總結(jié)是一種思維的訓練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力?？偨Y(jié)的內(nèi)容要簡明扼要，言簡意賅，不拖泥帶水，突出重點。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
新老生交流活動策劃書篇一
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
新老生交流活動策劃書篇二
一、活動背景：
化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人和先進集體，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣?；瘜W化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
四、活動對象：以09級新生為主。
五、活動時間：未定。
六、活動地點：未定。
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍（一個男生、一個女生）。
c、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學生學習生活（走在前面）的同學發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前布置好場地。
(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(10)成立活動小組：
a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應(yīng)提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備，
策劃。
(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(7)主持人的選擇。
6.活動預(yù)算：未定。
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定。
附錄二：工作分配未定。
8、附錄三：主持人未定。
附錄四：流程：
a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）。
b.主持人宣布活動開始。
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
d、嘉賓入場。
e.各學生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學幾年來的心得。
f、優(yōu)秀宿舍出場(代表)。
g.新生代表就嘉賓的.心得提出問題。
h、學生嘉賓向同學提些問題。
i.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。
k.歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》。
l.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束。
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）。
一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強新生的團結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動主辦：新聞傳播系團委。
活動承辦：新聞傳播系學生會學習部。
活動協(xié)辦：新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部。
活動負責人：學生會學習部副部長。
活動主策劃：學習部干事。
四．活動內(nèi)容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。
活動時間：10月16日晚。
第一場7：00。
第二場8：20。
活動地點：篤行214。
活動形式：班隊與班隊比賽，學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。
1.參賽對象：09級新生。
參賽班級：
復賽第二場的兩個勝隊。
復賽第二場的兩個負隊。
2.評委：
3.嘉賓:。
五．?活動流程：
1.選手、評委、觀眾親友團入席。
2.主席開場白，介紹學生評委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。
5.辯論結(jié)束后評委評議。
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內(nèi)，總時間控制在5分鐘左右）。
6.評委點評比賽。
7.主席宣布比賽結(jié)束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。
2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。
3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三??個問題累計回答時間為1分30秒。
2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊各4分鐘。
5.總結(jié)陳詞。
1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）。
七．比賽結(jié)果：
第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。
新老生交流活動策劃書篇三
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學習，生活上經(jīng)驗的講授與交流，能給新生帶來更多的'信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系xx級年級學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內(nèi)容：
11月7日至12月3日，由xx級學生會組織同學反饋相關(guān)信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關(guān)培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結(jié)。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：xx級全體新生等。
八、經(jīng)費預(yù)算：
礦泉水xx瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇四
一、活動名稱：
二、活動背景：
金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進入湖南師范大學，加入了公共管理學院思想政治教育專業(yè)這個大家庭。剛剛進入大學校園，在嶄新的環(huán)境下，同學們難免會對大學生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級與10級團支部特此開展本次新生老生交流會，讓老生展示個人經(jīng)驗見解，新生吸取優(yōu)勢，彌補不足，既可以使新生能夠盡快的適應(yīng)大學生活，明確目標，找到奮進的動力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。
三、活動目的：
經(jīng)過了六月高考的洗禮，同學們帶著一份新奇，也會帶有些許疑惑進入了大學校園。九月，當你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學，面對著嶄新的大學生活和學習，作為新生的你一定會感到困惑、迷茫。為了讓求知學子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、通過此次活動，讓新生更加深入的了解公共管理學院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。
2、構(gòu)建一個新生老生交流平臺，在拓寬社交面、增進友誼的同時傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風尚，為明年新老生交流作出榜樣。
3、通過活動，創(chuàng)造一個新生深入了解大學生活學習的機會，摸索出適合自己的大學生活方式和學習方法。
4、通過活動，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價值觀和世界觀。
5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學學習和生活，度過一個緊湊而充實的四年，過無悔的`人生。
四、活動時間：
五、活動地點：
公共管理學院113教室。
六、活動參與人員：
級思想政治教育團支部部分同學。
級思想政治教育團支部全體同學。
七、活動流程：
（一）、籌備期：
（1）由11級思想政治教育團支部組織，收集新生入學所遇到的問題；
（2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；
（3）擬定邀請嘉賓名單：
a邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，和學生干部。
（4）邀請須到場人員并通知時間、地點及其他相關(guān)事宜；
（5）選定主持人；（2個）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；
提前布置好場地；
事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚；
成立活動小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
（二）、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用；（特別是話筒）。
（2)按照活動進程單進行活動；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相、記錄的工作人員。
（三）、活動后期。
（1）活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作；
（2）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告，為明年交流會做好榜樣。
新老生交流活動策劃書篇五
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
新老生交流活動策劃書篇六
為了加強12級全體研究生新生對共產(chǎn)黨組織和我院各碩士點專業(yè)的了解，明確自己在未來的研究生學習中的方向，做好研究生生涯規(guī)劃，特此舉行“黨員導航計劃”——經(jīng)驗交流會活動。通過整合高年級優(yōu)秀黨員資源，充分發(fā)揮“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”能力，由優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗、學習方法等，讓12級研究生盡快融入新的生活當中來。
一、活動目的。
1.針對12級研究生剛進入新的學校，對黨的理論知識和研究生課程了解的不夠明確的問題，進行黨員導航活動讓他們盡快融入新的校園生活。
2.剛結(jié)束本科學習生涯，進入到正式的研究生學習中去，很多學生并未真正進入角色，高年級黨員的指導能給他們很好的幫助。
二、活動對象。
湖北大學資源環(huán)境學院xx級研究生及xx級研究生黨員。
三、活動內(nèi)容及流程。
此經(jīng)驗交流會分為以下環(huán)節(jié)：
（1）主持人發(fā)言，進行簡單的活動目的、活動內(nèi)容和參與導航計劃黨員的介紹，然后請2~4名黨員采用ppt演講的形式為大家講述如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、自身的生涯規(guī)劃以及在生活中如何解決一些問題等。針對目前12級研究生比較關(guān)心的如何在新的學校早日入黨、如何選擇導師、如何學好目前的重點科目、如何計算獎學金等一系列問題進行解釋，旨在讓新生對目前的學習和生活更加明確化、具體化，并讓自己充滿信心的去完成目標。
（2）以新生提問的方式讓大家近距離的進行交流，更好增進新老生之間的友情。這個環(huán)節(jié)中，黨員可以直接面對面的為同學們解決問題，并將一些小貼士傳授給新生，在第一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上使得活動效果達到升華。
（3）主持人進行活動總結(jié)發(fā)言。
（4）由11級研究生黨支部書記為新生介紹本次“黨員導航計劃”的后續(xù)工作安排，增加大家對該活動的全面了解。
四、活動地點。
資環(huán)學院一樓會議室。
五、活動時間。
xx年9月28日19:00。
六、活動預(yù)期結(jié)果。
通過“黨員導航計劃”——新老生經(jīng)驗交流會的實施，有效地幫助了12級研究生度過適應(yīng)期，順利完成從本科生到研究生的角色轉(zhuǎn)變，讓新生在研究生階段一開始就形成了端正的入黨動機、對入黨相關(guān)程序有了充分的認識、找到了適合自己的學習方法，進而取得自己滿意的成績。與此同時，對自己的研究生生涯規(guī)劃有了進一步的理解，盡早制定出適合自己的生涯規(guī)劃方案并付諸實踐。
湖北大學資源環(huán)境學院xx級研究生黨支部。
xx年9月26日。
新老生交流活動策劃書篇七
一活動前言：
安徽科貿(mào)迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
四活動對象：學院13級新生。
五活動時間：xx年11月6日下午6：45。
六活動地點：學術(shù)報告廳。
七活動安排:。
活動籌備期：
1海報宣傳。
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)。
3選定主持人(院學生會學宣部負責)。
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結(jié)束。
4、主持人宣布活動結(jié)束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部。
新老生交流活動策劃書篇八
四、活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
1.經(jīng)管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結(jié)對，通過黨團組織負責人結(jié)對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
2.形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3.促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
1.支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、工作、感情等方面的事，談?wù)勎磥硪?guī)劃問題，入黨問題，專業(yè)學習問題，也可以是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵同學積極發(fā)言，讓全班級交流。主持人現(xiàn)場根據(jù)記錄人員的記錄大概總結(jié)。
4.老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關(guān)于專業(yè)知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學多多交流，時間看老師而定。
5.主持人宣布活動結(jié)束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結(jié)并寫成書面形式。
八、注意事項。
1.同學事先由班級團支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學描述之中如有不當之處，事先提醒并事后由班級班委調(diào)節(jié)。
3.交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加。
入到各個討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團支書趙菲。
2.活動記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動經(jīng)費：20元左右班費。
5.策劃:沈健、趙菲。
營銷團日活動總結(jié)。
四、活動對象：營銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
a)經(jīng)管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結(jié)對，通過黨團組織負責人結(jié)對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
b)形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
c)促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
a)支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學，大家下午好！春風已經(jīng)自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經(jīng)管學院黨建帶團建主題活動之互訪交流聽心聲活動。來到這里的不僅有我們營銷1111團支部的全體成員，還有營銷教工黨支部王勇老師。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動正式開始！
今天我們圍繞這個主題，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，帶動團的思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍。從而建設(shè)有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地的“三有”組織隊伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進行一個小游戲，看看大家對同學都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請出三組同學。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動結(jié)束之后將會獲得你們的獎品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說到某些同學和老師的時候直接跳過，這說明我們之間還缺乏交流，下面我們進入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請大家按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事，最好說出自己的問題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學長也會和大家一起談?wù)?，一會有問題的同學請舉手提出，有我們的結(jié)對好老師幫助大家，下面開始。
（同學間進行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領(lǐng)導下，農(nóng)村地區(qū)普遍實行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖儯诩Z年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復返。這件事使我從小時候就明白了黨時刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了我加入中國共產(chǎn)黨的力量和鞭策。自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領(lǐng)導下，農(nóng)村地區(qū)普遍實行三農(nóng)政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農(nóng)村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復返。這件事使他從小時候就明白了黨時刻關(guān)心人民，為人民服務(wù)的宗旨，它也一直成了他加入中國共產(chǎn)黨的力量和鞭策。我是班級入黨積極份子，在從積極份子到預(yù)備黨員階段我知道是比較難的，我的成績中等，平時班級、學?；顒訁⑴c積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預(yù)備黨員。
陰一寸金”“惜時”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進入學生組織和社團，可以讓我做出一些更有意義的事情；進入學生組織和社團，可以讓我在服務(wù)大家的同時又完善自我，取得“雙贏”。進入學生組織和社團，鍛煉了自己。但是，在另外一個方面，進入了大學，生活變得極沒有規(guī)律。說實話，心目中的大學生活不是這樣的，她應(yīng)該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標，不知道最后忙什么。因為在這個大一課程并不緊張，平時課余時間不知道怎么安排，學習很輕松，最后導致現(xiàn)在沒法靜下心來好好看書了，我還是不怎么習慣大學的學習方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經(jīng)濟學的很差，上課總是不懂。對于未來專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來自老師們和學長們的無盡關(guān)愛。報到當天，師哥、師姐們清晨就等候在報到地點，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當在新生入學典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們?nèi)蘸蟮某砷L。
忘不了在我們?nèi)雽W之后的第一次班會上，我們每一個人都收到了來自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細致的告訴我們該如何適應(yīng)大學生活、如何安排最初的學習，甚至包括馬上而來的軍訓，我們到底該做些什么準備等等，方方面面、細致入微。寫著我們每個人名字的信封拿在手中，一張淡藍色的信箋，流淌著一片關(guān)懷。師哥師姐們用一點一滴來歡迎我們的到來，在這個學期，我很榮幸的成為班級優(yōu)秀團員。我的成績比較好，但是工作方面不足，在班級、學生會都沒什么職務(wù)。不知道如何彌補自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關(guān)于專業(yè)知識、入黨方面的問題。
主持人：剛才同學談到的幾個問題也是大家共同關(guān)心的問題，我們請王老師為我們指導一下。
王勇老師：其實有些問題沒必要我來回答。這里就有我的好學生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問題，他最有體會。
司聰：老師夸獎了，我也不是好學生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細，確實需要大家課后按照老師講的提綱來看書，尤其是習題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識點，每章做成思維導圖。第一遍可以用電腦來，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復重復。2、看看是哪個老師教這門課，分析一下老師的特點。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機會去試老師吃個飯，聽聽老師的觀點，看看哪部分是重點，請他看看你做的思維導圖，讓他提提意見。通過這些應(yīng)該能確定6、7成的重點了。?3、找同學合作整理課堂筆記和重點，可以找個學習好的同學合作一下。?4、把所有的基礎(chǔ)知識和名詞解釋單獨拿出來，整理到一起，弄清楚每一個的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點在哪部分，?6、考試前二個月左右開始準備，而不是提前二星期。不斷的復習，如果你能復習十遍左右，那么通過考試問題不大。去網(wǎng)絡(luò)找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個問題，堅持二年，你會發(fā)現(xiàn)學會好很多東西，同時積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點的一點，你對對方有用處嗎，沒有人會不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績就行，大學要求綜合能力的。
王勇:沒錯，大學是個小社會。要會處事，處人。作為大學生入黨積極分子,與同學互教互學，在學習上帶動同學共同進步;積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學，在政治上帶動同學共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風。大學生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務(wù)、向人民負責的思想觀念，成為大學生學習的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會教你們專業(yè)課，20周的時候會有實踐活動?？赡芪視笇銈?。這也是你們把理論應(yīng)用到實踐的第一步。
e)主持人宣布活動結(jié)束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽光明媚的星期三，營銷1111團支部和營銷教工支部正式結(jié)對了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來會更加美好！今天只是我們營銷團支部和營銷教工支部結(jié)對的開始，這里有兩份結(jié)對證書，一份班級保留，一份老師保留。今后我們將會以各種形式進行黨建帶團建活動。謝謝大家，活動到此結(jié)束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結(jié)并寫成書面形式。
八、活動意義。
黨建帶團建工作是新形勢下加強黨對共青團領(lǐng)導的具體方式，是我們黨重視關(guān)心團的建設(shè)的又一具體體現(xiàn)。在長期的革命和建設(shè)中，黨始終通過共青團做好青年工作，把團的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和有機組成部分，歷史證明，團的建設(shè)與黨的建設(shè)始終息息相關(guān)，緊密相聯(lián)。改革開放以來，特別是近幾年來，各地黨組織把基層團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的整體格局，以黨的建設(shè)帶動團的建設(shè)，在實踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經(jīng)驗和做法，取得了明顯實效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進行了探索。黨的十四屆四中全會后，各地從實際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團建”較為完整的做法，積累了豐富的經(jīng)驗。其基本做法是：在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，基層黨組織在抓好自身建設(shè)的同時，加強對基層團組織的領(lǐng)導，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織建設(shè)，增強團組織的生機和活力?；鶎印包h建帶團建”已成為新形勢下加強基層團的建設(shè)，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的重要途徑和基本經(jīng)驗。
在“建”，關(guān)鍵在“帶”。黨組織通過從思想上帶、組織上帶和作風上帶，改進基層團組織的工作內(nèi)容和活動方式?！包h建帶團建”的目標要求是實現(xiàn)“五個有”，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員、青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經(jīng)費和活動陣地。加強基層團組織建設(shè)，要創(chuàng)建一大批班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。當前，推進“黨建帶團建”是貫徹江澤民同志“三個代表”思想的重要措施，是黨對共青團工作領(lǐng)導的一個重要方面，是新形勢下團的建設(shè)的關(guān)鍵。堅持“黨建帶團建”，就能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
此次活動加強了黨支部、團支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動的重要一步，能夠切實促進團支部的進步和發(fā)展，對于營銷專業(yè)的學習也有了較大的幫助，為日后黨、團的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營銷1211團支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。3分鐘之內(nèi)猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
活動抽取名單：
營銷1211。
新老生交流活動策劃書篇九
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經(jīng)驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
新老生交流活動策劃書篇十
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應(yīng)大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十一
趣事以及難忘的經(jīng)歷，緩解下座談會的氣氛（10分鐘）。
現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場的觀眾們舉手進行提問（20分鐘）。
各位優(yōu)秀畢業(yè)生給新生一句話的寄語。
邀請李衛(wèi)森老師講話或現(xiàn)場揮墨寫下對新老生的祝福語（若現(xiàn)場不方便可提。
寫好現(xiàn)場的贈送，現(xiàn)場贈送的要提前裝裱好）。
拍照留念。
后期：收拾會場，歸還物品誰負責借的.誰負責還。
在團刊和團委主頁進行活動的報道。
人員安排表：
姓名。
負責事物。
聯(lián)系方式。
座位安排：正中間第一排為團委書記。
正中間第二排為各學部學生會主席。
左右邊第一二排為記者席。
剩余座位為觀眾席。
簽到表：
組織名稱。
負責人姓名。
到場人數(shù)。
聯(lián)系方式。
物品清單：
物品。
數(shù)量。
單價。
總計。
展板1。
投影儀、幕布。
到時候看情況決定。
邀請函。
到時候看情況決定。
話筒3。
借
音響1。
借
名牌。
依據(jù)人數(shù)決定。
借自己準備。
水
若干一件1。
合計。
黑板設(shè)計小樣。
展板小樣。
海報小樣。
邀請函小樣。
紀念卡片小樣。
新老生交流活動策劃書篇十二
活動背景：
計算機與科學系迎來__級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以__級新生為主。
活動時間：__年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應(yīng)大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十三
一、活動背景：
電子信息工程系迎來新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們系的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。電子信息工程系分團委學生會組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了__、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
四、活動對象：以20__新生為主。
五、活動時間：20__年10月24日或10月25日19:00。
六、活動地點：暫定多功能廳。
七、活動安排：
(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請0在科技動手能力比較強的同學;在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍(一個男生、一個女生)。
c、0級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選兩名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從組長的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
(2)按照活動進程單進行活動.
(3)現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預(yù)期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應(yīng)提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決。
(6)會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
(7)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
(8)主持人的選擇。
6.活動預(yù)算：
(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報兩張3元。
(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元。
(3)其他一切不可預(yù)知費用:50元。
經(jīng)費合計:167元。
七、附錄：
附錄一：邀請人員。
電子信息工程系分團委書記：陳志平。
電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長富老師以及。
優(yōu)秀學生代表：王珊珊王霞林佳媛劉麗玲林鳳何滔顏文彬魏華瓊。
優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學發(fā)言。
附錄二：工作分配。
2、活動籌備期的(1)(2)(4)項任務(wù)由體育部成員負責。
3、活動籌備期的(3)(8)(10)項由學習部成員負責。
新老生交流活動策劃書篇十四
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。
2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關(guān)問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應(yīng)大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調(diào)配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十五
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構(gòu)建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
三、活動對象：
電子與信息工程學院xx屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日（周日）晚六點半。
五、活動地點：
第一教學樓j3。
六、前期準備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
（2）由班長及學習部干事在各班內(nèi)部進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學習部干事在各班收集關(guān)于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設(shè)置，選修課”等方面以待當場備用（主要由12級介紹）。
7.主持人進行相關(guān)培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內(nèi)容進行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）。
5、主持人做總結(jié)后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內(nèi)部探討，做好活動總結(jié)工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關(guān)閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預(yù)算。
嘉賓來回車費（石湖）15元。
飲料5元。
總計20元。
總策劃：電子學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十六
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的新老生交流會總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交流會于晚上7:00正式開始，出席本次會議的嘉賓新老生交流會總結(jié)有：10級四班班主任姚彬老師，10級三、四班兼班劉大虎師兄和蔡文璇師姐以及08、09級的師兄師姐。會議分為兩大部分：交流分享環(huán)節(jié)和自由交流時間。
第一環(huán)節(jié)主要由兼班和師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他（她）們關(guān)于大學生活，學習，社團工作，就業(yè)問題的經(jīng)驗，并且解答了10級同學們的提出的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學生活中遇到的問題；如何更好更快的從高中的學習模式中轉(zhuǎn)變到大學學習模式中來，并且給出了自己的經(jīng)驗和建議。鄭勝偉師兄主要針對大學生活中另一個重要部分----社團，給同學們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學們了解到“責任”、“努力”、“主動”三要素對完成社團任務(wù)和對提高自身能力的重要性?！白屪约洪e下來！”，“有想法就行動吧，不必等待！”這些經(jīng)驗之談，對于還不熟悉部門運作的同學們來說就如一盞明燈，給同學的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實際，以生動的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個很有思考價值的建議。更為師兄和文燕師姐也富有激情講述了自己的.觀點，贏得在場同學的陣陣掌聲。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時間，多媒體的師兄師姐都主動找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M入大學以來遇到的各方面問題，他們也很主動地詢問相關(guān)的問題，在一定程度上激勵他們好好學習。
最后，交流會在姚彬老師做的最后總結(jié)落下帷幕。
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