10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)怎樣將自己的思考和觀點(diǎn)融入到總結(jié)當(dāng)中，使其更具獨(dú)特性？這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇一
您好！我們的孩子xxx，男孩，20xx年xx月xx日生于鄭大二附院，戶口所在地為xx。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
二、貴園對(duì)于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難。
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無(wú)暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四、我們的努力與承諾。
綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以思考為盼。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇二
金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)：
您好!學(xué)生xxx，男，13歲?，F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級(jí)2班。家庭住址在文化路12號(hào)院4號(hào)樓22號(hào)。今年暑假后，按原來(lái)劃定的入學(xué)區(qū)片，應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級(jí)。由于我們小區(qū)在6月份將進(jìn)行拆遷重建，單位把我們安排到了東風(fēng)路18號(hào)院“鑫苑名家”6號(hào)樓123號(hào)居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質(zhì)，經(jīng)常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請(qǐng)把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
學(xué)生家長(zhǎng)：亓振海。
聯(lián)系電話：123456789。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我是_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來(lái)的向往和崇敬，我決定在今年申請(qǐng)到貴校留學(xué)。
我性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)初那個(gè)稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，意志堅(jiān)定，有愛(ài)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的男生。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種問(wèn)題，我有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和成熟的思考方式，面對(duì)曾經(jīng)遇到的種種困難和挫折，我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)一職，高二時(shí)，參加了校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，經(jīng)20_名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會(huì)副主席。我對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，連續(xù)多次被評(píng)為總校級(jí)學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在學(xué)生會(huì)副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項(xiàng)校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。
我愛(ài)好廣泛，從五歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得六級(jí)證書(shū)，使得我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，傾聽(tīng)著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧?kù)o清新;吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽(yáng)光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂(lè)，還有寫(xiě)作。只要有時(shí)間，我總會(huì)隨手寫(xiě)下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長(zhǎng)軌跡的小詩(shī)和散文，我也因?yàn)閷?duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎(jiǎng)。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長(zhǎng)，可以在今后的人生道路上不會(huì)那么憂郁和彷徨。
我不是一個(gè)習(xí)慣于拖沓的人，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，能夠不斷向前，即使面對(duì)困難也不會(huì)退縮，越大的困難反而會(huì)激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我參加過(guò)多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽考試，并獲得了語(yǔ)文全國(guó)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計(jì)劃又保證了良好的作息時(shí)間，這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。
我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。心理學(xué)在本世紀(jì)有著廣闊的發(fā)展前景，懇請(qǐng)您接受我的申請(qǐng)，相信我絕對(duì)會(huì)讓您的選擇體現(xiàn)他的價(jià)值，也希望我的申請(qǐng)能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
丹麥留學(xué)語(yǔ)言要求一覽表。
一、語(yǔ)言要求。
丹麥的各個(gè)高等院校，是不接受我國(guó)的非全日制學(xué)校的畢業(yè)生的申請(qǐng)的，簡(jiǎn)而言之，就是自考生和成人高考學(xué)校的學(xué)生，都沒(méi)有遞交直接入學(xué)的申請(qǐng)的資格，在學(xué)術(shù)的門(mén)檻上，要求很高。
而語(yǔ)言，作為硬件要求之一，同樣也是很?chē)?yán)格的，不過(guò)在這方面，不同的學(xué)校會(huì)有一些差異，但是大家能夠保證自己的ielts在6.5或者toefl在580分以上，競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)更大。
除了要提交合格的成績(jī)單之外，學(xué)校還會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言水平進(jìn)行統(tǒng)一的測(cè)試，成績(jī)會(huì)在一周內(nèi)就出來(lái)，剛好在度過(guò)了入學(xué)周之后，會(huì)進(jìn)行分班，按照語(yǔ)言水平進(jìn)行班級(jí)的安排。
階段也會(huì)影響具體的要求，學(xué)士課程要求入學(xué)者的ielts在6-6.5之間，toefl在550-575之間;碩士課程要求入學(xué)者的ielts在6.5以上，toefl在575以上。
二、申請(qǐng)流程。
1.申請(qǐng)學(xué)校。
要先確定下目標(biāo)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，然后對(duì)基本情況進(jìn)行了解，在按照要求來(lái)準(zhǔn)備材料，保證自己的能力夠得上學(xué)校的入學(xué)門(mén)檻，并且要提升如示例，將左右需要提交的文書(shū)準(zhǔn)備好。
再在官網(wǎng)上遞交電子申請(qǐng)表，將可以提交的材料進(jìn)行在線的提交，沒(méi)有辦法提交的材料按照要求打包，郵寄到學(xué)校的相關(guān)接收部門(mén)，等待學(xué)校進(jìn)行審核。
2.辦理簽證。
遞交申請(qǐng)后，獲取offer之前，大家可以進(jìn)行簽證的準(zhǔn)備，主要是接受醫(yī)院的身體檢查，和去銀行開(kāi)存款證明，保證自己的材料沒(méi)有遺漏，等到offer到手后，就可以直接遞交申請(qǐng)了。
需要親自去使館交材料，并且要接受簡(jiǎn)單的面試，考察學(xué)生的留學(xué)目的和英語(yǔ)的口語(yǔ)水平，最終的審核結(jié)果大概需要一個(gè)月左右才能夠下發(fā)。
留學(xué)丹麥衣食住行指南。
一、衣。
丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來(lái)看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過(guò)來(lái)。
平時(shí)的服裝采購(gòu)，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場(chǎng)的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購(gòu)。
二、食。
要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見(jiàn)的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。
不過(guò)如果大家選擇自己來(lái)做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過(guò)要注意開(kāi)放式廚房的使用;大家還可以去超市采購(gòu)半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。
三、住。
學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋耍敲~很少;而對(duì)生活自理能力比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。
當(dāng)然性?xún)r(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來(lái)租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開(kāi)支，能夠剩下一大筆錢(qián)。
四、行。
在這里，人行道和自行車(chē)道分開(kāi)，公交車(chē)道雖然不寬，但是大多都是單車(chē)道，這樣你會(huì)感覺(jué)特別安全，而且開(kāi)車(chē)的話可不用擔(dān)心可能會(huì)遇到搶車(chē)道的情況。
不過(guò)公共交通的車(chē)票價(jià)格并不便宜，26歲以下的留學(xué)生，可以購(gòu)買(mǎi)青年通票，兩人以上結(jié)伴同行則可以購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)通票，價(jià)格要便宜許多要學(xué)會(huì)省錢(qián)的有效方式。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是我校xx級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的`老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇五
創(chuàng)建時(shí)間：19。
學(xué)歷：本科研究生。
學(xué)生人數(shù)：2700人。
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097。
20xx學(xué)年入學(xué)申請(qǐng)的最高峰已過(guò)去，但申請(qǐng)依舊如火如荼地進(jìn)行著。然而有一種留學(xué)申請(qǐng)方式可能不為大家所熟識(shí)，卻能讓有留學(xué)打算而未準(zhǔn)備充分的學(xué)子達(dá)成留學(xué)夢(mèng)，那就是條件式入學(xué)。
何謂“條件式入學(xué)”
學(xué)美首席顧問(wèn)、耶魯碩士、資深留美專(zhuān)家張恒瑞介紹，“條件式入學(xué)”即美國(guó)大學(xué)針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生，提供免托福、免sat、gre的“有條件”錄取。條件式入學(xué)會(huì)發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取通知書(shū)，另一份為該校本科或研究生有條件錄取通知書(shū)。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，直接進(jìn)入本科或研究生學(xué)習(xí)。目前，接受“雙錄取”的院校主要集中在東西海岸、馬薩諸塞州、紐約州、康涅狄格州以及一些北部、中南部大城市。學(xué)生去美國(guó)后，若成績(jī)、gpa較高還可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入美前50名校。
同時(shí)，張恒瑞指出，較于常規(guī)入學(xué)，“條件式入學(xué)”的優(yōu)勢(shì)在于：開(kāi)學(xué)時(shí)間靈活、申請(qǐng)周期短、錄取學(xué)校排名高(絕大部分院校排名前124)，簽證成功率高。申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)可達(dá)500多個(gè)，其中不乏許多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。快捷、及時(shí)和高效是它的'顯著特點(diǎn)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇六
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx公司的職工xxx，我愛(ài)人是xx公司的職工xx。我們的孩子，xxx，性別女，200x年x月x日出生，今年x月滿x歲，達(dá)到入園年齡標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí)，我們對(duì)貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓xxx于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的.原因)我們的努力與承諾：為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)她快樂(lè)的童年，懇請(qǐng)貴園批準(zhǔn)接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的x小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子，女，x年__月__日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：x幼兒園。
家庭具體情況：父親：母親：戶口所在地：__縣__鎮(zhèn)__村號(hào)暫住地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村號(hào)。
感謝__市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入x小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請(qǐng)。萬(wàn)分感激!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
x年__月__日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇八
（3）最近幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)單（英文件）。
（4）有效地國(guó)際性英語(yǔ)語(yǔ)言考試成績(jī)單（建議提供ielts成績(jī)單）。
（5）兩封老師的推薦信（如果是在職人員，建議提供一封雇主推薦信，一封老師的推薦信）。
（6）個(gè)人陳述（包括教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、特殊成就、興趣、申請(qǐng)課程因素和未來(lái)計(jì)劃）。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人，年齡__歲，現(xiàn)為_(kāi)_單位職工，聯(lián)系電話：。
我家小孩于__年__月__日出生，現(xiàn)戶口所在地：，屬x派出所管轄，身份證號(hào)碼：，目前就讀于，現(xiàn)已符合，申請(qǐng)就近入讀貴校。望予批準(zhǔn)，為感!
此致
敬禮!
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十
新加坡政府小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)無(wú)法直接申請(qǐng)，入讀小學(xué)二至五年級(jí)的學(xué)生，需要新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試(aeis)，憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)。新加坡政府中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)無(wú)法直接申請(qǐng)，入讀中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生，需要參加新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試(aeis)，憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡政府中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)。
二、初級(jí)學(xué)院和理工學(xué)院條件。
國(guó)內(nèi)17歲以上的留學(xué)生通過(guò)新加坡o水準(zhǔn)考試，可以申請(qǐng)新加坡初級(jí)學(xué)院和理工學(xué)院。新加坡o水準(zhǔn)考試統(tǒng)考考分中的英文達(dá)c6以下、總分達(dá)15分以下的學(xué)生將有機(jī)會(huì)被新加坡的政府初級(jí)學(xué)院(大學(xué)預(yù)科)錄取，通過(guò)二年的學(xué)習(xí)，考入新加坡的政府大學(xué)。新加坡o水準(zhǔn)考試統(tǒng)考考分中的英文達(dá)d7以下、總分達(dá)18分以下的學(xué)生將有機(jī)會(huì)被五所政府理工學(xué)院錄取。
三、公立大學(xué)條件。
新加坡公立大學(xué)本科要求學(xué)生高考成績(jī)高于一本線80分以上，雅思成績(jī)6.5分，或者a水準(zhǔn)考試成績(jī)?nèi)齻€(gè)a以上，部分專(zhuān)業(yè)要求全a。碩士要求學(xué)生具有國(guó)內(nèi)本科211/985院校學(xué)歷，雅思成績(jī)7.0分，部分專(zhuān)業(yè)要求有幾年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
四、私立大學(xué)條件。
新加坡私立大學(xué)本科要求學(xué)生初高中學(xué)歷或同等學(xué)歷水平，雅思成績(jī)6.0分，部分院校初中畢業(yè)和高中在讀都可以申請(qǐng)，但是需要讀預(yù)科課程。碩士要求學(xué)生國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷，雅思成績(jī)6.5分，部分院校有專(zhuān)升碩項(xiàng)目，即專(zhuān)科也可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
一、官方認(rèn)證。
新加坡有自己的高等院校認(rèn)證體系edutrust，自起，就開(kāi)始對(duì)境內(nèi)的大學(xué)進(jìn)行全方位的審核，獲得認(rèn)證的學(xué)校無(wú)一例外都是學(xué)術(shù)優(yōu)秀的好大學(xué)，也是大家留學(xué)的首選，不需要擔(dān)心認(rèn)可度。
而大家在選擇留學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，首先要去官方的網(wǎng)站里看看，學(xué)校有沒(méi)有收到edutrust的認(rèn)證，會(huì)有一個(gè)比較明顯的標(biāo)志，有認(rèn)證才能夠放心的進(jìn)行接下來(lái)的考察。
二、合作伙伴。
而學(xué)校的海外合作院校，也是可以從側(cè)面展示出學(xué)校的名氣的，因?yàn)橐话愣际峭人降脑盒＿M(jìn)行合作，如果大家對(duì)本校不是很了解，不知道他的實(shí)力如何，可以看看和他合作的學(xué)校名氣。
而如果有比較優(yōu)質(zhì)的大學(xué)進(jìn)行合作的話，是可以獲取到對(duì)方各方面的資源的，學(xué)生也可以更好地接受教學(xué)，享受資源，如果能夠進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，還可以獲取兩份學(xué)歷的證書(shū)。
三、背景配置。
歷史悠久的大學(xué)不一定都是好大學(xué)，但是新的大學(xué)中好大學(xué)的比例肯定是沒(méi)有老大學(xué)高的，而且學(xué)校背后的人脈資源也是比不上的，所以大家盡量還是選擇口碑比較好的歷史。
學(xué)校的規(guī)模配置，應(yīng)該和自己的發(fā)展相匹配，至少需要保證硬件能夠更得上教學(xué)，不會(huì)讓教學(xué)器具捉襟見(jiàn)肘，從而影響學(xué)生的正常專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)然軟件的服務(wù)也要保證舒適。
四、社會(huì)認(rèn)可度。
此外還需要考察社會(huì)、企業(yè)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，正面和負(fù)面的都要看，不能夠只看學(xué)校官方給出的成就，因?yàn)檎嬲姆?wù)和生活，要學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生才能夠給出來(lái)。
而社會(huì)和企業(yè)會(huì)接受畢業(yè)生，他們身上展示出來(lái)的能力，也是可以間接的反映出學(xué)校的教學(xué)水平的，所以也是很值得借鑒的內(nèi)容。
一、周邊環(huán)境。
生活的環(huán)境應(yīng)該是大家重點(diǎn)關(guān)注的地方，因?yàn)檫@里是你待得時(shí)間最久的地方，不管是學(xué)校和居住的地方，大家都需要進(jìn)行深度的考察，排除隱藏危險(xiǎn)。
當(dāng)然較好的方式還是結(jié)伴而行，盡量避免獨(dú)自出行的機(jī)會(huì)，并且不要輕易地與陌生人搭話，這樣很有可能會(huì)為自己招來(lái)不好的事情。
二、社交生活。
在留學(xué)初期，大家應(yīng)該將自己的社交范圍放在學(xué)校內(nèi)部，因?yàn)檎w的氛圍會(huì)相對(duì)單純并且安全不少，而且也更容易找到志同道合的朋友。
平時(shí)出門(mén)參加多人的聚會(huì)，要自己有所準(zhǔn)備，不要喝陌生人遞過(guò)來(lái)的飲料或者酒水，雖然拓展交際面很重要，但是海外的朋友到回國(guó)之后，基本上就疏遠(yuǎn)了。
三、個(gè)人保險(xiǎn)。
大家一定要記得購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，不單單只是學(xué)校要求的醫(yī)療保險(xiǎn)，還應(yīng)該為自己買(mǎi)一份意外險(xiǎn)，這樣一旦發(fā)生了意外事故，還可以獲得一定的賠償，讓大家的損失降到最低。
四、法律知識(shí)。
新加坡的立法非常嚴(yán)格，大家要對(duì)基本的生活法律有一定的了解，知道哪些事情不能夠做，畢竟處罰的力度還是非常大的，而且還會(huì)放入自己的簡(jiǎn)介。
五、緊急電話。
最后，還需要對(duì)新加坡的各個(gè)緊急電話進(jìn)行熟悉，這樣在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候，可以及時(shí)尋求謹(jǐn)防和專(zhuān)業(yè)部門(mén)的幫助，能夠有效的遏制情況的惡化。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十一
濱才留學(xué)老師表示，丹麥的高等教育在世界上享有極高的聲譽(yù)，丹麥有20多所知名院校在整個(gè)歐洲都有很高的名氣，因此對(duì)于想去歐洲留學(xué)的學(xué)生有非常大的吸引力。而且丹麥留學(xué)的畢業(yè)證書(shū)含金量高，在世界上是認(rèn)可的。
二、丹麥留學(xué)最大的不同于其他國(guó)家的一點(diǎn)是，它有著和英國(guó)一樣的短學(xué)制。
與其它國(guó)家相比，丹麥既有高等教育，又有短湊而緊致的課程安排，在丹麥留學(xué)，大學(xué)本科室3年制，再加上丹麥本身留學(xué)所需的費(fèi)用就比歐美其他國(guó)家要低得多，因此去丹麥留學(xué)可以在短期的時(shí)間內(nèi)花少量的錢(qián)獲得高的學(xué)歷。
三、丹麥不僅僅是一個(gè)說(shuō)丹麥語(yǔ)的國(guó)家，在丹麥的大部分院校都是用英語(yǔ)授課的。
對(duì)于英語(yǔ)授課這一點(diǎn)是勿庸置疑的`，丹麥?zhǔn)潜睔W的國(guó)家，在整個(gè)歐洲所有國(guó)家的英語(yǔ)都是標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，歐洲是英語(yǔ)的發(fā)源地，每一位出國(guó)留學(xué)的學(xué)子，都渴望能在歸國(guó)后，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，去丹麥留學(xué)，可以讓您掌握純正的英語(yǔ)。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十二
新加坡南洋理工學(xué)院(nanyangpolytechnic，nyp)成立于1992年，學(xué)生人數(shù)超過(guò)15000人。是新加坡政府所屬的以理工科為主的高等教育學(xué)府，學(xué)校素來(lái)以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而受到教育界的高度評(píng)價(jià)，是一所被公認(rèn)的、具有創(chuàng)新的綜合性學(xué)院。
校園的設(shè)施包括全面電腦化圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)擁有300座劇院和1200座的大禮堂，田徑，冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)公園，健身房和攀巖等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，也是應(yīng)有盡有。
學(xué)校位于新加坡島南部女皇鎮(zhèn)。是新加坡第一所理工學(xué)院，建校于1954年(新加坡共和國(guó)1965年才建國(guó))。
新加坡理工學(xué)院著重于培養(yǎng)與訓(xùn)練工程技術(shù)型人才，主要開(kāi)設(shè)有建筑環(huán)境和設(shè)計(jì)、商業(yè)、化學(xué)和生命科學(xué)、電器科學(xué)和電子工程技術(shù)、信息科學(xué)與通訊技術(shù)、機(jī)械學(xué)和制造工程、海運(yùn)等專(zhuān)業(yè)。
3、淡馬錫理工學(xué)院。
新加坡淡馬錫理工學(xué)院成立于1990年，是新加坡政府開(kāi)辦的五所公立綜合性理工學(xué)院之一，在校學(xué)生約15000名，國(guó)際留學(xué)生超過(guò)10%，教職員工為1300余名。淡馬錫理工學(xué)院如今也成為了世界一流的理工學(xué)院。
4、共和理工學(xué)院。
新加坡共和理工學(xué)院是一個(gè)新成立，采用歐美最新pbl教學(xué)體系的政府理工學(xué)院，建校于2002年。它是新加坡政府創(chuàng)辦的第五所理工學(xué)院，屬?lài)?guó)立學(xué)院。
5、義安理工學(xué)院。
新加坡義安理工學(xué)院原名義安學(xué)院，成立于1965年，是新加坡政府創(chuàng)辦五所理工學(xué)院之一，也是歷史最悠久的理工學(xué)院之一。
學(xué)校于1971年開(kāi)始，改為英語(yǔ)授課，錄取非華人學(xué)生。
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學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十三
我是會(huì)計(jì)系xx班的朱燕紅，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部。
在提起這支筆之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因?yàn)槲以诘冗@個(gè)時(shí)刻等的太久了，從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的'指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會(huì)遞交這份申請(qǐng)書(shū)。在小學(xué)、初中和高中的時(shí)候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長(zhǎng)期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的?，F(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會(huì)當(dāng)中，無(wú)疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時(shí)平時(shí)也要自覺(jué)的學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
2xxx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十四
我是會(huì)計(jì)系xxx班的朱燕紅，我申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)組織部。
在提起這支筆之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因?yàn)槲以诘冗@個(gè)時(shí)刻等的太久了，從一開(kāi)學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會(huì)加入到學(xué)生會(huì)的行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。
我對(duì)學(xué)生會(huì)工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的'指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會(huì)遞交這份申請(qǐng)書(shū)。在小學(xué)、初中和高中的時(shí)候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長(zhǎng)期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會(huì)當(dāng)中，無(wú)疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時(shí)平時(shí)也要自覺(jué)的學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十五
我是xxx班的李xx，今年xx歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。進(jìn)入x年，作為x世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
〝學(xué)生會(huì)〞在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極。主動(dòng)。民主。協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)〝xxxx〞精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)。愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)椋@是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類(lèi)似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說(shuō)，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位。一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的它的.產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的往小里說(shuō)，紀(jì)律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)。生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到。早退。曠課。說(shuō)話。走動(dòng)。甚至打手機(jī)。吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評(píng)或處理。
遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來(lái)的只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。
但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
給我一次機(jī)會(huì)還你十分滿意。
多謝大家！
申請(qǐng)人：
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十六
學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分配學(xué)生就讀普通課程或快捷課程。新加坡采用優(yōu)秀的教材與高質(zhì)的教學(xué)方法培育人才，已栽培了數(shù)以萬(wàn)計(jì)富有想像力和智慧過(guò)人的人才。因此，新加坡的教育體系在世界教育領(lǐng)域里備受認(rèn)同。
1）修讀快捷課程的學(xué)生可在四年后參加中學(xué)劍橋普通教育證書(shū)（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
2）修讀普通課程的學(xué)生可在四年后通過(guò)劍橋普通教育證書(shū)（n水準(zhǔn)）會(huì)考，學(xué)生可以在中學(xué)第五年參加劍橋普通教育證書(shū)（o水準(zhǔn)）會(huì)考。
3）中學(xué)生必須修讀的主要科目除了英文和母語(yǔ)之外，還有數(shù)學(xué)，科學(xué)與人文科學(xué)這幾個(gè)科目。中學(xué)生升上中三時(shí)，可根據(jù)成績(jī)選修課程，這些選修課程有文科、理科、商科和工藝科。
中一至中三。
1）12至16歲的孩子。
2）參加6個(gè)月的集訓(xùn)（aeis）預(yù)備課程。
3）參加有政府規(guī)定的國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試（aeis）進(jìn)入新加坡中學(xué)。
4）根據(jù)孩子的年齡及基礎(chǔ)知識(shí)能力劃分年級(jí)，更科學(xué)地制定孩子的課程進(jìn)度。
學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)書(shū)篇十七
申請(qǐng)進(jìn)大學(xué)本科、短期大學(xué)的學(xué)生必須受過(guò)12年的學(xué)校教育(包括完成中等教育)，有日語(yǔ)基礎(chǔ)，年滿18歲以上。
2、研究生申請(qǐng)條件。
碩士課程：受過(guò)16年的學(xué)校教育，已經(jīng)大學(xué)(四年)畢業(yè)的，或者被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。
博士課程：具有碩士學(xué)位或被承認(rèn)具有同等以上學(xué)歷的人。
3、日本語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)條件。
必須完成12年的學(xué)校教育，日語(yǔ)學(xué)習(xí)150學(xué)時(shí)以上，年齡要求在18周歲以上。
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