萬能人生演講稿（通用20篇）

演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，避免跳躍和重復(fù)。演講時(shí)，建議使用合適的音量、語速和語調(diào)，保持自然和真誠(chéng)的態(tài)度。

萬能人生演講稿篇一

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

今天是國(guó)慶節(jié)，我要演講的是我的祖國(guó)。

這就是我的祖國(guó)，美麗而富強(qiáng)。在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長(zhǎng)的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您。

您是一本書，是一本橫貫天地地巨卷，記載著孔子“修身.治國(guó).平天下”的吶喊，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞;也留下了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”.林則徐“虎門禁煙”的壯舉和少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言......這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個(gè)自強(qiáng)不息的心靈。

讀著您，我再一次感受到您“縱有千古，橫有八荒”的宏偉與遼闊。您記載了太多驚天動(dòng)地地滄桑與沉浮——恥辱地賣國(guó)條約在您的字里行間刻下了疤痕;侵略者帶著帝國(guó)主義的塵埃踐踏過您的美麗;十年的動(dòng)亂也曾使您的雙腳變得沉重緩慢......正當(dāng)我嘆息.悲傷并為您深深擔(dān)憂之時(shí)，您又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來了，在“中國(guó)人民從此站起來了”的歡呼聲中，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，在香港和澳門回歸的歡聲笑語中，在“神州五號(hào)”順利升上天的喜悅中，在雅典上空飄揚(yáng)的五星紅旗中，您迎來了一次又一次的輝煌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡!我還看到了一位樸實(shí).從容的老人用“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”.“發(fā)展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍(lán)圖：“經(jīng)濟(jì)以年均百分之九點(diǎn)八的速度增長(zhǎng)，中國(guó)以穩(wěn)居世界綜合國(guó)力前六位并繼續(xù)向前邁進(jìn)?！边@一切多么令人振奮，多么使人倍受鼓舞!還有什么比擁有繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)更令人神往令人自豪與驕傲?!

讀著您，我陷入死沉思。您的內(nèi)容是如此豐富，您的前程是如此美好：__大宏偉設(shè)想為您注入新的活力;加速發(fā)展的光電子工業(yè)正在趕超世界前例;石油資源的大力發(fā)展一定能使我們自給自足;一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統(tǒng)一大業(yè)的完成。這一切分明是一個(gè)民族向世界證明的.永遠(yuǎn)不會(huì)屈服和永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的精神的吶喊!

“乘著破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”祖國(guó)，我們堅(jiān)信，您一定會(huì)更加精彩，您的未來一定會(huì)更加美好!

謝謝大家！

萬能人生演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

早上好！很高興能在這里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。

我想，首先大家要對(duì)學(xué)習(xí)與知識(shí)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟悡碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對(duì)事物感性的認(rèn)識(shí)，提高你的涵養(yǎng)；數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切；歷史與社會(huì)使你深刻；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力；體育使你更健康。因此，事實(shí)上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的，人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試，而是為將來走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春?jiǎn)?？因此，學(xué)習(xí)吧，從知識(shí)的海洋里去尋求燦爛的人生。

剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對(duì)付考試?？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。盡管，目前的老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的，這是對(duì)我們過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評(píng)價(jià)。因此，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。

其次，課堂效率直接影響成績(jī)的優(yōu)劣。對(duì)于學(xué)校的存在，一方面是對(duì)自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識(shí)。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松，成績(jī)自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛的事，而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。

再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?；蛟S大家常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量，老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又積極主動(dòng)，不開小差，一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡(jiǎn)單的題目而專攻難題；基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題，對(duì)于難題可暫放棄，在老師講評(píng)時(shí)認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè)，遇到難題，寧愿空白也不能抄襲。

對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。

其實(shí)，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的！

最后，祝大家新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成！謝謝！

萬能人生演講稿篇三

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“zhangjin198739”為你整理了“萬能演講稿開場(chǎng)白”范文，希望對(duì)你有參考作用。

一、奇論妙語石破天驚。

聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。

需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

二、自嘲開路幽默搭橋。

自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸??！痹捯魟偮?，聽眾大笑。這個(gè)開場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報(bào)以熱烈的.掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

三、

即景生題巧妙過渡。

一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中?？梢哉剷?huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法?！痹诮處煿?jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。

1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：

這段開場(chǎng)白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

萬能人生演講稿篇四

尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，但是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并比是很理想。因?yàn)槲覀兌己苈斆鳌摿o窮，我們完全可以超越現(xiàn)在，完全可以有更好的表現(xiàn)。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí)，就注定與辛苦、艱難為伴，求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日，更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(zhǎng)嗎?顯然，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時(shí)，別忘記點(diǎn)亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功!

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只為做題而做題。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，你就應(yīng)該細(xì)想一下了，是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，在哪些方面需要提高，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。

老師授予我們知識(shí)，他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進(jìn)的道路;他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識(shí)殿堂的道路;他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的無私奉獻(xiàn)，并用我們心靈深處的真誠(chéng)報(bào)達(dá)老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝，并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取，用成績(jī)證明自己!

謝謝大家!

萬能人生演講稿篇五

伴隨著金秋的腳步，我們義迎來了教師節(jié)。在這金色的開子里，請(qǐng)老師們接受天下桃李們深深的祝福!

老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類文化的傳遞者，是人類文明的母親，是聯(lián)結(jié)人類歷史上一切優(yōu)美和崇高的事物與新生一代的橋梁，可以說，沒有教師就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步和人類的文明，教師不僅是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭，更是點(diǎn)亮、引導(dǎo)人類進(jìn)步和文明的火炬。

親愛的老師，在全國(guó)歡慶您的節(jié)日的時(shí)刻，請(qǐng)您接受我們最真誠(chéng)的祝福，祝您青春煥發(fā)，身體好!我們?cè)缸兂梢恢恢幻鄯洌瑸槟勔槐钐鸬幕郏鹤屛覀冏兂闪?，為您吹奏一曲最美的歌兒，以此作為向您?jié)日的獻(xiàn)禮!

萬能人生演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

這一條河叫中國(guó)，這一座山峰叫中國(guó)，這一條小路叫中國(guó)，這一片云彩叫中國(guó)……。

中國(guó)啊中國(guó)，我們是你朝氣蓬勃的兒女，你是我們終生不屈的傲骨。為了你的偉大、你的輝煌，我們甘愿獻(xiàn)出自己的一切！

萬能人生演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!

下面我就怎樣激發(fā)學(xué)生讀書興趣、家庭作業(yè)、寫字教學(xué)等方面向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做一下匯報(bào)：

1家校攜手事半功倍。

有位科學(xué)家曾說過：“成功的真正秘訣是興趣?！币荒昙?jí)時(shí)為了更好的激發(fā)孩子們的讀書熱情，我利用各種方式激發(fā)學(xué)生讀書興趣。設(shè)立了五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng)：什么小書迷、小白靈、讀書冠軍獎(jiǎng)等，一開始孩子們只要讀，我就給他們發(fā)獎(jiǎng)，自己親手剪的小紅花。(幾角錢一張的大紅紙一節(jié)課就能剪很多。)爭(zhēng)取每個(gè)孩子都能得到小紅花。學(xué)生得到小紅花后都很高興，有的學(xué)生把小紅花鄭重其事的擺在桌角，有的喜滋滋的夾到書中，有的則小心翼翼的裝到口袋里，看到孩子們拿到小紅花后那珍惜的樣子，讓孩子覺得讀書是件高興的事，我的第一個(gè)目的就達(dá)到了。

課外閱讀重在課外，這就離不開家長(zhǎng)的大力支持。為此我及時(shí)把孩子在校的讀書表現(xiàn)在證明本上(證明條)反饋給家長(zhǎng)，有時(shí)是一句表揚(yáng)的話，有時(shí)是畫一個(gè)笑臉。家長(zhǎng)也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)反饋給我。一開始的時(shí)候，家長(zhǎng)的證明條都干巴巴的，就寫孩子讀了什么，沒有一點(diǎn)感情色彩。我們班有我?guī)讉€(gè)很熟悉的家長(zhǎng)，有的是我原來的同事，也有我本村的，于是，我就和她們商量怎么寫證明條。我每天布置讀兩首兒歌，我就告訴他們，可以引導(dǎo)孩子多讀幾個(gè)，并寫上孩子讀兒歌的態(tài)度。第二天早上，孩子們上交證明條(本)，我瀏覽一遍后，找出讀得多的，或表現(xiàn)好的學(xué)生的證明條念給學(xué)生聽，并加上一番表揚(yáng)。在班里一讀，學(xué)生感覺特光榮，讀書興趣更濃。其他學(xué)生恍然大悟，原來完成老師布置的作業(yè)之外，還可以多讀。也開始效仿起來，每天早上，孩子們?nèi)宄扇旱臏愒谝黄?，互相詢問昨天晚上讀了幾首兒歌。有的一晚上讀幾十首，有的背過幾首，對(duì)于讀得多的，一家人既驚訝又羨慕。抓住時(shí)機(jī)，表揚(yáng)表揚(yáng)再表揚(yáng)，樹立榜樣，幾朵小紅花發(fā)到手中，在別人艷羨的目光中領(lǐng)到小紅花，那高興勁就甭提了。除此之外，我還給學(xué)生講故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。一年級(jí)時(shí)，預(yù)備鈴響后，我在班內(nèi)給學(xué)生讀故事，這時(shí)的教室，除了我的朗讀聲外，沒有一絲雜音，就連幾個(gè)平時(shí)屁股上像長(zhǎng)刺的小調(diào)皮也靜靜地坐在座位上，臉露喜色。這時(shí)的學(xué)生，都瞪著新奇的眼睛盯著我，生怕漏掉一個(gè)字。聽到有趣處，孩子們會(huì)情不自禁的發(fā)出開心的笑聲。孩子們?cè)谛β曋蓄I(lǐng)略到了書的魅力，在笑聲中喜歡上了讀書。

家長(zhǎng)的反饋?zhàn)屛以谥笇?dǎo)孩子閱讀、表揚(yáng)孩子方面更有的放矢。有的家長(zhǎng)在證明本上寫道：“尊敬的劉老師，耿曉雨今天晚上讀了12首兒歌，還想多讀呢!”還有的寫道：“王靖晨讀了20首兒歌，還給家長(zhǎng)背了好幾首，在家當(dāng)小老師教我們讀呢!”“李鸝萱的小書迷獎(jiǎng)?wù)R齊的貼在自己的房間里，還不讓我們動(dòng)一動(dòng)，非常珍惜!獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)了孩子讀書的興趣，謝謝您，劉老師!”“孔源讓我們用他的壓歲錢來買書，孩子能主動(dòng)提出買書，我們做家長(zhǎng)的感到非常高興!”“耿一凡和家長(zhǎng)每次逛超市，直奔圖書，在那兒一看就是很長(zhǎng)時(shí)間”……于碩、伊鈞澤、田森然、高志揚(yáng)等家長(zhǎng)每次寫證明時(shí)都把孩子讀的故事題目一一列舉出來，滿滿的一張紙。我告訴他們，只要寫讀了多少故事就行，不用全部羅列，可這幾個(gè)家長(zhǎng)卻說，只要孩子喜歡讀書，我們?cè)敢鈱?。孩子們用自己的努力得到的小紅花特別珍惜，我想，他們每數(shù)一次，內(nèi)心一定會(huì)很高興。家長(zhǎng)們對(duì)孩子讀書的評(píng)價(jià)加上我的表揚(yáng)鼓勵(lì)像揚(yáng)起風(fēng)帆的小船一樣鼓足了勁。于是孩子們盼望每周五舉行的兒歌(故事)誦讀，評(píng)選讀書冠軍，給他們發(fā)一只剪的“小百靈鳥”，孩子們高舉“小百靈”，臉上露出成功的喜悅。沒得到的用羨慕的眼光注視著他們，下一次，就會(huì)有越來越多的孩子加入讀書冠軍的行列。隨著時(shí)間的推移，孩子們的讀書興趣濃厚，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，班里有很多小書迷，(當(dāng)然到現(xiàn)在還有不主動(dòng)讀書的，)感謝家長(zhǎng)，是他們的支持，我的培養(yǎng)學(xué)生的讀書計(jì)劃才進(jìn)行得如此順暢!教學(xué)中，有家長(zhǎng)的協(xié)助，我覺得孩子是幸福的，我也是幸福的。

現(xiàn)在的孩子，有的撒謊都理直氣壯的。有的學(xué)生，經(jīng)常不拿作業(yè)來，每次問他，都說作業(yè)做完了，家長(zhǎng)給他檢查了，就是忘帶了。經(jīng)常這樣引起了我的注意，于是打電話和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)聽完后，說：“我每天問他有沒有作業(yè)，孩子都說沒有，只有讀課外書，謝謝老師告訴我真相，要不我還蒙在鼓里呢!每次都是報(bào)喜不報(bào)憂。”我想，要不是和家長(zhǎng)溝通，我也被蒙在鼓里，還被他忽悠呢!還有學(xué)生再說作業(yè)忘在家里時(shí)，我要給家長(zhǎng)打電話證實(shí)時(shí)，才告訴我，沒做作業(yè)。學(xué)生先和我兜圈子，最后無路可走時(shí)才承認(rèn)錯(cuò)誤。我就想：學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?第一是二年級(jí)時(shí)不布置書面作業(yè)，學(xué)生已形成習(xí)慣，家長(zhǎng)也沒有了檢查作業(yè)的意識(shí)。是不是以前我太相信他們，讓其拿來就行，時(shí)間一長(zhǎng)就忘了?；丶胰鲋e說沒有作業(yè)，家長(zhǎng)也不知情。學(xué)生兩頭瞞，吃到甜頭就放肆起來。

萬能人生演講稿篇八

各位班主任老師：

下午好!

自上學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任實(shí)驗(yàn)八(3)班的志愿班主任已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了。我們班是個(gè)性鮮明的班級(jí)。張揚(yáng)、不馴。有主見，也自負(fù)。隨著與孩子們的深入接觸，愈加發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和精彩。作為班主任，作為這些活躍分子的孩子王，雖說短短一學(xué)期操心勞神，但還是有出其不意的感動(dòng)。我總結(jié)了一下，這與溝通是密不可分的。

一、雙班主任之間的溝通。

從前的正副班主任，正班主任礙于面子與交情，有些事情不好意思叫副班主任一起完成，副班主任與班主任疏于交流，對(duì)班主任的教育理念不夠了解，所以副班主任更是不好意思去瞎指揮，等待著班主任的吩咐去辦事。一等一忍間，原本理想的同盟變成了虛設(shè)的花架子。

因此，一開學(xué)，我和徐燕老師便分了工，后來又有所調(diào)整。絕不是互不干涉內(nèi)政、互不侵犯領(lǐng)地的那種。

通常是，每當(dāng)徐老師嚴(yán)厲地批評(píng)過某學(xué)生后，由我來給予心靈的安撫，平息他的怒意或者委屈;每當(dāng)我覺得我的教育效果還不夠力度時(shí)，便會(huì)向徐老師請(qǐng)求援助，補(bǔ)充一些壓力。徐燕老師給我的幫助無疑是非常大的。

1、抄作業(yè)事件。

有一次早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)同學(xué)在抄數(shù)學(xué)作業(yè)，而且都是女生，平時(shí)成績(jī)也都還不錯(cuò)。我很生氣，本想當(dāng)眾大聲斥責(zé)她們，以儆效尤?？伤齻兌加煤軕M愧的眼神看著我，有一個(gè)學(xué)生眼圈里已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)。我猶豫了一下，最后悄悄把她們叫出了教室。她們都很認(rèn)真的認(rèn)錯(cuò)，并且保證下不為例，并自愿接受加做作業(yè)的懲罰。于是我答應(yīng)替她們保守秘密，不告訴徐老師，當(dāng)然啦，我也跟徐老師講好，就當(dāng)做不知道。在這次事件中，我扮演了不告狀夠義氣的朋友角色。事實(shí)表明這樣做的效果很好，每一位學(xué)生都在家校聯(lián)系本中向我表明了決心，其中一位還特地到數(shù)學(xué)黃老師面前勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、有一次班級(jí)挨了批評(píng)，被罰集體在周記本上寫檢討。之后我和徐老師碰了頭，同時(shí)翻看他們的周記本和家校聯(lián)系本，發(fā)現(xiàn)無論從措辭還是思想認(rèn)識(shí)，兩個(gè)本子都是截然不同的。如果我們之間疏于溝通的話，不能夠了解學(xué)生的真實(shí)想法，教育工作便很難展開了。

雙班主任之間只要相互溝通，積極參與，便會(huì)出現(xiàn)一種互相補(bǔ)臺(tái)、共育新人的全新場(chǎng)景。

二、與任課老師的溝通。

前任班主任黃麗老師對(duì)我們班充滿了感情，為了這個(gè)班，她給予了我毫無保留的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)、學(xué)生介紹，她會(huì)教我遇到怎樣的事情應(yīng)該怎樣處理、如何挖掘某些學(xué)生的潛力、甚至某個(gè)學(xué)生比較聽父親的話還是母親的話，使我省去了許多摸索走彎路的時(shí)間。

1、“近期的考試一次不如一次，仔細(xì)看題目，都是不會(huì)做的，并不是粗心。無論怎樣努力，學(xué)習(xí)上也還是沒有進(jìn)步。想得好累，學(xué)得好累，不知道該怎么辦好了?！彼龑?duì)學(xué)習(xí)與自己的智力產(chǎn)生了懷疑，向我求助充分說明了她對(duì)老師的信任。我及時(shí)安慰她，并反饋給黃老師，黃老師仔細(xì)幫她分析了情況，還為她寫了一大段溫馨鼓勵(lì)的話語。

三、與學(xué)生的溝通，做學(xué)生的知心朋友。

要做好班級(jí)管理工作，最重要的還是與學(xué)生的溝通。古人說“得民心者得天下”，用在這里也許可以改成“得學(xué)生心者得班級(jí)”。學(xué)生愿意向我們敞開心菲、同我們交流了，這個(gè)班級(jí)才能在一種互相理解、緊密團(tuán)結(jié)的和諧氛圍下不斷進(jìn)步。

由于七年級(jí)一年沒有教過這個(gè)班，所以開學(xué)初我對(duì)班上的學(xué)生非常陌生，是從認(rèn)識(shí)、了解，一直到熟悉，一步一步走過來的。我選擇了將家校聯(lián)系本作為起點(diǎn)。通過家校聯(lián)系本，我這個(gè)每周只有自己班一節(jié)課的小學(xué)科老師，每天班里發(fā)生的無論大事小事我都非常的清楚。

1、班里的同學(xué)大多數(shù)因?yàn)樵驴疾焕硐攵魫炛?，我及時(shí)的開導(dǎo)他們，和他們一起想如何改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。在我和家長(zhǎng)們的共同努力下，我班的方雪瀅養(yǎng)成了不斷自我反省、自我總結(jié)的好習(xí)慣;李澄改掉了把假日作業(yè)拖到最后一天的壞毛病。雖然只是點(diǎn)滴的進(jìn)步，也足以讓我欣慰了。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)，激勵(lì)班里每一位同學(xué)，“為了咱班，你辛苦了!”“同學(xué)們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們班的功勞薄上有你的辛勤與汗水!”“咱班會(huì)是最棒的!”

藝術(shù)節(jié)和雙語節(jié)，我們班自導(dǎo)自演了一個(gè)精彩的集體舞蹈節(jié)目，幾乎一半的學(xué)生都參加排練。學(xué)生們練得很辛苦，還耽誤了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。臨演出前一天，我這樣告訴他們：“我會(huì)坐在臺(tái)下為你們喝彩!然后很自豪地告訴周圍的老師，瞧，這是我們班的!”

我通常會(huì)使用“咱”這個(gè)字眼，以拉近與學(xué)生之間的距離。孩子們開始和我無話不談。

3、一位去年的學(xué)生，去年，她陷入了一種心靈的窘境(具體情況我不多說了)，她把求救的信號(hào)發(fā)向了我――這個(gè)每周只有她們班一節(jié)課的普通的任課老師。我花了整整一年的時(shí)間，通過書信、qq、電話等方式，以好朋友的角色與其溝通，終于陪伴她走出了那段不知所措的歲月，她以非常優(yōu)異的成績(jī)升入初三。初三了，她決定再也不用小靈通、全力以赴地投入到中考的最后決戰(zhàn)中。這次開學(xué)前一天，她給我打電話說，前前天生日吹蠟燭時(shí)，一想到即將無法和我聯(lián)系、隨時(shí)分享心情，突然就哭了……可見，學(xué)生真的很需要一個(gè)心靈寄托的港灣。

四、與家長(zhǎng)的溝通。

有學(xué)生在家校聯(lián)系本上這樣寫道：

1、這幾天一直鬧肚子，害得我上課也沒精神?？砂职痔焯於颊f沒事，真不知道他怎么想的。

2、家長(zhǎng)總是對(duì)孩子期望過高,不能體諒我們的心情。

由此我們看出，孩子與家長(zhǎng)的溝通顯然是存在問題的。不少家長(zhǎng)忙于工作，努力滿足孩子們的物質(zhì)需求，卻往往由于晚出晚歸，忽略了與孩子的精神溝通。他們根本無暇顧及孩子每天在學(xué)校的情況，不清楚他們心里究竟想些什么。

于是我及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)反應(yīng)情況，從中調(diào)解。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子往好的方向發(fā)展。當(dāng)他知道老師每天都在關(guān)心著他的孩子，必然心存感激，格外賣力的配合學(xué)校教育孩子。

家長(zhǎng)在家校聯(lián)系本上的留言越來越多，有寫給孩子的，也有寫給我的，在這里與大家分享幾段：

給孩子：

1.你是一個(gè)有思想的孩子，把每天哪怕是點(diǎn)滴思想或想法記錄下來，在這一過程中你就慢慢成熟長(zhǎng)大了。

2.媽媽支持你做的決定!

2.無論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待。

3.成績(jī)?nèi)Q于態(tài)度，希望你能早日把這些漏洞補(bǔ)上，盡快趕上大部隊(duì)，等著你的好消息。

4.我和你老爸永遠(yuǎn)支持你!

給老師：

5.這里是一個(gè)成長(zhǎng)記錄、心情園地。

6.希望與老師共同監(jiān)督她，培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。

7.祝明天運(yùn)動(dòng)會(huì)你們班有個(gè)好成績(jī)，我知道我女兒是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的女孩!

8.高老師，謝謝你每天溫馨的留言，也讓我們了解更多……。

讀著這些文字，我真是非常感動(dòng)。在我與家長(zhǎng)的共同努力下，家校聯(lián)系本這個(gè)原本例行公事的地方，成了一方充滿感情與愛心的芳草地。

檢討這將近一年的志愿班主任工作，成績(jī)也是有的，我想這應(yīng)該歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，前任及現(xiàn)任班主任對(duì)我的輔導(dǎo)，任課教師以及全體學(xué)生的配合。當(dāng)然也存在著不少的缺陷。比如：對(duì)班級(jí)里的每一位學(xué)生不盡了解，有時(shí)對(duì)他們的素質(zhì)與能力估計(jì)太高;同時(shí)自己做副班主任工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法不當(dāng)，這些都給班級(jí)建設(shè)在不同程度上帶來了一定的損失。

其實(shí)，育人本身就是一個(gè)需要合力的活動(dòng)。只有當(dāng)大家的心都是讓孩子們朝著有利的方向發(fā)展，朝著讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)前進(jìn)，那這樣的教育必然會(huì)取得成功。哪怕僅僅只是一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的突現(xiàn)，一個(gè)班集體的形成。

在各任課老師的精心指導(dǎo)下，我們班學(xué)生積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，取得了不俗成績(jī)。班級(jí)常規(guī)評(píng)比：總分獲年級(jí)第一。各科成績(jī);期中、期末總體成績(jī)保持穩(wěn)定。

我和徐燕老師的目標(biāo)一直都是：1+12，還有很多的不足，今后還要請(qǐng)各位班主任多多指教!

萬能人生演講稿篇九

尊敬的來賓：

大家好！

親愛的朋友，俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰說過三句話。第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位朋友，是誰？（互動(dòng)）——就是：現(xiàn)在在我眼前的人！

第二句話：這世界上最重要的事是什么？——就是：現(xiàn)在我要做的事。

第三句話：這世界上最重要的時(shí)間是什么？——就是：此時(shí)此刻。

所以，各位朋友，此時(shí)此刻，你們就是我最重要的人！參加好課程，就是我們最重要的事！

萬能人生演講稿篇十

特別的開場(chǎng)白可以在瞬間集中聽眾的注意力，讓演講獲得成功，如何設(shè)計(jì)吸引人的演講稿開場(chǎng)白。

俗話說，萬事開頭難。

演講開場(chǎng)白同樣不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。

但如果在演講的開始聽眾對(duì)你的話就不感興趣，那后面再精彩的言辭也將黯然失色。

一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人以生硬的感覺，讓聽眾難以接受。

不妨以眼前人、事、景為話題，引申開來，把聽眾不知不覺地引入演講之中。

1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓竣工。

落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰，歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：“站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。

但是我必須承擔(dān)你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……”

這段開場(chǎng)白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。

據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已熱淚盈眶。

但需要注意的是，即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。

演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題相互輝映。

萬能人生演講稿篇十一

各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！

很榮幸能站在這里作xx學(xué)院學(xué)生會(huì)選舉競(jìng)職演講！

首先，我作一個(gè)自我介紹：我叫xxx，現(xiàn)擔(dān)任班里的副班長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)，擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎(jiǎng)。我還曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)生會(huì)工作積極分子。期間，我每學(xué)年都榮獲”暑期社會(huì)實(shí)踐出色個(gè)人“，同時(shí)擔(dān)任?？骶?，負(fù)責(zé)校刊的編輯工作。

2個(gè)月前，我參加了本學(xué)生會(huì)的招干競(jìng)選，在xx部的復(fù)賽中，我被刷了下來，進(jìn)入了女生部?？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認(rèn)為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責(zé)任擔(dān)負(fù)其中的職責(zé)，我仍認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我的本職工作。然而，我的心中對(duì)xx部的熱愛有增無減。我感謝學(xué)生會(huì)給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以擁有從xx部跌倒翻個(gè)跟頭又從xx部站起來的希望！

今天，我站在這里，競(jìng)選xx部部長(zhǎng)！雖然，我沒有在xx部當(dāng)過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗(yàn)，借著老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助，心懷對(duì)xx部的熱愛和對(duì)自己的信心，我一定可以勝任這個(gè)職務(wù)！

我希望學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)愛我所選，盡我的努力，將本職工作落到實(shí)處。為了大學(xué)生的思想更好地與社會(huì)，與世界，與時(shí)代接軌，讓我們大家共同努力吧！

謝謝大家！

萬能人生演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好!

今天能有機(jī)會(huì)站在這里，參加直屬分局機(jī)關(guān)工作人員崗位競(jìng)聘，我感到萬分的榮幸和激動(dòng)，記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”今天我正是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來，感謝直屬分局及各科室的領(lǐng)導(dǎo)們，你們精心組織了這次競(jìng)聘大會(huì)，給我們青年職工提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)，再次謝謝你們。我競(jìng)聘的崗位是辦公室文書一職，今天我演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、是我的個(gè)人情況;二、是我的任職優(yōu)勢(shì);三、是我的工作設(shè)想：

一、我的個(gè)人情況：

我叫×××，于20××年畢業(yè)于××警官職業(yè)學(xué)院，大專文化，20××年參加工作，20××年來到××段收費(fèi)站，先后做過收費(fèi)員，稽查員，監(jiān)控員，在這四年多來，我懷著對(duì)公路事業(yè)的滿腔熱情，抱著維護(hù)-法律、服務(wù)人民的愿望，始終在工作的第一線，從普通的收費(fèi)員干起，努力向業(yè)務(wù)精通，經(jīng)驗(yàn)豐富的站領(lǐng)導(dǎo)和同事們

學(xué)習(xí)

二、我的任職優(yōu)勢(shì)：

1、本人具有良好的思想品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。多年來，無論是在一線收費(fèi)還是在監(jiān)控室工作，我都能自覺做到

愛

2、本人自認(rèn)為有較強(qiáng)的工作能力。熟悉文書的制作、排版、印刷、復(fù)印及檔案管理工作相關(guān)知識(shí)，能夠掌握電腦操作、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等操作技能。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任辦公室文書這個(gè)崗位的。

3、是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，認(rèn)真履行文書檔案員的工作職責(zé)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，熱情為廣大職工服務(wù)。

4、是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。提高服務(wù)質(zhì)量。

最后，我覺得這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我個(gè)人來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。參與這次競(jìng)爭(zhēng)，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。這次竟?fàn)師o論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我仍將一如既往的努力工作，為××公路事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，參加xx領(lǐng)班競(jìng)聘，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次展示自我，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!今天挑戰(zhàn)這個(gè)崗位，我有

勇氣

在我參加工作的四年當(dāng)中，我看到我們公司突飛猛進(jìn)的發(fā)展速度和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，使我不禁產(chǎn)生要為金德利而奉獻(xiàn)青春的決心。參加今天的公開競(jìng)聘，我認(rèn)為，我具有以下優(yōu)勢(shì)：

第一，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)的就是這個(gè)

專業(yè)

如果競(jìng)聘成功，我的工作打算是：

第一、我認(rèn)為，任何工作都應(yīng)該樹立服務(wù)至上的思想觀念，我要在堅(jiān)持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好經(jīng)理做好各項(xiàng)工作，要積極參與制定各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測(cè)，合理建議，準(zhǔn)確決策，當(dāng)好參謀助手，協(xié)調(diào)好、落實(shí)好每一名員工應(yīng)履行的職責(zé);在協(xié)助經(jīng)理加強(qiáng)管理，搞好團(tuán)結(jié)，凝聚人心和士氣。

第二，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)面點(diǎn)知識(shí)，以身作則干好工作，通過掌握高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德，用言行一致的行動(dòng)，表率帶頭的人格，引領(lǐng)各項(xiàng)工作的開展。第三，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，任何時(shí)候都要有一說一、有二說二，不添枝、不加葉的反映工作問題。對(duì)個(gè)員工起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用。

第四、在工作實(shí)際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、的工作方式，做到手把手教、眼盯著改、嘴不停的講，反映出工作的問題要害，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的發(fā)展。以上是我對(duì)面點(diǎn)領(lǐng)班工作的理解，由于我尚不是面點(diǎn)領(lǐng)班，也沒有參加過這方面的專業(yè)培訓(xùn)，所述錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。如果競(jìng)聘成功，我將認(rèn)真履行領(lǐng)班的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。如果這次我沒有被聘用為領(lǐng)班，我也決不氣餒，這說明我的工作離公司的要求還有一定差距，在接下來的工作中，我更要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)，努力為公司更好的明天盡心盡力。謝謝大家!

自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的'能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

造?！瓪v任主任科員、……處副處長(zhǎng)，……處副處長(zhǎng)等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。

我覺得，我競(jìng)聘……處長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

（一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。……

（二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力?！?。

（三）有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力?！?/p>

（四）有突出的工作業(yè)績(jī)?！?/p>

以上所述情況，是我競(jìng)聘……處長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉……處工作，并進(jìn)入……處處長(zhǎng)的角色。

……處是……部門，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長(zhǎng)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任……處長(zhǎng)職務(wù)，將……開展工作。

萬能人生演講稿篇十三

尊敬的團(tuán)總支老師。各位評(píng)委：

大家好！

我是xx學(xué)院xx班的xxx，于xx至xx學(xué)年擔(dān)任xx部干事，今天我要申請(qǐng)的是xx部部長(zhǎng)一職。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，上學(xué)期雖然只拿了三等獎(jiǎng)，但也是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定。同時(shí)也激發(fā)了我爭(zhēng)取更好成績(jī)的決心，相信這個(gè)學(xué)期我經(jīng)過改進(jìn)，會(huì)有更好的成績(jī)。在工作上，擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員和校電臺(tái)的編輯，使我更加了解宣傳這項(xiàng)工作的多樣性，生動(dòng)性，組織性和紀(jì)律性。

假如此次我能順利擔(dān)任院xx部部長(zhǎng)，我將認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)本職工作，配合其他部門搞好我院的日常宣傳工作。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，做好自己的工作，全方位宣傳xx會(huì)工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽(yù)度，同時(shí)我會(huì)在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)xx部部長(zhǎng)，我要改革宣傳部的體制。真正的做到“日日清，周周結(jié)”，每周都開個(gè)部門會(huì)議，對(duì)這周內(nèi)xx部成員的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和建議，通過部門成員間的互評(píng)反應(yīng)情況，指出他們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他們商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。

有句話說：一片三葉草加上我的想象，就能描繪一片草原。我不能給大家一片草原，但是只要大家能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)努力為xx會(huì)添磚加瓦，為xx會(huì)創(chuàng)造更加美好的明天。

謝謝！

萬能人生演講稿篇十四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好，昨天，5月xx日，一個(gè)平凡而又偉大的節(jié)日--母親節(jié)。讓我們祝天下所有母親節(jié)日快樂吧。母親就像是一個(gè)大樹，我們春天倚著她幻想，夏天依著她繁榮，秋天倚著她成熟;冬天依著她沉思。母親是偉大的，這個(gè)節(jié)日也正是對(duì)母親的贊美與頌揚(yáng)，提醒我們時(shí)刻記得去感恩母親。

感恩是一個(gè)人愛心，良心，善心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)，很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)自己的人生負(fù)起什么責(zé)任。在我們牙牙學(xué)語時(shí)，懵懵懂懂時(shí)，青春年華時(shí)，母親如燈塔指引我們前行。從不離去。在傷心失落時(shí)，總有一人愿意聽我們傾訴，而我們又該怎樣去感恩母親呢?廣告中曾播放一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，是否是每個(gè)兒女都能夠做到的呢?！暗嗡鳟?dāng)以涌泉相報(bào)”我們有時(shí)會(huì)對(duì)陌生人的點(diǎn)滴關(guān)懷戀戀不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，繁瑣，或因一些小事便與她斤斤計(jì)較。全世界的母親多么地相像!她們的心始終一樣，為自己的兒女找想，為自己的兒女操勞。有一首歌《時(shí)間都去哪了》飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)霜的曲調(diào)讓我們想起的是時(shí)間彈指一揮間的流逝，所以我們便更不應(yīng)該在歲月之外蒼老母親的年華。

“慈母手中線，游子身上衣”其實(shí)我們都深深明白媽媽對(duì)我們細(xì)致的關(guān)心，心里也是蘊(yùn)藏?zé)o限的愛，可是我們卻不會(huì)去表達(dá)愛，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)77%的中學(xué)生都沒有對(duì)母親說過我愛你。那你有對(duì)你的媽媽說過我愛你嗎?或許有，你認(rèn)為這太簡(jiǎn)單，或許沒有，你認(rèn)為這太別扭。但你可以努力去嘗試說出來，她聽到這突如其來的蜜語，也許會(huì)說;“恩，你是不是做錯(cuò)什么事了?”但不管他嘴上怎么說，心里肯定是無比溫暖，希望我們每一位都能像媽媽表達(dá)我們對(duì)她的愛，對(duì)他的感激。

感恩母親不僅僅只是情感的表達(dá)，也讓我們從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧。

最后，讓我們輕聲對(duì)已身為人母的老師道一聲“你辛苦了”

謝謝大家，我的演講完畢。

萬能人生演講稿篇十五

尊敬的___：

大家好!

世界上只有一位女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。

莫道桑榆晚，微霞尚滿天。

您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，我一直走到很遠(yuǎn)都能回頭便瞧見她，在風(fēng)中枝蔓一直伸到無邊。

蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。

慈母手中線，游子身上衣，在這樣的日子里，您該歇歇了，

摘一顆星，采一朵云，裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天!

媽媽，我很樂意為您準(zhǔn)備晚餐，不過我仍想如果帶您上館子，會(huì)比較保險(xiǎn)。

也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當(dāng)成啰嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實(shí)很愛您!

當(dāng)春花爛漫時(shí)，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。

謝謝大家!

萬能人生演講稿篇十六

各位同學(xué)：

大家好!

母愛是一個(gè)永恒的話題，即使是在重男輕女的古代，這個(gè)詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨。臨行密密縫，意恐遲遲歸是母愛，兒行千里母擔(dān)憂是母愛，孟母三遷，擇鄰而處還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的更好。

同學(xué)們，然而今天，對(duì)我們來說，母愛的地位何在呀?各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時(shí)候，當(dāng)房間總是被默默整理的時(shí)候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時(shí)候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫育一樣習(xí)慣了母愛的滋潤(rùn)?在心安理得地接收的同時(shí)，又有多少人想到應(yīng)該去回應(yīng)那一份親情?沒想到今日的母愛，地位竟如此尷尬。這正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛季劢褂谛@，聚焦于游戲，聚焦于娛樂圈，以至忘記了報(bào)答近在身邊的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧!

提到感動(dòng)中國(guó)，很多人都會(huì)想起姚明，但有一個(gè)名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那就是田世國(guó)。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受巨大痛苦的同時(shí)，他這么說道：只要母親活著就是我的動(dòng)力。若是他的母親聽到了這句話，想必會(huì)熱淚盈眶吧。田世國(guó)這一壯舉，足可與古人的舍生取義相媲美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又應(yīng)用什么方式來報(bào)答母愛呢?也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心;面對(duì)面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認(rèn)為這些都太微不足道了，根本不能表達(dá)什么。沒錯(cuò)，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的大海。

其實(shí)，就算我們竭盡全力來報(bào)答母愛都不過分。要知道，小烏鴉長(zhǎng)大后尚能對(duì)喪失覓食能力的父母全力供養(yǎng)，這被稱為烏鴉反哺，那么作為有萬物之靈之稱的人，難道我們?cè)趯?duì)父母盡孝方面還不該做的強(qiáng)過烏鴉百倍千倍嗎?我們應(yīng)該好好反省。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!因?yàn)樵谖覀冃闹心赣H應(yīng)該都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話!

讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓穼⒊３Ｅ阍谀赣H身旁!

我的演講完畢，謝謝大家。

萬能人生演講稿篇十七

各位同學(xué)：

大家好！

世界上最偉大的愛就是母愛。

一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時(shí)，是否想過是誰把我們帶到這充滿溫暖和愛意的世界里呢，哦，是我們的母親。

當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)——生命的繁衍。面對(duì)陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿的哽咽。

孩子還在睡覺中，母親就操勞起來。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。

孩子健壯地成長(zhǎng)，母親歡笑著。孩子長(zhǎng)大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專家”。對(duì)犯錯(cuò)的孩子，母親臉上不再有慈愛的微笑了，她毫不留情地批評(píng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到過錯(cuò)并改正時(shí)，她會(huì)再次露出欣慰的笑容。

生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對(duì)生活失去信心。勇敢地面對(duì)眼前的一切，她總是這樣說：“沒有過不去的橋。明天——會(huì)好起來的?！?/p>

母親是樂于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人。現(xiàn)在，我們的生活日漸好起來了，如果周圍的人有什么難處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們?cè)S多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。

孩子一天天長(zhǎng)大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對(duì)母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微笑地望著孩子。

母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無私的愛永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。

母親給予我們?cè)S多許多，而我們回報(bào)了多少呢？每個(gè)人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛，更加熱愛我們的母親；我們都應(yīng)努力起來，讓母親擁有驕傲的笑容。

萬能人生演講稿篇十八

每個(gè)人都應(yīng)該生來就有一種感恩的感覺。我們應(yīng)該感恩生活，感恩生活，感恩社會(huì)感恩父母。

孟郊在《游子吟》中寫道：一位慈愛的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服，她小心翼翼地縫制，她徹底地修補(bǔ)，害怕會(huì)使他晚回家的延誤，但有多少愛有英寸長(zhǎng)的草，三春暉報(bào)道。字里行間，母子深情，字字句句訴說著母愛的魅力。現(xiàn)在我們沐浴在母愛編織的陽光里，吮吸著充滿母愛的甘露。母愛偉大，父愛也偉大。父母給予我們無私的愛，是別人無法企及的。

看著父母歷經(jīng)磨難的額頭，背，白發(fā)，一滴莫名的眼淚順著臉頰流下，我哭了，那是家人的呼喚。

看著那些調(diào)皮的小哥哥經(jīng)常讓我媽氣哭，看著父母對(duì)孩子成龍的擔(dān)憂，看著父母對(duì)孩子成績(jī)一次次下滑的擔(dān)憂。銀蛇爬滿額頭，眼里迸出滾燙的東西，是感激的淚水。

父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教育我們成長(zhǎng)。如果沒有我們的父母，我們就會(huì)缺席。我們?cè)诮淌依锿?，在操?chǎng)上玩，父母都在為我們高昂的學(xué)費(fèi)不知疲倦地工作。每次放學(xué)回家，看到爸媽心里都很開心，同時(shí)也很心疼爸媽為我們的生活忙碌。

心存感激的生活是美好的。生活就像一張白紙。懷著一顆感恩的心，粉紅色會(huì)出現(xiàn)在這張紙上。帶著一生的感激，紙的底色是粉色，這就引出了更好的生活。

我們應(yīng)該知道如何報(bào)答父母的好意，珍惜他們的深情。

萬能人生演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我是來自____x，很高興參加這次的演講比賽，今天我演講的題目是《與安全同行》。

記得小時(shí)候，我是一個(gè)皮孩子，“小心，注意安全”，是媽媽最常掛在嘴邊的一句囑托。但在我小小的心里，安全不過就是磕破了出點(diǎn)血、摔疼了哭兩聲，安全就是媽媽無關(guān)緊要的嘮叨。

等到上了學(xué)，年少輕狂的我，還是喜歡“我行我素，不走尋常路”，一路蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，偶爾有個(gè)小刮小蹭，倒也沒出什么大事。老師“注意安全”的叮囑，對(duì)那時(shí)的我來說，仍是匆匆而過的耳邊風(fēng)，安全仿佛一直離我很遠(yuǎn)。

直到我踏上工作崗位，成為了一名公路人，并親身經(jīng)歷了一些事以后，我才真正的了解到，什么是安全。我的第一個(gè)工作崗位是在改性瀝青廠。一進(jìn)廠區(qū)，“安全責(zé)任重于泰山”八個(gè)大字迎面而來，當(dāng)走進(jìn)生產(chǎn)區(qū)后，從車間四壁、到生產(chǎn)線上、再到控制室內(nèi)，安全操作規(guī)程、安全注意事項(xiàng)、安全警示標(biāo)語，隨處可見，印象中一直遠(yuǎn)在天邊的“安全”，一下子變得生動(dòng)、真實(shí)、近在眼前?！拔覀兊纳a(chǎn)連著條條公路，安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是為公路建設(shè)服務(wù)的保障，也是我們的效益所在?。　边@便是廠長(zhǎng)為初涉職場(chǎng)的我上的第一課——安全。在接下來的日子里，我參加了單位、庫區(qū)、班組的三級(jí)上崗培訓(xùn)，從安全生產(chǎn)制度、到安全知識(shí)考核、從消防器材使用、到操作流程培訓(xùn)……無論生產(chǎn)，還是管理，安全的主旋律緊緊貫穿其中，使我第一次與安全這個(gè)詞親密接觸。

通過一系列的崗位培訓(xùn)和師傅們的言傳身教，在我心中牢牢系上了安全警繩，使我明白了安全的意義，特別是那一次驚心動(dòng)魄的親身經(jīng)歷，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到安全的重要性。那是一個(gè)深夜，我接到一個(gè)緊急任務(wù)加班生產(chǎn)改性瀝青。半睡半醒間，我急匆匆連上管道，正準(zhǔn)備去開閥門。這時(shí)，生產(chǎn)班長(zhǎng)見我睡眼朦朧的樣子，一把抓住我的手問道：“小x啊，別忙中出錯(cuò)，做了安全檢查了嗎？”聽了班長(zhǎng)的話，我不以為然的笑笑，象征性地去做例行檢查。結(jié)果不查則已，一查驚出我一身冷汗：成品儲(chǔ)存罐的浮球卡位，液位控制器失靈，好險(xiǎn)??！倘若不是生產(chǎn)班長(zhǎng)的及時(shí)提醒，170℃的瀝青隨時(shí)可能發(fā)生冒溢，一旦事故發(fā)生：工人會(huì)被嚴(yán)重燙傷，價(jià)值幾百萬元的生產(chǎn)設(shè)備會(huì)被嚴(yán)重?fù)p壞，整個(gè)車間、廠區(qū)的安全，都會(huì)受到嚴(yán)重影響。一次麻痹大意，差點(diǎn)釀成大事故??！事后，班長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：“小x啊，不怕千日緊，只怕一時(shí)松吶。城陽的12.4大火，不就是因?yàn)殡娋€插頭老化沒及時(shí)檢修，結(jié)果呢，造成11死9傷，慘痛的教訓(xùn)啊！我們搞瀝青生產(chǎn)的，危險(xiǎn)性更大，得時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦?。　?/p>

從那時(shí)起，班長(zhǎng)的話在我心間打下了深深的烙印，它使我明白了：安全就在身邊，安全絕無小事，安全警鐘須長(zhǎng)鳴！

不知不覺，我到公路系統(tǒng)工作已經(jīng)四年了。四年里，無論是在迎國(guó)檢的第一線，還是青島“橋隧”建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)，我始終堅(jiān)持“安全第一”；四年里，我目睹了安全制度的不斷完善，安全文化一步步落實(shí)到基層，安全主體責(zé)任的體系從無到有；四年里，我目睹了青島高速公路建設(shè)高歌猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)規(guī)模最大、完成投資對(duì)多、通車?yán)锍套铋L(zhǎng)的“三個(gè)歷史之最”。四年的耳濡目染，使我深深認(rèn)識(shí)到，安全工作時(shí)時(shí)刻刻在考驗(yàn)著我們的智慧和能力。安全就是100里的1，沒有這個(gè)1，一切都?xì)w于0，沒有安全就沒有公路如今的發(fā)展，“安全發(fā)展”已經(jīng)成為永恒的主題。如果你現(xiàn)在問我安全是什么，我會(huì)堅(jiān)定地告訴你：“安全，是社會(huì)的重托，安全，是企業(yè)的期盼，安全，是朋友的祝福，安全，是父母的呼喚?！?/p>

六月的天空是那樣蔚藍(lán)，六月的溪水是那樣清澈，六月的鮮花是那樣?jì)善G，六月的兒童是那樣可愛，親愛的朋友們，如果你還愛戀天空的蔚藍(lán)，如果你還留戀溪水的清澈，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫、幸福到老，那么就讓我們“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”，把安全放在心中，與安全一路同行！

萬能人生演講稿篇二十

大家好！

首先請(qǐng)大家看一個(gè)小魔術(shù)，現(xiàn)在這支筆在我手掌上面，通過一個(gè)支點(diǎn)，我就可以將它變到手掌下面。做外聯(lián)就是這樣，尋找一個(gè)關(guān)鍵的支點(diǎn)，通過不經(jīng)意的小小動(dòng)作，就可反敗為勝，成就一件大事。而要找到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，并成功的轉(zhuǎn)動(dòng)它，就全憑xx人員敏銳的洞察力和過硬的口才。

我把xx部的功能概括為三個(gè)方面：一是資金，xx部必須盡全力為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持；二是聯(lián)系，xx部在與社會(huì)及兄弟院校的聯(lián)系中起到至關(guān)重要的作用；三是人氣，xx部通過對(duì)外聯(lián)絡(luò)，提高學(xué)院影響力，獲得人氣。

既然xx部工作如此重要，而我又希望能挑戰(zhàn)自己，因此我前來競(jìng)選xx部部長(zhǎng)。

在過去一年里，我先后擔(dān)任了xx部干部、勤工助學(xué)中心助理、協(xié)會(huì)團(tuán)支書等職務(wù)，并成功策劃了“xx杯”藍(lán)球賽。同時(shí)，我也獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。我知道，過去的成功已成歷史，未來的輝煌要靠實(shí)力創(chuàng)造，再多燦爛的話語也不過是瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我既積極活躍，又踏實(shí)認(rèn)真；既善于言談，又善于實(shí)干。我的座右銘是“別人能做到的，我能做的更好”。

最后我只想說，如果給我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，我會(huì)在今后的工作生活中，用我的真誠(chéng)、用我對(duì)工作的投入獲得你們的認(rèn)可。

我叫xxx，請(qǐng)大家記住我，支持我。

謝謝大家！

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