每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無關(guān)信息，保持主次分明。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇一
在整個(gè)畢業(yè)論文寫作過程中，草擬初稿是一項(xiàng)最重要的工作，也是最需要花費(fèi)心思的工作。初稿雖然只是文章的一個(gè)坯子，但卻是下步進(jìn)行加工的基礎(chǔ)。不能因?yàn)樗浅醺澹瑢懽鲿r(shí)就可以草率行事。
起草初稿應(yīng)注意些什么問題呢?
一、周密思考，慎重落筆。
畢業(yè)論文是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，在正式動(dòng)筆之前，要對(duì)文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。首先，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥，動(dòng)筆之前必須想得到十分清楚。清人劉熙載說：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。”(《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對(duì)不能動(dòng)手寫文的。其次，是理清思路。思路是人訂]思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。動(dòng)筆之前，對(duì)怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動(dòng)筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個(gè)大致的設(shè)想。第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時(shí)再去尋找，打斷思路。第五，安排好寫作時(shí)間、地點(diǎn)。寫作要有相對(duì)集中的時(shí)間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。
古人說：“袖手于前，方能疾書于后?！濒斞敢苍f，靜觀默察，爛熟于心；凝神結(jié)想，一揮而就。做好了充分的準(zhǔn)備，寫起來就會(huì)很快。有的人不重視寫作前的'準(zhǔn)備，對(duì)所寫的對(duì)象只有一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)就急于動(dòng)筆，在寫作過程中“邊施工邊設(shè)計(jì)”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時(shí)斷時(shí)續(xù)，結(jié)果反而進(jìn)展緩慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。
二、一氣呵成，不重“小節(jié)”
在動(dòng)筆之前要做好充分的準(zhǔn)備，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)拿出初稿。這是許多文章家的寫作訣竅。有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來查半天字典。這樣寫法，很容易把思路打斷。其實(shí)，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關(guān)大局。暫時(shí)不必去改動(dòng)它，等到全部初稿寫成后，再來加工不遲。魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說：
先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對(duì)的，這就是在不斷的不相信自己――結(jié)果一定做不成。以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。我翻譯時(shí)，倘想不到適當(dāng)?shù)淖?，就把這些字空起來，仍舊譯下去，這字待稍暇時(shí)再想。
否則，能因?yàn)橐粋€(gè)字，停到大半天。這是魯迅的經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)我們寫畢業(yè)論文也極有啟發(fā)。
三、行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止。
北宋大文學(xué)家蘇拭在談到他的散文寫作時(shí)說：“吾文如萬斜泉涌，不擇地而出。在乎地，滔滔汩汩，雖一日干里無難；及其與山石曲折，隨地賦形而不可知也。所可知者，常行于所當(dāng)行，常止于不可不止，如是而已矣?！?《文說》)蘇拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼沒之妙，旁人不可企及。但他總結(jié)的“行于所當(dāng)行，止于所不可不止”，則帶有一定的普遍性。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇二
寫一份對(duì)自己有益的實(shí)習(xí)報(bào)告，在我看來要包括以下幾個(gè)方面：
1.你實(shí)習(xí)的單位是如何聯(lián)系的？
2.你的實(shí)習(xí)單位是什么公司，安排你要做什么？
3.講述一件你實(shí)習(xí)期最難忘的事，因?yàn)檫@也是你從中得到的最多的；
實(shí)習(xí)報(bào)告重要性
所以請(qǐng)不要忽視你的實(shí)習(xí)報(bào)告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將
2．頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的目的和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會(huì)；
3．實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章； 實(shí)習(xí)報(bào)告要求
(1)格式 封面見附頁 正文包括:實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)建議 實(shí)結(jié)等
(2)要求用a4紙輸出,左邊界3 右邊界,上邊界,下邊界均為2.
正文:宋體,小四,行間距1.5倍
正文標(biāo)題:黑體 小二號(hào) 段后:1行
一,實(shí)習(xí)內(nèi)容 [畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位; 在畢業(yè)實(shí)習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;]
二,實(shí)習(xí)體會(huì) [對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)或掌握的程度,有何感想;]
三,實(shí)習(xí)建議 [通過畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法] 四,實(shí)結(jié) 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲等.
1. 太原師范學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)總表。（每欄成績(jī)?yōu)榘俜种疲?2. 教育實(shí)習(xí)組織班級(jí)活動(dòng)匯總表（電子版）。
3. 教育實(shí)習(xí)學(xué)生教案匯總表（電子版）。
4. 教育調(diào)查報(bào)告匯總表（電子版）。
5. 裝訂后的本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告。（正反打印，a4紙）
1. 封皮由教務(wù)處提供。
2. 實(shí)習(xí)任務(wù)書由帶隊(duì)老師填寫。
3. 實(shí)習(xí)教案4份。
4. 成績(jī)?cè)u(píng)定表2份，一份裝訂，一份用于辦理教師資格證。
5. 實(shí)習(xí)評(píng)定表中的實(shí)習(xí)成績(jī)一欄必須與實(shí)習(xí)成績(jī)總表中的實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)一致。
注意：在實(shí)習(xí)結(jié)束前在需要蓋章處蓋清楚各自實(shí)習(xí)學(xué)校的公章。申請(qǐng)辦理高中教師資格證的必須蓋有高中辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校公章。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇三
自考計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文有1年準(zhǔn)備時(shí)間，寫作時(shí)間的分配主要取決于考生軟件開發(fā)的進(jìn)度，如果考生開發(fā)的軟件很成熟，那末后續(xù)的寫作時(shí)間就較快，否則后面的寫作就會(huì)很被動(dòng)。例如，一般會(huì)在每年7月份登記，9月底開題，期間開發(fā)軟件，到第二年2、3月就要完成初稿，再留一個(gè)月修改。
1、選題。選題首先要重要、有意義。例如有的考生選擇設(shè)計(jì)木馬程序，其本身是個(gè)病毒程序，這樣的程序只能帶來危害，實(shí)際生活中沒有意義，就不能用于做畢業(yè)論文。
2、開發(fā)軟件。開發(fā)軟件要與實(shí)際相結(jié)合。實(shí)際性非常重要，要自己能開發(fā)一個(gè)能實(shí)際運(yùn)行的軟件。有的考生自己并沒有參與實(shí)際工作，只是看書是不行的。自己參與的可以是一個(gè)大的項(xiàng)目或課題組，論文中介紹完大的系統(tǒng)后，一定要把自己的工作量寫清楚。
3、寫論文。開發(fā)完就可以寫論文了，論文是個(gè)總結(jié)，但是不要寫成工作總結(jié)，一定要有主題，應(yīng)體現(xiàn)自己的開發(fā)思想和論述。寫論文要達(dá)到一定字?jǐn)?shù)，一般要3萬字。其中，編程代碼一般為2-3千行，這個(gè)不是機(jī)器自動(dòng)生成的代碼，一定是自己寫的源代碼。
論文結(jié)構(gòu)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文一般有8個(gè)部分。1、概述或引言。這個(gè)部分相當(dāng)于大綱，一般要求4－5千字，主要是對(duì)軟件開發(fā)背景，使用的軟件工具、環(huán)境，最后達(dá)到的.效果，自我在里面的貢獻(xiàn)等；2、需求分析。軟件有哪些功能、模塊，用的什么工具等；3、設(shè)計(jì)方案和主要技術(shù)。主要是對(duì)里面每一部分的詳細(xì)論述，使用的是什么技術(shù)，為什么使用。詳細(xì)的模塊分析或遇到的難點(diǎn)是怎樣解決的等；4、具體的實(shí)現(xiàn)過程；5、測(cè)試。介紹自己開發(fā)軟件實(shí)際達(dá)到的效果；6、總結(jié)。介紹自己開發(fā)軟件的體會(huì)，或自己開發(fā)的成果使用情況，有什么評(píng)價(jià)，自己還有哪些不足，有什么需要改進(jìn)的地方；7、致謝；8、參考文獻(xiàn)。另外，還可以加一個(gè)“附錄”部分。正文只能有一個(gè)中心，其他有重要參考價(jià)值的都可以放在附錄部分。例如有重要的代碼、圖表，涉及其他領(lǐng)域的知識(shí)，需要解釋的等都可以放在附錄部分。
案例1：《家裝工程預(yù)算軟件的開放》1、概述；2、需求分析；3、總體設(shè)計(jì)；4、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；5、軟件功能的實(shí)現(xiàn)；6、結(jié)論及改進(jìn)；7、致謝；8、參考文獻(xiàn)。
案例2：《經(jīng)緯中天無線短信增值服務(wù)管理軟件的設(shè)計(jì)和開放》1、引言；2、需求分析；3、設(shè)計(jì)方案論證和主要技術(shù)介紹；4、系統(tǒng)設(shè)計(jì)；5、編碼實(shí)現(xiàn)；6、實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決方案；7、結(jié)束語；8、致謝；9、參考文獻(xiàn)。
答辯程序。
答辯現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有專業(yè)老師組成的答辯小組，一般為5人左右，學(xué)生抽簽分配答辯組。答辯現(xiàn)場(chǎng)要考生做介紹和演示?？忌枰崆皽?zhǔn)備幻燈片，一般不超過20張，為論文最核心部分的內(nèi)容?？忌Y(jié)合幻燈片介紹論文，答辯小組老師會(huì)根據(jù)考生論文提出問題，考生要實(shí)事求是回答，最后答辯小組老師打分，求平均分給出考生論文成績(jī)。大部分考生都會(huì)達(dá)到優(yōu)、良，個(gè)別考生沒有通過論文，主要有兩方面原因：1、論文并不是自己真正所做，用別人的軟件為自己所用，老師一提問就能發(fā)現(xiàn)破綻；2、考生論文做得太簡(jiǎn)單，達(dá)不到工作量。這就需要考生踏踏實(shí)實(shí)地按照要求去作論文。
零碎提醒。
論文的題目不要太大，一定要具體、實(shí)際，不能吹成通用的；
論文不要上網(wǎng)抄，一定要自己做；
引用資料要有腳注；
關(guān)鍵詞一般要4－5個(gè)，為計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語；
北京大學(xué)屈婉玲。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇四
1、學(xué)籍信息（教務(wù)處）（已核對(duì)）。
主要是核對(duì)姓名和身份證號(hào)碼等，關(guān)系到畢業(yè)證和學(xué)位證上的信息。
2、生源信息（招就處）（已核對(duì)）。
主要是核對(duì)生源地信息，關(guān)系到畢業(yè)后檔案派往地。
檔案派出有以下幾種情況：
（1）直接回生源地。
（2）辦理擇業(yè)代理，檔案、戶口以及黨組織關(guān)系都放在南昌，25元/月。
（3）考研、公務(wù)員、事業(yè)單位，根據(jù)調(diào)檔函給予寄至相關(guān)單位。
3、身份信息（保衛(wèi)處）。
關(guān)系到戶口遷移證上的信息。
二、招聘會(huì)。
三、就業(yè)協(xié)議書簽定應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
1、就業(yè)協(xié)議書有一式三份，上交學(xué)校就業(yè)部門留存即可；
3、甲方（用人單位）聘用或錄用意見一欄，只需填寫同意錄用即可。
四、戶口遷移證和報(bào)到證的領(lǐng)取。
1、戶口遷移證只有在進(jìn)校時(shí)把戶口遷來學(xué)校的同學(xué)才有，戶口遷移證有一個(gè)。
有效期，因此在領(lǐng)到之后應(yīng)盡快落戶，以免遺失。
戶口遷移證、畢業(yè)證以及學(xué)位證會(huì)在畢業(yè)離校前下發(fā)，最好是自己領(lǐng)取，在以往的畢業(yè)生中很多同學(xué)都是要?jiǎng)e的同學(xué)代領(lǐng)，但是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)遺失現(xiàn)象；而報(bào)到證一般是在離校之后才到，如果能自己領(lǐng)取的話也最好是自己領(lǐng)取，或者學(xué)工科可以幫忙郵寄。
注：這些證件中只有戶口遷移證可以補(bǔ)辦，報(bào)到證、畢業(yè)證和學(xué)位證則不可以補(bǔ)辦。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇五
1、選題要“準(zhǔn)”
不大、不小，不空、不澀，撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點(diǎn)。太大，掮不動(dòng)；太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”；題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。
2、舉“綱”張“目”，順“理”成“章”
寫論文，“間架”第一?！熬V”即總論點(diǎn)：“目”即分論點(diǎn)。大、小“論點(diǎn)”都張開了，“間架”即成；然后，順“理”（論點(diǎn)）而論（分析、論證），自然成“章”（段或部分）。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理?！表叫绞桥瘢啤袄怼笔琼樦挛飪?nèi)在紋理去劈，這說得是很對(duì)的。
可以說，“新”是一切學(xué)術(shù)論文的.生命！“新”，就是說自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”；發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”；無創(chuàng)造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。
4、新和“獨(dú)特”有關(guān)。
5、會(huì)“比較”，凸“個(gè)性”
比較是認(rèn)識(shí)事物最基本的方法，復(fù)習(xí)指導(dǎo)《撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點(diǎn)》。一般說，事物的“特點(diǎn)”或“個(gè)性”（如某一作家、作品），其實(shí)就是通過“縱”的（歷時(shí)行）和“橫”的（共時(shí)性）比較當(dāng)中分析得出來的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識(shí)器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。
6、要學(xué)會(huì)查找、使用各種工具書。
要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻(xiàn)”要全面標(biāo)出，除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，也是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重。論文“注釋”要準(zhǔn)確、完整、規(guī)范（畢業(yè)論文的注釋最好用尾注）。
7、論文格式。
題目（一般在20個(gè)漢字以內(nèi)，可有一副題）；作者；提要（為中文內(nèi)容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評(píng)論和價(jià)值判斷，一般還須譯成英文）；關(guān)鍵詞（一般為3－7個(gè)，中間以“；”隔開）；正文（包括分節(jié)等）；參考文獻(xiàn)；注釋等。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇六
為完善高等教育體系，鼓勵(lì)自學(xué)成才，國(guó)家特制定高等教育自學(xué)考試作為全日制普通高校的必要補(bǔ)充?，F(xiàn)今，自考已從一種考試轉(zhuǎn)變成了一種教育形式，不斷發(fā)揮著高等教育的作用，在促進(jìn)我國(guó)高等教育大眾化過程中也貢獻(xiàn)了許多力量。但是，我國(guó)的自考也還有若干方面的問題需要改善。在法學(xué)專業(yè)方面，比較典型的是“重考輕學(xué)”的現(xiàn)象，因?yàn)樵谧钥嫉母鱾€(gè)環(huán)節(jié)中，國(guó)家考試的地位無疑是最重要的，各級(jí)考試部門都把它作為頭等大事來抓，但這往往導(dǎo)致考什么，就學(xué)什么，使得學(xué)生的思考能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力得不到更好的培養(yǎng)和鍛煉。結(jié)合目前自考的實(shí)際情況，要解決“重考輕學(xué)”的問題，可以從加強(qiáng)自考學(xué)生畢業(yè)論文的寫作入手。
一、選題階段：選題新、論點(diǎn)明。
論文的撰寫首先遇到的就是選題問題，這是應(yīng)把握好的第一關(guān)。論文選題的好壞會(huì)有很多的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，比如研究?jī)r(jià)值、新穎程度、實(shí)踐效用等，對(duì)于自考畢業(yè)論文而言，其要求自然不同于開展綜合性基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)提高中醫(yī)藥專業(yè)研究生專業(yè)學(xué)位研究生“政產(chǎn)學(xué)研”合作培養(yǎng)模式的創(chuàng)淺議發(fā)揮開放性實(shí)驗(yàn)室在醫(yī)學(xué)研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中淺談研究生科技論文英語寫作能力培養(yǎng)的方法淺談打造自主探究式研究生思想政治教育工程試論我國(guó)公共管理碩士研究生教育質(zhì)量研究研究生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)實(shí)踐與思考探析研究生文獻(xiàn)閱讀研討課教學(xué)評(píng)價(jià)體系淺談以發(fā)展的視角看研究生教材出版研究生英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀課程教學(xué)探析強(qiáng)調(diào)研究性，它更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的論文寫作方法，這是學(xué)生以后進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)。而部分學(xué)生恰是在這第一步上沒有給予足夠的重視，或者態(tài)度不認(rèn)真進(jìn)行抄襲，或者選題不認(rèn)真應(yīng)付了事，或者重視選題但不知方法，選題不適合自己致使寫出的論文質(zhì)量較差。法學(xué)自考畢業(yè)論文應(yīng)該如何把好選題這一關(guān)，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是選擇感興趣的題目，二是選擇可駕馭的題目，三是選擇能創(chuàng)新的題目。
二、備寫階段：廣搜集、細(xì)甄別。
俗話說“巧婦難為無米之炊”，資料之于寫作如同“為炊之米”，是論文寫作的基礎(chǔ)，所以搜集整理資料是在論文寫作之前必做的一項(xiàng)重要基本功。首先，資料的搜集應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：一是盡可能收集與選題有關(guān)的所有材料，既包括國(guó)內(nèi)的，也包括國(guó)外的;既包括有法律效力的資料，也包括無法律效力的學(xué)術(shù)性資料。應(yīng)特別注意避免片面性，防止只收集與自己觀點(diǎn)一致的資料。因?yàn)樯鐣?huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究，包括法律文本、司法文本、法學(xué)文本等。二是盡可能收集和利用原始第一手資料。因?yàn)樵假Y料的真實(shí)性和可靠性比第二手資料強(qiáng)得多。只有在收集不到原始資料時(shí)，才利用可靠的有權(quán)威性的第二手資料。三是除了收集書面材料以外，應(yīng)注意通過社會(huì)調(diào)查、咨詢實(shí)際工作部門等途徑收集整理原始資料。
其次，對(duì)資料的整理和運(yùn)用應(yīng)當(dāng)本著認(rèn)真消化、謹(jǐn)慎引用的態(tài)度。對(duì)搜集來的資料不能一堆了之，而應(yīng)通過瀏覽將資料區(qū)分出可進(jìn)行通讀、選讀和研讀的不同層次，再把資料按寫作的需要分項(xiàng)歸類，這便是對(duì)資料的梳理過程，這一過程為作者在寫作中更好地運(yùn)用資料或使資料作用得到更好的發(fā)揮起著至關(guān)重要的作用。
再次，要注重所用資料的真實(shí)性和適用性。寫作中不管所用是第一手資料還是第二手資料，都要有根有據(jù)，要經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證，否則不僅文章沒有說服力，還會(huì)導(dǎo)致寫作的失敗;寫作中所用資料的適用性是指資料在文章中確能說明問題且有一定的支撐力。若將一些與選題、中心論點(diǎn)關(guān)系不大甚至不具支撐力的資料堆積在文章中，其結(jié)果只是增加字?jǐn)?shù)、擴(kuò)大篇幅而沖淡了主題，直接影響論文質(zhì)量。
三、寫作階段：善思考、勤修改。
自學(xué)能力是在自學(xué)中培養(yǎng)出來的，包括獨(dú)立的閱讀、思考、研究和實(shí)際操作等方面能力，自學(xué)能力的培養(yǎng)對(duì)于自學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。而畢業(yè)論文的撰寫與答辯既是對(duì)學(xué)生文字和語言表達(dá)能力的鍛煉，又是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的檢驗(yàn)。在自考學(xué)生中不是都對(duì)此問題有一定的認(rèn)知，大多人習(xí)慣于對(duì)知識(shí)的被動(dòng)記憶，缺乏獨(dú)立認(rèn)真的思考，特別是過分依賴考前突擊復(fù)習(xí)。在畢業(yè)論文的撰寫和答辯的準(zhǔn)備上，所投入的時(shí)間、精力均欠缺，加之能力等方面的原因，找“捷徑”走和僥幸心理并存，沒有將自學(xué)能力放在應(yīng)有的位置來重視和對(duì)待。
首先，不論是日常學(xué)習(xí)還是撰寫論文，都應(yīng)養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，因?yàn)楠?dú)立思考是自學(xué)能力的核心。愛因斯坦曾指出，“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅僅是數(shù)量上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看待舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”思考多源于疑問，發(fā)現(xiàn)問題是思考的開始。
其次，要重視提綱的擬定與完善。提綱是論文寫作的框架，作者在確定題目后，要根據(jù)題意擬定寫作提綱，就論文的基本框架和總體布局進(jìn)行設(shè)計(jì)、安排，從而設(shè)計(jì)出論文的寫作藍(lán)圖。論文提綱的擬定對(duì)于初學(xué)寫作者尤為必要。提綱的擬定有簡(jiǎn)單與詳細(xì)之分，作者應(yīng)據(jù)自己的實(shí)際情況而定，無論提綱的簡(jiǎn)與詳都應(yīng)就全文布局、整體結(jié)構(gòu)以及各部分材料的使用進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。提綱的擬定一般都伴隨多次修改完善的過程，即便是成熟的作者也難以一次成功。
再次，對(duì)于自考本科學(xué)生而言，要注重論文寫作的規(guī)范格式要求，這是學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范寫作的基礎(chǔ)。自考本科畢業(yè)論文的規(guī)范格式一般由文章標(biāo)題、內(nèi)容提要、正文和參考文獻(xiàn)等部分構(gòu)成。筆者在論文指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生多對(duì)自己的作品難以割舍，明知是多余的內(nèi)容卻不想刪去，結(jié)果是（下轉(zhuǎn)第95頁）（上接第93頁）使文章的質(zhì)量大打折扣。殊不知論證的更為有力、文字的更為精煉，是在不斷的推敲修改后得來的。當(dāng)文章定稿后對(duì)參考文獻(xiàn)部分也不能疏漏。有的學(xué)生不重視隨便寫上兩種雜志了事，有的干脆將該部分略去。參考文獻(xiàn)作為自考畢業(yè)論文規(guī)范格式要求的一部分，是讓指導(dǎo)老師及讀者了解作者在該文的撰寫過程中所查閱的有關(guān)資料，表明作者對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，同時(shí)也避免了抄襲、剽竊的嫌疑，體現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，因此學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待且注意所列參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和格式的規(guī)范性。
四、答辯階段：早準(zhǔn)備、明答辯。
論文答辯是老師對(duì)學(xué)生論文的論題、論據(jù)、論證及基本法學(xué)原理的綜合考核，也是對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力、口語表達(dá)能力和應(yīng)變能力的綜合考察。論文答辯一次達(dá)不到優(yōu)或良成績(jī)的學(xué)生不能獲得畢業(yè)證書，所以論文的答辯與寫作都應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暋W(xué)生在提交論文后稍稍調(diào)整就應(yīng)做答辯的.準(zhǔn)備，諸如論文中涉及的概念是否理解、是否能釋解？論文中涉及的問題以及問題間的關(guān)系是否明了、是否能清楚地闡述？論文中研究論述的問題對(duì)實(shí)踐的意義與價(jià)值何在、是否能夠明晰等等，總之與論文有關(guān)的問題都是學(xué)生應(yīng)認(rèn)真考慮的。
就論文答辯的程序而言，一般是學(xué)生到位后先簡(jiǎn)介自己的基本情況，然后用5～10分鐘的時(shí)間，就論文的選題、寫作、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行概括性闡述，然后由答辯教師提問。一般情況下每個(gè)答辯組有三位以上教師組成，且每位教師均應(yīng)具有副高以上職稱，答辯中每位教師一般提兩個(gè)問題，學(xué)生針對(duì)所提問題進(jìn)行回答。為使答辯順利通過，學(xué)生在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)有一個(gè)較細(xì)致的答辯提綱，以便在答辯中起提示思路的作用。涉及個(gè)人情況簡(jiǎn)介提綱中可以免去，對(duì)于選題的目的、文章的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)以及所閱參考資料等部分的答辯準(zhǔn)備是否寫入提綱中，應(yīng)據(jù)學(xué)生的心理素質(zhì)而定，這些本屬于學(xué)生在寫作過程中就已牢記的內(nèi)容，即便不擬提綱也應(yīng)能清楚表達(dá)，但如學(xué)生為防因緊張而導(dǎo)致不能流利表達(dá)的情況出現(xiàn)，也可將其列入提綱中。對(duì)于文章中所涉及的概念和問題學(xué)生應(yīng)酌情列入答辯提綱。所謂答辯提綱，即是學(xué)生列出的回答答辯老師有可能提問的問題要點(diǎn)，應(yīng)提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)明扼要。但在答辯時(shí)見有的學(xué)生將提綱寫得很長(zhǎng)，甚至不亞于其文章的篇幅，由于對(duì)問題沒有真正的理解和掌握，心里沒底，所以當(dāng)聽到提問后就心急如焚地在提綱上“找”然后就是“念”，而不是回答問題，當(dāng)聽到答辯老師否定這樣的回答方式時(shí)，就緊張得不知所措。應(yīng)提醒學(xué)生的是答辯提綱應(yīng)在對(duì)問題理解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)生獨(dú)立的思考而整理歸納出來，這樣準(zhǔn)備的答辯提綱在答辯時(shí)才能起到提綱的作用。另外就文章所論述的問題目前在學(xué)術(shù)界的研究程度如何，有哪些代表性的觀點(diǎn)等都應(yīng)有個(gè)大致的了解和掌握以備回答問題。
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畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇七
1、最重要的是了解與你研究的問題有關(guān)的研究文獻(xiàn)。
從相關(guān)研究文獻(xiàn)中了解其他人是怎么樣對(duì)類似問題概念化的?在他們的概念化分析中，有多少或那些部分可以適用于你所研究問題的概念框架?然而，需要注意的是，不可能發(fā)現(xiàn)其他人的概念框架完全適合你自己所研究的問題，即使有的文獻(xiàn)可以提供類似的概念框架，也必須對(duì)其進(jìn)行修改。你不必重新發(fā)明車輪，但需要進(jìn)行一些設(shè)計(jì)和修改以使它適合你自己的車。
2、在分析的起點(diǎn)，將問題盡可能壓縮到最簡(jiǎn)單、最有條理的狀態(tài)。
將問題限制在它的最基本范疇內(nèi)，道理是人類的大腦不能同時(shí)處理大量的變量或眾多相互作用的思想?？梢酝ㄟ^使用假設(shè)來忽略那些你認(rèn)為對(duì)問題產(chǎn)生的原因或其性質(zhì)的變化沒有什么影響的因素，甚至在最初需要放棄某些問題以便更容易獲得對(duì)研究問題的理解。在整個(gè)研究過程中，需要反復(fù)定期檢查這些簡(jiǎn)化性的假設(shè)(預(yù)定假設(shè))。
3、確定可應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
概念框架的構(gòu)建需要以適合的理論或原理作為基礎(chǔ)，使其應(yīng)用于問題的闡述。
4、用一個(gè)“基礎(chǔ)模型”開始分析。
通過使用簡(jiǎn)化假設(shè)，對(duì)問題的原因構(gòu)建一個(gè)“簡(jiǎn)單”的概念上的經(jīng)濟(jì)模型。目的是得到一個(gè)概念分析的堅(jiān)實(shí)的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)然，僅靠這一措施不可能完成概念分析，特別是進(jìn)行比較復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析時(shí)。因此，需要多次地、連續(xù)地重復(fù)概念化進(jìn)程，達(dá)到適當(dāng)?shù)乩斫鈫栴}的各個(gè)方面。
5、整合從概念分析中得出的有關(guān)可檢驗(yàn)的假設(shè)。
在進(jìn)行概念分析過程中，你可能會(huì)使用一些預(yù)定假設(shè)和診斷假設(shè)。如果分析已經(jīng)捕捉到問題的重要方面，并能運(yùn)用有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)它進(jìn)行有效的分析，那么預(yù)期的結(jié)果應(yīng)該是一組可檢驗(yàn)的假設(shè)。這些假設(shè)可以用比正式的統(tǒng)計(jì)假設(shè)更一般的形式進(jìn)行陳述，而且它們需要按照某種邏輯順序進(jìn)行排列。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇八
近來，不少主考院校公布了畢業(yè)論文寫作規(guī)范。高等教育自學(xué)考試畢業(yè)論文寫作是自考計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)考生在自考學(xué)習(xí)期間運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的最后一次重要訓(xùn)練機(jī)會(huì)和檢測(cè)過程。那么自考畢業(yè)論文寫作要注意的幾點(diǎn)如下：
畢業(yè)論文要求絕對(duì)原創(chuàng)，考生不能抄襲他人的研究成果，更不能由別人代寫。
在畢業(yè)論文答辯之前，評(píng)審委員一般會(huì)檢測(cè)論文內(nèi)容。一旦論文被認(rèn)定為抄襲，就會(huì)被判定為不合格，并取消再次申請(qǐng)答辯的資格。北京大學(xué)發(fā)布的《法律專業(yè)、律師專業(yè)畢業(yè)論文寫作規(guī)范》明確提到：“發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，將按照北京市自考辦、北京大學(xué)及北京大學(xué)法學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理?！笨忌貏e注意，論文中所用引文、數(shù)據(jù)必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名、出版社或刊物名稱、期號(hào)、出版日期、頁碼，否則將被認(rèn)定為剽竊。
“論文寫作可以借鑒其他學(xué)者的觀點(diǎn)和想法，論證時(shí)也需要他人的`理論支持佐證自己的觀點(diǎn)，但考生要站在巨人的肩膀上，創(chuàng)造自己的新觀點(diǎn)、新想法?！笨忌\(chéng)信撰寫畢業(yè)論文，給自考學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
選擇論文題目時(shí)，考生要考慮自己的研究興趣和學(xué)術(shù)能力，在和指導(dǎo)老師協(xié)商確認(rèn)后選定。所選題目范圍要盡量小，這樣才能從點(diǎn)切入把論文寫精。
例如在撰寫人力資源管理專業(yè)畢業(yè)論文時(shí)，選題方向應(yīng)是人力資源開發(fā)與管理中的某一模塊，而不是人力資源、人力資源管理、人力資源開發(fā)等空洞理論的選題，范圍越小越好，要針對(duì)特定問題進(jìn)行調(diào)查及實(shí)證分析研究。
學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的考生要盡量使選題貼近現(xiàn)實(shí)，更加新穎，更具實(shí)用價(jià)值。對(duì)某一領(lǐng)域有特別興趣的考生，可以嘗試跨學(xué)科的選題，拓展專業(yè)寬度。
有些主考院校列出了論文選題方向，考生不妨根據(jù)這些方向和自己的興趣愛好草擬多個(gè)選題，盡早與指導(dǎo)老師協(xié)商，選擇適合自己撰寫的題目。
不少主考院校對(duì)論文格式做出明確要求，考生要講究細(xì)節(jié)，按要求規(guī)范論文寫作。一般來說，論文要求宋體、小四號(hào)，用a4紙打印。論文還要達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，打印、裝訂正確等。
為方便考生，有些院校制作了論文格式模板，例如中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布的模板設(shè)置了字體、字號(hào)，在使用時(shí)，考生只需在相應(yīng)位置替換自己的內(nèi)容即可，但要注意隱去紅色的注釋字樣。
此外，考生還要注意參考文獻(xiàn)的規(guī)范。一般來說，參考文獻(xiàn)應(yīng)列于通篇正文之后，外文用原文，不必譯成中文。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫順序?yàn)樽髡?、篇名、期刊名、年月、卷?hào)、期數(shù);文獻(xiàn)是圖書時(shí)，順序?yàn)樽髡摺?、出版單位、年月、版次。?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授章昌裕建議，在撰寫論文時(shí)，經(jīng)濟(jì)類考生要多閱讀時(shí)間更近的參考文獻(xiàn)，這樣的文獻(xiàn)與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)情況貼得更近，更具指導(dǎo)價(jià)值。
不同主考院校對(duì)論文格式的要求可能不同，考生要以自己所在院校的要求為準(zhǔn)。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇九
對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，因該說是大部分人的準(zhǔn)備工作都不是很充分，總是借著走一步看一步的態(tài)度，總覺得是命運(yùn)之神會(huì)經(jīng)常來眷顧你，以至于后面沒有找到自己滿意的工作或者是沒有工作，已經(jīng)走向工作崗位的我，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，和周圍找到比較好的工作同學(xué)的交流中得到以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，供參考。
即將畢業(yè)那一年，也就是?？频拇蟆?/p>
三、本科的大四，你就得總結(jié)你大學(xué)所學(xué)的東西，你的專業(yè)知識(shí)熟悉程度，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，我畢業(yè)了到底應(yīng)該干什么，是繼續(xù)升學(xué)，還是找工作。
1、如果是升學(xué)，那么這一年我要準(zhǔn)備什么，我要學(xué)習(xí)什么，什么時(shí)候要進(jìn)行升學(xué)考試，每一個(gè)時(shí)間段有哪些考試都應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，用以提醒自己準(zhǔn)時(shí)關(guān)注這些考試，并抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，多和自己前一屆有報(bào)考這些考試的學(xué)長(zhǎng)處去了解他們的考試經(jīng)驗(yàn)，也可和自己這一屆報(bào)考的同學(xué)中交流學(xué)習(xí)心得，還有就是從網(wǎng)上去了解考試這方面的學(xué)習(xí)方法。
2、如果是參加工作，那么自己現(xiàn)在開始就得思考我畢業(yè)要從事什么樣的工作，是本專業(yè)還是其他自己喜歡的工作，只要認(rèn)定了后，你要做以下幾點(diǎn)重要的工作。
（1）、了解你要從事行業(yè)的可發(fā)展性，從網(wǎng)上、書上以及可能接觸的同行中去了解它具有發(fā)展前景，為自己后面找工作作下奠基。根據(jù)自己的學(xué)歷情況準(zhǔn)確定位，了解行業(yè)所需要用人的標(biāo)準(zhǔn)（是否要?？啤⑿枰?jīng)驗(yàn)與不需要經(jīng)驗(yàn)各自的要求）?？醋约菏欠襁m合這個(gè)工作，如果覺得自己更適合其他工作，那么也是一樣，必須在開始就得去了解和學(xué)習(xí)。
（2）、給自己做一份比較獨(dú)特的簡(jiǎn)歷，如果自己會(huì)設(shè)計(jì)，最好自己設(shè)計(jì)。
一個(gè)最適合自己特點(diǎn)的。第一，必須要獨(dú)特，特別是封面（要求是：能夠吸人眼球，在拿到你的簡(jiǎn)歷時(shí)候就覺得你的簡(jiǎn)歷與眾不同）。第二，內(nèi)容充實(shí)，根據(jù)自己在學(xué)校的所學(xué)和所得，充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，不要在別人拿到你的簡(jiǎn)歷的時(shí)候覺得太少、太薄，沒有分量的感覺。第三，簡(jiǎn)介大方也是很重要的，忌用黑白色，但也不要弄得太花哨。第四，簡(jiǎn)歷的格式：封面、求職信、簡(jiǎn)歷表、成績(jī)單、榮譽(yù)證書、背面(我的簡(jiǎn)歷順序是：一個(gè)紅色的封面、目錄、個(gè)人名片、求職信、簡(jiǎn)歷表、成績(jī)單、榮譽(yù)證書、獲得的學(xué)校技能證書、一個(gè)紅色的背面)。第五，所做的簡(jiǎn)歷要有電子檔一份。
（3）、從網(wǎng)上找，找大中型企業(yè)，對(duì)于許多企業(yè)，都有想從學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生中招人的要求和需要。所以對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生也得抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，從網(wǎng)上查詢你要去那個(gè)公司的需求，對(duì)招聘的信息、要求、招聘的時(shí)間、聯(lián)系方式篩選出來，明白他需要的。自己進(jìn)行整理、篩選，然后有針對(duì)性的參加應(yīng)試。
（4）、留意學(xué)校的招聘，這是重點(diǎn)，對(duì)于沒有走入社會(huì)的學(xué)生來說，校園招聘無不是最適合大多數(shù)同學(xué)的一個(gè)平臺(tái)。希望是同學(xué)充分利用這個(gè)平臺(tái)。首先要做的就是了解學(xué)校在往屆的招聘信息，注意自己學(xué)校在往屆中有哪些特點(diǎn)，有哪些固定的單位來過，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也不失為一個(gè)好的機(jī)會(huì)。
（5）、人才市場(chǎng)，如果網(wǎng)上和校園沒有你的合適位置，那么就去人才市場(chǎng)。更直接，更快速的面試方式。需要的就是你自己的勇氣和眼力，方法和其他招聘一樣。
司有很多好處，不僅僅是對(duì)你的面試，還有對(duì)你進(jìn)入公司更快的適應(yīng)工作也有著極大的好處。
（7）、參加應(yīng)試免不了面試，所以自己要準(zhǔn)備一份自我介紹發(fā)言稿，簡(jiǎn)潔、有針對(duì)性。如果是走的對(duì)口專業(yè)，則要明白自己專業(yè)的基本知識(shí)，不要?jiǎng)e人問你什么都不知道。如果去其他的不對(duì)口專業(yè)，則必須說出你對(duì)于這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)性（所以這就需要前面說的，必須認(rèn)識(shí)和嘗試你喜歡的行業(yè)具有的具體過程），為什么要選擇這個(gè)行業(yè)，能給面試官一個(gè)合理的理由，讓他感覺讓你進(jìn)公司比其他人進(jìn)去對(duì)于公司以后有更多的好處。
以上是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如果和你的認(rèn)識(shí)不一樣，就僅供參考，愿諸君都能夠找到一個(gè)好的工作。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十
議論文有三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證.
論點(diǎn)是作者在文章中提出的對(duì)某一個(gè)問題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)、主張,它要求要正確、鮮明、有針對(duì)性.
如《堅(jiān)持就是勝利》一文的論點(diǎn)就是一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,堅(jiān)持是一個(gè)重要條件.
《堅(jiān)持就是勝利》。
俗語說“功到自然成”.按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅(jiān)持.這就是他們失敗的原因.上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思.可見,一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個(gè)人的努力之外,堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件.
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料.這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫,從而成為英國(guó)一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功.愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過了五萬次左右的`試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱.
狄更斯和愛迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的.堅(jiān)持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學(xué)寶庫增添了許多精品;堅(jiān)持,使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān),為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn).可見,堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功.
那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力,與成功失之交臂.曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí),似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn),他退卻了.當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí),那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中.這兩位化學(xué)家,一位堅(jiān)持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅(jiān)持住,未能取得成功.可見,能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙.在最黑暗的時(shí)刻,也就是光明就要到來的時(shí)刻,越在這樣的時(shí)刻,越需要堅(jiān)持.因?yàn)閳?jiān)持就是勝利.
論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的證據(jù).
要想證明論點(diǎn)的正確,第一,論據(jù)必須讓人覺得真實(shí)、可信,能夠充分證明論點(diǎn).第二,論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當(dāng)十”的效果.第三,論據(jù)要新穎,盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù).切記不清楚作者名字的不要寫.
如在《堅(jiān)持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛迪生和瑞典化學(xué)家的正反兩個(gè)方面的事例,都是用來證明論點(diǎn)的論據(jù),既具有典型性,又讓人覺得真實(shí)可信.
論證過程是指運(yùn)用證據(jù)闡釋證明論點(diǎn)是正確的過程.它要求論述要深刻、周密,講究說理的藝術(shù).
如在《堅(jiān)持就是勝利》這篇作文中就是運(yùn)用了兩種典型的事例:狄更斯、愛迪生和瑞典化學(xué)家的故事,從正文兩個(gè)方面證明了堅(jiān)持就是勝利的這一觀點(diǎn),這個(gè)過程就是論證過程.
演繹論證法。
演繹論證法是從已知的一般原理,規(guī)律出發(fā),推知個(gè)別事物本質(zhì)特征的論證方法.如果說歸納論證法是從特殊到一般,那么,演繹論證法是從一般到特殊.運(yùn)用演繹論證法要求大前提、小前提必須真實(shí)、正確、一致,同時(shí)要求推論是合乎邏輯的,否則就會(huì)出現(xiàn)紕漏.如習(xí)作《堅(jiān)持就是勝利》采用的就是演繹論證法,大前提是堅(jiān)持就是勝利,小前提是狄更斯、愛迪生堅(jiān)持了,所以勝利了,結(jié)論自然得出.
此外,論證的方法還有很多,像借古論今法,采用數(shù)字法,排比論理法,描寫論理法等.我們掌握的方法越多,說理就越有深度,有說服力,就越具有令人折服的邏輯力量,可以在學(xué)習(xí)過程中逐漸掌握.
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十一
去年畢業(yè)的法律專業(yè)自考生小趙，向記者講述了他寫畢業(yè)論文時(shí)的教訓(xùn)。確定論文選題后，他花了一個(gè)多月時(shí)間，完成了一篇將近9000字的論文初稿，然而導(dǎo)師在批閱后，卻令其從頭返工。原因就是這篇論文寫成了一篇“普法教材”。
據(jù)了解，按寫教科書的方式去寫論文是不少自考生常出現(xiàn)的問題。
相關(guān)導(dǎo)師認(rèn)為，論文寫成教材的主要原因是考生在寫作中缺乏問題意識(shí)。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授翁昌壽認(rèn)為：“不少學(xué)生的論文很大篇幅是在轉(zhuǎn)述資料，在描述，而沒用問題這根紅線去貫穿。論文要提出問題，分析問題和解決問題，所以考生撰寫論文一定要有問題意識(shí)。論文要有論點(diǎn)，有論據(jù)，有論證?！?/p>
小趙向記者展示了導(dǎo)師對(duì)他論文初稿的評(píng)語，針對(duì)小趙論文寫成“教材”的問題，這位導(dǎo)師教導(dǎo)他：寫論文時(shí)，首先找到自己認(rèn)為有價(jià)值的問題，然后介紹論述這一問題的探討價(jià)值何在，前人對(duì)此有哪些研究成果，再尋找論據(jù)材料進(jìn)行比較，進(jìn)而作出邏輯推理與理論推斷，得出最終結(jié)論。小趙認(rèn)為，導(dǎo)師的這番話概括了論文寫作的基本思維方法，值得大家借鑒。
據(jù)了解，歷年自考畢業(yè)論文中普遍存在的另一個(gè)問題就是文獻(xiàn)材料引用不規(guī)范。比較突出的表現(xiàn)是考生在引用材料時(shí)，不注明出處。盡管這沒有全篇抄襲那樣惡劣，但是相關(guān)導(dǎo)師提醒，引用文獻(xiàn)不規(guī)范，同樣也有抄襲的嫌疑，“非典型抄襲”也是抄襲。考生切勿心存僥幸心理，將別人的論述稍加修改而當(dāng)成自己的論述，這也是犯了抄襲之過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在導(dǎo)師這里仍然是無法通過的。
受訪論文導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)，在審閱自考生的畢業(yè)論文時(shí)，絲毫不會(huì)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)。每年都會(huì)查出抄襲或引用不規(guī)范的“非典型抄襲”情況。考生對(duì)文獻(xiàn)引用的規(guī)范性要特別注意。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十二
1.形象：高中畢業(yè)后的某些學(xué)生形象上就讓人覺得古板和書呆子。又不知道自己的形象…………發(fā)型與穿著都很高中化。如果去到聯(lián)誼會(huì)和跟男生逛街。這種還保持高中階段的類型。那就是100%的getover。所以，形象上就要變。如果擔(dān)心家里人講。那就不用擔(dān)心啦！家里人是支持改變形象的。尤其是女生。
2.在大學(xué)期間找兼職的地方：高中畢業(yè)生已進(jìn)入大學(xué)后，就會(huì)有休閑的感覺。就會(huì)去找兼職。但是地方是哪里呢？餐飲業(yè)？還是去地下鐵？大維？衣服店？發(fā)宣傳單？等等。我覺得最適合大學(xué)生兼職的地方就是咖啡屋。為什么呢？因?yàn)榭Х任菔莻€(gè)可以調(diào)節(jié)自己性格和品味，見識(shí)的地方。同時(shí)也是不會(huì)是你墮落的地方。在咖啡屋你可以學(xué)習(xí)煮咖啡和認(rèn)識(shí)有素質(zhì)的人。在咖啡屋工作輕松，環(huán)境優(yōu)雅。是適合大學(xué)生兼職的地方。ps：注意要看看是什么咖啡屋。
3.戀愛：當(dāng)那些高材生畢業(yè)后……就開始對(duì)自己暗戀很久的高中女生表白啦！也有些也開始在大學(xué)找女友啦！男的和女的都開始尋找自己的另一半。一場(chǎng)戀愛之戰(zhàn)開始啦！高中畢業(yè)生們壓抑很久的荷爾蒙就爆發(fā)啦！這場(chǎng)充滿著不知道是不是充滿欺騙的愛情就開始啦！
于此同時(shí)大二的學(xué)長(zhǎng)們就開始瞄準(zhǔn)大一那些剛畢業(yè)的學(xué)妹啦！因?yàn)檫@些學(xué)妹是最好騙的對(duì)象。也就是玩與不玩都決定在他們手上。我只知道在大學(xué)里有兩種達(dá)人。泡學(xué)達(dá)人和泡妞達(dá)人（他們會(huì)制造電影中的事件和場(chǎng)景，這些都是很紅，很“暴-力”的哦！已達(dá)到騙情與色的目的。）。高中剛畢業(yè)的女生們。要注意保護(hù)自己……不要輕易被哪里甜言蜜語給騙啦！這一切都是浮云。
4.入社團(tuán)：大學(xué)的社團(tuán)不知道是看社長(zhǎng)的人品來定…………還是看你的運(yùn)氣來定？大學(xué)的社團(tuán)是魚龍混珠?。。〔恢赖娜诉€以為是“色團(tuán)”呢？不過也真有“色團(tuán)“專門住址聯(lián)誼會(huì)。是解決單身男女的”團(tuán)“。
5.人際關(guān)系：對(duì)于剛高中畢業(yè)的……女生來說，要改頭換面就要認(rèn)識(shí)有品位的學(xué)姐和女生。這是第一步。然后就要通過她們來提高自己水準(zhǔn)和能力，還有形象。多跟她們?nèi)ス浣诌€有就是跟她們逛街的時(shí)候會(huì)說些自己買的物品。那時(shí)候就是在教你如何去挑東西和有屬于女生的物品。從而改變你自己。把你那些高中時(shí)期沒水準(zhǔn)的意識(shí)和理念給換掉。
一、應(yīng)屆畢業(yè)生找工作簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)很重要！
7、面試當(dāng)天請(qǐng)不要遲到！但是也不要過分早到，一般以提前10分鐘到為宜。實(shí)在到早了，請(qǐng)自行找個(gè)公司視野范圍外的角落呆著。
二、應(yīng)屆畢業(yè)生找工作面試的這些禮儀你懂嗎？
2、請(qǐng)不要把隨身攜帶的物品放桌上，可以放在身邊的椅子上或地上，總之以讓面試官看不到為原則（很多面試官會(huì)通過你用的包包牌子來判斷你的品位）；請(qǐng)不要問面試官的名字，談及對(duì)方時(shí)請(qǐng)用“您”。
三、關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的薪酬！
在不了解行業(yè)情況的時(shí)候不建議直接說出期待的薪酬，很業(yè)余也很risky。（比人家公司的預(yù)算低，人家就會(huì)給你低的，比預(yù)算高，人家會(huì)直接pass你，很少有hr會(huì)跟你砍價(jià)）。比較建議的答案：
1、薪酬不是我考慮一份工作的主要原因，但是
2、薪酬能說明這個(gè)職位的重要性，因此
3、我希望了解貴公司對(duì)于這個(gè)職位的薪酬的預(yù)算，有助于幫助我更好地了解這個(gè)職位，以及我自己對(duì)于這個(gè)職位的合適程度。（來源：五百?。?/p>
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十三
1.畢業(yè)證領(lǐng)取時(shí)間：6月28日起凡上班時(shí)間均可以到各自班主任處領(lǐng)取，截止。
領(lǐng)取時(shí)間為7月11日（因放暑假，沒有來得及領(lǐng)的過完暑假再來領(lǐng)）。超過6月24日上交離校手續(xù)單的同學(xué)請(qǐng)自己到行政樓210辦理畢業(yè)證（前提是成績(jī)?nèi)亢细瘢Ｒ虍厴I(yè)證丟失不能補(bǔ)辦，必須本人親自領(lǐng)取，不可以代領(lǐng)。（如特殊情況必須本人親筆寫申請(qǐng)書讓家人帶上申請(qǐng)書和戶口本或身份證來領(lǐng)）。
2.領(lǐng)取畢業(yè)證的同時(shí)你會(huì)還領(lǐng)到《報(bào)到證》，請(qǐng)?jiān)趫?bào)到證上規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，帶上。
畢業(yè)證前往報(bào)到證上面的報(bào)到單位報(bào)到。如果過期不去報(bào)到，將影響你的個(gè)人檔案接收工作，造成檔案遺失，帶來很多負(fù)面影響，如不能評(píng)職稱、計(jì)算工齡、升學(xué)等。
備注：因個(gè)人原因需要改變檔案、戶口接收地址的同學(xué)需辦理改派手續(xù)，程序:先到學(xué)校招生就業(yè)處開證明，并帶上新單位接收證明和原報(bào)到證（藍(lán)白單都要），到廣西高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理（位于南寧市教育路3-1號(hào)(區(qū)教育廳舊址)）辦理，辦好新報(bào)到證，把白單交回系部放入你的檔案內(nèi)，檔案才可寄出。
3.已經(jīng)把戶口遷來學(xué)校，并由學(xué)校統(tǒng)一辦理好《戶口遷移證》的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谟小?/p>
效期內(nèi)到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鋺簦駝t將成為黑戶，以后結(jié)婚登記、買房等會(huì)遇到麻煩。柳州市附近六縣的同學(xué)如果也把戶口遷來學(xué)校了的，請(qǐng)領(lǐng)到畢業(yè)證和報(bào)到證后，帶上身份證到坡下行政樓113保衛(wèi)處找曾老師辦理戶口遷出手續(xù)。
4.《中級(jí)證》，已經(jīng)發(fā)放，在班主任處保管，記得領(lǐng)取。
5.《就業(yè)協(xié)議書》。大部分同學(xué)沒有和用人單位簽《就業(yè)協(xié)議書》，請(qǐng)妥善保管。
空白的就業(yè)協(xié)議書（有效期兩年）。如果兩年內(nèi)到國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位、大型企業(yè)工作，會(huì)要求簽就業(yè)協(xié)議，請(qǐng)學(xué)生本人拿到我校招生就業(yè)處2樓蓋章。
6.預(yù)備黨員、正式黨員拿到畢業(yè)證后請(qǐng)到坡下行政樓609開介紹信，把組織關(guān)。
系轉(zhuǎn)走。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十四
1.開題在實(shí)習(xí)期間完成，要選在學(xué)科指導(dǎo)教師和中學(xué)指導(dǎo)教師都在的時(shí)間。
2.要有開題時(shí)候和指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程的照片，還有就是相關(guān)表格所在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的簽名和學(xué)校的蓋章（開題報(bào)告和指導(dǎo)記錄都需要蓋章）3.注意畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和教師指導(dǎo)內(nèi)容要一致4.每次指導(dǎo)過程都要有教師簽名5.上課要有相關(guān)的課件和照片（最好能有錄像）6.最終成文中要有10個(gè)以上參考文獻(xiàn)。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十五
一、成績(jī)：
1、通識(shí)選修科成績(jī)：必須修夠八分，不夠的同學(xué)請(qǐng)盡快聯(lián)系教學(xué)秘書。成績(jī)清理結(jié)束不夠者將延期畢業(yè)。
可能出現(xiàn)問題：本學(xué)期選修選修是1-18周的通識(shí)選修，目前無法登錄成績(jī)。確實(shí)不。
夠把學(xué)分的，需要聯(lián)系上課教師，提前考試，開具成績(jī)證明，經(jīng)教務(wù)處同意錄入成績(jī)。
2、四級(jí)成績(jī)：不足354分的，請(qǐng)盡快和教學(xué)秘書聯(lián)系。若不能解決，將只能取得畢業(yè)證，不能拿到學(xué)位證。
3、必修科成績(jī)必須全部及格。
4、總學(xué)分必須超過130分。
5、成績(jī)單內(nèi)不再有不及格記錄（核對(duì)成績(jī)單）。
二、論文答辯。
1、答辯通過的，盡快向?qū)熖峤淮疝q資料。
提交資料：紙質(zhì)版材料有4份，都是雙面打?。赫撐模ú灰诎追馄?，帶綠色封皮，到打印。
2、答辯未通過的盡快申請(qǐng)二次答辯，二次答辯不通者，延遲畢業(yè)。
3、班級(jí)報(bào)送材料：畢業(yè)論文成績(jī)。
實(shí)習(xí)成績(jī)。
普通話成績(jī)（證書復(fù)印件）。
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（證書復(fù)印件）。
陜西師范大學(xué)2014屆本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）信息一覽表（群。
共享里有）。
4、推薦優(yōu)秀的論文需要填寫。
《陜西師范大學(xué)本科生校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審核表》《陜西師范大學(xué)本科生校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表》電子版論文一份（命名方式：學(xué)號(hào)+姓名+論文題目）參加優(yōu)秀論文檢測(cè)。各班班長(zhǎng)請(qǐng)盡快統(tǒng)計(jì)申報(bào)第一項(xiàng)成績(jī)的五種情況。有問題及早解決。一旦發(fā)現(xiàn)問題及早聯(lián)系班長(zhǎng)，班長(zhǎng)解釋不清楚的再找教學(xué)秘書。需要上報(bào)教學(xué)秘書的及時(shí)申報(bào)，因個(gè)人原因耽誤畢業(yè)或?qū)W位證的，責(zé)任自負(fù)。
畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十六
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
本文針對(duì)三維激光掃描儀進(jìn)行的數(shù)據(jù)采集、點(diǎn)云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進(jìn)行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關(guān)誤差的研究和分析。主要研究?jī)?nèi)容有：
(1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設(shè)置 外業(yè)數(shù)據(jù)采集時(shí)，測(cè)站數(shù)、標(biāo)靶數(shù)和掃描距離等都會(huì)對(duì)三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響，通過制定實(shí)驗(yàn)，并與前人實(shí)驗(yàn)研究對(duì)比與分析，得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設(shè)規(guī)律原則。
(2)點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理方法研究 主要是針對(duì)各種復(fù)雜的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，分析研究數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵技術(shù)，重點(diǎn)通過計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度，分析和比較各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理方法，總結(jié)出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的三維建模問題 對(duì)三維建模方法進(jìn)行歸納和比較分析，重點(diǎn)研究基于 nurbs 曲面模型構(gòu)建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。
(4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評(píng)定問題 研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度，總結(jié)出常見的誤差來源和精度限差，并研究如何進(jìn)行精度評(píng)定以及誤差控制，提出一些具有參考價(jià)值的建議。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問。
1.清晰的條理
我們?cè)诖疝q之前必須理清思路，一定要搞懂論文的.結(jié)構(gòu)，一般論文是按照從提出問題、分析問題到解決問題的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)著答辯評(píng)委跟著我們的思路走，并且要讓答辯評(píng)委清楚的知道我們所做的工作有哪些。
2.有的放矢的突出重點(diǎn)
我們?cè)谡麄€(gè)答辯過程中，最重要的工作就是闡述我們自己的工作內(nèi)容，我們的論文有哪些地方是我們自己做的，出彩的地方要說的清晰明白，并且要讓答辯評(píng)委覺得我們的工作足夠讓我們獲得學(xué)位，但必須真實(shí)，不能夸大。
3.適度的肢體語言
4.流利的表達(dá)，清晰的口齒
流利的表達(dá)出我們的答辯內(nèi)容表現(xiàn)出我們對(duì)自己的工作內(nèi)容非常熟悉，而且也會(huì)讓答辯評(píng)委對(duì)我們?cè)黾雍酶?，設(shè)想如果答辯時(shí)候磕磕巴巴，怎么會(huì)讓答辯評(píng)委們心生好感;這個(gè)我們?cè)诖疝q之前多練幾遍就可以做到了。
5.時(shí)間的把握
答辯當(dāng)天評(píng)委老師要聽很多學(xué)生答辯，所以對(duì)時(shí)間控制的會(huì)比較嚴(yán)格，如果答辯時(shí)間過長(zhǎng)，可能有中途被打斷的危險(xiǎn)，所以在答辯前要實(shí)現(xiàn)排練一下，控制好時(shí)間。
參考文獻(xiàn)
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畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)篇十七
一年一度的畢業(yè)季又到了，高校畢業(yè)生都離開了校園步入社會(huì)，也隨之迎來進(jìn)入社會(huì)的第一項(xiàng)任務(wù)就是報(bào)到，據(jù)了解，7月16日，屆非師范類高校畢業(yè)生的報(bào)到正式開始，眼下正如火如荼地進(jìn)行著，該項(xiàng)工作將持續(xù)至10月15日結(jié)束，我市預(yù)計(jì)返回生源地離校未就業(yè)畢業(yè)生近2萬人。
為何要報(bào)到?對(duì)畢業(yè)生們而言，不報(bào)到又有怎樣的影響?報(bào)到后還有什么要處理?采訪中，記者遇到不少學(xué)生，他們只是按照學(xué)校要求前來報(bào)到，對(duì)具體流程并不了解。近日，記者帶著這些問題來到市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)科。
到戶籍所在地人社部門報(bào)道。
“您好，我是山東體育學(xué)院畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，具體該如何報(bào)到?”上午9點(diǎn)左右，在父親的陪伴下，東方拿著報(bào)到證、畢業(yè)證書、身份證、戶口本等，來到市人才服務(wù)中心畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)科。接過東方手中的報(bào)到證，該科工作人員問，“你的戶籍現(xiàn)在在哪里?”東方的父親說，在埠詠值老衷謔粲詬咝慮管理?！澳阒恍枰鶕?jù)這份《濟(jì)寧非師范類高校畢業(yè)生報(bào)到須知》，登陸‘濟(jì)寧高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)’或‘山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)’進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)到就可以了。”
畢業(yè)生究竟該怎樣報(bào)到?“學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，有的找到了工作，有的.工作還未落實(shí)。找到工作并且網(wǎng)上簽約的，畢業(yè)生直接到工作單位報(bào)到即可。未落實(shí)就業(yè)的，且為濟(jì)寧生源的畢業(yè)生，則需要網(wǎng)上和現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的方式報(bào)到。”該科工作人員進(jìn)一步解釋說，如果是在省內(nèi)高校就讀，可直接登錄“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)到;如果是省外高校就讀的學(xué)生，則需要按照《須知》注冊(cè)賬號(hào)，經(jīng)審核后進(jìn)行報(bào)到。未就業(yè)畢業(yè)生只需到戶籍所在地縣市區(qū)人社部門現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到，無需到市人社部門辦理報(bào)到手續(xù)。其中戶籍所在地為高新區(qū)和太白湖新區(qū)的，只需像東方一樣從網(wǎng)上報(bào)到即可。
報(bào)到關(guān)乎就業(yè)畢業(yè)生一定要重視。
報(bào)到是畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、走向就業(yè)之路的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，報(bào)到后畢業(yè)生可以享受崗位推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)手續(xù)辦理，以及就業(yè)政策、招聘招考信息推送等各方面的就業(yè)服務(wù)。如果沒有及時(shí)報(bào)到，不同地區(qū)會(huì)影響畢業(yè)生落戶、就業(yè)派遣、人事代理、轉(zhuǎn)正定級(jí)等手續(xù)的辦理，因此廣大高校畢業(yè)生應(yīng)盡快按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)到。東方的父親感慨道，“這真是件好事，如果不是孩子今年畢業(yè)，真不了解報(bào)到這件小事的背后還有這么多‘門道’。”“報(bào)到完了，一定要妥善保管好報(bào)到證，用途可大著呢?！贝_認(rèn)報(bào)到手續(xù)完成后，東方正準(zhǔn)備離開時(shí)，該科工作人員提醒道，后期還需要辦理其他手續(xù)，如落實(shí)工作后辦理調(diào)整(二次派遣)或改派手續(xù)，同時(shí)也是戶口遷移、人事代理、檔案轉(zhuǎn)遞、職稱評(píng)定等手續(xù)的重要憑證。
檔案不可自行攜帶和保管。
報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，一位家長(zhǎng)匆忙地走進(jìn)辦公室，“您好，孩子把檔案寄給我了，說要送到咱們這里來，具體要辦哪些手續(xù)?”“根據(jù)規(guī)定，不允許接收自帶的檔案?！奔议L(zhǎng)聽了工作人員的話有些著急了，“但是孩子所在的學(xué)校說，可以自己攜帶啊，不然也不會(huì)把檔案寄給我?！惫ぷ魅藛T解釋說。“按照中組部、人社部、教育部有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生檔案嚴(yán)禁個(gè)人自帶，同時(shí)嚴(yán)禁檔案管理部門接收自帶檔案?！?/p>
家長(zhǎng)慌了神，咨詢接下來該怎么解決?“如果學(xué)生本人已經(jīng)將檔案帶回，切勿擅自拆封，盡快將檔案返回學(xué)校，要求學(xué)校通過機(jī)要、ems或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)的形式將檔案轉(zhuǎn)遞到人社部門?！碑厴I(yè)生就業(yè)服務(wù)科工作人員耐心地解釋說，畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)將要面對(duì)就業(yè)手續(xù)辦理、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、人事調(diào)動(dòng)、社保福利、工齡計(jì)算、繼續(xù)深造等，也離不開檔案。檔案至關(guān)重要，畢業(yè)生們要高度重視?！皺n案不能自帶，也不可以自行保管檔案。如果學(xué)校要求畢業(yè)生自帶檔案或告知學(xué)生可個(gè)人保管檔案，請(qǐng)同學(xué)們不要接收，要求學(xué)校按規(guī)定轉(zhuǎn)遞檔案。”工作人員進(jìn)一步提醒，已經(jīng)落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，如果所在單位可以接收檔案，一定要向?qū)W校提供準(zhǔn)確的檔案轉(zhuǎn)寄地址，并及時(shí)確認(rèn)檔案是否寄到。對(duì)于那些沒有落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，可把檔案關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地或暫時(shí)留在學(xué)校。
據(jù)了解，市人才服務(wù)中心已免除全部人員的人事代理費(fèi)，可為未就業(yè)高校畢業(yè)生免費(fèi)保管人事檔案。畢業(yè)生可以通過“濟(jì)寧高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查詢檔案是否已經(jīng)發(fā)回生源地人社部門，盡快到生源地縣級(jí)人才服務(wù)中心辦理相關(guān)手續(xù)。
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