間，親身感受到了基層工作的磨難和快樂。在這段掛職經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到基層工作的艱辛和觸摸民生的意義，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第二段：艱辛的挑戰(zhàn)與適應(yīng)（250字）

初來乍到，我面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。一方面，我對(duì)鄉(xiāng)村的生活和環(huán)境一無所知，在夏日的驕陽(yáng)下，我常常受不了緊湊的行程和勞累的工作。另一方面，基層工作也需要了解農(nóng)民的思想和需求，適應(yīng)鄉(xiāng)村的陣地。然而，通過在村民中展開調(diào)研和與他們的交流，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境并建立了深厚的感情。與此同時(shí)，我也通過實(shí)踐學(xué)習(xí)與人溝通、解決問題的能力，鍛煉了自己的應(yīng)變能力。

第三段：觸摸民情、服務(wù)百姓（250字）

下基層掛職使我更加深入地了解了農(nóng)民的生活與需要。我通過和村民一起參與農(nóng)田耕作、走訪貧困戶、開展文化活動(dòng)等方式，了解到了他們普遍面臨的問題。這讓我深深地明白了改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、環(huán)境等方面的重要性。在工作中，我積極參與了扶貧政策的宣傳工作，邀請(qǐng)專業(yè)人士授課，組織村民培訓(xùn)等，旨在幫助他們提高自身素質(zhì)，改變家庭狀況。通過這些實(shí)踐，我感受到了自己作為一個(gè)基層干部的責(zé)任和使命，因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)可以直接影響到村民的生活質(zhì)量。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與自我成長(zhǎng)（300字）

在掛職項(xiàng)目中，我與同事們緊密合作，形成了一支凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。通過共同的努力，我們一起解決了許多困擾村民的問題，比如修建村莊的基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，學(xué)會(huì)了溝通合作、協(xié)調(diào)分工。同時(shí)，與同事們的交流和互助，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。通過這段體驗(yàn)，我得到了前所未有的成長(zhǎng)，增強(qiáng)了自信，也更加明白了工作中的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過下基層掛職的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了基層工作的艱辛和意義。這段經(jīng)歷讓我在接觸農(nóng)民和參與基層工作中，體會(huì)到了服務(wù)百姓的快樂與意義。我相信，在未來的工作中，我會(huì)在實(shí)踐中不斷錘煉自己，提高自身的素質(zhì)和能力，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也衷心希望更多的青年人能夠參與下基層掛職，通過這樣的經(jīng)歷，了解基層民生疾苦，為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。唯有如此，我們才能夠更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和諧發(fā)展。

總之，下基層掛職的心得體會(huì)，是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和態(tài)度轉(zhuǎn)變最好的見證。在這段經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了磨難和挑戰(zhàn)，也感受到了快樂和成長(zhǎng)。這個(gè)過程不僅加深了我對(duì)基層工作的理解和認(rèn)知，更為我以后的發(fā)展路上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基層掛職心得體會(huì)篇九

第一段：引言 (150字)

基層掛職是一項(xiàng)具有重要意義的工作體驗(yàn)，通過走進(jìn)基層一線，與群眾打成一片、與實(shí)際問題共同斗爭(zhēng)，可以深刻理解基層工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在此次基層掛職中，我深深認(rèn)識(shí)到了基層掛職精神的重要性和價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了基層掛職所帶來的豐富收獲。以下是我在基層掛職中的一些心得體會(huì)。

第二段：初試身手 (250字)

基層掛職是一次磨礪與歷練的過程。初到基層，我首先認(rèn)識(shí)到了要真正做好工作，必須緊緊貼近實(shí)際、深入了解基層狀況和需求。通過與群眾的交流和調(diào)研，我逐漸認(rèn)識(shí)到基層工作的復(fù)雜性，并且意識(shí)到要解決問題，必須深入群眾，真實(shí)地了解他們的需求和痛點(diǎn)。此外，基層掛職還需要注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他部門和同事進(jìn)行有效的溝通和合作。通過與他們的協(xié)作，我更好地理解了協(xié)調(diào)工作和協(xié)作精神的重要性。

第三段：助力基層發(fā)展 (250字)

基層掛職是為了推動(dòng)基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民生幸福。我深切體會(huì)到，在基層掛職的過程中，要充分發(fā)揮自己的能力，為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。我積極參與各項(xiàng)社區(qū)建設(shè)和項(xiàng)目推進(jìn)工作，以提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中，我明白了對(duì)基層工作的熱情和責(zé)任心的重要性。只有深入群眾，了解他們的實(shí)際需求和意見，才能做出對(duì)基層工作有益的決策和推動(dòng)。

第四段：收獲與成長(zhǎng) (250字)

基層掛職的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。我通過與群眾的密切接觸，深入了解了他們的生活和所面臨的問題，鍛煉了自己的分析和解決問題的能力?；鶎訏炻氁沧屛腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，激勵(lì)我更好地發(fā)展和提升自己。在基層掛職結(jié)束后，我思考了自己在工作中的不足并提出了改進(jìn)的方案。同時(shí)，我也通過這次經(jīng)歷更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并決心為之努力奮斗。

第五段：總結(jié) (300字)

基層掛職精神體現(xiàn)了為民服務(wù)的宗旨，通過基層掛職，我深刻理解到了為人民服務(wù)的重要性?；鶎訏炻毑粌H是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是為解決基層問題，推動(dòng)基層發(fā)展做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過這次基層掛職，我認(rèn)識(shí)到了基層工作的艱辛和奉獻(xiàn)，也提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我將始終牢記基層掛職的精神，立足崗位做好本職工作，并用實(shí)際行動(dòng)為基層發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：

通過基層掛職的經(jīng)歷，我對(duì)基層掛職精神有了更深刻的理解。我認(rèn)識(shí)到了基層掛職對(duì)于推動(dòng)基層發(fā)展、促進(jìn)群眾幸福的重要作用?；鶎訏炻氁彩俏义憻拏€(gè)人能力、提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，通過這次掛職，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并制定了更好的發(fā)展規(guī)劃。我愿意繼續(xù)發(fā)揚(yáng)基層掛職精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為基層工作做出積極貢獻(xiàn)。

基層掛職心得體會(huì)篇十

20**年8月初我有幸作為**赴**掛職的7名干部之一，掛職擔(dān)任**教育局基教處副處長(zhǎng)。一個(gè)月來，在基教處吳慶防處長(zhǎng)的熱情接待、悉心指導(dǎo)下，我對(duì)市教育局工作有了更深入的了解，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。下面把自己的所見所思匯報(bào)如下：

一、市教育局基教處概況。

基礎(chǔ)教育處是市教育局的一個(gè)重要職能處室，它的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范管理全市公、民辦義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育等工作;制定全市基礎(chǔ)教育管理辦法及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市普通高中招生工作;統(tǒng)籌和指導(dǎo)全市各類學(xué)校德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國(guó)防教育、特殊教育、民族教育等工作;指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫工作。基教處一共有7名工作人員，一名處長(zhǎng)，兩名副處長(zhǎng)，4位工作人員。

二、基教處工作感悟。

在基教處工作以來，讓我印象最深的是以下幾點(diǎn)：

(一)規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)。

市教育局工作中實(shí)行分層管理，明確職責(zé)。形成了局長(zhǎng)——分管副局長(zhǎng)——處室正職——處室副職——工作人員，這樣非常清晰的管理鏈。人人有事做，事事有人做，層層抓落實(shí)，件件講成效。每件事分工明確，工作中布置的事都制定詳實(shí)的工作方案，責(zé)任到人，事后都要求及時(shí)小結(jié)，總結(jié)工作過程中的得失，不斷完善工作。工作小結(jié)及時(shí)報(bào)給處室負(fù)責(zé)人和分管副局長(zhǎng)，這樣領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解工作的進(jìn)展和取得的效果以及存在的不足，同時(shí)為今后的工作提供借鑒;工作人員也能在不斷總結(jié)中提高完善自己，漸漸地就可以獨(dú)當(dāng)一面。每件工作做完后，都形成一個(gè)完整的材料袋，把工作做得極其精細(xì)，讓全體工作人員不得不努力圍繞工作目標(biāo)去奮斗，盡己所能把工作做好。處室里的普通工作人員可以就工作上的事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，甚至可以向局長(zhǎng)直接匯報(bào)，但是請(qǐng)示必須逐級(jí)請(qǐng)示，決不允許越級(jí)。這樣做既能調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，又充分體現(xiàn)了分層負(fù)責(zé)的工作原則。

(二)勤奮敬業(yè)是**教育發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。

市教育局工作人員的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。上午的上班時(shí)間是8：00—12:00，下午上班時(shí)間和我們**一樣。走進(jìn)辦公室，上到處長(zhǎng)，下到工作人員，見到的是他們忙碌的身影，聽到的要么是討論工作的爭(zhēng)論聲，要么就是敲打鍵盤的劈啪聲，沒有串崗閑聊現(xiàn)象。一來每個(gè)人工作都很忙，沒有時(shí)間串，二來看到別人在忙碌，也不好意思打擾別人工作。剛剛來的時(shí)候，我為了多接觸不同處室的同志，經(jīng)常到其他處室，后來我覺得不好意思，別人停下手頭的工作，很有禮貌的和我交流，我感覺到打擾了別人的工作，后來就基本上不去其他處室跑動(dòng)了。**教育事業(yè)一直處于全省的領(lǐng)先地位和機(jī)關(guān)工作人員的敬業(yè)精神是分不開的。

(三)處處彰顯人文關(guān)懷，形成工作合力。

基教處的人員分工明確，各司其職，互相配合，形成合力。月初處長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際，拿出了詳細(xì)的工作安排表，列舉了綜合工作、義務(wù)教育、高中教育、體藝工作、衛(wèi)生工作、德育工作、特殊民族教育工作的主要內(nèi)容，時(shí)間節(jié)點(diǎn)和牽頭負(fù)責(zé)人、責(zé)任人，對(duì)工作要求責(zé)任到人。處長(zhǎng)對(duì)室里工作人員在工作上嚴(yán)格要求，在生活上關(guān)懷備至。我們處室有一位同事，快要臨產(chǎn)了，在工作中處長(zhǎng)和處里的同事們時(shí)刻關(guān)心她，經(jīng)常在生活中為她提供服務(wù)。她一直堅(jiān)持工作，并不因?yàn)樯眢w原因影響工作。自己剛到市教育局工作時(shí)，由于對(duì)全市基礎(chǔ)教育工作了解不深，新的工作崗位讓我遇到前所未有的挑戰(zhàn)，想干好工作的迫切心情又讓我壓力倍增。這時(shí)，處里的同事們，耐心細(xì)致地教我點(diǎn)滴，不厭其煩地回答我的疑難，工作中時(shí)時(shí)提醒我，讓我較快的融入到工作中來。正是這種處處體現(xiàn)的人文關(guān)懷，讓處里的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)心往一處想，力往一處使，不斷推動(dòng)工作的深入。有人說最低級(jí)的管理是“人管人”，較高層次的管理是“制度管理人”，最高層次的管理是“文化管理人”，這是非常有道理的，但我認(rèn)為只有將這三種管理方式有機(jī)整合，綜合利用，才是最科學(xué)，最有效的。在基教處工作以來我能夠感覺到這三種不同的管理方式，一直在發(fā)揮著重要的作用。

三、感受局常務(wù)會(huì)議

市教育局每周一上班時(shí)召開局常務(wù)會(huì)議，參加會(huì)議的除了局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員之外，還有處室的負(fù)責(zé)人。會(huì)議的議題主要是相關(guān)處室匯報(bào)近期要開展的重要工作，對(duì)于事關(guān)全市教育工作的大事，集思廣益，集體討論決定。會(huì)上經(jīng)常能夠聽到意見不同的爭(zhēng)論聲，有時(shí)是處長(zhǎng)和局長(zhǎng)爭(zhēng)論，有時(shí)是處長(zhǎng)們之間的爭(zhēng)論，相關(guān)處室能夠充分發(fā)表意見，會(huì)議能夠取得較好的效果。這樣的會(huì)議有時(shí)候并不涉及到全部處室，但大家都來參會(huì)，看似有的處室沒有必要參加，但其實(shí)每一名處室負(fù)責(zé)人都能夠通過參會(huì)了解教育局近期的工作動(dòng)態(tài)，并且參與到?jīng)Q策過程中來。一來可以提高教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，同時(shí)也讓處室的負(fù)責(zé)人能夠全面了解教育局整個(gè)重要工作動(dòng)態(tài)，工作能夠從全局考慮，避免了狹隘的部門利益之爭(zhēng)。我覺得這樣的局常務(wù)會(huì)開的很務(wù)實(shí)，能夠妥善的解決很多工作中的問題。如果能夠在周五的下午把會(huì)議議題的材料更早的發(fā)給處室負(fù)責(zé)人，這樣大家就能夠有更多的時(shí)間思考會(huì)議的議題，可能會(huì)取得更好的效果。

教育在很大程度上是不可復(fù)制的，因?yàn)榻逃P(guān)聯(lián)的因素很多。教育管理卻是相通的，用“既扎扎實(shí)實(shí)，又轟轟烈烈”或者“既仰望星空，又腳踏實(shí)地”來形容**教育人的鉆研精神和工作作風(fēng)都不為過。在工作中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“任何一項(xiàng)工作或活動(dòng)要么不做，要做就一定要真做，并且要努力做到最好?！备冻鍪怯泻鄣?，教育是無聲的，你在付出了多少的同時(shí)，就決定了最終你將收獲多少。今天我們還走在教育的路上，面對(duì)教育改革的困難，結(jié)合實(shí)際，邁開步伐，**教育會(huì)越來越接近我們期盼的目標(biāo)。

基層掛職心得體會(huì)篇十一

作為一名

“三門”干部，有幸到基層學(xué)習(xí)鍛煉是一段寶貴的經(jīng)歷?；匚兑荒陹炻氬憻?，感觸很多，體會(huì)很深，覺得對(duì)基層的認(rèn)識(shí)起了“化學(xué)反應(yīng)”?？鬃釉弧熬佑芯潘肌?，拿來概括鍛煉的認(rèn)識(shí)和體會(huì)頗為切合。

機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的視野，基層有基層的天地。做好基層工作，

既要上接

“天線”，緊跟政策走勢(shì)；又要接好地氣，做好結(jié)合文章。長(zhǎng)期以來，基層干部群眾在改革開放的實(shí)踐中創(chuàng)造了許多好做法好經(jīng)驗(yàn)，像我掛職的瀏陽(yáng)市永安鎮(zhèn)在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面就做出了很好的探索。我像海綿吸水般學(xué)習(xí)，雖然打開了視野，但感覺仍不夠?qū)挘€有待進(jìn)一步開闊。

在基層可學(xué)應(yīng)學(xué)的東西很多，對(duì)接收到的信息，既不能

“亂花漸欲迷人眼”，沉迷其中；也不能“眉毛胡子一把抓”，不分重點(diǎn)；還不能“揀到籃里就是菜”，照單全收；更不能“聽風(fēng)就是雨”，偏聽偏信。而是要沉下心來踱點(diǎn)方步，對(duì)聽到看到的現(xiàn)象做一番深思功夫，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，找出真實(shí)的、本質(zhì)的、規(guī)律性的東西。

基層是干事創(chuàng)業(yè)的熱土。廣大基層干部群眾發(fā)揚(yáng)

“革命

加拼命

”的精神、吃苦奉獻(xiàn)的作風(fēng)、“瞎子打架、抓住不放”的韌勁，營(yíng)造了良好的發(fā)展氛圍。基層鍛煉必須傳遞正能量，保持一股子朝氣、銳氣、正氣，不怕困難，銳意進(jìn)取；不怕得罪人，敢抓敢管；不貪圖安逸，奮力拼搏，才能激勵(lì)人鼓舞人感召人，贏得認(rèn)可和尊重。

“思想關(guān)”，發(fā)自內(nèi)心地尊重群眾、關(guān)愛基層，如此方能表里如一，動(dòng)于中而形于外，受到干部群眾真誠(chéng)的歡迎和接納。

徐特立說：

“交朋友是可以產(chǎn)生偉大力量的?！苯坏搅嘶鶎优笥?，等于通過了考試，掛職工作的順利開展就有了保障。而要交到可以說心里話的基層朋友，首先要過“語言關(guān)”，不僅能聽懂會(huì)說方言俚語，更要能聽懂群眾的所盼所求，感受到他們的疾苦歡樂。

基層鍛煉不能抱著鍍金心理、看客心態(tài)，對(duì)負(fù)責(zé)的工作滿足于差不多、一般化，必須精益求精，特別是對(duì)承諾了的事，更要善始善終、善做善成。否則，不僅自己學(xué)不到真本事，還會(huì)影響掛職干部群體在基層的良好形象。

工作中要本著實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之不知為不知，

切不可自以為是，眼高手低，也不能不好意思，以向基層干

部群眾請(qǐng)教為恥。要學(xué)習(xí)孔子

“入太廟每事問”，勤學(xué)善思，多拜基層干部群眾為師，切實(shí)利用好基層這個(gè)最大課堂。

人非圣賢，孰能無過？何況到基層學(xué)習(xí)鍛煉的干部。工作做錯(cuò)了或者做得不好，基層干部群眾提出意見建議，乃至批評(píng)，要敢于正視，認(rèn)真對(duì)待，虛心接受，不可敷衍了事、意氣用事，更不可不顧后果鬧情緒、發(fā)脾氣。這既是一種不成熟的表現(xiàn)，也會(huì)挫傷群眾的感情。

身處基層，面臨的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)也不少，稍有不慎就可能觸犯黨紀(jì)國(guó)法，成為反腐敗的對(duì)象。必須警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的要求，保持艱苦奮斗本色，慎獨(dú)慎初慎微，守住為人處世的底線。

基層掛職心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（150字左右）

基層掛職是一種難能可貴的精神，代表著一種積極向上的態(tài)度和志愿服務(wù)精神。通過實(shí)地接觸、深入了解和主動(dòng)參與到基層工作中，我們可以體驗(yàn)到不同人生的感受，鍛煉自身的能力和技巧，也有助于為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我們將探討基層掛職的意義和體會(huì)，希望能對(duì)更多有志于基層服務(wù)的人有所啟發(fā)。

第二段：基層掛職的意義（250字左右）

基層掛職是一種跨界學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它可以讓我們跳出舒適區(qū)，接觸不同的領(lǐng)域和群體。通過掛職，我們可以更加全面地了解社會(huì)的現(xiàn)狀和民生問題，發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出改進(jìn)措施。同時(shí)，基層掛職也是提升自己能力的重要途徑，我們可以通過工作中的實(shí)踐來提高溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。此外，基層掛職還有助于加深對(duì)基層工作者的理解和尊重，使我們更加珍惜他們的辛勤付出。

第三段：基層掛職的體會(huì)（350字左右）

在基層掛職的過程中，我深刻體會(huì)到了工作的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，基層工作需要堅(jiān)持精神，要對(duì)工作充滿熱情和耐心，因?yàn)楹芏鄦栴}解決起來并不容易，需要耐心地切實(shí)推動(dòng)。其次，基層工作需要不畏艱辛，要能夠咬牙堅(jiān)持，勇敢面對(duì)困難和壓力，只有這樣才能不斷進(jìn)步并取得成果。最后，基層工作需要時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心請(qǐng)教他人，善于傾聽和溝通，這樣才能更好地理解他人需求并提供幫助。

第四段：基層掛職的收獲（300字左右）

基層掛職給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，掛職使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的決心，通過實(shí)踐了解了社會(huì)的需求和問題，也意識(shí)到自己可以為社會(huì)做出改變。其次，掛職鍛煉了我的能力和技巧，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作、解決問題和承擔(dān)責(zé)任。最重要的是，掛職讓我積累了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)資源，這些資源對(duì)我的未來發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過掛職，我意識(shí)到一個(gè)人能力的實(shí)現(xiàn)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是與社會(huì)的需求和對(duì)他人貢獻(xiàn)的關(guān)系密切相關(guān)的。

第五段：結(jié)語（150字左右）

基層掛職精神是一種非常寶貴的品質(zhì)，它代表著一種為人民服務(wù)的精神和奉獻(xiàn)精神。通過基層掛職，我們可以真正融入基層，了解最真實(shí)、貼近人民群眾的情況，從而更好地發(fā)揮作用，解決問題和提供幫助?；鶎訏炻毑粌H是一種成長(zhǎng)的過程，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。只有擁有堅(jiān)定的信念、信任自己的能力，并且愿意付出，我們才能在基層掛職中取得真正的成功和成就。希望更多的人能加入到基層服務(wù)的行列中，共同創(chuàng)造美好的未來！

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