2023年一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)(通用8篇)

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2023年一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)(通用8篇)
時(shí)間:2023-11-26 12:58:05     小編:BW筆俠

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

本人王光安,男,漢族,xx年11月出生,xx年7月泰安師專漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),xx年參加教育教學(xué)工作,20xx年12月取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格。現(xiàn)在任教于新泰市汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)辦小學(xué)。

任職以來(lái),本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,遵守國(guó)家法律法規(guī),具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中,以教書(shū)育人為天職,熱愛(ài)教學(xué),安心教育,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,以身作則,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)學(xué)生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),講求實(shí)效,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),符合中學(xué)一級(jí)教師條件,現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。

在教學(xué)方面,我能適應(yīng)學(xué)校的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細(xì)改,輔導(dǎo)做到耐心分析,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問(wèn)題規(guī)律,測(cè)試做到有測(cè)必改,有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的授課原則,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。所教學(xué)科也深受學(xué)生的喜愛(ài)。

對(duì)學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達(dá)到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),樹(shù)立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,面向?qū)W生未來(lái),防微杜漸,少批評(píng)多鼓勵(lì),防患于未然,樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

我還積極參加教研活動(dòng),在科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多篇論文、課件獲市、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),連續(xù)三年考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標(biāo)是:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標(biāo)。將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

教書(shū)育人是教師的神圣職責(zé),任現(xiàn)職以來(lái),我連續(xù)七年擔(dān)任班主任工作。在工作中始終堅(jiān)持:關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展情況,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,決不歧視任何一個(gè)學(xué)生。因?yàn)楣芾戆嗉?jí)成績(jī)突出,本人多次被授予“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)!

所以,為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)!

新泰市汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)辦小學(xué)

20xx年8月29日

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫劉龍,出生于19xx年11月,漢族,中共黨員。時(shí)間飛逝,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作三年了。這三年的教學(xué)歷程,是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將三年工作情況述職如下:

三年來(lái),本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己,依法履行教師職責(zé),時(shí)時(shí)謹(jǐn)記教書(shū)育人、言傳身教,以身作則,樹(shù)立良好的教師形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念,積極參加新課改,努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。

三年來(lái),我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任,積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),深入研究教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,探索教育教學(xué)規(guī)律,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但要備學(xué)生,而且還要備教材備教法。每教一節(jié)課,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的'程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,搜集各種相關(guān)的教參教輔資料,確定知識(shí)點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對(duì)于較難把握的知識(shí)點(diǎn),我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識(shí)點(diǎn)的講解線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,在備課的過(guò)程中,我先打一遍草稿,不僅寫出基本教學(xué)流程,對(duì)于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織,自己也先寫上去,邊講邊寫,看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚,力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言,科學(xué)的表達(dá)清楚知識(shí)點(diǎn)。

3、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程,鞏固教學(xué)成果。針對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力比較差,重結(jié)果而輕過(guò)程的弱點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,要求學(xué)生一定要自己動(dòng)筆計(jì)算,而且寫清楚計(jì)算步驟,強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算能力和思考過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí),使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維能力不斷提升。課后練習(xí),我都自己先做一遍,以便在對(duì)學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對(duì)于每一次的作業(yè),我都做到批改及時(shí)認(rèn)真,從不滯留耽誤。并針對(duì)不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤,逐個(gè)講解,重視批改后的講評(píng),督促他們訂正并再次修改,保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。

4、虛心請(qǐng)教其他老師,促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動(dòng),接受前輩的教導(dǎo),通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷。通過(guò)反復(fù)的摸索與反思,漸漸的探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲得不錯(cuò)的成績(jī):20xx學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱號(hào)”;20xx學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

能夠積極履行教師職責(zé),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,三年來(lái),從無(wú)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。

雖然有了一定的收獲與成績(jī),同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐。“發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流,在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”:一要還給學(xué)生“時(shí)間”;二要還給學(xué)生“空間”;三要還給學(xué)生“工具”;四要還給學(xué)生“提問(wèn)權(quán)”;五要還給學(xué)生“評(píng)議權(quán)”,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,自主學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)。溫和而不是縱容,嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲,創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍,使學(xué)生在活潑的氛圍中擴(kuò)展思路,在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力,注重學(xué)生思想情感教育。四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)不斷更新,不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提升自我,就很可能被社會(huì)淘汰。作為一名教師,知識(shí)的傳承與傳播者,若不能及時(shí)更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu),則會(huì)失去對(duì)知識(shí)的話語(yǔ)權(quán)。

近三年的時(shí)間,對(duì)于教師這份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉與堅(jiān)定。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘,一份收獲,在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思,不斷創(chuàng)新,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲。

以上是我的述職報(bào)告,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。希望各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能同意我的二級(jí)教師職稱的申請(qǐng)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇三

和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,

思想

認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校

領(lǐng)導(dǎo)

和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

提出申請(qǐng),請(qǐng)

領(lǐng)導(dǎo)

給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人:王華彪

20xx

.9.10

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我叫__,女,漢族,19__年11月出生,大學(xué)本科畢業(yè),19__年參加教育教學(xué)工作,20__年12月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。20__年由西吳高中調(diào)到東城一中,至今已在本校工作8年了,在這期間,多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。

本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針,以教書(shū)育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對(duì),冷靜處理。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。 同時(shí),我還積極參加教研活動(dòng),在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)突出,連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”;20__年獲得教研論文二等獎(jiǎng);在20__—20__學(xué)年度被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”; 20__年又被評(píng)為興平市初中組“教學(xué)能手”。

為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)新的教育形勢(shì)的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

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20__年8月10日

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇五

xx市職改辦:

我叫xxx,男,漢族,出生于20xx年x月,現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。20xx年6月畢業(yè)于普師專業(yè),同年x月參加工作。20xx年x月至20xx年xx月參加xx師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)??茖W(xué)歷,20xx年xx月被授予小學(xué)一級(jí)教師職稱。

任教以來(lái),本人能夠擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失,服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤。

在教學(xué)中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實(shí)施新課改,在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考(評(píng))等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí),結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實(shí)新理念,運(yùn)用新方法,使自己的工作步步見(jiàn)新起色。

任職以來(lái),在自己的不懈努力之下,很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé),出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)歷練,使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人、奉獻(xiàn)教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學(xué)高級(jí)教師任職資格,故申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張xx,女,1972年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī)。xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:

自參加教育工作以來(lái),能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻為黨的.教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛(ài)學(xué),樂(lè)學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

從教多年來(lái),幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇七

xx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

我叫xxx,xx歲,xx人,xx學(xué)歷,中共黨員,xx年xx月參加工作,此刻xx執(zhí)教。xxxx年xx月xx日取得中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師資格,任現(xiàn)職以來(lái),對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

首先升華思想,使其用心向上,與時(shí)俱進(jìn),為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我,自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),舉辦主題班會(huì),以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),取得了必須的成績(jī),執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列,因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。同時(shí),用心參與各種教改、教研活動(dòng),使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文xx分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績(jī),受到大家的一致好評(píng),增進(jìn)了自我教書(shū)育人的激情。自我覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱,請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。

? ? ? ?此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

xx年xx月xx日

一級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xx,今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己: xx年x月,我畢業(yè)于xx市xx中專學(xué)校幼師專業(yè),不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于xx年x月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會(huì)到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!

一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學(xué)方面,我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。

三、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假。

四、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

五、在教學(xué)成績(jī)方面,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時(shí)代的步伐,在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

四年多的幼教工作中,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛(ài)護(hù),是他們讓我在這里成長(zhǎng),給我搭建了一個(gè)展示才能,釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教一級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

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