演講稿需要注意語言簡潔、明確、言之有物，避免使用含糊不清或偏離主題的詞語和表達(dá)。演講稿的語言要簡練有力，避免贅述和啰嗦，讓聽眾能夠輕松理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包括了各種不同主題的演講稿，如環(huán)保、教育、社交媒體等。希望通過閱讀這些范文，可以給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些啟示和靈感。通過%20演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過演講者的語言技巧和表達(dá)能力，將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給聽眾。演講稿可以用在各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)年會(huì)等。它既可以是一種展示個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì)，也可以是一種表達(dá)對某個(gè)話題或事件的看法和態(tài)度的方式。%20+ %20那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，確定要傳達(dá)的信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，收集并整理相關(guān)的資料和觀點(diǎn)。然后，要合理安排演講的結(jié)構(gòu)，清晰地組織思路，使內(nèi)容具有邏輯性和條理性。此外，還需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，運(yùn)用一些修辭手法和案例進(jìn)行舉證，以增強(qiáng)演講的說服力和吸引力。%20+ %20以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包括了各種不同主題的演講稿，如環(huán)保、教育、社交媒體等。希望通過閱讀這些范文，可以給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些啟示和靈感。
高三告別演講稿篇一
告別童年，走向青春家長寄語尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的家長、孩子們大家好：非常榮幸。能站在這里代表七年級家長發(fā)言。首先感謝學(xué)校及老師竭盡心力的組織這次活動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，童年是幸福的，快樂的！你們14歲了，告別了童年，走向青春。步入青春期，你們要用自己的行動(dòng)告訴大家，我已長大。當(dāng)我看到你們軍訓(xùn)時(shí)候的vcr，一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過一周的艱苦訓(xùn)練，面對教官的教導(dǎo)，你們抽搐哭啼的樣子，我也哭了，孩子們長大了！長大了的你們對家庭開始承擔(dān)一份責(zé)任，要懂得孝敬，懂得感恩。對班級集體要承擔(dān)一份責(zé)任，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累豐富的知識取得更好的成績。邁好青春的第一步。
如果把純真快樂的童年比作人生樂章的前奏，那么色彩斑斕、充滿朝氣的青春時(shí)期則是人生樂章的開始。在這里，我代表全體家長給孩子們寄語二點(diǎn)：
1、尊重師長；
一日為師，終生為父。老師如父母，沒有人會(huì)象老師那樣為你們無私地傳道、授業(yè)、解惑，所以請你們一定要尊重他們，尊重他們勞動(dòng)成果，認(rèn)真地聽好每一節(jié)課。如果哪天老師們?yōu)槟銈凃湴僚c自豪，那么恭喜你，你已經(jīng)做得很棒！
2、掌握好學(xué)業(yè)，盡可能地參加各種活動(dòng)，提高自己的能力；
孩子們，遙望人生之路平坦和崎嶇兼而有之；快樂和辛苦兼而有之。在校園里，有師長與你們相伴；在家庭里，還有家長守望、關(guān)注，默默為你們加油，喝彩！孩子們，多么希望你們的人生幸福！康莊大道也好，崎嶇小徑也罷，寬寬窄窄，彎彎曲曲，起起伏伏，原本就是常態(tài)。只愿你們的行囊中總能有一盒彩筆來勾畫夢想，有一枚指南針來指明方向，有一些創(chuàng)可貼來修復(fù)偶爾糟糕的心情，而我們，你們的父母親人，將永遠(yuǎn)以愛的目光伴隨你，無論天涯海角！我們很愿做你們前行路上的扶持者，與你們一起揚(yáng)帆起航，鑄就飛揚(yáng)的夢想。并一起分享你們青春年少的快樂！加油，孩子們！最后祝愿孩子們有一個(gè)健康，快樂，求上的青春。
高三告別演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習(xí)也是要結(jié)束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對于即將要到來的高三復(fù)習(xí)，大家是否都準(zhǔn)備好了，而我個(gè)人來說，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來了，我們也是要去面對，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來而付出努力。
高二的學(xué)習(xí)，我們還沒有那么多的緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì)更加的專注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的到來，即使而今我們還沒有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長學(xué)姐們是多么的`珍惜時(shí)間，可以說走路都是帶著風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰(zhàn)斗的。而今我們也是要迎來了高三，要去做好準(zhǔn)備，高中的學(xué)習(xí)我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復(fù)習(xí)，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來說，其實(shí)是有些忐忑的，但是既然來了，我也是敢于去面對，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒有理由說復(fù)習(xí)不會(huì)做好，同時(shí)對于高考，我也是相信，只要大家通過這一年的努力，也是會(huì)有一個(gè)理想的成績，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。
對于高三，我想我們要充滿信心，即使而今有些擔(dān)心，但是其實(shí)老師也是會(huì)幫到我們?nèi)W(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績我們可能有滿意的，也是有不滿意的，但是那都是過去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績好的，也是不能放松，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的把課本知識給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說松懈下來，同學(xué)們，高三要來了，這段日子，我們要繼續(xù)的去學(xué)好，去做好準(zhǔn)備，可能未來是不可預(yù)測的，我們也是不知道高三會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn)，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復(fù)習(xí)，爭取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。
告別過去的自己，和未來的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的，我們還有一年的，趁著年輕，趁著我們的夢想還在遠(yuǎn)方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開懷抱去迎接高三吧。謝謝！
高三告別演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
你有遺憾嗎？以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會(huì)更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過且過，多年來成就在哪兒？與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎？以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎？不與書為伴，追逐金錢，會(huì)長久幸福嗎？這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎？我覺得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂不會(huì)是偷偷玩手機(jī)、不會(huì)是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫；應(yīng)該是認(rèn)真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂；能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知；應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學(xué)們，時(shí)間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實(shí)現(xiàn)，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個(gè)場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天。當(dāng)夕陽西下時(shí)問問自己：今天的收獲是什么？當(dāng)周末來臨時(shí)找找自己一周的成果，歲末年初時(shí)想想還有那些愿望未實(shí)現(xiàn)，遺憾就不會(huì)伴隨你終身?，F(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會(huì)有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實(shí)的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會(huì)虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會(huì)碌碌無為。這學(xué)期老師們課雖少，不動(dòng)腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實(shí)；不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標(biāo)；展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會(huì)變成沒可能；展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
高三告別演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
大家好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)作為保送直升同學(xué)的代表站在這里。
從去年十一月底開始，我和其他幾十位同學(xué)陸續(xù)聽到來自各高校的佳音。幾個(gè)月后的今天，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我首先想由衷地對母校說聲感謝。
因?yàn)槭悄感槲覀兲峁┝吮Ｋ椭鄙膶氋F機(jī)會(huì)，為我們實(shí)現(xiàn)人生夢想創(chuàng)造了良好條件。
仍記得在那段日子里，年級走廊中不時(shí)傳來同學(xué)們的驚呼，布告欄前人頭攢動(dòng)。
我們一次次看到國內(nèi)高校向我們拋出橄欖枝。我們一次次享受到學(xué)校為我們創(chuàng)造的保送機(jī)會(huì)。當(dāng)成為受益者時(shí)我們不能忘記，是母校在國內(nèi)良好的聲譽(yù)。讓我們有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)兒。
但僅有豐富機(jī)會(huì)與良好條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。出眾的綜合實(shí)力讓我們面對挑剔考官，應(yīng)對自如。而這份出眾實(shí)力，是母校對我們的饋贈(zèng)。
在附中的七年中，我們沒有受到過多束縛。在這片三十三畝的土地上，沒有繁瑣制度。有的，是對自主精神的重視，對開拓創(chuàng)新的鼓勵(lì)，對合作共贏的提倡，對每一個(gè)體的尊重，對每條道路的認(rèn)可。附中獨(dú)特的教學(xué)理念，讓我們獲益匪淺。
依然記得每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，我們瘋狂選課的行為----附中鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)各種知識，成為通人。
依然記得高中理科班之夜，我們雖然辛苦但卻快樂----附中鼓勵(lì)我們向未知深處進(jìn)發(fā)，教會(huì)我們享受鉆研。
依然記得每個(gè)國際文化周和民族魂活動(dòng)周內(nèi)，我們盡情施展能力，釋放青春光彩。附中鼓勵(lì)我們多參加活動(dòng)，展現(xiàn)自我，并為我們提供良好平臺。
依然記得在團(tuán)學(xué)聯(lián)內(nèi)的歡笑與淚水，依然記得熬夜寫文案，互通電話交流看法，依然記得打破傳統(tǒng)嘗試革新----附中鼓勵(lì)我們交流合作，創(chuàng)新實(shí)踐。
依然記得以交流生身份，來到香港，去往法蘭西，游歷體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)思考----附中鼓勵(lì)我們拓寬視野，接觸各種文化。
正是附中的這些培養(yǎng)，讓我們擁有更出眾的綜合實(shí)力。這種綜合實(shí)力，讓我們得以把握機(jī)會(huì)，在競爭中脫穎而出。而這種綜合實(shí)力，以及附中所賜予的自由思想，獨(dú)立精神，定會(huì)讓我們受益終身。
當(dāng)然今天站在這里，我還要感謝敬愛的老師們。
在課堂，恩師們傳授知識。在課余，他們像是我們的朋友。和老師們的交往總是那樣愉快。每一位老師，都有獨(dú)特的風(fēng)格。每一位老師，都在我的腦海中深深刻下一段段珍貴記憶。
依然記得充滿朝氣的王蔚平老師，管理方法特別的陳希老師及徐桂芳老師。
依然記得帶領(lǐng)我走進(jìn)化學(xué)世界的葛蔚老師，是她讓我慢慢領(lǐng)略到這門科學(xué)的魅力。
依然記得史偉華老師在課余和我們討論國際事件，交流政治看法時(shí)的場景;記得盧坤榮老師優(yōu)雅的談吐舉止，以及他那首“奧妙神奇，圓滿成功”的藏頭七律;記得朱江老師上課時(shí)的高效和幽默，以及她為我們提供的寶貴建議。
依然記得被同學(xué)稱為“蔡爸爸”的蔡叔琦老師的嚴(yán)謹(jǐn)與溫和，以及他那讓學(xué)生們?nèi)炭〔唤摹懊洹?記得楊羽老師所給予學(xué)生的溫暖和關(guān)愛;記得徐峰老師嘹亮的嗓音和獨(dú)特的微笑，以及陳文俊老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敏捷思維，流暢思路，優(yōu)美解答。
謝謝你們，附中的恩師。謝謝你們教給我們知識，更在我們前進(jìn)的道路上，給我們方向上的指正，給我們“春風(fēng)化雨”般的影響。
我會(huì)記得你們教給我的一切。
時(shí)間總過得很快。曾以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間我們將各奔東西?；?qū)⒈几帮h雪之北國，或?qū)⑸硖帨嘏哪辖?。我想，無論何時(shí)，無論何地，上外附中不再僅僅是個(gè)名字。它將成為一種精神，激勵(lì)我們在今后的歲月中自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)。
謝謝!
高三告別演講稿篇五
我們應(yīng)該秉承薛之謙的夢想，為世界和平奉獻(xiàn)出自己的一份力量。下面是本站小編為你整理的幾篇高三告別戰(zhàn)爭。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《告別戰(zhàn)爭》。
第二次世界大戰(zhàn)是一場人類歷史上規(guī)?？涨暗姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭。是人類歷史上正義與邪惡、光明與黑暗的一場殊死搏斗。世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，為人類文明史樹起了一座不朽的豐碑。
在這場規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭中蘇聯(lián)人民以罕見的民族犧牲，抗擊了80%的德國法西斯武裝力量，終于贏得了衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利。英、美、法等西方國家的軍民以血戰(zhàn)到底的英雄氣概沉重打擊了法西斯的囂張氣焰，也加速了法西斯軸心國集團(tuán)的毀滅。
中國人民反法西斯戰(zhàn)爭可歌可泣。幾乎是獨(dú)撐東亞戰(zhàn)場，與日寇浴血奮戰(zhàn)八年，抗擊和牽制了日本2/3以上的總兵力，使其無法“北進(jìn)”，推遲“南進(jìn)”，徹底粉碎了日、德兩國侵略軍東西對進(jìn)、會(huì)師中東的夢想。而亞洲其他國家人民展開的抗日戰(zhàn)爭，譜寫了反抗侵略者氣壯山河的英雄史詩。
60載歲月悠悠，國際形勢已發(fā)生了廣泛而又深刻的變化。
然而，“前事不忘，后事之師”，反法西斯戰(zhàn)爭并未伴隨時(shí)光流逝而為人們所淡漠，它像一部厚重的歷史教科書，給全人類留下無盡的思考和深刻的啟迪。
維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，是全人類的共同愿望和責(zé)任。在軍事技術(shù)還并不發(fā)達(dá)的20世紀(jì)上半葉，兩次大戰(zhàn)使人類的生產(chǎn)力倒退幾十年，無數(shù)家庭流離失所，美麗河山狼煙四起。
而在21世紀(jì)的今天，軍事技術(shù)突飛猛進(jìn)，幾千克重的核彈頭頃刻間就能使生機(jī)盎然的城市夷為平地。從這個(gè)意義上說，我們要倍加珍惜和平，警惕戰(zhàn)爭。
幸運(yùn)的是，在歐洲，曾經(jīng)發(fā)起戰(zhàn)爭的德國，以各種不同的方式，向猶太人、歐洲人和世界人民謝罪、懺悔。德國勃蘭特甚至在波蘭首都華沙向猶太人殉難者紀(jì)念碑雙膝下跪。
而近年來，從兩德統(tǒng)一、歐盟建立，到德國獲邀參加莫斯科紀(jì)念二戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)，都已表明德國已被世界人民接受，變成了一個(gè)讓歐洲、讓世界放心的大國。德國正在重新回到世界舞臺。
不幸的是，在亞洲，背負(fù)歷史罪責(zé)的日本，卻沒有勇氣完成對那段歷史的自我否定，完成自我救贖。在二戰(zhàn)結(jié)束60周年的今天，日本右翼覷視鄰國的海疆，妄圖修改“和平憲法”，公然顛倒黑白篡改歷史教科書。更為惡劣的是，大小政要罔顧亞洲各國的嚴(yán)正抗議，越來越頻繁地參拜供奉甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，借尸還魂。
當(dāng)今世界并不太平。局部戰(zhàn)爭此起彼伏，地區(qū)沖突綿延不絕，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，恐怖勢力、宗教極端勢力、民族分裂勢力危害上升。面對這樣的情勢，沐浴在和平陽光下的人們一定要居安思危，高度警惕。
在紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我們懷著對和平的執(zhí)著追求與對未來戰(zhàn)爭的憂慮，從內(nèi)心深處感到，人類的橄欖樹仍在經(jīng)受戰(zhàn)火的考驗(yàn)，和平鴿還無法擺脫戰(zhàn)爭惡魔的陰影。
中國作為世界和平的中流砥柱，今天的安全環(huán)境依然不容樂觀。
雖然促進(jìn)中日關(guān)系發(fā)展的友好人士大有人在，但如今的日本當(dāng)政者執(zhí)迷不悟;雖然我們盼望臺海和平，但中國臺灣當(dāng)局挑起軍事危機(jī)的可能性依然存在;雖然我們東南面和西面尚為安定，但欲稱霸世界的美國卻在這些地區(qū)筑起包圍他國的軍事網(wǎng)絡(luò)。
為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展，維護(hù)國家安全和利益，我們要時(shí)刻牢記歷史悲情，壯大和平的力量，同世界愛好和平的人民遏制和消除可能導(dǎo)致戰(zhàn)爭的各種因素，維護(hù)世界和平，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
“有朝一日，你們也將扔掉手里的武器;有朝一日，戰(zhàn)爭將變得無比荒謬”。法國作家維克多·雨果的。
名言。
今天依然在我們心海流連表達(dá)著我們祈求世界和平永別戰(zhàn)爭的渴望。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《告別戰(zhàn)爭》。
20xx年7月17日是一個(gè)應(yīng)該銘記的日子。自阿姆斯特丹飛往吉隆坡的馬來西亞航空mh17航班突然在烏克蘭東部政府軍與地方武裝交戰(zhàn)地區(qū)墜毀，一場飛來橫禍瞬間奪走298個(gè)鮮活的生命。
這是一場非同尋常的空難。不管調(diào)查結(jié)論如何，人死不可復(fù)生。巨大的悲劇不禁使人痛定思痛：假如烏克蘭沒有戰(zhàn)火與硝煙，這298個(gè)生命是否就不會(huì)與死神遭遇?或許，答案應(yīng)是肯定的。除卻不可抗力的自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭，這個(gè)舊時(shí)代的產(chǎn)物，從來都是戧害生命的罪魁禍?zhǔn)?。這場悲劇本可避免，也應(yīng)該避免。
人類雖然一直在反思戰(zhàn)爭，致力于尋找避免戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)永久和平的有效途徑。但可悲的是，戰(zhàn)爭的逆流仍在不同地區(qū)涌動(dòng)。“贏者通吃”的零和思維仍時(shí)常在國際舞臺上留下自己大搖大擺的身影，形形色色以改造現(xiàn)政權(quán)為終極目標(biāo)的所謂“革命”四處開花，新一輪地緣爭奪在各種聽起來很美的政治辭藻包裝下肆無忌憚地推進(jìn)。阿富汗、伊拉克、利比亞相繼陷入政治危機(jī)和社會(huì)災(zāi)難，一個(gè)個(gè)古老而燦爛文明的面孔上留下一串串深厚新戰(zhàn)爭傷疤。
歷史昭示我們，戰(zhàn)爭是人類智慧的失敗，和平是反思災(zāi)難痛苦的結(jié)晶。令人欣慰的是，國際社會(huì)始終在為早日解決烏克蘭危機(jī)積極斡旋。日前，聯(lián)合國安理會(huì)一致通過了關(guān)于馬航客機(jī)墜毀事件的第2166號決議，就開展客觀、公正、透明的調(diào)查達(dá)成共識。這是人類良知所系，也是國際社會(huì)責(zé)任使然。當(dāng)務(wù)之急是危機(jī)有關(guān)各方徹查空難，并以此為契機(jī)深入反思，立即停止一切暴力行為，坦誠而務(wù)實(shí)地坐到談判桌前，本著包容、創(chuàng)新和建設(shè)性的態(tài)度，找到政治解決危機(jī)的有效途徑，盡快結(jié)束戰(zhàn)亂。只有這樣，才能告慰那些無辜死難者的在天之靈。
“戰(zhàn)爭”這個(gè)字眼對我們來說是無比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭呢?我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領(lǐng)，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭”字則代表爭奪。“占領(lǐng)土地”“兵戈相向”以及“你爭我奪”組成了戰(zhàn)爭。因此，戰(zhàn)爭給人們帶來了無比深重的災(zāi)難。即使如此，古往今來，還是有無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭這么可怕還總是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭呢?因?yàn)槿说呢澯怯罒o止境的。既然人的貪欲是永無止境的，那就永遠(yuǎn)都不要有貪欲。我們知道，原始的人類是不會(huì)打架的，就因?yàn)槟菚r(shí)的他們頭腦簡單，不知道去爭去搶，而也就是這樣的他們，最天真、最純潔?，F(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點(diǎn)吃虧，都會(huì)察覺出來，并且再補(bǔ)回來。但這么聰明有什么用呢?正因?yàn)檫@么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭。所以說，一切戰(zhàn)爭的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來反對戰(zhàn)爭，墨子便是一個(gè)典型的人物。
墨子是春秋戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家，墨子一生曾提出過十大主張，這十大主張中最主要的兩個(gè)就是“非攻”與“兼愛”，他希望人們能夠互相關(guān)愛、互相幫助，他反對戰(zhàn)爭，由此我們可看出他是一個(gè)熱愛和平的人。有一次，楚惠王想要進(jìn)攻宋國，墨子聽說后，便不顧個(gè)人安危，一路上餐風(fēng)飲露，只身來求見楚王，請求楚王收回成命，停止攻打宋國。因?yàn)槟芋@人的口才、超人的智慧以及誠懇的話語打動(dòng)了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋國了。而楚惠王當(dāng)初為什么想要攻打宋國呢?明明宋國與他秋毫未犯，他卻依然要攻打宋國。因?yàn)樗胍@得更多的領(lǐng)土，以及讓楚國更加強(qiáng)大，就是人的貪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果當(dāng)初墨子沒有制止他，那么弱小的宋國就會(huì)被楚國精妙的攻城器械以及威武的鐵騎攻破，就會(huì)有更多的百姓流離失所、無家可歸。
在當(dāng)時(shí)，云梯攻，用火箭燒;用車撞擊城門，則用滾木壘石砸;用地道攻，則用煙熏……許許多多中攻城方法都被人們一一破解，然而現(xiàn)在，大炮、氫彈的威力是能抵擋得了的嗎?還記得，日本轟炸美國珍珠港，美國防不勝防，這次進(jìn)攻，幾乎摧毀了美國的太平洋艦隊(duì)……現(xiàn)在亦已如此，我們無法想象未來的戰(zhàn)爭將會(huì)是什么樣子。也許，會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭，人類，滅亡。不要以為這只是“說說而已”，這個(gè)“說說而已”，可能真的會(huì)因?yàn)槿祟愗澯脑龃蠖?，成為現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在人類對戰(zhàn)爭，思想已有了一部分覺醒，因此人們提出，當(dāng)今社會(huì)的主題是“和平與發(fā)展”，我不知道這點(diǎn)人們是否能真正做到，因?yàn)楫?dāng)今世界上依然有許多地區(qū)發(fā)生著激烈的爭戰(zhàn)，但，我只愿，有一天人類的良知能夠覺醒，停止戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)“和平與發(fā)展”，這永恒的主題。但在末尾，我還是要說，雖然“和平與發(fā)展”是我們永恒的主題，但永久的和平是不存在的，只要有人就有競爭，而競爭，會(huì)發(fā)展成戰(zhàn)爭。不過盡管如此，和平依舊是美好的，我們呼吁和平!
高三告別演講稿篇六
同學(xué)們，大家好！
今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長，是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，曾經(jīng)我是你們中堅(jiān)定的一員，只要一走進(jìn)網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說上課學(xué)習(xí)，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當(dāng)你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？雖然對于有的人來說，時(shí)間是金錢，但對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學(xué)習(xí)生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學(xué)習(xí)初級網(wǎng)絡(luò)知識，查找書本外的課業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風(fēng)云，既體驗(yàn)了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時(shí)間。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過硬的科學(xué)文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學(xué)習(xí)，健康成長，我代表六·一班全體同學(xué)向全校同學(xué)保證努力做到以下幾點(diǎn)：
一、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時(shí)何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
二、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，我們堅(jiān)決與網(wǎng)吧告別。堅(jiān)決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。
三、積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l理》，堅(jiān)決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營業(yè)性“網(wǎng)吧”。
四、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進(jìn)網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學(xué)習(xí)，把有限的時(shí)間投入到獲取無限知識中去，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個(gè)文明、守紀(jì)、向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧！
3演講稿：我們一起告別網(wǎng)吧。
老師說過，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是人類數(shù)字化生存的時(shí)代，電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識。相比之下，讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法，我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”？首先，我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧，我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過：家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等，當(dāng)然，這方面的開發(fā)和利用，有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共同認(rèn)識基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。第二，表面禁止的同時(shí)，深含對我們未成年人的身心保護(hù)。我們中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無成，甚至是猝死網(wǎng)吧的現(xiàn)象時(shí)有耳聞，一旦事件發(fā)生，我們總認(rèn)為這是因無知而犯下的錯(cuò)，但也為時(shí)已晚?！敖刮闯赡耆诉M(jìn)入網(wǎng)吧”是為了讓我們的學(xué)生少犯或不犯同樣的錯(cuò)誤，讓更多的人來關(guān)愛我們這些未成人。
但是，目前那些黑網(wǎng)吧，象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假，學(xué)生們更是肆無忌憚，不少學(xué)生生通宵達(dá)旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們，你們聽說過這么一件事沒有？為了搞到錢到網(wǎng)吧里玩游戲，山東省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時(shí)間，他們就作案3起。據(jù)這三名中學(xué)生交代，他們泡網(wǎng)吧成癮，但又沒那么多錢，只好向家長撒謊要，不行就去偷、去搶。
如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮，真正做到未成年人不入網(wǎng)吧？我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，真正重視我們中學(xué)生的心理需求，在心理上加以指導(dǎo)，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力，培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開展一些健康、有益的文體活動(dòng)，開放電腦室和閱覽室，讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們，請不要把網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)吧劃上等號，讓我們共同攜手，樹立堅(jiān)定的信念，告別網(wǎng)吧，做文明健康中學(xué)生吧！
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高三告別演講稿篇七
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!
而今，青春散場，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么?首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長”?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評價(jià)，由別人去評論;而成長則是一個(gè)過程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長的過程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身。
其次，是感恩。我們感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的指引者：他們引領(lǐng)門外漢的我們?nèi)腴T，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí);他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高;他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧?，舉一反三，融會(huì)貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)?大愛無言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的老師哪里去找?身受其教，我們是幸運(yùn)的。
我們感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面?多次聽同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福;也許你住校或曾經(jīng)住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話?電話那頭是嘮叨也是掛念，電話這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見?！币蝗諉柤澳赣H，為什么每天都要打電話來，她說聽到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪?這樣的父母到哪里去找?身受其愛，又是我們極大的幸運(yùn)。
我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的`回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友?是否記得上課走神，起立回答問題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌?是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場上散步的那個(gè)他(她)?是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談?又是否記得那些為班級衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員?俞敏洪打了四年水，換來了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的?這樣的同學(xué)去哪里找?與你同窗三載，是我的榮幸。
最后還要我們感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門時(shí)刻?；厥淄拢嗌俅未煺叟c失敗都沒能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過。過去的，都讓它過去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無愧;前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)!
有一句詩我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問心無愧。
謝謝!
高三告別演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進(jìn)xx中學(xué)，成為xx中學(xué)的一名新生。寒來暑往，轉(zhuǎn)眼我們就要高三了，即將成為xx中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學(xué)的學(xué)生。通過努力，通過中考，我們?nèi)缭敢詢?。直到現(xiàn)在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。xx中學(xué)教育培養(yǎng)了我們，給我們帶來了榮譽(yù)。今天，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻(xiàn)給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績，捍衛(wèi)母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習(xí)生、活過程中我們遇到過很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰(zhàn)勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說過：“努力不一定成功，放棄一定失敗。”失去了信心就等于放棄了自己。戰(zhàn)斗還沒有開始，自己就敗下陣來，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士，“寧可打死，也不能被嚇?biāo)馈！?/p>
從個(gè)人角度來說，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。著名作家柳青說過：“人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有那么幾步。”高三就是“緊要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔；不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì)更加豐富精彩。挑戰(zhàn)即將來臨，暴風(fēng)雨即將來臨，勇敢地斗士暗自對自己說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì)的棟梁。面對挑戰(zhàn)與壓力，我們要共同努力，團(tuán)結(jié)一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強(qiáng)音！
高三告別演講稿篇九
時(shí)光如梭，伴隨著高中考結(jié)束，我們將昂首闊步走進(jìn)高三，即將開啟人生中艱辛而多彩的重要旅程。
走進(jìn)高三，就是踏上一輛隆隆的戰(zhàn)車，在布滿荊棘的大道上，奮勇向前；走進(jìn)高三，就是乘上一艘揚(yáng)帆的航船，在浩渺深邃的海面上，駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關(guān)愛與期待，凝聚了老師辛勤的汗水和心血，也將會(huì)見證你們十幾年成長歷程的雨后彩虹。我相信，大家已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備——用你的勇敢，用你的堅(jiān)定，用你的智慧去拼搏高三。
今天，我想告訴大家的是：有夢想才能有作為；有行動(dòng)才能有成功；有規(guī)矩才能成方圓。
林語堂曾經(jīng)說過：“夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)為止。”同學(xué)們，夢想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才能遨游天際。有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn).
有行動(dòng)才能有成功。面對理想，讓我們馬上行動(dòng)起來，專心地聆聽每一節(jié)課；認(rèn)真地鉆研每一道題；細(xì)心地改正每一次錯(cuò)誤。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一次次成功的體驗(yàn)，才是通往夢想的階梯。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。正所謂：平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。同學(xué)們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ痈呷南炊Y。
有規(guī)矩才能成方圓。兩年前，你們踏進(jìn)了一中的大門，在積淀著淳厚文化氣息的校園里，嚴(yán)格和諧的教育陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長鍛造了同學(xué)們“篤于學(xué)，慎于思，敏于行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，走進(jìn)高三，我們應(yīng)該更能理解校規(guī)校紀(jì)的重要性?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”決不是口號，它是良好學(xué)風(fēng)和幽雅環(huán)境的有力保障，是成功豐碑上的堅(jiān)固基石。要記住選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都擁有閃亮的青春，可正如席慕容所說，青春是一本太倉促的書。青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，讓我們在學(xué)習(xí)的快樂中盡情揮灑青春吧！用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和責(zé)任奏響時(shí)代的強(qiáng)音！讓我們拋棄迷茫，勤字當(dāng)頭；讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一年無悔高三！
高三告別演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
也許，大多我們都會(huì)在新的一年里有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應(yīng)該切切記：更美好的事物只會(huì)建立在本質(zhì)上的，所以反思過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實(shí)現(xiàn)美好憧憬的第一步。
回首往事，那些被時(shí)間沖刷過的，已慢慢沉淀下來，而那些早已沉淀的卻還是過濾不去。
的我，又是怎樣的呢？仿佛仍帶有著童年的天真與無所事事的心態(tài)，還未完全領(lǐng)悟奮斗的宗旨，時(shí)間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那么的我不應(yīng)加倍努力才行么？彌補(bǔ)我們未填補(bǔ)的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。
很快，迎來了的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理，碌碌無為只會(huì)讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠(yuǎn)大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。
新年一到，祝福滿天下。每個(gè)人都在這一年的開端時(shí)刻祝福別人，祝愿自己，通常以“樹立目標(biāo)、下定決心”等來營造“新年新氣象”的氛圍。
首先，樹立目標(biāo)是不可或缺的我會(huì)用努力與付出去抓住機(jī)遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會(huì)用決心走好前方的每一條路，用實(shí)際行動(dòng)來證明“我行我能”！美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲于后腦，讓我們創(chuàng)造幸福、品味幸福吧！
讓我們一起來倒計(jì)時(shí)，時(shí)間不會(huì)等你的，只有我們?nèi)ププ∷?，我們的憧憬才能被?shí)現(xiàn)，用積極的心態(tài)來，告別，迎接！
高三告別演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們六年級的學(xué)生馬上就要上初中了，我們不得不告別這美麗的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)?？僧?dāng)我們告別這美麗的母校，我們是多么的舍不得??！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的種種場景好似還只是昨天，而今天的我已經(jīng)成為六年級的小學(xué)生了，馬上就要告別母校了。在離開之前，我想說：“謝謝您，母校?！?/p>
謝謝您，母校。您用您的寬容、慈祥包容著我們，讓我們在您的懷抱里成長、玩耍、學(xué)習(xí)。
我們即將要升入初中，我們要告別許多的東西，告別母校的一切，我們多么的舍不得??！
在這母校生活了六年的我，對母校的一切都感到滿足。當(dāng)我們告別那敬愛的老師，我們是那么的對不住老師，我們那么調(diào)皮，那么讓老師費(fèi)心，老師的一根白發(fā)是因?yàn)槲覀兌L的，老師的一絲皺紋是因?yàn)槲覀兌?，老師對我們的愛誰也報(bào)答不了。如果說，老師是一片土地，那么，我們就是那片土地上的一顆小草，老師時(shí)時(shí)刻刻都在哺育我們；如果說，老師是一盞臺燈，那么，我們就是困在黑暗中的.迷路人，老師為我們照亮了前進(jìn)的道路；如果說，老師是一瓶膠水，那么，我們同學(xué)之間有什么不和而鬧別扭程了一片片憤怒的紙片，老師就會(huì)擠出膠水，犧牲了自我，都讓我們和好了，如果說，老師是……我們即將要告別這千變?nèi)f化的老師了。
謝謝您，老師。是您教會(huì)我知識，教會(huì)我做人的道理，原諒我所犯下的各種錯(cuò)誤。以前，我很貪玩，經(jīng)常會(huì)逃掉體育課和音樂課?？稍谀l(fā)現(xiàn)后雖然懲罰了我，對我進(jìn)行了好長時(shí)間的批評教育，您也沒有因?yàn)槲姨诱n而對我不理不睬，您還是一如既往的栽培我。
告別了母校和教室，我們還要告別與我們朝夕相處的同學(xué)。
謝謝你們，同學(xué)們。是你們讓我體會(huì)到友誼，是你們包容我的壞脾氣，是你們陪伴我走過了這六年。在這六年里，我們一起歡笑、一起傷心，互相幫助、互相鼓勵(lì)。
有一次，我和呂婷煒吵架了，當(dāng)時(shí)我們吵得很厲害。我正在氣頭上，喊了一句“有本事就絕交??！”我看見呂婷煒楞了一下，但不想輸了氣勢，也大喊了一聲“絕交就絕交?！痹捯魟偮湮覀儌z就分道揚(yáng)鑣。過了一會(huì)兒我就后悔了，可是因?yàn)槭俏姨岢龅慕^交，不敢去說。過了幾天，呂婷煒又來找我玩了，當(dāng)我問她時(shí)，她說：“姐姐我大人有大量，我早原諒你了。”這樣，我們又成好朋友了。
母校，再見了，我?guī)е鴮δ母兄x離開了。當(dāng)我再次回來時(shí)，我一定會(huì)是您的驕傲！
高三告別演講稿篇十二
各位同事們：
你們好！
今天在這里講話，和往常的心情是不一樣的，我的心里很不平靜，因?yàn)楹屯緜冊谝黄鸸ぷ髁司拍?，建立了深厚的友誼和感情，今天要和大家說再見，與大家集體話別，所以我特別珍惜這一次機(jī)會(huì)，下面，我就和大家說說心里話，袒露一下我的心聲。
大家都知道，由于工作的需要，組織上安排我到局工作，過兩天就要去報(bào)到了。
我是xx年到局工作，并先后在xx任職，一晃過去了九年。
九年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警的大力支持下，我在工作崗位上為xx的政治安定、治安穩(wěn)定做出了一些努力，取得了一點(diǎn)微薄的成績，這些成績的取得一句話：要?dú)w功于在座的'各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。為此，在這里我誠摯地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警。
九年來，主要做了三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)了班子和隊(duì)伍建設(shè)。使我們的班子更加團(tuán)結(jié)，工作效率更高，在決策決議上更能夠體現(xiàn)出班子集體智慧和結(jié)晶;使我們的隊(duì)伍更加純潔、更加有戰(zhàn)斗力，更加有良好的形象展現(xiàn)給全市人民面前;二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)建設(shè)。特別是在打擊犯罪上和執(zhí)法上取得了良好的工作成績，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了人民群眾的贊揚(yáng);三是加強(qiáng)了基礎(chǔ)建設(shè)。我局的基礎(chǔ)設(shè)施、辦公條件、交通通訊設(shè)備等都得到了明顯的改善，公安科技含量明顯提高，為現(xiàn)實(shí)斗爭服務(wù)起到了積極的保障作用。
九年來，主要有三個(gè)方面的收獲：一是實(shí)現(xiàn)了為公安工作多做貢獻(xiàn)的理想和追求。我最大的愿望是能夠有一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺上發(fā)揮自己的能力和水平，多為公安工作做出自己的努力，多取得更大的成績。九年來，我說到了、做到了。雖然感到辛苦，有些累，但是苦中有甜，累中有樂，我在苦與累中實(shí)現(xiàn)了我的理想與追求;二是自身能力和水平得到了磨練和提高。公安工作千頭萬緒，紛紜復(fù)雜，特別是擔(dān)任xx-職務(wù)后，工作任務(wù)更加繁重，這使我有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)磨練自己、提高自己，為今后更好地履行工作職責(zé)打下了深厚的基礎(chǔ);三是與同志們建立了深厚的友誼和感情。在九年的工作中，與各位領(lǐng)導(dǎo)和全體干警結(jié)下了深厚的友誼和感情，這也是我在xx工作收獲的彌足珍貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍惜這份友誼和感情。
雖然，在工作中取得了一定的工作成績，但有些工作還做得不夠好，有的工作給大家壓力太大，有時(shí)批評人也過于嚴(yán)厲，對于這些缺點(diǎn)和不足，敬請大家見諒。
我雖然到xx工作，但我會(huì)心系我局、會(huì)立足崗位，努力為我局做出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
最后，請大家有時(shí)間到xx局做客，我一定會(huì)熱情相待，熱情安排。
再一次謝謝大家!
高三告別演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸的長大、成熟，離別母校的留念。在這個(gè)時(shí)間段，陪伴我的有很多：同學(xué)、老師、父母……度過這個(gè)時(shí)間，意味著我講離開母校、離開這個(gè)大家庭。
母校，給予了我的不僅僅僅是知識，還讓我獲得了一個(gè)孩子本該擁有的童年的快樂。這種快樂一向伴隨著我：友誼的快樂、成功的'快樂、鼓勵(lì)的快樂……每一種快樂都是有好處的，每一種快樂都是值得留念的，每一種好處都是值得紀(jì)念的。如此諸多的快樂，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵(lì)。因?yàn)橛颜x，讓我留念母校。
母校，給予了我不少的知識，這些知識，都是由辛勤的老師教會(huì)我們的。我明白，我所在的班級是所謂的“差班”，紀(jì)律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學(xué)習(xí)、教我們紀(jì)律、教我們禮貌。老師們也有時(shí)會(huì)生氣、發(fā)火，但老師們卻沒有放棄我們這個(gè)班群眾，因?yàn)槔蠋熞踩谌氲奈覀兛蓯鄱殖錆M朝氣的群眾里了！
母校，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)，如何合作。每一次的成功都內(nèi)含我們的汗水：長繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過，我們都辛苦過，但我們也幸福過！
高三告別演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
又要離我們遠(yuǎn)去了，你的美好嗎?對待家人關(guān)心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學(xué)習(xí)熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅(jiān)定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺，我相信你對自己信心會(huì)強(qiáng)了一分，對幸福理解會(huì)深一分，對未來希冀會(huì)多一分。
你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會(huì)更加了解自己，比如：學(xué)習(xí)和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心，自私自利，內(nèi)心安寧嗎?不與書為伴，追逐金錢，會(huì)長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的'長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎?我覺得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂不會(huì)是偷偷玩手機(jī)、不會(huì)是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫;應(yīng)該是認(rèn)真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學(xué)們，時(shí)間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實(shí)現(xiàn)，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣。不讓這個(gè)場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天。當(dāng)夕陽西下時(shí)問問自己：今天的收獲是什么?當(dāng)周末來臨時(shí)找找自己一周的成果，歲末年初時(shí)想想還有那些愿望未實(shí)現(xiàn)，遺憾就不會(huì)伴隨你終身?，F(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會(huì)有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實(shí)的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會(huì)虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會(huì)碌碌無為。這學(xué)期老師們課雖少，不動(dòng)腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實(shí);不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標(biāo);展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會(huì)變成沒可能;展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
高三告別演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，其實(shí)從車窗向外拋扔?xùn)|西，其實(shí)一點(diǎn)都不瀟灑，還危險(xiǎn)重重：危險(xiǎn)一，影響行車安全，拋出的垃圾可能砸中后面車輛的擋風(fēng)玻璃，造成交通事故；危險(xiǎn)二，危及環(huán)衛(wèi)工人的生命，大部分的車窗拋物，都會(huì)落在快車道上，這給環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾帶來很大的安全隱患；危險(xiǎn)三，影響道路排水，道路上的“車窗垃圾”如果不能及時(shí)處理，很容易被卷入路邊下水道的入口，造成堵塞，雨天道路就會(huì)形成積水。
我們每一個(gè)人都有可能是“車窗拋物”的受害者，也有可能是“車窗拋物”的制造者。但所謂不知者不為過，同學(xué)們，以后我們可一定要拒絕“車窗拋物”啦！近段時(shí)間，經(jīng)常關(guān)注新聞媒體的同學(xué)也一定知道，在我們合肥市，“告別車窗拋物”的呼聲越來越高，因?yàn)樵诮衲甑?0月28日，合肥市啟動(dòng)了開展集中整治亂扔垃圾行為專項(xiàng)行動(dòng)，而“車窗拋物”成為了整治重點(diǎn)之一。為鼓勵(lì)廣大市民共同參與，整治車窗拋物將實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，凡市民舉報(bào)車窗拋物行為并提供有效證據(jù)，經(jīng)查證屬實(shí)的，每例獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元。當(dāng)然，對于違規(guī)行為人將被處以20~50元不等的罰款。獎(jiǎng)懲不是目的，而是手段，只是希望我們每個(gè)人改掉這種陋習(xí)，提升自身的文明素質(zhì)，從而改善我們的城市環(huán)境，打造“大湖明城，創(chuàng)新高地”的合肥名片。
親愛的同學(xué)門，車窗拋物，拋掉垃圾的同時(shí)，也拋掉了我們的個(gè)人形象。所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，為他人的人身安全，為我們所熱愛的城市，從此“拒絕車窗拋物”吧！
高三告別演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是高二13班的陳彩艷，今天我要演講的題目是――以最佳狀態(tài)，迎接高三。
在新的學(xué)期里，學(xué)校為了增加我們學(xué)習(xí)的緊迫感，還為了能讓我們用更多的時(shí)間去備戰(zhàn)高考，一致決定調(diào)整高二的在校時(shí)間與高三同步?？墒敲鎸W(xué)校的用心良苦，我們大多數(shù)人心里都有些許的抵觸吧。我想，剛瘋狂過一個(gè)輕輕愉悅的寒假，狀態(tài)還沒有調(diào)整過來，就要過上在校時(shí)間被延長的生活，心里或多或少都有一些不情愿吧。
所以啊，高二的同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我們都應(yīng)該相信現(xiàn)在的苦與累，定能澆灌出心中的碩果。
但是，僅僅和別人比時(shí)間，比勤奮還不夠，我們還要有明確的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法和持之以恒的決心。
如果我們能做到這幾點(diǎn)，那么我們就成功成為了一個(gè)準(zhǔn)高三的學(xué)生。
我相信，如果蝴蝶沒有經(jīng)歷破繭而出的痛苦，那么它也不能在蔚藍(lán)的天空下飛舞；如果梅花沒有經(jīng)過狂風(fēng)冰雪的刺骨，那么它也不能散發(fā)出如此獨(dú)特的幽香；如果雄鷹沒有經(jīng)歷世間風(fēng)雨的錘煉；那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣，如果我們沒有經(jīng)歷人生中的苦難，那么我們也不能活出精彩的自己。
所以，親愛的準(zhǔn)高三同學(xué)們，為了成為更好的自己，為了實(shí)現(xiàn)我們各自的夢想，就讓我們以最佳的狀態(tài)去迎接高三，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
高三告別演講稿篇十七
同學(xué)們：
今天早上，也就是在幾十分鐘前，我收到了兩束鮮花，我想：這是你們對你們的語文老師表達(dá)的感激之情。面對你們送來的鮮花，我感到很慚愧……因?yàn)槲覠o法把你們每一位同學(xué)都送到自己理想的學(xué)校。
這兩束鮮花是在xxxx年父親節(jié)到來之前，在你們和學(xué)校和老師即將分別前送來的，手捧鮮花，一種難以抑制的情感涌入心間…。。我坐在桌前，眼前浮現(xiàn)起兩年來我們一起學(xué)習(xí)生活的一幕幕情景…。。
你們像我的孩子一樣，我非?？释銈儽M快長大。
現(xiàn)在你們正在茁壯成長，然而我又害怕你們長大。在我看來，童年是人生中最美好的時(shí)光。而你們長大成人了，就意味著人生中最美好的時(shí)光就要消失，愛你們的人是希望你們永遠(yuǎn)生活在最美好的生活之中的！
長大了就意味著要擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，這種責(zé)任既有社會(huì)的，也有家庭生活的，是及其重大的。我希望我們班五十一同學(xué)每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
今天這節(jié)課后，你們也許就再也沒有機(jī)會(huì)聽到我平日里的嘮叨了。在這離別之際，我想送給你們一句話，這句話是：
自信+良好的品行=一個(gè)好學(xué)生。
這是我評判一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)；這也是一個(gè)人能夠獲得成功的基本要素。
我衷心地希望每個(gè)學(xué)生能把這句話牢牢地記在心里！
中考只是人生中一個(gè)小小的考試，無論成功或失敗都無需太在意，在意的是沉下心來，重整思路，確定一個(gè)適合自己發(fā)展的目標(biāo)，并能為這個(gè)目標(biāo)而付出行動(dòng)。
用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！
愿你們永遠(yuǎn)健康快樂地成長！
謝謝大家！
高三告別演講稿篇十八
同志們：
今天天，公司人力資源部宣布了***分公司領(lǐng)導(dǎo)班子任命情況的決定，代表公司作了重要講話，提出了殷切期望。首先，我完全贊同、衷心擁護(hù)、堅(jiān)決服從公司的調(diào)整決定，同時(shí)對 同志的任職表示最良好的祝賀！同志政治立場堅(jiān)定、政策理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)過硬、基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，由他擔(dān)任分公司領(lǐng)導(dǎo)是非常合適的。
此時(shí)此刻，我的心情很不平靜，回顧過去的兩年，這幾日我輾轉(zhuǎn)難眠，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情常常浮現(xiàn)在眼前。這里有我朝夕相處的同事，有給予我無私幫助的朋友，有關(guān)懷愛護(hù)我的各級領(lǐng)導(dǎo)，有以大局為重支持理解我的同志們，借此機(jī)會(huì)，我要向你們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
在過去的工作中，作為分公司的行政負(fù)責(zé)人，在班子成員的支持下，我盡最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志們的事情，有一些還在實(shí)施之中，有一些沒能夠?qū)崿F(xiàn)，我也倍感遺憾！尤其是“人非圣賢、誰能無過”，我在工作中，肯定會(huì)有一些事情，難以做到恰到好處，雖然我講原則重感情，但由于對工作要求過嚴(yán)、過急，難免會(huì)傷害一些同志的情感和自尊，在此我深表謙意懇請諒解！我相信，同志們都能從工作角度對我個(gè)人和我的工作給予理解，謝謝你們！
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移，我要遵照公司安排，離開我曾經(jīng)生活和工作過的地方，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同志們。雖然離開了這里和大家，但我會(huì)一如既往地關(guān)心***分公司事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注同志們的成長和進(jìn)步。我相信只要同志們攜手并肩，真抓實(shí)干，新領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)率領(lǐng)大家開創(chuàng)***分公司更加輝煌的明天。最后讓我把各種情感匯集成對同志們的良好祝愿！祝同志們身體永遠(yuǎn)健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
謝謝同志們！
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