在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
好健康心得體會(huì)篇一
所謂健康，有很多人認(rèn)為只要有強(qiáng)健的體魄就可以了，其實(shí)不然，在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會(huì)中，我認(rèn)為不僅要身體健康，還要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的講座，對(duì)于我們這些還很年輕的教師來(lái)說(shuō)，是非常重要的。
師生關(guān)系、家長(zhǎng)關(guān)系和同伴關(guān)系的不協(xié)調(diào)是導(dǎo)致當(dāng)今中小學(xué)心理不健康的主要原因，其中師生關(guān)系是最主要的因素。而當(dāng)前的應(yīng)試教育導(dǎo)致了師生關(guān)系的異化，要克服這些我們應(yīng)該做的措施就是調(diào)適好師生關(guān)系，按照人際關(guān)系中的互動(dòng)的規(guī)律去做。其中，人類的心理適應(yīng)最主要的是人際關(guān)系的適應(yīng)，而人類的心理變態(tài)最主要的`是人際關(guān)系的失調(diào)。
我們可以從以下這幾方面去入手：首先是人際互動(dòng)的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說(shuō)無(wú)論什么樣的人，都喜歡聽好聽的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜歡聽。所以我們教師就要抓住這一特點(diǎn)在教學(xué)中做出相應(yīng)的措施，比如賞識(shí)、贊賞。我們常說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”，就是因?yàn)橘澷p可以改善機(jī)體氣氛，有利于搞好兒童教育，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以促進(jìn)人的心理健康，但前提這些贊賞必須是真誠(chéng)的、是被在意的，在教育教學(xué)的過(guò)程中才會(huì)起到事半功倍的效果。
其次就是自我性，通常情況下人都是在利益相關(guān)的時(shí)候?yàn)樽约嚎紤]的多一些，不過(guò)這也是人的一種正常的心理現(xiàn)象，還有就是在某種情況下會(huì)出現(xiàn)嫉妒之心，這是很不好的心理不健康的表現(xiàn)，所以我們教師在平時(shí)的教育過(guò)程中，及時(shí)地觀察了解學(xué)生，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，否則有的后果會(huì)很嚴(yán)重。還有一種就是就是羨慕之心，這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。
還有就是心理歸屬感。無(wú)論是什么樣的人都很懼怕孤獨(dú)、希望能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)，尤其是差生，作為老師我們應(yīng)該及時(shí)地關(guān)心他們，讓他們感受到班集體的溫暖，自己也是這個(gè)班集體中不可缺少的，從它的閃光點(diǎn)出發(fā)，逐步建立他們的自信心。使他們不覺得孤獨(dú)。我們每個(gè)人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔(dān)，同時(shí)也希望自己在不幸或遇到困難的時(shí)候能有人相信。
之所以我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在有很多學(xué)生跳樓自殺的、離家出走的、誤入歧途的這些悲劇發(fā)生。我也在想如果我們這些教育者能夠及時(shí)地去從心理健康教育的角度去多關(guān)心他們、去教育他們，也許就會(huì)減少這些悲劇的發(fā)生了。
通過(guò)今天上午李教授的講解后，讓我明白，學(xué)生出現(xiàn)逆反、任性等問(wèn)題，是由于多種原因造成的，并非故意和老師作對(duì)。而且，出現(xiàn)問(wèn)題的孩子正是需要我們的包容和幫助，我們老師不應(yīng)該嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠(chéng)地幫助他們。當(dāng)我們把問(wèn)題學(xué)生當(dāng)成一個(gè)個(gè)研究對(duì)象“對(duì)癥下藥”時(shí)，就會(huì)覺得有樂(lè)趣在其中了。我真得很慶幸能夠有這么好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助，所以在最后幾天的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)好好珍惜的！
好健康心得體會(huì)篇二
毒品，是個(gè)讓人恐懼的詞匯，它使人們喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品，在中國(guó)那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
青春，人的花季，生命的花苞正盡情地綻放時(shí)，誰(shuí)也猜不著自己的明天是晴天還是雨天，因?yàn)槲覀兌荚诨镜臅r(shí)候。也許他希望自己將來(lái)是一名緝毒警察，可是如果在那一刻的一個(gè)動(dòng)作的瞬間，他就與他的人生和理想完全相反過(guò)來(lái)，那是一個(gè)多么可悲的事呀!
所以，面對(duì)毒品，我們不要害怕，要勇于面對(duì)，讓我們用法律武器來(lái)?yè)魯《酒?，讓我們的社?huì)更美好，更和諧，更安定!
健康的心得體會(huì)篇2
好健康心得體會(huì)篇三
雙健康是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾脑掝}。在這個(gè)時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越注重健康和生活質(zhì)量，雙健康成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我也在實(shí)踐中體驗(yàn)到了雙健康的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我的雙健康心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：身體健康
身體健康是雙健康中非常重要的一部分。要保持身體健康，首先要注意飲食健康。我發(fā)現(xiàn)足夠的蛋白質(zhì)和維生素可以讓我的身體更加健康。此外，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)也是保持身體健康的重要一環(huán)。我每天早晨和晚上都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，可以感受到身體變得更加健康，精力更足。
第三段：心理健康
心理健康是雙健康的另一個(gè)重要方面。要保持心理健康，首先要了解自己的情緒。我每天都會(huì)花時(shí)間靜下心來(lái)思考自己的情緒，然后通過(guò)寫日記和跟家人、朋友聊天來(lái)釋放情緒。此外，我還喜歡獨(dú)處，這讓我可以深入思考自己的想法和感受，有助于保持平衡的心理狀態(tài)。
第四段：互相影響
身體健康和心理健康相互影響。我發(fā)現(xiàn)我的身體狀態(tài)會(huì)影響到我的情緒和心理狀態(tài)。如果身體不舒服，容易讓自己情緒低落，這時(shí)候就需要調(diào)整飲食和鍛煉來(lái)保持身體健康。同樣，情緒問(wèn)題也會(huì)影響到身體健康。我發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，會(huì)感覺身體也跟著不舒服，這時(shí)候就需要調(diào)整自己的情緒狀態(tài)來(lái)緩解身體不適。
第五段：結(jié)論
雙健康不僅是我們生活中非常重要的話題，也是我們每個(gè)人需要注意的。通過(guò)保持身體健康和心理健康來(lái)實(shí)現(xiàn)雙健康，并且這兩個(gè)方面也相互影響。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的健康狀況，通過(guò)飲食、運(yùn)動(dòng)、心理疏導(dǎo)等多種方式來(lái)保持雙健康，帶來(lái)更加健康和幸福的生活。
好健康心得體會(huì)篇四
在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感，大學(xué)生健康問(wèn)題是我們大學(xué)生目前所關(guān)注的重要話題之一。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。
在當(dāng)代大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問(wèn)題。相比生理而言，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問(wèn)題。種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)!
健康的心得體會(huì)篇4
好健康心得體會(huì)篇五
大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，在日常生活和學(xué)習(xí)中往往面對(duì)著各種心理壓力，種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天之驕子，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個(gè)大學(xué)生，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：首先，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其次，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。最后，人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持心境的良好和樂(lè)觀向上的情緒，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、在有需要得時(shí)候主動(dòng)進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
作為社會(huì)主義建設(shè)者與接班人，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì)，全面健康的發(fā)展，以良好的心理素質(zhì)來(lái)迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)心理健康心得體會(huì)(四)
好健康心得體會(huì)篇六
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的健康意識(shí)越來(lái)越重要。在人們繁忙的日常生活中，如何保持身體健康，成為了大家共同關(guān)注的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的嘗試和實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于健康的心得體會(huì)，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些關(guān)于健康的觀念和方式。
首先，充足的睡眠對(duì)于保持健康至關(guān)重要。我們常常聽到這樣一句話：“睡眠是最好的美容師?！贝_實(shí)，睡眠不僅能夠幫助恢復(fù)人體疲勞，更可以促進(jìn)新陳代謝和細(xì)胞再生。作為一個(gè)上班族，我深切體會(huì)到睡眠對(duì)于工作效率和身體健康的重要性。每天保持7到8個(gè)小時(shí)的睡眠，可以保持身體的良好狀態(tài)，讓我精力充沛地應(yīng)對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，均衡飲食是維持身體健康的重要保障。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往忽視了對(duì)健康的關(guān)注，大多選擇了速食和方便的食物。然而，這些食物常常缺乏營(yíng)養(yǎng)，食用過(guò)多會(huì)導(dǎo)致各種慢性疾病的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持健康飲食的習(xí)慣，增加蔬菜和水果的攝入量，減少油脂和糖類的攝入。另外，合理搭配食物也是十分重要的，例如，主食和蔬菜的搭配，可以使?fàn)I養(yǎng)更加均衡和充足。
此外，適量的運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的重要途徑。坐在辦公室工作整天，缺乏運(yùn)動(dòng)的人容易出現(xiàn)肥胖、心臟疾病和關(guān)節(jié)問(wèn)題等身體問(wèn)題。為了保持健康，我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑、游泳或者騎自行車。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我可以讓自己身心放松，增加體力和耐力，提升自己的免疫力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)還可以促進(jìn)新陳代謝和減輕工作壓力，使我更加健康和積極面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
此外，心理健康也是保持整體健康的必要條件。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直將心理健康放在非常重要的位置。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，我了解到心理健康與身體健康相輔相成。因此，我每天都保持一定的放松時(shí)間，進(jìn)行冥想或者呼吸練習(xí)，以緩解壓力和焦慮。此外，與家人和朋友保持良好的溝通和人際關(guān)系也是預(yù)防心理健康問(wèn)題的重要因素。通過(guò)與他們分享自己的煩惱和快樂(lè)，我可以減少負(fù)面情緒，增加對(duì)生活的滿足感，提升心理健康。
最后，正確面對(duì)生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)也是保持健康的心得體會(huì)。生活中不可避免地會(huì)遇到一些困難和挫折，然而關(guān)鍵在于我們面對(duì)它們的態(tài)度和處理方式。正面積極的心態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并在逆境中尋找到成長(zhǎng)和提升。因此，我會(huì)經(jīng)常告訴自己無(wú)論遇到什么困難，堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，相信自己可以成功克服困難。
總結(jié)起來(lái)，姓健康的心得體會(huì)就是要注重睡眠，保持均衡飲食，適量運(yùn)動(dòng)，關(guān)注心理健康，正確面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。只有全面的健康觀念和科學(xué)的生活方式相結(jié)合，我們才能夠遠(yuǎn)離疾病，享受快樂(lè)的生活。
好健康心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏日益加快，人們對(duì)健康的關(guān)注度也越來(lái)越高。大健康已經(jīng)成為一個(gè)熱門的話題，涉及到個(gè)人的身體、心理和社會(huì)健康。在這個(gè)龐大而復(fù)雜的主題下，我從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)了一些關(guān)于大健康的心得體會(huì)。
首先，保持身體健康是大健康的基礎(chǔ)。身體是革命的本錢，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能在生活和工作中充滿活力。為了保持身體健康，我每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不論是晨跑、散步還是健身，只要盡量保持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，我就能夠感覺到自己的體力明顯增強(qiáng)，樂(lè)于面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。此外，我還注重飲食的健康。我遠(yuǎn)離高糖、高鹽和高脂肪的食物，盡量選擇新鮮、多樣化的食材，保證攝入營(yíng)養(yǎng)均衡。這些生活習(xí)慣的改變，讓我覺得自己身體的機(jī)能更加優(yōu)秀，每天的精力和注意力都比以前更充沛。
其次，大健康也包含了心理健康的方面。心理健康是指?jìng)€(gè)體在各個(gè)方面都具備穩(wěn)定、健康的心理素質(zhì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，心理壓力不可避免，但我們可以通過(guò)一些方法來(lái)緩解壓力，保持心理健康。我個(gè)人認(rèn)為，與家人和朋友的交流是緩解壓力的最好辦法之一。每當(dāng)遇到困難或者煩惱時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地和身邊親近的人傾訴。他們的理解和支持讓我感受到溫暖和鼓勵(lì)。另外，我也樂(lè)于參加一些能夠讓自己放松的興趣愛好。像讀書、釣魚或者旅行，都可以讓我暫時(shí)離開繁雜的日常生活，找到內(nèi)心的寧?kù)o。通過(guò)這些方法，我能夠更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，保持心理健康。
大健康也涉及到社會(huì)健康。社會(huì)健康是個(gè)人與社會(huì)環(huán)境良好互動(dòng)的能力，包括與他人和諧相處、擁有良好的人際關(guān)系、參與社會(huì)公益事業(yè)等。我從小就被教育要做一個(gè)守規(guī)矩、尊重他人的好孩子，這種理念一直延續(xù)到現(xiàn)在。在日常生活中，我努力與他人保持和諧相處，尊重別人的權(quán)益，并盡可能幫助他人。同時(shí)，我也樂(lè)于參與一些社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)自己微小的力量，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。這些行為不僅使我感到快樂(lè)，并且加強(qiáng)了我與他人之間的聯(lián)系，使我在社會(huì)中感到更加的融入。
最后，大健康的體驗(yàn)也需要我們注重生活品質(zhì)的提升。大健康不僅僅局限于身體健康、心理健康和社會(huì)健康，還包含了生活品質(zhì)的提升。生活品質(zhì)的提升是指我們通過(guò)充實(shí)自我、追求個(gè)人夢(mèng)想、享受生活中的美好事物來(lái)實(shí)現(xiàn)心靈的滿足。我個(gè)人熱愛旅行，每年都會(huì)做一次遠(yuǎn)足或者背包旅行，走進(jìn)大自然，沉浸在它的美麗中。這樣的經(jīng)歷讓我覺得生活充滿了樂(lè)趣和意義。此外，我也對(duì)文化藝術(shù)有濃厚的興趣。我會(huì)去展覽館、博物館、劇院等地方，欣賞各種藝術(shù)形式，讓自己的思想得到提升和啟發(fā)。通過(guò)這些方式，我不斷地提升自己的生活品質(zhì)，追求內(nèi)心的滿足。
總的來(lái)說(shuō)，大健康是一個(gè)龐大而復(fù)雜的主題，涵蓋了身體健康、心理健康、社會(huì)健康和生活品質(zhì)的方方面面。通過(guò)關(guān)注每個(gè)方面，我深刻地體會(huì)到了大健康對(duì)于一個(gè)人的重要性。只有全方位地關(guān)注自己的健康，我們才能夠在生活中走得更遠(yuǎn)、做得更好。希望我能夠在未來(lái)的日子里，繼續(xù)保持對(duì)大健康的關(guān)注與實(shí)踐，成為一個(gè)更加健康、積極的人。
好健康心得體會(huì)篇八
在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。
種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。
大學(xué)心理健康心得體會(huì)(五)
好健康心得體會(huì)篇九
健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的財(cái)富之一。健康的身心狀態(tài)能夠讓我們更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，體會(huì)到生活的美好與幸福。而在自我追求健康的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，均衡飲食是保持健康的基礎(chǔ)。我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持正常的生理功能。過(guò)多或過(guò)少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，合理搭配的飲食是至關(guān)重要的。我在飲食方面注重水果蔬菜的攝入，這些食物富含維生素、礦物質(zhì)和纖維素，有助于促進(jìn)新陳代謝和消化。此外，我也盡量控制高熱量和高脂肪的食物攝入，以保持身體的良好狀態(tài)。
其次，堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要方式。現(xiàn)代社會(huì)大部分時(shí)間都是久坐不動(dòng)的，長(zhǎng)期以往容易導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。為了保持健康，每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。我喜歡選擇早晨和晚間散步的時(shí)候進(jìn)行快走，因?yàn)檫@可以同時(shí)鍛煉身體和放松心情。另外，定期進(jìn)行一些有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳等，可以增強(qiáng)體能和心肺功能。
此外，良好的睡眠質(zhì)量也是健康的關(guān)鍵。睡眠是身體恢復(fù)和充電的重要階段，睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天的精神狀態(tài)。我養(yǎng)成了良好的睡前習(xí)慣，例如規(guī)律的作息時(shí)間、避免刺激性食物的攝入和保持睡眠環(huán)境的安靜舒適。此外，放松和舒緩的音樂(lè)、冥想等方式也幫助我入睡和保證高質(zhì)量的睡眠。
另外，保持心理健康也是維持整體健康的重要一環(huán)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力巨大，長(zhǎng)期以往可能導(dǎo)致焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。因此，我經(jīng)常尋找一些方式來(lái)釋放壓力和保持心理的平衡。例如，參加一些興趣班，讀書、旅行等都是很好的方式。此外，保持良好的人際關(guān)系和社交活動(dòng)也是增進(jìn)心理健康的重要因素。
最后，身體檢查是保持健康的重要手段之一。定期進(jìn)行身體檢查可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)，采取相應(yīng)的防護(hù)措施。此外，及時(shí)就診和按醫(yī)囑進(jìn)行治療也是十分重要的。在這方面，我堅(jiān)持定期體檢并主動(dòng)關(guān)注自己的健康狀況，同時(shí)也積極采取相應(yīng)的健康管理措施。
總之，通過(guò)日常的均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠質(zhì)量、保持心理健康和定期體檢等方式，我逐漸意識(shí)到健康就是幸福的源泉。只有擁有健康的身體和健全的心理狀態(tài)，我們才能更好地享受生活、追求自己的理想和創(chuàng)造更多的價(jià)值。我將繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，以期能夠有一個(gè)更加健康、積極和美好的未來(lái)。
好健康心得體會(huì)篇十
作為一名青少年，我們的思想還不成熟，成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面對(duì)許多問(wèn)題，所以我們需要重視自己的心理健康問(wèn)題。
心理健康利于青少年培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。青少年的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代青少年的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于青少年的健康成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，心理健康是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識(shí)，能很好的把握自己控制自己的情緒，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系，積極融入集體，熱愛并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境。
學(xué)習(xí)是青少年的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識(shí)海洋中，拼命地汲取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)該積極參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動(dòng)手能力。更值得重視的是英語(yǔ)方面，現(xiàn)代社會(huì)中英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，也可以說(shuō)是每個(gè)人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來(lái)口語(yǔ)更顯得尤為重要。
青少年應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。積極加入學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委等，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自己能力。每個(gè)人都渴望得到一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)閃光點(diǎn)。積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為青少年的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。青少年應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。然而，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時(shí)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度的表達(dá)和控制情緒。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，使自己真正懂得：要想占有未來(lái)，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟!
青少年心理健康心得體會(huì)(三)
好健康心得體會(huì)篇十一
健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。只有健康的身體和心態(tài)，我們才能擁有更好的生活和追求更高的目標(biāo)。從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)看，我深刻領(lǐng)悟到了健康的重要性，并有了一些寶貴的體會(huì)和心得。今天，我想分享一下我關(guān)于“姓健康心得體會(huì)”的主題，以期能對(duì)更多的人有所啟發(fā)和幫助。
首先，保持積極的生活態(tài)度是健康的關(guān)鍵。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，每天面對(duì)工作、學(xué)習(xí)和繁忙的生活，情緒波動(dòng)是不可避免的。然而，我們?cè)诿鎸?duì)壓力和困難時(shí)，可以選擇積極的態(tài)度對(duì)待。樂(lè)觀的心態(tài)不僅可以減少煩惱和抑郁，還能增強(qiáng)我們的體魄。在我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我更有信心和動(dòng)力去克服困難，心情也會(huì)更加愉快。因此，保持積極的心態(tài)是保持健康的第一步。
其次，均衡飲食對(duì)于身體健康至關(guān)重要。每天合理的飲食結(jié)構(gòu)是保持身體健康的基礎(chǔ)。我們要確保獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)。此外，過(guò)多的油膩和高糖的食物對(duì)健康非常不利，容易導(dǎo)致肥胖、心臟病和糖尿病等問(wèn)題。因此，我們需要控制飲食，盡量選擇新鮮、天然的食材，適當(dāng)增加蔬果攝入，保證身體獲得各種所需的營(yíng)養(yǎng)素。
第三，適當(dāng)鍛煉對(duì)健康至關(guān)重要。無(wú)論是何種年齡段，適當(dāng)鍛煉都是維持身體健康的重要手段。鍛煉可以增強(qiáng)肌肉，改善心肺功能，還可以提高免疫力，減少疾病的發(fā)生。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，包括散步、跑步和健身。這不僅讓我保持了較好的身體狀態(tài)，也有助于減輕壓力，并提升我的工作效率。因此，我非常鼓勵(lì)大家通過(guò)鍛煉來(lái)保持健康。
第四，良好的睡眠質(zhì)量對(duì)健康非常重要。充足的睡眠可以幫助我們恢復(fù)精力，增強(qiáng)免疫力，還可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。然而，很多人處于高壓力的生活狀態(tài)，導(dǎo)致睡眠不足或質(zhì)量不佳。在我自己的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)保持規(guī)律的作息時(shí)間，營(yíng)造一個(gè)舒適的睡眠環(huán)境，都對(duì)保持良好的睡眠質(zhì)量非常有幫助。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到睡眠的重要性，并采取相應(yīng)的措施來(lái)改善睡眠狀態(tài)。
最后，良好的心理健康對(duì)健康至關(guān)重要。心理健康是指?jìng)€(gè)人對(duì)自身的接納和認(rèn)同，以及對(duì)外界的適應(yīng)能力。良好的心理狀態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和壓力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐情緒管理技巧，例如自我放松、冥想和尋求支持，來(lái)保持良好的心理健康。這種積極的心態(tài)和心理健康有助于我更好地處理困難。
綜上所述，“姓健康心得體會(huì)”讓我認(rèn)識(shí)到健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我們要積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持良好的飲食習(xí)慣，適度鍛煉身體，保證良好的睡眠質(zhì)量，并注重心理健康。只有這樣，我們才能享受健康、快樂(lè)的生活，并追求更高的目標(biāo)。通過(guò)分享我的體會(huì)和心得，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的人，一起邁向更健康的生活。
好健康心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我們談?wù)摻】禃r(shí)，我們往往只關(guān)注身體健康，而忽略了心理和社會(huì)健康的重要性。但是，近年來(lái)，“大健康”這個(gè)概念逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，它不僅包括身體健康，還包括心理和社會(huì)健康，這是一個(gè)全面和綜合性的概念。大健康是一個(gè)多維度的概念，它強(qiáng)調(diào)的是人們需要精神、身體和社會(huì)的健康，而不僅僅是單一的身體健康。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大健康的心得和體會(huì)。
第二段：身體健康的重要性
身體健康是大健康的重要組成部分，它是一個(gè)人的基本健康狀況。有一個(gè)健康的身體是一個(gè)人追求大健康的必要條件。為了保持身體健康，人們需要注意飲食與運(yùn)動(dòng)的平衡，并避免吸煙和飲酒等有害的生活方式。銘記著身體健康不僅意味著我們必須更加關(guān)注健康的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，還意味著我們需要定期進(jìn)行體檢和檢查我們的健康狀況。
第三段：心理健康的重要性
心理健康是我們身體健康的支柱。隨著我們生活節(jié)奏的不斷加速，我們經(jīng)常感到心情無(wú)法平靜，常常遇到心理上的問(wèn)題，如壓力、焦慮和抑郁。這些問(wèn)題的解決需要我們注意心理健康，精神疾病應(yīng)得到正常人的關(guān)注與治療。我們應(yīng)該參加一些健康的活動(dòng)以保證我們的心理健康和社會(huì)生活的質(zhì)量，如尋求支持，積極鍛煉等等。
第四段：社會(huì)健康的重要性
社會(huì)因素是我們生活中的一個(gè)重要組成部分。我們每天都要與社會(huì)交往，與他人聯(lián)系，就像在學(xué)?；蛘吖ぷ鳎覀兌夹枰c同儕合作和溝通。這種交際會(huì)影響我們的社交技能、人際關(guān)系和人格方面。因此，社會(huì)接觸往往是心理和身體健康的另一個(gè)重要組成部分。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)困難并適應(yīng)我們的環(huán)境，充分發(fā)揮出我們的社交潛力。
第五段：結(jié)論和展望
大健康是一個(gè)包含了身體、心理和社會(huì)健康的全面健康概念。我們應(yīng)該努力保持身心平衡，注重身心健康，樹立積極正面的人生態(tài)度。通過(guò)提高健康意識(shí)，我們可以樹立健康的生活方式，并確保我們的身體、心理和社會(huì)健康。在未來(lái)的日子里，我們將更多地關(guān)注和追求大健康，并創(chuàng)造更健康的社會(huì)和生活方式。
好健康心得體會(huì)篇十三
心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來(lái)越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點(diǎn)心得：
社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來(lái)，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。
作為教育工作者我們對(duì)此不能置之不。不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R(shí)：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過(guò)程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過(guò)程。我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，開設(shè)上好心理健康課的同時(shí)，要求教師在各科備課時(shí)注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育；語(yǔ)文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會(huì)和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、記憶等心理活動(dòng)；英語(yǔ)課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識(shí)，發(fā)展能力和個(gè)性；音樂(lè)、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透有關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過(guò)程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法：。主要是在教師以身示范下，對(duì)小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)”三個(gè)方面的教育。通過(guò)開展主題活動(dòng)，抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生合群，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會(huì)上，學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人，富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。
由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫。道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生。健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說(shuō)謊、無(wú)爭(zhēng)取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至爭(zhēng)取違背心理保健的教育方法：，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對(duì)家長(zhǎng)開展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
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