閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
忘不了親愛的母校篇一
我手中拿著中學(xué)的入學(xué)通知書，我早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備了......但是我的心還是放不下來，畢竟我在母校已經(jīng)有了六年的感情了。
我后悔了，為什么當(dāng)初就沒與同甘共苦的同學(xué)們說聲再見呢？如果給我個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我還想留在母校！因?yàn)槲彝涣四切┡c我有著深厚感情的同學(xué)們；忘不了母校的老師們對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的辛苦培養(yǎng)；忘不了母校的一草一木；更忘不了我曾經(jīng)在這六年的生活！
如果沒有這親愛的母校，更本就沒有現(xiàn)在的我。我還記得一清二楚，小時(shí)候的我愛調(diào)皮、愛耍賴、愛跟老師們作對(duì)......而現(xiàn)在的我，卻永遠(yuǎn)的甩掉了這些小毛病，就是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我的關(guān)懷，無比耐心的教導(dǎo)，還教會(huì)了我怎么樣才可以擁有一顆純凈的心......
上初中了，要面對(duì)的又是一張張新臉孔，我真的真的想與我一起進(jìn)步的同學(xué)們?cè)俅巫x在一個(gè)班！但是我知道這沒什么可能......
有個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽到一個(gè)令我感到心有點(diǎn)隱隱作痛的消息：我們班有一大半同學(xué)都回老家讀中學(xué)！
我記得同學(xué)們都說大家肯定能都上同一中學(xué)，但是事實(shí)卻無情的......
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忘不了親愛的母校篇二
要小學(xué)畢業(yè)了，有什么話留給自己的母校和老師呢？作者走在操場(chǎng)，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別之時(shí)，總會(huì)感慨萬分。再見了，母校！
我漫步在寬闊的—操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。再見了，韓老師！您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)常“無理取鬧”：把叫放在課桌上，上課隨便大聲說話……這時(shí)常讓您束手無策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)呢？再見了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來教育我們，從未罰過我們，語氣總是那么溫和，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。
您說，我要畢業(yè)了，能舍得離開您嗎？再見了，楊老師！您教我們?nèi)?，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！再見了，親愛的同學(xué)！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起！再見了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線的捷報(bào)！
忘不了親愛的母校篇三
忘不了，每個(gè)人對(duì)我的愛；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中，總會(huì)有些不適應(yīng)。在遇到挫折時(shí)，沒有了老師家長(zhǎng)的幫助，只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān)；在沒有了家長(zhǎng)“保護(hù)傘”，只有自己獨(dú)自拼出一片天地；當(dāng)我難過時(shí)，總會(huì)回憶起童年伙伴純真的身影，快樂的小學(xué)生活。在那個(gè)地方，灑滿了我的我的歡聲笑語，酸甜苦辣。
看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時(shí)，它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng)，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動(dòng)可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會(huì)忘記。
忘不了親愛的母校篇四
我手中拿著中學(xué)的入學(xué)通知書，我早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備了……但是我的心還是放不下來，畢竟我在母校已經(jīng)有了六年的感情了。
我后悔了，為什么當(dāng)初就沒與同甘共苦的同學(xué)們說聲再見呢？如果給我個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我還想留在母校！因?yàn)槲彝涣四切┡c我有著深厚感情的同學(xué)們；忘不了母校的老師們對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的辛苦培養(yǎng)；忘不了母校的一草一木；更忘不了我曾經(jīng)在這六年的生活！
有個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽到一個(gè)令我感到心有點(diǎn)隱隱作痛的消息：我們班有一大半同學(xué)都回老家讀中學(xué)！
我記得同學(xué)們都說大家肯定能都上同一中學(xué)，但是事實(shí)卻無情的……。
忘不了親愛的母校篇五
那些回憶，笑語歡歌。
美好的回憶，印在心中。
為什么。
總會(huì)有落葉飄落。
也許這就是輪回。
畢業(yè)了。
回憶起從前。
才知道自己有多么的天真。
以為人的一生就在一個(gè)校園中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在離開了。
才知道自己有多么的愚蠢。
母校再見了！離開你了，我會(huì)愛著你。
時(shí)常的去關(guān)注你。
再見了！我會(huì)回來的.！
忘不了親愛的母校篇六
小學(xué)那段時(shí)光總是那般難忘。
我的母校，我親愛的母校！我生活了六年的地方，離開后，便更加相念了……。
忘不了，剛進(jìn)入校園時(shí)，老師溫柔的話語；忘不了，第一節(jié)語文課上，我們誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真可愛的情景；更忘不了，畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個(gè)開頭。
周六的校園除了門衛(wèi)以外空無一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場(chǎng)上的橡膠皮墊早已磨損。可我，卻有一種意外的溫馨感。
六年前，這是一個(gè)新遷移過來的校園，里面的一切，無一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺中隨著我們的長(zhǎng)大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。
我一個(gè)人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹。他們像一群士兵似的，無論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動(dòng)搖。
門前的桂花樹上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開，我們卻又無緣見到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。
隨手拾起一片樹葉，輕輕吹了一口氣，樹葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。
忘不了親愛的母校篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的伙伴，離開敬愛的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對(duì)我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們?cè)谖倚睦锓N下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，是你們讓我懂得了友誼對(duì)我是多么的重要。
忘不了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這一句句都是那么的動(dòng)聽，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了……忘不了……母校還有著我無數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
忘不了親愛的母校篇八
我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫道：“為什么小鳥愛藍(lán)天?為什么魚兒愛大海?因?yàn)樗{(lán)天多自由，因?yàn)榇蠛６鄬掗?。?我多想變成一只小鳥，我多想變成一條魚兒，沒有痛苦，沒有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感;是我對(duì)母?！L(zhǎng)興中學(xué)的眷戀，這是一段忘不了的情呵。
1958年，長(zhǎng)興島有了第一所中學(xué)——長(zhǎng)興中學(xué)。說是公辦中學(xué)，卻只有兩間教室，當(dāng)中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時(shí)，農(nóng)民的房子都是茅草房。有這樣的學(xué)校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報(bào)到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學(xué)施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時(shí)，連自行車都沒有，我們邁開雙腳，走了兩個(gè)多小時(shí)。正是夏末，天氣很熱，在離學(xué)校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。
五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、音樂廳、電腦室、圖書館等一應(yīng)俱全，塑膠跑道的操場(chǎng)、體育場(chǎng)地、設(shè)施可與市區(qū)中學(xué)媲美，頓時(shí)感到無比溫暖，啊，母校好像越來越年輕了。
五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊(cè)，我靜靜回首在母校的日日夜夜。
忘不了，我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎?那里塵土飛揚(yáng)，曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣，留下我的堅(jiān)持;在那里我們班取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語;在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過的一巴掌，我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!
忘不了，我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎?是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，那個(gè)被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。
忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。
忘不了，我的母校。還記得那個(gè)從沒有間斷過的十分鐘英語嗎?每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動(dòng)地，不僅僅是為了給班級(jí)增光;喊出來啦!整天都是充滿活力的。
忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒?jiǎn)?它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光;但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。
忘不了，我的母校。它培養(yǎng)了我們，啟迪了我們，激勵(lì)了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。
合上記憶的相冊(cè)，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個(gè)嶄新的明天，我知道我正堅(jiān)實(shí)地走著腳下的路，我會(huì)走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校!
思緒漸飄漸遠(yuǎn)，飄到了那塊我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵!
母校不大，卻承載了許多我親切的追憶;母校不小，卻承納不住我滿滿的思念。曾何幾時(shí)，在我還是一個(gè)幼兒園的小孩時(shí)，這是一塊多么神秘的地方;念及如今，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生了，這又是一塊多么親切的地方。
我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽下高歌，我曾在教室里讀書，我曾在老師前學(xué)習(xí)，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶!這兒是一塊如詩如夢(mèng)的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過，記憶像火車一樣從我身邊漸行漸遠(yuǎn)。
忘不了，老師淳淳教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神;忘不了，同學(xué)互相幫助時(shí)充滿真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個(gè)足跡，忘不了我到過的每一處地方。歡樂、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復(fù)雜的情緒，一一在這兒向我呈現(xiàn)。眼前，仿佛展開了一幅時(shí)而煙雨蒙蒙時(shí)而艷陽高照的優(yōu)美畫卷。曾經(jīng)回蕩著歡聲笑語的快樂時(shí)空，又在腦海中浮現(xiàn)、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。
這一切，好像夢(mèng)境似的模糊而分明。是夢(mèng)啊!只有在夢(mèng)中，才能回到那美麗的地方;只有在夢(mèng)中，才能回到那熟悉的班級(jí)。我深深地?zé)釔壑莾骸铱蓯鄣哪感?、我親切的母校、我美麗的母校!
猛地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。那如煙如夢(mèng)如詩如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠(yuǎn)忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母校——我最愛的地方。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
忘不了親愛的母校篇九
隨著年齡的增長(zhǎng),我身邊出現(xiàn)過的人也逐漸增多.或許他是我生命中的過客,只有一面之緣;或許他是我生命中的指路人,引導(dǎo)著我正確地走上目標(biāo)之路;又或許他是我生命中最重要的一位,讓我在記憶中無法忘記.而她,我的實(shí)習(xí)老師,卻成為了我生命中最重要的一位老師,讓我無法忘記她.
雖然我和她相處的時(shí)間不長(zhǎng),只有短暫的一個(gè)學(xué)期,但這卻是我在。
初中生活。
最美好的時(shí)光.
她,讓我懂得不努力,就會(huì)被拋到后面.還記得我剛來初中生活的第一天,我一進(jìn)教室,就看見了她高高地站在講臺(tái)前,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為她很難親近,不容易溝通.當(dāng)我和她相處了一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的直覺是錯(cuò)誤的,和我猜想的剛剛好相反,她容易相處,愛開玩笑,不會(huì)因?yàn)槟骋患露鴳押拊谛?她很愛笑,每當(dāng)我做一件事,只要是有價(jià)值的,她都會(huì)全力支持.當(dāng)我想放棄的時(shí)候,她會(huì)大聲的呵斥著我,讓我繼續(xù)前進(jìn),不能停下腳步,她告訴我,再不努力,你就會(huì)被別人拋到后面去了.因?yàn)橛辛怂龑?duì)我的鼓勵(lì),她對(duì)我的緊張,她對(duì)我的呵斥,她對(duì)我的贊揚(yáng),所以我不敢停下,因?yàn)槲液ε滤龑?duì)我的期望,轉(zhuǎn)眼就變成失望.
她,讓我懂得每做一件事都要對(duì)自己有信心.那一次,學(xué)校要推選廣播員,她是負(fù)責(zé)人,她選中了我.本來被選中是一件很榮幸的事,但我卻再三要求她把我給淘汰.那天晚上,她和另外一個(gè)負(fù)責(zé)人來到教室,把我給叫你出去.她對(duì)我說:每做一件事,都要敢于嘗試,不試過怎能知道自己適合與否.只要自己敢于嘗試,就可能會(huì)成功,如果不嘗試,就連成功的機(jī)會(huì)都沒有.不可能每個(gè)人做每件事都能成功,只有失敗過,才能從中吸取教訓(xùn),下次才能做得更好.要視失敗為自己前進(jìn)的動(dòng)力,最終取得美好的勝利.
她,讓我懂得了人生需要笑容.她說過:笑著過和哭著過,都一樣要過.與其自己傷心的過,還不如開心的過.每一件事,都不要想得那么絕望,應(yīng)該轉(zhuǎn)換角度去想,或許這樣,結(jié)局可能更加的美好.我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活,這樣才能活得更精彩.有了笑容,可以化解很多誤解;有了笑容,可以增長(zhǎng)自己的壽命;有了笑容,可以向成功靠近一步.
她,是我生活的動(dòng)力;她,是我成功的理由;她,是我目標(biāo)的向往.我忘不了你,我最親愛的老師.因?yàn)橛心愕娜兆?我都過得很開心.是你讓我懂得了很多很多,在這,我要對(duì)你說:"老師,我最愛的永遠(yuǎn)是你.謝謝你為我所做的一切."。
忘不了親愛的母校篇十
看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的'教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時(shí)，它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng)，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動(dòng)可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會(huì)忘記。
河南宏力學(xué)校初二:何洋。
忘不了親愛的母校篇十一
在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母?！S灣小學(xué)。
那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長(zhǎng)的足跡，那里有磨得發(fā)亮的`雙杠，高大的皂莢樹，鮮花怒放的花園，生機(jī)勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀春眠不覺曉，處處聞啼鳥的，有讀下雨啦，下雨啦的，還有的在讀aoe的，可謂是書聲瑯瑯。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時(shí)也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場(chǎng)上，那矯健的體育教師一個(gè)個(gè)帥氣奔放的投籃動(dòng)作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。
晚上，辦公室里的燈還在亮者，啊！老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
我在這里的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什么？為什么？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實(shí)驗(yàn)小學(xué)各方面都要比這好。我聽了，心里非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結(jié)束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學(xué)送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個(gè)大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線里。不知為何，我的腦海里盡是我的母校。
??！我的母校，我在你的懷里四年，學(xué)到了多少知識(shí)!現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你！
忘不了親愛的母校篇十二
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。我們就要告別敬愛的教師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇六年來進(jìn)出的學(xué)校大門了。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。
我們不可能忘記敬愛的教師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您無私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)，您偉大，傳授的是人身的哲學(xué)。您用滿腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞选?/p>
愿母校的明天越辦越好。
忘不了親愛的母校篇十三
在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母?！獧鸦ㄐW(xué)。一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，一段段歲月從我們的手中劃過，我們即將離開母校了。歲月如梭，花開花謝，潮起潮落。小學(xué)的時(shí)光悄然而去。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，我都刻骨銘心。母校的一切都使我忘不了。母校栽培了我們，我們就像一棵棵小樹，在校園里茁壯成長(zhǎng)起來。櫻花小學(xué)培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才，但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無聞地在努力著，幫助和教導(dǎo)著一代一代的學(xué)子努力向前，再向前。母校，令我崇敬的母校，你是哪樣的令我記憶猶新，令我難以忘懷。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下朗朗的讀書。老師呢?他在看著我們，微笑著，教我們讀書寫字。一切是那么美好。
下午，炎熱的天氣里，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。操場(chǎng)上，那矯健的體育教師一個(gè)個(gè)投籃動(dòng)作使我們看得津津有味。一切都是那么歡快。晚上，辦公室里的燈還在亮者，啊!老師還在燈光下備課，批改作業(yè)。雖然在晚上，校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
母校就像是我們的家，給予了我們溫暖與呵護(hù)，給予了我們開導(dǎo)與指引。一定要記得我啊!母校，一定要記得我啊!我永遠(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚(yáng)的紅旗，忘不了那些耀眼的獎(jiǎng)?wù)?。母校，不要忘了我?我的母校，我在你的懷里六年，學(xué)到了多少知識(shí)!現(xiàn)在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你!
忘不了親愛的母校篇十四
古人云：光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已是小學(xué)六年級(jí)了，即將跨入中學(xué)的校門。回首母校的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的記憶依舊是那么清晰。
忘不了，我的母校。即將離開母校，我再也聽不到我和同學(xué)們朗朗的讀書聲了；再也看不見校園里同學(xué)們玩耍時(shí)那燦爛的笑容了；再也摸不著育民小學(xué)里的一草一木了……。入學(xué)之初，我還是什么都不懂、什么都不會(huì)的一個(gè)小孩子。是育民，是育民的老師，教我識(shí)字和寫作，教我解析數(shù)學(xué)題，教我準(zhǔn)確地朗讀英語，還讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)……。育民的老師是那么盡職盡責(zé)，每次我受傷了，伸出來的是育民老師的手；每次我們完成了作業(yè)，是育民老師熬夜幫我進(jìn)行批改；每次我們提出幼稚的問題，是育民的老師幫我們細(xì)心解答……。
忘不了，我的母校。母校栽培了我們，我們就像一棵棵小樹，在校園里茁壯成長(zhǎng)起來。育民小學(xué)培育出了一批又一批的優(yōu)秀人才，但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無聞地在努力著，幫助和教導(dǎo)著一代一代的學(xué)子努力向前，再向前。
母校，令我崇敬的母校，你是哪樣的令我記憶猶新，令我難以忘懷。母校就像是我們的家，給予了我們溫暖與呵護(hù)，給予了我們開導(dǎo)與指引。
忘不了親愛的母校篇十五
比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。]；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！
忘不了！親愛的同學(xué)！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結(jié)下了深厚的友誼！讓我們真正嘗到了友誼的果子，上中學(xué)后，我們可能分不到一個(gè)班，可能上不了同一個(gè)學(xué)校，可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！而且，那些美麗的回憶，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹，所以，就讓這棵常青樹永遠(yuǎn)常青！
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