初中藝術(shù)教育工作計劃范文(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 11:09:04
初中藝術(shù)教育工作計劃范文(24篇)
時間:2023-11-26 11:09:04     小編:紫衣夢

計劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體要求,以及資源的可行利用情況。在制定計劃時,我們要做好一些靈活性和應(yīng)變能力,以應(yīng)對不可預(yù)測的情況和變化。如果你想了解更多關(guān)于計劃制定的內(nèi)容,不妨閱讀以下范文,相信會有所收獲。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇一

為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(*———xxxx年)》,全面推進(jìn)學(xué)校教育,全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中,學(xué)校將全面貫徹教育方針,全面實施新課程,把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓,要在全校形成一個以藝輔德,以藝促智,以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能,通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多采的藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

2、學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,方法、途徑、載體更趨多元。

3、器樂進(jìn)課堂,使每個畢業(yè)的學(xué)生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

4、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次,并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

1、進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),校長親自掛帥,主任具體負(fù)責(zé)。

2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計劃,每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點,件件抓落實。

3、校長具體負(fù)責(zé)對藝術(shù)教育的實施、指導(dǎo)及過程管理,藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。

4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,學(xué)生美術(shù)、書法畫廊,每天5分鐘的口琴吹奏,每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動。

5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平,籌備成立藝術(shù)學(xué)校,吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

(二)音樂工作

1、照新課標(biāo)要求,配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效益。

2、請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),送音樂教師外出深造,提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

3、充實、完善、提升音樂教師隊伍,使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用,開辟“露一手”文藝欄目,給學(xué)生一個自我展示的機(jī)會,以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。

5、從二年級開始口琴進(jìn)課堂,二至六年級每天5分鐘吹口琴,一年級唱歌,使每個同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會吹口琴。

6、合唱隊:

(1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班,四、五年級(60人)為高級班,形成梯隊,進(jìn)行訓(xùn)練。

(2)以合唱訓(xùn)練為重點,同時注重拔尖人才的培養(yǎng),排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。

7、舞蹈隊:

(1)從一、二年級開始招收隊員,并形成大小班梯隊。

(2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點,要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。

8、鼓樂隊

(1)從三、四年級中招收隊員,要搞好隊員的銜接,使之“年年有戲”。

(2)完善擴(kuò)大鼓樂隊的陣容,使之符合規(guī)范。

(3)逐步向銅管樂隊過渡,并形成一支像樣的銅管樂隊,管樂隊與鼓樂隊兼容,既能滿足學(xué)校宣傳的需要,又能在舞臺上演奏。

(三)書畫工作

1、采用請進(jìn)來、走出去的方式,培訓(xùn)美術(shù)教師,提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學(xué)校書畫教師隊伍,使之更全面、更合理。

3、聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師,使書畫藝術(shù)品種更多樣化。

4、每學(xué)期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽,以提高學(xué)生對書畫的興趣和愛好,促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高。

5、以書畫為主要內(nèi)容,每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗,更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。

6、成立書法、繪畫校級興趣小組,開展長年持久的訓(xùn)練,注重隊的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才、年年出成果。

7、積極組織學(xué)生參加社會的書畫實踐活動。

(四)加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二

本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)??傮w教學(xué)工作計劃的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作,推進(jìn)教改,真抓實干、與時俱進(jìn),努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。

二、工作要點。

1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實,加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,定期進(jìn)行教案檢查。

2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達(dá)到取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。

3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),尋求社團(tuán)的新亮點和發(fā)展點,提高社團(tuán)活動的效率。

4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。

5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。

6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇三

貫徹黨的十七次人民代表大會“全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育”的精神,和《學(xué)校藝術(shù)教育“十二五“發(fā)展規(guī)劃》的要求,落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作要求》,結(jié)合《民樂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》,加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化建設(shè);弘揚(yáng)民族文化,普及高雅文化,提高藝術(shù)品味;整合教育資源,優(yōu)化師資隊伍,強(qiáng)化特色教育。

1、強(qiáng)化長效管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),形成學(xué)校藝術(shù)教育的有效保障機(jī)制。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要定期開展研究活動,具體明確實施方案,有計劃系統(tǒng)性開展藝術(shù)教育工作。要設(shè)立專項經(jīng)費,完善藝術(shù)教育硬件和軟件,設(shè)施保障藝術(shù)教育活動的正常開展。

2、結(jié)合二期課改,整合課程資源,推進(jìn)藝術(shù)教育課程建設(shè)。實施藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),深化音樂、美術(shù)、藝術(shù)課程改革,開齊、開足、上好藝術(shù)課程。發(fā)展優(yōu)勢項目,創(chuàng)設(shè)新型項目,推廣校本課程教材,建設(shè)新型的藝術(shù)學(xué)科群。要充分利用拓展課,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,陶冶學(xué)生的情操。

3、拓展活動渠道,弘揚(yáng)民族文化,普及高雅藝術(shù)。要結(jié)合“兩綱”進(jìn)課堂活動和“溫馨教室創(chuàng)建評比活動”,繼續(xù)開展高雅、民族文化進(jìn)校園活動。要進(jìn)一步擴(kuò)大“中華武術(shù)”這一民族文化傳統(tǒng)項目在我校的普及面,提高質(zhì)量。要加大高雅文化進(jìn)校園活動的力度,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園工作。運(yùn)用社會文化資源,組織各類學(xué)生觀摩欣賞藝術(shù)活動。組織好學(xué)生每學(xué)期一次觀看優(yōu)秀兒童劇,兩次觀看優(yōu)秀兒童影片展演。

4、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè),探索藝術(shù)教育新途徑。積極組織藝術(shù)教師參加區(qū)級以上各類專業(yè)和技能培訓(xùn),區(qū)民族文化技藝培訓(xùn)、展示,著力藝術(shù)骨干教師特長的培養(yǎng)。開展藝術(shù)教育科研活動,提升藝術(shù)教師探索現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,提高藝術(shù)教育教學(xué)的水平。

5、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)組的藝術(shù)教育引領(lǐng)作用。要以藝術(shù)類興趣小組為依托,組建、完善、充實學(xué)校“三團(tuán)一隊”(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、文學(xué)美術(shù)書畫團(tuán)、樂隊)為主的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),社團(tuán)活動要做到“五固定(定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生)。要充分發(fā)揮藝術(shù)組每位教師的主觀能動性和特長,學(xué)校要創(chuàng)造必要的條件,保證活動的正常開展,并為其提供展示的舞臺。要提煉一定數(shù)量的精品節(jié)目,參加松江區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)和各種區(qū)級以上比賽。

6、要以學(xué)?!傲弧睉c?;顒訛檩d體,開展學(xué)校藝術(shù)主題活動。組織開展學(xué)校藝術(shù)沙龍,書法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術(shù)類活動。立足普及、人人參與,逐步推廣校園集體舞,積極創(chuàng)編舞臺類表演舞,組織參加松江區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)。

7、關(guān)愛教師,品位經(jīng)典,提升素養(yǎng)。關(guān)愛教師,積極組織開展教職工文體社團(tuán)普及活動和豐富多彩的業(yè)余生活。做好“品位經(jīng)典,提升素養(yǎng)”宣傳活動,通過學(xué)習(xí)、講座等形式,全面提高教職工的文化藝術(shù)修養(yǎng),提高生活品位。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇四

在過去幾年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動,通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動,切實加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗教學(xué)的實踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎,xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎,xx年《蹲下來,聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎,xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎,xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎,xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎,xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎,xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎。xx、xx、xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎。

但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現(xiàn)為:

1、教科研工作缺乏評價、檢測手段,作為支撐教科研工作的`課題研究,未得到全面展開。

2、本課程的開發(fā)還不夠,利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。

3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

在未來的工作中,我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實求新的基礎(chǔ)上,加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn),使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。

一、發(fā)展目標(biāo):

(1)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:。

1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺階,我認(rèn)真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績。

2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點和新課程對教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評價體系,發(fā)揮音樂教師的各自特長。

4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色,來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)。

(2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):

1、積極參與校級或市級專項課題研究,并體現(xiàn)價值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理,教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動。

4、通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。

(3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:

1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán),馬鞍池合唱團(tuán),切實抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。

二、實施辦法:

第一階段:xx年——。

主要措施。

1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計研討與實踐,每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。

2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié),積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。

4、積極參加市級各項文藝活動演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。

第二階段:——學(xué)年。

主要措施:

1、制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范,使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。

2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)和研究需要,制定專題,組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

3、積極鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,做到校園到處有歌聲,到處有樂器演奏。

教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇五

提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

開展藝術(shù)興趣小組活動,舉行綜合性藝術(shù)展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。

1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課時,不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對音樂、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動,堅持自愿與鼓勵,普級和提高相結(jié)合的原則。

組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,定時開展活動。

4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。

1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。

加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。

突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。

使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點,確定活動內(nèi)容,可開展多種吸引學(xué)生的活動。

促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。

將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇六

作為一名老師,還是一名高中老師兼班主任,工作真的是很累。每天要做不同的準(zhǔn)備來教育學(xué)生,還要不停的關(guān)注學(xué)生的'身心、學(xué)習(xí)狀況,每天的壓力很大。可是我并沒有怨言,因為我教的學(xué)生很多都考上了大學(xué),我在這里給他們努力講課,為的就是這個,為了他們的將來。雖然他們將來也會忘記我這個曾經(jīng)的班主任,但是我做到了問心無愧,我值了。

高中學(xué)生身心都處在發(fā)育狀態(tài),會有很多的問題出現(xiàn),這就需要老師的積極工作,來幫助他們走出成長中的困惑,這么些年了,我也遇到過很多學(xué)生有很多的特殊情況,但是我一直努力,最終都幫助他們走出了困境,為此我一直為我自己在心中感到驕傲。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了高中的班主任。這個班是一個普通班。與其他的快班相比起來,我班學(xué)生無論在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)成績方面的底子都較差,對于我來說既是一項挑戰(zhàn),又是一個很好的鍛煉機(jī)會。

要當(dāng)好這個班主任,首先要了解學(xué)生的情況。在兩位老師的幫助下,我很快掌握了有關(guān)本班的學(xué)生家庭情況、升學(xué)成績等重要資料。這些資料對我制訂班主任工作計劃、組建班干部隊伍、開展思想教育都起了重要的作用。上任后,我又通過與學(xué)生談心、與家長交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生,同時也讓學(xué)生和家長了解我對班級工作的要求,以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系。

接下來的工作就是對所搜集的資料進(jìn)行整理和分析,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能有以下問題:

一是學(xué)生懷著一種新奇的感覺必然要發(fā)生一些不守紀(jì)律、好動好玩等小問題。

二是由于是普通班所以他們有壓力。

三是由于集體凝聚力不足。

四是班級體紀(jì)律松散的問題這些問題的存在必然會成為班級進(jìn)步的重大障礙。因此,我便把工作重點放在如何解決這些問題上。

針對上述問題,我采取了一些措施,也取得了一定的成效。

他們犯了錯誤我不是一味的批評埋怨,因為我們是教育者我總是采用迂回戰(zhàn)術(shù),對他們恩威并施、主要采用原諒政策。因為他們還是一塊沒有雕琢的璞玉。

針對集體凝聚力不足的問題,我利用班會課舉辦了一些活動,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感是增強(qiáng)集體凝聚力的另一有效措施。

對于紀(jì)律松散的問題,我采取了以下的措施:

例如在考勤方面,我堅持每月獎勵全勤的學(xué)生,對于遲到的學(xué)生則要求他們?yōu)榘嘧鲆患檬吕纾梁诎濉?/p>

我根據(jù)班級的德育目標(biāo)及出現(xiàn)的問題設(shè)計了一些論題,利用班會課讓學(xué)生進(jìn)行討論并根據(jù)討論的情況給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),令學(xué)生通過討論進(jìn)行自我教育和相互教育。

要全面了解班級的情況,更有針對性地開展德育工作,少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必須有民主的作風(fēng),讓班干部有足夠的自主權(quán)去完成各項任務(wù),多給他們一些鼓勵和支持,幫助他們樹立威信。

處理違紀(jì)行為的關(guān)鍵在于讓學(xué)生知錯,改錯并給其他學(xué)生以警示的作用。我的做法既讓全班學(xué)生認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性又給違紀(jì)的學(xué)生以希望和約束,得到了學(xué)生們的支持,以后班上就沒有再出現(xiàn)類似情況。

總而言之,當(dāng)班主任是一項又細(xì)致的工作,采用什么工作方法要視乎班級的實際情況而定,最主要的是我們要了解學(xué)生針對不同學(xué)生要有不同的處理方法,學(xué)生是玉是需要我們?nèi)サ褡恋挠瘢需Υ檬窃偎y免的。我們的任務(wù)是教育是雕琢。

我愛我的學(xué)生更愛班主任這份工作,因為我是指引他們走出旋渦的燈塔,我是把他們送向彼岸的海風(fēng)。也許我將自己說的過于高尚和偉大了,不過我卻認(rèn)為這是平凡中的偉大,我確實為學(xué)生做出了我自己應(yīng)該做的了。

經(jīng)過我針對學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)在問題,我做了具體的解決方案后,學(xué)生的基本問題我都解決了,我的班級已經(jīng)凝聚城鐵板一塊了,學(xué)習(xí)進(jìn)步是很正常的,我為此感到非常的欣慰。如果你將一個普通班帶成一個在全年級都數(shù)的著學(xué)習(xí)好的班級,誰都會為此感到驚訝,那你的成就感不是一般的高的。

學(xué)生每一屆的高考都是一項很重要的事情,這是關(guān)乎到每個學(xué)生終身的大事情,我作為班主任也是一直為此緊張,緊張每一個學(xué)生的成績能否完成高考的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過這么多年的緊張,我已經(jīng)學(xué)會了如何調(diào)節(jié)學(xué)生的緊咋回那個氣氛,處來很好的成績就是必然的了。

這就是我的工作計劃,雖然不是很完美,可是應(yīng)經(jīng)是盡力了。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇七

本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展。

1、切實開展學(xué)校藝術(shù)教育普及工作。

2、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)類團(tuán)隊建設(shè)。

3、組織學(xué)生參加各類藝術(shù)教育活動。

4、完善藝術(shù)類校本課程,嘗試多元化發(fā)展。

(一)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè),提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊的特點,組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓(xùn)活動,提升藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),更便于藝術(shù)教師帶教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊。

3、以20xx年上海市學(xué)生戲劇節(jié)參賽準(zhǔn)備為契機(jī),積極參加長寧區(qū)少年宮開設(shè)的教師人文素養(yǎng)的講座,提高學(xué)校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力,提高學(xué)校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,開展學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動。

1、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè),深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。切實落實藝術(shù)課程計劃,確保開齊、開足、上好藝術(shù)課程,不斷提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃,完善有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,開展藝術(shù)拓展課活動,舉行綜合性藝術(shù)展示活動,要求學(xué)生參與藝術(shù)類活動達(dá)100%。

3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊活動,堅持自愿與鼓勵,普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊,定時開展活動。

(三)加強(qiáng)課外、校外藝術(shù)教育活動。

1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。預(yù)設(shè)本學(xué)期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動,屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動,并評選出一、二、三等獎。

2、組織學(xué)生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動。

3、積極參加長寧區(qū)中小學(xué)生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動。

4、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類三團(tuán)一隊活動,及時反思教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展,并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團(tuán)考評做好準(zhǔn)備。

6、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇八

本學(xué)期我校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo),積極開展和諧、活力校園創(chuàng)建活動,大力推進(jìn)全體學(xué)生廣泛參與學(xué)校群眾性藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,計劃如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,以提高美術(shù)、音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,點面結(jié)合,深入開展研究和指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)校本教研建設(shè),提高各備課組開展教研活動能力。

3、鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4、鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機(jī)會外出培訓(xùn)、聽課等活動。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),促進(jìn)組內(nèi)教學(xué)資源共享。

1、積極開展輔導(dǎo)工作,組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動。

2、繼續(xù)開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團(tuán)活動。

三、組內(nèi)教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。

1、內(nèi)容:深入課堂,多角度了解美術(shù)、音樂、信息技術(shù)教學(xué)情況,及時關(guān)注課改動向,通過交流,促進(jìn)教師探索和解決課堂教學(xué)疑難問題。

2、方法:查看、聽課、座談,組內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)和推廣。

四、學(xué)科教學(xué)研究主題。

音樂、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學(xué)評價方式研究。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇九

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

1成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

2.實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動

4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力

(一)落實新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究。

我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教務(wù)處組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。 首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括櫥窗畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護(hù)和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

(四)注重課外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、音樂、美術(shù)等原有興趣組,并增加了書法和計算機(jī)兩個興趣小組。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運(yùn)用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。 倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

1、為了保證各項工作實施,教務(wù)處定期不定期的加強(qiáng)檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新方法,新思路,解決工作中的不足。

2、定期開展競賽、展示活動,提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),激發(fā)學(xué)生參入活動的積極性,加強(qiáng)教學(xué)的實效性。

3、加大經(jīng)費的投入,保證教學(xué)設(shè)施、資料的供給。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十

從新世紀(jì)開始,我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)需要從多方面努力,其中最關(guān)鍵的,就是促進(jìn)國民素質(zhì)的現(xiàn)代化。而促進(jìn)國民素質(zhì)現(xiàn)代化最有效的方式便是教育。“科教興市”、“走通華山一條路”是上海新一輪發(fā)展的基本市策。

(二)內(nèi)部背景。

1、學(xué)校概況:

我校建于1979年,地屬延吉街道。學(xué)校占地面積3341m2,建筑面積3655m2,現(xiàn)有教學(xué)班11個,學(xué)生284人,在編教師28人,小學(xué)高級職稱13人,占46.4%。教師學(xué)歷情況:中師1人,占3.6%;大專4人,占14.3%;本科23人,占82.1%。

學(xué)校面對場地小,教育教學(xué)資源有限等困難,發(fā)揚(yáng)知難而上,勇于進(jìn)取,不甘落后的治校精神,以繼承和發(fā)展圍棋、合唱特色項目為辦學(xué)突破口,為贏得聲譽(yù),贏得家長信任而不懈努力,取得了一定的成績。學(xué)校被評為上海市安全文明校、上海市圍棋傳統(tǒng)學(xué)校、上海市集郵特色學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)合唱特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)(圍棋)項目學(xué)校和節(jié)約型綠色學(xué)校等。

2、工作優(yōu)勢:

1)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力逐步提高。

2)學(xué)校課程改革富有特色,有較強(qiáng)的課程執(zhí)行力。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際,確立發(fā)展目標(biāo),通過規(guī)劃引領(lǐng),努力發(fā)展圍棋傳統(tǒng)特色項目。圍棋特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展,尤其在校園文化建設(shè)、校園環(huán)境布置、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域有突破,已經(jīng)完成圍棋校本課程教材的編寫。

3)學(xué)校課程改革思路清晰。嚴(yán)格按照并執(zhí)行市教委相關(guān)文件的規(guī)定,基本上開齊開足了三類課程。

4)學(xué)校確立了較強(qiáng)的課程質(zhì)量意識。流程管理過程清晰,運(yùn)作規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,教學(xué)秩序井然,教學(xué)風(fēng)氣良好。

3、存在問題:

作為區(qū)藝術(shù)教育合唱特色學(xué)校,有著良好的藝術(shù)文化積淀,以合唱為龍頭、以圍棋為校本課程的藝術(shù)特色已有小成。但是,我們感到學(xué)校特色項目偏少,發(fā)展較為單一,缺乏持續(xù)有效的發(fā)展后勁。它的定位并不僅僅在藝術(shù)氛圍以及學(xué)生專長技能的優(yōu)化和培養(yǎng)上,還應(yīng)該將藝術(shù)特質(zhì)融入在學(xué)科教學(xué)技術(shù)中,師生立德修身和氣質(zhì)提升中。要鑄就藝術(shù)特色,需要學(xué)校予以科學(xué)規(guī)劃,不斷拓展特色領(lǐng)域,優(yōu)化特色指導(dǎo),豐富特色內(nèi)涵,以期獲得更快、更好的發(fā)展。

學(xué)校確立“以人為本,質(zhì)量為根,特色為翼”的基本辦學(xué)思路,以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點,努力培育學(xué)校發(fā)展新的增長點,充分發(fā)展學(xué)生潛能,努力為學(xué)生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),提升學(xué)校辦學(xué)的品位。我校以藝術(shù)教育為特色,積極拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,打造學(xué)校教育的品牌。

1、藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育重要組成部分,是校園文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要抓手,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的重要作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與整體素質(zhì)。

2、確立藝術(shù)教育為學(xué)校特色,打造藝術(shù)特色品牌。學(xué)校以爭創(chuàng)區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校的高起點來規(guī)劃學(xué)校未來發(fā)展。在二期課改理念的引領(lǐng)下,不斷拓展藝術(shù)教育領(lǐng)域,全面發(fā)展學(xué)校特色教育。

3、建設(shè)藝術(shù)教育特色課程,營造藝術(shù)教育氛圍。繼承與發(fā)展古鎮(zhèn)濃厚的民間文化藝術(shù),充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備與教育資源,開發(fā)具有地方特色的校本課程。

4、構(gòu)建藝術(shù)教育平臺,探索藝術(shù)教育新路,改革藝術(shù)教育課堂教學(xué)。廣泛開展學(xué)生課外藝術(shù)教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)藝術(shù)教育實踐活動。在活動中提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,啟迪智慧,陶冶情操,發(fā)展個性。

以“全面發(fā)展,學(xué)有所長”為目標(biāo),以課堂教學(xué)和課外活動為主渠道,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動舞臺,提供學(xué)生開展實踐活動的機(jī)會,不斷拓寬藝術(shù)特色領(lǐng)域,豐富藝術(shù)特色內(nèi)涵,全面發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育,構(gòu)建“以美輔德,以美益智、以美健體、以美育人”的藝術(shù)教育特色。

最終達(dá)成目標(biāo):

1、創(chuàng)建具有內(nèi)二文化特色的校園文化氛圍。

2、建立、健全藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)范體系,完善教師績效評價機(jī)制。

3、加強(qiáng)校本合唱、圍棋課程的修編工作,力求完善創(chuàng)新,提高質(zhì)量。

4、倡導(dǎo)藝術(shù)與體育、科技的完美結(jié)合,使藝術(shù)體育、藝術(shù)科技融入課堂。

5、總結(jié)校藝術(shù)教育成就,保持“區(qū)藝術(shù)特色項目學(xué)?!钡墓鈽s稱號,爭創(chuàng)區(qū)藝術(shù)特色校。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十一

以20xx年學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防教育工作。牢固樹立“健康第一”的思想,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育,國防教育教學(xué)質(zhì)量的提高,全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。

(一)學(xué)校體育工作

1、繼續(xù)貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。

2、繼續(xù)認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成測試工作,并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報工作。

3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人(骨干教師)作用。按時上交20xx年學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃。

4、結(jié)合中考改革,認(rèn)真做好“活動與健康”方面的測試工作。

5、組建學(xué)?;@球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。

6、上好“兩操兩課”,繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”,每天一小時體育活動。

7、繼續(xù)搞好“四項”小型體育活動。

1)4月1日舉行“拔河”比賽。

2)5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。

3)9月12日舉行“籃球”比賽。

4)11月7日舉行“踢毽子”比賽。

8、繼續(xù)籌備和及時參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動會。

9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運(yùn)動會。

10、按文件要求,建立健全體育活動檔案,做好記錄,誠懇的接受上級領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。

(二)學(xué)校衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立健全各項工作制度。

2、認(rèn)真落實上級下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神,工作落實到實處。

3、加強(qiáng)健康教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)工作。

4、抓好學(xué)校健康教育,做到“五有”。有課表,有專職教師,有教案,有成績音,有作業(yè)。

5、抓好學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作,即時傳達(dá)上級文件,開好班主任會。對常見病和傳染病預(yù)防工作,有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、積極開展好愛國衛(wèi)生活動,學(xué)校與小賣店、班級簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書。

(三)學(xué)校藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,開展好學(xué)校藝術(shù)工作。

2、執(zhí)行上級規(guī)定的藝術(shù)課時計劃。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。

4、積極開展第20xx年藝術(shù)節(jié)活動,6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局。

5、配合中考制度改革,做好“審美與表現(xiàn)”的測試工作。

(四)國防教育

1、制定四防教育工作計劃。

2、開展好國防知識系列活動,通過手抄報、畫廊定期宣傳。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十二

20xx年,我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,以上級的文件精神為準(zhǔn)繩,以“規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標(biāo),以德育為首,以教學(xué)堅持“以人為本,和諧發(fā)展,辦出特色,追求卓越”的辦學(xué)理念,牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的新一年工作要求,進(jìn)一步探索規(guī)范化、制度化、人事化的學(xué)校管理新路子,促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支專家型的干部、教師隊伍。

(二)加強(qiáng)德育工作,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)突出教學(xué)中心,狠抓學(xué)校精細(xì)化管理。向管理要質(zhì)量,靠質(zhì)量求發(fā)展。

(四)突出改革創(chuàng)新,狠抓教研、科研。立求“教研出成效,科研出成果”。

(五)深化課堂改革,努力構(gòu)建高效課堂,向四十分鐘課堂要效益。

(六)突出特色工作,努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校。

(七)加大招生力度,千方百計鞏固并擴(kuò)大生源,使學(xué)校發(fā)展壯大。

(八)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè),努力使校園環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備等達(dá)到現(xiàn)代化。

(九)推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作,加強(qiáng)硬件設(shè)施的裝備投入,努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(十)加強(qiáng)校園安全建設(shè),做到安全警鐘長鳴,常抓不懈,努力創(chuàng)建平安校園。

(一)工作思路:抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高。

(二)工作策略:整體布局、分工負(fù)責(zé)、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié)。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想:

貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,切實推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè),努力弘揚(yáng)民族文化,提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵;完善運(yùn)作機(jī)制;整合資源,構(gòu)建和諧校園、和諧文化,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。

二、工作要求。

(一)規(guī)范常規(guī),提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī),自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過讀一讀,想一想,改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。

2、仔細(xì)閱讀、分析理解教材,認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表,按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向,把握重點,突出難點,把兩綱教育融入教學(xué)過程。

3、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計目標(biāo)明確、適切,內(nèi)容深淺適度,各要素聯(lián)系緊密,既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進(jìn)行反思,并且與同行進(jìn)行交流,適時調(diào)控自己的教學(xué)行為,并作好反思記錄。

5、加強(qiáng)對美術(shù)、音樂專用教室的日常維護(hù)工作,減少各類教學(xué)器具的損壞。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作,做到安靜、有序。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的日常考核,做到平時與期末相結(jié)合。

(二)加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究。

1、創(chuàng)和諧教研氛圍,加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識,積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù),形成良好的教研氛圍,追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究,整合學(xué)科資源,促進(jìn)學(xué)生多元智能的開發(fā)。

3、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究,特別是一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。

4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動安排,認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),做優(yōu)藝術(shù)特色。

1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、古箏、管樂隊等藝術(shù)類活動,強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊的正常運(yùn)行和實效。

3、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊的正常開展,同時規(guī)范操作,注意獲獎資料的積累。

4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)上,求質(zhì)量,求成效,在各項活動中要有比較好的表現(xiàn)。

(四)繼續(xù)開展藝術(shù)活動,營造良好的藝術(shù)氛圍。

認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽,并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加,努力爭取成績優(yōu)異。

1、認(rèn)真組織器樂、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動,提高師生綜合素質(zhì)。

2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽;做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。

3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動,提升藝術(shù)的品位,擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力。

三、主要工作:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》,提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè),健全完善學(xué)校管樂隊、舞蹈隊、書畫社。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作,做好課題的研究工作。

5、組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽。

6、學(xué)習(xí)課改精神,探索有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

7、根據(jù)區(qū)或市里的安排,加強(qiáng)訓(xùn)練,積極參加區(qū)鋼琴、拉丁舞比賽。

8、切實做好藝術(shù)節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節(jié)。

四、時間安排:

根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排,制定本組時間安排:

一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構(gòu)。

二、教研活動安排:每月周一第一節(jié)課進(jìn)行教研活動。做好專題安排,記錄。

三、集體備課安排:每學(xué)期兩次次集體備課。詳細(xì)記錄。

三、每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。

四、教學(xué)常規(guī)檢查:

期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查。

五、做好藝術(shù)教科研小結(jié)。

具體安排:

2、為參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽開展訓(xùn)練。每周兩次按時定人進(jìn)行活動。

3月份:聲樂比賽校內(nèi)選拔。

4月份:積極組織訓(xùn)練,參加區(qū)聲樂藝術(shù)大賽。

5月份:做好管樂隊訓(xùn)練事宜,為下學(xué)期參加管樂比賽做準(zhǔn)備。

6月,期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十四

山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃(20xx—20xx年)為落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,整體提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平,根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號)和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝20xx1號),結(jié)合山東省學(xué)校藝術(shù)教育實際,制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),遵循學(xué)生成長規(guī)律和藝術(shù)教育特點,堅持藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融合,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、總體目標(biāo)面向全體學(xué)生,合理配置藝術(shù)教育資源,統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類學(xué)校藝術(shù)教育,強(qiáng)化完善藝術(shù)教育保障機(jī)制,嚴(yán)格按國家課程方案開齊開足開好藝術(shù)課程,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育在新起點上科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

用3年時間,努力打造200所具有示范引領(lǐng)作用的中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校,精心培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術(shù)教師,支持成立10000個充滿活力的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。

探索形成科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價機(jī)制,全面實現(xiàn)惠及全體學(xué)生的藝術(shù)教育,確保每名學(xué)生掌握一項終生受益的藝術(shù)才能。

三、工作措施(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。

配齊專職藝術(shù)教師。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)有計劃、分步驟配齊專職藝術(shù)教師,重點補(bǔ)充農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)教師。中學(xué)、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以專職藝術(shù)教師為主,農(nóng)村小學(xué)可以專、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定課時及教學(xué)需要配備專職藝術(shù)教師。城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為:音樂學(xué)科6:1,美術(shù)學(xué)科7:1;農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為:音樂學(xué)科7:1,美術(shù)學(xué)科8:1。初級中學(xué)教學(xué)班數(shù)與音樂、美術(shù)學(xué)科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校教師配備,參照初中音樂美術(shù)教師配備標(biāo)準(zhǔn)配備。普通高等學(xué)校藝術(shù)選修課教師的配備,可由學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育的特點、藝術(shù)選修課的門類、課時和本校的實際情況,合理確定比例。

實行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度,鼓勵藝術(shù)教師采取“走教”“支教”“巡回教學(xué)”“流動授課”“定點聯(lián)系”“對口輔導(dǎo)”等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。要依托高等學(xué)校特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學(xué)藝術(shù)教師,在農(nóng)村學(xué)校設(shè)立教育實習(xí)基地,積極開展頂崗實習(xí)。鼓勵中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任高校藝術(shù)教育專業(yè)的兼職教師,指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實踐。高等學(xué)校師范類專業(yè)要加強(qiáng)藝術(shù)教育,特別是對有藝術(shù)特長的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng),使其具備中小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的能力。

重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。具有藝術(shù)特長的教師和管理人員可擔(dān)任兼職藝術(shù)教師,鼓勵聘用社會文化藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師??h級以上教育行政部門要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊伍管理,實行兼職藝術(shù)教師培訓(xùn)、持證上崗制度,保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩(wěn)定。

加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作,有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師的全員培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校音樂、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn),重視“1+1”雙線培訓(xùn),既培訓(xùn)教研教改的理論與技能,又培訓(xùn)聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能,不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專項藝術(shù)教師培訓(xùn),各市、縣(市、區(qū))也應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H作出相應(yīng)安排。

切實提高藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評聘、獎勵、進(jìn)修、培訓(xùn)等方面,要保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)工作的時間計入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績,納入教師的工作考核和職稱評定。

(二)優(yōu)化資源配置,改善藝術(shù)教育教學(xué)條件。

加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備??h級教育行政部門要結(jié)合實施普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等,加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。按照《中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材,學(xué)校要管好、用好藝術(shù)專用教室和活動場館、有關(guān)器材,提高使用效益。藝術(shù)教育設(shè)施配備情況納入義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估指標(biāo)體系。

注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級教育行政部門要主動協(xié)調(diào),爭取支持,充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育,將更多的文化建設(shè)項目布點在學(xué)校,并向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。要會同有關(guān)部門加強(qiáng)校外活動場所建設(shè)和管理,指導(dǎo)學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動。與宣傳、文化部門聯(lián)手,組織實施“山東省藝術(shù)家進(jìn)校園”活動。以藝術(shù)家志愿服務(wù)、政府購買服務(wù)、重點項目共建等運(yùn)作機(jī)制,不斷深化與專業(yè)院團(tuán)、專業(yè)協(xié)會、專業(yè)文化設(shè)施陣地單位合作,通過開放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地,組織各類藝術(shù)節(jié)、音樂會等活動,開設(shè)藝術(shù)大講堂、舉辦專題美術(shù)展覽、派送輔導(dǎo)員、兼職藝術(shù)教師等形式,運(yùn)用社會文化資源為學(xué)校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)展教師、學(xué)生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊伍,組織專業(yè)文藝工作者深入校園、深入學(xué)生,創(chuàng)作一批有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝作品。定期進(jìn)行校園原創(chuàng)文藝作品創(chuàng)作評選,獎勵一批貼近社會、貼近校園、貼近學(xué)生的文藝佳作與創(chuàng)作人員。

建立開放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政部門和學(xué)校要以國家實施“寬帶中國”戰(zhàn)略為契機(jī),加強(qiáng)藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),支持和輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,努力提升藝術(shù)教育的信息化水平,將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開齊開足開好藝術(shù)課程。

根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,義務(wù)教育學(xué)校確保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時9%(857課時)的下限,鼓勵學(xué)校按總課時的11%(1047課時)開設(shè)藝術(shù)課程,初中階段藝術(shù)課程課時占義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總課時的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實驗)》的規(guī)定,普通高中開設(shè)藝術(shù)類必修課程不得低于6個學(xué)分(相當(dāng)于108學(xué)時)。按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》要求,中等職業(yè)學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)課,總課時不得低于72學(xué)時。按照《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》要求,普通高校面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程,師范類高校非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生公共藝術(shù)課應(yīng)為必修課,實行學(xué)分制的納入學(xué)分管理。學(xué)校要開設(shè)豐富的藝術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。鼓勵各級各類學(xué)校開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。

各地各學(xué)校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)方式,探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法,建立以提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制,切實提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體建設(shè),為學(xué)生提供更多實踐平臺。

要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動作用,通過組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇、動漫、電影等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組,為學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺,進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。

學(xué)校應(yīng)為學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展提供條件保障,在經(jīng)費、場地、器材、活動時間等方面積極支持,配備高水平專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生參加藝術(shù)社團(tuán)情況應(yīng)當(dāng)記入學(xué)生成長檔案,教師指導(dǎo)時間應(yīng)合理計入工作量。學(xué)校和各地學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價體系。

有條件的市和高校要重視藝術(shù)團(tuán)體品牌建設(shè),扶持發(fā)展一批新建學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體,通過資金、師資傾斜等方式,建設(shè)一批高水平的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體。積極參與高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動,不斷拓展藝術(shù)交流渠道,加強(qiáng)國內(nèi)外藝術(shù)交流。

(五)創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)交流活動,推動藝術(shù)教育普及與提高。

每三年舉辦一次全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演,并穿插舉辦全省中小學(xué)合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專業(yè)音樂舞蹈和美術(shù)類師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學(xué)生“齊魯情”校園才藝展示活動。

學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié),讓每個學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加,并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。中小學(xué)校要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目,以班級為基礎(chǔ),開展合唱、課堂樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動,努力實現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一至兩項藝術(shù)愛好。

各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?;顒?,引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動的過程中,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情,增強(qiáng)民族自信心和責(zé)任感,為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎(chǔ)。

要加強(qiáng)對藝術(shù)活動的管理。舉辦學(xué)生藝術(shù)實踐活動應(yīng)堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,反對形式主義和鋪張浪費。

任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動,不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會團(tuán)體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動。各地各學(xué)校組織學(xué)生藝術(shù)活動,要明確安全管理工作職能部門和責(zé)任人,建立安全責(zé)任制度,制訂應(yīng)對突發(fā)事件的處置預(yù)案,切實加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)生人身安全。組織學(xué)生赴外地參加藝術(shù)活動應(yīng)當(dāng)征得其監(jiān)護(hù)人同意,并由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生購買人身意外傷害保險。在校內(nèi)藝術(shù)活動和經(jīng)相關(guān)教育部門批準(zhǔn)的校外藝術(shù)活動中,學(xué)校和教師嚴(yán)格遵循安全制度,行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任。

各級教育行政部門要認(rèn)真研究制定加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的實施意見,完善政策,制定標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新舉措,切實加強(qiáng)對藝術(shù)教育的科學(xué)指導(dǎo)。各級教研機(jī)構(gòu)要配備音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科教研員,并建立藝術(shù)教研員準(zhǔn)入、研修、考核機(jī)制。中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級負(fù)責(zé)人和職能部門。高等學(xué)校要有校級負(fù)責(zé)人分管藝術(shù)教育工作,并明確公共藝術(shù)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。要有計劃地組織各級教育行政部門管理干部和各級各類學(xué)校校長參加藝術(shù)教育培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,著眼學(xué)生全面發(fā)展,增強(qiáng)藝術(shù)教育責(zé)任,提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評估和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系,適時開展督導(dǎo)檢查,并將督導(dǎo)結(jié)果向社會公示。省教育廳將組織高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)檢查。

(二)保障經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備配置。

各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求,確保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著教育經(jīng)費的增長相應(yīng)增長。鼓勵多種形式籌措資金,增加藝術(shù)教育投入。各地各學(xué)校要在辦學(xué)經(jīng)費中切實保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費,合理配置藝術(shù)教育資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,推進(jìn)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。

建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱,按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)、測評指標(biāo)和操作辦法,結(jié)合我省實際,20xx年開始對中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案,作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一,以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。

完善藝術(shù)教師評價制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的原則,建立藝術(shù)教師評價考核機(jī)制。學(xué)校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù),全面考核教師的表現(xiàn),重點考核工作績效,內(nèi)容應(yīng)涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作量、教學(xué)成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績、榮譽(yù)稱號等。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(wù)(職稱)評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴(yán)禁單純用升學(xué)率和考試成績評價教師。

建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價體系。普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要以藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學(xué)生參與度、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點開展自評,自評結(jié)果通過教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示。高等學(xué)校要把藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報告。

建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。20xx年開始,市級教育行政部門和省屬高等學(xué)校要向省教育廳提交學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告,內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)以及實行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。

(四)為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要借助門戶網(wǎng)站和學(xué)校廣播、宣傳欄、校報等,廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況。及時總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗、好做法,形成良好的經(jīng)驗推廣機(jī)制。確保藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個人在教育系統(tǒng)各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義,提高認(rèn)識,爭取社會理解和家長支持,引導(dǎo)全社會都來重視、支持學(xué)校藝術(shù)教育,尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十五

本學(xué)期,我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想、“兩個率先”精神為行動綱領(lǐng),以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為工作原則,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。

教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,是一個具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,對藝術(shù)知識進(jìn)行邏輯建構(gòu),師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立,藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展,這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,作為一個重點來抓。具體工作安排如下:

1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。

2、進(jìn)一步更新教師的教育觀念,改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式,建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系,教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。

3、加大課程的統(tǒng)整力度,建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整,學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是,在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4、優(yōu)化課程改革的實踐策略,加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進(jìn)的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效,要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。

完善教學(xué)評價機(jī)制,延伸評價過程,拓展評價渠道,優(yōu)化評價方式,倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。

6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教書研究為方式,加強(qiáng)教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道,也是豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前,名目繁多、良莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。

1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍,將平時的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽準(zhǔn)備。

3、要繼續(xù)打造特色,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會影響。

4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十六

20xx年3月2日,“全省陽光體育運(yùn)動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進(jìn)會”的代表一行80余人,在教育部藝術(shù)教育委員會xx副主任,省教育廳xx副廳長的帶領(lǐng)下,由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同,摩觀了我校“大家唱、大家跳”活動。這是對我?!按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動的充分肯定,這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。

活動開展之初,我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書聲,還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步,開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),耽誤時間,難以堅持的思想偏見,并結(jié)合“課外訪萬家”活動,發(fā)放《致家長的一封信》,做好部分家長的工作,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通,營造一種良好的氛圍,讓活動深入人心。

為了確?;顒佑袟l不紊地開展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級為單位,用一年的時間,達(dá)到“人人會唱十首歌,一曲xx戲,個個能跳校園集體舞,會舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計工作量。整個活動分四個階段,分步實施。

第一階段:宣傳發(fā)動。通過大力宣傳,提高認(rèn)識。營造氛圍,讓活動深入人心。

第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚(yáng),那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動時間,大會議室里,?!昂铣獔F(tuán)”引吭高歌,校舞蹈隊激情澎湃,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。

第三階段推廣普及。在這一階段,實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目,定時間、定場地、定人員、定項目,做到“班班有活動,人人有項目,個個都參與”,達(dá)到人人能唱歌,個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,達(dá)到人人會唱、個個會跳,不斷促進(jìn)活動健康持續(xù)地發(fā)展。

1、精心設(shè)計內(nèi)容。

活動之初,在內(nèi)容設(shè)計上,我們堅持按照“時代特征,校園特色,學(xué)生特點”的原則,避免教育活動“成人化傾向”,讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點,從湖北省中小學(xué)?!按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣xx戲進(jìn)校園的工作要求,選一些xx戲名段,作為我?!按蠹页?、大家跳”曲目?!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項目,深受學(xué)生的喜愛,我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。

2、精心設(shè)計過程。

活動之中,我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課),充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用,認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué);充分利用大課間、早操、集合等課外活動,對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時,全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前,全校師生迎著朝陽,大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲;每天上下午第一節(jié)課前10分鐘,要求各班最少唱兩首歌曲;學(xué)校集會,會前年級間,班級間進(jìn)行拉歌和賽歌;每天上午下午第二節(jié)課,《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚(yáng)的樂曲響徹xx中學(xué)細(xì)嶺山頭,全校師生紛紛走出教室,走進(jìn)操場,走到陽光下,大聲地唱、盡情的跳、開心地舞,頓時,校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中,我們深感本校師資的不足,于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢,聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家,xx縣第二高級中學(xué)李文博老師和xx縣八角亭中學(xué)李英老師以及xx縣第五小學(xué)熊長樂老師,進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn),提高了我校“合唱”“集體舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動的開展,我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊,對他們進(jìn)行化訓(xùn)練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力,激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級,進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量,我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴(yán)格要求,讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。

1、在整個活動過程中,我們認(rèn)真實施“四個一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師,對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細(xì)記載,并匯報政教處。二是每周一通報,政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計,在下周一國旗下講話時進(jìn)行通報。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對好的班級和個人進(jìn)行表彰,對不良的形象提出批評,并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演,在每學(xué)期期末,學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過展演檢閱后活動情況,檢驗活動實效。

2、為了滿足學(xué)生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個活動過程中,我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外,從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運(yùn)動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵,并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。

2、效果明顯?!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動開展以來,學(xué)校硬件得到改善,因為裝備了音樂室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運(yùn)動場地;學(xué)校蓬勃生機(jī),充滿了活力,因為有了朗朗的書聲,悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因為學(xué)生的行為變得文明了。

“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛,提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力,促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。

盤點昨天,我們感動,感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事,感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面;經(jīng)營今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績,但還存在著不足,如師資力量有待加強(qiáng),教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展,任重而道遠(yuǎn)。我們將樹立“經(jīng)營”理念,抓落實、抓過程,把工作做細(xì)、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在xx中學(xué)細(xì)嶺山頭常開。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十七

為貫徹落實興城市教育局藝體工作實施計劃,根據(jù)我市教育工作會議的具體要求和布署,結(jié)合我校藝術(shù)教育的實際情況,制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃:

1、深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育,發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2、堅持“人人有發(fā)展,個個能成才”的辦學(xué)理念,以教學(xué)研究為先導(dǎo),以提高學(xué)生審美情趣,挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目的,端正教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變觀念,深入進(jìn)行教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng),注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展,使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,開齊、開足音、美課,上好音、美課。教研組長負(fù)責(zé)在開學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求,結(jié)合實際情況制定本組的教學(xué)計劃、教學(xué)目的及實施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。

2、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度,教研組長要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的`教師,結(jié)合學(xué)校的實際情況,研究創(chuàng)新教學(xué)方法,做到科學(xué)實用,組織藝教教師開展基本功訓(xùn)練、比賽等活動。

4、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作。

結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作,并在教學(xué)過程中體現(xiàn)分層次教學(xué),使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得,有所發(fā)展。

5、有計劃地開展藝教第二課堂活動。

音、美學(xué)科要根據(jù)上級部門的競賽要求及學(xué)校的藝教要求,對七、八年級學(xué)生定期開展音、美第二課堂活動,培養(yǎng)藝術(shù)特長生,加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。

加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和使用,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,充分張揚(yáng)學(xué)生個性。開設(shè)校本手工活動課《做一做》,為學(xué)生走向社會打開一扇就業(yè)窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽,做到提前醞釀,提前訓(xùn)練,信心十足地參賽,爭取好成績。

1、學(xué)生反饋(問卷、座談)。

2、同行反饋;

3、學(xué)生獲獎情況;

4、平時授課跟蹤;

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十八

以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以促進(jìn)每一位教師的成長,為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨,優(yōu)化教學(xué)管理,強(qiáng)化園本教研、園本培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng);“珍愛孩子今天,為了孩子明天”,優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化兒童中心與學(xué)科中心相結(jié)合,提升保教質(zhì)量打造教育品牌。

二、工作目標(biāo)。

1、幼兒入園率達(dá)95%。

2、爭創(chuàng)武昌區(qū)早期教育示范基地園。

3、幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)90%以上,幼兒貧血患病率10%。

4、申報武昌區(qū)科研課題一個。

5、接受等級園復(fù)查。

三、主要工作與措施。

(一)加強(qiáng)安保工作,確保幼兒安全與健康。

1、堅持每月一次安全自查,排除安全隱患,消除不安全因素;加強(qiáng)幼兒安全常識教育,提高幼兒安全自保能力;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒留園交接制度,切實做好交接記錄,保證留園幼兒安全;認(rèn)真實施幼兒園安全制度,落實班級安全責(zé)任制;建立事故責(zé)任追究制,嚴(yán)防重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、堅持晨檢,把好入園關(guān),杜絕傳染病;注重全日觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒不適,及時處理;關(guān)注弱勢兒和體弱兒,積極主動給予幫助;加強(qiáng)生活活動管理與指導(dǎo),幫助幼兒形成良好生活常規(guī);落實2小時戶外活動時間,豐富活動內(nèi)容,保證幼兒身體得到充分的鍛煉;提高幼兒機(jī)體抵抗能力,增強(qiáng)體質(zhì)減少疾病,保證幼兒三率達(dá)標(biāo)。

(二)依法治教,促進(jìn)每個幼兒發(fā)展。

1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,形成良好保教常規(guī)。落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法》,牢固樹立“一日活動即課程”的思想,將教育滲透于一日活動之中;完善一日活動常規(guī)與保教人員工作職責(zé),加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作檢查,使保教工作有序化,一日活動規(guī)范化,教師教育常規(guī)井井有條,幼兒行為習(xí)慣良好規(guī)范。

2、加強(qiáng)計劃的科學(xué)性,實施素質(zhì)教育。根據(jù)幼兒興趣、年齡特點、發(fā)展水平,將預(yù)設(shè)教育活動與生成教育活動結(jié)合;根據(jù)幼兒全面發(fā)展需要,將主題探究課程與學(xué)科課程結(jié)合;保證2小時的游戲時間,開展角色、結(jié)構(gòu)、表演等各類游戲和區(qū)角自選游戲,使幼兒在游戲活動中,建構(gòu)內(nèi)化交往規(guī)則、技能,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規(guī)管理暫行辦法》精神,以幼兒發(fā)展為本;將兒童中心與學(xué)科中心結(jié)合,優(yōu)化教學(xué)過程,發(fā)揮活動過程的教育作用,使幼兒一課有一得;做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析,不斷提高教育活動質(zhì)量,使每個幼兒得到發(fā)展。

4、創(chuàng)建豐富健康的環(huán)境,促進(jìn)幼兒主動和諧發(fā)展。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,提供體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習(xí)的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環(huán)境,使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動發(fā)展;要創(chuàng)設(shè)和營造寬松、民主、平等的精神環(huán)境,使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。

(三)做好自查工作,接受等級園復(fù)查。

依據(jù)《武漢市幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》,各班做好自查和改進(jìn)工作,通過復(fù)查與評估,規(guī)范保教工作,促使保教工作再上新臺階。

(四)加強(qiáng)園本教研和培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,用《綱要》指導(dǎo)園本教研和培訓(xùn)。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關(guān)于幼兒游戲功能的論述,提高教師對幼兒游戲開展重要性的認(rèn)識。

2、以主題探究課程為載體,選擇教師困惑最多的領(lǐng)域,開展園本研訓(xùn)。在園本研訓(xùn)中,以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭,研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法,幫助教師解決教與學(xué)的困惑。

3、以年級組開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲的研討和交流,提高教師組織游戲的能力,提升幼兒游戲質(zhì)量。

4、開展“每師一長”練兵活動,促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。

(五)加大科研力度,打造教育特色。

1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發(fā)試點工作,積極總結(jié)早教階段性成果,認(rèn)真做好“早期教育示范基地”的申報工作。

2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發(fā)展的影響”課題申報。

(六)有效開展家長工作,增強(qiáng)家園教育合力。

1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu),健全家長學(xué)校制度,發(fā)揮家長學(xué)校作用。

2、切實開展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作,使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。

3、試行每月一次家長開放日,增強(qiáng)家園教育合力。

4、充分運(yùn)用家訪、家長園地、電話訪談、預(yù)約談話等多種形式,開展有效的家長工作。

四、主要工作安排。

開學(xué)準(zhǔn)備2月16日正式開學(xué)教育常規(guī)學(xué)習(xí)和自查。

0-3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報準(zhǔn)備。

“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)教育常規(guī)培養(yǎng)。

申報“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改。

申報幼兒園教科研課題家長會。

等級園復(fù)查迎檢春游。

園園本教研研討家長學(xué)?;顒印?/p>

區(qū)園本教研觀摩游戲研討。

“主體探究課程”園本教研、培訓(xùn)區(qū)游戲觀摩。

區(qū)早教示范基地園評比六一活動。

第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長會。

幼兒發(fā)展評估。

學(xué)期結(jié)束工作區(qū)評比表彰。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇十九

本學(xué)期,我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng),以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo),以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點,深化課堂教學(xué)研究,努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量,豐富學(xué)生藝術(shù)活動,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度,創(chuàng)新的精神,扎實的工作作風(fēng),開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作,努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。

1、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊,真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組,加強(qiáng)和完善各興趣小組各項機(jī)制,做到活動時間有保障,活動有成效,確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

1、完善常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),全面實施藝術(shù)教育。

我校一直十分重視藝術(shù)教育工作,并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓,充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,制定切實可行的教學(xué)計劃,由領(lǐng)導(dǎo)及時查閱,使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì),做人民滿意的藝術(shù)教師。

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊,就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切機(jī)會,組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究,參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

藝術(shù)課外活動是對學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度,我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動,學(xué)校也將面向社會、搭建舞臺,為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺,從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學(xué)生課余生活,如:小型的藝術(shù)比賽或?qū)n}活動等,為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

2、繼續(xù)開好音樂欣賞課,通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育,展示藝術(shù)教育成果。

3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中,潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。

4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動,對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動,提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。

5、加強(qiáng)對各興趣小組的管理,學(xué)校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃,訓(xùn)練有記錄,期末有總結(jié),按照學(xué)校統(tǒng)一要求,保質(zhì)保量的有計劃,有目的的進(jìn)行訓(xùn)練,同時,輔導(dǎo)教師要及時做好隊員的納新工作,保證訓(xùn)練的正常進(jìn)行。

7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動,幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容,提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

2、各興趣小組制定計劃,進(jìn)入正常訓(xùn)練。

3、期初常規(guī)工作檢查。

1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。

2、期中常規(guī)工作檢查。

1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。

2、進(jìn)行組織開展慶“六一”活動準(zhǔn)備工作。

1、舉行慶“六一”文藝演出。

2、慶“六一”書畫展。

3、期末常規(guī)工作檢查。

1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。

2、撰寫各種總結(jié)。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二十

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心,全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》,以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機(jī)制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、堅持面向全體學(xué)生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,自主參與,推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,開齊開全藝術(shù)課程。

一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè),提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。

1、加大學(xué)校資金投入,美化校園環(huán)境,使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化,提高品味,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置,體現(xiàn)藝術(shù)特色,充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風(fēng)景都育人。

二、開足開全藝術(shù)教育課程,探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué),積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式,在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的'基本保證,各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究,學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會,組織教師參加各類培訓(xùn),觀摩活動,采他人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

三、積極組織開展各類藝術(shù)活動。

1、各校要成立一至二個藝術(shù)團(tuán)隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

2、充實學(xué)校各種興趣小組,加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度,提高培訓(xùn)面。

3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動,鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)二加一活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。

開展校園藝術(shù)化檢查評比活動,通過校園藝術(shù)化檢查評比,督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識,達(dá)到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,開成特色,共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作千分評比之中。

各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術(shù)室,購買簡單樂器及美術(shù)教具,為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件,為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供平場所,及展示的平臺。

1、制定。

2、制定校園藝術(shù)化方案。

1、各校植樹種花,美化校園環(huán)境。

2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。

1、開展紅歌傳唱活動。

2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

1、驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

1、慶祝教師節(jié)活動。

2、教師書畫作品展。

1、全鄉(xiāng)運(yùn)動團(tuán)體操比賽。

1、校園藝術(shù)化檢查評比。

2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。

2、制定20xx年。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想:

積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神,認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作,為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力,積極參加市各項藝術(shù)活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī),以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo),大力推行藝術(shù)特色教育,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展,使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。

二、工作重點:

1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

3、提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5、細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作:

(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè),定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學(xué)為重點,以教學(xué)研究為方式,加強(qiáng)教師間的互動與交流。

利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)集體備課,確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上,由主備教師整理后完善備課。

公開課后認(rèn)真開展評課活動,評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。

利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動,多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得。

2、重視課堂常規(guī),在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用,藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法,特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。

3、加大常規(guī)監(jiān)督力度,與教研組長配合多下課堂,加強(qiáng)常態(tài)課的聽課力度,了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、改革調(diào)研形式,注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核,確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施,進(jìn)行全面的考核,其余年級以抽測為主。

5、繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作,藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查,藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。

(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展,尋求新亮點和發(fā)展點。

1、抓好第二課堂活動,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍,大力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容,進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團(tuán)期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。

2、積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽,及時發(fā)掘亮點,不斷深化內(nèi)涵,擴(kuò)大社會影響。

3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。

4、加強(qiáng)藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端,“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果,本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。

(三)加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

首先,繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。

其次,結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。

(四)細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。

根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見,實施好整改。

1、各類器材要分類貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上不僅要有名稱,而且要標(biāo)明總的數(shù)量,其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。

2、器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作,而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,并做好日常養(yǎng)護(hù)、維修記錄。

3、教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用表”,管理員根據(jù)表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。

4、專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。

四、具體安排。

2、簽定專任教師責(zé)任書。

3、組建學(xué)校藝術(shù)興趣組,并規(guī)范興趣組管理。

4、校日常學(xué)科教研活動。

1、藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。

2、完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

校藝術(shù)教學(xué)研討活動,完善藝術(shù)教研網(wǎng)。

1、縣音樂、美術(shù)比賽。

2、交流。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二十二

為了全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德智體諸方面全面發(fā)展,促進(jìn)師生的身心健康。使學(xué)校的`藝體工作更上一個新臺階。為高一級學(xué)校輸送更多的合格人才,特制定學(xué)期工作計劃:

1學(xué)校建立藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,研究本學(xué)期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,為做好本學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。

2召開藝體教師會議,明確任務(wù),分工負(fù)責(zé),全面部署本學(xué)期的工作。

3搞好階段性總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時整改。期中期末各總結(jié)一次。4做好檢查工作。對于學(xué)校安排的工作,每周不定時檢查兩次,作好記錄。

5作好期末考評,按學(xué)校規(guī)定實行獎懲。

6實行分工負(fù)責(zé),繼續(xù)抓好課間操這一亮點工程。檢查有政教處具體負(fù)責(zé)。

7作好學(xué)生的查體工作。

8學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排。食堂衛(wèi)生有總務(wù)處專人負(fù)責(zé)。

9具體安排如下頁:。

20xx-20xx年第一學(xué)期藝體衛(wèi)生活動安排。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二十三

全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),加強(qiáng)導(dǎo)向,以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

1、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計劃,完善有關(guān)規(guī)章制度,指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,開展藝術(shù)興趣小組活動,舉綜合性藝術(shù)展示活動等。

2、廣泛深入地開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作,使廣大教育工作充分認(rèn)識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值。

(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,開展藝術(shù)興趣小組活動。

1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課時,不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,對音樂、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,研究教材教法,開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動,堅持自愿與鼓勵,普級和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂隊以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組,定時開展活動。

4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類活動及比賽。

5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作,發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。

(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)對藝術(shù)師資的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚,業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢,加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平,使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。

三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落,積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動。

突出學(xué)校的藝術(shù)特色,不斷完善校美術(shù)、音樂興趣小組的成長,以特色、行動吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實縣教育局的精神,加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度,注重各類藝術(shù)活動的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才,使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。

1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動,要制定好活動計劃,按計劃開展好活動,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,培養(yǎng)其特長,突出班級特色,讓學(xué)生在活動中受到教育,得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)教育,繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動,突出學(xué)校的藝術(shù)特色,在全校普及校園集體舞。

2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道,在每個班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“年級有活動,班級有節(jié)目”,以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求,使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點,確定活動內(nèi)容,可開展多種吸引學(xué)生的活動。同時可開展專題活動,就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施,就某個課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料,獲求知識,促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時時開、處處開。

3、突出學(xué)校藝術(shù)特色,走進(jìn)社區(qū)參與各項文體活動。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動普及開展的同時,將加大藝術(shù)教育的宣傳力度,充分利用家長、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動陣地,廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績。

黃前鎮(zhèn)黃前小學(xué)。

初中藝術(shù)教育工作計劃篇二十四

山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃(20xx年)為落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,整體提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平,根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號)和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝20xx1號),結(jié)合山東省學(xué)校藝術(shù)教育實際,制定本計劃。

落實立德樹人根本任務(wù),遵循學(xué)生成長規(guī)律和藝術(shù)教育特點,堅持藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融合,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

合理配置藝術(shù)教育資源,統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類學(xué)校藝術(shù)教育,強(qiáng)化完善藝術(shù)教育保障機(jī)制,嚴(yán)格按國家課程方案開齊開足開好藝術(shù)課程,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育在新起點上科學(xué)規(guī)范發(fā)展。用3年時間,努力打造200所具有示范引領(lǐng)作用的中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校,精心培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術(shù)教師,支持成立10000個充滿活力的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。

探索形成科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價機(jī)制,全面實現(xiàn)惠及全體學(xué)生的藝術(shù)教育,確保每名學(xué)生掌握一項終生受益的藝術(shù)才能。

(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。

配齊專職藝術(shù)教師。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)有計劃、分步驟配齊專職藝術(shù)教師,重點補(bǔ)充農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)教師。中學(xué)、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以專職藝術(shù)教師為主,農(nóng)村小學(xué)可以專、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定課時及教學(xué)需要配備專職藝術(shù)教師。城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為:音樂學(xué)科6:1,美術(shù)學(xué)科7:1;農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為:音樂學(xué)科7:1,美術(shù)學(xué)科8:1。初級中學(xué)教學(xué)班數(shù)與音樂、美術(shù)學(xué)科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校教師配備,參照初中音樂美術(shù)教師配備標(biāo)準(zhǔn)配備。普通高等學(xué)校藝術(shù)選修課教師的配備,可由學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育的特點、藝術(shù)選修課的門類、課時和本校的實際情況,合理確定比例。

實行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度,鼓勵藝術(shù)教師采取走教支教巡回教學(xué)流動授課定點聯(lián)系對口輔導(dǎo)等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。要依托高等學(xué)校特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學(xué)藝術(shù)教師,在農(nóng)村學(xué)校設(shè)立教育實習(xí)基地,積極開展頂崗實習(xí)。鼓勵中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任高校藝術(shù)教育專業(yè)的兼職教師,指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實踐。高等學(xué)校師范類專業(yè)要加強(qiáng)藝術(shù)教育,特別是對有藝術(shù)特長的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng),使其具備中小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的能力。

重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。具有藝術(shù)特長的教師和管理人員可擔(dān)任兼職藝術(shù)教師,鼓勵聘用社會文化藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師??h級以上教育行政部門要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊伍管理,實行兼職藝術(shù)教師培訓(xùn)、持證上崗制度,保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩(wěn)定。

加強(qiáng)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作,有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師的全員培訓(xùn),特別是要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校音樂、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn),重視1+1雙線培訓(xùn),既培訓(xùn)教研教改的理論與技能,又培訓(xùn)聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能,不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專項藝術(shù)教師培訓(xùn),各市、縣(市、區(qū))也應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H作出相應(yīng)安排。

切實提高藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評聘、獎勵、進(jìn)修、培訓(xùn)等方面,要保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)工作的時間計入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績,納入教師的工作考核和職稱評定。

(二)優(yōu)化資源配置,改善藝術(shù)教育教學(xué)條件。

加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。縣級教育行政部門要結(jié)合實施普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等,加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。按照《中小學(xué)音樂、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材,學(xué)校要管好、用好藝術(shù)專用教室和活動場館、有關(guān)器材,提高使用效益。藝術(shù)教育設(shè)施配備情況納入義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估指標(biāo)體系。

注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級教育行政部門要主動協(xié)調(diào),爭取支持,充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育,將更多的文化建設(shè)項目布點在學(xué)校,并向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。要會同有關(guān)部門加強(qiáng)校外活動場所建設(shè)和管理,指導(dǎo)學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動。與宣傳、文化部門聯(lián)手,組織實施山東省藝術(shù)家進(jìn)校園活動。以藝術(shù)家志愿服務(wù)、政府購買服務(wù)、重點項目共建等運(yùn)作機(jī)制,不斷深化與專業(yè)院團(tuán)、專業(yè)協(xié)會、專業(yè)文化設(shè)施陣地單位合作,通過開放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地,組織各類藝術(shù)節(jié)、音樂會等活動,開設(shè)藝術(shù)大講堂、舉辦專題美術(shù)展覽、派送輔導(dǎo)員、兼職藝術(shù)教師等形式,運(yùn)用社會文化資源為學(xué)校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)展教師、學(xué)生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊伍,組織專業(yè)文藝工作者深入校園、深入學(xué)生,創(chuàng)作一批有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝作品。定期進(jìn)行校園原創(chuàng)文藝作品創(chuàng)作評選,獎勵一批貼近社會、貼近校園、貼近學(xué)生的文藝佳作與創(chuàng)作人員。

建立開放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政部門和學(xué)校要以國家實施寬帶戰(zhàn)略為契機(jī),加強(qiáng)藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),支持和輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,努力提升藝術(shù)教育的信息化水平,將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開齊開足開好藝術(shù)課程。

根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,義務(wù)教育學(xué)校確保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時9%(857課時)的下限,鼓勵學(xué)校按總課時的11%(1047課時)開設(shè)藝術(shù)課程,初中階段藝術(shù)課程課時占義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總課時的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實驗)》的規(guī)定,普通高中開設(shè)藝術(shù)類必修課程不得低于6個學(xué)分(相當(dāng)于108學(xué)時)。按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》要求,中等職業(yè)學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)課,總課時不得低于72學(xué)時。按照《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》要求,普通高校面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程,師范類高校非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生公共藝術(shù)課應(yīng)為必修課,實行學(xué)分制的納入學(xué)分管理。學(xué)校要開設(shè)豐富的藝術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。鼓勵各級各類學(xué)校開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。

各地各學(xué)校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)方式,探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法,建立以提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制,切實提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體建設(shè),為學(xué)生提供更多實踐平臺。

要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動作用,通過組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇、動漫、電影等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的'藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組,為學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺,進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。

學(xué)校應(yīng)為學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展提供條件保障,在經(jīng)費、場地、器材、活動時間等方面積極支持,配備高水平專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生參加藝術(shù)社團(tuán)情況應(yīng)當(dāng)記入學(xué)生成長檔案,教師指導(dǎo)時間應(yīng)合理計入工作量。學(xué)校和各地學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價體系。

有條件的市和高校要重視藝術(shù)團(tuán)體品牌建設(shè),扶持發(fā)展一批新建學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體,通過資金、師資傾斜等方式,建設(shè)一批高水平的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體。積極參與高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動,不斷拓展藝術(shù)交流渠道,加強(qiáng)國內(nèi)外藝術(shù)交流。

(五)創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)交流活動,推動藝術(shù)教育普及與提高。

每三年舉辦一次全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演,并穿插舉辦全省中小學(xué)合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專業(yè)音樂舞蹈和美術(shù)類師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學(xué)生齊魯情校園才藝展示活動。

學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié),讓每個學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加,并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。中小學(xué)校要深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目,以班級為基礎(chǔ),開展合唱、課堂樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動,努力實現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一至兩項藝術(shù)愛好。

各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?;顒樱龑?dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動的過程中,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情,增強(qiáng)民族自信心和責(zé)任感,為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎(chǔ)。

要加強(qiáng)對藝術(shù)活動的管理。舉辦學(xué)生藝術(shù)實踐活動應(yīng)堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,反對形式主義和鋪張浪費。

任何部門和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動,不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會團(tuán)體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動。各地各學(xué)校組織學(xué)生藝術(shù)活動,要明確安全管理工作職能部門和責(zé)任人,建立安全責(zé)任制度,制訂應(yīng)對突發(fā)事件的處置預(yù)案,切實加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)生人身安全。組織學(xué)生赴外地參加藝術(shù)活動應(yīng)當(dāng)征得其監(jiān)護(hù)人同意,并由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生購買人身意外傷害保險。在校內(nèi)藝術(shù)活動和經(jīng)相關(guān)教育部門批準(zhǔn)的校外藝術(shù)活動中,學(xué)校和教師嚴(yán)格遵循安全制度,行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任。

各級教育行政部門要認(rèn)真研究制定加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的實施意見,完善政策,制定標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新舉措,切實加強(qiáng)對藝術(shù)教育的科學(xué)指導(dǎo)。各級教研機(jī)構(gòu)要配備音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科教研員,并建立藝術(shù)教研員準(zhǔn)入、研修、考核機(jī)制。中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級負(fù)責(zé)人和職能部門。高等學(xué)校要有校級負(fù)責(zé)人分管藝術(shù)教育工作,并明確公共藝術(shù)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。要有計劃地組織各級教育行政部門管理干部和各級各類學(xué)校校長參加藝術(shù)教育培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,著眼學(xué)生全面發(fā)展,增強(qiáng)藝術(shù)教育責(zé)任,提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評估和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系,適時開展督導(dǎo)檢查,并將督導(dǎo)結(jié)果向社會公示。省教育廳將組織高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)檢查。

(二)保障經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備配置。

各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求,確保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著教育經(jīng)費的增長相應(yīng)增長。鼓勵多種形式籌措資金,增加藝術(shù)教育投入。各地各學(xué)校要在辦學(xué)經(jīng)費中切實保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費,合理配置藝術(shù)教育資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,推進(jìn)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。

建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱,按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)、測評指標(biāo)和操作辦法,結(jié)合我省實際,20xx年開始對中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案,作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一,以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。

完善藝術(shù)教師評價制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的原則,建立藝術(shù)教師評價考核機(jī)制。學(xué)校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù),全面考核教師的表現(xiàn),重點考核工作績效,內(nèi)容應(yīng)涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作量、教學(xué)成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績、榮譽(yù)稱號等。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(wù)(職稱)評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴(yán)禁單純用升學(xué)率和考試成績評價教師。

建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價體系。普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要以藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學(xué)生參與度、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點開展自評,自評結(jié)果通過教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示。高等學(xué)校要把藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報告。

建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。20xx年開始,市級教育行政部門和省屬高等學(xué)校要向省教育廳提交學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告,內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)以及實行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。

(四)為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要借助門戶網(wǎng)站和學(xué)校廣播、宣傳欄、校報等,廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況。及時總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗、好做法,形成良好的經(jīng)驗推廣機(jī)制。確保藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個人在教育系統(tǒng)各類先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義,提高認(rèn)識,爭取社會理解和家長支持,引導(dǎo)全社會都來重視、支持學(xué)校藝術(shù)教育,尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15248564.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔