演講稿應(yīng)該包含開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，呈現(xiàn)出邏輯完整、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。演講稿應(yīng)該按照邏輯順序進(jìn)行組織，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的演講家，關(guān)鍵在于付出努力和持之以恒。
勿忘師恩演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心胖纹鹞覀兊募沽?！您的愛，像太?yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師！
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是四、七班的xx，今天我演講的題目是感謝師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是因?yàn)橛心?，才支撐起我們的脊?您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師!
秋月蟬鳴，育人不悔。老師，您是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。老師，您是一點(diǎn)燭光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看見一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師!
勿忘師恩演講稿篇三
大家好!
今天我為大家演講的主題是--《感謝師恩》。我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。
對(duì)此，我深有感觸。
我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)--那次，我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過(guò)辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影--那不是李老師嗎?這么晚了，她怎么還沒(méi)有回家呀?我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了--為什么每次考過(guò)試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無(wú)私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無(wú)從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔耍瑵M足了，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波;當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃--奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。
一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門;因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來(lái)那滿頭銀發(fā);在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來(lái)了我們的花樣年華;在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇四
照亮了學(xué)生的道路。
人們把老師比做雨水，
滋潤(rùn)了學(xué)生干涸的心靈。
人們把老師比作園丁，
培育著祖國(guó)的棟梁。
人們把老師比作太陽(yáng)，
溫暖了我們。
老師，是黑夜中的`燈光，
把我們拉向正軌。
老師，是風(fēng)雨中的房屋，
為我們遮風(fēng)避雨。
老師，是一片綠葉，
樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
老師猶如我們的第二母親，
我們與您在一起的時(shí)間，
并不比與父母在一的時(shí)間少啊。
您叮囑、關(guān)心我們時(shí)的樣子。
和父母是一樣的啊。
眼神中包含了您的溫暖。
天氣冷，多穿點(diǎn)，別凍著，
多吃飯，少吃零食，注意健康。
老師啊，您把精力花費(fèi)在了我們身上，
把時(shí)間也盡多的給了我們。
您甚至和我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
超過(guò)了與您孩子在一起的時(shí)間啊。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，
您會(huì)為我們高興，
也一邊教導(dǎo)我們不要驕傲。
當(dāng)我們跌倒失敗時(shí)，
您會(huì)安慰我們，
不要?dú)怵H，下次好好努力。
老師，在我們休息時(shí)，
您在備課。
在我們晚上睡覺(jué)了，
您還在燈光下批改作業(yè)。
當(dāng)我們起床上課了，
您為我們講解知識(shí)。
老師，您這一天歇息的時(shí)間。
比我們還少??！
一個(gè)個(gè)日子升起有降落，
一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)。
您在自己的崗位上默默耕耘，
老師您把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，
一支支粉筆書寫了您人生的軌跡，
三尺講臺(tái)留下了您人生的燦爛和輝煌。
老師您辛苦了，謝謝您！
祝您節(jié)日快樂(lè)！
愿您永遠(yuǎn)健康，開心，幸福！
勿忘師恩演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常高興能夠作為高三畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，高中三年的生活就這樣過(guò)去了?；厥淄?，我們總能想起某些珍貴的記憶和許多不舍的人?！懊鞒撮L(zhǎng)路，惜取此時(shí)心”，畢業(yè)季是個(gè)告別的日子，人生總是在不斷地告別，但有些東西是不能告別的。
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們所走的每一步都離不開她們的指導(dǎo)和教誨，正是她們不忘初心的教導(dǎo)才有了我們今天的優(yōu)異成績(jī)和取得的成功，她們就是每天含辛茹苦的老師們。
我的'數(shù)學(xué)底子不好，基礎(chǔ)不牢，學(xué)過(guò)的知識(shí)總是一次又一次地忘記。數(shù)學(xué)老師會(huì)帶著我們復(fù)習(xí)過(guò)往的重點(diǎn)，監(jiān)督我們做題，有不會(huì)的習(xí)題時(shí)，她總是耐心地教導(dǎo)，從不厭煩。是她讓我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有了信心和戰(zhàn)勝它的精神。
還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師，在課堂上，她對(duì)知識(shí)講解的非常仔細(xì)，只要有同學(xué)不會(huì)，她就會(huì)馬上反復(fù)再講，直到同學(xué)們記住弄懂。她從不浪費(fèi)課上的一分一秒，一直都在認(rèn)真的講課。在課下，她會(huì)認(rèn)真監(jiān)督我們寫作業(yè)，背書，她總是在辦公室里工作到很晚來(lái)批改我們的作業(yè)以及備課。是她讓我們班英語(yǔ)水平整體提升了。
高中三年，無(wú)法忘卻的自然還有和我們朝夕相伴的同學(xué)、朋友，高山流水覓知音，結(jié)交一位知心朋友并非易事，在人生道路上，朋友尤其珍貴。
相信大家都知道鐘子期和伯牙的故事，他們二人視對(duì)方為知音，相伴彈奏作樂(lè)，伯牙死后，鐘子期摔斷琴，稱世間再無(wú)知音。足以見得朋友的珍貴。
在我們的人生道路上，朋友是開導(dǎo)我們的導(dǎo)師，是安靜聆聽的傾聽者，是為我們提供建議的引導(dǎo)人。往后踏入社會(huì)，我們也少不了朋友的幫助和陪伴。相信大家都遇到了能讓自己傾心相待的某些人。
老師，如同辛勤的園丁一般滋潤(rùn)著我們的身心，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；朋友，是相伴左右的知心人，有了陪伴，無(wú)需安慰，便是晴天。愿大家勿忘你們生命中珍貴的人或事！
祝老師們身體安康，同學(xué)們前途似錦！
謝謝大家，我的演講完了。
勿忘師恩演講稿篇六
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的車輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們？
是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)??！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩(shī)書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。！
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們xx級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香！
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了！
勿忘師恩演講稿篇七
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家早上好！我是九（3）班的何鈺鈺，今天我國(guó)旗下講話的題目是《勿忘師恩，銘記于心》。
在不知不覺(jué)中，上個(gè)星期五，我們已經(jīng)迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。山感地恩，方成其高??；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩這個(gè)詞，沉重而又充滿人性，從我們步入學(xué)堂的那一刻起，無(wú)論是老師，還是父母，他們都教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩。
張桂梅，想必這三個(gè)字大家并不陌生，她是一位偉大的女性，她在那深山中建立了第一所好學(xué)校，她是那無(wú)數(shù)少女的救贖，亦是那無(wú)數(shù)少女在黑夜中的曙光。她在那所學(xué)校教書育人，她見證了無(wú)數(shù)少女走出深山的經(jīng)歷，正如李商隱在《無(wú)題》中說(shuō)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是那春蠶，就是那蠟燭，就是那無(wú)私奉獻(xiàn)精神的化身。
有人說(shuō)過(guò)：“老師既是你的老師，但他也是你的朋友?！碑?dāng)時(shí)我不明白他為什么會(huì)這么說(shuō)，老師不都很嚴(yán)厲嗎，可是當(dāng)我遇到了一個(gè)有趣的老師后，我徹底改變了我的想法，他就是陪伴了我兩年的語(yǔ)文老師——肖佑輝老師。在我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，他會(huì)讓我們適當(dāng)?shù)胤潘?，他讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，老師不只是老師，他還是你的朋友。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”每當(dāng)丁香花的香味縈繞在我的鼻尖，我總會(huì)想起小學(xué)所學(xué)的一篇課文——《丁香》，想起那位在深夜中為學(xué)子批改作業(yè)的老師，他是那春雨，是祖國(guó)花草的護(hù)園人，是所有教師的縮影，也是萬(wàn)千學(xué)子感恩的人。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”更何況這些教導(dǎo)了我們好幾個(gè)春秋的恩師。征途坎坷，他們無(wú)所畏懼，烈日星空，他們砥礪前行。無(wú)論多么奔波勞累，無(wú)論多么疲乏困倦，他們的心中，他們的行動(dòng)，總會(huì)讓我們感覺(jué)到八個(gè)字——望子成龍，望女成鳳。
老師，您就是那人間的四月天，您就是那黑夜中的曙光，您就是那辛勤的園丁，您就是那肥沃的土地，您就是感恩的對(duì)象。此生有幸，幸而遇您，謝謝您我的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
勿忘師恩演講稿篇八
時(shí)光的車輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩(shī)書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師!老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們xx級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了!
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
勿忘師恩演講稿篇九
金秋九月，天高云淡，這是秋風(fēng)送爽的季節(jié)，這是瓜果飄香的季節(jié)，這更是我們學(xué)會(huì)感恩的季節(jié)。周四就是教師節(jié)，在這神圣而又莊重的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向老師們獻(xiàn)上最衷心的感謝和最真摯的祝福。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。
師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的.字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。讓我們?cè)诮處煿?jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)對(duì)我們無(wú)私付出的老師們道一聲辛苦和感謝后,讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝您,老師!
勿忘師恩演講稿篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好!我叫李昊。我演講的題目是《感謝您--老師》。
同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰(shuí)?是我們的老師!一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級(jí)門口迎接我們的是誰(shuí)?是我們的老師!在課堂上，認(rèn)真為我們傳授知識(shí)的是誰(shuí)?是我們的老師!
深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)?還是我們的老師啊!咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
老師，您還記得嗎?同學(xué)們愛都聽您的課，您親切和藹，天文地理無(wú)所不通，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!
老師，每天辛苦的給我們上完課，還要給我們準(zhǔn)備飯菜，當(dāng)您把一碗碗可口的飯菜盛給我們，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛啊!
同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!涓涓細(xì)流匯成大海，老師的愛心比大海還深!
讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜!
感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)!
感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生!
最后，讓我們衷心地說(shuō)一聲:“謝謝您!老師!”。
勿忘師恩演講稿篇十一
教師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，是人生路上的引路人，下面是本站小編精心整理的勿忘師恩演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
時(shí)光的車輪飛速輾過(guò)十四歲的無(wú)知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來(lái)了十七歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬(wàn)里花香。
但你可曾想到是誰(shuí)在背后默默的注視著我們，支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻铡Ｔ?jīng)的飽讀詩(shī)書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼——老師!老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)詮釋您無(wú)私的心靈。!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫。
教案。
寒來(lái)暑往灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲中考在即我們xx級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來(lái)您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了!
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
勿忘師恩演講稿篇十二
恩比青天，廣施甘露千株翠。
節(jié)如黃菊，抱得春風(fēng)一寸丹。
無(wú)法解釋怎樣報(bào)答師恩，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛是那么的寬大無(wú)限。等到分享光輝，實(shí)現(xiàn)理想的那一刻請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)您道一聲：“老師，我們真的愛您?！?/p>
老師，有太多的辭藻形容您；有太多的話語(yǔ)歌頌?zāi)挥刑嗟膶W(xué)子感謝您。
忘不了，當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，是您苦口婆心的給我們講道理，教我們用理性戰(zhàn)勝感性；用寬容戰(zhàn)勝自私，用成熟戰(zhàn)勝幼稚。您為了教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，不惜犧牲個(gè)人時(shí)間與我們談心。當(dāng)我們反錯(cuò)誤的時(shí)候，您不是采取批評(píng)的方式，而是耐心給我們講道理，讓我們明白怎樣做一名合格的高中生。您用自身的行為教會(huì)我們?cè)S多為人處事的道理。
忘不了，三尺講臺(tái)上您傳授給我們知識(shí)的每一節(jié)課。您為了我們，早上和我一起晨讀，晚上和我一直上到四晚。您為了我們能獲得更多知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將最全面的內(nèi)容傳授給我們。您為了我們，在深夜不辭辛苦的批改作業(yè)。曾幾何時(shí)，我們被您的淵博的知識(shí)所折服，被您的兢兢業(yè)業(yè)的精神所震撼。
忘不了，您在生活上給予我們的關(guān)懷和幫助。當(dāng)住宿生深夜發(fā)燒的時(shí)候，您就像父母，再病床前守護(hù)；當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候，是您陪伴著到醫(yī)院治療；當(dāng)天氣變冷，又是您叮囑我們多穿些衣服?？墒?，當(dāng)您身病的時(shí)候，您卻毅然站到了講臺(tái)上。您為我們舍棄了太多，太多。我們沒(méi)有讓您失望。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我校高考再創(chuàng)新高，上限人數(shù)穩(wěn)居全市第一，相信，明年高考我校會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
金秋的九月，在您的教導(dǎo)下，我們已從幼稚走向成熟，遇到問(wèn)題已不再那么沖動(dòng)單純，我們正一步步走向成熟。
今天我們以三中為驕傲，明天三中定會(huì)以我們?yōu)樽院?。同學(xué)們，讓我們一起努力，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向每一位辛勤耕耘的老師獻(xiàn)禮！
勿忘師恩演講稿篇十三
各位評(píng)委：
老師好，今天我演講的題目是“不忘初心，方得始終”。
前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》，內(nèi)容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他被所有人嘲笑。高考迫于生計(jì)，他不得不選擇了經(jīng)濟(jì)系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課，天文系的老師希望他可以轉(zhuǎn)到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現(xiàn)實(shí)，拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛天文，但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力，他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但同時(shí)天文系老師邀請(qǐng)他一起參加天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果通過(guò)了，可以獲得保研的機(jī)會(huì)。他知道，這是最后一次機(jī)會(huì)了，但還是選擇了放棄。工作后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾，他努力的讓自己去適應(yīng)一切。在一次去工作的地鐵上，一個(gè)小女孩唱的一首《twinkle star》讓他哭的一塌糊涂，最終，他果斷將實(shí)習(xí)合同撕成了碎片。最后，他參加了天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，并征服了在場(chǎng)的所有人。
我非常喜歡這部片子里中的一句話，叫“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力。總有人說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銢](méi)看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著的司馬遷。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十?dāng)?shù)載終獲成功的“雜交水稻之父”袁隆平。
馬云，長(zhǎng)得并不符合我們所認(rèn)為的成功人士的形象，但就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的男人用它因?yàn)樗陌⒗锇桶偷蹏?guó)，讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？他的成功不僅僅在于深謀遠(yuǎn)慮，更在于那份難得的堅(jiān)持。淘寶并不是第一家做電商平臺(tái)的，在它之前有8848、易趣，甚至包括國(guó)際電商平臺(tái)ebay。但這些企業(yè)在中國(guó)都沒(méi)生存下去，因此有人認(rèn)為，在中國(guó)，電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪，一如既往地堅(jiān)持著。終于在20xx年后，電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(zhǎng)，最終將馬云送上了首富的位子。
最后，我想說(shuō)，喝十碗雞湯，不如馬上行動(dòng)。或許年齡、工作等種種借口，會(huì)成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那與動(dòng)物有什么區(qū)別呢？所以，今晚就請(qǐng)大家勇敢地邁出第一步，大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧！?。?/p>
勿忘師恩演講稿篇十四
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我先來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫曾歡，來(lái)自13級(jí)生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語(yǔ)，還有李易峰。我是湖南郴州人。
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊!但我最后還是來(lái)了，原因有四個(gè)：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少;其次，我是想來(lái)聽一聽其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神;第三個(gè)方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的，我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺(tái)上。接下來(lái)，我們進(jìn)入正題。
首先，我想說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)。我來(lái)自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級(jí)的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無(wú)法想象：不分年級(jí)和班級(jí)，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來(lái)的干菜，一吃就是一個(gè)星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學(xué)校沒(méi)有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。你們可能無(wú)法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過(guò)來(lái)的，真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯，學(xué)會(huì)了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱，有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策，也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，最后中考以總分7學(xué)生勿忘初心演講稿的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外，我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。奈何命運(yùn)給我開了一個(gè)玩笑，高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語(yǔ)文老師，真的沒(méi)臉見他。
此時(shí)家中的情況也并不樂(lè)觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過(guò)度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔，我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛我的和我愛的人，我的大學(xué)要過(guò)得充實(shí)而精彩。開學(xué)那天我沒(méi)有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學(xué)，我必須全力以赴。有付出才會(huì)有收獲，我大一平均成績(jī)班級(jí)第二，綜測(cè)排班上第三，而大二平均成績(jī)班上第二，綜測(cè)排名班上第一。我相繼一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試、英語(yǔ)四六級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)，并獲得校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng)，從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會(huì)，組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛老人活動(dòng)、關(guān)愛殘障人士愛心行、擔(dān)任新生助班……大學(xué)過(guò)去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)我也一直想通過(guò)自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來(lái)，我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。
我想說(shuō)的就是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論今天多么渾濁不堪，明天依舊會(huì)如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。最后，感謝在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心，懷著感恩前行，將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。
謝謝大家聽我說(shuō)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，謝謝!
勿忘師恩演講稿篇十五
是你的辛勤和汗水，
換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。
我要真心的謝謝您，
是您的教導(dǎo)，
讓我們走上正確的方向。
您是善良的園丁，
全心全意的培養(yǎng)著我們，
無(wú)怨無(wú)悔。
您是我成長(zhǎng)道路上，
第一盞為我指明方向的航燈，
是您讓我揚(yáng)起第一面知識(shí)的船帆。
老師啊！您的教導(dǎo)我會(huì)銘記在心，
就算以后獲得榮譽(yù)，
也不會(huì)忘記這一切都是您給我的；
老師??！您的師恩讓我難忘，
是您讓我登上了知識(shí)的航船，
在知識(shí)的海洋去暢享，去遨游。
老師??！對(duì)您的師恩，
我不會(huì)抹去，也無(wú)法抹去；
老師?。∧膸煻髯屛矣郎y忘！
我將繼續(xù)沿著您給的方向，
去完成自己的夢(mèng)!
勿忘師恩演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
今天我站在講臺(tái)上，我不知道自己是哪里的勇氣和自信！也許是泱泱大國(guó)的支離破碎給了我力量、也許是面對(duì)外國(guó)蠻不講理給了我憤怒！但更多的是—國(guó)家在呼喚我們、國(guó)家需要我們！站起來(lái)吧！中國(guó)的青年們，你們才是國(guó)家的未來(lái)！
我們是一群手無(wú)寸鐵的人，我不禁再問(wèn)自己，我們能干些什么！又不能干些什么！偉大的詩(shī)人艾青這樣寫道“為什么我眼角常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)著土地愛得深沉”
今天我們的國(guó)家繁榮昌盛了！今天我們的國(guó)家站起來(lái)了！可是在國(guó)家危難的時(shí)候，卻禁不起任何的風(fēng)吹草動(dòng)，大家要看清楚一個(gè)問(wèn)題，日本人還沒(méi)有達(dá)到中國(guó)來(lái)，日本自衛(wèi)隊(duì)的鐵騎還沒(méi)有在中國(guó)疆土踐踏！而我們中國(guó)人自己先倒下了！9月18日，國(guó)恥之日！上完課，我被一個(gè)電話叫到了校門口，看到那被踏彎的鐵欄校門、看到那上千的人群！我不禁自問(wèn)，我們學(xué)校是日本為你投資的嗎，我們學(xué)校里面全是日本人嗎！不是?。?guó)人在嚎叫，而日本人在旁邊看笑話！因?yàn)樗麄冞€沒(méi)來(lái)，我們中國(guó)的人民自己先鬧起來(lái)了！這就是今天強(qiáng)大的中國(guó)，這就是今天中國(guó)的子民！中國(guó)的子民們，你們理智點(diǎn)！也許你們是該干點(diǎn)什么，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
前幾天老師講述了他的所見所聞，他說(shuō)：“前幾天我跟一位副司。
長(zhǎng)談到國(guó)家的問(wèn)題，他講述了這么一個(gè)事實(shí)‘中國(guó)的軍事實(shí)力是很強(qiáng)大，跟美國(guó)的有的一拼，并不怕他們，問(wèn)題是，有著先進(jìn)的武器，他們不會(huì)用，因?yàn)闆](méi)文化，水平低，不懂電腦，不懂英文’”聽到這里我相信很多的人沉默了！梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>
中國(guó)的青年們，你們聽到國(guó)家在呼喚嗎！國(guó)家需要你們！同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，去建設(shè)我們的祖國(guó)！如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧.要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)，屬于祖國(guó)！
勿忘師恩演講稿篇十七
男一時(shí)光如水，生命如歌，我們偉大的祖國(guó)正以前所未有的速度發(fā)展著，前進(jìn)著。
女一中華大地正發(fā)生著翻天覆地的變化。
男二國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。
女二一片欣欣向榮，繁花似錦的美好景象！
男一又是一個(gè)十二月的到來(lái)，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)想起那個(gè)特殊的日子。
合讀十二月九日！
男一時(shí)光倒流，回溯到1935年12月9日，一個(gè)普通但不平凡的日子，男二那個(gè)寒風(fēng)凜冽，草木凋零，冰雪覆蓋的1935年啊，那些悲痛的歲月?。?/p>
女二我們的前輩，優(yōu)秀的中華青年，用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
男一來(lái)自北平各大高校的五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，他們高呼：
女二“反對(duì)日本帝國(guó)主義”
女一“反對(duì)華北自治”
男二“中華民族萬(wàn)歲”。
女一那漫天的口號(hào)聲，喊出了時(shí)代的呼聲，打擊了國(guó)民黨的氣焰，喚起了民眾的覺(jué)醒，書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章！
男一這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫。（漸強(qiáng)）。
女二因?yàn)槭撬麄冊(cè)趪?guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
男二是他們?cè)诿褡迳赖暮涟l(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。女二一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒！
男一一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)帲?/p>
男二具有民族憂患意識(shí)的北平學(xué)子，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，搖旗吶喊，豎起了華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅(qū)！
女一遙看那風(fēng)雨飄搖，山河破碎的日子，中國(guó)人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難。
男一而渴求知識(shí)，渴求真理的廣大愛國(guó)青年，懷著一顆熾熱的心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，投身于火熱的革命運(yùn)動(dòng)中，正是他們一顆顆愛國(guó)之心的碰撞，才產(chǎn)生了一二·九的吶喊！
女二憶往昔，崢嶸歲月稠。
男一看今朝，雄雞一唱天下白。
年的愛國(guó)精神。培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，面對(duì)各種艱難困苦，敢于挑戰(zhàn)，敢于抗?fàn)帲?/p>
男一我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，女二樹立民族自尊心與自信心，揚(yáng)偉大的中華民族精神，男二高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
男一如今，放眼我們的祖國(guó)，雖然已經(jīng)崛起，但一個(gè)國(guó)家崛起的道路不會(huì)平坦和寬廣，女一我們知道，唯有銘記昨日的屈辱，保持今日的憂患，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
女二同學(xué)們！
男一朋友們！
女一同志們！
男二“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。
女二讓我們記住那難忘的歲月。
男一讓我們緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，女一投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去！
合讀為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗！
勿忘師恩演講稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家好！
從九一八事件日本開始入侵中國(guó)，1931年7月7日的七七事變，日軍全面侵華，再到1945年8月15日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，最后到1949年10月1日，中國(guó)人自豪地向世界宣告，中國(guó)人民站起來(lái)了。
長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和四年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)經(jīng)歷了太多太多。然而，今天的中國(guó)已不再是東亞病夫。今天，中國(guó)是一只剛剛醒來(lái)的獅子，還沒(méi)有完全展現(xiàn)出它的英雄姿態(tài)，今天我們要遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。明天，我們將投身祖國(guó)建設(shè)，探索實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
中國(guó)被地方軍閥和帝國(guó)主義割裂，滿目瘡痍，但雄心勃勃的年輕人并不滿足于現(xiàn)狀。他們相信星星之火，可以燎原。當(dāng)紅色之風(fēng)吹遍中國(guó)大地，一個(gè)嶄新的社會(huì)主義中國(guó)就建立了。它屹立在世界的東方，屹立在每個(gè)人的心中。現(xiàn)在的中國(guó)，高樓大廈，鱗次櫛比，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為了世界的大國(guó)，強(qiáng)國(guó)。
從戰(zhàn)爭(zhēng)到*，從*到改革開放，中國(guó)是就此輝煌，而它將繼續(xù)輝煌，作為新時(shí)代的四有明年，我們有責(zé)任，有義務(wù)讓祖國(guó)更好，讓世界上更多的人贊揚(yáng)我們的祖國(guó)。
我們現(xiàn)在的努力一定會(huì)幫助祖國(guó)的發(fā)展，剛睡醒的東方雄獅必將變?yōu)榫穸稊\的咆哮的東方雄獅！會(huì)有越來(lái)越多的人來(lái)到中國(guó)，贊美中國(guó)的萬(wàn)里富強(qiáng)，輝煌的中國(guó)，明天的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兘裉斓呐Χ虞x煌！
今天，我為我的祖國(guó)豎起大拇指，明天，我們將在行動(dòng)中顯示我們的愛國(guó)主義，將來(lái)，祖國(guó)也許會(huì)因?yàn)槲覀兌訌?qiáng)大，而我們也會(huì)因?yàn)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而感到無(wú)比的自豪！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
勿忘師恩演講稿篇十九
我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記國(guó)恥，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了2篇勿忘國(guó)恥演講稿，為了給大家提供更多的參考，小編還相應(yīng)推薦了一篇愛國(guó)演講稿，僅供大家參考。
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”! 大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒(méi)有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的'笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。 ? 我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”!
親愛的老師、同學(xué)們，
大家好!我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，愛我中華》。
望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們既看到了一個(gè)騰飛的民族，也不會(huì)忘記這個(gè)民族曾經(jīng)屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。一夜間，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬(wàn)東北同胞再次區(qū)的14年中過(guò)著飽受欺辱的亡國(guó)奴生活。然而，對(duì)一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴(yán)，他的文化，摧殘它的根與魂。
國(guó)恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透不過(guò)起來(lái)，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，為神馬還要“勿忘”呢?這是因?yàn)?，忘記“恥辱”雖然可以減少哀傷，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?cè)诤推降沫h(huán)境里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們擁有美麗的青春。在每一個(gè)季節(jié)都充滿幻想，渴望自由，然而，我們同時(shí)也肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任!要看一個(gè)國(guó)家的明天如何，最該刊的是這個(gè)國(guó)家的年輕人，可謂“少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，我們必須要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。要振興中華，首先要有遠(yuǎn)大的志向，為自己插上理想的翅膀。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不肯吃苦，甚至有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，如此下去將來(lái)怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康的體魄和赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。歷史摧我們奮進(jìn)，將來(lái)更不容我們懈怠!
總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神摧我們前行……最后，讓我們高呼：勿忘國(guó)恥，愛我中華!
勿忘師恩演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。
1839年8月，中國(guó)林則徐禁煙消息傳到倫敦，英國(guó)侵略者由此發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，從此把香港割讓給了英國(guó)。接著，英法聯(lián)軍火燒圓明園，他們把這一園林藝術(shù)的魁寶、建筑藝術(shù)上的精華，化成了一片灰燼。
1894年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。清軍統(tǒng)帥葉志超，貪生怕死，不但不組織軍隊(duì)?wèi){險(xiǎn)抵抗，反而率軍逃跑，“一夕狂馳三百里”啊，自然導(dǎo)致戰(zhàn)敗。
1937年7月，日本帝國(guó)主義侵略者以士兵失蹤為由，發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗中，共殲滅160多萬(wàn)日軍，寫下了中國(guó)近代史上光輝的一頁(yè)。
前些年，出現(xiàn)過(guò)釣魚島事件。釣魚島是中國(guó)的領(lǐng)土，卻被日本軍國(guó)主義者所侵占，還說(shuō)釣魚島是它們的領(lǐng)土，日本背后有美國(guó)撐腰，當(dāng)然得意洋洋，如同“狐藉虎威”。但是，釣魚島永遠(yuǎn)是中國(guó)的，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去抗議日本的侵權(quán)行為，去捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土權(quán)。
現(xiàn)在，我們生活在平安的世界里。但我們不能忘記落后就要挨打的局面。我們青少年只有將國(guó)恥銘記心中，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)精益求精，不怕吃苦，報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們將經(jīng)受一次又一次的鍛煉，向光輝的未來(lái)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勿忘師恩演講稿篇二十一
今年是紀(jì)念“918”事變_周年。
日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國(guó)的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。
翻開歷史的這一頁(yè)，當(dāng)年蔣介石蔣委員長(zhǎng)的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)，1萬(wàn)日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比，可是只有三天，日軍竟沒(méi)有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
84年后的今天，陽(yáng)光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還?古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍，作為一名當(dāng)代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任。
六十年前，我們?cè)谲娛路ㄍド蠈?duì)日本戰(zhàn)犯實(shí)施寬大處理，不是因?yàn)槲覀兣橙?，是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)偉大而寬容的民族，我們希望和一個(gè)與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九一八事變發(fā)生后七十四年，在中國(guó)政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國(guó)的反日情緒，必須先刪除中國(guó)歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的展覽方式。
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國(guó)人不應(yīng)該，也不可能更不可以忘記，刻寫在中國(guó)近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中法戰(zhàn)爭(zhēng)，從八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)直至日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥，要振興中華!
這些年來(lái)，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國(guó)恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國(guó)人頭腦中頗有市場(chǎng)。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn);一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過(guò)市等等。如果“集體健忘癥”過(guò)于嚴(yán)重，人們將容易越來(lái)越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個(gè)民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災(zāi)難無(wú)不以歷史的巨大進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償”。只有我們一起來(lái)揭露侵略者的罪惡、叩問(wèn)冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無(wú)恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢(mèng)再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
勿忘師恩演講稿篇二十二
當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起；當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦；當(dāng)上海世博會(huì)也即將開幕。同學(xué)們，你們可曾想起那些曾在這個(gè)強(qiáng)大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟時(shí)的奸笑嗎？讓歷史的風(fēng)吹翻起百年前的那一頁(yè)，讓我們懷著沉重的心去看看我們永生不能忘的國(guó)恥吧！
南京大屠殺，日寇用血將這座繁華熱鬧的城市變成了一座人間地獄，滿眼都是一種顏色，可怕的血色，滿眼都是“山”，用中國(guó)無(wú)辜老百姓的尸體堆起來(lái)的山。被燒毀的圓明園，英法聯(lián)軍見清政府如此腐敗無(wú)能。就闖入圓明園，他們燒殺搶掠，還燒了這座凝聚了百年人們心血的萬(wàn)園之園。當(dāng)?shù)谝粡垎蕶?quán)辱國(guó)的不平等條約落在清政府的面前，他們能做的只有賠著笑臉，簽上字，這種表現(xiàn)讓我們中國(guó)人蒙羞，給我們帶來(lái)了極大的侮辱。這段百年的歷史是每個(gè)中國(guó)人的噩夢(mèng)，也是我們的國(guó)恥，我們還能忘記國(guó)恥嗎？絕對(duì)不行！
老話說(shuō)的好呀！“落后就要挨打！”過(guò)去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國(guó)如一塊肥肉被分的七零八落?？涩F(xiàn)在還是嗎？在全中國(guó)人民的努力下，我們終于告別了黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，發(fā)出了陣陣怒吼；潛伏的巨龍飛騰了，在天空轉(zhuǎn)悠；我們站起來(lái)了，不再是當(dāng)年那個(gè)懦弱的國(guó)家了！我們學(xué)生能做的就是好好讀書，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)在世界面前更輝煌。
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福么？然而我們祖國(guó)經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊，命運(yùn)的捉弄使他傷痕累累。
侵略者的鐵蹄，曾踐踏祖國(guó)的山河，中華大地滿目瘡痍。
曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；
曾記否，1937年8月28日，上?；疖囌?，兩枚炸彈，聲聲巨響，傾刻間，多少鮮活的生命，成了冤魂，死不瞑目！流離矢所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
曾記否，1860年10月19日，一把大火，圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼。
這國(guó)家的孱弱，民族的恥辱，叫我們?cè)跄苋淌堋⒃跄苓z忘！歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。風(fēng)風(fēng)雨雨載，從任人宰割到屹立世界東方，從十一屆三中全會(huì)到黨的十x大，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)昨天交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè)章。
今天對(duì)某些日本人參拜靖國(guó)神社、篡改歷史、企占釣魚島，我們?cè)跄懿涣x憤填膺？世界容不得他們胡作非為，中國(guó)更不會(huì)容他們肆意猖狂，他們的無(wú)恥行徑必將遭到公正的審判。前事不忘后事之師，我們以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們決不能忘記歷史，決對(duì)不能忘記我們的使命。為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高峰的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符地彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的音把！
讓中華民族在我們的手中騰飛吧！
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