總結(jié)是思考人生的機會，是提高自身能力的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，讓讀者更易于理解和接受。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇一
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對20xx年級的本科班見習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進行了見習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
1.在見習(xí)帶教過程中，我科實行帶教老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》的要求，帶教老師對學(xué)生進行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識。
3.帶教老師通過講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進行病史采集和組織病歷書寫，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對于見習(xí)生書寫的病歷由帶教老師及時修改并作講評。
4.安排四個單元的時間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習(xí)帶教工作中，確保每一個輪回的.見習(xí)同學(xué)都能見習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識。
6.在每個輪回見習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進行見習(xí)輪科考試，具體包括2小時的臨床理論考試和每個學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對學(xué)生的考卷進行及時、認(rèn)真的評閱，結(jié)合見習(xí)同學(xué)的平時表現(xiàn)和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》上的評分標(biāo)準(zhǔn)評出各個同學(xué)的見習(xí)成績。并經(jīng)我科教學(xué)主任進行審核后，由教學(xué)秘書及時上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級見習(xí)生見習(xí)帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學(xué)生平均成績達(dá)到80分以上?；具_(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經(jīng)科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇二
匆匆結(jié)束的會計實習(xí)雖然令人感到不舍卻也讓我從中學(xué)到不少實用的技巧，如果說在校所學(xué)的專業(yè)知識是為了鞏固自身的基礎(chǔ)從而作為前進的源泉，那么實習(xí)便相當(dāng)于教導(dǎo)自己運用知識的技巧并作為今后打開職場生涯的鑰匙，所以我在實習(xí)中能夠聆聽公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)從而較好地完成了自身的會計工作，只不過由于自身依舊存在著些許不足從而需要對這次會計實習(xí)的經(jīng)歷進行總結(jié)。
前期的會計工作中由于對自身能力預(yù)期過高的緣故從而出現(xiàn)了不少失誤，盡管由于自己實習(xí)生的身份導(dǎo)致大家都對我很包容卻能體會到這種做法的不妥之處，所以在會計工作中屢屢碰壁以后我便認(rèn)清自己與正式員工間的差距從而主動進行學(xué)習(xí)，尤其是目前公司中主要運用的會計工作技巧遠(yuǎn)比在校期間所學(xué)的部分全面得多，縱使會計工作的方式并不會存在更新速度過快的問題卻也要熟練使用公司的財務(wù)軟件才行，在實習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)公司與學(xué)校所用版本不同的緣故導(dǎo)致自己花費了不少時間才能夠熟練運用。
正確的心態(tài)能夠在會計實習(xí)工作中為自身的成長減少許多不必要的麻煩，盡管道理淺顯卻也讓我在實習(xí)過程中經(jīng)受了不少磨礪才能夠獲得相應(yīng)的感悟，因此在逐漸適應(yīng)實習(xí)的節(jié)奏以后讓我養(yǎng)成了撰寫工作日志的習(xí)慣，除了對照以往所學(xué)的會計專業(yè)知識以外也是希望能夠分析出實習(xí)工作中存在的不足，畢竟帶著積累實踐經(jīng)驗的目的讓我選擇了當(dāng)前的實習(xí)工作自然不能夠荒廢時間，所以我花費了許多精力在財務(wù)科的會計工作中并能夠妥善處理好同事間的關(guān)系。
當(dāng)實習(xí)的時光緩緩流逝的時候讓我明白會計工作中運用的技巧其實更加注重實用性，這也意味著自己不能在工作中存在任何松懈以免影響到財務(wù)部的整體發(fā)展，更何況作為實習(xí)生卻沒能學(xué)到實用的技巧難免會導(dǎo)致這次磨礪一無所獲，所幸的是自己能夠帶著正確的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到會計實習(xí)工作中并再次鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)，這也讓我明白職場中的競爭往往需要更加認(rèn)真地對待當(dāng)前工作才能建立屬于自身的優(yōu)勢，在實習(xí)中有所成就的我也要繼續(xù)朝著這方面努力從而更好地完成會計方面的工作。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇三
××區(qū)勞保局，xx作為一名新錄用公務(wù)員，一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的幫助下，我不斷提高自己的工作能力和思維方法，提高為人民服務(wù)的思想覺悟，完成從應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，加快向一名成熟的公務(wù)人員的轉(zhuǎn)變。主要工作現(xiàn)匯報。
我在花木鎮(zhèn)的基層實習(xí)，在帶教老師的精心指導(dǎo)和安排下，先后在經(jīng)歷了綜治辦、司法科、信訪辦、勞動事務(wù)所等四個部門的四個崗位?，F(xiàn)將在四個崗位的主要工作總結(jié)。
在綜合治理崗位我主要參加了“社會治安突出問題專項整治工作”，綜合治理、法制宣傳工作的檔案整理，綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理等工作。
1、參加“社會治安突出問題專項整治工作”
首先，通過了解政策和參與調(diào)研，整體認(rèn)知“社會治安突出問題專項整治工作”。通過參與對聯(lián)洋、欽洋、花木和東城四大社區(qū)的專項整治調(diào)研和兩次“社會治安突出問題專項整治推進會議”，了解各社區(qū)內(nèi)專項整治基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的排摸情況和“社會治安突出問題專項整治”自20xx年8月份開展以來的實際情況，傾聽各社區(qū)的工作設(shè)想。
其次，親身參與聯(lián)合整治行動，切身感受具體的工作細(xì)節(jié)。連續(xù)兩個月幾乎天天到街面聯(lián)合整治，我與同事配合，負(fù)責(zé)拍照、記錄、排摸情況，隨后整理數(shù)據(jù)。雖然整治工作繁瑣而辛苦，但是在這個工作過程中，我體會到了基層工作的辛苦，體會到了同事們的耐心，體味到領(lǐng)導(dǎo)們的工作技巧，使我受益匪淺。
2、負(fù)責(zé)綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理工作
為迎接上級檢查，同時也是為了回顧總結(jié)一年的工作，我所在的綜治辦開始了細(xì)致的檔案整理和裝訂工作。一年來的工作紛繁復(fù)雜，各種文件和原始材料也多種多樣，根據(jù)檢查要求，我和同事一起思考?xì)w檔的原則和方法，使各項材料內(nèi)容翔實、條理清晰，一目了然。
由于年底歸檔任務(wù)比較重，檔案室的負(fù)責(zé)老師非常繁忙。我和同事就虛心向檔案室陸老師請教學(xué)習(xí)，在陸老師的耐心指點下，我和同事學(xué)會了檔案裝訂的方法，從打印封面到裝訂，全部自己動手，邊學(xué)邊做，我們順利地完成了檔案的裝訂工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這項工作使我認(rèn)識到檔案工作是對工作軌跡的記錄、回顧和總結(jié)，是需要在平時工作中點點滴滴地進行積累和有規(guī)律的匯總歸類的，在以后的工作我要時刻牢記這一點，做好本職工作的記錄和檔案整理工作。
3、參加“兩會”和上合峰會期間的社會穩(wěn)定維護工作
每逢節(jié)假日或敏感時期，社會穩(wěn)定工作都特別繁忙。20xx年3月和6月，兩個月以“穩(wěn)定壓倒一切”為指導(dǎo)思想，全力做好“兩會”和上合峰會期間的社會穩(wěn)定工作。有個別信訪人不按照《信訪條例》程序依法上訪，而采用利用敏感時期越級上訪、到康辦等非信訪部門取鬧施加影響;個別冥頑不靈的xxxx功分子利用這種時期散發(fā)傳單制造影響;安全生產(chǎn)、勞動糾紛等的監(jiān)察任務(wù)也非常重。
3月中旬，我參加了x鎮(zhèn)的社會穩(wěn)控工作。曾接受領(lǐng)導(dǎo)的特別任務(wù)去康辦勸說接回一名情緒極其激動的信訪人，并在派出所對她進行勸解，使其明白要相信政府，采取合法的方式反映自己的訴求。
自6月1日至6月20日，我在上合峰會期間花木鎮(zhèn)維穩(wěn)指揮部值班，收集匯總各居委、社區(qū)中心的信息，定時向___區(qū)相關(guān)部門匯報花木鎮(zhèn)的情況，做好信息的上傳下達(dá)。每天下班前根據(jù)基層單位發(fā)現(xiàn)的新情況，及時向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
在法宣崗位的時候，我主要承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政職責(zé)描述工作。10月至12月底,我從約4萬份法律法規(guī)中查找與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法相關(guān)的有效法律條款，依據(jù)行政行為分類進行法律整理，制定依法行政職權(quán)定位分解表。這項工作任務(wù)量大，要求時間緊，工作負(fù)荷大，經(jīng)常不得不加班到深夜，甚至通宵。我與其他兩位負(fù)責(zé)街道辦事處行政執(zhí)法事項依據(jù)梳理工作的同事不斷的交流、溝通，尋找工作最有效的方法和程序，提高工作效率，減少重復(fù)勞動。
20xx年1月,我又參與了x鎮(zhèn)依法行政職權(quán)定位分解表的辦事流程梳理工作。首先，我在科室負(fù)責(zé)人會議上向各位科長或主任詳細(xì)解釋分解表的結(jié)構(gòu)，填寫的注意事項和填寫要求。接下來，作為此項工作的聯(lián)絡(luò)員，我與各職能科室填表專員不斷進行溝通，催促按時上交表格，并與同事一起整理歸檔上交表格，將不符合要求的表格退回重新填寫。于1月底，我所在的花木鎮(zhèn)順利完成填表工作，將職權(quán)定位分解表上交陸家嘴功能區(qū)域管理委員會。在3、4月中間有半個月的時間，我又參與了依法行政職權(quán)定位分解工作的相關(guān)收尾工作。通過此項工作，我了解了依法行政的重要性，對街鎮(zhèn)依法行政事項和流程有了一定的認(rèn)知。
20xx年5月到6月底，我在x鎮(zhèn)信訪辦主要參與了信訪接待工作。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《信訪條例》。所有的信訪接待及答復(fù)都要嚴(yán)格按照《信訪條例》規(guī)定的程序進行，嚴(yán)格辦理時限。
老百姓為維護自己的合法權(quán)益要討個說法，這是很合理
、很自然的要求與行為。要解決類似這樣的問題，不應(yīng)該是“堵”，而應(yīng)該是“疏”，為人民群眾提供暢通方便的信訪渠道，切實維護人民群眾的切身利益。
盡管《信訪條例》規(guī)定，廣大群眾針對五類組織及其人員的職務(wù)行為可以提出信訪要求，但由于長期以來的“強政府、弱社會”，老百姓的心里都覺得“有事找政府”，因此，在實際的信訪接待中，涉及的內(nèi)容卻不僅僅是條例所規(guī)定的內(nèi)容。家里水龍頭壞了，路上亂設(shè)攤，小區(qū)內(nèi)垃圾箱夏天味道重等問題都會到信訪辦信訪，希望政府解決。因此，每天信訪辦都要耐心接待來訪群眾或接聽來訪電話，認(rèn)真記錄，并轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門，督促問題的解決。
大部門信訪人都能依法向信訪部門反映合理的訴求，希望政府能夠協(xié)調(diào)解決他們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降纳顔栴}、環(huán)境問題等。但也有個別信訪人無理取鬧，鬧訪甚至無力糾纏。因此，信訪接待工作不僅需要耐心、細(xì)心以及對政策的良好把握，同時還要分析信訪人信訪的動機、目的等，掌握如何向信訪人解釋政策，講明受理或不受理的理由以及辦理的時限。
20xx年7月份我到xxx鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所就業(yè)科實習(xí)。就業(yè)科主要負(fù)責(zé)職業(yè)介紹、失業(yè)登記、職業(yè)培訓(xùn)、低保等業(yè)務(wù)。勞動保障是與老百姓切身利益息息相關(guān)的一項重要工作，特別是天天與生活在社會底層的普通老百姓打交道的一項工作，因此，做好勞動保障工作，一定要從人民利益高于一切，一切從人民群眾的訴求出發(fā)，盡最大可能的幫助他們獲得最基本的生活保障和就業(yè)保障。
在實習(xí)期間，我不僅每天到職業(yè)介紹和失業(yè)登記窗口了解工作流程，我還分別到社保、醫(yī)療、征地養(yǎng)老、合作醫(yī)療以及公益服務(wù)社等窗口與相關(guān)同事虛心請教，全面了解勞動保障的相關(guān)業(yè)務(wù)。勞務(wù)所所長、就業(yè)科科長等老師也都耐心地解答我提出的疑問，給了我很大幫助。在勞動保障事務(wù)所的實習(xí)，讓我對今后的工作有了一定的認(rèn)知，能夠幫助我更快的適應(yīng)以后勞動保障和職業(yè)培訓(xùn)的工作。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇四
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題三點一線的生活，進度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。
3、處處留心皆學(xué)問，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動化設(shè)備市場前景很廣闊，尤其是機器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號和大小。
20xx年的工作計劃如下：
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時跟進。
3、目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)?？梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計劃和周計劃、及每日的.工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標(biāo)注重要未辦理事項。
4、填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進度：前期設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動要求深化設(shè)計，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計工作。
7、爭取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時間響應(yīng)客戶的需求，爭取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場，請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試，，驗收。
9、提前準(zhǔn)備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當(dāng)然宴請不是目的，重在溝通，可以增進彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營銷和管理知識，不斷嘗試?yán)碚摵蛯嵺`的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇五
說長不長，說短不短，說快不快，說慢不慢。實習(xí)的時間就這樣悄無聲息的結(jié)束了，但是留給我的卻是些轟轟烈烈的感觸。兩個月的實習(xí)，我了解了兩個單位的，摸索著前進，加強學(xué)習(xí)社會潛規(guī)則。
實習(xí)收獲可分為以下兩點來講：一專業(yè)的收獲、二非專業(yè)的收獲。不過這兩點可以歸結(jié)為知識的收獲。下面我就來詳談下我的這兩點收獲。
所謂專業(yè)，必定涉及財務(wù)、會計這一系列工作上的事。第一，在銀行實習(xí)，學(xué)會了在銀行里的金融類知識，比如就我上面所寫的實習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)到了銀行的基本業(yè)務(wù)、會計業(yè)務(wù)、儲蓄業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)等等。雖然我對于這些工作也涉及不深，但至少也能懂個大概，用眼睛學(xué)會的不少，說起在銀行的實踐在以往的周記中也提到過，雖說實踐內(nèi)容少，但我也盡自己最大的努力把每一次難的的機會做到事半功倍的效果，盡量學(xué)到點東西。第二，在企業(yè)學(xué)習(xí)，結(jié)束銀行的實習(xí)之后，我來到了企業(yè)，是個很小的房地產(chǎn)公司，在這里我的收獲莫過于可以更好的了解會計這項工作，從審核原始憑證到記賬再到登帳、對賬、做報表、納稅申報這一系列的流程和學(xué)校上的課沒有很大區(qū)別，只是有些費用的處理不同，另外也有些絲毫的差別，其實這些都不是我們?nèi)ャ@牛角尖的地方，它們那些絲毫的差別也是課本知識融會貫通的結(jié)果。要做好會計的工作一定要謹(jǐn)慎、專業(yè)知識扎實。當(dāng)然還得談?wù)勎以趯I(yè)上的不足之處，有關(guān)專業(yè)方面我的缺點還很多，比如銀行的基本技能中點鈔、算盤、小鍵盤數(shù)字輸入在學(xué)校里是有要求練習(xí)并進行考核的，而我卻非常生疏，在學(xué)校不練，即使當(dāng)初練了也是為了通過考核，到如今真正用上場的時候我卻無能為力。還有會計知識的運用，到關(guān)鍵時刻就想不起知識點。我想就憑這兩點可以斷定我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識還很不扎實，回到學(xué)校，我想再不努力那是說不過去的。
非專業(yè)收獲分為兩點：1、人際關(guān)系的重要性2、兩個月的實習(xí)對我今后職業(yè)生涯的影響。我這里所說的是職場上的人際關(guān)系，比如與上司的關(guān)系，與同事的關(guān)系。很多書上都這樣寫著：人際關(guān)系學(xué)是一門很深的學(xué)問。通過這次實習(xí)我才真正有感覺到，外面的世界真的沒那么單純，但是無論是銀行的同事還是公司的同事對我這個實習(xí)生是都還不錯的。我平常沒事的.時候喜歡去觀察他們，從他們那聞到一絲為人處世的規(guī)則，比如對待同事要平等尊重；對待上司不能過于阿諛奉承也不能過于有個性而不理睬；而自己在做事方面也不能過于張揚，有時候沉默是金。因為發(fā)現(xiàn)自己說話比較笨，就買了些為人處世方面的書回來看，希望以后工作了有所提高。
這次實習(xí)對我的人生觀還是有些影響的，之前的我對以后的事沒什么規(guī)劃，因為實習(xí)的關(guān)系、工作的關(guān)系，感覺到社會壓力的巨大，以后要找好一個自己的正確位置如此艱辛。曾經(jīng)哈佛大學(xué)不是做過調(diào)查說那些一直有目標(biāo)的人事業(yè)的成功率最高。于是我想我應(yīng)該給自己定好一個確切實際的目標(biāo)。我想是進企業(yè)工作還是事業(yè)單位之類的問題我是應(yīng)該考慮了的。我的性格偏于外向，而且對乏味的工作不感興趣，同時又有些野心。所以我該就我自己的性格好好想想自己的未來。在這次實習(xí)中也見識到了事業(yè)單位和企業(yè)單位的不同，不同的制度、不同的福利。很多的不同。我想我們這代人更注重的是自己的興趣，有興趣的一定會做好，有能力的人在哪里都是金子。只是能力需要我們后天非常努力的去提升的，相信我們的未來還是明亮的。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇六
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的見習(xí)會計試用期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
時光荏苒，一年的見習(xí)期很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到新開始，回首過去的一年里，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖沒有取得顯著的成績，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。財務(wù)工作一年，也寫過對自己的總結(jié)，按說，定期對自己進行一番盤點，也是對自己的一種鞭策吧。
作為xx煤礦財務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度，熟悉財務(wù)軟件的操作，而且還應(yīng)適應(yīng)不斷的財務(wù)更新的要求，審計及局機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策的合理正確應(yīng)用。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，并通過自身的努力，由一名初涉會計行業(yè)，沒有任何經(jīng)驗的新人，成為一名煤炭行業(yè)財務(wù)會計。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。
回顧即將過去的一年，為了總結(jié)經(jīng)驗，提高自我，克服不足，以及適應(yīng)局機關(guān)的要求，現(xiàn)將一年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《會計法》，進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的學(xué)習(xí)，規(guī)范和學(xué)習(xí)記賬憑證的編制，特別是對財務(wù)軟件的學(xué)習(xí)和利用，掌握了帳套的設(shè)置和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化，以及系統(tǒng)管理員的基本操作，固定資產(chǎn)模塊的設(shè)置及基礎(chǔ)的錄入。全面掌握了該財務(wù)軟件的基本操作。
（2）學(xué)習(xí)了局里及礦上的財務(wù)發(fā)展和核算的內(nèi)部制度，重點了解我局的內(nèi)部銀行的設(shè)置，和局往來賬戶的管理，對局和我礦的承包財務(wù)結(jié)算有了很好的認(rèn)識和理解，為自己在以后的發(fā)展有了很好的基礎(chǔ)。
（3）學(xué)習(xí)了編制礦上需要的各種類型的財務(wù)報表及申報各項稅金。由于我單位是以采礦為主，材料品種多，成本項目多，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財務(wù)報表，這點也是我們財務(wù)工作的難點。重點是報表的準(zhǔn)確性和及時性，隨時為上級單位提供準(zhǔn)確的財務(wù)資料。
（1）學(xué)習(xí)了的材料核算的管理，明確了成本費用的分類，項目管理，分部門項目管理，真實反映當(dāng)期的成本，為績效管理提供參考依據(jù)。我礦也算是一個比較大的煤礦，每月的材料不但數(shù)量多，而且品種多，這也給財務(wù)成本和材料的管理帶來了很大的不便，雖然我們試用過存貨材料的軟件管理，但是就因為材料品種多，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候又遇到了很大的問題，我們成本項目共十三類，還要按各個部門分類，而且又要符合我們礦上的內(nèi)部考核，這樣我們的工作量很大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和探討，我們把部門核算和內(nèi)部考試實質(zhì)性的結(jié)合在一起，再結(jié)合我們的財務(wù)總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了，干財務(wù)工作只有你自己經(jīng)歷過，你才能明白它說明了什么問題，更能好好的改進和完善財務(wù)核算辦法。
（2）學(xué)習(xí)了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。
從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學(xué)習(xí)。但是材料會計學(xué)習(xí)中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項工作的關(guān)鍵。我們單位是采用計劃成本核算，也就是每月的入庫就是按照我礦預(yù)訂好的材料單價入庫，但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異，這就是材料成本差異，但在實際做中會遇到很多的'問題，比如說正負(fù)差異的處理，差異率的計算等。從這點我學(xué)習(xí)到理論和實際結(jié)合得運用，使我更好地掌握了差異的核算。
由于我礦剛剛起步，需要的設(shè)備在不斷的增加，以供生產(chǎn)的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學(xué)好工程的管理其實是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚，工程也就弄清楚，這是我們在課本沒有學(xué)到的，只有在實際中才能學(xué)習(xí)。
財務(wù)管理是利潤的管理嗎？利潤大了，企業(yè)就盈利里嗎？我認(rèn)為以利潤來考核企業(yè)，第一，他沒有考慮到投入。比如說：a企業(yè)今年實現(xiàn)利潤100萬，b企業(yè)實現(xiàn)利潤150萬，你說哪個企業(yè)好，但很多人會認(rèn)為當(dāng)然是b企業(yè)了。其實他們是沒有考慮到投入和產(chǎn)出。假如a企業(yè)投入10萬，b企業(yè)投入100萬，你說那個企業(yè)好？其實這里面還要考慮財務(wù)風(fēng)險，這只是我個人對財務(wù)的一點認(rèn)識。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我會再接再厲，認(rèn)真對待每件事。其實工作不僅僅是工作，更要學(xué)會做人，做事。你學(xué)會做人了，工作自然也會做好。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇七
時間很快，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束。自9月份以來得益于《迎園中學(xué)青年干部輪崗培訓(xùn)制度》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，見習(xí)學(xué)校的工會工作，現(xiàn)將一學(xué)期的見習(xí)工作總結(jié)如下：
1，今年校長為我們新裝修了教師辦公室，條件好了，要求也自然就高了。針對這一情況制定了“迎園中學(xué)文明辦公室條例”，加強對學(xué)校的衛(wèi)生檢查，由工會委員和各年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評比，對于結(jié)果網(wǎng)上公布。同時努力創(chuàng)建辦公室文化，爭取建立迎園中學(xué)特色！
2，9月10日過了一個特殊的教師節(jié)，我們不上飯店，搞一個“自助餐”，自己燒，自己吃。因此前期的工作量比較大，從與各個年級組長溝通開始，確定菜單，評比菜肴，品嘗美味，最后看到所有老師高高興興而來，心滿意足而歸，才真正懂得什么叫“欣慰?！?/p>
3，做好工會的帳冊。隨著制度的改革，學(xué)校會計調(diào)至?xí)嬛行?，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把工會的帳交給了我來做。隨說是數(shù)學(xué)老師，但對于數(shù)字還是比較頭疼的，何況還有附帶來的`一系列工作，幸好在學(xué)校財務(wù)的幫助下掌握了有關(guān)知識，真的學(xué)到了不少新的東西。
4，努力做好各種相關(guān)工作。如學(xué)校20xx年度區(qū)文明單位評選材料的準(zhǔn)備；學(xué)校衛(wèi)生工作的總結(jié)；參加各種會議，落實好會議精神；學(xué)校的各種聯(lián)誼活動的安排與策劃；市、區(qū)文明組室的評選工作；捐款活動；各種材料的整理；幫助老師解決各類突發(fā)事情等等。
我想接受實踐鍛煉是青年干部成長不可缺少的步驟，對青年干部健康成長非常重要，學(xué)校為青年干部鍛煉成長創(chuàng)造了條件。青年人的成長，有兩個問題我覺得很重要。首先是毅力問題。誰都知道毅力非常重要，但做起來就特別困難，我對毅力的認(rèn)識經(jīng)歷了許多彎路，小時候許多老師和長輩告訴我要有毅力，但我不能用心體會，結(jié)果在讀書時就喪失了許多機會。經(jīng)過生活的不斷磨練，才逐步加深了對毅力的理解?，F(xiàn)在所做的工會工作，本以為沒什么事，要做的無非就是逢年過節(jié)的一些常規(guī)活動。誰知接手后才知全不是自己所想象的那樣。雖然沒什么特別大事，可瑣事不斷。但我覺得無論什么事，都應(yīng)當(dāng)作大事來做，才能有滿意的結(jié)果。同時又要保證自己正常的教育教學(xué)，有時比較煩躁。但我想在工作中遇到困難，是正常的，否則就不叫工作了！克服困難，戰(zhàn)勝自我，至于死地而后生，這個時候的“生”，就不僅僅是生存，更是人生的升華，自身的提高。其次談能力問題。我想作為一名老師，一般能力都比較強，關(guān)鍵是發(fā)揮潛能，正確的定位很重要。對工作要定位，對自己的發(fā)展也要定位。利用好學(xué)?，F(xiàn)有的條件，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的支持，開展好工作。充分利用工作中直接或者間接的條件，主動找事做，從小事做起，精益求精。一件件事情做好了，工作就會進入良性循環(huán)，工作起來也會比較順利。一學(xué)期的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，特別在工會主席張輝老師的幫助指導(dǎo)下，一一做好了各件事情，提高了自己的能力，得到了很好的鍛煉。對于今后努力的方向，我想工會工作用一句話可以來表達(dá)：因為大家快樂，所以我快樂！
一學(xué)期的工作雖然是辛苦的，但樂在其中，學(xué)在其中，愛在其中！我想機遇與挑戰(zhàn)同在，壓力與希望共存，今后無論遇到怎樣的困難，都不能輕言放棄、輕易退縮。只有在不懈的追求過程中，才能夠發(fā)現(xiàn)自我、超越自我，超越自我是痛苦的，但卻是完美的。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，工作很有所得，但要把這些體會沉淀起來，還需要細(xì)細(xì)地品味……以后一定做得更好！
會計見習(xí)工作總結(jié)篇八
充實的日子往往過得很快，不知不覺來到格林豪泰這個大家庭已經(jīng)快一個月了。在這段日子中，我深深體會到格林豪泰主動式的企業(yè)文化，同時也領(lǐng)略到加盟服務(wù)工作的重要性和艱巨性。在我剛開始踏上加盟服務(wù)這個崗位感覺很新奇也很焦慮：剛步入社會的我馬上就要成為一名加盟服務(wù)專員了，角色的轉(zhuǎn)變讓我很驚奇，也很擔(dān)心自己貧乏的社會經(jīng)驗完成不了自己的工作。但是慢慢地在周總和孫主管一點一滴，悉心地教導(dǎo)下，我開始融入自己的工作。每天接聽，致電給各個加盟商并將他們的需求傳達(dá)給相關(guān)的職能部門看似是一件很容易，很乏味的工作，其實不然。當(dāng)你沒有豐富的業(yè)務(wù)知識和良好的溝通技巧，應(yīng)變能力，你是無法為給予加盟商一個滿意的答復(fù)；當(dāng)你抱著服務(wù)的心態(tài)，帶著飽滿的熱情為加盟商協(xié)調(diào)問題而得到他們衷心感謝時，你會從工作中獲得滿足感?？偨Y(jié)我這段時間的學(xué)習(xí)和工作實踐，我覺得的作為一名稱職的加盟服務(wù)專員一定要具備以下條件：
1.積極主動的心態(tài)。從事加盟服務(wù)工作，首先需要調(diào)整自己的心態(tài)，需要意識到自己是公司的形象代表。
2、耐心。做為加盟服務(wù)員，用心聆聽比解釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)來得重要。
3、豐富的業(yè)務(wù)知識。
4、良好的溝通技巧和應(yīng)變能力。
當(dāng)然，這也是我以后工作中需要繼續(xù)加強的方面。不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進步，我會把領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作都當(dāng)成是給我的一次學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真努力的完成它。
另外，在這樣一個半美資的酒店集團總部里的確能感受到外企不一樣的工作氛圍，這一點從公司的企業(yè)文化里表露無疑：
1、一個人的人格，是他每天做事的附產(chǎn)品；
2、失敗者的最大弱點就是放棄，成功的必然之路就等于重來一次；
3、要成大事，既要講理想，又講實際，不能走極端；
4、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓；
5、有原則不亂，有計劃不忙，有預(yù)算不窮；
6、思路決定出路；
7、兩人行必有我?guī)煟?/p>
8、換位一下，你就什么都明白了；
9、吃別人一塹，長自己一智；
會計見習(xí)工作總結(jié)篇九
冬天來了，好冷好冷！在這個冰涼的季節(jié)里，我開始并結(jié)束我為期10天的見習(xí)生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見習(xí)生活是短暫的，卻也是難忘的?；叵肫鹬笇?dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說的激動心情，來到了我的見習(xí)基地----溫江中學(xué)，國家重點中學(xué)，一個青春四溢的校園。在帶隊老師的幫助下，我找到了我的指導(dǎo)老師，由于時間關(guān)系。我們簡單的交談了幾句，于是便跟隨指導(dǎo)教師，走進了20xx級5班的教室，開始了我的見習(xí)生活。
見習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個方面。
作為一名教師，教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會學(xué)生做人，其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識儲備，從而提高成績。很幸運的是，我的指導(dǎo)教師是一個很和藹，很敬業(yè)的人。他會很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課，因為他說他要對學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學(xué)生不懂。他上課充滿了激情，于是帶動學(xué)生很自覺的與他配合，便使得一堂英語課充滿活力和生機。
見習(xí)的這10天里，我除了聽課做記錄外，還有便是和學(xué)生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽課，要仔細(xì)的做好筆記，記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容，同時也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過度步驟以及實施時間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書寫，拼寫等等，問題一大堆啊，不過我還是認(rèn)真的批改，有拼寫錯誤的，我會一一給其改正。只因我此時是一名老師，所以要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺講課的機會。第一次是講解練習(xí)題，這倒是挺如魚得水的，因為他們是初一年級，那練習(xí)題還難不倒我。不過由于是第一次走上真正的講臺上課，心里難免有點小緊張，剛開始的時候，說還舌頭都有點轉(zhuǎn)不過來，不過學(xué)生們回答問題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過下課之后發(fā)覺聲音已經(jīng)有點沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導(dǎo)教師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因為有了第一次上講臺的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語法，講句型，這講課便在不知不覺中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下，他們說我講課有激情?；氐睫k公室，和指導(dǎo)教師交換了一下意見，知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二：有幾個知識要點講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來，這算是經(jīng)驗，也算是收獲！
教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及老師在學(xué)生心中的形象。所以，作為一名教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活，整個班上的變化以及對學(xué)生心理狀態(tài)。要及時給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵，協(xié)助學(xué)生度過學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見習(xí)期間，恰逢他們開家長會，指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥?zhǔn)備家長會的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開家長會，而這次卻是在準(zhǔn)備家長會的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績，班級管理理念、對家長的幾點建議這幾點為主線，寫好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時候，他微微一笑說“恩，不錯，謝謝！”心里有點小激動，這算是對我工作的肯定吧！見習(xí)結(jié)束的前一天，指導(dǎo)教師因為要下鄉(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個同學(xué)談一下話，因為他們在上數(shù)學(xué)課的時候調(diào)皮，影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時候，我走進了教室，叫了那幾位同學(xué)到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂?，告訴他們父母有多么的不容易，也鼓勵他們說要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來，有個男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對他們的教育成功了，至少我觸動了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點忙，卻也很有意義，當(dāng)你看到一個犯錯的學(xué)生通過你的教導(dǎo)后改過自新，你的內(nèi)心是不是會小有成就呢？我想會的，至少在見習(xí)期間，我深有體會。班主任，一班之主，承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生，要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友，這樣學(xué)生才愿意和你敞開心扉，你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然，其中最重要的是你必須有誠心，也必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然，就可能無法勝任班主任工作了！
有付出就會有收獲的，在這10天里，我付出了我的時間，我的精力，我收獲了指導(dǎo)老師對我的肯定，以及我與我的學(xué)生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學(xué)生經(jīng)過我事，會道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂竟也如此的簡單。只因被一群充滿陽光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問候了一句！
見習(xí)的時間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計一堂課的教學(xué)，怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長會的演講稿，我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見習(xí)的最后一天，有學(xué)生給我棒棒糖，有學(xué)生給我奶茶，還有的學(xué)生讓我給他們在本子上寫下幾句話，那是心里真的暖暖的。
見習(xí)結(jié)束了，但我收獲了成長，懂的應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長。沒有鍛煉的機會，談何經(jīng)驗和成長呢！而這一切，只能靠自己去爭取，去奮斗了。等待機會的到來，最終會在沉默中消失，只有自己積極主動，機會才會來到你身邊。
在見習(xí)期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，收獲了成長。所以，謝謝這次見習(xí)。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十
雖然這份工作需要的是仔細(xì)，認(rèn)真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。
我開始認(rèn)真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學(xué)問來，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細(xì)的看了一遍：沒少啊!你忘了點含稅金，你沒點這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要范嚴(yán)重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個學(xué)會后，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。
實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤表?？蓜e小看這幾張表，里面的學(xué)問可不小哦!比如計提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表，師傅說：如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣，在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個往來賬目，分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十一
一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“xxxx”和xx屆會以來的路線、方針、政策，政治素質(zhì)、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機要工作。紀(jì)檢工作隨時服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù)，圓滿完成重大活動任務(wù)。機要檔案工作再上新臺階，xx年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細(xì)，一年來各項工作均取得較好的成績。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機要工作做得更好。
畢業(yè)報到后，公司對我們新進大學(xué)生進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)后我們對于公司的歷史、企業(yè)文化、發(fā)展方向、公司內(nèi)部情況有了更深入的了解和認(rèn)識，對我們適應(yīng)工作有很大的幫助。公司“求變、求進、求強”企業(yè)精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。
作為一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這一年的時間里，我不僅學(xué)會了基本的崗位技能更學(xué)會了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應(yīng)環(huán)境，從心態(tài)上適應(yīng)工作。為期一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在此對這段時間做下工作小結(jié)：
我很幸運分配到了與自己所學(xué)電氣自動化專業(yè)對口的崗位上工作。首先是跟著車間指定的師傅熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場和崗位技能知識。在師傅耐心指導(dǎo)電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實踐氛圍下，我的工作能力得到了長足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實踐能力更要通過不斷的自我學(xué)習(xí)才能更好的勝任工作?，F(xiàn)在我已獨立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索并更嚴(yán)格要求自己，在工作的細(xì)節(jié)方面多用功。我也將最大限度的利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)以提高自己綜合素質(zhì)適應(yīng)日益變化的職位要求和技術(shù)發(fā)展。在思想上，我積極進取、擁護黨的方針政策并及時繳納黨費，在工作崗位上時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節(jié)約的樸實生活習(xí)慣，堅持適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活和豐富的精神追求相統(tǒng)一。經(jīng)過這段時間的工作及學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，由于自己之前只是簡單的學(xué)習(xí)電氣方面的知識，要做好這項工作，還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷充實自己、完善自己、不斷進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化容易導(dǎo)致和實際情況產(chǎn)生偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會時刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點、虛心請教、加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提升自己的工作能力。
通過這一年的見習(xí)期工作、學(xué)習(xí)和生活。我已從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變一名社會的建設(shè)者。我將會用以前學(xué)習(xí)積累的知識并在工作實踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻力量。以認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感投身以后的工作實踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會做出自己應(yīng)有的貢獻！
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十二
在教學(xué)工作方面見習(xí)的主要是聽課，由于我見習(xí)所在的學(xué)校漳州三中分校剛舉行完期中考，所以教學(xué)的重點大多在試卷的分析工作上，當(dāng)然還是有進度較快的班級在進行新課的教學(xué)，因為我所帶的班級是年級的較好的班級，進度也比較快，而且上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，知識淵博而且精心準(zhǔn)備，所以他們的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了，可以說我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運，更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。見習(xí)期間正好碰上年級考試，而正好磁帶出了問題，不能正常播放，我和我的搭檔就臨時被安排給學(xué)生讀聽力材料，由于沒有準(zhǔn)備一開始就好緊張，后來還好平復(fù)了下情緒，順利完成了任務(wù)。一星期的見習(xí)時間就讓我體會到做一個教師挺不容易的。一開始我以為初中的內(nèi)容是比較容易的，沒想到看了課本才知道自己錯了，初中的課本內(nèi)容很少但知識點比以前開闊，有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學(xué)生有一滴水，做教師的就應(yīng)該有一桶水甚至是一江水。怎么辦？當(dāng)然是查閱相關(guān)書籍和上網(wǎng)找資料咯。實在是找不到的就不恥下問，找指導(dǎo)老師或有經(jīng)驗的老師。當(dāng)我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁，寥寥無幾。如果照教材講下去，不用20分鐘可以完事。發(fā)現(xiàn)教材越簡單，教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后，終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。聽了一些老師的授課有優(yōu)點，但也還是存在缺點，就警惕自己今后一定不能犯那樣的錯。也總結(jié)出要做好教學(xué)工作，就必須做到：真心研教學(xué)大綱和教材，掌握教材的精神實質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際情況，確定了教學(xué)重點，難點，時間分配和作業(yè)布置。在上課期間，備課認(rèn)真，教案完整，格式標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較高，能獨立按時完成。課堂上積極面對，對教材內(nèi)容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固，教學(xué)效果好，能較好組織上好一堂課，基本上了達(dá)到了教學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動經(jīng)常耐心細(xì)致幫助學(xué)生解決問題，對不同的學(xué)生因材施教。認(rèn)真批改作業(yè)，評講作業(yè)認(rèn)真。我認(rèn)為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
擔(dān)任見習(xí)班主任后，最大的體會就是：當(dāng)一個班主任是一門技術(shù)，當(dāng)好一個班主任是一門藝術(shù)。班主任的工作既要細(xì)而入微，同時又要從宏觀上掌控大局。
我的見習(xí)班主任的指導(dǎo)老師歐建輝是一個非常優(yōu)秀的班主任，他在以下方面做得很有自己的風(fēng)格，也取得很好的成效。全面了解學(xué)生。了解他們的特點以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點采取不同的教育方法，達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運動會，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書面的形式表達(dá)，從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何，對一個班主任的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見進行整理、歸納后，再跟自身做法進行對比，查找出不足和需要改進的地方，以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任，為自己定下一個目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。
發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍一個班擁有一個能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個班的支柱，支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用，對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對管理班級起著舉足輕重的作用。因此，培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
班主任的的素質(zhì)要高班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。
班主任肩負(fù)著教育和管理學(xué)生的重任，要想把學(xué)生教育好，把班級管理好，必須不斷地學(xué)習(xí)和探索，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)“以人為本”的教育理念，才能把班主任工作做好。本人認(rèn)為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現(xiàn)。
1、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。
這就決定了作為班主任，接受每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當(dāng)然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。
2、構(gòu)建師生對話平臺“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。
班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進者。
3、讓學(xué)生自主管理，學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
4、讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。
總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。
一周的見習(xí)讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝漳州三中分校的劉躍進副校長（見習(xí)英語指導(dǎo)老師）、歐建輝老師（見習(xí)班主任指導(dǎo)老師）。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十三
一:見習(xí)目的:真實感受小學(xué)教育,增強師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗.
二:見習(xí)時間:20xx年4月1日----20xx年4月12日。
三:見習(xí)地點:重慶市北碚區(qū)梨園小學(xué)。
四：見習(xí)人：
五：見習(xí)過程。
在我心中"見習(xí)"是一個嚴(yán)肅的詞,在軍隊中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭.教育見習(xí),對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸,通過前幾次見習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動.我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求.這時小學(xué)生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學(xué)生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當(dāng)。老師對學(xué)生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解.
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識以適應(yīng)社會的需要。
礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實踐，更好得把教學(xué)工作做好,因為這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友，又想長輩時刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見習(xí)，無疑對我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識，為自己的將來做打算。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的實習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定：
本次實習(xí)讓我真正體會到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握，靈活的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。經(jīng)過這次實習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過設(shè)計一些關(guān)鍵問題推進課堂教學(xué)。整個實習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十四
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的`講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)長和學(xué)生。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有化、有紀(jì)律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十五
大學(xué)期間的第二次見習(xí)結(jié)束了。相較于上一次見習(xí)，這一次就在漳州市區(qū)內(nèi)進行的見習(xí)有一些明顯的不同。首先，學(xué)校的師資力量更加雄厚。這次見習(xí)，我被分配到了龍師附小。龍師附小本身就是漳州市數(shù)一數(shù)二的小學(xué)。這里的老師更是藏龍臥虎，都有著很高的專業(yè)素養(yǎng)。我的指導(dǎo)老師葉老師，已經(jīng)有十多年的教學(xué)經(jīng)驗了。這兩周的見習(xí)中，葉老師在教學(xué)、班級管理、論文材料的搜集等方面都給了我很多的啟發(fā)和幫助。其次，我們面對的學(xué)生有更開闊的眼界、更古靈精怪的個性。通過這次見習(xí)，我們對現(xiàn)在孩子的實際情況有了更真實的了解，相應(yīng)的，也要求我們與時俱進地學(xué)習(xí)更有效的管理方法。最后就是我們都有了上一次見習(xí)的經(jīng)驗，這一次就能更加有目的性地觀察學(xué)習(xí)，自然收獲也就更多了。
見習(xí)期間，很重要的一項任務(wù)就是聽課。由于我更傾向于當(dāng)一名小學(xué)語文老師，所以對語文課程的教學(xué)就格外留心。在兩周的時間里，我聽了好幾節(jié)葉老師的課，深深地感受到了一名優(yōu)秀的語文教師所應(yīng)有的魅力。老師會在參考教輔的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。尤其令我欽佩的就是葉老師對每一位學(xué)生的回答所作出的評價。那才是真正做到了針對具體事例表揚學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生的平時表現(xiàn)鼓勵學(xué)生。
比如在聽葉老師講《小木偶的故事》這一課時，老師引導(dǎo)學(xué)生歸結(jié)出“不管遇到什么事，都要用積極、樂觀的態(tài)度來對待，你就會感到快樂”，并且讓學(xué)生舉個讓你感到快樂的例子。一個學(xué)生站了起來，說老師的表揚讓他感到快樂。于是，葉老師說：“那你最喜歡老師的哪句表揚你的話呢？”學(xué)生回答說：“最喜歡老師說你真棒?！比~老師就笑瞇瞇地說：“恩，你舉的例子真好，你真棒。”葉老師還借此機會鼓勵了一下早晨被批評沒做作業(yè)卻騙了老師的學(xué)生，她說：“雖然被老師批評了，但是如果你認(rèn)真對待、積極改正，老師一定也會表揚你的。大家相信他能改正嗎？”我覺得從這里就可以看出，葉老師果真是經(jīng)驗豐富，各種狀況都能應(yīng)對自如。更重要的是，從葉老師能這樣自然地用學(xué)生實際的例子來對全班同學(xué)進行思想教育的這一事例中，我感覺到身為一位教師要無時無刻地關(guān)注學(xué)生，懷抱一顆愛學(xué)生的心。這樣學(xué)生才會擁戴老師，真心地受老師的管教。
這兩周的.時間里，我們還進行了班主任工作的實踐，真正體會到了班主任工作的辛苦。龍師附小有著嚴(yán)密的管理制度，比如每天早晨要在規(guī)定時間內(nèi)打掃衛(wèi)生區(qū)、廁所、走廊的衛(wèi)生，每天路隊要在下課半小時之內(nèi)走出校門，每天的眼保健操都有督導(dǎo)員來檢查等等，而如果違反以上的規(guī)定就要扣分。在這兩周里，葉老師把班主任工作放手給我們?nèi)嵺`。雖然我們是三個人管理一個班，但是就算這樣我們每個人都還是覺得很累。由于小學(xué)生的自制力都還不夠，班主任往往就要在旁邊督促學(xué)生。而學(xué)生并不會在你強調(diào)了一遍紀(jì)律之后就乖乖聽話了。老師要不斷地重復(fù)、不斷地提醒。即使班級已經(jīng)選定了如每日班長、每日督導(dǎo)員等班干部，讓學(xué)生自主管理，但是對于這個新班級來說，要讓每個學(xué)生適應(yīng)并自覺遵守還需要一個過程。作為一個班主任，耐心的確是必不可少的。
班級管理中時常會遇到一些很棘手的突發(fā)狀況。見習(xí)期間，我們班上就發(fā)生了一起手機丟失事件。那是在某天下午第三節(jié)下課，學(xué)生剛好都已經(jīng)排著路隊出了校門，一個值日生才發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了。當(dāng)我剛聽到學(xué)生匯報這件事時，我是完全不知道怎么處理。班上的同學(xué)都已經(jīng)回去了，也無從查起，手機自然也找不著了。第二天，葉老師也只能在早會上對全班同學(xué)做了一番思想教育，并告誡學(xué)生盡量不要帶貴重物品來學(xué)校。這一次是找不出誰拿了手機所以只能這樣處理，但是如果能查出是誰拿了，老師又應(yīng)該怎么處理呢？參考網(wǎng)上各種小學(xué)生偷竊案例的處理方法，我想首先就是教師要耐心地引導(dǎo)學(xué)生勇敢說實話，找出學(xué)生的心結(jié)所在，再對癥下藥。其次是不能一味地斥責(zé)、懲罰孩子，而是要讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到自己行為上的錯誤，引導(dǎo)學(xué)生分辨什么是不能做的，什么是能做的。最后，教師要和家長共同研究如何教育引導(dǎo)孩子，互相理解，互相配合，但并不是聯(lián)合懲罰孩子。
這次見習(xí)的另一個重要任務(wù)就是論文材料的搜集。我的論文課題是《小學(xué)語文學(xué)案教學(xué)方式的探索》。由于我的論文需要，我訪談了五六年級的幾位語文老師。我所研究的學(xué)案教學(xué)方式可能在福建省內(nèi)都沒哪所小學(xué)在施行，因此，本來以為我要花上一些時間向每位被訪談的老師解釋。但是沒想到，我只是大概說了學(xué)案教學(xué)實施的流程，每個老師就都理解了，并且對每一個問題都能說出一些他們自己的看法。在訪談中，幾位老師都表現(xiàn)出他們先進的教學(xué)理念。而在談到關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，他們也能說得頭頭是道。就像他們教研組的口號：“關(guān)注常態(tài)課”一樣，這些老師們其實都已經(jīng)嘗試著在日常教學(xué)方式中做一些改變，并且取得了不錯的效果。一位六年級的語文老師就談到他們校內(nèi)曾經(jīng)研究過的語文“三部一體”教學(xué)方式就和我的論文課題很相似。甚至在訪談四年級的語文教研組長時，她就說，教學(xué)不存在固定的模式，這幾年她就是在不斷推翻自己的教學(xué)方式。我想就是因為有這么多在教學(xué)的路上不斷求索、進步的優(yōu)秀教師，這所小學(xué)才會有那樣積極上進的教學(xué)氛圍，才會備受家長們的推崇。
在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里，在這樣優(yōu)秀的教師指導(dǎo)下，我們與一線的小學(xué)教師做了一次理論與實踐的接軌，解決了許多只有在真正面對實際情況時才會發(fā)現(xiàn)的困惑和困難。在這次見習(xí)中，我們收獲了很多，但是也感受到了深深地危機感，連這些已經(jīng)在工作崗位上十多年的教師們?nèi)匀徊粩喑鋵嵶约?、提高專業(yè)素養(yǎng)，更何況是我們這些初出茅廬的未來教師呢？因此，我們就更應(yīng)該抓緊現(xiàn)有的時間和機會，做好一切準(zhǔn)備來迎接即將到來的挑戰(zhàn)！
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十六
回想自我這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個月的實習(xí)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感激公司給我們供給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十七
我是外國語學(xué)院英語教育專業(yè)的一名大三學(xué)生，今年寒假剛過就和老師，同學(xué)一起來到xx市xx縣xx中學(xué)開始我的定崗實習(xí)生活。
二月十號，我們來到了xx這篇熱土，為了更好地適應(yīng)實習(xí)生活和把實習(xí)工作做好，我們首先在xx的教師進修學(xué)校進行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習(xí)工作。
經(jīng)過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學(xué)模式有了進一步的認(rèn)識。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動的參與者和調(diào)控者。
教師在課堂活動中以調(diào)控和組織，引導(dǎo)為主，而不是以往的單純的講授這，在教學(xué)過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學(xué)生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學(xué)生成為課堂的主體。
新課堂要求運用小組的形式去進行教學(xué)。
小組成員之間要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，組內(nèi)之間還要有明確的分工。
另外，分學(xué)習(xí)小組是要注意很多的問題。
比如說小組成員的學(xué)習(xí)成績要有梯度，在進行分組時要進行異質(zhì)分組。
要注意學(xué)生性別，學(xué)習(xí)成績，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。
如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發(fā)揮好小組學(xué)習(xí)的作用，那就會讓小組學(xué)習(xí)只流于形式。
因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認(rèn)真慎重。
除了這些關(guān)于新課堂的課程之外，還有一些關(guān)于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。
同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。
聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。
教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。
要培養(yǎng)學(xué)生的多個方面，而不僅僅是知識方面。
作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識。
人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學(xué)生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學(xué)生都有自己的性格特點和學(xué)習(xí)特點，作為老師就需要尊重學(xué)生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學(xué)得的知識以及自己對定崗實習(xí)的期待，我和我們實習(xí)點兒的其他5名同學(xué)來到了xx中學(xué)。
這個實習(xí)學(xué)校雖然沒有師大那么大的規(guī)模，沒有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學(xué)生們也都是非常的可愛。
學(xué)生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。
下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學(xué)生活。
到實習(xí)學(xué)校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學(xué)生們講課，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應(yīng)這里的生活。
這一周的聽課，讓我對教學(xué)有了深一步的了解，并且跟這里的學(xué)生和老師們也有了初步的認(rèn)識和了解。
這為我以后在這里好好的開展我的實習(xí)教學(xué)工作提供了很大的幫助。
同時我也跟我的指導(dǎo)老師有了深一步的了解。
我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導(dǎo)老師。
聽課周結(jié)束之后，學(xué)校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學(xué)五年級教一個班的語文課。
學(xué)校也有學(xué)校的難處，我沒有說太多，我服從了學(xué)校的安排，當(dāng)然學(xué)校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導(dǎo)老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。
指導(dǎo)老師很好，給我分了兩節(jié)八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導(dǎo)老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽我講課。
課后老師還認(rèn)真耐心的給我分析我講的課程。
她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導(dǎo)老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學(xué)負(fù)責(zé)，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，更要學(xué)會如何做人。
我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀(jì)，班級規(guī)約，課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。
學(xué)生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習(xí)慣，有句話叫做習(xí)慣成自然。
培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。
那最簡單的要求來說，我要求學(xué)生們上課之前把書本和文具都提前準(zhǔn)備好。
課前準(zhǔn)備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。
還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時還要求不可以破壞學(xué)校的公共財物和一草一木。
通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
作為一名實習(xí)老師，我有著雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。
在這種情況下，我既要懷著謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著負(fù)責(zé)認(rèn)真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學(xué)生們在我的課堂上學(xué)有所獲。
同時，我作為這里的一名實習(xí)老師，我也會認(rèn)真的完成學(xué)校要求的除教學(xué)以外的其他任務(wù)，比如說學(xué)校給安排的值班任務(wù)，安全值班，在學(xué)生上下學(xué)的時間引導(dǎo)和疏散學(xué)生，在上課期間，對非正常出入的老師，學(xué)生及車輛進行登記。
這項工作雖然有些繁瑣和乏味，但是對于學(xué)校和學(xué)生的安全是有很大的幫助的，所以我每次都會認(rèn)真的完成值班任務(wù)。
除此之外，我還會和一起實習(xí)的同學(xué)打掃集體辦公室和校長辦公室，做一些力所能及的事情。
在教學(xué)方面，我會結(jié)合指導(dǎo)老師給我提的建議和意見，逐步提高自己的教學(xué)水平，并且也和一些學(xué)生家長溝通，共同面對需要進步的一些學(xué)困生，讓他們能夠逐步提高對學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)校學(xué)有所獲，健康快樂的成長!
作為一名中共黨員，我時刻記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平常的生活中，我會盡自己的力量去做一些力所能及的事情。
地面臟了，主動地去掃一掃;水桶沒水了，趕緊去打一桶;沒熱水了，趕緊燒一壺,......有時候看到學(xué)生們有困難了,我也會主動的去幫他們解決,即使有時候解決不了,我也會盡自己最大的力量去幫助他們。
有時候班里面需要布置了，我就會和同學(xué)們一起動手，共同美化我們的教室，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
有時候別的老師突然臨時有事情，我也會幫他們上課，看自習(xí)課，不能讓班里出現(xiàn)空堂的現(xiàn)象。
除此之外，我也積極的參加我們組織的一些黨團活動，將強學(xué)習(xí)。
總之，我時刻記得自己的身份，時刻要求自己做好自己該做的事情和能做的事情。
在頂崗實習(xí)的這段日子了，我學(xué)會了許多也收獲了許多。
我學(xué)會了做好一日三餐，規(guī)律的生活;學(xué)會了與學(xué)生溝通，增強師生的感情;學(xué)會了一些科學(xué)的教學(xué)方法，更好地從事教學(xué)活動，為以后自己的教學(xué)道路提供了很大的幫助。
我對教學(xué)有了深刻的認(rèn)識，我對教師這個職業(yè)多了一份崇敬!
感謝頂崗，因為頂崗我得到了成長，讓我明確了方向，讓我對未來充滿了期待和向往!
在陌生的土地上面對陌生的工作接觸陌生的人，沒有任何工作經(jīng)驗，沒有任何人際關(guān)系，在未知中踟躕，摸索，體驗著生活，體驗著掙錢，奮斗的`辛辣。
原來，這就是我的煉獄，為強壯我的骨骼，強健我的意志而來。
第一次參加工作，完完全全的一張白紙，嘗盡了苦頭。
只是最后，面對生活工作未來，終于懂得了三件事情。
到鉆井隊工作必須懂得的第一件事情：學(xué)會怎樣去生存。
離開學(xué)校的環(huán)境融入鉆井隊的生活，完成角色的轉(zhuǎn)變。
事情并非當(dāng)初想象的那么容易。
男兒有淚不輕彈，可我終究也沒能逃脫以淚洗面的過程，但是熬過來，便鳳凰涅，重獲自信重獲新生。
到鉆井隊工作必須懂得的第二件事情：學(xué)會怎樣去工作。
井隊工作實習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)于鉆井工藝的各種理論知識及動手操作技能。
從場地工到外鉗工再到內(nèi)鉗工，這幾個崗位本質(zhì)區(qū)別不大，主要的目的還是學(xué)習(xí)，積累，總結(jié)。
井場哪里需要你，你就出現(xiàn)在哪里。
積極主動，不懂就問，每天沒有搞明白的問題用筆記下，下班再去查資料。
從正扣螺絲的順時針擰緊逆時針卸松到井控操作的關(guān)井壓井，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會。
腳踏實地，仰望星空，牢記自己的夢想和自身的責(zé)任。
甭管他有多辛苦，對自己說，我準(zhǔn)備好了。
付出才有果實可以收獲，經(jīng)歷才有經(jīng)驗可以積累。
到鉆井隊工作必須學(xué)會的第三件事情：學(xué)會怎樣在工作中實現(xiàn)自己的價值。
人活到老學(xué)到老，經(jīng)歷、學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)，從量的積累到質(zhì)的飛躍，不求生活的尊貴但求生活的優(yōu)雅。
我曾經(jīng)甚至擔(dān)心我的選擇是否正確，看不到燈紅酒綠也不是鳥語花香，感受不到現(xiàn)代人類文化的進步，仿佛工作得越久會得越單一。
甚至擔(dān)心，是否多年之后我便成世外猿人。
在小班，每天工作時間長，強度大，好多先進的東西勾起我的欲望，卻因為時間精力而有心無力。
甚至曾經(jīng)情緒波動，辛辛苦苦考上了大學(xué)，得了學(xué)位卻比那些沒考上大學(xué)，學(xué)了技術(shù)的人更要百般的辛苦和無奈。
我喜歡思考，喜歡用思維去辦事，而今卻偏偏要我用身體勞作，任憑日曬雨淋。
甚至咒罵它是用青春和健康去換得末年的醫(yī)藥費。
甚至想過，放棄這個專業(yè)，找一個舒適的環(huán)境，用煉獄中的精神，重新拼搏，相信它也能五彩斑斕。
可最終的最終，反復(fù)的思量，我還是覺得這里，前途更直觀。
環(huán)境越是惡劣越能體現(xiàn)一個人的能力，不做猿人，我可以成為世外高人。
放假的時候到城市里面逛逛，時不時露兩手，看著他們羨慕的眼光也能高傲一把。
真金一定能發(fā)光，現(xiàn)在公司沒有用我，總是因為我還有不足之處，還需要磨練。
我相信正確的企業(yè)，會把正確的人安排在正確的崗位。
然后，我們自己量體裁衣，裁一套適合自己的成長方案。
一年的見習(xí)生活，受益不少，問題也不少。
基本掌握了鉆井工藝流程，清楚鉆井現(xiàn)場設(shè)備組成，物料儲備，動力傳輸及井控工作重點。
但是現(xiàn)場解決問題的能力，需要提高;技術(shù)的掌握，知識的儲備還有待加強”。
我力氣不大但是能量充足，成不了最厲害的那個，我可以選擇做最努力的那個。
對生活熱情，對人生自信，既然決定就勇敢的向下一個目標(biāo)沖刺。
希望能為單位盡微薄力量，與單位共進
會計見習(xí)工作總結(jié)篇十八
間過得飛快，為期一星期的見習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在就靜下來感觸這短暫的見習(xí)日子。
在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進行，有意識的教師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在烏沙小學(xué)感受最深，收獲最多的。同時在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的了解。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進而促進教學(xué)的發(fā)展。
聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵他們知難而進。
可見，一名優(yōu)秀教師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……。
這次的見習(xí)，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識，同時為下學(xué)期的實習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
教育見習(xí)總結(jié)例文。
中學(xué)見習(xí)教師簡歷模板。
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