思考是人類的本能之一，通過總結(jié)可以更深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意突出重點(diǎn)，選取最具代表性的事例進(jìn)行描述和分析。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型總結(jié)的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
政教處終工作總結(jié)篇一
本學(xué)期開學(xué)初政教處召開班主任會議，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標(biāo)責(zé)任書，要求各個(gè)班主任開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進(jìn)行了對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、進(jìn)行了安全防火安全演練，取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進(jìn)行了校園植樹活動。
4、三月是雷鋒活動月，我校組織了全校師生學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。
1、初二、初三學(xué)生打架給予警告，并給班級扣1分，
2、打掃衛(wèi)生動作太慢，影響上課。
3、安全信息上報(bào)工作還要加強(qiáng)。特別是逃課學(xué)生的教育。
加強(qiáng)問題學(xué)生的個(gè)別教育，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，不論他是哪一個(gè)年級的，也不論他有何背景，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學(xué)期，狠抓兩操。通過組織學(xué)生檢查，將“兩操”質(zhì)量和出勤率同教師考核相掛鉤，提高了“兩操”的質(zhì)量。
1、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。
開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生文體素養(yǎng)。
2、正在籌備學(xué)生會組建工作。
政教處終工作總結(jié)篇二
在檬埡小學(xué)德育工作負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，嚴(yán)格落實(shí)班主任責(zé)任制，簽定責(zé)任書，層層落實(shí)全員育人的德育任務(wù)，繼續(xù)依據(jù)檬埡小學(xué)《教師德育工作量化考核表》《學(xué)生德育量化考核表》與《評價(jià)方案》配套實(shí)施的考評措施，使其發(fā)揮應(yīng)有的德育管理作用。繼續(xù)推行團(tuán)少先隊(duì)干部的任期輪換制、競聘制和民主推選制，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生道德品質(zhì)形成過程中“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊作用。
（二）、以常規(guī)工作入手，提高德育實(shí)效
1、重視對“德育工作骨干”、“文明學(xué)生”，“文明班級”、的培養(yǎng)和創(chuàng)造，在此活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真聽德育課程達(dá)每月一次以上，樹立典型的作用。以較好的班級去帶動其他班級的進(jìn)步，通過一學(xué)期的工作我校的校風(fēng)校紀(jì)得到很大的改善，無論是教師還是學(xué)生，在集會中有了良好站姿、行動中有了良好走姿、校園的紙屑不亂仍了，并有人積極主動去揀了，不叫恥辱在師生中遺留。還充分發(fā)揮“五項(xiàng)評比”的有力作用，充分調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性。在五項(xiàng)評比活動中，主抓學(xué)生的校風(fēng)、校紀(jì)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，并加大周一升旗的考核力度，充分合理利用國旗下教育活動，本學(xué)期加強(qiáng)周一升旗教師講話稿件的質(zhì)量，必須符合升旗主體并由學(xué)生干部對教師的講話進(jìn)行評分，并收到良好的效果。采取多種形式，將中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育滲透在教育教學(xué)中。
2、學(xué)校將中華民族傳統(tǒng)美德教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃并落實(shí)好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活動為載體，以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動，通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、等大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德教育、社會主義榮辱觀教育，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的典型案例、先進(jìn)人物、開展古詩詞誦讀等多種形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的榮辱觀教育的積極性，使學(xué)生感受、體會傳統(tǒng)美德教育對一個(gè)人健康成長的重要性，教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將傳統(tǒng)美德教育和有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，努力營造良好的育人環(huán)境。并開展了每周上好一節(jié)中華民族傳統(tǒng)美德文化課，學(xué)生每周背會一首中國古典詩詞活動，我校都做到了有安排、有記錄、有評比考核。少先隊(duì)安排中午的預(yù)備唱歌時(shí)間把古詩詞加入里面，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和品德教育，深化“社會主義榮辱觀”系列教育活動。
3、特別是“知榮明恥”活動，讓教師、學(xué)生知道什么是榮，什么是恥，教師帶頭，在學(xué)生實(shí)施并由少先隊(duì)每周進(jìn)行公布評比。
4、提高主題班團(tuán)隊(duì)會教育活動。將愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、社會公德教育、民主法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、勞動和環(huán)境保護(hù)教育等作為每月主題班隊(duì)會交流、評比的內(nèi)容，還進(jìn)行了“我愛我校、從我做起”主題中隊(duì)會評比，從而提高德育實(shí)效。
5、加強(qiáng)法制紀(jì)律和安全教育。學(xué)校牢固樹立班主任是學(xué)生安全的第一責(zé)任人的意識，做到警鐘長鳴，完善安全教育制度和安全責(zé)任追究制。要通過法制安全教育，不斷增強(qiáng)法制紀(jì)律意識，交通安全意識，提高自救自護(hù)能力。本學(xué)期，學(xué)校組織法制安全講座、就法制安全向?qū)W生發(fā)放“告家長書”，為廣大少年兒童創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)、生活成長環(huán)境。
6、切實(shí)抓好重大節(jié)日、紀(jì)念日的教育活動。本學(xué)期，重點(diǎn)抓好“十一”、“一二九”、“元旦”等重大節(jié)日紀(jì)念日活動，使校內(nèi)外共建、讀書（報(bào)）活動、等成為德育工作的重要載體。
（三）、以實(shí)踐體驗(yàn)為載體，構(gòu)建全程育人的格局
1、拓展“民族精神章和雛鷹爭章”教育活動。我校少先隊(duì)組織以“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動為載體，廣泛動員社會力量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的活動模式和工作機(jī)制，推動團(tuán)隊(duì)工作的社會化。進(jìn)一步完善以道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“民族精神章”、“雛鷹爭章”新體系，以體驗(yàn)教育活動為基本方式，以大中隊(duì)為基本單位，以定章、爭章和頒章為基本環(huán)節(jié)，開展了豐富多采的“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動，發(fā)揮“民族精神章”、“雛鷹爭章”的激勵作用，不斷拓展“民族精神章”、“雛鷹爭章”教育活動。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育工作。認(rèn)真安排好“三操兩活動”，繼續(xù)推行了大課間活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在12月上旬舉辦了冬季運(yùn)動會，取得良好的效果。
3、改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生保健工作。學(xué)校建立了學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制，繼續(xù)做好各類傳染病的預(yù)防工作和宣傳教育，做好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作，不定期對學(xué)校師生食堂衛(wèi)生進(jìn)行評比檢查，培養(yǎng)師生“健康第一”的思想和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、個(gè)別教師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作中有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為班級管理混亂，學(xué)生文明行為習(xí)慣低，上繳材料不積極。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多與教師談心，交流，共同尋找工作中的不足，多參與該班級的各項(xiàng)活動，機(jī)遇思想上的關(guān)懷和工作方法的指導(dǎo)。班風(fēng)、班級、校風(fēng)、校級的扭轉(zhuǎn)不到位。
2、個(gè)別活動的思想教育意義挖掘不深，形式有點(diǎn)單一，教育實(shí)效性不強(qiáng)。這就需要在今后的活動中加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，積極尋找豐富多彩的教育形式，增強(qiáng)活動的時(shí)效性。
3、綜合實(shí)踐活動開展的力度不夠。表現(xiàn)為教師對綜合實(shí)踐活動認(rèn)識不清，活動方法不得力，活動內(nèi)容較單一，學(xué)生的參與積極性不高。下一階段，配合上級部門加大對綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)力度，提高綜合實(shí)踐活動的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及學(xué)生的思想品德教育。
2、抓好重點(diǎn)工作，加強(qiáng)學(xué)校與社會家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。
3、繼續(xù)做好學(xué)校的校風(fēng)、校級和班風(fēng)、班紀(jì)的扭轉(zhuǎn)工作，兩手抓兩手都要硬，切實(shí)抓好我校的德育教育工作。
政教處終工作總結(jié)篇三
我叫張三，現(xiàn)任銀達(dá)中學(xué)副校長，主管銀達(dá)中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一年來，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵獎懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時(shí)間教育；利用每周班會時(shí)間教育；利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進(jìn)教育；利用每月月評學(xué)校表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅(jiān)持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊(duì)伍。
1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強(qiáng)班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
我們以“增強(qiáng)安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化每一位政教管理人員的責(zé)任意識，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，營造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實(shí)施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀(jì)的時(shí)間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負(fù)責(zé)人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案；嚴(yán)格校門出入制度，入校必須做登記，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的`能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學(xué)校作法制教育報(bào)告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項(xiàng)文化體育活動，以彰顯時(shí)代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀(jì)守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報(bào)的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評比，同時(shí)在小學(xué)部開展了手抄報(bào)評比活動，讓學(xué)生通過自我參與進(jìn)行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時(shí)播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進(jìn)行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)，在活動中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團(tuán)的作用，增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范意識，樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學(xué)?！?、xx市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、xx市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
成績只屬于過去，對照《xx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為xx中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
政教處終工作總結(jié)篇四
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，落實(shí)完成了政教處年度工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊(duì)伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時(shí)間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報(bào)上月工作，安排本月工作，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前工作重點(diǎn)和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個(gè)主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時(shí)刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備，選材恰當(dāng)，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚(yáng)上一周的好人好事或?yàn)楂@獎?wù)哳C獎；通報(bào)一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象；講安全事項(xiàng)，講森林防火；通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項(xiàng)目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報(bào)。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅(jiān)持辦好一個(gè)專欄，評好每月六星。一個(gè)專欄即“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚(yáng)。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細(xì)則》，每月各年級表彰兩個(gè)優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個(gè)班都有得到錦旗的機(jī)會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個(gè)人的激勵方式，逐步的增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識，我校一直堅(jiān)持用請法官、警察進(jìn)校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進(jìn)行對照，逐步檢點(diǎn)自己的行為，廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強(qiáng)思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項(xiàng)活動的開展，達(dá)到了三個(gè)目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點(diǎn)，一是舍得投入時(shí)間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強(qiáng)。在時(shí)間的投入上，我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育，班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育，課外各班辦黑板報(bào)進(jìn)行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報(bào)等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強(qiáng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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政教處終工作總結(jié)篇五
在××鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，政教工作取得了可喜的成績，為了發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，特作總結(jié)如下：
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至，人人做到心中有數(shù)。責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日三次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員次打分后交學(xué)部，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班機(jī)量化的重要依據(jù)由于方法得當(dāng)措施得力，負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺，地面無紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺行動。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過去的老大難，今非昔比，成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負(fù)責(zé)積極參與齊抓共管，也發(fā)生了巨大的變化。
安全工作常抓不懈
安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心是政教工作的重要環(huán)節(jié)，為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來抓，作為班級工作的`重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時(shí)時(shí)講，在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn)：與家長簽訂安全合同書，一式兩份，班主任、家長各持一份，簽字有效做到了學(xué)校家長齊抓共管，有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生，這么大的學(xué)校，這么多的學(xué)生，從沒發(fā)生一起傷亡事故，的確不容易。利用班會、校會等多種形式教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不搶行，步槍性，交通事故比去年明顯減少。為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，節(jié)假日，日常老師輪流值班，由于學(xué)校精心組織，值班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校安全有了保障，財(cái)產(chǎn)無一損失。
抓班主任工作
班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物，學(xué)校工作要上去，班級工作是先行，現(xiàn)在的學(xué)生受一些不良因素得影響思想五花八門，要是學(xué)生心往一處想，勁往一處使，搓成一股，絕不是一件容易的是的事情，于個(gè)人的責(zé)任心水平、素質(zhì)十分不開的，沒有高水平的班主任就沒有高素質(zhì)的學(xué)生，因此每學(xué)期開始，政教處都要對新任班主任進(jìn)行培訓(xùn)，主要是如何管理學(xué)生的方法，如何抓班級的各項(xiàng)工作，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，如何做家訪等使班主任在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，進(jìn)入角色，為抓好班級工作起到了很好的促進(jìn)作用。
班級工作量化是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性，一個(gè)你追我趕比學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。
政教處終工作總結(jié)篇六
一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對高一新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校史、校紀(jì)校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學(xué)軍訓(xùn)的有關(guān)工作，組織學(xué)生積極參加軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作，并積極協(xié)助配合校長室，在本學(xué)期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關(guān)人員，并準(zhǔn)備好一切獎品、獎狀。
三、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、在全校開展?fàn)巹?chuàng)“三好學(xué)生”的活動，開展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、比先進(jìn)的活動，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期全校涌現(xiàn)了不少先進(jìn)班級，涌現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)品德優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過認(rèn)真公平的評定，學(xué)期末共評出4個(gè)文明班和3個(gè)表揚(yáng)班。
五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學(xué)期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
六、轉(zhuǎn)化差生，對差生進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo)，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。如xx等無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲，通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進(jìn)行正面品德教育及正確思想引導(dǎo)，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。
七、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅(jiān)持每天早讀課前分班落實(shí)校園公共衛(wèi)生打掃和自行車排放，放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個(gè)月進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
八、定期召開團(tuán)委會、學(xué)生會干部會議。我處和校團(tuán)委同心協(xié)力，認(rèn)真做好學(xué)生會管理的工作，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用。學(xué)生會在校團(tuán)委和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與學(xué)校管理，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生管理學(xué)生”的新模式。
九、本學(xué)期，我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口。一學(xué)期來通過出版?？⒑诎鍒?bào)、各班學(xué)習(xí)園地、國慶元旦?？?、元旦開展書畫比賽等活動，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
十、積極開展體育運(yùn)動，提高教師和學(xué)生的身體素質(zhì)?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學(xué)生的體育鍛煉，本學(xué)期在第十一周組織了校性學(xué)生田徑運(yùn)動會，在國慶節(jié)期間還組織了一次教師籃球賽，本學(xué)期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節(jié)”活動先進(jìn)單位和稱號。
十一、加強(qiáng)教師德育理論學(xué)習(xí)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體，因此要達(dá)到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學(xué)期來通過教師例會的政治學(xué)習(xí)，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認(rèn)識和覺悟，把師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
十二、通過召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，提高班主任工作水平。本學(xué)期召開了四次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié)，寫出心得體會，作為以后工作的指導(dǎo)。黃漢標(biāo)主任、馬愛芬副主任還親自認(rèn)真指導(dǎo)新班主任寫好《學(xué)生手冊》。
以上是政教處在本學(xué)期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認(rèn)真落實(shí)，個(gè)別班主任的工作還不夠細(xì)致與深入，這些都有待在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。
新學(xué)期，我處要更加深入扎實(shí)地開展學(xué)生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進(jìn)一步加強(qiáng)考勤紀(jì)律管理，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使學(xué)校的德育工作再踏上一個(gè)臺階。
【篇二】。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就要過去了。本學(xué)期以來，我們政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平。
本學(xué)期，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以“十星級”學(xué)生考級為主抓手，以創(chuàng)建“德育示范?！睘閵^斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強(qiáng)文明禮儀教育。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。半學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日及紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、團(tuán)隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、走廊文化、班級衛(wèi)生、“三個(gè)學(xué)會”、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入學(xué)?？己酥腥?。由紅領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈。
一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設(shè)“安全文明校園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。層層簽定《安全責(zé)任書》、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，組織學(xué)生收看《安全常識宣傳片》。每周召開一次班主任會和學(xué)生會議、學(xué)生干部會議，不定時(shí)進(jìn)行一次管制刀具集中收繳工作，及時(shí)總結(jié)、通報(bào)上周工作、總結(jié)布置本周工作。
早在開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全警示欄”，組織各班級開展安全應(yīng)急演練。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強(qiáng)法制宣傳教育，為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，協(xié)助派出所作好內(nèi)保列管單位建檔工作，健全社會聯(lián)防體制。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
(四)強(qiáng)化心理健康教育。
的場所。此外，提高全體教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意。開學(xué)初要求各班主任根據(jù)本班問題學(xué)生實(shí)際情況，制定心理健康教育方案，定期開展心理健康教育活動。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。組織教師到濱州接受班主任培訓(xùn)。此外，政教處強(qiáng)化班主任考核制度，出臺了《班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。優(yōu)秀班主任評選條件、班主任費(fèi)發(fā)放辦法等，內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務(wù)計(jì)劃、體育節(jié)工作設(shè)計(jì)、心理健康教育方案、家訪筆記、環(huán)保教育等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：
1、推選：開學(xué)初，政教處讓各班推報(bào)學(xué)生干部，確定執(zhí)勤人選。
2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會。
3、培訓(xùn)：各學(xué)部對各班級學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，利用體育課、綜合實(shí)踐課組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。
三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動。
(一)弘揚(yáng)民族精神活動。
近期以來，我們結(jié)合縣教體局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。我們組織學(xué)生收看“感動中國人物”事跡報(bào)告、學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，開展感恩讀書演講、手抄報(bào)評比、讀書心得等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向英模學(xué)習(xí)的決心。清明節(jié)，組織學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈活動”，深受社會各界好評，充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時(shí)，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實(shí)踐等活動之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術(shù)活動和體育活動。
政教處以籌備學(xué)?！按杭具\(yùn)動會”、“五四”縣文藝會演、“六一”慶?；顒訛槠鯔C(jī)開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動，啟動了鼓號隊(duì)訓(xùn)練，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動。各項(xiàng)活動設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴(kuò)大參與面與影響力，體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，把好低年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。還試行高年級學(xué)生自由跑操，有效地增進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)，大大的調(diào)動了學(xué)生積極鍛煉的熱情。
(三)科技教育與“三項(xiàng)活動”
科技教育是我們本學(xué)期一項(xiàng)突出工作。本學(xué)期，我們籌備組織了“全縣科技創(chuàng)新作品大賽”和學(xué)?！笆讓每萍脊?jié)”，成立科技特長組，溫明建親自指導(dǎo)科技活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神，提高了他們動手、動腦能力和科技素質(zhì)。學(xué)校推報(bào)的科技活動和“機(jī)器人作品”代表我縣，參加全市比賽，取得了優(yōu)異成績。學(xué)校在3月優(yōu)異成績順利通過市“三項(xiàng)活動”示范學(xué)校驗(yàn)收。
四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化。
(一)環(huán)境教育。
隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。利用晨會、主題隊(duì)會、宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，配合志愿者活動到“兩戶一橋”等地清理垃圾，啟動“愛我校園春日游”活動，創(chuàng)建文明班級，號召大家開展體驗(yàn)教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍。
本學(xué)期，政教處在學(xué)校支持下有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，做好宣傳欄、樓梯文化，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
五、開展好“學(xué)雷鋒”、“提升效能”系列活動。
3月份以來，我校按上級安排認(rèn)真開展好“學(xué)雷鋒”系列活動和“提升效能”活動，使各班級真正明白活動的意義，不斷挖掘活動的內(nèi)涵，從而把該項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
六、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)。
對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所、交警隊(duì)等建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實(shí)效性。
七、未完成工作及存在問題：
1、未完成工作：清明節(jié)愛國主義實(shí)踐活動。原因：安全問題。
2、存在問題：
(1)常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(2)安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
八、今后工作思路:。
1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;。
2、德育隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導(dǎo)師;。
3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時(shí)代感，避免流于形式。
政教處終工作總結(jié)篇七
搞好兩支隊(duì)伍建設(shè)和管理，即“學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理”、“班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理”。學(xué)生會干部和班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，學(xué)生會干部和班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好地帶動這兩支隊(duì)伍，提高學(xué)生會干部和班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1.開學(xué)初，政教處召開學(xué)生干部工作動員會，旨在規(guī)范學(xué)生干部工作，指導(dǎo)學(xué)生會干部各部門積極開展工作，激勵學(xué)生會干部各部門更好的做好本職工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，政教處召開學(xué)生干部工作總結(jié)會，旨在總結(jié)得失，評先表模，謀劃未來。
2.制定了政教處工作計(jì)劃，要求學(xué)生會干部各部門和班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，把學(xué)生會干部和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的總體要求上來，促使了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
3.修訂和完善了《東寶中學(xué)班主任績效考核細(xì)則》，以考核班級促管理效果的提高。在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數(shù)班主任早來晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理井井有條，相當(dāng)多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨(dú)有特色，效果相當(dāng)顯著，這是值得肯定和表揚(yáng)的。
4.在抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)。雖然政教處人數(shù)只有三個(gè)，但是我們的責(zé)任心并沒有減輕。我們政教處一班人，相互協(xié)調(diào)，積極配合學(xué)校其他部門，深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài)，積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決?；就瓿闪藢W(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們將“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切和為了一切的學(xué)生”作為政教處的工作出發(fā)點(diǎn)。并將“以改正錯(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”作為我們處理學(xué)生的目的。
政教處終工作總結(jié)篇八
本學(xué)年，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。
本學(xué)年學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、本學(xué)年加強(qiáng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)年開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7：30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、本學(xué)年加大了對學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)年學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。
3、本學(xué)年對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)年將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。每學(xué)年考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級本學(xué)年的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。
2、本學(xué)年繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
開展家長會，家訪，和家長隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
政教處終工作總結(jié)篇九
按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：協(xié)助政教做好日常工作，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學(xué)，協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理，擔(dān)任__班數(shù)學(xué)，協(xié)助李春生副校長管理__級。工作內(nèi)容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了自身建設(shè)，同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，識大體顧大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育思想理論，每次都積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)合作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
二、本年度主要工作及取得的成績。
(一)勤奮踏實(shí)，盡職盡責(zé)，規(guī)范教學(xué)。
一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20__--20__學(xué)年度任教_年級數(shù)學(xué)課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認(rèn)真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進(jìn)步明顯。教學(xué)效果好，在期末考試中成績良好，平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級前茅。
本年度以來，我堅(jiān)持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)任政教處副主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，從來沒有一句怨言。
由于多數(shù)學(xué)生遇事沖動、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn)，常常有些學(xué)生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實(shí)，在處理違紀(jì)學(xué)生前根據(jù)“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時(shí)間我收到一個(gè)曾因打架鬧事教育過的學(xué)生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。”我的付出得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20__年博白縣德育工作先進(jìn)個(gè)人。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，樹立服務(wù)意識。
自任職以來，我利于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)政教管理類文章，了解有關(guān)的法律法規(guī)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師請教。我認(rèn)為，作為一名中層干部，就要樹立“服務(wù)育人”的理念，就要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為此，我對自己提出了熱心、愛心、耐心、細(xì)心、齊心、責(zé)任心的“六心”服務(wù)要求。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，愉快地承擔(dān)部分臨時(shí)工作，如協(xié)助黃乾總務(wù)副主任做好學(xué)校水塔工程安裝和食堂風(fēng)扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風(fēng)扇更換等工作。在迎接上級各項(xiàng)檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力。
(四)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點(diǎn)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標(biāo)，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認(rèn)真和宣大東主任一起制定政教處工作計(jì)劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實(shí)實(shí)地開展了教育活動，學(xué)校德育工作成效顯著，20__年11月學(xué)校被評為博白縣德育先進(jìn)學(xué)校。
1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，加強(qiáng)了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強(qiáng)積累經(jīng)驗(yàn)意識，提高德育工作成效性。
2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作。
3、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做過細(xì)的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。
4、加強(qiáng)宿舍管理力度。每期開學(xué)初就及時(shí)印出兩休簽到表并及時(shí)發(fā)放給各班，以便能按時(shí)進(jìn)行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。還根據(jù)朱校長和政教處主任指示，及時(shí)繪制宿舍管理記錄簿相關(guān)檢查內(nèi)容表格，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排，安排宿舍值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入宿舍，主動掌握第一手情況和信息，另外兩位宿舍管理員進(jìn)行詳細(xì)記錄反映情況。
5、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會的相互溝通和配合，形成合力，積極營造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。督促班主任認(rèn)真完成家訪任務(wù)，協(xié)調(diào)社會各方面教育共同做好學(xué)校的德育工作。如在處理學(xué)生打架或違反紀(jì)律時(shí)，除了做好循循善誘，耐心教導(dǎo)外，每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書，讓學(xué)生家長知道要配合學(xué)校教育自家孩子，還注意做好記錄。
6、強(qiáng)化安全的意識。在安全問題上，我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)生集會等經(jīng)常性地宣傳安全常識，強(qiáng)化安全教育。在管理上，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)。同時(shí)，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護(hù)的常識。平時(shí)課間，尤其上晚讀上晚自修時(shí)課間都注意抽空去巡查，最大限度減少學(xué)生打架斗毆事件發(fā)生，每周五早操后集中學(xué)生講話都注意安全教育。經(jīng)常和何永斌副校長、宣大東主任等領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口加強(qiáng)校門口進(jìn)出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學(xué)生離校，維持放學(xué)秩序。一學(xué)年來，由于我們與班主任一道堅(jiān)持不懈、苦口婆心的教育，學(xué)生無重大事故發(fā)生。
三、主要不足方面。
1、在管理理念和管理方法還相對滯后。
2、理論學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。
3、有時(shí)候看問題站的角度還不是很高，處理問題缺乏方式方法和靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
4、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
5、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問題犯急躁，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導(dǎo)與老師們諒解。
四、今后努力方向。
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)習(xí)不夠，管理意識不強(qiáng)。以后將往以下方面改進(jìn)自己：
1、積極認(rèn)真地組織開展家訪工作，努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。
2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。
4、重視合作意識，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。
5、提高服務(wù)意識。在平時(shí)工作中，對待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受能力。
回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開，與各個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)對我工作的配合分不開;與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開?！爸蛔愣鴬^進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
政教處終工作總結(jié)篇十
我叫xxx，現(xiàn)任xx中學(xué)副校長，主管xx中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實(shí)施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一年來，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的'原則，認(rèn)真開展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵獎懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時(shí)間教育；利用每周班會時(shí)間教育；利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進(jìn)教育；利用每月月評學(xué)校表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，將班主任津貼按成績按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅(jiān)持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
政教處終工作總結(jié)篇十一
一年來，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益。堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校。全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取，科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一年來，我們深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式，全體教師積極參與，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創(chuàng)新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學(xué)，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們在教學(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué)，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級部內(nèi)相互聽課、推門聽課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會，針對教師在推行課改中存在的問題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過關(guān)課，對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。
二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實(shí)效性。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師，針對我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材，集中編研了本學(xué)期三個(gè)年級的導(dǎo)學(xué)案，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時(shí)我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”、“假點(diǎn)評”等問題，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一，探究案獨(dú)立，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況。
三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開，設(shè)立aabbcc建制，將名單配發(fā)給各任課教師。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排，對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
“師為校之本”，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源頭之水，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時(shí)，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益，堅(jiān)持為教師發(fā)展搭建平臺，優(yōu)化教師工作動力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長。目前，我?，F(xiàn)有專任教師258人，有9位教師取得碩士學(xué)位，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號。
一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國運(yùn)興衰，系于教育；學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《xx圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，徹底根治推銷報(bào)刊、資料、有償補(bǔ)課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。
二是整頓思想，走專業(yè)成長之路，狠抓教研，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們狠抓了教研工作。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執(zhí)教的示范課、青年教師匯報(bào)課、創(chuàng)新研討課等。錄播室自使用以來，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2、建立教師學(xué)習(xí)工程。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)的平臺，一年來，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍、時(shí)均琪、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報(bào)告，學(xué)校還及時(shí)組織了“高效課堂教師論壇”，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，完善名師工作室，建立教研積分制度，組織教師賽課活動，做到每聽必評，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選活動，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師，在實(shí)踐中善用名師。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言。寧陽實(shí)驗(yàn)高中、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí)。
三是關(guān)愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的'難題。教職工老人、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理，繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項(xiàng)工作獲得了較為長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。
“給學(xué)生最陽光的青春，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點(diǎn)，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機(jī)制，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升，主要開展了以下工作：
二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅(jiān)持開展“展我才藝、快樂成長”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社、格萊美音樂社等，鼓勵同學(xué)們自主開展個(gè)性化特長活動。一年來，各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學(xué)們豐富了知識，鍛煉了能力，促進(jìn)了個(gè)性特長的健康發(fā)展。
三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實(shí)。我們堅(jiān)持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練，已成為我校德育工作的一大特色。除此之外，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報(bào)性演出，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅(jiān)持組織學(xué)生排練了花樣課間操。
我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境。暑假期間，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷，改造了上下水設(shè)施。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時(shí)啟動了圖書室建設(shè)，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè)，計(jì)劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。
我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí)，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，通過參加春季高考考取本科。四是補(bǔ)習(xí)部。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W，任課教師誨人不倦，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。
在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。20xx年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組。20xx年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。新的一年，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治、拼搏奮進(jìn)的新路子，為xx教育事業(yè)的發(fā)展，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政教處終工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)、講究實(shí)效，不搞形式，認(rèn)真開展工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：
1、抓好開端教育。
開學(xué)初，要求各班利用主題班會時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生在校一日常規(guī)》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。
每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、自行車排放、三讀、兩操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果反映的問題匯報(bào)給各班主任，由各年級班主任負(fù)責(zé)落實(shí)解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項(xiàng)管理之中。
每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。
各班每日堅(jiān)持三小掃，文娛節(jié)學(xué)生會衛(wèi)生檢查小組對全校男女宿舍、教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查評分、公布。填寫班級學(xué)生違紀(jì)情況，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與教風(fēng)的建設(shè)。
當(dāng)天值日教師匯總該日全校班級管理量化評分統(tǒng)計(jì)表，并給予及時(shí)公布。
3、安全教育。
積極做好安全工作。在每周的政教工作安排中，安全教育都擺在了突出的位置；每次的國旗下講話都強(qiáng)調(diào)了安全問題；每天早操后晨會班主任都進(jìn)行了安全教育，或小結(jié)或布置工作，每周的班會都進(jìn)行了安全教育。并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治，取得了良好的效果。
此外，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周末總結(jié)本周學(xué)校學(xué)生安全工作，加強(qiáng)安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每次重大活動和學(xué)生回家返校，各班都要強(qiáng)調(diào)安全工作，本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落實(shí)。
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，效果良好，全學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；增強(qiáng)教書育人意識，既教書又育人，真正把工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)班主任“七到班”的管理，本學(xué)期結(jié)合每周星期一的全校教職工會議，布置好每周的班主任工作，要求班主任召開好每次班會（包括主題班會），切實(shí)幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2、把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比，經(jīng)過每周的檢查、匯總，公布排名、整改，學(xué)生寢室面貌有了較大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，由于班主任積極參與檢查，對各班的管理彼此了解，這極大地促進(jìn)了各班級各項(xiàng)工作的管理。
1、對全體師生加強(qiáng)了安全衛(wèi)生教育。全校上下十分重視安全衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
2、結(jié)合開展的“開端行為教育”，大力加強(qiáng)（狠抓）課堂教學(xué)紀(jì)律的檢查與督促。學(xué)校行政班子成員每節(jié)進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋，使校園課堂紀(jì)律真正好起來。同時(shí)也要求各科任教師必須對本節(jié)課負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生組織紀(jì)律的管理，杜絕課堂安全事故的'發(fā)生。
3、經(jīng)常召集班主任，對學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在每日的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段內(nèi)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各個(gè)角落的巡視，同時(shí)也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，使校園周邊環(huán)境相對較好。本學(xué)期，我校德育安全領(lǐng)導(dǎo)小組把學(xué)生安全事故防范范圍擴(kuò)大，延伸到校外100米左右，必要時(shí)護(hù)送問題學(xué)生安全離校。這樣，極大地保障了學(xué)生離校的安全，也使得有些學(xué)生校內(nèi)矛盾校外解決的途徑被瓦解，有利于學(xué)校對問題學(xué)生的監(jiān)控與管理。
1．堅(jiān)持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。
2．利用櫥窗與班級黑板報(bào)，進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育。為強(qiáng)化學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，我們?yōu)榇伺e行了“慶國慶”黑板報(bào)與12月專題黑板報(bào)評比活動。
1、德育理論研究層次和水平還有待提高，德育活動從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動主體的理念還需進(jìn)一步確立。本學(xué)期，期中家長會和文藝晚會兩項(xiàng)重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。
2、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊、到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不按時(shí)午休、就寢等。這說明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意識淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、個(gè)別學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作效果不明顯，極個(gè)別學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長的溝通和配合。學(xué)生之間仍然存在影響安全團(tuán)結(jié)的事故隱患。
4、部分班級對所布置的工作不能按時(shí)完成，甚至不完成。
回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績，各項(xiàng)工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。
這學(xué)期政教處依托教育局春季會議精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作和支持下，尤其是班主任的大力支持，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計(jì)劃開展工作，踐行感恩教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺為重點(diǎn)，將養(yǎng)成教育抓細(xì)抓具體，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅(jiān)守沒有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。
政教處終工作總結(jié)篇十三
開學(xué)初下發(fā)并學(xué)習(xí)《城陽十中學(xué)生一日常規(guī)管理手冊》《班主任量化考核細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的政策法規(guī)意識和精細(xì)化思想，樹立了德育為先觀念，開學(xué)初進(jìn)行了班主任培訓(xùn)，十月又召開了本學(xué)期第一次班主任工作論壇，34為班主任老師分別總結(jié)、交流了各自獨(dú)特的帶班管理方法和理念，為我校德育工作及班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn)，清理了思路，也明確了目標(biāo)和方向。
“良好的開端是成功的一半。”今年的初一年級真正驗(yàn)證著這句良訓(xùn)。從班主任的選拔、配備、培訓(xùn)，到學(xué)生的報(bào)到、儀表檢查、入學(xué)考試、閱卷，再到第一次經(jīng)歷的陽光分班，以及每天早讀針對學(xué)校情況、中學(xué)生常規(guī)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、紀(jì)律規(guī)章等方面的扎實(shí)學(xué)習(xí)，特別是針對家長的培訓(xùn)講座，均在政教處與年級主任和各位班主任的精心準(zhǔn)備、全力運(yùn)作下達(dá)到了良好的效果。由于初一年級各位班主任的辛苦踏實(shí)的付出和廢寢忘食的努力，初一年級起勢平穩(wěn)、班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)良好，特別是新班主任馬池霞、林海燕、陳珊等干勁十足，膽大心細(xì)、頭腦活、點(diǎn)子多，工作有板有眼，成績突出，老班主任于杰、李振龍、牟孝森更是寶刀不老、游刃有余、沉著老練、穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績斐然。
1、開展每天第一節(jié)課前背誦“城陽區(qū)初中生八個(gè)好習(xí)慣”和“城陽十中學(xué)生行為規(guī)范歌”，讓好習(xí)慣和規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的每一天。
2、為加強(qiáng)體育健康教育，迎接11月區(qū)大課間檢查，規(guī)范全體學(xué)生的廣播體操，培養(yǎng)集體主義意識，在體育組和政教處的全力配合下，成功舉辦了全校廣播操比賽，比賽之前，各班利用一切課余時(shí)間和體育課一絲不茍，刻苦訓(xùn)練，最終決出一等獎三名、二等獎六名，三等獎11名班級。
3、進(jìn)一步規(guī)范值周制度，嚴(yán)格量化管理。
本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了值周制度，從校長到各位老師、學(xué)生都更加明確了值周的作用與職責(zé)，大都能做到佩戴標(biāo)志、按時(shí)到崗、細(xì)致檢查、公正評比、客觀總結(jié)，特別是周澤亭、李淑琴、陳文英、王培培、周澤國等老教師嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍，公平公正進(jìn)行值周檢查，為學(xué)校工作的有序運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)，政教處堅(jiān)持做好日通報(bào)，周小結(jié)，月表彰，利用升旗儀式頒發(fā)流動牌，根據(jù)上周或前一天存在的不良現(xiàn)象通報(bào)并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，注重針對性和實(shí)效性，力求使日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育深入學(xué)生內(nèi)心，逐步化為實(shí)際行為，成效較顯著，使常規(guī)管理及檢查更加嚴(yán)格、規(guī)范和有效。組織實(shí)施全校每月衛(wèi)生打掃除，每月最后一個(gè)周五下午3、4節(jié)課，全校行動，全員參與，打造潔凈的校園環(huán)境。
4、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督臺”，懸掛在教學(xué)樓每層樓的小廳內(nèi)，表揚(yáng)好的行為習(xí)慣，曝光不良習(xí)慣，督促學(xué)生踐行八個(gè)好習(xí)慣。
5、組織開展各類活動，以活動促養(yǎng)成。
開展“課間秩序優(yōu)秀班級”，“路隊(duì)秩序優(yōu)秀班級”，“就餐秩序優(yōu)秀班級”，“校園衛(wèi)生優(yōu)秀班級”評比活動，各項(xiàng)優(yōu)秀班級每4周評選一次，優(yōu)秀班級采用摘牌制，即某班上一次獲得“課間秩序優(yōu)秀班級”，這一次評選中就自動參入“課間秩序優(yōu)秀班級”的評選，如果這次評選中的成績不好，就摘掉優(yōu)秀班級的牌子。
6、利用活動增強(qiáng)德育工作滲透。國慶節(jié)，全校舉行國慶節(jié)優(yōu)秀詩歌展評，強(qiáng)化了學(xué)生們的愛國主義意識，達(dá)到了“活動育人”的德育教育目的。
7、開動腦筋，結(jié)合本班特色，不斷豐富班級文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、獨(dú)具個(gè)性的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。例如：開學(xué)初政教處為每個(gè)班級制作了班級銘牌張貼于每個(gè)班級門口用來展示班級特色，每個(gè)班又結(jié)合本班特點(diǎn)制訂了班級公約，作為約束學(xué)生的班級規(guī)章制度。
8、為每個(gè)學(xué)生建立《好習(xí)慣記錄手冊》，手冊分為周評、月評、學(xué)期評三項(xiàng)，在周評周有學(xué)生自我查找不良習(xí)慣和針對不良習(xí)慣的養(yǎng)成目標(biāo)，讓學(xué)生自我剖析，確立目標(biāo)，落實(shí)八個(gè)好習(xí)慣。
9、繼續(xù)辦好《養(yǎng)成教育簡報(bào)》，從全校的層面報(bào)到好的班級，先進(jìn)個(gè)人，通報(bào)不良習(xí)慣，讓管理意識深入到每位師生心中。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自我意識、創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，我校進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐。這學(xué)期開始推行“我的班級我做主”的新型班級管理模式。在實(shí)際操作過程中，每周設(shè)立值周班長，協(xié)助班主任和常務(wù)班長做好班級每日常規(guī)工作。這樣能充分尊重學(xué)生，把學(xué)生從被動被管理變?yōu)橹鲃庸芾碜约?，做自己的主人，做班級的主人?/p>
開學(xué)初為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中生活，學(xué)校首先召開了初一新生家長會，并邀請有關(guān)專家講解如何讓初一新生適應(yīng)初中生活，強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校做好在家的各方面工作，收效很大，10月全校舉行了第一次月考，針對成績初一、初二召開了家長會，初三班主任又召開了分層次家長會，初三牟新秀等班主任針對初三學(xué)生面臨升學(xué)的情況，及時(shí)利用周末休息時(shí)間進(jìn)行家訪，告知學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，這樣做使班級工作和學(xué)生教育工作更加扎實(shí)有效。
針對我校的周邊環(huán)境，學(xué)生的特點(diǎn)及上級對安全工作的要求，要求班主任時(shí)時(shí)心系安全，周周日日班會說安全，國旗致辭常講安全，并于“10月12日舉行了全校”安全緊急疏散演練并邀請區(qū)交警大隊(duì)宣傳科李科長進(jìn)行了交通安全知識講座等活動，這些制度和活動也在廣大班主任老師的理解和支持下落實(shí)到位，使安全意識深入人心，漸顯實(shí)效。
1、衛(wèi)生保潔和文明禮貌、儀容儀表等常規(guī)管理、養(yǎng)成教育工作仍不盡人意，需常抓不懈，并突出體現(xiàn)在值周量化考核中，政教處和團(tuán)委將增大隨時(shí)、隨機(jī)檢查的力度，嚴(yán)格納入周、月考核成績中。
2、安全教育是重中之重，要警鐘長鳴，不可忽視。班主任一定要嚴(yán)格要求和落實(shí)學(xué)生到校、離校的時(shí)間，盡量做到與最后一名學(xué)生一同離校，以保證每位學(xué)生按時(shí)安全到家，并隨時(shí)與特殊學(xué)生家長保持聯(lián)系。同時(shí)希望擔(dān)任值周工作的教師，肩負(fù)起值周時(shí)間內(nèi)保護(hù)學(xué)生及校園周邊安全的使命，忠于職守，盡職盡責(zé)，樹立“到安全無小事，預(yù)防無大事”的意識。
3、學(xué)生的安全守紀(jì)意識和節(jié)約意識仍較淡薄，初三初二學(xué)生抽煙，教學(xué)樓內(nèi)亂跑打鬧和打球、廁所亂濺水、從教學(xué)樓上向下亂扔垃圾、教室無人或光線較好時(shí)仍然開燈、衛(wèi)生間水龍頭不隨手管好等不良現(xiàn)象仍然存在。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，全校一盤棋，相互支持與配合，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
后半學(xué)期仍將以常規(guī)教育、安全教育為工作重心，力爭正常有序的教育教學(xué)活動更加豐富有效。
政教處終工作總結(jié)篇十四
您好：
政教處對開學(xué)前及兩周來的班級管理明確了要求，使班級各項(xiàng)常規(guī)盡快進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)。傳達(dá)本學(xué)期的政教處工作計(jì)劃，明確了工作重點(diǎn)，提出了工作要求，布置開學(xué)來班級工作要務(wù)。做到：“有布置有落實(shí)，有檢查有評比，有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項(xiàng)工作。
先后召開三次班主任工作會議。
1、開學(xué)工作布置和落實(shí)，具體是：班級工作計(jì)劃的布置和上交，各班班主任工作手冊、點(diǎn)名冊、班級日志的發(fā)放和填寫，班級文化布置和落實(shí)。班級黑板報(bào)的布置和檢查落實(shí)。
2、開學(xué)各班衛(wèi)生工作的開展情況專題會議。
3、班級各項(xiàng)檢查情況及安全問題工作會議，安排落實(shí)新學(xué)期第一次國旗下講話及晨訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生及校內(nèi)生活方面的教育，使學(xué)生盡快進(jìn)入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實(shí)到位。另外召開了新初一起始年級的班主任會4次，強(qiáng)化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識，對一日常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
1、統(tǒng)計(jì)班委會的組成。
2、住宿生登記工作。
3、寄宿生的的各項(xiàng)表格的制定和實(shí)施。
4、政教值班安排與實(shí)施。
5、布置班級自查學(xué)生儀表。
6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
7、學(xué)生會組建和檢查工作開展。
8、政教處《班級量化考評細(xì)則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實(shí)到位。
1、布置開學(xué)所用的橫幅和垂幅標(biāo)語和懸掛工作。
2、根據(jù)校長室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門牌的制作方案，并實(shí)施班級文化布置的標(biāo)語、牌匾制作工作。
2、開學(xué)典禮及慶祝教師節(jié)的標(biāo)語橫幅的制作和布置。
3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
1、托運(yùn)初一教材及教材的發(fā)放工作。
2、為迎接初一新生，開學(xué)前做好新初一的教室桌凳整理和衛(wèi)生打掃工作。
3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
4、做好學(xué)生入校的各項(xiàng)工作。（就餐、就寢、衛(wèi)生、分班考試年級班主任會議、學(xué)生所需物品購置、發(fā)放和宿舍整理等各項(xiàng)工作。
開學(xué)以來，政教處開展的各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校的總體部署有條不絮地按計(jì)劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正！
政教處。
20xx年9月。
政教處終工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期以來，我校教學(xué)管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和年級組的積極配合下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)處各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行。教學(xué)秩序井然，各位教師都能認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，教學(xué)處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，特把教學(xué)處工作總結(jié)如下：
1、樹立服務(wù)意識。為做好教學(xué)處各處室工作，為教學(xué)一線服好務(wù)，開學(xué)初召開教學(xué)處工作人員會，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
2、早計(jì)劃早安排。及時(shí)制定了教學(xué)處本學(xué)期工作計(jì)劃，各項(xiàng)活動都有詳細(xì)的日程安排，印發(fā)到每位教師；召開了首席教師和備課組長會議，通報(bào)總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中存在的問題，各首席交流了各組本學(xué)期的教研活動計(jì)劃；收齊了教研組和備課組計(jì)劃。
3、做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。開學(xué)前召開全體教職工會，匯報(bào)教學(xué)處上學(xué)期工作。萬校長分析了上學(xué)期各年級、各學(xué)科襄樊調(diào)研測試成績；針對教學(xué)工作中存在的問題提出了改進(jìn)措施，強(qiáng)調(diào)教研組要認(rèn)真組織開展主題教研活動（如英語組的英語角）和主題課外活動，以豐富學(xué)生的課外生活和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。劉校長就教學(xué)處工作做了指導(dǎo)性講話，指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大，雖然有重點(diǎn)班，但成績不盡人意；處罰力度不夠，不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰；教師積極性有待進(jìn)一步提高，部分有經(jīng)驗(yàn)教師卻成績平平，說明積極性不夠、有潛力可挖；教研活動、集體備課要有實(shí)際內(nèi)容，不能流于形式。
4、各年級按教學(xué)處工作計(jì)劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會，主要分析了各學(xué)科、各班級存在的種種問題，提出了改進(jìn)的措施，制定了新的奮斗目標(biāo)。召開了重點(diǎn)班教師會，班主任分析了學(xué)生學(xué)情及成績以及各科存在的問題，以尋求解決辦法，提高教學(xué)質(zhì)量，并制定培養(yǎng)目標(biāo)。
5、今秋我省高一實(shí)施新課改，對課程設(shè)置進(jìn)行了合理安排。
1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，每月定期召開首席教師會，充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用，把集體備課落到處而不是流于形式。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場匯總并通知到責(zé)任人，檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，并且在各辦公室張貼通報(bào)。對教學(xué)常規(guī)檢查中不合要求教師，除扣除相應(yīng)津貼、通報(bào)批評外，還限期完成所缺任務(wù)。
2、推動高一新課程改革，使高一教師盡快適應(yīng)新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課，探索新課程教學(xué)模式，以盡快摸索出適合我校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路。通過集體研討，高一年級各備課組都總結(jié)出了各自的教學(xué)方法和不同課型的教學(xué)流程。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。為規(guī)范教育教學(xué)行為，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學(xué)情況、檢查評估任課教師的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。嚴(yán)格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導(dǎo)課的教師都使用了多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。按照考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進(jìn)行了具體、周密、操作性強(qiáng)的安排，利用同音源統(tǒng)一指令，確保了考試的順利進(jìn)行。本學(xué)期更加嚴(yán)格了考試紀(jì)律，加大了巡視和監(jiān)考力度，加強(qiáng)了對學(xué)生手機(jī)舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前，召開全體教師會，學(xué)習(xí)考試細(xì)則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，對進(jìn)步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng)，分析了考試的成敗得失，探討了如何加強(qiáng)對學(xué)生的管理，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，采取什么樣的措施彌補(bǔ)存在的問題，進(jìn)一步明確了今后的工作重點(diǎn)和工作方向。對于考試期間違紀(jì)的師生及時(shí)作了通報(bào)。備課組長按教學(xué)處安排寫出了期中考試試題評價(jià)和考試成績分析報(bào)告。
5、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，在抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加教學(xué)隨機(jī)檢查的次數(shù)和力度，結(jié)合隨堂聽課和師生座談會，總結(jié)教師教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，及時(shí)反饋，研究措施，切實(shí)提高了教學(xué)過程管理的實(shí)效，特別是加強(qiáng)了對重點(diǎn)班的管理力度，取得了較好的成效。
6、主題課外活動蓬勃開展：英語組堅(jiān)持每周六的英角活動，還組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展，豐富了學(xué)生的課外生活，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
學(xué)校的核心是師資問題，而青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的進(jìn)步會推動學(xué)校的成長。認(rèn)真準(zhǔn)備和參加公開課對青年教師的教學(xué)能力提高是一個(gè)全方位的鍛煉和考驗(yàn)，為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，更為給青年教師搭建一個(gè)展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的平臺，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，開展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動。
為使各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀，以更好地指導(dǎo)青年教師快速成長，特成立了由校級干部、教學(xué)處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導(dǎo)小組。在展示課結(jié)束的當(dāng)天下午，萬校長主持了評課，視導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導(dǎo)思想，青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學(xué)的評價(jià)，及時(shí)掌握了展示課評價(jià)的第一手寶貴資料，對以后教學(xué)能力的提高起到了積極的作用。
劉校長最后發(fā)言，他這樣說道：青年教師要把這次活動作為契機(jī)，雖只是一節(jié)課，但可以反應(yīng)出平時(shí)的積累，視導(dǎo)小組所指出的問題都是青年教師平時(shí)要注意的，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，講課要更豐富、豐厚、豐滿起來，除了教學(xué)基本功之外做人也要大氣，要增強(qiáng)與學(xué)生交流、溝通的能力。爭做教學(xué)成績優(yōu)秀，受學(xué)生尊敬的好老師！
教學(xué)處工作中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：對教學(xué)管理力度不夠大，對教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠，對教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上，對批改質(zhì)量的檢查還需加強(qiáng)。教研形式單一，多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
教師存在的問題：有些教師課堂上對學(xué)生管理不嚴(yán)格，只管教不管學(xué)，對于不注意聽講的學(xué)生、睡覺的學(xué)生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少，講課缺乏激情，語言不生動，課堂氣氛沉悶，不能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于作業(yè)和練習(xí)檢查不到位，批改次數(shù)少。和學(xué)生交流溝通少，不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)存在的問題有：少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練，個(gè)別教師生搬硬套下載課件；課堂氣氛沉悶，課堂教學(xué)效果不理想；有些蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)未參與聽課，組內(nèi)教師未全員聽課，是對活動的不重視，對講課教師的不尊重；少數(shù)教師作業(yè)批改沒達(dá)到規(guī)定次數(shù)。
政教處終工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期政教處堅(jiān)持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學(xué)?！?、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院?！睘楣ぷ髦行?，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀(jì)律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴(yán)管理”為工作重點(diǎn)開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀(jì)、違法事件的發(fā)生，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、校風(fēng)。切實(shí)做好了本學(xué)期的德育工作，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學(xué)生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實(shí)，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學(xué)、規(guī)范。
2)舉辦各種形式多樣的德育實(shí)踐活動。德育教育和管理工作扎實(shí)，有效。
3)凈化美化教室，學(xué)校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
4)扎實(shí)有效開展各種評優(yōu)評選活動。
5)加強(qiáng)了對特殊學(xué)生(受處分學(xué)生、留守學(xué)生、待進(jìn)生)的教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。
3、學(xué)生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強(qiáng)了學(xué)生宿舍的規(guī)范管理,學(xué)生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開__-__年度學(xué)校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍。
政教處終工作總結(jié)篇十七
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)自己的思想行動，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，自覺做出承諾，查擺自己的問題，制定改進(jìn)措施，努力提高自己的思想境界、思想素養(yǎng)和思想覺悟，強(qiáng)化政治意識、大局意識和責(zé)任意識，保證政教工作自始至終在正確的政治方向下運(yùn)作。
2.注重學(xué)好與學(xué)校教育有關(guān)的法律法規(guī)，如《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。
3.主動地學(xué)習(xí)國內(nèi)外最新的教育新思想、新理論，使教育方法和教育手段符合現(xiàn)代中學(xué)生特點(diǎn)。
4.誠懇地向校長、書記、周圍的優(yōu)秀班主任、心中的好老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們切合我校實(shí)際的教育思想和教育方法。
5.走出去學(xué)習(xí)。本學(xué)期政教處先后有兩位同志走出去參加國家級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，將專家們的新思想、好方法和成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校實(shí)際靈活運(yùn)用于政教管理。
6.創(chuàng)造性工作。在自媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)下，我建立了微信公眾號----“鄧兵有話”，積極撰寫教育隨筆、堅(jiān)持組織班級故事的征文等，堅(jiān)持一天推送一篇文章，積極宣傳東中的光輝形象和政教工作動態(tài)，使學(xué)生、家長對東寶中學(xué)的政教工作有一個(gè)正面、全面的了解。
政教處終工作總結(jié)篇十八
1、堅(jiān)持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認(rèn)真安排落實(shí)每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導(dǎo)團(tuán)委培訓(xùn)好國旗班。通過演講對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學(xué)習(xí)精神教育、安全教育等。
2、加強(qiáng)了日常行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。為了加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮儀教育，我校開展"學(xué)規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際結(jié)合起來，逐章節(jié)、條款進(jìn)行解讀，賦予新的要求和時(shí)代特性，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，規(guī)范個(gè)人言行。要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為。教育學(xué)生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀，嚴(yán)防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭做文明學(xué)生，讓學(xué)生牢記安全意識，做到："行有規(guī)，為有范"整個(gè)學(xué)期中，我們堅(jiān)持檢查，及時(shí)教育，定期總結(jié)，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到很大改善。
3、加強(qiáng)了社會主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報(bào)、主題班會、版面的途徑，大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀。使廣大師生理解社會主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團(tuán)隊(duì)課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導(dǎo)員的主力軍作用，通過開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動，把社會主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的具體要求，轉(zhuǎn)化成為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的行動。
4、積極配合學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學(xué)生的午餐食譜進(jìn)行商討定制，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)了對學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓(xùn)和輪流制度的實(shí)施，積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動，認(rèn)真對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查和評比，不斷提高學(xué)生的文明意識和個(gè)人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運(yùn)動。一學(xué)年來，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)"健康第一"的理念，認(rèn)真上好"兩操""兩課"，每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不斷提高了學(xué)生體質(zhì)和健康水平。
6、積極組織學(xué)生參加縣局開展的系列德育活動。有計(jì)劃的開展了"三愛教育"(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等各類學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)"身邊的榜樣"，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，掌握學(xué)習(xí)方法;通過增加學(xué)生勞動和社會實(shí)踐機(jī)會，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)了學(xué)生的民族責(zé)任感。組織學(xué)生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型，示范引領(lǐng)。在平時(shí)的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評選aaa班級，命名特色班級，表彰獎勵優(yōu)秀班主任，樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，并用"新三好"的標(biāo)準(zhǔn)，號召全體師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
8、做好貧困生和留守學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學(xué)生的狀況，如實(shí)上報(bào)縣局學(xué)生資助管理中心，使其及時(shí)能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實(shí)行校委會成員包抓一名留守學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行關(guān)心和幫助，使這些同學(xué)感到了學(xué)校大家庭的溫暖，從而安心學(xué)習(xí)、快樂生活。
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