總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。小編整理了一些總結(jié)的寫作思路和方法，供大家參考借鑒。
海洋館心得篇一
深圳海洋館是一座位于深圳市的世界知名海洋生物展館，吸引著來(lái)自世界各地的游客。最近，我有幸前往深圳海洋館參觀，并從中獲得了豐富的知識(shí)和深刻的體驗(yàn)。下面，我將就此分享我的心得體會(huì)。
第二段：景點(diǎn)介紹。
深圳海洋館占地廣闊，擁有眾多展區(qū)，包括珊瑚礁館、極地館、海洋生物館等。每個(gè)展區(qū)都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)和主題，通過(guò)逼真的展覽和互動(dòng)體驗(yàn)，旨在向觀眾展示海洋生物的多樣性及其與人類的關(guān)系。在珊瑚礁館中，我仿佛置身于海底世界，欣賞到了令人嘆為觀止的珊瑚礁和海洋生物；在極地館中，我近距離觀賞到了海豹、企鵝等可愛(ài)的北極動(dòng)物；在海洋生物館中，我深入了解了不同種類的鯊魚(yú)、海龜和海星等。
第三段：知識(shí)收獲。
參觀深圳海洋館，我不僅僅是享受了視覺(jué)盛宴，更重要的是獲得了豐富的知識(shí)。在每個(gè)展區(qū)，都有專業(yè)的講解員向我們介紹海洋生物的習(xí)性、食物鏈以及環(huán)保意義等。例如，在珊瑚礁館，講解員告訴我們珊瑚礁是海洋的熱帶雨林，提供了多種魚(yú)類和其他海洋生物的棲息地。而在極地館，我們了解到全球變暖對(duì)北極地區(qū)的動(dòng)物造成了巨大的威脅。這些知識(shí)使我對(duì)海洋生物的重要性和環(huán)保意識(shí)有了更深刻的理解。
第四段：文化交流。
深圳海洋館作為一個(gè)國(guó)際化的展館，不僅接待了大量國(guó)內(nèi)觀眾，還吸引了來(lái)自世界各地的游客。在參觀過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的朋友，我們互相交流了各自對(duì)海洋生物的熱愛(ài)和保護(hù)。這次文化交流使我意識(shí)到海洋生物的保護(hù)是全人類的責(zé)任，只有共同努力，才能守護(hù)好我們共同的家園。
第五段：個(gè)人體會(huì)。
深圳海洋館參觀讓我受益匪淺。通過(guò)欣賞生動(dòng)的展示和與專業(yè)人士的交流，我對(duì)海洋生物及其保護(hù)提高了認(rèn)識(shí)，并更加珍惜我們與海洋的聯(lián)系。我意識(shí)到，海洋是人類賴以生存的重要資源，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)海洋生物做出自己的努力，從小事做起，節(jié)約用水，減少塑料污染等。只有通過(guò)個(gè)人的行動(dòng)，我們才能真正保護(hù)海洋生物和維護(hù)人與自然的和諧。
總結(jié)：
通過(guò)參觀深圳海洋館，我不僅僅是欣賞了美麗的海洋景色，更重要的是獲得了知識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了海洋生物的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自不同國(guó)家的游客的交流，我也意識(shí)到了保護(hù)海洋環(huán)境是全人類的共同責(zé)任。這次參觀不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的信念。希望通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，能夠保護(hù)好海洋生物，守護(hù)好我們的地球。
海洋館心得篇二
去年暑假，我有幸游覽了位于山東日照的日照海洋館。作為一家規(guī)模龐大、設(shè)施完善的海洋主題公園，日照海洋館以其豐富多樣的海洋生物和精美的展示舞臺(tái)吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。游覽過(guò)程中，我深深感受到了海洋世界的神秘與生機(jī)。在此，我將分享我對(duì)日照海洋館的心得體會(huì)。
二、深入了解海洋生物。
進(jìn)入日照海洋館，首先映入眼簾的是一片寬廣明亮的展廳，展廳里坐滿了熱情洋溢的游客。透過(guò)巨大的玻璃窗，我看到了各式各樣的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋館設(shè)有多個(gè)展示區(qū)，每個(gè)區(qū)域都有專門的講解員，為游客們?cè)敿?xì)介紹每個(gè)魚(yú)種的習(xí)性、棲息地以及保護(hù)意義。在講解員的引導(dǎo)下，我們深入了解了許多我們之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的奇異魚(yú)類，如巨型鯊魚(yú)、珊瑚魚(yú)、海龜?shù)?，這讓我對(duì)海洋世界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次游覽既是一次科普教育，也是一次知識(shí)盛宴。
三、身臨其境的演出。
日照海洋館不僅擁有豐富的海洋動(dòng)物資源，還為游客準(zhǔn)備了精彩的演出表演。進(jìn)入表演廳，游客們紛紛落座，期待接下來(lái)的精彩表演。首先，是海豚表演。在音樂(lè)的伴奏下，靈巧可愛(ài)的海豚們?cè)谒休p盈地翻滾起舞，引得觀眾陣陣喝彩。接著，是潛水員表演。潛水員穿著潛水服，潛入水中與鯊魚(yú)嬉戲，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演給人以身臨其境的感覺(jué)。這些演出不僅給人帶來(lái)歡樂(lè)，也使我們更加了解到海洋生物在自然環(huán)境中的生存能力和獨(dú)特魅力。
四、生態(tài)保護(hù)的呼喚。
參觀完日照海洋館，并不僅僅只是一次游覽娛樂(lè)，同時(shí)也是對(duì)我們?nèi)祟愡M(jìn)行環(huán)保觀念教育的一次機(jī)會(huì)。日照海洋館通過(guò)展示各種瀕臨滅絕的海洋生物，向人們揭示海洋生態(tài)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。海洋垃圾、環(huán)境污染等問(wèn)題已經(jīng)對(duì)海洋生物造成了巨大的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋生物和海洋環(huán)境。在館內(nèi)設(shè)有相關(guān)展覽和宣傳欄，讓游客了解到我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到保護(hù)海洋生態(tài)中來(lái)。而旅游體驗(yàn)本身，也使我們更加深刻地意識(shí)到了自然資源的珍貴性，在欣賞和享受海洋的同時(shí)，我們更要付出行動(dòng)保護(hù)這片美麗而寶貴的宇宙。
五、一次難忘的旅行。
總結(jié)這次日照海洋館的美妙之旅，我真的收獲良多。了解了許多有關(guān)海洋生態(tài)的知識(shí)，親眼見(jiàn)證了海洋生物的美麗與神奇，深入地體會(huì)到了海洋生態(tài)保護(hù)的重要性。而這一切，都離不開(kāi)日照海洋館的精心設(shè)計(jì)和周到服務(wù)。日照海洋館讓我愛(ài)上了海洋，愛(ài)上了探索未知的世界。我希望未來(lái)還能有機(jī)會(huì)再次踏入這片蔚藍(lán)的世界，深入探索更多的驚喜和奇跡。
在結(jié)束這次旅行之際，我想將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底，它會(huì)成為我內(nèi)心的一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)為我?guī)?lái)溫暖。日照海洋館，謝謝你給我?guī)?lái)這么一次難忘的旅行！
海洋館心得篇三
今天，我們?nèi)チ藦V州水族館。有這么多人要去看海洋生物，簡(jiǎn)直就是人山人海，幾乎到了沒(méi)有水的地步。
進(jìn)門后，我們隨著人流走上電梯。突然，我發(fā)現(xiàn)我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道。我看見(jiàn)頭頂上有許多小魚(yú)，包括小鯊魚(yú)，還有鰩魚(yú)，第一次真實(shí)地看到這些魚(yú)，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)我只是在電視上看過(guò)它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！于是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚(yú)。
那些魚(yú)很新奇，比如說(shuō)獅子魚(yú)，它們?nèi)砩舷露奸L(zhǎng)著豎條花紋，魚(yú)鰭就像獅子頭上的毛發(fā)，一根根直直地往外張開(kāi)；再比如說(shuō)小丑魚(yú)，有些是紅色的，就像我們?cè)诤５卓倓?dòng)員里面看到的nemo一樣，很惹人喜愛(ài)；還有一些是黑色的，身上長(zhǎng)著白色的條紋，我覺(jué)得這種小丑魚(yú)很奇怪，在我的印象中，小丑魚(yú)只有紅色的，這次真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
在我看到的魚(yú)里面，有一種魚(yú)，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會(huì)把整缸魚(yú)毒死，包括它自己。
后來(lái)，我在墻壁上看見(jiàn)了一只巨大的螃蟹的殼，我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來(lái)的，我簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)螃蟹會(huì)脫殼。這又讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
在鯊魚(yú)館，我們還看了人鯊共舞表演。沒(méi)看之前，我想，鯊魚(yú)這么兇猛，怎么能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚(yú)館的玻璃墻前，期待著看人鯊共舞。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著潛水服，戴著潛水鏡，背著氧氣瓶的人跳進(jìn)了水里面。我看見(jiàn)他拿著一個(gè)箱子，箱子里裝著小魚(yú)，我想，鯊魚(yú)是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚(yú)，所以，潛水員拿小魚(yú)去喂它們，它們就會(huì)乖乖聽(tīng)話。果然，那些鯊魚(yú)就圍著那個(gè)潛水員轉(zhuǎn)圈圈，潛水員還跳到了一只鯊魚(yú)的背上，騎著鯊魚(yú)在水里游泳。真是太好看了，我激動(dòng)得連連拍掌。真是名副其實(shí)的人鯊共舞！這次到海洋館參觀，我長(zhǎng)了好多見(jiàn)識(shí)，我真開(kāi)心呀！
海洋館心得篇四
給你一篇研學(xué)旅行心得的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開(kāi)爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂(lè)，在行萬(wàn)里路中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
研學(xué)旅行的好處顯而易見(jiàn)。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過(guò)程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰?jiàn)”，這樣潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開(kāi)家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》指出，開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情;有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合;有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺(jué)、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問(wèn)題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒(méi)有的.知識(shí);在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
海洋館心得篇五
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
小時(shí)候，我們便能將《論語(yǔ)十則》倒背如流，卻從未想過(guò)，有朝一日，我竟來(lái)到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學(xué)之旅。
經(jīng)過(guò)兩天的車馬勞頓，我們結(jié)束了此次研學(xué)之旅。我們游覽過(guò)以豐富的文化積淀，悠久歷史，規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府，孔廟，孔林，文化修覽度假勝地，世界級(jí)人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的誕生地——夫子洞;來(lái)到了曲阜師范大學(xué)，提前感受大學(xué)生活，聆聽(tīng)專家的講座，深入了解孔子;最后我們參觀了孟府、孟廟。
短短的兩天時(shí)間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。
孔子，我們都知道他是一位偉大的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒?？鬃由趹?zhàn)亂時(shí)期，卻崇尚和平，推行仁義治國(guó)平天下的思想。他有門徒三千，深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中，形成了一個(gè)影響華夏千秋的儒家學(xué)派。
民國(guó)時(shí)期，新文化運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)沉重打擊了儒家思想，他們?nèi)P否定儒家思想，肯定西方先進(jìn)文明，因此在現(xiàn)代，儒家文化越來(lái)越淡出我們的視野，儒家文化的生命力越來(lái)越衰弱。
1988年，75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀(jì)生存下去，其中一位西方學(xué)者提出“必須要回首25，去汲取孔子的智慧”，這令我十分震驚，就連西方人都如此重視儒家思想，我們還有何理由再次否定它，忽視它?盡管它有不和時(shí)宜之處但我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。我們坐上大巴車，經(jīng)過(guò)40多分鐘的車程，來(lái)到了本次研學(xué)的目的地。
這次，我們要在位于五臺(tái)山腳下的關(guān)中民俗博物館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個(gè)寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹(shù)挺立其中，房間里有著一把把、一件件當(dāng)時(shí)的文物、家具、擺設(shè)。又參觀了幾家類似的宅院后我們走進(jìn)了一所獨(dú)特的宅院，之所以獨(dú)特，是因?yàn)樵鹤訅Ρ谏系谋诘?，?dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無(wú)別樣，只是它沒(méi)有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長(zhǎng)了1300多年的參天大樹(shù)，“哇，多大呀!”同學(xué)們情不自禁地嘆道。
出了這園又進(jìn)那園，我們又參觀了一個(gè)宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書(shū)中見(jiàn)聞的“梨園”，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途，我們還和臺(tái)上一位位和藹的老者互動(dòng)交流，一起吼起老腔來(lái)!
最后，隨著參觀完寫著“上善若水”四個(gè)字的老子、孔子宗廟后，我們走出了這座關(guān)中民俗博物館，踏上了返程之路，一天收獲的知識(shí)與景象一直在腦中回放。
五年級(jí):湯新宇。
海洋館心得篇六
邯鄲海洋館是一個(gè)展示海洋生物的大型場(chǎng)館。它擁有多種生物展示和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，是一個(gè)讓人流連忘返的地方。下面是我對(duì)邯鄲海洋館的心得體會(huì)。
一、迎面而來(lái)的美景。
走進(jìn)海洋館大門，首先映入眼簾的是一片廣闊而充滿生機(jī)的海洋景象。大門口的游水池里有魚(yú)兒們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃可以清晰地看到水里游動(dòng)的觀賞魚(yú)。讓人真實(shí)地感受到了大自然的神奇魅力。還有多個(gè)景點(diǎn)能讓游客集體或個(gè)人拍照留念。
二、生物展示區(qū)的精彩表演。
海洋館里最吸引人的莫過(guò)于生物展示區(qū)了。生物展示區(qū)里有海豹馬戲表演、章魚(yú)智慧體驗(yàn)、海獅劇場(chǎng)等多個(gè)節(jié)目。除此之外，還有海龜熱帶雨林、裸鯉科技館、珊瑚生命館等多個(gè)展區(qū)，展示了許多世界各地的奇異珍稀海洋生物。這些生物造型別致、色彩鮮艷，讓人視覺(jué)上得到很大的享受。而像海豹馬戲表演這樣和觀眾互動(dòng)的活動(dòng)，則更能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地感化游客。
三、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)帶來(lái)的刺激感。
生物展示之外，在海洋館的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)內(nèi)，游客們能得到極大的刺激體驗(yàn)。例如體驗(yàn)深海潛水，讓游客仿佛親身經(jīng)歷了在海底穿越的感覺(jué)，讓人不由得為這藍(lán)色的星球而感嘆不已。另外還有小海馬手繪、海洋球池等許多休閑項(xiàng)目，讓人們享受到放松和舒適。
四、文化底蘊(yùn)的傳承。
一個(gè)好的場(chǎng)館不僅要有多樣的展示項(xiàng)目，更要為游客們提供合適的文化服務(wù)。在海洋館內(nèi)，游客們能夠跟隨講解員了解生物背后的故事，以及海洋文化的概述等，這是一個(gè)在看到美景之余，還能學(xué)到不少新知識(shí)的好地方。
五、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。
一個(gè)展示生物的場(chǎng)館，最應(yīng)當(dāng)有的是一份保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和意識(shí)。在海洋館內(nèi)，有許多環(huán)保宣傳板，善意提醒著游客們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶龊铆h(huán)保工作，珍愛(ài)每一個(gè)生命。讓人感受到科技與生態(tài)的和諧共處。
總的來(lái)說(shuō)，邯鄲海洋館是一座充滿靈動(dòng)和活力的場(chǎng)館，也是一家充滿愛(ài)心與責(zé)任心的機(jī)構(gòu)，帶給游客不僅是美的享受，更是內(nèi)心的滿足。游客可以從中領(lǐng)悟到生命和大自然的寶貴，也體驗(yàn)到了這座城市的文化和人文之美。希望未來(lái)有更多的地方和企業(yè)能夠向邯鄲海洋館一樣，注重文化、環(huán)保和人文的傳承，為人們帶來(lái)更好的生命感悟。
海洋館心得篇七
邯鄲旅游資源豐富，邯鄲海洋館作為新興景點(diǎn)備受游客青睞，吸引眾多游客前來(lái)參觀。筆者也在假期中來(lái)到了邯鄲海洋館，首次領(lǐng)略到海洋世界的神秘、壯觀與美妙。在這里，筆者不僅看到了珍稀的海洋生物，學(xué)習(xí)了生物學(xué)的知識(shí)，還度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
第二段：參觀環(huán)節(jié)。
邯鄲海洋館是一座龐大而宏偉的建筑，門前就有一對(duì)迎賓海豚雕塑，彰顯了主題特色。一進(jìn)入館內(nèi)，第一眼看到的是五顏六色的珊瑚礁，展館內(nèi)相當(dāng)多的區(qū)域都有珊瑚礁的展示，讓游客近距離觀察海底五顏六色的美景，更加了解海洋中的植物。隨后，我們來(lái)到了海星、海膽等可愛(ài)的海底生物區(qū)域，這里還有長(zhǎng)著馬賽克似花紋的海蛇，它身上的白色與淡黃交織的樣子美麗而又恐怖。
第三段：游玩體驗(yàn)。
此次參觀中，最讓筆者印象深刻的當(dāng)然是觀光隧道和海洋劇場(chǎng)了，牢牢地激發(fā)了我們的想象力。通過(guò)觀光隧道，我們可以親身體驗(yàn)到海中世界，仔細(xì)觀察沿途飄過(guò)的不同魚(yú)類，仿佛身臨其境，與海洋生物親密聯(lián)系在一起。在海洋劇場(chǎng)，筆者看到了無(wú)數(shù)形態(tài)各異的海洋生物，并與他們互動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)海洋生物及生態(tài)的了解。在這里，我們了解到了很多與植物、動(dòng)物的神奇聯(lián)系，而且還可以與喜歡海洋生物的人互相分享。
第四段：感受收獲。
在邯鄲海洋館游覽中，不僅僅是留下了珍貴的回憶，也獲得了知識(shí)和感悟。這次參觀中，我們看到的珍稀的海底生物，以及與人類密不可分的珊瑚等物種，感受到了海洋對(duì)我們的影響和重要性。在這里，我們不僅了解了海洋生物的種類和習(xí)性，也深刻了解到了海底世界的生態(tài)，而保護(hù)海洋也成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，邯鄲海洋館為人們展示了一個(gè)真實(shí)而神秘的生態(tài)系統(tǒng)。從參觀收獲的各種珍稀的海洋生物和原裝的珊瑚，到學(xué)到的寶貴的生態(tài)環(huán)境知識(shí)等等，在此次旅游中得到了豐富的收獲。我相信，那些畫面會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們每個(gè)人的心中，成為我們?nèi)松闹匾洃浺徊糠帧?/p>
海洋館心得篇八
六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館里。十一點(diǎn)時(shí)，我們觀看了精彩的海豚表演。首先出場(chǎng)的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身后。它們隨著音樂(lè)跳起了水中芭蕾，悅耳的叫聲就象在給我們唱歌一樣，然后又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來(lái)出場(chǎng)的是海獅，他一出場(chǎng)就先來(lái)了個(gè)高臺(tái)跳水，然后又在工作人員的指揮下學(xué)海象走路，表演結(jié)束后還給自己鼓掌呢。第三個(gè)出場(chǎng)的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個(gè)皮球扔進(jìn)了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的`觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向?qū)Π队稳?，接上了一個(gè)小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和小海豚表演的水上飛人。騎士同時(shí)站在兩只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來(lái)了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結(jié)束了，我戀戀不舍得離開(kāi)了海洋館。
海洋館心得篇九
日照海洋館是一座集海洋科普、觀賞和娛樂(lè)于一體的大型海洋館。近日，我有幸參觀了這個(gè)海洋館，并從中有了許多感觸。下面我將就此給大家分享我的心得體會(huì)。
首先，日照海洋館的規(guī)模龐大、布局合理。整個(gè)館區(qū)占地廣闊，分為多個(gè)主題展區(qū)，如海底奇觀區(qū)、海洋生物區(qū)、珊瑚區(qū)等。每個(gè)主題區(qū)域都設(shè)計(jì)得相對(duì)獨(dú)立，有利于觀眾深入了解海洋知識(shí)。館內(nèi)還設(shè)置了海豚表演、水母展示、海底隧道等特色項(xiàng)目，使參觀者不僅可以學(xué)到知識(shí)，同時(shí)還能享受到不同的視聽(tīng)盛宴。
其次，日照海洋館有世界一流的設(shè)備和展品。館內(nèi)的綜合布置非常精美，動(dòng)物園內(nèi)的水池為觀眾提供了一個(gè)近距離觀察海洋生物的機(jī)會(huì)。在這里，我看到了各種各樣的魚(yú)類、海龜、鯊魚(yú)等。尤其引人注目的是館內(nèi)的玻璃隧道，通過(guò)這條隧道，我仿佛置身于海底世界，看到了各種美麗而奇特的海洋生物。而且，在展品的設(shè)計(jì)上，日照海洋館也獨(dú)具匠心。例如，在水母展示區(qū)，采用黑暗的環(huán)境和豐富的燈光，營(yíng)造出神秘而美的氛圍，令人仿佛置身于幻境之中。
第三，日照海洋館注重科普教育。館內(nèi)設(shè)置了專門的講解員，他們會(huì)耐心地給觀眾講解各個(gè)展品的特點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)著講解員生動(dòng)有趣的解說(shuō)，我掌握了許多以前從未聽(tīng)過(guò)的知識(shí)。比如，我了解到海豚是海洋哺乳動(dòng)物中最聰明的一種，它們能通過(guò)聲納定位進(jìn)行高速游動(dòng)。此外，我們還得知了一些保護(hù)海洋生物的常識(shí)，如不亂扔垃圾，不在沙灘上撒尿等。這些科普知識(shí)的普及對(duì)于增強(qiáng)公眾環(huán)保意識(shí)、保護(hù)海洋生物具有重要的意義。
第四，日照海洋館還注重游客的互動(dòng)體驗(yàn)。館內(nèi)設(shè)有一些互動(dòng)游戲，讓觀眾能夠全身心地參與到海洋科普之中。例如，在海底奇觀區(qū)，館方設(shè)置了一個(gè)VR體驗(yàn)區(qū)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓觀眾仿佛身臨其境地探索海底世界，親身體驗(yàn)海洋生物的獨(dú)特之處。此外，在海豚表演節(jié)目中，觀眾還可以近距離與海豚互動(dòng)，與它們一同進(jìn)行各種花樣游戲。這些互動(dòng)體驗(yàn)不僅增加了觀眾的娛樂(lè)性，更讓我們對(duì)海洋科學(xué)充滿了好奇和興趣。
最后，日照海洋館在觀光旅游上也非常人性化。整個(gè)館區(qū)設(shè)置了眾多的座椅、休息區(qū)和餐廳，為觀眾提供了便利的休息和用餐場(chǎng)所。此外，館內(nèi)還有大型停車場(chǎng)和接送設(shè)施，方便觀眾前來(lái)參觀。
總而言之，日照海洋館是一座集科普、觀光、娛樂(lè)于一體的綜合性海洋館。通過(guò)參觀這個(gè)海洋館，我不僅對(duì)海洋生物有了更深刻的了解，還從中獲得了快樂(lè)和有益的體驗(yàn)。日照海洋館不僅讓人們感受到了大自然的魅力，同時(shí)也呼喚著我們對(duì)海洋保護(hù)的責(zé)任。我相信，在未來(lái)，日照海洋館將繼續(xù)為我們帶來(lái)更多驚喜和知識(shí)，成為日照市乃至山東省的一張亮麗的名片。
海洋館心得篇十
模擬海洋館是一個(gè)讓人們親近海洋并了解海洋生態(tài)的地方。最近，我有幸參觀了一家模擬海洋館，親自體驗(yàn)了一下這個(gè)神奇的地方。在參觀的過(guò)程中，我不僅僅欣賞了美麗的海洋生物，還學(xué)到了很多和海洋相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在，我希望通過(guò)這篇文章和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：進(jìn)入海底世界。
當(dāng)我走進(jìn)模擬海洋館的大門時(shí)，我立刻被昏暗的光線和深海的氛圍所吸引了。我的第一感覺(jué)就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。隨著引導(dǎo)人員的引導(dǎo)，我開(kāi)始了我的模擬海洋之旅。我看到了許多稀奇古怪的海洋生物，有的是頂天立地的巨型魚(yú)類，有的是色彩鮮艷又生動(dòng)活潑的海馬和魚(yú)類，更有一些是稀有神奇的水母和鯨魚(yú)。這些生物多姿多彩，紛繁復(fù)雜，令人不禁大呼過(guò)癮。
第二段：了解海洋知識(shí)。
在參觀模擬海洋館的過(guò)程中，除了欣賞美麗的海洋生物，我還能了解到海洋相關(guān)的知識(shí)。通過(guò)各個(gè)展覽區(qū)的解說(shuō)，我逐漸了解到海水的成分、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海底環(huán)境等海洋相關(guān)的知識(shí)。當(dāng)我了解到海洋生命及其保護(hù)時(shí)，我強(qiáng)烈地意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)負(fù)起保護(hù)海洋的責(zé)任。這也讓我認(rèn)識(shí)到我們?yōu)槭裁葱枰P(guān)注保護(hù)海洋的意義和重要性。
第三段：真正意義的親近海洋。
在模擬海洋館的參觀過(guò)程中，我不僅僅是觀看海洋生物，還能親自參與到一些互動(dòng)的模擬游戲中，使我真正意義地接觸到海洋。例如，我體驗(yàn)了在高度模擬海洋環(huán)境的4D影院中觀看驚心動(dòng)魄的海洋冒險(xiǎn)和震撼的海底拾荒；我還與海洋生物進(jìn)行了露天水下觀察，真正體驗(yàn)到了親近海洋的魅力。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：個(gè)人對(duì)海洋保護(hù)的思考。
模擬海洋館不僅僅讓我們了解和感受海洋，更重要的是引導(dǎo)我們想要為海洋保護(hù)作出貢獻(xiàn)。在參觀過(guò)程中，我不僅了解到了海洋生命的形態(tài)和生存環(huán)境，還深深地認(rèn)識(shí)到了海洋環(huán)境的脆弱和污染對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響。我深刻體悟到了保護(hù)海洋生命的重要性，并在心里為之承諾：“盡自己所能，保護(hù)每一滴海水”。
第五段：總結(jié)體驗(yàn)心得。
通過(guò)參觀模擬海洋館，我體驗(yàn)到了深海中密集的神奇生物群落。也領(lǐng)悟到了海洋環(huán)境的現(xiàn)狀和保護(hù)海洋、遏制海洋污染的重要性。模擬海洋館是一個(gè)獨(dú)特的地方，讓人們可以親身接觸到海洋生態(tài)，了解到生物間交互和海洋間循環(huán)的神奇、多樣和美麗。希望更多的人可以參觀模擬海洋館，更好地了解和認(rèn)識(shí)海洋，從而魂?duì)繅?mèng)繞、心向大海，為保護(hù)海洋、守護(hù)生命做出我們的貢獻(xiàn)。
海洋館心得篇十一
我和媽媽一起去上海，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)去海洋館這個(gè)大好機(jī)會(huì)。
一進(jìn)海洋館，我頓時(shí)驚呆了，那里的魚(yú)不計(jì)其數(shù)，各種各樣的魚(yú)，令人琳瑯滿目，給人感覺(jué)如走進(jìn)了魚(yú)的世界，真不愧是海洋館啊。
我來(lái)到熱帶魚(yú)區(qū)，那里的魚(yú)五彩繽紛，奪人眼球。我突然看到了小丑魚(yú)，小丑魚(yú)的嘴巴一張一合，像在說(shuō)：“您好，歡迎您的到來(lái)。”它的魚(yú)鰭在不停擺動(dòng)，像在和我們招手。還有它的身子，紅白相間，我猜小丑魚(yú)原來(lái)都是白色的，最后都被漁夫用魚(yú)叉給戳了一遍，全身都變紅了(除了白色的地方)突然，那只小丑魚(yú)躲進(jìn)了珊瑚礁。我走近一看，原來(lái)小丑魚(yú)在吃東西，它的嘴巴一張一合，就把食物吞進(jìn)肚子里了，“也應(yīng)該吃東西，它都跟我‘說(shuō)’了這么久了，難道這不餓?”我說(shuō)道。
我又來(lái)到鯊魚(yú)區(qū)，那里有許許多多鯊魚(yú)，但我最喜歡的還是大白鯊，大白鯊雖然名字中有一個(gè)“白”，但大白鯊卻不是全身都是白的，它的上半身是深藍(lán)色的，上面還有一個(gè)大大的魚(yú)鰭，只要在海邊，人們一看到鯊魚(yú)魚(yú)鰭，就會(huì)齊刷刷地沖向沙灘，以防被鯊魚(yú)咬傷。幸好我現(xiàn)在在海洋館觀察鯊魚(yú)，而不是在海邊鯊魚(yú)觀察我，不然它們會(huì)立刻游過(guò)來(lái)，把我咬個(gè)粉碎。還有它的尾巴，一甩，巨大的水花就潑在我身上，幸虧現(xiàn)在不在海邊。還有那眼睛和牙齒，想把你看透、咬死。鯊魚(yú)真可怕啊。
我又去了章魚(yú)區(qū)，那里的藍(lán)球章魚(yú)，它可以隨時(shí)隨地的變化身體顏色，還有，它身上的皮膚，讓人碰一下就會(huì)中毒，因?yàn)樵诖蠛＠?，處處有危險(xiǎn)，它就是憑借這個(gè)保護(hù)自己的。
我覺(jué)得這次去海洋館真好玩。
海洋館心得篇十二
為了提高學(xué)生獨(dú)行實(shí)踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。
盼望著，盼望著。那一天，總算到來(lái)了。
那天一大早我便匆忙趕向?qū)W校。上大巴后，大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車，沿途的風(fēng)景是那么的端莊，又不失雅趣，車子行駛了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地，我從車上飛奔下來(lái)，對(duì)旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著教官的步伐來(lái)到大營(yíng)地?？偨坦俳o我們講述了下面要做的活動(dòng)，400多名學(xué)生分成了a營(yíng)、b營(yíng)、c營(yíng)，每個(gè)營(yíng)又分成三個(gè)小分隊(duì)。我們的隊(duì)名是“烈火隊(duì)”，口號(hào)是“星星之火，可以燎原”。首先我們來(lái)到國(guó)防科普教育館---地震演習(xí)。我們看了一部關(guān)于地震的小影片，告訴我們地震快要來(lái)臨之前，動(dòng)物們會(huì)慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會(huì)倒塌，還會(huì)引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會(huì)在地震中自救。然后我們參觀了地震模擬現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)那一幕幕令人難以忘懷的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì)兒，教官教我們?nèi)绾尉戎蝹麊T，伴著一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動(dòng)。
下一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)。大家邁著興奮的步伐走向場(chǎng)地，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)人走向了那充滿力量的毛毛蟲(chóng)，他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對(duì)此有所驚嘆。歡樂(lè)的笑聲中，比賽已經(jīng)開(kāi)始。由于開(kāi)始大家沒(méi)有配合默契，所以前幾場(chǎng)接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過(guò)不懈努力，終于贏得了勝利，歡呼聲震天。
最讓人激動(dòng)人心的一個(gè)活動(dòng)來(lái)了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒(méi)有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個(gè)活動(dòng)真的很激勵(lì)我們的勇氣，告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
最后一個(gè)活動(dòng)是動(dòng)力神圈。全體同學(xué)分成了四個(gè)圈，每位同學(xué)扯著繩子上下擺動(dòng)。在大家的共同努力下，我們轉(zhuǎn)了2200下，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我們每個(gè)人都表示很滿意。
這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持！學(xué)習(xí)就是如此，如果你在中途放棄，你就不會(huì)獲得好結(jié)果。但是如果你堅(jiān)持下去了，你將會(huì)贏得全世界最棒的碩果！
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海洋館心得篇十三
終于到星期二了，準(zhǔn)備好面包和熱水，出發(fā)了，我們坐著大巴車，經(jīng)過(guò)一個(gè)好高的立交橋，到了海洋館，我們迫不急待地排好路隊(duì)，英老師和導(dǎo)游叔叔帶著我們走進(jìn)去。
一進(jìn)海洋館，就看到一個(gè)比房間還大的透明蓋子，透明蓋子里有水和各種顏色的魚(yú)。又上了一層樓，看到透明的玻璃里一只光滑滑的海獅，我們都圍上去，看了一會(huì)，走不遠(yuǎn)時(shí)，海獅順著玻璃邊一下竄過(guò)來(lái)，我和胡蝶都嚇得要命。走到一個(gè)拐角，兩個(gè)阿姨在賣魚(yú)，魚(yú)可以給海獅吃，我們都沒(méi)帶錢。又上了一截樓梯，看到透明箱子里有桌子那么大的海龜，黑黑的海龜四只腳在游動(dòng)，往前走了一點(diǎn)，我還看到一個(gè)假海龜，嘴巴里含著好多沙子。走到一個(gè)通道，哇，好多的魚(yú)啊，我們以為到了海底，魚(yú)在我們頭頂和身邊游，我看到一條很胖的魚(yú)，嘴巴鼓鼓的，貼到玻璃邊了，我還以為他要咬我一口呢。還有一條像翅膀的魚(yú)，眼睛小小的，身上有白色橫條紋，嘴巴彎彎的，好嚇人啊，里面的魚(yú)真多啊，都數(shù)不過(guò)來(lái)，有一條大魚(yú)，比爸爸還大呢。又走到一個(gè)小魚(yú)缸旁邊，有三條黃色的魚(yú)，我們感覺(jué)很好玩，就用手誘它們到邊上，它們有時(shí)還真聽(tīng)指令呢。還看到一條章魚(yú)，要不是有一個(gè)足球抵著，它就能撐滿個(gè)魚(yú)缸。在海洋館里，我們還看到粉色的`水母，在水里，一飄一飄的，像蘑菇穿著裙子在跳舞。
后來(lái)，我們又看了美人魚(yú)表演和海獅表演，那個(gè)海獅七歲了，是個(gè)女孩。海獅也會(huì)做數(shù)學(xué)題，做對(duì)了3題，錯(cuò)了一題。它還會(huì)在水里頂球，套圈，真厲害啊。美人魚(yú)阿姨用個(gè)被子裹著腿和腳，眼睛大大的，原來(lái)是戴著潛水鏡，男的一點(diǎn)也不像王子，像個(gè)青蛙王子，因?yàn)樗型苣_。美人魚(yú)拿著一只海螺浮上來(lái)，又沉下去，把海螺放下去，水太深了，我們看不見(jiàn)她怎么放的。王子和她一起沉下去，等他們浮上來(lái)的時(shí)候，我還看到美人魚(yú)的腰，一扭一扭的，真像魚(yú)。
那天媽媽讓我寫這篇游記，晚上我真做了海洋館的夢(mèng)呢。
海洋館心得篇十四
今天是星期天，我突然心血來(lái)潮請(qǐng)求爸爸帶我去海洋公園。我原來(lái)是不抱什么希望的，但沒(méi)想到爸爸竟然痛快的答應(yīng)了，我高興極了。
來(lái)到海洋公園里，里面一片詩(shī)情畫意，山水秀麗，樹(shù)木彌漫著整個(gè)房間。魚(yú)兒們快樂(lè)的游著，其中還有圓明園的破碎建筑，我十分不自然，有些害怕。走過(guò)一座橋，底下也有魚(yú)，很美，啊!好可愛(ài)，那有好多只企鵝。一會(huì)跳到水中好象在和我打招呼，一會(huì)站立在岸上不動(dòng)好象一個(gè)小小警衛(wèi)員。爸爸突然打斷了我的思路，我立刻跑過(guò)去，啊!……好大的烏龜啊，真是一只千年巨龜。一旁還有好多小烏龜，可愛(ài)極了!前面有一個(gè)五彩的懸梯，我走了下去，底下是一個(gè)巨大的模擬電腦圖，再走過(guò)去是一個(gè)水底隧道。里面大大小小的魚(yú)和恰的生活在一起，我吃那一驚，一條大石斑魚(yú)突然冒出來(lái)。頭頂上一條護(hù)士鯊游過(guò)好大，好大。我走到一半看見(jiàn)了一個(gè)沉在水底的雕像：“是自由女神”。
我最喜歡的是美人魚(yú)表演，她們?cè)谒恤骠嫫鹞?，像水蝴蝶一樣，她們是三條美人魚(yú)，一條紅，一條藍(lán)，一條綠。你看她們?nèi)齻€(gè)手拉手，成一個(gè)三角形向水面游去，一會(huì)又?jǐn)[動(dòng)著身子旋轉(zhuǎn)的在水中舞蹈。婀娜的身姿，雖然，她們?cè)谒胁荒苷f(shuō)話，但從她們的眼神中，舞蹈中，我看到了。
海獅表演也同樣精彩，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，兩只可愛(ài)的海獅隆重登場(chǎng)，首先表演的是水中芭蕾，他們撅起那肥嘟嘟的屁股在水中擺動(dòng)，賤起水花亂漂亂撒。
今天真開(kāi)心，我依依不舍的離開(kāi)了這里，看著這些可愛(ài)的水底生物，心想：我一定要好好讀書(shū)，守護(hù)這些可愛(ài)的海底生物。
海洋館心得篇十五
今天是個(gè)讓我們興奮的日子，因?yàn)榻K于到了盼望已久的參觀極地海洋動(dòng)物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學(xué)校租來(lái)的大客車來(lái)到了海洋館。一進(jìn)去，就看到那里面魚(yú)的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚(yú)、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動(dòng)物，北極熊和她的孩子，懶懶地呆著，然后看到雪狼和她的孩子，它們看起來(lái)很兇猛。這些來(lái)自北極嚴(yán)寒地區(qū)的地物，不知它們?cè)谶@里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應(yīng)接不暇。讓我們最難忘的還是動(dòng)物的表演。
進(jìn)行動(dòng)物表演的第一種是海豹。第一只海豹表演的是用臉拱球，訓(xùn)獸師把球放在海豹的臉上，海豹就用球托起來(lái)，然后把臉上停著，它則象一個(gè)將軍一樣走來(lái)走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有難度，這只海豹一下把兩個(gè)球放在了臉上，要是我們?nèi)祟?，不?jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練，也不會(huì)做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演項(xiàng)目有接胡拉圈，算算術(shù)，拉船，空中碰球，集體跳躍。這里面最讓我驚奇的是海豚原來(lái)是那么聰明，訓(xùn)獸師讓我們出10以內(nèi)的加減法給海豚，海豚每點(diǎn)一次發(fā)聲器，發(fā)出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓(xùn)獸師讓一個(gè)同學(xué)自由出題，這個(gè)同學(xué)說(shuō)五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后用面部碰了發(fā)聲器十次，完全正確!同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。還有一個(gè)同學(xué)出的是六減三，海豚一開(kāi)始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結(jié)果它受了鼓舞后，用去發(fā)聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛(ài)了，又那么聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛(ài)的海豚鼓掌外，我覺(jué)得更應(yīng)該把掌聲送給訓(xùn)獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓(xùn)練得如此優(yōu)秀。從這次參觀，我也體會(huì)到，熟能生巧是可以創(chuàng)造出奇跡的。
海洋館心得篇十六
今年中秋節(jié)放假，我們一家人去了成都游魚(yú)‘集合’的地方—海洋館，我們剛一進(jìn)去，它就把我“迷倒了”。
一進(jìn)去，第一眼看到的就是海豹館，呀！這些海豹看起來(lái)好可愛(ài)！嘴巴里吐出了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙，而海豹的臉跟尖牙完全配不上，小眼睛水靈靈的，真像兩顆亮亮的珍珠，鼻子小小的，圓圓的，碩大的身子，看起來(lái)滑溜溜的，讓人忍不住想去摸一摸。
海豹館看完了，我正準(zhǔn)備去看一下哪有4d電影，可是爸爸卻說(shuō)海獅表演馬上開(kāi)始了，沒(méi)辦法，我也跟著去了，一起到表演場(chǎng)地，呀！好多人呢！由于我長(zhǎng)得矮，所以不費(fèi)吹灰之力就鉆進(jìn)去了，不一會(huì)兒海獅出來(lái)了，光溜溜的身子，走出來(lái)都是滑著出來(lái)的，把肚子貼在地面上，四肢像魚(yú)兒一樣擺動(dòng)，輕輕松松就滑出來(lái)了。
兩只海獅坐到各自的座位上，見(jiàn)我們沒(méi)有掌聲，它就學(xué)著人一樣把兩只“手”拍起來(lái)，把我們都逗笑了。
接下業(yè)，捧場(chǎng)結(jié)了，又要表演節(jié)目了，先第一只小海獅來(lái)表演計(jì)算，老師給小海獅出了一道2+2的計(jì)算題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，根本不知道選什么，海獅左看看，右看看，猛的咬下一塊寫有4的牌子，頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
第二只海獅表演投籃，它用鼻子頂住球，然后使勁一跳，跳到高空中，然后把球投到筐里，人們又是一陣經(jīng)久不息的掌聲。
太陽(yáng)馬上就要夕下了，人群也減少了，我們也跟著人群的流動(dòng)回家了，雖然有些不舍，但也大飽眼福了。
海洋館心得篇十七
八月二十二日，我非常高興，因?yàn)槲医裉煲ズＱ箴^看魚(yú)。我們吃完早餐就出發(fā)了，剛到門口，就看見(jiàn)門口上方有兩只鯊魚(yú)拿著一個(gè)牌子。上面寫到“桂林海洋”。我們首先來(lái)到淡水區(qū)，第一眼看見(jiàn)的是虎皮鴨嘴，接著看到狗頭、木瓜、豬鼻龜、龍王、牛角、電鰻、鱷龜、娃娃魚(yú)等等各種各樣五彩賓紛的魚(yú)。讓我們看得目不暇接。電鰻是中美洲、南美洲的`淡水魚(yú)?？梢允挂活^牛頃刻斃命，殺死人更是易如反掌。因?yàn)樗鼤?huì)從有如小電池一般的肌肉中發(fā)出高達(dá)600伏特的電壓。
娃娃魚(yú)更是可愛(ài)，它頭寬而扁園，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。游完淡水區(qū)，我們到了珊瑚區(qū)，鯊魚(yú)區(qū)，最后到了表演區(qū)。表演可精彩啦，四條美人魚(yú)在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來(lái)觀賞。接著看到人鯊共舞，那個(gè)人在水中表演各種姿勢(shì)，還把食物喂給鯊魚(yú)和蝙蝠魚(yú)吃。表演結(jié)束了，我們就出了海洋館。
海洋館心得篇十八
國(guó)慶長(zhǎng)假我和媽媽游覽了貴陽(yáng)黔靈的海洋館。
剛進(jìn)海洋館我看見(jiàn)一只熱帶魚(yú)身上布滿了黑白相交的花絞嘴一會(huì)兒打開(kāi)一會(huì)兒閉上真像一扇門它看見(jiàn)我向它跑來(lái)嚇得把“門”一下子關(guān)上了。
走了一會(huì)兒我看見(jiàn)一個(gè)黑影從水中跳起來(lái)然后掉下去好奇心將我驅(qū)使過(guò)去我一看啊！原來(lái)是傳說(shuō)中的美人魚(yú)它居然能站起來(lái)真是不可思議我仔細(xì)一觀察原來(lái)它是尾巴在里面游頭露在外面呀！望了告訴你們傳說(shuō)中的美人魚(yú)，其實(shí)是海豹。
又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)幾只鯊魚(yú)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鯊魚(yú)原來(lái)這幾只鯊在糾纏一只千年老龜那只百年大龜?shù)腵體積雖大但在水里游著卻是多么地自如突然那只千年老龜一躍而起把“鯊魚(yú)軍團(tuán)”嚇跑了，千年老龜和百年大龜在那里洋洋地游著，還好像在說(shuō)：“知道我們的歷害了吧！”
海洋館里的魚(yú)真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。直到很晚，我才戀戀不舍地離開(kāi)了海洋館。
海洋館心得篇十九
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了！
抵達(dá)北京的第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館的造型新穎別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只藍(lán)色的大海螺。走進(jìn)館內(nèi)呈現(xiàn)在眼前的是觸摸池，全長(zhǎng)36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態(tài)各異的海洋動(dòng)物。有可愛(ài)又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動(dòng)物色彩斑斕，燦爛無(wú)比。我還摸了可愛(ài)又漂亮的`紅螺呢！
我們跟著人群來(lái)到了海底隧道，好象進(jìn)入了一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚(yú)在我們身邊游來(lái)游去。我興奮的指著這點(diǎn)著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚(yú)，五彩斑斕的是箭魚(yú)數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領(lǐng)小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來(lái)到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動(dòng)物的表演。海獅一會(huì)模仿笨拙的海豹，一會(huì)兒向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，鯨魚(yú)頂球惹人喜愛(ài)。海洋動(dòng)物們個(gè)個(gè)身懷絕技，不一會(huì)兒就把小逗的哈哈大笑，成了的海洋。
我經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
海洋館心得篇二十
到了海洋館，抬頭一看，好大呀!整個(gè)海洋館是灰色和紫色相間的，有一位解說(shuō)員帶領(lǐng)我們參觀。
接著我們來(lái)到了是表演廳，這是最吸引人的了。開(kāi)始，有一位老師在介紹海獅。然后，教練和海獅出場(chǎng)了。我很激動(dòng)，是因?yàn)槲移綍r(shí)只能在電視上看，今天終于看真實(shí)版的。海獅先用爪搭上架子，在教練指揮下，又搞了搞飛吻，它很可愛(ài)。教練讓海獅顛球，它先在臺(tái)上掂量一番，然后跳進(jìn)水里頂球，一頂頂很多;接著教練又拿了一個(gè)棒球，海獅很逗，它一頂兩下，就吞到肚子里了;然后又開(kāi)始扔圈，讓海獅接住，全中，我們高興的歡呼著。接下來(lái)是連我們都做不到的，海獅做到的三步投籃：第一步跳進(jìn)水里，把球頂住。第2步跳上來(lái)，第3步投籃，全中。海獅用嘴來(lái)頂一個(gè)籃球;用尾巴把籃球夾住，弄得我們哄堂大笑。接著就走下臺(tái)，我們也慢吞吞地走了。接著，我看到了蝶魚(yú)、海星。為什么叫海星呢?因?yàn)楹Ｐ情L(zhǎng)得像星星。海鯰、光魚(yú)、骨魚(yú)、老頭魚(yú)、海膳、水母……水母上面像蘑菇，下面一條分開(kāi)像一朵花。
如果你們還想知道，那就趕快去，心動(dòng)不如行動(dòng)!
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