范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫人寫事的作文400字篇一
我們到了鄉(xiāng)下，外婆看見我十分高興，說要燉雞湯給我吃。于是我和外婆來到雞棚前，外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意思到危險(xiǎn)在向它逼近，騰空一躍，嘿！還飛得挺高，從空隙中飛走了，我騰空一撲，可老母雞琢了我一口便開溜了。
我和外婆慢慢把老母雞逼到角落里，然后從左右方向撲去，它競(jìng)?cè)粡奈移ü傻紫裸@了出去，我一回頭，對(duì)著老母雞說：“老母雞呀老母雞，你要?dú)馑牢野?！?/p>
我和外婆已經(jīng)累得不行了，我的眼珠一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)在我腦海中閃過，老母雞如此“狡猾”硬抓是不行，我要智取。我從廚房拿出點(diǎn)米攤在地上，然后我們走開，老母雞見我們走遠(yuǎn)了，便大模大樣地走來吃米，過了一會(huì)兒，我和外婆輕手輕腳地從兩面夾擊，趁老母雞不備時(shí)一把把它抓住，它不停地在叫“喔喔喔喔……”。老母雞呀老母雞，你剛才滅了我多少腦細(xì)胞，你準(zhǔn)備好了嗎？外婆把老母雞抱到廚房，之后的事你們知道的是吧！外婆讓我出去玩，吃飯時(shí)再回來。
之后我要媽媽帶我出去逛逛，媽媽把我?guī)У椒孔忧?，媽媽看到一位老奶奶?duì)我說：“這位老奶奶90多歲了，自己還可以干活，這位老奶奶在這里年齡是最大的了”。媽媽把我?guī)У胶笤海睦镉袔字曛褡?，瞧竹子下面還有幾棵鮮嫩嫩的竹筍！一個(gè)個(gè)拔地而起。媽媽說：“我們?nèi)ズ笊缴喜芍窆S吧”。
我們爬上了后山，后山上的羊腸小道兩旁有幾棵松樹，松樹上有一些黃色的東西，我便問媽媽“這是什么”媽媽說：“這是松花，打成粉末就是松花粉，奶奶天天吃的就是這個(gè)松花粉”。小道上不時(shí)地冒出幾棵筍尖兒，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，小道兩旁綠陰陰的，還有幾朵小花在向我們招手，我們采了一大筐竹筍，直到傍晚我們才回家。
鄉(xiāng)村的事十分有趣，給了我不少樂趣，在這風(fēng)景迷人的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市的繁華，但那一個(gè)城市的天然風(fēng)景比得過這么美的鄉(xiāng)村呢？
寫人寫事的作文400字篇二
在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一位智障同學(xué)，他每天背一個(gè)小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)，只是，同學(xué)們上課的時(shí)候，他在校園里毫無目的溜達(dá)，獨(dú)自玩耍。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，就是他最快樂的時(shí)刻，他會(huì)擠在最第一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外的馬路邊，當(dāng)一個(gè)“小交警”，等所有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，他再獨(dú)自回家。每一個(gè)接學(xué)生的家長(zhǎng)，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，都會(huì)在校門口看到他的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣看見那個(gè)智障學(xué)生單純的笑和天真的舉動(dòng)。幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認(rèn)真、虔誠(chéng)。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里“違規(guī)”的家長(zhǎng)，如果見有小同學(xué)摔倒了，他會(huì)急跑幾步，扶起那個(gè)小同學(xué)，如果見誰有什么危險(xiǎn)，他會(huì)適時(shí)地去幫助人家，用他含混不清的語言指揮著，說著，從不計(jì)較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
有一天，一個(gè)小同學(xué)在放學(xué)時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都看到了，同樣，我也看到了，但我并沒有想去拿走它。每一個(gè)人都視而不見，覺得事不關(guān)己。然而，是我的那位智障同學(xué)，急急忙忙地跑過去，撿起磚頭，費(fèi)力地把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng)：“人之初，性本善?！辈徽撌翘幱谀姆N狀態(tài)下的同學(xué)，都保持了一份與生俱來的本性——善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢喪失了個(gè)重要的本性，或許它還深深藏在心中的某個(gè)角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
時(shí)間依舊如水流逝，那位智障同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，當(dāng)著他的小交警，忙碌而滿足。
或許，他是覺得這就是自己的家，是這個(gè)家讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú)，遠(yuǎn)離了唾棄。我每一天都會(huì)為他的行為所感動(dòng)感動(dòng)，因?yàn)樗?，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵，謝謝你，我的同學(xué)！
寫人寫事的作文400字篇三
你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你又讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的力量，帶來新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊著我的心門，提醒著我集中精力。
你，是我永恒的友情。你從未背叛過我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。
你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好。令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時(shí)候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有?，輕輕地?fù)崦业膫凇Ｔ谖以庥龃驌魰r(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！
你，親情，是世界上最美好的情感。如果說友情是食物，愛情是水，那么親情便是太陽、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖！
父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí)，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí)，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會(huì)讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無握住你的手，一起跨越;我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤剑翘焯茫?/p>
寫人寫事的作文400字篇四
指縫很寬，時(shí)間很瘦。悄悄然時(shí)間就流走了。但是父親對(duì)我的愛，卻從未停止。
還記得我上小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)家離學(xué)校并不算遠(yuǎn)，可是一遇到雨雪天氣，回家的路就顯得是那么泥濘。
五年級(jí)的一天，我早上起來上學(xué)前，因?yàn)橛悬c(diǎn)起晚了，所以心情就像打結(jié)的繩子一般，每一件瑣事都能讓它扣得更緊。匆匆吃完飯后，我正要飛奔出去之時(shí)，稍有感冒的父親拿了一把傘給我，親切的說：“寶貝兒，今天可能會(huì)下雨，帶上把傘吧！”看了看爸爸手中的傘，又望向了窗外——晴空萬里，最后，我的眼神又停在了那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表上，果斷拒絕了爸爸……
放學(xué)了，天上不知從何時(shí)起已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑回家時(shí)，老天爺又開始和我作對(duì)，密集的雨點(diǎn)迅速掉落下來，我的嘴巴成o型。心里想：這可怎么辦？媽媽出差，爸爸感冒，肯定不會(huì)來接我了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了——父親，他拿著那把我熟悉的傘來了，我心里五谷雜陳，既有感動(dòng)，又有愧疚。父親邊走邊撐開了傘。一把傘，替我擋住了風(fēng)雨；一個(gè)身軀，成為了我的避風(fēng)港；一種愛，圍繞著我，永不消逝！就這樣走著，一大一小的背影就印在了那條路上，我想告訴所有人：我有一個(gè)非常愛我的爸爸！
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，來到了六年級(jí)。
之前的那個(gè)父親他不善言辭，很少和別人交談，和老師溝通的次數(shù)更是屈指可數(shù)?？墒俏疑狭肆昙?jí)之后，他變了！他經(jīng)常和老師交流，交流我的學(xué)習(xí)成績(jī)，了解更加適合我的初中。父親這樣是想讓我上一個(gè)好初中，將來有一個(gè)好的生活。父親在悄無聲息的為我改變著，這難道不是愛嗎？
別人都說父愛如山，父愛似海，但我覺得父愛就如同一把傘，無論你在哪里，只要你需要定能幫你遮風(fēng)擋雨，他在用他自己的方式告訴我——他愛我。
寫人寫事的作文400字篇五
“各位游客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因?yàn)?，莆田給人的感覺就是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛夏天一過就是冬了?！痹谀橙眨?guī)е每蛠淼搅似翁?，接下來，我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場(chǎng)。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線，縮成一團(tuán)，爭(zhēng)奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個(gè)照兒，留個(gè)影兒，還可以寫生呢！風(fēng)呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實(shí)累累，那聞名全國(guó)的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺啊！在鄉(xiāng)下，也是一片稻子大豐收的景象。在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹，一些葉子隨著風(fēng)兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，仿佛手里捧著一個(gè)香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落了，隨風(fēng)飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場(chǎng)上人山人海，天上風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)，孩子也多了。如果是在晚上，還會(huì)有許多放孔明燈的人，寄托著美好的紀(jì)念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天，難免會(huì)有所觸動(dòng)人心?？吹郊婏w的落葉，便感嘆到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”。秋風(fēng)習(xí)習(xí)中又透著點(diǎn)“秋風(fēng)吹不盡，總是與玉關(guān)情”。
不知不覺，夕陽西下?！案魑宦每?，今天我們的旅游就到此為止，接下來請(qǐng)帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再見’吧！”我對(duì)旅客說道。接著，汽車開動(dòng)了，我離這片故土越來越遠(yuǎn)，但我的那顆心永遠(yuǎn)都留在這片故土上。
秋天就像是一個(gè)低音符號(hào)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人以寧靜的感覺……秋天就像一個(gè)高音符號(hào)，激昂地唱出菊花的爭(zhēng)奇斗艷及豐收樂……秋天就像一道五線譜，不但優(yōu)美，還有各種不同的聲。
寫人寫事的作文400字篇六
在這個(gè)暑假里，我做了一件非常有意義的事——保護(hù)環(huán)境!
一天中午，要吃午飯了，我和哥哥一起去洗手。我們擠了些洗手液后，開小水把手洗得“香噴噴”地!哥哥把手伸向洗手臺(tái)，開了最大的水，把手給洗干凈了。其實(shí)哪里是洗，他開得太大水，水直接把洗手液給沖掉了!而且，水珠沖到手里還彈到了衣服上，甚至有些打在地上把褲子給弄濕了。接著，他把手一甩，把水關(guān)到了小水，然后轉(zhuǎn)身就走。我生氣了，把他拉回來，生氣地說：“哥哥，你看你沒有關(guān)好水!”哥哥撓撓頭，就把水給關(guān)好了。我還是瞪著他，他立刻說：“我，以后，不會(huì)了!”
水，是人類最需要的一樣?xùn)|西，如果沒有水，我們將無法生存。所以，我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一顆眼淚!
那天晚上，我開了一個(gè)鄭重的會(huì)議——節(jié)約用水。我對(duì)大家說：“現(xiàn)在地球上只有十分之一的水是淡水，我們要節(jié)省每一滴水。下面我宣布，節(jié)約用水活動(dòng)開始，三個(gè)星期后看誰對(duì)這次活動(dòng)做有功勞!!!”
三星期后，家里有又變成亂轟轟的!“噓，安靜!”我鄭重地說：“請(qǐng)你們把你們的事例都簡(jiǎn)單的講一下!”爺爺最大，他先發(fā)言：“我天天刷了牙的水澆花，洗了臉的水洗腳然后沖廁所!”奶奶接著說：“我用洗了米的水洗菜，然后洗碗，再?zèng)_廁所!”爸爸也說：“我每天都拿一個(gè)小水桶放在辦公室的空調(diào)底下接水!”我表弟也搶風(fēng)頭：“我每次洗了手的水倒進(jìn)洗衣機(jī)洗衣服!”??“這次的會(huì)議很成功，希望繼續(xù)堅(jiān)持去! 這樣的活動(dòng)不僅我的家庭有，我爸爸車行也有搞這活動(dòng)。我們都知道每噸水要2元。在我爸爸的車行里，只包括美容，每個(gè)月就要600多元的水費(fèi)，就等于每個(gè)月都要用300多噸的水，這樣算起來是多么地??這樣，爸爸便想出了一個(gè)妙招：爸爸把洗車的8個(gè)人分成2組，每組4人，一組2個(gè)洗車地，每個(gè)洗車地用的水都有水表記著，沒個(gè)月都統(tǒng)計(jì)哪個(gè)組用的水最少，爸爸就把這個(gè)月賺的錢里的五分之一給他們當(dāng)獎(jiǎng)金!自從那個(gè)活動(dòng)之后，每個(gè)月的水費(fèi)都少了不少呢!另外，爸爸還在《工作制度表》中加了2條：一：紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;二：隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。讓我們用我們的雙手行動(dòng)起來吧！
寫人寫事的作文400字篇七
撿拾幸福
幸?？傇诓唤?jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上?？晌椅丛l(fā)覺……
還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。
記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時(shí)，對(duì)我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑?！蔽业男睦镆灿惺涓??；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對(duì)話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。
那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對(duì)我的愛和從前還是一樣的。
奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你?！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓?。
我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。
奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅。”
我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”
奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。
現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。
寫人寫事的作文400字篇八
老師是辛勤的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，是明亮的燭光，是人類靈魂的工程師。老師用自己的心血培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來的棟梁，用汗水澆灌我們這些祖國(guó)未來的花朵。他們傳授給我們做人的道理與豐富的知識(shí)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。
謝老師的個(gè)子不算高也不算矮，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑光亮，像瀑布一樣從高空傾瀉下來。臉上總是掛著親切的笑容。
謝老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒在地，腿上鮮血直流，讓人不寒而栗。謝老師聞聲趕來，她先把那位受傷的同學(xué)扶到自己家里，拿出醫(yī)藥包，用酒精為傷口消毒，再涂抹上藥粉，用繃帶包好傷口，親切地詢問那位同學(xué)痛不痛，并問他：“還能不能走?不能走的話，老師背你去醫(yī)院，好嗎?”說完，謝老師就背起那位同學(xué)，向醫(yī)院走去。
謝老師也很寬容。有一次上課的時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”又開始搞惡作劇了，被“調(diào)皮大王”整到的那位同學(xué)忍不住舉手向謝老師報(bào)告。老師走過來，問“調(diào)皮大王”為什么要整同學(xué)，“調(diào)皮大王”不敢說話，低著頭，生怕老師會(huì)打罵他，謝老師看穿了他的心思，便對(duì)他說：“一次可以原諒，但不能再犯下一次?！薄罢{(diào)皮大王”抬起了頭，感激的望了望老師，老師對(duì)他和藹的笑了笑，便繼續(xù)上課了。從此，“調(diào)皮大王”幾乎沒有搞惡作劇了，大家對(duì)老師也更加敬佩了。
謝老師的課堂妙趣橫生。上課的時(shí)候，老師總能在我們困惑不解的時(shí)候，巧妙地一點(diǎn)一拔，我們一下子就明明白白，豁然開朗了，像撥開云霧見到了青天。老師還會(huì)適當(dāng)?shù)赜靡恍┯哪脑~語和句子，讓我們大笑不止，但也讓我們明白了許多的知識(shí)，讓我們獲益匪淺。
謝老師還很平易近人。下課的時(shí)候，老師和我們一起玩耍，一起討論學(xué)習(xí)、生活中的樂趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我們?cè)絹碓较矚g這位老師，越來越對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣……
俗話說：一日為師，終生為父。在這里，我想忠心地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了，祝您青春永駐，快快樂樂!老師，您的教誨之恩，我終身難忘!”
寫人寫事的作文400字篇九
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的.事——我把卷子藏起來的事?，F(xiàn)在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽同學(xué)說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮?，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢！……
老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實(shí)地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們?！眿寢尩脑捵屛业男睦锱?。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝?，F(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題，爭(zhēng)取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來。往事雖已過去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
寫人寫事的作文400字篇十
走近了，走近了“哈，嚇到了沒有？”我的雙肩背重重的拍了一下，她一邊笑，一邊走到我身旁，拉住我的胳膊，她就是我的好朋友，至于怎么認(rèn)識(shí)的，要從一個(gè)月前說起。
中學(xué)第一天，在排大小個(gè)時(shí)，排在我前面的女孩讓我感到親切與熟悉，她的背影讓我想起了我小學(xué)的朋友：一只手握著另一只手，兩手指在身后，兩腿作稍息姿勢(shì)，一頭烏黑的頭發(fā)利落的扎起馬尾。我十分好奇卻沒出聲問候。
第三天，老師布置了作業(yè)。我卻沒有記全，同桌也沒記住，我便想到了身為班長(zhǎng)的她，我在附近焦急地她聽到后，馬上說＂是語文作業(yè)嗎？我記了啊，給你。”接著，她放下筆，順勢(shì)在桌上拿起剛記的筆記本，兩手翻找著，將筆記本輕輕地遞給我，我十分感激的看著娟秀如蝴蝶的字跡，心中有說不盡的喜悅。
一周快要過完了，老師宣布了可以參加女排選拔的消息，在最后一刻，我下定決心，做報(bào)名記錄的正是她。她一手抱著本，一手拿著筆，目光透過眼鏡片像掃描般掃視著認(rèn)真報(bào)名的我。
在上體育課時(shí)，老師叫我們?nèi)⒓舆x拔，她也在，她主動(dòng)湊上前說：“我們一起走吧，我好緊張啊，你呢？”我沖她笑了笑，催促道：“走吧，要來不及了?！笨纪暾鄯蹬埽瑴y(cè)試跳遠(yuǎn)了，我的心里打起小鼓，看著一個(gè)個(gè)女孩子都被點(diǎn)名上前準(zhǔn)備，他突然拍了一下我的肩，我嚇了一跳“哇，我跳遠(yuǎn)成績(jī)不太好，只能聽天由命了。”我們就這樣，你一句我一句的聊著，好像一首舒緩的樂曲，緩緩流過我的心田，心情一下子就放松了，到我們班了，我站錯(cuò)了位置，感到地上的線都在笑我，她在旁邊十分著急，像松鼠一樣敏捷地將我拉過來。急切地說：“怎么站錯(cuò)了？你不要太緊張！”
雖然我還是沒有通過選拔，但我與她成為了好朋友，希望能與她攜手向前，度過美好的中學(xué)時(shí)光。她那親切的話語，至今還仍在我的耳邊：你好，我是刑嘉一。
寫人寫事的作文400字篇十一
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的，然而，貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說：從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說：“貝多芬是個(gè)音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂有著火一般的熱情、對(duì)音樂有著入魔的癡迷、對(duì)音樂有著獨(dú)特見解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對(duì)音樂的情感，更沒有他那種對(duì)音樂的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恒的。
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